《当“农民”知艰辛》活动方案
城里的学生与农村的学生们成长的环境别一样，他们的日子质量有着明显的差异，节俭的思想也大别相同。城里的学生吃着爷爷和奶奶做的美味佳肴，爸爸和妈妈买的可口食品，尤其喜欢吃“肯德基”、“麦当劳”。他们在都市学校里读书，每天上午的第一节课后，能够吃到新奇的牛奶和餐包，中午在学校吃到可口的饭菜。但是，城里学生中白费粮食的现象比较严峻，更为普遍的现象是挑食，别吃蔬菜。我作为班主任，看到学生们白费粮食，扔掉蔬菜，内心很别是味道。针对那个咨询题，我随时教育他们，领着学生们背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的诗句。固然，这些做法不过“纸上谈兵”,收效甚少。
我对农村学生的日子事情有些了解，对贫困山区学生的日子画面难以不记得，我如何向自己的学生说清节俭的道理呢？如何让学生知道节俭是中国人民的传统美德的道理呢？我反复考虑怎么教育他们的办法。XX年秋季，我设计了一具队日活动，让学生当一当“农民”，希翼学生们在活动中有所感悟。
我到种子公司买了几种蔬菜的种子，选了校园操场边的一块空地，事先要求学生带铲子来，告诉他们利用队日活动时刻去空地上种菜。学生听到种菜的消息，真是兴奋万分，个个干劲十脚。他们按小
组选了一块空地，用手拔草的、拿铲子铲草的、捡碎石子的，人人忙得别亦乐乎。他们分别种下大蒜，撒下菜种，带着希翼离开“农田”。每个学生把种田的情景写在了他们的日记中。
一位学生写到：提起“农活人”，大伙儿都会不由自主地想到那张淳朴的面孔，弥漫老茧的双手。今天，盛老师为了让我们体验农民的辛苦，体味稼穑之艰苦，把我们带领到操场的一块空地里，让我们当一回“小菜农”，并让我们对土地进行艰苦的“老鼠磨牙，见木头”――开垦（啃）。
。。。。。。
我们分田，分工种了菠菜、大蒜、青菜、香菜……我看着那种下种子的泥土，再看看同学们个个都有的“珍珠脸”，我终于体味到了农民的辛苦，感觉到“粒粒皆辛苦”的真理。我们拿着工具回教室了，带着希翼对种子呼喊：“快点儿发芽吧!早一日圆了我们的希翼。”
学生们当了“小农民”，感受十分欢乐，他们指望菜儿快快长大，又担心“农田”紧靠操场，会有学生在操场玩耍时踩了菜。他们咨询我如何办？我建议他们想方法解决难题。班干部商议片刻，决定每次课间轮流去照料“农田”。我班学生在看护农田的时候，别但给菜田浇水，而且给小同学说清晰自己的任务，也请小弟弟、小妹妹帮忙管好菜地。这些工作无形中又培养了学生各种能力。
青蒜长高了，青菜、菠菜长绿了，学生们像照料小宝贝似的。食
堂的师父从“农田”剪去青蒜做佐料，拔几根青菜去下面，学生们感到心疼。有同学生气地说：“讨厌别人拔我们种的菜！”有学生说：“禁止他们再来摘菜！”我咨询什么原因别让摘？他们仔细地说：“这些菜长出来多么别容易!”
我马上因势利导，咨询他们知道疑惑老师带领他们种菜的用意？“小农民”知道了老师的良苦专心，知道了种菜的艰辛，更加知道得白费粮食、乱扔蔬菜是别节俭的行为。
两个多月未来，菜花黄了，学生们来到“农田”拍照留念，留下一片欢声笑语。XX年初夏，学生在参加小学毕业考试的前夕，发觉种下的萝卜有块茎了，要求拔几个尝尝。当他们每人拎着一把绿叶红萝卜时，自豪的神情，灿烂的微笑，难以言表。他们收获了，他们的收获是无价的，他们成功了，他们从劳动中知道种庄稼的别易，知道得了从小要培成中国人民节俭的美德。
这几年来，我经常带领学生们在校园里种菜。并且，学生的习作水平提高了，学生的许多文章发表了，有的刊登在XX年《孩子乾坤》上，有的发表在江苏教育出版社《道德体验心语集》上，有的获全国青年“成长杯”二等奖，还有不少文章的刊登在《扬州晚报》和《扬州广播电视报》上。
《当“农民”知艰辛》的活动让学生开心，让学生明理，别仿试试。
超市员工学习心得
连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入的了解，而造成商品组合欠佳、形象宣传含糊、顾客认知率较低等事情，在这时假如别进行及时、系统、有效的引导认知工作，便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的“雾境营销”的误区。
区域消费水平的差别、消费者所处文化氛围的别同等原因，势必造成消费群在认知同意新进入者时行为表现方面的别同。特别是在当地同类产业并别处于衰降期时，目标顾客群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。俗话说：“万事开头难”那么，这时我们该怎么做呢？
让顾客知道。在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道“我们是做什么的？”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点，以目标顾客所熟知的事物作为暗式的参照物，如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比较和挑选的意识。“别怕别识货，就怕货比货”，有比较挑选基础上的购物行为将会促使消费者最终向忠诚顾客转变。但该认知层给顾客的仅仅是经过感官而获知的表面信息，并别能决定认知工作的理性化走向。
让顾客知道。知道认知时期是顾客经过比较后由“试试看”购买型向“反复”购买型过渡的重要阶段。在那个时刻里我们应该充分运用整体的形象整合系统为顾客提供更为完善的购物过程。这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修、媒体的宣传等单一性的工作更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度。要经过尽可能多的渠道在顾客、职员中进行企业文化的潜移默化和妨碍，将简单的购销关系向一具脉络分明的有机共同体演变。使顾客知道我们是“以担社会责任为先，以为顾客服务为主”的新型企业，我们所要的第一追求别是利润，而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服务。
让顾客信任。全面质量治理是企业进展的生命线，也是建立顾客信任的唯一途径。以“品质论英雄”是商家营销的要紧手段和线索，质量品质、服务品质、等等都已成贯通所有工作的主线，这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的促销而造势，要真正成为对消费者负责的一具个郑重的答应。让顾客100%中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必须从开业伊始就进行精密的操作，从严格要求、按流程操作到全方位的监督检查，要做到有形式、更要有内容有涵义。惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验，才干让顾客产生信赖和忠诚。
让顾客喜欢。一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件。在客观现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间，企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同时在妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力。它源自于职员的全力以赴、企业对公益事业的关注、社区关系的融洽，甚至于部分治理者的人格魅力等。因为这诸多因素的存在因此我们在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程，企业行为的良好展示算是靠这看似单纯的一次又一次。我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务顾客的机会，才干让他们去感觉我们给其带来的“超值”。日积月累中潜在的亲和力自然会被挖掘出并成为企业与目标顾客间坚固的桥梁与纽带。
让顾客回味。从消费行为学的角度来分析我们会发觉：每一位顾客在单项行为结束后，都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的，都可不能去贬低、否认自己的决定。这是因为每个人在自己的行为评价中都存有对自我认可性的依靠和自我否认性的排斥。据此，我们应制造更多的情景让顾客回味并知道：是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确信自己的行为，以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同。如此以来，别但充分满脚了消费者的自我认可性，并且也给我们带来了超出任何宣传效果的-----口碑效应。
在新型竞争营运环境下，多少商家在歇斯底里的高喊“钞票越来越难赚了，顾客越来越看别透了，借我们一双慧眼吧！”。事实上别是消费者变复杂了，而是企业没有把自己真正
融进一具以顾客需求为最终导向的新型空间里。含糊的治理，糊涂的消费由此而存在。
每一具有高瞻远瞩性和社会责任感的商家在运营操作之初都别能让一时的受益冲昏头脑走进经营的“雾境”，错失建立自己忠诚顾客群的良机，我们惟独主动去做引导消费者明知道白消费的先锋使者，才干在新的市场上扎根立脚、长久进展！
教师培训方案范文1 入职教师(新教师)是学校的未来和希望，做好新教师的培训工作对学校师资力量的增强和新教师自身发展有着至关重要的作用。根据我校师资队伍建设规划，结合我校新教师实际情况，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以人才强校战略为出发点，紧紧围绕我校师资队伍建设的目标，构筑层次分明、可持续发展的人才队伍培养和支持体系，以尽快提升入职教师(新教师)的职业道德和高等教育理念为核心，以提高教学专业能力和教学创新能力、掌握现代教育技术、熟练运用适应本学科的教学方法为主要目标，培育具有国际视野、创新能力、发展潜能、能胜任教学工作的青年教学骨干，为提升我校整体办学水平提供强大的后续人才支持。 二、培训内容和要求 培训及考试内容包括高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德、教育法律法规四个专题。每个专题具体要求如下： 1. 高等教育学专题：在学习型社会，教育所追求的是面向未来的效能，关注的焦点是教师如何发展自身的潜能、完善其人格，考核是否教会学生如何学习、如何研究、如何思考、如何创造等。因此，通过本专题学习，新教师应该做到：(1)要了解国家和学校的__发展规划纲要;(2)要深刻理解现当代流行的高等教育理念和教育哲学，特别是20世纪90年代以来建构主义学习理论和多元智能理论，能够帮助特定学生摆脱基于“效率与竞争”的强迫性学习，走出“逃避学习、恐惧学习、厌恶学习”的怪圈;(3)要教学方式适应后现代知识的性质转变，改变过于重视知识传授、职业教育的倾向，重视发现和发展学习者的潜能，促进其解决问题和创新的发展性学力形成和人格成长。(4)要具备独立撰写教案、教学反思、说课的能力。 2. 高等心理学专题：进入20世纪以后，“人的主体性”被逐步受到关注，由此，课程的重点也随之由偏重学科知识体系的讲授转向偏重学习主体，心理学对于人本身的研究成果在课程领域得到了广泛的运用。因此，通过本专题学习，新教师应该做到：(1)要深刻理解教学心理学、学习心理学、认知心理学、管理心理学、智力心理学;(2)要掌握在经济全球化、文化多元化、网络化为背景构成
学校教师培训方案 一、指导思想： 以邓小平“三个面向”教育思想与科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革得要求与我校教育教学工作得实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习与创新能力得新型教师队伍，着力构建学习型得教师组织。 二、总体目标： 1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生得师德标兵，杜绝违规教育行为。 2、以新课程标准得实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式与教学手段，加快知识更新与拓展。 3、加强教研活动得开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识与自我发展能力。 4、建立健全有效合理得机制，实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。 5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型得转变。 三、具体目标任务及措施： （一）教师全员培训： 目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生得师德标兵，杜绝违规得教
育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段得转变。 内容：政治思想与师德教育。 方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育得能力服务）。 时间安排：每周周前会议政治学习10分钟。 职能部门：校长室、大队部。 （二）新课程标准培训： 目标：进一步领会课程改革得指导思想、改革目标以及新课程标准所体现得理念，帮助教师了解各学科课程改革得突破点以及对教学得建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析与研究得基础上，将理论运用于实践，制定相应得教学及评价策略。 内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。 活动形式：以学科组为单位集中学习与自学相结合。 时间：每周业务学习、各教研组活动时间。 （三）教师信息化培训： 目标：要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单得课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术与网络资源。 方式：1、定期开展教师电脑知识及实际操作得培训。 2、采取定期练习及考核得办法相结合。 （四）教师读书活动：
旅游促销活动方案一、活动目的 2009年11月25日，国务院常务会议通过的《关于加快发展旅游业的意见》指出：“旅游业是战略性产业，资源消耗低，带动系数大，就业机会多，综合效益好”。为充分发挥旅游业在保增长、扩内需、调结构等发面的积极作用。要求各地区，各有关部门要深化旅游业改革开放，优化旅游消费环境，推动旅游产品多样化发展，进而培育旅游新的消费热点。为响应党中央的号召，落实国务院《关于加快发展旅游业的意见》这一重大举措，拉动旅游消费，延长产业链，更有效的促进相关产业的发展，促进旅游业又好又快的发展。由各地旅游企业提供赞助，特向全国商家提供超低价双人贵宾游活动。二、活动介绍（一）目的地介绍 1、韩国全景6日游2、精彩港澳4天3晚游3、桂林山水3天2晚游4、华东五市5天4晚游5、万象北京3天2晚游6、椰风海韵海南5天4晚游7、精彩泰国6天5晚游8、张家界凤凰古城4天3晚游 9、七彩云南6天5晚游 10、西双版纳4天3晚游 11、新马泰10天9晚游 12、巴厘岛5天4晚双人游三、使用流程： 1、提早5个工作日拨打电话了解相关情况； 2、专人解答相关事宜，核对相关信息、确认出发时间； 3、登记相关资料（姓名、证件信息、出生年月日、联系方式
等）；4、短信通知客人集中时间、地点和送团人员联系方式。。 四、操作流程（一）由商家一次性购买港澳单人游贵宾券签订合作协议1、提交商家的logo、活动名称 2、我司会根据商家的要求设计礼券式样 3、提交式样样本给商家审核，印刷礼券 4、规定的时间内交付礼券，商家签收（二）客人领取礼券1、由商家进行发放礼券 2、记录下客人姓名、联系方式、礼券编号（填写附表1 ) 3、按照表1汇总客人的相关信息给予我司四、多方共赢商业模式 1 （一）商家利用旅游券搞促销有什么好处？能为商家解决什么问题？1. 终端消费问题：当顾客消费达到（比如：购买1000元产品送双人四天三晚香港、澳门贵宾券）此项活动对拉动终端顾客消费的诱惑力很大（因为一张旅游券的价值是1580元）。可以给商家增加大量的新顾客。 2.可以给厂家和商家增加大量的新客户业绩暴增：当客户一次性进货达到：如：20000元，送20张香港澳门、珠海贵宾券的活动来刺激客户返单,根据客户的购买量来配旅游券的数量（如每返单1000元配一张旅游券等），客户就可以零成本来利用旅游券搞超值促销活动，终端消费就会被拉动，当每个客户的终端消费被拉动，返单量自然就会被激发上升，商家的业绩就会暴增！ 3.可以给厂家和商家节约大量的广告费用：当商家用1万张旅
项目启动仪式活动策划书 一.活动策划 1.活动名称: “回收、低碳、绿色校园”项目启动仪式 2.活动目的：宣传推动再生资源回收体系向校园延伸，传播再生资源回收及资 源循利用，规校园资源回收，打造绿色校园。 3.活动口号：小创意、大收益 4.主办单位：工商大学“BC计划”创意团队 5.承办单位：天龙天天洁公司再生资源回收利用 6.活动时间： 2011年11月23日下午2：:00到5:00(暂定) 7.活动地点: 工商大学良乡校区教学区下沉广场 8.指导老师：徐亮、凯 9.资金预算： 1892元 10.现行条件：a.艺术与传媒学院的鼎力支持b.校电视台 二.活动创意亮点（共6项） □“低碳集市” 活动主题：“二手买卖，低碳生活”（将是第一次在教学区开展二手低碳买卖）活动目的：通过学校的积极倡导和支持，同学们热心参与实践，充分的将资源最有效的利用，为绿色生活，低碳环保做出我们的贡献。 活动形式：在下沉广场举行“低碳集市”活动 活动容：现场买卖二手商品，可将场地分为生“二手买卖，低碳生活” 通过学校的积极倡导和支持，同学们热心参与实践，充分的将资源最 有效的利用，为绿色生活，低碳环保做出我们的贡献。 现场买卖二手商品，可将场地分为生（活区物品、学习区物品、服装 区商品）等等 活动地点：在下沉广场举行“低碳集市”活动 活动时间：2011年秋季学期： 2011年11月23日（周三）暂定 活动流程： 1、前期宣传：主要以海报、横幅宣传为主。 2、现场报名：（活动前一周）在蓝房子现场填写报名表格。 3、规划场地：在活动前一天晚上，在下沉广场现场划分出场地。 4、举行活动：活动当天早晨工作人员到达下沉广场布置场地，随即等待活动进行。 活动要求： 1、参加活动者必须是工商大学学生 2、所出售的物品必须是二手货 宣传方式： 1、海报宣传 a. 海报贴地点：大幅海报贴在食堂对面蓝房子
教师培训方案计划 一、培训目标和要求： 培训目标通过培训，使本校教师在思想政治和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面的综合素质有教大的提高，努力成为“现代型、科研型”的教师。具体要求： 1.提高小学教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。 2.拓宽教师的视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。 3.努力培养小学教师自我发展的能力。 二、培训内容与形式： （一）培训内容 培训内容着重体现教师综合素质与教育教学教研能力的提高和现代教育技术的掌握，突出学校实际和教师要求，坚持基础性、理论性和实践性的统一。按主题组织，主要有4个专题组成： 1、师德培训以“科学发展观”重要思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。学习内容：《教育的理想与信念》、《洋思教学经验》、《中小学教师职业道德修养》等。
2、新课程培训 3、通识性培训。 通过在县、中心校培训机构组织集中专题培训基础上，学校组织教师开展自学、认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。提高我校教师实施新课程的能力和素质，从而能自觉地以新课程理念和具体的适应新课程教学的模式、方法开展日常的教学工作，使之不断改革创新和优化。 4.学科培训 主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。学校要运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效科学方法和手段。 5.教育教学能力培训 教育教学能力培训要以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，在全校教师中开展各学科教学基本功和综合能力基本功训练；要结合中青年教师的不同特点采取不同的培训方式。使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。具体培训内容为：说课训练；打造优课。 6.现代信息技术培训。 目的在于使教师熟练操作并运用电脑以及多媒体教学，学会并应用课件制作、班级或教师个人网页制作、网络平台、博客、电脑绘画制作。
旅游促销活动方案 一、活动目的 2009年11月25日，国务院常务会议通过的《关于加快发展旅游业的意见》指出：“旅 游业是战略性产业，资源消耗低，带动系数大，就业机会多，综合效益好”。为充分发挥旅游 业在保增长、扩内需、调结构等发面的积极作用。要求各地区，各有关部门要深化旅游业改 革开放，优化旅游消费环境，推动旅游产品多样化发展，进而培育旅游新的消费热点。为 响应党中央的号召，落实国务院《关于加快发展旅游业的意见》这一重大举措，拉动旅游消 费，延长产业链，更有效的促进相关产业的发展，促进旅游业又好又快的发展。由各地旅游 企业提供赞助，特向全国商家提供超低价双人贵宾游活动。二、活动介绍 （一）目的地介绍 1、韩国全景6日游 2、精彩港澳4天3晚游 3、桂林山水3天2晚游 4、华东五市5天4晚游 5、万象北京 3天2晚游 6、椰风海韵海南5天4晚游 7、精彩泰国6天5晚游 8、张家界凤凰古城4天3晚游 9、七彩云南6天5晚游 10、西双版纳4天3晚游 11、新马泰10天9晚游 12、巴厘岛5天4晚双人游 三、使用流程： 1、提早5个工作日拨打电话了解相关情况； 2、专人解答相关事宜，核对相关信息、确认出发时间； 3、登记相关资料（姓名、证件信息、出生年月日、联系方式等）； 4、短信通知客人集 中时间、地点和送团人员联系方式。。四、操作流程 （一）由商家一次性购买港澳单人游贵宾券签订合作协议 1、提交商家的logo、活动名 称 2、我司会根据商家的要求设计礼券式样 3、提交式样样本给商家审核，印刷礼券 4、规 定的时间内交付礼券，商家签收（二）客人领取礼券 1、由商家进行发放礼券 2、记录下客人姓名、联系方式、礼券编号（填写附表1 ) 3、按照表1汇总客人的相关 信息给予我司四、多方共赢商业模式 1 （一）商家利用旅游券搞促销有什么好处？能为商家解决什么问题？ 1. 终端消费问题：当顾客消费达到（比如：购买1000元产品送双人四天三晚香港、澳 门贵宾券）此项活动对拉动终端顾客消费的诱惑力很大（因为一张旅游券的价值是1580元）。 可以给商家增加大量的新顾客。 2.可以给厂家和商家增加大量的新客户业绩暴增：当客户一次性进货达到：如：20000 元，送20张香港澳门、珠海贵宾券的活动来刺激客户返单,根据客户的购买量来配旅游券的 数量（如每返单1000元配一张旅游券等），客户就可以零成本来利用旅游券搞超值促销活动， 终端消费就会被拉动，当每个客户的终端消费被拉动，返单量自然就会被激发上升，商家的 业绩就会暴增！ 3.可以给厂家和商家节约大量的广告费用：当商家用1万张旅游卷发行时，就会有60000 人次能看到此广告，因为正卷顾客不会轻易扔掉，大家都会给亲朋传看，而且此券的活动期 是一年。（二）利用贵宾券搞促销活动的我们有哪些利益呢？ 1、利用商家销售网络与路径，推广自己的服务信息而产生的广告效应，之后给游客提供 的赞助。 2、游客来到深圳前后，正式参团前后的其他服务收益（例如机票代订、酒店预订 等）。 3、游客良好口碑效益的收益。（三）商家促销用的旅游券收益。 对于商家来说，利用低成本的旅游券来做促销，可以增加贵方产品或服务项目的附加值，
启动仪式方案 本文是关于范文的启动仪式方案，感谢您的阅读！ 启动仪式方案（一） 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。 二、组织领导 为组织好省推普周启动仪式，充分展现泰安语言文字工作特色，成立由泰安市政府副市长、市语委主任徐恩虎任主任，泰安市语委成员单位组成的推普周活动仪式筹备工作领导委员会，负责协调各部门和指导各县市区开展第十六届推普周活动，筹委会办公室设在泰安市教育局。 三、推普周启动仪式活动安排 （一）时间：9月11日上午九点开始。 （二）地点：泰安市泰安六中新校区。 （三）主要议程： 1.副市长、市语委主任徐恩虎致辞。 2.宣读《致全体市民的倡议书》。 3.省教育厅副厅长郭建磊讲话。 4. 诵读节目展示（节目单另行安排）。 5.全市中小学书法爱好者现场展示书法（20人）。 6.相关专家现场解答及现场测试。 会后发放《致全体市民的倡议书》，与会领导观看展板。市政府副秘书长于文龙主持仪式。 四、会场准备工作 （一）体育馆主席台后面布置大型喷绘背景，题写“第十六届全国推普周山东省启动仪式”；学校门口设立大型彩虹门，题写“推广普通话，共筑中国梦”；泰安六中新校区校内电子显示屏滚动播出推普周宣传标语“树立语言规范意识，提高民族文化素质”，“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”；体育馆内外张
贴“积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力”、“华夏普及普通话，民族团结兴中华”等宣传语、宣传画。 （二）通过校园走廊、宣传栏、橱窗、板报等宣传平台对推广普通话工作进行各种形式宣传。 （三）体育馆外活动场地中间摆放推普周活动展板，大约15块，多角度宣传我市推广普通话取得的成绩。 （四）校园空地处（待定）布置课桌20张，共两排，每排10张，用于书法展演。 （五）市直、区直各学校电子屏幕全天候滚动播放推普周宣传标语，并在学校所在街道上方悬挂宣传横幅。 （六）做好第二十七届泰山国际登山节“推广普通话，共筑中国梦”的推广宣传活动。 五、出席领导和参加人员 （一）出席领导：省直部门负责人，省教育厅副厅长、省语办主任，市政府副市长、语委主任，市语委副主任并在主席台就坐。 （二）参加人员：市语委成员单位，市直有关部门、单位负责人（附名单，由市政府办公室负责通知）；各县市区教育局分管领导和语办负责人，市直学校主要负责人（由市教育局办公室负责通知）（约50人）。 （三）参加书法展示及节目汇演的部分教师、学生；部分学生、教师观众。 六、文字材料准备 （一）市领导致辞、主持词。 （二）厅领导讲话（省语办提供）。 （三）致全体市民的倡议书。 七、各单位职责分工 （一）会场布置：主席台布置、启动仪式音响、大屏幕电视的设置和调试、会场内外推普氛围的营造、大型喷绘背景、宣传标语由市教育局、泰山区语办、泰安六中新校区负责；各学校播放宣传标语、所在街区上方悬挂宣传横幅，由市直各学校负责；广场课桌的布置、部分教师学生观众由泰山区语办、泰安六中新校区负责。
新进教师培训方案 【篇一：新教师培训方案】 三岔学校新教师培训方案 一、培训目标 通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平； 理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校 教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新 教师的角色转换期。 二、培训对象 2012年9月进入我片的新教师。 三、培训形式 由镇中心校牵头，学校教务处和教研组“以老带新”个别指导相结合；交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。 四、培训内容 1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才 智的正确思想。 2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本 流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。 3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学 基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。 五、基本做法与要求： 1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德 教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。 2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教 师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带， 具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范 课不少于15节，并写出听课感想；指导教师听新教师课不少于5节，并要对所听的课给予点评指导。 3、学校利用校本时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间 内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作业 （布置、批改、检查）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研 业务的良好习惯。
XX年教师培训活动方案 为锻炼教师队伍，提高综合素质和管理能力，凝聚团队合力，推进国家示范校建设，有利于学校可持续科学发展，特制定本活动方案。 (一)培训目的 1.创新教育理念，开阔教育视野，掌握最新管理理论和方法; 2.学习先进经验，对照自身，取长补短，共同提高; 3.通过拓展训练加强教师间沟通，增强凝聚力，树立共同的目标和价值观，让教师真正对学校产生归属感，并自愿积极的投入到工作中，在主动发挥好个人优势同时，通过团队合作的形式为学校的发展创造更大价值; 4.锻炼队伍，提高素养，增强教师的学习、思考、实践能力，培养骨干队伍。 (二)培训主题 树立创新意识打造精英团队 (三)培训内容 1.参观、考察xxx职教城，了解辽南地区职业学校发展变化及特点，了解xxx职教城的管理体制、相关政策，考察
职教城德育管理方法及教育模式、班主任管理经验、宿舍管理经验及德育活动特色。启示未来工作思路，思考德育内涵建设。 2.参观、考察辽阳技师学院，参观学院德育教育基地，学习特色德育管理经验。 3.与对方签订教师德育培训基地合作协议。 4.实施拓展训练，包括破冰课程、颠鼓、背摔、电网和孤岛等活动 (四)参加人员 校级领导、中层干部、全体党员、全体班主任、德育干事、梯队教师、 (五)培训时间 1月10日—1月11日 (六)培训地点 xxx职教城、辽阳技师学院、辽阳劳模培训中心 (七)工作小组 组长：xxx 组员：xxx
具体分工： 1.车辆安排：xx 2.培训服务：xxxxxx 3.安全保障：xxxx 4.资料采编：xxxxxxx (八)培训程序 时间流程 时间项目安排 1月10日7：00崇山校区集合出发，前往xxx职教城。9：00—11：00参观考察xxx职教城， 与xxx信息工程学校签订友好合作协议 11：00集合，前往辽阳技师学院 11：30—12:30参观考察辽阳技师学院 与辽阳技师学院签订友好合作协议 12:30——13：30工作午餐(辽阳技师学院) 13：30前往食宿地 14:00拓展训练
“情系天颐，快乐健身”活动方案（老客户方案） 通过本次活动，为客户和同事们创造一个锻炼身体，亲近大自然，增进感情的机会。在活动的过程中不仅拉近了相互之间心与心的距离，感受生活的美好，同时达到缓解工作压力，促进后期成交的目的。 在每一项的活动中，希望全体盛世天颐的同事们和客户互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给大家带来不一样的。“盛世天颐”本次“情系天颐, 快乐采摘’’活动，具体内容如下： 一、活动主题：“情系天颐，快乐健身 二、活动时间：201X年X月X日 三、活动地点： 四、活动客户：见EXCLE表格 五、活动物料： （一）宣传物料： 1、横幅一条 2、logo 帽（X 顶） 3、纸质流程X份、点名册X份 4、业务资料（宣传彩页，收益表，企业册，签单奖单） 5、笔X支 6、矿泉水X箱，宽胶带X卷
7，投影仪，电脑，音响
8，公司宣传视频 9，抽奖箱 （二）日常物料：医药箱 七、活动流程 （一）活动前一周以电话形式告知客户，收集参与活动人数，活动前一天以电话、短 信形式告知客户注意事项（主要包含： 1、提醒注意防晒； 2、自带手套 / 臂套，遮阳帽， 折扇； 3、服装方便舒适，勿穿凉鞋； 4、具体发车地点及时间； 6、自带环保袋 ；） （二）活动当日安排 1、7：00 时：集合 2、 7：10-8:40 时： 驱车达目的地（车内安排活跃气氛节目） 3、 8：40-8:50 时： 登山前准备工作。 4、8:50-10:00 时： 活动开始（ 如有腿脚不方便客户可由顾问陪同自行游玩 ） 5、 10： 00-10:20 时：集合拍照（拉条幅合影）并驱车达用餐餐厅 6、 10： 40-12:00 时： 放公司宣传视频 宣讲公司产品 ①签单抽奖 6、 14:00-14:20 时： 拍照（拉条幅合影） 7、 14:20-14:30 时： 人员集合，返回起始地 7、 12:00-13:30 时： 5、 13:30-14:00 时： 午餐 ②签单抽奖 有奖问答
启动仪式流程启动仪式方案 一、活动背景 为认真贯彻落实上海越卓会展服务公司专业上海桌椅租赁、上海舞台搭建、上海灯光音响租赁、场地布置、灯光音响租赁、开业庆典、周年庆典等021-********syz168om关爱农民工志愿服务精神。推动全社会兴起关爱农民工志愿服务活动热潮。 二、活动要旨 1、有力落实：把这项工作摆在精神明创建和志愿服务活动的重要位置，精心筹划，周密安排，严谨周密滴水不漏，采取有力措施，认真抓好落实。 2、零差错：各环节、各流程不出现大的纰漏，保证活动的有序圆满进行。 三、活动时间 1、7月20日如遇雨天，则顺延。 2、活动准备从7：00开始，正式活动从8：00开始。 四、活动地点 1、建议在农民工集中的企业，可采取企业冠名的专项行动方式进行。 2、整个场地布置及四周道路要注意流通。 五、场地设计 场地划分为主席台、贵宾区、服务区和群众参与区。 主席台：背景板为关爱农民工志愿服务活动启动仪式字样； 贵宾区：在主席台的第一排，设置为一排桌椅（以实际人数而定），提供给各单位领导等； 服务区：在道路两侧各单位设置服务点共六个，各侧三个。 群众参与区：不设置桌椅。 六、活动内容 1、请明办主任或企业有关部门负责同志，介绍本市关爱农民工志愿服务活动的具体实施方案。 2、请志愿者代表发言，并宣读《关爱农民工志愿服务活动倡议书》。 3、请农民工代表发言。 4、请市领导同志讲话。 5、请中国志愿服务基金会负责同志讲话。 七、活动流程 （一）7：00-7：50准备工作 设备道具检查、协调及检查工作、现场播放背景音乐准备接来宾、相关领导及工作人员到位、所有人员做最后协调工作、宾小姐在签到处宾签到、主持人准备就绪，请礼仪小姐引领来宾在来宾区就座，并大致介绍活动情况。 （二）8：00活动开始 主持人登台宣布“关爱农民工志愿服务活动启动仪式”正式开始、介绍参加典礼的领导及贵宾。 （三）8：00-8：45领导致词 明办主任和其他领导讲话、志愿者和农民工发言、中国志愿者服务基金会负责同志讲话。 （四）8：45-8：50启动仪式 由领导以开锣方式，宣告活动正式启动、1000个五彩小氦气球升空、鞭炮声响起、背景音乐、祥狮此刻从舞台两边出场，一起在现场快舞动并吐出象征“满
新教师培训的活动方案 一、培训目标 通过培训使新教师树立正确的教育观念养成良好的职业道德完成从学生到教师职业角色的转换熟悉学校教育教学工作领会新课程教育教学理念努力掌握学科教学原理和方法掌握各项常规工作要求尽快适应中小学教育教学工作 二、培训对象 年新招考录用的中小学、幼儿园教师三支一扶人员和师范生等各单位组织填写《年新录用教师参训人员统计表》（见附件）上报时间另行通知 三、培训形式 新教师培训采取集中培训和分散培训相结合的方式进行集中培训由教育局统一组织通过报告、专题讲座、经验介绍等方式进行；分散培训由新教师所在学校负责各镇（街、区）教管办做好统筹协调选派有丰富经验的名师、学科带头人和骨干教师为指导教师在备课、说课、上课、评课、作业批改、教育教学实践活动等诸方面进行具体指导 四、培训步骤 新教师培训时间从年9月份开始至20xx年5月底结束全过程分为三个阶段 第一阶段：9月中下旬集中培训23天具体事宜另行通知
第二阶段：今年9月至20xx年5月新教师任职学校选派经验丰富的教师为新教师指导教师负责对新教师进行职业道德、课堂教学、学生管理、生活经验等方面的指导学校要将新教师的进步情况纳入对指导教师的评价 指导教师要做到： 1.制定培养计划 2.对新教师的每一节备课都要审阅把关 3.每周至少要听新教师一节课并分析指导 4.定期与不定期进行交流 新教师要做到： 1.制定自我发展计划 2.每周至少听两节老教师的课 3.每月提供一节展示课并认真听取评课教师的建议 4.学习记录师德规范和教育教学法规笔记在此期间教育局将组织相关人员对新教师进行跟踪调查研究到新教师任职学校听课、查看和研讨新教师的备课、讲课、作业批改、课外辅导及班务工作与学校及指导教师一起座谈新教师的思想、教学等并与新教师具体交换意见第三阶段：20xx年5月教育局组织培训并进行结业考核集中培训成绩和工作实效考核成绩作为对该教师考核的依据 五、培训内容及要求 1．教师职业道德规范教育专题：学习《中小学教师职业道德规范》加强师德建设使新教师热爱本职工作立志做一名合格的人民教师
城郊中心学校2015年教师培训工作方案 教师是立教之基、兴教之本，强教之源。教师思想道德水平和业务素质的高低，直接影响学校办学水平和教学质量的提高。因此，加强教师培训，提高教师队伍整体素质，是当前教师队伍建设的当务之急。为了建设一支师德师风积极向上，业务、技能过硬的教师队伍，根据省、市、县教师队伍培训工作的要求，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”精神，全面开展教师培训。坚持“面向全员、突出骨干、分层培训”的原则，有重点、有计划地开展以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点内容的中小学教师培训工作。通过开展各类培训，建立起师德高尚、学历合格、理念先进、学科配套、业务精良、具有较高素质的新型教师队伍，为进一步深化教育改革，推进教育均衡发展，促进教育事业跨越式发展提供良好的师资保障。 二、培训目标 进一步健全和完善教师培训工作体系，逐步形成以教育事业和教师专业发展需求为导向，政府主导与校本培训相结合，教师履行义务与自觉学习相结合，各方面积极性得到充分发挥的培训机制。 立足教育改革发展全局，以师德建设为首位，以教师专业发展为核心，系统设计培训项目，整合资源、完善各项管理制度，优化培训内容、创新培训形式，大力加强骨干教师和校长培训，全面开展校本培训，不断增强培训的针对性、实效性和吸引力。
三、主要任务 采取集中培训与分散培训相结合、分级培训与分类培训相结合、通识培训与专题培训相结合、“请进来”培训与“走出去”培训相结合、传统培训和网络培训、理论学习和挂职实践相结合等多种形式，实施学历提升、通识培训、专题学习、高层研修等多类型、多层次的教师和校长培训。 （一）师德培训 教师最重要的素质是师德，要把师德建设放在教师队伍建设的首位。要全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的要求，开展系统的师德培训，启动师德形象工程，提高教师职业道德水准。对广大教师和教育工作者开展教育法律法规、中小学教师职业道德规范、心理健康教育的培训。大力弘扬爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的师德典范，并通过师德典范，引领师德师风建设。 （二）校本培训 要把校本培训作为教师培训的重点工程，紧密结合教师各自的教育教学实际，开展形式多样的校本培训。培训重点：一是加强新课标学习及业务学习。二是开展教学基本功达标活动。三是开展教学常规大练兵活动，如：写规范教案、讲达标课、示范课等活动。四是坚持开学前一周、放假后一周的假期学习制度。开学前一周重点研读课标、教材，开展集体备课；放假后一周，主要开展学情分析和教学反思活动。五是建立健全以教学反思、问题研究、学情分析、听评课和集体备课为主要形式的校本教研制度。各学校要充分利用现代远程教育开展培训，特别要利用好教育部“湖南省中小学教师继续教育网”的资源，督促教师学习，
旅游活动方案范文3篇 在一个晴朗的天气里，让我相约去旅游吧!下面是旅游活动方案范文，欢迎参阅。 旅游活动方案范文1 一、活动宗旨： 1、加强团队凝聚力与团队协作能力; 2、激发职员参与公司各项活动的热情; 3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉; 4、休闲娱乐，缓解工作疲劳; 二、活动对象： 公司先进工作者、劳动模范、党员、团员及班组长、生产骨干和相关人员(仅限本人，不准带家属及小孩)。 三、活动时间： 2012年05月1日 四、活动地点： 辉县八里沟景区 五、组织形式： 公司统一组织，联系旅行社。 六、报名时间： 2012-04-29下午4点截止，各部门抓紧统计人数报名至团委
陈亮处。 七、活动纪律： 1、贵重物品如随身携带，注意保管，切勿离手。 2、行程中或自由活动时若见有刺激性活动项目，身体状况不佳者请勿参加。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。 3、团体旅行时不可擅自脱队。单独离队，应征得全陪导游同意，并随身携带电话，以免发生意外。 4、抵达景区游览前，谨记导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号。万一脱团，请于集中地点等候导游返回寻找。 5、外出旅行，注意身体健康，切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果，不可光顾路边无牌照摊档，忌暴饮暴食，应多喝开水，多吃蔬果类，少抽烟，少喝酒。 6、在旅游中，畅游奇山秀水、名胜古迹固然令人心旷神怡，但也因四处奔波、体力消耗造成极度疲劳。因此，在旅游活动期间，游客除了应保证充足的睡眠之外，千万别忘了营养食品的及时补充。 7、旅游有时会经过一些危险区域景点，如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深涧等，在这些危险区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。 8、忌分散活动，至少保持两三人的人数才分散活动。切忌单独外出。 【范例】--
XXXX启动仪式策划方案 一、活动主题、宗旨及原则: (一)活动主题就是:庆祝太原一号车市动工。 (二)活动宗旨就是: 1、通过奠基仪式展示企业得发展方向与积极向上得发展精神,增强企业活力与热情,升华企业精神,提升市场战斗力; ２、加强与政府机关得沟通与合作,推动企业得进一步 发展; 3、提高企业得知名度。 (三)活动原则就是:内容大气、气氛热烈、场面恢宏、费用节俭、鼓舞人心、反响强烈。二、开工奠基时间、地点及参加人员 (一)时间:７月30日(暂定) (二)地点:庆祝太原一号车市工地现场、 (三)参加人员:公司人员、客户、仪程主持、礼仪小姐等。 拟邀嘉宾:市领导、太原市财政局、太原市发改委、太原市农发行、太原市土地局、太原市规划局、太原市粮食局、太原建设局、国家粮食储备局太原科学研究设计院、施工单位代表及相关部门一把手等、 庆典主持:太原市电视台节目主持人 (四)拟邀媒体:《太原日报》、太原市电视台、《山西晚报》《山西日报》等。 三、主要议程 (一)主要议程有以下几项 1、(８:３０—９∶15)嘉宾签到,领取礼品,嘉宾由礼仪小姐引导 ２、(9∶15-9∶30)参加奠基仪式人员就位,等待奠基仪式开始 3、(9∶30-9∶40)乐队奏乐,主持人宣布,奠基典礼庆典仪式开始,介绍到场领导与嘉宾 4、(９∶４０—9∶5０)局领导致辞(主要内容:感谢各位领导,各位嘉宾在百忙之中来参加奠基典礼,公司得规划简介) 5、(9∶5０—1０∶0０)公司领导致辞(主要内容:感谢各位领导,各位嘉宾,长期以来得支持,以及今后得发展战略) 6、(1０∶0０—10∶10)太原市政府领导为粮油储备中心库奠基典礼致辞７:(10∶１0-１０∶20)剪彩礼仪式开始 ８、(10∶２０—１0∶30)礼仪小姐引导嘉宾进入奠基现场 ９、(1０∶3０—10∶35)礼炮响起,乐队奏乐,奠基仪式开始 10、(1０∶3５—10∶55)礼仪小姐引导嘉宾进入嘉宾离场 11、(10∶55—)酒店,庆祝酒会 (二)活动结束 1、施工代表、公司领导及与会人员合影留念。 2、全体参加开工奠基典礼得领导光临现场指导工作。 三、注意事项及服务联系 1、嘉宾、贵宾等到场后首先到接待处签到、 2、与会人员车辆停放到工地指定现场,由保安负责瞧管。 3、领导嘉宾按要求组织人员于９:3０分前入场到位、 4、与会人员要严格遵守会场纪律、听从指挥,活动结束后,要按现场安保负责人指挥行走,保
新教师入职培训计划 一、培训目标 1.掌握基础教育课程改革的目标要求，初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。 2.尽快适应角色转换和胜任教育教学工作，提高其职业生涯起点，加快新教师成长的步伐，使其尽快成为合格的教师。 3.增强责任感和使命感，使各位教师作好心理和加强教师职业道德和心理健康教育准备，树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，尽快适应新课程教学。 二、培训对象 被录用的大学生新教师 三、培训容 1.教师角色转变 （1）学校概况，熟悉校园及环境文化。通过新教师见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题会议等形式，让新教师尽快从自己的大学校园环境转变到现在的环境，了解学校的发展史、育人理念、卓越进程的育人目标、校风、校训、校园环境及作息时间等事宜，使新教师建立对学校的认同感、归属感和自豪感。
（2）教学工作。通过教师自学理论,听课和个别指导讲授（师傅带徒弟)形式，让新教师学会从学到教得转变，弄清楚所学知识之间的逻辑关系。结合所学的容选择合理的教学方法。 （3）师生关系处理。通过视频录像，课堂讲授及模拟实训形式，让新教师学会面对师生问题新教师首先要调整心态，积极思考，分析学生特点，在课后积极向老教师请教，增强自己处理问题的能力。 （4）言行举止，着装方面注意自己的形象。通过礼仪教师的讲授，学校表率，及有关教师课堂展示形式，让新教师学会为人师表着装要大方得体，说话行为要以教师的标准来要求自己做好学生的表率。 2.师德修养与教师理念 通过教师自学及讲师讲授形式，带领新教师学习相关教育法律法规，让他们全面贯彻教育方针，依法履行教师职责权利。爱岗敬业。勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，关爱学生，教书育人，树立终身学习的教育理念拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。 3.教师课堂技能指导 （1)掌握新理念与新要求。通过讲座、名师指导、经验交流、互动研讨等形式让新教师具备创新理念，要打破以前的教学常规，灵活地运用和处理教材，增强课程容与社会生活的联系。 (2)积极探索多样有效的教学方法。通过观摩其他教师的说课形式，并与他们进行对话交流，提高自己的教学技能，通过这样的反思分析，从他人的教学中得到启发、得到提高。 （3）课件制作，多媒体和教具的使用。通过自学自练，岗位实践和现场模拟说
教师培训活动策划 方案
教师培训活动策划方案 教师培训活动策划方案参加了孙老师体验学习激发生命新智慧的培训，感觉自己收获颇多，正能量满满的。结合我校实际现状，选取一些针对我们有意义的活动，带领大家做一做。希望大家有所收获!您有收获，是我最大的快乐。欢迎指正、建议。 活动人数：60人左右活动地点：培育小学室外活动宗旨：辅导老师少说话，为参与者说的平台和机会、谈感受。 活动总目标： 1、带动团队积极向上。 2、引导老师树立经过体验进行教育的意识。 3、经过有意义的游戏，为队会活动、德育活动增彩。 4、少先队的活动主要内容推进。 5、使老师有作为指导老师，少说话，让参与者多说、谈感受的意识。 活动准备：辅导员3名秒表3个气球70个音乐球3个、生鸡蛋5个、大纸一张、A4纸3张、黑水笔3只、马克笔1纸、
(紫手环一人一个)、摄影师一人、音响设备、桌子、椅子活动流程： 相见欢(鸭子舞、我们都是一家人)——抛物接物——心情飞扬——21点——团体音乐活动活动提纲： 一、相见欢(鸭子舞) 活动目的：1、让身体运动起来 2、让经过假期的我们瞬间感情回温 3、注意握手和拥抱的礼仪姿态眼睛对视尊重她人。拥抱整体移动，勿贴上身、撅屁股。 活动准备：音乐音响师1名 活动流程：1、学四个动作眨眨眼睛挥挥翅膀摇摇屁股拍拍小手 2、简单练习 3、跟着音乐活动找3个人握手、找6个人拥抱、找20个人握手、拥抱。 4、主持人说几个字，就几个人拥抱爱一起。——蹲下。主持人说：还记得小时候的那首歌吗?几个人一起唱，不能不唱。 5、指导老师阐述游戏事宜：握手是热情，有朋友这样握手(眼睛急切寻找下一人，眼睛要对视)，拥抱(姿态“嫌弃”急切，注意礼仪，大方拥抱) 二、抛物接物
员工集体旅游方案 员工集体旅游方案1 一、活动主题： 倾情奉献在星火，激情释放到清远 二、活动目的： 1、加强团队凝聚力与团队协作能力; 2、激发职员参与公司各项活动的热情; 3、增强校区间的交流，增进同事间的感情; 4、休闲娱乐，缓解工作疲劳。 三、活动对象： 公司行政人员、任职时间满半年以上的全职老师 (具体名单见附表1：“旅游成员名单”) 四、活动地点： 广东清远 五、活动时间： 20__年8月底(初定8月25日后，两天一夜) 六、组织形式： 公司统一组织，联系旅行社，自驾车出游 七、活动内容： 清远小北江、玄真漂流、探险、篝火晚会、野战、牛鱼嘴二天游
(详细行程见附表2：“旅程安排”) 八、前期准备： 1、提前通知活动参与人员，做好假期计划安排的准备; 2、将全部活动对象分为四组，确定各组组长，旅游期间由各组长负责各组组员，以便紧急事情的传达和联系。组长有义务提醒组员安全问题，尽量避免意外发生; 3、旅游前需准备好几种药品，确定一人负责。旅游必备药品有： ①防晕车类药物：茶苯海明片(乘晕宁)等; ②抗感冒类药物：泰诺感冒片、白加黑、新康泰克、速效伤风胶囊、维C银翘片等; ③止泻类药物：黄连素、氟哌酸配合思密达服用可以迅速抗菌止泻，伴有恶心呕吐症状时可服用藿香正气(液)等; ④外用药：创可贴、碘酒、伤湿止痛膏。此外，红花油可用于外伤或扭伤，风油精、清凉油可用于蚊虫叮咬，氯霉素滴眼液用于普通眼疾。 九、经费预算： 清远两日一夜(包含景点大门票，餐费，住宿费、清远导游服务费，旅行社责任险，旅游意外险。)每人360元，共需8640元。 加上自驾车来回油费及旅游必备药品费用，所需经费大约10000元。
新教师培训实施方案 20XX年周田小学新老师培训工作方案为了更好地促进新教师的专业成长，尽快的熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据教育办的师资队伍建设规划，结合我实际状况，特制定这个新教师培训计划。 一、培训目标 1.让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识，并及时适应新课标的要求。 2.让新教师能够用新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教学水平及质量。 二、培训内容及要求 1.在业务学习上，要求新教师做好笔记。 2 .新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材，了解新教材编写的指导思想及体系结构，熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学方法运用得当，要积极学习，努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。转变学生的学习方式，形成的合作、探究的新型学习方式，对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。 3.指导教师的课随时向新教师开放，并经常进行听课、评课的互动。 4.要求新教师每课都要做好反思，并体现在教案本上。此
外，新教师要认真学习研究新课标。对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实掌握，对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。 三、培训措施 1.参加校本教研。 本学年，要求新教师提前认真备好课，精心设计授课程序，上出最佳效果。授课教案要上交存档。要按时积极参加校本教研和上级举行的教研、培训等活动，认真听课，做好笔记，课下及时反思、认真实践，将所学理论与实践融会贯通，把所得的心得及时记录下来。 2.结对跟踪培养 充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用，与新教师结对进行跟踪培养。骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环 节精心指导新教师，指导要中肯、具体，不要花架子，切切实实提高教师的业务水平。新教师拜师要诚恳，虚心学习骨干教师的教学艺术。指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时的进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长，承担起教育教学的重任。 3.在学校每人一节的教研课中，教研组要特别重视对