教育系统对标一流改革创新工作情况汇报
教育系统对标一流改革创新工作情况汇报
改革创新、奋发有为大讨论开展以，xx县教育系统按照上级党委部署要求，重点围绕六个破除、六个着力、六个坚持，查摆问题找差距，对标一流促提升,进一步细化做实规定动作基础上，把变革求新作为工作常态，把破解难题作为目标追求，确保大讨论高起点开局高标准推进，取得实实在在的成效。
——针对教师职业倦怠、工作标杆不高的问题，对标教育部中小学教师职业行为十项准则，在全县教师队伍中深入开展学习十准则、背诵践行十准则、签订廉洁从教承诺书、在国旗党旗下宣誓，开展敬业修德我奉献，争做四有好教师演讲赛，开展评选爱岗敬业、乐于奉献好教师活动，举办先进教师事迹报告会，在全系统凝聚起主动担当、比学赶超、奋发有为、争创一流的强大正能量。
——针对教师职称评聘和绩效考核两个杠杆作用发挥不佳、干多干少一个样问题，对标孝义、和顺，全力启动实施县管校聘管理改革，确定6所试点学校先行先试，按照总量控制、城乡统筹、动态调整的原则，根据学校规模和工作量，重新核编定岗，同时兼顾重病、产假、轮岗、借调教师的实际情况，分步推进县管校聘改革，有效盘活教
师资，进一步激发教师队伍动力活力。
——针对教育教学理念不新、业务不精问题，对标长治、晋中，继续推进三基建设，进一步解放思想，学习借鉴先进教育教学理念，开展业务技能提升培训，强化课题研究，强化对校长和教师两支队伍的管理，着力构建中小学管理标准化体系，推动校长管理水平、教师业务能力再提升。
——针对教学质量提升乏力、高考一本达线率不高问题，对标省市名校，推进与北京什刹海学区名校的合作帮扶，以同课异构等方式打造高效课堂，不断引深课堂教学改革；深入开展高考复习策略研究应用，举办高考百日誓师冲刺大会。科学谋划、精心准备新高考改革，科学确定新的目标任务，进一步激励教师拼搏奋斗，力争高考再创佳绩。
——针对优质教育资不充分、生外流的严峻挑战，通过抓常规教研教改，加强教师队伍建设、推行教学质量跟踪考核、实施教师专业能力提升工程、强化班级管理、开展放学托管服务、拓宽家校沟通渠道，内强素质、外树形象，建立生稳控工作责任制，做好学生家长思想工作，做好招生服务工作，积极应对优质生竞争新挑战，力争把生外流控制在最小限度。
——针对家校共管的育人体系不完善问题，在全系统开展我为教育改革创新做什么大家谈和征集教育改革创新金点子活动，在各学校普遍开展我开门、您评议征求意见和建言献策活动，主动邀请学生家长、两代表一委员广开言路，对校长和教师进行评议，同时建立健全家访制度，定期听取家长对校长和教师的意见，梳理形成整改台账，以此打造家校共建共管教育教学新模式。