小学美术湘美版六年级下册第2课《俯仰之间》比赛获奖
教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
◆培养发现的眼光,让学生体验透视规律产生的不同效果,掌握俯视的特点。
◆增强表现的能力,让学生在尝试表现透视变化的过程中丰富自己的表现手段。
◆激发爱国主义情感,让学生从新的视角出发,看美好山川。抒热烈情怀。
2学情分析
六年级学生已经初步了解了透视的规律,掌握了基础的表现技法,并对更高层次的知识充满了好奇,本课教学适合本学段学生学习。
3重点难点
教学重点:增强表现的能力,让学生在观察了解的过程中掌握近大远小的透视规律。理解从不同视角去观察同一物体会产生不同效果。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】俯仰之间
欣赏感受
1.《疯狂动物城》海报导入。(适机导入透视相关知识,板书课题)
师:今天我们这节课的主题就是建造一座“疯狂动物城”,注意:老师这个疯狂动物城是带了引号的,因为电影都已经上映了,我们再去建造,没什么新意,老师想带着大家一起建造一座特殊的“疯狂之城”这需要在座每一位同学共同完成,想不想挑战一下?
观察图片找规律
1.城市的基本元素是楼房,我们就从楼房开始,看一组“疯狂”的楼房,(PPT图片出示典型图片)。
2.适机画出重点线(一体机)引导学生总结:仰视、俯视特点。
仰视:头小脚大
俯视:头大脚小
3.以单独楼房为例,抽生上台示范俯视楼房,(展台:简单线描)师鼓励、总结。
细节装饰探究
1.老师这里也有一栋楼,(教具出示)但是什么都没有,是座“小白楼”想请为“设计师”帮我“装修一下”又是愿意帮我?