KBZ-400、200 Ⅲ/1140（660、380）V 矿用隔爆型智能真空馈电开关
使
用
说
明
书
浙江荣欣防爆电器有限公司
目录
1、用途与适用范围 (2)
2、PIR-800智能综合保护器原理 (2)
3、故障事项及故障排查 (9)
四、其它 (11)
五、定货须知 (11)
一、用途与适用范围
1．KBZ-400（200）Ⅲ/1140(660、380)V矿用隔爆型智能真空馈电开关（以下简称开关），主要用于煤矿井下交流50Hz，额定电压至308、660V、1140V以下的供电系统中，作为总开关，分支开关，也可以作为大容量电动机不频繁起动控制之用。当供电线路中出现过载、短路欠压、三相不平衡（包括断相）或漏电时能自动切断电源。开关本身带有漏电保护功能,作总开关具有三相对称性漏电保护功能。作分支开关使用时还具有选择性漏电保护与漏电闭锁保护功能。过载保护具有反时限特性，近端出短路采用大电流无压释放保护电路。
2.本开关可在下列环境下使用：
2.1海拔高度不超过2000m；
2.2运行环境温度－5℃～＋40℃；
2.3空气相对湿度不大于95%（＋25℃）；
2.4在有爆炸性气体（甲烷）混合物的矿井中；
2.5在无显著摇动和冲击振动的地方；
2.6与垂直面安装倾斜度不超过15°；
2.7在无破坏绝缘的气体或蒸汽的环境中；
2.8在无滴水的地方；
3.型号意义
KBZ □□ - Ⅲ
设计代号
额定工作电压
额定工作电流
矿用隔爆型智能真空馈电开关
二、PTR-800智能综合保护器原理
1、原理
本保护器由采样电器、检验电路、主控板、显示屏等四部分组成。电流传
感器为穿芯式，可直接穿在三相母线上，便可获得与一次侧电流成正比的
电流信号。主控板是对采集的信号进行处理，一方面能实时地在液晶屏上
显示系统状态参数，如三相电流及电压值等等；另一方面在出现故障时能根据故障性质决定脱扣跳闸的时间，显示并记忆故障相关参数，以便用户查询。在必要时还可通过RS485通讯接口与整个监视系统进行通讯。显示屏上有六个按键，通过简单操作随时对保护器的动作参数进行整定。当保护器装入隔爆型馈电开关本体后，除可以通过窗口观察到显示屏上的各种信息外，通过遥控器操作也可在现场不打开开关外壳的情况下完成对保护器的各种保护功能的整定及试验，使之真正实现保护器的智能化。 其原理如框图1所示：
图1
2、保护器功能介绍 2.1保护功能 （1）漏电闭锁功能：
在馈电开关合闸前，能对供电线路对地绝缘情况进行检测。当绝缘电阻低于22K Ω（针对660V ）或40K Ω（针对1140V ）时，能实现漏电闭锁功能，使馈电开关不能合闸。当主电路绝缘阻值上升到闭锁值的1.5倍时，自动解除漏电闭锁状态。 （2）漏电保护功能：
保护器打在总开关的位置时，如果主线路发生漏电现象或者是分支线路漏
液晶显示
W D T
供应主线路
电时间过长，总开关会在设定时间内跳闸。漏电保护动作值分别为：11K Ω（针对660V）和20KΩ（针对1140V）。
（3）选择性漏电保护功能
保护器打在分开关的位置时，如果本支路发生漏电现象，则本支路开关会跳闸，而其他支路开关和总开关均不会跳闸。选择性漏电保护动作值：3K Ω-7KΩ（针对380V预值13）、5KΩ-13KΩ（针对660V预值38）和5KΩ-20KΩ（针对1140V预值52）。
（4）欠压保护
欠压保护可由软件整定为60-85％额定电压值，动作时间为1S-5S可调。（5）断相与不平衡保护
不平衡系数（＝1-I1/I2,I1=三相电流中最大的电流值，I2=三相电流中最小的电流值）由50－100％由软件整定，动作时间为1S－10S可调。（6）额定电流工作值Ie
本保护器有极宽的额定工作电流值，由按键操作通过软件整定，可由40A 到1000A，步长为5～20A（软件内部自动调整步长）。
（7）短路保护
短路保护可通过软件整定为：（2～10）Ie，动作时间为瞬动。
（8）过载保护
过载动作时间采用反时限实时计算，具有热记忆特性，满足下表规定：
过载保护后，馈电开关1分钟后自动恢复，可重新启动。
（9）甲烷检测保护功能
本保护器预留了甲烷检测接口，可以根据需要增加甲烷检测保护功能。（10）参数校正功能
在装入防爆开关前，可以实时对显示的系统电压、电流值进行校正。（11）故障记忆功能
本保护器具有故障记忆功能。包括故障类型及动作值、动作时间。通过键盘或红外遥控器操作，可在显示故障值。
（12）通讯功能
本保护器通过RS485或者电力线载波通信接口可将有关保护整定值及发生故障值送至远方监控器。
（13）显示功能
本保护器显示包括一个有背光功能的10×5汉字字符型液晶显示屏及两个分别为红镄和绿色的发光二极管。在正常工作时显示屏将同时显示三相工作电流值及系统的本相电线电压值，在整定时通过按键或遥控器则显示各种菜单、各种整定参值、故障参数值以及试验参考值。在正常工作时故障指示红色发光管熄来、电源指示绿色发光管点亮，在出现故障时红色发光管闪动，在跳闸后红色发光管点亮。
（14）试验功能
本保护器随时可对各种保护功能进行试验，试验分跳分闸试验与不跳闸试验两种。
（15）本安型电流检测信号输出：L频率信号输出200～1000Hz，对应0～1.4倍设定的额定电流。
（16）本保护器采用时间片技术，对液晶显示分配一定的时间片，即使在液晶死屏的情况下保护器本身正常工作，从而使保护器摆脱了相对而言抗干扰能力比较弱的液晶的限制。
2.2保护器技术参数
（1）短路保护
短路保护整定电流值连续可调，分别为开关额定电流的2倍、……、10倍，精度为＋5％。短路保护动作时间小于100ms。
（2）过载保护
过载保护在1.2倍额定电流时启动，采用反时限特性动作。
过载保护利用热积累实现断续过载情况下的过载保护，当负荷电流小于0.9
倍额定电流时，热积累能量开始散热。过载动作时间与理论计算值误差小于＋5S，电流计算精度为＋5％。
（3）欠压保护
欠压保护功能调节范围为额定电压的60％～85％。动作延迟到1S～10S可调。精度为＋0.2S。
（4）漏电保护
若系统设置为总开关，则保护器实现漏电保护；若系统设置为分开关，则保护器实现选择性漏电保护。漏电保护可调节范围50ms～500ms，选择性漏电保护器可调节范围30ms～330ms。一般建议用户对选漏延时项采用
30ms动作。特殊情况下（如所带下级开关正常合闸时也产生零序电流、电压时）可将选漏延时适度延长。
3、显示屏信息及相关操作
3.1实时显示
本保护器具有良好的人机对话界面，在通电后将实时显示三相电源、电压值及当前状态。例如，合闸时显示如下图所示：
显示屏下方有六个操作键:
为了使操作更便捷，节省成本，保护器版本更新，目前版本只使用四键操作：“上行”、“下行”、“确认”及“复位”四键。操作中按“确认”键可以进入下级菜单或返回上级菜单，或进行调整参数，或参数调整完毕“确认”键返回。“上行”、“下行”键用来选择性操作的项或对参数进行调整。“上行”、“下行”、“确认”及“复位”四键分别对映彩线的第3、4、5、6条，公共端为第7、8条（液晶正面放置，插入彩线，左侧为第1条，右侧为第
8条）。
3.2主菜单
实时显示时，可按“上行”、“下行”、“确认”进入主菜单界面。
3.3保护整定
进入“保护整定”子菜单后，屏幕将进一步显示十二条子项目。
3.4电压电流微调界面
注意：
按启动校准后才能对Kμ进行修改，按保存校准才能将校准值存入保护器，否则保护器退该屏后仍将使用原来的Kμ值。
3.5模拟试验
选“跳闸试验”，若试验中有故障信号，则出故障提示界面并跳闸闭锁；选择“不跳闸试验”，若试验中有故障信号，则出故障提示界面但不跳闸。故障后五秒内保护器恢复正常功能。若试验开关始终在位置，则保护器会把这当做真正的故障处理。
开始试验后显示屏信息如下
若没有故障，则显示
若有故障，则显示
3.6故障显示
出现故障或者故障查询时，显示屏信息：
即故障信息包括：故障原因、故障动作时间、故障发生时三相实际电流与系统电压值。
本保护器实现的保护功能：漏电闭锁、漏电保护（总开关时）、选择性漏电保护、过载、A、B、C三相短路、欠压、三相不平衡等。
三、故障事项及故障排查
1、合闸机构调整：
本开关合闸机构使用一定时间经磨损可能合闸困难,此时应及时进行调节机构上的合闸角度螺钉,应定期对转动机构加适量润滑油,确保机构灵活可靠.在井下也可以进行,这对现场使用是很方便的。
2、一台变压器输出只能有一台保护器当做总开关使用。
3、由于本保护上电后要进行初始化自检工作，因此要等液晶屏上系统电压显示正常后再做试验！做选择性漏电时，电源侧和负载侧分别加0.22μF （三相）的电容。
4、如有特殊原因致使屏幕乱码、无显示或保护器死机等现象，可按复位键恢复正常，不会造成系统状态改变。
5、若上电时电源灯闪，则电源输出有短路，请检查电路。
6、本支路不动作，可能为：
（1）UO、IO的方向反，可把UO变换器的两端输出交换位置；
（2）漏电时IO输入若为0，则检查零序互感器线路是否正确；
（3）正常（没有漏电）时，IO 为0mV ，UO 为0.2～0.5V ；若值不正常，则应检查线路；
（4）预值一般不做调整，只有在分支开关的电网分布电容大于0.4或小于0.5时，预值向上或向下调整0～10即可。
（5）做过载试验时，若欠压保护动作，则10V 变压器的容量不够（约30W ）。最好用线圈，一个提供系统电压（容量不需太大，电压为10V ），另一个做过载用（保证1A 电流即可，电压用户自行设定）。
（6）电流互感器的A 、B 、C 三相分别对映保护器的ia 、ib 、ie ；或者通过300A 的电流，利用放大倍数微调自行整定。
（7）外围系统的两个电容均用陶瓷电容（一般为暗红色）。 （8）系统不能合闸，请检查继电器状态，若正常则查外围线路。 （9）三相电流没有输入，互感器接线有问题。 （10）UO 无输入，三相电抗器没接好，或线路有问题； （11）漏电而没有显示，36V 电源处可能有问题或本体未接地。 （12）各种信号值：IA 、IB 、IC 为200A 时，ia 、ib 、ic 为100mV ，呈线性；漏电时：IO 为6～40mV 左右、UO 为3V ～40V 左右；RJ （漏电保护或闭锁）为1.6V 左右。
注：3#、4#为风电闭锁，19、20为远方分励。
3#D 1D 2D 3
4#19
20
FD
X 1X 2X 3
四、其它
4.1随产品供应的文件
a.装箱单；
b.产品合格证书；
c.产品使用说明书；
d.安标证书及防爆合格证书复印件。
4.2运输与贮存
产品在运输过程中不得发生碰撞和损坏，应有防止遭受雨水侵袭的保护措施。
产品应放置在空气流通、相对湿度大于90%（＋20℃）干燥的仓库中。五、定货须知
用户定货时必须提供：
1）馈电开关的型号、规格及订货数量；
2）馈电开关的额定工作电压和额定工作电流；
3）订货单位名称、地址、邮编及到站以及联系方式；
4）用户若超出本说明书所规定的使用条件，可以特殊定做。
一体化教学模式的思考 一体化教学模式已经被广泛的运用到当前教学实践 当中，成为重要的教学模式。本次研究通过查找一体化教学模式的相关资料，全面总结与分析前人的研究状况。在分析一体化教学主要定义之后阐述其实施的必要性，并对推动一体化教学模式可持续发展进行思考。研究结果表明，实效性显著。 前言 近年来，随着企业产业结构的转型升级与调整，社会以及企业对应用型人才的要求提出了全新的标准与要求。既注重理论知识的掌握状况，也强调实践能力以及动手操作能力的提升。为全面适应社会的人才需求，一体化教学模式被当前教育体系广泛采用，成为重要的教学手段。 一体化教学定义及实施必要性 1.一体化教学定义 对于一体化教学而言，主要是指专业课的理论教学与实践教学有机结合。换言之，则是将各类别的教学资源进行充分融合，将专业理论课程与实践课程等各类别的实践环节重新分解与整合，进而安排在专业的教师实现教学工作的开展。师生在专业化的教室当中，将理论知识传授、实践能力培养、
实践动手操作等各个环节进行优化，进而使得教学任务得以完成，教训实效性得以提升。真正做到“三个合一”，既教师合一、教材合一、教室合一。这种一体化教学模式，打破了传统教学模式的限制，教学资源更加多样化，为教学实效的全面发挥提供保障。 2.一体化教学实施必要性 （1）符合学生全面发展要求 传统教学体育在当前的新型教学标准中，显然已经缺乏实用性。在传统授课方式中，理论知识的传授占整个知识比例当中的85%以上，造成受教育者的实践能力缺乏。而教学方式，受到传统教学体系的影响，方式单一，授课十分枯燥乏味，影响受教育者对知识的接受度。这种状况的产生，导致受教育者对知识的接受程度较差，理解以及主动性受到影响。一体化教学模式的出现，能够创新传统的教学方法以及教学模式，让学生接受良好的教育环境。 （2）符合教学改革基本要求 传统的中职院校教学理论教材，虽然能够直接表现出理论知识，但与企业以及社会的融合度不强，造成教材体系严重脱节。其中的针对性、实用性以及实时性在教材当中无法凸显，实效性难以发挥。针对这一问题的产生与出现，一体化教学模式应用能够转变传统教材理论知识的单一性，增强实践效果，使得授课内容可操作性全面提升。
江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页） 授课日期2016.11.7 2016.11.8 任课老师班级16程序2,16信管2 16程序1,16媒体赵启辉 课程：计算机组装与维护 课题：硬盘分区与格式化 教学目的要求：1、使学生了解硬盘使用过程；2、使学生掌握硬盘分区的步骤；3、使学生掌握分区工具的使用方法；4、提高学生的动手能力及实际操作能力 教学重点：掌握多种硬盘配置的方法。 教学难点：掌握在不同的条件下对硬盘分区格式化的方法。 授课方法：讲授法、列举法、引入法、分析法等 教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 1、硬盘使用过程 2、硬盘分区的步骤 3、分区工具的使用方法
教学环节及时间分配教学内容教学方 法 组织教学10’ 讲授主课40’一、课前提问 1. 描述计算机主机的基本部件。 2. 组装计算机主机的步骤。 二、导入新课 在安装操作系统之前首先要对硬盘进行分区格式化。 对硬盘分区格式化会破坏硬盘中的数据。所以在此之前一 定要对硬盘中的数据进行备份。 提问学生：你们是否有过对硬盘进行分区格式化操作 的经验？ 你喜欢用什么方法对硬盘进行分区格式 化？ 引导学生思考、回答并相互补充。 教师总结归纳同学们的回答，进入教学课题。 三、新课教学 硬盘的分区与格式化 1 基本知识：硬盘的数据结构 1.1 硬盘的分区与格式化 提问：硬盘的格式化有低级格式化和高级格式化两 种，它们之间有什么区别？ 学生思考、看书、回答； 教师总结： 现在制造的硬盘在出厂时均做过低级格式化，用户一般不必重做。除非 所用硬盘坏道较多或染上无法清除的病毒，不得不做一次低级格式化。 低级格式化的主要目的是划分磁柱面（磁道），建立扇区数和选择扇区 的间隔比，即为每个扇区标注地址和扇区头标志，并以硬盘能识别的方式进 行数据编码。 讲授 多媒 体教 学
江苏省徐州技师学院介绍 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 官:http:// 江苏省徐州技师学院创办于1956年，其前身为徐州市高级技工学校。 2005年10月，徐州市高级技工学校和徐州市建筑技工学校、徐州市商业技工学校、徐州铁路运输技工学校及徐州冶金职工中等专业学校合并，组建徐州技师学院。 2006年，徐州技师学院被评为江苏省重点技师学院，是首批三所重点技师学院之一。 2007年9月，徐州技师学院被江苏省人民政府命名为江苏省徐州技师学院。 2008年1月，经江苏省教育厅批准，增挂江苏联合职业技术学院徐州技师分院校牌。
学院占地520亩，建筑面积达24余万平方米，建有教学楼8栋、综合实训楼2栋、标准化运动场3个、学生公寓5栋，30个机房、23个校内实训中心、96个实训室，图书馆藏书15万册。 学院二期建设教学楼、实训车间、体育馆、活动中心、报告厅、学生宿舍共8万平方米。目前已建成3栋教学楼、1栋宿舍楼。 图2：美丽校园 学院目前设有数控工程系、机电工程系、汽车工程系、建筑工程系、信息工程系、商贸服务系、工艺美术系、应用艺术系和基础部，开设31个专业，其中江苏省示范专业3个，重点专业21个，市级示范专业7个，徐州市重点专业22个，开展五年制高职、技师、高级工、中级工等多层次教育。学院拥有完善的数控、机械、电工电子、自动控制、焊接、驾驶、汽修、建筑、烹饪、计算机等专业实训场地和教学设施，实习设备资产总值6547万元，拥有实习工位
4700余个。校外定点实习基地80多个，实训自开率100%。学校每年向淮海经济区乃至全国输送技能人才两千余人，毕业生就业推荐率100%，是江苏省办学规模较大、办学层次较高的职业院校之一。 学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理、素质较高的师资队伍，教师总数468人，其中：专任教师383人，从企业聘任教师78人，教授3人，副高以上职称135人，“双师型”教师占专任专业课教师的90%，研究生学历或学位占%。近三年，编写并出版国家级教材13本，省级教材38本，出版专著6本;在省级以上刊物上发表论文339篇，其中，ScI检索2篇，cSScI检索6篇，中文核心期刊14篇;论文获奖，国家级99篇，省级243篇;教材获奖8部，科研项目获徐州自然科学成果二等奖1项，科技进步奖二等奖1项，专利7项。先后有7位教师被授予“徐州市五一劳动奖章”，19位教师被授予“徐州市技术能手”，17位教师被授予“徐州市五一创新能手”称号。
北京市中职中专名单?首钢技师学院 ?北京电子信息高级技工学校 ?北京市机电高级技工学校 ?北京轻工高级技工学校 ?北京化工高级技工学校 ?北京一轻高级技术学校 ?北京市实用高级技工学校 ?北京市应用高级技术学校 ?沿河中等职业学校 ?北京市怀柔区职业学校 ?广南县民族职业高级中学 ?北京市民族文化艺术职业学校 ?北京现代职业学校 ?北京农业职业学院 ?北京劳动保障职业学院 ?北京市信息管理学校 ?北京市顺义区民办大方职业学校 ?中央音乐学院附属中等音乐学校 ?世纪英才教育
?北京商贸学校 ?诸暨市实验职业中学 ?山西省大同市第二高级职业中学校?北京现代职业技术学院 ?北京市自动化工程学校 ?北京市第一七九中学 ?北京国际职业教育学校 ?北京金隅科技学校 ?北京金隅科技学校 ?北京市经济管理学校 ?北京新城职业学校 ?北京城市建设学校 ?北京市洋桥职业学校 ?北京市大兴区第一职业学校 ?北京市商务科技学校 ?北京市商业学校 ?北京市供销学校 ?北京市宣武区第二职业学校 ?北京市商务管理学校 ?北京电子科技职业学院 ?北京京北职业技术学院
?北京市东方职业学校 ?北京市对外贸易学校 ?北京市大兴区第二职业学校 ?北京市房山财贸职工中等专业学校 ?北京市房山区第二职业高中学校 ?北京市房山区房山职业学校 ?北京市海淀区四季青成人中等专业学校?北京市黄庄职业高中 ?北京水利水电学校 ?北京市门头沟区中等职业学校 ?北京市农业广播电视学校延庆分校 ?北京市石景山区职工中专学校 ?北京市顺义区人力资源局技工学校 ?北京市宣武区第一职业学校 ?长春国际经济贸易职业中专 ?贵州省印江自治县新寨农业中学 ?会宁电子工业学校 ?揭东县中医药成人中等专业学校 ?密云县职业学校 ?岚县职业中学 ?阳城县北留镇高级职业中学
工人个人简历是很多人都需要的，因为很多公司都需要技术工人进行专业操作，所以技术性工种越来越受人青睐，很多企业和公司都希望能够招聘到一个全面的技能人才。今天的就给大家带来几篇优秀的工人求职简历范文，希望大家喜欢。更多内容请访问(https://www.doczj.com/doc/281611679.html,) 工人求职简历范文 范文一普工个人简历 姓名： xx 性别：x 年龄： xx 身高：xx 学历： xx 工作年限：xx 现住地： xx 工作经历 公司名称：徐州xx机械有限公司公司 职位名称：组装机床，钳工装配 工作时间： 2011年6月 - 2014年8月 职位级别：中级职位(两年以上工作经验) 工作职责：能根据所学的专业去完成相应的加工工作，组装数控机床，及一些机加工的检查等。 教育经历 江苏省徐州技师学院 求职意向 期望从事职业：普工 职业技能与特长 取得了制图员中级职业资格证书、数控工艺员证书、计算机一级。 自我评价：
我的性格开朗成熟、为人诚实、适应能力强，对待工作积极主动，勇于挑战自我，具有高度的责任感和乐观的积极态度，能够与同事和睦。 范文二机械工个人简历 姓名：年龄： 户口所在：国籍：中国 婚姻状况：民族：汉族 身高： cm 体重： kg 应聘职位：建筑工程，操作工，机加工 月薪要求：2000--2500 希望工作地区：江苏徐州 工作经历 徐州xx橱柜起止年月：2012-03～至今 担任职位：机械操作工 工作描述：主要从事生产制造汽车轮毂，加工中心操作工。 徐州xx汽车零部件有限公司起止年月：2011-08～2011-10 担任职位：普通机械操作工 工作描述：从事磨具制造，和数控车床加工，能操作电子机器。 教育背景 毕业院校：xx职业技术学院最高学历：大专 工作能力及其他专长 有普车2年的操作经验，和数控车床3年的加工经验，熟悉FANUV系统能够独立的编程和加工，对机械操作工岗位具有完成的胜任能力。 个人自传 1本人性格开朗、乐观，待人热情，做事勤奋努力，不怕吃苦。
2017年江苏省高技能人才专项公共实训基地 拟建设名单 城市单位名称产业方向 南京市南京铁道车辆技师学院轨道车辆装配无锡市无锡市太湖技工学校现代服务 苏州市机械工业苏州高级技工学校智能制造 南通市南通技师学院物联网 连云港市东海县至善坊水晶文化发展有限公司水晶工艺品加工淮安市盱眙技师学院数控加工 盐城市江苏省盐城技师学院数控技术 扬州市江苏生活高级技工学校现代服务 镇江市江苏省交通技师学院土木工程 宿迁市宿迁技师学院汽车运用与维修
2017年江苏省技能大师工作室拟入选名单 城市工作室名称工作室所在单位 南京市井翔技能大师工作室南京港龙潭集装箱有限公司 南京市沈军技能大师工作室中国电子科技集团公司第十四研究所无锡市许君锋技能大师工作室江阴兴澄特种钢铁有限公司 无锡市吴海军技能大师工作室中船澄西技校 徐州市马怀群技能大师工作室徐工集团 徐州市杨古荣技能大师工作室大屯煤电公司 常州市张学斌技能大师工作室中车戚墅堰机车车辆工艺研究所苏州市张启友技能大师工作室机械工业苏州高级技工学校 苏州市李顺才技能大师工作室苏州市相城中等专业学校 南通市黄剑技能大师工作室中远船务（启东）海洋工程有限公司南通市张勇技能大师工作室南通双弘纺织有限公司 南通市徐秋平技能大师工作室江苏通光电子线缆股份有限公司连云港市陈震技能大师工作室连云港维德焊接技术学校 盐城市宋红浩技能大师工作室国网盐城供电公司 盐城市肖其盛技能大师工作室江苏省建湖县高级技工学校 盐城市倪雪峰技能大师工作室盐城交通技师学院 扬州市刘怀龙技能大师工作室北方激光科技集团有限公司 镇江市王巍技能大师工作室航天海鹰（镇江）特种材料有限公司泰州市曾焱技能大师工作室泰州港务集团有限公司 宿迁市胡闯技能大师工作室江苏省沭阳中等专业学校
江苏省徐州技师学院 学生顶岗实习管理实施细则 根据教育部、人力资源社会保障部、财政部教职成[2010]9号文件关于加强学生顶岗实习管理的相关规定，结合我院教学工作实际，为加强对顶岗实习的管理，全面提高学院教育教学质量和教学管理水平，确保专业人才培养质量，特制定本实施细则。 一、适用对象 本细则适用于院全日制在校生。 二、顶岗实习目的与组织形式 （一）顶岗实习的目的 顶岗实习是在学生完成了校内专业知识学习和基本实践技能训练的基础上开展的系统性专业实习，其目的是依照教育部教职成[2007]4号文件、[2009]2号文件与教职成[2010]9号文件的精神，进一步加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，促使学生认识社会，熟悉自己将要从事的行业、企业的工作氛围，有效加强学生专业技能的训练，提高学生的实际工作能力。 （二）顶岗实习的组织形式 顶岗实习应尽可能在相对集中的实习、实训基地完成；参加顶岗实习的学生，实习前均须由实习单位和学院、学生监护人和学院或者实习单位、学院、学生监护人三方签订《学生顶岗实习协议》，明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。 三、顶岗实习管理机构与职责 （一）成立顶岗实习领导小组 为保障顶岗实习工作深入科学开展，学院成立顶岗实习领导小组，进行顶岗实习工作的领导、指导、督查、协调，小组成员由学院院长、分管教学副院长、教务处处长、学工处处长、校企合作办公室全体成员、各系部主任、各系部分管教学副主任、各系部分管学管副主任、各系部学生科科长、各系部教务科科长共同组成。由分管教学副院长任组长。 （二）成立顶岗实习教学指导小组 为保障对顶岗实习进行有效科学的管理，各系部成立顶岗实习教学指导小组，进行
**学院新建楼宇数字高清监控系统招标文件 为进一步加强我校的安全技术防范的力度，能够实时、直观、快捷、准确、及时地掌握我校重点部位的现场实际情况，正确、迅速的判断并作出处理，提高工作效率，更好地确保学校广大师生员工的生命和财产安全，根据学我校的具体情况，就“我校新建楼宇监控系统”项目进行公开招标。欢迎具有独立法人资格、社会信誉好、符合本招标文件条件的工程供应商参加投标。 一、项目名称: 新建楼宇全数字高清监控系统 二、投标条件: 1.具备独立法人资格，注册资金人民币100万元以上（含100万元）。 2.具有独立承担民事责任的能力。 3.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 4.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 5.连续三年内，在经营活动中没有违法记录；法律、行政法规规 定的其他条件并提供相关的资质、资信证明材料复印件（原件 投标时需核对）。 6.业绩证明：在徐州地区成功承建安防监控的项目。提供合同书 复印件（原件备查）。 三、投标文件的编制： 1.投标文件的组成，投标文件应包括下列部分，并按照下列顺序装订： （l）投标函、投标报价（报价明细及综合报价）； （2）资质证明：营业执照，税务登记证复印件，法定代表人身份证件（如委托代表投标，其受委托人应提供法人的委托书等相关证件的复印件），以上材料加盖单位红印章有效。 （3）企业简介、经营业绩合同书复印件及相关证明材料； （4）监控系统施工方案；包括施工组织方案、安全保障措施。 （5）主要产品的技术说明
（6）服务承诺及优惠条件(加盖公章)： 2.若投标人提交的投标文件资料不全，或未按招标文件提供的投标文件格式提交投标文件，或未对招标文件作出实质性响应，将导致投标文件被拒绝接受。 3.投标人应对投标文件的真实性负责。如果投标人弄虚作假，提供虚假参数、信息、资料的，由投标人自行承担相应的经济和法律责任。 4.投标报价 投标人应在投标文件所附的投标报价表上，标明投标货物的单价和投标总价。如单价和总价不符，以单价为准，每种产品只允许有一个报价。任何有选择的报价将不予接受。 投标报价表上的价格应按照系统设备清单报价表填写： （1）产品单价； （2）配套及辅助设备、材料单价； （3）综合报价。 投标报价表中标明的价格应为履行合同的固定价格，投标人不得以任何理由予以变更。投标人的优惠条件应在投标文件中详细予以说明，并与投标报价表一同密封，以便在开标时公开唱出。请注意：凡开标时未公开唱出的优惠条件，评标委员会在评标时均将不予考虑。 5.投标文件的份数和签署 （1）投标人应按照投标须知及标书编制要求准备投标文件（投标文件一式三本，一本正本，二本副本），每份投标文件须清楚地标明“正本”或“副本”，“正本”和“副本”的内容应一致。一旦正本和副本不符，以正本为准。 （2）投标文件的正本和所有的副本均需打印装订成册,并由投标人的法定代表人或经正式授权的代表签字。如系授权代表签字的须将“法定代表授权人书”（原件）附在投标文件的“正本”中。投标文件如有修改，在修改之处须由签署人简签。 （3）每个投标人只能提交一份投标文件。 四、投标文件的密封和递交 1.投标人应将投标文件正本和所有副本用单独的信封密封，并在
江苏省徐州技师学院首届技能节 建筑工程系技能大赛实施方案 为引导系部师生钻研技术技能，努力营造尊重技能、重视人才的良好校园氛围，充分发挥职业技能竞赛工作在高技能人才培养、选拔和激励等方面的积极作用，推动我系高技能人才队伍的培养，经研究决定为迎合学院“江苏省徐州技师学院首届技能节”特举办“建筑工程系焊接技能大赛”。现将有关事项通知如下： 一、组织机构 本次大赛活动由建筑工程系主办并组成大赛组委会。组委会下设： （一）大会组织实施组安德锋曹玉彦丁肖马洪侠杨波 （二）大会宣传组曹玉彦宓小香张成威 二、实施方案 （一）竞赛项目。 大赛工种竞赛项目设置焊条电弧焊、氩弧焊、CO2气体保护焊、大楼工程主体基础预算4个竞赛项目。 （二）参赛对象及竞赛内容。 大赛分为06年级组、07年级组、教师组3个组别。 06级焊接专业竞赛内容：焊条电弧焊（低碳钢板横位对接手弧焊）。 07级焊接专业竞赛内容：CO2气体保护焊（平角焊多层多道）07级造价专业竞赛内容：大楼工程主体基础预算 教师组竞赛内容：氩弧焊（仰位管板焊接） 凡在校06、07级学生，均可报名参加相应组别的竞赛。 （三）竞赛标准。
本次竞赛按照国家职业标准中级工的要求，由系部、团委会同有关专业老师依据职业技能鉴定国家题库、国家技能竞赛技术规程统一命题并制订技能竞赛技术规则。竞赛内容包括理论知识和操作技能，以笔试和实际操作的形式分别进行；竞赛总成绩按照理论成绩占30%，技能成绩占70%统计。 （四）报名方法。 1、报名者以班级为单位进行报名，必须认真填写学院《建筑工程系职业技能大赛报名表》。报名时间为11月14日－11月20日。 2、报名时需携带身份证、学生证或其它相关资质证件。 3、报名以班级为单位，06级每班限报8名同学、07级每班限报3名同学。报名由各班班主任汇总后报到系办。 4、07工程造价专业每班可报8名同学，07预算专业每班可报3－6名同学。 （五）竞赛时间。 第一阶段（11.14－11.24）：宣传发动与培训选拔阶段。以班级为单位，班主任与任课老师协商针对性地制订技能培训、选拔和参赛实施方案，班级选拔可利用实习课堂进行选拔，要求全员参与，确保安全，精心组织，广泛发动，鼓励同学积极参与，以赛促练，做好竞赛人员的选拔报名工作。 第二阶段（12.1－12.19月）：组织实施阶段。对通过预赛选手进行针对性的训练，促进大多数同学的学习兴趣，提高专业技能。期间邀请各专业社会知名人士来校进行专业知识讲座及专业建设情况交流。理论竞赛定为12月1日，学生组技能比赛定为12月1 9日，教师组。（具体时间安排见附件） 根据各竞赛焊接方法的特点，采取分阶段方式进行竞赛。