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中考数学专题练习一元一次方程的实际应用几何问题(含解析)

中考数学专题练习一元一次方程的实际应用几何问题(含解析)
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2019中考数学专题练习-一元一次方程的实际应用-几何问题(含解析)

一、单选题

1.一个圆柱的底面半径为Rcm,高为8cm,若它的高不变,将底面半径增加了2cm,体积相应增加了192πcm,则R=()

A.4cm

B.5cm

C.6cm

D.7c m

2.一个长方形的周长是26cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可以成为一个正方形,则长方形的长是()

A.5cm

B.7cm

C.8cm

D.9c m

3.如图(1),把一个长为m,宽为n的长方形(m>n)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为()

A. B.m﹣n C.

D.

4.一个角比它的余角大25°,那么这个角的补角是()

A.67.5°

B.22.5°

C.57.5°

D.122.5°

5.元旦那天,6位朋友均匀地围坐在圆桌旁共度佳节.圆桌半径为60cm,每人离圆桌的距离均为10cm,现又来了两名客人,每人向后挪动了相同的距离,再左右调整位置,使8人都坐下,并且8人之间的距离与原来6人之间的距离(即在圆周上两人之间的圆弧的长)相等.设每人向后挪动的距离为x,根据题意,可列方程()

A.=

B.=

C.2π(60+10)×6=2π(60+π)×8

D.2π(60-x)×8=2π(60+x)×6

6.一标志性建筑的底面呈长方形,长是宽的2倍,在其四周铺上花岗岩,形成一个边宽为3米的长方形框(如图所示).已知铺这个框恰好用了504块边长为0.5米的正方向花岗岩(接缝忽略不计).若设此标志性建筑底面长方形的宽为x米,给出下列方程:

①4×3(2x+3)=0.5×0.5×504;

①2×3(2x+6)+2×3x=0.5×0.5×504;

①(x+6)(2x+6)﹣2x?x=0.5×0.5×504,

其中正确的是()

A.①

B.①

C.①①

D.①①①

7.要锻造直径为2厘米,高为16厘米的圆柱形机器零件10件,则需直径为4厘米的圆钢柱长()

A.10厘米

B.20厘米

C.30厘米

D.40厘米

8.一只方形水箱,其底面是边长为5米的正方形,箱内盛水,水深4米,现把一个棱长为3米的正方体沉入箱底,水面的高度将是()

A.5.4米

B.7米

C.5.08米

D.6.67米

9.用A、B两种规格的长方形纸板(如图1)无重合无缝隙的拼接可得如图2所示的周长为32cm的正方形,已知A种长方形的宽为1cm,则B种长方形的面积是()

A.10cm2

B.12cm2

C.14cm2

D.16cm2

10.钟表的时针与分针在运行过程中每隔一定时间就相遇一次,相遇间隔的时间是()

A.1小时

B.小时

C.1.2小时

D.1.1小时

11.某长方形的长与宽的和是12,长与宽的差是4,这个长方形的长宽分别为()

A.10和2

B.8和4

C.7和5

D.9和3

12.某小区在规划设计时,准备在两幢楼房之间,设置一块周长为120米的长方形绿地,并且长比宽多10米.设绿地的宽为x米,根据题意,下面列出的方程正确的是()

A.2(x﹣10)=120

B.2[x+(x﹣10)]=120

C.2(x+10)=120

D.2[x+(x+10)]=120

13.一个长方形周长是16cm,长与宽的差是1cm,那么长与宽分别为()

A.3cm,5cm

B.3.5cm,4.5cm

C.4cm,6cm

D.10cm,6cm

二、填空题

14.已知线段AB=30cm,点P 沿线段AB 自点A 向点B 以2cm/s 的速度运动,同时点Q 沿线段BA 自点B 向点A 以3cm/s 的速度运动,则________秒钟后,P、Q 两点相距10cm.

15.长为1,宽为a的矩形纸片(),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,a的值为________.

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16.如图,长方形MNPQ 是某市民健身广场的平面示意图,它是由6 个正方形拼成的长方形,中间最小的正方形A 的边长是1,观察图形特点可知长方形相对的两边是相等的(如图中MN=PQ),请根据这个等量关系,计算长方形MNPQ 的面积,结果为________.

17.一个长方形的周长为26cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,可列方程________.

18.在同一条数轴上,点B位于有理数—8处,点C位于有理数16处,若点B每秒向右匀速运动6个单位长度,同时点C每秒向左匀速运动2个单位长度,当运动________秒时,BC 的长度为8个单位长度.

19.若一个角的余角比它的补角的还多1°,则这个角的大小是________.

三、解答题

20.一艘载重480吨的船,容积是1050立方米,现有甲种货物450立方米,乙种货物350吨,而甲种货物每吨体积2.5立方米,乙种货物每立方米0.5吨.问是否都能装上船?如果不能,请说明理由;并求出为了最大限度的利用船的载重量和容积,两种货物应各装多少吨?21.一个长方体水箱,从里面量长25厘米,宽20厘米,深30厘米,水箱里已经盛有深为a厘米的水。现在往水箱里放进一个棱长10厘米的正方体实心铁块(铁块底面紧贴水箱底部)。(1)如果,则现在的水深为多少cm?

(2)如果现在的水深恰好和铁块高度相等,那么a是多少?

(3)当时,现在的水深为多少厘米?(用含a的代数式表示,直接写出答案)22.一艘载重480吨的船,容积是1050立方米,现有甲种货物450立方米,乙种货物350吨,而甲种货物每吨体积2.5立方米,乙种货物每立方米0.5吨.问是否都能装上船?如果不能,请说明理由;并求出为了最大限度的利用船的载重量和容积,两种货物应各装多少吨?四、综合题

23.某校开展爱心义卖活动,同学们纷纷推销自己的手工制品并将获得的利润捐给贫困结对学校,小明以3元/张的价格买了400张金属板,其长和宽分别为30厘米,12厘米,现将金属板按图1方式剪去四个相同的小正方形,制成无盖形状的桌面收纳盒.并使其底面长与宽之比为4:1(金属板厚度略去不计,粘合损耗不

计).

(1)求制成的无盖收纳盒的高.

(2)现小明将360张金属板按图1方式裁剪,40张金属板按图2方式裁剪后给部分盒子配上盖子,现定价无盖收纳盒5元/个,有盖收纳盒8元/个,则全部销售后能获利多少元?

24.已知数轴上有A,B,C三点,分别代表﹣30,﹣10,10,两只电子蚂蚁甲,乙分别从A,C两点同时相向而行,甲的速度为4个单位/秒,乙的速度为6个单位/秒.

(1)甲,乙在数轴上的哪个点相遇?

(2)多少秒后,甲到A,B,C的距离和为48个单位?

(3)在甲到A,B,C的距离和为48个单位时,若甲调头并保持速度不变,则甲,乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点;若不能,请说明理由.

答案解析部分

一、单选题

1.一个圆柱的底面半径为Rcm,高为8cm,若它的高不变,将底面半径增加了2cm,体积相应增加了192πcm,则R=()

A.4cm

B.5cm

C.6cm

D.7c m

【答案】B

【解析】【解答】解:依题意得:8π(R+2)2﹣8πR2=192,

解得r=5.

故选:B.

【分析】表示出增加后的半径算出体积后相减即可得到相应增加的体积,据此列出方程并解答.

2.一个长方形的周长是26cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可以成为一个正方形,则长方形的长是()

A.5cm

B.7cm

C.8cm

D.9c m

【答案】C

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】解:设长方形的长为x cm,

①长方形的周长是26cm,

①长方形的宽为(-x)cm,

①长方形的长减少1cm为(x-1)cm,宽增加2cm为(-x+2)cm,

根据题意得:x-1=-x+2,

解得:x=8,

故选C.

【分析】周长除以2减去长方形的长即为长方形的宽,等量关系为:长-1=宽+2. 得到长方形的宽是解决本题的突破点.

3.如图(1),把一个长为m,宽为n的长方形(m>n)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为()

A. B.m﹣n C.

D.

【答案】A

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】解:设去掉的小正方形的边长为x,

则:(n+x)2=mn+x2,

解得:x= .

故选A.

【分析】此题的等量关系:大正方形的面积=原长方形的面积+小正方形的面积.特别注意剪拼前后的图形面积相等.

4.一个角比它的余角大25°,那么这个角的补角是()

A.67.5°

B.22.5°

C.57.5°

D.122.5°

【答案】D

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】设这个角的度数为x°,根据题意得:x-(90-x)=25,解得x=57.5,所以这个角为57.5°,所以这个角的补角为180°-57.5°=122.5°.

【分析】先根据题意利用一元一次方程求的这个角,再根据补角的定义求这个角的补角.5.元旦那天,6位朋友均匀地围坐在圆桌旁共度佳节.圆桌半径为60cm,每人离圆桌的距离均为10cm,现又来了两名客人,每人向后挪动了相同的距离,再左右调整位置,使8人都坐下,并且8人之间的距离与原来6人之间的距离(即在圆周上两人之间的圆弧的长)相等.设每人向后挪动的距离为x,根据题意,可列方程()

A.=

B.=

C.2π(60+10)×6=2π(60+π)×8

D.2π(60-x)×8=2π(60+x)×6

【答案】A

【解析】【解答】设每人向后挪动的距离为x,则这8个人之间的距离是:,6人之间的距离是:,

根据等量关系列方程得:=.

故选A.

【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系:8人之间的距离=原来6人之间的距离,根据等量关系列方程即可.列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系.

6.一标志性建筑的底面呈长方形,长是宽的2倍,在其四周铺上花岗岩,形成一个边宽为3米的长方形框(如图所示).已知铺这个框恰好用了504块边长为0.5米的正方向花岗岩(接缝忽略不计).若设此标志性建筑底面长方形的宽为x米,给出下列方程:

①4×3(2x+3)=0.5×0.5×504;

①2×3(2x+6)+2×3x=0.5×0.5×504;

①(x+6)(2x+6)﹣2x?x=0.5×0.5×504,

其中正确的是()

A.①

B.①

C.①①

D.①①①

【答案】C

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】解:设此标志性建筑底面长方形的宽为x米,给出下列方程:

①4×3(2x+3)=0.5×0.5×504,错误;

①2×3(2x+6)+2×3x=0.5×0.5×504,正确;

①(x+6)(2x+6)﹣2x?x=0.5×0.5×504,正确.

故选:C.

【分析】根据题意表示出长方形框的面积进而分别得出答案.

7.要锻造直径为2厘米,高为16厘米的圆柱形机器零件10件,则需直径为4厘米的圆钢柱长()

A.10厘米

B.20厘米

C.30厘米

D.40厘米

【答案】D

【解析】【解答】解:设应截取直径4厘米的圆钢x厘米,

由题意得:π×()2×16×10=π×()2?x

解得:x=40.

故选:D.

【分析】根据题意可知,圆柱形毛坯与圆钢的体积相等,利用此相等关系列方程,求解.8.一只方形水箱,其底面是边长为5米的正方形,箱内盛水,水深4米,现把一个棱长为3米的正方体沉入箱底,水面的高度将是()

A.5.4米

B.7米

C.5.08米

D.6.67米

【答案】C

【解析】【解答】水箱上升3×3×3÷(5×5)=1.08(米)

水面的高度将是:4+1.08=5.08(米).

故选C.

【分析】此题的关键是把握小正方形的体积,它相当于底面是边长为5米的正方形的水箱上升x米的体积,求出x ,再加上4米即可.

9.用A、B两种规格的长方形纸板(如图1)无重合无缝隙的拼接可得如图2所示的周长为32cm的正方形,已知A种长方形的宽为1cm,则B种长方形的面积是()

A.10cm2

B.12cm2

C.14cm2

D.16cm2

【答案】B

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】解:设A长方形的长是xcm,则B长方形的宽是(4﹣x)cm,B长方

形的长是(8﹣x)cm,依题意有

4[(4﹣x)+(8﹣x)]=32,

解得x=4,

(4﹣x)(8﹣x)

=(4﹣2)×(8﹣2)

=2×6

=12.

故B种长方形的面积是12cm2.

故选:B.

【分析】可设A长方形的长是xcm,则B长方形的宽是(4﹣x)cm,B长方形的长是(8

﹣x)cm,根据大正方形周长为32cm,列出方程求解即可.

10.钟表的时针与分针在运行过程中每隔一定时间就相遇一次,相遇间隔的时间是()

A.1小时

B.小时

C.1.2小时

D.1.1小时

【答案】B

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】解:设相遇间隔的时间是x小时,时针的速度为x格/小时,则分针的速度为12x格/小时,

12x﹣x=12,

解得:x=.

答:相遇间隔的时间是小时.

故选:B.

【分析】由题意可知:钟表的时针每转动一大格,则分钟就转动12个大格,也就是一周,每隔一定时间就相遇一次也就是分针比时针就多运行12个大格,设相遇间隔的时间是x小时,则时针转了为x格,则分针转了12x格,由此列出方程解答即可.

11.某长方形的长与宽的和是12,长与宽的差是4,这个长方形的长宽分别为()

A.10和2

B.8和4

C.7和5

D.9和3

【答案】B

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【分析】设这个长方形的长是x,那么宽就是12-x,因为长与宽的差是4,即x-

(12-x)=4.解方程求解.

【解答】设这个长方形的长是x,

根据题意列方程得:x-(12-x)=4,

解得x=8,则宽就是12-8=4.

这个长方形的长宽分别为8和4.

故选B.

【点评】列方程解应用题的关键是正确找出题目中的相等关系,把列方程的问题转化为列代数式

12.某小区在规划设计时,准备在两幢楼房之间,设置一块周长为120米的长方形绿地,并且长比宽多10米.设绿地的宽为x米,根据题意,下面列出的方程正确的是()

A.2(x﹣10)=120

B.2[x+(x﹣10)]=120

C.2(x+10)=120

D.2[x+(x+10)]=120【答案】D

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】解:由题意可得,

2[x+(x+10)]=120,

故选D.

【分析】根据题意可以列出相应的一元一次方程,本题得以解决.

13.一个长方形周长是16cm,长与宽的差是1cm,那么长与宽分别为()

A.3cm,5cm

B.3.5cm,4.5cm

C.4cm,6cm

D.10cm,6cm 【答案】B

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【分析】设长方形的宽为xcm,则长为(x+1)cm,列方程得

x+x+1=8或2x+2(x+1)=16,

解得x=3.5.

故选B.

二、填空题

14.已知线段AB=30cm,点P 沿线段AB 自点A 向点B 以2cm/s 的速度运动,同时点Q 沿线段BA 自点B 向点A 以3cm/s 的速度运动,则________秒钟后,P、Q 两点相距10cm.

【答案】4或8

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】解:设经过xs,P、Q两点相距10cm,由题意得:

2x+3x+10=30或2x+3x-10=30,

解得:x=4或x=8.

则4秒或8秒钟后,P、Q两点的距离为10cm.

15.长为1,宽为a的矩形纸片(),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度

的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,a的值为________.

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【答案】或

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】

由题意,可知当时,第一次操作后剩下的矩形的长为a,宽为1-a,所以第二次操作时正方形的边长为1-a,第二次操作以后剩下的矩形的两边分别为1-a,2a-1.此时,分两种情况:

①如果1-a>2a-1,即a<,那么第三次操作时正方形的边长为2a-1.

①经过第三次操作后所得的矩形是正方形,

①矩形的宽等于1-a,

即2a-1=(1-a)-(2a-1),解得a=;

①如果1-a<2a-1,即a>,那么第三次操作时正方形的边长为1-a.

则1-a=(2a-1)-(1-a),解得a=.

【分析】

根据操作步骤,可知每一次操作时所得正方形的边长都等于原矩形的宽.所以首先需要判断

矩形相邻的两边中,哪一条边是矩形的宽.当时,矩形的长为1,宽为a,所以第一次操作时所得正方形的边长为a,剩下的矩形相邻的两边分别为1-a,a.由1-a<a可知,第二次操作时所得正方形的边长为1-a,剩下的矩形相邻的两边分别为1-a,a-(1-a)=2a-1.由于(1-a)-(2a-1)=2-3a,所以(1-a)与(2a-1)的大小关系不能确定,需要分情况进行讨论.又因为可以进行三次操作,故分两种情况:①1-a>2a-1;①1-a<2a-1.对于每一种情况,分别求出操作后剩下的矩形的两边,根据剩下的矩形为正方形,列出方程,求出a的值.

16.如图,长方形MNPQ 是某市民健身广场的平面示意图,它是由6 个正方形拼成的长方形,中间最小的正方形A 的边长是1,观察图形特点可知长方形相对的两边是相等的(如图中MN=PQ),请根据这个等量关系,计算长方形MNPQ 的面积,结果为________.

【答案】143

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】解:由中间最小的正方形A的边长是1米,设图中最大正方形B的边长是x米,可得正方形F的边长x-1,E的边长x-2,C的边长x-3;

根据题意得:2(x-3)+x-2=x+x-1.

解得:x=7.

所以A的面积为1,B的面积为49,F的面积为36,E的面积为25,D、C的面积为16,所以长方形的面积为:1+49+36+25+16×2=143.

【分析】此题主要考查了一元一次方程的应用,利用长方形相对的两边相等得出等式是解题关键.

17.一个长方形的周长为26cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,可列方程________.

【答案】x﹣1=26÷2﹣x+2

【解析】【解答】解:①长方形的周长为26cm,长方形的长为xcm,

①长方形的宽为(26÷2﹣x)cm,

①长减少1cm为x﹣1,宽增加2cm,为26÷2﹣x+2,

①列的方程为x﹣1=26÷2﹣x+2.

故答案为:x﹣1=26÷2﹣x+2.

【分析】让周长除以2减去长方形的长即为长方形的宽,等量关系为:长﹣1=宽+2,把相关数值代入即可.

18.在同一条数轴上,点B位于有理数—8处,点C位于有理数16处,若点B每秒向右匀速运动6个单位长度,同时点C每秒向左匀速运动2个单位长度,当运动________秒时,BC 的长度为8个单位长度.

【答案】2或4

【解析】【解答】设时间为t,则运动后点B所表示的数为:-8+6t,点C所表示的数为16-2t;①、当点B在点C的左边时,16-2t-(-8+6t)=8,解得:t=2;①、当点B在点C的右边时,(-8+6t)-(16-2t)=8,解得:t=4.【分析】】设时间为t,则运动后点B 所表示的数为:-8+6t,点C所表示的数为16-2t;然后分两类讨论:①、当点B在点C 的左边时,列出方程16-2t-(-8+6t)=8,①、当点B在点C的右边时,列出方程(-8+6t)-(16-2t)=8 ,分别解两个方程得出t的值。

19.若一个角的余角比它的补角的还多1°,则这个角的大小是________.

【答案】63°

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【解答】设这个角为x°,则它的余角为(90-x)°,它的的补角为(180-x)°,根据

题意得90-x= (180-x)+1,解得x=63°.

故答案为:63°.

【分析】等量关系是:90°-这个角=(180°-这个角)+1,设未知数,建立方程求解即可。

三、解答题

20.一艘载重480吨的船,容积是1050立方米,现有甲种货物450立方米,乙种货物350吨,而甲种货物每吨体积2.5立方米,乙种货物每立方米0.5吨.问是否都能装上船?如果不能,请说明理由;并求出为了最大限度的利用船的载重量和容积,两种货物应各装多少吨?【答案】解:(1)不能.

理由:甲种货物重(吨),

180+350=530>480,

所以不能.

(2)设装甲种货物x吨,乙种货物(480﹣x)吨,依题意有

2.5x+,

解得x=180,

480﹣x=300.

答:装甲种货物180吨,乙种货物300吨.

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【分析】求出甲种货物和乙种货物的吨数,与载重进行比较即可作出判断;设装甲种货物x吨,乙种货物(480﹣x)吨,通过理解题意可知本题存在等量关系:甲种货物所占的总体积+乙种货物所占的总体积=1050立方米,根据这个等量关系可列出方程求解即可.21.一个长方体水箱,从里面量长25厘米,宽20厘米,深30厘米,水箱里已经盛有深为a厘米的水。现在往水箱里放进一个棱长10厘米的正方体实心铁块(铁块底面紧贴水箱底部)。(1)如果,则现在的水深为多少cm?

(2)如果现在的水深恰好和铁块高度相等,那么a是多少?

(3)当时,现在的水深为多少厘米?(用含a的代数式表示,直接写出答案)【答案】解:(1)设水面升高的高度为h,根据题意得:

20×25×h=10×10×10

解得:h=2

①28+2=30

因此,现在的水深为30cm;

(2)由题意知:a+2=10

解得:a=8;

(3)水箱的容量为30×25×20=15000

水深为acm时,水的体积为a×25×20=500a

棱长为10cm立方体铁块的体积为10×10×10=1000

当铁块放入水箱时,

①0<a≤8,铁块并未完全落入水中,

设此时水深为x,则10×10×x+500a=25×20×x

所以此时x=a.

当8≤a<28时,

水和铁块总体积:25x20xa+10x10x10=1000+500a(立方厘米)

水深度:(1000+500a)÷(25x20)=2+a(厘米)加入了铁块之后水上升了2厘米,

所以加入铁块后水深(2+a)厘米.

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【分析】(1)放入立方体铁块后水箱内的水升高的体积等于正方体实心铁块的体积,设出水面升高的高度为h,列出方程即可求解.

(2)列出方程即可求解;

(3)分两种情况进行讨论:当0<a≤8时,是a;当8≤a<28时,是a+2

22.一艘载重480吨的船,容积是1050立方米,现有甲种货物450立方米,乙种货物350吨,而甲种货物每吨体积2.5立方米,乙种货物每立方米0.5吨.问是否都能装上船?如果不能,请说明理由;并求出为了最大限度的利用船的载重量和容积,两种货物应各装多少吨?【答案】解:(1)不能.

理由:甲种货物重-180(吨),

180+350=530>480,

所以不能.

(2)设装甲种货物x吨,乙种货物(480﹣x)吨,依题意有

2.5x+=1050,

解得x=180,

480﹣x=300.

答:装甲种货物180吨,乙种货物300吨.

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【分析】求出甲种货物和乙种货物的吨数,与载重进行比较即可作出判断;设装甲种货物x吨,乙种货物(480﹣x)吨,通过理解题意可知本题存在等量关系:甲种货物所占的总体积+乙种货物所占的总体积=1050立方米,根据这个等量关系可列出方程求解即可.

四、综合题

23.某校开展爱心义卖活动,同学们纷纷推销自己的手工制品并将获得的利润捐给贫困结对学校,小明以3元/张的价格买了400张金属板,其长和宽分别为30厘米,12厘米,现将金属板按图1方式剪去四个相同的小正方形,制成无盖形状的桌面收纳盒.并使其底面长与宽之比为4:1(金属板厚度略去不计,粘合损耗不

计).

(1)求制成的无盖收纳盒的高.

(2)现小明将360张金属板按图1方式裁剪,40张金属板按图2方式裁剪后给部分盒子配上盖子,现定价无盖收纳盒5元/个,有盖收纳盒8元/个,则全部销售后能获利多少元?【答案】(1)解:设制成无盖收纳盒的高为xcm,

由题意可得30-2x=4(12-2x)

6x=18

x=3

答:制成的无盖收纳盒的高为3cm。

(2)解:280×5+80×8-3×400=840元

【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【分析】(1)无盖收纳盒的高其实就是剪去的小正方形的边长,设制成无盖收纳盒的高为xcm,则无盖收纳盒底面的长为:(30-2x)cm,宽为(12-2x)cm,根据无盖形状的桌面收纳盒其底面长与宽之比为4:1,即可列出方程,求解得出答案;

(2)360张金属板做好无盖收纳盒,40张金属板按图2方式裁剪后给能给80个无盖收纳盒配上盖了,根据总售价-总成本价,由280个无盖收纳盒的总售价+80个有盖收纳盒的总售价-这次买材料的成本价=总利润即可得出答案。

24.已知数轴上有A,B,C三点,分别代表﹣30,﹣10,10,两只电子蚂蚁甲,乙分别从A,C两点同时相向而行,甲的速度为4个单位/秒,乙的速度为6个单位/秒.

(1)甲,乙在数轴上的哪个点相遇?

(2)多少秒后,甲到A,B,C的距离和为48个单位?

(3)在甲到A,B,C的距离和为48个单位时,若甲调头并保持速度不变,则甲,乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点;若不能,请说明理由.

【答案】(1)解:设x秒后,甲、乙在数轴上相遇.

则4x+6x=40,解得x=4,

﹣30+4×4=﹣14

答:甲,乙在数轴上表示﹣14的点相遇

(2)解:解:能.显然,当甲在点C右侧时,甲到A,B,C的距离和大于40+20=60,故甲应运动到AB或BC之间.

设y秒后,甲到A,B,C的距离和为48个单位.

当甲在AB之间时:4y+(20﹣4y)+(40﹣4y)=48,

解得y=3;

当甲在BC之间时:4y+(4y﹣20)+(40﹣4y)=48,

解得x=7;

答:3或7秒后,甲到A,B,C的距离和为48个单位

(3)设甲调头z秒后与乙相遇.

若甲从A向右运动3秒时返回,

甲表示的数为:﹣30+4×3﹣4z;乙表示的数为:10﹣6×3﹣6z,

由题意得:﹣30+4×3﹣4z=10﹣6×3﹣6z,

解得z=5.

相遇点表示的数为:﹣30+4×3﹣4×5=﹣38.

若甲从A向右运动7秒时返回,

甲表示的数为:﹣30+4×7﹣4z;乙表示的数为:10﹣6×7﹣6z,

依据题意得:﹣30+4×7﹣4z=10﹣6×7﹣6z,

解得z=﹣15(舍去).

(注:此时甲在表示﹣2的点上,乙在表示﹣32的点上,乙在甲的左侧,甲追及不上乙,因而不可能相遇.)

答:甲从A向右运动3秒时返回,甲,乙能在数轴上相遇,相遇点表示的数为﹣38.【考点】一元一次方程的实际应用-几何问题

【解析】【分析】(1)设x秒后甲与乙相遇,根据甲与乙的路程和为40,可列出方程求解即可;(2)设y秒后甲到A,B,C三点的距离之和为48个单位,分甲应为于AB或BC之间两种情况讨论即可求解:(3)设z秒后甲与乙在数轴上相遇,需要分类讨论:①若甲从A向右运动3秒时返回;①若甲从A向右运动7秒时返回,分别表示出甲、乙表示的数,结合线段间的和差关系列出方程并解答.

重庆中考数学25题专题及答案

重庆中考25题专题训练(及答案) 1、(12分)如图, 已知抛物线c bx x y ++= 2 2 1与y 轴相交于C ,与x 轴相交于A 、B ,点A 的坐标为(2,0),点C 的坐标为(0,-1). (1)求抛物线的解析式; (2)点E 是线段AC 上一动点,过点E 作DE ⊥x 轴于点D ,连结DC ,当△DCE 的面 积最大时,求点D 的坐标; (3)在直线BC 上是否存在一点P ,使△ACP 为等腰三角形,若存在,求点P 的坐标, 若不存在,说明理由. 解:(1)∵二次函数c bx x y ++= 2 2 1的图像经过点A (2,0)C(0,-1) ∴? ??-==++1022c c b 解得: b =- 2 1 c =-1-------------------2分 ∴二次函数的解析式为12 1 212--=x x y --------3分 (2)设点D 的坐标为(m ,0) (0<m <2) ∴ OD =m ∴AD =2-m 由△AD E ∽△AOC 得,OC DE AO AD = --------------4分 ∴ 122DE m =- ∴DE =2 2m ------------------------------------5分 ∴△CDE 的面积=21×2 2m -×m 备用图 题图 26

=242m m +-=4 1)1(412+--m 当m =1时,△CDE 的面积最大 ∴点D 的坐标为(1,0)--------------------------8分 (3)存在 由(1)知:二次函数的解析式为12 1 212--= x x y 设y=0则12 1 2102--= x x 解得:x 1=2 x 2=-1 ∴点B 的坐标为(-1,0) C (0,-1) 设直线BC 的解析式为:y =kx +b ∴ ? ? ?-==+-10 b b k 解得:k =-1 b =-1 ∴直线BC 的解析式为: y =-x -1 在Rt △AOC 中,∠AOC=900 OA=2 OC=1 由勾股定理得:AC=5 ∵点B(-1,0) 点C (0,-1) ∴OB=OC ∠BCO=450 ①当以点C 为顶点且PC=AC=5时, 设P(k , -k -1) 过点P 作PH ⊥y 轴于H ∴∠HCP=∠BCO=450 CH=PH=∣k ∣ 在Rt △PCH 中 k 2+k 2= ()2 5 解得k 1 = 210, k 2=-2 10 ∴P 1( 210,-1210-) P 2(-210, 12 10-)---10分 ②以A 为顶点,即AC=AP=5 设P(k , -k -1) 过点P 作PG ⊥x 轴于G AG=∣2-k ∣ GP=∣-k -1∣ 在Rt △APG 中 AG 2+PG 2=AP 2 (2-k )2+(-k -1)2=5 解得:k 1=1,k 2=0(舍) ∴P 3(1, -2) ----------------------------------11分 ③以P 为顶点,PC=AP 设P(k , -k -1) 过点P 作PQ ⊥y 轴于点Q PL ⊥x 轴于点L

高中数学解析几何测试题答案版(供参考)

解析几何练习题 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的.) 1.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是( ) A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0 C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0 2.若直线210ay -=与直线(31)10a x y -+-=平行,则实数a 等于( ) A 、12 B 、12 - C 、13 D 、13 - 3.若直线,直线与关于直线对称,则直线的斜率为 ( ) A . B . C . D . 4.在等腰三角形AOB 中,AO =AB ,点O(0,0),A(1,3),点B 在x 轴的正半轴上,则直线AB 的方程为( ) A .y -1=3(x -3) B .y -1=-3(x -3) C .y -3=3(x -1) D .y -3=-3(x -1) 5.直线对称的直线方程是 ( ) A . B . C . D . 6.若直线与直线关于点对称,则直线恒过定点( ) 32:1+=x y l 2l 1l x y -=2l 2 1 2 1-22-02032=+-=+-y x y x 关于直线032=+-y x 032=--y x 210x y ++=210x y +-=()1:4l y k x =-2l )1,2(2l

A . B . C . D . 7.已知直线mx+ny+1=0平行于直线4x+3y+5=0,且在y 轴上的截距为3 1,则m ,n 的值分别为 A.4和3 B.-4和3 C.- 4和-3 D.4和-3 8.直线x-y+1=0与圆(x+1)2+y 2=1的位置关系是( ) A 相切 B 直线过圆心 C .直线不过圆心但与圆相交 D .相离 9.圆x 2+y 2-2y -1=0关于直线x -2y -3=0对称的圆方程是( ) A.(x -2)2 +(y+3)2 =1 2 B.(x -2)2+(y+3)2=2 C.(x +2)2 +(y -3)2 =1 2 D.(x +2)2+(y -3)2=2 10.已知点在直线上移动,当取得最小值时,过点引圆的切线,则此切线段的长度为( ) A . B . C . D . 11.经过点(2,3)P -作圆22(1)25x y ++=的弦AB ,使点P 为弦AB 的中点,则 弦AB 所在直线方程为( ) A .50x y --= B .50x y -+= C .50x y ++= D .50x y +-= 0,40,22,44,2(,)P x y 23x y +=24x y +(,)P x y 22111()()242 x y -++ =2 321 22

重庆市中考数学25题

重庆市中考数学专题 1、(一中2019级初三下入学考试) 《见微知著》读到,从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂;从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是思维阀门发现新问题、新结论的重要方法。 阅读材料一: 利用整体思想解题,运用代数式的恒等变形,使不少依照常规思维难以解决的问题找到简便解决方法,常用的途径有:(1)整体观察;(2)整体设元;(3)整体带入;(4)整体求和等。 例如:11111,1=+++=b a a b 求证: 证明:111111=+++=+++=b b b b a ab ab 原式 波利亚在《怎样解题》中指出:“当你找到一个蘑菇或者作出第一个发现后,再四处看看,他们总是成群生长”类似问题:我们有更多的式子满足以上特征。 阅读材料二: 基本不等式()0,02φφb a b a ab +≤ ,当且仅当b a =时等号成立,它是解决最值问题的有力工具; 例如:在0φx 的条件下,当x 为何值时,x x 1+有最小值,最小值是多少? 解:∵0φx ,01φx ,∴x x x x 121 ?≥+,即2121=?≥+x x x x ,∴21≥+x x 当且仅当x x 1=,即1=x 时,x x 1+有最小值,最小值为2. 请根据阅读材料解答下列问题: (1)已知1=ab ,求下列各式的值: ① =+++221111b a ; ②=+++n n b a 1111 ; (2)若1=abc ,解方程 .1151515=++++++++c ca cx b bc bx a ab ax (3)若正数b a 、满足1=ab ,求b a M 21111+++= 的最小值。

高中数学解析几何中的基本公式

解析几何中的基本公式 1、 两点间距离:若)y ,x (B ),y ,x (A 2211,则212212)()(y y x x AB -+-= 特别地:x //AB 轴, 则=AB 。 y //AB 轴, 则=AB 。 2、 平行线间距离:若0C By Ax :l ,0C By Ax :l 2211=++=++ 则:2 221B A C C d +-= 注意点:x ,y 对应项系数应相等。 3、 点到直线的距离:0C By Ax :l ),y ,x (P =++ 则P 到l 的距离为:2 2 B A C By Ax d +++= 4、 直线与圆锥曲线相交的弦长公式:?? ?=+=0 )y ,x (F b kx y 消y :02 =++c bx ax ,务必注意.0>? 若l 与曲线交于A ),(),,(2211y x B y x 则:2122))(1(x x k AB -+= 5、 若A ),(),,(2211y x B y x ,P (x ,y )。P 在直线AB 上,且P 分有向线段AB 所成的比 为λ, 则??? ????λ+λ+=λ+λ+=112121y y y x x x ,特别地:λ=1时,P 为AB 中点且??????? +=+=222 121y y y x x x 变形后:y y y y x x x x --= λ--= λ21 21或 6、 若直线l 1的斜率为k 1,直线l 2的斜率为k 2,则l 1到l 2的角为),0(,π∈αα 适用范围:k 1,k 2都存在且k 1k 2≠-1 , 2 11 21tan k k k k +-= α 若l 1与l 2的夹角为θ,则= θtan 21211k k k k +-,]2 ,0(π ∈θ 注意:(1)l 1到l 2的角,指从l 1按逆时针方向旋转到l 2所成的角,范围),0(π l 1到l 2的夹角:指 l 1、l 2相交所成的锐角或直角。 (2)l 1⊥l 2时,夹角、到角= 2 π 。 (3)当l 1与l 2中有一条不存在斜率时,画图,求到角或夹角。

解析几何第四版习题答案第四章

第四章 柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面 § 4.1柱面 1、已知柱面的准线为: ? ? ?=+-+=-+++-0225 )2()3()1(222z y x z y x 且(1)母线平行于x 轴;(2)母线平行于直线c z y x ==,,试求这些柱面的方程。 解:(1)从方程 ?? ?=+-+=-+++-0 225 )2()3()1(222z y x z y x 中消去x ,得到:25)2()3()3(2 2 2 =-+++--z y y z 即:02 3 5622=----+z y yz z y 此即为要求的柱面方程。 (2)取准线上一点),,(0000z y x M ,过0M 且平行于直线? ??==c z y x 的直线方程为: ??? ??=-=-=? ?? ? ??=+=+=z z t y y t x x z z t y y t x x 0 00000 而0M 在准线上,所以 ?? ?=+--+=-++-+--0 2225 )2()3()1(222t z y x z t y t x 上式中消去t 后得到:026888232 22=--+--++z y x xy z y x 此即为要求的柱面方程。 2 而0M 在准线上,所以: ?? ?+=-++=-) 2(2)2(2 2t z t x t z y t x 消去t ,得到:010******* 22=--+++z x xz z y x 此即为所求的方程。 3、求过三条平行直线211,11,-=+=--==+==z y x z y x z y x 与的圆柱面方程。

解:过 又过准线上一点),,(1111z y x M ,且方向为{ }1,1,1的直线方程为: ??? ??-=-=-=? ?? ? ??+=+=+=t z z t y y t x x t z z t y y t x x 1 11111 将此式代入准线方程,并消去t 得到: 013112)(5222=-++---++z y x zx yz xy z y x 此即为所求的圆柱面的方程。 4、已知柱面的准线为{})(),(),((u z u y u x u =γ,母线的方向平行于矢量{}Z Y X ,,=,试证明柱面的矢量式参数方程与坐标式参数方程分别为: S v u Y x +=)( 与 ?? ? ??+=+=+=Zv u z z Yv u y y Xv u x x )()()( 式中的v u ,为参数。 证明:对柱面上任一点),,(z y x M ,过M 的母线与准线交于点))(),(),((u z u y u x M ',则, v M =' 即 1、求顶点在原点,准线为01,0122 =+-=+-z y z x 的锥面方程。 解:设为锥面上任一点),,(z y x M ,过M 与O 的直线为: z Z y Y x X == 设其与准线交于),,(000Z Y X ,即存在t ,使zt Z yt Y xt X ===000,,,将它们代入准线方程,并消去参数t ,得: 0)()(222=-+--y z y z z x 即:02 22=-+z y x 此为所要求的锥面方程。 2、已知锥面的顶点为)2,1,3(--,准线为0,12 22=+-=-+z y x z y x ,试求它的方程。

空间解析几何练习题

习题一 空间解析几何 一、填空题 1、过两点(3,-2)和点(-1,0)的直线的参数方程为 。 2、直线2100x y --=方向向量为 。 3、直角坐标系XY 下点在极坐标系中表示为 。 4、平行与()6,3,6a =-的单位向量为 。 5、过点(3,-2,1)和点(-1,0,2)的直线方程为 。 6、过点(2,3)与直线2100x y +-=垂直的直线方程为 。 7、向量(3,-2)和向量(1,-5)的夹角为 。 8、直角坐标系XY 下区域01y x ≤≤≤≤在极坐标系中表示为 。 9、设 (1,2,3),(5,2,1)=-=-a b , 则(3)?a b = 。 10、点(1,2,1)到平面2100x y z -+-=的距离为 。 二、解答题 1、求过点(3,1,1)且与平面375120x y z -+-=平行的平面方程。 2、求过点(4,2,3) 且平行与直线 31215 x y z --==的直线方程。 3、求过点(2,0,-3) 且与直线247035210x y z x y z -+-=??+-+=? 垂直的平面方程。 4、一动点与两定点(2,3,2)和(4,5,6)等距离, 求这动点的方程。

5、求222,01z x y z =+≤≤在XOZ 平面上的投影域。 6、求222 19416 x y z ++=在XOY 平面上的投影域。 7、求2z z =≤≤在XOZ 平面上的投影域。 8、求曲线222251x y z x z ?++=?+=? 在XOY 平面上的投影曲线。 9、求曲线 22249361x y z x z ?++=?-=? 在XOY 平面上的投影曲线。 10、求由曲面22z x y =+与曲面2222x y z ++=所围成的区域在柱面坐标系下的表示。

中考数学第25题专题复习训练(含答案)

中考数学第25题专题复习训练(含答案) 专题复习训练(含答案) 1. 已知△ABC 和△ADE 是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,点F 为BE 的中点,连接DF 、 CF 。 (1)如图1,当点D 在AB 上,点E 在AC 中点,2D E =,求2D E =; (2)如图2,在(1)的条件下将△ADE 绕A 点顺时针旋转45°时,线段DF 、CF 有何数量关系和位置关系?证明你的结论; (3)如图3,在(1)的条件下将△ADE 绕A 点顺时针旋转任意角度时,线段DF 、CF 又有何数量关系和位置关系?证明你的结论; 2. 如图所示,△ABC ,△ADE 为等腰直角三角形,∠ACB=∠AED=90°.F 为线段BD 的中点. (1)如图1,点E 在AB 上,点D 与C 重合,EF=2,求AB 的长. (2)如图2,当D 、A 、C 在一条直线上时.线段EF 与FC 有何数量关系和位置关系?证明你的结论; (3)如图③,连接EF 、FC ,线段EF 与FC 又有何数量关系和位置关系?证明你的结论;.

3.如图1,△ACB、△AED都为等腰直角三角形,∠AED=∠ACB=90°,点D在AB上,连CE,M、N 分别为BD、CE的中点. (1)求证:MN⊥CE; (2)如图2将△AED绕A点逆时针旋转30°,CE与MN有何数量关系和位置关系?证明你的结论. 4. 已知,如图1,等腰直角△ABC中,E为斜边AB上一点,过E点作E F⊥AB交BC于点F,连接AF,G 为AF的中点,连接EG,CG。 (1)如果BE=2,∠BAF=30°,求EG,CG的长; (2)将图1中△BEF绕点B逆时针旋转45°,得如图2所示,取AF的中点G,连接EG,CG。延长CG 至M,使GM=GC,连接EM=EC,求证:△EMC是等腰直角三角形; (3)将图1中△BEF绕点B旋转任意角度,得如图3所示,取AF的中点G,再连接EG,CG,问线段EG和GC有怎样的数量关系和位置关系?并证明你的结论。

高中数学解析几何常考题型整理归纳

高中数学解析几何常考题型整理归纳 题型一 :圆锥曲线的标准方程与几何性质 圆锥曲线的标准方程是高考的必考题型,圆锥曲线的几何性质是高考考查的重点,求离心率、准线、 双曲线的渐近线是常考题型 . 22 【例 1】(1)已知双曲线 a x 2- y b 2=1(a >0,b >0)的一个焦点为 F (2, 0),且双曲线的渐近线与圆 (x - 2)2 +y 2=3 相切,则双曲线的方程为 ( 22 A.x2-y2=1 A. 9 -13= 2 C.x 3-y 2=1 22 (2)若点 M (2,1),点 C 是椭圆 1x 6+y 7 22 (3)已知椭圆 x 2+y 2=1(a >b >0)与抛物线 y 2=2px (p >0)有相同的焦点 F ,P ,Q 是椭圆与抛物线的交点, ab 22 若直线 PQ 经过焦点 F ,则椭圆 a x 2+ y b 2=1(a >b >0)的离心率为 ___ . 答案 (1)D (2)8- 26 (3) 2- 1 22 解析 (1)双曲线 x a 2-y b 2=1 的一个焦点为 F (2,0), 则 a 2+ b 2= 4,① 双曲线的渐近线方程为 y =±b a x , a 由题意得 22b 2= 3,② a 2+b 2 联立①② 解得 b = 3,a =1, 2 所求双曲线的方程为 x 2-y 3 =1,选 D. (2)设点 B 为椭圆的左焦点,点 M (2,1)在椭圆内,那么 |BM|+|AM|+|AC|≥|AB|+|AC|=2a ,所以 |AM| +|AC|≥2a -|BM|,而 a =4,|BM|= (2+3)2+1= 26,所以 (|AM|+ |AC|)最小=8- 26. ) 22 B.x - y =1 B.13- 9 =1 2 D.x 2 -y 3=1 1 的右焦点,点 A 是椭圆的动点,则 |AM|+ |AC|的最小值为

解析几何第四版吕林根课后习题答案第五章

第五章 二次曲线一般的理论 §5.1二次曲线与直线的相关位置 1. 写出下列二次曲线的矩阵A 以及1(,)F x y ,2(,)F x y 及3(,)F x y . (1)22221x y a b +=;(2)22 221x y a b -=;(3)22y px =;(4)223520;x y x -++= (5)2226740x xy y x y -+-+-=.解:(1)221 0010 000 1a A b ?? ? ? ?= ? ?- ? ???;121(,)F x y x a =221 (,)F x y y b =3(,)1F x y =-;(2)2210010 000 1a A b ?? ? ? ?=- ? ?- ? ?? ? ;121(,)F x y x a =221(,)F x y y b =-;3(,)1F x y =-.(3)0001000p A p -?? ? = ? ? -?? ; 1(,)F x y p =-;2(,)F x y y =;3(,)F x y px =-;(4)51020 305022A ?? ? ?=- ? ? ? ??; 15(,)2F x y x =+;2(,)3F x y y =-;35 (,)22 F x y x =+;(5)1232 171227342 A ??-- ? ? ?=- ? ? ?-- ??? ;11(,)232F x y x y =- -;217(,)22F x y x y =-++;37(,)342 F x y x y =-+-. 2. 求二次曲线2 2 234630x xy y x y ----+=与下列直线的交点.(1)550 x y --=

(完整版)中考数学第25题专题复习训练(含答案).docx

第25 题 专题复习训练 ( 含答案) 1.已知△ ABC和△ ADE是等腰直角三角形,∠ ACB=∠ADE=90°,点 F 为 BE的中点,连接 DF、CF。(1)如图 1,当点 D 在 AB上,点 E 在 AC中点,DE 2 ,求CF; (2)如图 2,在( 1)的条件下将△ ADE绕 A 点顺时针旋转45°时,线段 DF、CF有何数量关系和位置关系?证明你的结论; (3)如图 3,在(1)的条件下将△ ADE绕 A 点顺时针旋转任意角度时,线段DF、CF又有何数量关系和位置关系?证明你的结论; 2. 如图所示,△ ABC ,△ ADE 为等腰直角三角形,∠ ACB= ∠AED=90°.F 为线段 BD 的中点.( 1) 如图 1,点 E 在 AB 上,点 D 与 C 重合, EF=2,求 AB 的长 . ( 2)如图 2,当 D、 A 、 C 在一条直线上时.线段EF 与 FC 有何数量关系和位置关系?证明你的结论; ( 3)如图③,连接EF、 FC,线段 EF 与 FC 又有何数量关系和位置关系?证明你的结论;.

3.如图 1,△ ACB 、△ AED 都为等腰直角三角形,∠ AED= ∠ ACB=90 °,点 D 在 AB 上,连 CE,M 、N 分别为 BD 、 CE 的中点. (1)求证: MN ⊥CE; (2)如图 2 将△ AED 绕 A 点逆时针旋转 30°, CE 与 MN 有何数量关系和位置关系?证明你的结论. 4. 已知,如图1,等腰直角△ ABC 中, E 为斜边 AB 上一点,过 E 点作 EF⊥ AB交 BC于点 F,连接 AF, G为 AF 的中点,连接EG, CG。 (1)如果 BE=2,∠ BAF=30°,求 EG, CG的长; (2)将图 1 中△ BEF 绕点 B 逆时针旋转 45°,得如图 2 所示,取 AF 的中点 G,连接 EG,CG。延长 CG 至 M ,使GM=GC ,连接 EM=EC ,求证:△ EMC 是等腰直角三角形; (3)将图 1 中△ BEF 绕点 B 旋转任意角度,得如图 3 所示,取 AF 的中点 G,再连接 EG, CG,问线段 EG 和 GC 有怎样的数量关系和位置关系?并证明你的结论。 M A A A G F G G E E F E B F C B C B C 图 1图 2图 3

解析几何课后答案按

第1章 矢量与坐标 §1.1 矢量的概念 1.下列情形中的矢量终点各构成什么图形? (1)把空间中一切单位矢量归结到共同的始点; (2)把平行于某一平面的一切单位矢量归结到共同的始点; (3)把平行于某一直线的一切矢量归结到共同的始点; (4)把平行于某一直线的一切单位矢量归结到共同的始点. [解]:(1)单位球面; (2)单位圆 (3)直线; (4)相距为2的两点 §1.3 数量乘矢量 1.要使下列各式成立,矢量,应满足什么条件? (1-=+ (2+=+ (3-=+ (4+=-

(5 = [解]:(1), -=+; (2), +=+ (3 ≥且, -=+ (4), +=- (5), ≥ -=- 2. 设L 、M 、N 分别是ΔABC 的三边BC 、CA 、AB 的中点,证明:三中线矢量, , 可 以构成一个三角形. [证明]: )(21 AC AB AL += )(21 BM += 0= 3. 设L 、 [证明] 4. [证明] 但 OB OD OC OA OB OC OA OD +=+-=-∴=-=-= 由于)(OC OA +∥,AC )(OD OB +∥,BD 而AC 不平行于BD , ∴0=+=+OB OD OC OA , 从而OA=OC ,OB=OD 。

5. 如图1-5,设M 是平行四边形ABCD 的中心,O 是任意一点,证明 OA +OB ++=4. [证明]:因为OM = 21 (OA +OC ), =2 1 (OB +), 所以 2=2 1 (OA +OB ++OD ) 所以 OA +OB ++OD =4OM . 6. [所以所以显然所以 1. [所以从而 OP =λ+1. 2. 在△ABC 中,设=1e ,AC =2e ,AT 是角A 的平分线(它与BC 交于T 点),试将分解为1e ,2e 的线性组合. 图1-5

解析几何专题训练理科用

解析几何专项训练 姓名 班级 学号 成绩 (一)填空题 1、若直线m my x m y mx 21=++=+与平行,则m =_-1____. 2、若直线2+=kx y 与抛物线x y 42 =仅有一个公共点,则实数=k 1,02 3、若直线l 的一个法向量为()2,1n =,则直线l 的倾斜角为 arctan2π- (用反三角函数值表示) 4、已知抛物线2 0x my +=上的点到定点(0,4)和到定直线4y =-的距离相等,则 m = -16 5、已知圆C 过双曲线 116 92 2=-y x 的一个顶点和一个焦点,且圆心C 在此双曲线上,则圆心C 到双曲线中心的距离是 16 3 6、已知直线1l :210x y +-=,另一条直线的一个方向向量为(1,3)d =,则直线1l 与2l 的夹角是 4 π 7、已知直线:0l ax by c ++=与圆1:2 2 =+y x O 相交于A 、B 两点,3||=AB , 则OA ·OB = 12 - 8、若直线m 被两平行线1:10l x y -+=与2:30l x y -+=所截得线段的长为22则 直线m 的倾斜角是 0015,75 . 9、若经过点(0,2)P 且以()1,d a =为方向向量的直线l 与双曲线132 2 =-y x 相交于 不同两点A 、B ,则实数a 的取值范围是 2215,3a a <≠ .

10、(理科)设曲线C 定义为到点)1,1(--和)1,1(距离之和为4的动点的轨迹.若将曲线 C 绕坐标原点逆时针旋转 45,则此时曲线C 的方程为__22 142 y x +=___________. 11、等腰ABC ?中,顶点为,A 且一腰上的中线长为3,则 三角形ABC 的面积的最大值 2 12、如图,已知OAP ?的面积为S ,1OA AP ?=. 设||(2)OA c c =≥,3 4 S c =,并且以O 为中心、A 为焦点的椭 圆经过点P .当||OP 取得最小值时,则此椭圆的方程为 22 1106 x y += . (二)选择题 13、“2a =”是“直线210x ay +-=与直线220ax y +-=平行”的( B )条件 (A )充要;(B )充分不必要;(C )必要不充分;(D )既不充分也不必要 14、如果i +2是关于x 的实系数方程02 =++n mx x 的一个根,则圆锥曲线 12 2=+n y m x 的焦点坐标是( D )(A))0,1(±; (B))1,0(±; (C))0,3(± ;(D))3, 0(± 15、已知:圆C 的方程为0),(=y x f ,点),(00y x P 不在圆C 上,也不在圆C 的圆心上, 方程0),(),(:'00=-y x f y x f C ,则下面判断正确的是……( B ) (A) 方程'C 表示的曲线不存在; (B) 方程'C 表示与C 同心且半径不同的圆; (C) 方程'C 表示与C 相交的圆; (D) 当点P 在圆C 外时,方程'C 表示与C 相离的圆。 16、若双曲线221112211:1(0,0)x y C a b a b -=>>和双曲线22 2222222 :1(0,0)x y C a b a b -=>>的 焦点相同,且12a a >给出下列四个结论:①2222 1221a a b b -=-; ②1221 a b a b >; ③双曲线1C 与双曲线2C 一定没有公共点; ④2121b b a a +>+;其中所有正确的结论 序号是( B )A. ①② B, ①③ C. ②③ D. ①④ y P x o A

最新重庆中考数学第18题专题训练(含答案)

重庆中考18题专题训练 1.含有同种果蔬但浓度不同的A 、B 两种饮料,A 种饮料重40千克,B 种饮料重60千克现从这两种饮料中各倒出一部分,且倒出部分的重量相同,再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分混合.如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同,那么从每种饮料中倒出的相同的重量是_____________千克 【分析】典型的浓度配比问题:溶液的浓度=溶质的质量/全部溶液质量.在本题中两种果蔬的浓度不知道,但是因为倒出的和倒入果蔬质量相同,所以原A 种饮料混合的总质量仍然是后40千克,原B 种饮料混合的总质量仍然是后60千克.可设A 种饮料的浓度为a ,B 种饮料的浓度为b ,各自倒出和倒入的果蔬质量相同可设为x 千克,由于混合后的浓度相同,由题意可得:()()40604060 x a xb x b xa -+-+= 去分母()()604060406040x a xb x b xa -+=-+, 去括号得:2400606024004040a xa xb b bx xa -+=-+ 移项得:6060404024002400xa xb bx xa b a -++-=- 合并得:()()1002400b a x b a -=- 所以:24x = 2. 从两块分别重10千克和15千克且含铜的百分比不同的合金上各切下重量相等的一块,再把切下的每一块与另一块切后剩余的部分合在一起,熔炼后两者含铜的百分比恰好相等,则切下的一块重量是 。 解:设切下的一块重量是x 千克,设10千克和15千克的合金的含铜的百分比为a ,b , = ,整理得(b-a )x=6(b-a ),x=6 3.设有含铜百分率不同的两块合金,甲重40公斤,乙重60公斤.从这两块合金上切下重量相等的一块,并把所切下的每块与另一种剩余的合金加在一起,熔炼后两者的含铜百分率相等,则切下的合金重( )A .12公斤B .15公斤C .18公斤D .24公斤 考点:一元一次方程的应用. 分析:设含铜量甲为a 乙为b ,切下重量为x .根据设有含铜百分率不同的两块合金,甲重40公斤,乙重60公斤,熔炼后两者的含铜百分率相等,列方程求解. 解:设含铜量甲为a ,乙为b ,切下重量为x .由题意,有 =, 解得x=24.切下的合金重24公斤.故选D . 4. 一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用,已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车每次运货物的吨数之比为1:3;若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时,甲车共运了120吨,若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时,乙车共运了180吨.则这批货物共 吨. 解:设货物总吨数为x 吨.甲每次运a 吨,乙每次运3a 吨,丙每次运b 吨. , =, 解得x=240.故答案为:240.

高等数学 空间解析几何与向量代数练习题与答案

空间解析几何与矢量代数小练习 一 填空题 5’x9=45分 1、 平行于向量)6,7,6(-=a 的单位向量为______________. 2、 设已知两点)2,0,3()1,2,4(21M M 和,计算向量21M M 的模_________________, 方向余弦_________________和方向角_________________ 3、以点(1,3,-2)为球心,且通过坐标原点的球面方程为__________________. 4、方程0242222=++-++z y x z y x 表示______________曲面. 5、方程22x y z +=表示______________曲面. 6、222x y z +=表示______________曲面. 7、 在空间解析几何中2x y =表示______________图形. 二 计算题 11’x5=55分 1、求过点(3,0,-1)且与平面3x-7y+5z-12=0平行的平面方程. 2、求平行于x 轴且过两点(4,0,-2)和(5,1,7)的平面方程. 3、求过点(1,2,3)且平行于直线51 132-=-=z y x 的直线方程. 4、求过点(2,0,-3)且与直线???=+-+=-+-012530 742z y x z y x 垂直的平面方 5、已知:k i 3+=,k j 3+=,求OAB ?的面积。

参考答案 一 填空题 1、?????? -±116,117,116 2、21M M =2,21cos ,22 cos ,21 cos ==-=γβα,3 ,43,32π γπ βπ α=== 3、14)2()3()1(222=++-+-z y x 4、以(1,-2,-1)为球心,半径为6的球面 5、旋转抛物面 6、 圆锥面 7、 抛物柱面 二 计算题 1、04573=-+-z y x 2、029=--z y 3、53 1221-=-=-z y x 4、065111416=---z y x 5 219 ==?S

专题复习:重庆中考数学第16题专题训练

2012中考16题专题训练 1.(2010)含有同种果蔬但浓度不同的A、B两种饮料,A种饮料重40千克,B种饮料重60千克现从这两种饮料中各倒出一部分,且倒出部分的重量相同,再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分混合.如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同,那么从每种饮料中倒出的相同的重量是_____________千克 2. 从两块分别重10千克和15千克且含铜的百分比不同的合金上各切下重量相等的一块,再把切下的每一块与另一块切后剩余的部分合在一起,熔炼后两者含铜的百分比恰好相等,则切下的一块重量是。 3.设有含铜百分率不同的两块合金,甲重40公斤,乙重60公斤.从这两块合金上切下重量相等的一块,并把所切下的每块与另一种剩余的合金加在一起,熔炼后两者的含铜百分率相等,则切下的合金重()A.12公斤B.15公斤C.18公斤D.24公斤 4. 一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用,已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车每次运货物的吨数之比为1:3;若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时,甲车共运了120吨,若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时,乙车共运了180吨.则这批货物共吨. 5.(2011)某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景.甲种盆景由15朵红花、24朵黄花和25朵紫花搭配而成,乙种盆景由10朵红花和12朵黄花搭配而成,丙种盆景由10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成.这些盆景一共用了2900朵红花,3750朵紫花,则黄花一共用了朵. 6.(1)一种商品原来的销售利润率是47%.现在由于进价提高了5%,而售价没变,所以该商品的销售利润率变成了.

高中解析几何知识点

解析几何知识点 一、基本内容 (一)直线的方程 1、直线的方程 确定直线方程需要有两个互相独立的条件,而其中一个必不可少的条件是直线必须经过一已知点.确定直线方程的形式很多,但必须注意各种形式的直线方程的适用范围. 2、两条直线的位置关系 两条直线的夹角,当两直线的斜率k1,k2都存在且k1·k2≠ 外注意到角公式与夹角公式的区别. (2)判断两直线是否平行,或垂直时,若两直线的斜率都存在,可用斜率的关系来判断.但若直线斜率不存在,则必须用一般式的平行垂直条件来判断. 3、在学习中注意应用数形结合的数学思想,即将对几何图形的研究,转化为对代数式的研究,同时又要理解代数问题的几何意义. (二)圆的方程 (1)圆的方程 1、掌握圆的标准方程及一般方程,并能熟练地相互转化,一般地说,具有三个条件(独立的)才能确定一个圆方程.在求圆方程时,若条件与圆心有关,则一般用标准型较易,若

已知圆上三点,则用一般式方便,注意运用圆的几何性质,去简化运算,有时利用圆系方程也可使解题过程简化. 2、 圆的标准方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2;一般方程x 2+y 2+Dx+Ey +F =0,圆心坐标 (,)22D E -- 3、 在圆(x -a )2+(y -b )2=r 2,若满足a 2+b 2 = r 2条件时,能使圆过原点;满足a=0,r >0条件时,能使圆心在y 轴上;满足b r =时,能使圆与x 轴相切;r =条件时, 能使圆与x -y =0相切;满足|a |=|b |=r 条件时,圆与两坐标轴相切. 4、 若圆以A (x 1,y 1)B (x 2,y 2)为直径,则利用圆周上任一点P (x ,y ), 1PA PB k k =-求出圆方程(x -x 1)(x -x 2)+(y -y 1)(y -y 2)=0 (2) 直线与圆的位置关系 ①在解决的问题时,一定要联系圆的几何性质,利用有关图形的几何特征,尽可能简化运算,讨论直线与圆的位置关系时,一般不用△>0,△=0,△<0,而用圆心到直线距离d <r ,d=r ,d >r ,分别确定相关交相切,相离的位置关系.涉及到圆的切线时,要考虑过切点与切线垂直的半径,计算交弦长时,要用半径、弦心距、半弦构成直角三角形,当然,不失一般性弦长式 ③已知⊙O 1:x 2+y 2 = r 2,⊙O 2:(x -a )2+(y -b )2=r 2;⊙O 3:x 2+y 2+Dx+Ey +F =0则以M (x 0,y 0)为切点的⊙O 1切线方程为xx 0+yy 0=r 2;⊙O 2切线方程 条切线,切线弦方程:xx 0+yy 0=r 2. (三)曲线与方程 (1)在平面内建立直角坐标系以后,坐标平面内的动点都可以用有序实数对x 、y 表示,这就是动点的坐标(x ,y ).当点按某种规律运动而形成曲线时,动点坐标(x ,y )中的变量x ,y 存在着某种制约关系.这种制约关系反映到代数中,就是含有变量x ,y 方程F (x ,y )=0. 曲线C 和方程F (x ,y )=0的这种对应关系,还必须满足两个条件: (1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解; (2)以这个方程的解为坐标的点都在曲线上,这时,我们才能把这个方程叫做曲线的方程,

空间解析几何(练习题参考答案)

1. 过点Mo (1,1-,1)且垂直于平面01201=+++=+--z y x z y x 及的平面方程. 39.02=+-z y 3. 在平面02=--z y x 上找一点p ,使它与点),5,1,2()1,3,4(-)3,1,2(--及之间的距离 相等. 7.)5 1,1,57(. 5.已知:→ →-AB prj D C B A CD ,则)2,3,3(),1,1,1(),7,1,5(),3,2,1(= ( ) A.4 B .1 C. 2 1 D .2 7.设平面方程为0=-y x ,则其位置( ) A.平行于x 轴 B.平行于y 轴 C.平行于z 轴 D.过z 轴. 8.平面0372=++-z y x 与平面0153=-++z y x 的位置关系( ) A .平行 B .垂直 C .相交 D.重合 9.直线 3 7423z y x =-+=-+与平面03224=---z y x 的位置关系( ) A.平行 B.垂直 C .斜交 D.直线在平面内 10.设点)0,1,0(-A 到直线?? ?=-+=+-0 720 1z x y 的距离为( ) A.5 B . 6 1 C. 51 D.8 1 5.D 7.D 8.B 9.A 10.A. 3.当m=_____________时,532+-与m 23-+互相垂直. 4 . 设 ++=2, 22+-=, 243+-=,则 )(prj c += . 4. 过点),,(382-且垂直平面0232=--+z y x 直线方程为______________. 10.曲面方程为:442 2 2 =++z y x ,它是由曲线________绕_____________旋转而成的.

2020重庆中考数学18题专题及答案

中考数学18题专题及答案 1. 含有同种果蔬但浓度不同的A 、B 两种饮料,A 种饮料重40千克,B 种 饮料重60千克现从这两种饮料中各倒出一部分,且倒出部分的重量相同,再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分混合.如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同,那么从每种饮料中倒出的相同的重量是__ 24____千克 设A 种饮料的浓度为a ,B 种饮料的浓度为b ,各自倒出和倒入的果蔬质量相同可设为x 千克,由于混合后的浓度相同,由题意可得:()()40604060x a xb x b xa -+-+= 去分母()()604060406040x a xb x b xa -+=-+, 去括号得:2400606024004040a xa xb b bx xa -+=-+ 移项得:6060404024002400xa xb bx xa b a -++-=- 合并得:()()1002400b a x b a -=- 所以:24x = 2. 从两块分别重10千克和15千克且含铜的百分比不同的合金上各切下重量相等的一块,再把切下的每一块与另一块切后剩余的部分合在一起,熔炼后两者含铜的百分比恰好相等,则切下的一块重量是 6 千克。 设切下的一块重量是x 千克,设10千克和15千克的合金的含铜的百分比为a ,b , = ,整理得(b-a )x=6(b-a ),x=6 3.设有含铜百分率不同的两块合金,甲重40公斤,乙重60公斤.从这两块合金上切下重量相等的一块,并把所切下的每块与另一种剩余的合金加在一起,熔炼后两者的含铜百分率相等,则切下的合金重(24公斤 ) 设含铜量甲为a 乙为b ,切下重量为x .根据设有含铜百分率不同的两块合金,甲重40公斤,乙重60公斤,熔炼后两者的含铜百分率相等,列方程求解.

(完整)高中数学解析几何解题方法

高考专题:解析几何常规题型及方法 A:常规题型方面 (1)中点弦问题 具有斜率的弦中点问题,常用设而不求法(点差法):设曲线上两点为(,)x y 11,(,)x y 22,代入方程,然后两方程相减,再应用中点关系及斜率公式,消去四个参数。 典型例题 给定双曲线x y 2 2 2 1-=。过A (2,1)的直线与双曲线交于两点P 1 及P 2,求线段P 1P 2的中点P 的轨迹方程。 分析:设P x y 111(,),P x y 222(,)代入方程得x y 1 2 1221-=,x y 22 22 2 1-=。 两式相减得 ()()()()x x x x y y y y 121212121 2 0+-- +-=。 又设中点P (x,y ),将x x x 122+=,y y y 122+=代入,当x x 12≠时得 22201212x y y y x x - --=·。 又k y y x x y x = --=--12121 2 , 代入得2402 2 x y x y --+=。 当弦P P 12斜率不存在时,其中点P (2,0)的坐标也满足上述方程。 因此所求轨迹方程是2402 2 x y x y --+= 说明:本题要注意思维的严密性,必须单独考虑斜率不存在时的情况。 (2)焦点三角形问题 椭圆或双曲线上一点P ,与两个焦点F 1、F 2构成的三角形问题,常用正、余弦定理搭桥。 典型例题 设P(x,y)为椭圆x a y b 222 21+=上任一点,F c 10(,)-,F c 20(,)为焦点,∠=PF F 12α,∠=PF F 21β。 (1)求证离心率β αβαsin sin ) sin(++= e ; (2)求|||PF PF 13 23 +的最值。

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