湖南商学院北津学院第五届女生节方案又是一年春暖花开、魅力四射的日子，为了活跃校园文化氛围，引导广大女生更多的关注自身文化内涵、心理健康等综合素质，彰显我院女生风采，并搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。
一、活动主题：“Bling bling”女生节
二、活动口号：点燃激情，放飞梦想
三、活动意义：
1、关怀我院女生。提高女生气质，展现女生的青春与活力，增强女生的自信心。
2、服务北津。让女生在轻松学习、健康生活的同时，也提高自身修养与内涵。
3、促进男女生之间的友谊。加强男女生之间的交流，让男生更懂得爱护和关心女生。
四、活动时间：2011年4月14日至5月17日
五、活动对象：湖南商学院北津学院全体师生
六、活动地点：湖南商学院北津学院校园内
七、活动主办：湖南商学院北津学院院学生会
八、活动内容：
1、开幕式——歌舞青春
2、相信自己，我最美丽——报名启动SHOW
3、“创意雨伞”雨伞涂鸦大赛
4、北津学院第三届红粉佳人选举大赛——我的青春与活力
5、知识讲座（美容护肤、化妆、服饰搭配、发型设计等）
6、闭幕式：“灵动的心〃舞动的梦”首届校园舞蹈大赛
九、活动安排：
（一）宣传工作：
1、喷绘宣传。每个活动制作一张喷绘，每张喷绘上都附女生节节徽，悬挂于实验楼过道墙上。
2、电子屏幕宣传。每个活动举办的前5天做电子屏幕宣传。
3、广播稿宣传。写好有关女生节的通讯稿，广播站在中午和晚上时段进行宣传。
4、寝室宣传。把女生节一系列活动的时间地点制成宣传单发放到各个寝室，并在每栋寝室宣传版上粘贴宣传单。
5、短信宣传。活动前一天发短信至每班班长，班长告知班上同学。
6、后期宣传。制作女生节回忆墙展板，贴于实验楼过道墙上。（二）具体活动流程：
1、开幕式——歌舞青春
活动目的：女生节启动仪式，并对女生节系列活动进行宣传
活动时间：4月14日晚7:00——9:00
活动地点：学生活动中心
活动形式：小型晚会
活动流程：
（1）开场表演，主持人宣布开幕
（2）领导讲话
（3）学生会合唱
（4）各类节目表演
（5）互动小游戏
（6）服装T台展示
（7）开幕式结束，放女生节节歌
2、报名启动SHOW——相信自己，我最美丽
活动目的：加强同学们参加女生节活动的积极性
活动时间：4月15日
活动地点：图书馆和实验楼之间
3、“创意雨伞”雨伞涂鸦大赛
活动目的：激发同学们的设计才能，让设计出来的漂亮手绘伞成为校园一道美丽的风景线。
活动时间：作品收集时间：4月19日前
初赛评选时间：4月20日前
学生投票时间：4月21日——4月22日
决赛评选时间：4月28日
投票地点：图书馆和实验楼之间
决赛评选地点：学生活动中心
活动形式：设计比赛
活动流程：
（1）作品收集。将选手做好的设计图作品在规定时间内交于六楼学生会办公室，要求每个班至少交一份作品。
（2）初赛评选。组织评委团选出10件优秀作品。
（3）比赛作品制作。进入决赛的选手利用主办方提供的伞把设计呈现在伞上。
（4）学生投票。在图书馆和实验楼之间设置投票点，同学们可以利用下发至班级的或投票点领取的票进行投票。
（5）决赛评选。在红粉佳人比赛过程中，礼仪小姐将对手绘作品进行展示，让评委老师进行投票。
（6）获奖作品展示。作品在闭幕式上悬挂于舞台进行展示。
参赛要求：（1）初赛时选手只需上交雨伞的设计图，决赛时可选主办方提供的统一雨伞或自备雨伞（建议自行准备道具）。
（2）选手可以任意在伞上图画，裁剪，缝补，但设计必须是原创。（3）选手必须在指定时间地点上交作品。
评分办法：初赛：设计50%，色彩搭配20%，创意30%；决赛：学生投票每票记2分，老师投票每票记5分，累计总分。
奖项设置：最佳设计奖一名；最佳创意奖两名；优胜奖三名
4、红粉佳人
活动名称：“红粉佳人”选举大赛——我的青春与活力
活动意义：为了宣扬当代女生的青春与活力，让女生在比赛中增添自信，使校园充满青春与活力。
活动时间：4月28日
活动地点：活动中心
活动对象：全体北津学院女生
主办单位：北津学院学生会
承办单位：北津学院学生会女生部
活动流程：
（1）宣传工作：喷绘宣传，海报宣传，电子屏幕宣传，班级宣传，寝室宣传
（2）报名工作：
报名时间：4月15日启动报名渠道
报名地点：实验楼与图书馆之间及女生宿舍大厅报名箱
报名要求：身高162cm以上，形象气质良好，充满青春活力
（3）比赛方式：
初赛方式：采用海选方式，最终确定12名选手进入决赛；
决赛方式：开场秀，T台展示及一分钟命题作答，才艺表演三个环节（4）比赛流程：
第一部分：开场秀
形式：所有选手以排练的啦啦操开场，在啦啦操表演中穿插自我介绍。注意事项：
（1）啦啦操统一排练，自我介绍内容动作自己准备；（2）服装统一准备；（3）自我介绍不超过一分钟，包括（班级、姓名、参赛宣言等）第二部分：T台展示及一分钟命题作答
形式：所有选手分为3个组，每组4人，分组进行T台展示。每组T 台展示后抽取题目进行作答。
注意事项：
（1）衣服自行准备，计入总成绩
（2）主持人在T台展示时介绍选手的姓名、班级、身高等（介绍词由选手自行准备）
（3）T台表演完由礼仪小姐送上题目，每个题目会提供三个词语，可能来源社会现象，可能来源网络热词，来请选手进行即兴演讲，时间为一分钟。要求内容连贯，三个词语都必须用上。
第三部分：才艺表演
形式：选手按安排的顺序进行才艺表演
5、评分办法：
（1）邀请各系老师担任评委；
（2）比赛计分分为3部分，开场秀占20%、T台展示占40%、情景问答占10%、才艺展示占30%
（3）采取百分分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后2位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值为选手的实际得分。
6、奖项设置：
冠军授予“2011红粉佳人冠军”称号，颁发奖金/证书
亚军授予“2011红粉佳人亚军”称号，颁发奖金/证书
季军授予“2011红粉佳人季军”称号，颁发奖金/证书
最具活力奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳人气奖、均颁发奖金/证书
7、知识讲座（美容护肤、化妆、服饰搭配、发型设计等）
活动意义：通过这次知识讲座使北津学院的学生能够实现“内外
兼修”，从而达到“魅力升级”。
活动时间：5月10日下午
活动地点：多功能报告厅
8、首届舞蹈大赛
活动名称：“灵动的心〃舞动的梦”北津学院首届舞蹈大赛
活动意义：灵动的心期待释放，舞动的梦急待飞翔！我们希望为他们铺设这样一个平台，让所有热爱舞蹈、热爱青春的人们，一同感受轻舞飞扬的绚烂。
活动时间：5月17日
活动对象：北津学院全体
主办单位：北津学院学生会
承办单位：北津学院学生会女生部
活动流程：
（1）宣传工作：
喷绘宣传，海报宣传，电子屏幕宣传，班级宣传，寝室宣传
（2）报名要求：舞蹈可分为个人/团体表演。舞蹈种类不限，不分男女。自行准备个人/团体舞蹈（5分钟内），具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。
（3）比赛工作：
初赛
时间：5月5日
形式：采用海选形式（包括自我介绍及舞蹈展示），最终选出12名优
秀选手进入决赛。
决赛：
时间：5月17日
地点：活动中心
方式：舞蹈展示，即兴舞蹈表演，舞蹈情景剧
（4）决赛具体安排：
1）比赛流程：
开场：主持人show
第一部分：舞蹈表演：选手进行参赛舞蹈表演。舞蹈结束后，进行现场拉票。(讲话的内容选手自行准备)，评委根据表现给分。
第二部分：情景剧场：每4个人/团体一组，合作完成舞蹈表演或短剧歌舞（决赛前根据舞种需要划分为3组，并赛前要求每组合作编排好情景剧）。评委给出相应分数。
第三部分：终极PK：选出前两轮评委给出分数最高的前6名参赛
个人/团体代表，进行终极PK。每两人一组（按序号）分别站在舞台左右两侧，选手根据现场所给音乐进行即兴舞蹈动作展示，最后由人气投票团给予相应投票加分（评委均可进行投票，分值5分）。（2）参赛规则：
着装要求：青春、健康、积极向上，整洁大方。
成套编排:
1）充满活力，有创造性，具有流畅的过度动作，丰富的队形变化。成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。表现力丰富，富有激情和感染力。
2）舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目的特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，举办方不承担任何责任）。
成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
3）选手事先准备好参赛作品（5分钟内），于规定时间之前统一交好伴奏。
4）评分方法：
第一部分表演评分办法（10分制）：（动作编排3分，现场完成2分，技术舞感2分表现力，交流与配合2分，音乐与服饰1分）第二部分合作表演：（表演内容6分团体合作2分创意2分）第三部分终极PK
前两轮排名靠前的六名选手进行PK，投票团给予投票加分。一票占0.01分。
（前两轮采取十分制，小数点后保留两位有效数字，去掉最高分和最低分后的总分取平均值为选手前两轮的实际得分。前两轮的分数加上人气投票团所给的分数为选手的最后得分。）
（5）奖项设置：
冠军授予“首届北津学院舞蹈大赛冠军”称号，颁发奖金/证书
亚军授予“首届北津学院舞蹈大赛亚军”称号，颁发奖金/证书
季军授予“首届北津学院舞蹈大赛季军”称号，颁发奖金/证书
单项最佳创意、最具舞台表现力、最具潜力、最佳人气均颁发奖金/证书
十、活动经费预算：（没有确定）
（一）宣传费用：
喷绘：3米*2米*8元/米*6张=288元
横幅：4条*50元/条=200
宣传单：1000张*0.1元/张=100元
通知单：200份*0.2元/份=40元
照片：50张*2元/张=100元
后期宣传喷绘：1米*2米*8元/米*6张=96元
刻碟：20元*5张=100元
（二）舞台布置费用：
喷绘：3.5米*7.5米*8元/米=210元
气球：10元/包*15包=150元
打气筒：5元/个*6个=30元
礼花：5元/个*12个=60元
彩条：50根*2元/根=100元
口哨：90个*0.5元/个=45元
手拍：30个*1元/个=30元
充气棒：60个*0.5元/个=30元
发光球：10个*7元/个=70元
荧光棒：20元*10盒=200元
台顶装饰：150元
彩纸+硬纸板：50元
小礼品：200元
运费：50元
（三）接待费用：500元
（四）衣服租借：
主持人：60元/套*8套=480元
开幕式走秀及报名展：60元/套*8套=480元（五）资料费用：
邀请卡：30张*1元/张=30元
投票卡：100张*0.2元/张=20元
节目单+资料费+评分表=50元
号码牌制作：50元
（六）雨伞费用：12把*15元/把=180元
（七）工作餐费用：
水费：300元
餐费：400元
（八）奖金
雨伞设计大赛：410元
红粉佳人：650元
舞蹈大赛：650元
总计：6500元
湖南商学院北津学院学生会女生部
2011年3月17日
汉语言文学专业职业生涯规划书 我的专业是汉语言文学专业，汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口语表达能力，具有较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体、以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。 汉语言文学专业毕业的大学生，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可以从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。 我想从事记者职业，所以我觉得初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。 大一阶段 努力适应大学生活与学习，学好汉语与英语，为将来打下良好的基础。参加学生组织并担任班级干部，锻炼自己的能力。广交朋友，扩大自己的人际圈。与学长多多交流，学习他们的先进经验。对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。定时参加体育活
动，增强自己的体质。增强自己对计算机的使用能力，并熟悉公文的规范表达，争取在大一考过国家计算机二级。 学习英语是个日渐积累的过程，要从大一开始，每天定下目标，提高词汇量和英语听力能力，并锻炼英语口语表达能力，尽量在大一阶段考过英语四级。 大二阶段 在这一年里，既要抓基础，又要做好由基础课向专业课过度的准备。还要继续学习英语，争取通过英语六级并取得高分，计算机达到更高的水平达到六级。同时，考虑未来是否深造或就业，了解与自己专业相关的工作。我会减少学生工作增加社会工作，尝试做兼职赚一点钱，参加社会实践活动，提高自己的社会经验。 大三阶段 学好专业课程，坚持自己的选择，继续参加社会实践活动，在这一阶段的暑假，找一份社会工作。学习之余，多多看书，丰富自己的内涵。心中已经做好在大四是就业还是考研的准备。 大四阶段 这时候必须明确自己的目标是就业还是考研，并抛去一切杂念，脚踏实地的学习，找工作。我需要注重一下几个方面： (1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个
大学女生节活动策划书文档4篇Planning document of university girls' Day
大学女生节活动策划书文档4篇 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学女生节活动策划书文档 2、篇章2：大学女生节活动策划书文档 3、篇章3：大学女生节活动策划书文档 4、篇章4：大学女生节活动策划书文档 篇章1:大学女生节活动策划书文档 活动背景：女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。在这样一个特殊的日子里，我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领
略女生的精彩。女生们，放下你的矜持，在属于自己的日子里，释放最炫的心灵！ 希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过 一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生部彼此的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚, 培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显南博学子 青春风采,增强同学们迈向成功的信心。 活动主题：给力女生，神马都幸福 活动时间：三月7日、8日、15日 活动地点：xxxxx学院（xxx学院） 活动参与人员：全院女生 2.热情男生，传递温暖 4.让女生的自信行到底 为了让我院女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的
校园女生节活动策划书 一、前言 历经了五个春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的诠释。在这个学年，经管院将继续延续历史的光荣，迎来一个激动人心的浪漫盛会——经济管理学院第六届女生节。 在这六周年的纪念之际，希望这个盛宴能够感动更多人，办一届 更好更具意义的女生节。在这女生节系列活动即将来临之际，一个振 奋人心的策划大赛——第六届女生节活动策划大赛即将拉开帷幕。大 赛的举办一方面能够提升活动知名度，另一方面能够让同学们真切地 加入到我们的队伍，亲自参与活动的策划，成为大家的一份子。 二、活动目的 1、让同学们能够亲自体验女生节活动的策划过程，感受成果。 2、能够更为实际地锻炼全校同学的策划与思维水平，提升自我水平。 3、为同学们打造他们想要的，喜爱的女生节活动。 三、活动内容 在这个学年里，我们将迎来第六届女生节。在女生节来临之前， 女生之家打破常规的“我策划，你参与”模式，开辟了一个“一起策划，一起参与”的崭新的平台，给广大同学提供了参与到女生节活动 的策划中来的机会。 本次活动的主要内容是： 以个人、团队或者班级为单位向全校同学征集女生节活动策划书。同学们依据自己的想法，以及创意来撰写策划书，为大家量身打造属 于女生节的活动;
我部将征集到的策划书实行评选，排在前5名的策划书都有机会在女生节期间把策划的内容做成活动(视策划书的可行性而定)。 四、活动整体流程 海报粘贴宣传----收集活动策划------评出可行方案------老师审批 五.活动时间 即日起到2020年11月26号 六、活动策划大赛 (一)活动对象 广东科学技术职业学院全体学生 (二)活动形式： 08级、09级、10级均可参加。参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动策划书。 由经管院女生节活动策划小组依据所提供的评分标准对成果的肯定水准评出策划书 (四)参与方式 活动策划书按正规形式书写，以手抄版，打印版，电子版上交均可， 电子版寄到邮箱： 手抄版与打印版上交则联系：振裕 636522 活动策划书形式请登录经管院女生部博客查看： 活动负责人：锡源 注：邮件注明“经管院女生节活动策划”
湖南商学院科研成果认定标准及奖励暂行办法 第一章总则 第一条为进一步完善教师科研与社会服务成果认定标准体系和激励机制，促进学术繁荣和人才队伍建设，提升学校的科学研究水平、学术影响力和竞争力，制定本办法。 第二条主要原则 1．分类分级认定。注重人才评价激励的国际国内竞争因素，考虑不同用人机制的实际情况，按照科研成果和社会服务成果制定认定标准和奖励标准。 2．突出成果质量。科研成果认定按照国际国内公认的第三方学术评价机构发布的学科分类体系和评价体系，以学术影响力作为主要依据；社会服务成果认定以社会影响力和综合效益作为主要依据。 3．符合学术规范要求。本办法给予奖励的所有成果均必须符合学术规范的要求。存在学术不端行为的成果不属计奖范围。已经给予奖励的成果，如发现存在学术不端行为，学校将追回计发的相关奖励。 第三条认定范围及奖励对象 1．科研成果主要包括学术论文、科研课题、科研获奖、学术专著、专利和研究报告等科研活动产生的成果。
2. 社会服务成果是指科研活动服务于社会实践而产生的应用对策类研究成果，包括咨询报告、调研报告和政策建议等。 3．奖励对象为我校所有师生员工。成果要求以我校为第一署名单位，以我校师生员工为第一署名人（第一作者、主持人或项目负责人）；以我校为第二署名单位，以我校师生员工为第一署名人，成果按60%奖励（科研项目除外）；有合同任务师生员工的成果奖励按学校相关规定进行核算。 4．我校组建的协同创新中心，相关协同单位人员以协同创新中心为第一署名单位形成的成果，按本办法相关条款给予奖励。 第二章科研成果认定与奖励 第一节期刊分类与分级 第四条外文期刊分类与分级 1．基本依据。采用Thomson-ISI发布的国际公认的《期刊引证分析报告（JCR）》（含自然科学版SCI和社会科学版SSCI），按照其学科分类体系，主要根据收录期刊影响因子大小（非唯一考量因素）进行分级认定。 2．期刊分级。外文期刊目录分为A级、B级、C级、D级和E级。 （1）A级期刊。A级为国际公认顶级学术期刊，包括：以JCR 为依据，SSCI期刊中影响因子排名为所属学科前8%的期刊（如有小数，按四舍五入原则处理）；UT/Dallas界定的24种期刊（见附件1）；ABS四星级94种期刊（见附件2）；金融时报45种期刊（见附件3）以及JCR分区中SCI一区的所有期刊。
汉语言文学专业职业生涯规划书 汉语言文学专业职业生涯规划书 汉语言文学专业职业生涯规划 一．前言 随着时间的飞逝，我进的入大学已四个月又余，即将迎来大学期间的第一次考试。 从初入大学的对一切都存在好奇，到现在的冷却，发现自己失去了很多东西，开始暗暗懊悔。古人有言曰，知错能改，善莫大焉。我开始重新审视自己，渐渐融入到大学——这一个新的环境中。 从这一个学期的虚度、迷惘中让我得到一个宝贵的教训，那就是计划的重要性。它不仅是迷航时指引方向的灯塔，更是疲惫时不竭的动力。 下面我想对我的未来做一个初步的规划，希望能给今后的学习生活带来一
定帮助。 二．自我分析 我来自祖国的西北角——新疆。爷爷和外公是退伍的老军人，解放前跟随部队转战新疆，从此在新疆扎下了根。 从小我生活在一个幸福美满的家庭中，作为家里的独生女，受尽宠爱，也许正是这样性格中有孤傲的一面。父亲政府机关的工作人员，母亲98年下岗后开始经营一家发廊，做自己的老板。正是因为如此，我生活在一个相对宽松的环境里，没有同龄孩子做农活的经验。 小学和初中在团场的学校学习，成绩优秀，作文经常被老师作为范文当堂朗读，也许正是这样，我一步步爱上了文学创作。 高中已优异的成绩考入自治区优秀高中——华山中学。另插一句，我的母校具有悠久的历史，得名于一次代号为“华山”的军事活动，学校以文科见长。高二选科时依据自己的兴趣爱好选择了文科。
经过三年的努力，跨过了高考的独木桥，迈入了大学的校门，又是一番新天地。 作为09汉语言文学班的女生，从小对文学与语言有着浓厚的兴趣，我很荣幸能够来到河北师范大学的中文系学习。我是一个偏向外向的女孩，同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流，我认为那是锻炼自我语言能力的好机会。有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。 作为现代的青年大学生，我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样，泛而不专。我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球。我还喜欢看小说、电视电影，喜欢逛街，喜欢写一些东西宣泄自身的情绪。 我是一个很认真，每一步都要走得踏实的女孩。高中时，我一直坚持课前
汉语言文学就业前景 一、专业概述 1、本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作。有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流以及其他企事业部门从事文言文字工作的专门人才。 2、本专业主要培养语言、文学教学与研究工作或与专业相关的实际工作专门人才。要求学生达到具有较高的文学修养和鉴赏能力，较强的写作能力、古籍阅读能力。 3、如果你的学习非常优秀，或者你在校期间在权威杂志上发表过文章的话，毕业之后你可以选择出国教书。 二、专业综合介绍 1、汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，是老牌专业，也是基础专业，出现于十九世纪末。二十世纪八十年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中国语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文学科做出了极大的贡献。 2、汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类：一是必修的大学公共课程，二是必修的专业基础课程。另外，各个学校还会根据本校教师的治学专长，开设一些选修课，比如古典文学方面的某个作家研究，如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题，某部作品研究的专题，某种文体及流派研究等。在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面也会开设和专业相配合的一系列的选修课程，同学们可以根据自己的兴趣有侧重的进行选修。汉语言文学专业由于开设历史较长，前人的研究及今人的开拓，所积累下来的知识很多，对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。现在，很多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实，大都开设了中文信息处理方面的课程，使学生掌握办公自动化方面必需的技能。学生通过专业学习，不但可以丰富语文知识，打下良好的理论基础，而且可以培养分析问题和解决问题的能力，提高写作水平，毕业生在文字工作方面能得心应手。 三、专业教育发展状况 1、汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北京大学中国文学系（简称中文系），其前身为京师大学堂的中国 文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立“中国文学门”，正式作为文科的一个教学建制。这是我国最早的中文系，其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科，这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。 2、建国以后，一方面我国的高等教育规模扩张很快；另一方面随着民智的启发，文化受到重视，一时间很多高等都开设了汉语言文学专业，如中国人民大学、华东师范大学、厦门大学、
山东大学化学与化工学院 20XX年女生节活动策划书
山大化工二班女生节系列活动策划书 一、活动名称：幸福女生 二、活动主题：明媚冬日，卿本佳人， 诠释典雅，绽放美丽。 三、活动目的： 1关爱女生，在大学里形成尊重女性良好风气 2提倡女生生活新概念,提倡自尊,自信,自强,自立 3丰富校园生活,增进本校男女学生互帮互助的感情 4给每位在校女生送上节日的祝福 5塑造20XX级化工二班在山大、在全国的良好形象，让工 二走出山大，走出中国，走向世界。 四、活动时间： 20XX年3月7日——20XX年3月11日 五、活动地点： 待定 六、主办单位： 山东大学化学与化工学院20XX级化工二班 七、活动流程： 1、游戏一：桃花朵朵开【地点：操场】
时间：周六或周日｛看班长｝ 男女搭配，围成一个圈，然后转起来，由主持说：“桃花、桃花朵朵开。”参与游戏的人问几朵开？主持人 任意说出一个数字如：3朵开。那么就是三个人抱在一 起，四朵开就是四个人抱在一起！如30个人一起玩， 主持人说4朵开，4*7=28。那么这次就抓住两个没抱在 一起的！ 然后没报在一起的要满足大家任何的合理要求。。。 2、游戏二：五毛和一块 【地点：操场】时间：周六或周日｛看班长｝ 人数：十五个人一组 人员：一定要有男有女，比例较均匀 裁判：一名，负责发号施令 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如三块五、八块五这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中人就要在最短时间内组成那个小团队。请记住动作要快，应为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的可能会因为少几毛或几块而惨败【所以该出手时就出手，看见五毛（MM）先下手为强】动作快的人员不要一味拉人，当叫的是三块五，但是你们的团队已经变成
关于校园女生节活动策划书范文（精选3篇） 关于校园女生节活动策划书范文（精选3篇） 充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的校园女生节活动策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。校园女生节活动策划书1 一、活动时间： 20xx年3月13日18：00—19：50 二、活动地点：逸夫楼（具体地点将于12日之前通知到各班并公布于逸夫楼宣传栏）三、活动内容：游戏一：“水果吃不到” 一男一女为组，男生蒙上眼睛，在女生的言语指导下向各个方向移动并吞吃在距离5米的两边所悬上的两根绳上挂着的一串水果，先吃完组为胜。游戏二：“筷上运输” 每轮六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一个人在筷子上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触筷子和钥匙环，而是用嘴叼筷子的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的筷子上，最先传完组获胜。游戏三：“快乐呼啦圈” 两人为一组上场，一人摇着呼啦圈，另一人在此后开始从题盒中抽取问题让那人回答，在呼啦圈落地之前答题最多的一组就算胜利！每轮两组同时进行。游戏四：“唱乡青春” 每位参加者在上台报上即将所唱曲目以及自己的家乡后先清唱原曲15—30秒，再用自己的家乡语言重唱该歌曲。歌曲要求以“爱“为主题。注：各班请于11日13：00之前将各自班级参加活动人数统计交至女生部。校园女生节活动策划书2 一、前言历经了五个春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的诠释。在这一学年，经管院将继续延续历史的光荣，迎来一个激动人心的浪漫盛会——经济管理学院第六届女生节。在这六周年的纪念之际，希望这个盛宴可以感动更多人，办一届更好更具意义的女生节。在这女生节系列活动即将来临之际，一个振奋人心的策划大赛——第六届女生节活动策划大赛即将拉开帷幕。大赛的举办一方面可以提高活动知名度，另一方面可以让同学们真切地加入到我们的队伍，亲身参与活动的策划，成为大家的一份子。二、活动目的 1、让同学们可以亲身体验女生节活动的策划过程，感受成果。 2、可以更为实际地锻炼全校同学的策划与思维能力，提升自我能力。 3、为同学们打造他们想要的，喜爱的女生节活动。三、活动内容在
湖南商学院 《电子技术》课程设计报告 题目波形信号发生器 姓名: 申千林 学号: 专业: 电子信息工程 班级: 指导教师: 周开军 职称: 副教授 北津学院计电系 目录 1设计任务与要求 (1) 1.1设计任务 (2) 1.2设计要求 (2) 2总体方案设计 (1)
2.1课题分析 (2) 2.2系统原理框图 (2) 3单元电路设计与计算 (1) 3.1正弦波发生器 (2) 3.2方波-三角波发生器 (2) 4系统电路图 (1) 5仿真分析与安装调试 (1) 5.1仿真分析 (2) 5.2安装调试 (2) 6总结 (1) 参考文献 (15) 附录 (16)
课程设计评审表 姓名申千林系部计算机与电子 工程系 学号 专业班级 题目波形信号发生器 评 审 意 见 评审成绩 指导教师签名职称评审时间年月日
课程设计作品验收表题目波形信号发生器 参与人员姓名申千林班级电信0921学号090912020 设计任务与要求： 作品完成情况： 验收情况： 验收教师签名：___________ 年月日
波形信号发生器 1 设计目的与要求 1.1 设计目的 课程设计是在校学生素质教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁和纽带。通过课程设计，使学生加巩固和加深对电子电路基本知识的理解，掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法；进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力；提高电路布局﹑布线及检查和排除故障的能力；培养书写综合实验报告的能力。以及学会查寻资料、方案设计、方案比较，以及单元电路设计计算等环节，进一步提高学生综合运用所学知识的能力，提高分析解决实际问题的能力。锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领，通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础。 1.2设计要求 实物作品元器件布局合理、电路整洁，能够输出正弦波、方波和三角波等三种波形，其频率（100~10KHz）可调，通过调试；设计报告内容完整、格式正确，其中所有电路图的制作应采用EDA软件正确绘制，要有仿真结果；电路图中的图形符号须符合国家或国际标准。 2 总体方案设计 2.1 课题分析 根据设计的要求，对波形信号产生部分电路设计可以有多种方案，如模拟电路实现，数字电路实现，模数结合共同实现等。但鉴于波形信号连续性的特点和器材原因，采用模拟电路来全部实现更为方便和适合。 2.2系统原理框图
汉语言文学专业优秀论文 一、汉语言文学专业建设的时代背景 汉语言文学专业是一个与时俱进的专业，远离社会，它就没有生命力。传统知识型人才培养模式，知识的讲解传授成为教学和考试考查主题内容。学生上课记笔记、下课抄笔记、考试背笔记的现象十分普遍，由此导致学生高分低能的现象相当严重。在市场经济社会背景下，本专业遇到了前所未有的新的挑战。汉语言文学专业毕业生就业、创业普遍困难。经济社会要求汉语言文学专业人才具有发现美、创造美的能力，具有在谈判、公关、策划、教学、写作等活动中，运用美好的、得体的、雄辩的语言进行交流的能力，通过语言能够进行广告宣传和公司企业形象设计等。由此，专业课堂教学中的文学观念、语言观念发生了变化。文学的认知功能、宣传教育功能在弱化，而潜移默化的心理疏导功能、娱乐功能、审美功能等在增强，社会要求通过文学培养人才的主要目标，不再是认识社会历史或某个集团阶级利益，而是培养熏陶人的人品人格、提升人才的审美品位。在专业教学中，语言的符号学性质得到确认，它不再只是工具性的，它更是思想性的。国家职业汉语能力测试(ZHC)越来越普及，社会对通过语言进行交际的实践能力的要求越来越高，对母语交流的水准要求越来越高。与此同时，社会对写作人才的需求无论在数量上还是在质量上，都提出了前所未有的新的要求。
根据汉语言文学专业教育教学规律，改变中文教育观念，只有通过能力教育，才能提升办学品位，形成办学特色。立足于汉语言文学专业能力全方位的培养，紧密结合时代和社会发展要求来思考，对传统汉语言文学专业的教学模式和人才培养模式进行结构性的调整和改造，设计新型的适应经济社会发展需要的汉语言文学专业人才培养的模式，完成由知识型人才向能力型人才培养模式的突破和转变，是社会发展和时代进步对传统汉语言文学专业提出的必然要求。 汉语言文学专业是一个历史悠久的传统专业，由于受到社会经济发展和意识形态的巨大冲击，80、90年代以来改革在不断进行。文学观念和语言观念的变化，导致了课程内容的巨大变化。为适应市场经济发展的需要，课程体系也在调整，普遍增设了新闻类、影视艺术类课程，加大了实践性课程的比重，重视毕业论文的写作和指导，删减了部分过时了的课程，在提高本专业学生的素质上进行过大量的实验探索，也取得了一定的成绩。如武汉大学于可训主持的“拓展教学空间，构造多维平台，综合提高学生人文素质--中国现当代文学素质教育教学改革实践”。但本专业基本内涵在“五四”时代初步确立，50、60年代借鉴苏联模式，形成了到目前为止公认的课程体系。由于时代的局限，其基本的人才培养模式是知识型的。能力培养只是知识传授的衍生物，能力本身不是它的目的。目前所用教材、考试方式、授课方式等，仍然将人才培养模式中主体内容限定在知识点的传授
大学生女生节活动策划书范文 春暖花开时，魅力四射日，为了活跃校园文化氛围，引导广大女生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我系女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们走成长，成才，成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞，特举办本届女生节。 在此次女生节中，我们将开展以下三系列活动； 一、活动时间：20xx年3月5日上午xx点——12点 二、活动地点：逸夫楼一楼侧厅 三、活动内容：负责活动的同学会在人群中寻找一些男生来抽取纸箱中的卡片并回答问题填写于所提供的便利贴上，或者男生直接写出想对女生祝福的话、所填写的便利贴将于活动后在逸夫楼前用展板展出。 一、活动目的：为调动广大男生参与女生节，对女生节的支持，丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。
二、参赛对象：生化系全体男生 三、投稿时间：3月3日——3月6日 投稿地点：逸夫楼大厅 四、活动内容： 1、所有作品于3月6日之前交至逸夫楼大厅的投稿箱内； 2、将初评的优秀作品在逸夫楼宣传栏一并展出 3、给获奖作品的作者颁奖。 附：作品可以用手绘稿或电子稿，也可以添加备注。 五、作品要求： （1）作品主题要求新颖、丰富、有内涵 （2）作品内容要健康，不得涉及色88aa情、暴力、宗教等内容，不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。
（3）参赛作品必须为原作，不得抄袭他人作品，。 （4）作品一律要求由男生完成。 六、奖项设置：一等奖1名：50元现金、证书 二等奖1名：30元现金、证书 三等奖1名：20元现金、证书 一、活动时间：20xx年3月13日18：00—19：50 二、活动地点：逸夫楼（具体地点将于12日之前通知到各班并公布于逸夫楼宣传栏） 三、活动内容： 游戏一：“水果吃不到”
校园女生节活动策划书例文(通用版)4篇 Example of planning book for campus girls' Day (General Editio n) 汇报人：JinTai College
校园女生节活动策划书例文(通用版)4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校园女生节活动策划书范本 2、篇章2：校园女生节活动策划书范文通用版 3、篇章3：校园女生节活动策划书样本(最新版) 4、篇章4：校园女生节活动策划书范文最新版 篇章1:校园女生节活动策划书范本 一、活动主题 秀靓丽风采展青春舞姿 二、策划主办单位 经管院分团委学生会 三、活动时间
20××年37号中午12：30 四、活动地点 3号教学楼前 五、活动对象 全院学生 六、活动内容 （一）“精雕细琢”之水果拼盘大赛 1、活动内容：选手用水果刀将苹果切片，依苹果片的均 匀程度为评判标准，相对匀称为胜，然后挑选3名选手参加4 月8号校学生会举办的复赛，（3人为一组，男生仅限1名）。 2、活动意义：培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、 特色饮食深入人心，传播时代美食新风尚，展现女生贤淑靓风采。 （二）“跃动高跟”之趣味运动会 1、活动内容：选手穿高跟鞋（鞋跟须在3cm以上）10秒内快速走完20m的路程，且形色从容，不崴脚。较为出色的选
湖南商学院2018年艺术类专业招生章程 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关普通高等学校艺术类专业招生工作的规定，为了更好地贯彻教育部高校招生“阳光工程”要求，规范招生工作，保证我校选拔符合培养要求的学生，特制定本章程。 第二条湖南商学院位于历史文化名城湖南省省会长沙市，是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、法、文、理、工、艺等学科，具有硕士、学士学位授予权的多科性省属全日制普通高等院校。学校有六十余年的办学历史，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。 第三条达到本科培养要求的毕业生，颁发湖南商学院全日制普通本科毕业文凭；符合学位授予条件者，授予相应的学士学位。 第二章招生计划及招生专业要求 第四条学校艺术类专业有视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、音乐表演四个专业。详细计划以各省（区）招生考试主管部门公布的招生计划为准。第五条招生专业不限考生应试外语语种，但学校仅以英语作为基础外语安排教学。 第六条执行《普通高等学校招生体检指导意见》。色盲者不宜报考美术类专业；
嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风者不宜报考音乐表演专业。 第三章录取规则 第七条按照教育部的有关规定，严格遵循公平、公正、公开的原则，德智体综合衡量，择优录取。 第八条报考我校艺术类专业的美术类、音乐表演专业的湖南省考生专业成绩以湖南省美术统考、音乐统考成绩为准。 第九条其它省份考生在取得相应省份统考合格证和我校单独组织的专业考试合格证（未组织统考省份的考生以我校单独组织的专业考试为准），且文化成绩达到生源所在省份规定的艺术类专业本科录取控制分数线上的，方可报考。学校在考生政治思想考核和体检合格的基础上，依据综合成绩排名择优录取。综合成绩相同，专业校考成绩高者优先。综合成绩=专业成绩×70%+文化成绩×30%。第十条凡专业成绩达到我校要求的考生，我校将依据成绩和教育部要求合格证发放比例（1：4）核发专业合格证，公示合格考生名单，并将专业合格考生名单报送其生源所在地省级招办备案。 第十一条我校在各省招生考试主管部门指定的考点组织专业考试，详细考试时间安排以各省（区）招生考试主管部门公布的为准。考试科目为素描、色彩。专业成绩计算方法：素描满分100分，色彩满分100分，专业总成绩=素描成绩+色彩成绩。 第十二条对享受加分政策的考生，所加分计入投档成绩。 第十三条实行计算机网上远程录取，录取结果除在各省招生办的网站上公布外，学校网站也将在录取结束后两天内公布，
汉语言文学专业就业方向及就业前景 就业面宽，本专业毕业生一般文笔较好，思维活跃。可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。 但是，汉语言文学在就业方面也具有很多的劣势： （1）、需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，社会需求虽然也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。 （2）、知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。 （3）、国家教育体制落后，现今所采用的“应试教育”，只按分数说话，限制了学生个体的潜力的发展。 一．与就业方向职业的差距 汉语言文学的性质决定了它将走几条相差很大的路。一条是从事文学的研究，这要求要具有很深的文化根底和很高的文化素养，在我看来这方面的工作包括国家历史文化的研究员、大学教授老师、作家等；一条是从事政府发面的工作，如文秘等政府工作人员；一条是新闻出版等宣传行业的工作，这是用汉语言文学为最为常用的工具作为宣传手段。 在这三方面的就业方向中，可以说我都不是很合适。因为自己没有想要从事深层次文化研究的打算，也不想深入政坛，哪怕只是做文秘之类的小角色，对于新闻行业，有这个打算，但自己的能力还是很欠缺的。 首先，自己并不是很理性，这对于一个要理性报道事实的记者等行业的人来说并不是一个好的现象。 其次，自己并不是很善于社交，口才能力也很差，这样在新闻行业其实是记者行业是完全没有竞争力的。 四．对策 在学习方面，学好专业知识，打下良好的基础。 1. 提高自己的写作能力，平时多写一些文章，并针对自己过于感性的缺点，着重提高论文等文体的写作能力。同时，可以尝试投稿。
、汉语言文学专业学什么 培养什么人 提到语言文学，大家会想到中学语文课上讲过的作家，如老舍、鲁迅、冰心、巴尔扎克，想到《社戏》、《论语》、《祝福》这些经典作品。的确，这些不仅是中学语文课的重要内容，也是大学汉语言文学专业主干课程要讲到的内容。但中学语文，尤其是高中语文，是以单篇课文作为切入点，讲解其中涉及的字、词、语法现象、修辞现象、文化常识等相关内容，侧重点是学习语言基础知识，文学基础知识。而汉语言文学专业则在此基础上学习更为深入的内容。汉语言它包含了语言和文学两个领域。从语言的角度看，包括了古代语言和现代语言，比如古代汉语和现在汉语；从文学的角度看，可以按照中国和外国、古代和现代这些地域和时间范畴划分为中国古代文学、中国现代文学、外国文学等不同课程。每门课程都自成一个完整的体系，有明确的学习内容，学习语言现象或者文学现象在不同时期的发展脉络、走向和流变规律，涉及的是各个领域内更为系统和宏观的、具有史论性质的内容。把这些课程按照语言和文学这两大部类放置在一起，就构成了汉语言文学专业。 在当下，中文专业不是受人青睐的热门专业，这与社会、时代因素和人们对它的认识不无关系。有些人认为学习中文出路窄，就业难。还有人认为中文系是培养作家的，作家这个职业缺乏稳定性，生活难以得到保障。这些认识都有失公允。 不可否认，我国当代的不少作家确实有过中文系的求学经历和专业背景，但二者并不能划等号。文字能力是汉语言文学专业毕业生最基本的素质。文字能力包括了文字处理能力和文字写作能力。例如，担任编辑，需要的是文字处理能力。担任记者，需要的是文字写作能力。但汉语言文学专业的教学目的并不止于此，它通过教授给学生一系列语言和文学方面的基础课程，意在让学生具有扎实的语言、文学理论功底，具备良好的写作能力，毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。这，才是中文系真正的培养目标和就业方向。 目前，北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学等综合性和师范类高校都设有中文系或是文学院。不同学校中文系本科学习的专业方向不尽相同。北京大学中文系分为语言、文学和古典文献学三个方向；中国人民大学文学院下设文学、影视文学和语言三个方向；首都师范大学文学院分为师范和非师范两个大部类，非师范类又具体分出涉外文秘、影视文学和比较文学三个专业。方向选择始于大一新生入学后，以个人兴趣为主，院系调剂为辅。但不论哪个方向，学科基础课都是一样的。只有到了大三，才会针对每个专业方向的特点，有区别地开设不同的专业必修课和选修课，供学生选择。 开设哪些课程 汉语言文学专业都开设哪些课程？这些课程有都什么内容？下面，我就做一下介绍。
大学女生节主题班会活动策划书 活动时间：20xx年3月7日下午两点 活动人员：xx学院生物1102的全体同学 活动地点：xx 活动背景：三月,春暖花开时，魅力四射日。为丰富校园文化生活，关怀我班的女生，增进男女生交流，使男女生可以互相了解，建设班级和谐氛围。为让女生绽放美丽风采，关爱女生、尊重女生号召全班男生、女生参与进来，让女生感受到来自男生的尊重和祝福。 活动目的：希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们班男女生彼此的友谊，使大家更加团结。丰富同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我班尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显xx学院生物1102班的青春风采,增强同学们迈向成功的信心。 活动流程: 前期工作: 1班长召开班委会议,明确此次"女生节"班会的主题和意义,并确定此次班会的主要内容. 2根据班会内容安排班委的各自工作,制定好相应的工作计划表,确实保证分工明确,责任到人(详见附录1) 中期工作: 1祝福短信创意比拼
活动内容：3月6日上午，男生可向本班女生发一些幽默的祝福短信如： a送你37朵鲜花，祝你聪颖靓丽人人夸;送你37片云彩，祝你开心快乐无涯!在女生节送上无限祝福和牵挂，愿迷人的你笑靥如花! b我采集阳光，愿你发亮;我采集油脂，愿你不发胖;我给你发送信息，望你不要头昏脑胀。因为我，我想在此祝你女生节更靓，女生节快乐! c累时记得放松，苦时还有友情，笑时美丽生动，甜时风都含情，美女爱恨分明，生活五彩纷呈，祝美女女生节快乐。 所有创意短信都发送给我们的干事，然后决出最具创意的同学。 2 3月6下午1:00各相关负责人到指定教室进行前期准备工作,具体准备工作: a布置教室:将教室内的桌椅进行适当调动以围成一个圈,方便班会活动的举行. b物品设置:将游戏所用的物品准备好! c主持人对电脑进行适当调试,以保证班会活动顺利进行. 3 3月6日下午2:00女生节班会正式开始。 第一环节：DV送祝福 活动内容：将男生事先拍摄好的祝福视频进行播放，以DV的形式为女生送上节日的祝福。 第二环节：那些年我们一起玩过的游戏----武当VS峨眉 环节简介：本环节由4个小游戏组成，在每个游戏开始前，男生和女生各派一个代表参加。最后根据4个游戏的最后得分选出优胜派
第1 页/ 总共8 页2020大学女生节活动策划书 20xx年大学女生节的举办，需要男生们花点心思，策划好大学女生节的活动。下面是由我整理而成的20xx大学女生节活动策划书，谢谢你的阅读。 20xx大学女生节活动策划书(一) 智慧是骄傲的资本，魅力是自豪的诠释，在柔风吹拂，鲜花吐蕾之际，女生节倡响了慧美灵动，魅力飞扬的口号，通过一系列活动，体现当代青年风采，彰显现代女性魅力 一、活动宗旨 迎接国际三八妇女节的到来，活跃校园文化氛围，构筑良好的育人环境，树立自尊、自爱、自立、自强的大学生形象，展现当代大学生朝气蓬勃，自主创新的精神风貌，促进各院系间的交流，构建和谐校园，提高全校同学的综合素质。 二、活动时间 20xx年2月20日—3月20日 三、活动内容 1、励志电影 3月6日晚7：00—9：00于教一栋学术报告厅 2、水果拼盘大赛
3月7日下午3：00于东区篮球场进行比赛。 各院系派出一支代表队参加，每队2名女生。第 2 页/ 总共8 页 3、趣味活动比赛 3月8日下午2：30在西区新篮球场进行比赛。 各院系派出代表队参加。 4、手工艺大赛 2月20日—3月13日征收作品。以院系为单位将作品上交于校学生会办公室(同时受理个人上交作品)。 5、心理讲座 另行通知 孝感学院学生工作部(处) 共青团孝感学院委员会 孝感学院学生会 20xx大学女生节活动策划书(二) 一、活动背景 春暖花开时，魅力四射日。在这万象更新的美好三月，全校迎来了一年一度的女生节。为了响应校团委的号召，号召全校女生树立自尊、自爱、自强的积极健康形象，创造良好的尊重女性的校园风气。进一步丰富校园文化生活，提高在校大学生的综合素质，展示女生风采，增强广大女学生的自信心，为每位在校女生送上女生节节日祝福。 二、活动目的及意义
汉语言文学专业大学生职业生涯规划书 学院： 年级：09 级 专业： 姓名： 学号：前言 今天，如果你不生活在未来，那么，明 天你将生活在过去！！年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 人生就是过河卒子，只进不退！身处信息世界，作为一名汉语言文学专业的当代大学生， 我不由得考虑起自己的未来。 在机遇与挑战并存的当今时代， 我究竟该扮演如何一个角色呢？我的未来在那里呢？我究 竟应该何去何从呢？年轻是我最大的本钱，有心不怕迟，否则，岂不遗憾终生？站在通向未来 的十字路口上，走老路，那里没有未来的召唤；走别人的路，那里必定有“误区；期待有路， 理想永远不会起步， 路由探索者的足迹铺就， 路在奋斗者的脚下延伸， 花环永远青睐探路的人。 未来，掌握在自己手中。 我的前程我做主。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我相信，只要坚持心中的信念，每一个人都能实 现自己的职业目标。 人无点滴量的积累，难成大气候。 我现在就把以后的点滴规划如下： “善于思考、勤奋努力，厚积薄发、敢于吃苦、战胜 困难二.个人简况姓名： 性别：女 血型：O 型 职业性向：事业型 出生地：； 出生年月：1991 年 1 月 学历：大学本科一年级； 专业：汉语言文学 性格：外向开朗、处事洒脱、情绪多变、 积极负责、随和健谈兴趣：广泛。 旅行、看书、运动、社交、娱乐、对所有新鲜事物都喜欢去触摸，有一股去探索的劲。 能力：组织能力强、办事果断效率高、责任感强价值观：经济性价值观自我评价 1 优势： 考虑周到细致对收集所需信息有一种天生的好奇和技巧能统观全局以及看到意识和行为之间 的联系能洞察别人的需要和动机适应能力强,能很快改变行事速度及目标有稳定平和的心态对 于工作我总是精力充沛、怀抱满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳 热情开朗，乐观真诚，富有 活力，喜欢与人沟通交流；有较强的组织领导能力，在团体中能够尽到应尽的职责以及帮助他 人；2 劣势：有计划，但实施情况不好，常常打乱知识储备不足，肚子里的墨水太少对待某些 事情缺乏耐性和毅力，做事易分心，不容易专心致志地完成某一件事不圆滑老练，在处理某些 关系上欠缺技巧不喜欢一直做一个职业 3 机会：1、社会一般环境：改革开放 20 年来，我国政 治稳定，经济持续发展，文化交流丰富。 加入 WTO 后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 我国的繁荣发展像一块巨大的磁石,吸引着各种肤色的外国人,来华工作者逐年增加。 据有关部门统计,目前,有接近 10 万名外国人在中国大陆工作。 他们主要来自日本、韩国、新加坡、美国和欧洲各国,大都分布在上海、北京、广东、江 苏、浙江等地,从事技术、管理等工作。 此外，我国已经成为许多外国青年学子求学之地。 事实证明,中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。
一、汉语言文学专业学什么 培养什么人 提到语言文学，大家会想到中学语文课上讲过的作家，如老舍、鲁迅、冰心、巴尔扎克，想到《社戏》、《论语》、《祝福》这些经典作品。的确，这些不仅是中学语文课的重要内容，也是大学汉语言文学专业主干课程要讲到的内容。但中学语文，尤其是高中语文，是以单篇课文作为切入点，讲解其中涉及的字、词、语法现象、修辞现象、文化常识等相关内容，侧重点是学习语言基础知识，文学基础知识。而汉语言文学专业则在此基础上学习更为深入的内容。汉语言它包含了语言和文学两个领域。从语言的角度看，包括了古代语言和现代语言，比如古代汉语和现在汉语；从文学的角度看，可以按照中国和外国、古代和现代这些地域和时间范畴划分为中国古代文学、中国现代文学、外国文学等不同课程。每门课程都自成一个完整的体系，有明确的学习内容，学习语言现象或者文学现象在不同时期的发展脉络、走向和流变规律，涉及的是各个领域内更为系统和宏观的、具有史论性质的内容。把这些课程按照语言和文学这两大部类放置在一起，就构成了汉语言文学专业。 在当下，中文专业不是受人青睐的热门专业，这与社会、时代因素和人们对它的认识不无关系。有些人认为学习中文出路窄，就业难。还有人认为中文系是培养作家的，作家这个职业缺乏稳定性，生活难以得到保障。这些认识都有失公允。 不可否认，我国当代的不少作家确实有过中文系的求学经历和专
业背景，但二者并不能划等号。文字能力是汉语言文学专业毕业生最基本的素质。文字能力包括了文字处理能力和文字写作能力。例如，担任编辑，需要的是文字处理能力。担任记者，需要的是文字写作能力。但汉语言文学专业的教学目的并不止于此，它通过教授给学生一系列语言和文学方面的基础课程，意在让学生具有扎实的语言、文学理论功底，具备良好的写作能力，毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。这，才是中文系真正的培养目标和就业方向。 目前，北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学等综合性和师范类高校都设有中文系或是文学院。不同学校中文系本科学习的专业方向不尽相同。北京大学中文系分为语言、文学和古典文献学三个方向；中国人民大学文学院下设文学、影视文学和语言三个方向；首都师范大学文学院分为师范和非师范两个大部类，非师范类又具体分出涉外文秘、影视文学和比较文学三个专业。方向选择始于大一新生入学后，以个人兴趣为主，院系调剂为辅。但不论哪个方向，学科基础课都是一样的。只有到了大三，才会针对每个专业方向的特点，有区别地开设不同的专业必修课和选修课，供学生选择。 开设哪些课程 汉语言文学专业都开设哪些课程？这些课程有都什么内容？下面，我就做一下介绍。 汉语言文学专业开设的课程是语言和文学方面的基础课程，就课