2016--2017学年一年级语文
第一学期期中质量检测卷
一、默写六个单韵母。(6分)
二、把下面声母按字母表的顺序连线。（10分）
三、我会拼，我会写。（16分）
j zh
q ǚ b (u) (a
x h
n s
四、按顺序写出整体认读音节。（10分）
五、照样子写音节。(7分)
例：b—ù→（ bù） zh—a→( )
x—ǜ→（） d—u—ǒ→( )
n—ǚ→（） h—u—à→( )
q—ǜ→（） z—u—ō→( )
六、按顺序填空。（12分）
ɑ o ( ) ( ) u( ) ɑi( ) ( ) ɑo( )( ) ie ?e( ) ɑn( )( ) un ?n ɑnɡ ( ) ( ) onɡ
七、小小魔术师。（4分）
1．给“一”加一笔是（）
2．给“木”加一笔是（）
3．给“十”加一笔是（）给“十”加两笔是（）八、我会给图片选名字。 (6分)
dà shùyú shū
xiünɡ jiüo shün huǒ
九、看图把音节补充完整。（10分）
ī g y l h áì ch zh i 十、读一读，连一连。（６分）
shü fü
shī zi
xióng müo
zhú sǔn
xiǎo gǒu
yù mǐ
十一、我读儿歌显本领。（13分） w ai j ī l à
喂 鸡 啦
y ī ar s ün s ì w ǔ li ù q ī
一 二 三 四 五 六 七， yu àn l ǐ p ǎo l ái q
ī zh ī院 里 跑 来 七 只 m ü ma w ai j ī y ì b ǎ m ǐ 妈 妈 喂 鸡 一 把 d à j ī xi ǎo j ī xi ào x ī大 鸡 小 鸡 笑 嘻 嘻。
2016—2017学年一语上期中试卷参考答案
一、韵母：a o e i u ?（6个）；
二、b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
三、jǔqǔxǔnǚ zh u an b u an h u an s u an
四、zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue、yuan 、yin 、yun 、ying .
五、 bùzha
xù duǒ
nǚ huà
qù zuō
六、a、o、e、i、u、?、ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、?e、 er、 an 、en 、in、 un 、?n 、ang 、eng、 ing 、ong
七、答案多种。
八、yú shū dà shù
huǒ xiünɡ jiüo shün
九、答案（略）。
十、答案（略）。
十一、答案（略）。
注：此答案仅供参考。
(大本教材) 2017年春最新改版审定通过人教版小学一年级下册语文全册教案(269页) 学科：； 任课班级：； 任课教师：； 2017年月日
1 春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排 1课时。
教学过程 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语： 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。
人教版小学一年级语文期中评价卷 班级姓名分数_ ______ 第一部分:基础知识积累与运用(45分) 一、我能正确拼读下面音节,并写出词语.(5分) xiū sè qīnɡ xīè hào shēn yín wú rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会查字典.(4分) “已”字用音序查字法，应查大写字母。用部首查字法，应查部，再查画。“已”在字典里的解释有：A已经；B过，太；C止，罢了。“赞叹不已”的“已” 字应选条解释。 三、我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(8分) 倦( ) 汲( ) 雅( ) 瞄( ) 券( ) 极( ) 稚( ) 描( ) 四、我会选择.(4分) 1．下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。 A．实话实说面不改色不昔代价了如指掌
B．翠色欲留襟飘带舞昏黄一体银装素裹 C．庵庵一息昏迷不醒含辛如苦一声不吭 D．喜出望外无边无涯势不可挡跌跌撞撞 2．下列句子意思不同的一组是（）。 A.我想大概还没有人发现这个道理。 / 我想肯定还没有人发现这个道理。 B.我讨厌德国佬。 / 德国佬令我讨厌。 C．诸葛亮利用草船借回了十万支箭。 / 草船被诸葛亮利用借回了十万支箭。五、我能选择恰当的关联词语填空.(4分) 如果------就------ 虽然------但是------ 只有------才------ 不管------都------ 不仅------而且------ 1.晏子的巧妙回击( )维护了自己的尊严， ( )维护了国家的尊严。 2.( )运用我们的智慧和勇敢,( )能战胜敌人。 3.打电话时( )尽说废话,( )会惹人不高兴。 4．梁国杨氏之子（）年龄很小，（）非常聪明。 六、我能按要求改写下面的句子.(8分) 1. 今年冬天很冷。(改成反问句) 2. 杰奎琳是一个机智勇敢的好孩子。(改为感叹句) _________________________________________________________ 3. 我国人口是世界上最多的国家。(修改病句) ________________________________________________________ 4．小均不努力学习，请用一句名言警句劝劝他。 七、我能判断下面说法的正误，对的在括号里找“√”，错的打“×”.（6分）
文成县振中学校2016学年第一学期小学英语一年级期中质量检测卷11月姓名：_____ 听力部分（60分） 一，听音圈图片。（10分) 1. 2. 3. 4. 5. 二，听音，选出你所听到的单词。（10分） ( )1. A. book B. pencil ( )2. A. face B. ear ( )3. A. tiger B. dog ( )4. A. ruler B. schoolbag ( )5. A. nose B. mouth
三，听音排顺序。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四．听音，选出你所听到的句子。（10分） ( )1. A. I have a book B. I have a ruler. ( )2. A. I have a teacher B. I have a schoolbag ( )3. A. This is my face B. This is my nose ( )4. A. This is my mouth B. This is my eye ( )5. A. It’s a dog B. It’s a monkey 五，听音，判断图片与录音内容是否相符合，相符在括号里画“”不相符画“”表示。(10分) 1. 2. ( ) ( ) 3.4 ( ) ( ) 5. ( )
六，听音给下列英语句子标序号。（10分）( ) This is my nose. ( ) This is my face ( ) This is my eye ( ) This is my mouth ( ) This is my ear 笔试部分（40分）七，看图片选单词。（10分） ( ) 1. I have a _____ A.book B. ruler ( ) 2. I have a ____ A.pencil B. teacher ( ) 3. This is my ____ A.ear B. eye ( ) 4. This is my ____ A.face B. nose ( ) 5. ---What’s this ? ----It’s a ____ A.monkey B. bird
新版人教版一年级上册语文教材分析 人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目看来，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。“现行的语文教材，一年级的目录顺序是：入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。” 教材中处处都渗透着社会主义核心价值观以及中华民族优秀传统文化。比如，识字的第一课，就是“天地人“，其中重点提到了”天、地、人;你、我、他“这6个字。为什么要以这6个字为第一课，为什么不从曾经的“人、口、手”开始?“天、地、人”亦被称为“三才之道”，这个学说很早就深入了中华民族之心，培育了中华民族乐于与天地合一、与自然和谐的精神，这也暗示了孩子的语文学习，对母语的学习，也要从探究和体验天、地、人的奥秘开始。这也恰恰体现了教材对于中华民族优秀文化传统的重视。 第一册识字量由400减少到300，第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。 在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。 新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。教材第一单元的入学教育中，提出了阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。 而“和大人一起读”的栏目中，“大人”两字包含很多意思，可以是老师、爸妈、祖父母，也可以邻居家的小姐姐。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。 两个栏目主要目的都是，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。 语文园地新增“书写提示”。写字是有规律的，每个字有自己的写法，笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，很多地方打字取代写字，但孩子写字不能弱化。 部分课文被替换，新增儿童诗，例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选入，这些名家名篇都很经典，而且文字少但意境不少，适合一年级孩子理解。“之所以会放这么多儿童诗，
R G 姓喜保降生纯欢氏落护净病一年级语文下册第一单元测试题 一、在括号里写出下面大写字母的小写字母，并把大写字母按音序重新排列。 ( ) ( ) ( ) ） ( ) （) 二、读拼音，写词语 Chūn fēng dōng tiān xuě huāshén me （）（）（）（）Guówáng shēng zìzuǒyòu shuāng fāng （）（）（）（）三、 快乐连线 ( Q A
四、比一比，组词语。 方（）王（）入（）时（） 万（）工（）人（）对（） 字（）国（）动（）右（） 子（）回（）云（）石（） 五、画龙点睛。（把词语补充完整） （）（）大地（）物复苏百（）争鸣柳绿（）（）（）里无云冰（）融化百（）齐放泉（）叮咚春暖（）开 六、送字宝宝回家。（选字填空） 睛晴清情请青 1.亲（）最重要。 ２.小（）蛙有一对大眼（）。 3.（）你借给我一本书。 4.河水真（）啊！ 5.明天是个大（）天。
七、照样子，填一填。 你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。 1.你的妈妈姓什么？我的妈妈姓。什么？。 2.你的奶奶姓什么？我的奶奶姓。什么？。 3.你的老师姓什么？我的老师姓。什么？。 八、根据课文内容填空。 1.池草，ft花，鱼出，鸟入。 2.古月胡，吴，徐，许。 3.河水，青蛙眼睛。 九、阅读小木屋。 大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1.短文共有句话，用“”画出第三句话。 2.照样子，写词语。 例：肥肥的 3.短文分别描写了、、、、四个季节树叶的样子。
期中全练全测(二) 一、将下列字的音节补充完整。(8分) 二、选择加点字的正确读音，画“√”。(4分) 纯净(jìng jìn) 根据(jūjù)温暖(luǎn nuǎn) 胆小(dǎn dǎng) 三、词语小拼盘。(33分) 1．我来扩词。(9分) 台( )( )( ) 叶( )( )( ) 平( )( )( ) 2．看拼音，写词语。(9分) ɡāｏｘìｎɡｚｈōｎɡｗǔｈóｎɡｄòｕ ｊīｎｓèｗàｉｍｉàｎｗǎｎｓｈɑｎɡ ｄāｎɡｓｈíｚｈāｏｈūｋｕàｉｌè 3．将下列词语补充完整。(3分) 各( )各样( )回大地( )物复苏 百( )齐放百( )争鸣柳绿花( ) 4．选择合适的量词填空。(填序号)(6分) A．辆B．棵 C．架 D．本E．匹F．个 一( )车一( )马一( )书 一( )树一( )故事一( )飞机 5．比一比，再组词。(6分) 河( ) 外( ) 在( ) 何( ) 处( ) 再( ) 四、选词填空。(4分) 喜欢欢喜 1．全家人都( )这幅画。2．她比赛得了第一名，掩藏不住内心的( )。五、照样子，把括号里的词语加入到句子中。(4分) 例：小鸭子游到了小公鸡身边。(飞快地) 小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。 1．雄鹰在天空中翱翔。(快乐地) ________________________________________________________________________ 2．喜鹊们叫起来。(叽叽喳喳地) ________________________________________________________________________
2016-2017一年级语文下册期中考试卷及答案 一、看拼音写词语。(8分) zǔ ɡuó kuài huó běn lǐnɡ bàn fǎ 二、写出带有下面部首的字。(16分) 山( )( ) 纟( )( ) 宀( )( ) 灬( )( ) 口( )( ) 忄( )( ) 冖( )( ) 足( ) 页( ) 三、按要求填表。(12分) 共几笔第一笔最后一笔 光 奇 就 哭 四、给下面的字加上部首组成新字，再组词。(8分) 寸( )( ) 元( )( ) ( )( ) ( )( ) 青( )( ) 舌( )( ) ( )( ) ( )( ) 五、看图选字填空。(4分) (他、它) ( ) ( ) 六、改正下面句子中的错别字，在错字下面画上“ ”,把改正确的字写在( )里。(8分)
1.小红是我的好朋有。( ) 2.“六一”儿童节那天，我飞长高兴。( ) 3.地里的西瓜又大又园。( ) 4.我写完作业在去玩。( ) 七、把下面的词语分类写下来。(6分) 狮子梨花狐狸乌鸦荷花喜鹊燕子桃花大熊猫 1.花： 2.鸟： 3.兽： 八、把下面能够搭配的词语用直线连起来。(6分) 写球 读字 拍书 学葵花 种苹果 吃本领 九、看拼音，扩词。(9分) zǔ ɡuó zǔ xiān zǔ fù 1.祖( ) ( ) ( ) luò yè luò hòu luò shuǐ 2.落( ) ( ) ( ) xiào huà shuō xiào wán xiào 3.笑( ) ( ) ( ) 十、把下面的词语连成句子写下来，再加上标点符号。(9分) 1.美丽公园啊多么的荷花 2.校园里那是的我们小树
2016-2017学年一年级语文下册教学计划 一、学生基本情况分析： 本班共有学生75名，有15名学习后进生。经过第一学期的学习，已经有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有3——4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。加强每天的字词听写练习。 二、教材简析 一年级语文下册共有：识字有8篇，课文共21篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向交流中培养口语交际能力。最后是两个生字表（表一是要求会认的字，表二是要求会写的字）和常用偏旁名称表。 本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字，会写200个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。 三、教材特点 1、围绕专题组织教材内容，充分体现整合。 2、安排独立的识字课，内容丰富、形式多样。 3、大幅度更新课文，使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。 4、改进呈现形式，使教科书成为学生喜爱的“学本”
5、体现语文与生活的紧密结合。 四、教学目标 1．认识400个常用字，会写200个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。 认识的字，只要求认识，在课文中认识，搬个地方还认识；知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字，要了解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面中运用；最重要的是培养学生努力把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的写字、识字习惯。 2．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字，能主动识，学着自己识，这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。促进学生逐步学会主动、创新地识字。 3．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语言的优美。 4．学习默读。允许有一个从指读到不指读，从出声到不出声，从只顾读到一边读一边想的训练过程。 5．重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。主动阅读、积累。 6．加强在生活中学语文的引导、交流与展示。 五、教学重难点 1、会写200个认识的字，认识、读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，正确书写，逐步掌握一些识字方法，培养初步的识字能力。 2、认识400个常用字，认清字形，会口头组词。 3、进行朗读、背诵训练，培养兴趣和良好的阅读习惯。
精选 2017-2018学年度上学期期中考试 一年级语文试卷 一、我会按顺序默写单韵母。（6分） 二、我也会按顺序填声母。（12分） b ( ) m f ( ) ( ) n l ( ) k ( ) ( ) q ( ) zh ( ) sh ( )( ) c ( ) y ( ) 三、按要求分类。(12分) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母：________、________ 、 _________ 、_________ 韵母:______、________ 、________ 、 _________ 整体认读音节：_______、________ 、_________、_______ 四、我会填。（12分） l----ǜe →( ) q--i--( )→qi ǎo x —ǚ→( ) j---ü---ǎn →( ) ( )—u —àn →su àn d--( )→du ì d —i é→（ ） s —（ ）→s è t —（ ）→ti ě x —üé →（ ） （ ）—u ī→gu ī （ ）—u —ò→zu ò 五、我会加一笔，变成新字。（8分） 例：云——（ 去 ） 日——（ ） 大----（ ） 口——（ ） 人——（ ） 了----（ ） 二——（ ） 木——（ ） 十——（ ） 六、我会照样子，找朋友。（5分） 七、我会写笔顺和数笔画（6分） 十： 一 十 ，共 （ 2 ）画，第二画是 | 。 禾： ，共 （ ）画，第二画是 。 火： ，共（ ）画，第一画是 。
八、我会给字宝宝组词。（12分） 大（）日（）了（） 天（）目（）耳（）人（）上（）山（） 火（）下（）出（）九、看图，把音节补充完整。（12分） ______úz______ h____h_____ ____ò g___ y____ m_______ X___g_____ sh___ y___ 十、我会看图把句子补充完整。（15分） 1、jiě jie zài 。 2、ｍāｍɑ zài 。 3、dì dｉ mèi mei zài 。 精选
2017小学部编版人教版一年级语文下册看拼音写汉字 识字 1 春夏秋冬 chūn yǔ chūn fēng chūn tiān chūn rì dōng tiān lì dōng dōng rì dōng xuě dà xuě fēng xuě xuě rén yǔ xuě kāi huā huā bái xuě huā fēi niǎo fēi tiān fēi chóng fēi jī rù xué rù kǒu chū rù rù mén 2 姓氏歌 xìng míng xìng lǐ xìng shì shén me wèi shén me dà wáng duì fāng dà fāng bǐ fāng dōng fāng
3 小青蛙 qīng wā qīng tiān qīng yú qīng nián qīng shuǐ qīng míng qīng zǎo qīng bái tiān qì lì qì hé qi zhèng qì qíng tiān qíng hǎo qíng rì qīng kōng yǒu qíng tóng qíng xīn qíng rén qíng qǐng wèn qǐng rén huí qǐng shēn qǐng xué shēng huā shēng shēng qì chū shēng 4 猜字谜 shēng zì zì huà míng zì zì tǐ zuǒ yòu zuǒ shǒu zuǒěr yòu shǒu yòu ěr hóng huā huǒ hóng kǒu hóng hóng mù xiǎo shí shí jiān yǒu shí sì shí shēng dòng dòng xīn kāi dòng dòng shǒu wàn lǐ wàn guó wàn nián shí wàn
中华人民共和国反不正当竞争法 (修订草案) 第一章总则 第一条为了保障社会主义市场经济健康发展,鼓励和保护公平竞争,制止不正当竞争行为,保护经营者和消费者的合法权益,制定本法。 第二条经营者在市场交易中,应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则,遵守公认的商业道德。 本法所称不正当竞争行为,是指经营者违反前款规定,以不正当手段从事市场交易,损害其他经营者的合法权益,扰乱竞争秩序的行为。 本法所称经营者,是指从事商品经营或者营利性服务 (以下所称商品包括服务)的自然人、法人和其他组织。 第三条各级人民政府应当采取措施,制止不正当竞争行为,为公平竞争创造良好的环境和条件。 国务院建立反不正当竞争工作协调机制,研究决定反不正当竞争重大政策,协调处理维护竞争秩序的重大问题。 第四条县级以上人民政府履行工商行政管理职责的部门(以下称工商行政管理部门)对不正当竞争行为进行查处;法律、行政法规规定由其他部门查处的,依照其规定。 第五条国家鼓励、支持和保护一切组织和个人对不正当竞争行为进行社会监督。 国家机关及其工作人员不得支持、包庇不正当竞争行为。
第二章不正当竞争行为 第六条经营者不得采用下列不正当手段从事市场交易: (一)擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢,造成和他人的知名商品相混淆,引人误认为是该知名商品; (二)擅自使用他人的企业名称及其简称、字号,擅自使用他人的姓名、笔名、艺名,擅自使用社会组织的名称及其简称,引人误认为是他人的商品; (三)擅自使用他人的域名主体部分、网站名称、网页以及频道、节目、栏目的名称及标识等,引人误认为是他人的商品; (四)将他人注册商标、未注册的驰名商标作为企业名称中的字号使用,误导公众。 第七条经营者不得采用财物或者其他手段贿赂交易相对方或者可能影响交易的第三方。交易相对方或者可能影响交易的第三方不得收受贿赂。 经营者在交易活动中,可以以明示方式向交易相对方提供折扣,或者向中间人支付佣金。经营者向交易相对方提供折扣、向中间人支付佣金的,应当如实入账。接受折扣、佣金的经营者也应当如实入账。 经营者的员工利用贿赂为经营者谋取交易机会或者竞争优势的,应当认定为经营者的行为;但是,经营者有证据证明属于员工个人行为的除外。 本条第一款所称可能影响交易的第三方,是指可能利用职权对交易产生影响的单位和个人。 第八条经营者不得利用广告或者其他方法,从事虚假或者引人误解的商业宣传,不得进行虚假交易。 第九条经营者不得实施下列侵犯商业秘密的行为:
人教版2017年一年级上册语文期中试卷 班级姓名成绩 一、听写。（16分） 1、声母 2、整体认读音节。 3、韵母。 二、在正确的音节后面括号里打“√”。（ 6分） yuèliang （）niǎo （）月亮鸟 yüèliang（）liǎo （） dàrén （）ěr duo（）大人耳朵 bàrén （）ér duo（） shàn xià（）huǒ（）上下火 shàng xià（）hǒ（）
三、读一读，照样子做。（8分） m－ei→qiɑo → q-i-ɑo n－üe→juɑn→（）-（）-（） y－ü→zhuɑ→（）-（）-（）四、连一连，把意思相反的词连起来。（共8分） 上去| 天小 来无| 晚早 有少| 远地 多下| 大近 四、笔画数相同的放一起。（6分） 土木天个禾大 三画： 四画： 五画： 五、连一连。（10分） 爱文洗哥草做乐鸡鹅皮
xǐgēɑì wén zuò jī cǎo pílèé六、照样子，请帮生字找朋友，连成词语是一家。（9分） 老土出读骑下过花大白 入师地车书桥雨家天朵 七、看图连线。（8分） yuèliàng tuīchēshuǐniúdàshù jīn yúshàng xuéshǎn diàn dàhuǒ
八、根据课文内容填空。（16分） 九、看拼音写汉字。（13分） yíɡè shànɡ xiàèr shí sān tiān hé tǔ rù kǒu mù tou 苗地头
人教版2017年一年级上册数学期中试卷班别姓名得分 一、看谁算得又对又快。（20分） 7+1= 6-1= 9-3= 3+4= 1+2= 5-5= 1+7= 7-5= 8-4= 2+2= 6-4= 3+3= 1+3= 3+5= 2+3= 0+9= 3-1= 8-0= 6+0= 7-6= 二、填空。（30分） 1、在○里填上“+”或“—”。（6分） 5○1=6 9○9=0 7○2=9 4○3=1 5○3=2 0○5=5 2、在○里填上“＞”“＜”或“=”。（6分） 8○7 9○10 3+1○3-1 9○6 2○5 2+5○8-1 3、填上合适的数。（8分） 2 5 □
里仁小学2017年小学语文一年一期期中检测卷 班级：姓名： （考试时量40分钟；满分120分，期中笔试题110分，口语测试10分;100分以上为五星级聪明娃，80至99分为四星级聪明娃，60至79分为三星级聪明 一、把拼音宝宝送回家，写在后面的线格上（16分） yue zh i er n eng ri j 声母： 韵母： 音节： 二、圈出小动物的叫声（8分）
三、照样子写音节。（8分） 例：d—iē→（d iē） q—ǜ→（）h—ā→( ) 例：l—(u)—(ān )→(luān) d—u—( )→duǎn j—( )—àn→juàn 四、看拼音写词语，请把汉字写漂亮。（16分） shān shàn g bā shí dà rén rì zi rì yuè kāi kǒu dà huǒ dōn g xi 五、看图写汉字，再按笔顺书写。（11分） 例：
六、照样子，连一连。（14分） 弯弯的船春天谷穗小小的月儿夏天雪人闪闪的天秋天草芽
蓝蓝的星星冬天荷花 七、照样子，变魔术。(8分) 1.例：（人）——（天） 口——（）二——（） 2.例：（南）——北 男——（）（）——关 八、读词语，在同组中找出一个不一样的词语用“O”圈出 来。（10分） （1）铅笔转笔刀尺子苹果 （2）春天冬天秋天四季 九、附加题（19分） 请你认真读一读儿歌，完成练习。 fēi fēi t iào t iào 飞飞，跳跳 x iǎo qīng tíng huìfēi 小蜻蜓，会飞； x iǎo zhà měng huìt iào
小蚱蜢，会跳。 fēi yìfēi t iào yít iào 飞一飞，跳一跳； x iǎo dì dì huì zhǎng ɡāo 小弟弟，会长高。 1.请你用圆圈圈出文中的两个整体认读音节。（5分） 2.短文一共有（）句话。（4分） 3.文中会飞的小昆虫是谁？请在下面正确的答案后面打“√”。（5分） ①小蝌蚪（）②小蜻蜓（）③小蚂蚁（） 4.小朋友，你知道生活中哪些动物会跳吗？请把它们找出来，在括号里打“√”。（5分） ①小蝴蝶（）②小蚱蜢（）③小蜻蜓（） 老师评定：口语测试请老师根据平时朗读、背诵课文、回答问题、说话交流等，得分总分哈哈！我真开心！我是星级聪明娃！
第一单元 1春夏秋冬 教学目标： 1.认识8个生字。会写7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点：学习生字词，初步了解课文内容。 教学难点：了解课文内容，能通过朗读发现春天里事物的变化，感受春天的美。 教学时间：2课时 第一课时 教学过程： 一、谈话导入，引入新课 1.引导学生交流四季的特点。 2.板书课题，引导学生齐读课题，着重指导读好生字“春”。 二、初读课文，感知内容 1.教师范读课文。 2.指导学生自读课文。 （1）分部分读课文，教师相机正音。 （2）让学生选读课文，重点引导说说春天景物的变化，教师相机点拨。 三、细读课文，随文识字 1.看图学习课文第1部分词语 （1）出示“春风”图片，指名说：图上画的是什么？ （2）认读词语“春风”。 （3）引导想象表达，春风会给我们带来哪些变化 呢？ （4）指导识记“春”“风”二字，并口头比赛组词。 （5）指导书写“春”和“风”。 (重点指导：“春”在田字格中上宽下窄，“风”的“横折弯钩”不同于以前学过的“九”，“钩”部分写时要稍斜一点。) 2.引导总结“春风”一词的学习方法。 3.出示学习导航，引导学生小组合作学习“夏雨、秋霜、冬雪”等词。 （1）小组同学看图自学以上三个生词。 （2）全班交流：夏天的特点是什么？秋天和冬天呢？教师相机讲解“霜”和“雪”的区别。 （3）指导学生朗读三个词。 （4）指导书写生字“冬”“雪”，并展示交流。 4.指导整体诵读四个词。
（1）用连线题形式学习新词：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 （2）齐读、指名读、小组读。 （3）认读新字：吹、落、降、飘。6.再次总结四季特点。 四、归类观察，评价书写 1.再次观察四幅图，感受四个季节气象特点。 2.指导学生观察生字字形和在田字格中的位置。 3.组织展示评价。 板书设计： 教学反思： 本节课，我引导学生从整体入手，以读为主感知课文，使学生有足够的时间读课文，在朗读过程中识生字，初悟四季的美。读、画结合，将枯燥的文字变成生动形象的画面，使文章的情趣与学生的感悟融为一体，使朗读变成一种享受。本节课我也花了大量时间在识字、写字的教学上，让学生在掌握生字的同时，也注重培养良好的书写习惯。
2017-2018学年度第一学期中考学业水平检测 一年级数学 一、填一填（每空0.5分，共15分） 1. 找规律填数。 （1）（）、1、2、3、（）、（）、（）。 （2）（）、8、（）、6、5、（）。 （3）0、（）、4、6、（）。 2. ☆☆☆☆ ∣∣∣∣ △△△△△△ ☆比△（）2个， 4 6，△比☆（）2个，6 4，添上（） 个☆，☆和△就同样多。 3. 把 1、2、7、6、4按从大到小的顺序排列。 ______＞______＞______＞______＞______ 4. （1）上面有（）种动物。 （2）从左往右数，青蛙排第（）。 （3）从右往左数，小鸡排第（）。 （4）小鸡的左边有（）只动物，小鸡的右边有（）只动物。 （5）把蜗牛左边的3只动物圈起来。 5.一个数的前面是4，后面是6，这个数是（）。 6.与3相邻的两个数是（）和（）。 7.7比3多（），5比8少（）。 二、我是小法官（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分） 1.比7多1的数是8。（） 2.3比5少2。（） 3.8和第8的意义一样。（） 4.比6小的数有5个。（） 5.上下楼梯靠右行。（） 三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”（每题1分，共8分） 0 1 8 9 7 4 5 5 4+3 6 1+4 2 6—0 6+0 2+3 7—4 四、计算（共35分） 1.看谁算的又对又快（每题1分，共20分） 4＋4﹦ 7－3﹦ 4＋1﹦ 7－7﹦ 6－3﹦ 2＋3﹦ 9－3﹦ 6－5﹦ 9－7﹦ 0＋8﹦ 8－4﹦ 5＋4﹦ 2＋7﹦ 7－5﹦ 2－0﹦ 6－6﹦ 7－2﹦ 2＋4﹦ 9－5﹦ 1＋1﹦ 2.数字开花（每题1分，共5分） 8 6 7 （）（） （） 1 （） 3 2 （） 4 5 1 5 3.在里填上合适的数（每题1分，共10分） 8＋□﹦8 □＋2﹦7 6－□﹦4 9－□﹦1 6＋□﹦9 2－□﹦0 4－□﹦2 □＋1﹦4 3－□﹦3 5＋□﹦7 五、实际运用（共10分） 1.数一数（4分）
第 1 页 共 1 页 2017－2018学年度第一学期期末考试一年级试题（卷） 语 文 同学们，时间过得真快呀！转眼间就到期中考试了，老师相信你一定学会了许多知识,长了很多本领。现在请你拿出笔来,仔细听老师读题，认真答卷，相信你一定会取得好成绩! 一、请帮词语找拼音朋友。（10分）【小朋友们，可要小心呀！】 xi āng y ù 秋霜 d uān w ǔ 温暖 xi āng q īn 保护 l ín j ū 呼喊 zhuàng gu ān 相遇 hū h ǎn 邻居 q i ū shu āng 乡亲 wēn n u ǎn 微笑 b ǎo h ù 壮观 w ēi xi ào 端午 二、看拼音写词语。 (16分) Dōng xu ě ch ūn f ēng shén me ch ī h ǎo yǐ qián b ěi j īng zh è yàng y īn w èi 三、用“√”给加点的字选一个正确的读音。 （6分） （1）小松鼠长（cháng zhǎng ）着一条长（cháng zhǎng ）长的尾巴。 （2）听音乐（yuè lè）是一件快乐（yuè lè）的事。 （3）小明拿来花生种（zhǒng zhòng ）子种（zhǒng zhòng ）在地里。 四、比一比，再组词。（8分） 请（ ） 情（ ） 草（ ） 时 （ ） 晴（ ） 清（ ） 早（ ） 对 （ ） 五、填一填。（14分） 1、在圆圈里填出意思相反的词。（6分） 2、开动小脑筋，按要求填空。(8分) ①“再”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。 ②“方”字共（ ）笔，笔顺是________________________。 ③“河” 字共（ ）笔，第五笔是（ ）。 ④ 给“木”字加一笔，能变成（ ）和（ ）。
2017年人教版一年级上册古诗 《咏鹅》 【作者】骆宾王 【朝代】唐 鹅?鹅?鹅? ， 曲q ǔ项xi àn ɡ向xi àn ɡ天ti ān 歌ɡē 。 白b ái 毛m áo 浮f ú绿l ǜ水shu ǐ ， 红h ?n ɡ掌zh ǎn ɡ拨b ō清q īn ɡ波b ō。 【译文】：白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫，洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。 《悯农》 【作者】李绅 【朝代】唐 锄ch ú禾h ?日r ì当d ān ɡ午w ǔ，汗h àn 滴d ī禾h ?下xi à土t ǔ 。 谁shu í知zh ī盘p án 中zh ōn ɡ餐c ān ，粒l ì粒l ì皆ji ē辛x īn 苦k ǔ 。 【译文】：这首悯农诗，写出了农民劳动的艰辛和对浪费粮食的愤慨。在盛夏的正午，农民顶着火辣辣的太阳锄地，汗水淼淌滴在庄稼地里。可是谁又知道，碗中的每一粒饭都包含着农民的辛苦啊
《古郎月行》（节选） 【作者】李白 【朝代】唐 小xi ǎo 时sh í不b ù识sh í月yu a，呼h ū作zu ?白b ái 玉y ù盘p án 。 又y ?u 疑y í瑶y áo 台t ái 镜j ìn ɡ，飞f ēi 在z ài 白b ái 云y ún 端du ān 。 【译文】：小时不识天上明月，把它称为白玉圆盘。 怀疑它是瑶台仙镜，飞在夜空青云上边。 《风》 【作者】李峤 【朝代】唐 解ji ě落lu ?三s ān 秋qi ū叶y a，能n ?n ɡ开k āi 二ar 月yu a花hu ā 。 过ɡu ?江ji ān ɡ千qi ān 尺ch ǐ浪l àn ɡ，入r ù竹zh ú万w àn 竿ɡān 斜xi ? 。 【译文】： 能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。 刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
XX年度年终工作总结 XX年是医院投入运营的起始之年，也是医院迅速成长的一年，在咱们全体员工的努力下以及上级领导、各界人士的大力支持下，已经成为一个有一定社会口碑和知名度的医院。医院秉承专注、求是、仁爱、奉献的建院理念，不断深化改革，加速发展、开拓创新，取得了初步的成效。现将XX 年工作总结如下： 一、医院科室设置和业绩 我院成立于XXX年7月8日，医院面积XX平方， 设有眼科、中医科、颈肩腰腿痛科和视光中心，设有床位XX 余张，主要开展白内障、翼状胬肉切除术、青光眼、眼底病、斜弱视、医学验光配镜、角膜塑形镜、斜弱视训练、中医针刺疗法（小针刀）等诊疗业务。 从建院以来，实现业务收入XX万元。年门诊人次XX人，其中自然门诊人次XX人，筛查义诊人次3XX人，颈肩腰腿痛门诊人次3XX人，中医门诊人次1XX7人。开展手术XXX 例，其中白内障1XXX例，翼状胬肉切除术XX例，睑内翻手术1例，同时开展了眼底血管造影术和眼底激光术。颈肩腰腿痛科治疗人次共计XX人次;视光中心全年共验配框架眼镜XX1副，角膜塑形镜XX副。这些成绩的取得离不开全体员工的共同努力，在此对大家表示衷心的感谢！
二、加强医院精神文明建设树品牌立形象 （一）医院文化建设 医院自建院以来，深入贯彻党的十八精神，培育和践行社会主义核心价值观，本着专注、求是、仁爱、奉献的精神，以悬壶济世为已任，不断提高医疗技术水平，不断创新医疗服务模式，始终恪守治病救人，救死扶伤的人道主义精神，心系群众，服务百姓。树立不忘初心、以人为本、团结协作、和谐共赢、业界良心、社会典范的企业文化，打造“以病人为中心，视病人为亲人”的服务理念，狠抓医德医风和岗位职业道德学习，坚持对患者实施个性化医疗、人性化服务，做到热情接待每一位患者，认真对待每一例手术。 （二）医院品牌宣传 医院通过制作宣传资料、建立微信平台、出版院报、投放车体广告、媒体报道等多种形式，向群众广泛宣传我院的先进设备、精湛技术、优质服务、名医名家、重大成果，展示我院形象，方便群众就诊。 三、严抓医疗安全和医疗质量，不断推动医院各项工作发展。 （一）完善制度和措施 医院自建院以来，结合本院开展业务的特点和医疗工作中的实际情况，进一步完善了《医院感染管理制度》、《医疗废物回收制度》、《医院感染监测制度》、《护理工作制
新人教版2017-2018学年小学一年级数学上册期中考试试卷及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 （90分钟 满分100分） 姓名—— 班级—— 分数—— 一、口算。（共12分，每题1分）。 7－3＝ 4＋3＝ 3－2＝ 5－5＝ 1＋4＝ 6－0＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 0＋4＝ 9－6＝ 6－4＝ 3－2＝ 二、按要求填空。（共35分） 1. （共12分每空 3分 ） 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 3、数一数（共5分，每空1分）。 4、在〇里填上＜、＞或＝（共6分，每空1分）。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排（共6分，每空1分）。 三、比一比、填一填（共10分）。 1、画一画。（共6分） 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
2、比一比（共4分）。 四、连线 (8分，每题1分)。 五．数一数，分一分。（共8分，每空2分）。 六、看图写算式。（共27分，除第3小题9分，其余每小题6分） 新人教版2017-2018学年小学一年级数学上册期中考试答案及评分标准 一、口算（共12分，每题1分）（灵活题） 4、7、1、0 5、6、9、8 4、3、2、1 二、按要求填空（共35分） 1、填一填（共12分，每空3分）（灵活题） 8、7、6、5 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 7、5、3. 6、8、10 3、数一数。（共5分，每空5分）（配套练习p28页1题有所改动）。（1）（8）， （2）（7）， （3）（7）（6）， （4）从右边起全出3只小动物。 4、排一排，（共6分，每空1分）。（课本p64页11题有所改动）。＜＞＞ ＞＝＞ 5、排一排，（共6分，每空1分） （9）＞（7）＞（5）＞（3）＞（2）＞（1） 三、比一比，填一填，（共10分）
2018—2019学年度一年级语文 第一学期期中试卷 姓名：班级：分数：一、我会把下面的声母按字母表的顺序补充完整。（15分） 二、我会看图选一选，把音节补充完整。（8分） dìiúq zi àsh k huā ( q p ) ( iééi ) ( d b ) ( uíiú) 三、我会拼，也会连。（4分） chuí liǔ xiǎo qiáo hé huā tù zi 四、我会填。（8分） p —ù ( ) z—( ) zuǐ x —ǖn ( ) zh—( )—( ) zhuā q —üé ( ) k —( )—( ) kuà
五、我会看拼音写词语。（10分） ěr mùhuǒ shān bāshírìyuèrén kǒu 六、我会变。（6分） 1、加一笔，变新字。 如：二（三） 一（）日（）人（） 2、减一笔，变新字。 如：天（大） 目（）日（）子（） 风雨虫树 八、我会给字宝宝组词。（不会写的字可以写拼音）（14分） 口（）田（）头（） 日（）月（）禾（） 九、会写出下列生字的笔顺。（8分） 上： 禾： 虫：
十、我能送拼音宝宝回家（11分） eng in ong o un ing üɑng u ɑn ün 单韵母 前鼻韵母 后鼻韵母 十一、读儿歌显本领。（8分） wèi jī lɑ 喂鸡啦 yīèr sān sì wǔ liù qī 一二三四五六七， yuàn lǐ pǎo lái qī zhī jī院里跑来七只鸡。mā ma wèi jī yì bǎ mǐ 妈妈喂鸡一把米，dà jī xiǎo jī xiào xī xi 大鸡小鸡笑嘻嘻。