成人高考专升本艺术概论音乐作品赏析
成人高考艺术概论音乐作品及其赏析，音乐赏析：
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1.民乐《二泉映月》
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?《二泉映月》是华彦钧(小名阿炳)最杰出的二胡代表作。这首乐曲原为道
教的唢呐曲，具有浓郁的宗教音乐风格。20世纪30年代末，华彦钧在街头
流浪卖艺中，经过反复演奏、加工、创作，引入了苏南一带的山歌、小调、
江南丝竹、苏南吹打、滩簧腔甚至广东音乐《三潭印月》的音调。它从最初
不定型的片段到完整结构，经历了久远的年代才得以形成，华彦钧称之为”依心曲“或”自来腔“.1950年夏，着名音乐史学家杨荫浏等人在民间音乐的”抢救“性采风中，为其录制了钢丝录音，并与华彦钧先生商榷，定名为《二泉映月》。作品的旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。作者运用二胡上5 个把位的宽广音域演奏，配合苍劲的运弓处理，流露出如泣如诉、如悲似怒的情调及
对光明和理想境界的憧憬，表现了一个经历旧中国生活坎坷和磨难的流浪艺
人的感受和倔强不屈的性格，具有强烈的艺术感染力。
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2.民乐《江河水》
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成人高考艺术概论复习 资料 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
成人高考艺术概论复习资料 成人高考栏目为大家带来2020年成人高考艺术概论复习资料，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能帮到您! 关于艺术的本质这个艺术学学科的根本问题，艺术史上的几种主要看法: 第一种，客观精神说。认为艺术是理念或者客观宇宙精神的体现。古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。德国古典美学集大成者黑格尔，对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。中国南北朝的刘勰认为文是道的表现，道是文的本源。宋代理学家朱熹认为，文只不过是载道的简单工具，即犹车之载物罢了。这样一来，道不仅是文艺的本质，而且是文艺的内容，文仅仅是作为道的工具而已。显然，这种文以载道说同样把艺术的本质归结为某种客观精神。 第二种，主观精神说。认为艺术是自我意识的表现，是生命本体的冲动。德国古典美学的开山祖康德认为，艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，这种自由的艺术丝毫不夹杂任何利害关系，不涉及任何目的。他强调艺术创作中，天才的想象力与独创性，可以
使艺术达到美的境界。康德的这种意志自由论成为后来的唯意志主义的思想来源之一。处在19世纪和20世纪转折点上的德国哲学家尼采，更是将其推向极端。尼采认为，人的主观意志是世界上万事万物的主宰，也是推动历史发展的根本动因。在尼采那里，主观意志被说成是主宰一切的独立实体，本能欲望被夸大为具有无限的能动性。尼采是从美学问题开始他的哲学活动。在他的第一部著作《悲剧的诞生》中，尼采用日神阿波罗和酒神狄奥尼索斯的象征来说明艺术的起源、艺术的本质和功用，乃至人生的意义等等，它们成为尼采全部美学和哲学的前提。在我国古代的文艺理论批评史上，南北朝时代是文学日益繁荣的时期，文学艺术抒情言志的特点得到重视。但是，这个时期有的文艺评论家把情、志归结为作家艺术家个人的心灵和欲念的表现，根本否认文艺与社会现实的联系。宋代严羽的妙悟说和明代袁宏道的性灵说，也是把主观精神的表现和抒发当作文学的艺术本质特征。 第三种，模仿说或再现说。西方文艺思想史上，从古希腊以来，模仿说一直是很有影响的一种观点。这种观点认为艺术是对现实的模仿，发展到后来，更认为艺术是社会生活的再现。古希腊的亚里士多德在人类思想史上第一个以独立体系来阐明美学概念，成为在他之前的希腊美学思想的集大成者。亚里士多德认为艺术是对现实的模仿。他首先肯定了现实世界的真实性，从而也就肯定了模仿现实的艺术真实性。与此同时，亚里士多德进一步认为，艺术所
2019成人高考专升本艺术概论舞蹈作品赏析 舞蹈艺术： 1.舞剧《丝路花雨》 舞剧《丝路花雨》1979年首演于甘肃兰州，赵之洵、刘少雄等合力创作。《丝路花雨》以中国大唐盛世为背景，以活跃的敦煌壁画舞 姿为主要舞蹈语言，造型、音乐、舞技都堪称完美。把故事性和艺术 性完美结合，描绘了一个跌宕起伏、充满恩爱情仇、悲欢离合的故事。在舞蹈结构上，突出了独舞的空灵和群舞的恢弘，女主角英娘舞段中的”琵琶舞“、”波斯舞“、”盘上舞“等被认为开创了”敦煌舞 “独特的艺术流派。音乐采用以我国民族乐队为主的混合乐队演奏， 以我国古典音乐为基础，吸收了《春江花月夜》、《月儿高》等民族 古曲的韵味和调式特点，以及民间戏曲音乐的表现形式，同时还吸收 了与丝绸之路相关的回族、维吾尔族的音乐素材，具有浓郁的古典音 乐风格和鲜明的民族特色，还将波斯音乐素材加以发挥，体现了波斯 人的风俗特征。该舞剧被誉为“中国民族舞剧的典范”。 2.芭蕾舞剧《白毛女》 中国经典芭蕾舞剧。胡蓉蓉等创作。1945年，西北战地服务团从晋察冀前方回到延安，并带回40年代初流行于河北阜平一带相关”白 毛仙姑“的传说。叙述了一个被地主迫害的农村少女只身逃入深山， 在山洞中坚持生活多年，因缺少阳光与盐，全身毛发变白，又因偷取 庙中供果，被附近村民称为”白毛仙姑“,后在八路军的搭救下，得到 了解放。贺敬之、马可等据此创作五幕歌剧《白毛女》。1965年，上 海舞蹈学校根据原有题材，在保留原作基本人物关系和戏剧冲突的基 础上，浓缩情节，大量使用中国民间舞蹈、古典舞蹈的动作，使之与 芭蕾舞艺术相结合，诞生了民族芭蕾舞剧《白毛女》。《白毛女》在 中国芭蕾舞剧发展具有里程碑意义，以其鲜明的中国特色立于世界芭 蕾艺术之林，成为民族芭蕾舞剧经典。芭蕾舞剧《白毛女》是现代生 活内容和芭蕾艺术形式的完美结合，在塑造人物方面，既使用芭蕾语
成考专升本艺术概论模拟卷及答案4 第一部分选择题 一、选择题 1、被称为“艺术学之父”，并首先将美学与艺术学区别开来的大师是德国的（） A、狄索瓦 B、黑格尔 C、格罗赛 D、康拉德。费德勒 2、绘画的代表作品《亚威农少女》、《格尔尼卡》属于（） A、印象主义 B、达达主义 C、抽象主义 D、野兽派 3、最早提出“寓教于乐”的美学家是（） A、柏拉图
B、亚里士多德 C、贺拉斯 D、达。芬奇 4、我国明代艺术成就的画家之一是（） A、宗白华 B、王世贞 C、徐渭 D、黄庭坚 5、莫奈的作品《日出印象》、《草垛》属于法国的（） A、后印象主义 B、新古典主义 C、浪漫主义 D、印象主义 6、静物油画《向日葵》是后期印象派画家（） A、高更的作品
B、莫奈的作品 C、梵。高的作品 D、米勒的作品 7、我国的雕塑作品《人面鼎》产生于（） A、战国时期 B、东汉时期 C、西汉时期 D、殷商 参考答案 8、《木兰诗》是我国北朝时期的一首（） A、五言绝句 B、散文 C、抒情诗 D、叙事诗 9、下列属于法国小说家福楼拜创作的名著是（）
A、羊脂球 B、包法利夫人 C、项莲 D、红与黑 10、提出“外师造化，中得心源”的创作理论的唐代画家是（） A、吴道子 B、张择端 C、周方 D、张噪 11、喜剧《钦差大臣》的作者是（） A、雨果 B、莫里哀 C、博马舍 D、果戈里
12、在《文心雕龙》里把文学风格划分为“典雅”、“远奥”、“精约”、“显附”、“繁缛”、“壮丽”、“新奇”、“轻靡”八种类型的文艺理论家是（） A、陆机 B、钟荣 C、刘勰 D、谢赫 13、下列作品属于西方高度技术派建筑的杰作之一的是（） A、巴黎蓬皮杜艺术中心 B、对彼得教堂 C、巴黎圣母院 D、朗香教堂 14、《童年》、《在人间》、《我的大学》三部小说的作者是（） A、莫泊桑 B、高尔基
专升本：艺术概论 模拟题（一） 一.选择题：1~20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．古希腊哲学家德谟克利特曾说：“从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”这是艺术发生学＿＿＿的观点。（） A 游戏说 B 摹仿说 C 表现说 D 巫术说 2．的油画《格尔尼卡》是＿＿＿的作品。（） A.柏拉图 B.毕加索 C.莫奈 D.塞尚 3.踢踏舞是＿＿＿的传统民间舞蹈。（） A.墨西哥 B.葡萄牙 C.俄罗斯 D.西班牙 4．法国浪漫主义绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是＿＿＿的作品。（）< A.籍里柯 B.库尔贝 C.米勒 D.雷诺阿 5.《草叶集》是诗人＿＿＿的代表作品。（） A.泰戈尔 B.雪莱 C.惠特曼 D.波德莱尔 6．《等待戈多》、《秃头歌女》是＿＿＿戏剧的代表作品。（） A.表现主义 B.存在主义 C.象征主义 D.荒诞派 7．伽西莫多是作家＿＿＿塑造的人物形象。（） A.大仲马 B.巴尔扎克 C.果戈理 D.雨果 8．被称为意大利文艺复兴时期“三杰”之一的米开朗基罗是成就斐然的雕塑家、画家和建筑师，他为故乡佛罗伦萨创作的大理石雕像成为文艺复兴时代英雄的象征，这幅作品是＿＿＿。（） A.《暮》 B.《夜》 C.《晨》 D.《大卫》 9．《祝福》的作者是我国现代小说家＿＿＿。（） A.老舍 B.鲁迅 C.萧红 D.巴金 ；
10．《小二黑结婚》是我国文学＿＿＿代表作之一。（） A.新月派 B.山药蛋派 C.鸳鸯蝴蝶派 D.创造社的 11．国画《溪山行旅图》是北宋＿＿＿的名作。（） A.张择端 B.吴道子 C.赵佶 D.范宽 12．亚里士多德的美学著作有＿＿＿。（） A.《诗学》 B.《诗艺》 C.《诗品》 D.《论崇高》 13．“五四”时期＿＿＿提出了“以美育代宗教”。（） A.王国维 B.胡适 C.蔡元培 D.鲁迅 14．艺术接受的主体是艺术作品的＿＿＿。（） A.传播主体 B.传播媒介 C.艺术信息 D.传播受众 15．油画《农夫的鞋》的是画家＿＿＿的作品。（） 、 A.梵高 B.高更 C.塞尚 D.罗丹 16．在长篇小说《奥勃洛摩夫》中塑了懒惰成性、不可救药的“多余人”典型形象的作家是＿＿＿。（） A.托尔斯泰 B.冈察洛夫 C.契诃夫 D.高尔基 17．苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄是我国＿＿＿代四大书法家。（） A 汉 B 晋 C 唐 D 宋 18．《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家＿＿＿的油画作品。（） A 米开朗琪罗 B 拉斐尔 C 达芬奇 D 提香 19．下列作品属于西方高度技术派建筑的杰作之一的是＿＿＿。（） A.巴黎蓬皮杜艺术中心 B.圣彼得教堂 C.巴黎圣母院 D. 朗香教堂 20．《童年》、《在人间》、《我的大学》三部小说的作者是＿＿＿。（）— A.莫泊桑 B.高尔基 C.托尔斯泰 D.雨果 二、简答题：21~23小题，每小题10分，共30分。 21．简述艺术活动的继承与创新。 22．简述形象思维。 23．简述3种主要的艺术批评形态
2019年成考专升本《艺术概论》复习资料【十五】 艺术创作中创作主体的审美理想和审美趣味对于创作客体艺术 性是起决定作用的。而它们又是在大量的审美感受的基础上概括集中 而形成的。审美感受是一种由审美对象所引起的复杂的心理活动和心 理过程。审美感受的各种心理因素，能够肯定的有感觉、知觉、想象、情感、理解等。这也是艺术创造主体的心理机制。 (一)审美感知 感知包括感觉和知觉。 感觉是指客观事物在人的头脑中的主观映象，是对事物个别属性 的反映。审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉。知觉，则是在 感觉的基础上对事物的综合的、整体性的把握，审美知觉的对象不是 事物的客观物理属性，而是事物的审美属性。审美感觉和知觉通常是 交织在一起、共同发挥作用的。《黄河大合唱》的作曲家冼星海寄寓 其中的浓烈的民族感情和爱国情绪，是以黄河巨浪般汹涌强烈的主旋 律层层展开的，兼以对话、歌词，强化着这个主旋律。一个个乐段、 乐章结构本身就蕴含着急风暴雨、巨浪滔天的壮美气势，将某种振奋、猛醒以至怒吼的精神力量，以自我撞击式的对话、泣诉、呼喊、咆哮，把整个乐曲推向高潮。因为乐曲是作曲家怀着强烈的唤醒危亡中的民 族精神的感知，使得《黄河大合唱》成为具有倔强生命力的中华民族 永恒的澎湃不息的心声。 我们不难看出，知觉和感觉存有着一定的相同之处： 它们都是客观事物直接作用于感觉器官，而在大脑中所产生的对 当前事物的反映。只有当客观事物直接作用于感觉器官，引起它的活 动时，才会产生感觉和知觉，一旦客观事物在我们感觉器官所及的范 围内消失时，感觉和知觉也就停止了。‘ 同时，知觉与感觉也存有着一定的联系：
第一，感觉是知觉的基础。客观事物总是由很多个别属性所组成，没有反映事物的个别属性的感觉，反映事物的整体性的知觉就不存有。感觉是一切复杂理解的心理基础，首先是知觉的心理基础。知觉必须 以各种形式的感觉为前提，如果没有对各种花的颜色、气味等个别属 性的感觉，就不可能形成对花的整体性的知觉。感觉到的事物的个别 属性愈丰富、愈精确，对事物的知觉也就愈完整、愈准确。 第二，感觉往往作为知觉的组成部分而存有。事物的个别属性总 是离不开事物的整体属性而存有。人在实际生活中常常是以知觉形式 反映事物，感觉仅仅作为知觉的组成部分而存有于知觉中，很少有孤 立的感觉存有。 第三，知觉是比感觉高一级的心理活动，不是各种感觉的简单相加，而是在感觉基础上意识到感觉的意义，与理解有密切联系。知觉 虽然是在感觉的基础上产生的，但是不同于各种感觉因素、个别属性 相加之和，知觉的内容与感觉的内容具有质的不同，不是用各种感觉 所能取代的。 知觉与感觉的区别，主要表现在： 第一，在知觉中，大脑所反映的是事物的整体性和事物之间的关系;而在感觉中，大脑所反映的是事物的个别属性。 第二，知觉的产生必须通过各种感官的联合行动才能获得，是在 多种感觉的基础上产生的;而感觉在客观事物单纯作用于人的某一感觉 器官时也能产生。感觉直接产生于感官对客观事物的接触，这是因为 感觉是对客观事物个别属性的直接反映，而知觉是对客观事物整体性 及其关系的完整反映。也就是说，第一点区别决定了第二点区别。 审美知觉的特点和作用表现在四个方面： 一是审美知觉的整体性及其作用。只有当审美知觉不是零碎的、 孤立的，而是构成一个完整性的有机形象时，才能感受对象的美，才 能真正地获得美感和审美享受。
在塞尚的一生中，常常就一个题材画出多幅连作。他曾相继画过五幅同为打牌题材的作品，其中以这幅两个人打牌的最为出色。他在这幅画中以酒瓶为画面中轴线，使构图一分为二，两边形成对称均衡。画中人物与环境色调相互交接，变化丰富造成体积的坚实感和稳定感。画家为了避免形象的孤立，几乎不用连贯的轮廓线条，这样，人物就像桌子和背景那样，都仅仅是由一块块色彩组成，画中的一切结成一个整体。塞尚在这里以“变调”代替了“造型”，即以各个色区的有节奏的变换代替了形象的塑造。画家创造的色量使作品具有纪念碑一般的坚实感。同时画家又用明显的笔触作为强调画面结构的手段，也使画面增加了永恒的生命感。塞尚的人物画虽然无意描绘性格，但这幅画中的人物性格特征，却像它的情节动作一样被准确地表现出来。令人惊叹的是他在没有画出这两个人“骨架”的条件下画出了他们的性格。由此可见，塞尚的色彩构成，不只是物理性质的，而是获得了精神性质的升华。塞尚从他的素材中，抽出合乎造型的因素，经分析后再使之构成画面，表现在画面上的纯粹是形与色，别无其他意义。对于塞尚来说，主题和题材也是构图本身，正如有人所说:“塞尚是将原来作为绘画手段的构图，如今变成绘画的目的。”塞尚的“现代”意义便是这种与以往画家不同的作画态度。 塞尚曽划过多付玩纸牌者题材的画，画上人物多寡不一（其中最大的一幅上，共画了五个人）。而最为著名的算是这之画两个人物的《玩纸牌者》。在这幅画中，塞尚将两个沉浸于牌戏中的普通劳动者形象，表现的平和敦厚，朴素亲切。虽然主题十分平凡，然而画家却通过对形状的细心分析及通过诸多形式要素的微妙平衡，使得平凡的题材获得崇高和庄严之美。在这里，相对而坐得两个侧面形象，一左一右将画面占满。一只酒瓶置于桌子中间，一束高光强化了其圆柱形的体积感。这酒瓶正好是整幅画的中轴线，把画面分成对称的两个部分，从而更加突出牌桌上两个对手的面对面的角逐。两个人的手臂的形状从酒瓶向两边延展，形成“w”形，并分别与两个垂直的身体相连。这对称的构图看起来是那样的稳定、单纯和朴素。全画充分显现了塞尚善以简单几何形来描绘形象和组建画面结构的。 构图，又叫章法，是把所画的事物安排在画面。它是画家在写生或者创作时，首要进行的就是构思构图。构图作为绘画最先的步骤，这个步骤开始的好与不好，直接影响到深入刻画和作品的效果 一、边框的选择边框是画面边缘的界定处。边框的形状是确定画幅内容的布置，高考中一般给出考生的试卷是长方形的画纸，只有两种边框构图的选择———横向或者竖向。取横幅好，还是竖幅好呢？关键是作画者所站的角度不同的取向而不同。角度的选择对画面的塑造有极大的影响。我们在使用有限边框时，应注意以下的问题：1、画面采用平行满构图，往往也要留出小小空角，使其透气亮白。在构思画幅形式时，也可以根据形与色搭配的深浅强弱使某一角具有深邃的感觉。 二、骨架的构建骨架是画面结构的基本形式。我们在构建一幅作品时，首先以抽象概括的几何法，把即将要画的物象布局出来。骨架是画面各种形象的几何形的总和。从视觉心理上看，骨架不外乎让观察者产生两种效果：第一种是动态的，动态的产生来自骨架呈现出的“势”。“势”是各方向中最强、最有聚集的力。第二种是静态的，静态的表现出的力一般呈上下方向，而表现在左右两侧的力，往往是均衡的。在绘画中，画家常常把整体骨架构建一些比较简单的字符。如S、X、L、Z、C、T等字母样式。这也是我们后面要详述的“构图形式”。 三、位置的安排位置，是指在画面中对物象的安排与布置。即是某物体的形布置于画面何处；某色涂摆在何处。这也涉及到画面分割和容量的问题。说到“分割”是指按意念所画的形与色，在画幅中安放的位置（物体所占有的面积）用几何形框出来。总之，边框、骨架和位置，三者之间是互相依存不可分割的。边框是以面的形态把骨架和位置制约于自身之中；而骨架以线的形态运动于边框之中并且对位置是实行控制；位置则以点的形态分布于边框之中和骨架内外。因而，在整个作画过程中，是对点、线、面的表现能力的调动与发挥。 四、画面的容量画面的容量是一幅作品中所表现的内容在画面上所占面积的大小。面积大小的变化会产生不同的视觉效果。一般来说，如果将一组静物布满于画面，顶天立地的，将会产生饱满丰腴，逼近观众，向外扩张等感觉。如果将物体画少些小些，四周留有余地，那么它的效果将会给人一种平静、安稳的感觉；如果物体小成点状，则有远去之感 五、对比对比是在一幅整体画面中强调各个局部的差异（包括点、线、面的组织，形色的大小、强弱
2019年成考专升本《艺术概论》考点归纳【四】 要求：了解艺术活动的构成，理解艺术活动发生和发展的状况，掌握艺术活动的基本特征和性质，对艺术的功能有基本的了解。 (一)艺术活动的构成 根据艺术活动的发展及其当前状况，能够将艺术活动视作一个系统，它由四个要素或环节构成。 1、客体世界：即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界。具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。 2、艺术创作 与制作：艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，使用特 定的艺术语言和材料，所实行的审美意象到艺术形象或艺术意境的创 造性活动。 艺术制作与艺术创作密切相关，它更多地体现出以物质性制作为 主的特点。在当代艺术活动中，艺术制作显示出重要的和具有相对独 立性的意义。 3、艺术作品：即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创 造的审美意识物态化的表现形式。 4、艺术传播与接受：艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播 方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受即在传播的 基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体的积极能动的消费、鉴 赏和批评活动。 (二)艺术活动的发生和发展 1、关于艺术发生的几种学说： (1)摹仿说：认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的摹仿。 这是一种相关艺术起源的最古老的理论，它在古希腊的哲学家中比较 流行，德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。(2)游戏说：认为
艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。一方面因为人类具有过剩的精力，同时因为人类能够将这种过剩的精力使用到没有功利性的活动中，于是体现为一种自由的游戏。德国的席勒、英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点。(3)表现说：认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。持这个观点的有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏珊·朗格等。(4)巫术说：认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。这是在近代西方学术界影响的一种理论。这个学说最早由英国学者爱德华·泰勒提出，英国学者詹姆斯·弗雷泽也持这个观点。 (5)劳动说：认为艺术产生的根本动力和原因，在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动。这是对艺术产生根本原因影响的揭示。俄国普列汉诺夫等人对此实行过阐释。 总之，艺术的发生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类摹仿的本能、表现的欲望和游戏的冲动。艺术的起源理应是多因的而并非是单因的，但归根结底，艺术的产生和发展是人类社会实践活动的必然产物。 2、艺术活动的发展 (1)艺术发展的根本原因 ①在人类社会生活的结构中，经济基础是与一定物质生产力相适合的、由社会生产关系的总和构成的现实物质基础。耸立在经济基础之上的上层建筑，是由经济基础影响和制约的政治制度及思想方式、世界观或社会意识形态的总和构成。艺术既属于意识形态，又具有不同于其他意识形态的特性。 ②经济基础的发展对于意识形态具有较强的制约和影响作用，同样，艺术的发展也要受到经济的制约和影响。以生产劳动为中心的人们的经济活动是推动艺术发展的根本原因。
2017年成人高考艺术概论知识点一 1.艺术创造的心理要素 （1）审美感知 感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物在人的头脑中的主观映象，是对事物个别属性的反映。审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉。知觉，则是在感觉的基础上对事物的综合的、整体性的把握，审美知觉的对象不是事物的客观物理属性，而是事物的审美属性。审美感觉和知觉通常是交织在一起、共同发挥作用的。 （2）审美想像 ①审美想像是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或意境的过程。审美想像是艺术家从事创造活动以及获得审美经验过程中最重要的因素之一。想像又分为再造性想像（知觉想像）和创造性想像，艺术家的创造活动主要依靠创造性想像②想像的特征：A.审美想像离不开表象记忆；B.审美想像是积极的、能动的和创造性的；C.审美想像要符合生活的逻辑和情感的逻辑。③想像与联想：审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动。想像和联想有着密切的联系，联想往往能激发艺术家的想像，想像与联想可以相互交叉与融合。 （1）审美情感 ①情感是人对客观现实的一种特殊的心理反映，审美情感则是审美主体对客观审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应；②情感在创造活动中是联系感知、表象、想像、联想、理解、判断等心理因素的中间环节，是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”，是推动艺术创造思维进展的内驱力；③创造主体的审美情感是丰富多彩的，也是多层次、多方面的。同时，又具有很强的个性色彩。 （4）审美理解 ①审美理解是人在审美过程中对主体与审美对象的相互联系、内容与形式的审美特性及其规律的认识、领悟或把握；②审美理解是和感知、情感、想像等心理因素交织在一起的、领悟式的理解；体现出积淀在感性中的理性，是审美判断和逻辑推理的结果；③审美理解是美感深化的表现和必要环节，能够推动想像和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华。 2.艺术思维 艺术思维包括形象思维、抽象思维和灵感。 （1）形象思维 ①形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活、进行艺术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。②形象思维具有具象性、情感性。创造性等特点。具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料；情感性是指形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩；创造性是指形象思维具有突出的审美创造性功能。 （2）抽象思维 ①抽象思维是人类最普遍的思维形式，是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法； ③形象思维与抽象思维可以在艺术家的创造活动中相互交叉和转化。 （3）灵感 ①灵感是指艺术家在创造活动中，由于大脑皮层的高度兴奋，所产生的一种特殊的心理状态，是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上，意识和无意识的相互作用，突然激发的、情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态；②灵感的特征：突发性、超常性、易逝性；③形象思维与灵感交互作用，灵感是形象思维的深度表现。 道德是指人们在社会生活中形成的伦理观念和行为规范的总和。道德与艺术的联系，一方面，
成人高考专升本艺术概论考试试卷及答案 一、选择题：l～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将所选项前的字母填在题后的括号内。 1.书法作品《祭侄文稿》的作者是() A.王羲之 B.米芾 C.怀素 D.颜真卿 答案：D 2.认为“艺术是人类情感的符号形式的创造”的美国美学家是() A.苏珊·朗格 B.杜威 C.克莱夫·贝尔 D.克罗齐 答案：A 3.法国印象主义绘画代表作《日出·印象》的作者是()
A.凡·高 B.莫奈 C.库尔贝 D.安格尔 答案：B 4.下列民乐作品中，由中国现代著名作曲家刘天华创作的是() A.《昭君出塞》《十面埋伏》 B.《二泉映月》《江河水》 C.《病中吟》《听松》 D.《良宵》《光明行》 答案：D 5.下列选项中属于苏州四大园林之一的是() A.寄畅园 B.豫园
C.颐和园 D.留园 答案：D 6.被誉为世界古代建筑奇迹之一的泰姬陵坐落于() A.印度 B.埃及 C泰国 D.巴基斯坦 答案：A 7.奉先寺卢舍那大佛具有典型的唐代造像风格，它位于() A.云冈石窟 B.龙门石窟 C.麦积山石窟 D.敦煌莫高窟 答案：B
8.“三一律”是法国古典主义戏剧的创作原则，下列选项不属于“三一律”要素的是() A.时间 B.地点 C.人物 D.情节 答案：C 9.以艺术作品的存在方式为依据，戏剧属于() A.时间艺术 B.空间艺术 C.时空艺术 D.想象艺术 答案：C 10.通常被视为小说创作不可缺少的三个基本要素是() A.人物、情节和环境 B.语言、情节和形象
C.人物、情节和主题 D.题材、人物和主题 答案：A 11.西方20世纪美术野兽派的创始人和主要代表人物是法国著名画家() A.高更 B.塞尚 C.马蒂斯 D.杜尚 答案：C 12.文学名句“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”出自() A.《悲惨世界》 B.《巴黎圣母院》 C.《阴谋与爱情》 D.《安娜·卡列尼娜》
一、选择题：1－20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。(可在页面进行填写) 1. 图1是唐代绘画名作【 A．《清明上河图》B．《洛神赋图》C．《女史箴图》D．《步辇图》 2. 在平面上雕出凸起的艺术形象的雕刻形式称为【 A．圆雕B．浑雕C．浮雕D．透雕 3. 在中国古代绘画史上，被尊为画圣的是【 A．顾恺之B．顾闳中C．吴道子D．朱耷 4. 意境深远的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人【 A．曹植B．陶渊明C．王维孟D．浩然 5. 明代戏曲《牡丹亭》的作者是【 A．关汉卿B．孔尚任C．汤显祖D．洪昇 6. 艺术创作者群体有相同或相近的艺术主张，代表人物成就显著，其创作实践和艺术成果 也被人们认可，这就形成了【 A．艺术风格B．艺术流派C．艺术思潮D．艺术趣味 7. “花儿”这一民歌形式流传于我国【 A．西北地区B．西南地区C．东北地区D．华北地区 8. 美国著名小说《飘》被改编为经典好莱坞影片【 A．《出水芙蓉》B．《魂断蓝桥》C．《雨中曲》D．《乱世佳人》 9. 在艺术风格问题上，鲜明提出“风格即人”这一论断的文艺理论家是【。
A．歌德B．黑格尔C．圣·佩韦D．布封 10. 京剧艺术家梅兰芳先生所扮演的角色属于【 A．生行B．旦行C．净行D．丑行 11. 钟楼怪人加西莫多出自文学大师雨果创作的【 A．《巴黎圣母院》B．《悲惨世界》C．《九三年》D．《海上劳工》 12. 在艺术传播活动中，用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为【。 A．传播媒介B．传播主体C．传播效果D．传播活动 13. 撤画奔马并融西洋画技法于国画创作之中的我国现代著名画家是【 A．刘海粟B．徐悲鸿C．黄宾鸿D．齐白石 14. 主张艺术起源于游戏，并著有《美育书简》的德国美学家和作家是【。 A．康德B．叔本华C．席勒D．尼采 15. 白居易在听琵琶女的演奏后写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这体现 了艺术鉴赏审美效应中的【 A．共鸣B．净化C．领悟D．期待 16. 灵感的特性是【 A．突发性、超常性和易逝性B．突发性、抽象性和易逝性 C．必然性、超常性和稳定性D．突发性、神秘性和易逝性 17. 下列选项中，属于印象派画家的是【 A．达·芬奇、莫奈B．拉斐尔、莫奈 C．达·芬奇、梵·高D．莫奈、梵·高 18. 明代画家石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”，其中“搜尽奇峰”属艺术创作过程中的【。 A．艺术理解B．艺术体验C．艺术鉴赏D．艺术表现 19. 审美创作的心理活动突出表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和 【
2012年成人高等学校专升本招生全国统一考试 艺术概论 答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效 ．．．．．．．。 一、选择题：1~20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息 ．．．．．．．．．． 点上 ．．。 1、话剧《仲夏夜之梦》的作者是 A．莎士比亚 B.雨果 C．小仲马 D.易卜生 2、歌剧《费加罗的婚礼》的作者是 A．贝多芬 B.莫扎特 C．海顿 D.歌德 3、图一中书法的书体是 图1 A．隶书 B.草书
C．行书 D.楷书 4、元代纪君祥的代表作品是 A．《长生殿》 B.《汉宫秋》 C．《西厢记》 D.《赵氏孤儿》 5、诗句“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自李白诗歌代表作A．《将进酒》 B.《石壕吏》 C．《琵琶行》 D.《从军行》 6、歌剧《卡门》的曲作者是 A．普契尼 B.柴可夫斯基 C．威尔第 D.比才 7、下列雕塑作品中，属于古希腊时期的是 A．《拉奥孔》 B.《思想者》 C．《哀悼基督》 D.《摩西》 8、把对艺术作品的欣赏作为研究重心的艺术批评流派属于A．文本批评B．社会历史批评 C．心理学批评D．接受批评 9、中国古代绘画史上著名的“吴门四家”所处的时代是 A．宋代B．元代 C．明代D．清代 10、席勒在艺术起源问题上主张 A．劳动说 B.表现说 C．游戏说 D.模仿说
11、民间舞蹈芦笙舞流传在我国 A．东北地区 B.西北地区 C．东南地区 D.西南地区 12、下列作品中，作曲家冼星海的代表作是A．《义勇军进行曲》 B.《在太行山上》 C.《游击队歌》 D.《松花江上》 13、文艺复兴时期著名雕塑作品《大卫》的作者是A．达·芬奇 B.米开朗琪罗 C．拉斐尔 D.提香 14、著名的“飞天”壁画位于 A．重庆大足石窟 B.大同云冈石窟 C．敦煌莫高窟 D.洛阳龙门石窟 15、下列影片中，改编自文学作品的是 A．《渔光曲》 B.《万家灯火》C．《太太万岁》 D.《祝福》 16、下列电视作品中，属于纪录片的是 A．《望长城》 B.《四世同堂》C．《甄嬛传》 D.《亮剑》 17、中国民歌《茉莉花》属于 A．苗族民歌 B.汉族民歌 C．彝族民歌 D.回族民歌 18、承德避暑山庄属于
2020成人高考专升本艺术概论章节考点：艺术活动考点1客体世界 客体世界，是指艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界。具有审美价值的客体世界，是艺术创作主体观照的主要对象。 考点2艺术创作与制作 艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，使用特定的 艺术语言和材料，将其审美意识物化为艺术形象活艺术意境的创造性 活动。 艺术制作是艺术生产的另一种表现形式，它更多地体现出以物质 性制作为主的特点。在当代艺术活动中，艺术制作的地位日趋重要， 具有相对独立性。 艺术创作是整个艺术活动的起点。艺术创作是以精神性创造为主、以物质性创造为辅的过程。艺术制作是以物质性制作为主、以精神性 创造为辅的过程，它是在艺术创作的基础上，以物质媒介的手段和方式，对艺术家创造性精神和审美境界的物态化表现，以及对艺术成果 和艺术信息的播扬。在当代，艺术制作对于艺术作品的成功，起到愈 来愈重要的作用。 考点3艺术作品 艺术作品即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创造的审 美意识物态化的表现形式。这是艺术审美活动中居于中心地位的环节。艺术作品是联结创作者与接受者的纽带，是创作者与接受者实现精神 交流和审美对话的中介。艺术作品还具有独立存有的价值，它既是创 作者美学观点和创作水平的体现，也是一个时代的人审美活动状况的 反映。 考点4艺术传播与接受
艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式，将多种艺术信息传递给接受者的过程。艺术接受即在传播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动地实行消费、鉴赏和批评等活动。艺术接受与艺术传播紧密相连，艺术传播的目的是使艺术作品为更多的人接受，同时艺术接受又以艺术传播为基础。 考点5关于艺术发生的几种学说 (1)模仿说。模仿说认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的模仿。这是一种相关艺术起源的最古老的理论，它在古希腊的哲学家中比较流行，德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。模仿说在西方的影响极其长远。 (2)游戏说。游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。一方面因为人类具有过剩的精力，另一方面是因为人类能够将这种过剩的精力投入到没有功利性的活动中，于是体现为一种自由的游戏。德国的席勒、英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这种观点。 (3)表现说。表现说认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。持这个观点的有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏珊。朗格等。表现说对西方现代社会的艺术活动产生了巨大的影响。 (4)巫术说。巫术说认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。这是在近现代西方学术界影响的一种理论。其主要依据来自英国人类学家爱德华。泰勒和詹姆斯。弗雷泽关于原始文化的学说。泰勒最早奠定了巫术说的理论基础，而弗雷泽在其的《金枝》一书中，则对原始巫术活动作了极为详尽而细致的研究。 (5)劳动说。劳动说认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动。这是对艺术产生的根本原因的影响的理论阐释之一。俄国的普列汉诺夫等人对此实行过阐释。
2017年成人高考艺术概论考点六 艺术批评的形态 在艺术批评史上出现过多种批评形态，其中影响较大的有： （1）社会批评，如19世纪法国丹纳在其《艺术哲学》中从种族、环境和时代三要素出发，进行艺术批评。 （2）传记批评，如19世纪法国圣。佩韦从研究作者人手去解释作品。 （3）心理批评，如20世纪奥地利心理学家弗洛伊德运用精神分析方法研究艺术现象和艺术作品。 （4）文本批评，如20世纪法国符号学者罗兰。巴尔特运用符号学方法研究作品本身。 （5）读者批评，如20世纪德国接受美学家姚斯和伊瑟尔强调从接受者的角度研究艺术作品和艺术史。 在艺术作品中，感性更多地是指蕴含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色，而理性则是指通过作品的形象、情境及意境所凸现出的思想内涵。艺术作品是感性与理性的统一，一方面，艺术作品表现为感性形式与理性内涵的统一；另一方面，艺术作品还表现为情感因素与理性精神的统一。 首先，艺术作品是感性形式与理性内容的辩证统一。这一点正是艺术区别于宗教、哲学的重要因素之一。确实，虽然艺术作品呈现给人们的，总是具体可感的艺术形象，具有明显的感性特征，但是，在艺术作品的感性形式中又渗透着理性的因素。例如，西班牙著名画家毕加索的代表作品《格尔尼卡》，这幅画把立体主义、现实主义和超现实主义风格熔于一炉，在这幅画中，毕加索调动了各种技法，运用了立体主义的变形和任意组合的手法，也采用了超现实主义的夸张、象征等造型手法，全画只用黑、自、灰三色，强调悲剧的气氛和复杂的象征。毕加索创作这幅画，是为了抗议第二次世界大战期间德国法西斯野蛮轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行。这幅画中心形象是一匹受伤的马，正在发出痛苦的哀鸣，这是惨遭法西斯血腥屠杀的西班牙人民的象征，画面左上角一只正在狞笑的牛头，是兽行、残暴与黑暗的象征。此外，为了表现人民的苦难和法西斯的暴行，画面上还有被杀的战士手执断剑，有妇女抱着死去的孩子，还有各种象征的形象如一个头部，一只手臂把灯盏伸向前方，以及如像眼睛的太阳等等。毕加索在这幅画的感性形式中蕴藏着深刻的理性内容，它强烈地体现出画家鲜明的爱憎情感。据说，当德国法西斯占领巴黎之后一位德国军官在看到这幅画之后问毕加索，这是不是他画的，毕加索愤怒地回答道：“这是你们的作品!” 艺术作品中感性与理性的统一，除我们前面所论述的感性形式与理性内容的统一之外，又表现为艺术作品中情感因素与理性精神的统一。关于情感在艺术作品中的存在及作用，古今中外理论家、艺术家谈了不少，我们在前面也多有涉及，这里重点谈的是情感因素与理性精神的结合及互相作用。艺术家在进行艺术创造时，确实是饱含情感的，但这些情感因素决非随意发散，它不能脱离思想和理智而常常受理性的制约，在情感中包孕着理性，以理性驾驭情感，情、理交融中形成理趣。．使情感由感性上升到理性高度，使艺术家个人的情感突破狭隘的范围升华为社会的、时代的、民族的乃至全人类的普遍感情。唐初四杰之一王勃的《送杜少府之任蜀州》写尽朋友之间哀伤离别的情感，却又不是悲悲切切小儿女式的泣诉，而是在依依惜别的情感传递中，以理智的清醒开阔了友情的时空，一句“海内存知己，天涯
2015年成人高考专升本艺术概论考试真题及答案 一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 第1题单选雕塑作品《掷铁饼者》创作于( ) A.古希腊时期 B.古罗马时期 C.中世纪 D.文艺复兴时期 参考答案：A 参考解析：《掷铁饼者》创作于古希腊时期，是著名雕刻家米隆的代表作。米隆在作品中创造了一个出色的充满活力的运动员形象。 第2题单选提出艺术起源于巫术仪式活动的英国学者是( ) A.席勒 B.普列汉诺夫 C.克罗齐 D.弗雷泽 参考答案：D 参考解析：巫术说认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动，其代表人物有英国学者泰勒和弗雷泽。其中，弗雷泽在其著名的《金枝》一书中，对原始巫术活动作了极为详尽而细致的研究。 第3题单选俄国画家列宾的名作《伊凡·雷帝杀子》属于( ) A.巡回展览画派 B.印象派 C.表现主义流派 D.浪漫主义流派 参考答案：A
参考解析：列宾是俄罗斯巡回展览画派批判现实主义的重要代表人物，《伊凡雷帝杀子》是其代表作。 第4题单选下列民乐作品中，属于经典琵琶演奏曲目的是( ) A.《江河水》 B.《二泉映月》 C.《十面埋伏》 D.《高山流水》 参考答案：C 参考解析：《十面埋伏》是一首琵琶曲，又名《淮阴平楚》，是武曲的代表作。《二泉映月》是华彦钧的二胡代表作。《江河水》初为双管独奏，后被移植改编成二胡独奏。《高山流水》原为一曲，自唐代以后，《高山》与《流水》分为两首独立的琴曲。 第5题单选 1860年遭英法联军焚毁的圆明园属于( ) A.私家园林 B.皇家园林 C.寺庙园林 D.公共园林 参考答案：B 参考解析：圆明园属于皇家园林，由圆明园、长春园和万春园组成，是清朝著名的皇家园林之一，1860年遭英法联军焚毁。 第6题单选被誉为世界古代建筑奇迹之一的帕提农神庙建造于( ) A.古印度 B.古埃及 C.古罗马 D.古希腊 参考答案：D 参考解析：帕提农神庙建于古希腊时期，是古希腊雅典卫城中祭奉雅典护神雅典娜的神庙，是希腊本土最大的多立克式神庙，也是古代建筑艺术的杰作。
2019成人高考艺术概论作品赏析：舞蹈艺术 1.舞剧《丝路花雨》 舞剧《丝路花雨》1979年首演于甘肃兰州，赵之洵、刘少雄等合力创作。《丝路花雨》以中国大唐盛世为背景，以活跃的敦煌壁画舞 姿为主要舞蹈语言，造型、音乐、舞技都堪称完美。把故事性和艺术 性完美结合，描绘了一个跌宕起伏、充满恩爱情仇、悲欢离合的故事。在舞蹈结构上，突出了独舞的空灵和群舞的恢弘，女主角英娘舞段中 的“琵琶舞”、“波斯舞”、“盘上舞”等被认为开创了“敦煌舞” 独特的艺术流派。音乐采用以我国民族乐队为主的混合乐队演奏，以 我国古典音乐为基础，吸收了《春江花月夜》、《月儿高》等民族古 曲的韵味和调式特点，以及民间戏曲音乐的表现形式，同时还吸收了 与丝绸之路相关的回族、维吾尔族的音乐素材，具有浓郁的古典音乐 风格和鲜明的民族特色，还将波斯音乐素材加以发挥，体现了波斯人 的风俗特征。该舞剧被誉为“中国民族舞剧的典范”。 2.芭蕾舞剧《白毛女》 中国经典芭蕾舞剧。胡蓉蓉等创作。1945年，西北战地服务团从晋察冀前方回到延安，并带回40年代初流行于河北阜平一带相关“白 毛仙姑”的传说。叙述了一个被地主迫害的农村少女只身逃入深山， 在山洞中坚持生活多年，因缺少阳光与盐，全身毛发变白，又因偷取 庙中供果，被附近村民称为“白毛仙姑”，后在八路军的搭救下，得 到了解放。贺敬之、马可等据此创作五幕歌剧《白毛女》。1965年， 上海舞蹈学校根据原有题材，在保留原作基本人物关系和戏剧冲突的 基础上，浓缩情节，大量使用中国民间舞蹈、古典舞蹈的动作，使之 与芭蕾舞艺术相结合，诞生了民族芭蕾舞剧《白毛女》。《白毛女》 在中国芭蕾舞剧发展具有里程碑意义，以其鲜明的中国特色立于世界 芭蕾艺术之林，成为民族芭蕾舞剧经典。芭蕾舞剧《白毛女》是现代 生活内容和芭蕾艺术形式的完美结合，在塑造人物方面，既使用芭蕾 语汇，又吸取中国民族民间舞、传统戏曲以及武术之长来充实和丰富
成人高考专升本《艺术概论》模拟题 一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.有关艺术起源的最古老的理论是。() A.模仿发生说 B.游戏发生说 C.巫术发生说 D.劳动发生说 答案：A 2.柴可夫斯基的代表作之一是。() A.孟浩然 B.李白 C.王维 D.杜甫 答案：C 3.《农夫的鞋》的作者是。() A.梵高 B.罗丹 C.塞尚 D.高更 答案：A 4.在长篇小说《奥勃洛摩夫》中塑造了懒惰成性、不可救药的“多余人”典型形象的作家
是() A.高尔基 B.冈察洛夫 C.契诃夫 D.托尔斯泰 答案：B 5.艺术接受的主体是艺术作品的。() A.传播主体 B.艺术信息 C.传播媒介 D.传播受众 答案：D 6.作为一门独立学科的艺术学诞生于() A.17世纪末 B.18世纪末 C.19世纪末 D.20世纪末 答案：C 7.出品《未来世界》、《超人》这两部影片的国家是。() A.英国 B.美国 C.法国
D.俄国 答案：B 8.中国魏晋时期的哲学流派对这个时期的诗歌、书法等作品创作中深层的意蕴具有重要影响。() A.儒学 B.玄学 C.禅学 D.实用主义 答案：B 9.以孤篇享誉全唐的诗人是。() A.陈子昂 B.李白 C.张若虚 D.杜甫 答案：C 10.艺术鉴赏过程的第一阶段是。() A.体验与想象 B.理解与创造 C.领悟与净化 D.知觉与感知 答案：D 11.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期的作品。() A.达·芬奇
B.罗丹 C.丹纳 D.但丁 答案：A 12.《阿细跳月》这部舞蹈是族创作的。() A.苗 B.傣 C.彝 D.白 答案：C 13.列宁称赞的《热情奏鸣曲》作者贝多芬是的音乐家。() A.匈牙利 B.德国 C.英国 D.美国 答案：B 14.书法艺术产生于。() A.英国 B.朝鲜 C.中国 D.古罗马 答案：C