《影响气候的主要因素》教案
知识与能力：学会分析海陆分布、地形地势因素对气候的影响。
过程与方法：学生结合实际生活分析影响气候的因素。
情感态度和价值观：认知科学世界和生活世界的统一。
重点：学会分析海陆分布、地形地势因素对气候的影响。
难点：地球运动对天气、气候的影响。
课前自主预习案：
同纬度地区，夏季海洋上气温较，陆地上气温较，冬季相反。
人类在生产、生活过程中排放的等温室气体急剧增加，是全球气温变暖。
地球的形状、地球的运动、、和人类活动都是影响气候的因素。
一般来说，坡降水多，坡降水少。
我国x疆地区气候干旱，其影响因素是
A、纬度因素
B、海陆因素
c、地形因素D、洋流因素
点拨：x疆身居内陆，远离海洋，降水少，气候干旱。
活动一：海陆分布与气候
海洋和陆地的物理性质是：陆地升温快、降温快：海洋
升温慢，降温慢
读课本83页黑体字，并完成活动。
读图4-24，填写相关内容。
活动二：地形地势与气候
小组探究：
读图4-27，看安第斯山东西联测景观有什么不同？
东侧：西侧：
为什么景观会有如此的的差异？
提示：分析原因时，可以画图表示哦！
活动三：人类活动与气候
小组组织分析：全球性的人类活动对气候的负面影响：学生自主学习“地球在变暖”。
课后练兵：
海南岛比黑龙江省温暖的主要原因
A、纬度因素
B、地形因素
c、海陆因素D、人类活动因素
防止全球变暖的的最好措施是
A、禁止使用煤、石油等矿产资源
B、大力植树种草，扩大绿化面积
c、通过科技手段大量投放制冷物质调节气温D、开发新能源或者减少能源使用量
“山前桃花山后雪”主要反映了
A、地形因素的影响
B、纬度因素的影响c、海陆因素的影响D、洋流因素的影响