苏州大学 普通物理（一）下 课程试卷（08）卷 共6页
考试形式 闭 卷 年 月
院系 年级 专业 学号 姓名 成绩
一、填空题：（每空2分，共40分。在每题空白处写出必要的算式） 1、用波长分别为λ1和λ2的两光进行杨氏双缝实验，若λ
1
=645nm ，其第4级明
纹与λ
2光的第6级明纹重合，则λ2= 。
2、长为500nm 的平行单色光，垂直照射到宽度a=0.25mm 的单缝上，紧靠单 缝后放一凸透镜。如果置于焦平同处的屏上中央零级明纹两侧的第二级暗条纹之间的距离为2mm ，则透镜的焦距f= 。
3、将迈克尔逊干涉仪的一臂稍微调长（移动镜面），观察到有150条暗纹移过视场，若所用光的波长为480nm ，则镜面移动距离为 。
4、波长600nm 的单色光垂直入射在一光栅上，第3条明纹出现在30.0sin =θ处，第4级缺级，则光栅上狭缝的宽为 。
5、有两种不同的介质，折射率分别为n 1和n 2，自然光从第一种介质射到第二种介质时，布儒斯特角为i 12；从第二种介质射到第一种介质时，布儒特角为i 21，若2112i i >，那末第 种介质是光密介质，=+2112i i 。
6、用白光垂直照射到厚度为5104-?cm 的薄膜表面，若薄膜的折射率为1.5，试求在可见光谱范围（400nm —760nm ）内，在反射光中得到加强的光波波长λ
= 。
7、某容器内有温度为300K 的二氧化碳气体，内能为31074.3?J ，则该容器内气体分子总数为 。
8、某种气体在标准状态下的密度为3/0894.0m kg =ρ，问：这是什么气体： ；该气体的等容摩尔热容C V = ，定压摩尔热容C P = 。
9、气缸中有一定量的双原子分子理想气体，经绝热压缩体积变为原来的一半，则压强变为原来的 倍。
10、一卡诺热机，高温热源的温度为500K ，热机效率为40%，则其低温热源的温度为 K 。若要将该热机效率提高到50%，保持低温热源温度不变，则高温热源的温度就为 K 。
11、坐在以0.8c 运动的光子火车里的观察者测得车站的站台长度为60m ，那末站台上的观察者测量站台的长度为 ，如果在站台上同一地点发生两个事件的时间间隔为10分钟，那末火车里的观察者测量这两个事件的时间间隔为 。
12、从某炉壁小孔测得炉子的温度为2000K ，那么炉壁小孔的总辐出度为 。
13、一质量为40克的子弹以1000m/s 的速度飞行，与子弹相联系的德布罗意波长为 。
14、原子在某激发态的能级宽度为271027.5-?J ，那条该态的平均寿命为 。
15、一微观粒子沿x 方向运动，其波函数为)
1(1
)(ix x -=πψ，发现粒子几率最
大的位置为x = 。
二、计算题：（每小题10分，共60分）
1、取长10cm 的玻璃片，其一端互相接触，另一端夹以直径为0.1cm 的金属丝，构成空气劈尖，如用波长为650nm 的红光垂直照射时，则在反射光中 （1） 相邻两相明纹的距离为多少？ （2） 在玻璃板上1cm 内可见到多少条？
2、一电子显微镜的数值孔径nsinu=0.03，其中电子束的加速电压为104V ，求： （1） 电子的德布意波长λ（属非相对论情形），此电子显微镜能分辨的两物点
的最小距离为u
n y sin 61.0λ
δ=
为多少？ （2） 若人眼瞳孔的直径d=5mm ，对于波长λ=550nm 的光，人眼的最小分辨角
为多少？在距人眼为25cm 处能分辨两物点的最小距离？电子显微镜的分辨本领是人眼的多少倍？
3、两个容器容积相等，分别储有相同质量的N2和O2气体，将两个容器用光滑
水平细管相连通，管子中置一水银滴以隔开N2气和O2气。设两容器内气体的温度差为30K，则当水银滴与细管正中不动时，求N2和O2的温度分别是多少？（N2和O2分子的分子量分别为28和32）
4、 气缸内有一定量单原子分子理想气体。气体的初始压强P 1=1atm ，体积V 1=33101m -?。先将该气体等压加热到体积为V 1的2倍，再等容加热到压强为原来的2倍，最后作绝热膨胀，直到温度下降到与初始温度相等，求： （1） 整个过程中气体内能的改变； （2） 整个过程中气体吸收的热量； （3） 整个过程中气体所做的功。
5、电子加速器把电子加速到动能为106eV,求这电子的速度，这时其质量为其静
质量的多少倍？
6、波长0.05nm的X射线在金属铝上散射，如果在与入射X射线成120°的方向去观察散射的X射线。求：（1）波长改变量Δλ；（2）原来静止的电子得到多大动能？
历年苏州大学654公共管理基础理论考研真题试卷与 答案 一、考试解读（内部资料）： part 1 学院专业考试概况： ①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:654公共管理基础理论的考试情况； ②科目对应专业历年录取统计表：含苏州大学654公共管理基础理论的历年录取人数与分数线情况； ③历年考研真题特点：含苏州大学考研专业课654公共管理基础理论各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧： 根据苏州大学654公共管理基础理论考试科目的考试题型（简答题、论述题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。 part 3 往年真题分析：
最新真题是苏州大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的苏大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2020考试展望： 根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2020考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵苏州大学考研的核心要旨。 part 5 苏州大学考试大纲： ①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略： ①考研前期的准备； ②复习备考期间的准备与注意事项； ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表：
苏州大学 2010年苏州大学333教育综合真题 一、名词解释 1、人的发展 2、教育的社会流动功能 3、终身教育 4、元认知 5、骑士教育 6、有教无类 二、简答题 1、教师角色的冲突有哪些？如何解决？ 2、比较孟子与荀子人性观及他们对教育的作用的认识。 3、学生认知的差异有哪些表现？为此，教学应注意哪些方面？ 4、简述卢梭的自然教育思想。 三、分析论述题 1、教育的相对独立性表现在哪些方面？并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的认识。 2、试论隋唐科举制与学校教育的关系，并分析其在历史上的影响。 3、论述皮亚杰的道德认知发展理论，并联系实际加以评价。
4、论述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征、影响及其贡献。
一、名词解释 1、狭义的课程 2、终身教育 3、鸿都门学 4、元认知 5、白板说 6、教育的社会流动功能 二、简答题 1、教师个体专业性发展的内涵包括哪些方面? 2、简述梁启超“新民"的教育目的观。 3、简述杜威的道德教育思想。 4、简述建构主义的学习观。 三、分析论述题 1、结合现实分析全面发展教育各组成部分的相互关系。 2、论陶行知“生活即教育”的思想内涵，并联系实际分析其现实意义。 3、在外国近现代教育史上，你喜欢哪一位教育家，并就此阐释喜欢的原因。 4、联系当前实际，阐述学生品德不良的成因及其教育策略。
一、名词解释 1、教育 2、教学 3、学制 4、太学 5、恩物 6、学习策略 二、简答题 1、教育目的与教育方针的主要区别？ 2、学校管理校本化的基本含义和意义。 3、《学记》“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的基本含义。 三、论述题 1、孔子“有教无类”思想评述。 2、试述永恒主义教育思想的基本内容及其对现代教育的启示。 3、试述教师专业发展的内涵、意义以及主要途径。 4、举例说明你是如何激发学生的学习动机的。
的起点无关（时间以小时计）．某天12时至15时至少有一艘轮船到达该港口的概率为 。 3．设Y X ,相互独立，且同服从于参数为λ的指数分布，),max(Y X Z =，则Z 的分布函数为： ． 概率论与数理统计考试试题 一、单项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。） 1．一射手向目标射击3 次，i A 表示第i 次射击中击中目标这一事件)3,2,1(=i ，则3次射击 中至多2次击中目标的事件为( )： 321321321321)(;)(;)(; )(A A A D A A A C A A A B A A A A ???? 2. 袋中有10个乒乓球，其中7个黄的，3个白的，不放回地依次从袋中随机取一球。则第一次和第二次都取到黄球的概率是( )； ()715A ； ()49100B ； ()710C ； ()2150D 3. 设随机变量X 的概率密度为 ???≤<+=., 0;10,)(其它x bx a x f 且 83}21{=≤X P ，则有( )； .2 1,21)(;1,21)(; 0,1)(;2,0)(========b a D b a C b a B b a A 4．设()2 ~,X N μσ，1234,,,X X X X 为X 的一个样本， 下列各项为μ的无偏估计，其中最有 效估计量为（ ）。 1234()224;A X X X X ++- 4 1 1();4i i B X =∑ 14()0.50.5;C X X + 123()0.10.50.4D X X X ++ 5. 设1, ,n X X 是来自总体X 的一个样本，2~(,)X N μσ，对于σ已知和σ未知时的期望μ的 假设检验，应分别采用的方法为（ ）。 A U 检验法和T 检验法 B T 检验法和U 检验法 C U 检验法和2 χ检验法 D T 检验法和F 检验法 二、填空题（本题共5小题，每小题3分，共15分。） 1. 若X 服从自由为n 的t 分布，则X 2服从自由度为 ， 的F 分布。 2．在长度为t 的时间间隔内到达某港口的轮船数X 服从参数为3t 的泊松分布，而与时间间隔
苏州大学333教育综合考研真题
苏州大学2010年全日制教育硕士教育综合333真题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、人的发展 2、教育的社会流动功能 3、终身教育 4、元认知 5、骑士教育 6、有教无类 二、简答题（每小题10分，共40分） 1、教师角色的冲突有哪些？如何解决？ 2、比较孟子与荀子人性观及他们对教育的作用的认识。 3、学生认知的差异有哪些表现？为此，教学应注意哪些方面？ 4、简述卢梭的自然教育思想。 三、分析论述题（每题20分，共80分） 1、教育的相对独立性表现在哪些方面？并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的认识。 2、试论隋唐科举制与学校教育的关系，并分析其在历史上的影响。 3、论述皮亚杰的道德认知发展理论，并联系实际加以评价。 4、论述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征、影响及其贡献。 苏州大学2011年全日制教育硕士教育综合333真题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、狭义的课程 2、终身教育 3、鸿都门学 4、元认知 5、白板说 6、教育的社会流动功能 二、简答题（每小题10分，共40分） 1、教师个体专业性发展的内涵包括哪些方面 2、简述梁启超“新民”的教育目的观 3、简述杜威的道德教育思想 4、简述建构主义的学习观 三、分析论述题（每题20分，共80分） 1、结合现实分析全面发展教育各组成部分的相互关系 2、论陶行知“生活即教育”的思想内涵，并联系实际分析其现实意义 3、在外国近现代教育史上，你喜欢哪一位教育家，并就此阐释喜欢的原因。 4、联系当前实际，阐述学生品德不良的成因及其教育策略 苏州大学2012年教育综合考研试题（回忆版） 一、名词解释： 1.学习策略 2.学制 3.太学 4.恩物 5.教育 6.教学 二、简答题： 1．教育目的与教育方针的不同之处？ 2.学校管理校本化基本含义和意义 3．科尔伯格道德发展阶段理论 4. 三、论述题： 1．试述有教无类 2．学习动机的激发措 施 3．永恒主义教育 4．教师专业发展
一、填空题：（在每题空白处写出必要的算式，结果必须标明单位） 1. 一质量为2 kg 的物体沿x 轴无摩擦地运动，设t = 0时物体位于原点，速率为零，如果物体在作用力F =（3 + 4x ）（F 的单位为N ）的作用下运动了2 m ，则此时物体的加速度a = ，速度v = 。 2. 质量m=0.1kg 的质点作半径为R=2m 的匀速圆周运动，角速度ω=1rad/s ，当它走过 21圆周时，动量增量 p ?= _________ , 角动量增量L ? = ________。 3. 一飞轮以600转/分的转速旋转，转动惯量为2.5kg ·m 2,现加一恒定的制动力矩使飞轮在1s 内停止转动，则该恒定制动力矩的大小M= 。 4. 质量为M ，长为L 的细棒，悬挂于离端点L/4处的支点P ，成为复摆，若摆角小于5度，那么该棒作简谐振动的周期T= ，相应于单摆的等值摆长l e = 。 5. 一飞轮以角速度ω0绕轴旋转，飞轮对轴的转动惯量为I ；另一个转动惯量为2I 的静止飞轮突然被啮合到同一轴上，啮合后整个系统的角速度ω= ；在此咬合过程中，系统的机械能损失?E= 。 6. 均匀地将水注入一容器中，注入的流量为Q=100cm 3/s ，容积底有面积S=0.5cm 2的小孔，使水不断流出，达到稳定状态时，容器中水的深度h= ;若底部再开一个同样大小的孔，则水的稳定深度变为h '= 。（g 取10m/s 2） 7. 地下室水泵为楼上的居民供水。若水泵的给水量为1000cm 3/s,均匀的管道截面为5cm 2。若顶楼到水泵的高度差为50m ，则水泵至少提供多大的压强才能将水送到楼顶？P= ；（打开的水龙头处压强为一个标准大气压）。 8. 某质点做简谐振动，其振幅为10cm ，周期为2s 。在t=0时刻，质点刚好经过5cm 处且向着x 轴正向运动。（1）试写出该振动的运动学方程x= ；（2）求该质点运动的最大速度v m = 。 9. 如图所示，在一光滑平面上置弹簧，劲度系数为k ，一端拴一质量为M 物块，另一端固定。现有一质量为m 的子弹以速度v 0水平射入物块并与其一起振动。求（1）此系统 的振动周期T= ；（2）振幅A= 。 10. 两劲度系数分别为k 1、k 2的等长度弹簧串联起来后，下挂一质量为 m 的重物，（1）系统简谐振动周期为 ；（2）若并联后再下挂重物m ，其简谐振动周期为 。 11. 两个同方向的简谐振动，运动方程分别为x 1=4cos(2πt+π/2), x 2=3cos(2πt).（长度单位为m ）。 则其合振动的振幅A= ；合振动的初相φ= 。 二、计算题：（每小题10分，共60分） 1. 某质点的位置矢量为cos sin r R ti R t j Ctk ωω=++，其中R ，C ，ω均为大于零的常量。 （1）试画出其运动轨道曲线。 （2）求该质点运动的速度v 、加速度a 。
2018苏州大学837信号系统与数字逻辑物理专业课资料汇总能够掌握一门专业的课的各种资料对考研党们来说无异于如虎添翼，尤其是一些像参考书目、复习指导书这一类的资料更是必须要了解清楚，这关乎于后期的复习方向，还有也是自己复习进度制定的依据。因此，为了帮助备考2018苏州大学837信号系统与数字逻辑物理专业课的同学们，聚英考研网帮大家整理了该专业的参考书目和复习全书等资料，在考研的路上为你们提供一些帮助。 一、参考书目 1、初试：《信号与线性系统》（上、下）（第四版），管致中，高等教育出版社； 《数字电子技术基础》（第五版），阎石，高等教育出版社。 2、复试： 电子与通信工程:电路分析或数字信号处理基础。 《电路（第五版）》，邱关源，高等教育出版社 《数字信号处理—理论与应用》（第二版），俞一彪、孙兵，东南大学出版社 信息与通信工程：（同上） 集成电路工程：模拟电子技术笔试和上机编程或微电子学概论笔试
《电子技术基础（模拟部分）》（第五版），康华光，高等教育出版社 《微电子学概论》（第三版），张兴、黄如、刘晓彦，北京大学出版社 3、同等学力加试科目 电子与通信工程和信息与通信工程：①微机原理②模拟电子技术 微机原理：《单片机原理与接口技术》，陈蕾、邓晶、仲兴荣，机械工业出版社 集成电路工程：①微机原理②电路分析③模拟电路④半导体器件任选两门 微机原理：《单片机原理与接口技术》，陈蕾、邓晶、仲兴荣，机械工业出版社 模拟电路：《电子技术基础（模拟部分）》（第五版），康华光，高等教育出版社 半导体器件：《半导体器件物理与工艺》（第三版），施敏，苏州大学出版社 二、复习资料书 1、《2018苏州大学837信号系统与数字逻辑考研专业课复习全书》 适用科目代码：837信号系统与数字逻辑
2019苏州大学333教育综合与864语文教学论考研复 习全析（含真题答案） 《2019苏州大学333教育综合考研复习全析（含真题答案）》分为八册，由东吴苏大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与苏州大学教育学院的优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019苏州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。2019苏州大学333教育综合考研复习全析（含真题答案）全书编排根据参考书目： 《教育学（王道俊）》 《当代教育心理学（修订版）（陈琦、刘儒德）》 《中国教育史（孙培青）》 《简明中国教育史（王炳照）》 《外国教育史（张斌贤）》 《外国教育史教程（吴式颖）》 《教育心理学（张大均）》 结合往年苏州大学考研真题内容，帮助报考苏州大学考研的同学通过苏大教材章节框架分解、配套的课后习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，
以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 马克思主义学院：学科教学（思政）（专业学位） 教育学院、教育科学研究院：教育管理硕士（专业学位）、职业技术教育硕士（专业学位） 文学院：学科教学（语文）（专业学位） 社会学院：学科教学（历史）（专业学位） 数学科学学院：学科教学（数学）（专业学位） 物理与光电·能源学部：学科教学（物理）（专业学位） 医学部：学科教学（生物）（专业学位） 外国语学院：学科教学（英语）（专业学位） 材化部：学科教学（化学）（专业学位） 适用科目： 333教育综合 内容详情 本书包括了以下几个部分内容： 一、考试重难点（复习笔记）： 通过总结和梳理《教育学》、《当代教育心理学》、《中国教育史》、《简明中国教育史》、《外国教育史》、《外国教育史教程》、《教育心理学》七本教材各章节复习和考试的重难点，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。
苏州大学新闻传播学硕士研究生入学考试专业课试题（1998-2002，新闻学，传播学） 1999年新闻学试题 一、填空 1．新闻按其可产生的效应，可分为-----和----- 2.“新闻自由”的概念来自于-----的口号，最初提出这一口号的是英国政论家------ 3．二战结束后，美国记者肯特．库珀首先使用了----一词 4.明朝末年，我国产生最早的合法的非官方报纸---- 5.第一份中文近代报刊是---创办的---- 6.辛亥革命前，资产阶级革命派同改良派在-----和-----这两个报刊上展开过一次大论战。 7.中国新闻通讯的奠基人是----，他的通讯以-----为主 8.我国的新闻改革在1983—1986年这一阶段，影响最深远的是---概念的引入 9.西方新闻理论界，系统阐述社会责任理论的著述是---年----等人撰写的《----》 10.江泽民于1996年9月26日在视察人民日报社发表的讲话中，突出强调了------- 11.五四文化运动时期，传播新思想文化的四大副刊---，---，-----，---。 二、名次解释 1.黄色新闻 2.反客里空运动 3.有偿新闻 4.横三民与竖三民 5.倒金字塔 三、论述题 1.新闻价值的构成及其实现 2.论新闻传播活动中体现新闻价值的手段 3.如何评价近代外国人在华办报的作用和影响 2000年新闻学试题 一、填空 1.----年，中共领导的新闻事业在解放区展开---运动，打击了新闻报道中的虚浮不实的报道作风。 2.新闻价值的构成要素是----，---，---。 3.我国新闻工作的根本宗旨是———
4.新闻自由的概念来源于——的口号，最早由英国诗人，政论家——提出 5.1956年，施拉姆等人撰写的——，系统阐述了——理论，对西方的新闻自由主义理论做出重大修改 6.《大公报》最早由----于----年在天津创办 7.“竖三民“是指于右任创办的]----，---，--- 8.抗日战争时期，中国共产党在国统区创办的报纸中最有影响的是-------- 9.解放战争时期，鼓吹第三条道路的代表性刊物-----周刊，由——主编 10.1941年五月，中共在延安创办大型机关报-------，该报于----年改版，进一步加强---，--，--和组织性 二、名词解释 1.有偿新闻 2.癸丑报灾 3.版面语言 4.《中国的西北角》 5.新闻的社会控制 三、分析题 1.论述新闻与舆论的关系 2.简述邹韬奋的报刊活动，并论述其报刊思想的意义 3.论述电视新闻画面与文字解说的关系 2001年新闻学试题 一、填空 1.产生延缓报酬效应的新闻通常被称作------ 2.1951年，芬兰政府制定的-------是世界上第一个确认认知自由的法律 3.新闻价值的概念是随着报纸的----格局在美国的形成而提出的 4.英国现代新闻事业的创始人是--- 5.新闻六要素中，最关键，最核心的要素是--- 6.在西方新闻界，-----被视为最高的伦理准则 7.传统三大媒体中，报纸的突出优势是----- 8.新闻政策有广义和狭义之分，狭义的新闻政策是指----- 9.1905年11月，列宁在《——》中，第一次提出了报刊的党性原则
好好学习，天天向上 苏州大学 普通物理（一）下 课程试卷（01）卷 共6页 m e =9.1×10-31kg e=1.6×10-19C 1atm=1.013×105Pa R=8.31J/mol ·k No=6.022×1023/mol h=6.62×10-34J ·S b=2.898×10-3m ·k σ=5.67×10-8w/m 2·k 4 λC =2.426×10-12m k=1.38×10-23J/K C=3×108m/s 一、填空题：（每空2分，共40分。在每题空白处写出必要的算式） 1、原在空气中的杨氏双缝干涉实验装置，现将整个装置浸入折射率为n 的透明液体中，则相邻两明条纹的间距为原间距的 倍。 2、波长为500nm 的光垂直照射在牛顿环装置上，在反射光中观察到第二级暗环半径为2.23mm ，则透镜的曲率半径R= 。 3、在照相机的镜头上镀有一层介质膜，已知膜的折射率为1.38，镜头玻璃的折射率为1.5，若用黄绿光（550nm ）垂直入射，使其反射最小，则膜的最小厚度为 。 4、为了使单色光（λ=600nm ）产生的干涉条纹移动50条，则迈克尔逊干涉仪的动镜移动距离为 。 5、远处的汽车两车灯分开1.4m ，将车灯视为波长为500nm 的点光源，若人眼的瞳孔为3mm ，则能分辨两车灯的最远距离为 。 6、一束由线偏振光与自然光混合而成的部分偏振光，当通过偏振片时，发现透过的最大光强是最小光强的3倍，则入射的部分偏振光中，自然光与线偏振光光强之比为 。 7、布儒斯特定律提供了一种测定不透明电介质的折射率的方法。今在空气中测得某一电介质的起偏振角为57 ，则该电介质的折射率为 。 8、1mol 单原子分子理想气体在1atm 的恒定压强下，体积从3211024.2m v -?=，膨胀到3221006.3m v -?=，则气体的内能改变了 J 。 9、在一容积不变的封闭容器内理想气体分子的平均速率若提高为原来的2倍，则气体的温度为原来的 倍，压强变为原来的 倍。 10、一气缸内贮有10mol 的单原子分子理想气体，在压缩过程中外界作功209 J ，气体升高1K ，此过程中气体内能增量为 J ；外界传给气体的热量为 J 。 11、由绝热材料包围的容器被隔板隔为两半，左边是理想气体，右边为真空。若把隔板撤去，气体将进行自由膨胀，达到平衡后气体的温度 （填“升高”或“降低”或“不变” ）；气体的熵 （填“增加”或“减小”或“不变” ） 12、在某惯性系中以C/2的速率运动的粒子，其动量是按非相对论性动量计算 的 倍。 13、波长为0.1nm 的X 射线光子的能量为 ，动量为 。 14、天狼星的表面温度约为9990K ，如果将天狼星看作绝对黑体，由此可得其单色辐出度在=m λ 处有极大值。 15、原子处于某激发态的寿命为S 910 24.4-?，向基态跃迁时发射400nm 的光谱线，那么测量波长的精度=?λλ/ 。
苏州大学2010年全日制教育硕士教育综合333真题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、人的发展 2、教育的社会流动功能 3、终身教育 4、元认知 5、骑士教育 6、有教无类 二、简答题（每小题10分，共40分） 1、教师角色的冲突有哪些？如何解决？ 2、比较孟子与荀子人性观及他们对教育的作用的认识。 3、学生认知的差异有哪些表现？为此，教学应注意哪些方面？ 4、简述卢梭的自然教育思想。 三、分析论述题（每题20分，共80分） 1、教育的相对独立性表现在哪些方面？并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的认识。 2、试论隋唐科举制与学校教育的关系，并分析其在历史上的影响。 3、论述皮亚杰的道德认知发展理论，并联系实际加以评价。 4、论述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征、影响及其贡献。 苏州大学2011年全日制教育硕士教育综合333真题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、狭义的课程 2、终身教育 3、鸿都门学 4、元认知 5、白板说 6、教育的社会流动功能 二、简答题（每小题10分，共40分） 1、教师个体专业性发展的内涵包括哪些方面 2、简述梁启超“新民”的教育目的观 3、简述杜威的道德教育思想 4、简述建构主义的学习观 三、分析论述题（每题20分，共80分） 1、结合现实分析全面发展教育各组成部分的相互关系 2、论陶行知“生活即教育”的思想内涵，并联系实际分析其现实意义 3、在外国近现代教育史上，你喜欢哪一位教育家，并就此阐释喜欢的原因。 4、联系当前实际，阐述学生品德不良的成因及其教育策略 苏州大学2012年教育综合考研试题（回忆版） 一、名词解释： 1.学习策略 2.学制 3.太学 4.恩物 5.教育 6.教学 二、简答题： 1．教育目的与教育方针的不同之处？ 2.学校管理校本化基本含义和意义 3．科尔伯格道德发展阶段理论 4. 三、论述题： 1．试述有教无类 2．学习动机的激发措施 3．永恒主义教育 4．教师专业发展 苏州大学2013年333教育综合真题回忆版 一、名词解释题 1.教育家 2.双轨制 3.稷下学宫 4.爱弥儿 5.恩物 6.倒摄抑制 7.心智技能 8.皮格马利翁效应 二、简答题 1、简述欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本特征有哪些？（有点模糊） 2、简述德育过程的基本特征有哪些？ 3、简述夸美纽斯的教育思想的基本主张有？ 4、简述建构主义学习理论的基本特征？ 5、简述一下创造（还是创新）型心理结构的特征？ 三、论述题 1、根据教育过程的性质，阐述一下你在教育过程中应该注意处理好的几种关系？ 2、根据教育对社会的发展作用，论述下孔子“庶，富，教。”的思想。
苏州大学普通物理 课程期中测验试卷（上册） 共6页 考试形式 闭 卷 2012年 4月 院系 年级 专业 学号 姓名 成绩 一、填空题：（在每题空白处写出必要的算式，结果必须标明单位） 1. 一质量为2 kg 的物体沿x 轴无摩擦地运动，设t = 0时物体位于原点，速率为零，如果物体在作用力F =（3 + 4x ）（F 的单位为N ）的作用下运动了2 m ，则此时物体的加速度a = ，速度v = 。 2. 质量m=0.1kg 的质点作半径为R=2m 的匀速圆周运动，角速度=1rad/s ，当 它走过21 圆周时，动量增量 p ?= _________ , 角动量增量L ? = ________。 3. 一飞轮以600转/分的转速旋转，转动惯量为2.5kg ·m 2,现加一恒定的制动力矩使飞轮在1s 内停止转动，则该恒定制动力矩的大小M= 。 4. 质量为M ，长为L 的细棒，悬挂于离端点L/4处的支点P ，成为复摆，若摆角小于5度，那么该棒作简谐振动的周期T= ，相应于单摆的等值摆长 l e = 。 5. 一飞轮以角速度ω0绕轴旋转，飞轮对轴的转动惯量为I ；另一个转动惯量为2I 的静止飞轮突然被啮合到同一轴上，啮合后整个系统的角速度ω= ；在此咬合过程中，系统的机械能损失E= 。 6. 均匀地将水注入一容器中，注入的流量为Q=100cm 3/s ，容积底有面积S=0.5cm 2的小孔，使水不断流出，达到稳定状态时，容器中水的深度h= ;若底部再开一个同样大小的孔，则水的稳定深度变为h = 。（g 取10m/s 2）
7. 地下室水泵为楼上的居民供水。若水泵的给水量为1000cm 3/s,均匀的管道截面为5cm 2。若顶楼到水泵的高度差为50m ，则水泵至少提供多大的压强才能将水送到楼顶？P= ；（打开的水龙头处压强为一个标准大气压）。 8. 某质点做简谐振动，其振幅为10cm ，周期为2s 。在t=0时刻，质点刚好经过5cm 处且向着x 轴正向运动。（1）试写出该振动的运动学方程x= ；（2）求该质点运动的最大速度v m = 。 9. 如图所示，在一光滑平面上置弹簧，劲度系数为k ，一端拴一质量为M 物块，另一端固定。现有一质量为m 的子弹以速度v 0水平射入物块并与其一起振动。求（1）此系统的振动周期T= ；（2）振幅A= 。 10. 两劲度系数分别为k 1、k 2的等长度弹簧串联起来后，下挂一质量为m 的重物，（1）系统简谐振动周期为 ；（2）若并联后再下挂重物m ，其简谐振动周期为 。 11. 两个同方向的简谐振动，运动方程分别为x 1=4cos(2t+/2), x 2=3cos(2t).（长度单位为m ）。 则其合振动的振幅A= ；合振动的初相 = 。 二、计算题：（每小题10分，共60分） 1. 某质点的位置矢量为cos sin r R ti R t j Ctk ωω=++，其中R ，C ，均为大于 零的常量。 （1）试画出其运动轨道曲线。 （2）求该质点运动的速度v 、加速度a 。 M m v 0
苏州大学 普通物理（一）下 课程试卷（16）卷 共6页 一、填空题：（每空2分，共40分。在每题空白处写出必要的算式） 1、一双缝干涉装置，在空气中观察时干涉条纹间距为1.0mm 。若整个装置放在水中，干涉 条纹的间距将为 mm （设水的折射率为4/3）。 2、波长为600nm 的单色平行光，垂直入射到缝宽a=0.60mm 的单缝上，缝后有一焦距f=60cm 的透镜，在透镜焦平面上，观察衍射图样，则中央明纹的宽度为 ，中央两侧第三级暗纹之间的距离为 。 3、在两个偏振化方向正交的偏振片之间插入第三个偏振片，当最后透过的光强为入射自然 光光强的1/8时，那么第三个偏振片的偏振化方向与第一个偏振片的偏振化方向夹角α = 。 4、人眼的瞳孔直径约为3mm ，若视觉感受最灵敏的光波长为550nm ，人眼的最小分辨角 是 。 5、若在迈克尔逊干涉仪的可动反射镜移动0.233mm 的过程中，观察到干涉条纹移动了792 条，则所用光的波长λ= 。 6、光在装满水（n=1.33）的容器底部反射的布儒斯特角48.44°，容器是用折射率n= 的玻璃制成的。 7、质量为M 的一瓶氢气，温度为T ，则氢气分子的平均平动动能为 ，氢气分 子的平均动能为 ，该瓶氢气的内能为 。 8、一定量理想气体，经等压过程体积从V 0膨胀到2V 0，则后一状态与前一状态的平均自由程之比0 λλ= ，平均速率之比=0v v 。 9、一绝热容器被隔板分成两半,一半是真空，另一半是理想气体，若把隔板抽出，气体将进 行自由膨胀，达到平衡后气体的温度 ，熵 。（填：“不变”或“增加”或“减小”） 10、波长为1nm 的X 射线光子的能量为 ，动量为 。 11、若质子的总能量等于它静能的3倍，那末质子运动的速度为 。 12、金属镁光电效应的红限波长为338nm ，则逸出功为 电子伏特。 13、实验测得氢原子光谱莱曼系第一条谱线的波长为121.5nm ，由此计算莱曼系系限的波长 为 ，里德伯常数为 。 二、计算题：（每小题10分，共60分） 1、一油船失事，把大量石油（n=1.2）泄漏在海面上，形成了一个很大的油膜。试求：（1） 如果你从飞机上竖直地向下看油膜厚度为460nm 的区域，哪些波长的可见光反射最强。 （2）如果你戴了水下呼吸器从水下竖直地向上看这油膜的同一区域，哪些波长的可见光透 射最强？（水的折射率为1.33） 2、波长为λ=600nm 的单色光垂直入射到一光栅上，测得第二级明条纹的衍射角为30°，
历年苏州大学832普通物理考研真题试卷和答案 一、考试解读： part 1 学院专业考试概况： ①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:832普通物理的考试情况； ②科目对应专业历年录取统计表：含苏州大学相关专业的历年录取人数与分数线情况； ③历年考研真题特点：含苏州大学考研专业课各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧 根据苏州大学832普通物理考试科目的考试题型（选择题、计算题、问答题、论述题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。 part 3 往年真题分析：
最新真题是苏州大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的苏州大学考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2020考试展望： 根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2020考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵苏州大学考研的核心要旨。 part 5 苏州大学考试大纲： ①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略： ①考研前期的准备； ②复习备考期间的准备与注意事项； ③考场注意事项。
part 7 章节考点分布表： 罗列苏州大学832普通物理的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓苏大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地！ 二、历年苏州大学考研真题试卷与答案详解： 整理苏大该专业2001-2018年考研真题（不含16），并配有2003-2018年答案详细讲解（不含16）。本部分包括了（解题思路、答案详解）两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导，分析真题的结构、考察方向、考察目的，向考生传授解答过程中宏观的思维方式；其次对真题的答案进行详细解答，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。具体内容包括： 2018年苏州大学832普通物理考研真题答案详解 2017年苏州大学832普通物理考研真题答案详解 2015年苏州大学832普通物理（B卷）考研真题答案（苏大命题人钱真老师版） 2014年苏州大学832普通物理（B卷）考研真题答案（苏大命题人钱真老师版） 2013年苏州大学832普通物理（B卷）考研真题答案（苏大命题人钱真老师版）
2013苏州大学333教育综合真题回忆版 一、名词解释题 1.教育家 2.双轨制 3.稷下学宫 4.爱弥儿 5.恩物 6.倒摄抑制 7.心智技能 8.皮格马利翁效应 二、简单题 1.简述欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本特征有哪些？（有点模糊） 2.简述德育过程的基本特征有哪些？ 3.简述夸美纽斯的教育思想的基本主张有？ 4.简述建构主义学习理论的基本特征？（有点模糊） 5.简述一下创造（还是创新）型心理结构的特征？（有点模糊） 三、论述题 1.根据教育过程的性质，阐述一下你在教育过程中应该注意处理好的几种关系？ 2.根据教育对社会的发展作用，论述下孔子“庶，富，教。”的思想。
2014苏州大学333 一：名词解释 1.颜氏家训 2.七艺 3.莫雷尔法案 4.教育目的 5. 6.校长负责制 二：简答题 1.马克思关于人的全面发展的学说 2.永恒主义教育思想 3.建构主义学习观 4.简述道德过程的性质 三：论述题 1.朱熹的道德教育方法 2.蔡元培关于北京大学的改革措施及影响 3.我国新一轮课程标准的变革 4.结合实际谈谈如何提高教师的心理健康
2015 苏州大学333教育综合所有真题 一，名词解释（5 分*6） 1.班级授课制 2.学制 3.课程 4.中世纪大学 5.教学模式 6.癸卯学制 二，简单（10 分*4） 1 教育对人的发展的作用？ 2 罗杰斯的人本主义教学观。 3 4 三，论述题 20*4 1 洋务学堂有哪些特点？结合洋务教育的背景谈谈洋务教育对我国教育史的意义 2 卢梭自然主义教育及影响 3 从教育的社会流动功能分析教育不公平的现象 4 结合实例谈谈如何培养学生的创造力
苏州大学2017年《普通物理》硕士考试大纲电磁学 (一)真空中的静电场 1.理解库仑定律，掌握电场强度的概念和电场的叠加原理 2.能根据电荷的分布计算电场强度的空间分布 3.理解电偶极子和电偶极矩的概念 4.理解静电场的高斯定理，能用高斯定理计算电场强度 5.理解静电场力做功的特点及静电场的环路定理 6.掌握电势能和电势的概念及电场强度和电势的关系 7.掌握根据电势叠加原理由电荷分布计算空间电势分布的方法 （二）静电场中的导体和电介质 8.理解处于静电平衡条件下导体中的电场强度、电势和电荷的分布 9.理解孤立导体的电容概念，以及常见电容器的电容计算方法 10.理解静电系统的静电能概念，理解电场能量密度的表达式，掌握简单电荷系统的电场能量的计算。 11.了解电介质的极化原理，理解电介质中的高斯定律和环路定律。 （三）稳恒磁场 12.理解稳恒电流的几个基本概念：电流强度、电流密度、欧姆定律、电源和电动势。 13.掌握磁感应强度的概念。掌握毕奥-萨伐尔定律，能由电流的分布计算空间磁感应强度的分布。 14.理解稳恒磁场的高斯定律。 15.理解稳恒磁场的安培环路定理，能用安培环路定理计算磁感应强度 16.理解安培定律和洛仑兹力公式。理解平面载流回路的磁矩概念。能计算载流导线在磁场中所受的安培力；能计算平面载流回路在均匀磁场中所受的磁力矩；能分析运动电荷在均匀电场和均匀磁场中的受力和运动。 17.了解磁介质的磁化机理及铁磁性物质的磁化规律，了解各向同性磁介质中磁感应强度和磁场强度的关系，了解磁介质中的安培环路定律和高斯定律。 （四）电磁感应 18.掌握法拉第电磁感应定律，会计算回路中所产生的感应电动势 19.了解涡旋电场的概念以及静电场与涡旋电场的区别。 20.了解自感现象和互感现象及自感系数和互感系数的概念。 21.理解电流系统的磁场和磁场能量密度，会计算简单电流系统的磁场能量。 （五）电路 22.理解电流、电势差等基本概念，掌握欧姆定律 23.掌握用基尔霍夫环路电压定律及节点电流定律分析和计算复杂电路 （六）麦克斯韦电磁理论 24.了解位移电流的概念，理解传导电流与位移电流的区别。 25.了解麦克斯韦方程组的积分形式和微分形式，了解各方程的物理意义。 光学 （一）几何光学 1.掌握几何光学基本概念和基本定律（光的直线传播定律、光的折射定律、光的反射定律、费马原理），理解全反射现象及其应用 2.掌握基本成像规律，包括平面镜反射成像、球面反射镜成像、凸透镜和凹透镜的成像，会进行简单计算和作图
苏州大学2018年333教育综合考研真题名词解释 1、学习动机 动机是一个人做某件事的动力倾向。学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使个体的学习活动朝向一左学习目标的一种动力倾向。它与学习活动可以互相激发、互相加强。学习动机一旦形成，就会自始至终，贯穿于某一学习活动的全过程。 2、教学模式 教学模式是指在某一教学思想和教学原理的指导下，用绕某一主题，为实现教学目标而形成的相对稳立的规范化教学程序和操作体系。教学模式包括五个因素，这五个因素之间有规律的联系就是教学模式的结构，分别是（1）理论依据：（2）教学目标，教学目标在教学模式的结构中处于核心地位：（3）操作程序或步骤；（4）实现条件；（5）教学评价。 3、义务教育 义务教育又称强迫教育和免费义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律规立对适龄儿童和青少年实施的一泄年限的强迫教冇的制度。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。目前，世界义务教冇的发展趋势是向两端延长。我国义务教育法规左的义务教育年限为九年，这一规定是符合我国国情的。4、发现学习 布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法。发现法以创设问题情境，提出和明确使学生感兴趣的问题，以此激发探究的欲望，提供解决问题的务种假设，引导学生运用分析思维与验证结论，最终使问题得到解决。这个过程中，教师要提供资料，让学生亲自发现结论或规律。发现学习有利于激发学生的好奇心及探索未知事物的兴趣，有利于调动学生的内部动机和学习的积极性，但是，发现学习比较浪费时间，不能保证学习的效率。 5、朱子读书法 朱熹酷爱读书，认为“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书”。他的弟子门人将朱熹有关读书的经验和见解整理归纳为六条，称为“朱子读书法”，在教育史上具有重要影响。朱子读书法的内容如下： （1）循序渐进（2）熟读精思。（3）虚心涵泳。（4）切已体察。（5）着紧用力。（6）居敬持志。
苏州大学 普通物理（一）上 课程试卷（01）卷 共6页 一、填空题：（每空2分，共40分。在每题空白处写出必要的算式） 1、一飞轮以角速度ω0绕轴旋转，飞轮对轴的转动惯量为I ；另一个转动惯量为2I 的静止飞轮突然被啮合到同一轴上，啮合后整个系统的角速度ω= 。 2、一飞轮以600转/分的转速旋转，转动惯量为2.5kg ·m 2,现加一恒定的制动力矩使飞轮在1s 内停止转动，则该恒定制动力矩的大小M= 。 3、质量为m=0.1kg 的质点作半径为r=1m 的匀速圆周运动，速率为v=1m/s ，当它走过 2 1 圆周时，动量增量P ?= ，角动量增量L ?= 。 4、一水平管子的横截面积在粗处为S 1=50cm 2,细处S 2=20cm 2,管中水的流量Q=3000cm 3/s ，则粗处水的流速为v 1= ,细处水的流速为v 2= 。水管中心轴线上1处与2处的压强差P 1-P 2= 。 5、半径为R 的均匀带电球面，带有电量Q ，球心处的电场强度E= ，电势U= 。 6、图示电路中，开关S 开启时，U AB = ，开关S 闭合后AB 中的电流I= ，开关S 闭合后A 点对地电位U AO = 。 7、电路中各已知量已注明，电路中电流I= ，ab 间电压U ab = 。 8、如图所示，磁场B 方向与线圈平面垂直向内，如果通过该线圈 的磁通量与时间的关系为：Φ=6t 2+7t+1，Φ的单位为10-3Wb ，t 的单位为秒。当t=2秒时，回路的感应电动势ε= 。 9、空气平板电容器内电场强度为E ，此电容放在磁感强度为B 的均 1 2 6Ω6Ω 3Ω3 b a B B ++ ++v 0
苏州大学普通物理（一）下课程试卷（18）卷共6页 考试形式闭卷年月 院系年级专业 学号姓名成绩 一、填空题：（每空2分，共40分。在每题空白处写出必要的算式） 1、双缝干涉实验，入射光波长λ=550nm，在距双缝2.25m处的观察屏上，干涉条纹的间距为0.5mm，则两缝间距d=。 2、用钠黄光（589.3nm）观察牛顿环，测量到某暗环的半径为4mm，由它外数第5圈暗环的半径为6mm，则所用平凸透镜的曲率半径R= 。 3、把折射率n=1.40的薄膜放在迈克耳逊干涉仪的一臂上，对于波长为589nm的光观察到产生9.0条纹的移动，则这薄膜的厚度为。 4、自然光入射到空气和玻璃的分界面上，当入射角为60°时，反射光为完全偏振光，则玻璃的折射率为，光进入玻璃时，折射角为。 5、将两片偏振片P1，P2叠放在一起，P1、P2的偏振化方向之间的夹角为60°，一束强度为I0的线偏振光垂直射到偏振片上，该光束的光矢量振动方向与P1、P2的偏振化方向构成30°角，则通过偏振片P1的光强I1= ，通过偏振片P2的光强I2= 。 6、体积为10分米3的容器中储有1mol氧气，压强为2atm，则氧分子的方均根
速率v rms = ；平均速率v = ，最可几速率v P = 。 7、氮分子的有效直径m d 10102.3-?=，分子量为28，在标准状态下，氮分子的平均自由程=λ ，平均碰撞频率z = 。 8、一效率为30%的热机，输出功率为5kW ，若每一循环排出的热量为7000J ，则每一循环吸收的热量Q= ，每一循环经历的时间t= 。 9、若电子的动能等于它的静能时，它的速率为 。 10、波长200nm 的光子，其能量等于 ，动量等于 。 11、将太阳看作绝对黑体，测得其单色辐出度在nm m 550=λ处有极大值，由此计算太阳表面温度是 。 12、假定电子在某激发态的平均寿命为10-8s ，则该激发态的能级宽度是 。 13、电子在一维无限深势阱的波函数为x a n a x n πsin 2)(=ψ，如粒子处于基态，则发现粒子几率最大的位置为x= 。
2018年江苏省苏州市中考物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 1．（2分）如图的常见器具都应用了杠杆，其中属于省力杠杆的是（）A．托盘天平B．独轮车 C．筷子D．船桨 2．（2分）以下与人有关的数据，合理的是（） A．头发丝的直径约为60μm B．人体的正常体温约为39℃ C．中学生的体重约为50N D．通常人骑自行车时的功率约为800W 3．（2分）舞台表演常会用干冰制造白雾，以渲染气氛，白雾的形成属于物态变化中的（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华 4．（2分）流体的压强与流速有关，下列现象与这一物理知识无关的是（）A．如图中，同学向前吹气，纸条向上运动 B．如图中，在气球的左侧吹气，气球向左侧运动 C．如图中，同学用吸管吸饮料，饮料进入口中
D．如图中，在硬币上方吹气，可以将硬币吹入碗中 5．（2分）关于光现象，下列说法正确的是（） A．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 B．光从空气斜射入水中，折射光线偏向法线方向，且比入射光线弱 C．红黄蓝三种色光等比例混合，可以得到白光 D．红外线可使荧光物质发光 6．（2分）关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（） ①热机在做功冲程中内能转化为机械能 ②物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能 ③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 ④改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式 A．①②B．②③C．①④D．③④ 7．（2分）生活中经常会出现由于用电不规范造成的安全事故，以下符合安全用电原则的是（） A．用电器的金属外壳应接地 B．用电器失火时，应先灭火，再切断电源 C．使用測电笔辨别火线和零线时，手应与笔尖接触 D．家庭电路中，控制用电器的开关应接在零线和用电器之间 8．（2分）质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动，如图所示。不计空气阻力，下列说法正确的是（） A．只要A点高于D点，小环就能到达D点 B．若小环能到达D点，离开D点后将竖直向下运动 C．小环从A点到D点，重力势能一直减小，机械能不变 D．小环从A点到B点，动能一直增加，机械能不变 9．（2分）下列说法中正确的是（） A．电能表是用来测量电功率的 B．江苏田湾核电站是利用核裂变发电的 C．神舟十一号与天宫二号对接过程中是相对静止的 D．根据能量守恒定律，能量不会消失，所以是不会有能源危机的 10．（2分）在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图。对实验中有关现象的分析不正确的是（）