当前位置:文档之家› 上海财经大学精品课程货币银行学第三章习题及详

上海财经大学精品课程货币银行学第三章习题及详

上海财经大学精品课程货币银行学第三章习题及详
上海财经大学精品课程货币银行学第三章习题及详

第三章信用、利息与利息率

第一部分填空题

1、现代信用的主要形式有:、、、、

2、信用是商品经济发展到一定阶段的产物。当商品交换出现延期支付、货币执行职能时,信用就产生了。

3、现代信用中最基本的两大信用形式是、。

4、现代信用制度的基础是。

5、是现代信用的主要形式。

6、国家信用包括两种和。

7、国家信用的产生与国家直接相关。

8、消费信用主要有两种方式:一是,二是。

9、国际商业信用是出口商用商品形式提供的信用,有和

等方式。

10、根据出票人的不同,商业票据可分为和两种。

11、不是以商品交易为基础,而是专门为融通资金签发的一种票据称为。

12、早期的银行券是在流通的基础上产生的。

13、根据利率的决定主体不同,利率可分为、和。

14、按资金借贷关系存续期内利率水平是否变动,利率可分为和

15、在国际金融市场上,多数浮动利率都是以为参照指标而规定其上下浮动的幅度。

16、按利率水平是否剔除通货膨胀因素来划分,利率可分为和

17、中央银行通过采用一些措施影响利率水平,其常用的方法或采取的措施有:,,。

18、古典学派认为,利率是由和这两个因素决定的。

19、凯恩斯认为利率是由和这两个因素共同决定的。

20、可贷资金利率理论认为,利率取决于和的均衡点。

21可贷资金的供给= + + ,可贷资金的需求= + 。

22、IS─LM分析模型是从整个市场全面均衡来讨论利率的决定机制,它必须在和同时达到均衡才能实现。

23、利息率是和的比率。

24、在计算利息额时,有两种方法:一为,二为。

第二部分单项选择题

1、信用是商品经济发展到一定阶段的产物。当商品交换出现延期支付、货币执行职能时,信用就产生了。

A、价值尺度

B、流通手段

C、支付手段

D、储藏手段

2、现代信用制度的基础是。

A、银行信用

B、国家信用

C、商业信用

D、消费信用

1、是现代信用的主要形式。

A、银行信用

B、国家信用

C、商业信用

D、消费信用

4、是债权人向债务人发出的,命令他在一定期间内向收款人或持票人支付一定金额的支付命令书,须经付款人承兑后方为有效票据。

A、期票

B、汇票

C、本票

D、支票

5、不是以商品交易为基础,而是专门为融通资金签发的一种票据,称

为。

A、期票

B、汇票

C、本票

D、空票据

6、由出票人对收款人发出的在一定期间内支付一定金额的债务凭证是

A、期票

B、汇票

C、本票

D、支票

7、是由债务人向债权人发出的,承诺在一定时期内支付一定款项的债务凭证。

A、期票

B、汇票

C、本票

D、支票

8、由货币当局确定的利率是。

A、市场利率

B、官定利率

C、公定利率

D、实际利率

9、在借贷关系存续期内,利率水平可随市场利率变化的利率是。

A、固定利率

B、浮动利率

C、一般利率

D、优惠利率

10、在国际借贷市场上,低于LIBOR的贷款利率被称为。

A、固定利率

B、浮动利率

C、一般利率

D、优惠利率

11、当一国国际收支出现持续大量逆差时,为了弥补国际收支逆差,需要利用资本项目大量引进外资。此时,金融管理当局就可能会利率。

A、提高

B、降低

C、不变

D、没关系

12、当一国国际收支出现持续过度顺差时,为了控制顺差,减少通货膨胀的压力,此时,金融管理当局就可能会利率。

A、提高

B、降低

C、不变

D、没关系

13、下列利率决定理论中,强调投资与储蓄对利率的决定作用。

A、马克思利率理论

B、古典利率理论

C、可贷资金利率理论

D、流动性偏好理论

14、在利率体系中发挥指导性作用的利率是。

A、市场利率

B、官定利率

C、公定利率

D、实际利率

15、认为,长期债券比短期债券有更多的市场风险,即价格波动更大,流动性较差。

A、预期假说理论

B、市场分隔理论

C、流动性报酬理论

D、都不是

16、是利率市场化的基础,它有利于形成市场化的利率信号。

A、一级市场

B、二级市场

C、资本市场

D、货币市场

第三部分是非判断题

1、信用只有在货币的流通手段职能存在的条件下才能发生。()

2、从形式上看,国际信用是适应商品经济发展和国际贸易扩大而产生并发展起来的一种借贷关系;从本质上看,国际信用是资本输出的一种形式。()

3、现代信用是在同高利贷作斗争中发展起来的,随着现代信用制度的建立,高利贷信用已经被彻底消灭。()

4、银行券是从货币作为流通手段的职能中产生的,是一种不定期的信用工具。()

5、银行本票可以代替现金流通。()

6、由货币当局确定的利率是公定利率。()

7、在利率体系中发挥指导性作用的利率是公定利率。()

8、实际利率是指剔除通货膨胀因素的利率,所以,实际利率又可以理解为在物价不变、货币购买力也不变的条件下的利率。()

9、利率市场化就是指中央银行完全放弃对利率的调控,利率完全由市场决定。()

10、利率水平变动对资金供求有重要影响,并进而影响一国宏观经济状况及其国际收支,但利率只是影响宏观经济的一个非常重要的作用变量,而不是全部作用变量。()

11、在市场分隔理论中,长期利率和短期利率由各市场供求关系决定,因此,对短期利率的预测并不能决定长期利率的变化。()

12、预期假说理论认为,利率期限结构差异是由人们对未来利率的预期差异造成的。如果人们预测未来短期利率会下降,则债券回报率曲线大多呈递减状。()

13、由于借贷资金供求关系的影响,利率水平有时甚至高于平均利润率。()

14、因为考虑了通货膨胀因素,所以名义利率必然高于实际利率。()

15、由于支票是在银行信用基础上产生的,它的付款人就是银行,比商业票据有更大的信用保证。()

第四部分名词解释

1、信用

2、高利贷

3、商业信用

4、银行信用

5、国家信用

6、消费信用

7、国际信用

8、国内信用

9、国外信用 10、赤字货币化 11、票据 12、汇票 13、本票 14、支票 15、期票(商业本票) 16、金融票据 17、承兑 18、背书 19、银行券 20、利息 21、利率 22、市场利率 23、官方利率 24、公定利率 25、固定利率 26、浮动利率 27、名义利率 28、实际利率 29、优惠利

率 30、流动性陷阱 31、预期假说理论 32、市场分割理论 33、流动性报酬理论 34、利率的期限结构

第五部分简答题

1、为什么说商业信用是现代信用的基础,银行信用是现代信用的主要形式?

1、商业本票与商业汇票有何区别?

3、决定和影响利率水平的主要因素有哪些?

4、简述凯恩斯流动性偏好利率理论。

5、简述可贷资金利率理论的主要内容。

6、简述利率期限结构理论的主要内容。

第六部分论述题

1、信用在现代经济中的作用。

2、为什么说IS-LM分析的利率理论是一种一般均衡的利率理论?

3、利率变动对一国经济会产生怎样的影响?利率变动影响经济的主要渠道有哪些?

4、结合我国实际,谈谈你对当前我国利率市场化改革的看法

第七部分参考答案

一、填空题

1、商业信用银行信用国家信用消费信用国际信用

2、支付手段

3、商业信用银行信用

4、商业信用

5、银行信用

6、国内信用国外信用

7、财政

8、赊销消费贷款

9、来料加工补偿贸易

10、商业本票(或期票)商业汇票

11、融通票据

12、商业票据

13、市场利率官方利率公定利率

14、固定利率浮动利率

15、LIBOR

16、名义利率实际利率

17、调整再贴现率公开市场业务操作调整其他基准利率

18、投资储蓄

19、货币供给货币需求

20、可贷资金的供给可贷资金的需求

21、

22货币领域

23、利息本金

24、单利法复利法

二、单项选择题

1、C

2、C

3、A

4、B

5、D

6、C

7、A

8、B 9、B 10、D 11、A 12、B 13、B 14、B

15、C 16、D

三、是非判断题

1、错

2、对

3、错

4、错

5、对

6、错

7、错

8、对 9、错 10、对 11、对 12、错 13、对 14、错

15、对

四、名词解释

1、信用:在经济学中,信用是一种体现特定经济关系的借贷行为,是以偿还为条件的价值运动的特殊形式。

2、高利贷信用:是高利贷资本的运动形式。以贷款利息率特别高为特征。

3、商业信用:是厂商在销售商品时,以延期付款即赊销形式所提供的信用,它是现代信用制度的基础。

4、银行信用:是由银行、货币资本所有者和其他专门的信用机构以贷款的形式提供给贷款人的信用。

5、国家信用是以国家和地方政府为债务人的一种信用形式。

6、消费信用是对消费者个人所提供的信用。

7、国际信用:是国际间的借贷行为,包括以赊销商品形式提供的国际商业信用、以银行贷款形式提供的国际银行信用以及政府间相互提供的信用。

8、国内信用:是国家以债务人身份向国内居民、企业团体取得的信用,它形成一国内债。

9、国外信用:是国家以债务人身份向国外居民、企业团体和政府取得的信用,形成一国外债。

10、货币赤字化:是指政府发行国债弥补赤字,如果向中央银行推销国债,

中央银行有可能通过发行货币来购买,从而导致货币投放过度,引发通货膨胀。

11、票据:是指具有一定格式,并可用于证明债权债务关系的书面凭证。

12、汇票:是指出票人要求售票人在一定时期内向收款人支付一定金额的支付命令书,须经付款人承兑后有效的票据。

13、本票:是出票人对收款人发出的在一定期间内支付一定金额的债务凭证。

14、支票是活期存款人向银行发出的要求无条件支付一定金额的支付命令书。

15、期票:又叫商业本票,是由债务人向债权人发出的,承诺在一定时期内支付一定款项的债务凭证。

16、融通票据:又叫“金融票据”或“空票据”,它不是以商品交易为基础,而是专门为融通资金签发的一种特殊票据。

17、承兑:是指在票据到期前,由付款人在票据上做出表示承诺付款的文字记载及签名的一种手续。

18、背书:又叫里书,是票据上所注明的收款人或持票人转让票据时在票据背面签署的行为,表明背书人具有票据偿付的连带责任。

19、银行券:是在商业票据流通基础产生的,由银行发行的一种信用货币。它是一种不定期信用工具。

20、利息:是使用借贷资金的报酬,是货币资金所有者凭借对货币资金的所有权向这部分资金使用者索取的报酬。

21、利率:是利息对本金的比率。

22、市场利率:是指有资金供求关系和风险收益等因素决定的利率。

23、官方利率:是指货币管理当局确定的利率。

24、公定利率:是指由金融机构或行业公会、协会按协商的办法确定的利率。

25、固定利率:是指在整个借贷期限内,利率水平保持不变的利率。

26、浮动利率:是指在借贷关系存续期间,利率水平可随市场变化而定期变动的利率。

27、名义利率:是指没有剔除通货膨胀因素的利率。

28、实际利率:是剔除通货膨胀因素的利率。

29、优惠利率:指金融机构对存款收取比一般利率水平高的利率,对贷款收

取比一般利率低的利率。

30、流动性陷阱:是指当利率下降到一定水平时,货币需求的弹性将会变得无限大,形成流动性陷阱。

31、预期假说理论:认为利率期限结构差异是由人们对未来利率的预期差异造成的。

32、市场分割理论:认为各种期限的证券市场是彼此分隔、相互独立的,长期利率和短期利率由各市场供求关系决定。一般来说,投资者偏好利率期限较短、风险较小的债券,债券回报率曲线大多呈递增状。

33、流动性报酬理论:认为长期债券比短期债券有更多的市场风险,即价格波动更大,流动性又较差。投资者在作出投资决策时,首先根据期限偏好选择债券,只有在能获得更高回报率时,才会选择非偏好期限的债券。

34、利率的期限结构:指不同期限的利率之间的关系。可用债券的回报率曲线来表示。

五、简答题

1、答案要点:首先,商业信用可以克服在商品生产和流通过程中卖方商品积压买方又缺乏资金的矛盾;其次,厂家向商家提供商业信用有利于商家减少资本持有量,提高商品流通速度,促进经济发展。因此,在现代市场经济中,商业信用得以充分发展,成为现代信用制度的基础。

由于商业信用是厂商之间以商品形式提供的信用,具有一定的局限性:一是商业信用的规模受到厂商资本数量的限制;二是商业信用受到商品流转方向的限制。而银行信用是由银行、货币资本所有者和其他专门的信用机构以贷款的形式提供给贷款人的信用。银行信用克服了商业信用的局限性,大大扩充了信用的范围、数量和期限,更能满足经济发展的需要,因此成为现代信用的主要形式。

尽管银行信用是现代信用的主要形式,但商业信用依然是现代信用的基础。因为:商业信用能直接服务于产业资本的周转,是厂商首先使用的信用形式;银行信用的大量业务仍以商业信用为基础(如票据贴现)。

2、答案要点:商业本票是由债务人向债权人发出的,承诺在一定时期内支付一定款项的债务凭证。商业汇票是由债权人发给债务人,命令他在一定时期内

向指定的收款人或持票人支付一定款项的支付命令书,须经过票据承兑手续才具有法律效力。

两者的区别:

(1)当事人不同:商业本票有两个当事人:一是出票人(即债务人),二是收款人(即债权人)。而商业汇票有三个当事人:出票人(债权人),受票人或付款人(债务人),收款人或持票人。

(2)方向不同:商业本票是债务人发给债券人的,商业汇票则是债券人发给债务人的。

(3)是否承兑:商业汇票须经承兑才有法律效力,商业本票则不需承兑。

3、答案要点:决定和影响利率水平的主要因素有:

⑴平均利润率;

⑵借贷资金的供求关系;

⑶预期通货膨胀率;

⑷中央银行货币政策;

⑸国际收支状况。

4、答案要点:1、所谓流动性偏好是指人们宁可持有没有收益但可灵活周转的货币的心理倾向,其实质是人们的货币需求。

凯恩斯认为利率是由人们的流动性偏好即货币需求与货币供给决定的。由于中央银行的货币供给是相对确定的,流动性偏好就成为决定利率的主要因素。凯恩斯的认为人们持有货币的动机主要有交易动机、预防动机与投机动机。交易动机是人们为进行日常交易而产生的货币需求,预防动机是人们为应付意料之外的支出而产生的货币需求,投机动机是人们进行债券投机而持有闲臵货币。交易动机和预防动机的货币需求是收入的增函数;投机动机的货币需求是市场利率的减函数。凯恩斯的货币需求函数:M=M1+M2=L1(Y)+L2(r)。

人们货币需求动机的多样化导致货币需求的不稳定,在货币供给相对确定的情况下,利率很大程度上受货币需求的影响。当利率低到一定程度时,整个经济中所有的人都预期利率将上升,从而所有的人持有货币而不愿持有债券,投机动机的货币需求将趋于无穷大,若央行继续增加货币供给,将如数被人们无穷大的投机动机的货币需求所吸收,从而利率不再下降,这种极端情况即所谓的“流动

性陷阱”。

5、答案要点:可贷资金理论是在综合古典学派利率理论和凯恩斯利率理论

的基础之上建立起来的。该理论是1939年由D.H.罗伯逊提出的,他认为利率是

由可贷资金的供给和可贷资金的需求决定的。

可贷资金的供给来源于中央银行,也来源于人们的储蓄、人们的货币反窖藏

以及商业银行的信用创造,即。可贷资金的需求则来自

投资和人们的货币窖藏,即Ld=I(i)+ H(i)

6、答案要点:利率的期限结构指不同期限的利率之间的关系。可用债券的

回报率曲线来表示。债券的回报率曲线是把期限不同,但风险、流动性和其他条

件相同的债券回报率连成的一条线。这种曲线有四种可能的状态。

回报率回报率回报率

回报率

(利率)(利率)(利率)(利率)

0 0 0 0

期限期限期限

期限

平坦型递增型递减型隆起型

图3—1 债券回报率曲线的四种可能状态

经济学家在解释长短期利率不同结构时形成了以下几种理论:

⑴预期假说理论:该理论认为,利率期限结构差异是由人们对未来利率的

预期差异造成的。

⑵市场分割理论:认为各种期限的证券市场是彼此分隔、相互独立的,长

期利率和短期利率由各市场供求关系决定。一般来说,投资者偏好利率期限较短、风险较小的债券,债券回报率曲线大多呈递增状。

⑶流动性报酬理论:认为长期债券比短期债券有更多的市场风险,即价格

波动更大,流动性又较差。投资者在作出投资决策时,首先根据期限偏好选择债券,只有在能获得更高回报率时,才会选择非偏好期限的债券。

六、论述题

1、答案要点:信用在现代经济中主要有以下几个方面的作用:

⑴促进资金再分配,提高资金使用效率;

⑵加速资金周转,节约流通费用;

⑶加快资本集中,推动经济增长;

⑷调节经济结构。

2、答案要点: IS─LM分析模型是从整个市场全面均衡来讨论利率决定机制的。该模型理论基础有以下几点:

(1)整个社会经济活动可分为两个领域,实际领域和货币领域。实际领域要研究的主要对象是投资I和储蓄S,货币领域则是货币需求L和货币供给M。

(2)实际领域均衡的条件是I=S,货币领域均衡的条件是L=M,整个社会经济均衡必须在实际领域和货币领域同时达到均衡才能实现。

(3)投资是利率的反函数,储蓄是收入的增函数。根据以上条件,必须在实际领域找出I=S的均衡点的轨迹,即IS曲线;在货币领域找出L=M的均衡点的轨迹,即LM曲线。

(4)IS-LM这两条曲线的交点即经济均衡点,这一均衡的点决定了均衡时的利率水平和收入水平,此即IS-LM分析模型。

0 Ye Y

图3—2 IS—LM分析模型

3、答案要点:利率变动对一国经济的影响包括以下几个方面:

⑴利率变动对资金供求的影响:当利率提高时,资金需求受制约;当利

率降低时,资金供给受抑制。

⑵利率变动对宏观经济的影响:利率变动会影响全社会的消费,进而影

响全社会的储蓄即资金供给;利率变动会影响全社会的投资即资金需求。

⑶利率变动对国际收入的影响;当一国国际收支出现持续大量逆差时,

为了弥补国际收支逆差,金融管理当局就可提高利率水平,以吸引外资,减少逆

差;当一国国际收支出现持续过度顺差时,金融管理当局可调低利率水平,以限

制外资流入,减少顺差。

利率变动影响经济的渠道:

中央银行常用的方法或采用的措施有:调整再贴现率、进行公开市场业

务操作、直接调整由中央银行所控制的其他基准利率。

4、答案要点:借鉴国外实行利率市场化改革的成功经验,我国自20世纪

90年代起,加快了利率体制改革的步伐。目前,我国利率市场化在实践中已取

得较好的效果:结合中国国情,大力推进货币市场的发展;在进一步扩大商业银

行贷款利率的浮动幅度基础上,在试点地区进行存款利率浮动的试验;放开外币

利率等一系列的改革。2003年中国人民银行还提出了我国利率市场化改革次序:

先外币,后本币;先贷款,后存款;先小额活期,后定期大额。

实现利率市场化所需要的条件:(1)稳定的市场经济发展机制。(2)完善的

金融稳定机制。(3)统一、开放、高效、有序的金融市场,资金供求大致均衡。

(4)人民币自由兑换。利率市场化的条件能否实现是决定利率市场化进程的主

要因素。从我国目前国情来看,利率市场化采用渐进方式是合适的。

货币银行学习题库word版

第一章货币与货币制度习题集 一、名词解释(共11题,每题4分) 1.价值尺度 2.流通手段 3.贮藏手段 4.支付手段 5.世界货币 6.金本位制 7.货币制度 8.银本位制 9.金银复本位制 10.不兑现的信用货币制度 11.金属准备制度 二、单项选择题(共15题,每题1分) 1.货币的产生是__。 A由金银的天然属性决定的 B 国家发明创造的 C商品交换过程中商品内在矛盾发展的产物 D人们相互协商的结果 2.货币在__时执行价值尺度职能。 A 商品买卖 B 缴纳租金 C 支付工资 D 给商品标价时3.货币在__时执行价值贮藏职能。 A 支付水电费 B 购买商品 C 表现和衡量商品价值 D 准备用于明年的购买 4.货币执行支付手段职能的特点是__。 A 货币是商品交换的媒介 B 货币运动伴随商品运动 C 货币是一般等价物 D 货币作为价值的独立形式进行单方面转移5.在金属货币流通条件下,货币在执行贮藏手段职能时,能自发的调节__。 A 货币流通 B 货币必要量 C 生产规模 D 投资规模 6.中国工商银行发行的电子货币是__。 A 牡丹卡 B VISA卡 C 长城卡 D 金穗卡 7.货币单位规定有含金量,但国内流通银行券,无铸币流通,无金块可供兑换,银行券可兑换外币汇票是()。 A 金块本位制 B 金铸币本位制 C 金汇兑本位制 D 银行券制 8.目前世界各国实行的是__。 A 银本位制 B 金本位制 C 金、银复本位制 D 不兑现信用货币制度9.金银复本位制中,金银两种货币比价均各按其市场价值决定的货币制度是__。 A平行本位制B双本位制 C跛行本位制D单本位制 10.金币本位制的特点是__。 A货币单位规定有含金量,但不铸造、不流通金 币 B金币可以自由铸造和熔 化 C 纸币仍是金单位D金银铸币同时流通11.劣币驱逐良币规律中所谓的劣币是指__。 A名义价值高于实际价值的货币 B名义价值低于实际价值的货币 C没有名义价值的货币D没有实际价值的货币12.与本位币相比,辅币具有如下特点__。 A为有限法偿货币B为不足值货币 C国家垄断铸造D币材多为贱金属 13.我国货币制度规定,人民币具有以下特点__。 A人民币与黄金有直接联系 B人民币是可兑现的银行券 C人民币与黄金没有直接联系 D人民币不与任何外币确定正式联系 14.弗里德曼将货币定义为 A 流动性 B M2 C 商业银行储蓄 D购买力的暂息所 15.__指出货币和资本作为每一个新开办的企业的第一推动力和持续的动力。 A.凯恩斯B.马克思C.弗里德曼D.卢卡斯三、判断题(共10题,每题1分) 1.凯恩斯是个典型名目主义者,他认为货币是用于债务支付和商品交换的一种符号。 2.商品交换必须具备两个前提条件:分工与货币。3.市场是交换关系的总和,货币是交换的媒介和桥梁 4.马克思的货币本质观认为,货币是固定地充当一般等价物的特殊商品。 5.金融资产的流动性也称作“货币性”,它反映了金融资产的盈利能力。 6.“格雷欣法则”,是指实际价值高于名义价值的通货最终充斥市场。 7.金块本位制也称为生金本位制,而由中央银行发行以金块为准备的纸币流通货币制度。 8.金汇兑本位制又称生金本位制,是指没有金币的铸造和流通,只准以外汇间接兑换黄金的货币制度。

大学课程-货币银行学-模拟试题1

《货币银行学》模拟试题(一) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、双本位制下,金币和银币是按照____________________________ 比价流通的。 2、在不兑现货币流通时期,确定单位货币价值就是确定本币单位的____________ ,或确定与关键货币的固定比价。 3、按照凯恩斯货币需求理论的观点,交易动机和预防动机的货币需求主要取决于__________ 的大小而与利率无关。 4、按照部门差异型通胀的解释,由于生产部门与服务部门__________________________ 在劳动生产率等方面存在差异,而两大部门的_______________________________ 趋于一致,最终导致一般物价水平上涨。 5、____________________________________是中央银行发挥职能作用的基础。 6、理论上讲,利息率的上限是__________________________________________ 。 7、证券流通市场一般分为____________________________________ 和场外市场。 8、我国的金融体系是以___________________ 为核心,商业银行和政策性银行为主体,其他各类金融机构并存的架构。 9、在直接融资中,资金供求双方是通过买卖___________________________ 来实现融资的目 的。 10、从货币供给机制过程看,中央银行供给__________________________ ,商业银行创造存 款货币。 二、单项选择题(10 X1分=10分,将正确答案的代号填入表中相应的题号中) 1、我国目前的银行同业拆借利率属于() A、官定利率; B、市场利率; C、公定利率; D、实际利率。 2、商业票据的债权人为转让票据而在上所作的签字被称为() A、承兑 B、贴现 C、担保 D、背书 3、本位货币是() A、被规定为标准的、基本通货的货币 B、本国货币当局发行的货币

(完整word版)货币银行学_习题集(含答案),推荐文档

《货币银行学》课程习题集 一、单选题 1.某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品,则该商场到期偿还欠款时,货币执行( A )职能。 A. 支付手段 B. 流通手段 C. 购买手段 D. 贮藏手段 2.在下列货币制度中“劣币驱逐良币律”出现在(C)。 A. 金本位制 B. 银本位制 C. 金银复本位制 D. 金汇兑本位制 3.我国最早的铸币金属是(A )。A. 铜B. 银C. 铁D. 贝 4.我国本位币的最小规格是(C )。A. 1分 B. 1角C. 1元 D. 10元 5.货币的本质特征是充当(B )。 A. 特殊等价物 B. 一般等价物 C. 普通商品 D. 特殊商品 6.下列货币制度中,金银两种货币均各按其所含金属的实际价值任意流通的货币制度是(A )。A. 平行本位制 B. 双本位制C. 跛行本位制 D. 金汇兑本位制 7.本票与汇票的区别之一是(A )。 A. 是否需要承兑 B. 是否有追索权 C. 是否需要汇兑 D. 是否有保证 8.工商企业之间以赊销方式提供的信用是(A )。 A. 商业信用 B. 银行信用 C. 消费信用 D. 国家信用 9.个人获得住房贷款属于(A)。A. 商业信用B. 消费信用C. 国家信用 D. 补偿贸易 10.国家货币管理部门或中央银行所规定的利率是(D )。 A. 实际利率 B. 市场利率 C. 公定利率 D. 官定利率 11.西方国家所说的基准利率,一般是指中央银行的( D )。 A. 贷款利率 B. 存款利率 C. 市场利率 D. 再贴现利率 12.下列不属于直接金融工具的是( A )。 A. 可转让大额定期存单 B. 公司债券 C. 股票 D. 政府债券 13.在代销方式中,证券销售的风险由(B )承担。 A. 经销商 B. 发行人 C. 监管者 D. 购买者 14.短期资金市场又称为(B )。A. 初级市场B. 货币市场C. 资本市场 D. 次级市场 15.目前我国有(B)家证券交易所。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 16.下列属于优先股股东权利范围的是( C )。 A. 选举权 B. 被选举权 C. 收益权 D. 投票权 17.( C )是历史上第一家股份制银行,也是现代银行业产生的象征。 A. 德意志银行 B. 法兰西银行 C. 英格兰银行 D. 日本银行 18.在《巴塞尔协议》中将资本划分为两类,其中股本和公开储备属于( B )。 A. 附属资本 B. 核心资本 C. 普通准备金 D. 补充资本 19.《巴塞尔协议》规定,资本充足率应达到( C )。A. 10% B. 15%C. 8%D. 20% 20.就组织形式而言,我国商业银行实行(B )。 A. 单元银行制度 B. 总分行制度 C. 代理行制度 D. 银行控股公司制度 21.认为银行只宜发放短期贷款的资产管理理论是(C )。

货币银行学试题及答案大全

第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发,货币是固定充当(一般等价物)的特殊商品;从价值规律的角度看,货币是核算(一般等价物)的工具。 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与(交换发展)的联系。 3、银行券是随着(资本主义银行)的发展而出现的一种用纸印制的货币。 4、铸币的发展有一个从足值到(不足值)铸币的过程。 5、用纸印制的货币产生于货币的(流通手段)职能。 6、价格是(价值)的货币表现。 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为(电子货币)。 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是(流通手段)职能。 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有(自发调节货币数量)的作用。 10、一国流通中标准的基本通货是(本位币)。 11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向运动是货币发挥(支付手段)职能的特征。 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是(金铸币本位制)。 13、我国的人民币是从(1948年12月1日)开始发行的。 14、人民币采取的是(不兑现)银行券的形式。 15、欧元的出现对(国家货币主权)提出了挑战。 二、单项选择题: 1、与货币的出现紧密相联的是(交换产生与发展) 2、商品价值形式最终演变的结果是(货币价值形式)

3、中国最早的铸币金属是(铜) 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在(金银复本位制) 5、中华人民共和国货币制度建立于(1948年) 6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于(1999年) 7、金银复本位制的不稳定性源于(金银同为本位币) 8、中国本位币的最小规格是(1元) 9、金属货币制度下的蓄水池功能源于(金属货币的自由铸造和熔化) 10、单纯地从物价和货币购买力的关系看,物价指数上升25%,则货币购买力 (下降20%) 11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是(支付手段) 12、下列货币制度中最稳定的是(金铸币本位制) 13、马克思的货币本质观的建立基础是(劳动价值说) 14、对商品价格的理解正确的是(商品价值的货币表现) 15、货币的本质特征是充当(一般等价物) 二、多项选择题 1、一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征() A、价值比较高 B、金属的一种 C、易于分割 D、易于保存 E、便于携带 答案:ACDE 2、中国最古老的铜铸币的三种形制是() A、五铢 B、布 C、刀 D、元宝 E、铜贝 答案:BCE 3、信用货币包括()

货币银行学课后部分习题

1)通货M1、M2、M3 2)货币市场共同基金M2、M3 3)欧洲美元M3 4)小额定期存款M2、M3 5)大额回购协议M3 6)可开具支票的存款M1、M2、M3 面值为1000美元的贴现发行债券,1年后到期,售价为800美元,它的到期收益率是多少? (1000-800)/800**1*100%=25% Chapter5 1.运用流动性偏好理论和债券的供求理论说明,为什么利率是顺周期的(即,经济扩张时,利率上升; 经济衰退时,利率下降)。 (1)债券供求理论 经济扩张:财富上升,债券需求上升,D向右移动;投资盈利预期上升,供给上升,S向右移动。 D的移动没有S移动的幅度大,从而均衡利率上升。经济衰退,方向相反。 (2)流动性偏好理论 经济扩张:收入水平提高,货币需求因财富和交易增加而增加,D曲线向右移动,S不变, 从而均衡利率上升。 2.假设货币供给不变,如果下一年物价水平下降,并在之后固定下来,利率在接下来的两年会发生怎样 的变化? 一方面,物价水平效应的影响在第一年末达到最大,由于物价水平不再进一步下降,在物价水平效应的影响下,利率也不会进一步下降。另一方面,第二年的的预期通货膨胀率为零,因而,预期通货膨胀效应也将为零。由于导致低利率的影响因素消失了,在第二年中,利率在第二年末的低水平上会有所上升。 3.如果下一任美联储主席支持比现任主席更低的货币供给增长率,利率会发生怎样的变化? 货币供给量的缓慢增长会带来四种效应:流动性效应、收入效应、物价水平效应和预期通货膨胀效应。流动性效应导致利率提高,收入效应、物价水平效应和预期通货膨胀效应将导致利率降低。在这四种效应的综合作用下,有以下三种情况: (1)流动性效应大于其他效应,利率将上升。 (2)流动性效应小于其他效应,并且预期通货膨胀率缓慢调整。一开始利率先上升,此后利率会之间下降到初始水平一下。 (3)流动性效应小于通货膨胀效应,并且预期通货膨胀率迅速调整,这是利率会马上下降。Chapter6 1. 假定预期理论是正确的期限结构理论,根据下列未来5年的1年期利率,计算1—5年期限结构中的利率,并绘制得出的收益率曲线: 1)5%,6%,7%,6%,5%; 2)5%,4%,3%,4%,5%。 如果相对于长期债券,投资者更加偏好短期债券,那么收益率曲线会发生怎样的变化? a、根据期限结构的预期理论计算如下: 1年债券的利率i1=5% 2年债券的利率i1=(5%+6%)/2=5.5% 3年债券的利率i1=(5%+6%+7%)/3=6% 4年债券的利率i1=(5%+6%+7%+6%)=6% 5年债券的利率i1=(5%+6%+7%+6%+5%)=5.8% b、根据期限结构的预期理论计算如下:

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 课程名称:货币银行学概论 适用专业:会计电算化金融 课程性质:必修 总学时数:64课时 一、课程的性质和任务 《货币银行学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一。是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。是金融学专业的一门专业基础课,也是金融专业的主干专业课之一。 本课程阐述的是货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴以及货币银行方面有关基本理论、基本业务的基础知识。培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习,要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容,理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容:经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点:货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。 三、主要内容 (一)经济生活中的货币现象 (二)货币流通 (三)货币银行学的基本学习方法 (四)货币银行学的内容构成 (五)参考书籍介绍 四、思考题 1、列举你所遇见并希望求得理论解释的货币银行领域中的问题,现在你对这些问题是如何理解的? 2、导致亚洲金融危机的原因是什么?金融安全与经济安全的关系。 3、货币在经济生活中的作用? 第二章货币与货币制度 一、目的和要求 本章讲授货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义与货币制度。通过本章的学习,要求学生了解货币的起源、货币的形式,理解货币的定义、货币的职能,掌握货币制度的定义、本位货币的特点、货币制度的演变。 二、内容及重点难点 1、内容:货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义、货币制度 2、重点难点:货币的定义、货币制度 三、主要内容 第一节货币的起源 一、古代货币起源说 二、马克思对货币起源的论证 三、价值形式的发展与货币的产生 第二节货币的形式 一、古代的货币 二、币材 三、铸币与纸币 四、存款货币与电子货币

货币银行学_习题集(含答案)

: 《货币银行学》课程习题集 一、单选题 1. 某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品,则该商场到期偿还欠款时,货币执行( A )职能。 A. 支付手段 B. 流通手段 C. 购买手段 D. 贮藏手段 2. 在下列货币制度中“劣币驱逐良币律”出现在( C)。 A. 金本位制 B. 银本位制 C. 金银复本位制 D. 金汇兑本位制 3. 我国最早的铸币金属是( A )。A. 铜B. 银C. 铁D. 贝 4. 我国本位币的最小规格是(C )。A. 1分 B. 1角C. 1元D. 10元 5. 货币的本质特征是充当(B )。 、 A. 特殊等价物 B. 一般等价物 C. 普通商品 D. 特殊商品 6. 下列货币制度中,金银两种货币均各按其所含金属的实际价值任意流通的货币制度是(A )。A. 平行本位制 B. 双本位制C. 跛行本位制 D. 金汇兑本位制 7. 本票与汇票的区别之一是( A )。 A. 是否需要承兑 B. 是否有追索权 C. 是否需要汇兑 D. 是否有保证 8. 工商企业之间以赊销方式提供的信用是(A )。 A. 商业信用 B. 银行信用 C. 消费信用 D. 国家信用 9. 个人获得住房贷款属于(A)。A. 商业信用B. 消费信用C. 国家信用 D. 补偿贸易 10. 国家货币管理部门或中央银行所规定的利率是(D )。 & A. 实际利率 B. 市场利率 C. 公定利率 D. 官定利率 11. 西方国家所说的基准利率,一般是指中央银行的( D )。 A. 贷款利率 B. 存款利率 C. 市场利率 D. 再贴现利率 12. 下列不属于直接金融工具的是( A )。 A. 可转让大额定期存单 B. 公司债券 C. 股票 D. 政府债券 13. 在代销方式中,证券销售的风险由(B )承担。 A. 经销商 B. 发行人 C. 监管者 D. 购买者 14. 短期资金市场又称为(B )。A. 初级市场B. 货币市场C. 资本市场 D. 次级市场 $ 15. 目前我国有( B)家证券交易所。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 16. 下列属于优先股股东权利范围的是( C )。 A. 选举权 B. 被选举权 C. 收益权 D. 投票权 17. ( C )是历史上第一家股份制银行,也是现代银行业产生的象征。 A. 德意志银行 B. 法兰西银行 C. 英格兰银行 D. 日本银行 18. 在《巴塞尔协议》中将资本划分为两类,其中股本和公开储备属于( B )。

货币银行学习题及答案

第一部分复习思考题 第一章货币与货币制度 一、名词解释 1 ?货币制度2?本位币和辅币 3 ?无限法偿和有限法偿 4 ?格雷欣法则 5 ?价值尺度 6 ?流通手段 7 ?储藏手段 8 ?支付手段 9 ?价格标准 10. 信用货币11.货币流通 二、填空题 1 ?在商品经济发展中,商品价值的表现形式经历了简单的、偶然的价值表现式 和_______ 价值表现形式、 _______ 价值表现形式、________ 价值表现形式。 2 ?一种商品变成货币,首先是作为____________ 和 __________ 的统一,换句话说,货 币是_________ 禾廿______ 的统一。 3 .按国家是否规定金银之间的比价来划分,金银复本位制可分为______ 和_______ 4 ?金属充当货币材料采用过两种形式:即_____________ 和____________ 。 5?所谓“流通中的货币”,就是发挥___________ 职能的货币和发挥 ________ 职能的货币的总和。 6 .货币制度的四大构成要素是:_________ 、_________ 、_________ 、___________ 。 7?从货币制度诞生以来,经历了_______________ 、 ____________ 、_____________ 和不兑现的信用货币制度四种主要货币制度形态。 &在现代经济中,信用货币的发行主体是_____________ 。 9 ?一个国家的基本通货和法定的计价结算货币称为_____________ 。 10 ?货币制度最基本的内容是____________ 。 11 ?我国最早的纸币是___________ ,最早在市场上流通使用的纸币是 ___________ 。

货币银行学课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 (201402修订) 课程名称:货币银行学(英文)The Economics of Money and Banking 课程性质:必修课层次:专升本 学时:64 学分:4 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用:使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识,对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握;使学生掌握观察和分析金融问题 的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力;提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 2、教学方法:讲授 3、课程学习目标和基本要求:系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律;客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展;立足中国实际,努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果,实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。 4、课程类型:专业基础课 二、课程内容和要求 第一章货币与货币制度 内容提要: 通过本章的学习应该掌握货币的产生过程;货币的定义及其本质;货币的职能;领会货币对内价值和对外价值的关系;了解我国人民币货币制度的基本内容,明确人民币的性质和在流通中的地位;掌握国际货币的特点。 教学重点和难点: 重点掌握和理解货币起源理论、货币的职能,掌握货币形态的演变,理解其演变规律,并能运用货币的基本理论与知识解释和理解经济生活中的货币现象。 一、代用货币与信用货币的异同 二、货币起源的本质 三、为什么要将货币划分为不同的层次 四、不兑现的信用货币制度的优缺点 五、人民币制度的基本内容 §1.1 货币的产生(1学时) 一、货币的定义 二、货币的职能 三、货币的形式 四、货币的度量

货币银行学课后习题及答案

货币银行学 第一章导言(略) 第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发,货币是固定充当()的特殊商品;从价值规律(价值规律包括商品价值由其社会必要劳动时间决定,商品价值是其价格的基础;商品价格是其价值的货币表现形式.1 供求决定价格.2 价格由市场来决定)的角度看,货币是核算(一般等价物)的工具。答案:一般等价物 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与()的联系。 答案:交换发展 3、银行券是随着()的发展而出现的一种用纸印制的货币。 答案:资本主义银行 4、铸币的发展有一个从足值到()铸币的过程。答案:不足值 5、用纸印制的货币产生于货币的()职能。答案:流通手段

6、价格是()的货币表现。答案:价值 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为()。 答案:电子货币 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是()职能。 答案:流通手段 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有()的作用。 答案:自发调节货币数量 10、一国流通中标准的基本通货是()。答案:本位币 11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向(就是不做同向运动)运动是货币发挥()职能的特征。答 案:支付手段 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是()。 答案:金铸币本位制 13、我国的人民币是从()开始发行的。答案:1948年12月1日 14、人民币采取的是()银行券的形式。答案:不兑现 15、欧元的出现对()提出了挑战。答案:国家货币主权 二、单项选择题: 1、与货币的出现紧密相联的是() A、金银的稀缺性 B、交换产生与发展 C、国家的强制力 D、先哲的智慧答案:B 2、商品价值形式最终演变的结果是() A、简单价值形式 B、扩大价值形式 C、一般价值形式 D、货币价值形式答案:D 3、中国最早的铸币金属是() A、铜 B、银 C、铁 D、贝答案:A 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在() A、金本位制 B、银位本制 C、金银复本位制 D、金汇兑本位制答案:C 5、中华人民共和国货币制度建立于() A、1948年 B、1949年 C、1950年 D、1951年答案:A 6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于() A、1998年 B、1999年 C、2001年 D、2002年答案:B 7、金银复本位制的不稳定性源于() A、金银的稀缺 B、生产力的迅猛提高 C、货币发行管理混乱 D、金银同为本位币答案:D 8、中国本位币的最小规格是() A、1分 B、1角 C、1元 D、10元答案:C 9、金属货币制度下的蓄水池功能源于() A、金属货币的稀缺性

货币银行学课程教学大纲.doc

《货币银行学》课程教学大纲 课程中文名称:货币银行学课程英文名称: Finance and Banking 课程类别:必修课程编号:020110j011 课程归属单位:贵州大学经济学院 制定时间: 2006年 12月30日 一、课程的性质、任务 1、课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务:《货币银行学》课程是经济学、金融学、国际经济与贸易、会计、财务管理、电子商务等本科专业的一门专业平台课。通过教学,使学生能够比较全面地了解、掌握货币银行学的基本理论、基本方法,为后续的《商业银行经营管理》,《中央银行学》、《金融监管》等课程的学习打下良好的基础。 2、教学的基本要求: 1)注意与各先行课程内容的联系,系统掌握《政治经济学》、《西 方经济学》等的内容。 2)在把握《货币银行学》理论基础、构成内容的基础上,应该能 分析经济生活中与货币银行相关的客观经济现象中与货币银 行相关的客观经济现象。 3)本课程的教学内容包括了解、理解和掌握三个层次。了解指一 般把握的内容;理解是指在了解的基础上把握概念、原则、方 法,及其理论依据;掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。

3、适用专业与学时数: 经济类各专业及学时数:72学时 4、本门课程与其他课程关系: 简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5、推荐教材及参考书: 教材:《货币银行学》 6、教学方法与媒体要求: 本课程属于大学本科课程,教材和讲授以文字表达为主,辅之以图表、模型和案例,规范分析与实证分析相结合,理论联系实际相结合。 二、各章教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习,要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容,理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容:经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点:货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。

部分货币银行学课程论文选题

《货币银行学》课程论文选题 1、大学生助学贷款使用效益的调查分析 2、关于南京地区房地产信贷问题的研究 3、论商业银行中间业务收费的社会影响 4、关于大学生担保信用卡的思考 5、南京地区商业银行发展零售业务探析 6、消费者贷款在我国的发展前景研究 7、我国商业银行中间业务创新研究 8、中外银行中间业务比较分析 9、南京地区汽车贷款市场格局分析与前景展望 10、南京地区银企关系模式研究 11、开放经济条件下我国中小商业银行生存与发展研究 12、金融市场全面开放后南京地区金融机构面临的形势与对策 13、南京地区商业银行个人业务发展探析 14、人民币汇率的中期走势及其对南京出口贸易的影响 15、油价上涨对中国国际收支的影响 16、人民币国际化对人民币汇率的影响 17.如何构建与完善我国商业银行内部监控体系 18.浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 19.试论我国商业银行业务创新的现状和发展对策 20.浅谈我国证券市场的发展趋势 21、国际资本流动对中国的经济影响分析 22、国际短期资本流动对东道国经济的影响 23、外资进入我国银行业的利弊分析 24、人民币国际化问题研究 25、中国外汇储备高速增长利弊分析 26、个人理财市场风险管理问题与对策 27.浅谈加入WTO后中国商业银行面临的挑战与对策 28. 油价上涨对中国国际收支影响 29. 浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题

30、浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题 31.我国商业银行不良贷款的治理 32.利用外商直接投资促进我国经济增长 33.我国利用外资前景展望 34. 银行金融产品的创新 35.试论我国金融监管体系的构建与完善 36.试论我国中央银行公开市场业务手段的运用与完善 37.中国金融监管体系的现状分析与展望 38. 利率变动对房地产市场的影响 39.浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 要求:1. 以上任选一题,也可自拟题目; 2. 字数5000-8000字; 3. A4单面打印, 4. 此论文成绩占期末成绩70% 5. 请各班班长十七周之前收齐交至综合楼S607,如果有同学未交,把名单列上。

《货币金融学》课程习题参考答案-第十三章-201009

第十三章货币均衡与市场均衡 一、填空 1.货币 2.现实不流通的货币 3.货币流通速度 4.对现实不流通货币的需求 5.外汇收支均衡 二、判断 1.对 2.对 3.错 4.错 5.对 三、单选 1.C 2.A 四、多选 1. ABC 2.BC 3.ABD 五、问答 1.简述物价水平变动对货币均衡的影响。 答:(1)货币均衡是指货币供给满足货币需求,货币非均衡就是指货币供给超过或者满足不了货币需求 (2)要把价格水平变动的因素至于视野之内,价格水平变动时会导致名义货币需求发生变动,若货币供给量没有做相应调整,货币非均衡的局面就会出现。 (3)名义货币需求的变化如果只是由于价格水平的波动引起的,实际的货币需求不会因此改变。此时如果名义货币供给量不变,当物价水平提高时,意味着实际货币供给量减少;当物价水平下降时,则实际货币供给量增大。同样也说明了货币的非均衡。 2.简述市场经济条件下货币均衡与利率的关系。 答:在市场经济条件下,货币均衡和非均衡的实现过程离不开利率的作用。其他条件不变,利率同公众的货币需求,同企业的货币需求,呈负相关;而货币供给,与利率变动呈正相关。货币供求决定了均衡利率水平。 如果设想货币供给是外生变量,假设货币需求增大而货币供给不变,就会拉动利率上升;反之则会下降。假设货币需求不变,货币供给增大,则会压低利率,反之则上升。 3.扼要说明货币供给与市场需求的关系。 答:总需求的实现手段和载体是货币。而货币供给都是通过银行体系的资产业务创造出来的。因此银行贷款活动调节货币供给规模,货币供给规模又直接关系到社会总需求的扩张水平。 如果货币供给是适当的,由它作为载体的总需求也是适当的。 然而,可能出现另外两种情况。一种情况是企业与个人有过多的货币积累,不形成当期的需求,而又没有提供相应的补充货币供给,这就会形成总需求的不足;另一种情况是,扩大投资与提高消费的压力过强,或者产生财政赤字,要求提供补充的货币供给予以弥补,或银行不得不扩大信贷,直接投放过多的货币。结果货币供给过多从而形成总需求过旺的局面。

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 课程编号:020******* 课程名称:货币银行学 英文名称:Economics of Money and Banking 课程类型:专业必修课 总学时:32 讲课学时:32 实验学时:0 学分:2 适用对象:劳动与社会保障专业 先修课程:政治经济学、西方经济学 一、课程性质、目的和任务 1、注重理论与实际相结合。 2、采用板书与多媒体相结合教学手段。 3、注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。 二、教学基本要求 通过本课程的教学,要使学生能充分了解金融与一国经济的相关性以及金融固有的独特性,能比较全面、系统地掌握金融的基本理论和基础知识以及我国在金融领域的具体实践;培养学生具有能运用这些基本理论知识来识别、阐明、分析、研究、探索当前金融主要问题,特别是我国在经济发展过程中出现、存在的实际问题的能力;具有能独立思考、比较正确的处理这些问题的能力。以适应新形势下对人才厚基础、宽口径、高素质的培养要求,切实贯彻教育要面向现代化、面向世界和面向未来这一总的指导方针。 三、教学内容及要求 市场经济条件下的金融是一国至关重要的宏观问题,很大程度上影响和制约了一国经济的稳定和发展。随着经济发展和世界经济一体化,经济出现了新的现象和问题,金融成为国家调控经济的重要领域。货币银行学研究的对象是金融,主要分析、研究宏观领域中一国货币和货币运动的规律,这些货币运动所涉及的金融业务及其经营机构,以及由于这些货币运动而形成的各种金融关系和由此产生的金融现象、问题。 货币银行学的内容结构:从货币及货币制度入手,按逻辑顺序,逐一阐述信用、利率、金融市场、商业银行等金融机构、中央银行及货币政策、货币供求与均衡、通货膨胀与通货紧缩、金融危机等一国金融领域的各个重要课题,同时结合我国实际,重点讲解我国信用、金融市场的发展状况,利率市场化、银行商业化改革,中央银行货币政策的运用,及在经济发展过程中防范通货膨胀、通货紧缩、金融危机等金融发展和改革问题。 1、货币 通过本章的学习,要求学生了解货币的起源、种类,货币形式的发展与未来趋势,货币制度及其发展历史等,掌握货币的职能、本质及货币制度的基本内容,尤其要深刻理解货币的概念和在现代经济生活中的作用。 2、信用

最新胡庆康《现代货币银行学教程》(第3版课后习题详解第2章 信用精品资料

第2章信用 本章思考题 1.为什么说银行信用在现代信用体系中起着主导作用? 答:银行信用是银行以货币形式提供给工商企业的信用。它是现代信用经济中的重要形式,是在商业信用基础上产生并发展起来,并克服了商业信用的局限性。 (1)银行信用的特点 银行信用具有以下特点: 第一,从资本类型上看,银行信用中贷出的资本是以货币形态提供的,不从属于产业资本循环中的商品资本阶段,而是从产业资本循环中独立出来的货币资本。正是有了这一特点,银行信用才能够克服商业信用的局限性。因为银行信用能聚集社会上的游资,如各种暂时闲置的货币资本和社会货币储蓄,从而超越了商业资本只限于产业内部的界限。此外,由于银行信用是以货币资本提供的,可以不受商品流转单方向性的限制,从而克服了商业信用在方向上的局限性。 第二,银行信用是一种间接信用,它是以银行及其他金融机构为中介,以货币形式对社会提供的信用。通过银行及其他金融机构聚集社会各工商企业以及国家和个人的闲置资金,并贷给工商企业,因而银行信用是一种间接信用。 第三,银行信用与产业资本的变动是不一致的。由于银行信用贷出的资本是独立于产业资本循环的货币资本,其来源除了工商企业外还有社会其他方面,因此银行信用的动态同产业资本的动态保持着一定的独立性。 (2)银行信用克服了商业信用的局限性,扩大了信用的范围、数量。近几十年以来,银行信用不断发展,借贷资本逐渐集中在大银行手中,后者又为大垄断组织服务,促进了银行资本与产业资本的结合。 2.马克思如何揭示利息的本质? 答:马克思指出,利息并非产生于货币的自行增值,而是产生于货币作为资本的使用。资本所有权与使用权的分离使借贷资本成为资本商品是利息产生的经济基础。职能资本家从货币资本家手中借人货币,占有了它的使用权,将其投入生产,并使其价值得到了增值,即得到了利润。利润分为两部分,一部分是企业主收人,是资本使用权的报酬;另一部分是利息,是资本所有权的报酬。以上马克思关于利息本质的看法可以概括为: (1)利息以货币转化为货币资本为前提。 (2)利息是剩余价值的转化形式。 (3)利息是职能资本家让渡给借贷资本家的那一部分剩余价值,体现的是资本家全体共同剥削雇佣工人的关系。 3.现代经济中利率的杠杆作用表现在什么地方? 答:在现代经济中,利率的杠杆作用体现在宏观与微观两个层次。 (1)从宏观角度来看,利率的经济杠杆功能主要表现在以下几个方面: ①积累资金。利息是使用资金的报酬,通过调整利率,可以吸引社会上的闲散资金,投入生产,以满足经济发展的需求。 ②调整信贷规模。当银行体系的贷款利率、贴现利率上升时,有利于缩小信贷规模;反之,当贷款利率、贴现利率下降时,有利于扩大信贷规模。 ③调节国民经济结构。通过利率的高低差别与升降,可以直接影响资金的流向,从而有目的地进行产业结构的调整,使国民经济结构更加合理。 ④合理分配资源。利息作为使用资金的成本,可以通过成本效应使资源在经济各部门间得到合理配置。一定的利率水平,总是促使资源向使用效率高的部门流动,从而改善了资源配置。

货币银行学(第五版)第3章-利息与利息率-题库及答案

第三章利息与利息率 一、填空题 1.按发行主体划分,债券可分为、和。 2.实际利率是名义利率剔除因素以后的真实利率。 3.凯恩斯建立和发展了一种通过货币的供求关系来分析利率的决定机制的理论框架,称为。 二、单项选择题 1.短期金融市场中具有代表性的利率是(),其他短期借贷利率通常比照此利率加一定的幅度来确定。 A.存款利率 B.贷款利率 C.同业拆借利率D.国债利率 2.下列哪项因素变动会导致利率水平上升()。 A.投资需求减少 B.居民储蓄增加 C.中央银行收缩银根 D.财政预算减少3.综合了期限结构其余三种理论的内容,以实际观念为基础,较好的解释利率期限结构的理论是()。 A.预期理论B.市场分割理论C.期限偏好理论D.流动性偏好理论 4.下列利率决定理论中,哪一理论强调投资与储蓄对利率的决定作用?()。 A.马克思的利率理论B.流动偏好利率理论 C.可贷资金利率理论D.古典学派的真实利率理论 5.期限相同的各种信用工具利率之间的关系是()。 A.利率的风险结构B.利率的期限结构 C.利率的信用结构D.利率的补偿结构 6.某公司债券面值100元,票面利率4%,若每季度计息一次,年终付息,按照复利计算其每年利息为()。 A.4 B.4.06 C.16.98 D.4.04 7.通常情况下,市场利率上升会导致证券市场行情()。 A.看涨B.看跌C.看平D.以上均有可能 8. 利息是()的价格。 A.货币资本B.借贷资本 C.外来资本D.银行贷款 三、多项选择题 1.以借贷期内利率是否调整为标准,利率分为()。 A.市场利率B.官定利率C.浮动利率D.固定利率E.名义利率 2.以利率是否按市场规律自由变动为标准,利率可分为()。

货币银行学试题库及答案精选

《货币银行学》试题库本科 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内)。 1.执行价值单方向转移的货币职能是(C) A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 支付手段 D. 贮藏手段 2.商业银行最主要的资金来源是(D) A. 资本金 B. 中央银行借款 C. 发行金融债券 D. 存款负债 3.商业信用中所使用的信用工具是( D ) A.存折 B.股票 C.债券 D.票据 4.企业之间的商品赊销、赊购行为属于( A ) A.商业信用 B.银行信用 C.国家信用 D.消费信用 5.“劣币驱逐良币”现象发生在( C )制度下。 A.银本位 B.金本位 C.金银复本位 D.纸币本位 6.债券的发行价格高于债券的票面额称为( C )。 A.折价发行 B.中间价发行 C.溢价发行 D.平价发行 7.股票是一种永久性的证券,它是( B ) A.债券凭证 B.所有权凭证 C.使用权凭证 D.实物资本 8.比一般贷款利率低,用于国家政策扶持对象的贷款利率是( C ) A.市场利率 B.实际利率 C.优惠利率 D.名义利率 9.中央银行宏观调控的主要手段是( C ) A.产业政策 B.财政政策 C.货币政策 D.收入政策 10.由市场资金供求关系所决定的利率为 ( C ) A.实际利率 B.名义利率 C.市场利率 D.官定利率 11.商业银行负债业务中最主要的部分是( A ) A.各项存款 B.同业拆借 C.自有资本 D.向中央银行借款 12.中央银行的再贴现利率和再贷款利率可称为( B ) A.优惠利率 B.基准利率 C.差别利率 D.实际利率 13.我国货币层次划分中的M0是指( D ) A. 储蓄 B.存款 C.信用卡存款 D.现金 14.属于区域性国际金融机构的是( B ) A.世界银行 B.亚洲开发银行 C.国际金融公司 D.农业发展基金会 15.属于货币政策远期中介指标的是( B ) A.汇率 B.超额准备金 C.利率 D.基础货币 16.导致通货膨胀的直接原因是( D )。 A.货币贬值B.纸币流通 C.物价上涨D.货币供应过多 17.当借贷资金的量一定时,平均利润率越高,利率相对( C ) A.不变 B.稳定 C.越高 D.越低 18.下列不属于中央银行货币政策一般性工具的是( B ) A 存款准备金 B 外汇平准基金 C 再贴现 D 公开市场业务 19.以金为货币金属,以金币为本位币,不铸造、不流通金币,银行券可兑换外币汇票的是 ( C ) A.金块本位制 B.金本位制 C.金汇兑本位制 D.银行券制

货币银行学课程教案(内招生)

货币银行学教案 暨大金融系萧松华 教材与主要参考文献 ?教材:萧松华、朱芳:《货币银行学》(第三版),西南财经大学出版社,2009年。 ?主要参考文献: ?黄达:《货币银行学》,《金融学》,中国人民大学出版社。 ?米什金:《货币金融学》(第四版),中国人民大学出版社。 ?李扬、王国刚、何德旭:《中国金融理论前沿Ⅲ》,社会科学文献出版社。 ?霍文文:《金融市场学教程》,复旦大学出版社,2005年。 ?易纲,吴有昌:《货币银行学》,上海人民出版社,1999年。 ?兹维·博迪、罗伯特·C·莫顿:《金融学》,中国人民大学出版社,2005年。 学习方法 ?课前预习、认真听课、做好笔记 ?课后复习、精读教材、归纳总结、广泛阅读有关文献 ?做好练习并自我检测 ?观察金融领域的实际运行情况并积极参与讨论 ?尝试运用所学理论分析问题、解决问题 第一章货币 本章重点掌握及思考的问题: 1、货币购买力与价格 2、金属货币的自发调节功能 3、货币制度及其内容、格雷欣法则 4、不兑现信用货币制度的特征 5、货币的定义及层次划分标准 第一节货币的职能 货币具有价值尺度、交换媒介、贮藏价值和支付手段四种职能。其中价值尺度和交换媒介是货币的基本职能,而贮藏价值和支付手段是货币的派生职能。 一、价值尺度(Standard of Value) 1、概念:货币可以用来表现商品的价值并衡量商品价值的大小。 2、特点:货币在执行价值尺度职能时只要是观念的或想象的货币就可以,而不需要现实的货币。价格与货币购买力 用货币表现出来的商品价值就是价格;价格与商品价值成正比,与货币价值成反比。价格反映价值是相对准确,只是从趋势上反映商品价值量的变化。其中起最大作用的因素是供求对比。 价格一般包含两类因素:价值和供求。 ·思考:当货币是否足值时,价格的决定与变化? 货币购买力(Purchasing-power of Money),又称货币价值(Value of Money),是指单位货币在一定价格水平下的购买商品或劳务的能力(或数量)。货币购买力(L)是价格(P)的倒数。 二者的关系可表示为: 1

货币银行学课后习题答案1-5

第一章 1.货币产生的前提是什么? 货币产生于商品交换,是商品交换的必然产物,商品交换必须具备两个前提条件:分工与私有制。因此我认为货币产生的前提是存在着物品交换。 2.为什么说货币的产生可以解决物物交换的困难? 要想使交换圆满实现必须满足两个基本条件: 第一个条件是需求的双重巧合。也就是说,要完成一项交易,首先必须使参加交易的两种产品恰好是双方互相需要的产品。 第二个条件是时空的双重巧合。也就是说,一个人要想卖出商品时,恰好有人在同一时刻、同一地点需要这种商品,在时间和空间上双方应当是统一的。 从以上两个方面可以看出,从技术的角度来说,交换只有在交易双方的需求和时间、空间均巧合之际才能顺利完成。显然,在物物交换的制度下,交换的效率一定很低,成本很高。所以物物交换只能限于在较简单的商品经济社会中进行。当经济发展到一定阶段,消费者需求渐趋复杂,物物交换的方式便无法再满足交易双方的需要。这样,价值难于实现,劳动难于得到社会承认的矛盾就日益成为交换发展的桎梏。 随着时代发展,交换的物品越来越多,交换行为越来越频繁,当日益增多的物品进入频繁交易的过程中,必然会有某种物品进入交换的次数较多,其使用价值较多地为进入市场的人们所需要。这种物品就成为其他物品价值的表现材料,成为较多交换物品的等价物;而这某种物品一旦成为较多其他物品用来表现价值的等价物,那么它就具有了可以与较多其他物品直接交换的能力。 3.货币的产生对市场的发展有哪些意义? 货币节省了社会劳动,促进了市场有效率地发展。货币的产生克服了物物交换的困难,使得交换能以高效率和低成本地进行。货币的产生不仅节省了交易费用,而且还使购买力一般化,从而为资源的市场化配置提供了有效工具、市场经济从根本上说是资源按照市场的原则进行配置的一种经济形式。而资源的市场化配置是与货币的运动分不开的。因为一旦货币作为交易媒介服务于商品交换,那么商品的所有者出售自已的商品之后,所获得的就是一般的购买力——货币。 总之,市场是交换关系的总和,货币是交换的媒介和桥梁,商品经济实质上是货币经济:货币方便了市场交换,使交易者各得其所,提高了市场效率;货币保证了社会需求的实现,促进了市场对资源的有效配置。 4.货币的本质是什么?有哪些主要观点? 货币的本质是一般等价物。它与一般等价物的区别:一是产生的时间不同;一般等价物产生在前,货币产生在后;二是一般等价物在时间、地域、材料的质地上是不固定的,而货币是由金银固定地充当的。 (一)早期的货币本质观 (1)、货币金属观 货币天然是贵金属,天然是财富,因此,货币必须具有金属的内容和实质价值,不能被其他所代替。货币是惟一的财富,把流通看成是增加财富的唯一源泉的观点则是错误的。货币并不等同于财富,流通更不是财富增加的唯一源泉,财富增加的源泉在于生产,流通只是

相关主题
相关文档 最新文档