因为我是一个好学生呀作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是精心的因为我是一个好学生呀作文，希望能够帮助到大家。
五一劳动节到了，我们学校放七天长假，我和小伙伴们都很高兴。
假期的第一天，雨哥哥真是调皮，下了一场倾盆大雨。我只好躲在家里不敢出来。假期的'第二天，太阳公公出来了，阳光灿烂，百花盛开。我和爸爸妈妈约定到儿童公园去玩还要道到瓜渚糊看看美丽的风景。走进儿童公园，我一眼就看见小朋友在玩碰碰车、旋转的椅子、荡秋千、捉迷藏、乘飞机……上午，我就在儿童公园玩，觉得真开心、真愉快。
下午，我们一家去瓜渚湖游玩，我看见湖中的水很清很清，真想跳下去尝一口。在回家的路上，我看见路旁种着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老师教育我们不能摘花，要爱护花草树木，一想我就把手收了回来。因为我是一个好学生呀！
回到家里，我跟奶奶讲了一天的趣事，奶奶高兴地笑了，仿佛奶奶就跟我们一起游玩过一样。
模板,内容仅供参考
如何做一个好学生作文600字 篇一：如何做一个好学生 如何做一个好学生 作为新一代的我们，应该从小做一个胸怀大志，品学兼优的好少年，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业接班人。好好学习！用智慧和文化武装自己，长大后报效祖国。争当一名新世纪的祖国好少年，犹有路标，使我从中找到自己的向导；犹如目标，使我从中找到自己的方向；犹如一盏明灯，永远闪烁在我的心中。别看我年纪小，可大家都夸我是祖国好少年呢！ 起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我学会了洗碗。吃过晚饭后，看着劳累了一天的爸爸妈妈，我便“挺身而出”，主动要求去洗碗，每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，在公园里看见一个小孩正在摘花，我就忙上前去劝阻他，当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。 在我尊敬老师，团结同学，主动帮助身边所有需要帮助的同学，这已成为我生活和学习中的一大乐事。 总之，在家中，我是一个孝顺父母，热爱劳动的“小帮手”；在里，我是一个听从老师教导的好学生；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在与同学交往中，我是一个团结友爱、互相帮助、
诚实守信的小伙伴；在独处时，我还是一个心理健康、勇于自立、勇于创新的小主人。 同学们，让我们从小锻炼，磨练自己的意志，从小事做起，人人争当祖国的好少年吧！爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽！ 四年级:小依 篇二：如何做个好学生 如何做个好学生 怎样做个好学生 We students are the builders and masters of the country. It is important for us to know how to be a good student. A good student, I think, should be diligent in his studies. The more he studies, the more he will increase his knowledge. Without enough knowledge, we cannot make great contributions to the modernization of our country. To take care of one’s own body is another important thing for good student to do. Anyone, who hasn’t got a strong body, can do nothing for his country, even if he has much knowledge. There was a man, who, when he was student, studied hard but neglected his health. No sooner did he come to serve the country than he died
好孩子是表扬出来的 我们知道，每一个人都有想要成功的一面，具体到我们的孩子来说，成功就是要考上大学，但是孩子是怎样考上大学的呢？作为师长我们都会异口同声地说：考上大学的孩子是我们教育和培养出来的！这话我不反对，的确考上大学的孩子是我们教育和培养出来的！那么在此我要问：考不上大学的孩子是不是我们教育和培养出来的呢？有的师长就要说了，您这不是说废话嘛！我认为我不是在说废话，其实在这里我要说的是：尖子生是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的，差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的。因此，我们在教育管理学生方面，我们要尽可能的拿起表扬的武器，给孩子以自信，助孩子成长。 我们学校有一个叫王立的小男孩，爸爸、妈妈常年在外地打工，从小跟着爷爷奶奶一起生活。爷爷年迈，奶奶有病，只能勉强照顾小王立的生活，无暇顾及对他的教育。这使得王立从小养成了一些很不好的习惯。在幼儿园时，他就以屡教屡犯闻名全园。上了一年级后没几天，老师就发现了这个孩子很特别。上课时，别的小朋友都坐得端端正正，他坐不了几分钟就开始扭来扭去；别的小朋友认真听讲，他不是动动同位的胳膊就是回头和别人说话；别的小朋友在认真写字的时候，他写不了一个两个就爬到桌子底下去了；别的小朋友按老师的
要求把书和本子保护得好好的，他的书没用一周就撕掉了书皮，本子用了一天，第二天就找不到了；铅笔盒三天两头地忘带；老师布置的作业十次有八次不写；老师强调的安全问题对他来说全成了耳旁风；看到别的小朋友带的橡皮很漂亮，他随手就把它放进了自己的口袋里……类似的事例不胜枚举。老师多次找他谈心，对他进行耐心的教育，每次他都认真地承认错误，并非常懊悔，痛哭流涕，下决心要改正。但后悔的泪水没等擦干，转过身去就忘了，该怎么犯还是怎么犯。老师也和他的爷爷奶奶沟通过，但作用不大。我又悄悄地成立了帮助他的小组，专门和他玩，监督他，引导他，这起到了一定的作用，但一离开同学的监督和帮助，他又回到了原来的样子。就在老师对他快要彻底失望的时候，偶然发生的一件事让我触动了老师。 那一次正上课，王立的同桌突然流鼻血了，老师赶紧走过去帮她擦洗、止血，老师带的纸巾很快就用完了，正当老师着急的时候，王立飞快地翻开书包，从里面掏出一大叠纸巾递给老师，说：“老师，我有！用我的吧！”老师惊讶地望着王立，发现这时的他小脸上显出一股英雄的气概，眼睛里写满了真诚。老师心头一颤：多好的孩子呀！我差点放弃了他！同时心里也充满了激动和喜悦：我终于找到这个孩子的闪光点了！我又有新办法来教育他了！帮王立的同位擦完鼻血，老师立刻好好表扬了王立一番，并且大张旗鼓地要求全班同学都向他学习，学习他爱帮助别人的精神。老师发现王立的脸上第一次露出了又害羞又自豪的笑容，其他同学的眼神里也第一次充满了对王立的敬佩。
做一个遵守纪律的好学生小学生作文 做一个遵守纪律的好学生小学生作文 今天早上，我还沉浸在睡梦之中。突然，妈妈冲进房间大喊：“宇鹏快起床，今天你当纠察队员，要在7点20分前进校门的！”我一听，立刻像弹簧一样从床上蹦了起来，慌乱洗漱了几下，准备好后便去了学校。 到学校时，校门正好开启，校门外已等待着许多同学。我上报后，来到教室把书包放下。就匆忙跑到校门口和其他三个纠察队员一起站岗。站岗的`时间很无聊，偶尔有几个同班同学路过和我打了声招呼。过了一会儿，人潮大军以万马之势奔涌而来。一波接一波，成群结队。直到7点45分才逐渐变少，紧接着7点50分预备铃响了。我便兴奋地问保安还要做啥呢？保安却直接让我们回到了教室。 下午我提早地来到学校，却与上午不同。已经有好多学生进校园了，却没有一个纠察队员。我赶紧放下书包，站得笔直。过了不一会儿，来了一个小姐姐一起站岗。第一节上课铃响起，我们就开启了迟到同学的“抓捕模式”。一开始，只有一两个一年级的小朋友，紧接着又跑进来了几个二、三年级的同学。我们依次记录了那些迟到同学的班级。突然，一位同学像被狗追了一样奔向了明侨楼，老师向我使了个眼色。我便立马追了上去。直到她跑到了楼梯口才追上她。在得知她是三年二班的同学以后。我气喘吁吁的跑回去传达给了值日老师。只
见老师记录本上已经密密麻麻的登记了好几行，其中一年级迟到的同学最多，看来一年级的小朋友还没适应校园新生活呢！ 下午放学后，我又来到校门口站岗。直到清校后，我们才一起来到教学楼检查卫生。我们一间一间挨个检查，一个班级也不落下，从下往上检查了个遍。结果所有的教室都打扫得干干净净，座椅排的整整齐齐。看来大家都挺注重卫生哦！ 我今天可是累得上气不接下气，想想应该还算称职吧。可我还是需要更加努力，争取做好一点，同时也希望自己能够改掉不好的地方，取长补短，做个遵守纪律的好学生！
“好孩子之星”评选细则 一、每周由同学们选举出3名“好孩子之星”，按得票多少排名，取前3名。（包括并列的在内） 二、月末在四周被选出的“周好孩子之星”中进行月评选，按得票多少排名，取前3名。（包括并列的在内） 备注：参评条件 （1）道德品质优秀，言谈举止文明，不说脏话。尊重老师，孝顺父母，团结同学。 （2）热爱班集体，有集体荣誉感，主动并积极参加班级组织的各项活动。 （3）积极参与课间操活动，并遵守课间操的要求，展现个人风采，班级风采。 （4）勤奋刻苦学习，每天的家庭作业按时按质按量完成。 （1）班级日志中出现一次违规，当周不能参评“好孩子之星”评选。 （2）班干部值班记录中两个值班记录表中出现两次违纪的本周不能参评。 （3）各科作业有一次没有完成或完成不认真，有科任老师记录的，本周不能参评。 （4）无特殊情况连续2天（包括2天）不出操的本周不能参评。（特殊情况需有医生证明）
（5）严重违纪的如：顶撞老师，不团结同学，打架滋事的同学，连续2个月不能参评。 班级奖励物品：毛绒小挂件。 奖励办法： （1）在班级举行的各项活动中成绩突出的予以奖励。（毛绒挂件一个）（2）参加校级活动的同学进行奖励。（毛绒挂件） （3）在期中，期末考试中由科任老师推荐一名学习刻苦努力，进步大的同学进行奖励。 （4）10各毛绒挂件换取一个台灯（闹钟、笔筒、存钱罐、篮球） （5）3个“好孩子之星”换取一个台灯（闹钟、笔筒、存钱罐、篮球） 加分条件： 1、在班级日志中受到老师表扬一次加1分，5分换取一个“周好孩子之星”，10分换取一个“月好孩子之星”。（在月内累加分，不能累加到下个月） 2、“好人好事”加1分，“好人好事”须得到同学和各科任老师的认可后方可加分。
如何做一个好学生作文800字老师经常教导我们：“要多读书，爱学习，做一个好学生。”那怎样才算是一个好学生呢？ 我认为做一个好学生，首先一定要讲文明，讲礼貌。中华民族一向被称为礼仪之邦。个人的道德品质，不仅关系到个人的颜面，更重要的是，作为祖国的未来，我们的言行举止更关系到国家的颜面。如果一个人不讲文明，不讲礼貌，就会使人心生厌烦，甚至会因为言语而发生冲突，进一步想，如果当今社会每个人素质都是如此，那么整个社会又会变成怎样呢？曾今的中国以礼仪而著称，而今，为什么在外国的旅游场所，会特意用中文标明“请不要随地吐痰”“垃圾桶在此”。我们这一代青少年是祖国未来的栋梁，祖国的尊严需要我们去捍卫。讲文明、讲礼貌应当从我们每一个人做起。如果我们每个人都有了讲文明、讲礼貌的意识，那么人与人之间的相处就会变得很融洽，整个社会也会变得更加美好。所以，要想做一个好学生，讲文明、讲礼貌是必不可少的的。 做一个好学生，除了要讲文明、讲礼貌之外，还要培养健康的、良好的心理素质。俗话说：先成人再成才。一个人再有才，可是假若没有良好的心理品质，没有正确的人生观、价值观，那么他将成为社会的“蛀虫”。比如，多年前震惊国内的马加爵案。所以说，具有良好的心理品质，对于个人、社会来说，都是至关重要的。
当然，除了拥有良好的心理品质之外，还需树立自信。我相信大家都知道著名的主持人何炅。他是我们的学长，我曾今在他的一本书中看到这样一段话：很多人问我为什么我的主持这么受大家的喜欢，我回答说，我认为作为一名主持人，不仅仅在于他的话语是否有水准，更重要的是他在面对话筒，面对观众时候的自信，我认为只有这种自信，才能吸引观众，才能让自己的主持发挥到极致。没错，就是这一种自信，伴随着他越走越精彩。作为一个学生，自信是个人进步源源不断的动力。 青年敢担当，志当存高远。有了理想，就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的动力；有了理想，就有了成功的希望。诗人流沙河说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点让熄灭的灯；理想是灯照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。要想做一个好学生，文明礼貌、心理健康、自信阳光，是成为好学生必不可少的品质。前方还有许多知识需要我们去探索，还有更广阔的世界等待着我们去见识。俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。同学们，让我们携起手来，用双手去谱写人生的乐章！
好习惯、方法案例：给孩子制定一份奖励表 分享人：张小宝爸爸 分享时间：5月9号 分享内容：推荐一份奖励表 张小宝现在是小学四年级。小学阶段孩子学习兴趣培养和好习惯养成非常重要。为了引导孩子，我们首先努力改变、提高自己，坚持看书学习，以身作则。同时摸索制订了一份奖励表，我们将比较重要的事项列入表中，每完成一项就奖一面小红旗（或五角星）,积累到200颗五角星，我们就满足孩子一个相对合理要求或实现他的一个愿望。效果：此表我们已经试行了大半年，效果不错，推荐给大家分享。 感悟： 1）要实事求是，因材施教，根据孩子不同阶段学习、生活、思想认识、自我管理能力等方面，制表时有所侧重、动态调整。 2）目标不能太高，够得着就行。 3）适当提醒孩子依表约束自己，但次数不宜过多。 4）以表管理的最终目的是孩子学习兴趣和好习惯养成，从而走向自我计划和管理。表格的设计和调整要以此为原则。 注意事项： 满足的愿望或要求，电子游戏等不在其内。关于电子游戏，我们每周给玩15分钟（必须家长在场使用家长手机），到时间即送还手机给家长，不还下次就没了。家长在场，孩子玩电子游戏的愉快感会有所降低，增加了成瘾的难度。这是去年下半年开始，我们家制订的孩子玩电子游戏的规矩。 附奖励表格式：
养成好习惯必备特殊奖励品 2015-01-20 06:16 出处宝宝树浏览16916 评论1 孩子慢慢地长大了，有了自己的思想和意志，有时候会不听父母的话，父母越是批评孩子就越是反抗，这就使得孩子的坏习惯成为屡教不改的难题。怎么办？ 有一种非常有趣的方式，它可以激发孩子的好胜心和进取心，使他们自动自觉地改掉坏习惯或养成一个好习惯。简单的说，这是一种用画图来表现的奖励制度。 3岁的孩子已经有了视觉形象方面的意识，他们有很棒的灵感，能用纸笔创造出他们心目中美丽的东西。漂亮的不干胶贴纸，一些基本的画图工作都可以满足孩子们独立自主的欲望，让他们觉得自己很厉害、很能干。有针对性的绘图方式可以使小捣蛋乖乖地待在自己的房间中不乱跑，听妈妈的话每天按时睡觉。它还适用于其他各种情形，当你想要孩子做什么，或者不做什么时，你都可以用这种特殊的方式来约束孩子的行为。 当然，你要确保你的图画拥有以下3种元素： 一个简单的目标。 图画中要有详细而精确的标识。比方说，你想要你的孩子每天都在自己的小床上睡觉，你可以画一张床，床上睡着你的孩子，然后在纸的上方围绕着床画上7个大大的蓝色圆点，代表一周7天。当孩子达成了这一天的目标后，他就被允许在圆点上涂上一个彩色的三角形。 一段合理的期限。 要使孩子不气馁，一个目标的时期不能定得太长。要让孩子看到自己每天小小的进步，让他有满足感。从两天到一个星期，对一个3岁的孩子来说，已经是很长的时间了。一个星期后，就重新定制一个新的目标吧。 一种明确的奖赏。 奖励的确是使孩子听话的最好的方法。你可以和孩子约定好，然后在图上画上你的奖励品，把这张图片贴在孩子房间的墙上，能够天天见到的地方。一个有互动性的图画会提醒他，他的目标是什么。 不必花费很多时间，只要动动脑筋，画图这种奖励形式就会变得非常有趣： 画一个圆筒冰淇淋和一些小勺子。每次孩子顺利完成被父母要求做的事情，她就可以把其中的一个勺子涂成她想要的颜色。当所有的勺子都变成彩色之后，她的奖赏就是：一个快乐的冰淇淋店之旅。 在纸上画一些空的小笼子。当孩子乖乖听话时，他就可以在笼子中贴上一种动物的粘纸。当他的动物园住满了小客人之后，就奖赏他去真正的动物园开开眼界吧。 画一张有一幢蓝色建筑物的图，用笔简单勾勒出海藻的形状和一些鱼的轮廓，买一些鱼类的贴纸，等他把父母所要求的位置都贴满了，就是真正去水族馆看鲨鱼的时候了！ 都是一些简单的游戏，但这的确能使孩子雀跃，他们会把游戏当作一件大事去认真地完成。得来不易的东西会令人珍惜，对于孩子和成人都是一样的。其实，阅读孩子的心灵并不困难，只要家长平时多花些时间和心思，就一定能建立起开心、健康的亲子关系
我是一个爱学习的好学生作文 导读：我是一个爱学习的好学生作文【一】 时光匆匆，转瞬即逝，光阴似箭，日月如梭，如今，我已经是一名六年级的学生了，天天都要面对各种学校的招生考试，天天都要上课外班，天天都要练习舞蹈。我忙，但我很快乐。 我从小就学习舞蹈，已经学习了七年了，舞蹈是一项每天都需要练习的特长，只有通过练习，才能感受到新的韵味。但由于繁多的作业，蜂拥而至的考试，许许多多的课外题，使我喘不过气来，我不想再跳舞了。我觉得跳舞只是应付爸爸妈妈，直到有一次，我一如既往地练舞，可心不在焉。妈妈见了，和言细语地对我说：“练习舞蹈是自己的事，不要把它当做自己的负担，要开开心心地去学习。”我明白了妈妈所说的，心想：是呀，舞蹈也学了七年了，得到的奖杯却是少之又少，我应该从中找乐子，让自己忙却不亦乐乎。 于是，我每天高效率地做完学校的作业，便乐此不疲的练习舞蹈，我要为自己争取快乐!回到家，我就对着镜子细细地比划着每一个动作，不放过任何一个不完美的小细节，并且反复地对照舞蹈练习碟中的视频，力求做到最标准，最好。有时，我还会征求舞蹈老师的意见，在她的指导下，完善自己的动作。 我在湖南省歌舞团举行的一个舞蹈比赛中报了名，我天天更加废寝忘食的练舞，虽然忙碌，但我觉得忙得有意义，忙得很快乐!日子一天天过去了，比赛的那一天来临了，做足许多准备的.我胸有成竹
的走上舞台，我向评委老师深深地鞠了一躬。音乐声响起了，我面带微笑地向大家展示柔软的肢体，时而翻滚，时而下腰，时而抬腿，随着优雅的音乐声翩翩起舞，我无比自信地做好每个动作，不忽略每个微小的细节。我若似舞蹈家附了身，若似花蝴蝶在草丛中飞舞。 音乐声结束了，我认为成功了，因为台下响起了雷鸣般的掌声。 果不其然，过了几天，我收到了获奖证书。忙是值得的，这个时候我的心中如蜂蜜似的甜。我忙，但很快乐! 我走在回家的路上，花是那么的艳丽，草是那么的翠绿，树是那么的高大，我不禁在心中呐喊：“我忙，但很快乐，忙碌是有意义的!汗水也是使我有收获的!” 我是一个爱学习的好学生作文【二】 “我爱学习吗?爱!还是不爱!”自从那次考试后，我的脑边就一直响着这个声音…… 那天是我期待已久的期末考试。我对我的成绩，那是相当放心，我的成绩从来就没下过95分，不过我考得这么好都是为了炫耀，我从来都对学习不看重。这不，今天又要考试了，我可是十分高兴。 我兴奋得以每秒20米的速度冲向学校。来到学校，我的死党晓群就跑过来问我：“亲爱的虹虹啊，你今天怎么这么高兴啊?”“今天不是期末考嘛，我不高兴能咋地?”我回答道。晓群迷惑不解：“要考试你还高兴?”“当然啦!”“那你……”晓群还没说完，监考老师就来啦，她急忙回到座位。“同学们，今天要期末考，大家是知道的，
篇一：我是一个好孩子 我是一个可爱的阳光女孩，有一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一张灵巧的嘴巴。我是一个乐于助人的孩子。 有一次，我看见一位老奶奶提着沉甸甸的东西，我就飞快的跑过去帮老奶奶提东西，还把老奶奶送回家。我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈很辛苦的天天打扫卫生，我就主动走过去对妈妈说：“妈妈您每天都很辛苦，老师经常教育我们要帮妈妈做一些力所能及的事情。”说着就帮妈妈扫起地来。妈妈说：“你真是一个勤劳爱劳动的好孩子啊!”我不好意思地笑着说：“这是我应该做的。” 这就是我一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。 篇二：我是一个好孩子 星期六，我还在睡觉，妈妈对我说：“早饭煮好了，吃完早饭你就在家里玩，妈妈要出去了。”我睡了一会儿，太阳从窗户照到我的房间，我也起床了。 我吃好早饭后刚想出去玩。忽然看见侧所里有一大堆衣服。我想：妈妈上班很辛苦，我帮妈妈做点家务事也好。我开始洗衣服了，先把衣服放在脸盆里浸湿，接着给衣服擦伤肥皂，然后双手搓洗衣服，再把衣服用清水洗干净，还要把衣服拧干，最后把衣服晾在太阳底下。 洗完衣服，走到房间，看到地板上很脏，我连忙拿起扫把把地扫得干干净净。妈妈下班回来看见厕所里的衣服洗好了，地也扫干净了，问：“这是你做的?”我红着脸一声也不说。妈妈表扬我真是一个好孩子。 篇三：我是一个好孩子 早上醒来，我穿好衣服，开始叠被子。五分钟不到就叠好了。我飞快地跑向妈妈，想给妈妈一个惊喜。我二话不说，就把妈妈拉向卧室。妈妈一看，惊呆了，夸我被子叠的好。我走进客厅，看见地板上很多垃圾，我就开始扫地，不几分钟就把地板扫的干干净净。我又去了厨房，看见盘子很脏，就开始洗盘子，一分钟就把盘子洗完了。我又去了书架旁，书架又脏又乱，我就把书整整齐齐摆放到相同的地方。 妈妈夸我正真是个懂事的好孩子。 篇四：我是一个好孩子 别人都说我是一个好孩子，你们说我是吗? 有一次，我去乘公交车。我走上车后发现还有最后一个位子，于是我就坐了上去。我刚坐下去就有一位白发苍苍的老爷爷进了车。他看看四周竟然没有一个位子。于是我就从位子上站了起来，说：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷高兴地说：“你真是一个好孩子!” 还有一次，我在公园里玩。忽然听到“扑”的一声，我转头一看，原来是一位阿姨的钱包掉了。我跑过去捡起钱包，对阿姨说：“阿姨，您的钱包掉了。”阿姨说：“你真是个好孩子。” 篇五：我是一个好孩子 好孩子应该是一个讲卫生，有礼貌，有教养，懂知识。。。。学习认真，在校是一个品学兼优，在家是一个孝顺的好孩子。 在学校里上课的时候我认为一个字就足以说明，那就是“聪”字，老师讲课的时候认真仔细的用“耳”朵去听，用“眼”睛去看，用“口”去表达，最后关键是用“心”去做。当然了我想一个人不管什么时候只要用好这个聪字就是一个聪明的人，我想古人造字也是这个源由吧。 在家主动帮妈妈干家务。比如：扫地,洗碗，擦桌子。老师布置的作业能够认真及时的完成书写工整对资金也是一个好的习惯，对老师也是一种尊重，老师批改作业也感觉明目。当然了还有好多。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/1d10631237.html,） 〔我眼中的好学生的作文〕 天上的星星一颗又一颗，我心目中的好学生一个又一个。如下是小编给大家整理的我眼中的好学生作文，希望对大家有所作用。 我眼中的好学生作文篇【一】最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！ 回忆起读三年级的时候，我有一个最要好的同学，她农眉大眼，一张能说会道的小嘴，让我佩服不已。她有一头乌黑亮丽的短发，那发型酷毙了，所以大家都叫她“假小子”。你们应该知道她是谁了吧…哈哈，对了，她就是假小子——易万琴。 易万琴她积极向上，乐于助人，诚实善良。 记得有一次，快期末考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗
高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：“对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。” 我听了小易的解释，惭愧地低下了头：“对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？”小易牵起我的手，说：“当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！” 最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！ 我眼中的好学生作文篇【二】有人说：学习好的学生就是好学生。作为老师，我也承认我也喜欢那些成绩优秀，学习刻苦的学生。虽然说学生的天职是学习，但不等于说学习好就是判断好学生的唯一标准。在新的教育理念下，不能只重视知识教育，而要特别重视良好的行为习惯的培养。 在我所任课的班级里，他们的学习能力几乎都高于一般人。说到每一个学生，在我的脑子里都会有几个字眼在形容他们的性格。有的学生刻苦努力、成绩优异；有的学生调皮
好孩子家规新十条 The latest revision on November 22, 2020
好孩子家规新十五条 1、早上按时起床，不得赖床，（赖一次罚一个乖乖） 2、每天放学一回家就先写作业，吃饭时没经允许不能在前面（发现罚一个“好孩子”） 3、完成了学校的作业后，愿意做我布置的作业，（可奖励“真棒”一个） 4、晚上的做作业时间不得超过10:30！做完作业没有特殊情况要下楼锻炼，11:30准时上床睡觉。（按时完成可奖励“金好孩子”一个） 5、在学校表现好，上课积极回答问题，做作业细心，受到老师的表扬（奖励“真棒”一个！！！） 6、作业本上，试卷上没有粗心造成的问题（奖励“好孩子”！）数学作业必需有演草纸。 7、不管在家里还是学校不得说脏话，包括我，我们互相监督！（说一次罚一个好孩子） 8、在学校要做个讲文明、懂礼貌、有爱心的好孩子！心里装着一个目标——别人的事就是自己的事，不得有“关我什么事”的心态！如我听到你们有好的口碑，有惊喜！）
9、在家里要做一个尊长辈的好孩子，有好吃的东西必须先给长辈！不和爸爸妈妈顶嘴，不随意打断别人说话，自己有事要等别人说完，再谈自己要说的事。和邻里之间的孩子要和睦相处。） 10、不许说谎，不能随便拿别人的东西，不能做事偷偷摸摸！学习上需要什么的可以和我说，做错事情要主动认错，表现好的话（奖励“乖乖”一个）11、自己的事情自己做，晚上睡觉之前洗脸、刷牙、洗脚，自己主动去做，不要总是依赖别人，要学会独立！（表现好奖励一个乖乖！） 12、星期天要帮妈妈做家务！要是自觉做的话（奖励“金好孩子”一个）5、吃饭时要等爸爸妈妈，全家人一起吃，坐姿端正，谦恭有礼。 13、爸爸妈妈回家后要为爸爸妈妈倒茶，让爸爸妈妈休息好。 14、记住爸爸妈妈的生日，到时向爸爸妈妈表示祝贺，并做一件让爸爸妈妈高兴的事。 15、不带情绪和大人说话，有意见可以提出来，如果是对的爸爸妈妈会考虑，如果不对会帮你分析为啥不对。 好爸爸妈妈家规新十条 1、在家庭里讲民主，家长处处以身作则。 2、家长要尊重孩子，教育孩子以鼓励为主，但决不纵容孩子。 3、不要打骂孩子，要跟孩子多交流，让孩子明白自己错在哪里，让孩子心服口服地接受应有的“惩罚” 4、培养孩子良好的品德和习惯，提醒孩子平时的坐姿等，勉励孩子勤奋学习。
家庭好孩子奖惩细则 2010。12。12 原则：以笑脸奖励值得鼓励的行为，每次做了值得鼓励的行为都给予一个笑脸认可；以哭脸惩罚值得批评的行为，每次做了值得批评的行为先提醒一次，再做时给予一个哭脸否定。每天结束时结算一次，每天所得笑脸2个可在临睡前奖励多讲一个故事（3个故事为限），未得到笑脸2个则惩罚不能听故事。每天所得笑脸多于哭脸2个奖励一个五角星，多于2个以上每多1个笑脸多奖励一个五角星。 每周进行五角星结算，一个五角星可以看电脑里儿歌3首或一首儿歌3次或者等同于价值5元的其他项目；两颗五角星可以吃一块小巧力或糖果或小奶油蛋糕或者等同于价值10元的其他项目；三颗五角星可以洗一次浴盆澡或者等同于价值15元的其他项目；四颗五角星可以游一次泳或者等同于价值20元的其他项目；五颗五角星可以买一个价值30元的玩具或玩一次翻斗乐或者等同于价值30元的其他项目；十颗五角星可以买一双布鞋或者等同于价值60元的其他项目；三十颗五角星可以外出旅行——较远周边游一次（以上具体奖励项目全部由西西自己提出，妈妈具体化成价值多少元的项目。呵，小屁孩，看看她的要求忍不住会笑）。 目的：不在于惩罚，主要是为了规范行为，更注重鼓励和提醒注意，建立正确的是非观念和行为标准。 具体规范：因为奖惩不宜过滥过细，我制定的奖惩行为总的说来较粗，同时哭脸否定的行为都给予改正机会一次，所以先提醒再犯时给予哭脸，能够起到提醒注意的作用，由于近期西很爱看故事、涂色、橡皮泥、连线、走迷宫、读儿歌、背唐诗等学习任务，加上教育理论称最佳学习状态是在无压力状态下的学习，所以对学习一概不予评价，任其自由选择。其他项目主要根据西最近的行为问题进行设置。 一、作息问题 1、按时起床自己穿衣裤：周一至周五8点起床，8点10分前自行穿衣裤给予一个笑脸，周六周日不做要求，没做到一次给予一个哭脸。 2、自己刷牙、洗脸：周一至周五8点20分前自行刷牙、洗脸给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。 3、中午按时睡觉：周一至周五给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。 4、晚上按时睡觉：周日至周四9点半前，周五周六可延迟到10点半。不按时一次给予一个哭脸。 二、社会交往问题 1、与小朋友一起玩，玩具、吃的和书籍能够分享：一次行为给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。 2、帮助需要帮助的小朋友及其他人：一次行为给予一个笑脸（该项目属于较高道德要求，没做到不给予哭脸，旨在提醒注意）。 3、关心别人：在外婆、爸爸、妈妈等别人生病时给予关心如倒水、拿药等行为，一次行为给予一个笑脸（该项目属于较高道德要求，没做到不给予哭脸，旨在提醒注意）。 4、有礼貌、讲文明：见人主动打招呼、做错事主动认错并改正、接受别人帮助主动感谢等文明行为一次行为给予一个笑脸，没做到一次给予一个哭脸。 5、在幼儿园主动举手回答问题、表演节目：一次行为给予一个笑脸（该项目属于西平时较难完成，所以没做到不给予哭脸，旨在鼓励）。 三、劳动习惯问题
幼儿大班上学期社会教案《做个好孩子》 活动目标： 1、让幼儿懂得在家里和在幼儿园里都要有好的行为。 2、引导幼儿在比较中学习自我评价，培养幼儿的辨别能力。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： “好孩子”统计表一张。足够数量的红五星。 活动过程： 1.出示统计表，引出主题。 这是一张“好孩子”统计表。老师吧小朋友在幼儿园里会做的事用红五星标出来了。看到我们小朋友自己会做这么多时，老师真为你们感到高兴。在家里小朋友是不是自己做这些事情，老师不清楚，请你们自己把它标出来。 表格内容说明以及幼儿操作要求。 2、幼儿把自己在家的表现用红五星表示出来。贴上红五星的项目表示这些事在家也是自己做的，否则就不贴。这个过程教师不干预。 3、比较并鼓励家园表现一致的幼儿。 找一找，哪些小朋友在幼儿园会做的事，在家也会做。 在上述小朋友的序号旁加上红五星。
请那些家园表现不一致的幼儿谈一谈为什么表现不一样，怎么改正。 4、对家园表现一样好的幼儿再次表扬并希望他们能坚持，对家园表现不一致的幼儿也给予表扬，因为他们实事求是的评价了自己，同时提出希望，要求他们尽快改正，和其他小朋友做得一样好。 活动总结： 昨天，学校临时要听我的研究课，而且指明了要听一年级的课。因为一年级的孩子比较小，课堂常规还有音乐水平不是很好，所以我的研究课大多是在五年级进行的，我想领导们是要考验考验我，看看我的真实水平，于是才会选了一年级。 教学进度正好到了一节活动课，歌谣《做个好娃娃》。做个好娃娃是一年级下册第一单元的内容，其中四分休止符是本课的知识点。休止符是音乐中一个非常特殊的符号，它非常抽象，不是能用声音表现出来的。因此，要培养学生看到这个符号时，能有意识和有心理感知的能力。因此，我在课上用红色和绿色的纸片儿做成信号灯，让学生观看大屏幕，如果看到四分休止符的时候我就举起红灯。一开始学生需要看着我手中的信号灯来判断，过了一会儿，等他们熟练了，完全不用看我的指挥，而是自己看着大屏幕上出现休止符的时候会自动停止。用这种游戏的方式来加深他们的印象，让他们收到比较不错的学习效果。 在学习歌谣的时候我选择用分句教学这样的方式来进行，在
我是个好孩子作文400字 我是个好孩子作文400字一：我是一个好孩子（454字） 妈妈，我是一个好孩子 记得那次我放学回家，突然，发觉屋内的气氛有些不对。一个严厉的声音传过来，吓了我一跳：“魏宇轩！你最近干了什么坏事？”我回头一看，原来妈妈站在我的后面，目光凶狠地看着我。我慌忙答道：“没，没有呀！”“是吗？”妈妈的语气有些缓和，怀疑地问。“真的，妈妈！”“那我怎么听你的同学说你考试作弊了？”妈妈开始“审讯”我。“妈妈，那件事是我错了，我已经知道考试抄袭别人是不对的，心里很后悔了。妈妈，你不是说过做了错事，只要改正就是好孩子吗？妈妈，请您原谅我吧！”妈妈看见我对错误有了深刻的认识，也不再说什么了，只是站在一旁流眼泪。看到妈妈的泪水，我的心里难过极了。是啊，妈妈对我寄予无限的希望，因为我是妈妈的未来。这时我哀求妈妈：“妈妈，我已经后悔了，再也不会作弊了！我已经改了……那么我应该还是一个好孩子吧？”我有些语无伦次。“儿子，我知道你是一个好孩子，妈妈这次就原谅你，以后再也不许了！”妈妈把我紧紧地搂在怀里。这时，我感到妈妈的怀抱好温暖啊！ 妈妈，谢谢您给予我的鼓励和信任，我一定做个好孩子！
我是个好孩子作文400字二：我是一个好孩子（355字）我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发，还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。 我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。 我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。 这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀？ 我是个好孩子作文400字三：我是一个好孩子（358字）其实，我是一个好孩子。我从没有过不靠谱的念头，以至于看到有些人以后会茫然不知所措，那不是我所认知的世界，那是与我完全平行的思想。有些话不能对孩子，尤其是好孩子讲，因为他们会记住，而你会忘记。于是孩子就会很
2017寒 -2017暑家庭好孩子奖惩细则星星 5 枚=1正，3正=1 元 一、作息时间： 晚起1、起床：起床时间为早上8 ：30 20 分钟以内不奖励也不扣，晚起 ，按时起床，奖星星 20 分钟以上扣星星 1 枚， 1 枚。 2 、睡觉：时间为晚上10： 00，按时上床睡觉奖励星星1 枚，晚睡 15 分钟以内不奖励也不扣，15 分钟以上扣星星 1 枚。 二、学习： 1、回家转述了老师布置的课内作业，一次奖励星星 1 枚。 2、唐诗三百首：一周至少背一首古诗奖励星星 2 枚，大意 奖励星星 2 枚。 3、准时上英语、奥数等，以上全部做到每次奖励星星 1 枚， 4、每天练书法至少一篇，时间30 分钟内，奖励星星 1 枚， 练书法超过 5 篇，时间在 15 分钟以上奖励星星 3 枚，不练书法， 或者练习时间在30 分钟以内就放弃了，扣星星 2 枚。 5、一天之内正确听写出个 5 个英语单词，奖励星星 1 枚， 正确写 10 个以上，奖励星星 2 枚，完整说出 4 篇（段）英语， 奖励星星 2 枚。 6、一天完成《寒假作业》超过 4 页，一次奖励星星 2 枚。 7、阅读大部头小说，30 分钟内，奖励星星 4 枚，说出大 概意思，奖励星星 2 枚，阅读说明文，奖励星星 1 枚。 8、写日记200 字奖励星星 3 枚。
三、劳动和卫生： 1、收拾文具与收拾自己的卧室，一次奖励星星 3 枚，倒垃 圾一次奖励星星 1 枚。 2、自己洗脸，漱口，一次奖励星星 1 枚，自己洗袜子，一 次奖励星星 2 枚，洗衣服奖励星星 3 枚。 3、上厕所后不把便池冲干净一次扣星星 1 枚，饭前便后不 洗手一次扣星星 1 枚。以上部分做到奖 1 枚. 4、洗碗，收碗，独立完成，家长陪同完成奖 2 枚。 5、乱扔垃圾一次扣星星 1 枚。 6、扫地独立完成于客厅，奖 5 枚，家长陪同完成奖 3 枚。 四、行为习惯： 1、看电视：每次只能看 30-60 分钟，只允许看纪录片，科教片，新闻频道，超时间看，距离太近看，被点名一次不扣星星，点名 两次扣星星 2 枚，点名三次及以上扣星星 3 枚，并剥夺一次看电视 的机会。写观后感 150 字以上奖 2 枚。 2、无故生气一次扣星星 1 枚，说脏话一次扣星星 1 枚。 3、吃饭：没端好碗，挑菜，掉饭菜，没吃饱，违反一点点 名一次扣星星 1 枚。掉饭菜少奖 1 枚。 4、对人不礼貌一次扣星星 1 枚，不尊敬长辈一次扣星星2枚，不听长辈的合理安排一次扣星星 1 枚，无理顶撞长辈，长辈 安排的力所能力的事不去做，一次扣星星 2 枚。对人礼貌奖励1枚。
《好孩子》 一：活动目标 1、让幼儿认识家人与自己相互间的亲密关系。 2、培养幼儿在生活中的动手能力学会帮家人做些力所能及的事。 3、使幼儿学会感恩，懂得孝敬老人和爱护家人。学会勇于承担， 有责任心。 二：活动准备：音乐道具（杯子，板凳）头饰四个 三：教学重点、难点 重点：调动幼儿的活动情绪使其幼儿对本次活动的内容有所理解，有较深刻的记忆，并能引导幼儿将活动中的内容运 用到生活中去。 难点：准确引导幼儿做一个生活中有孝心,有责任心的好孩子。四：活动过程 1、用简单的提问帮助幼儿理解歌曲内容，“小朋友帮爷爷奶奶做 了什么事？他为什么要帮爷爷奶奶做事？爸爸妈妈怎么夸奖 他的？幼儿回答后，教师整理、加工成歌词朗诵给大家听。 2、幼儿学唱歌曲。 （1）教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。 （2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。 （3）幼儿跟随教师轻声学唱。 3、引导幼儿为歌词创编动作。 教师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做出来。幼
儿做动作时，教师不做，以免幼儿模仿，限制了他们的创造性。 4、学习与他人合作进行歌表演。 （1）教师和个别幼儿分角色表演。教师扮“爷爷”“奶奶”，在唱前两段歌词中的第一句时，也可让其他幼儿帮忙唱。另 请一名幼儿扮演“小朋友”，唱两段中的第二句，边唱边 做动作，第三段仍由“小朋友”唱，或全班幼儿齐唱。 （2）教师和全班幼儿表演，表演方法与上相同。 （3）幼儿两人一组分角色表演，让幼儿自己商量分配角色，教师适当给予帮助。 （4）按小组分角色表演。每组五人,分别扮演歌曲中的五个角色。幼儿扮演时，教师轮流到各组参与活动，和某一幼儿 共同扮演一个角色，以自己的情绪感染幼儿。 （5）将头饰分别给四个小朋友带上，让他们扮演爷爷奶奶、爸爸妈妈 （6）儿歌练习，老师带着一起朗读儿歌，再分组朗读，比一比哪一组读得最好记得最快。 5、结束：师：“今天小朋友们表现得都很棒，辛苦啦，我们休息一下 吧。老师希望小朋友们回到家也像今天在幼儿园的表现一 样，做一个孝敬老人，有礼貌，帮爸爸妈妈做一些力所能 及事情的好孩子。” 活动反思:本次活动内容是传统的思想品德教育课，通过情景游戏的方式，让幼儿自身去体验和感受，加强幼儿的理解和记忆，
奖励出好孩子——家教积分制 一、总则： 1、本家庭积分制只适应于小孩一人，爸爸享有和妈妈一样的管理权。 2、每周日进行兑现，完成相应积分获得奖励，完不成从下周积分中扣除，任何人不能以任何借口随意阻止本制度的执行。 3、本制度的修订，应经家庭成员一致通过方能生效。 二、家庭积分制实施细则： 学习类 1、家庭作业8点以前完成，积2分；否则，扣3分。 2、晚上专心阅读（划好词佳句）30分钟，积3分。（不能随意走动、喝水、吃东西、做小动作等，每发现一次，扣1分）向爸爸或妈妈陈述阅读内容加3分。 3、睡觉前坚持听英语录音15分钟，每次积3分；否则，扣2分。 4、老师短信表扬一次，加5分。 5、听写全对积2分，错一个字扣1分。 6、作业满分积5分，出现一处错误扣2分；考试满分积10分，95分以上积5分；90分以下扣5分。 7、自行预习课文（语或数）20分钟，加5分。 健身类 10、每天做俯卧撑5个，加2分。 11、跳绳练习5分钟，加2分。 12、坐位体前屈练习5分钟20次，加6分，不做倒的3分。 13、自己穿衣，叠被子，加3分。 14、帮助爸爸妈妈盛饭，加1分。 15、扫地1次，加2分。 16、整理书桌，加1分。 17、独立睡觉，加15分。 18、按时休息。8：50以前睡觉积2分；8：50—9：23扣5分；9：30以后扣10分。 文明类 19、不讲脏话，奖3分，发现一次扣1分。
19、快乐面对每一天。发一次脾气扣10分。 三、奖励办法： 1、按积分兑奖。每10分换一颗星。 2、三颗星可换一张电视票。（可观看一集动画片） 3、五颗星可换一张上网票。（可上网玩30分钟）。 4、两颗星可换一张邀请函。（一张邀请函只能邀请一名同学来家里玩。仅限于周末） 5、星期天到户外玩并写成文章，奖励一颗星。
我想当一个好学生 一个好的前途，需要一个好的目标。拥有了一 个好的目标，就会走好我们的人生之路。 我的目标一一做一个好学生。 我想当一个好学生，每当我看到教室里有纸屑时，我爽朗地弯了一下腰，把纸屑捡的干干净净，向垃圾桶一扔，哈，进了，投进了。真妙，好学 生原来是这样的。在上课的时候，我端正地坐着，聚精会神地听老师讲课，到了课余时间，我还得 实践孔子先生的名言学而时习之温故而知新，这 是我想当好学生的一个表现 我想当一个好学生。每当我来到水池便边，看 见水池的附近没有人，而水龙头是开着的，我便 赶紧将水龙头关上；在阳光灿烂的白天，看见走 廊上或教室里的灯还亮着，我随手便把灯关掉； 当我看见操场上的垃圾桶旁有垃圾没有仍进垃圾 桶里时，我便把它捡起来丢进垃圾桶这些都是我 想做一个对学校、对社会有益处的好学生的表现。 我想当一个好学生。当我看见一个学生正在吸 烟时，我上前去劝慰：吸烟有害健康。吸烟不是 一个好学生应该做的。当我作文看见一位中年人
正在乱砍滥伐树木的时候，我奉劝他：不要伤害 我们的地球母亲，不要打乱我们人类的安宁生活，更不要伤害人类最亲密的朋友。这难道不是想当 一个好学生的表现吗？ 我想当一个好学生。当我拿着父母用血汗赚来 的钱时，心中不由的想起，我应该省吃俭用，为 家庭减少负担；当我看到一些流氓似地学生从网 吧里走出来时，我上前劝说道：请尊重父母的血汗。当我看见一些学生在赌博时，我在旁边贴一 张警告：温馨提示：请遵守我们的中学生准则。 我想当一个好学生。当我看见有人乱污染环境时，乱踩踏草坪时，我在旁边竖起一块块木牌： 爱护环境，人人有责爱护环境，做人的基本素质。 我想做一个好学生，并不是为了在别人眼里得 到尊重，并不是为了在别人心中建立一座高度的山，我是为了为了我们的班风更威严，为了我们 的校园更美丽，我们的社会更加和谐，更是为了 实践我心中的目标一一好学生做出一个更佳的表现，更好的回答。 我想当一个好学生。
好孩子家规新十五条 1、早上按时起床，不得赖床，（赖一次罚一个乖乖） 2、每天放学一回家就先写作业，吃饭时没经允许不能在前面（发现罚一个“好孩子”） 3、完成了学校的作业后，愿意做我布置的作业，（可奖励“真棒”一个） 4、晚上的做作业时间不得超过10:30！做完作业没有特殊情况要下楼锻炼，11:30准时上床睡觉。（按时完成可奖励“金好孩子”一个） 5、在学校表现好，上课积极回答问题，做作业细心，受到老师的表扬（奖励“真棒”一个！！！） 6、作业本上，试卷上没有粗心造成的问题（奖励“好孩子”！）数学作业必需有演草纸。 7、不管在家里还是学校不得说脏话，包括我，我们互相监督！（说一次罚一个好孩子） 8、在学校要做个讲文明、懂礼貌、有爱心的好孩子！心里装着一个目标——别人的事就是自己的事，不得有“关我什么事”的心态！如我听到你们有好的口碑，有惊喜！）
9、在家里要做一个尊长辈的好孩子，有好吃的东西必须先给长辈！不和爸爸妈妈顶嘴，不随意打断别人说话，自己有事要等别人说完，再谈自己要说的事。和邻里之间的孩子要和睦相处。） 10、不许说谎，不能随便拿别人的东西，不能做事偷偷摸摸！学习上需要什么的可以和我说，做错事情要主动认错，表现好的话（奖励“乖 乖”一个） 11、自己的事情自己做，晚上睡觉之前洗脸、刷牙、洗脚，自己主动去做，不要总是依赖别人，要学会独立！（表现好奖励一个乖乖！）12、星期天要帮妈妈做家务！要是自觉做的话（奖励“金好孩子”一个）5、吃饭时要等爸爸妈妈，全家人一起吃，坐姿端正，谦恭有礼。 13、爸爸妈妈回家后要为爸爸妈妈倒茶，让爸爸妈妈休息好。 14、记住爸爸妈妈的生日，到时向爸爸妈妈表示祝贺，并做一件让爸爸妈妈高兴的事。 15、不带情绪和大人说话，有意见可以提出来，如果是对的爸爸妈妈会考虑，如果不对会帮你分析为啥不对。 好爸爸妈妈家规新十条 1、在家庭里讲民主，家长处处以身作则。 2、家长要尊重孩子，教育孩子以鼓励为主，但决不纵容孩子。 3、不要打骂孩子，要跟孩子多交流，让孩子明白自己错在哪里，让孩子心服口服地接受应有的“惩罚” 4、培养孩子良好的品德和习惯，提醒孩子平时的坐姿等，勉励孩子