第七章平行线的证明单元测试
一、单选题（共10题；共30分）
1、如图,△A BC中，∠A CB=90°, ∠A=30°，A C的中垂线交A C于E.交A B于D，则图中60°
的角共有( )
A、6个
B、5个
C、4个
D、3个
2、下列说法中正确的是( )
A、原命题是真命题,则它的逆命题不一定是真命题
B、原命题是真命题,则它的逆命题不是命题
C、每个定理都有逆定理
D、只有真命题才有逆命题
3、下列命题是假命题的是( )
A、-如果a∥b，b∥c，那么a∥c
B、锐角三角形中最大的角一定大于或等于60°
C、两条直线被第三条直线所截，内错角相等;
D、矩形的对角线相等且互相平分
4、如图，在梯形A BCD中，A B∥CD，A D=DC=CB，若，则
A、130°
B、125°
C、115°
D、50°
5、如图，A B∥CD，∠D=∠E=35°，则∠B的度数为（）
A、60°
B、65°
C、70°
D、75°
6、下列条件中，能判定△A BC为直角三角形的是（）
A、∠A=2∠B=3∠C
B、∠A+∠B=2∠C
C、∠A=∠B=30°
D、∠A=∠B=∠C
7、下列四个命题，其中真命题有（）
（1）有理数乘以无理数一定是无理数；
（2）顺次联结等腰梯形各边中点所得的四边形是菱形；
（3）在同圆中，相等的弦所对的弧也相等；
（4）如果正九边形的半径为a，那么边心距为a?sin20°．
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
8、下列命题：
①等腰三角形的角平分线、中线和高重合，②等腰三角形两腰上的高相等；
③等腰三角形的最小边是底边；④等边三角形的高、中线、角平分线都相等；
⑤等腰三角形都是锐角三角形．
其中正确的有（）
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
9、下列命题中，真命题是（）
A、周长相等的锐角三角形都全等
B、周长相等的直角三角形都全等
C、周长相等的钝角三角形都全等
D、周长相等的等腰直角三角形都全等
10、如图，将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数为（）
A、80
B、50
C、30
D、20
二、填空题（共8题；共26分）
11、命题“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和”的条件是________，结论
________．
12、如图，一张矩形纸片沿A B对折，以A B中点O为顶点将平角五等分，并沿五等分的折
线折叠，再沿CD剪开，使展开后为正五角星（正五边形对角线所构成的图形），则∠OCD 等于________．
13、已知命题“如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形是旋转对称图形．”，写出它
的逆命题是 ________，该逆命题是 ________命题（填“真”或“假”）．
14、如图，A B∥CD，∠A=56°，∠C=27°，则∠E的度数为________．
15、写出定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题：________．
16、已知，如图，在△A BC中，OB和OC分别平分∠A BC和∠A CB，过O作DE∥BC，
分别交AB、A C于点D、E，若BD+CE=5，则线段DE的长为________．
17、一个三角形的三个外角之比为5：4：3，则这个三角形内角中最大的角是________度．
18、如图，在A BCD中，CH⊥A D于点H，CH与BD的交点为E.如果，
，那么________
三、解答题（共5题；共29分）
19、如图，已知∠A BC=52°，∠A CB=60°，BO，CO分别是∠A BC和∠A CB的平分线，EF 过点O，且平行于BC，求∠BOC的度数．
20、如图，△A BC中，∠A=30°，∠B=62°，CE平分∠A CB，CD⊥A B于D，DF⊥CE于F，求∠CDF的度数．
21、已知△A BC中，∠A=105°，∠B比∠C大15°，求：∠B，∠C的度数．
22、如图，过∠A OB平分线上一点C作CD∥OB交O A于点D，E是线段OC的中点，请
过点E画直线分别交射线C D、OB于点M、N，探究线段O D、ON、DM之间的数量关系，并证明你的结论．
23、已知：如图，E、F是平行四边行A BCD的对角线A C上的两点，A E=CF。
求证：(1)△A DF≌△CBE ; (2)EB∥DF．
四、综合题（共1题；共15分）
24、综合题
(1)如图1，把△A BC沿DE折叠，使点A落在点A’处，试探索∠1+∠2与∠A的关系．（不必证明）．
(2)如图2，BI平分∠A BC，CI平分∠A CB，把△A BC折叠，使点A与点I重合，若∠1+∠2=130°，求∠BIC的度数；
(3)如图3，在锐角△A BC中，BF⊥A C于点F，CG⊥A B于点G，BF、CG交于点H，把△A BC折叠使点A和点H重合，试探索∠BHC与∠1+∠2的关系，并证明你的结论．
答案解析
一、单选题
1、【答案】B
【考点】三角形内角和定理，线段垂直平分线的性质，等腰三角形的性质
【解析】
【分析】根据线段垂直平分线定理，可得A D=CD，则∠CDE=∠A DE，又∠A CB=90°, ∠A=30°，∴∠B=∠DCB=∠BDC=∠CDE=∠A DE=60°共5个角为60°
故选B
【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质（垂直平分线上任意一点，和线段两端点的距离相等)，难度一般．
2、【答案】A
【考点】命题与定理
【解析】原命题是真命题,则它的逆命题不是命题是错误的，原命题的逆命题依然有条件和结论两部分，依然是命题。
每个定理都有逆定理是错误的，原命题是定理，但逆命题不一定是定理，不能称为逆定理。只有真命题才有逆命题是错误的，假命题也有逆命题。
A正确
3、【答案】C
【考点】同位角、内错角、同旁内角，平行公理及推论，三角形内角和定理，矩形的性质，命题与定理
【解析】【分析】依次分析各选项即可得到结论。
A.如果a∥b，b∥c，那么a∥c，
B.锐角三角形中最大的角一定大于或等于60°，D.矩形的对角线相等且互相平分，均是真命题，不符合题意；
C.两条直线被第三条直线所截，若这两条直线平行，则内错角相等，故是假命题。
【点评】此类问题知识点综合性较强，主要考查学生对所学知识的熟练掌握程度，在中考中比较常见，常以填空题、选择题形式出现，属于基础题，难度一般。
4、【答案】A
【考点】三角形内角和定理，等腰三角形的性质，等腰梯形的性质
【解析】【分析】先根据平行线的性质求得∠CDB的度数，再根据等腰三角形的性质求得∠CBD的度数，最后根据三角形的内角和定理求解即可.
∵A B∥CD，
∴∠CDB=
∵A D=DC=CB
∴∠CBD=∠CDB=25°
∴180°-25°-25°=130°
故选A.
【点评】此类问题是是初中数学的重点，是中考中比较常见的知识点，一般难度不大，需熟练掌握.
5、【答案】C
【考点】平行线的性质，三角形的外角性质
【解析】【分析】∵∠D=∠E=35°，
∴∠1=∠D+∠E=35°+35°=70°，
∵A B∥CD，
∴∠B=∠1=70°.
故选C.
6、【答案】D
【考点】三角形内角和定理，三角形的外角性质
【解析】【解答】解：A、∠A+∠B+∠C=180°，而∠A=2∠B=3∠C，则∠A=，所以A选项错误；
B、∠A+∠B+∠C=180°，而∠A+∠B=2∠C，则∠C=60°，不能确定△A BC为直角三角形，所以B选项错误；
C、∠A+∠B+∠C=180°，而∠A=∠B=30°，则∠C=150°，所以B选项错误；
D、∠A+∠B+∠C=180°，而∠A=∠B=∠C，则∠C=90°，所以D选项正确．
故选D．
【分析】根据三角形内角和定理和各选项中的条件计算出△A BC的内角，然后根据直角三角形的判定方法进行判断．
7、【答案】A
【考点】命题与定理
【解析】【解答】解：有理数乘以无理数不一定是无理数，若0乘以π得0，所以（1）错误；
顺次联结等腰梯形各边中点所得的四边形是菱形，所以（2）正确；
在同圆中，相等的弦所对的弧对应相等，所以（3）错误；
如果正九边形的半径为a，那么边心距为a?cos20°，所以（4）错误．
故选A．
【分析】利用反例对（1）进行判断；根据等腰梯形的对角线相等和三角形中位线性质、菱形的判定方法可对（2）进行判断；根据弦对两条弧可对（3）进行判断；根据正九边形的性质和余弦的定义可对（4）解析判断．
8、【答案】B
【考点】命题与定理
【解析】【解答】解：①等腰三角形的顶角的角平分线、底边上的中线和高重合，故本选项错误，
②等腰三角形两腰上的高相等，正确；
③等腰三角形的最小边不一定是底边，故本选项错误；
④等边三角形的高、中线、角平分线都相等，正确；
⑤等腰三角形不一定是锐角三角形，故本选项错误；
其中正确的有2个，
故选：B．
【分析】根据等腰三角形的判定与性质、等边三角形的性质分别对每一项进行分析即可9、【答案】D
【考点】全等三角形的判定，命题与定理
【解析】【解答】解：A、周长相等的锐角三角形的对应角不一定相等，对应边也不一定相
等，假命题；
B、周长相等的直角三角形对应锐角不一定相等，对应边也不一定相等，假命题；
C、周长相等的钝角三角形对应钝角不一定相等，对应边也不一定相等，假命题；
D、由于等腰直角三角形三边之比为1：1：，故周长相等时，等腰直角三角形的对应角相等，对应边相等，故全等，真命题．
故选D．
【分析】全等三角形必须是对应角相等，对应边相等，根据全等三角形的判定方法，逐一检验．
10、【答案】D
【考点】平行线的性质，三角形的外角性质
【解析】【解答】解：如图，∵BC∥DE，∴∠CBD=∠2=50°，
又∵∠CBD为△A BC的外角，
∴∠CBD=∠1+∠3，
即∠3=50°﹣30°=20°．
故选D．
【分析】由BC∥DE得内错角∠CBD=∠2，由三角形外角定理可知∠CBD=∠1+∠3，由此可求∠3．
二、填空题
11、【答案】一个角是三角形的外角；等于和它不相邻的两个内角的和
【考点】命题与定理
【解析】【解答】先把命题写成“如果”，“那么”的形式，“如果”后面的是条件，“那么”后面的是结论。
命题“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和”的条件是一个角是三角形的外角，结论是等于和它不相邻的两个内角的和．
【分析】解答本题的关键是要掌握“如果”后面的是条件，“那么”后面的是结论。
12、【答案】126°
【考点】三角形内角和定理，矩形的性质，翻折变换（折叠问题）
【解析】【解答】展开如图：
∵∠COD＝360°÷10＝36°，∠ODC＝36°÷2＝18°，
∴∠OCD＝180°﹣36°﹣18°＝126°．
故选C．
【分析】按照如图所示的方法折叠，剪开，把相关字母标上，易得∠ODC和∠DOC的度数，利用三角形的内角和定理可得∠OCD的度数．解决本题的关键是能够理解所求的角是五角星的哪个角，解题时可以结合正五边形的性质解决．
13、【答案】如果一个四边形是旋转对称图形，那么这个四边形是平行四边形；真
【考点】命题与定理
【解析】【解答】解：“如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形是旋转对称图形”的逆命题是“如果一个四边形是旋转对称图形，那么这个四边形是平行四边形”．该逆命题是真命题．
故答案为：如果一个四边形是旋转对称图形，那么这个四边形是平行四边形，真．
【分析】把命题的条件和结论互换就得到它的逆命题，再进行判断即可．
14、【答案】29°
【考点】平行线的性质，三角形的外角性质
【解析】【解答】解：∵A B∥CD，∴∠DFE=∠A=56°，
又∵∠C=27°，
∴∠E=56°﹣27°=29°，
故答案为29°．
【分析】根据A B∥CD，求出∠DFE=56°，再根据三角形外角的定义性质求出∠E的度数．15、【答案】如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形【考点】命题与定理
【解析】【解答】解：定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题：如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．【分析】把一个命
题的条件和结论互换就得到它的逆命题．命题“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的条件是直角三角形，结论是斜边上的中线等于斜边的一半，故其逆命题：如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．
16、【答案】5
【考点】平行线的性质，等腰三角形的判定与性质
【解答】解：∵在△A BC中，OB和OC分别平分∠A BC和∠A CB，∴∠DBO=∠OBC，【解析】
∠ECO=∠OCB，
∵DE∥BC，
∴∠DOB=∠OBC=∠DBO，∠EOC=∠OCB=∠ECO，
∴DB=DO，OE=EC，
∵DE=DO+OE，
∴DE=BD+CE=5．
故答案为：5．
【分析】根据OB和OC分别平分∠A BC和∠A CB，和DE∥BC，利用两直线平行，内错角相等和等量代换，求证出DB=DO，OE=EC．然后即可得出答案．
17、【答案】90
【考点】三角形内角和定理，三角形的外角性质
【解析】【解答】解：∵一个三角形的三个外角之比为3：4：5，∴设角形的三个外角分别为3x，4x，5x，则
3x+4x+5x=360°，
解得x=30°，
∴3x=90°，4x=120°，5x=150°，
∴与之对应的内角分别为：90°，60°，30°，
∴三角形内角中最大的角是90°，
故答案为：90
【分析】设三角形的三个外角的度数分别为3x、4x、5x，根据三角形的外角和等于360°列出方程，求出x的值，进而得出三个内角的度数，并判断其中的最大的角．
18、【答案】60°
【考点】对顶角、邻补角，平行线的性质，三角形内角和定理，平行四边形的性质
【解析】【解答】解：∵∠1=70°，∴∠DEH=70°.
∵CH⊥A D, ∴∠HDE=90°-70°=20°.
∵A D∥BC, ∴∠2=∠HDE==20°.
∵∠A BC=3∠2，∴∠A BC=60°.
∵四边形A BCD是平行四边形，
∴∠A DC=∠A BC=60°.
三、解答题
19、【答案】解：∵∠A BC=52°，∠A CB=60°，BO、CO分别是∠A BC和∠A CB的平分线，∴∠OBC+∠OCB=（∠A BC+∠A CB）=（52°+60°）=56°，
∴∠BOC=180°﹣（∠OBC+∠OCB）=180°﹣56°=124°．
【考点】三角形内角和定理
【解析】【分析】先根据角平分线的性质求出∠OBC+∠OCB的度数，再由三角形内角和定理即可得出结论．
20、【答案】解：∵∠A=30°，∠B=62°，
∴∠A CB=180°﹣（∠A+∠B），
=180°﹣（30°+62°），
=180°﹣92°，
=88°，
∵CE平分∠A CB，
∴∠ECB= ∠A CB=44°，
∵CD⊥A B于D，
∴∠CDB=90°，
∴∠BCD=90°﹣∠B=90°﹣62°=28°，
∴∠ECD=∠ECB﹣∠BCD=44°﹣28°=16°，
∵DF⊥CE于F，
∴∠CFD=90°，
∴∠CDF=90°﹣∠ECD=90°﹣16°=74°
【考点】三角形内角和定理
【解析】【分析】首先根据三角形的内角和定理求得∠A CB的度数，以及∠BCD的度数，
根据角的平分线的定义求得∠BCE的度数，则∠ECD可以求解，然后在△CDF中，利用内角和定理即可求得∠CDF的度数．
21、【答案】解：∵∠A+∠B+∠C=180°，
而∠A=105°，∠B=∠C+15°，
∴105°+∠C+15°+∠C=180°，
∴∠C=30°，
∴∠B=∠C+15°=30°+15°=45°
【考点】三角形内角和定理
【解析】【分析】根据三角形的内角和定理得∠A+∠B+∠C=180°，再把∠A=105°，∠B=∠C+15°代入可计算出∠C，然后计算∠B的度数．
22、【答案】解：①当点M在线段CD上时，线段O D、ON、DM之间的数量关系是：OD=DM+ON．证明：如图1，
，
∵OC是∠A OB的平分线，
∴∠DOC=∠C0B，
又∵CD∥OB，
∴∠DCO=∠C0B，
∴∠DOC=∠DC0，
∴OD=CD=DM+CM，
∵E是线段OC的中点，
∴CE=OE，
∵CD∥OB，
∴，
∴CM=ON，
又∵OD=DM+CM，
∴OD=DM+ON．
②当点M在线段CD延长线上时，线段O D、ON、DM之间的数量关系是：OD=ON﹣DM．证明：如图2，
，
由①，可得
OD=DC=CM﹣DM，
又∵CM=ON，
∴OD=DC=CM﹣DM=ON﹣DM，
即OD=ON﹣DM．
【考点】平行线的性质，全等三角形的判定与性质，等腰三角形的判定与性质
【解析】【分析】①当点M在线段CD上时，线段O D、ON、DM之间的数量关系是：OD=DM+ON．首先根据OC是∠A OB的平分线，CD∥OB，判断出∠DOC=∠DC0，所以OD=CD=DM+CM；然后根据E是线段OC的中点，CD∥OB，推得CM=ON，即可判断出OD=DM+ON，据此解答即可．②当点M在线段CD延长线上时，线段O D、ON、DM之间的数量关系是：OD=ON﹣DM．由①，可得OD=DC=CM﹣DM，再根据CM=ON，推得OD=ON ﹣DM即可．
23、【答案】（1）证明：∵四边行A BCD是平行四边形，
∴A D=BC，A D∥BC，
∴∠D A F=∠BCE，
∵A E=CF,
∴A F=CE.
在△A DF和△CBE中，
A F＝CE
∠D A F＝
∠BCE
A B＝BC
∴△A DF≌△CBE（S A S）.
（2）（2）∵△A DF≌△CBE,
∴∠DF A=∠BEC,
∴DF∥EB
【考点】平行线的性质，全等三角形的判定，平行四边形的性质
【解析】【分析】（1）由平行四边形的性质得到A D=BC，A D∥BC，和A E=CF去证明；（2）由（1）△A DF≌△CBE,得到∠DF A=∠BEC, 由内错角相等可知DF∥E B.
四、综合题
24、【答案】（1）解：∠1+∠2=2∠A
（2）解：由（1）∠1+∠2=2∠A，得2∠A=130°，∴∠A=65°
∵IB平分∠A BC，IC平分∠A CB，
∴∠IBC+∠ICB
= （∠A BC+∠A CB）
= （180°﹣∠A）=90°﹣
∠A，
∴∠BIC=180°﹣（∠IBC+∠ICB），
=180°﹣（90°﹣
∠A）=90°
+ ×65°=122.5°
（3）解：∵BF⊥A C，CG⊥A B，∴∠A FH+∠A GH=90°+90°=180°，
∠FHG+∠A=180°，∴∠BHC=∠FHG=180°﹣∠A，由（1）知∠1+∠2=2∠A，
∴∠
A= （∠1+∠2），
∴∠BHC=180°﹣
（∠1+∠2）
【考点】三角形内角和定理，翻折变换（折叠问题）
【解析】【分析】（1）根据翻折变换的性质以及三角形内角和定理以及平角的定义求出即
可；（2）根据三角形角平分线的性质得出∠IBC+∠ICB=90°﹣∠A，得出∠BIC的度数即可；（3）根据翻折变换的性质以及垂线的性质得出，∠A FH+∠A GH=90°+90°=180°，进
而求出∠A= （∠1+∠2），即可得出答案．
第七单元测试卷 时间： 90 分钟 满分： 100 分 一、看拼音，根据语境写字词。 （ 7 分） 1. 演员们头上戴着五颜六色的帽子，帽檐微微向上 qi ào q ǐ（ ），在灯光 的照射下，像 c ù y ōn ɡ（ ）的花团。 2. 叔叔家养了许多 sh ēn ɡch ù（ ），你瞧，那是一匹 j ùn m ǎ（ ），脖 子上还挂着 l ín ɡd ɑn ɡ（ ）。听叔叔说，它 b ēn ch í（ ）起来，速 度可快啦。可我总是担心它会 t ī（ ）我，只敢远远地看着它。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 （12 分） 1. 下列选项中加点字注音完全正确的一项是（ ） ． ． ． ． A. 哗笑（ hu ā） 祷告（ d ǎo ） 呼噜（l ū） 毛毡（zh ān ） 2. 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 积累运用 ． ． ． ． B. 牛犊（d ú） 爵士（ ju é） 凳子（ d èn ɡ）精湛（zh àn ） ． ． ． ． C. 惭愧（ku ì） 刀刃（r èn ） 膘肥（ pi āo ） 滥用（ l àn ） ． ． ． ． D. 淤泥（ y ū） 遐想（ xi á） 翻译（y ì） 远眺（zh ào ） 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 窗帘 保姆 膘肥体状 B. 恢复 辽阔 悠然自得
C. 蚂头斯文默默无言 D. 吆喝埃及不可思仪 3. 下列句子中依次填入词语恰当的一项是（） （1））我们打开窗帘，望望在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼。 （2））中国像巨人一样在世界的东方。 （3））高大的白杨在道路两旁，美丽极了。 （4））升国旗时，全体官兵脱帽。 A. 屹立耸立挺立肃立 B. 耸立肃立挺立屹立 C. 耸立屹立肃立挺立 D. 耸立屹立挺立肃立 4. “绵软、丝绵被、连绵起伏”这三个词中的“绵”属于一字多义，其意思 依次是（） A. 柔软丝绵延续不断 B. 棉花延续不断柔软 C. 棉花丝绵延续不断 D. 薄弱丝绵柔软 5. 下列选项中关联词运用不恰当的一项是（） A. 船夫的驾驶技术特别好，即使来往船只很多，他也操纵自如，毫不手忙 脚乱。
七年级数学（下册）第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式，正确的是( ) A ．y ＝2x －3 B ．y ＝3－2x C ．x ＝y 2－32 D ．x ＝32－y 2 2．已知? ????x ＝1， y ＝4是方程kx ＋y ＝3的一个解，那么k 的值是( ) A ．7 B ．1 C ．－1 D ．－7 3．方程组???? ?x －y ＝1，2x ＋y ＝5 的解是( ) A.?????x ＝2，y ＝－1 B.?????x ＝－1，y ＝2 C.?????x ＝1，y ＝2 D.? ????x ＝2，y ＝1 4．小明到商店购买“五四”青年节活动奖品，购买20支铅笔和10本笔记本共需110 元，购买30支铅笔和5本笔记本需85元．设每支铅笔x 元，每本笔记本y 元，则可列方程组( ) A.?????20x ＋30y ＝110，10x ＋5y ＝85 B.? ????20x ＋10y ＝110，30x ＋5y ＝85 C.?????20x ＋5y ＝110，30x ＋10y ＝85 D.?????5x ＋20y ＝110，10x ＋30y ＝85 5．已知x ，y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12，3x －2y ＝8，则x ＋y 的值为( ) A ．9 B ．7 C ．5 D ．3 6．若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0，则(b －a )2018的值为( ) A ．－1 B ．1 C ．52018 D ．－52018 7．已知关于x ，y 的二元一次方程组?????2ax ＋by ＝3，ax －by ＝1的解为? ????x ＝1， y ＝－1，则a －2b 的值是 ( ) A ．－2 B ．2 C ．3 D ．－3 8．为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有几种不同的截法( )
人教版三年级语文下册第七单元测试卷 （考试时间：60分钟） 班别_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ 书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差0-1分。 一、积累· 运用（共44分） 1.给多音字组词。（12分） 模mú（）露lù （）应yīnɡ（）mó（） lòu（） yìnɡ（）处chǔ（）背bēi（）假jiǎ（）chù（）bèi（） jià（） 2.（8分） （1）海上生明月，_______________________。 （2）_______________________，礼轻情意重。 （3）久旱逢甘雨，_______________________。 （4）_______________________，患难见真情。
3.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。（6分） 面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（） 4.选择合适的词语，打“√”。（6分） （1）近年来，祖国建设取得了巨大的（成绩成就）。 （2）我们不能（轻易容易）相信陌生人的话。 （3）大家决定（运用利用采用）课余时间排练文艺节目。 （4）星期天，我们到动物园去玩，心里多么（欢笑欢畅欢快）。 二、阅读·感悟（共27分） （一） 老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。 “可以吗？交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
外研版英语《介词》单元测试题(含答案) 一、初中英语介词 1．To my great joy, my family is always ________me whatever I decide to do. A. behind B. to C. from D. against 【答案】 A 【解析】【分析】句意：令我高兴的是，无论我决定做什么，我的家人总是支持我。A：behind 在......之后，支持，赞成；B： to对； C： from 自从；D： against反对。根据 To my great joy, 可知家人都会支持我，故选A。 【点评】考查介词辨析。理解介词意思和用法，根据语境选择正确的介词。 2．My mother often says, "Stand tall like the sunflower and be proud who you are." A. of B. with C. at D. in 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我妈妈经常说，像向日葵一样挺起胸膛，为自己感到骄傲。be proud of，固定搭配，为……骄傲，故选A。 【点评】考查固定搭配，注意be proud of的用法。 3．—Is that your headmaster? —You mean the man ________ blue? A. on B. with C. in 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——那是你的校长吗？——你是指穿着蓝色衣服的男士吗？固定搭配，in+颜色，穿着……颜色衣服的人，A 在……上面，B 和……，表伴随，与题意不符，故选C。 【点评】考查介词辨析，注意in+颜色的用法。 4．We communicate _____ each other in many ways, such as by e-mail or by phone. A. on B. through C. in D. with 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我们用很多方法相互联系，比如通过电子邮件或者电话。communicate with，与某人联系，与某人保持联系，固定搭配，故答案是D。 【点评】考查介词辨析，注意识记固定搭配communicate with的用法。 5．Beijing Expo 2019 opened to the public ________ 29th April. It will last over five months. A. at B. in C. on D. of 【答案】 C 【解析】【分析】句意：2019北京世博会于4月29日向公众开放。将持续五个多月。29th April 是具体的日期，在具体日期前应使用介词on。 【点评】考查介词辨析，注意在具体日期前应使用介词on。
A.跳板对运动员的支持力 B. 弦对箭的推力 D.地球对月球的吸引力 C.熊猫对竹子的拉力 第七章《力》单元测试题 班级 姓名 评分 一、单项选择题（15×2分=30分） 1. 有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。其中正确的一组是 （ ） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是（ ） A.都相同 B 作用点相同 C 大小相同 D 大小、作用点相同 3. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这 两个力的大小关( ) A.F=F 2 B. F 1＞F 2 C. F 1＜F 2 D. 无法确定 5. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ） 6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是 （ ） A. 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用 7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则（ ） A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大 C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 8. g=9.8N/kg 的正确理解是 （ ） A. 质量是1kg 的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N C. 在地球上，质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以 9. 关于重心，下列说法中正确的是（ ） A. 重心就是物体的中心 B. 重心就是重力在物体上的作用点 C. 重心一定在物体上 D. 重心不一定在物体上 10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号” 成功对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行 （ ） A. 用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C. 用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力 11. 如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体 挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是 5.0N 。则物体的重力 （ ） A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 不一定小于5.0N 12. 如果没有重力，下列现象不会出现的是（ ） A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B. 高处的水不会往低处流 C. “登天”不再是一件难事了 D. 灰尘飞扬后不会落回地面 13. 甲、乙两人的质量之比是 6 : 5，甲的重力为588N ，则乙的质量和重力是（ ） A. 490kg 、490N B. 72kg 、705.6N C. 50kg 、50N D. 50kg 、490N 14.(多选)一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是 （ ） A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 15.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进，使船前进的力是 （ ）
议论文单元测试题及答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1.《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论 证方法是（） A.演绎法和例证法 B.例证法和对比法 C.对比法和类比法 D.类比法和演绎法 2.庄子《秋水》（节选）的主旨是（） A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学 C.阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施 3.《寡人之于国也》中，孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，这种 论证方法是（） A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 4.《五代史伶官传序》的中心论点是（） A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉” B.“满招损，谦得益” C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺” 5．下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（） A．忧劳与逸豫 B．盛与衰 C．天命与人事 D．满与谦 6. 庄子用“壘空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理 , 这种论证方法是（） A. 例证法 B. 类比法 C. 对比法 D. 演绎法 7. 下列属于史论的文章是 ( ) A. 《秋水》 B.《五代史伶官传序》 c. 《寡人之于国也》 D.《赵武灵王胡服骑射》 8. 北宋诗文革新运动的文坛领袖是 ( ) A. 欧阳修 B. 司马光 c. 王安石 D. 柳宗元 9.胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（） A.年轻气盛 B.狂妄自大 C.喜同恶异 D.愚昧无知 10．《五代史伶官传序》的中心论点是（） A．满招损，谦得益 B．本其成败之迹，而皆自于人 C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 11．《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（） A．演绎法B．例证法 C．类比法D．对比法 12．《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（） A．时间统一性B．地点统一性 C．相似性D．对比性 13.《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（） A.时间统一性联想 B.对比联想 C.地点统一性联想 D.相似联想 14．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（） A．对最深奥理性和最灿烂美的执着追求B．对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C．承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 D．相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着 15．从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是（） A．崇尚民主，反对专制B．人是为别人而生存的 C．全神贯注，献身科学D．不承认万能上帝存在 16.《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（） A.不正当娱乐泛滥 B.求学为升官发财 C.不尊重师长学友 D.不注重购置书籍 17梁启超在《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这几句话被凝缩成的一个成语是（）
八年级下《第七章从粒子到宇宙》单元测试卷 一．填空题（44分） 1．物质是由___________组成的，它是极小的微粒，其直径数量级一般为_____米。 2．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明____________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明__________________。 3．固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是_____________ 。分子间的引力和斥力大小从大到小排列的次序一般是____________。 4．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新情”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，写春情天暖，鸟语花香的山村美景。对于前一句，从物理学的角度可以理解为花朵分泌出的芳香油________ 加快，说明当时周边的气温突然____________________。 5．电子的发现说明_________ 是可分的，原子是由______ 和_______组成的，原子核由_____ 和______组成。 6．太阳是_________ 系的一颗____星，地球是____的一颗____星，月球是_____的一颗___星 二．选择题（32分） 7．以下说法中正确的是（） A、在室内打开酒精瓶盖，过一会，整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起的 B、固体分子作用力大，故固体分子是静止的 C、用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子 D、分子间作用力要么只有引力，要么只有斥力 8．固体、液体很难被压缩，说明（） A、分子间有引力 B 、分子间有斥力 C、分子间无空隙 D、分子有一定的体积 9．一滴红墨水滴入清水中不搅动，经过一段时间后水变成红色，这表明（） A、墨水分子和水分子间存在较大的引力 B、墨水分子和水分子间存在较大的斥力 C、墨水分子和水分子都在不停地做无规则运动 D、水在不停地对流 10．下列说法错误的是（） A、用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隔 B、封闭在容器内的液体很难被压缩，证明分子间有斥力 C、打开香水瓶后，很远的地方都能闻到香味，证明分子在不停运动 D、煤堆在墙角的时间久了，墙内也变黑了，证明分子在不停地运动 11．下列关于分子间作用力的说法中，正确的是（） A、一根铁棒很难被拉断，说明铁棒的分子间只有较大的引力 B、液体很容易流动，这说明液体分子间只有斥力 C、液体很难被压缩的主要原因是液体分子间只有斥力 D、固体分子间的距离小，其分子作用力大 12．下列例子中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（） A、室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞
单元测试(一) 一、积累与运用(30分) 1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分) A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié) B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù) C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ) D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì) (解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。) 2．找出句中错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。(轻—清) (2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。(带—戴) (3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。(茏—笼) 3．下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分) A．森林公园里到处都是呼朋引伴 ．．．．的游人。 B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人 ．．．． C．夏天的雨总是淅淅沥沥 ．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。 D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展 ．．．．的女人，笑语盈盈而不休。 4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分) A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。 B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。 C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。 D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。 (解析：A项语序混乱，应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前；B前后句意矛盾，删掉“近”或者“多”；D项否定不当，删掉“不”。) 5．根据上下文提示默写。(4分) (1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 (2)潮平两岸阔，风正一帆悬。 (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (4)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 6．下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是(B)(3分) ①山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
第七章单元测试卷（含答案）
第七章《力》单元测试题 班级_________ 姓名 _______________________ 评分 一、单项选择题（15 X 2分=30分） 1.有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。其中正确的一组是（） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ B. 体重大的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 8. g=9.8N/kg的正确理解是（） A.质量是1kg的物体所受的力是9.8N C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 2.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了个拉力，则这两个拉力的三要素是（） A.都相同B 作用点相同C 大小相同D大小、作用点相同9.关于重心，下列说法中正确的是（ ） A.重心就是物体的中心 B. C.重心一定在物体上 D. 重心就是重力在物体上的作用点 重心不一定在物体上 3.如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这两个力的大小关（） A.F=F2 C. F i v F2 B. F 1 > F2 D.无法确定 10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功 对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上 正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地 面上一样正常进行（） A.用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C.用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力 4.下列叙述中手作为受力物体的是（） A.用手将排球打出去 B.手击拍桌子，手感到疼 C.手将石块举高 D.手将铁丝弄弯 5.如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ） D.地球对月球的吸引力11.如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂 在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是 5.0N。贝U物体的重 力（）H A. 一定等于5.0N 閔 B. —定大于5.0N 币： C. 一定小于5.0N D. 不一定小于5.0N 12.如果没有重力，下列现象不会出现的是（) A.玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B.高处的水不会往低处流 C. “登天”不再是一件难事了 D.灰尘飞扬后不会落回地面 6 : 5，甲的重力为588N,贝U乙的质量和重力是 6.如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是 （） A.压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用13.甲、乙两人的质量之比是 （） A.490kg 、490N C. 50kg、50N B. 72kg D. 50kg 、705.6N 、490N 7.几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则（）14.（多选）一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中, 正确的是（） A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 A.臂力大的人所用的拉力大 C.手臂长的人所用的拉力大 B. 1kg=9.8N 以上说法都可以
三年级下册语文第七单元检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(38分) 1.看拼音写词语。(8分) 2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。(4分) 呈．现(céng)蜡．烛(là)模型．(xín) 海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī) 笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán) ____________________________________________________________ ____________________________________________________ 3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6分) (1)隹：() 备()刻()动 (2)莫：()样()爬沙() (3)佥：危() ()蛋刀() (4)申：()仙()手()吟 4. 词语搭配连线。(4分) 奇异的海底夜幕颤动 诱人的景色树枝闪烁 稀有的食物群星飘落 宁静的金属树叶降临 5. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。(8分) 多()多()景色()()窃窃()() 物产()() ()()澎湃恍()惚() ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．句子练习。(8分)
(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿 ．．． ．．．红彤彤的，一会儿 ．．．金灿灿的，一会儿 半紫半黄，一会儿 ．．．半灰半百合色。(用带点的词语写一句话) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)蝴蝶翩翩起舞。(扩句) ________________________________________________________ (3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句) ________________________________________________________ (4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句) ________________________________________________________ 二、综合展示厅(7分) 7. 日积月累。(4分) (1)()，水来土掩。(2)()，焉得虎子。(3)眼见为实，()。(4)()，近墨者黑。8．昨天下午第一节课后，李华把红色书包落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(10分) 9．课文背诵。(7分) 一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________…… 忽然又来了____________。那条狗十分______________，在向前跑…… 接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。10．判断。(3分) (1)《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。() (2)“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的 脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。() (3)“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这 一句是比喻句。() 四、阅读检阅台(20分) 11．课内阅读。(8分) 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 (1)仿写词语。(2分) 窃窃私语(AABC式)：()() 嗡嗡(拟声叠词): () ()
七年级数学(下册)第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式,正确的就是( ) A.y ＝2x －3 B.y ＝3－2x C.x ＝y 2－32 D.x ＝32－y 2 2.已知???x ＝1 y ＝4 就是方程kx ＋y ＝3的一个解,那么k 的值就是( ) A.7 B.1 C.－1 D.－7 3.方程组???x －y ＝1 2x ＋y ＝5 的解就是( ) A 、???x ＝2y ＝－1 B 、???x ＝－1y ＝2 C 、???x ＝1y ＝2 D 、???x ＝2y ＝1 4.小明到商店购买“五四”青年节活动奖品,购买20支铅笔与10本笔记本共需110元, 购买30支铅笔与5本笔记本需85元.设每支铅笔x 元,每本笔记本y 元,则可列方程组( ) A 、???20x ＋30y ＝11010x ＋5y ＝85 B 、???20x ＋10y ＝11030x ＋5y ＝85 C 、???20x ＋5y ＝11030x ＋10y ＝85 D 、???5x ＋20y ＝11010x ＋30y ＝85 5.已知x ,y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12 3x －2y ＝8则x ＋y 的值为( ) A.9 B.7 C.5 D.3 6.若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0,则(b －a )2018的值为( ) A.－1 B.1 C.52018 D.－52018 7.已知关于x ,y 的二元一次方程组???2ax ＋by ＝3ax －by ＝1的解为? ????x ＝1 y ＝－1则a －2b 的值就是( ) A.－2 B.2 C.3 D.－3 8.为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,您有几种不同的截法( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 9.若关于x ,y 的二元一次方程组???x ＋y ＝5k x －y ＝9k 的解也就是二元一次方程2x ＋3y ＝6的解,则k
第七章单元测试卷 (含答案)
A.跳板对运动员的支持力 B.弦对箭的推力 D.地球对月球的吸引 力 C.熊猫对竹子的拉 力 第七章《力》单元测试题 班级姓名评分 一、单项选择题（15×2分=30分） 1. 有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才 有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。 其中正确的一组是（） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一 个拉力，则这两个拉力的三要素是（） A.都相同 B作用点相同 C大小相同 D大小、作用点相同 3. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这 两个力的大小关( ) A.F=F 2 B. F 1 ＞F 2 C. F 1＜F 2 D. 无法确定 4. 下列叙述中手作为受力物体的是（） A．用手将排球打出去B．手击拍桌子，手感到疼 C．手将石块举高D．手将铁丝弄弯 5. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（） 6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是（） A. 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用 7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则（） A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大 C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 8. g=9.8N/kg的正确理解是（） A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以 9. 关于重心，下列说法中正确的是（） A. 重心就是物体的中心 B. 重心就是重力在物体上的作用点 C. 重心一定在物体上 D. 重心不一定在物体上 10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功 对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行（） A. 用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C. 用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力 11. 如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物 体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。则物体的重力（） A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 不一定小于5.0N 12. 如果没有重力，下列现象不会出现的是（） A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B. 高处的水不会往低处流 C. “登天”不再是一件难事了 D. 灰尘飞扬后不会落回地面 13. 甲、乙两人的质量之比是6 : 5，甲的重力为588N，则乙的质量和重力是（） A. 490kg、490N B. 72kg、705.6N C. 50kg、50N D. 50kg、490N 14.(多选)一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（） A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
第七单元评价测试卷1 (时间:80分钟满分:100分) 题号一二三总分 得分 一、积累与运用(38分) 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) A.哗．笑(huá)船艄．(shāo)羞愧．(kuì) B.公爵．(jué) 牲畜．(chù) 吆．喝(yāo) C.泛滥．(làn) 精湛．(shèn) 刀刃．(rèn) D.遐．想(xiá) 牛犊．(dú) 黏．着(nián) 2.下列词语书写全都正确的一项是()(3分) A.仪态棉羊铃铛威尼斯 B.船梢窗帘板凳恢复 C.飞弛保拇笼罩码头 D.遮掩簇拥床垫翘起 3.“眺”字的意思与()有关。(3分) A.耳朵 B.眼睛 C.嘴巴 D.鼻子 4.威尼斯小艇的行动特点是()(3分) A.又小又长 B.又窄又深 C.轻快灵活 D.操纵自如 5.在下面句子中的括号里填入关联词,最恰当的一项是()(3分) ()威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,()小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 A.因为……所以…… B.如果……就…… C.虽然……但是…… D.即使……也…… 6.在下面语段中的横线处填入词语,最恰当的一项是()(3分)
夜已深,水面上渐渐,只见月亮的影子在水中摇晃。笼罩着这座城市。看见小狗非常地趴在我的脚边,我的内心格外。 A.沉寂静寂安静平静 B.沉寂静寂平静安静 C.安静沉寂静寂平静 D.安静沉寂平静静寂 7.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3分) A.骏马在辽阔无垠 ．．．．的大草原上奔跑。 B.成群结队 ．．．．的一只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国。 C.临近出发,他才手忙脚乱 ．．．．地收拾东西。 D.爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色,真是悠然自得 ．．．．。 8.下列短语搭配有误的一项是()(3分) A.古老的桥梁 B.新鲜的空气 C.漆黑的光芒 D.金色的夕阳 9.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详,也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容,突显了荷兰牧场的宁静之美。 B.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话是动态描写。 C.“每块石头都磨得很平,至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。”这句话体现出金字塔建筑工艺精湛。 D.《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的作品。 10.按要求写句子。(6分) (1)船夫的驾驶技术特别好。(改为感叹句) (2)古埃及人掌握了精致的造船技术。(修改病句) (3)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(缩句) 11.默写《乡村四月》。(5分)
参考答案 一、读拼音，写词语。 xiāo huǐmiǎn tiǎn qíqūɡǔsuǐ （销毁）（腼腆）（崎岖）（骨髓） qīn lüètiāo tīhónɡwěi tǒnɡyī （侵略）（挑剔）（宏伟）（统一） 二、选字组词。 [壮状] 壮烈形状 [博搏膊] 搏斗胳膊博物馆 [斩崭暂] 暂时崭新斩钉截铁 三、下列词语中全部正确的一组是（ D ）。 A．永往直前悬崖绝壁爱国激情严肃活泼 B．惊天动地气壮山河仰首挺胸粉身碎骨 C．全神贯注热血沸腾据高临下年轻力壮 D．世外桃源举棋不定横七竖八坚强不屈 四、选词填空。 勇气英勇勇敢激励鼓励鼓舞 1．无数革命先烈为了人民的利益（英勇）牺牲了。 2．在妈妈的鼓励下，我鼓足（勇气）承认了错误。 3．想起了张老师的话，我（勇敢）地举起了手。 4．每当我在生活和学习上遇到了困难，妈妈总是（鼓励）我去克服困难。 5．战士们勇敢顽强的精神永远（激励）我前进。 6．在雷锋精神的（鼓舞）下，同学们干劲倍增。 五、写出下列句子所用的修辞手法。 1．这么小的事，也要父母帮你办吗？（反问） 2．你听过小溪的歌声吗？（拟人） 3．他静静地立在岗位上，像钢铁巨人一样。（比喻） 4．会场上爆发出排山倒海的掌声。（夸张） 5．吸烟有好处吗？没有。（设问） 六、按要求改写句子。 1．圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。 毁灭是损失。 2．湖面飘来小船。 平静的湖面上不知从哪儿飘来一只小船。 3．英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。 “被”字句：艺术瑰宝圆明园被英法联军摧毁了。 “把”字句：英法联军把艺术瑰宝圆明园摧毁了。 七、修改下列病句。 1．老师布置的作业他基本上全部完成了。 老师布置的作业他全部完成了。 或：老师布置的作业他基本上完成了。 2．已经加入了少先队。他已经加入了少先队。
Test for Unit 5 （时间：120分钟，满分：120分） 听力部分（25分） Ⅰ.听句子，选择与其意思相符的图片。(5分) ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. Ⅱ.听句子，选择最佳答语。(5分) ( )，I do. B．No，I won't. C．Yes，I was. ( ) B．Enjoy reading. C．Do some cooking. ( )，I can. B．This is Jenny ．I'm here. ( ) was taking a shower. B．In a library. C．Mary. ( ) same to you. B．You're ．I you. Ⅲ.听长对话，选择正确答案。(5分) 听第一段对话，回答第11－12小题。 ( ) happened at about 10：00 a． June 20th，2013 A．China was sending Shenzhou X. B．Shenzhou X was flying back to the earth. C．The astronaut was having class in Shenzhou X. ( ) was Li Lei doing at that time A．Studying for a test. B．Having his class. C．Watching TV. 听第二段对话，回答第13－15小题。 ( ) jumped into the river A．A young man. B．A driver. C．Rose. ( ) did the accident happen A．At 7：20 a．m. B．At 7：30 a．m. C．At 7：40 a．m. ( ) many people are mentioned (提及的) in the accident A．Two. B．Three. C．Four. Ⅳ.听短文，选择正确答案。(10分) ( ) was the speaker doing in the morning A．Cooking breakfast. B．Running. C．Reading. ( ) did the speaker usually go to work A．By car. B．By bike. C．By bus. ( ) was in the bike's basket (车筐) A．The bag. B．The umbrella. C．The book. ( ) did the speaker get to the bus stop again A．At 7：00. B．At 7：40. C．At 8：20.
羅第七章力单元测试题 蚀一、选择题 蚀 1．以下估测比较接近实际的是（） 羆 A ．课桌的高度大约是1． 8 m B ．1 个鸡蛋的质量大约是60 kg 蒃 C．洗脸水的温度大约是一40℃D．小李同学受到的重力大约是550 N 蚃2．下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下 落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（） 螀 2 题图 莇 3.下列数据中，接近实际情况的是（） 膅 A ．一个苹果的质量约2Kg 蒂 B．一个初中生所受到的重力约是500 N 袀 C．小红上学时步行的速度大约是是20 m ／s 螈 D．学生课桌的高度约200CM 薃 4.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（） 膁 A. 向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 羀 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 腿 5.下列关于力的说法中，错误的是（）芄A ．相互接触的物体才会发生力的作用 芄B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的作用 肀C．人坐沙发上，发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 莅D．足球运动员用头顶球，使球运动方向发生改变的施力物体是头 肆 6.在下面的叙述中手为受力物体的是（）
羂 A. 手拍桌子，手感到疼 B. 用手将排球打出去 肀 C.手将石块举高 D. 手将铁丝弄弯 螆 7．下列现象中属于弹性形变的是（） 蒄 A. 用面团捏一只小白兔 B. 用橡皮泥捏一个小泥人 螁 C. 用力拉弓把箭射出 D. 用力把弹簧拉直 膀 8．下列关于重力说法正确的是（） 膇A ．向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用 膆B．汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面 薀C．物体的重 .力的大小等于物体的质量大小 芀D．地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因 薈9．某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示， 当物体静止时，弹簧测力计的读数为10N，则物体的重力（） 蚄 A ．一定大于10N B．一定小于10N C．一定等于10N D．以上判断均不正确 薃10.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N 处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N ，则物体重力的准确值应为（） 荿 A 、 2.1N B、 2.5N C、 2.7N D 、 2.9N 蚅11．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这 说明力的作用效果（） 莆 A ．与力的大小有关B．与力的方向有关 莂 C．与力的作用点有关 D ．与受力面积有关 葿12．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是： () 肆 A ．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大 袄 C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大