忻州一中2015-2016学年度第一学期期末考试
高一英语试题
注意事项：1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两大部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号等信息填写在答题卡上相
应的位置。
3. 试题满分150分，考试时间120分钟。听力20分计入总分。
4. 全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第Ⅰ卷（满分100分）
第一部分：听力部分（共两节，满分20分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题l分，满分5分）
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What does the woman want to do?
A. Pay the bill
B. Get some gas to her car.
C. Surf the internet
2. Why won’t the man give the woman the job?
A. She asks for a high salary
B. The job is beyond her.
C. She has too much experience.
3. What makes the man shocked?
A. An athlete made a new record
B. The woman ran very fast.
C. A Chinese girl did well in the 3000-meter race
4. Who might the man be?
A. A firefighter
B. A doctor
C. The woman’s husband
5. What does the woman prefer?
A. Roses
B. Candies
C. have a day off
第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）
听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A\B\C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你都有5秒钟的时间来阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第六段材料，回答第6至8题
6. What’s the relationship between the two speakers?
A. Husband and wife
B. Doctor and patient
C. Friends.
7. What is the change in the woman?
A. She now gets tired easily.
B. She has lost some weight.
C. She prefers tea now.
8. What will the woman try?
A. Having a cup of coffee every morning.
B. Getting used to a new diet.
C. Working more hours each day.
听第7段材料，回答第9至11题
9. Who is the woman probably?
A. Tom’s teacher
B. Tom’s mother
C. Tom’s friend
10. What happened to Tom?
A. He hurt his right foot.
B. He was caught in a traffic accident.
C. He was injured during the training.
11. Where is Tom now?
A. In the school.
B. On the way to the hospital
C. In the emergency room. 听第8段材料，回答第12至14题
12. How old is the woman?
A. 23
B. 27
C. 28
13. What will the speakers do tonight?
A. Have dinner together.
B. Go to a movie
C. Go to the library.
14. What does the man find hard to believe?
A. The woman remains so young.
B. The woman can be rude.
C. The woman accepted his invitation.
听第9段材料，回答第15至17题
15. Why does the man want running shoes?
A. To go hiking in the mountains.
B. To exercise on an open sports field.
C. To run on a stepping machine.
16. In which ways are the two kinds of shoes different?
A. Prices and shapes.
B. prices and materials
C. Materials and shapes.
17. Which shoes will the man finally buy?
A. Lightweight shoes
B. Running shoes
C. Running-shoe-style shoes. 听第10段材料，回答第18至20题
18. Where is Central Park?
A. Far away from Manhattan.
B. In the capital city of America
C. Near Fifth Avenue
19. What is the feature(特点) of Central Park?
A. Peace and quiet
B. Rare trees
C. Suitable for adventure
20. What do we know about the park?
A. It’s completely natural
B. It’s a man-made park
C. It charges for tickets.
第二部分：阅读理解（共两节，满分50分）
第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
When I was nine years old, I loved to go fishing with my dad. But the only thing that wasn’t very fun about it was that he could catch many fish while I couldn’t catch anything. I usually got pretty upset and kept asking him why. He always answered, “Son, if you want to catch a fish, you have to think like a fish.” I remember being even more upset then because, “I’m not a fish!” I didn’t know how to think like a fish. Besides, I reasoned, how could what I think influence what a fish does?
As I got a little older I began to understand what my dad really meant. So, I read some books on fish. And I even joined the local fishing club and started attending the monthly meetings. I learned that a fish is a cold-blooded animal and therefore is very sensitive to water temperature. That is why fish prefer shallow water to deep water because the former is warmer. Besides, water is usually warmer in direct sunlight than in the shade. Yet, fish don’t have any eyelids(眼皮) and the sun hurts their eyes… The more I understood fish, the more I became effective at finding and catching them.
When I grew up and entered the business world, I remember hearing my first boss say, “We all need to think like salespeople.” But it didn’t completely make sense. My dad never once said, “If you want to catch a fish you need to think like a fisherman.” What he said was, “You need to think like a fish.” Years later, with great efforts to promote long-term services to people much older and richer than me, I gradually learned what we all need is to think more like customers. It is not an easy job. I will show you how in the following chapters.
21. Why was the author upset in fishing trips when he was nine?
A. He could not influence a fish as his father did.
B. His father was not patient with him.
C. His father did not teach him fishing.
D. He could not catch a fish.
22. According to the author, fish are most likely to be found _________.
A. in shallow water under waterside trees
B. in deep water on cloudy days
C. in shallow water under sunlight
D. in deep water on sunny days
23. After entering the business world, the author found _________.
A. it easy to think like a customer
B. his first boss’s sales ideas reasonable
C. his father’s fishing advice inspiring
D. it difficult to sell services to poor people
24. This passage most likely comes from _________.
A. a fishing guide
B. a millionaire’s biography
C. a novel on childhood
D. a popular sales book
B
Su Hua is studying at Cambridge, UK. She has bought a bicycle and is
when you leave it?
A. Marking.
B. Locks.
C. Basic Security.
D. Registration.
26. The underlined phrase “act as a deterrent to a thief” means ______.
A. help the police find your bicycle
B. help you recognize your bike
C. stop you worrying about your bike
D. stop someone stealing your bicycle
27. The article advises you to keep a record of your bicycle _______.
A. in the police station and a security company
B. in the bike shop and your computer
C. by yourself and in a security company
D. in a security company and your university
28. The main purpose of this article is _________.
A. to suggest ways of keeping your bicycle safe
B. to tell you what to do if your bicycle is stolen
C. to say why you shouldn’t keep your bicycle in a quiet place
D. to give you advice on where to buy a good lock
C
Shree Bose is one of the most impressive kids graduating from Fort Worth Coun try Day High School this year. Bose has a large circle of friends, and there’s one who you may have heard of: President Obama. He has twice publicly recognized her achievements in cancer research and spoken with her in the Oval Office.
If that isn’t enough, Bose recently gave a TED Talk about her work with the cancer drug Cisplatin, which also won her first prize at the Google Science Fair and recognition as one of Glamour magazine’s Young Amazing Women of the Year.
After watching her grandfather struggle with liver cancer, Bose was determined to help out in any way she could. As a high school student though, her scientific choices were limited. She reached out to various hospitals and research centers, but doctors turned down her requests because they felt she was too inexperienced medically.
Only the North Texas Science Health Center respected her determination and chose to guide her. The results were amazing.
Bose chose to study a protein (蛋白质) and its reaction with the cancer drug
Cisplatin. She noticed that when she prevented this protein from growing, Cisplatin was allowed to begin destroying cancer cells once again.
“My project not only contributes to the understanding of the relationship between the protein and Cisplatin, but also suggests a newer, more effective treatment for patients who resist Cisplatin,” Bose said.
Bose’s achievements aren’t limited to the lab, though. She was also captain of her swim team and editor-in-chief of her school paper.
Bose is currently getting practical experience at the National Institute of Health and she’ll be attending Harvard in the fall. She plans to study molecular biology and go to medical school. Eventually, she would like to be a doctor.
29. President Obama has spoken with Bose because she ______.
A. gave a TED Talk recently
B. is captain of her swim team
C. has a large circle of friends
D. contributed to the cancer research
30. According to Bose’s research, ______ helps make Cisplatin work better.
A. stopping the protein from growing
B. destroying cancer cells timely
C. using the drug more frequently
D. making the protein react with the drug
31. From the passage, we know that _____.
A. Bose’s research was supported from the start
B. Bose plans to become a doctor in the future
C. Bose will study in the National Institute of Health
D. Bose’s grandfather asked her to do cancer research
32. The passage is mainly about _____.
A. a research on cancer drugs
B. a new effective cancer treatment
C. a doctor who has a promising future
D. a girl who did research on cancer treatment
D
A group of graduates, successful in their careers, got together to visit their old university professor．Conversation soon turned into complaints about stress in work and life．
Before offering his guests coffee, the professor went to the kitchen and returned with a large pot of coffee and a variety of cups —porcelain, plastic, glass,
crystal, some plain looking and cheap, some extremely expensive —telling them to help themselves to the coffee．
When all the students had a cup of coffee in hand, the professor said: "If you noticed, all the nice looking expensive cups were taken up, leaving behind the plain and cheap ones．While it is normal for you to want only the best for yourselves, that is the source of your problems and stress．The fact is that the cup itself adds no quality to the coffee．In most cases it is just more expensive and in some cases even hides what we drink．What all of you really wanted was coffee, not the cup, but you consciously(有意识地）went for the best cups．．．And then you began eyeing each other's cups．
Now consider this: Life is the coffee; the jobs, money and position in society are the cups．They are just tools to hold and contain Life, and the type of cup we have does not change the quality of life we live．Sometimes, by concentrating only on the cup, we fail to enjoy the coffee God has provided us．"God makes the coffee, not the cups．Enjoy your coffee!"The happiest people don't have the best of everything．They just make the best of everything．"
Live simply．Love generously．Care deeply．Speak kindly．Leave the rest to God．
33．What does the underlined word "it" in Paragraph 3 refer to?
A．the nice-looking cup . B．the ordinary-looking cup .
C．the coffee of good quality . D．the coffee of poor quality. 34．Why did the professor offer his students coffee with varieties of cups?
A．To give his students many more choices．
B．To teach his students how to enjoy coffee．
C To tell his students the right attitude to life
D．To show the students his collection of cups．
35．According to the professor, the happiest people are the ones who _____．A．get the best type of coffee cups B．care about social status and wealth C．have a wide range of coffee cups D．make the best of what they have
第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）
根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Avoid Internet Addiction
__36_ Many people suffer from addition to the Internet and have a hard time paying attention to the important things around them. How can we prevent ourselves from going online too much?
Admit you have an addition. __37__ Realize more and more people in the world are becoming addicted. You are not the only one with this problem. Do not be embarrassed; find others with the same problem and help each other beat it.
Limit your computer time. Make sure not to turn it on too many times a week. Before using your computer, decide on a time limit such as 30 minutes. Set the clock and make sure that you get off the computer when the time is up.__38__ Try using the computer at the library. You won’t be as attracted to look at certain websites and they do have a limit on how long you can stay online. _39__. So you won’t be as attracted to be on the Internet as at home.
__40__ Go for a run with a friend or get exercise some other way. Keep up with the local events in your neighborhood. There may be talks, films, concerts and sports events etc. Find some, as long as it is not on the Internet, and get involved.
A. You will be happier if you use the Internet less.
B. There is no use avoiding the truth.
C. Also, it is a good place to get some good books and magazines to read.
D. Get a hobby or an interest.
E. Internet addition affects a lot of people.
F. Get your family to remind you if you’ve been on a long time.
G. Try to reduce the amount of time by 5 minutes each time.
第三部分：英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节完型填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
When I was young，I belonged to a club that did community(社区)service work. There was one special event that was 41 for me. I spent three or four hours 42 out warm dinner to the homeless out in the streets and then in a homeless shelter not far from the Bay Bridge as well.
I was in high school and at the time my sister was too 43 to join in. She wanted to help, 44 she made many chocolate chip cookies for me to 45 and hand out to people. When getting to the shelter, I passed out the 46 . I began making sandwiches and 47 them with the crowd. I had the boxes with my sister’s48 in them and began to 49 around, offering them to anyone near me.
I 50 an old gentleman and said, “Sir，would you like a cookie?” He stopped and turned around. He looked at me and said, “What did you say? Did you call me sir?” I told him I had, and his eyes51 a little bit and said, “No one has 52 called m e sir in the past 60 years.” So he was completely moved.
It 53 me.
I explained I had been raised that 54 a person’s color and social position were, he deserved respect. It 55 me to think that just because he was homeless, no one 56 him the honor. I t broke my heart. I just didn’t understand57 no one ever called him sir. I had never thought that anyone was below me because I wasn’t raised that way. Every58 person deserves to be treated with respect.
Years later, I still carry that memory and the 59 it taught me. Sometimes, what we are raised to believe can 60 make a difference in someone’s life.
41. A. informal B. unfair C. illegal D. uncommon
42. A. carrying B. picking C. handing D. bringing
43. A. young B. active C. selfish D. afraid
44. A. however B. but C. yet D. so
45. A. enjoy B. eat C. collect D. take
46. A. papers B. meals C. books D. gifts
47. A. shared B. provided C. helped D. returned
48. A. dishes B. fruits C. cookies D. sandwiches
49. A. walk B. turn C. run D. show
50. A. went B. came C. approached D. met
51. A. watered B. shut C. opened D. closed
52. A. never B. ever C. still D. yet
53. A. encouraged B. attracted C. shocked D. upset
54. A. whichever B. whatever C. whoever D. however
55. A. persuaded B. saddened C. frightened D. moved
56. A. handed B. offered C. provided D. promised
57. A. what B. how C. whether D. why
58. A. single B. usual C. different D. normal
49. A. reality B. class C. truth D. lesson
60. A. possibly B. nearly C. really D. usually
第Ⅱ卷（满分50分）
注意事项：
用0.5毫米黑色笔迹的签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第三部分：英语知识运用
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。
Martial arts film Crouching Tiger, Hidden Dragon, 62 (direct) by Ang
Lee, is not only 62 (enjoy), but also a masterpiece. It tells a story 63 (take) place in 64 early 1800s in China. Li Mubai and Yu Xiulian, both masters of the martial arts, are in love with each other, but Mubai feels that he can’t marry Xiulian because Xiulian’s finance is a good friend of 65 (he), though Xiulian’s finance has died. When someone steals Xiulian’s sword, Mubai and Xiulian try to get it back. Yu Jiaolong, another female character, is not as good as she seems. The fight scenes between her and Xiulian are 66 (excite). 67 in the old wuxia stories, characters leap through the air every now and then, with beautiful, graceful movements while audiences shout 68 surprise. It makes the hearts of audiences 69 (leap) with excitement at its 70 (beautiful).
第四部分写作（共两节，满分35分）
第一节：短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线( \ )划掉。
修改：在错的词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从11处起）不计分；
3. 错误类型不涉及单词拼写。
The day before yesterday, I went to the bookstore where is near our school to buy a reference book. It was Saturday, so there was many people. Under the help of the shop assistants, I quickly got the book I needed. I was about to leave when I found someone trying to steal a man’s money. Although I was nervous, but I tried to think of a way to help. Suddenly, a good idea came me. I stepped on the man’s foot on purposes. As I expected, the man’s scream gives the thief a fright, whom quickly walked out of the shop. After hear my explanation, the man smiled and showed great gratitude to him.
第二节：书面表达（满分25分）
假如你叫李华，你的朋友Jenny来信向你询问如何保持健康。请你给他发一封e-mail 提些建议。内容要点如下：
1. 注意合理饮食,多吃水果蔬菜；
2. 保证充足睡眠，至少8小时；
3. 坚持锻炼身体，多参加体育运动。
注意：
1.词数100左右；
2.可适当增添细节，以使行文连贯；
Dear Jenny,
Yours LiHua
高一第一学期期末试题讲评
Ⅰ、选择题答案
第一部分：听力理解
本题具有三大特点：材料真实、话题广泛、用词浅显，语速适中，接近日常生活的情景，具有真实语境、真实动机、真实心态、真实人际关系和真实交际策略，难度适中，符合本次考试的设计定位。
【答案】1—5 ACAAC 6—10 BBCBC 11—15 BBBAC 16—20 BCCAB
【解析】略。
第二部分：阅读理解
本题按照命题要求设计，注重题材的真实性和体裁的多样性，选材力求贴近学生生活，贴近时代，贴近社会，重点考查学生对语篇的整体把握能力和深层理解能力。在语篇的编排上，前易后难，呈现梯度分布，符合学生的认知规律和我校高一学生的实际学情，也满足高考的各项设计要求。
Passage A
21.D考查细节理解题。根据第一段提到But the only thing that wasn’t very fun about it was that he could catch many fish while I couldn’t catch anything.故选D项。
22.A 考查细节理解题。根据第二段提到That is why fish prefer shallow water to deep water.和fis h don’t have any eyelids and the sun hurts their eyes.判断答案选A.
23.C 考查细节推断题。根据第三段提到what he said was “you need to think like a fish”以及
I gradually learned what we all need is to think more like customers.所以选C。
24.D 考查推理判断题。可采用排除法进行排除。
Passage B
25.C细节题。根据Basic Security这部分Do not leave your bicycle in out-of-the-way places. Always lock your bicycle when you leave.。
26.D推断题。根据Marking部分Security marking your bike can act as a deterrent to a thief. It can also help the police find your bicycle.上下文语境推断可以选D。
27.C细节题。Registration部分中提到There are a number of companies who will security mark your bicycle for you. They will then put your registration number and personal details on their computer database.。可知，可以通过在相关公司登记信息来安全标记自行车，以及最后一部分Keep a record of the bicycle yourself可以自己记录。
28.A推理判断题。根据每一段落的大意推断出此篇文章是关于安全保管自行车的建议。
Passage C
29.D语义理解题。从第1段He has twice publicly recognized her achievements in cancer research and spoken with her in the Oval Office内容可知，奥巴马曾两次在公共场合承认Bose对癌症研究方面的贡献并且与她谈话。
30.A细节题。根据第五段Bose chose to study a protein (蛋白质) and its reaction with the cancer drug Cisplatin. She noticed that when she prevented this protein from growing, Cisplatin was allowed to begin destroying cancer cells once again.可以做出正确判断。
31.B推断题。从最后一段来看，She plans to study molecular biology and go to medical school. Eventually, she would like to be a doctor.推断她未来想成为医生。
32.D主旨题。可采用排除法，很明显整篇文章是关于Bose的介绍。
Passage D
33.A 根据划线词所在的句子it is just more expensive and in some cases even hides what we drink得知“it”是更贵的而且甚至会隐藏我们所喝的，所以排除C,D.再结合第三段all the nice looking expensive cups were taken up，可知选A
34.C 细节推断题。根据第4段Now consider this: Life is the coffee; the jobs, money and position in society are the cups．They are just tools to hold and contain Life, and the type of cup we have does not change the quality of life we live，可知由咖啡联想到了生活。所以选C. 35.D细节题。根据第四段The happiest people don't have the best of everything．They just make the best of everything．
七选五
试题分析：本文是关于如何戒掉网瘾的建议。
36. E 第一段总括论述很多人沉迷于网络，下文具体讲述了怎么避免沉迷网络，联系上下文定位到E项，E项起到总括作用。
37. B 这一段主要论述得承认自己有网瘾，由此可知选B。
38. G 这一部分主要讲的是限制网络游戏时间，因此选项脱离不了时间这个概念，根据前后文得知G选项更合适一些.
39. C 由后一句中的as at home可知正确答案为C.
40. D 可以通过后文中的go for a run和talks, films, concerts and sports等信息得知这些都是一些兴趣爱好，通过寻找别的兴趣爱好来戒掉网瘾。
第三部分：完型填空
这是一篇夹叙夹议文。“我”在收容所分发食物时的一次真实经历使“我”深深体会
到：抛开肤色、民族和贫富，人人都应得到尊重。无家可归者也有自己的尊严，也应得到尊重。
41. D 此处意为：这是一次不同寻常的活动，这样的经历对我而言是不常见的。
42. C carry out 实行，执行，pick out拣出，辨别出hand out分发bring out说出，阐出，使表现出eg.He never criticized us,but used praise to bring out our best他从来不批评我们，而是用赞美使我们表现出最好的一面。
43. A 意为：她年龄太小以至于不能参加。
44. D 根据上下文语境。
45. D A.enjoy享受B. eat吃C. collect 收集D. take带走，她做了饼干让我带着。选D.
46. B 根据后文的sandwiches可知应该是分发食物meals。
47. A A. shared分享B. provide提供provide sth for sb C. helped帮助D. return归还，share sth.with sb.与某人分享某物。选A
48. C 根据上文得知，妹妹做了饼干让我带着，所以这里选cookies。
49. A walk around 到处走动。
50. C:动词辨析。A. went 去B. came来C. approached靠近D. met 遇到，“我”走近一位老人说，“先生，吃个酥饼吧？”这里是作者走近对方，与下文他停下来相呼应。选C
51. A老人的眼睛有点湿润了。water 在这里用做动词，意为“眼睛充满眼泪”。
52. B 由上文意义可知：她每天告诫自己要忘掉那个男孩而不是记住、想念、离开他。
53. C 上下文语境，应该是这件事使我非常震惊。
54. B我”向他解释“我”受过教育，“我”认为人人都应该受到尊重，不分肤色和社会地位。选B
55. B当“我”想到他因为无家可归就不被尊重时感到非常难过。选B。
56. B动词辨析A. handed递交B. offered提供C. provided 供应D. promise承诺。offer sb.sth.给予某人某物。supply/provide sb.with sth.给某人提供某物。选B
57. D我”只是不明白为什么没有人称呼他“先生”呢？选D。
58. A A. single单一的，B. poor穷的C. different不同的D. normal正常的，每一个人无论地位高低、贵贱贫富都应受到尊重。single 意为“单个的，单一的”，强调每一个个体。选A。
59. D我还记得这件事，和它教给我的道理。选D。
60. C 我们被教育所相信的理念确实可以影响某个人的生活。
Ⅱ、非选择题答案
第四部分：语法填空
本题按照高考要求设计，注重基础，涉及重点和热点、综合理解和技巧应用。平均难度中等。符合高考要求和本次考试的设计定位。
【试题分析】
61. directed /which is directed解析：考查过去分词作定语相当于一个定语从句。
62. enjoy考查词性转换，这里需要填adj。
63.taking/which takes 现在分词做后位定语相当于一个定语从句。take place 无被动。
64.the 考查冠词。
65 考查名词性物主代词的用法。
66考查词性转换，这里需要填exciting 而不是excited.
67.as 这里是连接代词，引导非限制性定语从句，翻译为“正如……”。
68.对介词的考查，固定短语：in surprise。
69.考查make sb. +V(原形)。
70 考查词性转换。
第五部分：写作
第一节：短文改错
此题按照命题要求进行设计，全篇文章涉及名词、冠词、形容词、介词、连词、非谓语动词等各种词类应用，动词的时态一致、代词指代关系一致以及逻辑理解等多方位考查。学生在解题时要从语法、语义、逻辑、文化等多方面进行考虑。平均难度中等偏上。
【试题分析】
1: where 改成which/ that 定语从句，从句缺主语，用关系代词。
2:把was改成were，就近原则
3:把under改成with，固定短语：with the help of sb在某人的帮助下
4:去掉but，考察although与but不能同时连用
5:came后边加to，考察固定短语，a good idea came to me我想到一个好主意。
6:purposes和purpose 固定短语on purpose
7:gives改成gave 考察时态一致
8:whom改成who考查定语从句关系词who在从句中做主语。
9:hear改成hearing，after是介词，介词后边加V-ing
10:him改成me 考察人称。
第二节：书面表达
本题要求学生能够准确审题，把握要点，谋篇布局，详略得当，结构清晰，层次分明，过渡自然，语义流畅，语言地道，句式多变。同时能够应用一些高级词汇、短语和复杂句型，以提升层次。
一、写作要求（注意：书写工整占5分）
本文为提纲作文。要求考生根据已给出的信息进行人物描写。在描述的时候，条理一定要清楚。写作时要充分发挥想象，以使文章内容丰满，并且要达到要求的字数。此外，还要注意使用多种句式和高级词汇来提高文章档次。最后注意要正确地使用连接词进行过渡，以使文章通顺连贯。
二、评分原则
1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于100和多于140的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
三、各档次的给分范围和要求
第五档（很好）（20---- 25分）
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有知识要点。
—应用了较多语法结构和词汇。
—语法结构和词汇有些许错误，但为尽力使用复杂结构和高级词汇所致。
—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档（好）（16 ---- 20分）
完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一、两个次重点，但覆盖了所有的主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构和词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试使用复杂语法结构和高级词汇所致。
—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期写作目的。
第三档（适当）（11 ---- 15分）
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容，但覆盖了所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法和词汇方面的错误，但不影响整体理解。
—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，达到了预期的写作目的。
第二档（差）（6 ---- 10分）
未恰当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关的内容。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—有一些语法结构和词汇方面的错误，影响了读者对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达得给读者。
第一档（较差）（1 ---- 5分）
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未了解试题的要求。
—语法结构单调，词汇项目有限。
—较多语法结构和词汇方面的错误，影响了读者对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、参考范文：
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy. I would like to give you some advice.
We know, food is of great important to us teenagers. Since we grow very fast , we are in need of nutritious food , such as fresh vegetables, fruits, fish, meat and so on. However, I think you’d better not eat food with much sugar and fat. And you should get plenty of sleep, which is necessary for you to have at least eight hours of sleep every day. In addition, you should take physical exercise regularly. It will be beneficial to your health. Only in this way can you keep fit.
Best wishes!
2019-2020学年山西省忻州一中高一（上）期末语文试卷 一、现代文阅读（36分） 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 整个东方美学，从根源上看也是一种“生活美学”。东方美学不仅是可“知悟”到的人生智慧，更是诉诸“践行”的现世传统。西方美学曾经更关注艺术，东方美学却早已聚焦生活。中国美学重“形”，日本美学重“色”， 而韩国美学重“线”。真正连纵起整个东方美学的内核乃为“生活”。 东方生活美学关注审美与生活之间所具有的“不即不离“的亲密关系，注重在日常生活中体味生活本身的 美感。中国的生活美学就可以代表东方传统，这种传统就是一种始終未断裂的生活传统。中国古典美学作为 最“原生态”的生活审美化传统，形成了一种忧乐圆融的中国人的生活艺术。审美与生活的不即不离，就是一 种既不接近亦不疏远的关联。中国生活美学，就是强调审美与生活之间如此的关联，这里的“生活“，乃是中 国人自己的“生活”；这里的“美学”，也是中国化的“美学”。 生活乃是“生”与“活”的合一，生与活有别，生只是生物性的，动植物均有生，但只有人才能活。每个人 都要“生”。皆在“活”。在汉语的语境里面，“生”原初指出生、生命以及生生不息。终极则指生命力与生命精神，但根基仍是“生存”。“活”则指生命的状态，原意为活波泼地，最终指向了有趣味、有境界的“存在”。明 末清初著名西家石涛所说“因人操此蒙养生活之权”当中的“生活”，正是此义。中国人所理解与践行之“生活“，所言说的就是鸢飞鱼跃那般的存在，有着鲜活的内涵与践履途径。 人们不仅要“过”生活，要“活着”而且要“享受”生活，要“生存”。按照法国哲人列维纳斯的主张，在西方 世界，对古人来说，存在指的是“事物”，对现代人来说，存在指的是“最内在的主体性”；对当今的人们来说，存在指的则是“生活”，也就是一种与自身、与事物的直接私密关系。 人们不仅过日子，而且还在“经验“着他们的生活。绝大多数人的生活是始终不离于感性的，列维纳斯还 说过，所有的享受都是“生存的方式”，但与此同时，也是一种“感性”存在。“美学”这个词原本就是感性的意思，美学作为学科之本意就是“感性学”。但在中国，却将“感学”之维度拓展开来，从而将之上升到“觉学”之境，而这“感”与“觉”两面恰构成“不即不离”之微妙关联。因此，中国的“美学”，就不仅是西学的感性之学，而且更是一种感性之智。 “生活美学”之所以指向了“幸福”的生活，是因为，过生活就是享有生活，并去寻求生活的幸福与幸福的 生活。幸福本身，就是一个美学问题，而非伦理问题。由古至今的中国人，皆善于从生活的各个层级当中来 发现“生活之美”，去享受“生活之乐”。中国人的生活智慧，就在于将“过生活”过成了“享有生活”。也正因为如此，中国的美学在现实的生活世界中得以生长，它本然就是一种活生生的“生活美学”。 在这个意义上，东方生活美学不囿于西方的感性之学，而更是感性之智，生活美学恰恰关乎“幸福”的追求，并致力于让人们的生活过得美好。“生活美学”恰是一种研究幸福之学，也是一种实现幸福之道。 （摘编自刘悦笛《生活美学：为生活立“美之心”》，《光明日报》2019年7月15日） （1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（） A.中国美学的生活审美化传统，形成了一种中国人的忧乐圆融的生活艺术。 B.东方美学与西方美学关注对象不同，前者聚焦生活，而后者更关注艺术。 C.作者认为，存在对古人来说是“事物”，对现代人来说是“最内在的主体性”。 D.生活美学关注“幸福”的追求，为生活立“美之心”。致力于让生活过得美好。 （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（） A.文章主体采用了层进式结构，层层推进，清晰地阐明了东方生活美学的内涵。 B.开头运用正反对比论证，证明了整个东方美学从根源上也是一种“生活美学”。 C.文中引用明末清初著名画家石涛的名言，是为了阐释“‘活’则指生命的状态”。 D.文中多处运用了因果分析法，或先果后因，或先因后果，分析准确，论述清晰。 （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.在汉语的语境里，“生”和“活”是两个既有联系，又有所不同的概念。， B.审美与生活“不即不离”，审美注重体味生活，生活也强化了审美方式。 C.中国的“美学”拓展了学科维度，不仅是感性之学，更是一种感性之智。 D.中国人善于从生活的各个层级中发现“生活之美“，并享受“生活之乐” 2. 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 智能手环是一种穿线式智能设备。智能手环运动监测功能通过重力加速传感器实现。重力传感器已是一 种很成热的技术，手机也罕有应用，比如现在智能手机的屏幕翻转功能，就是通过传感器来实现的。传感器 通过判断人运动的动作得到一些基础教据，再结合用户之前输入的个人身体体征的基本信息，根据一些特定 算法，得到针对个人的个性化监测数据，诸如运动步数、距离以及消耗的卡路里等，从而判断运动的频率和 强度。由于每个人运动随个人身体体的不同而产生不同的效果，因而用户在使用手环进行监测前需要在APP 中录入自己的性别、年龄、身高、体重等信息，信息自动同步到手环中，通过传感器监测运动动作，经过特 定算法最终实现运动监测的功能。睡眠监测也通过相同的传感器技术实现。人的睡眠接照脑电波信号可分为 五个阶段：入睡期、浅睡期、熟睡期、深睡期、快速动眼期。在不同的阶段人的脑电波可以迅速改变，有意 思的是，重力加速传感器并不具备直接探测脑电波的功能，所以它是将人在眼中动作的幅度和频率作为衡量 睡眠的标准，来判断睡眠处于哪个阶段，手环的智能闹钟功能，会在快速动眼期将用户唤醒，因为在快速动 眼期睡眠者会出现与清醒时相似的高频低幅的脑波，比较容易喚醒，如果此唤时醒，睡眠者会感到神清气爽，有一个很好的睡眠效果。 （摘编自沈丹（智能手环是如何进行数据传输的》） 材料二： 智能手环主体一般采用医用橡胶材质，天然无毒，外观设计高档时尚、大方，不仅具有运动健康秘书的 功能，还具有时尚装饰的功能，有流线花环，颜色也是多样，这种设计风格对于习惯佩戴首饰的用户而言， 颇具有诱惑力。手环的设计风格堪称百搭。而且、别看小小手环个头不大，功能还是很强大的，比如它可以 说是一款高档的计步器，具有普通计步器的一般计步，测量距离、卡路里、脂肪等功能，同时还具有睡眠监测、高档防水、蓝牙4.0数据传输、疲劳提醒等特殊功能。 智能手环内置低功耗蓝牙4.0模块，可以与平板、PC客户端进行接，可以随时随地设置身高、体重、步 幅等信息和上传运动数据。另外，智能手环还具备社交网络分享功能，比如用户可以将睡眠质量、饮食情况 和锻炼情况以及心情记录等通过绑定微博等社交网络进行分享。 在使用时间上，由于智能手环内部内置了一颗锂聚合物电池，续航时间可达10天，续航能力还是很强的。 （摘编自《智能手环有哪些特点及特性》） 材料三： 几年前，智能手环作为可穿戴设备进入大众視野，以实现健康管理、运动监测、手机交互等功能为目标 被炒得火热。功能看似高端，门槛实则低，一时间市场内涌现了大量可穿数设各厂商。 然而近年全球可穿戴行业态已显，智能手环炒作红利期已退湖。前瞻产业研究院发布的《可穿戴设备行 业市场前瞻与投资分析报告》数据显示，在2016年第三季度，全球可穿戴市场出现疲软态势，整体销量为2300万只，仅仅保持了3.1%的微弱增长，出货量则为270万只，较2015年同期的560万只下降了 51.6%．预计2018年我国可穿戴设备市场规模在400亿元左右。 真正随着热潮成长起来的智能手环企业少之又少，早期进入市场的品牌如今的经营状况也很惨淡。种种 迹象都表明智能手环遇冷是行业的现状，我们需要思考智能手环在脱离炒作红利期后，究竟是哪些原因导致 了它的降温。目前来看，智能手环的需求依然存在，也非纯概念炒作，并且在万物互联的时代，智能手环作 为能随身携带的电子设备其实还有很大的想象空间。虽然野蛮生长的红利期已过，但是寻找到智能手环的刚需，依然能成为它下一次热潮的引爆点。 （摘编自沙水《智能手环春天已过，未来出路在何方？） （1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（） A.手环的智能闹钟功能工作原理主要是根据睡眠中动作的幅度和频率来实现的，在探测到出现高频低幅的脑
2017—2018学年度第一学期高一年级期中考试数学试题 第Ⅰ卷 一、选择题：（本题共12小题，每小题5分，共60分 ） 1．设集合{|32}M m m =∈-<
山西省忻州市第一中学2019-2020学年高二下学期 期中数学（理）试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 若复数的共轭复数满足，则复数等于（）A．B．C．D． 2. 已知:命题“”;命题“”,则下列命题正确的是 A．命题“”是真命题B．命题“”是真命题 C．命题“”是真命题D．命题“”是真命题 3. 如右边程序框图所示，已知集合A={x|框图中输出的x值}，集合B={y|框图中输出的y值}，全集U=Z（Z为整数集），当输入x的值为一l 时．（ A．B．C．D． 4. 已知向量满足,向量是与同向的单位向量,则向量在向量上的投影向量为( )
A． B．C． D． 5. 等于（） A．1 B．2 C． D．4 6. 现有6位同学站成一排照相，甲乙两同学必须相邻的排法共有多少种？（） A．720 B．360 C．240 D．120 7. 若，则函数的图象在处的切线方程为 （） A．B．C．D． 8. 从点向圆引切线，则切线长的最小值( ) A．B．5 C．D． 9. 已知某几何体的三视图如图所示，三视图是边长为的等腰三角形和边长为的正方形，则该几何体的体积为（） A．B．C．D． 10. 已知实数1，，4构成一个等比数列，则圆锥曲线的离心率为（）
A．B． C．或D．或 11. 设函数是定义在上的可导函数，其导函数为，且有 则不等式的解集为（） A．B． C．D． 12. 已知函数，，，若 ，，使得成立，则的最小值为（）A．-5 B．-4 C．D．-3 二、填空题 13. 若，满足约束条件，则的最小值为_____． 14. 已知向量与的夹角为，，，则__________. 15. 若函数在上无极值点，则实数的取值范围是 _________. 16. 已知定义在上的函数存在零点，且对任意，都满足 ，则函数有 _____个零点． 三、解答题
2007年度高一上学期期末测试题 仙村中学 林凯 一．选择题（每题5分，共50分） 1．已知集合{}1,2,3A =，集合B 满足{}1,2,3A B =，则集合B 的个数为（ ） A 3 B 6 C 8 D 9 （改编自必修1 12 P B 组1） 2．{}{}|34,|2A x x B x x =-<≤=<-，则A B =（ ） A {}|34x x -<≤ B {}|2x x < C {}|32x x -<<- D {}|4x x ≤ （改编自必修1 8 P 例5） 3．已知函数(1)(0)()0(0)(1)(0)x x x f x x x x x +>?? ==??-???? D 2|3x x ? ? >??? ? （改编自必修1 74 P A 组7） 7．已知一个几何体它的主视图和左视图上都是一个长为4，宽为2的矩形，俯视图是一个
2020-2021学年山西省忻州一中高二（上）开学生物试卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不属于蛋白质功能的是（） A.催化 B.作为结构蛋白 C.主要的储能物质 D.传递信息 2. 下列有关核糖体的叙述，正确的是（） A.无膜结构，不含有P B.都存在于细胞质基质中 C.是蛋白质合成和加工的场所 D.真核细胞中核糖体的形成与核仁有关 3. 下列过程属于主动运输的是（） A.蔗糖通过植物细胞的细胞壁 B.人体肌细胞吸收O2 C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖 D.环境中的CO2进人植物叶肉细胞 4. 如图是ATP的结构示意图，下列相关叙述错误的是（） A.a是腺嘌呤核糖核苷酸 B.ATP是为细胞直接供能的物质 C.b、c均是高能磷酸键 D.细胞呼吸释放的能量主要储存在ATP中 5. 如图为植物光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（）A.CO2可直接被[H]还原生成糖类等有机物 B.图中生理过程是在叶绿体的类囊体薄膜上完成的 C.低温会破坏酶的空间结构，从而导致暗反应速率变慢 D.若光照强度变弱，则短时间内C5含量会减少 6. 下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（） A.衰老细胞的染色质染色加深，细胞核体积增大 B.在有丝分裂的间期，细胞的体积有所增大 C.正常的体细胞中，原癌基因和抑癌基因均不表达 D.细胞凋亡有利于多细胞生物个体的生长发育 7. 下列关于“用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，错误的是（） A.应在视野中找到呈正方形、排列紧密的细胞进行观察 B.装片的制作流程是解离一漂洗一染色一制片 C.视野中，分裂期的细胞数目明显多于分裂间期的 D.视野中，不同细胞的染色体数目可能不相等 8. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（） A.F2出现3：1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 B.孟德尔豌豆杂交实验的结果支持融合遗传的观点 C.在测交实验过程中，不需要对母本进行去雄套袋处理 D.孟德尔通过纯种豌豆杂交实验验证了其假说是正确的 9. 下列关于二倍体生物细胞减数分裂过程的叙述，错误的是（） A.在减数第一次分裂结束时，细胞中染色体数目减半 B.染色单体消失时，细胞内存在四个染色体组 C.染色体复制结束时，细胞核内DNA含量增加一倍
2019—2020学年上期中考 22届高一英语试题 说明：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分150分，考试时间120分钟。 2.将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题卷（答题卡）中。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共20小题，每小题1.5分，共30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 1.What do we know about Helen? A. She is working full-time this term. B. She doesn’t need to work part-time this term. C. She wants to become a scholar. 2.When does the man have to return the book? A. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday. 3.Why does the woman thank the man? A. He lent her some money. B. He gave her a five-pound note. C. He returned the money she lost. 4.How was the man’s work? A. The working hours were long. B. It was boring. C. The pay was low. 5.What color does the woman want to try? A. White. B. Grey. C.Black. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.How does the man feel? A.Tired. B. Excited. C.Bored.
山西省忻州市第一中学2019-2020学年高一下学期 第一次拉练物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列选项中，哪组仪器可以测量国际单位制中的力学基本物理量 （） A．密度计、弹簧测力计、打点计时器 B．米尺、弹簧测力计、秒表 C．秒表、天平、量筒 D．米尺、天平、秒表 2. 一个球形物体静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，如图所示，A、B两点分别是球与墙、地面的接触点，则下列说法正确的是 （） A．物体受到重力、地面的支持力和墙壁的弹力三个力作用 B．物体受到重力、地面的支持力两个力作用 C．物体受到重力、地面的支持力和墙壁的摩擦力三个力作用 D．物体受到重力、地球的引力和地面的支持力三个力作用 在光滑水平面上运动后，受到磁极的侧向3. 如图所示，小钢球m以初速度v 作用力而作图示的曲线运动到D点，由图可知磁极的位置及极性可能是（） A．磁极在A位置，极性可能是N极B．磁极在B位置，极性一定是S极C．磁极在C位置，极性一定是N极D．磁极在B位置，极性无法确定 4. 游泳运动员想要以恒定的速率在最短时间内游到河对岸，当水速突然增大时，对运动员横渡经历的路程、时间发生的影响是（） A．路程增加、时间增加B．路程增加、时间缩短
C．路程增加、时间不变D．路程、时间均与水速无关 5. 如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，则在不断增加重物G的重力过程中（绳OC不会断）（） A．绳ON先被拉断 B．绳OM先被拉断 C．绳ON和绳OM同时被拉断 D．条件不足，无法判断 6. 一列火车由静止以恒定的加速度启动出站，设每节车厢的长度相同，不计车厢间间隙距离，一观察者站在第一节车厢最前面，他大致测量了第一节车厢通过的时间及车厢长度，估算出第一节车厢尾驶过他时的速度为v0，则第n节车厢尾驶过他时的速度为（） A．nv0B．n2v0C．D．2nv0 7. 如图所示，质量为2m的物块A与水平地面间的动摩擦因数为μ，质量为m 的物块B与地面的摩擦不计，在大小为F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速运动，则A和B之间的作用力大小为( ) A．B．C．D． 8. 下列每幅图象中的两条图线分别表示某质点运动的速度ν和加速度a随时间变化的关系，选择同一正方向，则其中可能正确的是 A．
高一物理期末考试试题 温馨提示： 1．本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。全卷满分100分。 2．考生答题时，必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用2B 铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在Ⅰ卷上无效，第Ⅱ卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题卡上试题对应题号上，写在其他位置无效。 3．考试结束时，将答题卡交给监考老师。 第Ⅰ卷 （选择题，共 48分） 一、单选题：（本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1．下列关于摩擦力的说法正确的是( ) A ．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反 B ．摩擦力的大小与物体所受的正压力成正比 ; C ．静摩擦力的方向总与物体相对运动趋势的方向相反 D ．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 2．将物体所受重力或拉力按力的效果进行分解，下列图中错误．． 的是( ) 3．下列几组共点力分别作用于同一物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是( ) A ．1 N 、5 N 、3 N B ．3 N 、6N 、8 N C ．4 N 、10 N 、5 N D ．4 N 、8 N 、13N 》 4．如图所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 都静止，此时小车受力个数为( ) A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 5．如图所示，用一根长1m 的轻质细绳将一幅质量为1kg 的画框对称悬 挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N ，为使绳不断裂，画 框上两个挂钉的间距最大为(g 取10 m/s 2) ( ) A ．12m B ．22 m C ．33m D ．32 m A B C D
高一上学期期中考试总结 1. 平均分 语文：78 数学：82 英语：82 物理：82 化学：90政治：81历史：84地理：88 总分：667 横向比较：历史学科第一以外，其他学科不甚理想，尤其是语文与物理。物理老师曾在私底下与我反映，感觉我班作业较好，且跟月考之前比努力不少，但为何效果不佳？考试成绩与1班比差太多，有4分左右。同是一个老师教的，尽管我承认与1班有一定的差距，但不至于差距会那么多！文科（政治、历史、地理）在各门学科中相对比较好，因此除了历史，其他二门文科的优势没有体现出来。 纵向分析：整体比月考有所退步，但数学比月考有一定的进步，当然，文科平均分的优势也不如月考明显。理科中物理与化学的平均分有所退步，主要原因还是高分少，低分多。 2.
各分数段分布情况 前10名1人，第十名，比上次的0人多1人，前20为1人，比月考的3人少2人，前30名4人，比月考的6人少2人，前50名5人，比月考的8人少3人，前100名13人，比月考的15人少2人，前200名19人，比月考的23人差4人，400名以上有11人，比月考的7人多4人。 所以，与上次月考相比，尖子生略微有点退步，但还是在可控范围内，班级内的前10名相对的人员结构没发生多大变化，这点上还是可以跟进的。 200名人数减少较多，意味着中间的人员可能在学习或者考试过程中存在了一定的问题，而400名以上的人员增加也说明个别同学可能已经出现跟不上的现象。（二）存在的问题 期中考试不能说明一切，但肯定可以反映一些现象，说明一些问题的。 （1）不够“静心” 要想出色地完成一件事情，没有静下心来是一定完成不了的。由于考试的紧张或者其他情况，同学们整体上都比较浮躁，主要表现为 ①班级中的同学们在早上到教室后无法静下来心来投入到学习中去，经常会趁机讲话，早到的效
忻州市2012-2013学年高一上学期期末联考地理试题（B ） 注意事项: 1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。 2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。 3．满分100分，考试时间90分钟。 一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。每小题2分，共50分。 读图回答1～2题 1．右图中甲、乙、丙、丁四地位于同一纬度，其中昼夜温差最小的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2.如果①②③代表参与海陆循环的主要环节，表示海洋蒸发的是( ) A．① B．② C．③ D．②和① 读图回答3～4题 3．若上图四地为大气运动示意图，箭头表示空气运动方向，正确的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．有关热力环流的表述正确的是( ) A．城郊热力环流中，近地面大气由郊区流向城市 B．海陆热力环流中，白天风由陆地吹向海洋 C．一般而言，由热力因素形成的热力环流，近地面受热的地方会形成高压
D．热力环流是大气运动最复杂的运动形式，一般不会影响天气 读图完成5～7题。 5．从图中岩层形态看，N处上下错动，地质构造为( ) A．背斜 B．山谷 C．向斜 D．断层 6．假设图中所示地区为我国东南沿海地区，则海洋向陆地水汽输送量最大的季节是( ) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 7．①处的岩石主要是( ) A．岩浆岩 B．沉积岩 C．变质岩 D．大理岩 读“南半球理想等压线图”，回答8～9题。 8．图中的风向箭头代号正确的是( ) A． a B． b C． c D． d 9．关于近地面风、高空风所受力的表述正确的是( ) A．近地面风不受摩擦力影响 B．高空风所受摩擦力较大 C．无论是近地面风还是高空风都受水平气压梯度力影响 D．高空风不受地转偏向力影响
山西省忻州市第一中学2019-2020学年高一地理下学期第四次考试试题 考生注意： 1．本试卷分为选择题和综合题两部分，满分100 分，考试时间为90 分钟。 2．答题前，考生务必在试卷及答题卡相应位置填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 3．请将答案正确填写在答题卡上，答在本试卷或草稿纸上无效。 一、选择题（每小题2 分，共60 分，每题一个正确选项） 阅读右图，回答下题。 1.对图甲中A、B、C 三国的分析正确的是 A. A 国人口自然增长率约为30% B.与我国人口自然增长率(2017 年为 5.1‰)相似的 是 C 国 C.与B 国人口自然增长率类似的国家主要分布于非 洲 D. B 国人口死亡率高于C 国主要是因为其医疗水平比 C 国低 右图是某国人口自然增长率随时间变化示意图，读图完成下面小题。 2.该时间段内，该国人口总量处于最多 和最少的时间可能分别为 A. ③和⑤ B. ②和④ C. ③和④ D. ①和⑤ 3.目前人口增长特点与②和④时期最接 近的国家分别是 A. 美国、俄罗斯 B. 印度、德国 C. 韩国、中国 D. 尼日利亚、美国 下图为“某市 2011年～2015年户籍人口变化统计图”。图中含出生率、死亡率、自然增长率和老年人口比例数据，读图回答下列各题。 第 1 页共 6 页
4.图中甲最可能代表 A. 出生率 B. 死亡率 C. 自然增长率 D. 老年人口比例 5.据图中信息可知，该市 A. 人口增长模式处于传统型阶段 B. 2012 年后人口总量先增后减 C. 目前社会和家庭养老负担沉重 D. 环境人口容量受政策影响逐渐增大 读“某国总人口和外来移民的年龄结构图”。据此完成小题。 6.由图中数据可知该国 A.男女比例不平衡 B.外来移民人口超过本国人口 C.老年人口超过青年人口 D.移民缓解了人口老龄化问题 7.影响该国人口迁移的最主要因素是 A.人口老龄化 B.自然因素 C.政治因素 D.经济因素 下表为我国2006年四个地区人口与经济的相关数据，据此回答8-9题。 地区总人口（万人）出生率（%）死亡率（%）国内生产总值（亿元） ①9613 1.2410.6386163.2 ②16250.5410.5955408.8 ③3837 2.4710.7211180.0 ④267 1.8830.607159.7 8．四个地区中，经济发展水平最高的是 A．①B．②C．③D．④ 9．四个地区中，最先需要迁入大量外来劳动力的是 A．①B．②C．③D．④ 近年来，春运期间民工从珠三角地区返回到中西部的“摩托大军”规模显著缩小，驾驶私家车返乡数量大幅增加。完成下列各题。 10. 影响民工返乡交通方式变化的主要因素是 A. 收入水平 B. 舒适程度 C. 交通条件 D. 区域差距 11. 春运期间，这种交通出行方式变化的主要影响是 A. 缓解珠三角地区城市空城化 B. 增加中西部地区农村交通压力 C. 加快中西部农村劳动力流出 D. 制约珠三角地区产业向外转移 有些学者以每平方米陆地可承载人数的分析为基础，研究得出：渔猎时期为0.02—0.03人/平方米，农业时期为40人/平方米，工业时期为160人/平方米。据此回答下列各题.
2017－2018学年度第一学期期末考试 高一数学试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共４页，满分120分．考试限定用时100分钟．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回．答卷前，考生务必将自己の姓名、座号、考籍号分别填写在试卷和答题纸规定の位置． 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 参考公式： 1．锥体の体积公式1 ,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2．球の表面积公式2 4S R π=,球の体积公式3 43 R V π=，其中R 为球の半径. 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出の四个选项中，只有一项 是符合题目要求の． 1．已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==，则集合U C A = （ ） A ．{}0 B ．{}1,2 C ．{}0,2 D ．{}0,1,2 2．空间中，垂直于同一直线の两条直线 （ ） A ．平行 B ．相交 C ．异面 D ．以上均有可能 3．已知幂函数()α x x f =の图象经过点? ?? ?? 2， 22，则()4f の值等于 （ ） A ．16 B.116 C ．2 D.1 2 4. 函数()lg(2)f x x =+の定义域为 （ ） A.（-2,1） B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5．动点P 在直线x+y-4=0上，O 为原点，则|OP|の最小值为 （ ） A B ．C D ．2 6.设m 、n 是两条不同の直线，α、β是两个不同の平面，则下列命题中正确の是 （ ） A ．若m ∥n ，m ∥α，则n ∥α B ．若α⊥β，m ∥α，则m ⊥β C ．若α⊥β，m ⊥β，则m ∥α D ．若m ⊥n ，m ⊥α， n ⊥β，则α⊥β
山西省忻州一中2011－2012学年度高一第一学期期中试题 （数学） 注意事项： 1．满分150分，考试时间120分钟。 2．交卷时只交试卷和机读卡，不交试题，答案写在试题上的无效。 一.选择题(5×12＝60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项用2B 铅笔涂黑机读卡上对应题目的答案标号) 1．设集合A={Q x ∈|1->x }，则 A ．0A ? B A C ．2A -∈ D ． ?≠A 2．若集合A ?{1，2，3}，且A 中至少含有一个奇数，则这样的集合A 有 A ．3 个 B ．4个 C ．5个 D ．6个 3．与函数1+=x y 相同的函数是 A ．1 12 --=x x y B ．1+=t y C ．122 ++=x x y D ．2 )1(+=x y 4．若1a >，10b -<<，则函数x y a b =+的图象一定不过．．．． A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 5．已知函数?? ?≤>=) 0(3) 0(log )(2 x x x x f x ，则1 [()]4 f f 的值为 A ．9 1 B ．9 C ．-9 D ．9 1- 6．已知0.1 1.32log 0.3,2,0.2a b c ===，则,,a b c 的大小关系是 A ．a b c << B ．b c a << C ．c a b << D ．a c b << 7．下列函数中，既是偶函数，又是在区间(0,)+∞上单调递减的函数是 A ．1ln y = B ．3y x = C ．|| 2x y = D ．x y =
② 第5个月时,浮萍的面积就会超过230m ； ③ 浮萍从24m 蔓延到2 16m 需要经过2个月； ④ 浮萍每个月增加的面积都相等． 其中正确的是 A ．①②③ B ．①②③④ C ．②③④ D ．①② 9．若()(),x g x ?都是奇函数，()()()2f x a x bg x ?=++在()0,+∞上存在最大值5，则()f x 在(),0-∞上存在 A ．最小值-5 B ．最大值-5 C ．最小值-1 D ．最大值-3 10．国家规定个人稿费纳税办法为：不超过800元的不纳税；超过800元而不超过4000元的 按超过部分的14%纳税；超过4000元的按全稿酬的11%纳税．某人出版了一书共纳税420元，这个人的稿费为 A ．3800元 B ．5600元 C ．3818元 D ．3000元 11．若一系列函数的解析式和值域相同，但其定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，例如 函数2 x y =，[]2,1∈x 与函数2 x y =，[]1,2--∈x 即为“同族函数”．请你找出下面哪个 函数解析式也能够被用来构造“同族函数”的是 A ．x y = B ．3-=x y C ．x y 2= D ．x y 2 1log = 12．函数)(x f =2 x -2ax -5在区间(]2,∞-上是减函数，则实数a 的取值范围是 A ．[-2，+∞） B ．[2，+∞） C ．（-2,2） D ．（-∞，2] 二.填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答卷纸的相应位置上) 13．设全集U=R ，集合{}|214,M x a x a a R =-<<∈，{}|12N x x =<<，若N M ?，则实数a 的取值范围是 ．14．已知函数)(x f 是定义在R 上的奇函数，当x ≥0时，)(x f =x (x +1)，则函数)(x f = ． 15．已知R x ∈,[x ]表示不大于x 的最大整数．例如:[x ]=3,[2.1-]=2-,[2 1]=0,则使 [|12 -x |]=3成立的x 的取值范围是 ． 16.下列各式中正确的．．．有 .（把你认为正确的序号全部写上） （1）21] )2[(2 12 - =--； （2）已知,14 3 log a ； （3）函数x y 3=的图象与函数x y --=3的图象关于原点对称；
高一上学期期中数学考试
2011 学年高一上学期期中考试 数学卷 总分：150分 时间：120分钟 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．设集合{}012345U =，，，，，，{}035M =，，，{}145N =，，，则()U M C N ?= （ ） A ．{}5 B ．{}0,3 C ．{}0,2,3,5 D ．{}0,1,3,4,5 2．下列四组函数，表示同一函数的是 （ ） A ．2 )(x x f =,x x g =)( B ．x x f =)(，x x x g 2 )(= C ． 2 ln )(x x f =，x x g ln 2)(= D ． x a a x f log )(=a (＞ 0) 1,≠a ,3 3 )(x x g = 3．函数() 2log (1) f x x =+的定义域为 ( ) A ．[)1,3- B ．()1,3- C ．(1,3]- D ．[]1,3- 4.已知函数?? ?>≤-=1 ,ln 1 ,1)(x x x e x f x ，那么 ) 2(ln f 的值是 （ ）
A ．0 B ．1 C ．)2ln(ln D ．2 5．为了得到函数10lg x y =的图象，可以把函数x y lg =的图 象 （ ） A ．向上平移一个单位 B ．向下平移一个 单位 C ．向左平移一个单位 D ．向右平移一个单位 6．函数2 )1(2)(2 +-+-=x a x x f 在)4,(-∞上是增函数，则实数a 的 范围是（ ） A ． a ≥5 B ．a ≥3 C ．a ≤3 D ．a ≤5- 7．若函数(2 13)(-+-=x x x f )2≠x 的值域为集合P ，则下列元素中不属于P 的是 （ ） A ．2 B ．2- C ．1- D ．3- 8．设3 .0log ,3.0,2223.0===c b a ，则 c b a ,,的大小关系是 （ ） A ．c b a << B ．a b c << C ．b a c << D ．a c b << 9．设 f ：x 是集合A 到集合B 的映射，若{1,2}B =，则 A B = （ ） A ．{}1 B ．{}2 C ．?或{}1 D ．?或{}2
测标题（ 14 ） 函数的图象 一．选择题(每小题5分) 1．设f '(x)是函数f(x)的导函数，y ＝f '(x)的图象如 右图所示，则y ＝f(x)的图象最有可能的是下图中的 ( ) 2．函数y ＝-xcosx 的图象是 ( ) 3．函数y ＝e |lnx|-|x -1|的图象大致是下图中的 ( ) 4．若函数f(x)是定义在R 上的偶函数，在(-∞,0]上是减函数，且f(2)=0，则使得f(x)<0的x 的取值范围是 ( ) A ．(-∞,2) B ．(2,+∞) C ．(-∞, 2)∪(2,+∞) D ．(-2,2) 5．(2012全国理)已知函数；则的图像大致为 ( )
6．若函数y=f(x+1)是偶函数，则函数y=f(x)的图象关于 ( ) A ．y 轴对称 B ．x 轴对称 C ．原点对称 D ．直线x=1对称 7．函数f (x )＝e x 1＋x 的图象大致是 ( ) 【答案】 B 8．（2016年全国I 高考））函数y =2x 2–e |x |在[–2,2]的图像大致为 ( ) （B ） 【答案】D 【解析】，排除A ，，排除B 时， ，当时， 因此在单调递减，排除C 故选D ． 二．填空题(每小题5分) 9．函数y=2-x x -1的图象关于点__________对称． 10．函数f(x)=|4x -x 2|+a 有二个零点． 则a 的取值范围为__________． 三．解答题(每小题10分) 11.（2012福建理）对于实数a 和b ，定义运算“﹡”：， 设，且关于x 的方程为f(x)=m(m ∈R)恰有三个互不相等的实数根x 1，x 2，x 3，求x 1x 2x 3的取值范围.
山西省忻州一中 康杰中学 临汾一中 长治二中2014届高三 第一次四校联考理数试题 （满分150分，考试时间120分） 一、选择题(5×12＝60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项用2B 铅笔涂黑答题纸上对应题目的答案标号) 1.已知全集U R = ，集合{A x Z y =∈={}5B x x =>,则 A =)(B C U A.[]3,5 B. [)3,5 C. {}4,5 D. {}3,4,5 2.复数i i z +-= 13的虚部为 A. 2 B. 2- C.2i D.2i - 3.若焦点在x 轴上的双曲线1222=-m y x A. x y 22± = B. x y 2±= C.x y 2 1 ±= D.x y 2±= 4.按照如图的程序运行，已知输入x 的值为2+log 23，则输出y 的值为 A. 112 B.18 C.124 D.3 8 5.已知等比数列{}n a 的首项,11=a 公比2=q ，则 =+++1122212log log log a a a A.50 B.35 C.55 D.46 6.已知n x )21(-展开式中，奇数项的二项式系数之和为64，则)1()21(x x n +-展开式中含 2x 项的系数为 A. 71 B. 70 C.21 D. 49 7.如图是一几何体的三视图，则该几何体的体积是 A.9 B.10 C.12 D. 18 4
8.设1>m ,当实数y x ,满足不等式组?? ? ??≤+≤≥12y x x y x y 时，目标函数my x z +=的最大值等于2， 则m 的值是 A. 2 B.3 C. 32 D. 52 9.已知函数????? ∈---∈-=) 1,0[,1) 1(1 )0,1[,)(x x f x x x f ，若方程0)(=+-k kx x f 有两个实数根，则 k 的取值范围是 A. 11,2? ?-- ?? ? B. 1,02?? -???? C. [)1,-+∞ D. 1,2?? -+∞???? 10.已知三棱锥S ABC -的所有顶点都在球O 的球面上，SC 为球O 的直径，且SC OA ⊥, SC OB ⊥，OAB ?为等边三角形，三棱锥S ABC - O 的半径为 A . 3 B. 1 C. 2 D. 4 11.抛物线x y 122 =的焦点为F ，点P 为抛物线上的动点，点M 为其准线上的动点，当 FPM ?为等边三角形时，则FPM ?的外接圆的方程为 A.. 5)5()3(2 2=±+-y x B. 48)34()3(22=±+-y x C. 9)3()3(2 2=±+-y x D. 28)72()3(22=±+-y x 12.已知函数)(x f y =定义域为),(ππ-，且函数)1(+=x f y 的图象关于直线1-=x 对称，当),0(π∈x 时，x x f x f ln sin )2 ()(ππ -'-=，（其中)(x f '是)(x f 的导函数），若 )9 1 (log ),3(log ),3(33.0f c f b f a ===π，则c b a ,,的大小关系是 A. c b a >> B. c a b >> C. a b c >> D. b a c >> 二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题纸的相应位置上) 13.已知向量a ，b 满足1||=，2||=，a b a ⊥-)(，则向量a 与向量b 的夹角为 ． 14.已知数列{n a }满足)(11,2*11N n a a a a n n n ∈-+==+，则2014a 的值为 ． 15.设θ为第四象限角，2 1 )4 tan(= + π θ，则=-θθcos sin ．