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冀教版三年级上册语文课文中心内容

1、《走进大自然》这首诗歌生动地描绘了孩子们走进大自然的怀抱,表达了作者向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。

2、《火烧云》通过描写火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化,表现了大自然的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞美之情。

3、《会说话的草》是一首儿童诗,诗人以简洁的语言,丰富的想象,抒发了对大自然的美好向往和无线热爱。

4、《诗的材料》这篇散文写了作者到公园里看荷花的情景,字里行间洋溢着作者对大自然的热爱与赞美。

5、《金色的草地》作者以儿童的视角观察、认识自然现象,让我们知道了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金黄的,晚上又变成绿色的。蒲公英早晨花瓣是合拢的,中午花瓣是张开的,晚上又是收拢的。

综合学习一

《___居___瞑》

唐____ ()新雨后,()晚来秋。

()松间照,()石上流。

竹喧()浣(),莲动()。

随意()歇,王孙()。

6、《回乡偶书》诗人离乡五十多年后返回故里时所写,表达了人生易老、世事沧桑的感慨。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗表达了李白与孟浩然之间的深厚友情。

7、《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文,让我们感悟到孩子和母亲之间温馨、快乐、幸福的亲情。

8、《泥姑娘》这篇童话让我们体会到泥姑娘奋不顾身、舍己救人的高尚品质。

9、《难忘的八个字》伦纳德老师说的八个字是:_______!让我们感受到老师对学生慈母般的爱。伦纳

最新冀教版三年级语文上册短文阅读(精编)

最新冀教版三年级语文上册短文阅读(精编) 一、课外阅读,回答问题。 稻草人(节选) ①田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。 ②稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。 ③稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。 ④这是当然的,________________他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱:总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。 1.联系上下文,理解下列词语的意思。 懒怠:________ 酣睡:________ 2.判断正误。 ①画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。(_____)

冀教版三年级语文上册 冀教版小学语文三年级上册【课本内容专项】【新版】

期末专项卷 课本内容一、古诗默写。(40分) 1.____________________________,乡音无改鬓毛衰。 ____________________________, ____________________________。2.____________________________,钟山只隔数重山。 ____________________________, ____________________________?3.______________,______________。 来日绮窗前,________________?4.________________,经冬复历春。 近乡情更怯,________________。5.自古逢秋悲寂寥, ____________________________。 ____________________________, 便引诗情到碧霄。 6.银烛秋光冷画屏, ____________________________。 天阶夜色凉如水,

____________________________。 7.篱落疏疏一径深, ____________________________。 ____________________________, ____________________________。 8.________________,歌声振林樾。 ______________,______________。 9.____________________________, ____________________________。 ____________________________, 我来施食尔垂钩。 10.____________________________, 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响, __________________________。 11.空山新雨后,______________。 ____________,____________。 竹喧归浣女,______________。 随意春芳歇,______________。 12.____________,____________,一点飞鸿影下。____________,白草红叶黄花。 13.__________________________,

冀教版三年级语文上册教案

冀教版三年级语文上册教案 1.走进大自然 教学目标 知识与技能 1.学习本课9个生字,并能正确书写。 2.掌握课文中的新词。 3.能有感情地朗读课文,背诵课文。 4.理解课文内容。 过程与方法 1.采用多种朗读形式,在读中感悟课文内容。 2.立于不败之地利用小组合作学习的优势,解决学习中的问题。 情感态度与价值观 1.通过学习课文,让学生感受到大自然的美丽,从而激发他们热爱大自然、亲近大自然的感情。 2.通过品词析句,让学生感受语言美,增强语文学习兴趣。 重点、难点 重点:理解课文内容,体会文章的感情。 突破方法:通过反复朗读,抓住重点语段进行分析、体会。 难点:品析课文生动活泼的语言。 突破方法:在自读自悟的基础上,利用小组合作探究的方法,结合教师的点拨进行体会。 教学步骤 第一课时 课时目标 1.学习本课9个生字,并能正确书写。 2.掌握课文中的新词。 3.初读课文,扫除文字障碍。能有感情地朗读课文,背诵课文。 一、激情导入 深山小溪,红花绿草,飞禽走兽,蓝天白云……这一切多美啊!想去看看吗?来!让我们一起走进大自然! 二、第一次先学后教,初读感知 学生自由读课文,初步感知课文内容,掌握生字、新词。 1.学习生字 2.教师教读生字,注意引导学生边读边记住字形。 三、第二次先学后教,指导学生朗读课文 1.学生自由朗读课文,注意读正确、读流利。 2.同桌或小组内相互朗读、相互评议。 3.指导学生朗读,其他同学听后评议。

4.教师指导、点拨。 5.教师范读课文,学生体会。 6.学生自由朗读课文。 四、当堂检测 1.同桌之间进行朗读比赛。 五、课堂小结 小组间讨论交流读课文后的体会。 六、布置作业 书写生字,写2个组两个词。要求书写正确、整齐。 板书设计: 教学反思: 第二课时 课时目标 理解课文内容,体会作者的感情品味课文的语言特点。 一、复习导入 检查生字、新词的掌握情况。 指名学生朗读课文。 二、第一次先学后教,精读研讨 1.学生再次用自己喜欢的方式读课文,自质疑问,小组内合作、探究、交流。 2.教师引导,总结学生的疑问,形成问题组。 (1)什么是大自然,我们怎样走进大自然? (2)走进大自然后我们该怎样体验、感受大自然? (3)从大自然中我们能得到什么? 3.针对以上问题组,学生利用小组合作优势进行探究,教师巡视。 4.师生共议 5.学生再次有感情地朗读课文,加深对课文内容的理解。 三、第二次先学后教,语言赏析 1.学生用自己喜欢的方式读课文,找出自己最喜欢的部分小组进行交流。 2.教师指名学生在班上交流。 3.教师出示问题,学生探究。

最新冀教版三年级上册语文短文阅读练习(精选15篇)

最新冀教版三年级上册语文短文阅读练习(精选15篇) 一、课外阅读。 南辕北辙 从前有一个人,要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。 路人有人告诉他说:“到楚国去,要向南走。你这样走,方向不对。” 那人回答说:“不要紧,我的马好。” “不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的!” “没关系,我带的路费很多。” “路费再多,也到不了楚国呀!” “那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。” 那个要到楚国去的人,依仗自己条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。 1.这个人要从_______到________去,楚国在魏国的______,他却一直向_____走。 2.这个人始终不肯改变方向的原因是什么? _____________________。 3.这则寓言故事告诉我们的道理是() A.无论做什么事情,都要虚心听取别人的意见。 B.无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。 C.无论做什么事情,都不要自以为是。 D.无论做什么事情,首先要选择正确的方向和路线,方向正确,才能充分发挥有利的条件。 4.你还积累了哪些寓言故事?请把题目写在下面的横线上。 ____________________________。 二、课内阅读。

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇.(shān shàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤.(chàn zhàn)巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 1.给加点字选择正确的读音,用“√”画出来。 2.选文的作者是__________,她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。 3.选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________,表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。 4.你吹过肥皂泡吗?你是怎么吹的?说一说吧。 _____________________________ 三、阅读短文,完成练习。 华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。 有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。 不久,爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆是谁砍了我的树要是发现是谁我就要他脸色铁青,嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。他一把搂住儿子,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。”

2014-2015冀教版三年级上册语文复习要点

2014-2015冀教版三年级上册语文复习要点 一 1、《走进大自然》三个追着说明孩子们脚步如飞欢快、愉悦、急切的想走进大自然。 2、《火烧云》通过描写火烧云上来、下去的过程中颜色和形状的变化,表现了大自然的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞美之情。 3、《会说话的草》通过写我仰卧在草坪上看到的、听到的及想到的美好境界,表达了作者热爱大自然的思想感情。 4、《诗的材料》荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。这句话写出了荷叶的什么特点:(荷叶大、圆)形状美,(碧绿、淡绿)颜色美白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。仿写句子。有的……有的……有的…… 写一个排比句。春姑娘来到树林,树绿了;春姑娘来到花园,花儿开了;春姑 娘来到河边,河水流动起来了;春姑娘来到学校,我们笑了。 5、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。 草地早晨是绿色的,中午是金黄的,晚上又变成绿色的。 蒲公英早晨花瓣是合拢的,中午花瓣是张开的,晚上又是收拢的。 6、《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗表达了李白与孟浩然之间的深厚友 情。我们还学过一首送别诗《赠汪伦》。 7、《走月亮》注意文中的排比句:月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路…… 我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……《走月亮》让我们感悟到孩子和母亲之间温馨、快乐、幸福的亲情。 花儿在小路旁嬉笑。风在花园里捉迷藏。雨点在小河里赛跑。雪花在天空中漫 步。鸟儿在森林中欢唱。树叶在枝头舞蹈。 你能写这样的句子吗?—————————————— 8、《泥姑娘》泥姑娘舍己救人、善良、坚强。这篇课文让我们体会到泥姑娘舍己救人的高尚品质。 9、《难忘的八个字》海伦老师说的八个字是:我希望你是我女儿。让我们感受到海伦老师对学生慈母般的爱。“我”先前认为世界上没人会喜欢我,心里感觉痛苦、自卑,听到海伦老师的话后,感受到老师对“我”的爱,对生活充满了信心。《难忘的八个字》让我们感受到伦纳德老师是一位关爱、尊重学生的人。10、《小摄影师》高尔基为什么不愿意见记者,却想见小男孩?因为高尔基工作繁忙,不愿意因为会见记者耽误时间,可他非常理解关心孩子,不愿意让小男孩 1

2020年冀教版三年级语文上册期末测试卷及答案

2016-2017学年上学期三年级期末检测卷 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分 得分 一、给加点的字选择正确的读音。(6分) 衣裳.(shang sang) 拳.(quán quǎn)头 鬓.(bìn bìng)角缘.(yuán yán)分 琴弦.(xián xuán)毛驴.(lúlǘ) 二、看拼音,写汉字。(8分) 1.听了小珊迪bēi()cǎn()的遭遇,大家都流下了泪水。 2.小弟弟把zhuō()子bǎi()duān()正了。 3.妈妈把cánɡ()在花丛中的小草bá()diào()了。 三、辨字组词。(8分) 四、写出下面词语的近义词。(8分) 1.牵牛花生性软弱 ..。( ) 2.老师的神情变得严肃 ..了。( ) 3.小达尔文的父亲十分喜爱 ..花草。( ) 4.枪声打破了森林的宁静 ..。( ) 五、补全下面的成语,并填空。(9分) 恍恍( )( ) 一( )正经

翩翩( )( ) 奄奄( )( ) 一( )千( ) 根( )叶( ) 1.形容舞蹈的词语: 。 2.形容瀑布气势的词语: 。 3.形容大树的词语: 。 六、句子练习。(12分) 1.她听到教室里有动静。她立刻走出自己的小屋。(用关联词语合为一句话) 2.它的树干底部像很多绺粗绳子扭在一起合成的。(补全下面的句子) 像。 3.一切能吃得到而且吃得下的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改为“把”字句) 七、根据本学期的内容填空。(9分) 1.天鹅踏着乐点,摇动起,圆亮的眼睛,四处。 2.把自己变成大树吧,去;把自己变成白云吧,去;把自己融进大自然吧,这样,会发现。 3.砍头不要紧, 。杀了夏明翰, 。 八、阅读短文,回答问题。(15分) 鲁迅的读书方法 鲁迅短暂的一生所取得的伟大成就,与其博学苦读、勇于实践的精神分不开。其独特的读书方法更可以给人们以启迪。

冀教版语文三年级上学期知识点汇总情况

冀教版语文三年级上学期知识点汇总 一、字词部分: (一)看拼音写词语: wǎng bɑ gǎn shòu wēi wǔ cái liào huā bàn cóng cǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )()shuì jiào mì lín fǎng wèn yǎng wò bì xū yì bān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tǐ yàn shēn chén yī kào qié zi mú yàng rè nào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) děng dài zhā gēn pò liè guān cházhōng biǎo yìn shuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu zhǎng huān yíng yùn zài wēn nuǎn jiān chíguǎng bō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yī kào dǎ liang lóu fángǒu rán yǐ zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diàn yǐng biān jì zhào liàng mǎn yì jiān yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wèi dào huī sè huái bào nián jì chú fǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎ jī kùn nán sū xǐng cōng míng fù shù diào zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xià tiān bǎi nòng zhōng yú zuǐ bā jiào shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hú tān tiān é jiàng luò tiào wǔ xún zhǎo jìxù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn qiǎn kùn zhù shèn zhì háo mǐ hào zhào pái liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yāo dài rěn shòu jiù rén tǒng yīsī wén jūn yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xué qīqì shìgōng chǎng jiān kǔchéng jìshí hòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī yuán jiǎn shǎo shēng cún qǐng qiú mái fú quān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dú shǒu dī fǎng jì suàn zǒng gòng yí dàn tú huà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dà yuē jì jié zhuǎ zī duān zhèng chē lún shú xī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī huàpī píng tí mù xìng zhì ruǎn ruòbāng máng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tán lùn xiǎn shì hù xiāng wēi xiǎn wēi jí wán shuǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn shòu chū zhōng ēn rén bēi fù shè diào bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

最新冀教版三年级语文上册句子练习(15道)

最新冀教版三年级语文上册句子练习(15道) 一、按要求写句子。 (1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。(改为“把”字句) _________________________________________ (2)为了 ..挨打也值得。(用加点词造句) ..弄清楚道理,就是 为了________,就是________。 (3)雨一来,他们便放假了。(仿写句子) 花儿一开,________________。 (4)湿润的东风走过 ..口笛。(仿写句子,注意加点词的用..荒野,在竹林中吹着 法) 风在大树上________,在大海上________,在校园里________。 二、按要求完成句子练习。 1.人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句) ________________________________ 2.路边开满了五颜六色的黄菊花。(修改病句) ________________________________ 3.人们把街道打扫得整整齐齐。(修改病句) ________________________________ 4.果园里种了许多果树!有苹果树、桃树、桂花树、梨树……(修改病句)________________________________________________________ 5.沙滩上有贝壳。(把句子写具体) ________________________________ 6.庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(仿写句子) ________________________________________________________ 三、按要求做题。

2021年冀教版三年级语文上册短文阅读及答案(考题)

2021年冀教版三年级语文上册短文阅读及答案(考题) 一、课外阅读 __________ 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。 你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!” 小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1.给短文加个题目,写在文首的横线上。 2.用“\”划去[]里用得不恰当的词语。 3.“疾”字是(____)结构的字,按部首查字法,应先查(___)部,再查(___)画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(___)种意思。 4.按下列形式从文中摘录词语或写出词语。 ABB:___________、___________。 ABCC:___________、___________。AABC:___________、___________。 AABB:___________、___________。5.请写出第二、三、四自然段的意思。 第二自然段:___________________________

小学冀教版三年级上册语文试卷

小学冀教版三年级上册语文试卷 小学六年级语文毕业会考试卷(2010 小学六年级语文毕业会考试卷(2009 小学六年级语文毕业会考模拟试卷(小学六年级语文毕业会考模拟试卷(小学六年级英语毕业会考试卷(2009 >> 三年级语文试卷 >> 正文小学冀教版三年级上册语文试卷:佚名文章来源:不详点击数:更新时间:2009-11-5 一、仔细默读拼音,写汉字,要把字写好看些。(18分) jūn yún cōng wò zhǎng sū wēi wǔ xià liàng wǔ zhí()()明仰()手()()醒()()天车()跳()()树 二、请用“”给句子中加点的字选择正确的读音。(5分) 1.森林里的小动物们时刻提(tí dī)防虎豹的侵袭,以防灾难(nàn nán)发生。 2.李老师善于激发我们的读书兴趣,把我们的积极性都调(tiáo diào)动起来了。 3.我和爸爸迎着朝(cháo zhāo)阳,迈着矫健的步伐朝(cháo zhāo)着体育场走去。 4.同学之间应该互相(xiāng xiàng)帮助,互相关心,共同进步。 5.小红军是一个不甘落(là luò)后的战士,一步不落(là luò)地在队伍的后面跟着。 6.炎热的夏天,爷爷坐在大树下一边扇(shān shàn)扇(shān shàn)子,一边听收音机,真悠闲。 三、填空(25分) 1.填字成词(4分)饱含()情狂()暴雨()光明媚兴高()烈 2.照样子,填写词语(12分) 例:(博)爱(疼)爱()爱()爱()爱()爱 例:(绿)油油()灿灿()彤彤()眯眯()乎乎 例:(美丽)的云朵()的眼睛()的音乐()的天空()的故事 3.把下面的句子补充完整(9分) ①,乡音无改鬓毛衰。②空山新雨后,。 [1] [2] [3] 下一页 ,清泉石上流。 ③父母教,须敬听;,须敬承。身有伤,贻亲忧;,贻亲羞。 ④蓝天上飞着的天鹅;湖心里飘着的云朵。 ⑤把自己变成吧,去体验大地的深沉;把自己变成吧,去感受蓝天的辽远。 四、用“”从句子中选择合适的词语(4分) 1.把自己融进大自然吧,这样,会(发现发生)生活更加灿烂。 2.这个故事(发现发生)在我上小学二年级的时候。 3.多么可爱的小鸟阿!是它们给我们(带来送来)了越来越大 的绿洲。4.这是一首多么动听的歌曲啊!是它给我们(带来送来)了无限的快乐。 五、把下面的古诗补充完整,再写出词语的意思(5分)故人西辞黄鹤楼,。,惟见长江天际流。 1.“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”是的意思。 2. “故人”是的意思,

最新冀教版三年级上册语文短文阅读(完美版)

最新冀教版三年级上册语文短文阅读(完美版) 一、阅读 收集阳光 我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的,像是一张小帆。 他在做什么呢?按照我的常识,农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。见我看他,小男孩气喘吁吁地停下来,用小手捂住瓶口。 瓶子里空无一物,他坏笑着说:“我要把阳光装进去。”然后,①他一手捂住瓶子,一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口,跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧,毕竟可以玩的东西太少了。 几天后,我在朋友那里遇见了小男孩,他邀请我去他家做客。②光线灰暗的屋里,小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水,演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人,是他的奶奶。我注意到床头的盛.(chénɡ shèn ɡ)满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花,散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一个。 老人得.(děi dé)的是老年偏瘫,长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。③他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候,将阳光尽可能多地收进瓶子,然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着,仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。 真的,说也奇怪,虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人,可并没有衰败、腐烂的气味。相反,还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。听朋友说,④小男孩的母亲患有痴呆,父亲外出打工。他和一个长.(chánɡzhǎnɡ)他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声

和那么美好纯真的愿望——收集阳光。 1.请在文中加点字的正确读音下画“√”。 2.读句子,完成练习。 他大约七八岁,拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。 (1)他这么做是想()。 A.捉蚂蚱和蜻蜓 B.装清澈的溪水 C.收集最灿烂的阳光 (2)他为什么要这么做呢?请用“”在文中画出来。 3.读完短文,你心里在想什么?你又想对文中的小男孩说些什么呢? 我心里在想:____________________________________ 我想对小男孩说:“____________________________” 二、阅读理解。 小老鼠去海滨 一只小老鼠对他的父母说,他要到海边去旅行。“这太可怕了!”父亲叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法阻止你,”母亲说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”(A.我预测小老鼠会碰到,预测的依据是。) 第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。(B.预测小老鼠还会碰到什么困难呢?他会克服吗?) 下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽了惊吓,疲乏极了。(C.预测小老鼠会看到大海吗?为什么?) 傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。

最新冀教版三年级语文上册句子专项水平练习及答案

最新冀教版三年级语文上册句子专项水平练习及答案 一、按要求写句子。 1.这是一幅有趣的图画。(改为感叹句) _____________________________ 2.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。(用关联词语合并句子) _____________________________ 3.兔不可复得,而身为宋国笑。(翻译句子) _____________________________ 4.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。(修改病句) _______________________________________ 二、我能按要求写句子。 (1)照样子,把句子写具体。 例:风筝越飞越高。 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。 小鹿越跑越快。 小鹿越跑越快,________________________________ (2)现在你们想听,我讲讲吧!(给句子加上恰当的关联词) _________________________________ (3)芳芳拿起黑板擦。芳芳擦黑板。(把两句话合成一句话) _________________________________ (4)喂,把作业本递给我。(改为礼貌用语) _________________________________ 三、按要求改写句子。 1.废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。(缩句) _____________________________________

2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句) _____________________________________ 3.春天来了,一片片树叶从树上落下来。(修改病句) _____________________________________ 4.石头咚的一声 ....落在地上。(另选一个拟声词写一个句子) _____________________________________ 5.小明说:“我这次考试一定能考好。”(改为转述句) _____________________________________ 四、句子练习 (1)按要求,写句子。 例:小公鸡说道:“不要紧,第一次能这样就很不错了。” 提示语在句中:___________________________________ (2)照样子,写句子,注意用上有新鲜感的词语. 例:上课了,在教室里,大家一起读课文,那声音真好听。 下课了,操场上,__________________________________ (3)你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句) ____________________________________ (4)小蜘蛛织网。(扩写句子,至少两处) ____________________________________ 五、按要求写句子。 (1)当有人遇到困难的时候,怎么能不帮他呢?(改为陈述句) ____________________________________________ (2)例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来 ......。 “这一次我终于考满分了!”哥哥 _________________________________________________。 (3)例:那一只(小巧玲珑)的翠鸟飞过去,(轻轻地)停在苇秆上了。一条(______________)的小路,(______________)穿过那片密林。

2021年冀教版三年级语文上册句子(通用)

2021年冀教版三年级语文上册句子(通用) 一、句子训练营。 (1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _______________________________________ (2)教室里响起了激烈的掌声。(修改病句) _______________________________________ (3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) _______________________________________ (4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) _______________________________________ (5)奶奶笑得_______________________________(把句子补充完整) (6)__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__(给句子加上正确的标点符号) 二、按要求写句子。 (1)小蜘蛛一边 ..回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!” ..忙着补网,一边 (用带点的关联词语写句子) __________________________________________________ (2)道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句) __________________________________________________ (3)青头笑眯眯 ...地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(用带点的词语写句子) _________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1.水果店里的水果真多呀,有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。(修改病句)_______________________________________________________ 2.秋天的雨把秋天的大门打开了。(改成“被”字句)

冀教版三年级上册语文期末试卷

2012--2013学年上学期期末质量检测 三年级语文试题 任何学习不可可能重复一次就可以掌握,必须经过多次重复、多方面、多个角度的反复训练才能取得跟多的收获,我们设计的试卷主要就是从这点出发,所以从你下载这张试卷开始,就与知识接近了一步。 分数:100分时间:70分命题人:于河连 一、看拼音写词。(10分) Shú xī bēi cǎn gū dān lì shǐ mái fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cái liào shàng liáng jiǔ píng tǐ yàn tàn xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。(10分) 烧()植()斯()拔()诵()烤()殖()期()拨()通()三、正确读音下面“√”(6分) 扇动(shàn shān)背带( bēi bèi )看守(kān kàn) 可恶 (è wù ) 难友 ( nán nàn ) 兴奋 (xīng xìng) 四、把下面的成语补充完整。(9分) 忘()负()金光()()()()跋涉死()后()()()销烟惊()()鸟后羿()( ) 举()反()七()八()

五、把不合适的词用横线画出来在括号里改正。(4分) 1奶奶经常热烈帮助有困难的人。() 2他十分爱惜小同学。() 3正确的意见我们应该坚定。() 4妈妈愿望我长大以后也当上人民教师。() 六、按要求写句子。(8分) 1海浪击碎了岸边的岩石。(改为被字句) ______________________________________________ 2飘着几朵白云。(修改病句) ______________________________________________ 3花怎么能改变颜色呢? (改为陈述句) ______________________________________________ 4 老师推开门。老师走进教室。(合成一句话) ______________________________________________ 七、把诗句或警句补充完整。(10分) 1_______________________ ,不肯过江东。 2 _________________________,笑问客从何处来。 3__________________________,只要主义真。 4__________________________,唯见长江天际流。 5以人为镜,_______________ ;_______________ ,可以知兴替。 八、把相关的内容用线连起来。(10分) 1. 合抱之木必有近忧 | 2.《会变色的报春花》伦纳德夫人

冀教版语文三年级上册全部生字

1、锤叩访昆斑斓融 追密醒访瓣网吧验沉感受 2、寿葡萄茄跪似秒模猛镇必须 烧靠茄钟脖模威武转必等 3、嬉喧嚷壤葵望肩 卧狗摇旁须扎爬肩棵 4、材冒裂隔佛裳膛舒坦梦扇 材料展破吗呢解随站拿 5、落惹擦拢掌拳隐蔽徐 谢留数赞察擦掌晨睡觉迎 6、偶鬓鹤孟浩陵辞唯际 诗偶离楼浩辞孤帆影际 7、运载拱烁 照阿满味灰抱运载温暖 8、刮纪致掩浑绵渗硬沾肤 纪致呀越硬持倒击难苏 9、恼纳缘测依述否挺或慰 除般依教述聪否装终希 10、摄尔基相鞠躬哈哈胶卷辆 夏尔基列量嘴弄哭辆 11、衔吊饮盒 湖滩鹅降吊饮播踏舞寻 12、困甚朝臂

暴浅困甚继续朝腰妨救 13、统斯壮厂费资减预震调召存 统斯期势厂毫制资减召存 14、狼毒提防其超殖闹灾难仅旦罪 毒防算共此超殖闹植旦 15、茫约旋翻钉爪坑概 季约顶盘翻爪均匀排带盖 16、怒拔赐恭献吻 达怒拔冒握幼折插激化 17、求叮嘱审晌嘻 求图摆桌端哈轮熟悉 18、评性哦哦哩 评题性弱批质帮鼓谈显 19、互尊绩禁谋初分恩负恶索 互坚苦够绩禁初恩负恶 20、魏雁弦悲惨愈拼 候射慢掉悲惨痛单群裂 21、绝杰亦鬼项 绝杰亦鬼雄项羽砍 22、程潮差臣则妻恶禁罗监督历史页 程通差则管奋历史页 23、郎扫乒乓炮挑摔

丢扫危昏脑埋伏圈乒乓 24、谷央丈扶茂顽迈炎余恢 谷央丈扶耍按规洞炎余妙 25、萝卜看务栏薄巾撞捧柴缓 萝卜守务馆器翠巾所 26、具庭辰巷背诵淘副篇庙 具汽表巷诵利善良但省 27、勒驴汤妖派侦炭凑踢 猫遇悄闯纷派柴蛋弹琴 28、玻璃瓶易烤币谎肉饼系 选瓶易啦币谎肉酒系稳 29、计占亭探尘旗况撤中决佩 计占抵抗藏丝登况退决 30、煤释劈噼警谜毁旺孔呢岂饶 煤炉或烤恐孔未考探险

最新冀教版三年级语文上册短文阅读及答案(考题)

最新冀教版三年级语文上册短文阅读及答案(考题) 一、阅读短文,回答问题。 昂起头真美 珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮,珍妮虽不信,但是心里挺高兴,不由得昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。 那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。 1.从短文中找出“赞扬”的近义词:__;再从短文中找出一对反义词: (___)—(___)。 2.珍妮以前是个总爱___的小女孩,因为她觉得________。 3.珍妮得到了许多人的赞美,因为() A.珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了 B.珍妮戴上蝴蝶结,被店主不断赞美之后有了自信,因自信而昂起头来的珍妮很漂亮 C.珍妮很有才华 4.对短文中画“”的句子的理解,正确的一项是() A.自信其实也是美丽的表现,太注重外表就会失去许多快乐。 B.只有外表美丽的人才拥有快乐,才能拥有自信。 C.要想拥有快乐,就得具备美丽的外表,还得充满自信。 5.读了短文后,你想对珍妮说些什么? _________________________________

二、课外阅读 漓江 桂林的漓江是一条十分美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,()没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,()它是那么纯洁安静。 漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1.文章按______顺序描写的。 2.在文中的括号里填上恰当的关联词。 3.找出文中描写颜色的词语。 __________ __________ 4.用“____”画出文中的拟人句。 5.文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色,分别用文中的一个词概括它们的特点为:_______、_______、_______、_______。6.读了这篇短文,你有什么感想? ________________________________________________ 三、阅读短文,完成练习。 坐过站 那天,刚上公交车,突然有人冲着我喊了一声:“嗨!陈老师,做什么去啊?”我抬头一看,是个二十几岁的姑娘,我打量了她好久,也想不起来她是谁。再说我也不是老师,她肯定认错人了。车上的人很多,我不想让那姑娘太

冀教版三年级上册语文期末试卷及答案

冀教版三年级语文上册期末复习题精选及答案 班级姓名 一、读拼音,写词语。 二、比一比,再组词。 苍()谎()抗()缓() 港()慌()坑()援() 三、恰当运用一些词语可以使句子变生动,请你仔细读下面的句子,然后填一填。 例:阿妈(温暖的)手拉着我,我闻见阿妈身上的气息。 1.()的天空飘着几朵白云。 2.他是一个()的孩子。 3.我看见()的月亮牵着那些()的小星星。 四、把能搭配成词的汉字连线。 斑葡喧闪渗缘绝佩警 烁嚷透对故服察斓萄

五、诗句连线。 少小离家老大回清泉石上流 孤帆远影碧空尽乡音无改鬓毛衰 明月松间照死亦为鬼雄 生当作人杰唯见长江天际流 六、按课文内容填空。 1.月儿是那样(),月光是那样(),()了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大刀和小路…… 2.天空中一会儿红彤彤的,一会儿()的,()半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 3.飞的慢,是()它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,是()它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。 4.教室里()的,只听见老师一字一句地读着,她的声音()而又(),当她读到最感人的段落时,就停下来()着。 七、理解与运用: 可爱的山村 前年夏天,爸爸妈妈的工作调动了,我跟着他们来到了山村。爸爸妈妈在国营农场上班,农场的家属院就在山脚下。 搬到山村的第二天,我就去爬山。山可高了,白云像围在它腰上的围裙,登上山顶,就像钻到了云彩里。漫山遍野,绿树成阴。要是两人离开六七步远,就只能听见声音,看不见人影。有时,突然窜出一只野兔,还没等我拣起石头,野兔就箭一般地溜走了。还有不知名的山雀,冷不丁地从脚底下“腾”地飞起来,吓了我一跳。山村景色真迷人哪!

2021年冀教版三年级语文上册句子

2021年冀教版三年级语文上册句子 一、按要求,写句子。 1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。(合并成一句话) _____________________________________________ 2.哥哥身体很硬朗。(改病句) _____________________________________________ 3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________ 4.这个商店很小。(改为夸张句) _____________________________________________ 5.踢足球对我很感兴趣。(改病句) _____________________________________________ 二、句子练习。 1.小朋友的脚常被那香味勾住。(改为“把”字句) _____________________________________ 2.例:水泥道像.铺上了一块彩色的地毯。(照样子,写句子) _____________________________________ 3.菊花点头。(按要求扩句:什么样的菊花、怎样点头) _____________________________________ 4.我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。(修改病句) _____________________________________ 三、按要求写句子。 (1)他的语文作业基本上全部做完了。(修改病句) ____________________________________ (2)王老师急得.直跺脚。(照样子写一写) ____________________________________

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