广西民族师范学院第一届科技文化艺术节
PPT课件制作比赛规程
（承办单位：物信系）
一、承办单位领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、评委（待定）
三、比赛规程
1、参赛范围：全校学生
2、内容与形式要求：
（1）参赛方式：本次大赛为征稿形式的比赛，参赛选手将自己的作品于征稿时间内交予物信系负责征稿部门即可。
（2）参赛人员：全院学生。参赛以个人为单位。
（3）稿件类型：活动所征集的幻灯片为ppt格式的电子稿。
（4）稿件主题：预防艾滋病
（5）设计要求：
①提交的作品为成品，能够自动播放，不用手动操作。
②作品应该把相应的主课件ppt、音乐、字体等集中在一个压缩包内上交。
③作品必须是原创，内容积极向上，主题鲜明，立意新颖。
④接受的稿件格式必须为ppt，每份参赛作品的展示时间为5分钟。
（6）稿件提交：参赛选手在提交作品时一定要附上自己的姓名、班级、联系电话，作品递交时还需附上自己的设
计理念。
3、报名方式与评比方法：
（1）报名时间方式：各系（参见《广西民族师范学院第一届科技文化艺术节（崇左校区）活动名额分配表》）要求于2011年11月25日下午5：00在信息楼（121）上交参赛作品（上交给科技部处，联系电话：）。稿件必须刻在光盘上，并把系别、班别、姓名写在光碟背面。可以多个作品放入一张光盘，每个参赛作品要有课件名称、课件使用方法。如有密码需注明密码等，并以文字稿的形式打印，连同作品光盘一起上交。
（2）评比方法：将在收集完作品后，评委进行初评并选出入围作品,然后进行公开展评，由入围作品作者进行解说和示范并由评委根据评分细则进行现场打分，依据得分高低现场评出名次，并公布结果。
（3）抽签时间及地点：2011年11月26日下午5：30，在教
学楼（116）
（4）比赛评选时间、地点：2011年12月2日下午2：00在
艺术楼325。
4、奖励方式
一等奖二名二等奖三名三等奖四名优秀奖六名
附件1：评分标准、评分条
附件2：抽签结果表
附件3：PPT课件制作比赛名单
附件4：参赛者基本情况表
第一届科技文化艺术节组委会
PPT课件制作比赛组
二○一一年十一月
附件1
第一届科技文化艺术节PPT课件制作比赛评分标准
班级姓名
项目评分内容分数得分
内容（3分）1、主题突出，内容完整：作品内容能够清晰、
准确地表达并再现素材的精要，整部作品已
覆盖作品的主要内容（1分）；
2、结构合理，逻辑顺畅：幻灯片之间具有层次
性和连贯性；逻辑顺畅，过渡适当，整体风
格统一流畅，协调（1分）；
3、紧扣主题：模板、板式、作品的表现方式能
够恰当的表现主题内容（1分）；
3分
技术（2分）1、作品中使用了文本、图片、表格、图表、图
形、动画、音频、视频等表现工具（1分）；
2、作品中可使用超链接，但不是必须的，不使
用不扣分（1分）；
2分
艺术（1.5分）1、整体界面美观，布局合理，层次分明，版式
设计生动活泼，富有新意，总体视觉效果好，
有较强的表现力和感染力（1分）；
2、作品中色彩合理协调，表现风格引人入胜，
文字清晰，字体设计恰当（0.5分）；
1.5分
创意（1.5分）1、整体布局风格（包括模板设计、板式安排、
色彩搭配等）立意新颖，构思独特，设计巧
妙，具有想象力和表现力（1分）；
2、作品必须是原创，具有鲜明的个性（0.5分）；
1.5分
展示（2分）（1）语言表达得体，流利，发挥具有感染力
（1分）；
（2）能够很好的回答评委的提问（1分）；
2分总分10分
第一届科技文化艺术节PowerPoint课件制作比赛评
附件2：
PPT课件制作比赛抽签结果表
签号姓名签号姓名
121
222
323
424
525
626
727
828
929
1030
1131
1232
1333
1434
1535
1636
1737
1838
1939
2040
附件3：
PPT课件制作比赛名单
序号姓名备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
附件4：
参赛者基本情况表
系别、班别参赛者
姓名
联系方式
参赛作
品名称
作品简介
广西民族师范学院2020年本科对口中职电子信息工程专业招生考试职业技能测试大纲 一、职业技能测试的目的： 根据广西壮族自治区教育厅《关于启动2020年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》文件精神，为加强应用型本科与中等职业教育人才培养方案的对接，选拔具有良好动手能力、专业认知基础及一定创新能力的中职学生进入本科深造，对报考电子信息工程专业的学生进行职业技能考核。 二、职业技能测试的方式： 根据教育部中等职业学校教学标准内容，结合我区中职学校相关对口专业的人才培养方案和课程设置等实际情况，针对2020年的疫情情况，将职业技能测试采用笔试的形式，时间60分钟。试题分为两种类型：主观和客观，客观题的题型为单项选择题和填空题，主观题的题型为综合应用题和任选题。 三、职业技能测试的主要课程： 根据中职学校相关对口专业的人才培养方案，结合本科院校学前教育本科专业培养及教学要求，本科对口中职招生考试电子信息工程专业职业技能考核涉及的主要课程有电路分析、电工基础、数字电路，模拟电路等相关专业基础课程。 四、职业技能测试的主要内容： 职业技能测试采用笔试的形式进行考试，考试内容主要考核考生对电子信息类专业基础知识、基本电路、基本用电常识的掌握情况。涉及的主要课程有：电路分析、电工基础、数字电路，模拟电路等相关专业基础课程。主要考核电路分析及电工基础知识，数字电路基础知识，模拟电路基础知识的内容。笔试考试题型单项选择题、填空题、综合应用题和任选题。
五、试卷结构 模块分数比例题型电路分析基础知识； 电工基础知识； 数字电路基础知识； 模拟电路基础知识； 60%单项选择题 电路分析基础知识； 电工基础知识； 数字电路基础知识； 模拟电路基础知识； 6.7%填空题 电工电路分析设计；20%综合应用题数字电路分析设计； 模拟电路分析设计； 13.3%任选题 合计100%客观题66.7%主观题33.3%
期刊名投稿邮箱 阿坝师范高等专科学校学报absf@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) ahszyxbbjb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,、asxb200202@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 安徽职业技术学院fyxbmail@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 安阳工学院agrwsk@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,、agzfysh@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,、agjjygl@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 安阳师院ydxk@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 百年潮bnczz@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,、bnczz@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 百色学院xuehao@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,、bsxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 保定职业技术学院tougaoba@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 保定职业技术学院学报tougaoba@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 北京工业职业技术学院学报bgyxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 北京农业职业学院BNGB@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 沧桑cszz2000@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 产业与科技论坛luntan008@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,、luntan808@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 长春理工大学（高教版）custgj@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 长春理工大学（社科版）custsxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 长江大学学报（社科jsxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,、xuebao@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 长沙民政职业技术学院学报csmyxuebao@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,、csmyxuebao@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 常州工学院（社科）xbsk@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 成都大学学报（社科）CDDB@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 成都电子机械高等专科学校学报cecbjb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 成都行政学院cdxuebao@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 承德民族师专cdmzszxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 赤峰学院学报cfxbs@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 船山学刊csxkhn@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 创新cxbjb0771@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 大理学院学报eoj@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 大连民族学院学报 大同大学学报（社科版）dtxbsk@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 电子商务dzswbjb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,、e_busi@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,
学院录取分数线 广西民族师范学院坐落在中国通往东南亚门户城市、桂西南区域交通枢纽城市、具有悠久历史和光荣革命传统的广西壮族自治区崇左市，是桂西南地区唯一一所公办全日制普通本科院校，被誉为“边陲明珠”、“南疆国门大学”。办学历史悠久学校的前身是广西省立龙州师范学校，自1939年创办以来，历经广西省龙州师范学校、南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校等阶段。1978年12月，经国务院批准成立全日制普通高等学校，校名定为“南宁师范专科学校”，是广西最早成立的三所师专之一。1994年国家教委将学校更名为“南宁师范高等专科学校”。2009年3月26日，经教育部批准，学校升格为本科院校——广西民族师范学院。在70年的办学历史中，学校始终立足边境，艰苦奋斗，形成了独特的办学特色和办学风格，为地方经济社会发展作出了不可磨灭的贡献。办学条件良好目前，学校拥有龙州校区、崇左校区2个校区，校园占地面积1043.93亩，另有预留发展用地750亩。校舍建筑总面积20.5万平方米，其中，教学科研行政用房面积9.5万平方米，学生宿舍5.3万平方米。运动场地4.43万平方米。教学仪器设备总值3060万元。校内基础课程教学实验室和专业技能实验实训室84个，教学计算机1147台，多媒体教室和语音室座位数2776个，校外实习实训基地130多个。校园网覆盖全部教学区、办公区和生活区。图书馆馆藏纸质图书60.3万册、电子图书29万册、中外文期刊5959种，开通了中国期刊网、维普期刊数据库、万方数据库、超星数字图书馆等网络资源，建立了自动化检索系统。学校设有中文系、外语系、经济与管理系、人文社会科学系、艺术系、数学与计算机科学系、物理与信息技术系、化学与生物工程系、体育与健康教育系、社会科学部等10个教学系（部），开办有6个本科专业（共17个专业方向）和42个高职高专专业（共50个专业方向），涉及了人文学科、社会学科、理学、工学、管理学等学科门类。现有全日制在校生近6000人。现有在职教职工440人，专任教师306人，其中副教授以上职称教师122人、硕士以上学位教师93人；另有外籍教师6人，外聘客座或兼职教授10人，形成了一支基础扎实、
黔南民族师范学院 本科课程论文 课程名称：（四号黑体） 论文题目：（四号黑体） 系别：（四号黑体） 专业年级：（四号黑体） 学号：（四号黑体） 姓名：（四号黑体） 时间：（四号黑体）
目录 摘要 (1) Abstract (1) 1 XXXXX (1) 1.1 XXXXX (1) 1.2 XXXXX (2) 1.2.1 XXXXX (2) 1.2.2 XXXXX (3) 1.2.3 XXXXX (3) 1.2.4XX (4) 1.3 XXXX (4) 1.4 XXXX (4) 1.5 XXXX (4) 2 XXXX (4) 2.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (4) 2.2 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (5) 2.3 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (6) 2.4 XXXX (7) 2.4.1 XXXX (8) 2.4.2 XXXX (8) 2.4.3 XXXX (8) 3 XXXX (9) 3.1 XXXX (9) 3.2 XXXX (9) 3.3 XXXX (9) 3.4XXXX (10) 3.4.1 XXXX (10) 3.4.2 XXXX (11) 3.4.3 XXXX (11) 参考文献 (12)
摘要（小四号黑体）：ＸＸＸＸＸ（小四号宋体22磅行距）ＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸ。ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ（200-300字）。 关键词（小四号黑体）：ＸＸＸ；ＸＸＸ；ＸＸ；ＸＸ Abstract（加粗小四号“Times New Roman”）：xxxx xx xxx xxxx xxx xxxx xxxx. xxx xxxxxxxxxxxxxxx（小四号“Times New Roman”）. Key words（加粗小四号“Times New Roman”）:xxxxx; xxxx; xxxx; xx（小四号“Times New Roman”） XXXXXXXXXXXXXXX，XXXX XXXXXXXXXXXXX[1]。XX XXX XXXX XXXX，XXXXXXXX[2]，XXXXXXXXXXXX。XXXXXXXX，XXXXXXXX XXXXXX。（小四号宋体22磅行距，下同） 1 XXXX（小三号黑体字左起顶格, 2倍行距） 1.1 XXXXX（四黑体字左起顶格） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XX XX X。XXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX。 1.2 XXXXX（四号黑体字左起顶格） 1.2.1 XXXXXXXXXX（小四黑体字左起顶格） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XX XX X。XXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX。 1.2.2 XXXXXXXXXX（小四黑体字左起顶格）. 2 XXXX（小三号黑体字左起顶格, 2倍行距） 2.1 XXXXX（四黑体字左起顶格） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XX XX X。XXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX。 2.2 XXXXX（四号黑体字左起顶格） 2.2.1 XXXXXXXXXX（小四黑体字左起顶格） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XX XX X。XXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XX XX X。XXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XX XX X。XXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XX XX X。XXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XX XX X。XXX，
2020广西民族师范学院招聘简章 根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)精神，经市人社局同意，我院定于2014年6月前组织开展市直属事业单位公开招聘工作，计划招聘工作人员65名。为确保这次公开招聘工作顺利完成，特制定本简章。 一、招聘的基本条件 (一)具有中华人民共和国国籍。 (二)遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德。 (三)具有履行岗位职责所需的文化程度、知识和能力。 (四)应聘实行执业(职业)资格制度岗位的须具有国家颁发的执业(职业)资格证书。 (五)适应岗位要求的身体条件。 (六)本次招聘所涉及的年龄等有关资格条件的时间计算，均以2014年5月14日为截止日期，年限按足年足月累计(如35周岁以下的为1978年5月14日以后出生、40周岁以下的为1973年5月14日以后出生、45周岁以下的为1968年5月14日以后出生)。 二、招聘对象及方式 (一)招聘对象：全日制硕士研究生人员。 (二)招聘方式：采取免笔试直接进入面试、考核的方式招聘。 三、公开招聘工作有关事项 (一)招聘岗位、人数和条件 招聘岗位名称、招聘人数、资格条件及范围，详见《2014年广西民族师范学院公开招聘工作人员计划表(免笔试部分)》。 (二)报名时间、地点
1、时间：2014年5月14日至5月16日，上午9:00-下午5:00。 2、地点：广西民族师范学院人事处。 (三)提交的证件材料 以上提供的证件均为原件，同时提供复印件各一份。另交近期一寸免冠白底彩色照片2张。 (四)面试 1、确定面试人员办法。报名时间结束后各系、部门协同学院公 开招聘工作领导小组办公室进行严格审查，按招聘人数不低于1：3 的比例确定面试人选，对达不到规定比例又急需招聘的紧缺专业岗位，由学院公开招聘工作领导小组在报名结束后1天内以书面形式 报市人社局批准。面试人员确定后，各系、部门将面试人员名单及 其资料报学院公开招聘工作领导小组办公室审核。对不入围面试的 报考人员，由各系、部门负责通知其本人。 2、面试的组织实施。面试由各系、部门协同学院公开招聘工作 领导小组办公室组织实施。 3、面试方式。采用试讲的方式进行面试，面试工作在崇左市人 力资源和社会保障局直接领导下，由学院公开招聘工作领导小组组 织各系各部门实施。试讲具体时间根据实际招聘情况确定。试讲时 间一般不少于35分钟，试讲主要考察应聘者的教学设计、教学过程、教学方法等环节，并回答考官提出的相关问题。 4、面试内容的确定。试讲内容由学院公开招聘工作领导小组办 公室组织有关专家拟定。 5、面试考官。面试考官成员由具有面试考官资格证的人员组成。 6、面试实行严格验证制度。面试人员按本《简章》规定携带全 部应聘材料原件，经招聘单位验证无误后方能进入面试。验证时， 招聘单位要认真核对报考人员提供的证件材料。证件及材料原件必 须真实可靠。报考人员因提供的证件(如身份证、毕业证、学位证、 准考证、专业技术资格证及有关工作经历的证明材料原件等相关材
广西民族师范学院简介 广西民族师范学院地处中国通往东南亚门户城市、桂西南区域交通枢纽城市、具有悠久历史和光荣革命传统的广西壮族自治区崇左市，被誉为“南疆国门大学”。学校的前身是创办于1939年的广西省立龙州师范学校，历经广西省龙州师范学校、南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校等阶段。2009年3月升格为广西民族师范学院，成为一所全日制普通本科院校。在75年的办学历程中，始终以造就精英人才、推动科学研究、服务社会进步、引领文化发展为己任，逐渐形成了“进德修业，崇学善成”的校训和“自强不息和谐至善尊师重道知行合一”的办学精神。 学校校园占地面积1089亩，校舍建筑总面积23万平方米，教学仪器设备总值6980多万元，图书馆馆藏纸质图书87万册。有教职工580人，专任教师487人，其中高级职称135人，具有博士、硕士学位教师325人。全日制在校生11201人，少数民族学生5134多人，占45%，少数民族种类包括侗族、仫佬族、京族、苗族、瑶族、壮族等20多个。 学校设有中文系、外语系、经济与管理系、政治与公共管理系、音乐与舞蹈系、美术与设计系、数学与计算机科学系、物理与电子工
程系、化学与生物工程系、体育与健康教育系、思想政治理论课教学部等11个教学系部。开设26个本科专业以及6个高职专业，隶属文学、理学、教育学、经济学、管理学、工学、法学、艺术学等8大学科门类。其中“数学”和“旅游管理”列入广西重点培育学科；“应用化学”学科获广西高校优势特色重点学科立项建设，并列入2013年度广西高校重点学科立项建设。 学校有“广西左江花山岩画研究院”、“广西边疆问题研究基地”、“桂西南特色植物资源化学重点实验室”等自治区级研究基地、广西高校重点实验培育基地。学校在民族文化、民族艺术、民族体育、边疆治理、桂西南植物资源等领域的研究取得丰硕成果，近年承担国家自然科学基金项目1项，国家社科基金项目6项。 学校利用地处中国通往东南亚最便捷陆路交通前沿地带的区位优势，积极开展对外交流与合作。先后与越南河内等国家大学所属外国语大学、越南东方大学、越南高平师范高等专科学校和泰国庄甲盛叻察帕大学等东南亚国家高等院校建立了校际合作关系，签订了实质性的合作项目协议，实现了合作办学，双方在教师和学生互派、图书资料交换、国际会议举办等方面进行了广泛而深入的合作，成效显著。 学校充分利用校内丰富的教学和科研优势，积极主动为地方基础教育和经济社会发展提供内涵丰富、形式多样的优质服务。近五年来，学校积极发挥社会服务的职能，承担了“国培计划”项目、崇左市中小学校长培训班、崇左市骨干教师培训班、乡镇中心校学科辅导员培训班、崇左边防驻军及其他企事业单位业务技能培训、以及多种国
广西民族师范学院教师职业道德规范 (征求意见稿) 教师职业道德规范是教师从事教育工作应当自觉遵守的行为准则。为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进校风、学风建设，提高教师职业道德修养，根据《教育法》、《高等教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和《高等学校教师职业道德规范》等有关法律法规和文件精神，结合我校实际，制定如下教师职业道德规范： 一、爱国守法 （一）教师必须热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度； （二）教师必须坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，遵守国家的宪法、法律和法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护校园和谐和社会稳定； （三）教师应向学生宣传党的路线、方针、政策，不得有损害国家、学校利益和不利于学生健康成长的言行； （四）教师应自觉提高政治修养，提高思想觉悟和业务水平，积极参加政治理论学习和业务学习，树立正确的教育观、质量观和人才观。 二、敬业爱生
（一）教师必须忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任，坚持教学的中心地位，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育教学和学生的成长成才； （二）教师应以严肃认真的态度对待教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，严谨治学，探求创新； （三）教师应对工作恪尽职守、甘于奉献、兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研； （四）教师应真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友； （五）教师在教学过程中不得损害学生和学校的合法权益。 三、教书育人 （一）教师应热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，坚持育人为本，立德树人； （二）教师应遵循教育规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量，对学生满腔热忱，不得以冷漠、粗暴的态度对待学生，不得有挖苦、讽刺、体罚学生的行为； （三）教师应严于律己，廉洁从教，作风正派，为人师表，不拒绝学生的合理要求,不得以任何借口收取学生财物； （四）教师应深入了解学生思想、生活、学习情况，在思想上、学习上、生活上关心学生，热心帮助学生排忧解难, 尊重学生
广西民族师范学院2015年度本科教学质量报告 二〇一五年十二月
前言 广西民族师范学院是教育部2009年3月批准成立的全日制普通本科院校，实行区市共建以崇左市为主的办学体制；2013年获学士学位授予权；2015年12月接受教育部本科教学工作合格评估。 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律，以立德树人为根本，以边疆少数民族地区经济社会发展需求为导向，以培养高素质基础教育师资和应用型人才为目标，以学科专业建设为核心，以高水平师资队伍建设为重点，全面推进学校内涵发展、特色发展、创新发展和协调发展，把学校建设成为适应西南边疆少数民族地区经济社会发展，在区内有一定影响力，在同类院校中处于先进水平的富有师范、民族和边疆特色的应用型大学。 2015年，广西民族师范学院认真贯彻落实教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，进一步巩固本科教学工作的中心地位，切实提高本科教学质量。现将2015年本科教学质量情况报告如下：
目录 1 本科教育基本情况 (1) 1.1 人才培养目标及服务面向 (1) 1.2 本科专业设置情况 (1) 1.3 在校生情况 (2) 2 师资与教学条件 (2) 2.1 师资队伍 (2) 2.2 教学条件 (3) 3 教学建设与改革 (4) 3.1 人才培养方案 (4) 3.2 人才培养模式改革 (5) 3.3 专业建设 (5) 3.4 课程建设 (5) 3.5 教材建设与管理 (5) 3.6 教学改革 (6) 3.7 实践教学 (7) 3.8 毕业论文（设计） (7) 3.9 创新创业教育 (8) 4 质量保障体系 (8) 4.1 树立本科教学质量理念 (8) 4.2 教学质量监控体系基本健全 (9) 4.3 教学质量监控体系有效运行 (9) 5 学生学习效果 (11) 5.1学生学习满意度 (11) 5.2 毕业与就业 (12) 5.3 学生成就 (12) 6 特色发展 (14) 6.1倾心民族地区基础教育教师培养 (14) 6.2致力少数民族优秀文化传承创新 (15) 6.3增强边境地区经济发展智力支持 (15) 7 存在的问题及改进措施 (16) 7.1存在的问题 (16) 7.2 改进措施 (17) 8 专业人才培养质量个案分析 (19) 8.1思想政治教育本科专业 (19) 8.2 化学工程与工艺专业 (28)
论文投稿电子邮箱（大学学报、人文社会科学） 特别申明：本信息转自“山东科技大学泰安校区（泰山科技学院）图书馆”（h ttp://https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,/tsg/duzhe2/ShowArticle.asp?ArticleID=179），仅用于非营利性或学术交流性参考，且不保证邮箱的有效性。使用下述邮箱的一切活动由使用人承担，本人不负任何责任。 内容说明：包括500余份国内大学学报或人文社会科学学术杂志的名称投稿电子邮箱。 临沂师范学院学报lysyxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 洛阳师范学院学报wkxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, lkxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 茂名学院学报SHGD@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 闽江学院学报mjxyxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 宁波大学学报（教育科学版）xbjkb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 平顶山学院学报pdsz@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, pdsuxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 黔南民族师范学院学报qnsyxb99@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 钦州学院学报qzyxyxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 曲靖师范学院学报wbjb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 三明学院学报fjsmxyxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 山西财经大学学报（高等教育版）sxcdxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 山西广播电视大学学报6yrx@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 陕西师范大学继续教育学报cecxbbj@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 商丘师范学院学报sqsyxbbjb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 韶关学院学报sgxyxb2003@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 石家庄学院学报sszk@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 四川文理学院学报scwlxyxuebao@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, dxszxuebao@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 绥化学院学报WZF281@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 台州学院学报journal@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 太原大学学报tyuxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 唐山学院学报xuebao@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 天津工程师范学院学报tjttu_xbbjb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, xbbjb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 天津师范大学学报（基础教育版）tjsdxbjc@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 天水师范学院学报TSSY@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 铜陵学院学报tlxyxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 皖西学院学报wxxyxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 潍坊学院学报journal@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 西藏大学学报zdxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 厦门广播电视大学学报xuebao@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 咸阳师范学院学报xysyxb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, xysyxbwk@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 现代大学教育MUEbjb@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html, 现代教育科学（高教研究）xdjykxgjyj@https://www.doczj.com/doc/1617610983.html,
边疆民族地区高校越南语教学现状及思考 ——以广西民族师范学院为例 张惠鲜 （广西民族师范学院外语系，广西崇左 532200） 摘要：随着中国与越南各项双边交往活动尤其是经济贸易合作的逐渐深入，社会对越南语专业人才的需求日益扩大、要求日益提高，对高校越南语专业教学水平也提出了更高的要求。为了提高边疆民族地区高校越南语专业的教学质量，以广西民族师范学院为例，从加强师资队伍建设、加强校本教材建设、强化课程设置及教学进程的改革、加强教学方法的改革与创新探讨适合边疆民族地区高校越南语教学的一些理念和方法。 关键词：教学现状；教学模式；课程设置中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：1674-8891（2011）05-0128-03 Thoughts on Vietnamese Teaching Situation in Frontier and Ethnic Universities ZHANG Hui-xian (Foreign Languages Department Guangxi Normal University for Nationalities,Guangxi Chongzuo,532200) Abstract：The teaching level for Vietnamese Major in Universities is demanded higher and more since the higher social demand of Vietnamese majors with the bilateral activities especially the trade cooperation.In order to improve the teaching quality of Vietnamese major in frontier and ethnic universities,some aspects should be strengthened:staff construction,school-based teaching material construction,the reform of curriculum design,teaching methods and teaching process. Key words ：teaching situation,teaching mode,curriculum design 随着中国－东盟博览会在广西南宁的召开并永久落户南宁，以及中国－东盟自由贸易区的正式建立，使得各行业需要大量既熟悉东南亚历史文化状况又精通东南亚语言的人才，因而，学习东南亚各国的语言也成了热门[1]。高等院校在强大的市场需求下，纷纷开办越南语专业，并扩大其招生规模[2]。目前，全国主要有北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、解放军国际关系学院、解放军外国语学院、云南民族大学以及广西各高校如广西大学、广西民族大学、广西民族师范学院等开设有越南语专业[3]。另外，非越南语专业如国际贸易、物流管理、电子商务等大学生也越来越重视越南语的学习，越南语已经成为他们的第二外语[4]。 广西民族师范学院地处桂西南边疆，是全国为数不多的国门大学之一，在中国—东盟自由贸易区背景下，具备了得天独厚的举办越南语专业的条件。自2004年招收第一批越南语专业学生以来，该校共培养了千余名具有扎实的越南语基础知识、较强的口语表达能力、综合素质高的毕业生。他们已经成为政府、经贸、教育、文化、旅游等各领域的佼佼者，为推进中越文化、政治、经贸往来，促进中越友谊做出了应有的贡献。广西民族师范学院在办学实践中，成长为边疆民族地区高校举办越南语专业并使之成为特色专业的典型代表。 尽管边疆民族地区高校举办越南语专业具有先天的地缘优势，然而，在日趋激烈的高校竞争当中，笔者认为，边疆民族地区高校越南语教学尚存在着一些无法回避的问题，亟待加以解决。笔者试以广西民族师范学院为例，探讨边境民族地区高校越南语专业教学中存在的相关问题，并提出应对建议。 一、越南语专业的办学成绩 广西民族师范学院是广西较早开设越南语专业的院校。自2004年以来，学校坚持以培养具有扎实的越南语语言基础知识和技能以及经贸、旅游知识，有较强实践能力，能在外事、经贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、导游、业务洽谈、教学、管理等工作的第一线高技能应用型人才为越南语专业办学宗旨，坚持教育教学改革，不断加强教学投入，取得了值得注意的成绩，主要表现为： 1．办学模式国际化 在办学模式上，学校从一开始就坚持实行“2＋1”的人才培养模式，即学生在国内学习2年，到越南高校学习与实践1年[5]，[6]。目前，学校与越南相关高校签订了合作办学协议，学生在国内完成相关课程学习之后，可在越南河内国家大学、东方大学、高平师范高等专科学校等越方合作高校内择校留学。这样的办学模式能有效地提高学生学习越南语的兴趣，进而提高运用越南语的能力。因为在越南留学，有纯正的语言环境，学生学习越南语的积极性能够得到进一步的提高，学生的口语表达能力也会有质的飞跃。 2．课程设置逐步规范 在越南语专业课程设置上，学校根据人才市场和社会需求来设置课程，坚持“必需”与“够用”的原则，注重个人的基本素质的培养，强调集中性实践教学环节，强调创新能力培养课程。目前，在校期间主要开设的专业核心课程有：越南语语音、基础越南语、越南语听力、越南语口语、越南语外台、导游越南语、经贸越南语、越南语翻译理论与技巧、越南语写作、越南语阅读等。在越南留学期间，主要开设的 收稿日期：2011-05-25 作者简介：张惠鲜（1974—） ，女，壮族，广西龙州县人，广西民族师范学院外语系讲师，研究方向：越南语研究。 第28卷第5期2011年10月广西民族师范学院学报 Vol.28No.5 - -128
2018年广西民族师范学院附属小学一年级新生报名表 报名须知 （一）此次报名是对报读儿童情况的登记、了解，不代表正式录取。我校将根据报名情况确定录取方式，报教育局备案后，确定录取名单并公布。 （二）已就读小学的在校学生，不允许再报名重读一年级。 （三）请家长在规定时间内，带齐相关材料到指定地点办理报名手续。需要提供的材料有（前4点是必须提供的材料，第5至第7点可视实际类别情况提供）： 1.《2018年广西民族师范学院附属小学一年级新生报名表》。（可提前从广西民族师范学院附属小学网站下载报名表，自行填写打印，或现场领取表格填写） 2.适龄儿童及父母的户口簿原件及复印件。（有公安局章的首页、法定监护人页、儿童页） 3.父母身份证原件及复印件。 4.实际居住证明：父母房产证（不动产权证书）原件及复印件，或购房合同原件及复印件（买卖合同登记备案证明页）；或拆建房未建的拆建安置合同原件及复印件；水电费、物业费缴纳正式发票及复印件。（需缴纳6个月以上） 5.市直机关单位（含军区、中直、自治区区直单位）干部职工在编文本复印件。（需复印单位机构编制证首页[有单位编号]及在职人员名册页复印件需加盖单位公章） 6.父母所在企业的用工聘用合同、单位缴纳的职工社会养老保险证明原件及复印件。(需出具满三年以上的佐证材料） 7.父母营业执照原件及复印件、父母务工所在地居住证的原件和复印件，及居住地水电费、物业费缴纳正式发票及复印件。（需出具两年以上的佐证材料）（四）对新生监护人伪造证件或隐瞒事实的，取消该新生录取资格。对相关职能部门工作人员伪造证件或隐瞒事实的，由上级监察部门对相关责任人进行严肃查处。 以上材料需提供原件及复印件（原件现场验审后退回，收复印件） 是否服从学校调剂？是□否□家长签名：___________
来爲氏療會我￥色 GUANGXI NORMAL UNIVERSITY FOR NATIONALITIES 金人简因 戒功来自孑你的选拝和我的努力！ Your Turst and my Strentft jvi/T Bring us to success! 姓名：杜宗飞______ 专业：______ 学院：数理信息学院学历：本科 机: XXX E -mail：xxx 地址:广西民族师范学院
您好！今天我怀着对人生 事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望 您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是广西民族师范学院计算机科学与技术专业的 2014届毕业生。广西民族师 范学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激 烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在广西民族师范学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。 在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己 的创新能力和实际操作动手能力。 在广西民族师范学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列 前茅。特别是在专业必修课都力求达到 90分以上。在平时，自学一些关于本专业 相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任广西民族师范学院计算机 01 班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹” ！求 学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造 我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚 挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成 为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人：XXX 2014年11月12日 尊敬的领导: 自荐信