第一单元测试卷
时间：120分钟满分：120分
一、积累与运用(25分)
1．下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( C )(2分)
A．妖娆．(ráo)娉婷．(tín)丰润．(rùn)红装素裹．(guǒ)
B．鲜妍．(yán) 摇曳．(yè) 呢喃．(lán) 新颖．别至(yǐnɡ)
C．汹．涌(xiōng) 飘逸．(yì) 冠冕．(miǎn) 不屈不挠．(náo)
D．凝．望(níng) 忧戚．(qī) 滔．滔(tāo) 成吉思汗．(hàn)
【点拨】A.娉婷．(tínɡ)；B.呢喃．(nán)，“新颖别至”改为“新颖别致”；D.成吉思汗．(hán)。
2．下列句子中加点成语的使用正确的一项是( D )(2分)
A．电影《战狼2》以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫
．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
B．他们是一对孪生兄弟，因此长得惟妙惟肖
．．．．。
C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长
．．．．的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
D．村干部因地制宜
．．．．，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。
【点拨】A.“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，富有变化。此句用来形容情节不恰当；
B.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。此句使用有误；
C.“潜滋暗长”指在暗中不知不觉地生长，与“影响”搭配不当。
3．(广元中考)下列句子没有语病的一项是( B )(2分)
A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。
B．4月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。
C．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。
【点拨】A.成分残缺，“培养他们自立自强的精神”；C.搭配不当，“加强……水平”不搭配，应为“加强……检查，提高……水平”；D.不合逻辑，应去掉“不”。
4．(襄阳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是( B )(2分)
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A．②④①③⑤B．①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③②
5．根据提示，用诗词原句填空。(6分)
(1)(贵阳中考)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)
(2)(聊城中考)而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。(余光中《乡愁》)
(3)温庭筠的《商山早行》中千古传诵的诗句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
(4)刘长卿的《长沙过贾谊宅》中即景生情，抒发惆怅伤感之情，显得真切而又空灵的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
(5)(南通中考)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。
(6)2017年的中国：国产航母下水，墨子号完成量子纠缠实验，国产大客机C919首飞成功，世界第一台光量子计算机诞生，袁隆平“海水稻”试种成功……想起这些成就，人们不禁感叹：数风流人物，还看今朝。(用毛泽东的《沁园春·雪》中的词句填写) 6．阅读下面的诗句，然后答题。(2分)
而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类以上的诗句选自艾青(蒋正涵)(填写诗人姓名)所写的《黎明的通知》，诗中的你指“黎明”，这首诗中的黎明象征民族解放战争的胜利，光明的到来，幸福生活的到来。
7．(日照中考)下面是“农村人口向城市转移途径示意图”，请你用文字进行恰当的表述，要求简明、连贯、准确。(80字左右，3分)
示例：农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过到城市打工，成为农民工融入城市；二是农村人口通过进入大学、职业学校学习，就业后成为知识人士、技术工作者融入城市。
8．(郴州中考)综合性学习。(6分)
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。
【礼仪板报我设计】
(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。(2分)
①礼貌用语大串联②礼节规矩我传承③礼仪知识我知晓
【礼貌用语我知晓】
(2)从括号中选出恰当的词语填入横线。(2分)
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时，你会说：“梁教授，①________(久违、久仰)大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请②________(莅临、光临)指导！”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真③(阅读、拜读)！”
①久仰②莅临③拜读
【礼节习俗我评说】
(3)聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。(2分)
示例：①我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。②我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。
二、阅读理解(45分)
(一)(4分)
月夜忆舍弟①
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
【注释】①这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作，时值安史之乱。
9．请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”这两句诗。(2分)
这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情，设想故乡的月亮应该更明更亮，表现了作者对故乡的思念。
10．结合诗歌内容，分析作者所表达的情感。(2分)
①思念家乡，思念(或牵挂)战乱中流散的舍弟(或家人)；②盼望战乱早日结束的愿望。
(二)(15分)
小石潭记(节选)
柳宗元
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
11．解释下列句子中加点词语。(4分)
(1)卷．石底以出(翻卷)
(2)佁然
．．不动(静止不动的样子)
(3)其岸势犬牙
．．差互(像狗的牙齿一样)
(4)乃记之而去．(离开)
12．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是( D )(2分)
A．心乐之．马之．千里者
B．全石以为．底不足为．外人道也
C．以．其境过清以．顺为正者，妾妇之道也
D．乃记之而．去择其善者而．从之
13．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。
14．下列对文章内容的理解和分析不恰当的一项是( C )(2分)
A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石
潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
【点拨】此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。
15．第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。(3分) 流露出作者孤凄悲凉的心情。作者产生此情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑。二是小石潭凄清环境的触发。
(三)(六盘水中考)(10分)
人工智能2.0
①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”
②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密地融入人类生活；通过人机混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此，我们将这样的人工智能称为AI2.0。”
③“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？”
④在潘云鹤的构想中，到那个时候
．．．．．，大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。
⑤对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响？潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。
⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病历，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇合、分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。
⑦另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。
⑧潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”，增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象，我们的教育，会因此产生什么样的改变。
⑨AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：
⑩当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。
?在医院里，AI分析X光片的水准比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的早期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。
?一场彻头彻尾的人工智能革命，正真切地出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利作出预测：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。
?于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想——AI会控制人类吗？
(节选自《读者》有删减)
16．在潘云鹤的构想中，30年后的AI2.0将在哪些方面展示它的能力？(2分)
大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具(或大数据智能研究可以使人类经济的运行进入更高水平)；对人类健康将产生深远的影响，可以用于预防医药，已进入发力阶段；人脑和电脑联通形成“脑机混合”，增强智能。
17．第④段中加点词“到那个时候”能否删去？为什么？(2分)
不能删去。“到那个时候”指30年后，起限制作用，明确了具体的时间范围，如果删掉与实际情况不相符。体现了说明文语言的准确性、周密性。
18．第⑥段中的画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
举例子。列举了多种疾病，具体、准确地说明了人工智能对人类各种疾病起到预防或者阻断的作用(或可以预测人体健康的走向和生病的可能)。
19．结合文章内容，说说你认为AI会控制人类吗？为什么？(3分)
示例：(1)会控制人类。如果不加以恰当管理，会思考的机器人可能会违背我们人类的意愿，将对我们的生活造成巨大干扰，甚至可能终结人类文明。因此，我认为AI会控制人类。(2)不会控制人类。人类已经制造并使用了无数动力机械、汽车轮船、无人飞机，而人的手足并未因此萎缩，人类的安全也并未因此受到威胁，人类一定能有效地驾驭它们。因此，我认为AI不会控制人类。
(四)(河南中考改编)(16分)
唯有垂杨管别离
李修文
①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一天，只要两个人一输完液，他马上就开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……
③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
④这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。
⑥深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。
⑦微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。
⑧一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李
中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。
⑨几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”
⑩离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。
(有删改)
20．面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。(3分)
①岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。②岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。③岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材。④岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。
21．岳老师两次大哭的原因分别是什么？请具体分析。(3分)
(1)第一次大哭的原因：小病号“反正活不了几年”的话深深刺痛了她。为自己只顾教学，忽视了小病号的感受自责。(2)第二次大哭的原因：为与小病号离别而伤感。为小病号背出诗而欣慰、激动。
22．根据括号内的要求，赏析第②段中画横线的句子。(4分)
【A】当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。(从描写方法的角度)
【B】每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。(从词语运用的角度) 【A】示例：神态描写，从“终年苍白”到“一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，表现出岳老师成为小病号老师后的成就感和喜悦之情。【B】示例：“每一天”“一输完液”“马上”等表示时间的词语连用，写出了岳老师利用一切可利用的时间抓紧给小病号上课的情形。体现了岳老师对生活和知识的热情以及对生命有着深刻的理解。
23．本文以“唯有垂杨管别离”为题有何妙处？请简要分析。(3分)
示例：①暗示文章的主要情节是岳老师叫小病号背诵这句诗。②奠定了全文哀而不伤的感情基调。③凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。④诗意地揭示了文章的主旨：面对厄运，唯有抗争才能战胜困难，才能体现生命的意义。
24．生活中像“小病号”这样的儿童、少年还有很多，他们有的可能只能活到十几岁，甚至几岁。请结合选文并联系生活实际，说说我们应该怎样关心、帮助这些患儿呢？(3分) 示例：首先不能歧视他们，不能拒绝和他们交往、沟通、接触；其次，做一个小小志愿者，到病房里去看望他们，给他们送点好吃的、好玩的，用各种方法鼓励他们，让他们有勇气战胜病魔；还可以和大人一道，帮助患儿实现他们的梦想。
三、作文(50分)
25．按要求从以下两题中任选一题作文。
【作文题一】
重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。
请以《发现________》为题，写一篇文章。
【作文题二】
面对朋友，一个微笑，代表着友谊；面对过错，一个微笑，代表着宽容；面对考验，一
个微笑，代表着自信；面对失败，一个微笑，代表着成熟……一个微笑可以改变一个人，一个微笑可以使生活更加美妙！
请结合自己的成长经历，以《最美应是微笑时》为题，写一篇文章。
要求：①如选择作文题一，先将题目补充完整，然后作文；②文体不限(诗歌除外)；③要有真情实感；④不少于600字。
四年级语文第二学期第一单元综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、读一读，写一写（5分） dòng tíng shāo wēi wān yánéjiǎo zhèjiāng ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分） 山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 （）（）（）（） 三、比一比，再组词（10分） 暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。（6分） 波（）壮阔（）（）森郁变化（）（） 五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（） 五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（8分） 1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头 六、选择恰当的叠词填空。（6分） 清清缓缓渐渐轻轻朵朵 1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。 2、溪水（）地流，声音（）的。 3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。 七、选择恰当的语句填在横线上。（4分） 春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠 1、，海上明月共潮生。 2、日出江花红胜火，。 3、，白银盘里一青螺。 4、落木千山天远大，。 八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分） ，。 ，。 九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。 （7分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 、十、（一）读《桂林山水》片段，回答问题（15分）
我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语（2分） 2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分） 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分） 险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要 危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正 4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分） 5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分） 6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分） 7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”（1分） （二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分） 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。 夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。” 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（4分） 2、在文中找出下列词的近义词。（3分） 强壮（）茂密（）威风（） 3、这篇短文是按照顺序写的。（2分） 4、在文中用“—”划出一个拟人句。（2分） 5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分） 第三部分习作（３０分） 十一、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。 要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟
七年级语文（上学期）第一单元测试卷 一、积累与运用（46分） 1、请将下面一段话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。（5分） 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 2、根据拼音写汉字。（8分） 诱huò（）xuān（）腾 chuò（）泣 sǒng（）立 3、选出注音完全正确的一组是（ A ）（3分） A 崛(jué)起浊(zhuó)流收敛(li?n) B 竹笠(lì)搔(zāo)耳朵荡涤(dí) C 轧(gá)死背(bèi)风倏(shū)然 D 裤衩(ch?) 哺(f?)育骤(zhòu)然 4、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（3分） A 诱惑（yòu ）藐小（mǎo） B 痴想（chī ）凹凸（āo） C 凝成（nínɡ）虾蟆（ xiā） D瞬间（shùn）迸溅（bìng ） 5、选出加点字读音完全相同的一组是（）（3分） A 着实着急着火 B 弄拧里弄弄虚作假 C 血泊湖泊停泊 D 勉强强迫强词夺理 6、选出不属于比喻修辞方法的一句是（） A 没来得及开口，他便像一条快活的泥鳅，一骨碌溜到我面前。 B 那神情，简直像要把宇宙看穿似的。
C 许多人为了个人的升官发财而读书，书不过是他们的敲门砖。 D 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。 7、下列句子朗读停顿的地方不正确的一项是（）（3分） A．在/不停地/翻过无数座山/后 B．使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观 C．昂首/观之，项为/之强 D．却/在我的心中/扎下了深根 8、选出下列词语没有错别字的一组是（）（3分） A 门楣土墩丰彩惹事 B 包裹山颠打捞灌溉 C 悬崖训斥耽误竞然 D 屏障纳闷干脆倾泻 9．下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）（3分） A．……但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 D．仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 10、下列句子填空恰当的一项是（）（3分） ①我小心翼翼地伸出左脚去_______那块岩石，而且踩到了它。 ②朋友说：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命_______，必须好好活着。 ③小时候，我常伏一窗口_______ ——山那边是什么呢？ A、①踩②延长③瞎想 B、①探②延续③痴想 C、①探②漫长③畅想 D、①踩②继续③幻想 11、下列各项说法不正确的一项是（）（3分） A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。 12、默写（6分） (1)__________________，志在千里。__________________，壮心不已。
部编人教版二年级语文下册第一单元达标测试 卷 第1单元达标检测卷 开始计时：________ 一、基础训练营。（53分） 1、选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似( )剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似( )的。 (3)春天了，南瓜种( )子发芽了。 (4)邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。 2、读拼音写词语。(8分) gū niɑng bì lǜ tǔ sī xiū xi &eaute;r t&aute;ng shū shu t&aaute; shù hōn g ǎn 3、照样子，组新字，再组词。(10分) 例：直＋木＝植(植物) 寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( )
寸＋木＝( )( ) 4、选词填空。(10分) 快活快乐欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊！ 5、照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________ 6、选出一组完全是春天开的花，打&radi;。(3分) (1)桃花梨花杏花荷花( ) (2)桃花梨花丁香花菊花( ) (3)桃花梨花杏花迎春花( ) 7、按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为被字句) _____________________________________________________ ____ (2)银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
Unit 1 Friends 一.根据句首字母，写出相应的单词（10%） 1.I would like to s my happiness with my friend. 2.There is n else in the fridge. 3.He is so h when I have problem. 4.I can tell her anything because she can keep a s . 5.The cat is so g that everybody like it. 6.She is so kind and is w to help others. 7.Lily wants to be a s when she g up. 8.Mark Twain had a strong sense of h . 9.Nobody likes Jim because he has nothing in his head and he is so b . 10.Man can s this problem someday in the f . 二.写出下列词的比较级和最高级。（8%） 1.small , . 2.nice , . 3.pretty , . 4.slim , . 5. important , . 6.good , . 7.bad , . 8. big , . 三.连词成句(10%) 1.ready,to,she,is,help,time,any,people,at 2.seats,people,always,lucy,gives,to,bus,on,in,need 3.Betty,travel,the,wants,around,to,world,grows,when,up,she 4.tells,jokes,Tom,and,me,funny,makes,laugh 5.is,so,Ann,never,and,kind,bad,a,says,word,anyone,about 6.is,slim,Nancy,as,as,I 7.Mike,than,the,is,heavier,students,other 8.Amy’s,is, best, English, the, our, in, class 9.is,as,think,I,diving,not,interesting,cycling,as 10.always,smart,the,him,glasses,make 四.选择题(12%) 1.There will a heavy rain this afternoon. A is B are C be D to be 2. hot weather it is today! A How B How a C What D What a 3.Father asked me the songs. He wanted to listen to the news report. A stop singing B to stop singing C to stop to sing D stop to sing 4.I don't know . A when does she come back B when she come back C when will she come back D when she will come back 5.Either he or his friend to the cinema later. A goes B go C is going D are going 6.I don't think this book is worth . A read B reading C to read D to be read 7.There is hardly any water in the glass, ? A is it B is there C isn't there D isn't it
第一单元测试卷 一、填空题。 1.一个圆有()条直径,所有的直径都(),直径的长度是半径的()倍。 2.一个圆的半径是1分米,直径是()分米,周长是()分米,面积是()平方分米。 3.圆有()条对称轴,长方形有()条对称轴。 4.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。 5.用一张长8分米、宽6分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是()平方分米。 6.一个时钟的时针长5厘米,它转动一周形成的图形是(),这个时针的尖端转动一昼夜所走的路程是()厘米。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.把圆形纸片按不同的方向对折,折痕一定都经过圆心。() 2.圆的周长是这个圆的直径的 3.14倍。() 3.圆越大,圆周率也越大。() 4.一个半圆只有一条对称轴。() 5.若大圆半径等于小圆的直径,则大圆面积是小圆面积的4倍。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。 A.5 B.2.5 C.10 D.15 2.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,这个圆的面积和这个正方形的面积的关系为()。 A.圆的面积大 B.正方形的面积大
C.两者的面积相等 D.不能比较 3.一个圆的半径由2厘米增加到3厘米,那么这个圆的面积增加了()平方厘米。 A.12.56 B.28.26 C.15.7 D.3.14 4.车轮滚动一周,求所行的路程就是求车轮的()。 A.直径 B.周长 C.面积 D.半径 四、计算题。 1.求下面各图形的面积和周长。 2.求下图中阴影部分的面积。 五、解决问题。 1.一块圆形桌布,半径是6分米,给它的周围缝上花边,花边长多少分米?这块桌布用料多少平
第一单元达标测试卷 一、基础达标。(44分) 1．下面带点的字，读音完全正确的一项是( )(2分) A．河豚．(tún) 伶俐．(línɡ) 电杆．(ɡǎn) 膜．翅(mó) B．距．离(jù) 瞎．子(xiā) 紧挨．(ái) 缭．绕(liáo) C．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩．翩起舞(piān) D．荡漾．(yànɡ) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤．细(xiān) 2．读拼音，写字词。(8分) 3．用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。(4分) (1)援缭贷贡掷缚捞络资 归类理由：_____________________________________________ (2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿 归类理由：_____________________________________________ 4．填不同的量词。(4分) 5．比一比，再组词。(4分) 6．选词填空。(4分) 偶然偶尔 (1)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡 漾开去。 (2)一次( )的机会，我认识了他。 轻巧轻快 (3)燕子有一双( )的翅膀。 (4)春姑娘迈着( )的脚步来了。 7．连一连。(4分)
8．按要求完成句子练习。(8分) (1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) _____________________________________________________ (2)荷叶又大又绿。(改为比喻句) _____________________________________________________ (3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(用关联词把两句话连成一句话) _________________________________________________________________ _________________________________________ (4)春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水 绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句) _________________________________________________________________ ________________________________________ 9．仿写。(6分) (1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 ________过来，告诉我______________________。 (2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小 莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ___________有的______________。有的__________________。有的__________________________。 二、教材回顾。(1～2题每空0.5分，3题2分，共7分) 1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。 2．荷花已经______________。荷叶______________，像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。 3．口语交际。 背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。 _________________________________________________________________
图 1 图2 图3 图4 第十一章单元测试卷（人教版课标）20１2.9 一、填空题（共25分，每空1分） 1、纳米科学技术研究的对象通常以作为单位,若一个原子的直径是10-10m,我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是34nm,这相当于个原子一个一个排成一列的长度。 2、物质在发生物态变化时体积会发生变化，其原因主要是构成物质的分子在排列方式上发生了变化。多数物质从液态变为固态时体积变，但水结成冰时体积变。所有的物质从液态变为气态时体积变。 3、物体和物质是有区别的，例如我们称镜子是________，而组成它的玻璃则称________。当镜子摔碎以后，它的总质量却________，因为质量不随________的改变而改变。 4、有一种小儿用药的用法用量写到： 【用法用量】溶于40℃以下的温开水内服，成人一天8~16袋，分2~3次服用；小儿一天30 mg/kg体重，分2次服. 共有：0.125 g×12袋 根据以上数据，如果一个小孩的质量是16 kg，则每次用量是________袋，________天内能将此盒药用完.。 5、对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针 指在分度盘中央的左侧（如图1所示），这时应将横梁右 端的平衡螺母向_______调节(填“左”或“右”)．用已 调好的天平 称量物体时，发现指针在分度盘左侧，要使天平平衡，则应 增加右盘中的砝码或将游码向_____(填“左”或“右”)移动， 天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图2所示，那么该物体的质量是________g．6、图3是一种常见的某种物质的密度和体积的图线，从图中可知此物质可能 是________，它的密度是________kg/m3；当该物质的体积是2 cm3时，则该 物质的质量是________ g.。 7、质量是10 kg的冰，全部化成水后，其密度将比冰要________；当这些水 又全部汽化成水蒸气后，其质量是________ kg，体积将变得更大，其密度将 ________。这说明质量不随物质________的改变而改变，但密度将 可能发生变化。 8、图4是固体密度阶梯的示意图，若有相同质量的铁、铜、铅、银 四种金属，其中体积最大的是________。第十一届亚运会纪念币的 质量为16.1g，体积为1.8cm3，它是用金属________制成的。 9、一瓶氧气的密度为5kg/m3,若对病人供氧用去了一半，则瓶内剩 余氧气的密度为________kg/m3。 10、市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是__________kg。已知1L=1×10-3m3） 二、选择题（共26分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第11—16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得3分，不选、多选或错选得0分） 11、下列说法正确是：【】
青岛七年级上册第一单元测试卷(满分：100分) 一、积累与运用(66分) 1．下列加点字注音或写出汉字（2020 lǎnɡ( ) 润高miǎo( ) 酝niànɡ( ) 竦zhì( ) 水藻．( ) lìn( ) 啬薄．( )雪烘．( )托 唱和．( ) 嘹．( )亮 Iì( )临 duō duō( )逼人花苞．( ) xī( )沥 屋yán ( ) Zhù ( ) 蓄澄．( )清 绿茵．茵( ) 粗犷．( ) 静mì( ) 2．用课文原句填空。(28分) (1)树叶子却绿得发亮，。(朱自清《春》) (2) ，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (3)夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》) (4) , 山岛竦峙。（曹操《观沧海》） (5) 我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (6)春天像健壮的青年，，。 (7)坐着，躺着，，踢几脚球，，。 (8)牛背上牧童的短笛，。 (9)“”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。 (10) ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) 3.找出句子中的错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。( ) (2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。( ) (3)总是美丽而使人爱练的雨啊！( ) 4．下列句中加点成语使用不当的一项是( )(5分) A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 5．下列句子有语病的一项是( )(5分) A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。 B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。 C．七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。 D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 6．下列理解有误的一项是( )(5分) A．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，实写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 B．诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人，赋予明月有了人的情态，能将“愁心”带给远方的朋友，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 C.诗句“海日生残夜，江春入旧年”有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以悲伤、消极、无助的艺术感染力。 D．诗句“夕阳西下，断肠人在天涯”作者直抒胸臆，道出天涯游子远离家乡，孤独漂泊之悲。 二、阅读理解(34分) 7.说说加点语句的表达效果(12分) (1)小草偷偷地 ．．．．．．．。 ．．．从土里钻．出来，嫩嫩的，绿绿的 (2)看，像牛毛，像花针，像细丝 ．．．．．．．．．．．，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (二)阅读文章，完成8—10题。(22分) 塞外的春天 ①说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。
部编版五年级下册第一单元过关测评卷【有答案】 时间:90分钟满分:100分 一、给句中的加点字注音。(3分) 1.叔叔在单位的后勤部门供．( )事,主要负责管理单位里各种物资的供．( )给。 2.张明拿着一面小镜子在太阳底下来回晃．( )动,镜子反射的太阳光晃．( )眼得很。 3.春天到了,小燕．( )子从南方飞回来了,在北方的燕．( )山也能见到它们灵巧的身影。 二、看拼音,写词语。(6分) 1.天刚pòxiǎo( ),妈妈就带着大黄出发了,她去采sāng yè( ),大黄可撒了欢儿,在山坡上xián guàng( ),仿佛这里是它的领地一样。 2.弟弟跟着爷爷到田里gēmài( ),体验生活。弟弟拿着镰刀,东一下西一下地xiānào( ),没一会儿,他又扔掉镰刀,开始用chǎn zi( )挖地,爷爷在一旁看得哭笑不得。 三、按要求完成练习,把答案的序号填在括号里。(15分,每小题3分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.昼．(zòu)夜无垠．(yín) 顷．(qīng)刻 B.秉．(bǐng)性葬．(zàng)身玷．(zhān)污 C.旖旎．(nǐ) 腮．(sāi)边巍峨．(é) D.眷．(juàn)恋虬．(qiū)枝倭．(wō)瓜 2.下列各项中,词语书写有误的一项是( )
A.拨草挺拔拨动 B.水瓢瓢虫飘动 C.栽树裁剪栽培 3.下列句子中,加点词语使用有误的一项是( ) A.晴空中的一轮明月清光四溢,与湖水中的那个月亮相映成趣 。 ．．．． 的老华侨不思念故乡的亲人,不盼望着回到祖国呢? B.哪个背井离乡 ．．．． C.小妹妹两岁了,会说简单的话,可是还不会数数,真是不可胜数 。 ．．．． 。 D.我在祖父的园子里追蜻蜓,逮蚂蚱,采倭瓜花,乐此不疲 ．．．． 4.下列句子中,抒情方式与其他三项不同的是( ) A.我的小月亮,我永远忘不掉你! B.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人! C.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。 D.愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! 5.下面是一首儿童短诗《石榴》,但诗句顺序是错乱的,下列排序正确的一项是( ) ①石榴果熟了②是秋妈妈在摇着 ③是夏姑姑扎上了④收获的红铃铛 ⑤鲜艳的蝴蝶结⑥石榴花开了 A.⑥②④①③⑤ B.①②④⑥③⑤ C.⑥③⑤①②④ D.⑤③⑥④①② 四、按要求完成练习。(16分) 1.根据课文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“?”。(3分)
第一单元练习 一、看拼音，写词语。 chūn fēng xuěhuāfēi niǎo qīng zǎo zuǒyóu 二、给加点字选择正确的读音。 姓氏．（si shì）降落．（lò luò）生病．（bìn bìng）飘．落（p iāo qiāo）雷．雨( lié léi ) 让．路( ràng yàng ) 三、给字组词，加部首组成新字，再组词。 生( ) 工( ) 青( ) ( ) ( ) ( ) 四、选字填空。 1、青晴请清情睛 （）空万里( )草( ) 问( )晨 眼( ) 事( ) 2、冬东( ) 风( ) 日( )北 3、万方西( ) ( )向千( ) 五、读一读，选一选(只写序号)。 ○1降○2吹○3落○4飘 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( ) 六、写出下列词语的反义词。 坏——（）阴——（）左——（）出——（） 七、填一填。 1、“国” 字共( ) 画，第6笔是( ) ，组词：( ) 2、“方” 字共（）画，笔顺是：
八、阅读。 春天悄悄（qiāo qiāo ）地走来，溪（xī ）水唱起了歌儿， 叮咚(dīng dōng ),叮咚。 百花齐放， 春耕( gēng ) 春种忙。 夏天悄悄地走来， 金蝉(chán )唱起了歌儿， 知了，知了。 绿树成行， 园里瓜果香。秋天悄悄地走来， 红叶唱起了歌儿， 沙沙，沙沙。 稻谷金黄， 粮仓堆( duī )满仓( cāng )。 冬天悄悄地走来， 北风唱起了歌儿， 呼啦（hū la ）,呼啦。雪花飞扬。 新年好风光。 1. 这首小诗共有（）小节，请你给它加个题目 2. 诗中描写了、、和唱起了歌。 3. 连一连。 春天稻谷金黄耕种忙 夏天雪花飞扬瓜果香 秋天百花齐放粮满仓 冬天绿树成行好风光 4. 用“”画出第1小节中描写声音的词语。 用“〇”圈出第3小节中表示颜色的词语。
第一单元测试卷 满分：100分 基础积累 一、拼写小能手。（8分） 走吧，接受大自然的yāo qǐnɡ（），一起去探访jìnɡ mì（）的山林，fǔ（）下身qū（），qīn wěn（）那qiào lì（）的野花；仰起头来，欣赏雄伟的pù bù（）、dǒu qiào（）的悬崖……大自然独特的yùn wai（）一定会令你流连忘返！ 二、一锤定音。请用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 散．步（sǎn sàn）唱和．（h? ha）勤勉．（miǎn mián） 演奏．（còu zòu）湿润．（yùn rùn）窈．窕（yáo yǎo） 三、辨字组词。（8分） 蕴（）侠（）烘（）津（） 温（）峡（）拱（）律（） 四、词语充值卡。补全下列词语。（4分） （）高望重（）（）乐道（）然大物 意（）深长行色（）（）不（）一格 五、选词填空。（3分） 清爽清新清幽 1.这（）的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的 心胸。
2.昆明湖上的微风吹来，令人感到十分（）。 3.（）的山谷，一切都显得那么宁静。 六、句子之窗。按要求写句子。（6分） 1.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。（缩句） 2.头顶的岩石像为我撑起的巨伞。（仿写一个比喻句） 3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （改为陈述句） 七、小法官巧断案。判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.《山中访友》写作者走进山林，去山中访问一位老朋友。（） 2.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”表达了作者对桥的赞美 和敬佩。（） 3.《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。（） 4.《草虫的村落》一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （） 八、开心积累。（8分） 1.落红不是无情物，。（龚自珍） 2.造物无言却有情，。（张维屏） 3. ，何人不起故园情。（李白） 4. ，不知云与我俱东。（陈与义）
第一单元达标测试卷-人教版 一、小小统计员。(每空1分，共9分) 1、数一数，填一填。图形个数 2、根据统计表回答问题。(1)( )最多，( )最少。(2)五种图形一共有( )个。(3)和的总数比多( )个。 二、xx年9月15日，天宫二号空间实验室发射成功。下面是二(7)班同学收集的“天宫二号”图片张数的记录情况。(每空1分，共9分)第一小组第二小组第三小组第四小组 △△△△△△△△△△○○○○○○○○○○√√√√√√√正正正 1、把他们统计的结果填在下表中。组别第一小组第二小组第三小组第四小组张数 2、( )小组收集的图片最多，( )小组收集的图片最少。 3、( )小组和( )小组收集的图片一样多。
4、二(7)班同学一共收集( )张图片。 三、下面是二(3)班同学出生季节统计情况。(每题2分，共8分)春夏秋冬正正正正正丅正正正正丅正丅 1、在秋季出生的有( )人，比在春季出生的少( )人。 2、在春季和冬季出生的共有( )人。 3、在秋季出生的比在冬季出生的多( )人。 4、在( )季出生的比在( )季出生的多2人。 四、选一选。(每题8分，共16分) 1、二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。种类客车货车面包车小轿车辆数xx3540(1) ①小轿车②面包车③都有可能(2)①小轿车②面包车③都有可能 2、阳光小学举行“最美少年”评选活动，现有三位候选人，下面是同学们的投票情况。(1)根据统计结果，应该评(
)为“最美少年”。①陈小东②李伟③张明(2)投票当天有3名同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？你认为下面说法正确的是( )。①李伟有可能被评为“最美少年”②张明有可能被评为“最美少年”③还是陈小东被评为“最美少年” 五、下面是实验小学环保知识竞赛二～五年级的获奖人数。(3题4分，其余每空2分，共10分) 代表1人 代表2人 1、( )获奖人数最多，( )获奖人数最少。 2、乐乐也获奖了，他最有可能是( )年级的学生。 3、如果每个代表2人，上面的数据该怎么表示，涂一涂。 六、解决问题。(1题18分，其余每题15分，共48分) 1、下面是聪聪调查的班上一部分学生的身高记录。(单位：厘米)134 143 138 136 146
三年级数学下册第一单元测试卷 一、填空题。(每空0.5分，共10分) 1.成语“四面八方”中的“四面”指的是( )、( )、( )、( )，“八方”除了“四面”所说的四个方向外，还包括( )、( )、( )、( )。 2.地图通常是按“上( )下( )左( )右( )”绘制的。 3.东与( )相对，( )与北相对。 4.把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方。正对着南方的是数字( );数字3正对着( )方。 5.明明面向南面，他向右转后，此时面向( )面。 6.如下图，小山羊白白想去游乐城，向( )方向走，直接到达游乐城;从电影院向( )方向走，可以到达游乐城;从游乐城向( )方向走，可以到达公园。 二、看图填空。(共24分) (1)小丽从家去东方超市，先向( )方向走( )米，再向( )方向走( )
米就到了。(2分) (2)小波从学校去博物馆，先向( )方向走( )米，再向( )方向走( )米，再向( )方向走( )米就到了。(3分) (1)小军家在学校的( )面，在小宁家的( )面。(2分) (2)小山家在学校的( )面，小明家在学校的( )面。(2分) (3)学校在小冬家的( )面，小宁家在小冬家的( )面。(2分) (4)你还可以提出什么问题?并解答。(4分) 3. (1)从公园出发，向( )行驶( )站到文化宫，再向( )行驶( )站 到动物园，向( )行驶( )站到火车站，再向( )行驶( )站到超市，再向( )行驶( )站到广场。(5分) (2)小兰从科技馆上车，坐了3个站，她可能在( )站下车，也可能在( )站下车。(4分)
三、判断题。(每小题2分，共10分) 1.面朝北面时，你的左手边是东面。( ) 2.人的影子在西方，太阳应在东方。( ) 3.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4.芳芳家在学校的北面，上学时她一直往北走，就能到学校。( ) 5.下午放学的时候，面向太阳，你的右手边是南面。( ) 四、选择題。(每小题3分，共15分) 1.大树的影子在东面，那么太阳在大树的( )面。 A.东 B.南 C.西 D.北 2.刮西南风时，小树向( )方向弯腰。 A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 3.图书馆在邮局的北面，少年宫在邮局的南面少年宫在图书馆的( )。 A.东面 B.西面 C.南面 D.北面 4.小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A.东南 B.西北 C.东北 D.西南 5.丽丽站在操场上，面向东南方，她背面的方向是( )方。 A.东北 B.西北 C.西南 D.东南 五、我有一双小巧手。(共20分) 1.下面是玲玲的一篇日记，请你根据她的日记内容完成任务。 (1)从大门向南看，先看到的是花坛。花坛的南面是教学楼，东北角是食堂，西北角是实验搂，图书馆在花坛的东南角，科技楼在花坛的西面，艺术楼在食堂的南面，会议室在科技楼的南面。请根据日记内容在示意图上填写地点名称。(8分)
第一单元测试卷 一、卷面书写。(3分) 要求：做到卷面整洁，书写工整。 二、积累与运用。(41分) 1．找出每组中加点字注音错误的一项画“——”，并在括号里改正。(4分) (1)洁．白(jí) 糊涂．(tu) 背诵．(sòng)(ji é) (2)戒．尺(jiè) 语段．(d àn) 照例．(lì)(duàn) (3)放假．(jià) 衣裳．(sh ǎng) 凤．尾竹(fèng)(sh ɑng) (4)圆圈．(ju àn) 清楚．(chǔ) 挨．打(ái)(qu ān) 3．辨字组词。(4分) ?????猜（ 猜想 ）情（ 感情 ） ?????笛（ 笛声 ）邮（ 邮局 ） ?????扬（ 飘扬 ）杨（ 杨树 ） ? ????荒（ 荒野 ）慌（ 惊慌 ）
4．选词填空。(4分) (1)由于经常参加体育锻炼，小明长得十分( 强壮 )。 (2)古老的铜钟，挂在大青树 ( 粗壮 )的枝干上。 (3)这就是我们( 可爱 )的小学，一所边疆的小学。 (4)它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人( 喜爱 )。 5．选择加点词语的正确意思填在括号里。(3分) 热闹：A.繁盛活跃；B.使场面活跃，精神愉快；C.热闹的景象。 (1)我们准备组织文娱活动，来热闹 ．．一下！(B) (2)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来 看热闹 ．．。 (C) (3)广场上人山人海，十分热闹 ．．。 (A) 6．先补充词语，再选词填空。(填序号)(5分) ①提( 心 )吊胆②手( 忙 )脚乱③面( 红 )耳赤 ④披( 头 )散发⑤摇( 头 )晃脑⑥眼疾( 手 )快 (1)临近出发了，他才__②__地收拾东西。 (2)弟弟背古诗词的时候，总是__⑤__，像个老学究似的。 7．判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。(4分) (1)茫茫的草原像一块无边无际的地毯。(√) (2)那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。(×) (3)树上的苹果如灯笼般又大又红。(√) (4)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(×) 8．按要求完成句子练习。(6分) (1)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) __学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。__ (2)绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(把事物当作人来写) 夜空里的星星__一闪一闪地眨着眼睛。__ (3)这时候，窗外十分安静 ．．，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(围绕关键词仿写) 这时候，窗外十分热闹 ．．，树枝__摇动着__，鸟儿__唱起了歌__，蝴蝶__跳起了欢快的舞蹈__。 9．回顾本单元的课文，连一连。(3分) 《大青树下的小学》民族团结，生活美好 《花的学校》独立思考，勤学好问 《不懂就要问》讴歌童真，渴望自由 三、阅读与理解。(21分) (一)大青树下的小学(节选)(7分) 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好．(hǎo√ hào)听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好．(hǎo hào√ )奇地听着。
第一单元达标测试卷 一、我会填。(每空1分，共19分) 1.正方体有( )个面，每个面都是( )形。 2.一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，( )号是平行四边形。( )号和( ) 号一样大。 3.数学书的封面是( )，方桌的桌面是( )。 4. 的( )个面都是( )，圆柱的上、下面都是( )。 5. 用两个完全相同的正方形可以拼成一个( )，至少用( )个完全相同的正方形可以拼成一个大 正方形。 6.看一看，下面的图形分别像什么？ 二、判断。(每题1分，共5分) 1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。( ) 2.用两个完全一样的只能拼成一个正方形。 ( ) 3.一个长方形对折后可能是长方形。 ( ) 4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。( ) 5.平行四边形的四条边都相等。( ) 三、连一连。(8分)
四、分一分。(把各种图形的序号填在括号里)(10分) 长方形：( ) 正方形：( )三角形：( ) 圆形：( ) 平行四边形：( )。 五、数一数。(每空1分，共9分) 1. 2. 六、(3分) 这面墙缺了( )块。 七、数一数，填一填。(8分)
八、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(8分) 九、拼一拼，圈一圈，左边的图形可以由右边的哪两个图形拼成？ (8分) 十、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。(6分)
十一、找一找。(6分) 用做成一个长方体，“1”的对面是“( )”，“2”的对面是 “( )”，“5”的对面是“( )”。 十二、按要求剪一剪。(用虚线表示)(10分) 把下面的图形剪成相同的两部分。 答案 一、1.6 正方 2.7 4 6 1 2 (最后两空答案不唯一) 3.长方形正方形 4.6 长方形圆形 5.长方形 4 6.鱼房子鸟人船 二、1.× [点拨]要用4根相同的小棒。 2.× [点拨]还可以拼成平行四边形或三角形。 3.√ 4.√ 5.× [点拨]平行四边形的对边相等。 三、略 四、长方形：①? 正方形：