文法教研室一、填空题
1．如果一个充分条件假言判断“如果p,那么q”的前件p是假的，而后件q 是真的，则这个充分条件假言判断一定是的。
2．如果一个必要条件假言判断“只有p 才q”是假的，则这个必要条件假言判断的前件p一定是的，而后件q一定是的。
3．如果一个归纳推理的前提是假的，则其结论一定是的。
4．根据不矛盾律，可以由一个判断真，推出与其具有关系或关系的判断假。
5．在三段论第三格中，中项M是大、小前提中的主项。其具体规则为：小前提必须是肯定判断；结论必须是。
6．如果一个充分条件假言判断“如果p，那么q”是假的，则这个充分条件假言判断的前件p一定是的，而后件q一定是的。
7．如果一个必要条件假言判断“只有p，才q”的前件p和后件q都是假的，则这个必要条件假言判断一定是的。
8．根据差等关系，SIP真，则SAP 。
9．在三段论第二格中，中项M是大、小前提中的项。其具体规则为：大前提必须是；两个前提中必有一个是否定判断。
二、单项选择题
1．“大学生“与“共青团员学生”这两个概念的外延之间是（）。
A、交叉关系
B、真包含于关系
C、真包含关系
D、全异关系2．“党员审判员”与“司法干部”这两个概念的外延之间是（）。
A、交叉关系
B、真包含于关系
C、真包含关系
D、全异关系3．在审判工作中参照典型案例量刑，这是逻辑学中（）的具体运用。
A、归纳推理
B、回溯推理
C、类比推理
D、模态推理4．侦察员根据犯罪现场遗留的作案人的脚印尺码较大，推测作案人的身材高大。这是逻辑学中（）的具体运用。
A、归纳推理
B、回溯推理
C、类比推理
D、模态推理5．将“犯罪行为是具有社会危害性的行为”这一判断进行换质位法直接推理，其结论是（）。
A、犯罪行为不是不具有社会危害性的行为
B、不犯罪行为是不具有社会危害性的行为
C、不具有社会危害性的行为不是犯罪行为
D、具有社会危害性的行为是犯罪行为
6．“人民是真正的英雄”和“我是人民”这两个判断中的“人民”（）。
A、都是集合概念
B、都是非集合概念
C、前者是集合概念，后者是非集合概念
D、前者是非集合概念，后者是集合概念
7．下列各组概念按箭头所示方向属于正确限制的有（）
A、法官→青年法官→女青年法官
B、女青年法官→青年法官→法官
C、法官→青年→党员
D、党员→青年→法官
8．“有些犯罪是过失犯罪”这个判断的主、谓项周延情况是（）
A、主、谓项都周延
B、主、谓项都不周延
C、主项周延、谓项不周延
D、主项不周延、谓项周延
9．运用换质法和换位法，由SIP可以推出（）
A、OS
B、I
C、I
D、PO
10．与“并非所有被告都是有罪的”等值的判断是（）。
A、所有被告都是有罪的
B、所有被告都不是有罪的
C、有些被告是有罪的
D、有些被告不是有罪的
11．与“并非如果某甲有罪则某乙有罪”等值的判断是（）。
A、某甲和某乙都有罪
B、某甲和某乙都无罪
C、某甲有罪而某乙无罪
D、某甲无罪而某乙有罪
12．若“某甲必然是凶手”为假，则（）为真。
A、某甲必然不是凶手
B、某甲可能是凶手
C、某甲可能不是凶手
D、某甲不必然不是凶手
13．简单枚举归纳推理是根据某类思维对象的部分对象具有或不具有某种属性，并且（），从而推出结论的推理。
A、有因果关系
B、有本质联系
C、有必然联系
D、没有遇到相矛盾的情况
14．“甲、乙两地区的其他方面情况基本相同，惟有一点不同，甲地区普法教育搞得教好，而乙地区普法教育搞得不好，结果，甲地区刑事案件发案率较低，而乙地区刑事案件发案率则较高；由此可见，搞好普法教育是才、刑事案件发案率较低的原因。”
这是求因果联系的（）。
A、求同法
B、求异法
C、求同求异并用法
D、共变法
15．在论证过程中，如果违反“论题必须明确的规则，就会犯（）
A、论题含混不清Ｂ、转换论题
Ｃ、循环论证Ｄ、推不出
16．“凡贪污罪都是故意犯罪，该行为是故意犯罪，所以该行为是贪污罪。”这个三段论所犯的逻辑错误是（）。
A、大项不当周延
B、小项不当周延
C、中项不周延
D、两否定推结论
17．与“允许被告上诉”具有等值关系的判断是（）。
A、禁止被告上诉
B、不禁止被告上诉
C、被告必须上诉
D、被告不必须上诉
18．下列各组概念依据箭头所示的推演关系，属于正确限制的有（）。
A、犯罪→经济犯→贪污贿赂罪
B、罪犯→经济罪→贪污犯
C、刑事犯→杀人犯→抢劫杀人犯
D、回溯推理→类比推理→推理
19．下列判断中，主项和谓项都不周延的是（）。
A、法律逻辑学不是哲学
B、法律面前人人平等
C、成就事业不是一件容易的事
D、有的被告是无罪的
20．如果一个证明的论据不充分，就会犯（）的逻辑错误。
A、虚假理由
B、预期理由
C、循环论证
D、推不出
三、双项选择题
1．“中华人民共和国宪法是我们国家的根本大法”这个判断的主项和谓项都是（）（）。
A、单独概念
B、普遍概念
C、正概念
D、负概念
2．当“p←q”为真时，则其肢判断真假情况是（）（）。
A、p真q真
B、不能断定
C、p真q假
D、p假q真
3、根据性质判断的对当关系进行推理，从“所有盗窃罪都是故意犯罪”可以推出（）和（）。
①所有盗窃罪都不是故意犯罪
②有些盗窃罪是故意犯罪
③有些盗窃罪不是故意犯罪
④并非有些盗窃罪不是故意犯罪
4、已知p为假，q为真，则（）和（）为假。
①p并且 q ②p或者q
③如果p，那么q ④只有p，才q
5、下列各组判断违反普通逻辑基本规律的是（）和（）。
①SAP并且SEP ②并且
③SIP并且SOP ④并且
四、欧拉图表表示下列各组概念间的关系
1．A．广播电视大学
B．广播电视大学法律专业
C．广播电视大学法律专业学生
2．A．律师
B．法律工作者
C．党员
3．A．概念
B．判断
C．推理
D．思维的基本形式
五、指出下列定义或划分中的逻辑错误是什么。
1．法律分为国际法、国内法、宪法、程序法。
答：其逻辑错误是。
2．国家是资产阶级统治无产阶级的暴力机关。
答：其逻辑错误是。
3．抢夺罪不是抢劫罪。
答：其逻辑错误是。
4．诉讼就是打官司，打官司就是诉讼。
答：其逻辑错误是。
5．人民法院可以分为：刑事审判庭、民事审判庭、经济审判庭，等等。
答：其逻辑错误是。
六、指出下列推理的种类，说明其是否正确。如不正确，指出其违反的逻辑规则和所犯的逻辑错误是什么
1．一个人犯罪或有其主观原因，或有其客观原因；这个人犯罪的确有客观原因，所以，这个人犯罪没有主观原因。
2．这个被告是应当判处无期徒刑的，这个被告是抢劫犯，所以，凡抢劫犯都是应当判处无期徒刑的。
3．走私不是贩毒，贩毒不是吸毒，所以，走私不是吸毒。
4．只有该行为在主观上是故意的，才是盗窃罪；该行为不是盗窃罪，所以，该行为在主观上不是故意的。
5．这个凶手的杀人动机或是侵占财产，或是挟嫌报复，现已查明，这个凶手是挟嫌报复，所以，这个凶手不是要侵占被害人的财产。
6．这个行为是正当防卫，所以，该行为不是犯罪行为。
7．某甲犯玩忽职守罪，某甲被判处五年以下有期徒刑，所以，犯玩忽职守罪的都被判处五年以下有期徒刑。
8．如果她是自杀，那么，她一定有自杀因素；她的确有自杀因素，所以，她是自杀无疑。
9．只有年满十八岁的人，才有选举权；这个年轻人已满十八岁，所以，他有选举权。
七、分析下列议论是否违反普通逻辑基本规律。如违反，指出其违反哪条逻辑基本规律，犯什么逻辑错误。
1．民警：“你为什么骑车带人？”
骑车人答：“我以前从没有骑车带过人。”
2．某博物馆被人盗去了1000多年前新出土的文物。
3．这次汽车撞人，司机既不是有意的，也不是无意的。所以，我们既不能说他有罪，也不能说他无罪。
八、分析下列案例中的论证是否正确？如不正确，指出其违反的逻辑规则和所犯的逻辑错误是什么。
某村发生一起枪杀案，被害人的妻子说：“凶手一定是张三，因为我丈夫被害的那天晚上，张三很晚才回家；而且他是民兵，打枪很准，；加上我丈夫过去当队长时批评过他，有旧仇，所以，一定是张三挟嫌报复害死我丈夫。
文法教研室一、填空题 1．如果一个充分条件假言判断“如果p,那么q”的前件p是假的，而后件q 是真的，则这个充分条件假言判断一定是的。 2．如果一个必要条件假言判断“只有p 才q”是假的，则这个必要条件假言判断的前件p一定是的，而后件q一定是的。 3．如果一个归纳推理的前提是假的，则其结论一定是的。 4．根据不矛盾律，可以由一个判断真，推出与其具有关系或关系的判断假。 5．在三段论第三格中，中项M是大、小前提中的主项。其具体规则为：小前提必须是肯定判断；结论必须是。 6．如果一个充分条件假言判断“如果p，那么q”是假的，则这个充分条件假言判断的前件p一定是的，而后件q一定是的。 7．如果一个必要条件假言判断“只有p，才q”的前件p和后件q都是假的，则这个必要条件假言判断一定是的。 8．根据差等关系，SIP真，则SAP 。 9．在三段论第二格中，中项M是大、小前提中的项。其具体规则为：大前提必须是；两个前提中必有一个是否定判断。 二、单项选择题 1．“大学生“与“共青团员学生”这两个概念的外延之间是（）。 A、交叉关系 B、真包含于关系 C、真包含关系 D、全异关系2．“党员审判员”与“司法干部”这两个概念的外延之间是（）。 A、交叉关系 B、真包含于关系 C、真包含关系 D、全异关系3．在审判工作中参照典型案例量刑，这是逻辑学中（）的具体运用。 A、归纳推理 B、回溯推理 C、类比推理 D、模态推理4．侦察员根据犯罪现场遗留的作案人的脚印尺码较大，推测作案人的身材高大。这是逻辑学中（）的具体运用。 A、归纳推理 B、回溯推理 C、类比推理 D、模态推理5．将“犯罪行为是具有社会危害性的行为”这一判断进行换质位法直接推理，其结论是（）。 A、犯罪行为不是不具有社会危害性的行为 B、不犯罪行为是不具有社会危害性的行为 C、不具有社会危害性的行为不是犯罪行为 D、具有社会危害性的行为是犯罪行为 6．“人民是真正的英雄”和“我是人民”这两个判断中的“人民”（）。 A、都是集合概念 B、都是非集合概念 C、前者是集合概念，后者是非集合概念 D、前者是非集合概念，后者是集合概念 7．下列各组概念按箭头所示方向属于正确限制的有（） A、法官→青年法官→女青年法官 B、女青年法官→青年法官→法官 C、法官→青年→党员 D、党员→青年→法官
《法律逻辑学》练习题一参考答案 一、填空题（每小题1分，共10分） 1、有的……不是……，犯罪、故意 2、真、假 3、同一律，不矛盾律，排中排 4、刑法，规定犯罪和刑罚，法律 二、（每小题2分，共20分） 1、（3） 2、（2） 3、（1） 4、（1）5（1） 6、（2） 7、（3） 8、（3） 9、（20 10（3） 三、（每小题2分，共30分） 1、同一律的基本内容是在同一思维过程中，每一思想都与其自身保持同一。 普通逻辑所说的“同一思维过程”，是指同一时间、同一关系、同一思维对象三个方面的“三同一”的思维过程。 同一律的公式：A是A。 “A”表示任何一个思想，它可以是概念，也可以是判断。 同一律的要求是：在同一思维过程中，每一思想A必须保持自我的同一性和确定性。 2、论证与推理既有联系，又有区别。 论证与推理是紧密联系的。论题大体相当于推理的结论，论据大体相当于推理的前提，论证方式大体相当于推理的前提，论证方式大体相当于推理的形式。
论证和推理的区别主要是： 第一，思维的程序不同； 第二，要求的重点不同； 第三，逻辑结构的繁简不同。 3、第一，相类比的两个（或两类）对象的相同属性愈多，则结论的可靠程度就愈大； 第二，相类比的两个（或两类）对象的相同属性是本质的，则结论的可靠程度就愈高； 第三，相类比的两个（或两类）对象共有属性与推出属性之间的联系愈紧密，则结论的可靠程度就愈高； 第四，被推论的对象，如果存在与推出的属性相矛盾的情况，则推出的结论就不能成立。 在理行类比推理时，要注意避免犯“机械类比”的逻辑的错误。所谓“机械类比”就是指仅仅依据两个（或两类）对象表面相似或偶然相似的情况进行类比，从而导致荒谬的结论。 四、（每小题5分，共15分） 1、定义不正确。违反“被定义项不得直接或间接出现在定义项中”的规则，犯“同语反复”的逻辑错误。 2、定义不正确。违反“定义联项不能是否定的”规则，犯“定义用否定联项”的逻辑错误。 3、定义不正确。违反“定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系”的规则，犯“定义过窄”的逻辑错误。 五、（每小题5分，共25分） 1、是三段论。不正确。因违反“中项在前题中必须至少周延一次”的规
《法律逻辑学》期末考试试卷 法律 强制性的”这一判断的逻辑形式是_ _______ ， 其中逻辑常项是 ___ ，逻辑变项是_ _________ 。 2.驳倒对方的论据和 _ ________并不等于驳倒对方的论题。 3.当SAP与SIP两种判断都假时，S与P的外延具有___________ 关系。 4.反证法是通过确定与原论题相_ 的论题的虚假，然后根据____ __ 由假 推真，从而间接确定原论题真实性的方法。 5.与“张三和李四都不是罪犯”相矛盾的必要条件假言判断 是。 6.“附加刑”可概括为_____ __。 7.“这个村庄没有一个人是罪犯”这一判断的是性质判断中的______ 判断。 8. 根据普通逻辑基本规律中的律，若“甲是法官而不是党员”为 假，则充分条件假言判断真。 9.“某单位发现，半年内有四次重要的内容被泄露，经调查，把这七次会议 参加者的名单全部加以对照，结果发现，凡是有王某参加的四次会议，内容 均被泄露，而他未参加的三次会议，内容均未被泄露。其他人员没有和王某 相同的情况。调查人员由此断定：王某是四次会议内容的泄密者。”这里调查人员运用了穆勒五法中的法。（4分） B”与“A或者B”这两个命题的逻辑形式包含着（ A.相同的逻辑常项，相同的变项 B.相同的逻辑常项，不同的变项 C.不同的逻辑常项，相同的变项 D.不同的逻辑常项，不同的变项 2. 当“p→q”、“p→q”与“p→q”均为真时，p、q取值应为（）。 A.都真 B. p真q假 C. p假q真 D.都假 3. “甲班所有同学都学法律逻辑”和“甲班有的同学不学法律逻辑”这两个判断,具有（）。 A.相同的逻辑常项,相同的变项 B.相同的逻辑常项,不同的变 项 C.不同的逻辑常项,相同的变项 D.不同的逻辑常项,不同的变 项 4. 根据不同的标准,“非法组织”这个概念可以归类于（） A.单独概念集合概念正概念 B.单独概念非集合概念 负概念 C.普遍概念集合概念负概念 D.普遍概念非集合概念 负概念 5. 已知“甲班有的同学是法律爱好者”为真,可以推出（）。 A. “甲班所有同学是法律爱好者”为假 B. “甲班有的同学不是法律爱好者”为真 C. “甲班有的同学不是法律爱好者”为假 二、单项选择题（每小题2分，共20分）
是非判断题 1 概念通过语词来表达，所有语词都表达概念。（） 2 根据所反映的对象是否具有某种属性，概念可分为正概念和负概念.（） 3 概念的概括就是减少内涵以扩大外延的逻辑方法。（） 4 “唐朝第一位皇帝”是单纯的概念。（） 5 “北京大学的学生来自全国各地。”在这一语境中，“北京大学的学生”是集合概念。（） 6 直言命题的主项周延与否由量项决定，谓项周延与否是联项决定。 7 只要逻辑形式有效，结论就必然真实。（） 8 通过直言命题的变形推理，SOP 可简单换位为POS 2 综合分析题 指出下列推理属于何种类型的推理？写出它的推理形式毛病分析其是否有效，如果无效需说明理由。 1、并非所有的放火罪都是过失犯罪，所以，所有放火罪都不是过失犯罪。 2、精神上缺陷的人不能做证人，所以，有的精神上没有缺陷的人是能做证人的。 3 、本案被告人李X 不能从轻处罚，因为，犯罪以后自首的，可以从轻处罚；而李X 不是犯罪以后自由的。 是非判断题 1 概念通过语词来表达，所有语词都表达概念。（错） 2 根据所反映的对象是否具有某种属性，概念可分为正概念和负概念.（对） 3 概念的概括就是减少内涵以扩大外延的逻辑方法。（对） 4 “唐朝第一位皇帝”是单纯的概念。（对，单纯？估计是“单独”） 5 “北京大学的学生来自全国各地。”在这一语境中，“北京大学的学生”是集合概念。（对） 6 直言命题的主项周延与否由量项决定，谓项周延与否是联项决定。（对） 7 只要逻辑形式有效，结论就必然真实。（错） 8 通过直言命题的变形推理，SOP 可简单换位为POS （错） 2 综合分析题指出下列推理属于何种类型的推理？写出它的推理形式毛病分析其是否有效，如果无效需说明理由。 1、并非所有的放火罪都是过失犯罪，所以，所有放火罪都不是过失犯罪。形式为对当关系推理，无效，由 E 命题假不能退出 A 命题真。 2、精神上缺陷的人不能做证人，所以，有的精神上没有缺陷的人是能做证人的。 命题变形推理，有效。换质位推理：sap--se（非p）--（非p）es--（非p） a （非s）-- （非s） I （非p ）。
《 法律 逻 辑 学》 期 末考 试试 卷 1.“凡法律都是有强制性的”这一判断的逻辑形式是_ _______ ，其中逻辑常项是___ ，逻辑变项是_ _________ 。 2.驳倒对方的论据和 _ ________并不等于驳倒对方的论题。 3.当SAP 与SIP 两种判断都假时，S 与P 的外延具有___________ 关系。 4.反证法是通过确定与原论题相_ 的论题的虚假，然后根据____ __ 由假推真，从而间接确定原论题真实性的方法。 5.与“张三和李四都不是罪犯”相矛盾的必要条件假言判断是 。 6.“附加刑”可概括为_____ __。 7.“这个村庄没有一个人是罪犯”这一判断的是性质判断中的______ 判断。 8. 根据普通逻辑基本规律中的 律，若“甲是法官而不是党员”为假，则充分条件假言判断 真。 9.“某单位发现，半年内有四次重要的内容被泄露，经调查，把这七次会议参加者的名单全部加以对照，结果发现，凡是有王某参加的四次会议，内容均被泄露，而他未参加的三次会议，内容均未被泄露。其他人员没有和王某相同的情况。调查人员由此断定：王某是四次会议内容的泄密者。”这里调查人员运用了穆勒五法中的 法。（4分） A 或者 B ”这两个命题的逻辑形式包含着（ ）。 B.相同的逻辑常项，不同的变项 C.不同的逻辑常项，相同的变项 D.不同的逻辑常项，不同的变项 2. 当“p →q ”、“p →q ”与“p →q ”均为真时，p 、q 取值应为（ ）。 A.都真 B. p 真q 假 C. p 假q 真 D.都假 3. “甲班所有同学都学法律逻辑”和“甲班有的同学不学法律逻辑”这两个判断,具有（ ）。 A.相同的逻辑常项,相同的变项 B.相同的逻辑常项,不同的变项 C.不同的逻辑常项,相同的变项 D.不同的逻辑常项,不同的变项 4. 根据不同的标准,“非法组织”这个概念可以归类于（ ） A.单独概念 集合概念 正概念 B.单独概念 非集合概念 负概念 C.普遍概念 集合概念 负概念 D.普遍概念 非集合概念 负概念 5. 已知“甲班有的同学是法律爱好者”为真,可以推出（ ）。 A. “甲班所有同学是法律爱好者”为假 B. “甲班有的同学不是法律爱好者”为真 C. “甲班有的同学不是法律爱好者”为假 D. “甲班所有同学不是法律爱好者”为假 6. A 与B 是交叉关系，B 和C 也是交叉关系，则A 与C 之间不可能（ ）. A.可能是全异关系 B.可能是真包含关系 C.必然是交叉关系 D.可能是全同关系 7. 下列各题中,限制和概括均正确的是（ ）。 A.将“共产党”限制为“共产党员”，概括为“政党” B.将“违法行为”限制为“犯罪行为”，概括为“受贿” C.将“故意犯罪”限制为“正当防卫”，概括为“犯罪” D.将“大学生”限制为“文科大学生”，概括为“学生” 8. 以“只有受贿，才犯法”为前提进行假言推理，其另一前提可以是（ ）。 A. 未受贿 B.未犯法 C. 受贿 D.并没有犯法 9.“中国的法官是公平断案的”中的“中国的法官”这个概念与“公平断案的”这个概念在外延上可能具有（ ）关系。 A.真包含 B.真包含于 C.交叉 D.反对 10. 若“A 可以分为B 、C 、D ”是一正确的划分，则B 与D 的外延可以是（ ）。 A.属种关系 B.反对关系 C.矛盾关系 D.交叉关系 ） 并不是说甲可能不懂刑法 C.并非甲不可能懂刑法 D.并非甲不必然不懂刑法 2. 与“并非如果你来，他就不来”等值的判断是（ ）。 A ．你来，他也来 B ．或者你不来，或者他来 C ．并非只有你不来，他才来 D ．只有你来，他才来 16分） 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 三、多项选择题（每小题2分，共14分） 装 订 线 内 不 要 答 题
电大法学专科《法律逻辑学》期末考试题库 试题一 一、单项选择题（每小题2分，共10分） １、诉讼法是从司法程序方面为保证实体法正确实施，而规定诉讼程序的法律的总称。包括刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法。这段文字对“诉讼法”的概念是如何说明的？（ 2） ②先从内涵，再从外延方面 ２、“公民在法律面前一律平等”中“公民”这个概念属于…（3 ）③集合概念 ３、“工业企业”与“股份制企业”这两个概念的外延具有…（ 3 ）③交叉关系 ４、“宪法是国家的法律”。此定义的错误在于（1）①定义过宽 ５、违法行为分刑事违法行为和民事违法行为。此划分错在（2 ）②划分不全 二、填空题（每空2分，共20分） 1、逻辑学是研究思维的，是关于（思维形式）及其（规律）的科学。 2、概念的（内涵）和（外延）是概念的两个逻辑特征。 3、定义都由(被定义项)、(定义项) 和定义联项三部分组成。 4、划分都由（母项）、（子项）和划分的根据(或标准)三部分组成。 5、模态命题是指包含有各种（各种模态词）的命题。 6、模态命题就是断定事物（可能性或必然性）的命题。 三、名词解释（每小题4分，共20分） 1、定义P22 2、划分P27 3、选言推理P102 4、演绎推理P78 5、归纳推理P78 四、简答题(每小题10分，共30分) 1、简述划分的概念和应当遵循的规则P27-29 2、简述定义的概念和应当遵循的规则P22-25 3、简述三段论的格与式P90-92 五、论述题（20分） 试述三段论的规则和谬误P86-90 试题二 一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、“甲与乙是同案犯”。这属于关系判断中何关系…（1）①对称 2、如一有效三段论的大前提为特称判断，则其小前提应是……（3）③ＭＡＳ 3、“你有义务作证，因为你知道案情”。这段话作为三段论，省略了…（4 ）④大前提 4、如一有效三段论的小前提为否定判断，则其大前提应是…（3 ）③ＰＡＭ 5、中项在大前提和小前提中皆作为谓项。这是三段论的……（2 ）②第二格 二、填空题（每空2分，共20分） 1、同一律的公式是：（A是A） 2、矛盾律的公式是：（A不是非A） 3、排中律的公式是：（A或者非A） 4、充足理由律可以表述为:( A真，因为B真，并且B能推出A) 5、科学假设的的建立一般要经过初建阶段、推演阶段和验证阶段三个阶段。 6、论证一般是由论题、论据、论证联项三个要素组成。 三、名词解释（每小题4分，共20分） 1、同一律P134 2、矛盾律P138 3、论证P161 4、论证中的谬误P171 5、命题逻辑P176 四、简答题(每小题10分，共30分) 1、简述违反同一律的逻辑错误P135 2、简述如何正确理解和运用矛盾律P139-140 3、简述科学假设的含义和特征P153-155 五、论述题（20分） 试述论证的规则P168-170 试题三 一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是……（4）④结论不一定可靠 2、已知“禁止干涉婚姻自由”为真，下列哪个判断为假？…（4）④必须不干涉婚姻自由 3、知识产权就是个人或集体对其科技文化领域内创造的智力成果所享有的专有权，如：工业设计、文学艺术和理论著作等。这段文字对“知识产权”是如何说明的？（4）④先从内涵，再从外延方面 4、“律师”与“法学家”这两个概念的外延具有…（3）③交叉关系 5、“阴私案件是涉及有阴私内容的案件”。此定义的错误在于…（3 ）③同语反复 二、填空题（每空2分，共20分） 1、按照概念的确定性程度不同，法律概念可以分为确定性概念和不确定性概念。
法律逻辑学期末复习示例参考习题 示例题型一： 指出下列各复合命题的联结词，并写出它的符号公式 1.书记员的记录有错误，或是听错了，或是记错了，或者是二者兼而有之。 2.该厂的产品并不是像广告所讲的那样物美价廉。 3.三名嫌疑人中至少有一人是柳州鹿寨人。 4.除非刑事专家能获知作案者的主要资料，否则无法画出他的图形来。 5.如果一个推理的前提真且形式有效，则其结论也是真的。 答案： 1、“或”，p∨q 2、“并不是”，￢p 3、“至少有一”(或者)，p∨q∨r 4、“除非，否则”，p←q 5、“且，如果，则”，（p∧q） 示例题型二： 用真值表法判明下列公式是否为重言式 1.(﹁p∨q) ∧(p∧﹁q) 2.(p→q) →((p→r) →(p→(q∧r))) 答案：1、 P q (￢p∨q) ∧(p∨￢q) 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 (￢p∨q) ∧(p∨￢q)不是重言式，是永假式。 2、证明略：（p→q）→（(p→r) →(p→(q∧r)））是重言式。 示例题型三：综合选择题 1.“人类假如要想知道自己的渺小，无需仰视繁星密布的苍穹，只要看一看在我们之前就存在过、繁荣过、而且已经消逝了的古代文化就够了。” A.(p∧(q→r)) →q B.p→(﹁p∧q) C.P→(﹁q→(p→r)) D.p→(﹁q∧r) E.r→(﹁p∨(p∧﹁q)) 2.依据真值表，“S不是刑警，也不是交警”与“如果S不是刑警，则他是交警”在真值上的情况是： A.可同真，可同假 B.可同真，不同假 C.不同真，可同假
法律逻辑学试题及答案 1 一、填空题 1, 在"有的犯罪不是故意的”这一性质判断中的逻辑常项是 (有的……不是……),逻辑变项是(犯罪,故意). 2, 一个充分条件假言判断 , 只有当前件 (真)而后件(假)_时, 它才是假的 ;在其它情况下 ,它都是真的 . 3, 普通逻辑基本规律有 (同一律 ),( 不矛盾律 )和(排中排 ). 4, 在"刑法就是规定犯罪和刑罚的法律 "这一定义中 ,被定义项是 (刑法), 种差是(规定犯罪和刑罚 ) , 邻近属概念是 ( 法律 ). 二 , 单项选择题 1, " 犯罪不是合法的行为 "这一定义的逻辑错误是 (3 ) (1) 定义过宽 (2) 定义过窄 (3) 定义用否定联项 (4) 以比喻代定义 2, 下列判断形式中 ,主, 谓项都周延的是 (2 ) (1) 所有的 S 是 P (2) 所有 S 不是 P ⑶有S 是P ⑷有S 不是P 3, "p T q"负判断是(4) (1) P A g (2) p V q ⑶p V g (4) _p 真且q 假 ________ p t g 4,与"不必然P"等值的判断是(1 ) (1) 可能非 P (3) 必然非 P 5," 现在不是强调法治吗 (2) 可能 P (4) 不可能非 P 就是说 , 强调让法院的人来治理社会治安 ." 这段议论 (1 ) (1) 违反同一律的要求 (3) 违反排中律的要求 (2) 违反不矛盾律的要求 (4) 不违反普通逻辑基本规律的要求 "与"有的公民没有选举权 "这两个性质判断具有 (2 ) 8, "p V g"的等值判断(3 ) (1) p t g (2) p V g (3) p A g (4) p t g 9, 当:"所有S 是P"与"有的S 是P"均是假时，则S 与P 在外延上的关系是(2 ) (1) 反对关系 (2) 差等关系 (3) 矛盾关系 (4) 下反对关系 10, 当p 假q 假时，下列判断形式为真的是(3 ) (1)p A q (2) p V q (3) p t q (4) p A q 三 , 问答题 1, 同一律内容和要求是什么 ? 答: 同一律的基本内容是在同一思维过程中 , 每一思想都与其自身保持同一 . 普通逻辑所说的 "同一思维过程 ", 是指同一时间 ,同一关系 , 同一思维对象三个方面的 "三同一 "的思维过程。 同一律的公式 :A 是 A. "A" 表示任何一个思想 , 它可以是概念 , 也可以是判断 . 同一律的要求是：在同一思维过程中，每一思想A 必须保持自我的同一性和确定性。 2, 推理与论证的区别与联系是什么？ 答：论证与推理既有联系 , 又有区别 . 论证与推理是紧密联系的 . 论题大体相当于推理的结论 , 论据大体相当于推理的前提 , 论证方式大体相当于推理的前 提, 论证方式大体相当于推理的形式。 6," 所有的公民都享有选举权 (1) 反对关系 (3) 差等关系 7, " 凡贪污罪都是故意犯 (2) 矛盾关系 (4) 下反对关系 ; 这个行为是故意犯罪 , 所以, 这个行为是贪污罪 ." 这个三段论所犯的逻辑错误是 (3 ) (1) 大项不当周延 (3) 中项不周延 (2) 不项不当周延 (4) 两否定推结论
法律逻辑学期末复习资料． 法律逻辑学期末复习资料 一、单项选择题 1.“历史上先后产生的国家有奴隶制国家、封建制国家、资产阶级国家、无产阶级国家，无论何种类型的国家都是阶级专政的工具。”这几个判断对“国家”这个概念是( )来说明的。 Ａ．仅从内涵方面Ｂ．仅从外延方面Ｃ．先从内涵，再从外延方面Ｄ．先从外延，再从内涵方面 2.概念与语词的关系是( )。 Ａ．所有的语词都是表达概念Ｂ．所有的语词都不表达概念
Ｃ．所有的概念都要通过语词来表达Ｄ．有的概念不通过语词来表达 3.“民不畏死，奈何以死惧之”中“民”这个概念属于( )。 Ａ．集合概念Ｂ．非集合概念Ｃ．普遍概念Ｄ．负概念 4.“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项是( )。 Ａ．单独概念Ｂ．普遍概念Ｃ．集合概念Ｄ．负概念 5.在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中，“知识分子”这个概念( )。Ａ．都是集合概念Ｂ．都是非集合概念 Ｃ．前者是集合概念，后者是非集合概念Ｄ．前者是非集合概念，后者是集合概念。 6.如果有的ａ是ｂ，有的ａ不是ｂ，并且有的ｂ是ａ，有的ｂ不是ａ；那么，ａ与ｂ这两个概念具有( )关系。 Ａ．全异Ｂ．全同Ｃ．交叉Ｄ．真包含 7.当“所有S是P”与“有的S是P”均假时，则S与P在外延上的关系是( )关系。 Ａ．全同关系Ｂ．全异关系Ｃ．交叉关系Ｄ．真包含关系 8.“物理学就是研究物理的科学”作为定义，犯了( )的逻辑错误。 Ａ．定义过宽Ｂ．定义过窄Ｃ．同语反复Ｄ．循环定义 9.“圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线”作为定义，属于( )。 Ａ．语词定义Ｂ．发生定义Ｃ．功用定义Ｄ．关系定义 10.“犯罪不是合法行为”作为定义，犯了( )的逻辑错误。 Ａ．定义过宽Ｂ．定义过窄Ｃ．定义用否定联顶Ｄ．以比喻代定义 11.下列各组概念依据箭头所示的推演关系，属于正常限制的有( )。 Ａ．思维形式→推理→演绎推理Ｂ．判断→简单判断→复合判断
法律逻辑学作业一 1 试卷总分：100 注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 一、单选题（共30题，每题1分，共30分）（总分30.00） 1."集合概念"这个概念属于（ B ）。（1.00分） A. 集合概念 B. 普遍概念 C. 单独概念 D. 负概念 2. “任何改革者不是思想僵化的，有些干部是改革者，所以有些干部不是思想僵化的”。此推理的逻辑形式是（C） （1.00分） A. 所有M不是P，S是M，所以S不是P B. M是P，S不是M，所以S不是P C. 所有M不是P，有些S是M，所以有些S不是P D. 有些M不是P，有些S是M，所以S不是P 3.如果有的A是B，并且有的A不是B，则A于B的外延关系是（ C ）。（1.00分） A. 全异关系 B. 真包含于关系 C. 交叉关系 D. 同一关系 4.下列依据属种关系概念间内涵与外延来明确概念的逻辑方法是（D ）。（1.00分） A. 划分 B. 定义 C. 分类 D. 限制 5.主谓项相同，而量项与联项均不相同的两个性质判断之间的关系是（ A ）。（1.00分）
A. 矛盾关系 B. 下反对关系 C. 差等关系 D. 反对关系 6.下列对概念的概括正确的是（A）（1.00分） A. 反证法——间接证明 B. 定义项——定义 C. 山脉——山 D. 大项——三段论 7.“不动产”这一负概念的论域是（ D ）。（1.00分） A. 企业 B. 动产 C. 土地 D. 财产 8.“中国人是不怕死的，奈何以死惧之”中的“中国人”这一概念属于（ D ）。（1.00分） A. 负概念 B. 非集合概念 C. 普遍概念 D. 集合概念 9."树分为树枝、树叶、树根、树茎"这一划分是（C ）。（1.00分） A. 正确的划分 B. 犯了"子项不全"的逻辑错误 C. 错误的划分
法律逻辑学期末考试试 卷修订 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-GEIHUA168
《法律逻辑学》期末考试试卷 法律强制这一 判断的逻辑形式是_ _______ ，其中逻辑常项是___ ，逻 辑变项是_ _________ 。 2.驳倒对方的论据和 _ ________并不等于驳倒对方的论题。 3.当SAP 与SIP 两种判断都假时，S 与P 的外延具有___________ 关系。 4.反证法是通过确定与原论题相_ 的论题的虚假，然后根据____ __ 由假推真，从而间接确定原论题真实性的方法。 5.与“张三和李四都不是罪犯”相矛盾的必要条件假言判断是 。 6.“附加刑”可概括为_____ __。 7.“这个村庄没有一个人是罪犯”这一判断的是性质判断中的______ 判断。 8. 根据普通逻辑基本规律中的 律，若“甲是法官而不是党员”为 假，则充分条件假言判断 真。 9.“某单位发现，半年内有四次重要的内容被泄露，经调查，把这七次会议参加者的名单全部加以对照，结果发现，凡是有王某参加的四次会议，内容均被泄露，而他未参加的三次会议，内容均未被泄露。其他人员没有和王某相同的情况。调查人员由此断定：王某是四次会议内容的泄密者。”这里调查人员运用了穆勒五法中的 法。（4分） ”与“A 或者B ”这两个命题的逻辑形式包含着（ ）。 A.相同的逻辑常项，相同的变项 B.相同的逻辑常项，不同的变项 C.不同的逻辑常项，相同的变项 D.不同的逻辑常项，不同的变项 2. 当“p →q ”、“p →q ”与“p →q ”均为真时，p 、q 取值应为（ ）。 A.都真 B. p 真q 假 C. p 假q 真 D.都假 3. “甲班所有同学都学法律逻辑”和“甲班有的同学不学法律逻辑”这两个判断,具有（ ）。 二、单项选择题（每小题2分，共20分）
法律逻辑学试题一及答案 一、填空题（每空2分，共20 分） 1,在"有的犯罪不是故意的"这一性质判断中的逻辑常项是有的……不是…… ,逻辑变项是犯罪,故意 . 2,一个充分条件假言判断,只有当前件真而后件假_时,它才是假的;在其它情况下,它都是真的. 3,普通逻辑基本规律有同一律 , 矛盾律和排中律 . 4,在"刑法就是规定犯罪和刑罚的法律"这一定义中,被定义项是刑法 ,种差是规定犯罪和刑罚 ,邻近属概念是法律 . 二、单项选择题（每小题2分，共20 分） 1.概念外延间的交叉关系属于（ D）关系。 A.即对称又传递 B. 对称但非传递 C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递 2.在性质判断中，决定判断形式的是（ D ）。 A.主项和谓项 B. 主项和量项 C. 谓项和联项 D. 量项和联项 3.“正当防卫不是犯罪行为”这个判断的主、谓周延情况是（ A ）。 A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延 C. 主项周延，谓项不周延 D.主项不周延，谓项周延 4.运用换质法和换位法推理，由SEP可以推出（ D ）。 A. AS B. E C. E D. IS 5.与“并非有些贪污罪不是故意犯罪”等值的判断是（ A ）。 A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪 C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪 6.“并非某甲或某乙有罪”等值的判断是（ B ）。 A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪 C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪 7.若“某甲必然不是凶手”为真，则（ C ）为真。 A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手
法律逻辑学期末复习资料 一、单项选择题 1.“历史上先后产生的国家有奴隶制国家、封建制国家、资产阶级国家、无产阶级国家，无论何种类型的国家都是阶级专政的工具。” 这几个判断对“国家”这个概念是( )来说明的。 Ａ．仅从内涵方面Ｂ．仅从外延方面Ｃ．先从内涵，再从外延方面Ｄ．先从外延，再从内涵方面 2.概念与语词的关系是( )。 Ａ．所有的语词都是表达概念Ｂ．所有的语词都不表达概念 Ｃ．所有的概念都要通过语词来表达Ｄ．有的概念不通过语词来表达 3.“民不畏死，奈何以死惧之”中“民”这个概念属于( )。 Ａ．集合概念Ｂ．非集合概念Ｃ．普遍概念Ｄ．负概念 4.“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项是( )。 Ａ．单独概念Ｂ．普遍概念Ｃ．集合概念Ｄ．负概念 5.在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中，“知识分子”这个概念( )。 Ａ．都是集合概念Ｂ．都是非集合概念 Ｃ．前者是集合概念，后者是非集合概念Ｄ．前者是非集合概念，后者是集合概念。 6.如果有的ａ是ｂ，有的ａ不是ｂ，并且有的ｂ是ａ，有的ｂ不是ａ；那么，ａ与ｂ这两个概念具有( )关系。 Ａ．全异Ｂ．全同Ｃ．交叉Ｄ．真包含 7.当“所有S是P”与“有的S是P”均假时，则S与P在外延上的关系是( )关系。 Ａ．全同关系Ｂ．全异关系Ｃ．交叉关系Ｄ．真包含关系 8.“物理学就是研究物理的科学”作为定义，犯了( )的逻辑错误。 Ａ．定义过宽Ｂ．定义过窄Ｃ．同语反复Ｄ．循环定义 9.“圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲线”作为定义，属于( )。 Ａ．语词定义Ｂ．发生定义Ｃ．功用定义Ｄ．关系定义 10.“犯罪不是合法行为”作为定义，犯了( )的逻辑错误。 Ａ．定义过宽Ｂ．定义过窄Ｃ．定义用否定联顶Ｄ．以比喻代定义 11.下列各组概念依据箭头所示的推演关系，属于正常限制的有( )。 Ａ．思维形式→推理→演绎推理Ｂ．判断→简单判断→复合判断 Ｃ．概念→集合概念→非集合概念Ｄ．三角形→锐角三角形→等角三角形 12.在性质判断中，决定判断形式的是( )。 Ａ．主项和谓项Ｂ．主项和量项Ｃ．谓项和联项Ｄ．量项和联项 13.在性质判断中，主项和谓项都不周延的是( )。 Ａ．全称肯定判断Ｂ．全称否定判断Ｃ．特称肯定判断Ｄ．特称否定判断 14.“凡犯罪行为都不是合法行为”这个性质判断的主项和谓项的周延情况是( )。 Ａ．主项、谓项都不周延Ｂ．主项、谓项都周延Ｃ．主项周延、谓项不周延Ｄ．主项不周延、谓项周延 15.“所有拾金不昧的人都是有道德的人，老张是有道德的人，所以，老张是拾金不昧的人。”这一三段论犯了( )的逻辑错误。 Ａ．大项不当周延Ｂ．小项不当周延Ｃ．两否定得结论Ｄ．中项不周延 16.“宪法是国家的根本大法”这个判断的主、谓项的周延情况是( )。 Ａ．主项、谓项都周延Ｂ．主项、谓项都不周延Ｃ．主项周延、谓项不周延Ｄ．主项不周延、谓项周延 17.“大部分人是懂法的”这个判断的逻辑形式是( )。 Ａ．所有的S是P Ｂ．所有的S不是P Ｃ．有的S是P Ｄ．有的S不是P 18.“甲与乙是同案犯”这个判断是( )判断。 Ａ．性质判断Ｂ．联言判断Ｃ．选言判断Ｄ．关系判断 19.根据同一素材性质判断之间的对当关系中的下反对关系，可以进行推演的是( )
第二期法律逻辑学试题及答案 一、填空题 1,在"有的犯罪不是有意的"这一性质判定中的逻辑常项是(有的……不是……),逻辑变项是(犯罪,有意). 2,一个充分条件假言判定,只有当前件(真)而后件(假)_时,它才是假的;在其它情形下,它差不多上确实. 3,一般逻辑差不多规律有(同一律),( 不矛盾律)和(排中排). 4,在"刑法确实是规定犯罪和刑罚的法律"这一定义中,被定义项是(刑法),种差是(规定犯罪和刑罚) ,邻近属概念是(法律). 二,单项选择题 1,"犯罪不是合法的行为"这一定义的逻辑错误是(3 ) (1)定义过宽(2)定义过窄 (3)定义用否定联项(4)以比喻代定义 2,下列判定形式中,主,谓项都周延的是(2 ) (1)所有的S是P (2)所有S不是P (3)有S是P (4)有S不是P 3,"p→q"负判定是(1 ) (1) p∧g (2) p∨q (3) p∨g (4) _______ p→g 4,与"不必定P"等值的判定是(1 ) (1)可能非P (2)可能P (3)必定非P (4)不可能非P 5,"现在不是强调法治吗确实是说,强调让法院的人来治理社会治安."这段议论(1 ) (1)违反同一律的要求(2)违反不矛盾律的要求 (3)违反排中律的要求(4)不违反一般逻辑差不多规律的要求 6,"所有的公民都享有选举权"与"有的公民没有选举权"这两个性质判定具有(2 ) (1)反对关系(2)矛盾关系 (3)差等关系(4)下反对关系 7,"凡贪污罪差不多上有意犯;那个行为是有意犯罪,因此,那个行为是贪污罪."那个三段论所犯的逻辑错误是(3 ) (1)大项不当周延(2)不项不当周延 (3)中项不周延(4)两否定推结论 _______ 8,"p∨g"的等值判定(3 ) _______ ______ (1) p→g(2) p∨g _ _ _ _ (3) p∧g (4) p→g 9,当:"所有S是P"与"有的S是P"均是假时,则S与P在外延上的关系是(2 ) (1)反对关系(2)差等关系 (3)矛盾关系(4)下反对关系
逻辑学模拟试题十 一、填空题（每空1分共16分） 1．“凡S是P”这一命题形式中的逻辑常项是（）、变项是（）。2．当p→q假时，p∧q的真假情况是（）；p∨q的真假情况是（）；? q→﹁p的真假情况是（）。 3．“审判员”与“司法工作者”的外延具有（）关系。 4．主项周延、谓项不周延的直言命题是（）命题。 5．“原因就是引起结果的现象，结果就是由原因引起的现象”，这个定义犯了（）逻辑错误。 6．已知一个第四格有效三段论的大前提为PEM，结论为SOP，那么小前提应为（）或（）。 7．已知“张三可能是凶手”为假，则“张三不可能不是凶手”的真假情况是（），“张三可能不是凶手”的真假情况是（）。 8、论证的规则“论题应当保持同一”是逻辑基本规律（）的要求。 9、反驳方法可分为（）、（）、（）。 1、凡…是…； S、P 2、假真假 3、种属关系 4、全称肯定命题 5、循环定义 6、MAS MIS 7、假真 8、同一律 9、直接反驳间接反驳归谬法 二、选择题：（单项或多项，20分） 1．“王哲是中国青年”这一命题的谓项“中国青年”是（）。 A、集合词项 B、非集合词项C 、单独词项D 、普遍词项E 、否定词项 2．（）是根据反对关系进行的有效推理。 A 、SAP→SEP B 、┑SIP→SAP C 、L ┑ p → ? Lp D 、SAP→┑SEP E 、┑P ┑p→┑O ┑p 3．以“乙不是作案人”为前提，再增加（）为另一个前提，就可以有效地推出结论“甲是作案人”。 A．如果乙不是作案人，则甲是作案人。B．甲和乙至少有一个不是作案人。C．乙是作案人，当且仅当甲不是作案人。D．如果甲是作案人，则乙不是作案人。 4．科学家发现霸王龙化石的牙齿非常尖利，由此他们推断霸王龙是肉食恐龙。这是非演绎推理中（）的具体运用。 A、归纳推理 B、回溯推理 C、类比推理 D、剩余法
《法律逻辑学》试卷 共6页 第1页 《法律逻辑学》试卷 共6页 第2页 1、若“所有的法官都是懂法律的”为真，则“所有不懂法律的都不是法官”取值为 。 2、在“并非如果张三进入过犯罪现场，他就是罪犯”这一判断中逻辑常项是 。 3、根据 律，若“贪污罪都是故意犯罪”为真，则性质判断 和 均为假。 4、若q p ∨为假，则)()(q p q p ∧→←取值为 5、一个有效的性质三段论的小项在结论中周延，大项在前提中不周延，则此三段论是 第 格 式。 6、“中国的法官是廉洁的”中的“中国的法官”这个概念与“廉洁的”这个概念在外延上可能具有 关系或 关系。 7、与“张三不是杀人犯而是强奸犯”相矛盾的充分条件假言判断是 。 8、“法律不是一天就能读完的，所以，《中华人民共和国宪法》不是一天能读完的”。从逻辑规律的角度看，它犯了 错误。 9、“某地一水泵房被盗，竟现场勘察后发现，现场内的4台电机被盗，经周密侦察，侦察人员抓获了3名盗窃分子。经审查，他们对犯罪行为供认不讳，但都只承认盗了1台，即共3台电机，并当场将赃物交出。后经反复调查，也未发现他们之中有人两次从现场盗窃电机。于是，侦察人员认为，一定还有另外的盗窃分子偷盗了第4台电机。”这个结论的得出使用了穆勒五法中 的 法。（4分） 1.“只有p ，才q ”与“p 或者q ”这两个命题的逻辑形式包含着（ ）。 A.相同的逻辑常项，相同的变项 B.相同的逻辑常项，不同的变项 C .不同的逻辑常项，相同的变项 D.不同的逻辑常项，不同的变项 2.“犯罪不是合法行为”作为定义，犯了( )的逻辑错误。 A.定义过宽 B.定义过窄 C.否定定义 D.以比喻代定义 3.在性质判断中，主项和谓项都不周延的是( )。 A.全称肯定判断 B.全称否定判断 C.特称肯定判断 D.特称否定判断 4.“大部分人是通情达理的。”这个命题的逻辑形式是( )。 A.所有的S 是P B.所有的S 不是P C.有的S 是P D.有的S 不是P 5.“公民都享有选举权”与“有的公民没有选举权”这两个性质判断间具有( )。 A.反对关系 B .矛盾关系 C.差等关系 D.下反对关系 6.若"某甲必然不是凶手"为真，则（ ）为真。 A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手 C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手 7. “赵、李二人中至少有一个是罪犯”，这判断等于断定了（ ）。 A. “赵是罪犯” B. “李是罪犯” C . “赵是罪犯，或者李是罪犯” D. “赵和李都是罪犯” 8.“共同犯罪就是几个人共同犯罪。”作为定义，犯了( )的逻辑错误。 A ．定义过宽 B. 定义过窄 C. 循环定义 D. 同语反复 9.“所有拾金不昧的人都是有道德的人，所以，老张是拾金不昧的人。”这个三段论犯了 ( )的逻辑错误。 A.大项不当周延 B.小项不当周延 C.两否定的结论 D.中项不周延 10.“当p →q 取值为真时，那么p 与q 均真，因为当p 与q 均真时，p →q 取值为真”这个证明（ ）。 A.犯了“循环论证”的错误 B.犯了“推不出”的错误 C.犯“论据虚假”的错误 D.是正确的 1.以“只有反腐倡廉，才能搞好党风”为前提进行假言直言推理。其小前提可以是（ ）。 A .没有反腐倡廉 B .搞好党风 C.并非没有反腐倡廉 D.没有搞好党风 2. 以“只有受贿，才犯法”为前提进行假言推理，另一前提可以是（ ） A.受贿 B.未犯法 C.未受贿 D .犯法 3. “有些证人不是说谎者”这一判断中，主项和谓项可以是（ ）关系。 A.真包含 B.真包含于 C.交叉 D.全异 4.若“如果李明在师大，那么张胜不在师大”为真，则下面为假的判断是( )。 A.李明和张胜都在师大 B.李明和张胜都不在师大 C.李明和张胜至少有一人不在师大 D.并非“李明不在师大或张胜不在师大” 5.下列各组断定中违反普通逻辑基本规律要求的是( )。 A.﹁（SAP ）并且﹁（SOP ） B.SAP 并且﹁（SOP ） C . p ∧﹁q 并且﹁p ∨q D. SE ﹁P 并且SI ﹁p 6.已知“如果甲是案犯，那么乙或丙也是案犯”为真，则（ ）必真。 一、填空题（除特别注明外，每空1分，共16分） 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 三、多项选择题（每小题2分，共14分）
《法律逻辑学》课程重点与教学要求 前言、第一章 首先要说明的是：凡使用中央电大出版社出版的《普通逻辑学》这本教材学习逻辑学课程，并参加中央电大统一考试的电大各专业学生，不论你学的课程叫法律逻辑学，还是经济逻辑学或普通逻辑学，都可以根据本课程提供的辅导进行学习。因为，我们的教材是统一的，教学大纲大致相同。 从本节课开始，我们要着重对逻辑学的一些重点和难点进行讲解，并联系期末考核的题型，有针对性地讲一些典型题的解题思路和方法，带领大家做一些练习。 先讲一下：为什么法律专业学生要使用《普通逻辑学》这本教材来学习法律逻辑学呢？ 这是因为：法律逻辑学严格地说，它是一门介乎于法学和逻辑学之间的边缘性学科，是研究法学和法律工作中逻辑问题的应用逻辑。 但就目前情况看，法律逻辑学还是一门正在研究和探索的新学科，还没有形成一个完整的体系。而目前我国高校所开设的法律逻辑学课，大多是在没有学过普通逻辑知识的学生中开设的，目的在于让学生把握普通逻辑的一般原理及其在法学和法律工作中的应用。所以，我们现在学习的法律逻辑学并不是严格意义上的法律逻辑学，而是"法律专业普通逻辑学" 的简称。 这就是我们为什么能够与其他专业学生使用同一本逻辑教材的原因。 为了使不同专业的学生能够结合自己的专业学好普通逻辑知识，我们为不同专业的学生配备了不同的学习指导书。法律专业的学生学习逻辑学与其他专业的学生相比，个别侧重点有所不同。这一点，我们会在必要的时候作特别说明。
对"逻辑"一词，大家一定并不陌生。因为日常语言表达中常用到这个语词，如"思维应当合乎逻辑"、"说话写文章要有点逻辑性" 等等。 可是，什么是逻辑学？怎样才能使我们的思维合乎逻辑呢？这些问题就不一定能人人说得明白了。而这正是我们学习逻辑学这门课所要研究和解决的问题。 我们先来看第一章的重点、难点 《法律逻辑学》例题解析 （前言） 学习逻辑学的目的是提高我们的逻辑思维能力。因此，同学们在理解基本原理的基础上，必须反复运用才能熟练掌握。其中，认真做好逻辑练习，提高解题能力，是十分重要的。 在解题过程中，同学们需要注意两个问题： 一、学会把具体问题“形式化”也就是要学会撇开具体内容，抽象出思维的逻辑形式。简而言之，就是学会用字母和符号来代替语言文字表述的具体问题。有的同学习惯于就事论事，纠缠于具体内容，这对于分析复杂的推理就比较困难。其实，同学们如果掌握了把具体问题形式化的方法，就会把复杂的问题分析的简单明了，更容易理解和掌握各种逻辑形式的特征和关系。 二、学会对问题进行逻辑分析。逻辑学是人们获取新知识的工具，我们在解答逻辑练习题时，更应该运用逻辑分析的方法，尤其是做一些比较复杂的综合推理题时，更需要通过全面分析、抓住关键、总结规律。经过不断的努力，大家的逻辑分析能力就会逐渐提高。 逻辑学的考试侧重于逻辑思维能力的考察。考试题目中，单纯记忆性的很少，绝大部分都是对具体问题的分析，有的题还比较灵活。所以，单纯靠考前突击，死记硬背肯定是通不过的。这就要求同学们平时下功夫，加强训练，提高解题能力。这样，在复习和考试时就会轻松自如，取得好成绩。