新员工转正审批表
附件：1、《新员工试用期（自我）考评表》
2、《新员工试用期（综合）考评表》
附表1：（本表由员工本人填写）
新员工试用期（自我）考评表
注：请双面打印
附表2：（本表由所属部门及人力资源管理部门填写）
新员工试用期综合考评表（员工）
注：请双面打印
新员工基本情况表 姓名性别出生时间 民族籍贯出生地 照片身份证号健康状况 学历 / 学位毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务 家庭主要成 员及主要社 会关系 新员工试用期考核表（一）
考核类别领导考评考核日期 姓名性别 部门岗位 考核考核分值评分标准 项目明细一级（ 100%）二级（ 80%）三级（ 60%）四级（ 10%） 15 分有强烈的学习意注重学习，同被动学习，能很学习意识不 学习识，有明确的学习样的错不会重快纠正错误，学强，有得过且能力计划（与本职工作复犯，能很快习新知识能力一过的思想 相关）学会新知识般，学得缓慢 工作10 分善于总结，工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理 能力力大幅度提升，能能力持续提升能力有所改进，地开展工作，的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按 进和设性建议时完工 改善 工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动 作问题善解决，还能形成现问题，但能问题，仅能低质发现问题并 能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题 力决问 （55 题的 分）能力 岗位10 分熟知岗位技能，能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学 技能完成工作无差错所学岗位操作能，需要别人指岗位操作知 情况知识和技能导识和技能 掌握 情况 执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完 力工作完成成成任务 工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象，消极怠工，工态度难，主动思考解决态度，偶有工需要领导的不断作延误或拒 方案作情绪教导绝接受工作 工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较 有工作责任心，工作责任心 责任强，积极主动完成强，无推诿现差，工作中屡 偶尔疏忽但及时 工心工作，并能督促他象，能积极主犯错误 补救 作人共同完成动完成工作 态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识，在工作中努力试无法处理好 度协作互帮助、合作融洽，自身作好团队图与同事开展合同事关系，因（ 30 自己在与团队共同协作作，共同完成一此还谈不上分）进步些任务团结和合作服务 5 分有强烈服务意识，有意识且热情服务意识一般，无意识，很不意识得到公司同仁及外主动服务常需领导提醒愿做服务工 部人员（对外工作作 人员）一致好评 企业 5 分有极强的企业忠诚有较强的企业企业忠诚度一企业忠诚度 忠诚度，认同企业文化，忠诚度，比较般，对于企业偶差，不认同企度并为能身处其中而认同企业文有抱怨，对于在业文化，经常 感到自豪化，对于在本本企业工作感到抱怨，并散布 企业工作感到有一定的束缚及不利于公司 比较自如压力的负面消息考勤 5 分全勤有事假或迟到有事假或迟到早有旷工行为 年月日 实际得分备注
门店员工转正考核表 姓名：部门/分店：职务： 入职日期：考核日期： 此表用作对公司试用员工的工作表现进行综合而具体的评价。在考评过程中,对该员工的优、缺点采取实事求是、客观、公正、公平的原则。 （100分满分） 7.（1分）商品销售应遵循原则； 8.（4分）请简单陈诉收银的基本服务步骤与要求 ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9.（4分）蛋糕票一共____联，分别是_____________________________________,打折的蛋糕需要________,__________和___________签字确认并留下顾客的联系电话。 10.（4分）餐饮服务的三大要求分别为____________,_____________,_______________.服务过程要注意5S 的标准，分别为__________,____________,_____________,___________和_____________.
11.（2分）请举例说明哪些面包为调理类的面包？ _____________________________________________________________________________________________. 12,（4分）如何判定面包制作是否标准？ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 13.（3分）对待着急的顾客进店订购蛋糕的接待方式为？并简单介绍解决方法？ 14.（4分）生日蛋糕产品检验的标准是什么？ 15（3分）你认为自己怎样才能在公司寻求更广阔的发展空间？ 开放性题；（加分项5分）你觉得店里那些地方还能进一步改善？（或者说哪些地方做的不好）如果是你是这家店的店长该怎么办？你觉得你的店长或值班经理在日常值班中那些地方做的不好？哪些地方做的好？（请详细说明） 得分：；考评人签名：
入职时间: 员工姓名 部门 岗位 考核项目 评估标准 改革创新意识 □工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度 □非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力 □能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力
□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力 □适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作 进取心 □工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律 □出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假,迟到,早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假,迟到,早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效 □绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分)
员工转正考核表个人工作小结怎么写 记得在新员工培训的第一堂课上，我们五十多个质检新人在六楼会议室大厅挨个作自我介绍，我当时是用这么一句铿锵有力的话作收尾的：“生是质检人，死是质检鬼。”这句话立刻把在场的大家给逗乐了。的确，这话略带幽默色彩， ，但幽默的背后，也恰恰反映了我心中那份对质检事业的热情。 转眼之间，说出那句话距离现在已经有半年的日子了，在这半年的时间里，我从一个大学生蜕变为一个质检人，这其中在我的身上发生了许许多多的变化，这些变化得益于质检院“公平、科学、效率、价值”的核心价值观；得益于周围同事们手把手地经验传授；得益于平日里工作对自身的磨练…… 进入这个大集体，我倍感欣喜，倘若能成为这个大集体的正式一员，>那更令我欢喜鼓舞。接下来，我就针对这半年来自己的方方面面做一个全面的总结，也算是给自己的工作、学习和生活做一个梳理。 一、在工作中锻炼自我 文字工作考量我的实力 在过去的半年中，我撰写了6则所内信息；5篇好人好事。作为新闻学专业毕业的我来说，玩转笔杆子算是自己的强项，但是，在平日的工作中我发现，在这方面自己存在的薄弱环节也有很多，那就是公文的写作——如何写好报告、请示、函、会议纪要等等，这些不足还要在今后的工作中继续加以弥补。 管理工作考量我的毅力 我的管理工作分为样品管理和仪器管理两部分，这是日常工作的重点，就如两支主旋律一般贯穿在每天7个小时工作时间当中。 作为文科生，在来质检院之前我从没接触过理工类工作，以至于做样品管理员和仪器管理员时遇到不少困难。比如，我向检验员同事描述接收到的样品时说：“就
是那个铁的，有很多洞的那种蜂窝煤。”金属室的同事被我搞得一头雾水，弄明白之后个个哈哈大笑，夸我很有想象力，后来我才知道那个样品的学名叫“锚具”。又比如，管理仪器之后我才知道原来游标卡尺还分很多种，有深度的、高度的、砖用的、板厚的等等，每一种卡尺都有相对应的使用范围。 我曾经自嘲自己像一只山鸡淹没在众鸵鸟之中，因为自己的知识领域和理科生几乎没有交集，我也倍感压力，生怕一个不小心影响了大家工作的顺利开展。所以，坚决不能做文科界的巨人，理科界的矮子。我开始向周围的“鸵鸟”看齐，勇于进取、积极向上地汲取一切和检验工作相关的理科类知识。这些知识的学习十分考量我的毅力，因为困难不可怕，可怕的是没有面对困难、克服困难的勇气，经过一系列的学习实践，不知不觉，我发现自己已经能驾驭管理这项工作了，相信凭借着我不甘人后的精神和虚心学习的态度，在不久的将来一定能够完全胜任这项工作。 就今后如何进一步提高自己，完善自己，我制定了一个大纲： 首先，不断地向前辈们学习。 向陈辉所长学习博览群书的求知精神，向李勇副所长学习井井有条的规范习惯，>向颜志成高工学习用心钻研的科学态度，向钱苏贤主任学习干脆利索的工作作风，向江源副主任学习无私奉献的工作修养…… 其次，创新、完善自己的工作模式。 一、设计并动手制作《林雯婧日常工作表》，把日常的工作分类和明细列来将之压在办公桌的透明塑料膜下，时刻提醒自己有这些本职工作； 二、在台历上圈出每月的“5、10、15、20、25”日为自己的重点工作日，分别代表“仪器、财务、样品、财务、总结”五项内容。 三、将自己的纸制文件夹分门别类，做出自己专属的“一录两集三本四夹”将工作条理化、清晰化。“一录”是《工作备忘录》，两集是《样品集》、《仪器设备集》，“三本”是《工作日记本》、《钥匙借出登记本》、《百科知识本》，四夹是《样品登记夹》、《设备巡查夹》、《仪器.档案借夹》、《未完成夹》。
员工试用期转正考核表 工号姓名部门 职务职级直属主管 学历职称上级主管 专业毕业时间毕业院校: 岗位及职责 合同期限年年月日~ 年月日入职时：合同签订公司： 试用期限月年月日~ 年月日转正后：合同签订公司： 用工形式：□正式员工□试用期员工□实习生□短期工□其他试用期提前与否□提前□按期 考评内容(员工自评) 请描述你在试用期内的工作目标与工作内容： 请你对试用期间，对公司的了解有哪些？对部门或公司的工作建议？ 你认为目前担任的工作是否对你是否合适？工作的“量”是否恰当？自己的特长是否能发挥？ 你的优势在哪方面？目前哪些方面存在不足？你希望公司给予你哪些方面的培训？ 考核标准 共五大项考核指标，考核新进员工，请仔细评估并在评分栏填入分数，总分100分，考核80分以上合格，60分以下不合格者延长试用期或不予任用。 考评内容(逐级填写) 考核内容序列考核项目 满分 分值 自我 评分 同事 评分 直属 主管 上级 评分 人事 评分 公司了解1 清楚公司所经营的主体业务，发展历史 2 2 深刻理解公司文化理念与用人做事准则 2 3 掌握公司与本部门有关的规章制度 2 4 了解部门具体业务范畴、工作流程、工作职责 4 员工素质5 形象表现：注重着装搭配、个人卫生、面部表情、形 体仪态；日常同事间礼貌问候，迎送客户商务礼仪规 范；廉洁自律、洁身自好、秉公办事，一视同仁 10 5 沟通能力：愿意与所有同事沟通，文字、语言表达能 力 10
工作态度5 主动性：能不考上级的压力，积极主动地工作， 完成本职工作后，积极协助其他同事 5 6 进取心、学习能力：对工作精益求精， 思考更佳处理方式，持续主动学习 5 7 责任心：愿意主动承担责任，对工作认真负责，独立 担当，不推诿，不拖沓 5 8 协作性：能考虑同事的立场和处境，主动协作上级及 同事的工作开展 5 9 执行力：有工作流程意识，严格遵守约定时间，遵守 公司各项制度，对上级指示能快速反应并执行 10 工作能力技能10 工作适应能力：迅速熟悉新的工作环境、节奏与氛围 5 11 岗位基本技能：熟悉掌握本岗位工作技能10 12 工作效率：工作讲究方法，有时间观念，工作有计划 性，目标任务完成及跟进意识强 5 13 创新综合能力：思想创新、产品创新、提出新方案能 力 5 14 理解能力：充分理解上级指示，能及时正确完成工作 任务 5 出勤状况15 胸卡 佩戴 早退 迟到 病假事假处罚奖励10 综合平均得分：分（人事统计）分值合计100 考核签字 直属主管意见直属主管面谈评价（该员工的优势、不足，应关注的方面，应培养的方向、培训需求等、培训需求及薪资意见等） 定性意见：□按期转正□延长试用期口建议调转其它部门□不合格，不予任用 试用期工资：元/月建议转正工资：元/月 直属主管签名：日期： 上级 主管 意见 人事部 意见 人事专员签字：直属主管面谈后签字： 日期：日期： 总经理 意见 仅限一级部门负责人、关键岗位 总经理签字：日期： 注：用人部门在新员工试用期满前1周，应结合新员工试用期间的工作表现，考核指标达成情况，完成新员工的试用期考核工作，提交书面的试用期考核表，部门主管、关键技术岗位人事参与部门的人事面谈。
员工试用期满转正流程 试用期满新员工 用人部门 人事行政部 分管副总 总经理 【转正流程说明】： 1、试用期员工转正前详细填写《转正申请表》、《个人转正总结》后交上级主管逐层审批； 2、用人部门对申请人进行转正考核评估，并详细填写《员工入职试用表》中试用过程及结论，将可以转正员工的转正资料提前一周递交总部（延迟递交将影响转正时间），对不合格的告知其延长试用期或予以辞退； 3、总部人事对员工转正材料详细审核，转正资料填写不合格者，电话通知各分公司/办事处行政助理，并提出详细操作意见。对于合格者，由人事组将资料提交综合管理办公室经理签署意见后上交分管副总、总经理批示； 4、转正审批流程结束后，给待转正员工发出《新员工试用结果通知单》，正式录用合格者并给予交纳五险，辞退不合格者； 5、所有流程文件归为个人档案。 附件：《转正申请表》、《个人转正总结》、《员工入职试用表》、《新员工试用结果通知单》 转正考核 评估 填写 《转正申请》 审核 员工 辞退流程 正式录用 存档 是 是 否 审核 审核 是否合格 否 延长试用期
转正申请表 填表日期：年月日 个人基本信息 姓名部门职务 学历专业参加工作时间 入职日期试用期试用期工资 自我工作总结试用期间的主要 工作内容和工作 职责 注：同时附上个人《转正总结》 个人考核信息 考核内容 评分 项目 优秀（90-100）良好（75-90）一般（60-75）差（60以下） 自我 评价 主管 评价 自我 评价 主管 评价 自我 评价 主管 评价 自我 评价 主管 评价专业知识 20 % 工作能力 20 % 工作效率 15 %
试用期员工月度绩效考核表 试用期员工月度绩效考核表（一） 姓名学历考核次数 部门岗位考核月度 出勤状况 病假事假奖励处罚其他(天、次) 1、主要工作内容： 2、主要工作成绩： 3、自我评定情况： 签名：年月日二、所从师傅鉴定意见： 签名：年月日
试用期员工月度绩效考核表（二） 姓名部门岗位 试用期：年月日—年月日 考核内容（由直接上级打分） 项目评价要点评分标准得分 适应性 是否了解、熟悉 本职工作职责、工作 流程及公司情况，并 能尽快适应。12分 不了解岗位职责及工作流程，完全不能适应新的工 作环境。（1-4分） 被动地接受各类信息，勉强了解工作职责及流程， 对新的工作环境不太适应。（5-6分） 基本熟悉岗位职责及工作流程，基本适应新的工作 环境。（7-9分） 主动搜集与岗位有关的各种信息，已熟悉岗位职责 及工作流程，已适应新的工作环境。（10-12分） 工作能力 在工作中是否 掌握业务知识，并把 理论知识与实际工 作更好的结合起来。 12分 很难掌握业务知识，很难安排工作（1-4分） 勉强掌握业务知识，在工作过程中出错较多。（5-6 分） 基本掌握业务知识，基本胜任本岗位工作。（7-9 分） 掌握丰富的业务知识，能够胜任目前的工作。并能 将理论与实际相结合，能对目前的工作提出建设性 意见或建议。（10-12分） 理解能力 对上级指示、指 导的理解能力。12 分 理解能力迟钝，需要反复指导。（1-4分） 理解能力一般，需要他人经常提示或帮助。（5-6 分） 理解能力良好，偶尔需要他人提示或帮助。（7-9 分） 理解力较强，并能举一反三。（10-12分） 人际关系 是否能尽快融 入新环境，与他人友 好交往。12分 待人冷漠，不善于与他人交流。（1-4分） 性格内向，不主动与他人交谈。（5-6分） 仅局限于工作的交往，未能完全融入新环境。（7-9 分） 很快与同事和其他部门的员工建立良好的人际关 系，并相处融洽。（10-12分） 责任心 工作态度是否良 好，是否具备责任 心。12分 对工作漫不经心，缺乏责任心。（1-5分） 工作态度良好，有责任心。（6-8分） 工作态度积极，责任心较强，尽职尽责。（9-12分） 判断能力 对工作中出现 的问题是否能做出 正确的判断与评估。 8分 经常判断失误，对工作中产生的问题拿不定主意。 （1-3分） 判断过程较长或需要他人帮助才能做出判断与决 定，偶有失误。（4-6分） 判断正确、迅速，能独自并尽快解决问题。（7-8 分）
[试用期员工转正考核表]试用期员工考核表【员工个人工作总结】 试用期员工考核表篇(1):新员工工作考核方案 一、目的 1、规范试用期员工管理，为新员工指导与考核提供依据，同时也为用人部门有效了解新员工的真正能力和素质提供指导； 2、引导新员工尽快融入公司文化，明确岗位要求，使其更快地适应工作环境和工作岗位，促进新员工的发展同公司的目标有效结合； 3、为决定新员工的工去留、转正及薪资级档提供依据； 4、提高新员工的转正质量，提高招聘质量，保证员工的积极性和战斗力。 二、范围
本制度适用于所有处于试用期或见习期的新员工及指导员、直接上级、部门经理等相关责任人。 新员工指试用期员工及实习生。试用期是指从社会招聘的新员工；见习期是指从大专院校招聘的实习生。 三、考核结果处理 1、转正； 2、延迟转正； 3、转岗试用； 4、辞退。 四、考核责任 1、人力资源部 确定各部门新员工的名单、岗位、入职日期、试用期限、考核周期； 安排培训，调查新员工试用情况，审核转正资料，确定薪资档级，发布转正通知； 依据指导员和部门经理考核评分，取平均分，确定新员
工的考核级别。 2、新员工 按照公司要求填写《试用期考核表》或者《实习生考核表》、《转正申请表》；与指导员、部门经理或其他同事沟通处理工作中遇到的困难与问题； 参加公司培训或其他集体活动，根据考核情况与指导员及部门经理制定改进计划。 3、指导员 根据岗位工作目标，与新员工共同制定工作计划； 合理安排及考核新员工的日常工作和阶段目标；每月至少与新员工进行两次面谈； 根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结其成绩与不足，并给予适时地鼓励和指导；将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进；
新员工转正考核表 表单编号：rlyd-XXXX 姓名部门部门确定职业指引人 务 入职日期病事假天数迟到及其它缺勤记录 新员工入职培训期 间班主任评价：课堂表现 作业成绩 笔试成绩 本部门岗前培训期 间班主任或上级主管评价：课堂表现 作业表现 部门内训测试项目及成绩 日常交流记录 交流部门 交流日期面谈人员交流内容 部门交流 记录 人力部交 流记录
转正考核记录 考评内容评估要点权重 上级考核 （100分制） 总分 工作业绩（30分）及时、保质保量完成工作任务15% 高效地开展工作并能使用得当的工作方法15% 个人能力（18分）实际工作经验以及解决岗位问题能力8% 积极主动学习，提高自身的知识水平和技能 的能力 5% 与人协调、沟通的能力，是否具有团队协作 精神 5% 业务素质（34分）岗位所需专业知识的拥有程度8% 对本岗位职能与职责的认识程度4% 工作中能提出创新的见解和方法3% 工作具有计划性与条理性3% 工作具有主动性与积极性5% 工作的服从与配合情况5% 对公司管理模式和文化的认识程度6% 思想品德（13分）具有良好的职业道德，品行端正5% 具有务实与敬业精神，热爱本岗位工作5% 诚实守信，乐于帮助他人3% 出勤情况（5分）不迟到、不早退，按时上下班，没有无故离 岗现象 5% 合计 考核等级□优秀（90分以上）□良好（80～90分）□合格（70～80分）□不合格 上级主管评 价 试用期考核情况：（该职员的优势、不足、应关注方面、应培养方向等） 上级主管签字： 部门经理及总监意见□转正□推迟天转正□调整岗位□辞退□其它 部门经理： 总监： 人力资源部 核定结果人力资源经理： 员工反馈 说明：本表同职员临时档案（应聘登记表复印件）一起在职员进人部门后转交其上级主管或人力组负责人，上级主管或人力组负责人填写本表相关内容记录，至少应与每位试用人员单独面谈三次，分别在职员入部门一周、一个月和转正前，人力资源部定期检查本表，如有必要也需与试用职员面谈。
东江自来水有限公司 新入职员工试用期考核评价表 本表用于新入职员工试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，完成后提交人事部备案。姓名：部门：岗位：入职日期： 试用期：年月日至年月日 评价项目评价因为描述评价等级 评价结果 自评主管领导评 A 满足业务发展需要，能独立解决工作中遇到的复杂问题， 知识、经验及能力均超出岗位要求。 岗位必备知识、 B 满足业务发展需求，在上级指导下解决工作中遇到的复 经验和能力的杂问题，部分技能超出岗位要求。 （一）集合，并能将其 C 基本满足现阶段业务需求，独立解决工作中遇到的常规 工作技能灵活应用于业问题，具备岗位必备技能。 务需求及解决 D 基本满足现阶段业务需求，但在遇到问题时经常需要借 问题。助上级指导方可完成。 E 难以满足现阶段业务需求，接受指导和培训后仍然没有 明显的改善。 A 经常在规定的时间和资源范围内高效达成目标，并带动 整体工作或流程的效率提升。 B 能够在既定的时间和资源范围内达成目标，对整体工作 在既定时间和和流程效率提升有积极贡献。 （二）资源约束下达 C 能够在既定的时间和资源范围内达成目标，极少影响到 工作效率成目标的及时整个工作或流程的效率。 性及有效性。 D 偶尔超出时间和资源的许可，影响了整体工作或流程的 效率。 E 经常不能在要求的时间和资源范围内达成目标，影响了 整体工作或流程的效率。 A 工作成果或输出经常能够超出上下游流程或业务需要， 用以衡量工作一贯高标准要求。 B 工作成果或输出能够满足流程及业务要求，偶尔有超出 成果或输出满 岗位要求的表现。 足上下游流程 （三） C 按流程要求或岗位标准达成工作目标，少有超出岗位要及业务发展需 工作品质求的表现。 要的程度，是 D 工作成果或输出基本满足流程及业务要求，尚存在少许 工作质量的体 亟需改善的地方。 现。 E 工作成果或输出经常难以满足流程及业务要求，存在多 处需要改进的地方。 表现为对组织 A 尊重并维护组织利益和形象，敢于承担工作责任，并主 的理解和认同，动对业务流程做出改善。 （四）对同事和客户 B 维护公司利益和形象，乐意接纳额外的工作任务和必要责任感的支持以及对的加班。 本职工作的积 C 认同组织发展目标，承担属于本职工作范围内的工作责 极态度。任。
文件更改记录文件名：新员工转正评价表 检查周期：年 培训需求：□是□否 如果“否”，说明原因 更改记录
1.目的 完善生产部新员工转正考核考评机制,帮助新员工主动思考在试用期所学的技能、经验及知识,明确转正后的工作目标及前进方向. 2. 适用范围 本办法适用于主管级(含)以下员工要办理试用期员工转正式员工,因岗位调动试用转为正式员工的考核评价. 3.职责 3.1 试用期员工必须明确试用期新员工转正评价表上的相关转正要求,试用期满后对自己的工作做个自评,然后提交直属上级进行考核. 3.2普通员工的直接上级负责对转正的员工进行初步审核考核,作出评价并提交上级主管进行复核. 3.3员工本人对试用期间的工作态度,能力及业绩的考核结果负主要责任.班组长对员工的考核结果负主要责任,上级主管对员工的考核结果负审查责任. 4. 程序 4.1新员工到部门报到时须持有人事部的新员工工作周志,员工手册及5S学习 手册. 4.2班组长解释新员工转正评价考核的内容及要求. 4.3班组长或主管在试用期第二周时须和员工进行一次谈话,对其工作结果做 一些指导. 4.4试用期满后员工须把工作周志及新员工转正评价表提交给班组长. 4.5班组长在新员工试用期满后对其进行面谈,并做好记录.连同转正评价表, 工作周志及新员工转正申请表提交给上级主管审查,再由主管交由经理进行审核批准,最后交给人事行政部. 5.流程图
6.关联文件 6.1工作周志表单.(附件1) 6.2员工手册.(附件2) 6.3 5S学习手册.(附件3)
6.4新员工转正评价表.(附件4) 6.5员工谈话记录表.(附件5) 6.6新员工转正申请表(附件6)