安徽大学艺术学院音乐系2020届
本科毕业音乐会及毕业论文工作实施细则
一、总则
根据我校“三基并重、全面发展”的教育指导方针，依照《安徽大学关于本科毕业论文（设计）工作的规定》，并结合音乐表演的专业特点，艺术学院音乐系采用举办专场音乐会与撰写创作笔记的形式对本科毕业生进行考核。毕业生应在专业教师的指导下，按照安徽大学艺术学院音乐系2018届本科毕业音乐会及毕业论文的规范与要求完成考核。
二、本科毕业音乐会的规范与要求
本科毕业音乐会是音乐表演专业实现人才培养目标的重要实践环节，对巩固提高学生所学知识，培养学生艺术创新精神、艺术实践能力起着重要作用，是增强学生艺术修养、培养学生舞台实践能力、提高学生综合素质所不可缺少的教育环节。为保证毕业音乐会的质量和形式规范，特作如下要求。
（一）毕业音乐会的内容
1、声乐表演方向
规定演唱曲目数量为3-4首，美声唱法要求演唱语言不少于3种，民族唱法要求作品体裁至少包括：中国传统民歌、中国民族风格的创作歌曲。
2、钢琴表演方向
规定演奏曲目数量为2-3首，要求体裁范围为：练习曲、复调作品、大型作品的快板乐章、中小型作品。
（二）毕业音乐会的程序
1、学生应在毕业学年第二学期的第4周向系（院）考试委员会上报毕业音乐会的曲目（声乐专业需提交伴奏谱）。第8周为毕业音乐会周，毕业音乐会集中在本周完成。
2、学生应在主课教师的指导下如期举办毕业音乐会，并在准备过程中接受考试委员会的阶段性检查。
3、本科毕业生原则上必须举行毕业音乐会，并接受考试委员会的审查。如音乐会未能获得通过，可由本人提出申请，指导教师签字同意，经所在教学单位批准，另行举行音乐会并接受考试委员会的重审。如再次未获通过将不能进行毕业论文答辩。
三、本科毕业论文的规范与要求
本着理论联系实际的原则，音乐表演专业的毕业论文要求与毕业音乐会内容紧密结合，以撰写创作笔记的方式进行。学生应结合自己的专业特点和音乐会的具体内容撰写二度创作的体会与心得。内容可涉及对演唱（奏）技巧的运用与领悟，对演唱（奏）作品的分析结构与理解，以及对本科阶段的学习回顾与总结等等，强调毕业论文的实践性和创新性。
（一）毕业论文的内容
1、选题
毕业论文选题应根据培养目标和教学大纲的要求，突出专业特点，并具有一定的实践性、创新性，严格一人一题的选题原则。
选题应密切结合本专业的理论知识和音乐会的实践内容，强化学生的知识积
累，培养学生正确的写作方法。
选题应在该生的论文导师指导下完成。
2、正文撰写（分为四个部分）。
（1）绪论
要求学生根据毕业音乐会演唱或演奏的作品，对创作者（含二度创作的代表人物）生平、历史文化背景、作品的流派风格以及版本嬗变与来源等进行具体地分析与论述。
（2）对作品的分析与论述
要求学生根据毕业音乐会演唱或演奏的作品，对作品的调式调性、曲式结构、旋律特点、表演方式（唱法或奏法）等进行具体地分析与论述。
（3）对二度创作的分析与研究
要求学生针对二度创作过程中遇到的实际问题，对演唱或演奏中的难点解决、对语言或奏法上的疑点解决等，结合自己的心得与体会进行具体地分析和论述。
（4）总结
要求学生对自身的二度创作进行概括和小结，例如对表演过程中尚存的不足，通过表演对作品的进一步认识等等。
3、音乐表演专业本科毕业论文要求字数为5000——6000字，格式要求须严格按照《安徽大学本科毕业论文（设计）撰写规范》，请在安徽大学教务处网站下载。
（三）毕业论文的程序
1、毕业论文的前期工作（选题与开题）应与音乐会同步进行，并于音乐会后的一个月内集中修改整合。要求在5月中上旬完成并经导师签字同意后提交，
准备答辩。
2、参加答辩的学生应事先做好准备，将毕业论文及评审表及时提交评委审阅。答辩是在学生宣讲论文的基础上，由评委围绕论文的撰写和相关知识点进行提问，学生现场作答，全部过程约15分钟。
3、评委将针对学生宣讲及答辩中的实际表现和论文撰写质量，着重考查学生分析问题和解决问题的能力、对本专业的基本理论、基础知识和相应技能的掌握程度等，在评委共同协商后由答辩会主席写出评语及成绩。毕业论文优秀与不及格的学生均需进行二次答辩，如仍未通过，将不能授予学士学位。
4、其余规范与要求请参照教务处网站上《安徽大学关于本科毕业论文（设计）工作的规定》（校政2007第68号）。
特别说明：论文引注要严格按学校要求，注意规范、准确！谱例要清晰、明确！
四、工作时间安排
五、论文导师分配：
2020届本科毕业生论文导师分配表
安徽大学旅游管理系2011年考研经验交流会 一、活动主题：提振信心，奋力拼搏 二、活动时间：2011年5月23日19:00——21:30 三、活动地点：安徽大学磬苑校区博学北楼（周一待定） 四、主办单位：安徽大学商学院旅游管理系 五、承办单位：安徽大学商学院2008级旅游管理专业 六、协办单位：安徽大学商学院2009级旅游管理专业 七、邀请嘉宾： 1、李东和，南京大学理学博士，副教授，硕士生导师，安徽大 学商学院旅游管理系主任。 2、李经龙，南京师范大学理学博士，副教授，硕士生导师，安 徽大学商学院旅游管理系副主任。 3、童艺，英国伯明翰大学酒店管理专业，研究生学历，安徽 大学商学院旅游管理系教师。 4、吴琳，北京世纪唐人旅游发展有限公司，副总经理，安徽 大学2000级旅游管理本科，安徽大学2004级旅游管理硕士； 5、方叶林，安徽大学2008级旅游管理研究生，2011年考取南 京师范大学旅游管理博士，导师黄震方； 6、年四峰，安徽大学2008级旅游管理研究生，三年来发表科 研论文6篇，参与各类旅游项目十余项，毕业去向北京同和时代旅游规划院；
7、贾姗姗，安徽大学2010级旅游管理研究生，原安徽大学2006 级旅游管理本科生，介绍06旅游管理中考取旅游管理专业的学生，譬如东北财经大学于祥远、中国海洋大学李颖喆等。 8、郇宜秀，安徽大学2007级旅游管理专业本科生，保送北京 第二外国语大学旅游管理专业，谈对外保送经验。 9、刘燕桃，安徽大学2007级旅游管理专业本科生，保送安徽 大学旅游管理专业，谈对内保送经验。 10、台运红，安徽大学2007级旅游管理专业本科生，南京师范 大学旅游管理研究生，谈如何准备考研。 11、杨文娟，安徽大学2007级旅游管理专业本科生，安徽大学 旅游管理研究生，谈如何准备考研。 12、张蓉蓉，安徽大学商学院2007级旅游管理专业本科生，以 416分的优异成绩考取南开大学世界经济专业，谈如何选择学校、如何准备考研。 13、吴丹丹，安徽大学商学院2007级旅游管理专业本科生，以 401分的优异成绩考取东南大学企业管理专业研究生，谈如何选择学校、如何准备考研。 14、赵书伶，安徽大学商学院2007级旅游管理专业本科生，以 390多分的优异成绩考取外交学院国际关系专业研究生，谈如何选择学校、如何准备考研。 八、活动流程 1、主持人宣布开始。
安徽省2016年普通高等学校招生艺术专业考试简章 一、报名条件 符合普通高等学校招生工作规定中报名条件且有艺术专业基础 者均可报考。 二、文化考试报名 1．时间：2015年11月15—17日。 2．地点：考生户口所在市、县招生办指定报名点。 3．办法：①报名时须签订诚信高考承诺书；②交验户口本、第二代居民身份证、学生证等相关材料；③缴纳报名考试各项费用；④经市、县招办摄像以制作电子档案；⑤录入考生基本信息。 4．注意事项：艺术类考生须参加文化课考试和相应的专业考试，填报志愿时可以兼报文史或理工类；文史或理工类考生不能参加艺术类专业考试（含省统考和学校组织的校考），填报志愿时也不能兼报艺术类。 三、专业课省统考报名 报名方式：艺术类专业课省统考均为网上报名（考生专业课省统考报名与文化课网上报名同时进行）,考生可以兼报不同模块的考试。 缴费方式：模块一至模块六按规定时间到相应考点报到，同时缴纳报名考试费、领取专业课省统考准考证。模块七（原美术类）和模块八（原音乐类）继续实行银行缴费，考生在基本信息填报完成后可通过网上银行缴费或携带身份证到中国工商银行安徽省分行所辖各 营业网点进行缴费，缴费时间为11月15至11月19日。考生缴费完成后务必再次登陆网上报名系统（至银行柜台缴费的考生须在缴费后第二天10:00点后登录网上报名系统）查询自己的缴费状态，确认缴费状态为“已缴费”。
模块八（原音乐类）报名时，考生还须在网上选定本人参加考试的主、副项，考试曲目及调号，器乐的乐器名称等信息。信息确认提交后，任何人不得更改。 模块八（原音乐类）的考生2015年12月16-18日再次登陆“高考报名系统”（网址：https://www.doczj.com/doc/1c17641265.html,）查询本人的专业课考试报到时间和地点。 逾期未报名或报名后未按时缴费的考生将不能参加考试。 收费标准：根据安徽省物价局、财政厅《关于调整普通高校招生报名考试费等收费标准的函》（皖价费…2009?60号）文件规定，艺术专业招生报名考试收费为报名费40元/生，专业加试费30元/生〃科。 四、专业课省统考 自2016年起，我省普通高考艺术类将全面实行专业课省统考，共设置8个组考模块，分别对应教育部公布的专业目录中的相关艺术类专业。 省教育招生考试院负责统一制定各模块的考试说明、命制有关试题、组织相关科目的评分评卷工作，各考点承担相关考务组织工作。各模块的考试说明将另行公布。 （一）模块一 对应的本科专业为播音与主持艺术， 专科专业为播音与主持等。 1．考试时间 2015年12月26日开始考试，相应考生于2015年12月24-25日持第二代居民身份证到考点报到，缴纳报名考试费并领取专业课考试准考证。 2．考试地点
安徽大学商学院期末考试试卷 2011――2012学年度第二学期《电子商务》课程 试卷类型：闭卷考试时间：１２０分钟 院系：＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿ 一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共２０分） 1、数字化仪属于：（C） (A)运算器 (B)存储器 (C)输入设备 (D)输出设备 2、网上交易的安全性是由谁来保证的（B） (A)厂家 (B)认证中心 (C)银行 (D)信用卡中心
3、网络交易中企业间签定合同是在哪一平台进行的（D） (A)信息发布平台 (B)信用调查平台 (C)质量认证平台 (D)信息交流平台 4、电子邮件法是属于按照什么对网上直接调查进行的分类：（D） (A)调查方法 (B)调查者组织调查样本的行为 (C)调查内容 (D)调查采用的技术 5、下面不属于传统营销促销形式的是：（B） (A)人员推销 (B)网络广告 (C)销售促进 (D)宣传推广 6、使用Infoseek查找短语时第一次查找的结果会是（A） (A)会列出所有的组成短语的单词的文件 (B)只列出包含断语的文件 (C)只列出包含第一个字母的文件 (D)会列出所有的组成短语的单词的文件的全文 7、关于LINUX操作系统下列说法正确的是(B)。 (A)单用户、多任务网络操作系统
(B)多用户、多任务网络操作系统 (C)多用户、单任务网络操作系统 (D)单用户、单任务网络操作系统 8、用户在第一次使用OutlookExpress发送和接收电子邮件之前，需要（D） (A)修改C－(B)MOS内容 (C)修改客户机配置 (D)装驱动程序 (E)配置ISP的电子邮件服(F)务器 9、效率最高、最保险的杀毒方式是（D） (A)手工杀毒 (B)自动杀毒 (C)杀毒软件 (D)磁盘格式化 10、统一资源定位器（URL）的作用在于（A） (A)维持超文本链路 (B)信息显示 (C)向服 (D)务器发送请求 11、以下哪个选项不是流程改善遵循的基本原则？(B) (A)交叉处理 (B)串行处理 (C)分批处理
《大学物理A》教学大纲 一、课程基本情况 课程中文名称：大学物理A 课程英文名称：College Physics A 课程代码：GG32001、GG32002 学分/学时：8/136 开课学期：第二、三学期 课程类別：公共基础课 适用专业：电子信息工程 先修课程：高等数学 后修课程： 开课单位：物理与材料科学学院 二、课程教学大纲 （一）课程性质与教学目标 1. 课程性质：《大学物理A》课程是电子信息工程专业的公共基础课程，它所涉及的内容是电子信息工程专业本科生知识结构的必要组成部分。 2. 教学目标：通过《大学物理A》课程的学习，使学生熟悉自然界物质的结构、性质、相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础课与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。通过本课程的学习，使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，养成辩证唯物主义的世界观和方法论，在获取知识的同时，学生建立物理模型的能力、定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联系实际的能力获得同步提高与发展，提升其科学技术的整体素养。 3. 本课程知识与能力符合下列毕业要求指标点： 1．能够运用数学与自然科学基础知识，理解电子信息工程工作过程中涉及的相关科学原理。 2．能够将数学与自然科学的基本概念运用到复杂工程问题的适当表述之中。（二）教学内容及基本要求： 绪论（2学时） （1）教学内容：物理学与我们周围的世界、物理学研究对象、物理学与哲学、自然科学和 工程技术的关系、物理学的发展、学习物理学方法及对学生要求。 （2）基本要求：让学生明确学习物理学目的、方法、激发学习物理学兴趣。
（3）教学重点难点：物理学的地位和作用及发展。 第一章质点运动学（4学时） §1-1 质点运动的描述 §1-2 圆周运动 §1-3 相对运动 （1）教学重点：位矢、位移、速度、加速度、角速度和角加速度、切向加速度和法向加速度的概念和相互关联，伽利略坐标、速度变换。 （2）教学难点：各物理量的微积分运算、伽利略坐标、速度变换。 第二章牛顿运动定律（3学时） §2-1 牛顿运动定律 §2-2 物理量的单位和量纲 §2-3 牛顿定律的应用举例 （1）教学重点：牛顿运动定律及其应用；几种常见力的基本作用规律。 （2）教学难点：用微积分方法求解一维变力作用下简单的质点动力学问题；牛顿定律在日常生活中的应用。 第三章功能原理和机械能守恒定律（4学时） §3-1 变力的功动能定理 §3-2 保守力与非保守力势能 §3-3 功能原理及机械能守恒定律 （1）教学重点：变力的功，质点的动能定理；保守力，势能，功能原理及其应用。 （2）教学难点：功能原理及其在工程技术中的应用。 第四章动量定理与动量守恒定律（4学时） §4-1 质点和质点系的动量定理 §4-2 动量守恒定律 §4-3 质心质心运动定理 （1）教学重点：质点和质点系的动量定理；动量守恒定律及其应用。 （2）教学难点：动量守恒定律及其在工程技术中的应用。 第五章角动量守恒与刚体的定轴转动（7学时） §5-1 角动量与角动量守恒定律 §5-2 刚体的定轴转动 §5-3 刚体定轴转动中的功能关系 （1）教学重点：刚体定轴转动定律，定轴转动的角动量守恒定律；转动惯量的概念；变力矩作用下的定轴转动问题；定轴转动角动量守恒的判别。 （2）教学难点：转动惯量的概念；变力矩作用下的定轴转动问题；定轴转动角动量守恒的判别；刚体的转动在工程技术中的应用。 第七章狭义相对论力学基础（10学时） §7-2 狭义相对论的两个基本假设 §7-3 洛仑兹坐标变换和速度变换
优秀教案评比活动方案 为进一步加强我院教师教学能力建设，提高教案编写水平，促进教学工作规范化，根据教学工作总体安排，经研究决定，在全院范围内开展优秀教案评比活动，方案如下： 一、参评对象 1、承担2016-2017学年第二学期和2017-2018学年第一学期授课任务的教师； 2、承担本学期授课任务的外聘教师； 3、2015年、2016年新入职的专任教师。 详细名单见附件1。 二、参评内容 一门理论课程或实践课程一个教学单元完整的教学内容。 三、教案设计与评比标准 学院制定教师教学设计要求与模版（供参考）及《教师教案质量评价表》。参赛教师应按照教案设计要求，结合《教师教案质量评价表》撰写教案。各教学单位组织的初评和学院终评按照《教师教案质量评价表》给出综合评价。 四、评比时间及程序 10月8日~10月28日，各教学单位开展参赛动员，各授课教师作参赛准备；10月28日~11月8日，各教学单位分教研室开展教案评比，并择优推荐参加各教学单位的教案评比；11月8日~11月18日，各教学单位分别进行教案评比，并将结果及开展工作情况于11月20日前以书面形式报教务处李青老师处；
11月30日前，学院组织专家对各教学单位推荐的教案进行终评。 五、各单位推荐评选与奖励 1、全院拟遴选17门课程教案为学院优秀教案。其中：音乐舞蹈系推荐6份（含外聘教师教案2份）；戏剧影视系推荐4份（含外聘教师教案2份）；新闻播音系推荐3 份（含外聘教师教案1份）；美术设计系推荐4份；公共教学部推荐3份（含外聘教师教案2份）。 2、学院组织专家对从各教学单位推荐的优秀教案进行集中评比，评选产生一等奖3名（含外聘教师 1 名），二等奖 6 名（含外聘教师2 名），三等奖11名（含外聘教师教案2 名）。 3、学院对参评获奖者颁发荣誉证书，并给与物质奖励。符合条件的院内教师一等奖获奖者同时授予“院级教坛新秀”称号，外聘教师同时授予“优秀外聘教师称号”；三等奖以上获奖者在符合相关文件规定条件的前提下择优推荐申报省级“教坛新秀”奖。 六、展示与推广 学院将以适当方式对优秀教案进行展示与汇编，以带动广大教师教案的编写水平整体获得提高。 希望广大教师结合所授课程精心准备参赛教案，积极参与评比活动。各教学单位要充分动员，精心组织，要以本次教案评比活动为契机，发挥教研室功能，开展教学研究，促进相互交流，以带动学院整体教学水平再上新台阶。
安徽大学本科教育教材 公共基础类 书号书名作者定价出版时间开本订数 978-7-5664-0872-3 社会主义核心价值观教育（大学生 读本） 钱广荣25.00 2014.12 16K 978-7-5664-0854-9 社会主义核心价值观教育读本钱广荣19.80 2014.12 16K 978-7-5664-0412-1 从科学发展观到中国梦编写组22.80 2014.07 （1版3印） 16K 978-7-5664-0599-9 形势与政策 安徽省高等学校思想政治理论课建设工 程省级建设项目 张中和 主编9.50 2014.01 （5版2印） 16K 978-7-5664-0831-0 形势与政策黄伟 吕明13.00 2014.12 （1版2印） 16K 978-7-5664-0179-3当代世界经济与政治（第二版）汪荣有 胡伯项27.00 2015.01 （2版6印） 16K 978-7-81110-788-3 当代世界经济与政治（2010修订版）张脉强29.00 2015.01 （5版6印） 16K 当代世界经济与政治（第六版）吴玉才 杨荣32.00 2015.07 （即出） 16K 978-7-5664-0893-8 中国文化概论（第三版）李平 主编38.00 2014.11 16K 978-7-5664-0282-0 大学生心理健康教育 安徽省高等学校“十二五”规划教材 姚本先 主编29.80 2013.08 （1版7印） 16K 978-7-5664-0893-8 学生心理健康教育（第二版） 教育部普通高等教育“十二五”国家级规划 教材 姚本先 主编30.00 2015.05 （2版1印） 16K 978-7-5664-0486-2 大学生职业发展与就业指导（第二版） 安徽省高等学校“十二五”规划教材 程艺24.00 2014.11 （2版5印） 16K 978-7-5664-0636-1 大学生职业发展与就业创业指导倪阳34.00 2014.01 （1版2印） 16K
李财富 院长，男，1965年11月生，博士，教授，博导。国家社科基金学科评审组专家，享受国务院政府特殊津贴专家，教育部高等学校档案学学科教学指导委员会委员，中国档案学会理事，中国档案学会基础理论委员会委员，安徽省档案学会副理事长，安徽省学术与技术带头人后备人选，《档案管理》、《大学图书情报学刊》编委。主要从事档案学基础理论与历史、档案信息服务、档案文献编纂等方面的教学与研究工作。先后主讲科技档案管理学、外国档案工作、档案学专题研究、中外档案学著作选读、档案学术交流与评价、研究方法与论文写作等课程。在《史学理论研究》、《档案学通讯》、《档案学研究》、《中国档案》等刊物上发表学术论文140余篇，其中被中国人民大学书报资料《档案学》全文转载复印20余篇。出版《档案管理技术实用问答》、《中国档案学史论》等专著（含合著）4部。主持1996年度国家档案局重点项目“综合性档案馆馆藏档案价值鉴定研究”、2003年度省人才建设项目“中国档案学史论”、2006年度国家社会科学基金“档案服务社会化研究”、2013年度国家社科基金“面向社会的档案服务体系建设与创新研究”等课题研究，参与国家社会科学基金项目“转型期档案管理体制研究”、国家教育部项目“面向21世纪档案学专业教学内容与课程体系改革研究”、“档案学学科专业人才培养模式综合改革研究与实践”、省社会科学基金项目“现代高新技术对档案和档案馆的冲击与对策”等10余项课题研究。2001年申报的“档案学专业教学改革与实践”先后荣获安徽大学教学成果特等奖、安徽省教学成果特等奖、国家优秀教学成果二等奖，2005年申报的“档案学学科专业人才培养模式综合改革研究与实践”先后荣获安徽大学教学成果特等奖、安徽省教学成果二等奖。
安徽大学2009-2010学年第二学期《高等数学A （二）、B （二）》 考试试卷（A 卷）参考答案与评分标准 一、填空题（本大题共五小题，每小题2分，共10分） 1 2、0； 3、； 4、1 /20 arcsin d (,y y f x y π∫∫)d x 3 2； 5、 53 二、选择题（本大题共五小题，每小题2分，共10分） 6、 A ； 7、D ； 8、D ； 9、A ； 10、A. 三、计算题（本大题共五小题，其中第11、12、13题每小题10分，第14、15题每小题12分，共54分） 11.解. 设。则曲面在点处的法向量为 22(,,)F x y z x y z =+?S (1,1,2)(1,1,2)(1,1,2)(,,)(2,2,1)(2,2,1) x y z F F F x y =?=?由题设可知，平面Π通过法线L ，故 12a b 0,+?+=(1,,1)(2,2,1)0a ???= 即，由此解得123a b a +=??+=?035,. 22a b =?=12.解：令222(,),(,)2y x P x y Q x y x y x y ?= =++，则d d L I P x Q y =+∫v ，当时，2 2 0x y +≠22222()Q x y P x x y y ??==?+??2。取一小圆周22:C x y εε+=，0ε>充分小，使得C ε完全位于L 所围成的区域内，取逆时针方向。设D ε为由L 与C ε所围成的区域，则由Green 公式得 d d ( d L C D Q P P x Q y x y x y ε ε +??+=?=??∫ ∫∫0， 所以d d d d L C P x Q y P x Q y ε +=?+∫∫22 (sin )(sin )(cos )(cos ) d π εθεθεθεθθε??=?∫ 20 d 2π θπ ==∫13.解：设cos ,sin ,x R u y R u z ==v =，则Σ对应于:02,0D u v h π≤≤≤≤。
安徽大学艺术学院音乐系2020届 本科毕业音乐会及毕业论文工作实施细则 一、总则 根据我校“三基并重、全面发展”的教育指导方针，依照《安徽大学关于本科毕业论文（设计）工作的规定》，并结合音乐表演的专业特点，艺术学院音乐系采用举办专场音乐会与撰写创作笔记的形式对本科毕业生进行考核。毕业生应在专业教师的指导下，按照安徽大学艺术学院音乐系2018届本科毕业音乐会及毕业论文的规范与要求完成考核。 二、本科毕业音乐会的规范与要求 本科毕业音乐会是音乐表演专业实现人才培养目标的重要实践环节，对巩固提高学生所学知识，培养学生艺术创新精神、艺术实践能力起着重要作用，是增强学生艺术修养、培养学生舞台实践能力、提高学生综合素质所不可缺少的教育环节。为保证毕业音乐会的质量和形式规范，特作如下要求。 （一）毕业音乐会的内容 1、声乐表演方向 规定演唱曲目数量为3-4首，美声唱法要求演唱语言不少于3种，民族唱法要求作品体裁至少包括：中国传统民歌、中国民族风格的创作歌曲。 2、钢琴表演方向 规定演奏曲目数量为2-3首，要求体裁范围为：练习曲、复调作品、大型作品的快板乐章、中小型作品。 （二）毕业音乐会的程序 1、学生应在毕业学年第二学期的第4周向系（院）考试委员会上报毕业音乐会的曲目（声乐专业需提交伴奏谱）。第8周为毕业音乐会周，毕业音乐会集中在本周完成。 2、学生应在主课教师的指导下如期举办毕业音乐会，并在准备过程中接受考试委员会的阶段性检查。
3、本科毕业生原则上必须举行毕业音乐会，并接受考试委员会的审查。如音乐会未能获得通过，可由本人提出申请，指导教师签字同意，经所在教学单位批准，另行举行音乐会并接受考试委员会的重审。如再次未获通过将不能进行毕业论文答辩。 三、本科毕业论文的规范与要求 本着理论联系实际的原则，音乐表演专业的毕业论文要求与毕业音乐会内容紧密结合，以撰写创作笔记的方式进行。学生应结合自己的专业特点和音乐会的具体内容撰写二度创作的体会与心得。内容可涉及对演唱（奏）技巧的运用与领悟，对演唱（奏）作品的分析结构与理解，以及对本科阶段的学习回顾与总结等等，强调毕业论文的实践性和创新性。 （一）毕业论文的内容 1、选题 毕业论文选题应根据培养目标和教学大纲的要求，突出专业特点，并具有一定的实践性、创新性，严格一人一题的选题原则。 选题应密切结合本专业的理论知识和音乐会的实践内容，强化学生的知识积累，培养学生正确的写作方法。 选题应在该生的论文导师指导下完成。 2、正文撰写（分为四个部分）。 （1）绪论 要求学生根据毕业音乐会演唱或演奏的作品，对创作者（含二度创作的代表人物）生平、历史文化背景、作品的流派风格以及版本嬗变与来源等进行具体地分析与论述。 （2）对作品的分析与论述 要求学生根据毕业音乐会演唱或演奏的作品，对作品的调式调性、曲式结构、旋律特点、表演方式（唱法或奏法）等进行具体地分析与论述。 （3）对二度创作的分析与研究 要求学生针对二度创作过程中遇到的实际问题，对演唱或演奏中的难点解决、对语言或奏法上的疑点解决等，结合自己的心得与体会进行具体地分析和论
2019年安徽大学[经济学院]F02西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）考研复试精品资 料 说明：本套考研复试资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写，2019年考研复试首选资料。 一、考研复试仿真模拟题 1．①本套考研复试资料没有收集到历年复试真题。请参考本套资料复试题库中的复试仿真模拟题。 说明：复试仿真模拟题严格按照本校复试命题风格、复试题型、复试范围和复试高频考点精心整理编写，复试首选资料。 二、2019年安徽大学[经济学院]F02西方经济学考研复试资料 2．高鸿业《西方经济学》考研复试相关资料 （1）高鸿业《西方经济学》[笔记+课件+提纲] ①高鸿业《西方经济学》考研复试笔记。 说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复试复习效率，考研复试首选资料。 ②高鸿业《西方经济学》本科生课件。 说明：参考书配套授课PPT课件，条理清晰，内容详尽，版权归属制作教师，本项免费赠送。 ③高鸿业《西方经济学》复试复习提纲。 说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复试复习针对性。 （2）高鸿业《西方经济学》考研复试核心题库（含答案） ①安徽大学[经济学院]F02西方经济学考研复试核心题库之名词解释精编。 ②安徽大学[经济学院]F02西方经济学考研复试核心题库之简答题精编。 ③安徽大学[经济学院]F02西方经济学考研复试核心题库之论述题精编。 ④安徽大学[经济学院]F02西方经济学考研复试核心题库之计算题精编。 说明：本题库涵盖了该复试科目常考题型及重点题型，根据复试考试要求进行了分类整理汇编并给出了详细答案解析，针对性强，是考研复试首选资料。 （3）高鸿业《西方经济学》考研复试模拟题[仿真+预测+冲刺] ①2019年安徽大学[经济学院]F02西方经济学考研复试六套仿真模拟题。 说明：严格按照本科目最新复试题型和难度出题，共六套全仿真模拟试题含答案解析，复试首选。 ②2019年安徽大学[经济学院]F02西方经济学考研复试终极预测六套题及详细答案解析。 说明：复试复习效果检测使用。共六套核心题库，均含有详细答案解析，考研复试复习首选。 ③2019年安徽大学[经济学院]F02西方经济学考研复试冲刺狂背六套题及详细答案解析。 说明：考研复试冲刺预测。共六套冲刺预测试题，均有详细答案解析，最后冲刺首选资料。 三、复试资料全国统一零售价 3．本套考研复试资料包含以上一、二部分（不含教材），全国统一零售价：[￥268.00] 特别说明： ①本套复试资料由本机构编写组按照考研复试大纲、复试真题（回忆）、指定参考书等公开信息整理收集编写，仅供考研复试复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们将立即处理。 ②复试资料中若含有真题及课件为免费赠送，仅供参考，版权归属学校及制作老师，在此对版权所有者表示感谢，如有异议及不妥，请联系我们，我们将无条件立即处理！资料若有更新，免费赠送电子版。 四、2019年研究生入学考试复试指定/推荐参考书目（资料不包括教材） 4．安徽大学F02西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）考研复试参考书
2012年安徽大学情书大赛一等奖作品《末日情书——不打扰，是我的温柔》源文 末日情书——不打扰，是我的温柔 安徽大学10商学院学生吴盛杰 三座佛像前，路过时再也没有出现我匍匐的身影，前世、今生、来世，从此不再虔诚，所以重生时我啼哭着落下。 【有人跟我说，明天就是末日】 【我想，如果能够让我再次拥有一个世纪】 【在那个世纪，我只想静静地坐在你的身边，给你讲一个谁也没有听过的故事】 【前世】 崇光说“你要相信，世界上一定有一个你的爱人。无论你此时此刻正被光芒环绕，被掌声淹没，还是那时你正孤独的走在寒冷的街道上，被大雨淋湿。无论是飘着微雪的清凉早晨，还是被热浪炙烤的薄暮黄昏。他一定会穿越这个世界上汹涌的人群，他一一走过他们，怀着一颗用力跳动的心脏走向你。” 那年盛夏，我静静地靠在你家门前的香樟树下，一切清晰如昨日却又像前世一般遥远。转身第一次望见你时，阳光下缓缓地走来，你清澈的脸庞，悄悄地笑出了声音。就在那一眼，我仿佛感觉到了一生的长度。那天下午，那依附于你的目光，走了几千个夏季的时长。你站在光明的出口，对我微微一笑的时候，我就知道我沉沦了，沉沦在你青涩稚嫩最初的模样。我微笑着告诉自己，我愿做你领口里的风，想为你手揽星辰，愿为你披星戴月。 后来在书里看到一句：“天暗下来，你就是光。”我毫无疑问的又想到了你。蝉鸣在身边，麦田恍若烟，你的气息，如同那夏日的味道，像鸦片一般戒不掉。每天走在同一个角落，偶然的或必然的遇见，我除了给你一眼纯净的目光之外，却不能做什么。我想我还在歌词里，围困在水晶球里安安静静的看着这个世界。每当想起你的时候，那种感觉好像掉进水里不小心溺了水的鱼一样，突然没有氧气，多么奢望探出头来大口呼吸。那些夜里寂静落寞的灯光下，空无一人的屋内窗外总有些苍凉，你的痕迹留在我的日记本上格外温暖，时光带不走那时笔下的暗香。 我想要带你一起去体验这世界歌唱过的所有美好，想和你去吹吹风，和你去看日落，和你去看广澳大风车，和你去看我最喜欢的向日葵，和你去放风筝。想
安徽大学艺术与传媒学院年普通专升本招生章程 一、学校全称: 安徽大学艺术与传媒学院 二、办学层次: 本科 三、办学类型: 公办普通高等学校 四、办学地址：合肥市新站区文忠路与淮海大道交口西北 五、学院概况：安徽大学艺术与传媒学院是经安徽省人民政府年月批准成立的独立设置、独立管理的安徽大学二级学院，属独立法人单位和独立财政账户的全额拨款事业单位，由省教育厅主管，纳入省属普通本科院校序列管理。 学院位于合肥市新站区磨店高教基地。学院从年起开始招收本、专科生，同时开展专升本教育。 六、招生对象：安徽省各级各类高等学校（包括在皖部属高等学校、省属普通高校以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）层次毕业生。 七、招生专业及计划: 八、各招生专业报考范围：
、戏剧影视导演 (表演方向)：“艺术设计传媒大类”中的“表演艺术类”的影视表演专业和表演艺术专业。 、戏剧影视导演 (黄梅戏表演方向)：“艺术设计传媒大类”中的“表演艺术类”的戏曲表演专业。 、戏剧影视导演 (舞蹈表演方向)：“艺术设计传媒大类”中的“表演艺术类”的舞蹈表演专业。 、戏剧影视导演（播音主持方向）：“艺术设计传媒大类”中的“广播影视类”和“表演艺术类”所含专业。 、音乐表演：“艺术设计传媒大类”中的“表演艺术类”的音乐表演专业，以及“文化教育大类”中的“教育类”的音乐教育专业。 、视觉传达设计：“艺术设计传媒大类”中的“广播影视类”和“艺术设计类”所含专业，以及“土建大类”中的“建筑设计类”所含专业。 、绘画：“艺术设计传媒大类”中的“广播影视类”所含专业和“艺术设计类”所含专业，以及“土建大类”中的“建筑设计类”所含专业。 、广播电视学：“艺术设计传媒大类”中的“广播影视类”所含专业和“表演艺术类”中的编导专业，以及“文化教育大类”中的“语言文化类”的汉语专业和文秘专业。 九、报考办法： 、信息采集：考生信息采集采取网上信息填报的模式，时间为年月日—月日，考生与所在毕业院校联系信息采集与审核工作。 、报名确认：考生持由毕业院校通过报名系统打印的考生报名信息表，填写报考院校、专业等信息并签名后到我院现场报名，现场报名及缴费确认时间月日—月日。 报名确认地点在合肥市新站区文忠路与淮海大道交口西北安徽大学艺术与传媒学院。 报名考试费按安徽省物价局、财政厅《关于调整普通高校招生报名考试费等收费标准的函》（皖价费〔〕号）文件核准的元生标准执收。
人大财政金融学院导师介绍：瞿强教授 瞿强教授 教育背景： 1988年7月毕业于安徽大学经济学院获学士学位； 1991年7月毕业于首都师范大学经济理论部获硕士学位； 1998年7月毕业于中国人民大学财政金融学院获博士学位（期间，1994年在东北师范大学集训日语一年；1995－1997年作为中日联合培养博士，在日本国立一桥大学研究两年）；工作经历： 1991.7-1993.7首都经济贸易大学金融系（讲师） 1998．9－目前中国人民大学财政金融学院金融系（讲师；副教授；教授） （2002．5－2002.7 台湾中山大学客座教授） （2000．10－2001.1 德国汉堡大学高级访问研究） 主要研究方向：金融理论与政策金融体系稳定性研究 学术和社会兼职： 中国金融学会理事 华闻传媒股份公司独立董事 代表性学术成果： 专著与译著： 2005，《资产价格波动与宏观经济》，专著，人民大学出版社 2000，《经济发展中的政策金融－若干案例研究》专著，中国人民大学出版社 2001，《中国通货紧缩研究》，参著（第一、第二章），中国金融出版社 2001，《货币数量论研究》（M.Friedman 1956年主编），英文译著，中国社会科学出版社2002，《通过例题学习计量经济学》，日文译著，人民大学出版社8月； 2003，《金融市场与机构:全球视角》，英文主译校，人民大学出版社5月； 近期论文： 2001，《国债市场流动性分析――一个比较分析框架》，《金融研究》6月； 2001，《资产价格与货币政策》，《经济研究》7月； 2002，《德国的公司治理结构》，《财贸经济》4月；与S.Prigge合作月； 2002，《比较金融体系综述》，《经济学动态》11月； 2003，《资产价格波动对货币政策的挑战》，《中国金融》10月； 2003，《Corporate Governance and State-owned shares In China Public Listed Companies 》, Journal of Asian Economics,Otc.2003; (2007年被收录于《Economic Dynamism of Asia in the New Millenium 》,World Scientific ) 2005，《资产价格泡沫与信用扩张》，《金融研究》3月； 2005，《货币理论的困境与展望》，《经济学动态》4月； 2007《China Development Finance,the case of CBD》,Journal of Renmin University,Vol2(1)
周亚娜教授女 1954年生浙江绍兴人，现任安徽大学工商管理学院院长。主要研究方向现代管理会计。1981年、1984年先后在安徽大学和天津财经学院取得经济学学士学位和经济学（会计学）硕士学位。1992年起担任硕士研究生指导老师。 本人长期从事会计学的教学和研究工作，先后在“会计研究”、“财贸经济”、“经济管理”等国家和省级有影响的学术刊物发表论文20多篇，合作出版著作、教材多部。主持完成了国家社科基金、国家自然科学基金研究项目以及省级、企业委托项目多项。主讲《会计学基础》、《管理会计》、《成本管理会计研究》等课程，有两项成果分别获得安徽省高校优秀教学和科研成果三等奖。曾荣获安徽大学“211工程”“九五”期间建设先进个人、安徽省高校优秀共产党员、安徽省先进会计工作者等称号。现为中国会计学会理事、安徽省会计学会副会长、安徽省注册会计师协会常务理事。 李晓玲，女，1958年3月出生，汉族，重庆人，教授，高级会计师。安徽大学财务处处长、安徽省高级会计师职称评审委员会委员、安徽省会计学会理事、安徽省金融会计学会常务理事、安徽省妇联第十届常委，兼任江淮汽车股份有限公司、皖能股份有限公司、安徽四创股份有限公司、黄山永新股份有限公司独立董事。主要研究方向：财务会计理论。 1982年由西南财经大学会计学专业毕业，获经济学学士学位。以后留西南财经大学会计系从事会计教学工作。1993年调入安徽大学经济学院、工商管理学院从事会计学教学工作。1999年6月安徽大学政治经济学专业研究生班结业。2004年通过竞聘担任安徽大学财务处长工作。曾经在《会计研究》、《财务与会计》、《光明日报（理论版）》、《财经科学》等学术刊物发表学术论文20余篇，出版教材和编著5部，主持省部级课题若干项，参与国家自然科学基金项目一项。 顾光，女，43岁，副教授。会计学专业（审计理论和方法方向）硕士生导师。 一直从事会计学专业的专业基础课程和专业课程的教学和科研工作。为本、硕学生讲授的课程有《审计学》、《会计学》、《统计学》、《审计理论和方法》等课程。近年来，作为主要参与人参加并完成一项国家自然科学基金“作业成本管理在我国的应用”研究课题、在研一项安徽省社科规划课题“安徽省集团公司财务管理问题研究”，在国家级、省级刊物发表了论文近十篇。 荣兆梓，男，1949年4月出生，汉族，江苏无锡人，教授，中国共产党党员。安徽大学经济学院院长、校学术委员会委员、武汉大学商学院博士生导师、中国科技大学兼职教授、安徽省政府咨询委员,全国马经史学会理事、安徽省经济学会常务理事等职务。主要研究方向：经济学所有制理论、企业理论。 1981年由安徽大学经济系毕业，以后在安徽省社会科学院长期从事经济学研究和学术刊物编辑工作，曾任《江淮论坛》副主编，1995年因经济学研究的突出贡献获国务院特殊津贴。1997年10月调入安徽大学经济学院。 曾经在《经济研究》、《经济学动态》、《改革》、《经济社会体制比较》《经济科学》、《中国经济问题》等学术刊物发表论文百余篇，著有《企业性质研究》、《现代企业制度：借鉴与探索》等专著多部。代表作有：科斯定理与两种经济制度（《经济研究》1991年第9期）企业性质研究的两个层面：科斯的企业理论与马克思的企业理论（《经济研究》1995年第5期）、论公有产权的内在矛盾（《经济研究》1996年第9期）等。 近年来在对国有企业改革和城乡股份合作制经济的实证研究基础上，完成国家社科基金课题“正确认识公有制和公有制实现形式多样化问题研究”。在公有制多种有效实现形式的基础理论研究中形成了一系列高质量成果，其论文“论公有产权的内在矛盾”（经济研究96年第9期）与“公有制实现形式多样化原因研究”（经济科学2000年第5期）分别获安徽省社科优秀成果论文二等奖和一等奖。 40余万字的学术专著《公有制实现形式多样化通论》于2001年由经济科学出版社出版，2003年获安徽省社科优秀成果著作一等奖。这些理论成果的特点是运用马克思主义政治经济的基本观点与基本方法，批判吸收
安徽大学(Anhui University)，简称安大(AHU)，坐落于安徽省省会合肥市;学校是国家"211工程"重点建设高校，入选"卓越法律人才教育培养计划"，是"国家华文教育基地"和"中国政府奖学金来华留学生接收院校"，由教育部与安徽省人民政府共建。以下是分享的安徽大学教务系统，希望能帮助到大家! 安徽大学教务系统 安徽大学教务系统 (点击下面图片直接进入界面) 安徽大学历史沿革 1928年，于当时省会安庆市创建安徽大学。 抗战期间，因日军入侵，学校被迫西迁并曾一度停办。1945年抗日战争胜利后，安徽大学于安庆市复校，定名国立安徽大学。著名学者姚永朴、刘文典、王星拱、程演生、陶因、陈望道、丁绪贤、郁达夫、周予同、吕思勉、章益、周建人等均曾在安徽大学执教或主持校政。
1949年12月迁至芜湖市，与安徽学院合并，恢复校名安徽大学。 1952年，思想改造运动以后，安徽省委决定，将安徽大学搬到省会城市合肥。为此，学校成立了基建领导小组，并迅速派出以徐连成、朱世雄为正、副科长的基建工作班子，到合肥从事新校基本建设工作。 1954年全国高校院系调整，安徽大学部分系科调往华东地区有关院校，同时调入一些系科，设师范、农学两个学院，并于1954年2月分别独立组建专门性的安徽农学院(现安徽农业大学)和安徽师范学院(现安徽师范大学)，安徽大学建制取消。 1958年由原安徽大学派出的基建班子，在合肥西门外建设的新校已经落成。省委原拟将安徽师范学院迁往合肥新址办学，但是由于形势发展的变化和需求，省委决定师范学院仍留芜湖，在合肥新校另建“合肥大学”，曾希圣兼校长。并决定将安徽师范学院的主力系科物理系成建制的迁入合肥大学，只留少数教师继续在芜湖筹备新的物理系。其他系科包括中文、外语、历史、地理、数学、生物、化学等系只抽出少数骨干教师加上学校部分管理干部到合肥大学。 1958年7月5日，国务院第七次会议决定曾希圣兼任合肥大学校长，张行言、孙陶林任副校长。7月21日，省委决定成立合肥大学党委，由张行言任书记，原解放军南京军区师范学校政委方志明任第一副书记。同年9月16日，毛主席来到合肥视察，并为安徽大学题名。安徽大学是毛泽东同志亲笔题写校名的
2019年安徽大学艺术类录取分数线 安徽大学艺术学院简介 安徽大学艺术学院成立于2004年，是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校——安徽大学最年轻的学院之一。 艺术学院依托安徽大学综合性大学的优势，先后建立和发展了设计艺术学、美术学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等4个一级学科，学科体系完备，学科覆盖面广。下设美术系、设计系、音乐系、戏剧系4个教学系和1个公共艺术教育中心，设有11个本科专业方向，面向9省招生，现有戏剧与影视学、音乐与舞蹈学一级学科硕士点和美术学二级学科硕士点，同时拥有艺术学专业硕士（MFA）学位授予权。 学院现有教职工93人，专任教师82人，其中教授8人，副教授11人，具有博士学位7人，在读博士2人，师资队伍职称结构不断完善。2005年以来，学院先后获得各级各类科研项目立项70余项，总到账经费600余万元，其中国家社科基金项目4项，国家艺术基金项目3项，教育部人文科学研究项目5项，省社科规划重点项目2项，省社科规划一般项目20项。教师作品先后获得全国美展银奖、音乐金钟奖优秀奖等各类奖项150余项。 艺术学院坚持以生源为基础，以就业为导向，以学校定位为目标，以创新能力和实践能力为重点，以人才培养质量为核心，不断改革、丰富和创新人才培养模式。2005年以来，学生平均每年获得省级以上专业奖项100余项。学生就业情况良好，平均就业率达到90%以上，毕业生适应社会的能力普遍较强，就业范围很广，受到用人单位普遍欢迎。 艺术学院拥有建筑面积16000平方米的艺术楼，8个总计约640平方米的多媒体教室和
案例教室，3200平方米的实验室，价值500 余万的舞台和仪器设备，122台专用计算机。在中央财政支持地方高校发展专项资金和学校“211工程”建设资金支持下，学校陆续投入600多万元用于教学条件的改善，2010年，学院获批省级实验示范中心。学院与美国、德国、日本、韩国等国家的多所大学和艺术院校建立了合作关系，多位教师和学生应邀赴美国、欧洲、日本、新加坡等国交流学习。 安徽大学2019年艺术类各省录取分数线
2019年安徽大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 安徽大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试，考试内容随同311大纲，其参考书是： 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊，人民教育出版社 311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。 3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社 作为补充读物，重在理解教育学原理，是前两本书的重要补充。 教育史 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读） 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读） 吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。 教育心理学 6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读）
这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。 7.《教育心理学》冯忠良、姚梅林、伍新春、王健敏等著，人民教育出版社 这本书也是很有名的教心教材，体系与311大纲很有不同，但是和陈琦的教心教材相比较，知识介绍深入浅出，易于理解。可以作为陈琦著作的补充读物。 教育研究方法 8.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凯程推荐必读） 裴娣娜老师的教研教材写的很好，与311大纲略有不同，但是是目前我们能使用的最好的教研参考书。缺点，理论介绍深刻，案例有点少，理解不易。优点，知识介绍全面，深刻，几乎覆盖我们考试的所有考点。