基本数据统计（表一——八）
表一：幼儿园基本办学条件统计表
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表二：幼儿园干部队伍情况统计表
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表三：教职工队伍情况一览表
注：教职工队伍情况按专任教师、保育教师、保健教师等顺序填写。填表人：联系电话：
表四：幼儿园各项管理制度一览表
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表五：近三年发表（获奖）论文、出版专著情况统计表
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表六：近三年课题情况统计表
注：只填报县（区）级以上课题。
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表七：县（区）级以上集体、个人荣誉获得情况统计表
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表八：近三年经费收支情况统计表
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创建江苏省优质幼儿园自评报告 我园创办于2010年9月，是实验小学的附属公办幼儿园。政府于2012年投入1500多万元按省优质园标准易地新建园舍，2013年9月投入使用，现开设9个班级，在园幼儿306名。 近年来，在教育主管部门的领导下，在各级政府的关心、支持下，我园紧紧围绕“织造幸福成长的童年乐园”的办园宗旨，不断优化育人环境，扎实推进教师队伍建设，科学开展保教活动，努力实施素质教育，保教质量和办园水平不断提升，2013年成功创建成“盐城市优质幼儿园”，办园效益得到家长、社会和上级主管部门的充分肯定。 一、高投入改善条件，创设优质的育人环境 1．易地新建标准化园舍。幼儿园占地面积7932平方米，建筑面积4103平方米，绿化面积2776平方米，园舍宽敞美观，布局合理，教育环境丰富多元。园内设有科学发现室、美术创意室、音乐室、图书室等等专用活动室一应俱全，户外设有玩沙区、玩水区、种植区，大中型组合玩具齐全，充分满足了幼儿生活、学习、游戏的需要。 2．配备现代化保教设备。班班配有电脑、电视、投影仪、电子钢琴及满足幼儿活动需要的各种玩具，配有吸顶空调、消毒灯、消毒柜、毛巾架、流水洗手等保育设施设备。食堂设有熟菜间、配菜间、加工间、清洗消毒间等，各种器皿齐全、摆放整齐、安全卫生。保健室、监控室设施设备均按标准配备齐全。 3．创设多元化教育环境。我园环境的创设体现出浓浓的人本情怀，户外宽阔的草坪和枝繁叶茂的苗木为幼儿提供了自然、真实的学习场所，老师充分利用种植园地适时对幼儿进行科学和劳动教育。亲子阅读大厅成为幼儿和家长自由阅读的天地，令孩子们流连忘返。室内角色、建构、益智、表演、美工等区域游戏是应有尽有，开放多元的环境利于幼儿自主活动，充分发挥了应有的教育功能。
江苏省优质幼儿园评估自评表 幼儿园（公章） 园长（签名） 主管单位（公章） 填报时间 江苏省教育评估院制
填表说明 1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。 2、所有信息截止时间为3月底。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。 3、自评报告字数一般在2000字左右。文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。 4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。 6、正表请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。 7、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。 8、各市于规定之日前将此表一式五份报江苏省教育评估院。
一、自评报告
二、分项评述 注：1、分项评述要对照35条标准逐条予以评述。编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分达标、未完全达标和不达标三种。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。
三、自评结果汇总表 自评结论说明： 1、单项标准达成情况自我判断。一项标准里的观察点完全达标则该项“达标”；一项标准里三分之一观察点未达标或唯一的观察点存在需要整改的问题则该项为“未完全达标”；一项标准里二分之一观察点不达标则该项为“不达标”。 2、幼儿园存在下列行为之一者自评应为“不达标”：一是幼儿园评估前24个月内受到国家、省或市“通报批评”以上的处理；二是申报前一年内发生重大责任事故。
X X省优质幼儿园评估自评表 幼儿园（公章） 园长 县级主管部门（公章） 填报时间 XX省教育评估院制
填表说明 1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。 2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。 3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。 4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。 6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。 7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。 8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报XX省教育评估院。 4
一、自评报告 4
二、分项评述 注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果按《评估标准》及评价细则分A、B、C、D四级。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。 4
相关指标基础信息附表（附每一项自评后） 1-1管理队伍情况一览表 1-2专任教师队伍情况一览表 1-3专任教师资格证书、学历证书一览表 1-4保健、保育队伍一览表 4
1-6-1近三年省辖市发表(获奖)论文、出版专著情况一览表 1-6-2教科研情况一览表 2-2配套用房统计表(位：个、平方米 2-3活动场地统计表(位：平方米) 2-4幼儿玩具统计表(位：个、件) 2-5班级保教设备统计表(位：架、台、个、册) 4
江苏省优质幼儿园评估自评表 幼儿园盱眙县鲍集中心幼儿园（公章）园长钱俊荣 县级主管部门盱眙县教育局（公章）填报时间2011年9月15日 江苏省教育评估院制
填表说明 1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。 2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。 3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。 4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。 6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。 7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。 8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。 本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。 幼儿园园长（签名） 本人认真审核了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容核实无误，如有失实，愿承担全部责任。 县（市、区）教育局 主管科室负责人（签名）
一、自评报告 盱眙县鲍集中心幼儿园创办于1989年9月，它位于盱眙县鲍集镇街道徐宁路西侧，现有大中小各2个班，幼儿总数179人。占地面积6670平方米，建筑面积2677平方米，绿化面积500平方米，户外活动场地面积2500平方米，幼儿生均用地面积37.2平方米，生均建筑面积15平方米，生均绿化面积2.8平方米，生均户外活动场地面积14平方米。我园自办园以来，各项工作精益求精，进一步强化特色，全面实施素质教育，打造核心竞争力，有效提升办园品质，提高保教质量。2010年被市教育局评为“淮安市优质幼儿园”。为进一步提高我园的办园层次和水平，我园积极投入到创建省优质幼儿园的工作中去。对照《江苏省优质幼儿园评估标准》，我园认真开展了自评工作，现将自评情况报告如下： 一、重视队伍建设，强化园本培训 打造一支以身作则的干部队伍，打造一个爱幼敬业、具有奉献和创造精神的教师群体，是我们幼儿园发展的基石。办园以来，我们高度重视队伍建设，使教师队伍得到不断加强，师资水平得到逐年提升。我园现配备了专业的师资队伍，园长、教师、保育员、保管人员、保健员、会计共25人。其中正副园长各1人，教师12人，保健员1人，保育员6人，后勤2人(食堂)，保管员1人，会计1人；专任教师中本科学历4人，大专学历8人，大专以上学历达100%；幼教专业教师12人，中级职称7人；保健教师、保育员均持证上岗；已达两教一保标准。保教人员均有合格学历，所有教师都取得了江苏省中小学教师普通话水平测试等级证书。我们大力支持和鼓励教师参加学历进修和继续教育，有计划地开展教师业务学习和教研活动。多名教师先后被评为县先进个人和骨干教师。 我们也高度重视培养教师的良好思想素质，在工作中要求教师用微笑架起沟通和理解的桥梁，扮演好“四种角色”即：生活中是母亲、游戏中是伙伴、学习中是导师、行动中是表率。我园还十分注重园本培训，制定并实施教师专业发展规划。 二、优化办园条件，美化育人环境 良好的园舍、设备和环境是培养人才的物质基础。我园地处洪泽湖之滨，园内外蓝天、绿草、鲜花、树木、种植园等景观洋溢着亲切、自然、充满活力的生活气息。占地面积、建筑面积、绿化面积、户外活动场地分别达到生均37.2㎡、15㎡、2.8㎡、14㎡以上。配备了充满童趣的户外大型玩具和室内操作玩具。教师办公室、保健室、隔离室、幼儿活动室、美工室、科发室、图书室、多功能室等均标准化设臵。每间教室均按标准装修，并配备电视、电子钢琴、空调、书橱、各种室内玩具、桌面玩具。园内开设的幼儿食堂，在保健教师的科学合理调配下，为幼儿提供营养丰富、清洁卫生、色鲜味佳、易消化，易吸收的就餐饮食，为不同年龄层次的
创建“江苏省优质幼儿园”复审自评表 一、自评报告我园创办于 1982 年，2002 年改制为民办幼儿园，2008 年 9 月创建成江苏省优质幼儿园，2013 年政府回收为公办幼儿园。幼儿园位于 xxx 县xxx 镇繁华地段，交通便利，环境怡人，现园舍占地 5460 平方米，建筑面积 2810 平方米，开设有 9 个班，304 名幼儿，37 名教职工。近年来，在教育主管部门的指导下，我园坚持用爱心还给孩子们一个快乐的童年的办园宗旨，着力幼儿园课程游戏化建设，不断提升保教质量，园所呈现出健康、和谐、持续发展的良好势头，先后创建为省优质园、省平安校园，多次获得县综合奖、常规管理奖、特色建设奖等表彰。自 2014 年以来，我园深入贯彻省优质园复审的通知精神，进一步加大投入、精致管理、培训队伍、提升内涵，取得了显著成效。现对照《江苏省优质幼儿园复审重点指标及评价细则》，将我园复审迎评情况汇报如下：一、优化园所管理，切实提升保教质量 1. 改善办园条件。我园能持续加大教学设备投入，给幼儿创设优质的成长条件。目前，园内各专用活动室齐全，各班现代化保教设施齐备。园所安装了监控设施、闭路电视；食堂配有大型灶具、冰箱、消毒柜、绞肉机等设备。园内各类保教设施设备和玩具、教具、图书配备均达到《江苏省幼儿园技术装备标准》标准，有一定数量的自制教玩具。本学期，我园又购置了 6 台教师办公电脑，充实教学设施。户外配有大型运动器械和多种体育活动材料，近两年改造了园内塑胶软质地面，保证了幼儿户外各类游戏活动的需要。 2. 实施规范管理。开学初对照年度办园目标责任书和考评细则，量化任务，明确职责，逐层分解签订岗位目标责任书。优化教职工年度考核细则、奖惩条例、奖励性绩效工资考核办法，细化常规工作积分方法。推进课程改革，将基础课程（正在运用的建构式课程）与特色主题课程（我园的美术特色）、园本教材《与美同行》、安全教育内容等有机地整合和补充渗透，进一步完善课程审议制度。以《指南》为核心，深入学习《江苏省学前教育条例》，规范幼儿园办园行为和一日生活保教行为，严格实施规范管理。每周对环境卫生、室内消毒情况进行考核评比；定期对备课、上课、晨间活动、区域活动进行现场督查，每学期组织活动区域布置、主题墙创设、幼儿艺术创作等项目的评比；定期组织教师开展园本 教研活动、选定教师教案或课堂教学实例进行研讨活动。 3. 完善评价体系。每学期，用相应的评价标准对幼儿进行发展水平的综合测试并记录测评结果。各班建立了幼儿成长档案，通过收集幼儿的作品、教师的观察记录、影像资料等多种形式反映幼儿的成长足迹。教师能以发展的眼光观察、记录、研究和评价幼儿，分析幼儿的整体发展水平。二、引航教师成长，精心培养专业队伍 1. 加强师德师风建设。我园坚持队伍建设师德为先，开展多种形式的师德教育活动。认真组织教职工学习《中小学幼儿园教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及县教育局《关于进一步加强作风建设严格各项纪律的意见》等文件。加强以爱幼教、爱孩子为核心的师德教育，组织教师观看最美教师视频并寻找身边的最美教师；利用三八青年节、教师节等节日开展主题演讲活动，引导教师爱岗敬业、教书育人，提升教师的思想素质，规范教师师德师表。设立园长信箱并公布举报电话，主动接受家长、社会监督，每学期师德师风问卷调查，
内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗新民乡政府2018年部门预算公开报告 二〇一八年二月六日
目录 第一部分部门概况 一、主要职能、职责 二、机构设置及预算单位构成情况 第二部分 2018年部门预算安排情况说明 一、部门预算收支总体情况说明 二、一般公共预算财政拨款收支情况说明 三、政府性基金预算财政拨款支出情况说明 四、财政拨款“三公”经费预算情况说明第三部分其他公开事项说明 一、机关运行经费安排情况说明 二、政府采购预算情况说明 三、国有资产占有使用情况说明 四、绩效目标设置情况说明 第四部分名词解释 第五部分 2018年部门预算公开表 一、财政拨款收支预算总表 二、一般公共预算财政拨款支出预算表 三、一般公共预算财政拨款基本支出预算表 四、部门收支预算总表 五、部门收入预算总表 六、部门支出预算总表 七、政府性基金预算财政拨款支出预算表 八、财政拨款“三公”经费支出预算表
第一部分部门概况 一、主要职能 （一）部门职能 新民乡人民政府由政府机关和共产党机关两个机构组成。负责本辖区内一切政治经济事务。 （二）部门主要职责 （1）、贯彻执行党和国家的有关方针、政策、法律和法规；执行上级政府的决定和命令；拟订适合本镇实际的具体政策措施，并有效地组织实施； （2）、组织制订并实施本镇经济和社会发展中长期规划，搞好经济发展的总体布局和产业结构的调整； （3）、完善统分结合的双层经营体制，发展村级集体经济； （4）、负责组织编制本镇建设的总体规划，并组织实施，抓好本镇建设用地的规划管理工作； （5）、负责本镇的科技、教育、文化、卫生等事业发展和计划生育工作；负责本镇社会治安综合治理，维护社会稳定； （6）、编制本镇财政预决算计划，负责经费的核算工作； （7）、完成上级政府交办的其他工作任务。 二、部门预算单位构成 （一）新民乡人民政府部门机构及人员基本情况 新民乡人民政府下辖17个行政村；总共有5 个内设机构：党政综合办公室、计划生育服务中心、财政所、农牧业综合服务中心、文化广电服务中心。 人员情况： 新民乡政府总编制人员数 60 人其中：行政编制人员数 29 人、事
省优质幼儿园整改报告 篇一：创建省优质幼儿园整改情况报告 创建省优质幼儿园情况汇报 在规范中提高在创建中发展 各位专家、各位领导： 上午好！ 根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下： 一、幼儿园概况 我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。专任教师12人（含1名副园长），其中大专学历9人，达75%。保健老师1人，保育员6人，后勤3人。近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。XX年3月被评为市“巾帼示范岗”，XX年11月被
评为市优质园。 二、创建成果及体会 （一）强化队伍建设，规范内部管理。 加强领导班子建设。我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。 加强教师队伍建设。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。在师能建设上，我园坚持以园本培训、青年教师假期培训和教师专业培训相结合，开展教学案例、环境布置、课堂教学、教学研究等活动评比，形成了全园教师互相学习、积极进取的良好氛围。 加强过程管理。在管理中，我园制定了各项管理制度，
申报省级示范幼儿园 自 评 报 告 枣庄市市中区西王庄乡中心园
申报省级示范幼儿园自评报告 ——枣庄市市中区西王庄乡中心园 枣庄市市中区西王庄乡中心幼儿园原址位于西王庄乡政府驻地西侧，是一所政府办园，创办于1984年，2001年10月通过市级示范化幼儿园 验收。随着我乡经济的发展，原有的园舍已不能满足辖区内适龄幼儿的入园需求，乡党委政府以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，依据省示范幼儿园标准要求，异地新建了一所高标准的西王庄乡中心幼儿园，由市中区设计院设计并聘请市监理公司监督，于2011年10月16日奠基，2012年8月投入使用。我园占地面积6400平方米，建筑面积2979平方米，分大、中、小三个级部，九个班级，在园幼儿310余人，教职工35人，学历达标率100%。其中，专科以上学历14人，占教师总数的78％，幼儿学前三年入园率95%以上，学前一年入园率99%以上。 根据上级通知精神，我园对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》， 依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的A级7项， B级27项，c级61项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评情 况汇报如下： 一、园舍设施方面：经自查得分为157分 我园位于乡政府驻地，属独立院落建筑群体为政府投资。选址科学合理，方便家长接送，周围环境无污染、无噪音。.楼房建筑安全坚固，符 合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。各种围护、遮拦设备安全、通透、美观。有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、30米直跑道、沙池、戏水池、种植园地和饲养区等。环境布置符合儿童年龄和季节特点，体现儿童化、教育化、立体化、生态化。 各班有独立配套、宽敞明亮的活动室寝室102㎡。每班有防暑降温和防寒保暖设备，木质地板。教学区配备幼儿桌椅、电钢琴、磁性黑板、电视机、电脑等现代化教学设施。活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、
江苏省优质幼儿园省级复审自评报告 一、自评报告 xxxxxx幼儿园创办于xxxx年x月，隶属于xxx，位于xxxx中心位置，是xxxxx 日托制公办幼儿园,2002年被评为江苏省第二批示范性实验幼儿园。幼儿园现有教职工61人，其中省特级教师1人，中学高级教师6人；专科以上学历37人，教师学历合格率100%；有大、中、小班15个，516名幼儿。近几年来，在上级教育主管部门的指导下，幼儿园全面贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，以创建“现代观念强、服务意识浓、保教质量优的现代化幼儿园”为管理目标，以“让家长放心、让孩子开心”为办园宗旨，凝心聚力求发展，先后被评为“全国百佳幼儿园”、“江苏省巾帼示范岗”、“江苏省青年文明号”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省平安校园”、“国家级xxxxxx学校”、“xx市幼儿教育先进集体”、“xx市少儿工作先进集体”、“xx市文明单位”、“xx市特色幼儿园”、“xx市绿色学校”、“xx市安全文明校园”、“xx市卫生保健工作先进单位”、“xxxA级食堂”等，连年获得县教育部门年度办园目标考核综合奖。 一、改善条件，推进创新，创设更具活力的办园环境 1．加大投入，建设现代化园所。从办园初期到现在，我园经历了从“自筹自支”到“县财政全额拨款”的发展过程。不管处于何种阶段，我园都坚持把“加大投入，改善办园条件”作为办优质幼儿园、办人民满意幼儿园的重要措施之一。特别是近三年来，集中投入200多万元用于园内基础设施建设和教育教学装备更新。2012年，我园投入120多万元，进行操场改造，建成占地近1600平方米的塑胶运动场，使幼儿的活动场地更安全、舒适；2013年来，再投入80多万元，对教育教学设施进行更新、升级。目前，我园整体布局合理，场地充足，设备齐全。全园配有电脑房、阅览室、棋室、保健室、美工室、图书室、科学发现室和集音乐、舞蹈、演艺、电教于一体的多功能活动室。班班有宽敞明亮的活动室，并配套了寝室、盥洗室、卫生间、储藏室，活动室里有开放的玩具柜和图书柜，有种类繁多的购置和自制玩具，有数量充足的幼儿图书，保证了幼儿平时游戏和阅读的需要。此外，每个教室还配置了全新的钢琴或电子钢琴、网络电视机、投影仪等现代教学设备，空调、紫外线消毒灯、餐具消毒柜等一应俱全，幼儿园办园条件全面达到现代化标准。 2．缩小规模，实施精致化管理。由于地方名园的效应，我园每年在秋季招生时都是生源爆满。近几年来，特别是实行县财政全额拨款以来，我园认真执行省定文件精神，坚决按照小班不超过30人、中班不超过35人、大班不超过40人为底线的招生政策，严格控制班额。班额的有效控制，使得幼儿园的管理进一步优化。幼儿园全面实施精致化管理，逐步完善并建立了一整套的办园制度，细化到每一个环节，从幼儿园三年发展规划到年度办园目标，从幼儿园的安全管理到幼儿活动区活动材料的投放等等，都有明确的制度给予保障。坚持从细微处入手，对幼儿一日活动各个环节管理追求精细化，将幼儿园保教常规工作规范要求变成教职工自觉的行动。构建了园领
江苏省优质幼儿园复审自评表 幼儿园xxxxxxxxxxxxxxx幼儿园 园长xxxxxx 县级主管部门xxxxxx教育局 填报时间20xxx年x月 江苏省教育评估院制
填表说明 1．《自评表》是省优质幼儿园复审的基础材料，请按照有关文件精神和复审要求认真、如实、逐项填写，核对无误。所有信息截止时间为申报截止日前。填报数据与当年年报表有出入的应详细说明。 2．自评报告字数一般在2000字左右，主要包括复审迎评的工作情况、近几年发展的主要成绩、存在的主要问题及解决措施。 3．分项自评设有“自评概述”的，请紧扣评分细则认真总结，内容要具体，重点要突出，语言要简练。设有“自评数据”的，请仔细阅读数据项，严格按要求填写，注意单位和小数点要求。“佐证附件”请根据需要如实提供必要的材料，力求少而精。“佐证附件”分别随相关复审指标编排装订，并在目录中显示题目。 4.文本一般不要自行调整页面设置，文字框填写不下可延长，但需保持文本的规范、美观。封面及文本均无需彩印或高档纸张印刷。 5．本表请打印5份。开本为A4纸，文字一般为小4号宋体、行距为固定值20，可双面打印。电子文本一律用word文件制作,并由市教育局有关部门打包发电子邮箱jsyz08@https://www.doczj.com/doc/1017188641.html,。 6.县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章。各省辖市教育局主管处室审查后在封面盖章，于申报截止日前集中寄江苏省教育评估院。
目录 一、自评报告……………………………………………………………… 二、常态数据……………………………………………………………… 三、分项自评 1. 指标一……………………………………………………… 2. 指标二……………………………………………………… 3. 指标三……………………………………………………… 4. 指标四……………………………………………………… 5. 指标五……………………………………………………… 6. 指标六……………………………………………………… 7. 指标七……………………………………………………… 8. 指标八……………………………………………………… 9. 指标九……………………………………………………… 10.指标十……………………………………………………… 四、市教育局审核结果……………………………………………
— 南通市优质幼儿园评估 自评表 》 幼儿园如皋市丁堰宝贝幼儿园（公章） 园长庄桂红 县级主管部门如皋市教育局（公章） 填报时间 2017年10月9号 )
南通市教育局制 填表说明 1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。 2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。 3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。 4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 ~ 5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。 6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。 7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。 8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章。
一、自评报告 一、基本情况 丁堰宝贝幼儿园创办于2015年，是一所乡镇公办民营幼儿园。位于丁堰镇丁西小镇上。近年来,在上级主管部门的正确领导下,在社会各界的倾心关爱下,我园依据《纲要》精神,围绕办园宗旨,进一步深化课程改革,不断探索多元化的办园思路,提高办园品位,提高服务质量,加大硬件投入,加强软环境建设。目前我园布局合理,环境优美,园址面积5600平方米,建筑面积2600平方米,教室﹑活动室及生活用房布置科学，文化氛围浓郁,大型玩具、专用设备及卫生保健设施﹑中小型活动器械﹑教育教学用具配备齐全。幼儿园共开设大中小班8个班级,入园幼儿数188名,还有一支由25人组成的热爱幼儿﹑乐于奉献﹑积极进取的高素质保教队伍。幼儿园秉承了“关注每一个幼儿的需要，促进每一个幼儿的发展”的办园宗旨,以园风好﹑环境美﹑质量高为管理目标,以健康活泼﹑心灵手巧﹑善于交往﹑关爱他人为培养目标,以保育与教育并重﹑人格与健康和谐﹑个体与群体相宜，努力构建以德为先、全面育人的办园特色，全面做好各项工作,以积极的姿态创建江苏省南通市优质幼儿园。二、优化队伍，建构优质师资 营造一个保教并重的特色园，锻造一支高效、高风范的干部队伍、整合出一支具有无私、大爱精神的教师群体，是我园办园之根本。目前，现有教职工29人，专任教师16人，保育教师8人，保健教师1人，后勤人员2人,门卫2人。保健教师、保育教师学历均符合要求。平时的工作中，对于进行专业培训学习的干部和教师，在复习考试时给予工作上的安排照顾。鼓励他们积极参加市县各项公开教学、竞赛评比活动。在镇组织的“魅力丁堰”征文中，均取得了一、二等奖的好成绩。
市优质幼儿园自评报告(申请评估报告)尊敬的市优质园评估组专家，市、县教育局的各位领导： 下午好! 首先让我代表XXX国际幼儿园的全体教职员工和孩子们欢迎你们来园指导，现让我向大家汇报幼儿园的工作： 一、幼儿园概况 XXX是XXXX国际教育集团和XX市XX科教服务有限公司联合创办的一所高品质、现代化的国际品牌园所，本园坐落在XXxx小区内，建筑面积4880平方米，幼儿园环境创设突破传统观念，融入了和谐、自然、科学、现代的教育意识，为幼儿的生活和学习营造了一个美观、优雅、生态园林式的园舍环境。园内按教育功能设置了多个功能室和户外的活动区域，功能区域设置充分体现了科学性、儿童性、趣味性和教育性。 我园拥有一支素质好、能力强、团结务实的教师团队。现有教职工xx人,教师均持双证上岗，学历达标率100%，其中本科学历以上达71%，其中共产党员x人。 我园坚持“以人为本，以乐为魂，关注孩子的关注，惊奇孩子的惊奇，感受孩子的感受，智慧地引导孩子快乐地成长”的办园理念，以培养具有“健康的生活态度，良好的行为习惯，强烈的探索欲望，高尚的审美情操的新一代儿童”为目标，在市、县教育局的大力支持和全园教职工的团结奋斗下，教师和宝宝们的常规很快地建立起来，
我园的教育理念、办园模式和办园特色得到广大家长和社会各界的肯定。 二、办园新成绩、新优势与新规划 (一)民主办园，实现了规范和谐发展 1、以人为本，把制度管理与人文管理相融合 例如在制定合理可行的《幼儿园规章制度》、《岗位职责》、《考核要求》等一系列的管理制度时，幼儿园多次召开教师代表会议，让教师代表充分地发表意见，园领导倾听并接纳她们的合理建议，使制度本身更人性化，更能有效提高教师的积极性，从而推进幼儿园的快速和谐发展。 幼儿园能在生活上、工作中关心、信任、尊重每一位教职员工，经常组织有益身心的文体活动，让全体教师有机会放松和交流，在温暖、和谐的精神氛围和团队生活中感受集体的快乐。 2、科学管理，打造团队精神，激发团队动力 领导班子深知要赢得教职工的信赖，首先自己要有令大家信服之处。她们处处严格要求自己，凡事率先垂范，并运用以人为本的先进管理理念，给教职工一个宽松、温馨的工作环境。 园领导能尊重教师个人的能力差异，发现其亮点，包容、接纳其不足，在了解每一个人的情况后，合理搭配人才结构，建立和谐的工作关系。 3、创造机会，帮助每位教师实现自我价值
苏州市优质幼儿园评估自评表 幼儿园（公章） 园长（签名） 主管单位（公章） 填报时间 苏州市教育局制
填表说明 1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。 2、所有信息截止时间为12月底。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。 3、自评报告字数一般在2000字左右。文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。 4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。 6、正表请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。 7、表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。 8、各市区于规定之日前将此表一式五份报苏州市教育局。
一、自评报告
二、分项评述 注：1、分项评述要对照35条标准逐条予以评述。编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。 2、自评结果分达标、未完全达标和不达标三种。 3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。
三、自评结果汇总表 自评结论说明： 1、单项标准达成情况自我判断。一项标准里的观察点完全达标则该项“达标”；一项标准里三分之一观察点未达标或唯一的观察点存在需要整改的问题则该项为“未完全达标”；一项标准里二分之一观察点不达标则该项为“不达标”。 2、幼儿园存在下列行为之一者自评应为“不达标”：一是幼儿园评估前24个月内受到国家、省或市“通报批评”以上的处理；二是申报前一年内发生重大责任事故。
XX省优质幼儿园复审的自评报告 XX县z镇XX幼儿园创建于1979年9月，坐落于XX县z镇海门东路9号，是一所乡镇幼儿园，2002年4月被评为“江苏省示范幼儿园”。多年来，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》《江苏省学前教育条例》精神，围绕“一切为了孩子”的办园宗旨，深化课程改革，探索多元化的办园思路，不断加大硬件投入，加强园环境建设，努力提高服务质量，先后获得县“三八红旗集体”、县“‘园园到’观摩活动一等奖”、县“学前教育先进集体”、省“平安校园”等十多项荣誉。 为进一步做好省示范园复评工作，我园思想上高度重视，时间上紧锣密鼓，工作上职责明确。成立复评工作领导小组，针对复评标准认真准备，分头完善，分工明确，责任到人，在硬件上查漏补缺，目前各项工作均取得显著成绩。 一、改善办园条件，美化育人环境 近年来，在上级主管部门关心支持下，共投入资金300多万元，扩建了幼儿食堂，改建了幼儿活动室、保健室、科学发现室、多功能、幼儿厕所等配套用房。目前，幼儿园占地面积5173平方米，园舍建筑面积2684平方米，绿化面积740平方米，幼儿活动室及生活用房布置科学，布局合理，生均占地面积、建筑面积、绿化面积、户外活动面积均达到省优质园标准。班班配置了钢琴、空调、电视机、录音机等现代化教学设备。大型玩具、专用设备及卫生保健设施、中小型
活动器械、教育教学用具配备齐全，均达到《江苏省幼儿园技术装备标准》的Ⅰ类标准。 在环境创设过程中，我们注重与课程的有机结合，充分发挥幼儿、家长和教师的积极性，鼓励大家利用废旧材料创设优美、舒适的环境，满足孩子多方面发展的需要。园内外蓝天、绿草、树木、种植园等景观，洋溢着亲切、自然、充满活力的生活气息。 二、加强师资建设，优化保教队伍 我园设有园长一名，副园长两名，均为本科学历，参加过省级园长岗位培训，取得任职资格证书，有较强的管理经验，多篇论文获奖或发表。 我园设有大、中、小7个教学班，在园幼儿246名，专任教师14名，保育员7名，专职保健老师1名。专任教师中13人具有幼儿教师资格证，1人为小学美术教师资格，幼儿教师资格达标率93%；专任教师大专及以上学历14人，其中本科5人，有9名教师本科在读，学历达标率100%；保育员均具有高中以上学历，并都受过专业培训；保健员具有卫生学校中等专业学历，有合格的上岗证书。 我园注重老师个人专业成长，制定个人发展规划，进一步完善自我。平时不断学习政治理论、专业知识，苦练专业技能，通过学习、实践、总结、再实践、再总结，实现自己的专业成长。人人坚持写观察记录、保教心得，支持和鼓励教师参加学历进修和继续教育，有计划地开展教师业务学习和教研活动，鼓励自主参与课题研究，教师业务能力不断提高。
按照《（）省级示范幼儿园评估细则》的标准和要求，（）幼儿园以高度负责的态度，实事求是地对照各级评估指标，对幼儿园各项工作进行了全面、细致的回顾、检查、反思和总结，现将自评情况总结如下： 一、幼儿园概况： ()幼儿园成立于()年，位于（）小区内。幼儿园占地面积（）㎡，建筑面积（）㎡,户外活动面积（）㎡，现有（）个教学班，在园幼儿（）名，教职工（）人。幼儿园环境幽雅，芳草茵茵，悦目怡人，处处皆景致，景景皆教育，是一个充满生机、童趣、爱心的孩子成长乐园。 （）幼儿园成立半个世纪以来，始终秉承“”的办园宗旨，以“”为培养目标，为万千家庭培育着希望和梦想。在上级教育部门的支持和领导下，在全园教工的共同努力下，（）年被（）名为（）幼儿园，（）年顺利实现（）示范园的创建梦想。 为了进一步彰显品牌，实现园所长足、持续性的发展目标，我们与时间抢效率，务实创新，提出了争创（）省级示范园的创建目标。近年来，我园以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，认真依据省级示范园评估细则，充分发挥各部门的协作优势，凝聚集体力量，争取各级领导的支持，不断优化办园条件，增强师资内涵，潜心钻研园本课程及教研，注重幼儿全面和谐发展，强化“以人为本”的服务理念，以优质的办园品质赢得良好的口碑和社会影响力。
二、自评情况： 我园于年月确立争创省级示范园创建目标的。为了确保目标的如期实现，我们首先成立了创建领导小组，园长任组长，保教主任任副组长，教研室、后勤组、年级组、班组组长为创建组成员，研究制定了创建方案、实施步骤，严格按照园舍设备、行政管理、教育教学、卫生保健、幼儿发展五项，以A级指标为引领划分了具体责任人。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期结束，都要对照26项B级指标和84条C级指标进行自查自评，找出差距和不足，并立即进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作，使我们的各项工作有据可查，有章可寻。年月，我们对照评估细则逐项打分，自评得分975分，自认达到（）省级示范幼儿园的标准，于是向督导室递交省级示范幼儿园的评估申请。 省级示范幼儿园创建和自评过程，是（）幼儿园进一步完善提升的过程。幼儿园充分发挥（）示范幼儿园的示范引领作用，参与“百园扶百园”帮扶工作，积极参加省市区各级各项业务交流、办园经验分享和优质课观摩等活动，为推动区域学前教育水平贡献一份力量；另一方面，幼儿园加强内涵建设，大力推进学习型教师团队的力度，进一步完善和细化幼儿园的规章制度，创建家长学校，建构“学校、社会、家庭“三位一体”的完整教育体系，注重幼儿生存意识培养，还原幼儿自然生长的生态教育环境，使幼儿园的各项工作彰显精细化、人文化、儿童化、生态化，促使幸福教育理念更加深入人心。 三、各项指标完成情况：
江苏省优质幼儿园评估自评表 幼儿园名称（公章） 园长姓名 教育主管部门（公章） 填报时间202 年月日 江苏省教育评估院制
填表说明 1．“江苏省优质幼儿园评估自评表”是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真、如实、逐项填写，核对无误。 2．所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前六学期统计。除标注外，均填当年的信息。 3．自评报告字数一般在2000字左右，主要总结创建的工作情况、取得的主要成绩、存在的主要问题和整改的基本思路。内容要具体，重点要突出，语言要简练。 4．涉及到的名称应填写全称，不能简写或缩写。 5．填表时请根据表格下方“注”的要求填写。 6．本表请打印5份。开本为A4纸，文字一般用小4号仿宋体，行距为固定值20，附表可按横向25的宽幅制表。电子文本一律用word文件制作。 7．文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。双面打印，左侧装订。无需另加封面，更不需要彩印精装。 8．幼儿园教育主管部门（一般为县（市、区教育局））应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各设区市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中寄至江苏省教育评估院。
一、自评报告
二、分项评述 注： 1．编号格式如1-1，前1为一级指标，后1为第一条标准，以此类推。 2．自评概述的基本情况应对照“评价细则”（2020版）上每条标准及“观察点及评价细则” 依序陈述，段首可标明序号如“1.1.1”。 3．自评结果按《评估标准》及评价细则分A、B、C三级。 4．相关的基础信息表、必要的释疑佐证材料、重要的创新典型材料等请附录在各分项评述之后，其他申报规定提交的材料统一附录装订在自评表后。 5．本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。