学校工作计划
马友营中心小学2017-2018学年度（下）学期
以党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实期初教育工作会议精神，以办人民满意教育为目标，以立德树人为任务，深化教育改革，提升教育品质，努力破解新时期人民群众日益增长的美好生活需要和教育发展不平衡不充分之间的矛盾，围绕“重内涵、提质量“的总体思路，全面实施素质教育，推动全乡教育工作再上新台阶。
一、坚持全面从严治党、夯实教育发展根基
1、深入开展学习贯彻党的十九大精神，开展党的十九大精神学习、宣讲、研讨落实系列活动，推动十九大精神进校园、进班级、进课堂、进头脑，贯彻到全乡小学教育工作各个方面。
2、推进“两学一做”学习教育常态化制度化。落实上级的统一部署，组织开展理论学习、专题研讨和实践活动。扎实做好“结对帮扶”、“志愿服务”等系列服务群众工作。
3、加强基层党组织建设，认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员和领导干部双重组织生活会制度。
4、正党风促政风带行风。深入推动党政主要负责人落实“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责”责任。有责必问、问责必严。持之以恒贯彻落实中央“八项规定”。
二、坚持立德树人导向，不断提高学校德育水平
1、以德耀北票、立德树人为根本任务，培养德才兼备的学生。要高度重视德育工作。将立德树人作为学校教育的根本任务，将德育
贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。各小学成立学生家长委员会，有组织机构，定期召开家长会，告知学校大事仪，征求家长们的意见。建立学校、班主任、家长网络联系平台。同时，对家庭教育进行关注和支持，形成家庭、学校和社会三位一体的德育工作体系。要全员参与，学科渗透，效果突出的德育工作机制和模式。
2、各校要紧紧围绕社会主义核心价值体系教育，加强对“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观的学习教育工作，选好活动切入点，抓好载体建设，扎实开展主题教育实践活动，确保活动取得实效。中心小学要开展师生征文活动。
3、加强学校心理健康教育工作，完善心理咨询室建设，利用心理咨询辅导等解决好师生心理问题。严格落实各中小学至少每两周安排1节心理健康课的规定。加强“法制、环境、禁毒、安全”等教育。充分利用校外活动场所和素质教育实践基地等教育资源开展实践体验教育。
4、要面向全体学生。尤其是面向单亲家庭学生和留守儿童，各种活动要保证学生全员参加，注重实效，不搞形式。尤其是要让内向生、特殊家庭的学生和留守儿童也参与到活动中来，中心小学联系“花儿朵朵爱心公社”积极争取社会人士与贫困儿童结对子。让他们感受到集体的温暖，真正受到教育，快乐成长。
5、开展好全乡小学《红旗飘飘、伴我成长》为主题的教育活动。
继续开展“文明礼仪、远离毒品、珍爱生命、勤俭节约”四个主题班队会教育。开展好“五好小公民”读书活动和“行为习惯养成”系列教育活动。各小学制定评选办法。各小学充分发挥图书室的作用，专人管理，定期开放。继续开展优秀班级、优秀班主任、优秀学生评选、表彰活动。深入开展“七五”普法工作，开展法律“进校园、进课堂”活动。
三、努力提高教育质量
1、强化课程管理，深入推进课程改革。严格按照《辽宁省义务教育课程设置方案（试行）规定开设课程。领导抓教学工作。继续严格执行中心小学制定的教师年度纪实考核方案。中心小学领导包校、包班：新秋小学一年级---包万龙巴思小学一年级---白秀光平房小学四年级---白向阳巴思小学四年级---常永江大乌兰小学六年级---刘文忠巴思小学六年级---吕世喜。包校、包班领导要有包校包班记录。完成全乡小学听课，做好总结。适时聘请北票师校领导专家进行培训。要牢固树立教育质量第一的责任意识，把主要精力放在教育质量提升上来，静下心来，深入教学第一线，各小学校长每学期听课至少30节（如果与上级要求不一致时，执行上级要求。）保质保量完成听课节数。要经常到村小检查指导教学工作。
2、抓好教学常规管理工作。中心校加大对教师备、教、批、辅、考各个教学环节的平时检查力度，规范办学行为，推进有效教学，促进教学质量的整体提高。全乡三至五月份开展全员参与的汇课活动，要以语文主题学习为突破口，“一师一优课，一课一名师”活动为主
要抓手的课改提升行动。建立中心小学共享的教学资源库。学期内进行多种形式的教学活动，学期内对一、四、六年级进行月考，全乡期中、期末统考。每次考试成绩及时公布。
3、深化课堂教学改革。要以提升教学质量，促进学生全面发展为目标，坚持遵循规律、精心策划，边学边改、逐步推开，多元尝试、百花齐放的原则，突出自主、合作、探究学习，教会学生自主学习，力争基本形成比较完善的课堂改革路子，较好呈现课堂效益。利用企业微信中心小学成立13个教研组，开展教研活动。各小学成立家长委员会，定期召开家长会。总结经验、积累材料，转变教师教学方式和学生学习方式，提高课堂教学质量。逐级争创省市课堂教学改革示范学校。
4、结合工作实际开展好新上岗教师培训、班主任培训、信息技术（一体机、白板）等培训。
5、抓好民族教育教学、特殊教育、国防教育工作。规范蒙语文教学。上好民族常识课，保证开课率100%，深入开展好民族团结进步宣传月活动。加强对蒙语文教学指导检查，开展蒙语文教师口语培训活动。做好马头琴、蒙古象棋基地建设工作。开展全乡小学生象棋比赛。全面提升我乡蒙语文教育教学质量。突出做好民族特色教育工作。
6、严格实行招生计划，坚决杜绝违规招生行为。依法保障“留守儿童”受教育权利。
7、建立科学合理的奖惩机制。
四、做好精准扶贫工作
1、加强领导、各负其责。中心小学成立以校长为组长、主管领导为副组长、各小学校长为成员的精准扶贫工作领导小组，分工到人、各司其职。
2、上下联动、密切配合。我校与村、组干部密切配合，与帮扶对象谈心，了解家庭情况，尽力帮助解决实际问题。要做他的知心人和引路人。
3、深入实际、摸清情况。根据上级要求，我们教师要和贫困生结对子。确实做好工作。
4、制定新贫困生的评选办法。
五、加强计财管理。
1、提高财务管理的科学化、规范化。建立健全相应的财务监督内审机制，办公经费必须用在教育教学各项活动中。精心预算，合理支出，严肃校长审批手续，把有限的资金用于教育教学。
2、在保障教育教学经费支出前提下，改善学校的办学条件，规划学校的软件、硬件建设。提高教师办公和生活条件。
3、全面贯彻落实好国家、省、市资助政策。建立健全学生资助体系，做好建档立卡户等贫困学生的帮扶。
4、加强固定资产管理，
六、进一步加强校园文化建设
校园文化建设的核心是精神文化建设，要不断的学习，更新观念，解放思想。重点要以德耀北票、立德树人、民族特色为切入点，深入实施“四廉”工程，坚持廉政文化进校园。坚决反对铺张浪费，执行
落实中央的决策部署，严格执行八项规定的各项规章制度，领导教师以身作则，把学校的行风建设做好，树立良好的教师形象。充分发挥校园的一切可利用版块，进行校园文化建设。
七、加强体、卫、艺工作，促进学生的全面发展
1、严格执行体、卫、艺工作要求，开足开全课时。做好2018学年度《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析、统计工作。测试合格率达85%。
2、开展好体育艺术“2+1”活动。各校抓好有特色的艺体活动，成立艺术活动小组，体育活动小组，选拔各项优秀运动员，参加北票市运动会。开展班班有歌声活动。
3、开展好两操和特色大课间评比活动，各小学有自己特色的校操，中心小学进一步完善弓箭操。丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
4、继续做好学校卫生保健教育，利用多种形式进行学生传染病，常见病防控宣传。协助保健所做好学生生长发育健康监测工作。要按照教育部关于创建无烟校园的部署，开展教育系统禁烟活动。禁止教职工和外来人员校园内吸烟。
5、按体育工作要求，配齐各小学体育器材，保证体育课和体育活动正常开展。
八、强化安全工作措施，建设平安和谐校园
1、要牢固树立安全第一的思想意识，安全责任层层落实，校长要亲自抓。上好安全第一课。
2、利用班队会、宣传橱窗，广播标语，影像资料、家长会、安全公开信等多种渠道进行安全教育。把交通、乘车、防溺水、防火和学生课间活动安全放在重点。组织相关安全工作的学生知识竞赛，安全常识情景剧表演比赛活动。
3、每所村小每学期至少有两次安全应急演练，来提高师生的应急能力，有安全应急预案并做好详实影像和文本记录。
4、加强安全隐患排查，做好周检记录，大型安全隐患排查每学期不少于四次，要有影像文字记录。
5、继续实行校园封闭管理，校门出入要有登记录。小商小贩，社会闲散人员一律不准进入校园，同时做好学生的晨检午检工作，防止校园暴力事件的发生。
九、学前工作
加强对中心幼儿园、学前班的管理，经常排查安全隐患，发现问题及时处理。坚决杜绝学前班小学化的现象。认真贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》。开展学前班教师培训活动，提高保教水平。
十、继续教育、推普等工作
全面执行上级要求的继续教育计划，结合本校实际开展各种形式的培训。做好校园文化用字评估工作。按照市语委办的要求，做好第21届推普工作。完成全乡部分教师普通话水平测试工作。做好关工委、少先队、妇女等工作。
最后希望全乡小学教师明确责任，齐心协力，共谋发展，把我乡小学教育教学工作做好，为办好人民满意教育贡献力量。
具体时间安排
学校工作计划
2017-2018学年度（下）马友营蒙古族乡中心小学
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