高考文言文阅读汇编（2003～2015）
文言文一：传记类文章
2003年
（五）阅读下文，完成第22-25题。（11分）
太平默庵多神验。有一少年新娶，未几出痘，遍身皆肿，头面如牛。诸医束手，延默庵诊之。默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已。诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。时因肩舆道远腹饿，即在病者榻前进食。见病者以手擘目，观其饮啖，盖目眶尽肿，不可开合也。问：“思食否？”曰：“甚思之，奈为医者戒余勿食何？”曰：“此症何碍于食？”遂命之食。饮啖甚健，愈不解。久之，视其室中，病榻桌椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。不一二日，肿消痘现，则极顺之症也。盖其人为漆所咬，他医皆不识云。
22．写出下列加点词在句中的含义（3分）
延．默庵诊之（）苟．不得其情（）亟．命别迁一室（）
23．“余得之矣”一句中的“之”是指代。（1分）
24．把下列句子译成现代汉语（4分）
(1)盖目眶尽肿，不可开合也。
(2)奈为医者戒余勿食何？
25．这篇文章记叙了默庵给一“少年”诊病的全过程：先把脉，再观察□□，然后观察□□，最后发现得病的真正原因是。（3分）
【参考答案】
22.请；如果；赶快、急忙 23.病因
24.（1）由于眼眶全肿了，不能睁开眼。
（2）对医生告诫我不要吃东西怎么办？（或：医生告诫我不要吃东西，对此该怎么办？）
25.饮食居室被漆的气味所伤害
2004年
（五）阅读下文，完成第19--23题。
齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？”对曰：“臣请之：臣故畜牸牛①，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之过也。使尧在上，咎繇③为理，安有取人之驹者乎？若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也！”
【注】①牸牛：母牛。②夷吾：即管仲。③咎繇：人名，法官。
19.写出下列加点词在文中的意思（4分）
(1)以臣名．之名（）（2)臣故畜．特牛畜（）
(3)愚矣诚（）（4)管仲正．衿再拜曰正（）
20.下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是（2分）（）
A.是为何谷
B.何为以公名之
C.以臣为愚
D.故名此谷为愚公之谷
21.把下列句子译成现代汉语。（6分）
（1）使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？
（2）若有见暴如是叟者，又必不与也。
22.从全文看，下列说确的一项是（2分）（）
A.桓公、管仲都认为愚公不是愚者。
B.桓公、管仲都认为愚公是愚者。
C.桓公认为愚公是愚者，而管仲认为他不是愚者。
D.桓公认为愚公不是愚者，而管仲认为他是愚者。
23.管仲“请退而修政”的原因是，“修政”的容
是。（2分）
【参考答案】
19.(1)命名 (2)养 (3)确实(或：真) (4)使……正(或：整理好)
20.B
21.(1)假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的呢？（重点词：
“使”“理”“安”兼顾全句） (2)如果有人像这个老人一样被欺负，也一定不会给他马驹的。（重点词：“见”“暴”“与”兼顾全句）
22.C
23.狱讼不正完善法制
2005年
(五)阅读下文，完成第17-21题。
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知，咏擢第，释褐为评事，知仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
17．写出下列加点词在句中的意思
(1)知仁和县 ( ) (2)以平昔奖进 ( )
(3)于是不复冀其相知 ( ) (4)所忧者气峻而骄( ) 18．下面句子中“以”的含义相同的两项是
A．以文学受知于王公化基B．以平昔奖进
C．得以文字相乐之意D．以成其德耳
19．把下列句子译成现代汉语
(1)及至任，略不加礼，课其职事甚急。
(2)鞠咏之才，不患不达。
20．王化基对鞠咏“故抑之”的原因是___________(用自己的话回答)。
21．王化基对待下属的可贵之处表现____________。
【参考答案】
17.⑴掌管⑵往常(3)希望⑷高傲
18. B D
19. (1)到了_咏就任后，王化基对他一点儿不加以礼遇，而是非常急切地考核其公务。(重点：略、课、补出省略）
(2)凭鞠咏的才能，不用担心将来不显达。（重点：患、达）
20.担心他恃才傲物
21.知人善任
2006年
（五）阅读下文，完成第17—21题。
白少傅居易，文章冠世，不跻大位。先是，禹锡大和中为宾客时，太尉德裕同分司东都。禹锡谒于德裕曰：“近曾得白居易文集否？”德裕曰：“累有相示，别令收贮，然未一披，今日为吾子览之。”及取看，盈其箱笥，没于尘坌，既启之而复卷之，谓禹锡曰：“吾于此人，不足久矣。其文章精绝，何必览焉！但恐回吾之心，所以不欲观览。”其见抑也如此。衣冠之士，并皆忌之，成曰：“有学士才，非宰臣器。”识者于其答制中见经纶之用，为时所排，比贾谊在汉文之朝，不为卿相知，人皆惜之。
17.写出下列加点词在句中的意思。
（1）文章冠世（）（2）不跻大位（）
（3）盈其箱笥（）（4）为时所排（）
18.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是
A.禹锡大和中为宾客时
B.所以不欲观览
C.衣冠之士
D.从流飘荡，任意东西
19.把下列句子译成现代汉语
（1）吾于此人，不足久矣。
（2）累有相示，别令收贮，然未一披。
20.从禹锡、德裕的对话中，可以看出的意图是_______ ,的态度是
_______ 。
21.文中为什么要将白居易与贾谊相比？请联系全文加以说明。
【参考答案】
17．(1)居于首位(2)晋升(3)装满(4)排挤
18．B
19．(1)我对于这个人，不满意已经有很长时间了
(2)(有人)屡次(把他的文章)给我看，(我)另外让人收藏起来，但没有读过
20．向德裕推荐白居易委婉拒绝
21．文中将两人相比，是为了强调白居易和贾谊一样，虽然才能出众，却因遭人贬抑，未能充分施展其才能。
2007年
（五）阅读下文，完成第17——21题
仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青、徐、并、冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游士，士多归附。统过干，干善待遇，访以当时之事。统谓干曰：“君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。”干雅自多，不纳其言，统遂去之。无几，干以并州叛，卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥，敢直言，不矜小节，默语无常，时人或谓之狂生。每州郡命召，辄称疾不就。常以为凡游帝王者，欲以立身扬名耳、而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜居清旷以乐其志。
17.写出下列加点词在居中的意思
(1)统过干 (2)访以当时之事
(3)干雅自多 (4)不矜小节
18.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是
A.博涉书记
B.干善待遇
C.访以当时之事
D.可以自娱
19.下列句子中“以”的意义和用法想通的亮相是
A.作《师说》以贻之
B.并、冀之士皆以是异统
C.欲以立身扬名耳
D.欲卜居清旷以乐其志
20.把下列句子译成现代汉语
(1)游学青、徐、并、冀之间，与交友者多异之。
(2)无几，干以并州叛，卒至于败。
21.文中写仲长统和高干的交往，突出了仲长统哪些个性特点?
【参考答案】
17.（1）拜访（2）咨询（3）一向（4）注重
18. C 19. AD
20.（1）（仲长统）在青州、、并州、冀州一代游历求学，和（他）交朋友的人大多认为他与众不同。
（2）不久，高幹凭借并州（之力）反叛，最终落到了失败的结局
21.敢于直言；善于识人；不重名利。
2008年
（五）阅读下文，完成第17—21题。（16分）
建中四年，项城为叛军困。县令侃，不知所为。其妻氏曰：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”
于是，召胥吏、百姓于庭，氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。
17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)则人谁肯固矣( ) (2)其必济( )
(3)宜相与致死以守其邑( ) (4)侃率之以乘城( )
18.下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2分)( )
A.项城为叛军困
B.县令侃，不知所为
C.吾从板外相为应答
D.为君翻作《琵琶行》
19.把下列句子译成现代汉语。(6分)
(1)力不足，死焉，职也。
(2)虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。
20.氏对胥吏百姓的一番词使得“众皆泣”，原因是_________________
。(2分)
21.联系全文，概括氏的性格特点。(2分)
【参考答案】
17.（1）坚守，固守（2）成功（3）一起（4）防守，登
18. B
19.（1）（抵抗的）力量不够，死在这件事情上（这里）（1分），也是（1分）你的职分（1分）。
（2）虽然（1分）这样，任期满了就离职而去（1分），不像差役、百姓那样（1分）。
20.氏设身处地为胥吏、百姓考虑（1分），激发出众人保卫家园的志气（1分）。
21.深明大义、有勇有谋、热爱国家（答对任意一点得1分）。
2009年
（五）阅读下文，完成第17-22题。
周
①周，字启南，长洲人，工诗善画。年十一，游南都，作百韵诗，上巡抚侍郎恭。面试《凤凰台赋》，援笔立就，恭大嗟异。及长，书无所不览。文摹左氏，诗拟白居易、轼、陆游，字仿黄庭坚，并为世所爱重。尤工于画，评者谓为明世第一。
②郡守欲荐周贤良，周决意隐遁。所居有水竹亭馆之胜，图书鼎彝充牣①错列，四方名士过从无虚日，风流文彩照映一时。奉亲至孝。父没，或劝之仕，对曰：“若不知母氏以我为命耶？奈何离膝下。”居恒厌入城市，于郭外置行窝，有事一造之。晚年，匿迹惟恐不深，先后巡抚王恕、礼咸礼敬之，欲留幕下，并以母老辞。
③有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其，遂被摄。或劝周谒贵游以免，周曰：“往役，义也，谒贵游，不更辱乎！”卒供役而还。已而守入觐，铨②问曰：“先生无恙乎？”守不知所对，漫应曰：“无恙。”见阁，东阳曰：“先生有牍乎？”守益愕，复漫应曰：“有而未至。”守出，仓皇谒侍郎吴宽，问：“先生何人？”宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍，再拜引咎。索饭，饭之而去。周以母故，终身不远游，以正德四年卒。
【注】①牣：满。②铨：吏部官员。
⒘写出下列加点词在句中的意思。(2分)
⑴漫应曰( ) ⑵宽备言其状( )
⒙下列句中加点字不属于通假字的一项是(2分)
A.父没，或劝之仕
B.卒供役而还
C.故患有所不辟也
D.万钟则下辩礼义而受之
⒚下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是(2分)
A.①周以母故②而告以成功
B.①饭之而去②涵淡澎湃而为此也
C.①评者谓为明世第一②如今人方为刀俎，我为鱼肉
D.①人其②今其智乃反不能及
⒛把下列句子解释成现代汉汉语（6分）
⑴里人疾周者，人其，遂被摄。
⑵比还，谒周舍，再拜引咎。
21.第③段详写了郡守对周态度的变化，其主要作用是__________________
。(2分)
22.联系全文，简析周隐逸的原因。(2分)
【参考答案】
17. 随便详细 18.B 19.C
20.
（1）有憎恨周的乡人，把他的列入（画工的），于是（他）被传唤（去画壁）。（2）等到回来，（郡守）前往周家拜访，叩拜两次，主动承担过失。
21.从侧面衬托周影响之大和为人宽厚
22.周不喜欢热闹喧嚣的地方，素爱山林，欲行孝道。
2010年
（五）阅读下文，完成第17—21题。(17分)
①欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人之遗。少而所与．亲旧，后或甚贵，
终身不造．其门。初为随州推官，治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑
其积物多而僧为奸利，命公往籍之。僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。”僧喜曰：“诺。”饥民赖以全活。
②尧咨以豪贵自骄，官属莫敢仰视。在江陵，用私钱诈为官市黄金，府吏持帖，强僚佐署。公呵吏曰：“官市金当有文符。”独不肯署。尧咨讽转运使出公，不使居府中。
③崇阳，素．号难治，乃徙．公治之，至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者，狱
久不决。公自临其狱，出因坐庭中，去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭。留者色动惶顾，公曰：“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀之明也。”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此。所居，人皆爱思之。
17．写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)少而所与．亲旧 (2)终身不造．其门
(3)素．号难治 (4)乃徙．公治之
18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(2分)
A．饥民赖以．全活以．吾一日长乎尔
B．至则．决滞狱百余事他植者则．不然
C．去其桎梏而．饮食之恍惊起而．长嗟
D．决狱之．术多如此愿伯具言臣之．不敢倍德也
19．用现代汉语解释下列句子。(5分)
(1)尧咨讽转运使出公，不使居府中。
(2)桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。
20．第①段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理? (3分)
21．本文表现了欧阳晔口口、口口和口口的品质。(3分)
【参考答案】
17．(1)交往 (2)到 (3)一向 (4)调任
18．C
19．(1)尧咨暗示转运使让欧阳公离开，不让(他)留在州府。
(2)桂阳有争船而互相斗殴至死的人，(这个)案件长久没能判决。
20．对僧人贿赂不以为然，对处理好此事自信从容，安抚僧人。
21．廉洁爱民正直睿智
2011年
（五）阅读下文，完成第17-21题。（16分）
①叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。
②庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。
③楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其捆③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之，居半岁，民悉自高其车。
④此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。（选自《史记·循吏列传》）
【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③捆：门槛。
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）秋冬则劝民山采（2）各得其所便，民皆乐其生
（3）市令曰：“三月顷。”（4）令数下，民不知所从
18．下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是（）（2分）A．政缓禁止B．庄王以为币轻
C．如此几何顷乎D．臣请教闾里使高其捆
19．用现代汉语解释下列句子。（5分）
（1）虞丘相进之于楚庄王以自代也。
（2）王许之，居半岁，民悉自高其车。
20．第④段画线句写出了叔敖□□的性格特征。（2分）
21．联系文本，简析叔敖施政的具体策略。（3分）
【参考答案】
17．（1）鼓励（2）以……为乐（3）左右（指时间）（4）听从什么
18.B
19．
（1）虞丘相向楚庄王推荐叔敖来代替自己。（3分，进、以、“于楚庄王”倒装各1分。）（2）楚庄王同意了他的请求，过了半年，百姓全部自己增高了他们的车子。（2分，居、句意各1分）
20．自信
21．恢复币制，不干扰市场秩序，体现了叔敖安民策略；不依靠颁布命令而是通过增高门槛来达到增高车子的目的，体现了叔敖化民策略。（答出1点得2分，答出2点得3分。）
2012年
（五）阅读下文，完成第17-21题。（17分）
卜式传
①卜式，人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。”于是上不报式。式归，复田牧。
②岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与太守，以给徙民。上富人助贫民者，上识式，曰：“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。
③初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。
（选自《汉书》，有删改）
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）使者以闻（2）布衣草履而牧羊
（3）岁余，羊肥息（4）上过其羊所，善之
18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）。（2分）
A．臣生与人无争蹇叔之子与师，哭而送之
B．以田畜为事旦日飨士卒，为击破沛公军
C．布衣草履而牧羊顺风而呼，声非加疾也
D．愚以为贤者宜死节上富人助贫民者
19．把下列句子译成现代汉语。（6分）
（1）苟，子何欲？
（2）以时起居，恶者辄去，毋令败群。
20．第①段中，卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的？（2分）
21．依据全文，概述皇帝对卜式认识的变化过程。（3分）
【参考答案】
17. (4分）（1)使……知道（2)穿着布衣（3)繁殖（4)认为……好
18.(2 分）C
19.(6分）
（1)如果（是这样），你想要什么？ ( “苟”、省略句、宾语前置，各1分）
（2)按一定的时间作息，不好的就去掉，不要让（它或他）损害群体。（“以时”、“辄”，句意，各1分>
20.(2分）丞相认为付出后要求回报是人之常情，卜式则为国家无私付出，不求回报，所以被认为不符合“人情”。
21.(3分）皇帝开始不太了解卜式的为人，接着认识到他是忠厚的长者，最后发现他有治国才能。（答对1点给1分)
2013年
（五）阅读下文，完成17—21题。（16分）
史弼传
①史弼，字公谦，留考城人也。为平原相，时诏书下，令举钩党，郡国所奏，相连及者多至数百，唯弼独无所上，从事①责曰：“诏书疾．恶党人，青州六郡，其五有党，平原何理而得独无？”弼曰：“先王疆理天下，画界分境，水土异齐，风俗不同。它郡自有，平原自无，胡可相比？若承望上司，诬陷良善，淫刑滥罚，以逞非理，则平原之人，户可为党。相有死而已，所不能也。”济活者千余人。
②迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，乃豫．敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。生乃以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出，楚捶数百，府丞、掾史十余人皆谏于廷，弼不对。遂付安邑狱，即日考杀之。侯览大怨，遂诬弼诽谤，槛车征。吏人莫敢近者，唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间，大言于道旁曰：“明府摧折
．．虐臣，选德报国，如其获罪，足以垂名竹帛，愿不忧不惧。”弼曰：“‘谁谓荼苦，其甘如荠。’昔人刎颈，九死不恨．。”下廷尉诏狱，减死罪一等。
③刑竟归田里，称病闭门不出。数为公卿所荐出为城相会病卒。
（节选自《后汉书》）【注】①从事：官名。
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）诏书疾．恶党人（2）乃豫．敕断绝书属
（3）明府摧折
．．虐臣（4）九死不恨．
18．把下列句子译成现代汉语。（5分）
（1）郡国所奏，相连及者多至数百。
（2）生乃以它事谒弼，而因达览书。
19．第③段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。（2分）
数为公卿所荐出为城相会病卒
20．第①段中史弼反驳从事的理由可概括为：（1）；（2）
。（2分）
21．用一个四字短语概括史弼的主要品质。（3分）
【参考答案】
17．（1）憎恨（2）预先（3）打击（4）遗憾
18．（1）各郡国上报的人，互相牵连到的多达几百。（“所奏”“连”各1分）（2）诸生就用其它的事为借口拜见史弼，于是趁机送上了侯览的书信。（“谒”“因”“达”各1分）
19．数为公卿所荐/出为城相/会病卒。
20．（1）各地情况不同，不能强求一致（2）不能为迎合上司而违背事实
21．（1）刚正不阿（2）刚烈正直
2014年
（五）阅读下文，完成17—21题。（17分）
轻重之权，悉在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之忧。
②晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以．爱民为先。诸道各置知院官，每旬月具．州县雨雪丰歉之状白使司。知院官始见不稔之端，先申，至某月须若干蠲免，某月须若干救助。及期，晏不俟州县申请，即奏行之，应民之急，未尝失时。由是民得安其居业，户口蕃息。其初，财赋岁入不过四百万缗，季年乃千余万缗。
③晏专用榷②盐法充军国之用，以为官多则民忧，故但于出盐之乡置盐官，自余州县，不复置官。先是，运关东谷入长安者，以．河流湍悍，率．一斛得八斗至者，则为成劳，受优赏。晏以为江、汴、河、渭水力不同，各随便宜，造运船，教漕卒，江船达，汴船达河阴，河船达渭口，渭船达太仓，其间缘．水置仓，转相受给。自是每岁运谷或至百余万斛，无斗升沉覆者。晏于扬子造船，每艘给钱千缗。或言“所用实不及半，虚费太多”。晏曰：“不然，论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。今始置船场，执事者至多，当先使之私用无窘，则官物坚牢矣。若遽．与之屑屑校计锱铢，安能久行乎！”
（节选自《资治通鉴》）【注】①使司：指转运使官署。②榷：专卖。
17、写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）每旬月具．州县雨雪丰歉之状白使司（2）率．一斛得八斗至者
（3）其间缘．水置仓（4）若遽．与之屑屑校计锱铢18、把文中画线句译成现代汉语。（5分）
19、对下列两句中“以”字的用法分析正确的一项是（）（2分）
①故其理财以．爱民为先②以．河流湍悍
A、①②中的“以”都是介词
B、①中的“以”是连词，②中的“以”是介词
C、①②中的“以”都是连词
D、①中的“以”是介词，②中的“以”是连词
20、第②段中，晏用什么办法增加户口数量？（用自己的话回答）（3分）
21、第③段容体现了晏怎样的管理理念？请加以概括。（3分）
（五）（17分）
17、（4分）（1）记录（2）大致（3）沿着（4）立即
18、（4分）答案示例：晏当初担任转运使时，一直用高价招募擅长奔走的人，察访报告各地的物价，即使遥远的地方（的物价），不用几天都能送到转运使官署。
评分说明：本题采用扣分方式评分。“晏当初担任转运使”、“常以厚直”、“募擅走者”、“觇报四方物价”、“虽远方”、主语省略、“不数日皆达使司”为7个点，考生译文中有1点错误扣1分，扣到0分为止。
19、（2分）D
20、（3分）在各道设置知院官，及时掌握情况（1分），一旦需要，就及时救助（1分），让百姓安居乐业（1分），从而增加了户口数量。
21、（3分）第③段的容体现了晏按需置官（1分）、因地制宜（1分）、从长计议（1分）的管理理念。
2015年
（五）阅读下文，完成第16—20题。（18分）
①梁彦光，少聪慧，有至性，其父每谓所亲曰：“此儿有风骨，当兴吾宗。”入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎，时年十七。累迁岐州刺史。后数岁，转相州刺史。
②彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大化，奏课连最，为天下第一。及居相州，如岐州法。邺都①杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。
③岁余，拜州刺史。彦光言于上曰：“臣前待罪相州，百姓呼为‘戴帽饧②’。臣自分废黜，无复衣冠之望，不谓天恩复垂收采。请复为相州，改弦易调，庶有以变甚风俗，上答隆恩。”上从之，复为相州刺史。
④豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。彦光下车，发摘③奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。相州人情险诐，彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致大儒，每乡立
学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试，有勤学异等、聪令有闻者，升堂设馔。及大成，当举，行宾贡之礼，又于郊外祖道，并以财物资之。于是人皆剋励，风俗大改。有滏阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。于时庙中有伯瑜母杖不痛、哀母力弱、对母悲泣之像，通遂感悟，既悲且愧，若无自容。彦光训谕而遣之，后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。
（节选自《隋书》）
[注]①邺都：邺城，相州治所。②饧：饴糖。③发摘：揭发。
16．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）当兴吾宗（2）其俗颇质
（3）臣自分废黜（4）聪令有闻者
17．下列句中加点词语古今含义相同的一项是（）。（2分）
A.此儿有风骨
B.称其不能理化
C.无复衣冠之望
D.招致大儒
18．把第④段画线句译成现代汉语。（5分）
19．第③段画线部分反映了梁彦光当时□□□□的心理状态。（2分）
20．梁彦光两次治理相州，成败迥异，请具体分析其原因。（5分）