《建筑施工扣件式钢管脚手架
安全技术规范》（JGJ130-2011）
讲稿
一、本次规范修订的主要内容
新规范是从2005年就开始对（JGJ130-2001）规范修订后的结果，本次规范修订的主要内容有：
1.修订了钢管规格。取消φ51×3.0钢管；为符合《焊接钢管尺寸及单位长度重量》（GB/T 21835-2008）的规定，将原标准中φ48×3.5的脚手架用钢管改为φ48.3×3.6。
2.对钢管壁厚的下差更严格。将原规定壁厚下差限值为0.5mm改为0.36mm。当所用钢管的壁厚不符合规范规定时，可以按钢管的实际尺寸进行设计计算。
3.双管立杆脚手架的经济性不好，在施工现场已经很少使用，本次修订中予以取消。
4.脚手架柔性连墙件的做法粗糙，可靠性差，不符合安全要求，本次修订中予以取消。
5.与建筑结构荷载规范的内容统一。将作用于脚手架上的水平风荷载标准值的计算公式形式由：wk=0.7μz·μs·w0（w0取n=50）修改为： wk=μz·μs·w0（w0取n=10）。
6.将荷载效应组合表中的可变荷载组合系数由0.85提高为0.9。
7.将连墙件约束脚手架平面外变形所产生的轴向力由单排架取3kN改为2kN，双排架取5kN改为3kN。在表4.3.1荷载效应组合中有所体现。
8.根据施工现场脚手架应采用密目式安全立网全封闭的安全管理规定，此次修订内容中弱化了开敞式脚手架，对常用脚手架的允许搭设高度做了调整。
6.1.1-1 常用密目式安全立网全封闭式双排脚手架的设计尺寸（m）
施工荷载标准值；2×0.35(kN/m2)为二层作业层脚手板自重荷载标准值。
2.作业层横向水平杆间距，应按不大于l a/2设置。
3.地面粗糙度为B类，基本风压Ｗ
=0.4kN/m2。
o
9.增加了悬挑脚手架挑梁结构及其锚固的构造和计算内容。
10.补充了与满堂脚手架和满堂支撑架相关的内容。包括结构体系、构造要求、荷载取值、设计计算等。规范中将此类支架体系划分为满堂脚手架（顶部荷载通过纵、横向水平杆传至立杆）和满堂支撑架（顶部荷载通过立杆顶端的可调顶撑传至立杆）二种体系。满堂支撑架根据剪刀撑的间距（5m）细分为普通型满堂支撑架和加强型满堂支撑架。
二、结合现场实际情况摘录规范中的部分重要条文
3.1.2 脚手架钢管宜采用Φ48.3×3.6 钢管。每根钢管的最大质量不应大于25.8kg。（这里不大于25.8kg，是限制了单根钢管长度，方便施工、运输，现场一般最长钢管6米）
3.2.1 扣件应采用可锻铸铁或铸钢制作，其质量和性能应符合现行国家标准《钢管脚手架扣件》GB15831 的规定。采用其它材料制作的扣件，应经试验证明其质量符合该标准的规定后方可使用。
3.2.2 扣件在螺栓拧紧扭力矩达到65N·m时，不得发生破坏。
3.3.3 木脚手板材质应符合现行国家标准《木结构设计规范》GB50005中IIa级材质的规定。脚手板厚度不应小于50mm，两端宜各设置直径不小于 4mm 的镀锌钢丝箍两道。
3.4.3 可调托撑抗压承载力设计值不应小于40kN，支托板厚不应小于5㎜。
（第4章及第5章关于支架设计部分，暂时不讲，对于需要编制专项方案进行设计计算的人员自行认真学习）
6.2.1 纵向水平杆的构造应符合下列规定：
1 纵向水平杆应设置在立杆内侧，单根杆长度不应小于 3 跨；（纵向水平杆设在立杆内侧，可以减小横向水平杆跨度，接长立杆和安装剪刀撑时比较方便，对高处作业更为安全。）
2 纵向水平杆接长应采用对接扣件连接或搭接，并应符合下列规定：
1）两根相邻纵向水平杆的接头不应设置在同步或同跨内；不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不应小于500mm；各接头中心至最近主节点的距离不应大于纵距的 1/3（图 6.2.1-1）。
（a）接头不在同步内（立面）（b）接头不在同跨内（平面）
图 6.2.1-1 纵向水平杆对接接头布置
1——立杆；2——纵向水平杆；3——横向水平杆
2）搭接长度不应小于 1m，应等间距设置3个旋转扣件固定；端部扣件盖板边缘至搭接纵向水平杆杆端的距离不应小于100mm。
6.2.3 主节点处必须设置一根横向水平杆，用直角扣件扣接且严禁拆除。
6.2.4 脚手板的设置应符合下列规定：
1 作业层脚手板应铺满、铺稳、铺实；
2 冲压钢脚手板、木脚手板、竹串片脚手板等，应设置在三根横向水平杆上。当脚手板长度小于2m时，可采用两根横向水平杆支承，但应将脚手板两端与横向水平杆可靠固定，严防倾翻。脚手板的铺设应采用对接平铺或搭接铺设。脚手板对接平铺时，接头处应设两根横向水平杆，脚手板外伸长度应取130mm~150mm，两块脚手板外伸长度的和不应大于 300mm（图 6.2.4 a）；脚手板搭接铺设时，接头应支在横向水平杆上，搭接长度不应小于 200mm，其伸出横向
水平杆的长度不应小于 100mm（图 6.2.4 b）。
4 作业层端部脚手板探头长度应取 150mm，其板的两端均应固定于支承杆件上。
（a）脚手板对接（b）脚手板搭接
图 6.2.4 脚手板对接、搭接构造
6.3.1 每根立杆底部宜设置底座或垫板。
6.3.2 脚手架必须设置纵、横向扫地杆。纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距钢管底端不大于200mm处的立杆上。横向扫地杆应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。
6.3.3 脚手架立杆基础不在同一高度上时，必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定，高低差不应大于1m。靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于500mm（图6.3.3）。
图6.3.3 纵、横向扫地杆构造
1——横向扫地杆；2——纵向扫地杆
6.3.4 单、双排脚手架底层步距均不应大于 2m。
6.3.5 单排、双排与满堂脚手架立杆接长除顶层顶步外，其余各层各步接头必须采用对接扣件连接。
6.3.6 脚手架立杆的对接、搭接应符合下列规定：
1 当立杆采用对接接长时，立杆的对接扣件应交错布置，两根相邻立杆的接
头不应设置在同步内，同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于500㎜；各接头中心至主节点的距离不宜大于步距的1/3；
2 当立杆采用搭接接长时，搭接长度不应小于1m，并应采用不少于2个旋转扣件固定。端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于100mm。(单排、双排与满堂脚手架立杆接长顶层顶步)
6.4.1 脚手架连墙件设置的位置、数量应按专项施工方案确定。
6.4.2 脚手架连墙件数量的设置除应满足本规范的计算要求外，还应符合表6.4.2的规定。
表6.4.2 连墙件布置最大间距
注：h——步距；l a——纵距。
6.4.3 连墙件的布置应符合下列规定：
1 应靠近主节点设置，偏离主节点的距离不应大于 300mm；
2 应从底层第一步纵向水平杆处开始设置，当该处设置有困难时，应采用其它可靠措施固定；
3 应优先采用菱形布置，或采用方形、矩形布置。
6.4.6 连墙件必须采用可承受拉力和压力的构造。对高度 24m 以上的双排脚手架，应采用刚性连墙件与建筑物连接。
6.4.7 当脚手架下部暂不能设连墙件时应采取防倾覆措施。当搭设抛撑时，抛撑应采用通长杆件，并用旋转扣件固定在脚手架上，与地面的倾角应在 45o～60o之间；连接点中心至主节点的距离不应大于 300mm。抛撑应在连墙件搭设后再拆除。
6.6.1 双排脚手架应设置剪刀撑与横向斜撑，单排脚手架应设置剪刀撑。
6.6.2 单、双排脚手架剪刀撑的设置应符合下列规定：
1 每道剪刀撑跨越立杆的根数应按表 6.6.
2 的规定确定。每道剪刀撑宽度不应小于 4 跨，且不应小于 6m，斜杆与地面的倾角应在 45o ~60o之间；
2 剪刀撑斜杆的接长应采用搭接或对接，搭接应符合本规范第 6.3.6 条第
二款的规定；
3 剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线至主节点的距离不应大于 150mm。(要符合本条规定，就必须将钢管架搭设的步距跨距计算好，并严格规矩搭设)
6.6.3 高度在24m及以上的双排脚手架应在外侧全立面连续设置剪刀撑；高度在24m以下的单、双排脚手架，均必须在外侧两端、转角及中间间隔不超过15m的立面上，各设置一道剪刀撑，并应由底至顶连续设置（图6.6.3）。
图6.6.3 高度24m以下剪刀撑布置
6.6.4 双排脚手架横向斜撑的设置应符合下列规定：
1 横向斜撑应在同一节间，由底至顶层呈之字型连续布置，斜撑的固定应符合本规范第 6.5.
2 条第 2 款的规定；
2 高度在 24m 以下的封闭型双排脚手架可不设横向斜撑，高度在 24m 以上的封闭型脚手架，除拐角应设置横向斜撑外，中间应每隔 6 跨距设置一道。
6.7.2 斜道的构造应符合下列规定：
1 斜道应附着外脚手架或建筑物设置；
2 运料斜道宽度不应小于 1.5m，坡度不应大于 1:6；人行斜道宽度不应小于 1m，坡度不应大于 1:3；
3 拐弯处应设置平台，其宽度不应小于斜道宽度；
4 斜道两侧及平台外围均应设置栏杆及挡脚板。栏杆高度应为 1.2m，挡脚板高度不应小于 180mm。
5 运料斜道两端、平台外围和端部均应按本规范第 6.4.1 条～6.4.
6 条的规定设置连墙件；每两步应加设水平斜杆；应按本规范第 6.6.2 条～6.6.5 条的规定设置剪刀撑和横向斜撑。
6.8～6.10满堂脚手架、满堂支撑架及型钢悬挑脚手架在目前工地现场没有涉及到，暂时不讲。
7.1.1 脚手架搭设前，应按专项施工方案向施工人员进行交底。
7.1.3 经检验合格的构配件应按品种、规格分类，堆放整齐、平稳，堆放场地不得有积水。
7.1.5 应清除搭设场地杂物，平整搭设场地，并应使排水畅通。
7.2.1 脚手架地基与基础的施工，应根据脚手架所受荷载、搭设高度、搭设场地土质情况与现行国家标准《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB 50202的有关规定进行。
7.2.4 脚手架基础经验收合格后，应按施工组织设计或专项方案的要求放线定位。
7.3.1 单、双排脚手架必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上两步；如果超过相邻连墙件以上两步，无法设置连墙件时，应采取撑拉固定等措施与建筑结构拉结。
7.3.2 每搭完一步脚手架后，应按本规范表 8.2.4 的规定校正步距、纵距、横距及立杆的垂直度。
7.3.11 扣件安装应符合下列规定：
1 扣件规格应与钢管外径相同；
2 螺栓拧紧扭力矩不应小于 40N·m，且不应大于 65N·m；
3 在主节点处固定横向水平杆、纵向水平杆、剪刀撑、横向斜撑等用的直角扣件、旋转扣件的中心点的相互距离不应大于 150mm；
4 对接扣件开口应朝上或朝内；
5 各杆件端头伸出扣件盖板边缘的长度不应小于 100mm。
7.3.12 作业层、斜道的栏杆和挡脚板的搭设应符合下列规定（图7.3.12）：
1 栏杆和挡脚板均应搭设在外立杆的内侧；
2 上栏杆上皮高度应为1.2m；
3 挡脚板高度不应小于 180mm；
4 中栏杆应居中设置。
图7.3.12 栏杆与挡脚板构造
1——上栏杆；2——外立杆；3——挡脚板；4——中栏杆
7.3.13 脚手板的铺设应符合下列规定：
2 采用对接或搭接时均应符合本规范第 6.2.
3 条的规定；脚手板探头应用直径 3.2mm 的镀锌钢丝固定在支承杆件上；
7.4.1 脚手架拆除应按专项方案施工，拆除前应做好下列准备工作：
1 应全面检查脚手架的扣件连接、连墙件、支撑体系等是否符合构造要求；
2 应根据检查结果补充完善脚手架专项方案中的拆除顺序和措施，经审批后方可实施；
3 拆除前应对施工人员进行交底；
4 应清除脚手架上杂物及地面障碍物。
7.4.2 单、双排脚手架拆除作业必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业；连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架；分段拆除高差大于两步时，应增设连墙件加固。
7.4.4 架体拆除作业应设专人指挥，当有多人同时操作时，应明确分工、统一行动，且应具有足够的操作面。
7.4.5 卸料时各构配件严禁抛掷至地面；
8.1.1 新钢管的检查应符合下列规定：
1 应有产品质量合格证；
2 应有质量检验报告，钢管材质检验方法应符合现行国家标准《金属材料
室温拉伸试验方法》GB/T 228 的有关规定，其质量应符合本规范第 3.1.1 条的
规定；
3 钢管表面应平直光滑，不应有裂缝、结疤、分层、错位、硬弯、毛刺、压痕和深的划道；
4 钢管外径、壁厚、端面等的偏差，应分别符合本规范表 8.1.8 的规定；
5 钢管应涂有防锈漆。
8.1.2 旧钢管的检查应符合下列规定：
1 表面锈蚀深度应符合本规范表 8.1.8 序号 3 的规定。锈蚀检查应每年一次。检查时，应在锈蚀严重的钢管中抽取三根，在每根锈蚀严重的部位横向截断取样检查，当锈蚀深度超过规定值时不得使用；
2 钢管弯曲变形应符合本规范表 8.1.8 序号4的规定。
8.1.3 扣件验收应符合下列规定：
1 扣件应有生产许可证、法定检测单位的测试报告和产品质量合格证。当对扣件质量有怀疑时，应按现行国家标准《钢管脚手架扣件》GB 15831 的规定抽样检测；
2 新、旧扣件均应进行防锈处理；
3 扣件的技术要求应符合现行国家标准《钢管脚手架扣件》GB 15831 的相关规定。
8.1.4 扣件进入施工现场应检查产品合格证，并应进行抽样复试，技术性能应符合现行国家标准《钢管脚手架扣件》GB 15831 的规定。扣件在使用前应逐个挑选，有裂缝、变形、螺栓出现滑丝的严禁使用。
8.2.2 应根据下列技术文件进行脚手架检查、验收：
1 本规范第 8.2.3～8.2.5 条的规定；
2 专项施工方案及变更文件；
3 技术交底文件。
4 构配件质量检查表（附录 D，表 D）
8.2.5 安装后的扣件螺栓拧紧扭力矩应采用扭力板手检查，抽样方法应按随机分布原则进行。抽样检查数目与质量判定标准，应按表 8.2.5 的规定确定。不合格的应重新拧紧至合格。
9.0.1 扣件式钢管脚手架安装与拆除人员必须是经考核合格的专业架子工。架子工应持证上岗。
9.0.2 搭拆脚手架人员必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。
9.0.4 钢管上严禁打孔。
9.0.5 作业层上的施工荷载应符合设计要求，不得超载。不得将模板支架、缆风绳、泵送混凝土和砂浆的输送管等固定在架体上；严禁悬挂起重设备，严禁拆除或移动架体上安全防护设施。
9.0.6 满堂支撑架在使用过程中，应设有专人监护施工，当出现异常情况时，应立即停止施工，并应迅速撤离作业面上人员。应在采取确保安全的措施后，查明原因、做出判断和处理。
9.0.7 满堂支撑架顶部的实际荷载不得超过设计规定。
9.0.8 当有六级强风及以上风、浓雾、雨或雪天气时应停止脚手架搭设与拆除作业。雨、雪后上架作业应有防滑措施，并应扫除积雪。
9.0.9 夜间不宜进行脚手架搭设与拆除作业。
9.0.12单、双排脚手架、悬挑式脚手架沿架体外围应用密目式安全网全封闭，密目式安全网宜设置在脚手架外立杆的内侧，并应与架体绑扎牢固。
9.0.13 在脚手架使用期间，严禁拆除下列杆件：
1 主节点处的纵、横向水平杆，纵、横向扫地杆；
2 连墙件。
9.0.14 当在脚手架使用过程中开挖脚手架基础下的设备基础或管沟时，必须对脚手架采取加固措施。
9.0.16 临街搭设脚手架时，外侧应有防止坠物伤人的防护措施。
9.0.17 在脚手架上进行电、气焊作业时，应有防火措施和专人看守。
9.0.18 工地临时用电线路的架设及脚手架接地、避雷措施等，应按现行行业标准《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ 46 的有关规定执行。
9.0.19 搭拆脚手架时，地面应设围栏和警戒标志，并应派专人看守，严禁非操作人员入内。
济南市历下区2017－2018学年度八年级下学期期末考试 数学试题（2018.07） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。） 1.下列图形中，中心对称图形有( ) A．B．C．D． 2.若m＞n，则下列不等式不一定成立的是( ) A.m＋2＞n＋2 B.2m＞2n C.－m 2 ＞－ n 2 D. m2＞n2 3.下列分式中，最简分式是( ) A.3x2 4xy B. x－2 x2－4 C. x2＋y2 x＋y D. 2－x x2－4x＋4 4.如图，Rt△ABC沿直线边BC所在的直线向右平移得到△DEF，下列结论中不一定正确的 是( ) A.∠DEF＝90° B.BE＝CF C.CE＝CF D.S四边形ABEH＝S四边形DHCF 5.如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝40°，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E， 连接BE，则∠CBE的度数为( ) A.70° B.50° C.40° D.30° 6.如图，四边形ABCD中，对角线相交于点O，E、F、G、H分别是AD、BD、BC、AC的 中点，要使四边形EFGH是矩形，则四边形ABCD需要满足的条件是( ) A.AB＝CD B.AB⊥CD C.AB⊥AD D.AC＝BD 7.如图，△ABC中，AB＝AC＝16，AD平分∠BAC，点E为AC的中点，连接DE，若△CDE 的周长为26，则BC的长为( ) A.20 B.16 C.10 D.8
8.如图，已知四边形ABCD 是平行四边形，若AF 、BE 分别是∠DAB ，∠CBA 的平分线，AB ＝4，BC ＝3，则EF 的长是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 9.若关于x 的分式方程3x －4＋x ＋m 4－x ＝1，有增根，则m 的值是( ) A .m ＝－2 B .m ＝－1 C .m ＝0 D .m ＝3 10.如图，直线y ＝x ＋3 2与y ＝kx －1相交于点P ，点P 的纵坐标为1/2，则关于x 的不等式x ＋3 2＞kx －1的解集在数轴上表示正确的是( ) A ． B ． C ． D ． 11.如图，在菱形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，BD ＝8，BC ＝5，AE ⊥BC 于点E ，则AE 的长等于( ) A .5 B .12/5 C .18/5 D .24/5 12.如图，□ABCD 中，AD ＝2AB ，F 是BC 的中点，作AE ⊥CD ，垂足E 在线段CD 上，连接EF 、AF ，下列结论：①2∠BAF ＝∠C ；②EF ＝AF ；③S △ABF ＝S △AEF ；④∠BFE ＝3∠CEF 中，一定成立的是( ) A .只有①② B .只有②③ C .只有①②④ D .①②③④ 二、填空题(本大题共6个小题，每小题4分，共24分.把答案填在题中横线上.) 13.分解因式：x 2 y －4y ＝__________. 14.如果分式2x x ＋3 有意义，那么x 的取值范围是__________. 15.若正多边形的一个内角是150°，则该正多边形的边数是__________. 16.为有效开展“阳光体育”活动，某校计划购买篮球和足球共50个，购买资金不超过3000
第一章绪论 1、概念： 水准面、大地水准面、高差、相对高程、绝对高程、测定、测设 2、知识点： （1）测量学的重要任务是什么？(测定、测设) （2）铅垂线、大地水准面在测量工作中的作用是什么？(基准线、基准面) （3）高斯平面直角坐标系与数学坐标系的异同。 （4）地面点的相对高程与高程起算面是否有关？地面点的相对高程与绝对高程的高程起算面分别是什么？ （5）高程系统 （6）测量工作应遵循哪些原则？ （7）测量工作的基本内容包括哪些？ 一、名词解释： 1.简单： 铅垂线：铅垂线是指重力的方向线。 1.水准面：设想将静止的海水面向陆地延伸，形成一个封闭的曲面，称为水准面。 大地体：大地水准面所包围的地球形体称为大地体，它代表了地球的自然形状和大小。 地物：测量上将地面上人造或天然的固定物体称为地物。 地貌：将地面高低起伏的形态称为地貌。 地形：地形是地物和地貌的总称。 2.中等： 测量学：测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。 测定即测绘：是指使用测量仪器与工具，通过测量和计算，把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用。 测设：测设又称施工放样，是把图纸上规划好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。 特征点：特征点是指在地物的平面位置和地貌的轮廓线上选择一些能表现其特征的点。 3.偏难： 变形观测：变形观测是指对地表沉降、滑动和位移现象以及由此而带来的地面上建筑物的变形、倾斜和开裂等现象进行精密的、定期的动态观测，它对于地震预报、大型建筑物和高层建筑物的施工和安全使用都具有重要意义。 大地水准面：由于水面可高可低，因此水准面有无穷多个，其中通过平均海水面的水准面，称为大地水准面，大地水准面是测量工作的基准面。 高程：地面点的高程是从地面点到大地水准面的铅垂距离，也称为绝对高程或海拔，用H表示，如A点的高称记为H A。 高差：地面上两点间高程差称为高差，用h表示。 绝对高程 H ：地面点沿铅垂线到大地水准面的距离，简称高程、海拨、正高。 相对高程 H′：地面点沿铅垂线到假定水准面的距离，称为相对高程或假定高程。 测量工作的基本步骤：技术设计、控制测量、碎部测量、检查和验 收测绘成果 二、填空题 1.地面点到铅垂距离称为该点的绝对对高程；地面点到铅垂距离称为该点的相对高程。 大地水准面，假定水准面 2.通过海水面的称为大地水准面。平均，水准面 3.测量工作的基本要素是、和高程。距离，角度 4.测量使用的平面直角坐标是以中央子午线与赤道的交点为坐标原点，中央子午线为x轴，向为正，以赤
马克思主义哲学试题 马克思主义哲学直接的理论来源是(C) A.古希腊罗马哲学 B.中世纪唯名论哲学 C.德国古典哲学 D.近代英国唯物主义哲学 2.哲学的基本问题是(A ) A.思维和存在的关系问题 B.经济和政治的关系问题 C.物质和运动的关系问题 D.自然和社会的关系问题 3.马克思主义哲学的产生结束了(A) A.作为“科学之科学”的哲学 B.一切唯心主义哲学 C.一切唯物主义哲学 D.一切思辩的哲学 4.学习马克思主义哲学的根本方法是(C ) A.掌握基本理论 B.亲自参加实践 C.理论联系实际 D.虚心向人求教 5.物质的惟一特性是(D ) A.实际存在 B.运动变化 C.可感知性 D.客观实在性 6.在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是(D ) A.夸大运动的绝对性 B.设想没有物质的运动 C.否认相对静止的存在 D.设想没有运动的物质 7.时间和空间(C ) A.同物质运动无关 B.是一种先验的形式 C.是运动着的物质的存在方式 D.是运动着的物质自身 8.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。这说明(B) A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外界事物的正确反映 9.唯物辩证法的总特征是(C )（联系和发展的观点） A.物质决定意识的观点 B.实践第一的观点 C.联系和发展的观点 D.对立统一的观点 10.在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合(B ) A.内因和外因关系的原理 B.量变和质变关系的原理 C.重点论和两点论相统一的原理 D.认识和实践相统一的原理 11.我国的社会主义建设事业，尽管在发展中曾遇到和仍将会遇到各种困难和挫折，但它已经取得并将继续取得巨大的成就和胜利。这说明(D ) A.事物的发展是量变和质变的统一 B.事物的发展是运动和静止的统一 C.事物的发展是间断性和连续性的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
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绝密★启用前 2018年七年级阶段性教学质量检测 英语试题（2018.01） 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷满分为110分；第Ⅱ卷满分为40分。本试题共9页，满分150分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共110分） 注意事项：第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 I．听力测试 A）听录音，在每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。（7.5分） 1. A. Have a good time! B. See you there! C. Let’s play basketball! 2. A. Do you like salad? B. Is my computer on the table? C. Can you swim? 3. A. I like hamburgers for dinner. B. I have P.E on Monday. C. I have chicken for lunch. 4. A. What’s your friend’s name? B. When is the activity? C. How much is this T-shirt? 5. A. They can sing and dance. B. He plays sports every day. C. Her favorite subject is art. B）听录音，从每题A、B、C三幅图画中选出与听到的对话内容相符的一项。每段对话听两遍。（7.5分） 6. A. B. C. 7. A. B. C. 8. A. B. C. 9. A. B. C.
2009—2010学年第二学期南京信息工程大学 《马克思主义基本原理概论》模拟试题B卷 一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。1×20＝20分） 1.在马克思主义的组成部分中，（）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用 A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义政治学 2.马克思主义最根本的世界观和方法论是（） A.辩证唯物主义与历史唯物主义 B.唯物主义和辩证法 C.剩余价值学说和劳动价值论 D.科学社会主义 3.马克思主义诞生的标志是( )。 A.《共产党宣言》的发表 B.共产党的出现 C.十月革命的胜利 D.剩余价值论的发现 4.唯物主义世界观的基石是( ) A.物质范畴 B. 实践范畴 C.运动范畴 D.意识范畴 5.矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（） A．普遍性B．特殊性C．斗争性D．客观性 6.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种( ) A．唯物辩证法的观点B．相对主义诡辩论的观点C．激变论的观点D．庸俗进化论的观点 7.我国战国时代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”荀子的这段话说明了（） A.社会规律的客观性 B.规律的平等性 C.规律是可以认识的 D.规律的能动作用 8、对不可知论最有力的驳斥是（） A.实验和工业 B.人的经验 C.科学理论 D.逻辑证明 9、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。这表明（） A.实践是沟通主客体关系的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准 C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力 10、一切真知都发源于（） A.直接经验 B.间接经验 C.客观事物 D.人的意识 11、一种理论是不是真理，根本之点是看它是否（） A．被大多数人承B．与已有的理论相一致C．与客观实际相一致D．对事物有新的认识 12、区分各种经济时代的客观物质标志是( ) A.科学技术的进步 B.社会财富的多寡 C.生产方式的性质 D.生产工具的进步 13、生产资料所有制关系本质上体现了( ) A.人与自然的关系 B.人与物的关系 C.人与人的关系 D.物与物的关系 14、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（） A.是否承认社会存在决定社会意识 B.是否承认社会意识具有相对独立性 C.是否承认社会发展具有规律性 D.是否承认阶级和阶级斗争 15、承认历史唯物主义的决定论（）。 A.必然排斥主体选择的作用 B.必然导致机械论和宿命论 C.必然导致旧唯物主义理论 D.与承认主体选择的作用并不矛盾 16、在资本主义制度下，资本家与劳动者之间的关系是（） A.平等互利的关系 B.互利互惠的关系 C.劳动雇佣资本的关系 D.资本雇佣劳动的关系 17、资本主义生产过程的主要方面是（） A.劳动过程 B.价值增殖过程 C.价值形成过程 D.价值实现过程 18、资本主义生产的实质是（） A.社会化大生产 B.国际化大生产 C.剩余价值生产 D.现代商品生产
制作6寸PDF电子书的几种方法 此方法不仅仅适用于Kindle 6寸屏，其它品牌6寸屏的也适用，不过，我只有KINDLE，其它品牌的观看效果没有测试，在KINDLE上看的效果还是不错的。 下面介绍的方法来源于网络，多谢原作者的共享精神，让大家共享其便利，我只是把不同来源的几种方法汇合在一起，方便大家供鉴。 1、WORD2007： 这里分享一个超级简单6吋pdf制作方法。 1、安装Microsoft Office Word 2007（用绿色免安装版也行，用安装版也行） 2、安装Adobe Reader X（如word2007另存为有PDF选项，则adobe reader可不安装,如果您的word2007另存时没有PDF的选项，可以下载个插件，安装后就可以另存成pdf。） 3、6寸PDF的Word模板.dot（16kb）：6寸PDF的Word模板——雅黑5号.rar(4.25 KB, 下载次数: 2277) 你不用模板也行，那就自已去设定：
4、在word2007中打开这个模板文件，将txt文件的内容粘贴到里面，另存为pdf文件，结束。 二、WORD2003： 1、打开Word2003，再打开上面的模板，将文字内容黏贴进去 2、设置与2007没有什么区别，区别就是界面不同： 菜单-文件-页面设置： 页边距：上下左右均为0.2厘米，装订线0 文档网格：行，每页应该是21，跨度应该是15磅左右，不对就自己修改 3、保存你的文件，接下来做一下外围的工作，如下： 与2007不同的是，它没有直接另存为PDF的功能，需要配合其它的软件来实现PDF，这有很多种方法，如PDFfcatory虚拟打印机，或adobe Acrobat,据说Acrobat效果最好，这里就介绍一下它的设置方法： 1、用Acrobat打开一个任意PDF文档； 2、菜单--文件--打印配置，打印机选择Adobe PDF，点击右侧的“属性“，跳出”Adobe PDF 文档属性“界面，见附件图001
济南市历下区2017-2018学年第一学期九年级教学质量检测 语文试题 (2018.1) （考试时间120分钟满分150分） 一、（18分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（．）（3分） A.颀．长（qí）慰藉．（jí）挣．脱（zhēng）万恶不赦．（shè） B. 蓬蒿．（hāo）星宿．（sù）和．面（huò）奄．奄一息（yǎn） C.嗤．笑（chī）伛偻．（lǚ）恻．隐（cè）引颈．受戮（jǐng） D.襁．褓（qiǎng）窈窕．（tiǎo）庖．代（bāo）矫．揉造作（jiǎo） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A. 坍塌打牙祭抑扬顿挫声色俱厉 B. 威慑堰塞湖楞角分明俯首贴耳 C. 宫阙拌脚石格物致知明察秋毫 D. 旁鹜全天候遍稽群藉通宵达旦 3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）（3分） A.这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致 ．．．．，被责令限期整改。 B.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴 ．．．．。 C.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋 ．．．．。 D.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，内容丰富，包罗万象 ．．．．。 4.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 B.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领 域将不断扩大。 C.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客个低调地度过了92岁生日。 D.宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能 化个性化。 5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分） A.《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。 B.《简·爱》中简伤心地离开罗切斯特，随后答应了圣约翰的求婚，与他一起去了印度。 C.《草房子》中的杜小康是个善良、有担当的孩子，他把家里的镰刀借给学校，随父亲 放鸭，承受了孤独的考验。 D.《老人与海》中真正与老人对抗的或许并不是鲨鱼，而是残酷的现实。 6.下面关于古代文化常识的表述错误的一项是（）（3分） A.京剧脸谱中，红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，白脸代表奸诈。 B.《诗经》也称“诗三百”，是我国最早的诗歌总集，分为“风、雅、颂”三部分。
《测量学》习题及其参考答案（第1～11章共79题）
1．什么叫大地水准面?它有什么特点和作用? 2．什么叫绝对高程、相对高程及高差? 3．测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别? 4．什么叫高斯投影？高斯平面直角坐标系是怎样建立的? 5．已知某点位于高斯投影6°带第20号带，若该点在该投影带高斯平面直角坐标系中的横坐标y ＝-306579.210m ，写出该点不包含负值且含有带号的横坐标y 及该带的中央子午线经度0L 。 6．什么叫直线定线？标准方向有几种？什么是坐标方位角？ 7．某宾馆首层室内地面±0.000的绝对高程为45.300m ，室外地面设计高程为-l.500m ，女儿墙设计高程为+88.200m ， 问室外地面和女儿墙的绝对高程分别为多少? 8．已知地面上A 点的磁偏角为-3°10′，子午线收敛角为+1°05′，由罗盘仪测得直线AB 的磁方位角为为 63°45′，试求直线AB 的坐标方位角=AB α? 并绘出关系略图。 答案： 1．通过平均海水面的一个水准面，称大地水准面，它的特点是水准面上任意一点铅垂线都垂直于该点的曲面，是一个重力曲面，其作用是测量工作的基准面。 2．地面点到大地水准面的垂直距离，称为该点的绝对高程。地面点到假设水准面的垂直距离，称为该点的相对高程。两点高程之差称为高差。 3．测量坐标系的X 轴是南北方向，X 轴朝北，Y 轴是东西方向，Y 轴朝东，另外测量坐标系中的四个象限按顺时针编排，这些正好与数学坐标系相反。 4、假想将一个横椭圆柱体套在椭球外，使横椭圆柱的轴心通过椭球中心，并与椭球面上某投影带的中央子午线相切，将中央子午线附近（即东西边缘子午线范围）椭球面上的点投影到横椭圆柱面上，然后顺着过南北极母线将椭圆柱面展开为平面，这个平面称为高斯投影平面。所以该投影是正形投影。在高斯投影平面上，中央子午线投影后为X 轴，赤道投影为Y 轴，两轴交点为坐标原点，构成分带的独立的高斯平面直角坐标系统。 5．Y=20000000+(-306579.210m+500000m)=20193420.790。 ?=?-?=11732060L 6．确定直线与标准方向的关系（用方位角描述）称为直线定向。标准方向有真子午线方向、磁子午线方向、坐标纵轴（X 轴）方向。由坐标纵轴方向（X 轴）的北端，顺时针量至直线的角度，称为直线坐标方位角 7．室内地面绝对高程为：43.80m.女儿墙绝对高程为：133.50m 。 8．/ AB 3059?=α
期末考试试题（时间：120分钟共100分）课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A 一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。 请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 马克思主义最重要的理论品质是（D ） A．实事求是B．具体问题具体分析 C．博大精深D．与时俱进 2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（A ） A．社会理想B．道德理想C．生活理想 D．职业理想 3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性D．逻辑性 4.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 5.物质的唯一特性是( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 6.空间是物质运动的( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ） A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外接事物的正确反映 12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ） A．唯物主义的观点B．实践的观点 C．普遍联系的观点D．矛盾的观点 13.认识发展过程的第二次飞跃是( A ) A.从理性认识到实践 B.从判断到推理 C.从感性认识到理性认识 D. 从知觉到表象 14.“有用即真理”，这种说法是主张(C) Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论 15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德
【刷多看系统原因】 为什么要刷？ 个人刷多看的原因排名如下： 1.极限99页全刷间隔（原生每隔4页全刷，会眼花） 2.扫描版PDF也能智能重排，多种切边和分页方式可选 3.摘抄导出方便，批量导出书摘，终于每本书的书摘统一到一个文件 了 4.安装方便，可随时删除整个多看而不留痕迹 5.记录阅读时长、本数、阅读时间频数 6.支持多格式，可以自己控制屏保 7.可以随意改变字体 8.同步阅读进度到苹果和安卓平台 9.文章推送设置简单 10.可以在系统内搜索免费电子书 11.每周五可以有个小更新可以期待 12.摘抄或阅历记录可分享到微博 13.百分比电量显示 14.有个封面模式可以装逼 作为代价，电量消耗大概快了20-30%，有小bug，但可以接受，比起原生系统，嗯，大家懂的。 2.为什么是刷多看？没有其他系统了？ 有，原生那个也算的话。 太多人觉得看书能看就好，对其他要求不高，而且kindle在国内的用户群也太
小了，盈利空间小，不会有太多公司或群体会提供技术支持。故暂时只有多看在做这方面的工作。 很简单，用我的PW看PDF简直就是一坨屎。最后几乎达到了三分钟死一次的地步。如果只是想看点邪魅总裁小娇妻.txt这样的书，有个手机就够了不是吗。而很多想看的资料文献都只有PDF版。 我想说，多看商城的电子书排版真的很好，相比之下亚马逊的还停留在txt 水平。。。 这一点从知乎周刊上就能体现了~ 然后就是支持epub，另外现在最新版本的多看也添加了KPW2中的生词本功能。 如同苹果产品越狱一般，不管原系统多丑陋或者多么“不方便”，但是我相信人家的设计一定是最安全最可靠的。所以，对于kindle来说，我还会像支持苹果App Store一样，不刷机，只购买正版内容，支持正版！ 多平台同步——购买的电子书可以下载到手机、kindle的客户端上，阅读的进度可以同步，很方便。 多看在阅读系统和中文电子排版上丰富的经验，保证了一定水平的阅读体验。 平台的电子书质量高，东野圭吾的《嫌疑人X的献身》、《盛夏的方程式》、《白夜行》，野夫的《关乡何处》，《王小波全集》，《乌合之众》，《美国种族简史》，《人物》杂志…… 之前使用电子书阅读的，一般都是网络上个人用户分享提供的，许多经过个人的重排和校对，阅读体验已经近乎完美，但心里还是总有那么一点过意不去。现在有这么一个不错的平台，通过正规渠道，提供了那么多价格合理、质量高、排版好的电子出版物，我可以对这些作者、出版者表示支持，尊重知识产权，
土木工程测量学属于属于（A）的范畴。 A、工程测量学 B、生物学 C、物理学 D、数学 土木工程测量学主要面向（A）、道路、桥梁、水利等学科 A、土木建筑环境 B、生态 C、资源 D、气象 在国家各级管理工作中，（测量）和地图资源是不可缺少的重要工具 我国以（A）作为大地水准面的位置 A、黄海 B、爱琴海 C、地中海 D、大西洋 地面点到大地水准面的铅垂距离叫做（A）。 A海拔B、距离C、高度D、深度 最近测量的一次珠穆朗玛峰的高度是（A）。 A、8844.43 B、8744.43 C、8644.43 D、8944.43 由于地球自转运动，地球上任意点都要受到（离心力）和（地球引力）的双重作用。2、20 世纪初随着飞机的出现和摄影测量理论的发展，产生了（A） A、航空摄影测量 B、地面摄影测量 C、海洋摄影测量 D、森林摄影测量 3、测量工作的基本任务是确定（A）的位置。 A、地面点 B、海洋点 C、高空点 D、森林点 测量学涉及到（地球科学）和测绘科学技术等学科。 测绘是（测量）和绘图的简称。 在国民经济和社会发展规划中，（测量）信息是最重要的基础信息之一。 地表上的一点位置一般可以用（大地）坐标系表示 当个别地区引用绝对高程困难时，可采用（任意假定）的水准面作为起算高程的基准面。 两个地面点之间的高程差称（高差）。
大地水准面虽是曲面，当测量区域（如半径不大 于10km的范围）较小时，可以用测量区中点的（切平面）面来代替曲 面。 确定投影面有时要用平面直角坐标系确 定，一般规定平面直角坐标系中象限的顺序按（逆时 针）方向编号。 高斯平面直角坐标系采用（高斯投影）方法建立。 投影带从首子午线起，每经差 （6）度划一带。位于各带中央的子午线，称为该带的（中央子午线） 把中央子午线经投影展开后是一条（直 线） 为了根据横坐标能确定该店位于哪一个6度带内，还应该在（横坐标值）前冠以带 号。 高斯投影中离中央子午线的部分变形小，离中央子午线越远变性（越大），两侧对称。 当测绘大比例尺图要求投影变形更小时，可采用 （3度）投影法。 在以10km为半径的圆面积之内进行距离测量时，可以把水准面当做（水平 面)看待 就高程测量而言，即使距离很短，也应顾及（地球曲率）对高程的影响 地球曲率对（水平距离），（水平角），（高差)的影响，从而决定了在多大面积范围能容许水 平面代替水准面 测图时，主要就是测定碎步点的平面位置和（高 程）。 当安置一次仪器要求测出若干个前视点的高程时，仪高法比高程法（方 便）。 水准测量的原理是利用水准仪提供的（水平视），读数竖立于两个点上的水准尺上的读数来测定两点间对的高度，再根据已知点的高程计算待测点的高程。 高差为正，说明前视点（A）后视读数。 A：高于B：低于C:等于D：小于等于 地球表面复杂多样的形态，可分为(__地物_)和__(_地貌__)两大类。
大学马克思期末考试复习试题及答案总结 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
第一章1、如何理解马克思主义物质观及其现代意义（理论意义） 答：一、如何理解物质观：马克思主义的物质观是：物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映 。二、马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。1）它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；2）坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；3）体现了唯物论和辩证法的统一、4）体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 2如何理解全部社会生活在本质上是实践的。 答：马克思认为：实践是人类能动的改造世界的客观物质性活动。全部社会生活在本质上是实践的 社会生活的实践性主要体现为三个方面：第一，时间是社会关系形成的基础。第二，时间形成了社会生活的基本领域。第三，实践构成了社会发展的动力。所以说。。。。。 3如何理解矛盾的两种基本属性在事物发展中的作用？ 4试论矛盾的普遍性和特殊性关系的原理及其对建设有中国特色社会主义的重要意义。 答：矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生
了，事物始终在矛盾中运动。矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。 矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点，二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位、作用。矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。 意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。 5、为什么说唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法？ 48页自己总结 6如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证统一关系及其实践意义？ 一定要是自己的思想符合客观事物的发展规律。首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。 根据以上原理，人们要正确发挥主观能动作用，应注意以下几点：首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。 第二章 1为什么说实践是认识的基础 第一，实践产生了认识的需要。第二，实践为认识提供了可能。第三，实践使认识得以产生和发展。第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。所以说、、、、、、、
17种Kindle用户必备的软件工具 2011-09-05 00:22:0148476浏览｜ 10评论 Kindle用户要在茫茫资源海中找到真正实用的工具并非易事，这篇文章就为你收集了17个Kindle必备软件，从电子书格式转换到网页投递，只有你想不到，没有它做不到。 这些软件中有许多不是专门为Kindle开发的，如果你使用的是其他电子阅读设备，一样会发现它们非常有用，比如PDF页面裁剪，电子书格式转换，等等。 软件分类包括：阅读工具，通用格式转换工具，PDF优化工具，Kindle文件管理工具和网页投递工具。 阅读工具： 1. Kindle云阅读: 走到哪读到哪 2. Kindle Reader for PC and Mac: 在电脑上看电子书 3. Kindle Previewer: 预览转换后的电子书在Kindle上的版式 通用格式转换工具： 4. 亚马逊Kindle邮件转换服务: 免费的在线转换服务 5. Calibre: 电子书转换和管理 6. Hamster Free eBook Converter: 轻便但强大的电子书转换工具 7. Auto Kindle eBook Converter: 将PDF, Lit, and HTML 格式文件转为MOBI 格式 PDF优化工具： 8. Briss: 可视化PDF页面调整工具 9. K2PDFopt: 将版式复杂的PDF文件变的易于在Kindle上阅读 Kindle文件管理工具： 10. Koll3ction: 使用文件夹结构来管理你的Kindle文件 网页投递工具： 11. SENDtoREADER: 书签工具，发送任意网页和Google Reader中的内容到你的Kindle 12. Kindle It: 浏览器扩展，发送网页到Kindle 13. KindleFeeder: 通过whispernet（亚马逊3G网络服务，收费）投递最多12条RSS订阅到Kindle 14. Greader2Kindle: 在Kindle上看Google Reader订阅内容
马克思主义原理期末考试试题及答案 一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。 请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 2.物质的唯一特性是( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 3. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（A ） A．社会理想B．道德理想C．生活理想 D．职业理想 4.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性D．逻辑性 5.马克思主义最重要的理论品质是（D ） A．实事求是B．具体问题具体分析 C．博大精深D．与时俱进 6.空间是物质运动的( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ） A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外接事物的正确反映 11.认识发展过程的第二次飞跃是( A ) A.从理性认识到实践 B.从判断到推理 C.从感性认识到理性认识 D. 从知觉到表象 12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ） A．唯物主义的观点B．实践的观点 C．普遍联系的观点D．矛盾的观点 13.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 14.“有用即真理”，这种说法是主张(C)
亚马逊kindle4入手详细使用体会+高清图片赏析 写在前面 本文篇幅所限，图片均是缩略图，可点击查看原图或者点击此处查看所有高清图片； 转载请注明链接： https://www.doczj.com/doc/205325053.html,/61157166/blog/item/434c06b4e1d765ea9152ee4c.html? timeStamp=1322131695783 不接受任何咨询，如有不明白的地方请咨询google或者baidu。 前段时间写综述，整天对着电脑，眼睛都要瞎了，决定去买一款电子墨水屏的电子阅读器，查了好多资料，零零散散的，最后决定买了亚马逊出品的kindle阅读器，我选择了第四代。 一、概述 这里主要讲讲kindle4的主要参数及与kindle3的区别，鉴于百度百科已经有了，下面就链接至百科，请点击此处。 亚马逊官方介绍请看这里： 二、我的kindle4开箱图[预览格式，点击可查看高清图] 纸盒包装，但是抗压抗摔能力很强，并且开口处采用了环保设计。 内含一张卡片式说明书，kindle主机一台，欧盟标准接口USB连接线一根。由于亚马逊不在中国地区销售kindle，所以包括kindle在内所有东西都是英文的，但是比较简单。
三、kindle4外观剖析 刚刚拿到时很激动，就像在网上看到的图片一样，kindle4深灰色外观，磨砂塑料外壳，质感比较强，很轻薄[详细参数见百科]。整体给人一种淡雅端庄的气质。其16色阶的店子墨水显示屏显示效果非常棒，这种新型屏幕的好处就是耗电量低、在较强光线下显示非常清晰。 正面顶端有kindle字母logo，中间6寸显示屏占据主要面积，底端有五枚导航按钮。背面则大大的印上了kindle的logo标志，底端是一些参数信息。 下面这张图是侧方的翻页按钮，左右两侧均有，使用起来很方便。
《测量学》习题及其参考答案 （第 1～11 章共 79 题） 习题 1 1．什么叫大地水准面?它有什么特点和作用? 2．什么叫绝对高程、相对高程及高差? 3．测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别? 4．什么叫高斯投影？高斯平面直角坐标系是怎样建立的? 5 ．已知某点位于高斯投影 6 °带第20 号带，若该点在该投影带高斯平面直角坐标系中的横坐标y ＝ -306579.210m ，写出该点不包含负值且含有带号的横坐标y 及该带的中央子午线经度L0。 6．什么叫直线定线？标准方向有几种？什么是坐标方位角？ 7．某宾馆首层室内地面±0.000的绝对高程为45.300m，室外地面设计高程为-l.500m ，女儿墙设计高程为+88.200m，问室外地面和女儿墙的绝对高程分别为多少? 8．已知地面上 A 点的磁偏角为-3°10′，子午线收敛角为+1° 05′，由罗盘仪测得直线AB 的磁方位角为为63° 45′，试求直线AB的坐标方位角AB? 并绘出关系略图。 1 ．通过平均海水面的一个水准面，称大地水准面，它的特点是水准面上任意一点铅垂线都垂直于该点的曲面， 是一个重力曲面，其作用是测量工作的基准面。 2 ．地面点到大地水准面的垂直距离，称为该点的绝对高程。地面点到假设水准面的垂直距离，称为该点的相 对高程。两点高程之差称为高差。 3 ．测量坐标系的X 轴是南北方向，X 轴朝北， Y 轴是东西方向，Y 轴朝东，另外测量坐标系中的四个象限按 顺时针编排，这些正好与数学坐标系相反。 4 、假想将一个横椭圆柱体套在椭球外，使横椭圆柱的轴心通过椭球中心，并与椭球面上某投影带的中央子午 线相切，将中央子午线附近（即东西边缘子午线范围）椭球面上的点投影到横椭圆柱面上，然后顺着过南 北极母线将椭圆柱面展开为平面，这个平面称为高斯投影平面。所以该投影是正形投影。在高斯投影平面上，中央子午线投影后为X 轴，赤道投影为Y 轴，两轴交点为坐标原点，构成分带的独立的高斯平面直角坐标系统。 5 ．Y=20000000+(-306579.210m+500000m)=20193420.790。 L0 6 20 3117 6 ．确定直线与标准方向的关系（用方位角描述）称为直线定向。标准方向有真子午线方向、磁子午线方向、
一、单选题(共30题,每题2分,说明:选择一项正确的答案)小计:分已经批改 1、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐步扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了质量互变规律关于（ ）。 A、总的量变过程中局部性部分质变的原理 B、非爆发式飞跃的原理 C、总的量变过程中阶段性部分质变的原理 D、质变过程中量的扩张的原理 参考答案:A 考生答案:未填写 具体得分:0 2、下列各组属于技术社会形态系列的是（） A、自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会 B、农业社会、工业社会、信息社会 C、奴隶社会、封建社会、资本主义社会 D、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会 参考答案:B 考生答案:未填写 具体得分:0 3、哲学是（）。 A、自觉的世界观 B、自发的世界观
C、科学的世界观 D、个人的世界观 参考答案:A 考生答案:未填写 具体得分:0 4、“拔苗助长”的事例是() A、重视可能性的表现 B、忽视可能性的表现 C、违反事物发展规律的表现 D、发挥主观能动性的表现 参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 5、对待马克思主义的科学态度是（）。 A、只坚持不发展 B、只发展不坚持 C、既坚持又发展 D、要记住马克思和恩格斯说过的每一句话参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 6、在真理观上坚持辩证法，就必须承认（） A、真理既具有绝对性，又具有相对性 B、真理是正确的，又包含错误因素 C、真理的内容是客观的，形式是主观的 D、真理既具有统一性，又具有多样性
参考答案:A 考生答案:未填写 具体得分:0 7、马克思主义的基本原理可以从（）来把握。 A、唯物主义角度 B、马克思主义的基本立场、观点和方法三个方面 C、辩证法角度 D、辩证唯物主义 参考答案:B 考生答案:未填写 具体得分:0 8、客观辩证法与主观辩证法（）。 A、是统一的，因而在表现形式上是同样的 B、是对立的，因而在表现形式上是不同的 C、在本质上是统一的，但在表现形式上是不同的 D、在本质上是统一的，在表现形式上是同一的参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 9、区别量变与质变的根本标志是（）。 A、事物变化持续时间的长短 B、事物量的变化是否超出度的范围 C、事物的质变是否引起了新的量变 D、事物的变化是不顺利和显着 参考答案:B