我爱故乡的杨梅文本解读
一看到《我爱故乡的杨梅》这个题目，从题目中可以感受到文章中心是“杨梅可爱”。作者是抓住杨梅的可爱，从而体现了“我”对家乡的热爱之情。
这篇文章的写作特点是：作者按杨梅的生长过程，由整体到部分，由表及里的顺序进行叙述，语言十分精练、简洁、朴实、亲切，是学生学习写作的一篇很好的范文。
第二节：细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
析“细雨如丝”是春雨的特征。这既告诉我们杨梅树生长的季节和环境，又暗示了此时万物复苏，生机勃勃。“甘露”是对春雨的比喻，有赞美之意。“四季常绿”，说明杨梅树是常绿乔木，冬季也不落叶。“在雨雾中欢笑着”，“欢笑”在这里暗示杨梅树在旺盛地生长。这里采用了拟人写法，写出杨梅树的可爱。
例如：第三至第六自然段都是讲杨梅的，分别讲了杨梅的形状、颜色和味道。
第三自然段是过渡句，由杨梅树讲到杨梅，起到承上启下的作用。
第四自然段讲杨梅的形状，讲了三点：1. 圆圆的；2. 和桂圆一般大小；
3. 遍身生着小刺。作者还讲了杨梅在生长过程中刺的变化以及吃杨梅时舌尖触到小刺的感觉。这一细致的描述，流露了作者对杨梅的喜爱。
第五自然段讲杨梅的颜色，着重讲了颜色的变化。颜色逐渐加深，标志着杨梅逐渐成熟。作者还讲了吃杨梅时看到果肉及果汁的颜色。作者通过对杨梅颜色的描写，流露出对杨梅的喜爱。