板桥小学五年级语文下册期中考试质量分析
半个学期一转眼过去了，本班期中考试也得出结果，本次期中考试有190人参加考试。本次测试总分15010分，及格人数180人，及格率94.2%。总的来说，本次考试成绩还算理想。逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及反思：
一、试卷题型分析
本次试卷题型分为：字词、句子、日积月累、阅读、作文五大项，知识涉及面广，考查了学生基础知识、阅读、习作几个不同方面的知识。
二、学生考情分析
(一) 基础知识部分
从本班试卷的总体情况来看，学生对于基础知识的掌握比较牢固，这与平时的严格要求和学生良好自学习惯的养成有关，要继续发扬。尽管如此，还是出现了一些不该有的错误！
第1题，根据拼音写字成词，虽然说这是最简单的题目,但越是简单的就越容易失误，我仔细数了一下，全对的只占三分之二，这与期中考试没有复习有关，但也说明平日里要多让学生回顾前面学过的知识。比如：遮掩，学生写成了瞻仰，暴露出学生的拼音能力需要继续加强练习。
第2题，花去不正确正确的读音，需要注意学生平日对字音的掌握。
第4题，补充成语。这题学生倒是会填了，就是解释字的时候不太会了，今后在这方面多加练习。
第5题，根据课文内容填空，检查学生的积累。
第7题，判断题，出错较多，看出学生平时课文不熟悉，做题不细心。
第8题，句子，反问句改写还存在一定问题。
(三)、阅读部分
课外阅读，失分相对较多，学生对文本的理解分析较差。
(四)、习作部分
本次习作是学生写过的，所以绝大多数学生都会写，但是也有部分学生一句都不会写的，今后在这方面我还得加油。
三、反思
通过一次测试，学生的表现暴露出来了教师很多教学中的薄弱点，从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。
1、学生的书写不太整洁，虽然我一直在强调，但是进步还是很小。
2、粗心大意的毛病还存在。
有不少学生的出错就是因为自己的疏忽所致。对于这些学生我想就试卷问题让他们讨论，并让他们自己制定克服办法。执行起来，还是需要师生共同的持之以恒。
期中考试已经结束了，在后半个学期的教学中，我要重点针对出现的问题找到相应的解决措施，同时继续以激发学习兴趣作为教学的首要着眼点，让学生能够在教师的指导下进行学习，并享受到学习给他们带来的快乐，为以后的学习奠定良好的基础。
人教版五年级下册期中测试卷 一、填空题。(7题3分，其余每题2分，共21分) 1．能同时被2、3、5整除的最大两位数是( )，最小三位数是( )。 2．把一个体积是1.6 dm 3的铁块放入一个装有水的正方体容器中，水 面上升了4 cm ，这个正方体容器的容积是( )L 。 3．0.65里面有65个( )分之一，化成最简分数是( )。 4．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛 奶的( )，3 4箱是( )盒。 5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 314 298 3 167 2884 13 31750 3.35 6．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的 最小公倍数是( )。 7．1040 L ＝( )m 3 560 cm 3 ＝（ ） （ ） dm 3 1.05 m 3＝( )m 3( )dm 3 8．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去 一个最大的正方体后，剩下的体积是( )。 9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是 ，从左面看到的 图形是 ，摆这个几何体需要( )个小正方体。 10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个 数是80，另一个数是( )。 二、判断题。(每题1分，共5分)
1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。 ( ) 2．因为56比34大，所以56的分数单位大于3 4的分数单位。 ( ) 3．正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积就扩大为原来的9倍， 体积就扩大为原来的27倍。 ( ) 4．一个立体图形从正面看是 ，那么这个立体图形一定是由4个 小正方体搭成的。 ( ) 5．两个质数的和是偶数。 ( ) 三、选择题。(每空2分，共16分) 1．要使7 2 同时是2，3，5的倍数，共有( )种填法。 A ．1 B ．3 C ．4 D ．6 2．4 15的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是( )。 A ．加上30 B ．增加2倍 C ．扩大为原来的3倍 D ．加上8 3．一罐可乐的容量是( )。 A ．355升 B ．0.3米3 C ．355毫升 D ．355分米2 4．一张长方形纸，长7分米5厘米，宽6分米，把它剪成一块块相 同的正方形。而且正方形边长为整厘米数。如果要使剪得的正方形面积最大，可以剪( )块。 A ．5 B ．4
2019—2020学年度第二学期阶段质量检测 小学四年级语文试题 （时间：60分钟；满分100分） 一、积累与运用。（56分：1题16分；2—5题共14分；6题12分；7题10分；8题4分） 1.看拼音，写词语。（16分） qīng tíng héxiénùh?u tǎo y?n yōu lǜxiáng xìbèn zhòng jiěmèn 2.下列加点字的注音全部正确的一组是（）（2分） A卧剥．莲蓬（bō）澎湃 ．．（péng b?i） B翁媪．（ǎo）侍．候（cì） C可恶．（wù）清平乐．（yuè） 3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分） A变化多端一丝不芶 B左顾右盼振奋不已 C天高地阔山花烂曼 4.将加点字的正确读音的序号写在括号里。（8分） 效率．（）①lǜ②shuài 慰藉．（）①jiè②jí
挣扎．（）①zhā②zhá 屏．息（）①píng②bǐng 5.下列不是老舍作品的一项是（）（2分） A《茶馆》B《骆驼祥子》C《白鹅》 6.诗词积累。（12分） （1）梅子金黄杏子肥，。 （2），飞入菜花无处寻。 （3）风雨送春归，。 已是悬崖百丈冰，。 （4）桃花一簇开无主，？ （5）不论平地与山尖，。 7.按课文原文内容填空。（10分） （1）这些事—— 是： 月明的园中，，母亲的膝上。（4分） （2）到哪儿去找这么多的绿： 、、、 、、……（6分） 8.判断下列说法是否正确，对的打√，不对的打×。（4分） （1）诗和音乐一样，生命全在节奏。——艾青（） （2）老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，母鸡真的就是这样。（）
小学二年级下册语文期中质量分析 在紧张忙碌中前半学期已转眼即逝，由中心学校统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就二年级第二学期期中测试进行如下分析 一、总体分析 1、试卷分析 本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第九、十题，既检查了学生对课文内容的理解能力，又对课文内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。写话约占试卷总分的30%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。 2、学生情况分析 本班共有学生28人，从整体上来看，本次学生的学习成绩良好。90-100分的有13人；80-89分的有12人；69分的有1人；60分以下的有2人。及格率是93%，平均分88分，，但转差率只有33%。在这些学生中，其中学习比较突出的有13人，处于中间水平的有12人，中下水平的有3人。这3名学生
主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有1名学生很难及格，使转差率上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。 二.取得成绩的主要原因 1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。 2、能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强的五名学生分别担任每天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的学习习惯初步形成。 3、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。 三、存在的主要问题： 1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。 2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。 3. 部分学生不会审题，不理解题意。 4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第六题画出句中错别字，有个别学生当判断题做，还有个别学生能改正错字而没画出错别字。教师在平时
2018学年五年级数学第二学期期中检测卷 一、填空题。（24分） 2． 12dm 3=（ ）cm 3 4升40毫升=（ ）升 69秒=（ ）分 3.85立方米=（ ）立方分米 3．在下面的括号里填上适当的数。 83=24（）=（）15=48（） 95=18（）=（）15=54 （） 4．在括号里填上适当的单位名称： 一块橡皮的体积大约是8（ ） 一个教室大约占地48 （ ） 一辆小汽车油箱容积是30（ ） 小明每步的长度约是60（ ） 5．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。 6．把2米平均分成9份，每份是总长的( )，每份长( )米。 7．42和54的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。 8．长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。 3．长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ）
4．自然数中除了质数就是合数 （ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。 A 、6平方米 B 、6立方米 C 、4平方米 D 、4立方米 2. 自然数a 除以自然数b ，商是５，这两个自然数的最大公因数是（ ）。 Ａ、a B 、b C 、5 3. 将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（ ）。w A. 表面积增加，体积不变 B. 表面积减少，体积不变 C. 表面积和体积都增加 D. 表面积和体积都不变。 4. 一只茶杯可以装水（ ）。 A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克 5．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。 A.15 B.30 C.60 四、计算（10分） 1、直接写答案 0.32= 13= 43= 83= 0.53= 2、把假分数化成整数或带分数. 39= 419= 736= 889= 11 132= 五、我会思考：（10分） 1. 用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）。 2．48的因数有( ),在这些因数中,
紫薇小学三年级下册 语文期中质量检测 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
紫薇小学三年级下册语文期中质量检测班级姓名成绩 第一部分基础积累与运用（62分） 一、我会看拼音写词语。（4分） dòng liáng guāng cǎi duó mǔ kū lonɡ qīng cuì （）（）（）（） 二、我会比一比，再组词。（4分） 晌( ) 裁( ) 嘱( ) 墨( ) 响( ) 载( ) 属( ) 默( ) 三、我会给多音字组词。（2 四、我会照样子，写一写。（18分） 1、例：普谱（曲谱） 式（） ( ) 皮（）( ) 分（）（） 迷（）( ) 采（）（ ) 何（）（） 2、例：善．（恶．）不分 奖．（）分明戴（）立功． 2
（）胜劣．汰清．者自清．，（）者自（） 3、蒲公英的花就像我们的手掌 ．．．．．．．，可以张开、合上。 一棵高大的橡树（）挺立在路旁。 4、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 翠鸟美丽机灵，我们能不喜欢它吗？ 五、我会填空。（29分） 1、光彩夺目的（）清澈见底的（） 弯弯曲曲地（）弯弯曲曲的（） 2、一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠 一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面 3、你错了，应该第一个伸过手去请他，而不应该向一个比你的朋友举起！ 4、听到消息后，居民们走出家门，严寒，漫天飞舞的大雪，冻得坚硬的山路，冻僵的燕子。 5、苍（）欲（）落英（）（）（）（）群书（）踏（）地 3
6、雨里鸡鸣一两家，。 7、，亲口尝梨知酸甜。 8、成语用来形容受到惊恐后碰到一点动静就非常害怕的人。 六、我会默写《春日》或《咏柳》。（5分） ，。 ，。 第二部分：阅读积累与运用（18分） （一）课内阅读。（9分） （1） 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！” 1、他们都说在外边等着对方，想的却不一样。“我”想着待会儿出去，所以手里拿着；而克莱谛想的却是（3分） （2） 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚，他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。从此，他的羊再也没丢过。 1、这段文字选自寓言两则中的《》（1分） 4
人教版2015年-2016年五年级下册数学 期中测试卷及答案 一、填空。（每空1分，共23分。） （1）5个252的和是 ；（ ）是12的41。 （2）83千克的31是 千克。 （3）学校食堂3天用一堆煤的73，则平均每天用去这堆煤的 。 （4）若一个正方体的表面积是96平方厘米，它的每个面面积是 平方厘米。 （5）1的倒数是 ；23的倒数是 ；0.2的倒数是 。 （6）填合适单位。 一个粉笔盒的体积约是192 ，一瓶汽水的容积是1.5 ；小丽的身高是145 ；一本故事书的表面积约330 。 （7）比较大小。（在○里填“＞、＝或＜”。） 5×43○5×34 3÷51○3 32÷5○32×5 （8）1升＝ 分米 3 1厘米3 ＝ 毫升 （9）20（ ） ＝25＝25÷（ ）＝（ ）÷18＝（ ）（填小数。） （10）把54米长的绳子，平均分成4段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。二、判断题。（共6分。） （1）从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个，体积不变。 （ ） （2）棱长为6分米的正方体，表面积与体积相等。 （ ） （3）a 3 = a ×a ×a 。 （ ） 学 校 ： ______________班 级： ______________姓 名： ______________学 号：______________ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
（4）比74大，比76小的分数只有7 5。 （ ） （5）长、宽、高都相等的长方体就是一个正方体。 （ ） （6）1的倒数是1，0的倒数是0。 （ ） 三、选择题（共5分。） 1、用一根64分米长的铁丝，正好可以焊成长6分米，宽3分米， 高（ ）分米的长方体框架。 A 、6 B 、7 C 、8 D 、9 2、一个数（0除外）除以51 ，这个数就（ ）。 A 、缩小5倍 B 、扩大5倍 C 、增加51 D 、减少51 3、一个长3厘米，宽4厘米，高5厘米的木箱平放在地面上，占地面积至少是（ ）。 A 、12平方厘米 B 、15平方厘米 C 、20平方厘米 D 、25平厘米 4、小明每天早晨都要喝250（ ）牛奶。 A 、升 B 、毫升 C 、千克 D 、厘米 5、一米的95和5米的91 （ ）。 A 、一米的95 长 B 、5米的91 长 C 、一样长 D 、无法比较 四、计算下面图形的表面积，（单位：分米）。（共8分。） 1、 8 2
2012-2013学年度二年级下学期语文期中 质量分析 紧张忙碌的前半学期已转眼即逝，由西街口镇中心学校统一出卷对学生所学知识进行了测查。下面就这次期中测试进行如下分析; 一、总体分析 学生情况分析： 1、本次共有学生59人，从整体上来看，本次学生的学习成绩不太理想。 二年级（1）班不及格的有1人。平均分81.57分。最高分89.5分，最低分49.5分。 二年级（2）班及格率是100%，平均分81.21分。最高分100分，最低分60.5分。 2、在这些学生中有3名学生主要表现在接受能力差，对拼音不过关，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，另外有5名学生属于及格边缘徘徊的，有一个孩子，基础较差，性格特别的内向，现在汉语表达能力还很差，不愿与同学与老师交流。还有一个孩子表达能力较差，接受能力也较差。 3、他们的成绩上不去，直接影响年级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。 试卷分析： 这次检测共设了十道题目，可以说题量不大，内容难度适中，学生基础掌握的不够充分，失分严重，今后加强基础的复习。我们从试卷来看： 第一题，看拼音，写词语。12分) 很多学生都放得错误时，会拼不会写字，生字掌握不好，拼音有错误的地方，有学生没有搞清，错误多。 第二题，组词（8分） 组词可以说是形近字组词，组词得分较高，都是一年级是学过的字，错误较多的是“缓、暖”这两个字还不能区分，错得较多，字抄错，不认真，粗心。 第三题、多音字组词（3分）
学生也不会正确组词，能组词不会写字，平时加强记忆方面的复习，有的甚至不堪拼音，乱组词。 第四题、写出带有下列偏旁的资，并组词。（9分） 前两个偏旁没有多少问题，但是带有“目”字旁，很多同学写“泪”字。 第五题、填上合适的词语。（9分） 数量词基本没多少问题，只有少数同学字写错，最后一栏填动词，错误较多，以后应该加强。 第六题、照样子，写词语。（8分） 这题是考叠词第记忆，学生错误较多的是“缓缓地”一类叠词，有的把“地”写成“的”，学生没有掌握，课文中也出现，错误多可能复习不到位，应加强复习。第七题、把下面的成语补充完整。（9分） 这题是完成最好的，得分也较高，存在问题，书写较差，乱，平时不注意，加强书写练习。错的地方就是“其乐无穷”，“争奇斗艳”中的两个“其”和”“奇”分不开。 第八题，按课文内容填空。（22分） 这题是考学生的记忆，可是大部分学生不能正确完成，一个是会背不会写字，一个是不会背，特别是“披、疑、兽”错字较多，这题完成得不够好，得分也不够高，教师要注意平时的练习和背诵。 第九题，阅读下面一段话，再完成作业。（10分） 这题练习上就有，已经学过，可大部分学生还是不会做，掌握不扎实，还有学生不知道自然段，不知道有几句话，学生失误多。学生拿到题不理解题意，教师对学生要求不严格。 第十题，写话实践。（10分） 最后一题是写话，部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。学生想象还是不够丰富，词语贫乏，标点符号使用不是很恰当。在审题方面还缺少技巧，抓不住关键词语。继续加大听说读写教学的力度，加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力，培养学生养成收集积累的良好习惯。 二.取得成绩的主要原因 1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。
人教版五年级数学下册期中测试题 年班姓名 一、填空。（23分） 1.5.08 dm3=()cm3 3200 mL=( )L 600 dm2=()m24067dm3=()m3 5200 cm3=()mL=( )L 993mL=( )cm3 =( )dm3 2.某超市要做一个长2.3m、宽50cm、高1.2m的玻璃柜台,现要在柜台各边都 安上角铁，这个柜台需要( )m角铁。 3.一个长方体的底面是周长为20 cm的正方形,高4 cm,这个长方体的棱长 总和是( )，表面积是( ),体积是( )。 4.一块长方体木料的横截面是边长为6厘米的正方形，木料长25厘米。这块 长方体木料的体积是( )立方厘米,合( )立方分米。 5.一个数的最小的因数是( )，最大的因数是( )。 6.用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少24平方厘米，这个 长方体的表面积是( )平方厘米。 7.填合适的单位。 一块橡皮的体积是5（）水杯的容积是200（） 微波炉的容积是17（）一瓶饮料有0.6（） 8. 18的因数有（），18和24的公因数有（），18和24的最大 公因数是（）。 9.一个喷雾器的药箱容积是13升，如果每分钟喷出药液650毫升，那么喷完 一壶药液需要用（）分钟。
二、我会判断。(10分) 1.质数都是奇数。 ( ) 2.正方体是特殊的长方体。（） 3.真分数都小于1.假分数都大于1。 ( ) 4.一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。 ( ) 5.有一件长15厘米、宽12厘米高8厘米的长方体工艺品，能把它放人一 个长18厘米、宽14厘米,容积为2268立方厘米的盒子里。 ( ) 三、选择题。(10分) 1.一个合数至少有( )。 A.一个因数 B.两个因数 C.三个因数 2.瓶眼药水的容积是10( )。 A.L B. M C. Dm3 3.下面三个数中，既不是质数也不是合数的是( )。 A.1 B. 2 C. 3 4.某个几何体如果从正面看到的是，那么它可能是( )。 B. C. D. 5.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是( )。 A.15 B.30 C.60 D.90 四、计算下面图形的表面积和体积。（单位：dm)(2×6分）
小学语文五年级下期中质量检测试卷 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
2010年小学语文五年级（下）期中质量检测试卷 第一部分 积累与运用（30分） 一、读拼音，写汉字。 (9分) jǔ jué wǔ rǔ chān fú è hào xiū sè （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） liǎo rú zhǐ zhǎng fèi qǐn wàng shí ( ) ( ) 二、请你把下列词语补充完整。（5分） （ ）飘带（ ） （ ）心所（ ） （ ）（ ）相照 雪中（ ）（ ） （ ）不可（ ） 三、给下列词语带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分） 欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 将要 翠色欲．流（ ） 随心所欲． （ ） 使：①出使 ② 派遣 ③使者 ④ 命令 晏子使．楚（ ） 然则何为使． 子（ ） 疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速 手疾．眼快（ ） 痛心疾． 首（ ） 四、选择合适的词语填空。（3分） 不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不…… 虽然……但是… 尽管……还是…… 只有……才…… 1．（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2．在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到伤害。 3．我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理 的。 五、读文言文要注意其节奏和韵味，下列停顿最正确的一句是（ ）（2分） A 、未闻 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽 B 、未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。 C 、未闻孔雀 / 是 / 夫子家禽 D 、未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。 六、按要求改写句子。（5分） ①难道你不知道一家人的希望都在你身上吗（改为陈述句） ②一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直接引语） 学校 班 级________________ 姓 名________________ 学 号_______________ 封 线 密 答 题 请 不 要 超 过 此 密 封 线 学校 班 级________________ 姓 名________________ 学 号_______________
五年级数学调研试卷 时间：90分钟 分值：100分 一．我会填：（每空1分，共24分） 1.学校舞蹈队有x 人，歌咏队的人数是舞蹈队的3.5倍，歌咏队有（ ）人，舞蹈队和歌咏队一共有（ ）人。当x=20是，歌咏队比舞蹈队多（ ）人。 2.二月份，食堂吃了大米总数的7 4，把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，吃了的占这样的（ ）份。小红走了5 4千米，把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，已走的有（ ）份。 3.在1、2、5、9、11、18、24中，奇数有（ ），偶数有（ ），质数有（ ），合数有（ ）。 4.一个数是60的因数，又是15的倍数，这个数是（ ），（ ）或（ ）。 5.一个质数有（ ）因数，一个合数最少有（ ）个因数。 6. 方程3X= 7.2的解是（ ），那么2X+3.5=（ ）。 7.10以相邻的两个数都是合数的有（ ）和（ ）；相邻的两个数都是质数的有（ ）和（ ）。 8. 一个五位数，最高位上是最小的合数，百位上是最小的质数，十位上是最大的一位数，其余各位上都是0，这个数是（ ）。 9. 把两根长度分别是36厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是（ ）厘米，一共可以剪这样的彩带（ ）根。 二、我会选：（每题2分，共10分） 1.A 、B 是不为0的自然数，A=B-1，A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 A ． A B. B C. 1 D.AB 2.小明今年a 岁，爸爸今年为30岁，再过5年，小明与爸爸相差（ ）岁。 A ．> B.< C.= D.无法比较 3.如果两个数的积是偶数，那么这两个数（ ）。 A.都是偶数 B.至少有一个偶数 C.都是奇数 D.至少有一个奇数 4.两地相距40千米，甲、乙两人同时从两地对面走来，3小时后两人相距10千米。已知甲每小时行 5.5千米，那么乙每小时行多少千米？下列所列方程错误的是（ ）。 A ． 3X+3×5.5+10＝40 B. 5.5×3+3X ＝40-10 C. 40-3X-5.5×3＝10 D. (5.5+X)×3=10 5.“小明和爸爸一起出门去散步，走到街心花园，小刚遇见了小红，两人玩了一会儿后，小明回家做作业了，爸爸看他们玩了一会儿后向远处的超市走去。”下面图（ ）正确描述了小明的行为，图（ ）
三年级语文期中测试质量分析 不知不觉，半学期过去了，为了了解学生对前半学期所学知识的掌握情况，学校于四月二十四日对学生进行了期中测试。下面就三年级本次期中考试中的得与失做以下卷面分析： 一、总体分析 1．试题分析： 本次试卷共十二大题，试卷的命题紧扣课程标准，立足于全体学生，重视各阶段的基础知识的掌握和学习能力的培养，同时也检验了学生的思维能力和写作能力。试卷从基础知识、阅读、作文几个部分来安排试题：考查学生对生字、拼音、课文内容的掌握情况，以及对成语、近义词、反义词和多音字、形容词的使用，从拼音、字、词、句、段、篇到课内外阅读写作，较全面地考查学生的知识水平，命题内容面向全册教材，题型、题量适宜，基本上符合绝大部分学生的学习水平。 2. 学生基本情况： 本年级共有学生309人，从整体上来看，本次学生的测试成绩与以往相比有所提高。总分26510分，平均分 85.79分,及格298人，优秀 252人，不及格11人。最高分100分，最低分23分，及格率是96.4%，优秀率是81.6 %。 3.答题情况分析： 第一题是看拼音，写同音字。这题是百花园四里出现的题目内容，经常读着，做得比较好，85左右%的学生全对，错得多的是“huang”读音的字，“煌、惶、蝗”这几个字做得不好，分不清楚。有少数人把“惊惶”的“惶”写成了“慌”。还有几个就是基础差，拼音不过关的失分比较多。 第二题是写出带有下列部首的字。这题同学们经常练习，比较熟悉，所以答得不错。有96％的学生全对。只有少数学生写错字。 第三题是按要求填空，这题做得很好，全年级只有 85%左右的学生全对，主要是错在查音节学生的声调标错或者不标声调及选“疾苦”中的“疾”的意思，有部分学生选错成“痛恨”。 第四题是写近义词和反义词。这题70%的学生全对，错得多的是有的学生不理解词语意思，把“喜悦”的近义词，写成“喜欢”“喜爱”。“笨重”的反义词写成“轻松”。还有的学生粗心不看题目，写“迅速”的反义词时，又看成是写近义词，所以有部分学生就写成“快速”“火速”等。还有极少数学生不会而乱写。 第五题是照样子，写词语。写 ABB式、“春”字开头的词及寓言故事的成语，这题是百花园里的内容学生经常练习，做得比较好，有85%的学生全对，只有极少数的学生在写寓言故事成语中写错，分不清楚哪是寓言故事成语，还有就是错别字被扣分。 第六题是选择题，这题全对的有70%左右，第一小题是找出下面没有错别字的一组词语，有不少学生字词不熟悉而选错。第二小题问《刻舟求剑》是什么故事，第三小题是问《游园不值》的作者是谁，这两题有90%的学生做对。第四小题是找出下面词语不是同一类的一组，有不少许嵩不理解民族的含义而选错。第五小题是选“考察、侦察”两词填空，这题是课文内容，不易错，所以有90 %的学生做对。学生扣分就是写错字。 第七题是照样子在横线上填上表示声音的词，这题有50% 左右的学生全对，主要是写西北风、青蛙、小鸟和春雨的声音的词，有少数学生写西北风“呜呜”
一、选择题 ）。 A. 学 B. 习 C. 劳 D. 动 2.如果a表示一个奇数，那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是（）。 A. a+2 B. a+1 C. a-2 D. a-1 3.在100、95、90、……、15、10、5这列数中，第11个数是（）。 A. 55 B. 50 C. 45 D. 60 4.一个用同样大小的小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的几何体，至少要用（）个这样的小正方体。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 5.把3个棱长是1cm的小正方体拼或一个长方体，拼成后的长方体的棱长总和是 （）cm。 A. 3 B. 14 C. 18 D. 20 6.一大桶5L的果汁相当于（）杯250ml的果汁。A. 2 B. 20 C. 200 D. 50 二、填空题（题型注释） 一瓶墨汁的容积约是250________ 一盒月饼的体积大约是3________ 大货车货箱的体积约是50________一个热水瓶的容积约是2________ 一部平板电脑的体积约是600________
一个礼堂的容积约是6000________ 8.13m 3=________dm 3 257cm 3=________dm 3 51600mL=________L 4.8m 3 =________m 3 ________dm 3 149cm 3 =________(填分数)dm 3 23mL=________(填分数)L 9.根据分数的意义， 表示把单位“1”平均分成________份，表示这样的________份 的数，它的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是1。 10.把千克的盐平均分成3份，每份是千克的________(填分数)。 11. () 6 =3÷ 8= ()12 =() 40 =()27 12.在横线上里填上一个数字，使它同时是2、3、5的倍数。 3_____ 2____0 9_____ _____ 17________ 13.两个体积相等的长方体，它们的表面积必然相等． ． 14.36的因数有________个，其中最大的因数是________，7的倍数有________个，其中最小的倍数是________。 15.一个长方体饼干盒子，长30cm ，宽12cm ，高18cm ，要在它的各条棱上粘上一圈胶带，至少需要准备________cm 的胶带，做这样一个饼干盒至少需要________cm 2 的硬纸板。 16.一个正方体礼盒，棱长总和是108cm ，这个礼盒的棱长是________cm 。如果要在这个礼盒的四周贴上彩色纸（上下面不贴），至少需要________cm 2 的彩色纸。 17.把900L 水倒进一个底面积是150dm 2，高10dm 的长方体水箱中，水深________dm 。 三、解答题（题型注释） 3米，宽1.5米，深2米，每立方米沙子重1400千克．这个沙坑里共装沙子多少吨？ 19.求下面各图形的表面积和体积 （1） （2） 20. 在下面各图中涂色表示对应的分数。 （1） （2） （3） 21.画出从三个不同方向石到的图形。
部编版小学二年级语文期中质量检测试卷 时间：60分钟 满分：100分（书写2分） 一、看拼音，写词语。（16分） ｙóｕ ｘì ｓｈéｎ ｚｈōｕ ｗēｎ ｎｕǎｎ ｊīｎｇ ｌíｎｇ ｍíｎ ｚú ｓｈǐ ｊìｎ ｇāｎ ｔｉáｎ ｌｉú ｌｉàｎ 二、在加点字的正确读音下面画“√”。（4分） 1.妹妹正在专注地吹肥皂泡．（ｐàｏ ｐāｏ），小狗在她的脚边撒了一泡．（ｐàｏ ｐāｏ） 尿，她都没察觉。 2.战士们迅速在这片山冈．（ｇāｎｇ ｇǎｎｇ）上隐蔽．（ｂì ｐì）了起来。 三、比一比，再组词。（8分） 桃（ ） 休（ ） 值（ ） 注（ ） 跳（ ） 体（ ） 植（ ） 住（ ） 四、学会查字典。（8分） 1.“匹”字共 画，第三画是 ，结构是 ，可组词为 。 2.“峡”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。 3.“转”字用部首查字法，先查部首 ，再查 画。 五、写出含有下列偏旁的字，再根据字义填空。（6分） 1.月： 、 这些字多与 有关。 2.火： 、 这些字多与 有关。 六、读一读，连一连。（8分） 晴朗的 柳 枝 一朵 风景 灿烂的 天 空 一堆 鲜花 柔软的 阳 光 一处 树苗 难忘的 植树节 一棵 石头
七、按要求写句子。（9分） 1.例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上种着果树。（照样子把句子写具体） 2.邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句） 3.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像．一块柔软的绿毯。（照样子，用加 点的词语写句子） 像。 八、回顾课文内容，填空。（12分） 1.春节到，，，放鞭炮。我知道的传统节日 还有、。 2.《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境里有，有， 还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动…… 3.米糕中的糖，是用甘蔗汁、熬出来的。一块平平常常的糕，需要很 多人才能做成，所以叫“”。 4.十二生肖中，排名前四位的生肖是：、、、。 （按顺序填序号） ①寅虎②子鼠③卯兔④丑牛 九、阅读短文，完成练习。（12分） 球王贝利 一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（ｐíｎｇ）之类的东西。一天，一位足球教练（ｌｉàｎ）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。 圣（ｓｈèｎｇ）诞（ｄàｎ）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（ｗā）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（ｋēｎｇ）吧！”教练拉起他，
83=24 （）=（）15=48 95=18=（）=54 4．在括号里填上适当的单位名称： 一块橡皮的体积大约是8（ ） 一个教室大约占地48（ ） 一辆小汽车油箱容积是30（ ） 小明每步的长度约是60（ ） 5．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。 6．把2米平均分成9份，每份是总长的( )，每份长( )米。 7．42和54的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。 4．自然数中除了质数就是合数 （ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。 A 、6平方米 B 、6立方米 C 、4平方米 D 、4立方米 2. 自然数a 除以自然数b ，商是５，这两个自然数的最大公因数是（ ）。 Ａ、a B 、b C 、5 3. 将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（ ）。 A. 表面积增加，体积不变 B. 表面积减少，体积不变 C. 表面积和体积都增加 D. 表面积和体积都不变。 4. 一只茶杯可以装水（ ）。 A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克
5．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）。 A.15 B.30 C.60 四、计算（10分） 1、直接写答案 0.32= 13= 43= 83= 0.53= 2、把假分数化成整数或带分数. 3 9 = 4 19 = 7 36 = 8 89 = 11 132 = 五、我会思考：（10分） 1. 用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（）；3的倍数有（）。 2．48的因数有( ),在这些因数中, 质数有( ), 合数有 ( )， 奇数有（），偶数有 （）。 六、我会观察（6分） 上面的图形中，从正面看到的有（），从正面看到 七、求下面长方体和正方体的表面积和体积。单位：厘米。（16分） 八、解决问题。（25分） 1．要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？ 6 8 5 7 7 7
从整体上来看，本次学生的学习成绩很不理想。90-100分的有8人；80-89分的有10人；70分的有1人；60分以下的有6人。及格率是86%，平均分81分。在这些学生中有3名学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有3名学生很难及格，使转差率上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。 1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。 2、能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强的五名学生分别担任每天早自习 的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。 学生良好的学习习惯初步形成。 3、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。 1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。 2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。 3. 部分学生不会审题，不理解题意。 4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第六题画出句中错别字，有个别学生当 判断题做，还有个别学生能改正错字而没画出错别字。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。 5.教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业 1 的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。
1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。 2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。 3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力 4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。 5.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。 6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞 争，使不同的学生得到不同的发展； 7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课 下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心， 从而促进全班教学质量的提高。 8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课 堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。 9、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系，从 中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前！ 2
五年级下册期中测试卷及答案（一） 一、用“—”画出每一组加点字错误的读音，再改正。 1.水泵（bèng）颧骨（qián）家禽（qín） 2.得逞（chěng）毛毡（zhān）子曰（rì） 3.戎装（lóng）盗贼（zéi）生锈（xiù） 二、读拼音，写词语。 è hào gān jú wú rǔ fàng sì （）（）（）（） shuōhuǎng yī jīn lěng mò páo xiào （）（）（）（） 三、选字组词。 【瞪蹬澄】 （）清（）眼（）腿（）视 【硝稍悄】 （）烟（）声（）微（）许 四、用“\”划去括号内不恰当的词语。 1.军民携手同洪水进行了（坚强顽强）的搏斗。 2.这些古色古香的家具，高贵典雅，有（浓厚深厚）的民族风味。 3.爷爷曾经告诉我，山鹰的家常常会筑在（严峻险峻）的山崖上。 五、先补充词语，再按要求填空。 迫不（）（）（）（）一息（）无（）事小心（）（）得意（）（）（）（）作声
九、阅读天地。 （一）课内阅读。 《晏子使楚》节选 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好陪不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”1.仿写词语。 笑嘻嘻（ABB式） 2.选文是楚王第次侮辱晏子，用了的办法。 3.齐国人到楚国做盗贼的原因是什么？从原文中找出答案。 4.你觉得晏子是个怎样的人？ （二）课外阅读。 董存瑞舍身炸碉堡
小学语文二年级期中质量检测试题 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。 y óu q í t án q ín y ōn ɡ b ào q í zh ì m ín z ú w ēn nu ǎn b á h é y ǐ j īng 二、我会区别这些生字，再组词。 抬（ ） 旁（ ） 体（ ） 场（ ） 治（ ） 傍（ ） 休（ ） 扬（ ） 刻（ ） 蛙（ ） 轻（ ） 极（ ） 该（ ） 洼（ ） 经（ ） 吸（ ） 三、我会查字典。 四、我会把词语补充完整。 仔细 地（ ） 一片片（ ） 一个个（ ） 蓬松的（ ） 火红的（ ） 心爱的（ ） 春（ ）秋（ ） 绿树（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）不息 五、我会选字词填空。 飘浮 飘扬 1、云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。 2、彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽。 像 向
3、我们要（）雷锋叔叔学习。 4、秋叶（）那飞翔的小鸟。 在再 5、小林进步很大，不但不（）迟到了，还经常做好事。 6、同学们（）海边等候日出。 做作 7、这是语文（）业本。 8、手工课上，王老师教我们（）风筝。 喝渴治沿 9、叶子上生了蚜虫，你要赶快（）。 10、小鸟口（）了，飞到井（）上想（）水。 六、日积月累。 山行 清晨，林中谁来得最早？是“（）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“（）。” 老师——满树盛开的（），那是我们的（），感谢您时时把我们（）。 七、我会给句子加上标点符号。 1．小河上有座石桥（） 2、我多想乘宇宙飞船去太空呀（） 3、你能把铅笔借我用用吗（） 八、我会照样子写句子。 1、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。 水把庄稼淹没了。改为：被。 2、例：叶子上的虫还用治吗？ 叶子上的虫不用治。
（人教版）五年级数学下册期中检测试卷 班级_____姓名_____得分_____ 一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。 1. 一个合数至少有（ ）。 A 、一个因数 B 、两个因数 C 、三个因数 2. 一瓶眼药水的容积是10（ ）。 A 、L B 、ml C 、dm 3 3. 下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（ ）。 A 、1 B 、2 C 、3 4. 把5米长的绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（ ）。 A 、1 8 B 、— C 、— 5. 如果—的分母变成9，要使分数大小不变，分子应该（ ）。 A 、加上9 B 、加上6 C 、乘3 二、判断题：（正确的打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。 1. 一个因数的个数是无限的。 （ ） 2. a 3=a+a+a 。 （ ） 3.两个质数的和一定是偶数。 （ ） 4.妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了4 3 。 （ ） 三、填空题：（每空1分，共18分） 1. 4.09dm 3＝（ ）cm 3 5800ml ＝（ ）L 800dm 3＝（ ）m 3 7300cm 3＝（ ）L 886ml=（ ）cm 3=（ ）dm 3 2.下面的现象中是平移的画“√”，是旋转的画“○”。 （1）小红在拉动抽屉。（ ） （2）运动中直升飞机的螺旋桨。（ ） （3）石英钟面上的秒针。（ ） （4）电梯上升。（ ） 3. 用分数表示图中的白色部分。 ( ) ( ) ( )
4. 先观察右图，再填空。 （1）图A 绕点“O ”顺时针旋转90°到达图（ ）的位置； （2）图B 绕点“O ”顺时针旋转（ ）度到达图D 的位置； （3）图C 绕点“O ”逆时针旋转180°到达图（ ）的位置； 四、算一算。（40分） 1. 直接写出得数。（16分） 40×1.2＝ 25×0.4 ＝ 63= 29÷18＝ ——（结果为带分数） 2.4×0.5＝ 1.25×80＝ 3.6÷0.06＝ 1÷3＝ —— 2. 根据长方体的长、宽、高计算出它们的表面积和体积。（13分，每空2分，问题1分） 个数 长 宽 高 表面积 体积 1 3m 1m 2m m 2 m 3 2 9m 3m 6m m 2 m 3 3 27m 9m 18m m 2 m 3 3. 从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。（每种只组一个）（3分） （1）奇数：______；偶数： _____。 （2）同时是2、5、3的倍数______。 五、解决问题。（共32分） 1. 帮小猴子摆一摆!(2分) 2. 五（1）班有男生27人，比女生多5人，男生人数占全班人数的几分之几？（6分） 3. 一个微波炉的包装箱（如下图），从里面量长0.8m ，宽0.5m ，高0.5m 。它的容积是多少立方米？（4分） O D C B A