2019年上海高考招生计划录取政策公布,专
科本科招生计划方案
上海高考招生计划录取政策公布,专科本科招生计划方案
4月16日，上海市教委公布了《上海市普通高校考试招生工作办法》，政策整体保持平稳。据悉，本市共有约5.1万名考生报名参加秋季高考。
市教委表示，上海市普通高校考试招生工作要深入贯彻党的教育方针和党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府办发〔2014〕57号）。按照《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》（教学〔2016〕3号）和《教育部办公厅关于上海市深化考试招生制度改革有关事项的意见》（教学厅函〔2016〕19号）的要求，结合本市实际，做好上海市普通高校考试招生工作，确保高校考试招生工作公平公正、安全有序。
今年的高招办法可以用“两加强”、“两贯彻”、“三变化”、“六不变”十二个字概括。
“两加强”，即进一步加强党的领导，进一步加强监管，相关部门将从五个方面着手工作，加强管理：一是强化并落实考试安
全责任制。要按照全面从严治党要求，切实落实主体责任，突出强调区县政府、招考部门、高校、中学的职责，加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程管理，确保责任落实到岗到人。二是积极稳妥推进本市高考综合改革。全力以赴做好本市今年推进的改革项目，确保本科招生一、二批次合并，扩大综合评价录取改革试点范围等的平稳、顺利。三是进一步深化高校招生“阳光工程”，规范和完善信息公开的程序和要求，加大资格考生和加分信息公示力度和社会监督效度。四是认真落实监管责任。加强事前事中事后监管，会同教育纪检部门加强对报名、考试、录取全过程监督，重点加强对高校招生章程制订情况、招生计划执行情况的督促检查。五是做好招生服务和管理工作。进一步完善考试期间发生自然灾害和突发事件的处置预案，周到细致地做好残疾人平等参加高考的服务工作。
“两贯彻”，一是贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），二是贯彻落实《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府办发〔2014〕57号）文件精神，顺应国家和本市高考改革的要求，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，选拔和培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。以有利于维护社会公平公正、有利于科学选拔和培养人才、有利于促进每一个学生的终身发展为基本出发点，建立符合教育规律、顺应时代要求、具有上海特点的高等学校考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明的高等学校考试招生模式。
“三变化”，一是合并本科一、二批次。本市今年将合并本科一、二批次。按照学生的高考总分和填报的，分学校实行平行志愿投档和录取。合并以后，每个学生可填报10所本科院校的60
2020年上海市高考政策解析 现在距离全国统一高考只有80多天了，上海家长需要进一步了解2020年高考政策。2020年，教育部正式宣布不再组织开展高校自主招生工作，同时提出“强基计划”。对上海市考生来说影响不大，因为每年自招录取的人数远小于综合评价（2018年仅165名）。此项改革使得在高考前锁定名校录取名额成为了过去式，高考再次成为了千军万马都必须经过的独木桥。目前上海高考升学有3种主流路径：高考裸分考取、综合考察方式录取，以及凭借艺体特长降分录取。其中，综合考察包括传统综合评价及新增的强基计划，两者皆采用凭文化课分数入围面试，根据文化课与面试素质表现综合考察的方式选拔学生。高考分为春季和秋季高考两种。 一、上海高考改革：综合评价VS强基计划 两项录取方式均在高考后进行，依据考生的高考分数及填报的志愿筛选入围面试的考生名单，入围考生参加高校组织的面试后，根据文化课和综合素质分数两项加权得到的综合分数排序依次录取。两者的差别主要集中在高考分数占比及专业选择自由度上。相比综合评价，强基计划的高考分数占比须达到85% 以上，这也意味着高校在招生中可以操作的非标准化空间进一步缩小。此外，强基计划有意引导学生报考一些基础研究型学科，意图为国家今后的科研发展储备人才。由于强基计划2020 年高考才将正式落地，目前具体招生细则仍未公布。 强基计划与综合评价对比 强基计划录取流程
二、强基计划、综合评价院校名单 2019上海市综合评价院校名单及上海录取人数 强基计划试点学校名单（共36所）
三、上海高考：春季与秋季高考 在上海市，除了每年六月的秋季高考，还会举办一次春季高考。但需要注意的是，秋季高考的学校选择范围更广（名校），录取人数更多。今年因为疫情取消到校测试，改为资格审核。 2020年春季高考流程（因疫情推迟） 四、合格考VS等级考 合格考作为高中阶段的基础考试，主要包含语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息科技10门考试，只有这10门合格考全部取得合格，才能获得高中毕业资格，也才有资格继续完成后续的大学（包含大专）升学。同时，只有合格考合格，才能报考对应科目的等级考。合格考不合格，是可以继续参加补考的，合格标准一般来说是末位2-5%的考生不予合格。 2019年及以后各年级合格考考试时间安排情况
乙 0 1 0.75 1.00 0.50 0.25 2 3 4 5 6 B /T B /T 甲 a b R L 2 L 1 θ θ B 综合题型分析二 1，如图甲所示，两根足够长、电阻不计的光滑平行金属导轨相距为L 1＝1m ，导轨平面与水平面成θ＝30?角，上端连接阻值R ＝1.5Ω的电阻；质量为m ＝0.2kg 、阻值r ＝0.5Ω的匀质金属棒ab 放在两导轨上，距离导轨最上端为L 2＝4m ，棒与导轨垂直并保持良好接触。整个装置处于一匀强磁场中，该匀强磁场方向与导轨平面垂直，磁感应强度大小随时间变化的情况如图乙所示。（g=10m/s 2） （1）保持ab 棒静止，在0～4s 内，通过金属棒ab 的电流多大？方向如何？ （2）为了保持ab 棒静止，需要在棒的中点施加了一平行于导轨平面的外力F ，求当t ＝2s 时，外力F 的大小和方向； （3）5s 后，撤去外力F ，金属棒将由静止开始下滑，这时用电压传感器将R 两端的电压即时采集并输入计算机，在显示器显示的电压达到某一恒定值后，记下该时刻棒的位置，测出该位置与棒初始位置相距2.4m ，求金属棒此时的速度及下滑到该位置的过程中在电阻R 上产生的焦耳热。 2.（14分）如图所示（a ），在倾角为300 的斜 面上固定一光滑金属导轨CDEFG ，OH ∥CD ∥ FG ， ∠DEF ＝60?，CD ＝DE ＝EF ＝FG ＝AB/2 ＝L , 一根质量为m 的导体棒AB 在电机的牵引 下，以恒定的速度v 0沿OH 方向从斜面底部开 始运动，滑上导轨并到达斜面顶端，A B ⊥OH ， 金属导轨的CD 、FG 段电阻不计，DEF 段与 AB 棒材料、横截面积均相同，单位长度电阻为r ， O 是AB 棒的中点，整个斜面处在垂直斜面向上磁感应强度为B 的匀强磁场中。求： （1）导体棒在导轨上滑行时电路中的电流的大小； （2）导体棒运动到DF 位置时AB 两端的电压； （3）将导体棒从低端拉到顶端电机对外做的功； （4）若AB 到顶端后，控制电机的功率，使导体棒AB 沿斜面向下从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小始终为a ，一直滑到斜面底端，则此过程中电机提供的牵引力随时间如何变化？（运动过程中AB 棒的合力始终沿斜面向下）。
2018年上海高考改革政策及改革方案 一、考试科目 改革之后的上海高考，统一考试的科目为三门：语文、数学、英语。此外学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门中选择三门作为普通高中学业等级考试科目，俗称“小三门”。 二、考试分值 高考总分为660分，其中数学、语文、英语每门满分为150分，3门普通高中学业等级考试科目每门满分70分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时，由五等细化为A+、A、 B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分70分，E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。 三、考试时间 语数外统一考试时间为6月份，其中英语分两次考试，另一次在1月。合格性及等级性考试时间分散在高中三年，随教随考随清。 四、英语考试改革 英语分两次考试，题目包括笔试和听说测试。考生可以选择考一次或两次，选取较好一次的成绩计入高考总分。 五、高校招生
高校针对各专业招生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。 六、取消一本二本 取消一本二本，合并一本二本录取批次，按照学生高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档录取。 七、高职考试 高职只计算语文、数学、英语三门高考统一成绩。
2018上海高考改革最新方案 一、总体要求 改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。 当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。 (一)指导思想 全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。 (二)基本原则
2014年高考最新政策解读及分析 高考政策的变化是为适应教育不断改革，各省的教育变革都与考生息息相关，考生及家长应随时注意这些变化，及时了解相关政策，为考试做好充足准备。 政策的变化是为适应教育不断改革，各省的教育变革都与考生息息相关，考生及家长应随时注意这些变化，及时了解相关政策，为做好充足准备。 [各省导航] [最新政策变化] 2014年新疆高考网上规定出台，《规定》对在新疆借考的考生分两类做了明确要求： 一、户口在新疆并符合报名条件，但其父母因公长期在外省（自治区、直辖市）工作借读的考生或因公长期在外省（自治区、直辖市）工作的考生，原则上回户口所在地、州、市报名参加考试。 二、户口在外省（自治区、直辖市）而要求在新疆借考的考生，其户口所在省（自治区、直辖市）考试科目和考试内容必须与我区相同，并持户口所在省（自治区、直辖市）招生办公室同意其借考的书面证明，经自治区招生办公室批准，各地、州、市招生办公室可接受其在当地考试。 【北京】
最新： 政策变化一： 变化：2014年北京高考报名时间由往年的12月初调至11月中旬。 解读：北京高考网上报名时间安排在2012年12月1至5日进行，而12月中旬就要进行全市的艺术特长生统测、美术类统测等一系列考试，“时间比较紧而且考试的环节比较多。”另外此次调整也是借鉴了其他省市的做法，全国大部分省市的高考报名时间都安排在11月份进行。 提醒：北京教育考试院特别提醒考生，要注意报名时间变化，以免错过报名。 相关阅读： 政策变化二： 北京2014年高考加分项目将实施 变化：加分项目减少，部分项目分值降低。 解读： 1．加分人数将减少三四百人。 2．7000余人照顾项目分值减半。 3．降低了祼考生竞争的难度。
读书日活动方案 一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生 二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力! 三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流 四、活动主办方：长江大学团委、图书馆 五、活动策划承办方：长大读书会 六、活动时间：2011年3月10日—2011年5月7日 七、活动地点：具体活动各有安排 八、活动总负责人：郑吕 九、活动流程 (1)书评(负责人：东罗兰琼;西罗志鹏) A.宣传：3月10日——3月20日
B.文章收集与整理：3月10日——4月15日电子档:发至读书会邮箱xxxxxx@https://www.doczj.com/doc/1b16455924.html,(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处,(负责人：罗兰琼)西校区：图书馆存包处,(负责人：罗志鹏1) C.书评评选：(图书馆负责)4月15日——4月20日 D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等 E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责) (2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君) A.宣传：3月10日——3月20日 B.读书笔记的收集：3月10日——4月10日同书评纸质收集方式 C.展出：4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记 D.评选：4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干 E.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责) (3)世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏)
2019年上海高考改革最新方案,上海高考改 革方案今正式颁布 上海高考改革最新方案,上海高考改革方案今正式颁布 根据去年公布的上海高考改革方案，2017年起，上海考生将采取3+3模式，即高考3门学业等级考3门累加作为最好报考高校的总成绩，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学等6门学科任选3门参加高考。问题随之而来，高校各专业对学生选择科目有何具体要求?学生又该如何根据感兴趣的大学专业来选择等级性考试科目呢?今天(3日)上午，按照教育部的统一部署和具体要求，上海市普通本科高校专业(类)对2017年高考选考科目要求正式公布。 从汇总情况看，上海市37所普通本科高校2017年共有专业(类)1096个招生。各本科高校依据自身办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业(类)自主提出了选考科目要求。相关选考科目要求适用于2017年参加上海高考的考生。上海市本科高校2017年专业(类)选考科目情况，今天起在上海教育门户网站、上海市教育考试院网站和
本市各本科高校招生网站上同时公布。 9月3日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号，以下简称《实施意见》)，提出了总体要求，对考试招生制度改革进行了全面部署。《实施意见》提出：“高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报告要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。”根据《实施意见》精神，9月19日，上海市公布《深化高等学校考试招生综合改革实施方案》(沪府发〔2014〕57号，以下简称《实施方案》)，《实施方案》提出：”普通本科院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。” 从上海各高校的情况看，本市37所本科高校2017年共设置1096个的专业(类)中，提出3门科目要求的有281个。3门科目要求中最多的组合是物理、化学、生命科学，有217个专业(类)，再次是物理、化学、地理组合，有22个专业(类)。提出2门科目要求的有85个，仅有物理、化学一种组合，没有其他科目组合要求，涉及专业(类)主要有医学、生物、化工、机械类等。提出1门科目要求的有75个，全部仅对物理提出要求，涉及专业(类)主要有工科、电子信息、电气工程、机械类等;没有提出科目要求的有655个，涉及专业(类)主要有管理、法学、艺术等。 所有专业(类)中，提出最多的选考科目是物理，有415个，占专业(类)总数的37.9%;其次是化学，有337个，占30.7%;再次
2004年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（上海卷） （理科使用） 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共12页，满分为150分，考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷（共72分） 一、李斌，中专毕业后进入上海液化压泵厂工作。23年来，他在工人岗位上刻苦钻研，勇于创新，无私奉献，成为高级技师和公认的数控机床专家，被誉为“知识工人的楷模”。1．李斌现象说明了，在什么是人才的表述上，下列最恰当的是（）。 A．人才是指极少数作出杰出贡献的人 B．人才是指在某一领域得过奖的人 C．人才是指高学历、高职称的人 D．人才是指具有一定知识或技能，能进行创造性劳动并作出积极贡献的人 2．由于李斌的品牌效应，上海液压泵厂近年来接到了大量定单，国家重点项目，专用设备项目相继找上门，去年销售额同比增加12.6%。这说明在经济和社会发展中，人才是第一资源，这一观点反映了（）。 ①劳动者是生产力的决定性因素 ②劳动者是生产力发展水平的标志性因素 ③人才是生产力发展的唯一要素 ④科学技术和劳动者结合能转化为第一生产力 A．②④ B．③④ C．①④ D．①③ 3．李斌的经历告诉我们，人才是多种多样的，每个人都应该立志成为某一方面的人才，实现人生的应有价值。为此，我们一定要（）。 ①考上名牌大学②认识自己的个性特点，确定成才方向 ③选择热门专业④把个人机遇与国家、民族机遇联系起来 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 二、中国民主政治建设是一个渐进的历史发展过程，中国共产党致力于建立和完善中国特色的社会主义民主政治制度，对实现中化民族的伟大复兴有着极为深远的意义和影响。4．以孙中山为代表的资产阶级革命派创立的中华民国，在政治体制方面效仿的西方国家是（）。 A．美国 B.英国 C.俄国 D.德国 5．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，其形成可以追溯到（）。 A．1949年 B．1954年 C．1956年 D．1978年 6．首次明确规定人民代表大会制度为我国根本政治制度的法律文件是（）。 A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《论十大关系》 C．1954年《中华人民共和国宪法》 D．1982年《中华人民共和国宪法》 三、“春天孩儿面，一日三朝变”。请参阅今年3月1日至17日上海地区气温曲线图，回答下列相关问题。
2019年上海高考招生计划录取政策公布,专 科本科招生计划方案 上海高考招生计划录取政策公布,专科本科招生计划方案 4月16日，上海市教委公布了《上海市普通高校考试招生工作办法》，政策整体保持平稳。据悉，本市共有约5.1万名考生报名参加秋季高考。 市教委表示，上海市普通高校考试招生工作要深入贯彻党的教育方针和党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府办发〔2014〕57号）。按照《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》（教学〔2016〕3号）和《教育部办公厅关于上海市深化考试招生制度改革有关事项的意见》（教学厅函〔2016〕19号）的要求，结合本市实际，做好上海市普通高校考试招生工作，确保高校考试招生工作公平公正、安全有序。 今年的高招办法可以用“两加强”、“两贯彻”、“三变化”、“六不变”十二个字概括。 “两加强”，即进一步加强党的领导，进一步加强监管，相关部门将从五个方面着手工作，加强管理：一是强化并落实考试安
全责任制。要按照全面从严治党要求，切实落实主体责任，突出强调区县政府、招考部门、高校、中学的职责，加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程管理，确保责任落实到岗到人。二是积极稳妥推进本市高考综合改革。全力以赴做好本市今年推进的改革项目，确保本科招生一、二批次合并，扩大综合评价录取改革试点范围等的平稳、顺利。三是进一步深化高校招生“阳光工程”，规范和完善信息公开的程序和要求，加大资格考生和加分信息公示力度和社会监督效度。四是认真落实监管责任。加强事前事中事后监管，会同教育纪检部门加强对报名、考试、录取全过程监督，重点加强对高校招生章程制订情况、招生计划执行情况的督促检查。五是做好招生服务和管理工作。进一步完善考试期间发生自然灾害和突发事件的处置预案，周到细致地做好残疾人平等参加高考的服务工作。 “两贯彻”，一是贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），二是贯彻落实《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府办发〔2014〕57号）文件精神，顺应国家和本市高考改革的要求，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，选拔和培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。以有利于维护社会公平公正、有利于科学选拔和培养人才、有利于促进每一个学生的终身发展为基本出发点，建立符合教育规律、顺应时代要求、具有上海特点的高等学校考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明的高等学校考试招生模式。 “三变化”，一是合并本科一、二批次。本市今年将合并本科一、二批次。按照学生的高考总分和填报的，分学校实行平行志愿投档和录取。合并以后，每个学生可填报10所本科院校的60
上海居住证2018年政策新规解读 2017年马上就要过去了，在上海工作非沪籍的朋友们，特别是自己孩子目前在上海就读的朋友们，新修订的《上海市居住证管理办法》听说了没？ 新修订的《上海市居住证管理办法》将于2017年12月1日正式颁布，明年1月1日起开始施行。 这里上海先予公司特地给大家划了两条重点！ 1.未对积分体系、程序作调整 据了解，此次修订并未对积分指标体系、申请积分程序等内容进行调整，以保持政策的连续性。积分达到标准分值的，可以享受的相应公共服务待遇没有变化。 2.明确居住证登记有效期年限为1年 该办法共35条，明确要求来沪人员应当按照国家和本市规定，到现居住地的社区事务受理中心办理居住登记。居住登记有效期一年，逾期须重新办理。 居住证到底有什么用？ 让我们来感受下上海居住证在上海的“威力”有多强大
1.持有有效居住证可以转上海户口 2.小孩可在上海就近入学 3.异地小孩可在上海参加中、高考（有居住证且积分达120分） 4.住房（申请本市公共租赁住房，在本市缴存和使用住房公积金） 5.申领机动车驾驶证（考驾照）注意：2018年1月1日起上海将取消办理《上海市临时居住证》 6.拍沪牌（汽车上牌） 7.异地办理出入境证件及签注（护照、港澳通行证、台湾通行证等） 8.社会保险（有居住证且积分达120分的人，其配偶和同住子女也可参加本市社会保险） 9.其他（基本公共卫生；计划生育；资格评定、考试和鉴定；参加评选） 上海居住证办理条件 1）在上海市合法稳定居住； 在上海市合法稳定就业（即用人单位需办妥就业登记） 2）申办当月前12个月内累计缴费满6个月（不含补缴）； 3）申领当月，社保处于缴费状态。 因此，申请《上海市居住证》最快也需要就业满6个月 。 居住证办理需要什么办理材料
大学生读书会活动方案 下面就是小编为您收集整理的大学生读书会活动方案的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 一、指导思想 为进一步提高大学生人文素养提升教育理论和实践水平养成阅读和相互交流的习惯积极营造浓郁的校园书香文化学校成立大学生读书会读书会以实施素质教育为宗旨以推进课程改革为载体以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点创建有效促进自身专业发展的方式、方法引导和激励广大大学生爱读书、读好书使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师同时积极推进“绿色人文校园”的建设 二、活动目标 1、通过活动养成教师阅读和相互交流的好习惯形成积极进娶努力学习的氛围逐步养成多读书、读好书的良好习惯 2、通过活动扩大教师阅读视野丰富阅读内容使自己成为知识渊博涵养丰富的学者型教师 3、通过活动提升教师理论和实践水平将读书所得运用于实践有效改进自己的教学行为 4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动如：参加学校论坛栏目进行交流组织读书会成员外出参观学习活动拓展教师视野丰富教师的业余生活 三、读书追求
吸收营养、滋润精神提高眼光、开拓视野、改进行为 四、读书内容 教育报刊、教育理论书籍、文学名著等 五、形式及对象 1．活动形式：个人学习与集中交流相结合 成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交）每周由校长 室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章各位 大学生每周参与讨论上传帖子（每次不少于150字的教学感悟或感想）每月组织一次集中交流指定专人交流发言对一月来的读书体会做一 个交流 2．参加对象：本校部分青年大学生 六、具体措施 1．建立学习制度 改变传统的学校学习机制创立良好的、宽松的有利于教师的及 时沟通、交流、讨论的学习环境形成个人自学与集体交流短期与长期学习理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式 2．制定读书计划 每学期读书制定活动计划每位读书会成员结合个人实际可以少 做修改 3．创新读书方式
上海高考改革方案 全文 1
为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，结合上海实际，现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。 一、总体要求 改革开放以来，中国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。 当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。 （一）指导思想
全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，经过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。 （二）基本原则 1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人才成长规律，经过优化高等学校考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。 2.确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。在以考分为依据的基础上，实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。 3.提高人才选拔水平。适应经济社会转型发展需要，遵循科学的人才选拔与培养规律，逐步建立多元多维评价体系，充分体现学
大学校园活动策划方案（第一篇： 一、指导思想 书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。 二、活动目标 1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、进取倡导“与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“读书，欢乐，成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。 3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到国传统美德的熏陶，培养良好的品性。 4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、活动主题、口号： 主题：“营造书香学校，打造人文鸣小” 口号：“读书，欢乐，成长” 四、组织领导： 组长：祁秀琴 副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞 组员：班主任及语文教师 五、主要工作 （一）、创设良好的阅读氛围。 首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激
发起学生的阅读兴趣。所以，们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。 其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。 另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。 （二）、设立年级部主要负责人。 学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。 （三）、落实活动。 教师读书系列――教师是打造书香学校的关键。 1、书香学校行动――“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。 2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。 （1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。 （2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。 （3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。 （4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。 学生读书系列――学生是书香学校的主人。 、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）1
上海高考英语改革新方案：英语退出上海高 考 上海某媒体报道称，昨日上午，上海市相关部门向市政协部分委员通报了关于此轮“上海版”高考改革的相关情况。其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将退出高考统考，变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。 对此，教育部新闻发言人续梅对新京报记者表示，各地高考方案需待教育部总体方案公布，报经教育部审批后方可公布，但不排除上海等地已根据此前公布的相关改革思路精神，先行制订方案草稿。 英语拟改为社会化考试 该媒体称，上海高考改革方案草稿拟规定，高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。也就是说，外语（主要是英语）将退出高考统考。 对于英语考试接下来的命运，草稿拟规定，将改为社会化考试方案，考试可考两次。这就打破了“一考定终身”的局面。 此外，草稿还拟规定，学生可在高一、高二、高三，根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试，招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容，也将成为考核因素。 教育部称仍在遴选试点
据续梅介绍，目前教育部的考试招生总体改革方案及相关配套实施意见仍在送审阶段。而在2014年全国教育工作会议上，教育部部长袁贵仁表示，在有意愿、有条件的若干省份和高校开展改革试点，试点省份、高校要出台试点实施办法，试点内容包括综合改革和专项改革试点。 上海制定“地方版”方案，是否表示其已入选改革试点？续梅称，教育部仍在与有意愿、有条件的省份、高校进行遴选协商，暂未确定上海是否在列。 不过续梅表示，教育部总体方案出台后，各地改革方案还需报经教育部审批，方可公布，但由于十八届三中全会决定及教育部高层陆续表态精神已多次涉及高考改革思路，有些地方、高校确可根据已经公布的思路精神先行探索各自方案草稿。该媒体也表示，相关改革内容还仅是草案，将继续多方听取意见。
If you studied pictures that ancient people left on rock walls and you tried to determine their meaning, you would not detect interest in romance among the artists. __51__, you would see plenty of animals with people running after them. Life for ancient people seemed to center on hunting and gathering wild foods for meals. In modern times, when food is available in grocery stores, finding love is more __52__ in people’s lives. The __53__ is all around us. It is easy to prepare a list of modern stories having to do with love. An endless number of books and movies qualify as love stories in popular culture. Researchers are studying whether love, a highly valued emotional state, can be __54__. They ask, what is love? Toothpaste companies want us to think attraction is all about clean teeth, but clean teeth go only so far. Scientists wonder how much the brain gets involved. You have probably heard that opposites attract but that __55__ attract, too. One thing is certain: The truth about love is not yet set in stone. First Impression To help determine the __56__ of attraction, researchers paired 164 college classmates and had them talk for 3, 6 or 10 minutes so they could get a sense of each other’s individuality. Then students were asked to __57__ what kind of relationship they were likely to build with their partners. After nine weeks, they reported what happened. As it turned out, their __58__ judgments often held true. Students seemed to __59__ at an early stage who would best fit into their lives. The __60__ Knows Scientists have also turned to nonhumans to increase understanding of attraction. Many animals give off pheromones -- natural chemicals that can be detected by, and then can produce a response in, other animals of the same species. Pheromones can signal that an animal is either ready to fight or is feeling __61__ to partnerships. In contrast, humans do not seem to be as __62__ as other animals at detecting such chemicals. Smell, however, does seem to play a part in human attraction. Although we may not be aware of chemicals like pheromones consciously, we give and receive loads of information through smell in every interaction with other people. Face Value Being fond of someone seems to have a number of factors, including seeing something we find attractive. Researchers had people judge faces for __63__. The participants had 0.013 seconds to view each face, yet somehow they generally considered the images the same as people who had more time to study the same faces. The way we __64__ attractiveness seem to be somewhat automatic. When shown an attractive face and then words with good or bad associations, people responded to __65__ words faster after viewing an attractive face. Seeing something attractive seems to cause happy thinking. pheromones：信息素 go only so far：仅此而已（远远不够）
2018上海高考政策,上海异地高考最新政策2018上海高考政策,上海异地高考最新政策 上海高考政策,上海异地高考最新政策 上海市政府办公厅日前转发上海市教委、市人力资源和社会保障局等4部门《关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校的实施意见》(以下简称《实施意见》)。这表明，从起，根据《上海市居住证管理办法》等要求，以“合法稳定就业、合法稳定居住”为基本条件，上海将进一步健全完善权责对等、梯度赋权的随迁子女公共教育服务制度。 在最受人关注的高中阶段招生和秋季统一高考方面，《实施意见》规定，来沪人员持有《上海市居住证》且积分达到标准分值，其子女在上海市参加高中阶段学校招生考试并完成高中阶段完整学习经历后，可在上海市参加普通高等学校招生考试;来沪人员持有《上海市居住证》且积分达到标准分值，且已连续持有《上海市居住证》3年及以上，其子女为上海市高中阶段学校毕业的，可在上海市参加普通高等学校招生考试。 上海市教委在解读《实施意见》时指出，在学前教育阶段，由各区县教育部门根据辖区内学前教育资源配置的实际情况，制定并公布本区县适龄随迁幼儿入园具体规定。对于公办幼儿园，区县教育部门在妥善安排上海市户籍适龄幼儿入园的基础上，根据公办幼儿园的学额情况，依据持《上海市居住证》且积分达到标准分值、持《上海市居住证》年限等条件设定先后顺序，统筹
安排随迁幼儿进入公办幼儿园。来沪人员也可选择让其随迁幼儿进入民办学前教育机构。 在义务教育阶段，持《上海市居住证》人员，或连续3年(逐步过渡到3年，要求办妥1次、要求连续两年办妥、及以后要求连续3年办妥)在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记且持有《上海市临时居住证》满3年(逐步过渡到3年，要求满两年，及以后要求满3年)人员，其随迁子女在上海市接受义务教育，可向《上海市居住证》或《上海市临时居住证》登记居住地所在区县教育部门申请。各区县教育部门根据区域内教育资源配置情况，统筹安排随迁子女进入义务教育阶段学校就读。
大学学院读书月活动方案 大学学院读书月活动方案一为迎接第二十个世界读书日，弘扬中华民族优秀传统文化，加强图书馆与读者之间的沟通和联系，倡导全民阅读，建设书香校园，特制定学院第七届 "读书月 "系列活动方案。 悦读与梦想 20** 年 4 月 21 日— 20** 年 6 月 10 日图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部各院团总支、读者协会 1. 宣传发动利用电子显示屏、校园网、微博、微信、黑板报、广播等方式，宣传 "世界读书日 "和学院第七届 "读书月 "系列活动活动时间： 4— 5 月活动组织：图书馆、宣传统战部、院团委、学生工作处 2. 参加湖南省长沙市高职院校第六届 " 读者之星 " 演讲比赛 选派 2 名读者参加湖南省长沙市高职院校第六届 " 读者之星 "演讲比赛，加强与各高职院校之间的交流和学习。 活动时间： 4月 28日 活动组织：图书馆 3. "品读国学经典，弘扬传统文化 " 之《三国演义》知识 竞赛 弘扬传统文化，提高学生阅读经典的兴趣，加强对民族文化经典作品的认识，感悟经典的魅力。 活动时间： 4— 5 月活动组织：院团委、图书馆、各院团总支 4. " 悦读与梦想 " 读书月主题班会
利用政团活动时间，各班召开主题班会，分享读书感悟，交流读书方法，共叙青春梦想。 活动时间： 4 月 21 日 活动组织：院团委、图书馆 5. " 悦读与梦想 " 读书倡议签名活动 宣传 " 世界读书日 ", 倡导多读书，读好书，营造良好的校园阅读氛围。 活动时间： 4 月 23 日 活动组织：图书馆 6. " 唤醒沉睡的借阅证 " —图书馆为您免超期款活动期间对所有的过期图书免收超期款，唤回滞留在读者手中的图书，同时鼓励读者来馆借阅，激发读者的阅读兴趣，为读者提供优质的借阅服务。 活动时间： 4 月 22 日— 24 日 活动组织：图书馆 7. " 我身边的图书馆 " 学习参观活动组织读者代表前往湖南图书馆参 观学习，并参加湘图讲
上海高考改革新政策方案2019,上海高考改 革方案细则 上海高考改革新政策方案,上海高考改革方案细则 更新：2018-12-21 15:09:31 一、总体要求 改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。 当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。 (一)指导思想 全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的
高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。 (二)基本原则 1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人才成长规律，通过优化高等学校考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。 2.确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。在以考分为依据的基础上，实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。 3.提高人才选拔水平。适应经济社会转型发展需要，遵循科学的人才选拔与培养规律，逐步建立多元多维评价体系，充分体现学生全面发展导向，科学评估学生综合素质状况，更多展示学生个性特长。增强高等学校与学生相互选择的多样性和匹配度，促进每一位学生健康成长，促使一批拔尖创新人才脱颖而出，培养造就大批高素质技术技能人才。 4.注重系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系，循序渐进、稳妥实施，为未来进一步深化考试招生综合改革筑牢基础、拓展空间。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系，做好各项教育改革的衔接配套工作。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系，强化考试招生改革与人才培养的协同性。 (三)改革目标 启动本市高等学校考试招生综合改革，2017年整体实施。到2020年，初步建立符合教育规律、顺应时代要求、具有上海特点的高等学校考试招生制度。