【中考物理】中考中考复习学案苏科版十六章电磁转换
【中考说明要求】
考点一：磁体、磁场
例题1.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是
A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
例题2.以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是
例题 3.在图中，根据小磁针静止时的指向，标出A、B两个磁极的名称．
例题4. 磁悬浮列车的速度可达500km/h 以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高。磁悬
浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互 (填“排斥”或“吸
引”)，从而使列车从铣轨上“浮”起来，达到 (填“减小”或“增大”)阻力的目
的。
例题5：★ 如图，两根细线分别系着A 、B 两根磁铁（磁极
未画出），细线另一端分别系在天花板的C 、D 两处，磁铁静
止时情形如图，虚线为竖直方向，画出磁铁A 的受力示意图，
并
标明各力的名称．
考点二：奥斯特实验,影响通电导体周围磁场强弱的因素
例题1.如图所示的奥斯特实验说明了
A ．电流的周围存在着磁场
B ．电流在磁场中会受到力的作用
C ．导线做切割磁感线运动时会产生电流
D ．小磁针在没有磁场时也会转动
例题2．机遇总是青睐有准备的头脑．深信电磁间有联系二坚持研究、并最终无意间发现
电流磁效应的科学家是
A ．牛顿
B ．奥斯持
C ．安培
D ．托里拆利
例题3 .将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关
闭合是，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在
着 ，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁
针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与 有关。
例题4.如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电
导线周围存在 ，支持此结论的现象
是 ．如果移走小磁针，该结论 (选填
“成立”或“不成立”)．
例题 5.丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在
磁场。如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放一个
A ．螺线管
B ．U 形磁铁
C ．小磁针
D ．电流表
例题6．★ 某人在测量小灯泡的功率时，偶然发现当开关闭合
时悬挂在滑动变阻器右侧的一个小铁片会偏离了原来的平
衡位置向左摆动(如图所示)。移动滑动变阻器的滑片
或改变规格不同的灯泡，铁片偏离平衡位置的程度也
会随之改变。如果将小铁片改成铜片、铝片，则开关
闭合后不会偏离平衡位置。这个现象说明（1）
__________ （2）_________。（写出二个相关物理知识或现象）
例题7.在一次实验中，小红连接了如图所示的电路。电磁铁AB 正上方放有一小磁针。闭
合开关，可能出现的情况是
A ．电磁铁A 端为S 极
B ．小磁针极N 指向水平向右
C ．若滑动变阻器的滑片P 向右移动，电磁铁的磁性增强
D ．移动滑动变阻器的滑片P ，不影响电磁铁的磁性强弱
例题8.图中，闭合开关S 后，通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图所示，在图中用箭头
标明磁感线的方向，并用“+”、“一”号标出电源的正、负极．
例题9.根据图13中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N 极及电源的正、负极
考点三:磁场对通电导体有力的作用, 通电导体在磁场中受力大小的影响因素,电动机
例题1.如右图所示，在闭合开关K 的瞬间，AB 棒水平向左运动；
若将电池反接并接通开关K ，AB 棒的运动方向是
A ．水平向左
B ．水平向右
C ．竖直向上
D ．竖直向下
例题2.下列设备中，利用“通电导体在磁场中受力运动”原理工
作的是
A ．电铃
B ．发电机
C ．电动机
D ．电磁起重机
例题3.下图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是
例题 4.如图，闭合开关后，导线ab 会运动，说明磁场会对通电
导体产生力的作用。我们知道，力是有大小的，这个作用力的大
小与什么因素有关呢？完成下列问题：
（1）猜想：磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？（写出一条即可）
（2）你做出上述猜想的依据是什么？
例题5．如图。所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是
A B C D
D
．日全食
例题6.课堂上，老师做了如图所示的演示实验，给直导线(铝棒)通
电，观察到直导线运动起来． (1)实验现象说明 有力的作用.
机就是利用这种现象制成的．
(2)判断“有力的作用”的依据是 ．
A ．力是维持物体运动的原因
B ．一切物体都有惯性
C ．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
(3)将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研
究 ．
考点四：电磁感应, 产生感应电流的条件,发电机工作原理
例题 1.科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。在下列科学
家中，首先发现电磁感应现象的是 （ ）
A ．法拉第
B ．焦耳
C ．奥斯特
D ．安培
例题2.如图所示，导体AB 水平置于蹄形磁铁的磁场中，闭合开关
后，导体AB 在下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是 （ ）
A ．静止不动
B ．水平向右运动
C ．竖直向上运动
D ．竖直向下运动
例题3.如右图所示，以下四种措施不能．．
使电流表指针偏转的是 A ．将条形磁铁向下插入线圈 B ．将条形磁铁从线圈中抽出
C ．让条形磁铁静止在线圈中
D ．条形磁铁静止而将线圈向上移动
例题4.如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图
中a 、b 接线柱应连接
A ．电源
B ．灵敏电流表
C ．电压表
D ．电流表
例题5.如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是
例题6. ★ 如图所示是探究电磁感应现象的装置．
（1）闭合开关．让导体AB 沿水平方向左右运动．观察到灵敏电流计的指针
偏转；若让导体AB 由图示位置沿竖直方向上下运动．则灵敏电流计的指针
(选填“偏转”或”不偏转”．
（2）在探究中还发观．导体AB 水平同左(或向右)
缓慢运动时．灵敏电流汁
a b
的指针偏转角度较小；导体AB 水平向左（或向右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角
度较大．说明感应电流的大小与 有关．
（3）有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强 弱有关。请
写出简要做法： ；如何判
断： ．
（4）如图所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成
灵敏电流汁．慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针
(选填“左右摆动”或“向一侧摆动”)．这表明该发电机模型发出的电是 (选填“交流电”或“直流电”)。
【链接中考】
1.风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，风叶转动越快，电流表读数也越
大。图中与这一过程的工作原理相同的是 （ ）
2.为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不
能达到目的的是： （ ） A ．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B ．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近
C ．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动
D ．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起
3.家用电器电冰箱、电风扇等，其主要部件都是电动机，那么电动机是根据下列哪种现象制成的 A ．磁场对电流的作用 B ．电磁感应 C ．电流的磁效应 D ．电流的热效应
4.在如图所示的实验装置中，当直导线通电后，观察到直导线运动起来．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是
A ．电磁铁
B ．发电机
C ．电动机
D ．电磁继电器 5．★ 在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：
甲 乙 丙 丁
A
B C
D
（ ）
（1）利用所学知识，断定猜想
和 肯定是错误的．你判断的
依据是：磁体外部的磁感线都是 ．
（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案． 主要器材： ；简要做法： ；判断方法： ．
6. ★ 小敏设计了一个的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现__________现象，说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是_________________________________。
7.将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。
（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 ______ 。
（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 __________ 。
（3）实验中小磁针的作用是 ________ 。
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _________ 。
A ．类比法
B ．转换法
C ．控制变量法
D ．等效替代法
8.下图是奥斯特曾经做过的实验示意图。
比较甲、乙两图，得到的结论是 ；
比较甲、丙两图，得到的结论是 。
9.现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动
泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，当线圈中的电流从a 流向b 时，线圈的左端为＿＿＿＿＿极，此时活塞将向＿＿＿＿＿运动。
10．电动机是利用什么原理制成的?说出一个使用电动机的家用电器的实例。 答：电动机是利用通电线圈在________里受力而转动的原理制成的。例如： __________________。
11. ★ 如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB 水
平处于磁场中。当棒中通以由A 向B 的电流时，金属棒
静止，橡皮筋刚好处于松弛状态（导线对金属棒的作用力
N
S
2固定磁铁
忽略不计），此时金属棒受到的磁场力方向为____________。若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提出一项可行的措施：________________________。
12.发电机是利用________现象制成的。要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变_________来实现。
13.★如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装
置，AB是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的
两接线柱上．通过一系列的实验操作，分析总结出了产
生感应电流的条件．请你回想你们当时在做这个实验时
的情境，并参照下表示例，再写出其中的两次实验操作
及相应的实验现象：
14.在图中，根据磁感线方向标出通电螺线管中的电流方向和小磁针的N极．
15.在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图所示。
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你
认为他的说法对吗?____，图____可支持你的结论。
（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。
A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：。B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：___________ 。（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是______能转化为电能。
16.如图所示是研究电磁感应现象的实验。比较甲乙两次实验，说明感应电流的方向可能是与________的方向有关；丙实验中，灵敏电流计的指针并未偏转，是因为___________。
十六章电磁转换
考点一：磁体、磁场
例题1C例题2C例题 4.排斥、减小
考点二：奥斯特实验,影响通电导体周围磁场强弱的因素电动机
例题1A例题2B例题3.磁场、电流方向、例题4.磁场、闭合开关后，小磁针受力偏转、成立、例题5.C、例题6通电线圈周围存在磁场、磁场对放入其中的铁片有力的作用、例题7B.
考点三:磁场对通电导体有力的作用, 通电导体在磁场中受力大小的影响因素,电动机
例题1B 例题2C例题3A例题4电流大小例题5D例题6磁场对通电导体有力的作用、电动机、C、电流方向一定时，通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向的关系。
考点四：电磁感应, 产生感应电流的条件,发电机工作原理
例题1A例题2B例题3C例题4B例题5A例题6不偏转、切割磁感线的速度太小、控制切割速度相同、换用更强的磁场，观察灵敏电流表的偏转幅度。若灵敏电流表偏转幅度变大，则感应电流随磁场增强而增大。例题4左右摇摆、交流电。
【链接中考】
1B2B3A4C5.（1）2、4、从N极出发回到S极（2）铁屑、玻璃板、将两磁铁摆好位置后放上玻璃板，在玻璃板上晒铁屑，敲动玻璃板并观察铁屑分布与哪个猜想相同。6.回形针不被吸引，不同物质对磁场分布的影响作用是否相同。7.磁场、电流周围的磁场方向与电流方向有关、通过小磁针的受力偏转证明磁场的存在、B。8.通电导体周围有磁场、通电导体周围有磁场方向与电流方向有关。9.S右。10.磁场、电风扇。11.竖直向上、让电流方向由B到A。12.电磁感应、导线中的电流方向。13.AB竖直上下运动，指针不偏转、AB左右运动、电流计发生偏转。15.（1）不正确、丙、（2）感应电流方向与导体运动方向有关、在导体运动方向一定时，感应电流方向和磁场方向有关、机械能。16.导体切割磁感线的运动方向、导体没有做切割磁感线运动。
二、电磁学综合题
2．答：水吸收的热量为3.696×105J，烧开一壶水需要的时间为420s。（2019·翁牛特旗乌丹第一中学中考模拟）阅读短文，并回答问题．
第四代电光源——LED光源
如图甲是时下较为流行的LED手电筒和LED吸顶灯，它的主要部分是高亮度白色发光二极管，这种发光二极管主要由硅、砷等半导体材料制成，具有光效高、耗电少，寿命长、易控制、免维护、安全环保等优点，是继白炽灯、卤素灯和节能荧光灯后新兴的第四代电光源，是极具发展前途的新光源．LED的发光原理与白炽灯先发热后发光的原理截然不同，是直接把电能转换成光能的器件，因而其发光效率较高，是新一代固体冷光源，将逐步取
代传统光源．图乙是LED 的元件实物及符号．
由于二极管具有单向导电性，使用时必须将它的正极与电源正极相连，二极管才能处于导通状态，否则处于截止状态．利用图丙所示电路可以研究发光二极管的工作特性：把一个额定电压为3V 的LED 接入电源电压恒为4.5V 的电路，闭合开关S ，LED 即处于导通状态，调节变阻器滑片，改变LED 两端的电压和电路中电流，记录多组电压、电流数据，可以得到电压表与电流表示数关系，如丁所示．
（1）LED 灯主要由半导体材料制成；它之所以节能，被称为冷光源，是因为电热转换损耗的能量较白炽灯__________（高/低）；
（2）在图丙中，闭合S ，调节滑动变阻器，使LED 正常发光；断开S ，改变电源的正负极后再闭合S ，LED ___________（能/不能）发光
（3）在图丙中，闭合S ，调节滑动变阻器，使LED 正常发光；断开S ，改变电源的正负极后再闭合S ，LED 不能发光；此时两电表的示数为__________。
A ．4.5V 20mA
B ．3V 20mA
C ．4.5V 0mA
D ．3V 0mA
【答案】低 不能 C
【解析】
【详解】
（1）根据题意知，LED 灯直接把电能转换成光能的器件，因而其发光效率较高，转移为内能的部分少，即电热转换损耗的能量较白炽灯低；
（2）在图丙中，闭合S ，调节滑动变阻器，使LED 正常发光，由于二极管具有单向导电性，断开S ，改变电源的正负极后再闭合S ，LED 不会有电流通过，故不能发光。
（3）在图丙中，闭合S ，调节滑动变阻器，使LED 正常发光；断开S ，改变电源的正负极后再闭合S ，LED 不能发光，即LED 没有电流通过，所以电流表示数为0mA ，此时电压表通过滑动变阻器能够测量电源电压，所以电压表示数为1.5V 。故选C 。
3．（5）如图乙所示，G R 为光敏电阻与0R 为定值电阻串联，根据串联分压原理以及实际拍摄时为了保持清晰，当外界环境光线较强时，无人机的航拍镜头中将电子镜应减小透光
能力（即减小受控电压，此时所并联的电阻应减小），当外界环境光线较弱时，无人机的航拍镜头中将电子镜应增大透光能力（即增大受控电压，此时所并联的电阻应增大），又因为光敏电阻的阻值随受光强度的增加而减少，而无人机的航拍镜头透光能力随着受控电压的增加而增加，所以电子镜头电路应该与光敏电阻相并联。（2019·广东中考模拟）阅读短文，回答问题
豆浆机
某型号豆浆机，净重为2kg ，底面面积为4cm 2
，豆浆机工作时，
电热管加热与电动机打浆过程交替进行，都是通过MCU 有关脚控制，相应三极管驱动，再由多个继电器组成继电器组实施电路转换来完成，其部分参数如表
（1）空豆浆机放在水平桌面上，对水平桌面的压强为_____Pa （g 取10N/kg ）。 （2）加热和打浆是交替进行，由此可知，豆浆机中的电动机和电热管的连接方式是_____（填“串联”或“并联”）；三极管是属于_____（填“导体”、“半导体”或“超导”）材料。 （3）不计热量的损失，加热管正常工作80s ，可使1kg 豆浆的温度升高_____℃[c 豆浆＝4×103J/（kg?℃）]：豆浆飘出阵阵香味说明分子在_____。
（4）电热管通电一段时间后变得很烫，而与豆浆机连接的导线却不怎么热，主要是因_________产量的热量少。若豆浆机正常打好一次豆浆消耗的总电能为0.17kW?h ，加热与打浆的时间之比为3：1，则打好一次豆浆需_________h 。
【答案】5×104 并联 半导体 22 不停地做无规则运动 导线电阻小 0.2
【解析】
【详解】
（1）因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以，空豆浆机放在水平桌面上，对桌面的压强：p =-422kg 10N/kg 410m
F G mg S S S ?===?=5×104Pa ； （2）加热和打浆是交替进行，说明豆浆机中的电动机和电热管可以独立工作、互不影响即为并联；三极管是属于半导体材料；
（3）加热管正常工作80s ，消耗的电能：W =Pt =1100W×80s=8.8×104J ，
不计热量损失，水吸收的热量：Q 吸=W =8.8×104J ，由Q 吸=cm Δt 可得，豆浆升高的温度：
Δt =438.810J =410J/(kg )
Q c m ??吸豆浆豆浆℃=22℃； 豆浆飘出阵阵香味说明分子在不停地做无规则运动；
4．（4）使用时把悬挂在绳子末端的重物提至灯的顶端，因此悬挂的高度有一定的局限
性。同时，功率小；供电时间短；不能持续供电。（2019·河北中考模拟）阅读短文并回答下列问题。
磁悬浮列车
磁悬浮列车（如图所示）利用磁极间的相互作用使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约lcm处行驶。它行驶时和电动机的工作原理完全相同。只是把电动机的“转子”安装在列车上，将电动机的“定子”安装在轨道上，当向轨道这个“定子”输电时，通过通电线圈受到磁场力的作用，使列车就像电动机的“转子”一样被推动着向前运动。当列车运行在曲线或坡道上时，控制系统通过改变电磁铁中的电流达到控制运行的目的。
（1）磁悬浮列车开动时能够悬浮在轨道上是因为______________。车体完全脱离轨道，可以大大减小车体与铁轨之间的____________力。
（2）当磁悬浮列车运行路线是曲线时，通过改变_______中的电流来达到控制运行的目的。
（3）磁悬浮列车在铁轨上行驶的工作原理是___________。
【答案】磁极之间的相互作用摩擦电磁铁通电线圈（或导体）在磁场中受到力的作用
【解析】
【详解】
（1）根据短文知道，磁悬浮列车利用磁极之间的相互作用，即“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的原理，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，这样可以大大减小车体与铁轨之间的摩擦力；
（2）根据短文知道，当磁悬浮列车运行在曲线上时，控制系统通过改变电磁铁中的电流达到控制运行的目的；
5．（2）当一个电加热器消耗的功率是800W，另一个电加热器消耗的功率是1200W时，将已知量代入得整个电路消耗的功率：。（2019·辽宁中考模拟）如图甲所示，2018年12月8日，我国在西吕卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器（它由着陆器与巡视器组成，巡视器命名为“玉兔二号”），于2019年1月3日成功着陆在月球背面，开展月球背面探测及巡视探测。月球重力是地球的六分之一，月球表面土壤非常松软，凹凸不平，有石块、有陨石坑，还有陡峭的高坡。在这种环境中，月球车既不能打滑，更不能翻车。为了克服这些困难，“玉兔二号”上有全景相机和导航相机，底部有6个带齿纹的轮子着地。
（1）长运三号火箭携带着嫦娥四号竖直发射加速升空时，下列说法正确的是_____。A．以长运三号火箭为参照物，此时嫦娥四号是运动的
B．长运三号火箭刚离开地面向上飞行过程中只受空气阻力和推力作用
C．长运三号火箭加速升空时，重力势能增大，动能增大
D．长运三号火箭在大气层时候与大气剧烈摩擦，此时内能转化为机械能
（2）玉兔二号巡视器（图乙）在月球表面行走时，当前方一定范围内有高于20cm的障碍物时，玉免二号上的测器会发出预警，从而及时修正路线，此探测器是利用_____（选项“超声波”或“电波”）的反射来工作的。
（3）图甲和图乙是嫦四号玉免二号互拍照片，为了使对方五红旗标志看的更清晰更大一些，此时应让玉免二号_____（选填“靠近”成“远离”）嫦娥四号。
（4）玉免二号设计质量140kg，底部有6个带齿纹的轮子着地，带齿轮的目的是_____；若每个轮子触地面积100cm2，则玉免二号对月球地面的压强为_____Pa.
（5）当玉兔二号需要采集月球表面岩石样本时，会从物部伸出如图丙所示机械臂，机械臂简化图如图了所示。请在图中画出：
①加在A点的最小动力F1②画山阻力F2的力臂。
（__________）
【答案】C电磁波靠近增大接触面的粗糙程度，增大摩擦3883
【解析】
【详解】
（1）A、火箭在加速升空过程中，以火箭为参照物，嫦娥四号探测器相对于火箭的位置没有发生变化，所以是静止的，故错误；
B、长运三号火箭刚离开地面向上飞行过程中受重力、空气阻力和推力作用，故错误；
C、火箭加速升空的过程中，火箭的质量不变，速度增大，动能增大；高度增加，重力势能增大，故正确；
D、长运三号火箭在大气层时候与大气剧烈摩擦，此时机械能转化为内能，故错误。
（2）月球上没有空气，声音不能在真空中传播，因此不能用超声波来探测障碍物，障碍物探测器是利用电磁波的反射来工作；
（3）用照相机来拍照，为了使对方五红旗标志看的更清晰更大一些，由凸透镜成实像规
律，物距越小，成的像越大，像距也越大，可知此时应让玉免二号靠近嫦娥四号；
（4）玉兔号底部有6个带齿纹的轮子的目的是通过增加接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力；玉兔号月球车在地球上所受重力为：
，因为月球引力只是地球引力的六分之一，故
，月球车对月球地面的压强为：； （5）过O 点作阻力F 2的垂线，即为阻力F 2对支点O 的力臂L 2，在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，动力臂需要最长，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向上，过A 点作OA 的垂线就得到在A 点施加的最小动力F 1，如下图所示：
6．（2）从图中和表中数据可知，2021年地磁S 极的经度在160°E -170°E 之间，大约166°E ，2007年纬度在84°N ，2021年地磁S 极的纬度高于84°N ，从图中可知大约在87 °N 。故B 符合题意。（2019·西安行知中学中考模拟）市场上有一种电热水机，如图所示是饮水机的简化电路图，S 是温控开关，R 1是调节电阻，其阻值为176Ω，R 2是供热的电阻丝，它有高低两个挡位。饮水机的铭牌参数如图所示。求：
（1）电热水机工作时，将_____能转化为_____能。
（2）R 2的阻值是多少________？
（3）某次用低挡位工作时，需要将质量为1kg ，初温12℃的水在一标准大气压下烧开，需
要加热多长时间？（不计热损失，c 水＝4.2×103J/（kg ℃）________
（4）由（3）中计算可知，用低温挡把水烧开时，时间太长，想要缩短时间，那么在保证高温挡功率不变的情况下，如何对原电路进行改造？（只说明改变电阻的做法，不用计算）_________
【答案】电 内 44Ω 840s 给R 1并联一个电阻R 3即可
【解析】
【详解】
（1）电热水机工作时，是将电能转化为内能，主要利用了电流的热效应。
（2）当温控开关S 闭合时，电阻R 1被短路，只有加热电阻R 2接入电路，饮水机处于加热状态，由2U P R
=得R 2的阻值：222(220V)=44Ω1100W U R P 加热==， （3）当S 断开时，R 1与R 2串联，电路中的总电阻最大，总功率最小，饮水机处于保温状态（低挡位），因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，此时电路中的电流：12220V =1A 176Ω+44Ω
U I R R ==+，
则电热饮水机的保温功率（即加热电阻R 2消耗的功率）：
2221A 44Ω44W P I R ?保温保温＝＝（
）＝。 一标准大气压下，水的沸点t ＝100℃，把水烧开，水吸收的热量：
350 4.210J/kg 1kg 10012 3.69610J Q c m t t ????-?水＝（﹣）＝（℃）（℃℃）＝。 不计热损失，饮水机消耗的电能：5
3.69610J W Q ?＝＝ ， 由W P t
=知，饮水机需要加热的时间：53.69610J ==840s 44W W t P ?=保温； （4）用低温挡把水烧开时，时间太长，想要缩短时间，在保证高温挡功率不变的情况下，需要增大R 2的功率，需增大电流，需减小总电阻，则应给R 1并联一个电阻R 3即可。
第十六章电磁转换单元测试 一.选择题 1.关于电磁现象，下列说法中正确的是（） A．任何磁场都是由磁感线组成的 B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 C．当小磁针在磁场中静止，小磁针不受磁场力的作用 D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 2.下列所列举设备中，使用的电动机不是直流电动机的是（） A.电力机车 B.货运电瓶车 C.电磁起重机 D.家用电风扇 3.如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被 磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（） A．银 B．铁 C．铝 D．锌 4.在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献。首先发现电流周围存在磁场的科学家是（） A．奥斯特 B．瓦特 C．法拉第 D．焦耳 5. 下图中通电螺线管的极性标注正确的是（） 6.如图所示，一个接有电源的螺线旁有甲、乙两个软铁片（在磁场中能够被磁化），当开关闭合后 （） A、甲、乙左端都是N极 B、甲、乙右端都是N极 C、甲右端是N极，乙左端是N极 D、甲左端是N极，乙右端是N极 7.用右图所示的电路研究“磁场对通电导线的作用“时，下列做法可以改变导线 受力方向的是（） A．只改变电流方向 B．增大电流 C．减小电流 D．对调磁场同时改变电流方向 8.在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（） A．改变通电电流的大小 B．将电源的正负极对调 C．换用磁性更强的磁铁 D．增加电动机的线圈匝数 9.直流电动机中换向器的作用是（） A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线圈中的电流方向 B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流方向 C.每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向 D.没有换向器，直流电动机也可以工作 10．如右图所示，以下四种措施不能 ．．使电流表指针偏转的是（） A．将条形磁铁向下插入线圈B．将条形磁铁从线圈中抽出 C．让条形磁铁静止在线圈中D．条形磁铁静止而将线圈向上移动 11.如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是（）
2019-2020 年九年级物理《电磁转换》专题训练( 苏教版 ) 『考点指津』 本专题为电磁学，知识掌握基本要求： 知道什么是磁极；了解磁体磁感线的分布；知道磁场的基本性质；会判断电磁铁的磁极； 知道电磁铁的优点及应用；知道电动机和发电机的原理；了解电动机和发电机工作时的能量 转化。 中考命题热点： 判断磁体的磁极；根据小磁针静止时N 极指向确定磁场方向；知道改变电磁铁磁性强 弱的方法；知道电磁铁的单间应用；识别发电机和电动机的结构装置图，说明发电机和电动 机的工作原理及能量转化。 『练习测试』 一、填空题 1．磁体周围存在着，指南针能够指南北，是因为它受到 了的作用。 2．如图 14-1 所示，当闭合开关S 时，小磁针将向（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电磁铁的磁性 将。（填“增强” 、“不变”或“减弱” ） 3．在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策。王林同学 设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图14-2 所示，请你分析该方案中中应用 到的物理知识有：（只要求写出两条）（1）（2）。 4．发电机是利用现象制成的，直流电动机是利用通电线圈 在里受力转动的原理制成的。 5．如图 14-3 所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向
6．如图 14-4 是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫 门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电衔铁，衔铁脱离门扣， 这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁在作用下，合 入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。 二、选择题 7．下列说法正确的是（） A．电动机工作时将机械能转化成电能 B．话筒工作时将电能转化成机械能 C ．变压器是根据电磁感应原理制造的 D．蓄电池不能将电能转化成化学能 8．如图 14-5 甲所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A端移到 B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5 乙中的（） 9．下列说法中符合实际的是（A．受地磁场的作用，静止的小磁针的 ） S 极总是指向地球的北方 B．高层建筑物顶端装有避雷针 C．行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒D．阳光下人们用近视眼镜取火 1014-6B
电磁转换专题练习 1．我们在前面做过的有关通电螺线管的练习，大多数是把一个螺线管直接接在电源上。其实，在实际情况中，应该象图18-55那样，将螺线管与一个适当阻值的电阻串联后接到电源上（或与一个滑动变阻器串联接到电源上），这样做是为了（）。[1．5] A．控制螺线管的磁性 B．避免电流过大损坏螺线管 C．避免电流过大损坏电源 2．用两种方法设计一个磁性强弱可以改变的电磁铁，在图18-56方框内画出设计图。[3．5] 图18-55 图18-56 3是用电磁继电器控制电灯的 实验装置图，要想在控制电路的开关闭合时甲灯亮乙灯不亮，开关断开时乙灯亮甲灯不亮，请用笔画线代表导线将所给器材按要求连接起来。[2．5] 图18-57 图18-58 4．如图18-58是一种水位自动报警器的原理图。当水位没有达到B金属时，电
磁铁中电流，灯电路接通，灯亮。当水位达到B金属时，电磁铁中电流，灯电路接通，灯亮。[2．5] 5．英国物理学家在1831年首先用实验的方法发现了现象。这一重大发现使人类实现了将能转化为能的愿望。[1．5] 6．电磁感应现象的发现，经历了漫长的实验探索过程，这是因为，电磁感应现象的产生必须符合一定的条件，这就是：电路的导体，在中作的运动时，导体中才会有电流产生。这种电流称为感应电流。[1．5] 7．实验表明，感应电流的方向不仅跟的方向有关，还跟的方向有关。在上述两个因素中，如果其中之一的方向改变，则感应电流的方向将，如果两者的方向都改变，则感应电流的方向将。[1．5] 8．在研究电和磁的关系方面，有两位著名的历史人物及其重要发现值得铭记，这就是：奥斯特用实验的方法发现了，法拉第用实验的方法发现了。[1．5] 9．发电机是根据现象而设计制造的，发电机的诞生实现了能向能的转化。[0．5] 10．电流可分为直流电流和交流电流，分别简称为直流电和交流电。的电流称为直流电，而的电流称为交流电。[1．0] 11．发电机还分为交流发电机和直流发电机。不论是哪种发电机，它的内部线圈里产生的都是交流电。所不同的是，如果采用电刷和滑环向外输电这就是发电机。如果采用电刷和换向器向外输电，这就是发电机。[1．0] 12．首先发现电流周围有磁场的科学家是，首先发现电磁感应现象的科学家是。[0．5] 13．蓄电池在充电时，将能转化为能，在放电时将能转化为能。发电机在发电时必须有另外的动力带动它转动，因而它是将能转化为能。[1．0] 14．我国家庭电路的电源是电(选填“直流”或“交流”)，它的两根线分
苏教版九年级物理第十六章电磁转换单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也向右运动起来.则在以上的实验中下列说法正确的是（） A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 D．若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向还是向右 2 . 无线充电是一种新技术，它的原理是：电流流过送电线圈产生磁场，手机内部的受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电．受电线圈处的原理如下图中（） B． A． C． D． 3 . 关于电和磁，下列说法中正确的是 A．电流周围存在着磁场 B．电动机工作时是将机械能转化为电能
C．导体在磁场中运动就一定会产生感应电流 D．电动机是利用电磁感应原理制成的 4 . 如图中所示的是磁体周围磁感线示意图，则磁体的磁极分别为（） A．为N极，为S极B．为S极，为N极 C．为N极，为N极D．为S极，为N极 5 . 如图所示，用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，给螺线管通入电流，将小磁针放在纸板上不同的位置，包括螺线管内部，如图所示为小磁针N极(深色一端为N极)在各个位置静止时的指向，则 A．螺线管左端是N极，右端是S极 B．螺线管外面的磁感线从左到右 C．螺线管内部的磁感线从左到右 D．螺线管内部没有磁感线 6 . 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，小灯泡发光，下列说法不正确的是（） A．甲、乙电机转动 B．甲电机相当于发电机 C．乙电机相当于电动机
初中物理电磁学专题练习 1．如图所示的照明电路，闭合开关S，灯泡L不亮，用测电笔分贝测试a、b、c三点氖管均发光，又利用测电笔测试插座的两插孔氖管都发光，该电路可能发生的故障是（）A．灯泡的灯丝断了 B．导线bc间断路 C．插座部短路 D．进户零线断路 2．“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识， 下列有关安全的说法，错误的是（） A．如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救 B．雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中 C．使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分 D．洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头 与三孔插座连接，如图2所示，在没有三孔插座的情况下，可 以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用用电器 3、如图所示，符合安全用电原则的是（） A B C D 4.小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检查发现保险丝 被烧断。她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W” 的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所 示。然后进行如下操作，并观察到相应的现象：当只 闭合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗； 当只闭合开关S2时，L0正常发光，L2不发光。由此可以判断（） A. L1和L2所在的支路均短路 B. L1所在的支路完好，L2所在的支路短路 C. L1所在的支路完好，L2所在的支路断路 D. L1所在的支路短路，L2所在的支路断路 5、如图所示,是小华依据所学简单电路知识，设计的控制楼梯灯的三种方案电路。从安全用电角度对方案进行评估，其中合理的是。 理由是。 图2 金属外壳接地 电视天 220V
6、.小明家的电能如图所，家中同时工作的用电器的总功率不能超过 _______W.当小明家只有一盏电灯工作时，3rnin转盘正好转过5圈， 则该电灯消耗的电能是________J，它的电功率为____________W. 7、如图2所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机 的原理的是（） 图2 8、汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置，在这个过程中是通过_________来传递信息的，它的传播速度是_________。 9、法拉第发现电磁感应现象，标志着人类从蒸汽时代步入了电气化时代。下列设备中，根据电磁感应原理制成的是（） A、发电机 B、电动机 C、电视机 D、电磁继电器10．已知真空中电磁波的波长λ微波＞λ红外线＞λ紫外线，则它们的频率（）A．f微波=f红外线=f紫外线B．f微波＞f红外线＞f紫外线 C．f微波＜f红外线＜f紫外线D．f紫外线＜f微波＜f红外线 11、图9是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时， 声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声 音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。下列 设备与动圈式话筒丁作原理相同的是（） A．电钳B．电饭锅C．电动机D．发电机 11．下列实验装置与演示的物理现象相符的是（） 12．如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置．回顾探究过 程，以下说确的是（） A．让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针 偏转角度越大 B．用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这 时炙敏电流计指针偏转角度增大 C. 蹄形磁体固定不动．当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D．蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转
电磁转换 1．磁体有个磁极，分别叫做、·同名磁极相，异名磁极相· 2．磁极间的相互作用是通过来传递的． 3．原来叫做磁化．磁化方法， .磁化方法， . 叫去磁。 4．磁体外部的磁感线总是从指向·磁感线的方向，就是该点的磁场方向．磁场越强的地方，磁感线分布越；磁场越弱的地方，磁感线分布越5．磁体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过发生的． 6．磁场的基本性质:对放人其中的磁体产生的作用． 7．磁场的方向:在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向． 8．磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线．磁体周围的磁感线是从它出来，回到磁感线是不存在的，用虚线表示．且不相交) 9．磁场中某点四向同一:磁场中某点的方向、方向、小磁针静止时指的方向相同、小磁针极的受力方向． 10.地球本身是一个巨大的．地球周围空间存在，叫．地磁的北极在地理位置的附近；而地磁的南极则在地理位置的附近．(地磁的南北极与地理的南北极并不，它们的夹角称，我国学者: 最早记述这一现象．) 11．奥斯特实验证明:通电导体周围存在电流的磁场方向跟有关，12．通电螺线管外部的磁场和的磁场一样．通电螺线管的性质:①通过越大，磁性；②线圈越多，磁性越强；③插入，磁性变强；④通电螺线管的极性可用来改变．可用来判断. 13．电磁铁内部带有的螺线管就构成电磁铁．电磁铁的常见应用在、、、等． 14.电磁铁的特点:①磁性的有无可由来控制；②磁性的强弱可由改变
和来调节；③磁极可由和来改变． 15．电磁继电器:实质上是一个利用来控制的．它的作用可实现操作，利用电压、电流来控制电压、电流．还可实现控制． 16．磁场对电流的作用:(1)通电导体在磁场中要受到力的作用．(2)磁场力的方向不仅跟导体中的方向有关，还跟有关．(3)当导体中的电流和磁感线平行时．磁场对导体 (填“有”或“没有”)力的作用． 17．通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是转化为的过程18．磁场对电流作用的应用:直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生的作用而使它转动的原理制造而成．换向器能自动改变线圈中的，使线圈连续转动．19．首先发现了电和磁之间的联系，发现了电磁感应现象，导致了的发明． 20．电磁感应:闭合电路的在磁场中做运动时，导体中就产生，这种现象叫，产生的电流叫． 21．产生感应电流的条件:①电路必须；②只是电路的导体在中；③这部分导体做运动． 22.感应电流的方向:跟导体方向和方向有关， 23．电磁感应现象中能量是转化为． 24．发电机的原理是根据现象制成的．交流发电机主要由和组成．现代大型旋转磁极式发电机是采用不动，转动的方式发电．25．周期性改变的电流叫做交流电．方向不改变的电流叫做直流电．我国生产和生活用的交流电的周期是，频率是，交流电的方向每周期改变次，我国用交流电方向1秒内改变次． 典型例题 例:在下面四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是
一、选择题 （2013）6．发电机是把机械能转化为电能的装置。下列能作为发电机设计原理的装置是B （2013）11.下图是《科学》教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是D A.磁极间相互作用 B.铁棒被磁化 C.通电导体周围存在磁场 D.磁场对通电导线的作用 14．（2013?永州）如图所示的探究实验装置中不能完成探究容的是（）B ． 探究磁极间相互作用规律B． 探究磁性强弱与电流大小的关系 C． 探究通电直导线周围存在磁场D． 探究产生感应电流的条件 5．（2013?）下列各图中能反映发电机原理的是（）A A．B．C．D． 8．（2013?）如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（）C A．导体棒不动，让磁体上下移动 B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动 C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面转动 D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动 32．（2013?）如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说确的是（）D A．电路总电阻变小B．电流表读数变大 C．电磁铁的磁性增强D．弹簧测力计示数变小 11．（2013?）关于下列四幅图的说确的是（）B A．甲图的实验说明磁场能产生电流
B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 9．图1所示的四幅图中，说明电动机工作原理的实验装置是D A B C D 9．（2013?）下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（）A A．B．C．D． （2013威海）9．图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是A A B 图6 C D （2013达州）10．下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说确的是（）D A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能 6．（2013?湘西州）华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）C A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数 C．将电源的正、负极对调D．在线圈中插入一根铁钉 7．（2013?）风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大．图中与这一过程的工作原理相同的是（）C A．B．C．D． （2013资阳）7．下列有关磁现象说法中，错误 ．．的是A A．磁感线是闭合曲线，磁体外部和部的磁感线都是从N极出发回到S极 B．通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关，可用安培定则判定 C．产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 D．电磁波是导线中电流的迅速变化激发的，虽然看不见但可以给我们传递信息 （2013）1．下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是 A．磁场周围存在着磁场B．磁体周围存在着磁感线 C．磁感线就是磁场D．磁感线总是从S极出发回到N极 电源 b a a b A B 图1
15.磁现象与电磁感应 一、选择 （2019盐城）3.小刚连接好如图所示的电路后,下列操作能使电流表指针偏转的是（） A.导体AB向右运动 B.导体AB沿磁场方向运动 C.闭合开关,导体AB向左运动 D.闭合开关,导体AB沿磁场方向运动 （2019淮安）如图为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图，实程中磁体处于静止状态。关于这个实验，下列说法正确的是 A.导体棒处于靜止状态时。灵敏电流计的指钭发生偏转 B.体捧沿竖方向向下运动时。灵敏电流汁的指针发生偏转 C.导体棒沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转 D. 导体棒向右上方运动时。灵敏电流计的指针不发生偏转 （2019黄冈）2.下列有关电和磁的判断正确的是 A.通电导体周围存在磁场 B.磁场是由磁感线组成的 C.互相摩擦的两个物体带同种电荷 D.摩擦起电实质是创造了电荷 （2019德阳）7．在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是 A．灯不亮，电铃响 B．灯不量，电铃不响 C．灯亮，电铃不响 D．灯亮，电铃响 （2019乐山）9．下列设备，利用电磁继电器工作的是 A （2019深圳）6．下列对电磁实验现象相应的解释正确的是（）
A．甲图中，闭合开关，小磁针的 N 极向左偏转 B．乙图中，线圈匝数多的电磁铁，磁性强 C．丙图中，该装置用来研究电磁感应现象 D．丁图中，磁铁放在水平面上，导体ab竖直向上运动，电流表指针一定会偏转 【答案】B； 【解析】A 选项，由右手螺旋定则可得，通电螺线管右端为 N 极，左端为 S 极，则小磁针 N 极受到螺线管左端的 S 极吸引向右偏转，故 A 选项不符合题意； A.选项，电磁铁的磁性与电流大小和线圈匝数有关，电流相同时，线圈匝数 越多，磁性越强，故 B 选项符合题意； B.选项，图中装置为研究通电导体在磁场中受力的作用，与电磁感应现象无 关，故 C 选项不符合题意； C.选项，丁图中，蹄形磁铁的磁感线方向为竖直方向，当导体 ab 竖直向上运 动时，不能切割磁感线，也就不会产生感应电流，故 D 选项不符合题意； 故答案选择 B． （2019枣庄）15．如图7所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下 列说法中正确的是 A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电 B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D．图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向 分析：要解决此题，需要掌握发电机的工作原理．知道发电机是根据电磁感应原理制
“第十六章电磁转换”知识点复习 ㈠、磁体与磁场㈤ 1、磁体靠近大头针时对它有吸引的作用（对铁、钴、镍等），这种性质叫。磁体的磁性最强，这两个部位叫，一端叫，另一端叫。 2、磁极间相互作用的规律：同名磁极相互，异名磁极相互。 3、判断物体是否有磁性的方法： 方法一：看它能否吸引铁、钴、镍等物质。能吸引则磁性。 方法二：将其悬挂起来，看是否总能指示南、北方向。能则磁性。 方法三：与磁体的一端靠近，若相互，则一定有磁性；若相互，则可能有磁性。 4、判断磁体的南、北极的方法： 方法一：用一细线拴在磁体的中间将其悬挂起来，当它时，指南的那极是极，指北的那极是极。 方法二：将它的一端靠近另一磁体的北极，若吸引，则该端为极；若排斥，则该端为极。 5、磁化：过程（要会判断被磁化后的物体的南北极）。 6、磁体周围存在着。磁体对大头针的作用、磁体间的相互作用就是通过发生的。 7、磁场的基本性质：对放入磁场中的磁体会产生力的作用。（想想：为什么通电导线放入磁场中会受到力的作用）。 8、磁场看不见、摸不着，我们根据放入其中的小磁针产生的磁力的现象来认识它，这种研究方法叫做法。（根据电流的效应来研究电流也是用的这种研究方法） 9、根据铁屑在磁场中的分布好似许多条曲线，按小磁针N极所指的方向给该处的曲线标上箭头，用来描述磁场的这种曲线叫磁感线。（磁感线是用来描述磁场的一些人为的假想曲线，它们是不相交的，当然实际上也并不存在）磁感线分布越密的地方，表示该处的磁场越；磁感线分布越疏的地方，表示该处的磁场越。 10、在磁体外部，磁感线从极到极。磁感线上任意一点的切线方向表示该点的方向，即该点小磁针时极所指的方向。 11、怎样判断磁场的方向：在磁场中放置一个小磁针，当它时，极所指的方向就是该点磁场的方向。 12、地球本身就是一个巨大的磁体，它周围的磁场叫。地磁的N极在的附近，地磁的S极在的附近。指南针（即小磁针）之所以能指向南北，就是因为它受到的作用。 13、地磁的两个磁极与地理两极并不重合，所以磁针所指方向不是地理上的正南或正北方向，而是有些偏离（磁偏角），最早发现这一事实的人是我国宋代的。 ㈡、电生磁——电流的磁场 1、奥斯特实验表明：存在着磁场，即电流的磁场。电流的磁场方向与 有关。（丹麦的奥斯特于1820年首先发现，第一次提示出电和磁之间有联系） 2、通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似，也有N极和S极。 3、判断通电螺线管极性的方法叫：用手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。（利用此方法，也可以根据螺线管的N、S极来判断电流的方向，进而判断电源的正负极）
2019-2020 年九年级物理电磁转换同步练习题 课堂巩固 1．当两个磁体靠近时，同名磁场极互相，异名磁场互相。 2．磁铁能够吸引、、镍等物质，磁铁的这种性质叫做，具有磁性的物体叫做。 3．将条形磁铁放在铁屑中，拿出后发现吸引铁屑较多，说明条形磁铁的磁性较强，磁体上的磁性最强的部位 叫。 4．在水平面内自由转动的小磁针，静止后总是一端指，一端指，这表明磁体具有性，我国古代四大发明之一 就是依据这一原理制成的。 5．使原来没有磁性物质到磁性的过程叫 6．用钢条的 A 端靠近磁针的N 极时，发现 。 N 极被排斥，则 () A．钢条一定有磁性，且 A 端为 S 极B．钢条一定有磁性，且A 端为 N极 C．钢条一定没有磁性D．钢条可能有磁性也可能没 有磁性 7．关于磁铁，下列说法中错误的是 ( ) A．把它悬挂起来，自由转动，静止时总是一端指北
B．它的磁性是两端最强，中间最弱 C．把它分成二段，每段都有两个磁极 D．把它分成二段，每段只有一个磁极N S 8．如图弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的 条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹 簧测力计的示数() A．变大B．变小C．先变大后变小D．先变小后变大 9．有一条形铁块，上面的标记已模糊不清，你能用三种方法判断它 是否具有磁性吗？试试看。 10．对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情，但是这两种种子在外表上是不同的：农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物；而杂草种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物，当然也粘在走过的动物身上，因此它可以广为传播。 现在，给你一些混有杂草种子的农作物种子，给你一块磁铁和铁屑，请你替农民将其中原杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理。
专题04电（电磁）学实验 针对训练 1．（2019 成都市）在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 (1)她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是。 A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏 (2)她排除故障后,重新闭合开关.电流表的指针指示位置如图乙所示.则所测的电流值为A。 (3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中-次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是。 I a（A）I b（A）I c（A） 0.16 0.15 0.14 A.可能是因为测量误差造成的 B.是因为没有对电流表调零造成的 C.串联电路中各处的电流本来就不等 D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小 2.(2019 湖南邵阳市)小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成： （1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。 （2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为V。
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了（选填“短路”或“断路”）。 （4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成。 3.（2019 广西百色）在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c 是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d 由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。 （1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越； （2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为A； （3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示： 导线代号 a b c d 电流表的示数﹣ 1.3A 2.2A 2.7A ①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是（填写导线代号）； ②由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越，横截面积越，电阻越大： （4）若想进一步用“伏安法”测量导线a的电阻，除了如图甲所示的器材外，至少还需要在此电路接入一个表和一个变阻器，连好电路后，经多次测量，绘得导线a的U﹣I图象如图丙所示，则其电阻为Ω。 4.（2019连云港市）某实验小组利用如图所示电路探究“导体中电流和电压的关系”，提供的实验器材有：电源（6V）、电流表、电压表、定值电阻（10Ω）、滑动变阻器（40Ω 0.5A）、开关和导线若干。
第十六章《电磁转换》易错疑难 易错点1 磁体的磁性与磁极 1. 为了得出条形磁体的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不 能达到目的的是( ) A.将甲实验中的条形磁体平移靠近三颗小铁球 B.将乙实验中的两根条形磁体相互平移靠近 C.将丙实验中的条形磁体从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动 D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁体提起 2. 如图所示的两根钢棒A 、B ，已知其中一根有磁性，另一根没 有磁性。现在让B 棒从A 棒的中央移到右端，若两棒吸引力 大小不变，则 棒有磁性;若两棒吸引力由小到大， 则 棒有磁性。 3. 桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A 和B 按如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”);如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会 (填“增加”“不变”或“减少”)。 易错点2 磁场与磁感线 4. 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是( ) A.磁感线是磁场中确实存在的线 B.没有磁感线的区域就没有磁场 C.磁体的周围都存在着磁场 D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致 5. 下列说法正确的是( ) A.磁场是由磁感线组成的 B.磁场对放入其中的小磁针不一定有力的作用 C.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场 D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 易错点3 地磁南北极与地理南北极的区分 6. 关于磁现象，下列说法正确的是( ) A.小磁针的N 极任何时候都指向地理的北极附近 B.指南针不是指向地理的正南方向，说明地理南、北极和地磁南、北极并不重合 C.地磁北极在地理的南极附近 D.能自由转动的小磁针静止后，N 极指向地理南极附近 7. 如图所示是一个地球仪，周围画出了一些磁感线，请在图中方框内标出磁感线的方向。一个小磁针静止在此地球仪旁，清把小磁针的N 极涂黑。 易错点4 安培定则 8. 如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态， 根据标出的磁感线方向，可以判断( ) A.螺线管的右端为N 极 B.电源的左端为负极 C.小磁针甲的右端为N 极 D.小磁针乙的左端为N 极
2012中考物理精品辅导讲义--《电磁转换》专题 学员编号：年级：初三课时数： 3 学员姓名：辅导科目：物理学科教师： 课题电磁转换 授课日期及时段2012-04-20 17:30—19:30 教学目的1、理解电生磁、磁生电的现象及各自的应用； 2、熟悉中考常考题型； 3、熟练掌握解题方法。 教学内容
电磁转换 【知识点梳理】 （一）、磁体与磁极 1、磁性：能够吸引等物质的性质。 2、磁体：具有的物质叫磁体。通常按磁性的来源可将磁体分为和磁体，按形状可将磁体分为，和等。 3、磁极：磁体上磁性分布，磁性最强的部分叫；由于自由转动的小磁针静止时总是一端指，一端指，所以把指极叫南的一极称为极，指北的一极叫极。（磁体上两极磁性最强，中间磁性最弱，几乎没有磁性） 4、磁极间的作用规律：，。 4、磁化：使的过程叫磁化。（使物体磁化可用与磁体摩擦或接触的方式，但撞击或火烧会使有磁性的物体失去磁性，称为去磁） 5、磁场：（1）叫磁场；（磁场看不见摸不着，但是客观存在的特殊物质） （2）磁场的方向的：小磁针在磁场中静止时极所指的方向为该处磁场方向。 （3）地磁场：地球相当于一个庞大的，我们把这个磁体产生的磁场叫地磁场。地磁场的南极在地理的极附近，地磁场的北极在地理极附近；地磁两极和地理两极（重合/不重合），这一现象是由我国的宋代学者最先发现的。 6、磁感线：磁感线是人们为了方便研究磁场而引入的曲线，是一个物理模型，实际上并不存在。 在磁体外部磁感线的方向从极出来回到极。（磁感线上任意一点的切线方向代表该点的磁场方向）（二）、电流的磁场 1、奥斯特实验证明通，磁场的方向与有关，这种现象叫做电流的磁效应。（电功率大表示电流做功快，电功率大电流做功不一定多，还要看时间） 2、通电螺线管的磁场：（1）通电螺线管外部磁场和磁场一样；（通电螺线管两端相当于磁体两极） （2）磁极的性质与有关；（3）磁极的方向可用安培定则来判断：用手握住螺线管，让四指指向螺线管中，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。 3、电磁铁：（1）带有铁芯的通电螺线管构成了电磁铁；（2）电磁铁的优点：a.电磁铁磁性的有无， 可以由来控制（电磁起重机、电铃及电磁继电器都是根据这一特点工作的）；b.电磁铁磁性的强弱可以由来控制；c.电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由决定的，便有于人工控制。 4、电磁继电器：（1）电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成，实质是利用电磁工作的控制 开关；（2）电磁继电器利用电压、电流电路的通断，来间接地控制电压、电流电路的装置。
苏科版九年级物理《第十六章电磁转换》知识梳理 1．磁体 A．磁性 能够吸引铁、钴、镍等物质的倥质称为磁性，它是物质的一种物理属性． B．磁体 具有磁性的劫体称为磁体． 按磁体的来源可分为：天然磁体和人造磁体． 按保持磁性时间的长短可分为：硬磁体(或永磁体)和软磁体． 按磁体的形状可分为条形磁体、蹄形磁体、针形磁体等． C．磁极 磁体的两端是磁性最强的部分，叫做磁体的两个磁极．让磁体在水平面闪能够自由转动，静止下来时总是一端指南，一端指北．指南的一端叫做磁体的南极(S极)，指北的一端叫做磁体的北极(N极)．指南针(罗盘)就是根据磁体的指向性制成的． 磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极榍互吸引． 磁体的基本性质是吸铁性和指向性． 在磁现象中发生相互吸引的原因有两种可能：①磁体的吸铁性；②异名磁极相互吸引． 判断物体是否昊有磁性的方法：①根据磁体的吸铁性；②根据磁体的指向性；③根据磁体中部磁性最弱的特点；④根据磁极间相呈作用的规律． D．磁化 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化． 能够被磁化的材料称为磁性材料，如铁、钴、镍、金属氧化物、钛钴合金、磁带上的磁粉等．磁化的方法：①将磁铁的一极靠迸或接触铁磁性材料；②将磁铁的一极在铁磁性材料上顺同2．磁场 A磁场 在磁体周围存在着一种能够传递磁极极相互作用的物质，这种看不见、摸不着的特殊物质叫做磁场． 磁场的基本性质是对放天其中的磁体或通电导体或运动电荷会产生磁力的作用． 我们可以根据磁场的基本性质来认识磁场． 小磁针在磁场中静止时北极所指的方向规定为这一点的磁场方向． B．磁感线 磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线，实际上并不存在，磁感线上任意一点的切线方向表
初三物理电磁转换知识点 一、磁体与磁场 1.磁体：带有磁性的物体叫做磁体。（磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。） 2.磁体的三个性质： （1）吸铁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质。（磁体的两端磁性最强、中间磁性最弱。） （2）指向性：磁体两极静止时，一端指南（指南的为南极S），一端指北(指北的为北极N)。 （3）磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 例1、指南针是我国的四大发明之一，它之所以能够指南北是因为（）A．异种电荷相吸B．有吸引铁的性质 C．被地磁场磁化了D．受地磁场的作用 3.磁化与去磁： （1）磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。（磁化时异名吸引）只有铁质物质才能被磁化； （2）去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程。（敲、火烧、摔等方式）。例2、如图所示，ab，cd为铁棒，当电键S闭合后，ab，cd就被磁化，磁化的极性为（） A．端为N极，d端为N极B．a端为S极，d端为S极 C．b端为S极，d端为S极D．b端为N极，d端为N极 4. 铁皮能屏蔽磁场，纸片不能屏蔽磁场。 例3、如图甲表示一个放在磁场中的铁质球壳截面（截面 有一定厚度），外磁场的绝大部分将沿铁质球壳壁内“通过”，极少部分“进入”球内空间．这种现象可以称为“磁屏蔽”．试回答下列问题． （1）类比于电流与电阻的关系，空气与铁这两种物质，“导磁能力”强的是( ) （2）为使精密仪器不受外面磁场的影 响，可以将仪器放在铁球（外部/内部） 的空间中，从而达到磁屏蔽的目的． （3）学完上述知识，用如图乙所示的 装置进行实验探究．研究对象有：铝 片、玻璃片、纸片、铁片．将这些研 究对象分别置于U形磁铁与回形针之间，插入后回形针会下落． 4.磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向（北极所受力的方向），为该点的磁场方向。 6.磁感线：磁体周围假想的带有箭头的曲线。 （1）磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 （2）磁感线的切线方向为该点的磁场方向。 （3）磁感线一般采用虚线，因为磁感线在磁体周围实际是不存在的。（磁场是实际是存在的）
2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版) 『考点指津』 本专题为电磁学，知识掌握基本要求： 知道什么是磁极；了解磁体磁感线的分布；知道磁场的基本性质；会判断电磁铁的磁极；知道电磁铁的优点及应用；知道电动机和发电机的原理；了解电动机和发电机工作时的能量转化。 中考命题热点： 判断磁体的磁极；根据小磁针静止时N极指向确定磁场方向；知道改变电磁铁磁性强弱的方法；知道电磁铁的单间应用；识别发电机和电动机的结构装置图，说明发电机和电动机的工作原理及能量转化。 『练习测试』 一、填空题 1．磁体周围存在着，指南针能够指南北，是因为它受到了的作用。 2．如图14-1所示，当闭合开关S时，小磁针将向（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将。（填“增强”、“不变”或“减弱”） 3．在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策。王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图14-2所示，请你分析该方案中中应用到的物理知识有：（只要求写出两条）（1）（2）。 4．发电机是利用现象制成的，直流电动机是利用通电线圈在里受力转动的原理制成的。 5．如图14-3所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与有关。
6．如图14-4是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁在作用下，合入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。 二、选择题 7．下列说法正确的是（） A．电动机工作时将机械能转化成电能 B．话筒工作时将电能转化成机械能 C．变压器是根据电磁感应原理制造的 D．蓄电池不能将电能转化成化学能 8．如图14-5甲所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5乙中的（） 9．下列说法中符合实际的是（） A．受地磁场的作用，静止的小磁针的S极总是指向地球的北方 B．高层建筑物顶端装有避雷针 C．行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒 D．阳光下人们用近视眼镜取火 10．如图14-6所示，在“山”字型铁芯的B端绕有一通电线圈，则它的磁极位置（）
下列说法正确的是( ) A．电风扇发电的原理是电磁感应 B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D．小灯泡发光是把光能转化为电能 3、物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是( ) A．光线是真实存在的B．磁感线是真实存在的 C．光作为一种电磁波是真实存在的D．磁感线描述的磁场不是真实存在的４、对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是( ) A．甲：磁场能产生电流B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转 C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用 D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 巩固练习： 1. 实验结果表明，电磁铁通电时才________磁性；通入电磁铁的电流越大，它的磁性越_____；在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越_______. 2. 当闭合电路的一部分导体在磁场中做__________运动时，导体中就会产生。 3. 通电导体在磁场里要受到力的作用，导体的受力方向与_____方向和______方向有关。 4. 利用电磁感应现象发明了发电机，实现了________能转化为电能；通电线圈在磁场里发生转动，实现了电能转化为________能 5. 奥斯特实验说明了( ) A.通电导体的周围存在着磁场 B.导体的周围存在着磁场 C.磁体的周围存在着磁场 D.磁场对电流有磁力作用 6. 在下列电器中，应用电磁感应现象的是( ) A.电磁铁 B.发电机 C.电动机 D.电磁起重机
7. 第一个发现电与磁之间的联系的人是( ) A.焦耳 B.法拉第 C.奥斯特 D.沈括 8. 下列装置中可将机械能转化为电能的是( ) A.电动机 B.蓄电池 C.日光灯 D.发电机 9. 电源正负极不调时,通电螺线管某端形成磁场的北极取决于( ) A.电流的强弱 B.线圈的绕法 C.电压的大小 D.线圈的匝数 10. 关于磁场和磁感线下列正确的是( ) A.只有在磁铁周围才有磁场 B.磁感线是由铁屑组成的 C.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到南极 D.在磁场中某点的小磁针静止时南极指方向就是该点磁感线方向 11. 通电螺线管两端磁极的性质决定于( ) A.螺线管的匝数 B.螺线管中电流强度的方向 C.螺线管中有无铁心 D.螺线管的长 12、在图中标出通电螺线管的N极和S极，电源的正极和负极。 13、如图所示，标出通电螺线管旁条形磁体的S、N极和图中磁感线方向 课堂小结： 课后作业：补充习题P25 拓展延伸： 1、如图所示，挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝 数可变的电磁铁的上方。 （1）当开关S由4调到3时，弹簧测力计的示数将 变大，这说明电磁铁通电时___________________； (2)当S接2时，要想使弹簧测力计的示数在测量范围内变大，可采取的方法是______________________________________________________________(写出二条) 2. 为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小华做出以下猜想： 猜想1：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性； 猜想2：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；