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第六章新闻标题的制作
【知识结构】
【重点难点归纳】
一、新闻标题及其主要功能
1．新闻标题定义
新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。
2．新闻标题发展的三个阶段
(1)类题
(2)单行题
(3)现代标题
3．新闻标题的主要功能
(1)划分与组织新闻内容；
(2)揭示新闻内容；
(3)评价新闻内容；
(4)吸引读者阅读；
(5)美化版面并表现报纸的风格。
二、新闻标题的种类
1．实题和虚题
实题是指叙述事实的新闻标题，着重表现具体的人物、动作和事件等。
虚题是发表议论的新闻标题，着重说明原则、道理、愿望等。
实题可以独立存在，而虚题不能独立存在，它必须依附于实题。
2．五种标题的作用
(1)主题
主题是新闻标题中最主要的题目，是标题的核心部分，用以说明最主要的事实或观点，所用的字号也最大，地位最突出。
(2)引题
引题是位于主题之前，用以引出主题的辅题。引题又称眉题、肩题，字号小于主题。
(3)副题
副题是位于主题之后，用以对主题作出补充和解释的辅题。副题又称子题，字号小于主题和引题。
(4)提要题
提要题是位于主题与正文之间、用以提纲挈领地概括新闻中的主要事实和观点、给读者以比较详尽的内容介绍的题，提要题也称作提示题、纲要题，字号介于标题与正文之间。
(5)分题
分题是穿插在新闻稿件中、对每个部分的主题进行概括的辅题，一般用于篇幅较长的新闻中，既是对新闻主标题的补充，又打破了长稿视觉上的冗长沉闷，美化了报纸版面。分题又称小标题、插题。
3．标题新闻的特点
(1)重要的新闻要素比较齐全。
(2)具备标题的结构和特点。
(3)标题新闻通常比较严肃、简洁，不加修饰或渲染。
三、新闻标题的结构
1．单一式结构标题
单一式结构的标题只有主题，没有引题和副题。在多数情况下，单一式标题是一行题，有时也可以是两行甚至三行题。
2．复合式结构标题
复合式结构的标题是由主题、引题和副题共同组成的，可以是引题加主题或主题加副题的形式，也可以是引题、主题、副题三者俱全的形式。
3．引题与主题的关系
(1)以交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。
(2)以直接叙述主干事实的起始部分引出主题，使长主题简短化。
(3)以提出疑问或发表议论引出主题。提出问题的引题与主题形成一问一答，生动而有吸引力。
4．副题与主题的关系
(1)补充主题中未交代的事实：一是与主题同一事实的不同方面，二是与主题事实相关的另类事实。
(2)补充交代主题所揭示的新闻事实所产生的结果或影响，使整条新闻标题信息完整。
(3)印证主题的观点或回答主题的提问。
(4)解释主题中概括的事实或描述的细节。
5．复合式标题应注意问题
(1)注意标题各部分之间的内在逻辑关系
复合式标题语言表达上没有使用逻辑联词但其标题各部分内容之间存在逻辑关系。
(2)注意虚题与实题的结合
复合式的标题经常由虚题和实题共同组成，这种虚与实的关系要处理正确，使虚题依据实题而存在，实题依托虚题得到升华。
(3)注意标题分行是否合理，主题意义是否完整
复合式标题由多行题构成，行与行之间的分隔要讲求自然、合理，不能给人以生硬、牵强之感，更不能因分行的不当，造成标题歧义。
(4)注意标题各部分的语意连贯
复合式的新闻标题虽然不用关联词表示内容上的相互联系，但要注意语意连接与转换的连贯性。
四、新闻标题的制作方法
1．统一式标题
统一式标题是两条或两条以上的新闻标题结构相一致，标题字数相等或相近，并在版面上以相同的字体字号整齐排列。
2．对角题
对角题是两条新闻的标题结构相同、主题对仗，并在版面上以相同的字体字号呈对角对称排列。
对角题除了与统一式标题一样要求标题的结构相同，还有更进一步的要求：主题相对仗，也就是两条主题的名词与名词相对应，动词与动词相对应，而且在版面上两条稿件通常连排，两条标题一在左上角一在右下角，或者一在右上角一在左下角，对角对称排列。
3．新闻标题的制作步骤
(1)从新闻中选择列入标题的内容；
(2)确定标题的立场态度和感情色彩；
(3)确定标题的结构和表现手法；
(4)锤炼标题的文字。
4．如何选择挑写进标题的内容
(1)标题应该告诉读者新闻中最新鲜、最重要的事实和观点；
(2)标题应该告诉读者新闻中最有特点的事实与观点；
(3)标题选择的事实和观点要与新闻内容的本质相一致。
5．如何用标题确定立场态度和感情色彩
(1)用事实说话；
(2)选择恰当的角度；
(3)选择恰当的字词；
(4)掌握分寸。
6．如何确定标题结构和表现手法
(1)根据稿件的重要性、篇幅长短和体裁决定标题结构；
(2)根据新闻报道意图决定标题的结构；
(3)根据报纸标题的一贯风格制作标题，以保证报纸形象的相对稳定性；
(4)根据当日版面编排的需要决定标题的结构；
(5)采用具体形象的表述方式，使标题形象生动；
(6)适当运用修辞手法，使标题形象生动。
7．锤炼标题内容的方法
(1)压缩标题的内容
分析一下哪些新闻要素是必须要在标题中交代的，哪些可以不在标题中说，然后对那些相对不重要的内容进行压缩。
(2)删除标题中多余的字词
标题长往往与语言文字不够精简有关，所以，锤炼标题的文字，就要对这类重复的或可有可无的词与字进行删除。
(3)通过改变叙述方法使标题简洁
有时，标题字数较多，在内容与字句上都不便“动手术”，我们可以考虑改变叙述方法使标题变短。
(4)适当采用简称
在标题中必须标出的地名、人名、单位和机构名称、国名、事件名等，如果有简称，可以考虑适当采用，以减少标题的字数。运用简称必须得当，要符合惯例和约定俗成，不能生造。
新闻标题制作教程七：标题十大规范 一、结构：新闻标题通常须有动态词汇，通用结构为：行为主体+行为+行为客体。如： 海南下放权力177项 （2008年07月09日《新华每日电讯》） 二、语态：多用主动语态，少用被动语态。如： “福建土楼”被列入《世界遗产名录》 这则标题可改为： “福建土楼”跻身《世界遗产名录》 三、时态：除特殊需要，无须在标题中加上时间，用现在时表述基本新闻事实，给读者以强烈的时效感；对即将发生的新闻事实，应在标题中用“将”注明。如： 凶徒机场连伤五人 这则标题不宜改为： 凶徒昨晚机场连伤五人 四、标点：新闻标题中尽可能地省略标点符号。顿号、逗号尽量用空格替代；严禁使用感叹号；尽量不用省略号、破折号、问号。如：
沪指跌破3000点！ 注：感叹号带有强烈的感情色彩，有违新闻客观、平衡原则。 五、字数：标题应尽量简练，主题字数宜控制在12个字以内。若主题过长，可借助副题短化主题。如： 国际能源机构预测2013年前石油供应将持续紧张 这则标题可采用引题—主题式复合标题，短化主题： 国际能源机构预测 （引） 2013年前石油供应将持续紧张 （主） 六、句式：新闻标题中的常用句式有陈述句、疑问句、祈使句、无主句。 1.陈述句式标题：优点是严肃、直接，缺点是平铺直叙，有时会偏长。 2.疑问句式标题：疑问句式标题往往能吸引读者，适合有争议性的新闻报道。如： 房价何时见底
3.祈使句式标题：祈使句是表示请求、命令、劝告、催促的句子，这种句式的标题明确表达新闻立场。如： 别让爱心伤了灾区孩子 （摘自2008年07月11日《中国青年报》） 4.无主句式标题：无主句，即省略了主语的句子，无主句式标题短小精悍，富有表现力。 七、语言：标题语言尽量大众化，不用生僻字，尽可能地用比喻、比拟等修辞手法，善于将枯燥的数字化为与读者相关的影响。如： 八国集团营养过剩的宴会 （摘自2008年07月08日英国《泰晤士报》） 这则标题意在批评在全球粮食危机背景下，八国集团峰会领导人享用豪华晚宴。用“营养过剩”替代“豪华”，使标题逸趣横生。 八、逻辑：标题中引题、主题、副题的逻辑结构应连贯，不能颠倒。如： 村民悬红抓猪贼 （主） 家猪屡屡被盗 （副）
计算机网络答案-山东大学期末考题目答案
第一章概述 1-3试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答：1、电路交换电路交换是一种必须经过“建立连接-通话-释放链接”三个步骤的一条专用物理通路。从建立连接开始，通讯就一直占用信道资源，直到释放。它具有实施性强，时延小，交换设备成本低的优点。同时，其线路利用效率低，通信效率低，不同类型终端之间不可通讯。电路交换适用于信息量大，较长的报文。 2、报文交换报文交换本质上也是存储转发方式，但是它将整个报文从一个结点传到下一个。它的优点是中继电路利用率高，可以多个用户同时在一条线路上传送。缺点在于报文信息量大，时延长，且占用交换机内存较大，不具有实时性。它适用于报文较短，实时性较低的通讯。 3、分组交换分组交换是将报文分组，在每个分组之前加上地址信息，通过路由器经接收，存储，再转发到下一个接口，直到将分组传到目标地址，再去掉地址信息将其重组为完整报文。在分组传输的过程中动态分配传输宽带，逐
段占用通信链路，多个分组数可同时传送。它传输效率高，且保证数据传输有很高可靠性。同时分组排队会造成时延，但比报文交换小，且成本较高。 1-12 因特网的两大组成部分（边缘部分与核心部分）的特点是什么？他们的工作方式各有什么特点？ 答：边缘部分由所有连接在因特网上的主机组成，由用户直接使用，进行通信和资源共享。核心部分，是由大量网络和连接这些网络的路由器组成，主要为边缘部分服务提供连通性和交换。边缘部分不同终端上的程序通信方式有客户-服务器方式和对等方式。客户-服务器方式指进行通讯的双方中一方为服务请求方，一方为服务提供方。客户向服务器发送远程服务请求，因此客户程序必须知道服务器程序地址，而服务器只需要被动接受请求，不需要知道客户程序地址，但需要强大硬件和高级操作系统支持。对等方式是双方均可既为服务提供者，也可以为服务请求
第六章新闻标题 ＊新闻标题的含义（P129）：位于新闻正文之前的对新闻内容加以揭示、评价的简短的文字，字号大于正文。 新闻标题常用来指代整篇新闻。它是新闻写作的一部分，修改、制作标题是编辑业务之一。 标题者，题目也。新闻的题目。 东汉许慎《说文解字》（首部字典）："题，额也；目，眼睛也。" 画龙点睛。 胡乔木："有时候想出一个好标题，等于写一篇文章所用精力的三分之一。" 邓拓："谁要是给我想出一个好标题，我给他磕三个响头。" "做好一道题，皱脱两撮眉。" 第一节历史沿革和功能 我国最早的报纸没有标题。 一、历史沿革 1、类题（清代）：始于清代，新闻标题出现之前的胚胎阶段。是为若干篇同类新闻所加的总题目。 上林春色、禁苑秋声（北京） 鹤楼留韵（武昌） 羊城夕照（广州） 秦淮清唱（南京） 西湖棹（ZHAO）歌（杭州） 皖公山色（安庆） 2、早期标题：单行题（一文一题），大约出现于19世纪70年代。国内最早采用这种标题的是《上海新报》（鸦片战争以后，外国人在上海办的第一张中文报纸），四字标题居多，如：1870年3月24日起，每条新闻加标题：《刘提督战亡》《种树得雨》。最早采用一文一题。 3、现代标题。现代标题出现于20世纪初期。主要表现为1、多行题出现（两行及两行以上，引主副题），字号增大；2、标题揭示、评价新闻内容。 二、新闻标题的功能 日本出版家井狩春男。韩赵昌任著《九刺鱼》（2000年出版）狂销160万册。拟在日销售300万册，失败。 标题功能：提示（首要）评价吸引读者美化版面 （一）提示功能：着眼于信息量。P130：以最精练的文字将新闻中最重要、最引人注目的事实提示给读者。 "新闻决定标题，标题决定读者阅读意愿"。 1、提示新闻内容，是新闻内容最简洁的载体，新闻事实的浓缩，"标题者，新闻之缩影，事实之骨髓。"（P131第三行） 2、提示是一种事先的预告，向未来的读者推荐、推销新闻内容。"吸引读者眼球的注意力经济。"报例（P131二段） （二）评价新闻内容着眼于导向价值（P132三段）：不但简明扼要介绍新闻内容，而且代表编辑部评价新闻内容。揭示新闻本质、意义和新闻价值大小：表明编辑的态度立场
新闻编辑学考试题库 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩 10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别 11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点 12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件 13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想 14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏 15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较 补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。 二、简答题 第一章概论： 1、你认为当前报纸版面编辑出现了哪些新特征或趋势。大信息量；版面简洁；图像化；强化新闻版；专刊、副
暨南大学考研 ——传播学
先介绍下我自己，本科毕业于普通二本院校，语言类专业，跨考暨大传播学，一战成功。 下面重点说一下专业课的备考复习方法： 专业课复习第一招【通读教材列好提纲】 暨大传播学不再公布指定参考书，但是复习所用的教材均是借鉴师兄师姐的经验，选取了其中的16本精华作为基础参考书。从现在到暑假放假前，专业课复习的重点就是通读教材，列好提纲。本专业学生看教材切不可轻敌，看书走马观花不思考，导致基础不稳，高楼难建；跨考生也不用担心，四个月的夯实基础，会让你在短期之内对新闻传播有一个大致的了解，为后期的复习奠定基础。 要真正地做到“通读教材，列好提纲”，需要准备的材料有：教材、暨大新传真题、A4纸、笔、一颗耐得住寂寞的心。 第一遍看专业课教材，不要做完整版的笔记，只需要将教材的大致脉络归纳总结好，然后手写提纲，将每一个部分之间的逻辑关系理清楚就可以了。一本书有几章节，就列成几个提纲，然后在每一本书复习结束后，对相应的提纲进行总结归纳，形成自己的体系。看完一本专业课教材后，就要将真题中相关的题目进行用一张A4纸进行整理，放在提纲的最前面。真题归纳好后，在心里做一下真题，对于完全没有印象的题目要回到教材找答案，并标记出来，方便以后复习。 很多专业课考得好的学生都有一个好的习惯，就是喜欢用一句话总结一个部分的核心思想，这些精华是后期背诵的主力军。其实在看专业课教材期间，每个人都会有自己对知识点的敏感度，这种最初相识的感觉是很微妙的，记下这些感觉会不断提升你对信息的敏锐程度，做到抓住热点焦点，把握学科前沿。 专业课复习第二招：【整理提纲做好笔记】 7月到9月是复习的黄金时期，暑假最好选择留校和研友并肩作战，享受每天早上东升的旭日和晚上跑步汗流浃背的快感。对教材的知识进行版块式归纳总结是这一阶段的核心，这也是决定考研是否能够成功的关键环节。 笔记的整理要有骨有肉，好的框架结构是骨，丰富的素材和内容是肉，只有做到骨肉完美结合才能够让你在背书的时候，被自己的笔记感动得痛哭流涕。在对教材进行总结的过程中，要穿插阅读大量的参考资料，完善总结的笔记。完善笔记的一个很好地途径就是在中国知网上下载相关论文，将论文中的相关知识点
新闻标题的制作技巧 【内容摘要】新闻标题被称作新闻的眼睛，一篇新闻报道最先映入读者眼帘的是标题。好的标题，可以在一瞬间吸引读者的视线，可以鲜明地表现新闻的主题，增强新闻的可读性，强化新闻的表达效果，从而让人产生“急欲一读”的强烈愿望。 新闻标题的制作不能随心所欲，信手拈来，它应当遵循一定的原则，讲求一定的方法，只有这样，才能神形兼备，入眼入心，成为报纸版面最靓丽的风景。 本文分别从报纸、电视、网络新闻方面着手分析了各种媒介的新闻标题写作方法、技巧以及原则。通过全方位的解读来剖析，另外还从修辞手法的运用方面来分析新闻标题的制作。 【关键词】新闻标题电视新闻网络新闻
新闻标题的制作不能随心所欲，信手拈来，它应当遵循一定的原则，讲求一定的方法，只有这样，才能神形兼备，入眼入心，成为报纸版面最靓丽的风景。 新闻标题被称作新闻的眼睛，一篇新闻报道最先映入读者眼帘的是标题。好的标题，可以在一瞬间吸引读者的视线，可以鲜明地表现新闻的主题，增强新闻的可读性，强化新闻的表达效果，从而让人产生“急欲一读”的强烈愿望。 社会发展到今天，新闻受众群的变化，是标题制作不断走向通俗的文化基础，通俗浅显成了报纸新闻的本质特征。新闻性和可读性并举，是报纸赢得读者的基本原则，简洁明了，通俗易懂的新闻标题，成了报纸的“眼睛”和“卖点”。好的标题以一目了然的直观性紧紧抓住读者 一各种修辞方法的运用 不同的修辞方法具有不同的作用，比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。比拟使所写的“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。对偶，便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。排比在于加强语势，强调内容，加重感情。设问强调了问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。这些修辞手法用在不同的语言环境中又能生发出不同的光彩。 比喻的特点是富有形象性，运用这一修辞格可以使标题更加形象而生动，使读者更清晰地了解他们不熟悉的事物。【“鄞图”下乡“播种”换来新绿一片（引题）鄞县乡乡镇镇都建起图书馆（主题）】 （2001年1月10日《宁波日报》） 该引题运用拟人、比喻和象征的手法，将鄞图建立图书馆比喻为农民播种，好象把知识的种子播洒在农民群众之中，换得现在农民精神食粮的一片新绿。比喻的运用使得标题更加生动形象。 对比是通过对一个事物的两个方面或两个对立的事物进行比较,深刻地揭示事物的矛盾对立。对比的作用是在强调中给读者以鲜明深刻的印象,突出新闻主旨。 【农民卖鲜红的血血站赚黑心的钱】 （1996年4月16日《南方周末》） 对比在这则标题中的运用为标题增色许多，在这里作者将农民与血站之间不同的做法并陈一处，两个颜色词语“红”与“黑”对立放置，这样一来给读者带来强烈的震撼，这些强烈的反差凸显了新闻的内容，也将作者的愤怒之感表现了出来。 比拟是将人物化或将物人化。这样可以使语言形象生动,加深人们的理解。【未名湖叫渴】（2004年3月6日《新京报》） 湖水叫渴让人们形象、直观地感受到未名湖的现状，人们仿佛亲眼看到那湖水在干涸，亲耳听到湖水在呻吟，这个标题恰当地运用了比拟的手法，增强了标题的吸引力。 对偶是结构相同或基本相同，字数相等，意义密切相连的两个短语或句子对称地排列出来的一种修辞方法。对偶的特征是音节整齐匀称。在新闻标题中运用对偶可以使标题呈现一种平衡与对称的形式美，从而给读者留下深刻的印象。 另外在新闻标题中还可以运用双关、夸张、映衬、顶真、回环、歇后语、引用、设问以及对照等其他修辞手法。
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 四川大学编辑出版学初试科目为 (101)思想政治理论 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语 (636)新闻传播史论 (916)新闻传播业务 参考书目为 (1)《理论新闻学新视野》,张小元,四川科学技术出版社
(2)《大众传播学通论》,李苓等,四川大学出版社 (3)《外国新闻传播史纲》,郭亚夫,四川大学出版社 (4)《中国新闻传播史》,方汉奇,中国人民大学出版社 (5)《新闻采写教程》(上、下),操慧,四川大学出版 (6)《现代新闻编辑学》,蒋晓丽,高等教育出版社 (7)《新闻传播技术基础》,吴建,四川大学出版社 (8)《广播电视学导论》(第三版),欧阳宏生,四川大学出版社 (9)《媒体产业运营方略》,李宜篷,四川大学出版社 关于英语复习的一些小方法 英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。 我从开始准备考试起每天要背单词，不要一直往后背，可以第二天复习前一天背的然后再往下走。我买的木糖英语单词闪电版，这本书我觉得好的一点是，每一页底下都有这一页的单词回顾，方便第二天复习，我大概每天背两个单元。 如果开始备考的早的话真题可以先放一放，因为数量比较少很宝贵，可以先阅读模拟题或者经济学人之类，不用做题，每天认真阅读两篇即可。我大概是八月份左右月份英语开始做的真题，开始的时候每天两三篇阅读，做完之后认真对答案和看错题找正确答案的思路，把有价值的句子和陌生单词都记下来弄懂背过。没有停下一直在背，把之前背过但是后来看没有印象的单词（这些单词之前已经标记过了）再过一遍。
新闻写作技巧讲座之二新闻标题的三种类型 迄今为止，还未见到对新闻标题的类型进行研究的论文。但是笔者发现，随着新闻事业的发展，像歌曲有通俗、民族、美声等唱法之分一样，新闻标题也可以分为三个类型：平实、艺术、通俗。它们分别朝着各自方向发展，其间也互有交融。 一是平实标题。 平实标题的特点是用较少的文字把新闻事实突现出来，使读者一见标题就知道新闻的大概。其特点是：平实，突出新闻内容不做作；简约，读起来琅琅不拗口；抓眼，开门见山能一下子抓住读者眼球。 目前，无论是翻开报纸，还是打开网站，见到的新闻标题中这种类型的标题占绝大多数。新华社发的新闻稿多数是用这类标题。获中国新闻奖的消息标题，也多数属于这一类型，如获第15届新闻奖的36篇报纸消息标题《中国国家主席与艾滋病人握手》《昆山31万农民刷卡看病》《瓜果菜一年“吃”掉三亿根木条》《我舰载机首次夜间行进间着舰成功》《124户的山村走出142名大学生》等等都是这一类型的，一读标题就知道新闻内容。 平实标题准确、简洁，但是往往欠形象生动。如新华社发的长篇通讯用了《警察任长霞》这么平实的一个标题，不加修饰，过于平淡了，给人印象不深；有的报纸虽然做了《人民的好卫士任长霞》《公安局长的榜样任长霞》等，感到也非常一般化。 二是古典标题。 就是中国传统的标题制作方法，严格控制字数，讲究文字工整有韵律。制作时或调动各种修辞手段，或借用古诗词格律，或在动词上做文章，制作的标题富有文采，读来形象生动，琅琅上口，言简意赅，往往记住了标题就记住了新闻。在知识界，这类标题是最受欢迎的。这一类标题是传统古典类标题，也是艺术类标题，是中国报纸特有的。 运用修辞可使标题形象生动。文汇新民联合报业集团高级记者、文汇报新闻研究所原所长夏震霏专门就新闻标题的修辞问题进行研究，他指出常用的修辞手法有比喻、比拟、对偶、排比、夸张、映衬、呼告、拈连、借代、复叠、双关、设问、感叹、回文、仿拟等15种之多，中国社科院新闻研究所的彭朝丞研究员更在《新闻标题学》一书中提出有39种。浙江日报对永康一家重视环保的企业在屋顶上搞绿化的新闻，制作了《鸟鸣厂房顶鱼跃排污池（主题）永康压延厂治污后成了“生态家园”（副题）》这么一个标题，主题10个字就把这个“生态家园”的形象奉现给了读者。 妙用古诗做成标题，读来让人妙趣横生。人民日报就西班牙假橄榄油中毒事件造成二百多人死亡一事做的《奸商一何毒百姓一何苦》的标题，光明日报就西湖从钱塘江引水成功的报道做的《问渠哪得清如许为有钱塘活水来》的标题，新民晚报就上海夏天一场暴雨之后旧危房漏雨的消息做了《夜来风雨声，屋漏知多少》这样的标题。读这些标题都会觉得是艺术享受。 动词用得好，也能使标题增色生辉。2003年，申花队在末代甲A中一举夺冠，但在随后一个赛季里，球队五换主教练，战绩一落千丈……2004年12月4日，申花主场0比1不敌辽宁，联赛排名倒数第三。新民晚报对此做了个《频换帅，换走冠军穷折腾，折断申花》的标题，用活了“换”“折”两个动词，使这个仅有14个字的标题一针见血地把申花的症结揭示了出来。 制作艺术类标题要求编辑有较深的文字功底特别是古汉语基础，而且要有“为求一个字，捻断几根须”的精神。目前，只有一些党报和比较老牌的都市类报纸在继续这样做。其他的报纸可能由于采编人员的水平有限，这样的标题就做得较少。 三是通俗标题。 目前，都市报异军突起。在新闻写作、标题制作、版面设计等方面另辟蹊径，与传统的报纸风格上明显不同。在标题制作上，往往不受字数限制，可以用土得不能再土的方言俗语，主
第七章新闻图片编辑 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、新闻图片的种类及其地位 1．报纸上常见的图片种类 (1)照片 新闻照片就是以新闻事件、新闻人物为拍摄对象，再现新闻现场情景的照片，它可以作为独立的新闻报道出现在版面上，也可以配合文字报道一同编发。 (2)漫画 漫画在现代报纸上的使用非常广泛，有根据新闻事实进行艺术加工的新闻漫画，时效性较强，经常刊登在新闻版上；也有反映社会生活现象的社会性漫画，通常刊登在专刊副刊上；还有用来配合文字报道的图解式漫画以及连环漫画、幽默画等。 (3)图示 图示包括统计图表、示意图和新闻地图三类。 统计图表就是将统计数字制成表格图，便于读者集中阅读，一目了然。
示意图不但将统计数字集中绘制成图，而且用形象化的手法表示这些数据所说明的意义。 新闻地图则是根据标准地图，将新闻发生地的地理位置绘制成更加简洁明确的地图。 (4)图饰 图饰一般是用美术图案点缀和烘托报纸的报头、报眉、标题、栏题、版头或版面的其他部位，使整个版面更加美观生动，恰当地运用图饰还能使版面编排思想得到更加充分的体现。 2．图片的地位与作用 (1)纪实性作用 作为独立报道体裁的新闻照片具有再现新闻现场、记载真实瞬间的作用，这类照片成为报纸上不可或缺的重要组成部分。 (2)证实性作用 非独立使用的新闻照片与非新闻照片具有证实文字报道的作用，这类照片对新闻资源的充分发掘，对提高新闻报道的可信度具有重要意义。 (3)解说性作用 图表、示意图、新闻地图、漫画等能够以形象性的符号统计和描绘新闻报道中的某些内容，从而对相对比较枯燥的文字表述进行生动易懂的解释。 (4)装饰性作用 图片的形象性特征使其可以作为文字稿件的美化装饰手段。 (5)视觉冲击性作用 图片的形象性和直观性能够产生强烈的视觉冲击效果，产生巨大的吸引力与震撼力，这是文字报道所难以达到的。
第一章 1、报纸编辑部 负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部，报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。 2、“编前会”制度 “编前会”，就是在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会。各版主编在编前会上汇报第二天版面编排的设想和稿件情况，各部门沟通情况，对版面上可能出现的问题及时安排解决，对近期的重要报道选题进行落实和部署。 3、新闻编辑工作特色 （1）新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”①新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒介新闻产品形象的设计师②新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者③新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋 （2）对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” （3）对新闻素材的“再认识”和“再创作” （4）公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 4、报纸编辑的能力结构 a.信息能力：善于处理信息和获取信息；社会信息行业信息受众信息媒介内部信息 b.鉴别能力：迅速准确的判断新闻事实报道价值的能力 c.整合能力 d.创造能力：突破传统思维、创新编辑业务的能力 e.组织于沟通能力：组织新闻人才以及与记者、专家、社会公众等各方面人员进行沟通的能力。 f.写作能力 g.现代化技术与工具运用的能力。 第二章 1、媒介的功能定位与受众定位 媒介的受众定位，实际就是要发现那些信息需求尚未得到充分满足，从而为某种媒介产品创造出市场需求的受众群体，以便针对这种需求进行产品决策。 媒介的功能定位，首先要以受众需求为基础，其次，媒介功能定位还以媒介主办者的主观愿望为基础，即媒介主办者投资办报（台）的目的何在，也决定了媒介的功能定位。 媒介的受众定位与功能定位互相之间有着密切联系，功能定位是在受众定位的基础上，考察受众的信息需求，结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的，它最终是受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望相结合的产物。而媒介的受众定位则需要借助于媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义。 2、影响报纸发展的外部直接因素 a.受众：受众的人数、年龄职业、文化程度、收入水平，以及受众对媒介的消费心理和行为 b.媒介的控制者：对媒介有领导权、管理权的组织和个体 c.广告客户：广告客户需求以及广告经营规模 d.传通中介：邮局、发行公司、广告代理公司 e.竞争者：不同类型媒介间和同类媒介之间。 3、媒介编辑方针 媒介编辑方针的内容主要包括：一、媒介的受众对象。受众是编辑工作最终的服务对象，目
2019华东师范大学新闻与传播考研334新闻与传播专业综合能力与440新闻与传播专业基础考研真题试卷
2019华东师范大学新闻与传播考研334新闻与传播专业综合能力与440新闻与传播专业基础考研真题试卷 《2019华东师范大学考研334新闻与传播专业综合能力复习全析》（共八册）由鸿知华东师大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织鸿知教学研发团队与华东师范大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019华东师范大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019华东师范大学考研334新闻与传播专业综合能力复习全析》本书依据以下参考书目： 《当代新闻评论教程》（丁法章） 《传播学教程》（郭庆光） 《新闻采访学》（蓝鸿文） 《新闻写作教程》（刘明华） 《新闻编辑学》（蔡雯） 《广告学概论》（陈培爱） 《传媒经济学教程》（喻国明） 《公共关系学》（张克非） 本书结合华东师范大学考研专业课的往年真题，旨在帮助报考华东师范大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211
名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 人文社会科学学院政治学系：新闻与传播（专业学位） 传播学院：新闻与传播（专业学位） 适用科目： 334新闻与传播专业综合能力 内容详情 本书包括了以下几个部分内容： 一、考试重难点（复习笔记）： 通过总结和梳理《当代新闻评论教程》（丁法章）、《传播学教程》（郭庆光）、《新闻采访学》（蓝鸿文）、《新闻写作教程》（刘明华）、《新闻编辑学》（蔡雯）、《广告学概论》（陈培爱）、《传媒经济学教程》（喻国明）、《公共关系学》（张克非）教材各章节复习和考试的重难点，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。 二、课后习题详解： 对《当代新闻评论教程》（丁法章）、《传播学教程》（郭庆光）、《新闻采访学》（蓝鸿文）、《新闻写作教程》（刘明华）、《新闻编辑学》（蔡雯）、
怎样制作新闻标题 文\何骐骥 俗话说，题好一半文。新闻标题被称作新闻的眼睛，一篇新闻报道最先映入读者眼帘的是标题。好的标题，可以在一瞬间吸引读者的视线，可以鲜明地表现新闻的主题，增强新闻的可读性，强化新闻的表达效果，从而让人产生“急欲一读”的强烈愿望。新闻标题的制作要求是准确、凝练、鲜明、生动。做标题虽不太难，但佳句却十分难得。在工作繁忙、生活节奏加快的今天，许多读者都是忙里偷闲读报，通过随意性翻阅来了解周围环境、获取信息。读者阅报的随意性和无目的性，使得报纸必须以更加生活化的面孔去面对读者，表现在新闻标题中就是尽量使标题通俗化、大众化，让读者在轻松的阅读中了解信息。下面我们就简单得探讨下“读题时代”下纸质媒体的新闻标题的制作技巧。 一、标题制作的基本要求 1、准确。标题要非常准确地概括新闻的主要内容、精神和实质，其中包括观点准确、文字精确。 例如：此舞只应天上有人间难得几回闻（引题） 《丝路花雨》轰动津门（主题）
2、凝练。就是简洁明了地传达新闻的内涵。恩格斯说：“标题愈简单，愈不费解，便愈好。”标题是点睛之笔，用墨不需多，但需精，要剔浮词，去空词，以最少的字词传达尽可能丰富的信息。 例如：妻子--不判离婚就自杀 丈夫--判了离婚就杀人 法院怎么办？ 3、鲜明。就是观点突出，明确地表达倾向，要有棱有角，有刀有刃，不吞吞吐吐，不模棱两可，不让人费解。 例如：火车站代售点违规，关！ 例如：切莫轻信“名牌” 4、生动。不要堆砌华丽的词藻，甚至生造除了自己谁也不懂的形容词之类，而是要尽可能贴近生活，要贴近口语。在制作标题时，要抓住“新闻点”，吸引受众的“眼球”，一条精彩的新闻标题如传神之目，魅力无穷，生动形象的标题往往让人爱不释手，令人拍案叫绝。 例如：问渠哪得清如许为由钱塘活水来 近日西湖一天可得活水十万吨 例如：防患于未“燃”
第一章概述 1-3试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答：1、电路交换电路交换是一种必须经过“建立连接-通话-释放链接”三个步骤的一条专用物理通路。从建立连接开始，通讯就一直占用信道资源，直到释放。它具有实施性强，时延小，交换设备成本低的优点。同时，其线路利用效率低，通信效率低，不同类型终端之间不可通讯。电路交换适用于信息量大，较长的报文。 2、报文交换报文交换本质上也是存储转发方式，但是它将整个报文从一个结点传到下一个。它的优点是中继电路利用率高，可以多个用户同时在一条线路上传送。缺点在于报文信息量大，时延长，且占用交换机内存较大，不具有实时性。它适用于报文较短，实时性较低的通讯。 3、分组交换分组交换是将报文分组，在每个分组之前加上地址信息，通过路由器经接收，存储，再转发到下一个接口，直到将分组传到目标地址，再去掉地址信息将其重组为完整报文。在分组传输的过程中动态分配传输宽带，逐段占用通信链路，多个分组数可同时传送。它传输效率高，且保证数据传输有很高可靠性。同时分组排队会造成时延，但比报文交换小，且成本较高。 1-12 因特网的两大组成部分（边缘部分与核心部分）的特点是什么？他们的工作方式各有什么特点？ 答：边缘部分由所有连接在因特网上的主机组成，由用户直接使用，进行通信和资源共享。核心部分，是由大量网络和连接这些网络的路由器组成，主要为边缘部分服务提供连通性和交换。边缘部分不同终端上的程序通信方式有客户-服务器方式和对等方式。客户-服务器方式指进行通讯的双方中一方为服务请求方，一方为服务提供方。客户向服务器发送远程服务请求，因此客户程序必须知道服务器程序地址，而服务器只需要被动接受请求，不需要知道客户程序地址，但需要强大硬件和高级操作系统支持。对等方式是双方均可既为服务提供者，也可以为服务请求者。 网络核心部分要想网络边缘部分提供连通性和交换，起关键作用的是路由器，其任务是转发收到的分组，使得边缘部分的每一个终端都能够向其他主机通信。 1-14 计算机网络有哪些常用的性能指标？ 答：1、速率：连结在计算机网络上的主机在数字信道上传送数据的速率，单位为b/s（其中 b 为bit，表示一个二进制数字，比特是计算机中数据量的单位） 2、带宽：带宽本来指的是某个信号具有的频带宽度，单位为赫；由于通信的主干线传送的是模拟信号，所以，带宽表示通信线路允许通过的信号频带范围，表示在单位时间内，从网络中的某一点到另一点所能通过的“最高数据率”，单位是比特每秒。 3、吞吐量：表示单位时间内通过某个网络口的数据量，经常用于对现实世界中的网络的一种测量，以便知道实际上到底有多少数据量能通过网络 4、时延：时延指数据从网络的一段传送到另一端所需要的时间。有以下几个部分组成：（1）发送时延从主机发送数据帧的第一个比特算起，到该帧的最后一个比特发送完毕所需要的
新闻编辑学复习重点 题型：填空题、选择题、简答题、辨析题、操作题（选稿、改稿、配稿、做标题）、论述题一、编辑职务等 高级编辑、主任编辑、编辑、助理编辑 编前会 二、稿件来源 通讯社提供的稿件——以新华社为主 1、新华社 2、中国新闻社 本报记者提供的稿件、其他媒介的稿件来稿、网络 三、标题的功能、种类、要求 新闻标题是新闻价值的集中体现，是新闻的一个组成部分，是新闻报道的延续和最后完成。标题具有标示、评论新闻内容的作用，是对新闻事实与中心思想的高度概括与浓缩。 标题对新闻内容进行评价的方法：通过对新闻事实的选择进行评价； 通过把新闻事实安排到标题中的不同位置进行评价； 通过对新闻事实的直接发表议论进行评价； 通过特定的叙事方式进行评价。 1、种类：(1)主体类标题 指主题、辅题（包括引题、副题）。 主体类标题按组合不同，又分为：单一型标题和复合型标题(复合型标题的主题和辅题是互相联系的一个整体，彼此之间存在着逻辑联系，因而要特别注意语意的连贯，不能相互脱节。另外，主题和辅题既要体现了内在联系，又要有相对的独立性。) 单一型的结构——只有主题，没有辅题。一行题居多，也可两行、三行，字号无区别 复合型的结构——既有主题，又有辅题。主辅题字号有大小之分 (2)从属类标题包括提要题和分题 (3)整合类标题包括栏题和类题 主题、辅题（包括引题、副题）、单一型标题和复合型标题、实题、虚题、分题、提要题、通栏标题 2、功能（1）划分和组织新闻内容 （2）揭示新闻内容 （3）评价新闻内容 （4）吸引读者阅读 （5）美化版面并表现报纸的风格 四、版面基础知识 报头是刊登报名的地方，一般在版面上端，可偏左，可偏右，可居中。报头除刊登报名外，常刊登出版单位、日期、期数和天气预报等。有些还标明报纸的性质、隶属或报徽。 报眼是横排报纸报头一侧或两侧的一小块版面。 栏横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏我国多数对开报纸分八个基本栏，每栏可刊登新五号（小五号）字13个 变栏（并栏、破栏）版面文字排列多以基本栏为单位，也可适当采用变栏——以基本栏为基础生化出来的栏。变栏可起强化作用，如在基本栏基础上采用变栏，就比较醒目。为了突出某一篇稿件，采用变栏，可以引起读者的注意。变栏还能起美化版面的作用。
湖南师范大学考研 ——新闻传播学
经历过考研，才会知道什么叫迷茫、痛苦、喜悦、充实。如果选择了考研，也就不要再想别的出路，一心去准备，尽最大的努力去走好这条路。只有努力过，哪怕失败了也不会后悔。 湘江北去，岳麓山下，我在湖师大等你。 一直酝酿着写一篇备考湖师大新传学硕的考研经验贴，直到结果尘埃落定后有点时间才开始着手。因为湖师大的新传学硕考研信息和经验相对来说不是很多，所以想着考上之后写一篇完整的经验贴。 一方面对自己近一年的备考经历来个总结，另一方面也可以方便学弟学妹们复习。前人栽树后人好乘凉，希望能帮到学弟学妹们。学弟学妹们要加油奥，当你得偿所愿后，你会由衷的感慨，原来世间最幸福的事情之一，就是经过你的努力一切都变成了你想要的样子。 先介绍下个人情况，我来自一所师范类二本大学，学的是文理兼收的理工类专业。由于大学加入了校官方网站的新闻部，从此与新闻结下了不解之缘。整个大学4年，都在全心全意的干着与新闻相关的事。对新闻可以说是“情不知所起，一往而深”，于是在大三考研时，出于热爱和就业方面的考虑，选择考取湖南大学的新传学硕。 1、政治 我本身是个文科生，高中时政治就学的很好，所以一直都对政治不是很担心。不过，私以为政治是一门速成且高投入高回报的学科，跟基础没有多大关系，所以理工科出身的宝宝也不要太担心。 政治我是从8月底开始，就做肖秀荣老师的知识点精讲精练，然后做他的1000题。每天下午做完英语就开始学习政治，一天一章，做完知识点精讲精练就做配套的1000题。每做新的一章之前就要把上一章做错的题看一遍，早上也会读一读《风中劲草》。 随后，肖老师的肖八、肖四会陆续出来，买来做做背背就行。在这里要强调，肖四的含金量超高今年的大题几乎全部命中，没有命中的就在肖八里面。1000题也要好好地做和看，今年的选择题大都出自1000题。 在后期，各种政治模拟卷都出来了，有余力就可以做做看看。我是几乎世面上所有的政治题都做了，最后上了考场才发现跟着肖老师才是制胜法宝。在考场
怎样制作新闻标题 新闻报道都要有标题，标题是文章的眼睛。 标题制作得好，可以起到提示新闻内容、表明记者态度、吸引读者阅读、活跃和美化版面的作用。要制作一个好的标题，要做到下面四方面的要求。 第一、题文相符。标题既然是文章的眼睛，就要准确地反映内容，不能随意夸大或缩小事实。 第二、一箭中靶。标题既然是文章的眼睛，就要一下子把新闻的核心内容揭示出来。就像射箭，一箭就射中靶心。 第三、简洁生动。第四、旗帜鲜明。标题既然是文章的眼睛，就要是非分明，毫不含糊。新闻报道，总要表达提倡什么、反对什么；赞扬什么、批评什么。这种态度，在标题中也要鲜明地表现出来。 制作新闻标题大致有几下几种： 一、唤起注意 1、反映奇异自然现象的标题 △大批鲸鱼集体自杀 △潇潇雨犹未歇，说不定落三月 △球雷——“天降火雷穿户过”
2、反映奇人奇事的标题 △专业成绩没达标钢琴演技却真妙 △小不点儿不起眼全能比赛夺第一 △平时默默无闻赛时一跑惊人 3、反映反常事物的标题 △（主）怪事 （副）2.00元+运气=12万元 △（主）怪事 （副）400米跑累得哭爹喊娘 △令人作呕忙退席只因青虫碗中游 △交了会费开了会议 已经两月竟无活动 △台上他讲台下讲他 4、反映科技新成就的标题 对鸡弹琴可使鸡多下蛋 新异的刺激物可以引起人们的注意，但也往往依赖于人们对它的理解程度。所以在制作标题时，不要做得玄而又玄，做得离奇古怪，令人摸不着头脑，它是以人们一定的认识理解水平为限度的。 制作标题还可以巧用对比与差异唤起注意。 工程师三代破屋两间，副局长一家新房四套。 标题用两个不同身份的公民家的居住条件巧作对
比，不“揭”自“露”地批评了某些干部耍权势，争“实惠”，大搞不正之风的怪事。 △办社团无方，保“乌纱”有术 标题前后两句的“无方”与“有术”形成鲜明的对比，活画出某社团的领导者“不干事业只想作官”的丑恶嘴脸。 △入党前信誓旦旦、雷厉风行 （主）入党后胡作非为、干尽坏事 （副）XX案件处理始末 通过前后行动对比，形象地凸现某些党员的“假”“伪”品质。 二、激发情感 古人云：“感人心者，莫先乎情。”就是说，文章要想打动读者的心，首先应在情感上吸引读者，征服读者。新闻实践表明，读者的情感容易被以下三个方面的内容所激发：（1）行动感人的事例（2）动人心弦的细节（3）情真意切的话语。 △（引）好菜好饭扔满桌 （主）害了自身形象，苦了爹娘兄妹 这则标题情真意切，劝戒切勿浪费粮食，既害了自身形象，又苦了爹娘兄妹，有警省作用，能起到意想不到的共鸣效应。 闲时不读书——潇洒漂亮，逍遥自在 考时捧书本——熬夜争秒，自作自受 这则针对学生中存在着的学习不良现象制作的标题，一是切
新闻编辑学考试题库附答案 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文
字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩
第二章新闻媒介定位与新闻产品设计 一、新闻媒介的定位 新闻媒介定位，在编辑学范畴中主要解决两个问题：一是媒介的服务对象是谁，二是媒介为这些服务对象做什么。 1．新闻媒介的受众定位与功能定位 (1)受众定位 受众定位，就是确定媒介的目标受众，是在对媒介市场进行分析的基础上，对媒介产品的市场占位作出决策。 (2)功能定位 功能定位，指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。功能定位是媒介实现传播效益——包括社会效益和经济效益的指向性规定。 (3)新闻媒介的受众定位与功能定位的联系 ①功能定位是在受众定位的基础上，考察受众的信息需求，结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的，它最终是受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望
相结合的产物； ②媒介的受众定位则需要借助于媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义； ③受众定位只是决定了媒介为谁而办，功能定位才能决定媒介给受众什么。 2．媒介定位的客观依据 (1)直接因素：受众、媒介的控制者、广告客户、传通中介、竞争者。 (2)间接因素：政治因素、人口因素、经济因素、环境因素、法律因素、技术因素、文化因素 影响媒介生存的问接因素通过直接因素发挥作用。 (3)媒介内部条件 ①媒介的资金、设备和技术条件，这是媒介运行的“硬件”； ②媒介的人力资源、体制与管理水平，这是媒介运行的“软件”； ③媒介进行传播的符号因素。 3．报纸的特点 (1)报纸的信息容量受制于报纸的版面数量，版面越多的报纸能够容纳的信息越多，但任何报纸的容量都是有限的； (2)报纸以文字语言符号为主传递新闻信息，在揭示事物本质、评析事理方面具有先天优势，因此报纸的内容相对其他新闻媒介可以更有深度； (3)报纸作为一种平面载体，它的外在形象是由视觉性符号构造出来的，而且视觉性非语言符号比文字语言符号更起作用。 二、编辑方针 1．定义