写作——书面表达
阅卷老师和你的书面表达不到两分钟的邂逅，却要决定他的命运。因此如何才能在短时间内赢得老师的“芳心”，让我们的文章获得比较理想的分数？
可以从两个方面着手，这两个方面就好比我们人走路的两条腿，缺一不可——掌握应考技巧（作好“八股文”）；完善复习策略（念好“三字经”）。
应考技巧——作好“八股文”
一篇优秀作文需要满足：
一、卷面整洁
二、字数达标
三、结构清晰
四、要点齐全
五、词汇丰富
六、语法正确
七、句式多样
八、连接顺畅
一看头就大了？这么多要求啊？多么？其实不多。举个例子：我们每天早上刷个牙，把动作分解一下，少说也有十来个步骤，更何况写一篇高考作文了。接下来我们就来看看如何才能做好这“八股文”。
曾经有一位多次参加过阅卷的老师这么说过：“你只要给我一份试卷，放在一米开外，我凭目测就能给给它打分，而且结果是八九不离十。”当然，没有哪一位老师是这么不负责任的，毕竟着关系到一个学生的前途。但是呢，这一点很好的说明了卷面的重要性。俗话说：“人靠衣裳马靠鞍”，书面表达也要看卷面。细心书写以便于别人阅读是一个起码的要求，这就像是相亲或者面试之前总得要打扮一下自己，就不然就有可能受到不公正待遇。
为了卷面的整洁，有三种文章要坚决摒弃：蜘蛛文、蚂蚁文、作战地图文。
蜘蛛文：顾名思义就是字写得跟蜘蛛网一样，东涂一下，西改一下，乱画一下。
蚂蚁文：字小的跟蚂蚁一样，老师需要放大镜才能看清楚。
作战地图文：东插一个箭头，西画一个圈，这里指一下，那里引一下，像作战地图一样。
大家试想一下，这大热天的，老师对着屏幕改了好几天试卷，已经很烦躁了，再看到这三种文章他还会有好心情认真的给你批改么？当然，我们老师都是负责任的，既然老师对我们负责任了，那我们是不是应该对自己负责任，给老师少一点麻烦呢？给老师少一点麻烦就是给自己的书面表达多一点机会——因为给老
师留下了一个好的第一印象。
书写规范：
1.字母：
①字母易于辨认；每个单词之间要有一个字母的空隙，不要太大或太小；
大写字母稍大于也稍高于小写字母。
②a和o，u和v，n和u等容易混淆的字母需要写清楚。
③a，d，g，o，q要满口。
④i，j不要忘了上面的“.”；t不要忘了一道横；f、p、j占四线三格。
⑤连写不要连的两个字母分不清了。
2.文章标题：
一般来说，实词和拼写较长的介词的首字母需要大写。最简单的做法——
只大写标题第一个单词的首字母，其余均小写。
3.标点符号：
①结构完整的句子，不论长短，最后都要打句号。地球人都知道？但是有的同学已经习惯了不打句号。英文中的句号是“.”而不是中文的句号“。”；有人习惯写一个单词就点一下——赶紧改。
②不要用逗号来连接两个并列句，应该用“逗号+连词”或者用分号。
③在间接引语的后面不用问号。
He asked whether we had done our exercises.
④直接引语的三种表达方式标点各不相同。
He said, ” makes no difference to me.”
话在后：said后面是个逗号，引号里大写开头，
”It makes no difference to me,” he said.
话在前：引号里最后是逗号，主语he小写。
”It makes no difference to me,” he said, “whether you come or not.”
前后都有说的话，第一句说的话大写开头，后面的小写开头，最后才是句号。
⑤英文中没有书名号，在写作中提到书名的时候，一般是用斜体来表示Harry Potter，或者用引号”Harry Potter”。
4.专有名词的书写：
国家名字——大写第一个字母——France
人命——名要连写，没有空格——Li Pingping, Li Ping
地名——第一个字母大写，后面的大写——Zhongshan Road
单位名称——每个单词首字母大写——Hongxing Farm
5.单词拼写正确：最近本的要求
6.评分原则：
①拼写与标点符号是语言表达准确性的一个方面，评分时，应是其对交际的影响程度予以考虑。
②若书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次——15分一个档次。
字数达标：
100-120词之间，越多越好？no，越长越容易犯错。
少于80或多余120，从总分钟减去2分。（有一定的误差范围）
对策：
经常写太长的同学要理清思路，分清详略，语言简单明了，不要心存幻想，不是写的越多老师就会给你加分，相反还会扣分。
经常写不长的同学要苦练内功，看到哪一个topic时，运用brainstorming（头脑风暴，集思广益），尽量有话可说，并学会拓展自己的句子，想一想哪些词汇可以加进去，哪些句型可以用进去。
结构清晰：
老师在阅卷的时候，很自然的就会注意到你的文章结构。有些同学没有分段的意识，一篇文章就是一段，根据写作要求，有时候一段也确实能够解决问题。但通常情况下，文章的段落清晰，段首格式统一，能让人在阅读这篇文章之前就有视觉的美感和文章的层次感。
特别是议论文，严谨的段落结构对观点的表达有事半功倍的作用。对于100-120词的文章来说，我们提倡的作文模式是T-D-C（三段式）结构。也就是说，一篇文章通常分为三个部分：
T——Topic：引言段，提出主题
D——Development/details主体段，具体展开，提供具体的细节
C——Conclusion归纳总结或者Comments评论
第一段：点题
第二段：主体部分，详细的叙述了活动过程
第三段：总结
文章的整体结构通常遵循T-D-C（三段式）结构，一个段落也基本遵循T-D-C 或者T-D结构，即主题句后是展开的具体内容。
要点齐全:
1.审题：
审主题——认真阅读试卷要求，思考这篇文章的主题是什么？要求我们写什么东西？
审对象——写给谁的？潜在的读者是谁？我是什么身份？
审文体——该用什么文体？用什么人称？用什么语气，什么时态？
审要求——必须包含的要点有哪些？特别需要注意的是什么？
潜在读者——警察
文体——不需要多么文学的文体，不需要你来评论谁对谁错，更不需要你大发感慨。
要求——把事实经过写清楚就OK。
文体——记叙文，第一人称，过去时，顺序不能变，过程要完整
细节：第一幅画：讨论的内容，划船？游乐园？爬山？
第二幅画：天上的太阳说明天气，而且太阳在山的这一边说明是上午，山上有很多的树，同学们背着包
……
第三幅画：山顶上有很多垃圾，同学们在捡垃圾（注意：不是扫地）
第四幅画：同学们把垃圾分别放到可回收利用与不可回收利用的垃圾箱中
纯文字的
文体——说明文，一般现在时，人称灵活，
主题——介绍中国学生过生日的方式
要点——通常（一般）方式（生日聚会、生日礼物、生日祝福）和我认为更有意义的庆祝方式和理由。
注意——是更有意义不是最有意义，因此用的是more meaningful而不是most meaningful；另外，不要漏了你的理由。
列提纲——遵循TDC结构——一篇文章通常包含6-10个句子：
S1:Topic引出主题
S2:thesis确立论点
S3:transition承上启下过渡句
S4:argument 1第一论据或原因、理由、观点
S5:Detail 1细节描写、说明或论证、，运用具体的事例或事实等来解释说明或论证第一论据
S6: Detail 2细节说明或论证（同上）
S7-9: argument 2…
S10:conclusion/comments总结评论，归纳全文
Football is my favorite sport, for I think it can benefit me a lot in many ways.(主题和观点)
First of all, playing football is good for body-building. Taking such physical exercise prevents me from getting too fat.(论据1和支撑细节)At the same time(衔接), playing football can training my character, especially the ability of cooperation. As we all know, team work is of vital importance for a game like football, in which 11 players work together…（论据二和支撑信息）…
For these reasons, I take football as my hobby and it has almost become part of my life.(结局)
词汇丰富：
在列提纲的同时，肯定会用到相关的词汇，词汇量的大小决定着文章的水平高低，按照英语课程标准的要求，学生在高中阶段应该掌握词汇3500个。若平时学习当中能够牢牢的掌握，并熟练的应用这些词组的话，那对于高考写作就不会有问题的。
三原则：
1.词组优先：important= of vital importance，with复合结构……
2.多实少虚：it is a good film=it is a moving/touching/instructive…film
具体的实词，而不是笼统的词
3.弃旧取新：in my opinion=as far as I’m concerned
not far away=within walking distance
remember=keep/bear in mind
语法正确：
不是不会审题，不是不会构思，不是想不出单词，关键是不会写句子，更谈不上些漂亮的句子和高级的句型，在同学们的作文中经常会看到以下几个语法错误：
1.两个谓语
2.中文思维；词性误用缺少谓语
3.主谓、时态、单复数不一致
4.句首短语与主语逻辑不符——垂悬修饰语
5.动词直接做主语
6.there be≠ there have
7.because跟在主句后直接说明原因，不能单独一句
8.两句话不能用逗号连接
9.the reason is that≠the reason is because
10.句子不通
写对句子——基本句型：
1.主+系+表
2.主+谓
3.主+谓+宾
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
5.主+谓+宾+宾补
先写基本句型，再往上添加、扩展。
句式多样——吸引老师眼球：
如何把写正确的句子写高级、写精彩：
1.四个不如：
肯定不如双否好：
陈述不如倒装妙：
完全倒装：
部分倒装：
主动不如被动巧：
从句不如分词傲：
其他：
连接顺畅:
一篇文章中如何运用连词：
作文自查：
读、背、写
江苏英语高考常用书面表达写作模板 一、对比观点题型 (1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为…… 2. 另一些人认为…… 3. 我的看法…… The topic of ……(导入话题) is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say (A观点) is their favorite. They hold their view for the reason of ……(支持A观点的理由一). What is more, ……(支持A观点的理由二). Moreover, ……(支持A观点的理由三). While others think that (B观点) is a better choice in the following three reasons. Firstly, ……(支持B观点的理由一). Secondly (Besides), ……(支持B观点的理由二). Thirdly (Finally), ……(支持B观点的理由三). From my point of view, I think ……(我的观点). The reason is that……(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former(latter) is surely a wise choice. (2) 给出一个观点，要求考生反对这一观点。 ……(导入话题) …… Some people believe that……(观点一). For example, they think……(举例说明)．And it will bring them……(为他们带来的好处). In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing, ……(我不同意该看法的理由一). For another thing, ……(反对的理由二)． From all what I have said, I agree to the thought that……(我对文章所讨论主题 的看法)． 二、阐述主题题型要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述。 １．阐述名言或主题所蕴涵的意义。２．分析并举例使其更充实。 The good old proverb……(名言或谚语)reminds us that……(释义). Indeed, we can learn many things from it. First of all, ……(理由一). For example, ……(举例说明). Secondly, ……(理由二). Another case is that ……(举例说明). Furthermore, ……(理由三)．In my opinion, ……(我的观点). In short, whatever you do, please remember the saying……A. If you understand it and apply it to your study or work, you’ll necessarily benefit a lot from it. 三、解决方法（how to…）题型 要求考生列举出解决问题的多种途径。 １．问题现状。２．怎样解决(解决方案的优缺点)。 In recent days, we have to face this problem……（提出一种现象或某种困难作 为议论的话题）, which is becoming more and more serious. First, ……(说明这种现 象或这种困难的现状)．Second, ……(进一步说明这种现象或这种困难的现状). Confronted with ……（这种现象或这种困难的）, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ……(解决这种现象或 这种困难的方法一). For another……(解决这种现象或这种困难的方法二). Finally, ……(解决这种现象或这种困难的方法三). Personally, I believe that ……(我自己的解决这种现象或这种困难的方法). Consequently, I’m confident that a bright future is waiting for us because ……(解决这种现象或这种困难的方法的效果).
2018届高考英语书面表达解析及写作技巧 2018-08-10英语：高考书面表达解析及写作技巧一、解读书面表达书面表达是一个综合性题目，要求考生根据所给图画、图表、提纲(或者开放性)等，运用所学知识将提示信息组成句子，句子连成段，段连成篇。 它不断要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。 它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力，因此，书面表达有交流性、实用性、合理性等特点。 近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。 新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。 如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。 因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。 二、各种题型的应试对策1图画作文要求考生首先仔细观察，读懂图意，抓住要点，按图片顺序编拟提纲，同时要注意图片所给的时
间、背景等相关信息，确定写作的人称、时态和语态。 在写作时还要适当地使用一些关联词、过渡句来加工润色，使文章层次清楚、通顺畅达。 这种作文的难点在于要求考生能自己编拟出合适的要点，并且表达上要连贯。 2图表作文要求考生能分析把握该图表要表达的内容，确定主题，然后从图表中归纳出相应要点来写作。 这种作文能有效考查考生的篇章结构组织能力，要求写作具有逻辑性。 3提纲作文要求考生首先将所给出的要点进行组织，按照一定的逻辑顺序用明白、恰当、得体的语言来表达；要尽量消除汉语式的英文表达。 这种作文切忌逐字逐句汉译英，使得文章支离破碎，不忍卒读。 相对来说，这种作文难度相对较小。 4（半）开放性作文要求考生能根据相当简短的提示来写作；或者要求续写一段文字，或者写出你的感想等等。 这种形式为考生张扬个性提供了空间，答案不唯一，淋漓尽致地考查了考生发散思维和创新思维能力。 它还可能包括改写、缩写等其他形式。 近年来不少自主命题省（市）的高考试题有向（半）开放性过渡的趋势。
高中英语作文写作技巧方法 导读：本文高中英语作文写作技巧方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。 高中英语作文写作技巧方法：构思并列出简单的提纲审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。 高中英语作文写作技巧方法：扩展成文根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题： 1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不 偏题、不跑题。 2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰， 文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，
而连接词起的正是桥 梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考： 1)在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如 倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加 文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两 句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或 用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore，moreover，besides，in addition，then，etc (2) 转折however，but，nevertheless，afterwards，etc (3) 总结finally，at last，in brief，to conclude，etc (4) 强调really，indeed，certainly，surely，above a11，etc (5) 对比in the same way，just as，on the other hand，etc
高考书面表达解析及写作技巧 一、解读书面表达 书面表达是一个综合性题目，要求考生根据所给图画、图表、提纲(或者开放性)等，运用所学知识将提示信息组成句子，句子连成段，段连成篇。它不断要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力，因此，书面表达有交流性、实用性、合理性等特点。 近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。 二、各种题型的应试对策 1 图画作文要求考生首先仔细观察，读懂图意，抓住要点，按图片顺序编拟提纲，同时要注意图片所给的时间、背景等相关信息，确定写作的人称、时态和语态。在写作时还要适当地使用一些关联词、过渡句来加工润色，使文章层次清楚、通顺畅达。这种作文的难点在于要求考生能自己编拟出合适的要点，并且表达上要连贯。 2 图表作文要求考生能分析把握该图表要表达的内容，确定主题，然后从图表中归纳出相应要点来写作。这种作文能有效考查考生的篇章结构组织能力，要求写作具有逻辑性。 3 提纲作文要求考生首先将所给出的要点进行组织，按照一定的逻辑顺序用明白、恰当、得体的语言来表达；要尽量消除汉语式的英文表达。这种作文切忌逐字逐句汉译英，使得文章支离破碎，不忍卒读。相对来说，这种作文难度相对较小。 4 （半）开放性作文要求考生能根据相当简短的提示来写作；或者要求续写一段文字，或者写出你的感想等等。这种形式为考生张扬个性提供了空间，答案不唯一，淋漓尽致地考查了考生发散思维和创新思维能力。它还可能包括改写、缩写等其他形式。近年来不少自主命题省（市）的高考试题有向（半）开放性过渡的趋势。 三、书面表达的写作步骤 1 审试题观察判断要写文章的类型和特点 2 圈要点要点就是高考评分的给分点或者扣分点。要求在能在图画图表等 提示上用简单词语标出所表达的内容。这样做可以防止要点遗漏或者过分发挥。 3 定基调即定出时态语态、人称口吻、顺序段落、开头和结尾 4 写全文选择熟悉短语和句型，一气呵成 5 改病错看看是否有要点遗漏，字数是否符合要求，人称、时态、主谓一致等方面的错误，以便及时修改 6 重抄写最后将修改好的文章抄写在考卷上指定地方。要字迹工整。 四、书面表达注意事项 1 英语书面表达和语文命题作文不一样。它是一种指导性作文，不允许考生自行立意，不能
高考英语书面表达经典范文大全（14个类型） Part One: 提纲式作文： 1. 假设你是一名新闻记者，请根据以下表格信息给英语报社写一篇新闻报道。 【参考范文】 The H1N1 flu broke out in Mexico in April this year and it has spread to many countries in the world. To our disappointment, by the afternoon on August 30, 80 confirmed cases of H1N1 flu had been reported in a school in Henan province, resulting in the fact that all the middle schools there had to delay the new term. Fortunately, it is estimated by the experts that the death rate of the H1N1 flu virus is lower than 1%, still lower when compared with that of SARS and bird flu. The best way they give the public to prevent it is to wash hands more often, drink more water and have enough sleep. With the help of our government, we believe that we are able to win the battle against the disease. 【好词好句】 1. To our disappointment, 80 confirmed cases of H1N1 flu had been reported... , resulting in the fact that .... 2. It is estimated by the experts that...when compared with... 2. 据报道中国每年都会发生几十万起交通事故, 许多人都因此而丧生.请针对这一社会问题按以下要点写一篇短文。 1. 描述此社会问题； 2. 造成此状况的主要原因(2至3个原因)； 3. 提出解决的办法（2个） 注意: 1.词数100左右 2.可适当发挥,以使行文连贯 【参考范文】 It is reported that many people lose their lives annually in China, owing to hundreds of thousands of traffic accidents. Several factors account for the serious problem. Firstly, the fast growing number of private cars contribute to heavy traffic jams, making it likely for car accidents to happen. Secondly, drunk driving may be a deadly killer. Thirdly, some drivers ignore the speed limit and drive too fast. Faced with this severe problem, the government should take firm action to decrease the accidents. In my view, it would be a good idea to develop public transportation. Meanwhile, we should appeal to people to follow traffic rules, and get tough with drunk drivers. Only in this way can we create a harmonious world and enjoy a happier life. 【好词好句】
安徽 假设你是李华。美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文 刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给他写封回信，主要内容如下： 表示赞成。 提出你喜欢的栏目。 简要说明理由。 注意： 1．词数100左右。 2．信的开头和结尾已为你写好。 3．适当增加细节，以使行文连贯。 4．参考词汇：栏目一column ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ June 8 Dear Mr. Green, I am very excited to learn that we are going to start a magazine together.______________________________________________________________ __________________________________________ Yours faithfully Li Hua June 8 Dear Mr. Green, I am very excited to learn that we are going to start a magazine together. It is indeed a wonderful idea and everyone hopes for its success. I would like the magazine to have three columns : News, Teachers' Advice and Students' V oice. From the News column we can learn about what is going on in both of our schools. In Teachers' Advice, our teachers can give us such help as we may not be able to get in the classroom. Students' V oice will allow us to freely express our thoughts and feelings about our lives and studies. I believe that this magazine will surely strengthen our ties, and I am looking forward to reading it. Yours faithfully, Li Hua 北京 第一节情景作文（20分） 假设你是李华，要给英国笔友Harry写封信，介绍你班两位同学精选班长的 过程。请按下图顺序描述。 注意：1.信的开头已为你写好。 2.词数不少于60. 提示词：竞选班长monitor election
高考英语写作技巧：写作之描写篇 这里所说的描写，是指对自然景物、社会环境和动植物的描写。 描写，是用生动形象的语言，把景物的形体、特征、性质等具体地描绘出来，使人产生如临其境、如睹其物的感受。它是用富有表现力的文字描绘客观事物的一种表现形式。运用描写，可以展现地域、环境、自然景物的画面，可以绘声绘色、有形有神地展示动物、植物的神态。 人们通常所说的描写，主要是指艺术性描写。我们这里所说的描写也包括了一部分用于说明文里的技术性描写，如地区的介绍等。描写，有单独成文的，也有穿插在其他体裁之中的。比如，在记叙文中，景物描写可以创造某种气氛，烘托人物性格、展示事件背景等。我们这里选编的主要是单独成文的描写文。 一、描写方式 所有描写都包含两个要素：一是对象（object），二是观察者（observer）。前者指看到的或听说的客观事物，后者指看或听的人，一般是指描写文的作者。根据二者之中哪一个要素处于支配地位，我们可把描写方式分为两种： 1.客观性描写 客观性描写独立于观察者的感知和感情，精确记录描写对象的面目。它是一种真实的报道，目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。作者把自己当作是一部照相机，用词语如实摄制真正的照片。从其超然或公正的特点来看，客观性描写文作者很像是科学家，他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。例如，他在描写上楼时，不能写“I am going upstairs”，而只能直接写“on the second floor”；也不能用反映个人意见内涵的词语，例如，要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”，而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。 2.印象性描写 印象性描写与客观性描写截然不同。它注视的是描写对象在观察者或作者心目中引起的情绪或情感，而不是描写对象本身的存在。就是说，它不是向读者传达信息，而是要激发读者的感情。它是让人们去感觉，而不是让人们去看。所以，感情交流是印象性描写的首要目的。交流的过程起始于作者，它必须来源于真诚的感情。作者要想使自己的描写成功，不仅感觉要深，而且要在自己的心目中明确那是什么感情。只有作者了解了自己的心情才能把它交流给读者。 二、描写类型 描写文有多种分类方法，有从对象上分类的，有从方法上分类的，还有从描写角度分类的。就我们的需要而言描写文可从内容和技法两方面进行分类：
2009中考英语书面表达写作技巧汇总（一）掌握技巧： （1）注意篇章结构，合理布局 开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。 正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。 结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。 要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，祛除与主题无关的内容。 （2）确定主题句 主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现 在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。 写主题句应注意以下几点： ①归纳出你要写的文章的几个要点 ②提炼出一句具有概括性的话 ③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。 （二）巧用连接词 要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词 表示罗列增加 First, second, third, First, then / next, after that / next, finally
For one thing…for another…, On (the) one hand…on the other hand, Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular, 表示时间顺序 now, at present, recently, after, afterwards, after that, after a while, in a few days, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during, 表示解释说明 now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually 表示转折关系 but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all, 表示并列关系
高考英语作文写作技巧 从每年的考试情况来看，很多同学能完整地按照要求把文章写出来，但得分却较低。实际上，高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型，只是很多同学没有掌握得分技巧。下面我们一起看看怎样才能让高考作文“拽”起来。 2.书面表达整篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中汲取一些常用的词汇和表达，并能得体熟练地运用。考场上应变能力很重要! 3.英文写作模仿很重要。有时也很有效。但不能过于牵强，尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。 5.“见微知著，一叶知秋”，几个亮点足矣：有道是：浓妆淡抹总相宜，作文写得简洁到位要比长篇大论更显功力。 6.心不为形役。不要身陷逐字逐句“英汉对号”式的字面翻译，要把表达的主动权始终握在自己手里。 历届高考，书面表达考得最多是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成100词左右的短文。 从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等；体裁以应用文为主，记叙文为辅：题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画(图表)的方式供料。 备考时，同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇(范文以高考真题的高分作文为佳)，把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。避免考场上因紧张而无章可循。 最后阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名诃性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句。以不变应万变。 考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求。分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词。关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。
2017高考英语祝贺信Congratulatory Letter书面表达写作 祝贺信 祝贺信是社交中的一种礼仪性信函。通常包括以下几个方面的内容：说明祝贺事由，表达热烈、诚挚的祝贺；围绕祝贺事件表述贺喜内容；表达美好祝福。 写作"三步走"： 说明事由并表达自己衷心的祝贺->展开评论事件、赞扬收信人->再次表达良好祝愿 在写作主要内容的时候，可以重点赞扬一下当事人的优秀能力和取得成就的原因、并展望他将来的美好发展前景等。 Tips in English Here are some principles that congratulatory letters follow: 1. The purpose of writing the letter is to make your reader feel certain that he or she deserves the special message of recognition and praise. 2. The note should be brief, dealing with the primary topic only. These messages are most effective when they conduct no business. 3. The whole message should carry a tone of being positive and conversational(会谈的，谈话的). 4. Be sure to send the letter within a few days of the event. Any delay in delivery of the message would make your effort worse than no effort at all. 开头常用句式 It was exciting news for me to learn of … Please accept my sincere/hearty/warm congratul ations on … It was a great pleasure to send you my congratulations on … I was delighted to learn of your success /achievements in … I am really happy to learn that you have been elected… 结尾常用句式 Wish you good luck! We wish to share your honor and joy. I wish you success and fulfillment in the years ahead. May all go wonderfully in your new post! May every happiness be yours! All my best wishes for an even more prosperous future/successful career! May each succeeding year bring you great happiness and prosperity. Every good wish to you for much health, happiness, and prosperity! 闪光词汇及词组： delighted: adj. 高兴的，欣喜的achievement: n. 成就，功绩 essential: 本质的，基本的，重要的play a ... role: 起......的作用 enhance: v. 提高，增强comprehensive: adj. 全面的 embrace: v. 拥抱pave the way for: 为...铺平道路 brilliant: adj. 灿烂的 书面表达祝贺信写作模版祝贺信
请阅读下面短文，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。 Cleanliness is important to academic success at one Chinese university where compulsory labor is part of a program designed to award class credits while teaching students with proper moral values. During winter, the sky is still dark at 6：30 a．m. when the first－year students in Trade and Management College in Zhengzhou begin sweeping the 165－acre campus and it can take up to an hour. Mr. Sun, the university official, said labor is good for building character and promotes “the spirit of hard work.”Some students also claim that they are always proud of the clean campus. They never litter because they've been through the labor and understand that they should respect the fruits of labor of others. Some students, however, are against it because they feel the demands of the cleaning program are a distraction. Some often show up late and hungry to their morning classes after rushing to sweep the campus and clean their rooms. 【写作内容】 1. 用约30个单词写出上文概要。 2. 用约120个单词发表你的观点，内容包括：(1) 支持或反对这个学校的做法；(2) 用2～3个理由或论据支撑你的观点。 【写作要求】 1. 可以支持文中任一观点，但必须提供理由或论据。 2. 阐述观点或提供论据时，不能直接引用原文语句。 3. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。 4. 不必写标题。 【评分标准】 内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。 支持： One university in Zhengzhou designs a program where students must clean the campus every day and relates it to class credits. Some people support the program while others do not.(30) Generally, I am in favor of the practice. To begin with, through their effort, students provide a clean and comfortable environment, which, as a result, is an assurance of their successful academic life. Moreover, cleaning and labor can not only serve to build students' character but also contribute positively to students developing healthy routines and good sanitation habits. Last but not least, by enjoying the fruits of others' labor, students will develop the awareness of gratitude and regard labor as a matter of honor. In short, carrying out the cleaning program is crucial. The significance for students of participating in it means more than academic success. It is part of moral education and benefits students as well as the campus. (120) 反对： It is required by one university in Zhengzhou that students should clean the campus every morning to achieve class credits. Opinions on the practice vary widely from person to person.(30) I am strongly opposed to the practice for the following reasons. First of all, cleaning tends to take up too much time, which becomes a distraction for students and discourages them from focusing on their academic performances. Then, students can be encouraged to maintain clean living areas but it's unreasonable to relate the cleaning with the academic credits. As students, they should put more efforts into their studies to achieve class credits instead of sweeping the campus. Furthermore, though someone claims labor can contribute to developing the spirit of hard work, it should by no means be achieved through daily floor－sweeping. In conclusion, there is no sense in students sweeping the campus, for it benefits neither their character nor study.(120)
如何写出满分作文 一、写出正确句子 观察下面的句子 错句：It was raining hard, they could not work in the fields. 修改： It was raining hard; they could not work in the fields. It was raining hard. They could not work in the fields. It was raining so hard that they couldn’t work in the fields. They couldn’t work in the fields because it was raining hard. It was raining hard, so they could not work in the fields. （Which one is preferable depends on the context and the writer’s intention.） 二、简单句、并列句与复合句的转化 一篇文章含有的句子具有种类的多样性, 可以是简单句、并列句与复合句。三种句式配合使用会产生错落有致的美感。我们了解一下它们的特点： 简单句、并列句与复合句的特点
1. 合并简单句成为复合句或并列句 例句：My mother works in a bank. My mother is forty-eight. 第一种方法：合并为并列句： My mother is forty-eight and she works in a bank. 第二种方法：运用引导词连接为复合句： My mother is forty-eight, who works in a bank. 2. 将下列简单句连成复合句或并列句。 (1) For some people mathematics is a great pleasure. They are able to think absolutely. (2) A team of management consultants was called in to make an investigation. Production had dropped 14 percent over the past year. (3) I visited my uncle. I had not seen my uncle for eight years. _______________________________________________________________________________
备战2020高考英语专题复习四、书面表达写作技巧 命题方向点播：书面表达（作文），在历年高考中均占25分，是一个不可忽视的大题。高考作文常见的作文类型包括：议论文类；邮件书信类（演讲稿、求职信）；图表分析类等。如何写好一篇质量高的英语作文，也是考生比较关心的问题。因此，掌握各种类型的写作，在考试中不仅可以提高解题速度，还可以提升自己的得分。一、热点分类及写作思路： 1、议论文类 写作思路： ①阐述问题并指明其紧迫性和重要性； ②该类问题产生的原因及危害； ③指出解决办法及自己的观点，并呼吁大众。 2、邮件书信邀请类 写作思路： ①礼貌问候与寒暄； ②邀请的内容及题目所给信息； ③结尾用语。 3、图表分析建议类。
①分析图表信息的问题，阐述概况； ②分点给出相应建议和解决措施； ③表达美好的祝愿与期盼。 二、提分技巧剖析。 技巧1、适当运用插入语和句型搭配加以美化。 例题1、请用自己熟悉的句型，将下面的段落翻译成英文材料。 我们学校是一所新建的寄宿制高中，又大又漂亮，非常现代化。我以前从未见过如此好的学校。学校有2 000多名学生，150余名老师。老师待我们既严格又友好。我们的课堂生动有趣，我们的校园生活丰富多彩。我爱我们的学校。 （1）我们先来看一看普通的写作方式： Our school is a newly built boarding high school. It is large and beautiful. It is quite modern. I have never seen such a nice school before. Our school has more than 2 000 students and more than 150 teachers. Our teachers are strict and friendly to us. Our classes are lively and interesting. Our school life is rich and colourful. I really like our new school. 细心的同学们可要发现，红色划线部分的句型，虽然没有错误，但是句型结构过于单一了，这样的作文，得分会很高吗？ 我们如果在保持现有句型不出错的基础上，在加以美化，效果会怎么样呢？来看看下一段： Our school is a newly built boarding high school. It is large and beautiful. Of course it is quite modern. To tell you the truth，never have I seen such a nice school before. There are more than 2 000 students in our school. And our teachers，over 150，are strict but friendly to all ofus. To our great joy，not only our classes are lively and interesting，but also our school