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大四班半日活动计划

大四班半日活动计划
大四班半日活动计划

大四班半日活动计划

一、晨间活动:捡落叶(8:30——9:00)

目标:

1、让幼儿观察、了解秋冬季节树叶的变化,激发幼儿观察大自然的兴趣。

2、培养幼儿热爱大自然的情感。

3、感受晨间清新的空气,促进幼儿身体发展。

二、早操(9:20——9:40)

1、锻炼幼儿体格。

2、培养幼儿身体协调性。

3、训练幼儿根据手势进行队列变换。

三、整理活动(9:40——9:55)

目标:

1、帮助幼儿平复情绪和心情,做好活动前准备。

2、补充水分和能量,保证幼儿每日营养成分的摄入。

内容:

1、喝水、入厕

2、观察幼儿活动后身体情况,为出汗的幼儿垫上毛巾,以防感冒。

3、弹奏休息音乐,平复幼儿情绪。

四、教学活动:树叶粘贴画(9:55——10:40)

(一)教学目标

1、幼儿熟悉各种树叶的名字。

2、幼儿利用树叶组合出各种东西。

3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

(二)教学准备

1、收集各种树叶。

2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

(三)教学重点:幼儿有目的的粘贴出自己喜欢的话。

教学难点:幼儿具有创造性的粘贴出一定的图案。

(四)教学过程:

1、谈话引题:小朋友现在是什么季节?(秋天)秋天到了,天气渐渐变凉了,大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来,有的像蝴蝶,有的像蜻蜓,还有的像可爱的小精灵,他们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

小结:小朋友都是可爱的树叶宝宝,舞蹈跳得很美,老师就是大树妈妈,抖抖身子,小朋友学做各种动作,飘落到自己喜欢的地方去。(小朋友模仿树叶飘落到座位上去,幼儿分组活动。)

2、认识各种树叶:

老师说:我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找,(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说:“哇,这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶,让小朋友说出它的名字,并说出它像什么?

小结:小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)3、出示范画:老师带来了好多树叶粘贴画,小朋友看一下,他们像什么:小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。

怎么粘贴画呢?小朋友说,老师来粘贴。

4、示范讲解:

(1)老师拿一片法国梧桐叶,问小朋友说:他像什么?(像狮子的脸),老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

(2)狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

(3)用柳树叶添上四条腿,一条细细的尾巴。

(4)用手四处圆圆的眼睛,大大的嘴巴。

(5)背景修饰:启发幼儿自己动脑筋添画。

老师的画做成了,小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。

5、幼儿动手操作:教师将各种树叶分组发给幼儿,幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导:

(1)指导幼儿的粘贴方法,保持画面整洁干净。

(2)提醒幼儿团结协作,不要争抢树叶。

(3)帮助能力差的幼儿确定主题,完成任务。

(4)启发能力强的幼儿补充内容,使画面更加精彩。

6、展示作品:

(1)幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足。

(2)教师启发幼儿给以分类点评,对有创新的作品进行鼓励。

(3)对有进步的幼儿进行鼓励。

(4)对画面整洁的幼儿进行鼓励。

(5)幼儿在评价作品的过程中,增长知识,提高审美能力。

7、活动评价:

(1)教师对幼儿的合作情况进行评价,培养幼儿的合作意识。

(2)教师对回答问题积极的幼儿进行鼓励表扬。

五、生活环节

1、洗手(养成良好的卫生习惯)

2、喝水、入厕、放松活动

六、户外活动:投掷、抛接(10:45——11:10)

目标:

1、训练幼儿的投掷、投准能力。

2、训练幼儿抛接能力。

3、培养幼儿的合作能力。

七、餐前活动:区角自选活动(11:15——11:30)

目标:

1、平复幼儿情绪,做好餐前准备。

2、培养幼儿合作分享意识。

内容:

1、幼儿选择自己喜欢的区角活动。

2、洗手、分发碗筷。

八、午餐

1、引导幼儿养成安静进餐的习惯。

2、鼓励幼儿不挑食、不洒饭,爱惜粮食。

创建“书香校园”活动工作计划模板(完整版)

计划编号:YT-FS-8317-11 创建“书香校园”活动工作计划模板(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

创建“书香校园”活动工作计划模 板(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据县教育局工作会议精神,结合《关于在全县中小学开展“走进新教育,创建新校园”活动的指导性意见》(讨论稿)的有关要求,以“营造书香校园,构建理想课堂”,积极实施有效教学,扎实推进校园文化建设为目标,在大力倡导学生积极参加课外阅读活动的基础上,我们组织全校师生深入开展创建“书香校园”活动,特此制定此工作计划。 一、活动的宗旨和意义 开展“书香校园”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围,有利于全面提升学校的教育水平,有利于学生健全人格的形成。开展“书香校园”活动,旨在倡导读书学习的文明风尚,培养广大师生“爱读书、

读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围,为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。“活到老,学到老,读书不能少”。读书是我们学习的基本方式,读书是学生健康成长的重要源泉,读书是教师专业发展的有效途径。因此,广泛开展读书活动,努力创建“书香校园”很有必要。 二、活动的组织机构 为了更好地贯彻落实县局、所“两新教育”精神,扎实地开展创建“书香校园”的活动,拟先后成立我校“创建‘书香校园’活动领导小组”和师生读书活动的组织。 1、我校“创建‘书香校园’活动领导小组”的组成: 组长:薛福鑫(校长) 副组长:陈小飞(副校长) 舒成名(教导主任) 组员:薛东辉(工会主席)

小班半日开放活动方案

小班半日开放活动方案文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

小班半日开放活动方案 家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动,是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的机会,满足家长的参与愿望,体会互动的感受。在家长开放日这个特定的活动中,家园双方应是一种互动互助的关系。家长是幼儿园教育工作的参与者、评价者,而幼儿园也应为家长搭建平台、提供支持、给予指导,共同关注幼儿的成长,为幼儿一生的发展打下基础。 现状分析: 在新生入园阶段,家长同样不适应,他们时常会有这样的行为表现:在窗口偷看、无心工作、与教师交流过度、不能坚持让孩子天天上幼儿园、把孩子的想象当作事实等。针对家长的困惑,小班上学期家长开放日的主要任务是帮助家长和他们的孩子尽早消除分离焦虑,逐步适应幼儿园生活。 活动目的: 1.逐步了解幼儿园一日生活的各个环节,观察孩子的生活、游戏和学习活动。 2.感受孩子在园生活与家庭生活的不一样,提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。 3.近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。 4.学会鼓励孩子,帮助孩子逐步稳定情绪,让他们愿意上幼儿园,愿意参与集体活动。 半日活动流程: 一、晨间活动: (8:00-8:20) 户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等 目标: 1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。 2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。 二、早操:(8:30-8:50) 器械操、韵律操 目标:1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。 2、培养幼儿对做操的兴趣。 三、副餐:(9:00—9:30) 饼干、牛奶 目标:1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。 2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。 四、教学活动观摩:《快乐的小蚂蚁》(9:50—10:10) 活动目标: 1、学唱歌曲并参与表演。 2、练习手脚着地屈膝爬行的动作,乐于参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐 3、幼儿通过活动,探索解决方法,知道团结合作的重要。 活动准备: 各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子8块

幼儿园小班半日活动计划

幼儿园小班半日活动计划; 7:30~8:15 来园接待 1、热情接待幼儿,指导幼儿进班先洗手。 2、鼓励幼儿自己结伴;游戏。 8:20~9:50 运动与生活活动 区域名称:三号场地 观察与指导要点: 分散活动:鼓励幼儿愉快地活动,会在老师提醒下休息。 集体游戏:小动物快躲好 游戏目标: 1、听信号走和跑。 2、喜欢和老师小朋友一起游戏。 游戏材料:大喇叭一个 游戏玩法:幼儿扮演小猫、小狗等小动物,老师扮演妈妈,小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说:我的宝宝快躲好,大家躲起来,妈妈一个一个找,找到的小动物跟着妈妈,妈妈说:没找到的宝宝呢?其余幼儿跑到妈妈这里。 点心自由活动; 观察与指导:幼儿学着自己取用点心,提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。 9:50~10:10

幼儿学习活动 ; 活动目标: 1、喜欢听辨周围的各种声音, 2、愿意说说这些声音。 活动准备:发出声响的各种玩具、用具、乐器等 各种声音片断(按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭) 与声音相对应的画面 活动过程: 一、导入活动 l 今天老师请来了一位小客人,我们闭上眼睛猜猜他是谁?你怎么知道的?(出示玩具小狗,学学狗叫)小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看,用耳朵听也可以知道他是小狗,我们的耳朵本领大不大? l 你们的小耳朵还听到过哪些;声音?(模仿一些常见的声音) 二、找声音; l 老师准备了那么多好玩的东西,你们想不想玩?一边玩一边听听它会发出什么声音。 l 你刚才玩了什么?发出什么声音? 小结:原来我们身边有那么多好听的声音。 三、辨声音 ; l 老师这里也有很多有趣的声音,我们一起来听好不好?一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么?(放录音:门铃、闹钟、电话、汽车) l 这是什么声音?(引导幼儿发现声音与日常生活的关系) 小结:这里的每种声音都能告诉我们一些事情。

幼儿园大班家长半日观摩活动方案

一、时间:(7:30-8:20)晨间户外体育活动:《跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳》要求:内容要丰富,有序组织,注意安全。(级组间沟通好活动场地及活动内容) 目标:1、培养幼儿的协调能力。2、锻炼幼儿的胆量。3、增加幼儿的团体合作能力。 准备:跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳 主班负责:组织幼儿活动 配班负责:组织幼儿活动 保育老师负责:接待幼儿 二、时间:(8:25-8:50)早餐时间与餐后活动《进区活动》主班负责:观察进区的幼儿 配班负责:配合保育老师观看幼儿进餐以及接待来园幼儿 保育老师负责:引导值日生分餐以及观察幼儿进餐 三、时间:(8:51-9:00)上厕所、喝水 四、时间:(9:00-10:00)(上课时间要把握好,注意设计教学活动时注意动静结合,如有操作内容注意材料丰富,要关注到每位幼儿)分组教学活动(一)授课老师:little 教学活动《 9的危机》上课地点:蒙大班木地板 活动目标:直接目的:展示进位 间接目的:培养幼儿专注力及思考能力。 活动准备:10粒珠 10个十 10个百 1个千 活动过程:

1、取出教具复习个十百千。 2、取出一粒珠,(1个1,2个1,3个1······10个1,10个1就是10) 3、取出10的串珠,相对。 4、同理:1个10,2个10······10个10,10个10就是100 5、取出一片百,同理直到千,然后请小朋友试试。 教学活动《双语复习》上课地点:网络室 活动目标:1、加强孩子的发音。 2、锻炼幼儿对单词和句子的认、读、听、说。 3、让幼儿知道单词的组成,并有针对复习。 活动准备:双语ppt、和图片 活动过程:1、用ppt来导入,听音乐,请小朋友齐唱follow me, 2、看图片,请小朋友帮助愤怒的小鸟保护蛋宝宝。 3、出示愤怒小鸟的图片闯关提示: A、认读汉字和单词,加强孩子的发音练习。 B、找朋友,让小朋友看英文句子找出相对的汉语句子。 C、谁不见了,让小朋友找出单词中缺少的字母宝宝,让幼儿有针对性的复习。 D、看图翻译,然小朋友看图片,说句子。加强幼儿对句子的发音练习。 E、听录音复述句子,然小朋友听一句话,复述刚刚听到的句子。

工作计划模板6篇

工作计划模板6篇 工作计划篇1 计划生育是我国的一项基本国策,是一庞大的系统工程,社会各界都有责任行动起来,形成关心、支持计划生育工作的良好风气。县供销社服务于“三农”,与农民有最直接的联系,按照县计划生育领导小组要求,我社积极参与计划生育“三结合”工作,突出帮扶重点,积极帮扶计划生育户发展生产,增加收入,取得了明显成效。现将20xx年计划生育“三结合”工作总结如下: 一、组织保障 为加强计划生育“三结合”工作的领导,调整充实了以县联社主任为组长的计划生育“三结合”领导小组,科技股具体承办,负责日常工作,各股室相互配合,通力协作,从组织领导上予以保障。 二、工作目标明确 1、完善成片帮扶基地。选择了联系乡——镇的村为县供销社成片帮扶基地。落实了新增户6户,帮扶户24户。一是县联社领导亲自联系新增户,相关股室成员联系1—2户帮带户;二是制作了醒目的帮扶基地标志牌;三是对新增户、帮扶户实行挂牌、建档管理。

2、制定了帮扶措施和办法,一是结合农村产业结构调整,帮助帮扶户因地制宜地选择了投资的项目;二是为帮扶户对象提供技术、信息等服务;三是对新增户、联系户给予技术或物资扶持,今年三月以县供销联社党政领导分别带队到镇的村开展计划生育“三结合”帮扶工作,现场开展“三结合”政策宣传和种、养殖业技术培训,签订帮扶目标责任书,为“三结合”帮扶基地的新增户和联系户和贫困低收入户送去了8000余元现金,鼓励他们搞好生产发展,努力致富创收提高家庭生活水平;四是对帮扶户进行了跟踪了解,及时提供相关致富信息,帮基地内帮扶户早日发家致富奔小康。 三、帮扶项目、物资、资金落实,切实做到真帮实扶 我社以供销[20xx]10号文件确定镇村为计划生育“三结合”帮扶基地,帮扶项目为种、养殖,要求各专业合作社、公司要结合实际开展计生“三结合”工作,在业务范围内对计划生育户给予倾斜,落实优惠政策,切实帮助他们增产增收。 四、科学培训、政策宣传和工作落实 今年以来,县供销社领导带领各股室人员,深入到计生“三结合”帮扶基地和帮扶户家中帮助他们解决在生产、生活中的实际困难和具体问题,制定了帮扶措施和办法,一是结合农村产业结构调整,帮助帮扶户因地制宜地选择了投资的项目;二是为帮扶户对象提供技术、信息等服务;三是对新增户、联系户给予技

幼儿园半日活动方案推荐

幼儿园半日活动方案推荐 Ⅰ、生活活动: 1、根据幼儿户外活动后上楼梯的情况进行讨论:走楼梯应该怎么走?碰到其他班的孩子同时上楼梯应该怎么做? 2、幼儿进行小组讨论后回答,老师根据幼儿的回答进行小结,幼儿园半日活动方案。 3、提醒祝伟,杜文鹏等几个孩子走楼梯时能不讲话,跟着队伍靠右边走。 Ⅱ、户外活动: 绳子、板羽球、皮球 一、活动目标: 1、继续学习跳绳,发展幼儿的手脚协调能力。 2、能用多种方法来玩皮球。 3、会两个孩子合作游戏。 二、活动准备: 绳子、板羽球、皮球、毛巾、箩筐 三、活动过程: 1、带领幼儿进入活动场地,做活动准备。(如跑步、模仿操等)

2、向幼儿介绍活动内容:绳子、板羽球、皮球 3、提出活动要求: (1)、跳绳的孩子能认真的练习跳2个以上,能找空的地方进行活动,以免绳子打到同伴。 (2)、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。 (3)、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩,两个人控制好一定的距离。 (4)、活动时能遵守游戏的规则,爱护运动器械。 (5)、活动中热了要及时脱衣服,并把衣服叠好放整齐。 4、幼儿分组活动: (1)、老师巡回指导,发现问题及时解决。 (2)、提醒个别幼儿脱衣服。 5、活动结束、收归器械。 Ⅲ、学习活动: 数学区域化活动:双向排序 一、活动目标: 1、继续学习双向排序。 2、在操作活动中能独立完成任务,认真、仔细。 二、活动准备: 1、游戏活动的地垫五张(上面贴有箭头和数字)、磁带、录音机。 2、教师示范题卡。

3、幼儿操作作业单,操作图形卡、数字卡,钥匙、锁各20把,标记牌若干,固体胶、蜡笔、箩筐、剪刀若干。 三、活动过程: (一)、游戏“猜猜他是谁” 1、介绍游戏的玩法 师:“今天我们要来玩一个新的游戏‘猜猜他是谁’,老师给你们准备了一些地垫,我们听着音乐来传地垫,音乐停拿到地垫的孩子翻开地垫上的数字,我们一起根据地垫上的箭头、数字来猜猜这个孩子应该是谁。数的时候我们从手里拿地垫的孩子开始数起。” 2、带领幼儿玩游戏。 提醒幼儿游戏时要遵守规则。 (二)、介绍区域活动的内容: 师:“今天老师给你们准备了许多好玩的游戏,我们一起来看看吧!” 1、小小开锁匠 师:“架子上有20把锁,箩筐里有一些钥匙,小朋友要看着钥匙上的标记牌找到相应的锁,并把它打开,规划方案《幼儿园半日活动方案》。” 2、嘟嘟牛去郊游 师:“秋天到了,嘟嘟牛要出去郊游,它开着小货车,带上好吃的东西准备出发,那这些东西该放在车厢的哪一节呢?请你看着上面的图示,将物品剪下并贴在相应的车厢里。

幼儿园园长进班半日活动

园长进班半日活动 7:50—8:30 晨间接待:微笑、热情接待每一位幼儿。 8:50--9:40 第一节教学活动 生活活动:喝水;要求幼儿自己动手脱裤子、穿裤子。9:50--10:20 区域活动:商店 10:30--11:10 户外活动:可爱的毛毛虫。

区域活动《商店》 目标: 1.知道商店的基本玩法, 通过讨论,提升幼儿对待顾客的经验与态度,能创造性地表现周围的生活。 2.通过想象,并结合自己的生活经验,引导幼儿不断加强各角色区的联系,丰富游戏的情节。 3.学会协商分配角色,能与同伴联合游戏,增强幼儿的规则意识,培养幼儿良好的交往意识。 4.巩固幼儿听到信号马上和同伴共同收拾玩具的习惯。 准备:1.物质准备:师幼共同收集商店中所需的各种商品。 2.经验准备:幼儿有过和爸爸妈妈一起逛商店、打电话、表演的生活经验。 过程:一.以谈话的形式引入。 1.师:我们的商店在上个星期就布置好了,商店很漂亮。我们的商店今天就要开张了,如果你是商店的小老板,有顾客来了怎么办? 2.师:如果有的顾客买了东西觉得不满意。3、引导幼儿说说商店应该怎么玩。 二.引导幼儿协商分配角色并引导幼儿合理的布置商店。 1.我们的商店开张了,你们想要在商店里扮演什么角色? 2.师:我们的商店需还需要什么呢?我们要怎样来布置我们的商店?

三、幼儿游戏,师参与游戏并指导。 四、结束:收拾游戏场地,引导幼儿参与评价你玩的开心吗?遇到什么困难?你是如何解决的?

游戏《可爱的毛毛虫》 活动目标: 1.学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。 2.培养协作意识,增强注意力和模仿能力 活动准备:与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。 活动过程: 一、准备活动:听音乐模仿小动物走,充分活动身体 1.(幼儿进入场地,围成圈站好,并在原地贴标记。)师:小朋友平时最喜欢小动物了,小动物也很喜欢你们,今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。 2.幼儿在原地模仿各种小动物走路。 二、模仿毛毛虫走路,练习半蹲走 1.师:看到你们模仿这么多的小动物走路,有一个小动物不高兴了:怎么没有小朋友喜欢我,模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。 2.教师示范毛毛虫走路的样子,重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。 3.幼儿戴上毛毛虫头饰,听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路,教师观察,个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身边。 4.师:“小朋友来看一下,毛毛虫是什么样的呢?”我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像

学校个人工作计划模板

学校个人工作计划模板 学习部是一个重要部门,我们坚决履行“为全院学生服务”的宗旨,认真完成校内部 署的各项任务,且积极配合各部门开展好各项工作,努力把学习部的作用发挥到最大,让 学习部发展得更出色。 建立规划、组织、协调、督促的有效机制,坚决落实校长的指示和校务办公会的决定,做好有关行政事务的牵头和协调工作,认真地做好各项创建工作。 光阴似箭,日月如梭。转眼间我们的大二生活以过去一半,在大二我们既面临着学习 的压力,又需要实践的锻炼。继往开来,我们进入了大二下学期了。经过上一个学期的锻 炼和磨练我们变得更加成熟。我班团支部经过这段时间的发展也有了更好的成效。这主要 依靠全班广大团员对我们工作的配合和支持。在大二这一学期里,我们共同面对风雨,我 们共同走过光辉。在今后的日子中我们继续携手走过漫长的道路,把我班团支部建设得更好。对于未来有如何打算,如何把团支部建设得更好,本学期工作计划如下: 第四季度就是年底了,这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。首先,要逐步了 解老客户中有潜力开发的客户资源,找出有漏洞的地方,有针对性的做可行性建议,力争 为客户公司的知识产权保护做到最全面,代理费用每月至少达1万元以上。 思想方面: 努力配合各个班委做好学校和学院交给的各项任务,做好班级、个人绩效考核工作。积极 组织班上同学参加团校培训、党校培训,接受爱国主义教育及先进思想的熏陶,进一步向 党组织靠拢。积极组织班委会议,团结班委及时找出班级近期发生问题和困难,并开展 讨论找出解决问题的有效方法。积极筹备各项活动,关心同学,深入各个寝室了解同学 们的动态、收集同学们的意见,定时汇总整理制定各阶段工作目标。 一、工作目标: 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在班委共同努力下,为班级创建更好的环境。

幼儿园小班下午半日活动方案

幼儿园小班下午半日活动方案 执教者:班级:小二班指导教师: 一、午睡 1、要求幼儿自己脱鞋,并把鞋并拢摆好,放于床的照片底下。 2、幼儿自己脱衣,叠好放于没有枕头的一端。 3、幼儿自己盖被子睡下。 4、老师帮助幼儿盖被子,检查踢被子情况,提醒幼儿入厕。 二、起床 1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。 2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况,教师提醒幼儿吃点心、多饮水。 3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。 三、午间操幼儿园集体操 四、集体教学活动结构游戏建构活动:围墙活动目标: 1、对建构活动兴趣感兴趣,愿意与同伴交流 2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能 3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识活动准备:经验准备:幼儿有过搭建小房子的经验物质准备:不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干活动过程:

1、情景导入:鸡妈妈和鸡宝宝在哭,因为它们的住的房子周围的的围墙倒了,很不安全,所以它们很着急,我们帮帮它们吧! 2、引导幼儿观察,怎样帮助鸡妈妈?不让大灰狼捉到小鸡。 3、讨论:我们可以用什么来搭建围墙? 4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙,注意将花片做的墙垒高、合拢。 5、指导幼儿进行操作,鼓励幼儿合作游戏。 6、围墙建好了,小鸡们安全了,和小鸡一起表演“小小蛋儿把门开”。 五、洗手、喝水 1、安静的喝水、喝完水要入厕 2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完,才不会容易生病 五、户外运动:好玩的圈圈活动目标: 1、喜欢玩圈圈游戏,愿意参与到活动中来。 2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。 3、能按口令进行游戏,一个接一个,不推挤别人。活动准备:物质准备:塑料圈圈若干六、区域活动(离园活动)一起来数数目标: 1、喜欢数学活动,正确的数出物体。 2、按老师要求按数量取物。

幼儿园上午半日活动计划表

绍兴市东风艺术幼托中心上午半日活动计划表 教师姓名:韩依班级:小七班时间:2015.10.10活动项目活动内容、目标及要求 晨间接待8:00——8:30 活动内容:入园 活动目标: 1.能主动与老师、同伴问好。 2.能配合保健医生做好晨检。 活动要求: 1.能情绪愉快地入园,会使用礼貌用语。 2.不带存在安全隐患的物品来园,入班能主动放好自己的书包。 晨间自主活动8:30——8:50 活动内容:区域自由活动 活动目标: 1.熟悉各类区域活动,挑选自己喜欢的进行活动活动要求: 1.注意保持活动安静。 2.活动后能及时整理,将东西放回原处。 早操 8:50——9:15 活动内容:早操 活动目标: 1.能认真、有精神地做操。 2.会听信号、口令,能使用器械。 3.学会各类操节,动作自然正确。 活动要求: 1.进退场动作整齐迅速,上下楼梯一个跟着一个,不推挤不奔跑,注意安全。 2.能跟着音乐有节奏地做早操。 3.能安全正确地使用器械,不争抢,结束后将其归类收放整齐。 生活活动 9:15——9:30 10:00——10:15 活动内容:点心 活动要求: 1.能够安静地吃点心,不打闹,不交头接耳。 2.保持桌面地面干净。 活动内容:入厕 活动要求: 1.能排队等候轮流上厕所,不在厕所内逗留、哄闹。 2.学会便后擦拭,并及时冲厕。 活动内容:洗手 活动要求: 1.按正确的方法洗手,能有序排队洗手,保持地面干净。 2.注意节约用水,不玩水。 3.知道饭前、便后、手脏时能及时洗手。 教学活动 9:30——10:00 活动内容:小班健康活动《花尾巴》活动目标: 1.能安静地听故事,初步理解故事内容 2.学习独立上厕所 活动准备:

幼儿园半日活动观察记录

幼儿园半日活动观察记录 学号:2013211205 院系:学前教育三班 姓名:谢家辉

幼儿园半日活动观察记录 学号:2013211205 姓名:谢家辉 地点:华中师范大学附属幼儿园 时间:2014年9月26日上午7:30到11:30 观察对象:大二班 观察内容:半日活动 观察者:谢家辉

总结:华中师范大学附属幼儿园是很多幼儿教师梦想的工作单位,这次半日活动的观察也让我感受到了这里教师的专业水平之高,但不能否认的是人无完人,再厉害的教师身上也有一定的不足之处。我觉得喜欢一个岗位很容易,但是要在这个岗位上时时刻刻保持百分之百的热忱实在不容易。作为一个省级示范幼儿园,华师附幼让我见识到了一个幼儿园该有的专业配备和教师的专业水平。但是我觉得还是有以下几个问题需要改善。 一、健康安全问题 在学习儿童保育学的时候就知道进幼儿园之前应该有详细的入园检查,但是这个幼儿园做得并不好。除了对儿童该有的晨间检查以外,我认为家长老师以及我们这些外来人员也应该做一定的检查,否则我们很可能把疾病带到幼儿园里,危害孩子们的身体健康。 另外所谓病从口入。在孩子吃饭喝水之前,老师应该注意自身的健康问题。细菌无处不在,就算戴了手套也依然无法避免这些健康问题,更不要说老师竟然不戴手套就为孩子分发食物。 二、师幼关系问题 老师和孩子最好的相处模式就是像朋友一样相处,更何况是在幼儿园。但是总体来说这个幼儿园的师幼关系还是比较严肃的。老师大多把自己放在比较高的位置,学生相对来说比较怕老师。而且好几次在孩子提出自己的意见的时候,老师不是友好的和学生讨论,而是立马反驳孩子的意见。长久以往只会削弱孩子的求知欲望和好奇心,更会伤害师生关系。 例如在孩子提到鲨鱼的大小的问题时,老师的做法马上批评孩子的观点,指出孩子的错误,并说孩子们没见过鲨鱼就不要瞎说。但是如果我们选择另外一种做法,趁此机会邀请孩子和我们一起探索海底动物的大小,是不是会更好?或者说孩子的想象也许和现实并不沾边,但是我们怎么能忍心扼杀她们的天真呢? 三、学校活动安排 大班一上午安排了两节课程。这次的文化课程是比较深奥的,但优点在于这个刚好在湖北武汉博物馆有。华师附幼的孩子基本上都是高知家庭的。所以很多孩子的知识量很丰富,对这个也比较感兴趣。但是我认为这个课程安排相对来说已经有点偏小学化了。现在的幼儿园孩子的压力也很大,我了解到班上有很多孩子在学各种特长。其中有两个男孩的钢琴已经要考级了。美好的童年太过短暂,我们是否需要这样提早让孩子们感受升学的压力? 这半天的观察活动让我对以后的幼儿教师工作更加期待。我很喜欢这份职业,也很希望自己有一天能够用自己的所学,给孩子们带去一个美好的童年。另外附上在网上看到的一段话,有情有义,令人信服。 等电梯时看见熟悉的流浪狗,一个小女孩伸手给它舔。女孩的妈妈如临大敌地把女儿抱开。以为她会说“小心被咬”或者“野狗很脏不要碰它”之类的话,结果那妈妈说:“你的手脏脏的,狗狗舔了会生病喔”。

开业活动工作计划模板(通用版)

开业活动工作计划模板(通用版) Opening activity work plan template (general version) 汇报人:JinTai College

开业活动工作计划模板(通用版) 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 ***公共关系公司受***广场有限公司的委托,本着热烈 隆重的原则,特拟订荆州投资广场开业庆典活动计划书,具体内容如下: 一、庆典活动 xx年9月29日上午开始,以下人员全部要求统一服装。 1、号鼓迎宾:选派60个小学生组成号鼓队负责迎宾演奏。 2、舞狮喜庆:选派双狮队和民间鼓乐队在现场表演(与号鼓队交替进行) 3、腰鼓队:选派20人组成腰鼓表演队在现场表演(与 舞狮队同步进行)。

4、礼仪接待:选派10名礼仪小姐负责迎宾、接待、剪彩辅助工作等。礼仪小姐要求身高1.68米以上,长相端正秀丽,接待规范有礼貌,具有亲和力。 二、现场布置 1、庆典舞台:设立60平方米的红地毯作为庆典舞台。 2、组合音响二套:要求配备两组音箱、调控台、站架话筒和无线话筒,专业管理及技术人员4名。 3、彩虹门:投资广场大门口设置大型充气彩虹门(18米跨度)一座,上面布挂宣传字幕。 4、庆典会标:宽幅一开业庆典主题会标悬挂于庆典会主场。 5、气球条幅:设置8个大型气球条幅,升放于投资广场周围(具体地点由委托方指定) 6、祝福条幅:悬挂于投资广场临街一面(10条) 7、迎宾鲜花:在彩虹门前两侧各摆放四个鲜花篮(包括庆贺彩带) 8、喜庆礼花:采用无火药、无爆源、环保型庆典礼花12支。

幼儿园:小班半日活动计划(教案)

幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班半日活动 编订:XX文讯教育机构

小班半日活动计划(教案) 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 指导思想:创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。 目标:1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。 2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。 3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。 半日计划: 一、来园:晨间活动、生活活动、早操 (一)晨间活动: 1、内容:哈哈乐园及自制运动器械。 2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。 3、观察:幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。 4、交流:根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的游戏及竞赛活动。

(二)生活: 1、环境创设:创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。 2、观察:幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。 3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。 (三)早操 1、环境:提醒幼儿注意上下台阶时的安全。 2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。 二、科学活动《有趣的纸船》执教者:钱麟 (一)活动目标: 1、喜欢操作,体验操作的快乐。 2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 3、乐意用语言表达自己的发现。 (二)活动准备 1、经验准备:(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。 (2)已学会折双体船。

幼儿园半日观摩活动心得体会

幼儿园半日观摩活动心得体会 或许,在许多外行人的眼中,幼儿园只是一个小儿科,每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情,叽叽喳喳的声音。而腰栈幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园,成为了农村幼教的一支优秀的育苗者。6月28号,我们有幸在幼教教研员朱艳华老师、赵雪老师的带领下,第一次到腰栈幼儿园参加观摩活动,留给我最深印象的,便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养,更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心,作为主抓幼教的我一定要赶上他们,甚至比他们先行一步。 6月29号,我们又有幸听了县内几名老师的课:参加这次讲课的老师们精心准备,为我们展示了非常精彩的活动课,让我们非常直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位讲课教师的教学设计非常有创意,通过活动可以看得出,每一位老师的每一节课都经过精心的研究,每一个环节都经过认真的考虑,什么地方该说什么,该提哪些问题,每一位老师都做到了心中有数。 各位教师的活动课,充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。活动中,各位教师教态自然,尊重每一位幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境,充分发挥引导作用,跟孩子们精彩互动。注重孩子的自由探索,让幼儿学会自己去学习,去探索。 每一位教师根据自身的素质特点选取了不同的活动内容,每位教师所展示的活动内容也很好的展现了教师的优势,由此我想到我们学区幼儿园的工作:根据

自己学区的特点,选取有利于展现幼儿园优势的活动内容,并形成自己的特色,是幼儿园特色化发展的必经之路。祈愿我们学区的每一所幼儿园都能找到自己的特色化发展之路,每一位教师都能成为孩子的支持者、合作者、引导者,每一个孩子都可以在我们的幼儿园中健康快乐的成长! 这次外出听课学习,让我在欣赏别人精彩的同时,也发现了自己的很多不足。在今后的教育教学中,要严格要求自己,取人之长,补己之短,做到认真反思,查找不足,不断提高自身的业务水平,为今后的教育教学工作打下一个良好的基础。 记得有位特级教师说过:“做的是你应该做的,得到的却是你意想不到的。”是啊,在幼教的岗位上默默无闻的人何其多,不必争求什么,平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧! 衷心祝愿孩子们天天快乐! 祝每一位老师都时时快乐! 祝我们的幼儿园蓬勃发展!!! 棋盘山张丽丽 2011年7月6日

策划部工作计划模板汇总5篇

策划部工作计划模板汇总5篇 时间稍纵即逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是作者为大家收集的策划部工作计划5篇,希望对大家有所帮助。 策划部工作计划篇1 为更好地执行本部门职能,充分调动内部能动性并协调与其他部门和各分站的联系,本部对xx—xx年度工作开展的总安排如下: 主要负责: 1、策划辅导站总站活动,力求帮助师大学子更加了解自我、悦纳自我,以正当的途径解决自己的心理困惑。常规活动有心理健康活动月和“5.25”全国大学生心理健康日。 2、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书,若活动举办的较成功,将其推广到全校。 3、加强与外联部合作,与其共同协商,为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。 4、做好总站的上传下达工作,及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。 部长与副部长通力合作,大家多讨论多交流,现将各人的工作初定如下(如遇特殊情况将作进一步调整): 部长(xx)职责: 1、负责策划下学期总的活动 2、加强与外联部合作,与其共同协商,为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。 3、协调各分站与总站的活动,及时借鉴分站的经验,推广至全校。 副部长(xx)职责: 1、做好总站的上传下达工作,及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。 2、干事的考核和管理以及会议记录,将每次总站组织的活动及时进行总结

并上传到心理在线*站。 3、负责策划案后期的文字组织和编辑工作。 副部长(xx): 1、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书,若活动举办的较成功,将其推广到全校。 2、负责与各分站组织策划部的联系及具体的上传下达工作。策划部工作计划篇2 虽说经过了一年多的工作学习,积累了一定的经验,我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距,主要体现在专业技能、工作习惯和工作思维的不成熟,也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下自己在20xx 年的工作计划中应该从以下几点努力提高自己,争取让自己早日成为职业化的人才! 1、加强逻辑思维能力训练,提升自身逻辑思维能力。争取把工作理性化、清晰化,分清问题主次和轻重缓急;事情多了,就一定要有详、实而主次、分明的计划,哪些需要立即完成,哪些可以、缓缓、加班完成,希望在来年的计划多考虑一这些问题。 2、改善工作方式,灵活工作。在项目的策划以及执行过程中,充分利用现有资源,取得相关部门的支持,不要把事情捂在自己手上,一是影响进度,二是不能保证质量。做事分清主次,抓主要矛盾,划清界限,哪些是本职工作,哪、些是提供的帮助,哪些是自己必须要做的,都要想清楚。怎么和其他部门进行沟通,怎么和本部门人员进行沟通,怎么和客户沟通,怎么才能提、供高质量的服务又不会多做职责外事情,以后是需要重点沟通学习的地方。 3、努力学习活动现场经验,特别是突发事件的应变能力。今年的现场经验有了很大的提高,对整个项目策划到执行有认识,但在一些细节上还缺乏认知,具体的做法还缺乏了解,需要在以后的工作中加强学习力度。 4、做事果断,积极主动。如果工作更积极主动一些,更雷厉风行、一些,、会避免工作上的很多不必要的错误。其实、有时候,不一定要把工作做到细才是最好的。进度、质量、成本综合考虑,抓主要矛盾,解决主要问题,随时修正。 5、把握一切,多思考和实践。其实作为一个新员工,所有的地方都是需要

幼儿园小班半日活动计划教案

幼儿园小班半日活动计划教案 指导思想:创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。 目标: 1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。 2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。 3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。 半日计划: 一、来园:晨间活动、生活活动、早操 (一)晨间活动: 1、内容:哈哈乐园及自制运动器械。 2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。 3、观察:幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。 4、交流:根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的游戏及竞赛活动。 (二)生活: 1、环境创设:创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。 2、观察:幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。 3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

(三)早操 1、环境:提醒幼儿注意上下台阶时的安全。 2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。 二、科学活动《有趣的纸船》执教者:钱麟 (一)活动目标: 1、喜欢操作,体验操作的快乐。 2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 3、乐意用语言表达自己的发现。 (二)活动准备 1、经验准备:(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。 (2)已学会折双体船。 2、材料准备:(1)各种质地的纸已折好的纸船。 (2)盆、抹布。 (三)活动过程: 1、引出课题,激发兴趣。 (1)出示两只纸船,引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。 (2)预测两只纸船同时放在水面上,会怎么样? 2、幼儿第一次实验,并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。 3、寻找原因:为什么皱纸折的船先沉? 通过两张纸宝宝示意图,了解纸的间隙大,吸水就快,反之,则慢。 4、幼儿再次操作,发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。 三、健康活动《小刺猬背果子》执教者:朱黎黎 (一)活动目标: 1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。 2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性。 (二)活动准备:

幼儿园小班半日活动计划.

小班半日活动计划 Small class half day activity plan 第1页共6页

小班半日活动计划 Me Mmn,物鳧噸堰噌痔應馬篥。曩滅履■瓶臻wftMftwan.働馬平常可祺攣剧關K,風?臻■集飾整驚,第働檢營卷險费联駒寰款酸算蹌舞。觸噂讒敏實俸為聽*食膏作塀曝魇瀬愛電,睡岗黑堂矗鮮侦修像貪,留議數辙MMM、瞥為用贖亀爵、袖働齡像*隹g。MaA?ttftA.H^?MB9?wa x AMAaXtft 帳鷹數零明翰膚軸馨。後警攣罚爛竇期,率次寧籤蘋向容可隴憲傳談制就輙野即。 指导思想:创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。 目标:1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。 2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。 3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。 半日计划: 一、来园:晨间活动、生活活动、早操 (一)晨间活动: 1、内容:哈哈乐园及自制运动器械。 2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。 3、观察:幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。 4、交流:根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的 第2页共6页

游戏及竞赛活动。 (二)生活: 1、环境创设:创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。 2、观察:幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。 3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。 (三)早操 1、环境:提醒幼儿注意上下台阶时的安全。 2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。 二、科学活动《有趣的纸船》执教者:钱麟 (一)活动目标: 1、喜欢操作,体验操作的快乐。 2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 3、乐意用语言表达自己的发现。 (二)活动准备 1、经验准备:(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。 (2)己学会折双体船。 2、材料准备:(1)各种质地的纸己折好的纸船。 (2)盆、抹布。 (三)活动过程: 第3页共6页

工作计划模板精选

工作计划模板精选 范文一:企业工作计划 春暖花开,我们又迎来了新的一年。计划就是为了有条不紊地安排工作、确立工作目标,也是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。那么,本学期,我的工作计划如下: 一、提高政治素质,加强自身品质修养 “学高为师,德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则,用自己的好思想,好道德,好作风为学生树立好的榜样。因此,我会时刻严格要求自己,关心国家大事,积极学习《教师职业道德》,忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时,我还要深入到学生当中,给学生以思想上的正确指导。 二、提高业务素质,加强文化修养 新的课程中各个学科相互渗透,不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广,需要教师的综合素质的整体提高。在今年,我会多读与教育有关的书籍,博览群书,提高自己的教育教学水平,扩宽阅读面,加强文化修养,提高业务素质。要当个好老师,我发现只有渊博的知识还不够,还要有很强的语言表达能力和很强的感染力,良好的组织能力也是必须的。今年,我会继续努力,积极向有经验的老师请教,积极参加各种活动提高自己,让自己的教育教学水平有更大的进步。同时还要加强自身专

业水平的提高,多动手画画,多练书法,培养自己的一项专长。 三、爱岗敬业、以身作则 从事美术教学的教师与学生接触的机会不是很多,不像班主任每天与学生接触。但我想我的言行举止被学生瞧在眼中,或多或少会影响他们。在日常生活中,我会注意自己的言行举止,为学生作好表率。在教学中,虽然没有升学和评比的压力,我还是努力上好自己的课,让学生在我的课堂上学到更多的知识,注意培养学生的情感,培养学生热爱生活,善于发现生活中的美,让所学的指示潜移默化的影响学生,帮助学生树立正确的世界观和人生观。 高度的敬业精神,要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信,功夫不负有心人,一分汗水,一分收获。在今年的工作中,我会继续勤勤恳恳,时时刻刻严格要求自己,争取更大的进步,取得更好的成绩。 范文二:策划工作计划 本人于XX年7月15日加入到江苏英迈文化传媒有限公司,至今工作12天。从最初时的学习策划方案模版,到这两周周末的青岛啤酒节nba啦啦队选拔比赛的拍照和监督,让我渐渐接触到英迈工作的环境和内容,并且让我决定在这里去奋斗我的青春! 关于下半年的计划,我自己考虑的方向是,先熟悉工作的各个环节,然后从基础做起。从目前我的情况是先接触活动的现场,到了解活动的项目,思考这项活动还有什么可以添加的环节,可以争取的权益,与赞助方和承办方沟通,监督活动的进行,提出活动中的不足之处,思考解决办法,

小班半日生活活动方案

小班半日生活活动方案 篇一:小班半天生活 一、目标: (1)向家长汇报本学期幼儿的学习情况。 (2)让家长了解自己孩子在幼儿园的学习情况。 (3)增进家长与老师的沟通,更好地配合幼儿园的教育工作。 二、安排: 8:30—9:15 早操 (1)队列、操节、跑步、 (2)游戏:小白兔与大灰狼 (3)律动:小鸭子(结束) 9:15—9:30 喝水、上厕所等准备工作 9:30—10:30 幼儿活动 9:30—10:00 活动一:动物去旅游 活动一:动物去旅游 (一)、目标: (1)在游戏中学会讲短句。

(2)会区分飞、游、跳。 (二)准备: (1)音乐。 (2)头饰(小鱼、小兔、小鸟)人手一份 (三)过程: (1)找动物。(一问一答、讲名称) 我的小兔在哪里?(小兔小兔在这里)请小兔带上头饰 我的小鸟不见了?(小鸟小鸟在这里)请小鸟带上头饰 我的小鱼在哪里?(小鱼小鱼在这里)请小鱼带上头饰 (2)讲动词、学动作、扮小动物走 师:小鸟小鸟怎样走?(小鸟小鸟飞着走) 小兔小兔怎样走?(小兔小兔跳着走) 小鱼小鱼怎样走?(小鱼小鱼游着走) 师:好。小动物听着音乐一起走。(听着音乐扮小动物走) 师:我们来到草地上了,坐下来休息一会吧。 (3)木偶台、出示拉线小木偶 师:什么动物它会飞?(小鸟小鸟飞飞飞)请小动物们出来扮小鸟飞,边飞边说:“小鸟小鸟飞飞飞”。 还有什么动物也会飞?(蝴蝶、蜜蜂……) 师:什么动物它会跳?(小兔小兔跳跳跳)请小动物们出来扮小兔跳,边跳边说:“小兔小兔跳跳跳”。 还有什么动物也会跳?(袋鼠、松鼠、青蛙……)

师:什么动物它会游?(小鱼小鱼游游游)请小动物们出来扮小鱼游,边游边说:“小鱼小鱼游游游”。 还有什么动物它也会游?(虾、螃蟹、青蛙…… (4)小动物开联欢会(离场) (陈)什么动物它会跳?(邓)小兔小兔跳出来。 (小朋友)小兔小兔跳跳跳。(边跳边说) (陈)什么动物它会飞?(邓)小鸟小鸟飞出来。 (小朋友)小鸟小鸟飞飞飞。(边飞边说) (陈)什么动物它会游?(邓)小鱼小鱼游出来。 (小朋友)小鱼小鱼游游游。(边游边说) 全班出来后找朋友跳舞。(找朋友)天黑了,我们把小动物送回家。 10:00—10:30 活动二:亲子游戏 (1)歌表演:小鸭子、小兔子。 师:今天,爸爸和妈妈来和我们一起玩游戏,我们先来表演两个舞蹈给爸爸、妈妈看好吗? (2)游戏:爸爸妈妈在哪里? 介绍游戏规则和目标:培养幼儿的听力。场上有五个头饰,分别是:小猫、小ji、小鸭、小狗、小羊。每次请五位小朋友和家长上来玩游戏。首先由小朋友带上头饰,家长看看自己孩子带的是什么头饰,就学什么动物的叫声。小朋友蒙着眼睛辩认声音去找

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