单元测评(一)
测试内容：集合与常用逻辑用语测试时间：120分钟试卷满分：150分
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．
1．设全集U＝{1,2,3,4,5}，集合A＝{1，a－2,5}，?U A＝{2,4}，则a的值为() A．3B．4
C．5D．6
解析：由?U A＝{2,4}，可得A＝{1,3,5}，∴a－2＝3，a＝5.
答案：C
2．设全体实数集为R，M＝{1,2}，N＝{1,2,3,4}，则(?R M)∩N等于()
A．{4} B．{3,4}
C．{2,3,4} D．{1,2,3,4}
解析：∵M＝{1,2}，N＝{1,2,3,4}，∴(?R B)∩N＝{3,4}．
答案：B
3．如图所示，U是全集，M、N、S是U的子集，则图中阴影部分所示的集合是() A．(?U M∩?U N)∩S
B．(?U(M∩N))∩S
C．(?U N∩?U S)∪M
D．(?U M∩?U S)∪N
解析：由集合运算公式及V enn图可知A正确．
答案：A
4．已知p：2＋3＝5，q：5＜4，则下列判断错误的是()
A．“p或q”为真，“綈p”为假
B．“p且q”为假，“綈q”为真
C．“p且q”为假，“綈p”为假
D ．“p 且q ”为真，“p 或q ”为真 解析：∵p 为真，∴綈p 为假．
又∵q 为假，∴綈q 为真．∴“p 且q ”为真，“p 或q ”为真． 答案：D
A ．0
B ．1
C ．2
D ．4
答案：C
6．已知集合A ＝{(x ，y )|y ＝lg(x ＋1)－1}，B ＝{(x ，y )|x ＝m }，若A ∩B ＝?，则实数m 的取值范围是( )
A ．m ＜1
B ．m ≤1
C ．m ＜－1
D ．m ≤－1
解析：A ∩B ＝?即指函数y ＝lg(x ＋1)－1的图像与直线x ＝m 没有交点，结合图形可得m ≤－1.
答案：D
7．使不等式2x 2－5x －3≥0成立的一个充分不必要条件是( ) A ．x ≥0 B ．x ＜0或x ＞2 C ．x ∈{－1,3,5}
D ．x ≤－1
2
或x ≥3
解析：依题意所选选项能使不等式2x 2－5x －3≥0成立，但当不等式2x 2－5x －3≥0成立时，却不一定能推出所选选项．由于不等式2x 2－5x －3≥0的解为x ≥3，或x ≤－1
2
.
答案：D
8．命题p ：不等式?
???x x －1＞x x －1的解集为{x |0＜x ＜1}；命题q ：0＜a ≤1
5
是函数f (x )＝ax 2＋2(a －1)x ＋2在区间(－∞，4]上为减函数的充分不必要条件，则( )
A ．p 真q 假
B ．“p 且q ”为真
C ．“p 或q ”为假
D ．p 假q 真
解析：命题p 为真，命题q 也为真．事实上，当0＜a ≤15时，函数f (x )＝ax 2
＋2(a －1)x
＋2在区间(－∞，4]上为减函数，但若函数在(－∞，4]上是减函数，应有0≤a ≤1
5.故“p 且
q ”为真．
答案：B
9．已知命题p ：?x 0∈R ，使tan x 0＝1，命题q ：x 2－3x ＋2＜0的解集是{x |1＜x ＜2}，下列结论：
①命题“p 且q ”是真命题； ②命题“p 且(綈q )”是假命题； ③命题“(綈p )或q ”是真命题； ④命题“(綈p )或(綈q )”是假命题． 其中正确的是( ) A ．②③ B ．①②④ C ．①③④
D ．①②③④
解析：命题p ：?x 0∈R ，使tan x 0＝1为真命题， 命题q ：x 2－3x ＋2＜0的解集是{x |1＜x ＜2}也为真命题， ∴p 且q 是真命题，p 且(綈q )是假命题， (綈p )或q 是真命题，(綈p )或(綈q )是假命题， 故①②③④都正确． 答案：D
10．在命题“若抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c 的开口向下，则{x |ax 2＋bx ＋c ＜0}≠?”的逆命题、否命题、逆否命题中结论成立的是( )
A ．都真
B ．都假
C ．否命题真
D ．逆否命题真
解析：对于原命题：“若抛物线y ＝ax 2＋bx ＋c 的开口向下，则{x |ax 2＋bx ＋c ＜0}≠?”，这是一个真命题，所以其逆否命题也为真命题；但其逆命题是：“若{x |ax 2＋bx ＋c ＜0}≠?，则抛物线y ＝ax 2
＋bx ＋c 的开口向下”是一个假命题，因为当不等式ax 2
＋bx ＋c ＜0的解集非空时，可以有a ＞0，即抛物线开口可以向上，因此否命题也是假命题．故选D.
答案：D
11．若命题“?x ，y ∈(0，＋∞)，都有(x ＋y )????1x ＋a y ≥9”为真命题，则正实数a 的最小
值是( )
A ．2
B ．4
C ．6
D ．8
解析：(x ＋y )????1x ＋a y ＝1＋a ＋ax y ＋y
x ≥1＋a ＋2a ＝(a ＋1)2≥9，所以a ≥4，故a 的最小
值为4.
答案：B
12．设p ：y ＝c x (c ＞0)是R 上的单调递减函数；q ：函数g (x )＝lg(2cx 2＋2x ＋1)的值域为R .如果“p 且q ”为假命题，“p 或q ”为真命题，则c 的取值范围是( )
A.???
?1
2，1 B.????1
2，＋∞ C.????0，
12∪[1，＋∞)
D.????0，12
解析：由y ＝c x (c ＞0)是R 上的单调递减函数， 得0＜c ＜1，所以p ：0＜c ＜1， 由g (x )＝lg(2cx 2
＋2x ＋1)的值域为R ， 得当c ＝0时，满足题意．
当c ≠0时，由?
????
c ＞0，Δ＝4－8c ≥0，得0＜c ≤1
2.
所以q ：0≤c ≤1
2
.
由p 且q 为假命题，p 或q 为真命题可知p 、q 一假一真． 当p 为真命题，q 为假命题时，得1
2＜c ＜1，
当p 为假命题时，c ≥1，q 为真命题时，0≤c ≤1
2.
故此时这样的c 不存在． 综上，可知1
2＜c ＜1.
答案：A
第Ⅱ卷 (非选择 共90分)
二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分．
13．已知命题p ：?x ∈R ，x 3－x 2＋1≤0，则命题綈p 是____________________． 解析：所给命题是特称命题，而特称命题的否定是全称命题，故得结论． 答案：?x ∈R ，x 3－x 2＋1＞0
14．若命题“?x ∈R,2x 2－3ax ＋9＜0”为假命题，则实数a 的取值范围是__________． 解析：∵“?x ∈R,2x 2－3ax ＋9＜0”为假命题，
∴“?x ∈R,2x 2－3ax ＋9≥0”为真命题． ∴Δ＝9a 2－4×2×9≤0，解得－22≤a ≤2 2. 故实数a 的取值范围是[－22，22]． 答案：[－22，22]
15．已知命题p ：“对?x ∈R ，?m ∈R 使4x
－2x ＋1
＋m ＝0”，若命题綈p 是假命题，
则实数m 的取值范围是__________．
解析：命题綈p 是假命题，即命题p 是真命题，也就是关于x 的方程4x －2x ＋1＋m ＝0有实数解，即m ＝－(4x
－2
x ＋1
)．令f (x )＝－(4x －2
x ＋1
)，由于f (x )＝－(2x －1)2
＋1，所以当x ∈R
时f (x )≤1，因此实数m 的取值范围是(－∞，1]．
答案：(－∞，1]
16．已知集合A ＝{x ∈R |x 2－x ≤0}，函数f (x )＝2－x ＋a (x ∈A )的值域为B .若B ?A ，则实数a 的取值范围是__________．
解析：A ＝{x ∈R |x 2－x ≤0}＝[0,1]． ∵函数f (x )＝2－x ＋a 在[0,1]上为减函数，
∴函数f (x )＝2－x ＋a (x ∈A )的值域B ＝????12＋a ，1＋a . ∵B ?A ，
∴?
????
12＋a ≥0，1＋a ≤1.解得－1
2
≤a ≤0.
故实数a 的取值范围是????－
12，0. 答案：????－
12，0
三、解答题：本大题共6小题，共70分．
17．(10分)记函数f (x )＝lg(x 2
－x －2)的定义域为集合A ，函数g (x )＝3－|x |的定义域为集合B .
(1)求A ∩B 和A ∪B ；
(2)若C ＝{x |4x ＋p ＜0}，C ?A ，求实数p 的取值范围．
解析：(1)依题意，得A ＝{x |x 2－x －2＞0}＝{x |x ＜－1，或x ＞2}， B ＝{x |3－|x |≥0}＝{x |－3≤x ≤3}， ∴A ∩B ＝{x |－3≤x ＜－1，或2＜x ≤3}， A ∪B ＝R .
(2)由4x ＋p ＜0，得x ＜－p
4
，而C ?A ，
∴－p
4
≤－1.∴p ≥4.
18．(12分)已知命题p ：关于x 的不等式x 2－2ax ＋4＞0对一切x ∈R 恒成立；命题q ：函数y ＝log (4－2a )x 在(0，＋∞)上递减．若綈p ∨q 为真，p ∧綈q 为假，求实数a 的取值范围．
解析：命题p 为真，则有4a 2－16＜0，解得－2＜a ＜2； 命题q 为真，则有0＜4－2a ＜1，解得3
2＜a ＜2.
由“綈p ∨q 为真，p ∧綈q 为假”可知p 和q 满足： p 真q 真、p 假q 真、p 假q 假．
而当p 真q 假时，应有?????
－2＜a ＜2，a ≥2或，a ≤3
2，即－2＜a ≤3
2
， 取其补集得a ≤－2，或a ＞3
2
，
此即为当“綈p ∨q 为真，p ∧綈q 为假”时实数a 的取值范围，故a ∈(－∞，－2]∪???
?3
2，＋∞
19．(12分)已知命题p ：|x －8|＜2，q ：
x －1x ＋1
＞0，r ：x 2－3ax ＋2a 2＜0(a ＞0)．若命题
r 是命题p 的必要不充分条件，且r 是q 的充分不必要条件，试求a 的取值范围．
解析：命题p 即：{x |6＜x ＜10}； 命题q 即：{x |x ＞1}； 命题r 即：{x |a ＜x ＜2a }．
由于r 是p 的必要而不充分条件，r 是q 的充分而不必要条件，结合数轴应有?
??
??
1≤a ≤6，2a ≥10.解得5≤a ≤6，
故a 的取值范围是[5,6]．
20．(12分)已知集合A ＝{x |2－a ≤x ≤2＋a }，B ＝{x |x 2－5x ＋4≥0}． (1)当a ＝3时，求A ∩B ，A ∪(?U B )； (2)若A ∩B ＝?，求实数a 的取值范围． 解析：(1)∵a ＝3，∴A ＝{x |－1≤x ≤5}． 由x 2
－5x ＋4≥0，得x ≤1，或x ≥4， 故B ＝{x |x ≤1，或x ≥4}．
∴A ∩B ＝{x |－1≤x ≤1或4≤x ≤5}． A ∪(?U B )＝{x |－1≤x ≤5}∪{x |1＜x ＜4}
＝{x |－1≤x ≤5}．
(2)∵A ＝[2－a,2＋a ]，B ＝(－∞，1]∪[4，＋∞)，且A ∩B ＝?， ∴???
??
2－a ＞1，2＋a ＜4，
解得a ＜1.
21．(12分)已知函数f (x )＝2x 2
－2ax ＋b ，f (－1)＝－8.对?x ∈R ，都有f (x )≥f (－1)成立．记集合A ＝{x |f (x )＞0}，B ＝{x ||x －t |≤1}．
(1)当t ＝1时，求(?R A )∪B ；
(2)设命题p ：A ∩B ＝?，若綈p 为真命题，求实数t 的取值范围． 解析：由题意知(－1，－8)为二次函数的顶点， ∴f (x )＝2(x ＋1)2－8＝2(x 2＋2x －3)．
由f (x )＞0，即x 2＋2x －3＞0得x ＜－3，或x ＞1， ∴A ＝{x |x ＜－3，或x ＞1}． (1)∵B ＝{x ||x －1|≤1}＝{x |0≤x ≤2}． ∴(?R A )∪B ＝{x |－3≤x ≤1}∪{x |0≤x ≤2} ＝{x |－3≤x ≤2}．
(2)由题意知，B ＝{x |t －1≤x ≤t ＋1}，且A ∩B ＝?， ∴???
??
t －1≥－3，t ＋1≤1
????
??
t ≥－2，t ≤0，
∴实数t 的取值范围是[－2,0]．
22．(12分)已知全集U ＝R ，非空集合A ＝?
???
??????x
?? x －2x －3a －1＜0，B ＝????
??
???
?x ??
x －a 2－2x －a ＜0
. (1)当a ＝1
2
(?U B )∩A ；
(2)命题p ：x ∈A ，命题q ：x ∈B ，若q 是p 的必要条件，求实数a 的取值范围． 解析：(1)当a ＝1
2
时，
A ＝???
?
??x ?? 2＜x ＜
52， B ＝????
??x ??
12＜x ＜9
4.
?U B ＝??????
x ?
? x ≤12，或x ≥
94. (?U
B )∩A ＝?
???
??x ?? 94≤x ＜5
2
.
(2)若q 是p 的必要条件， 即p ?q ，可知A ?B ，
由a 2＋2＞a ，得B ＝{x |a ＜x ＜a 2＋2}，
当3a ＋1＞2，即a ＞1
3
A ＝{x |2＜x ＜3a ＋1}，
∴?
????
a ≤2，a 2＋2≥3a ＋1，解得13＜a ≤3－52；
当3a ＋1＝2，即a ＝1
3A ＝?，符合题意；
当3a ＋1＜2，即a ＜1
3A ＝{x |3a ＋1＜x ＜2}．
∴???
?
?
a ≤3a ＋1，a 2
＋2≥2，
解得－12a ＜1
3；
综上，a ∈??
?
?
－12，
3－52.
部编版二年级语文下册第二单元综合测试卷 时间：70分钟总分：100分 班级：姓名：得分： 第一部分积累运用（63分） 一、下面加点字的注音，正确的画“√”，错误的改正在括号里。（9分）曾．经（zēnɡ）( ) 晶莹．（yínɡ）( ) 花瓣．（bàn）( ) 泥泞．（línɡ）( ) 计算．（sàn）( ) 面粉．（fěn）( ) 甘蔗．（zé）( ) 柔软．（rǎn）( ) 跨．上（kuā）( ) 二、给加点的字选择正确的读音。（6分） 三、读拼音，写词语。（8分） 四、按要求完成练习。（8分） 1.写出下面汉字的音序和部首。（3分）
2.按查字典的要求填空。（5分） （1）“泛”字用部首查字法，先查部首，除部首外还有画，读音是，可组词为。 （2）“糖”字用音序查字法，先查音序，再查音节，可组词为。 （3）“匹”字用部首查字法，先查部首，除部首外还有画，这个字的结构是。 五、仿写词语。（8分） 1.恋恋不舍（AABC式） 2.碧绿碧绿（ABAB式） 3.蹦蹦跳跳（AABB式） 4.又长又细（“又~又~”式） 六、读句子，选择带点词语的意思。（填序号）（6分） 新鲜：①刚生产，刚制成的； ②新奇的，少见的；③清新的。 1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。( ) 2.早晨的空气最新鲜。( ) 3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜，她很喜欢。( ) 特别：①与众不同，不普通； ②格外，十分；③尤其。 4.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( ) 5.这就是平常吃的米糕，没有什么特别之处啊？( ) 6.你们这个班的学生学习都很用心，特别是王小锋。( ) 七、词语搭配，连一连。（5分）
第一单元知识点总结 一、拼一拼，写词语。 jīròu pífūdào suìbái hóu géng zhòng júzi hèsè肌肉皮肤稻穗白喉耕种橘子褐色huòshìw?n jiùchén diàn diàn l?n dài l?n duòmáo dùn 祸事挽救沉甸甸懒怠懒惰矛盾 cítáng suìyuàn wéi qún duōsuōk?o équán tu? 祠堂遂愿围裙哆嗦烤鹅蜷腿 quán suōdòng jiāng hu?yàn li?ng sāi tōng hóng hu?ng 蜷缩冻僵火焰两腮通红明晃晃 qīn qi chàyìgào jiè 亲戚诧异告诫 二、常见词语 德高望重冷嘲热讽悉心照料熊熊燃烧兴高采烈喜出望外不屑一顾蹑手蹑脚不辞辛苦尽力而为以礼相待言而无信出其不意干瘪 无声无息 三、成语故事 自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。 刻舟求剑：比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。 坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。 滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 守株待兔：比喻希图不努力而成功的侥幸心理。现比喻死守狭隘经验，不知变通。掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而把事情办糟。 叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好 对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。囫囵吞枣：常比喻在学习上食而不化，不加分析。
人教部编版语文一年级上学期 第六单元测试 一、把b ǎ词c í语y ǔ和h é对du ì应y ìng 的de 拼p īn 音y īn 连li án 起q ǐ来l ái 。（5分） 二、拼p īn 拼pin 写xi ě写xie 。（11分） xi à y ǔ b àn g è h ǎo r én c óng l ái b ǐ yi b ǐ 三、我w ǒ给g ěi 词c í语y ǔ分f ēn 分fen 类l èi 。（写xi ě序x ù号h ào ）（12分） ①笔 ②黄 ③兔 ④尺 ⑤绿 ⑥鸭 ⑦桃 ⑧狗 ⑨苹果 ⑩杏 ?书包 ?红 水果类：________________ 学习用具类：________________ 颜色类：________________ 动物类：________________ 五、读d ú读du 句j ù子zi ,用y òng “\”划hu á去q ù不b ù正zh èng 确qu è的de 字z ì 。（8分） 1.松鼠的尾（把 巴）像一（把 巴）伞。 2.小姑娘穿着（采 彩）色的衣服在田野里（采 彩）蘑菇。 3.我（们 门）排着整齐的队伍走出了校（们 门）。 4.我（友 有）三个好朋（友 有）。 六、照zh ào 样y àng 子zi ,写xi ě子zi 写xi ě 。（11分） 例：一（条）狗 一（ ）刀 一（ ）水珠 一（ ）句号 一（ ）树叶 例：影子是我的好朋友。 ________是________的好朋友。 ________是________________。 例：青蛙说；“我要写诗啦,呱呱,呱呱。” 狗子说：“______________,________,________。” 七、回hu í忆y ì课k è文w én 内n èi 容r óng ,判p àn 断du àn 对du ì错cu ò。对du ì的de 画hu à“√”,错cu ò的de 画hu à “×”。（8分）
第二单元测试卷 一、读拼音,写字词。 1.节日的天ān（）mén（）guǎng（）场摆满 gè zhǒng gè yàng（）的鲜花。 2.我huì（）画jīn（）色的tài yáng（）给qiū（）天。 二、一锤定音。(给下面的字选择正确的读音) 村(cūn chūn) 趣(qùqǜ ) 壮(zhàng zhuàng) 忘(wàn wàng) 三、火车开动了。(一字组多词) 四、选词填空。 在再 1.我盼望能和她( )次相见。 2.鸟儿( )树上快乐的歌唱。 望忘 3.亮亮向远方( )去,原来是奶奶来了。 4.今天,我( )记带文具盒了,怎么办呢? 五、连词成句。 1.很远的村民要到吃水地方去挑
2.该的太阳春天什么画呢颜色 六、补充句子。 1.遥远的新疆,有美丽的,雪上盛开着的雪莲。 2. 是个多彩的季节,所以我要画个的太阳送给它。 3.夜来风雨声, 。 七、课内阅读。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。” 1.石碑是( )刻的。 A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们 2.井是( )挖的。 A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席带领战士和乡亲们 3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是( )。 A.吃水不能忘记挖井的人 B.人不能忘记关心和帮助过自己的人 八、课外阅读。 大地妈妈的孩子 大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。 1.选一选。 A.桂花和金装 B.满园桃花和红装 C.梅花和银装 D.满池荷花和绿装 老大带来的是( ),老二带来的是( ),老三带来的是( ),老四带来的是( )。 2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、 、。 3.你最喜欢谁?为什么?
第一单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu) 旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn) (2)难写的字 昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。 耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。 晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。 拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。 割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。 承:中间共有三横,不要多写或少写。 逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。 (3)多音字 供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{?éng (横线)?èng (蛮横) 晃{?u ǎng (明晃晃)?u àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳) 燕{y ān (燕园)y àn (燕子) 斗{d ǒu (斗胆) d òu (斗争)
分{f èn (分外)f ēn (分别) 折{z?é(折节)s?é(折本)z?ē(折腾) 2.词 (1)必须掌握的词 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认 水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋 圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月 不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲 清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦 茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画 颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节 (2)近义词 四时~四季 童孙~儿童 信口~随口 漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀 存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜 不可胜数~不计其数 大概~大致 乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严 徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈 闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱 稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格 眷恋~依恋 (3)反义词
人教版数学六年级上学期 第六单元达标测试卷 一、填空题。（7题2分，其余每空1分，共23分） 1．( )÷8＝（ ）（ ） ＝0.625＝( )%＝( )∶( ) 2．甲数比乙数多25%，甲、乙两数的比是( )∶( )，乙数比甲数少( )%。 3．学校买回50个乒乓球，打比赛用掉了28个，用掉了( )%，还剩下( )%。 4．抽样检测一批产品，23件合格，2件不合格。这批产品的合格率是( )%。 5．小华读一本书，第一天读了这本书的20%，第二天读了余下的30%，第二天读了这 本书的( )%。 6．六(1)班今天到校47人，2人请事假，1人请病假。今天的出勤率是( )%。 7．把7 8 ，0.8，0.87，86%按从小到大的顺序排列是( )。 8．六(2)班会打羽毛球的有12人，会打乒乓球的有15人，会打羽毛球的比会打乒乓 球的少( )%，会打乒乓球的比会打羽毛球的多( )%。 9．75千克增加20%是( )千克，60吨减少15%是( )吨。 10．油菜籽的出油率是35%，400千克油菜籽可以榨油( )千克；要榨210千克菜 籽油，需要( )千克油菜籽。 11．一台笔记本电脑原价5000元，先降价10%后又降价10%，那么现价是( )元。 二、判断题。（共5分） 1．1公顷相当于1平方千米的1%。 ( ) 2．1吨煤，用去4 5 ，还剩下20%吨。 ( ) 3．一件毛衣比一条裤子贵25%，那么一条裤子比一件毛衣便宜25%。 ( ) 4．在50的后面添上百分号，这个数就缩小到它的 1100 。 ( ) 5．一件商品，先提价5%后又降价5%，现价与原价相比没有变化。 ( )
2019-2020年四年级下册第一单元综合测试(含答案) 班级姓名分数 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、读一读，写一写（5分） dòng tíng shāo wēi wān yán éjiǎo zhèjiāng ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、用“———”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分） 山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 （）（）（）（） 三、比一比，再组词（10分） 暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）暇（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、把下列的词语补充完整。（6分） 波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（） 五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（8分） 1、斑斑点点、 2、光溜溜、 3、无边无际、 4、摇摇头、 六、选择恰当的叠词填空。（6分） 清清缓缓渐渐轻轻朵朵 1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。 2、溪水（）地流，声音（）的。 3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。 七、选择恰当的语句填在横线上。（4分） 春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠 1、，海上明月共潮生。 2、日出江花红胜火，。 3、，白银盘里一青螺。 4、落木千山天远大，。 八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）。
九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（7分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 十、（一）读《桂林山水》片段，回答问题（15分） 我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语（2分） 2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分） 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分） 险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要 危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正 4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分） 5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分） 6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分） 7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“———” （1分） （二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分） 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草和树木。这
一、汉语拼音我最棒1.易错音 融(róng)化崇(chóng)高沾湿(zhān shī) 疲倦(juàn) 姿势(zī shì) 随(suí)着鸳鸯(yāng) 记录(lù) 款款(kuǎn) 丝绸(chóu) 益(yì)虫 2.多音字 zhèng（正在）正 zhēng（正月） gān（旗杆) 杆 gǎn ( 枪杆) āi（挨着） 挨 ái（挨打） yūn（晕头转向）晕 yùn（晕车）jìn（尽头） 尽 jǐn（尽管） sǎn（散文） 散 sàn（散步） gǔ（骨头） 骨 gū（花骨朵儿） 二、精品生字归类屋1.易考字 花瓣露水仿佛姿势聚拢芦芽小溪 鸳鸯随便吹拂形成横掠偶尔沾了一下飞倦纤细几痕 2.形近字组词
录（记录）绿（绿色） 崇（崇高）宗（祖宗） 瓣（花瓣）辨（辨别） 偶（偶尔）寓（寓言）凡（凡人）几 （几个） 泛（广泛）乏 （缺乏） 佛（仿佛）拂 （吹拂） 倦（疲倦）卷 （试卷） 膜（膜翅）模（模样） 减（减少）咸（咸水） 掠（掠过）惊（吃惊） 纤（纤细）迁（迁走） 三、精品词语大盘点1.近义词 乌黑—黝黑轻快—轻巧活泼—开朗 聚拢—聚集伶俐—聪明纤细—纤弱 光彩夺目—光辉灿烂清早—早晨饱胀—饱满本领—本事仿佛—好像挨挨挤挤—密密麻麻琢磨—思考灵敏—机敏曾经—以前 如果—假如款款—慢慢收拢—合拢 2.反义词 乌黑—雪白轻快—沉重活泼—严肃 横—竖偶尔—经常高—低清早—傍晚饱胀—干瘪破裂—完整雪白—乌黑 挨挨挤挤—稀稀拉拉漂亮—丑陋 益虫—害虫捏住—放开讨厌—喜欢
灵敏—笨拙特别—一般 3.好词运用 (1)量词短语 一(本)书一(个)形象一(段)距离 一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿 (2)动词 横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动(3)修饰性短语 (完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬 (雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴 (伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(4)四字词语 波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞(5)表示颜色的词语 (红)的(白)的(黄)的(青)的(绿)的 四、文本佳句大荟萃1.仿写句子
第六单元综合测评 一、 填空 1、比320多72的数是（ ），比680少129的数是（ ）。 2、小芳身高132厘米，小丽比小芳矮13厘米，小明比小丽高17厘米，小丽身高（ ）厘米，小明身高（ ）厘米。 3、在○里填上“＞” “＜”或 “＝” 。 460－80 ○ 470－90 560+80 ○ 680－40 299+301 ○ 832－203 1000－289 ○ 1000－294 475+208 ○ 475+218 500－232 ○270 4.小燕子飞行比赛。根据计算结果，将下面算式按从小到大的顺序排列。 ＜ ＜ ＜ 5、接龙。 （1 （2 （3 6、在结果大于500的算式后面的□里画“√”。 340+120 250+170 610－82 430+206 750－ 406+126 7、在□里填上合适的数。 4 6 1 － + 6 1 0 6 5 2 6 3 5 7 3 2 4 5 1 5 4 9 3 1 1 7 8 二、选择。 1、一盒65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西，（ ）。 ① 够 ② 不够 ③ 不能确定够不够 2、验算473－319＝154，下列验算方法错误的是（ ）。 ① 473－154 ② 154+319 ③ 473+154 3、（ ）加上649得1000。 ① 351 ② 461 ③ 361 4、下面结果相同的式子是（ ）。 ① 232+560和900－692 ② 341+89和491－61 ③ 574－197和670－290 5、由9、0、3这三个数组成的最大的三位数与最小的三位数的差是（ ）。 ① 540 ② 81 ③ 621 6、汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车
第一单元综合测试卷 一、基础乐园。（55分） 1.看拼音，写词语。（8分） t ?u d ǐng b àng w ǎn zh ī sh í d ì t ú h ǎi y áng b àn f ǎ g ōng zu ? zh ǐ zh ēn 2.辩字组词。（8分） 如（ ） 极（ ） 跳（ ） 洋（ ） 姑（ ） 及（ ） 挑（ ） 样（ ） 3.我会选词填空。（4分） 哪里 那里 （1）雷锋叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（ ）。 （2）桃花山的桃树很多，每年春季，（ ）的桃花开得很灿烂。 甩头 摇头 （3）老师并不赞同他的观点，一边听一边（ ）。 （4）这个（ ）动作的要领是猛然间用力，将头发要甩动起来。 4.写出下面划线词语的反义词。（6分） （1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（ ） （2）有时候我很温和。（ ） （3）池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。（ ） 5.我会连线。（6分） 鼓着 长尾巴 淹没 知识 披着 大眼睛 打破 庄稼 甩着 绿衣裳 学习 记录 6.照样子，写词语。（6分） 例1：许许多多（AABB ） 例2：越升越高（ABAC ） 例3：望远 （动作+物品） 7.照样子，写句子。（6分） （1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 （2）孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 （3）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 8.为下面句子排队。（5分） 小蝌蚪长出了两条后腿。 小蝌蚪尾巴变短了。 小蝌蚪大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾吧，快活地游来游去。 小蝌蚪长出了两条前腿。 小蝌蚪尾巴已经不见了，变成了青蛙。 9.我会根据课文内容填空。（6分） （1）《我是什么》一课中，我会变成汽、雨、 和 。 （2）蒲公英妈妈让孩子旅行的办法是 。 （3）遥知不是 ，为有 来。
第二单元综合测试A卷 一.看拼音写词语 tiāo tī tiáo tiáo bào fā huī xi? （）（）（）（） h?ng ? wai yǎng cāng qióng wū shān （）（）（）（） 二.选词填空 画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛 1.他的计划（），漏洞百出，大家都反对。 2.冬季长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（）。 3.平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却（），说不出来。 4.这篇文章的结尾有着（）的作用，毫无（）之嫌。 姹紫嫣红翩翩起舞皓月当空奔腾不息手舞足蹈蓬勃生长 5.春风吹来，（）的花儿（），散发出阵阵花香，引来了一群群蜜蜂. 6.（），蔚蓝的大海静静地睡了，与白天（）的样子迥然不同。 三.按要求写句子。 1.骄傲和粗心是学习上的两大敌人。（改成反问句） 2.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。 我们适应这个日新月异的社会。（用合适的关联词语将两句话合成一句话） 3.秋天到了，大豆成熟了。（把句子写得生动有趣些） 4.能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句） 四.排序。 （）平时读书看报要注意搜集春联，与好朋友交流欣赏。 （）春节贴春联，是我国民间由来已久的习俗。 （）在春节前，可以给自己、给亲戚和邻居家写春联。 （）还可以挑选几幅自己特别喜欢的，练习用毛笔书写。 （）春联中洋溢着春意，蕴含着祝福。 （）好的春联对仗工整，文字优美。 五.阅读短文，回答问题 汉字之美 ①日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。他们不但在本民族的文字中拼命汲取汉字的精髓，还一次又一次煞有介事地举办中日文化友好交流——其主角便是汉字的书法作品，据说日本民间曾对汉安选美，夺魁的是“梦”字，入选佳丽还有“雪、柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷可见一般。汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。
第一单元单元知识小结 一、易读错的字 惠崇（chóng）芦芽（yá）泥融（róng）鸳鸯（yuān yāng）减（jiǎn）少河豚（tún）伶（líng）俐掠（lüè）过荡漾（yàng）几痕（hén）形（xíng）成沾（zhān）水闲散（sǎn）凑（còu）成饱胀（zhàng）破裂（liè）姿势（zī shì）随（suí）风仿（fǎng）佛昆（kūn）虫款（kuǎn）款地瞎（xiā）子备忘录（lù）黑绸（chóu）二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“”； 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”； 瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“”。 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花 小溪广泛减法绝句杜甫花草春风 取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成 掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑 剪刀活泼春日轻风洒落加入春光 湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势
仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿 四、多音字 行?????xíng （行走） há ng （银行） 得?????dé（得到）děi （我得） 地?????dì（地球）de （高兴地） 杆?????gān （电线杆）gǎn （枪杆儿） 散?????sǎn （闲散）sà n （散步） 圈?????quān （圆圈）juàn （羊圈） 佛?????fú（仿佛）fó（佛像） 挨?????āi （挨着）ái （挨冻） 骨?????ɡū（花骨朵）ɡǔ（骨头） 蚂?????m à（蚂蚱）m ā（蚂螂）m ǎ（蚂蚁） 五、形近字 ? ????牙（牙齿）芽（芦芽） ?????芦（芦芽）庐（庐山） ?????沾（沾水）粘（糖粘牙） ?????瓣（花瓣）辨（分辨） ?????胀（饱胀）账（账目）） ?????蓬（莲蓬）篷（帐篷） ? ????姿（姿势）资（资助） ?????佛（仿佛）拂（拂尘） ?????斑（斑纹）班（班级） ?????距（距离）巨（巨大 ?????绸（绸缎）稠（稠密） ?????膜（膜翅）馍（馍馍） 六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态
部编版语文三年级上册 第六单元综合能力测试 考试时间：90分 1．给多音字选择正确的读音。 （1）参：A.cān B.shēn C.cēn 人参________ 海参________ 参加________ 参差________（2）划：A.huá B.huà 计划________ 划船________ 划算________ 2．给下面的字加上偏旁,构成新字,再组成词语。尧 ________ ________ ________ ________ 胡 ________ ________ ________ ________ 留 ________ ________ ________ ________ 方 ________ ________ ________ ________ 肖 ________ ________ ________ ________ 里 ________ ________ ________ ________ 3．按课文《海滨小城》内容填空。 ①“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。”这句话描写了榕树数________。 ②作者留心观察了小城的三处景物：________、________、________这三处景物不是面面俱到,而是抓住了________和
________。 4．给加下划线的字词选择合适的解释。（填序号） （1）天门中断楚江开（） A. 从中间断开。 B. 中途停止或断绝。 （2）碧水东流至此回（） A. 还,走向原来的地方。 B. 回旋。 （3）湖光秋月两相和（） A. 和谐。 B. 温和,暖和。 5．《饮湖上初晴后雨》一诗中描写晴中西湖景象的诗句是( ) A. 水光潋滟晴方好 B. 山色空蒙雨亦奇 C. 欲把西湖比西子 D. 淡妆浓抹总相宜 6．“孤帆一片日边来”,正传神地描绘出孤帆_______,越来越靠近_______的情景,和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。由于末句在叙事中饱含诗人的激情,这首诗便在描绘出天门山_______景色的同时突出了诗人_______、自由洒脱、无拘无束的自我形象。（） A. 乘风破浪、天门山、雄伟、豪迈奔放 B. 乘风远去、天门山、雄伟、豪迈奔放 C. 乘风远去、天门山、雄伟、忧愁寂寞 7．给下列汉字选择正确的读音。
第一单元综合测试卷 (时间：90分钟，满分：100分) 一、基础百花园。(43分) 1．我会拼，我会写。(8分) Yànzidàngyàngjùlǒngǒuěr （）（）（）（） Biǎoyǎnzǐsèyīshɑngliánpeng （）（）（）（） 2．比一比，选字填空。(4分) 【尖尘】()刀()土【蹈稻】舞()水() 【蜻晴】()蜓()天【裁栽】()树()剪 3．照样子，在括号里填上合适的词语。(6分) 例：一(朵)荷花一()珍珠一()细雨 例：动(静) 得() 进() 例：(美丽)的村庄()的泉水()的荷花 4．填字成词，再选词填空。(6分) 旭日()() 夕阳()() 群芳()() 姹()嫣() 皓月()() 崇()峻() (1)花园里的百花绽放，好一派()的景象。 (2)中秋节的晚上()，我们全家在庭院中赏月。 (3)远看长城，它像一条长龙蜿蜒在()之间。 5．句子加工厂。(按要求完成句子)(4分) (1)微风吹拂着柳丝。(扩句) ________________________________________________________________________ (2)一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。(缩句) ________________________________________________________________________ (3)蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。(改成比喻句) ________________________________________________________________________ (4)小燕子在空中叫。(改为拟人句) ________________________________________________________________________ 6．我会默写。(8分) (1)一身乌黑光亮的________，一对俊俏轻快的________，加上剪刀似的________，凑成了活泼机灵的________。(4分) (2)等闲识得东风面，______________________。(1分) (3)______________________，万条垂下绿丝绦。(1分) (4)蜻蜓飞过来，告诉我__________________。小鱼在脚下游过，告诉我________________……(2分) 7．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)《燕子》一文主要写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。() (2)古诗《春日》是唐代诗人朱熹的作品。()
一年级下册第二单元综合测试卷 时间：60分钟，满分100分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。（66分） 1.在z ài 正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 下xi à画hu à “_____”。（6分） 2.读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ 。（8分） y ǐ h òu hu ǒ b àn y í pi àn y īn w èi ch ī shu ǐ ji ào sh ēn ɡ b ěi j īn ɡ m éi y ǒu 3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn 。（9分） 北：___________________________________________________
过:____________________________________________________ 走:____________________________________________________ 4.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ 。（5 分) 主 住 （1）妈妈说我是个有（ ）意的孩子。 （2）我跟奶奶（ ）在一起。 （3） 我们都想念毛（ ）席。 火 伙 （4）我和小（ ）伴一起把（ ）扑灭了。 5.用y òn ɡ下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ 。（9分） 6.读d ú一y ì读d ú，连li án 一y ì连li án 。（6分） 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的 水果 天山 季节 仪式 地方 雪莲 7.把b ǎ下xi à列li è的de 字z ì填ti án 在z ài 合h é适sh ì的de 括ku ò号h ào 里l ǐ 。（只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào ）(3 分） ______故事 ______影子 ______水果 _______房子
第一单元知识小结 一、笔画盘点 笔画名称例字 横斜钩飞、气 横折提请 二、部首盘点 霜→雨字头(雨)降→双耳旁(阝) 张→弓字旁(弓)赵→走字旁(走) 钱→金字旁(钅)病→病字旁(疒) 欢→又字旁(又)净→两点水(冫) 三、字词盘点 1.字 (1)难读的字 霜(shuān g)吹(chuī)落(luò)游(yóu)池(chí)氏(shì)赵(zhào)孙(sūn)周(zhōu)官(g uān)事(shì)情(qín g)让(ràn g)相(xiān g)怕(pà)纯(chún)阵(zhèn)夹(jiā) (2)难写的字 入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。 风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。 飞:第一笔是横斜钩,第二笔是撇,不要写成撇点。 国:全包围结构,先外后内再封口。 情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横比较多,要写均匀。 万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。 (3)多音字 降 ?à (降临) ?á (投降)为 è?(因为) ?à (相片) é?(以为)相 ?ā (相同) 2.词 (1)必须掌握的词 春风冬雪红花飞鸟姓氏什么中国东方青蛙天气事情生病 左边右边及时雨感动万里无云 (2)近义词 落～降飘～飞入～进保护～爱护相遇～遇见及时～适时尊重～尊敬(3)反义词 降→升出→入小→大清→浊保护→破坏害虫→益虫好→坏 及时→拖延尊重→轻视纯净→混浊 (4)词语归类 ①和天气有关的词语 雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪 ②动词
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗 ③描写春天的四字词语 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚 百花齐放百鸟争鸣 四、佳句积累 1.设问句 (1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。 (2)谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。 设问句是以自问自答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再自己回答。强调了句子的主要内容。引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。 2.拟人句 (1)蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。 (2)白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。 拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。 五、易错反思 1.“霜、吹、池、赵、周、事、纯、阵”都是翘舌音,在读的时候容易读成平舌音。 2.“孙”是平舌音,容易读成翘舌音“shūn”。 3.“入、如、让”的声母是“r”,“眼、阴”的声母是“y”。 4.“万”书写时先写横折钩,再写撇。形近字“万—方”要区分开。 六、考试热点 1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式出现。 2.《姓氏歌》需要背诵,容易出按原文填空的题目,注意姓氏的组合。 3.《小青蛙》中“清、晴、睛、情、请”五个“青”字族的家族成员经常以辨字组词的形式出现。 4.《猜字谜》要了解课文内容,容易出根据课文内容判断对错的题目,或以阅读的形式出现。容易考查“万”字的笔顺。 5.语文园地中的“读一读,记一记”常以排序或连线的形式出现,“日积月累”中描写春天的词语是考查重点。 七、“1+X”阅读 推荐篇目:野军《棉鞋里的阳光》 推荐理由:阳光下,妈妈给奶奶晒棉被,小峰也学着妈妈的样子给奶奶晒棉鞋,棉鞋里的阳光让奶奶的心都暖暖的。《棉鞋里的阳光》通过对话描写,将浓浓的亲情随着阳光照射到我们心里,让我们的心也跟着暖起来了。 阅读方法:这是一篇充满家庭温暖的短文,适合我们朗读感悟,可以通过和大人一起读的方法,体会文章所要表达的思想感情。
第六章综合测试卷 (用时：90分钟 满分：100分) 一、选择题(每题3分，共30分) 1．81的算术平方根是(B) A ．±9 B ．9 C ．±3 D ．3 2．如果一个自然数的算术平方根是a ，那么比这个自然数大1的数是(B) A ．a ＋1 B ．a 2＋1 C.a ＋1 D ．a ＋1 3．下列说法不正确的是(C) A.125的平方根是±15 B ．－9是81的一个平方根 C ．0.2的算术平方根是0.04 D ．－27的立方根是－3 4．在下列各组数中，互为相反数的一组是(A) A ．－2和(－2)2 B ．－2和3 －8 C ．－12 和2 D ．|－2|和2 5．如图，数轴上A ，B 两点对应的实数分别是1和3，若点A 关于点B 的对称点为点C ，则点C 所对应的实数为(A) A ．2 3－1 B ．1＋ 3 C ．2＋ 3 D ．2 3＋1 6．下列各数中是无理数的有(A) －0.333 3…，4，5，－π，3.141 5,2.010 101…(相邻两个1之间有1个0)，0.373 773 777 3…(相邻两个3之间依次多一个7)． A ．3个 B ．4个 C ．5个 D ．6个 7．估算19＋2的值是在(B) A ．5和6之间 B ．6和7之间 C ．7和8之间 D ．8和9之间 8．|6－3|＋|2－6|的值为(C)
A ．5 B ．5－2 6 C ．1 D ．2 6－1 9．下列等式正确的是(D) A. 916＝±34 B ．－179＝11 3 C.3 －9＝－3 D ． ????－132＝13 10．已知a ＝????π32，b ＝1，3 c ＝－12，则a ，b ，c 三个数的大小关系是(A) A ．a ＞b ＞c B ．b ＞a ＞c C ．a ＞c ＞b D ．b ＞c ＞a 二、填空题(每题3分，共24分) 11.3－2的相反数是 2－3 ，绝对值是 2－3 . 12．比较大小：3＋5__＞__2＋6，－π__＞__－3.1416. 13．若将三个数－3，7，11表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是 7 . 14．小红做了棱长为5 cm 的一个正方体盒子，小明说：“我做的盒子的体积比你的大218 cm 3.”则小明做的盒子的棱长为__7__cm. 15．已知a －2＋(b ＋5)2＝0，那么a ＋b 的值为__－3__. 16．若a ＋－a 有意义，则a ＋1＝__1__. 17．数学家发明了一个魔术盒，当任意实数对(a ，b )进入其中时，会得到一个新的实数：a 2＋b ＋1.例如：把(3，－2)放入其中，就会得到32＋(－2)＋1＝8.现将实数对(－2,3)放入其中得到实数m ，再将实数对(m,1)放入其中后，得到的实数是__66__. 18．已知a ，b 为两个连续的整数，且a ＜15＜b ，则a ＋b ＝__7__. 三、解答题(共46分) 19．(6分)求下列各式的值： (1)－1625 ； －45 (2)(3＋6)＋(6－3)； 2 6 (3)0.09＋3 8. 2．3
第一单元练习 一、看拼音，写词语。 chūn fēng xuěhuāfēi niǎo qīng zǎo zuǒyóu 二、给加点字选择正确的读音。 姓氏．（si shì）降落．（lò luò）生病．（bìn bìng）飘．落（p iāo qiāo）雷．雨( lié léi ) 让．路( ràng yàng ) 三、给字组词，加部首组成新字，再组词。 生( ) 工( ) 青( ) ( ) ( ) ( ) 四、选字填空。 1、青晴请清情睛 （）空万里( )草( ) 问( )晨 眼( ) 事( ) 2、冬东( ) 风( ) 日( )北 3、万方西( ) ( )向千( ) 五、读一读，选一选(只写序号)。 ○1降○2吹○3落○4飘 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( ) 六、写出下列词语的反义词。 坏——（）阴——（）左——（）出——（） 七、填一填。 1、“国” 字共( ) 画，第6笔是( ) ，组词：( ) 2、“方” 字共（）画，笔顺是：
八、阅读。 春天悄悄（qiāo qiāo ）地走来，溪（xī ）水唱起了歌儿， 叮咚(dīng dōng ),叮咚。 百花齐放， 春耕( gēng ) 春种忙。 夏天悄悄地走来， 金蝉(chán )唱起了歌儿， 知了，知了。 绿树成行， 园里瓜果香。秋天悄悄地走来， 红叶唱起了歌儿， 沙沙，沙沙。 稻谷金黄， 粮仓堆( duī )满仓( cāng )。 冬天悄悄地走来， 北风唱起了歌儿， 呼啦（hū la ）,呼啦。雪花飞扬。 新年好风光。 1. 这首小诗共有（）小节，请你给它加个题目 2. 诗中描写了、、和唱起了歌。 3. 连一连。 春天稻谷金黄耕种忙 夏天雪花飞扬瓜果香 秋天百花齐放粮满仓 冬天绿树成行好风光 4. 用“”画出第1小节中描写声音的词语。 用“〇”圈出第3小节中表示颜色的词语。
部编版二年级上册第二单元测试卷 基础积累(72分) 一、读一读,选出正确的音节打“√”。(4分) 二、我是拼写小能手。 (8分) 三、根据音节写同音字组词。 (6分) 四、汉字加减法。(6分) 五、查字典填空。(5分)
六、填上合适的量词。(9分) 七、按要求写出各类词语。(6分) 1.农事活动： __________ __________ __________ 2.树木类：__________ __________ __________ 3.鸟类：__________ __________ __________ 4.兽类：__________ __________ __________ 八、仿写词语。(9分) 1.喜洋洋(ABB式) _________ _________ _________ 2.许许多多(AABB式) __________ __________ __________ 3.极小极小(ABAB式) __________ __________ __________ 九、照样子，先用所给词语扩写短语，再用所写的短语写句子。(6 分) 例：杨树高高高的杨树树林里长着许多高高的杨树。 枫叶红 __________ ________________________ 例：一条帆船一艘军舰大海里有一条帆船和一艘军舰。 一道_____ 一孔_____ ______________________________ 例：梧桐树叶像．手掌 ________像_______________________________________ 十、连词成句，并加上标点符号。 (8分)
第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 寒漪．（y ī） 耘．（y ún ）田 稚．（zh ì）子 昼．（zh òu ）夜 闲逛．（gu àng ） 蚌．（b àng ）壳 啃．（k ěn ）着 倭．（w ō）瓜 樱．（y īng ）桃 澄．（ch éng ）澈 旖．（y ǐ）旎（n ǐ） 万顷．（q ǐng ） 玷．（di àn ）污 秉．（b ǐng ）性 二、易写错的字 晓：左右结构，右边是“尧”，上面没有“丶”。 耘：左右结构，左半部分是“耒”。 承：中间是三横，不是两横。 瓢：左右结构，右半部分是“瓜”，不是 “爪”。 三、重点词语 昼夜 耕耘 桑树 春晓 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎闹 铲地 割草 承认 拴着 水瓢 闲逛 蜻蜓 圆滚滚 明晃晃 榆树 锄头 随意 阴凉 四、多音字 供? ????g òng (供品)g ōng(供给) 燕? ????y ān(燕园) y àn(燕子) 晃? ????hu ǎng(明晃晃) hu àng(晃动) 五、形近字
?????耘(耘田)耕(耕种) ?????撩(撩动) 缭(缭乱) ?????晓(拂晓) 绕(环绕) ?????腮(腮帮)鳃(鱼鳃) ?????樱(樱桃)缨(红缨) ?????玷(玷污)沾(沾光) ?????拴(拴住)栓(木栓) ?????瓢(水瓢)飘(飘扬) ?????垠(无垠)银(白银) 六、近义词 漂亮—美丽 瞎闹—胡闹 闪烁—闪耀 存心—有意 随意—任意 健康—健壮 徘徊—踌躇 萌动—萌生 巍峨—巍然 恍然大悟—茅塞顿开 乐此不疲—乐在其中 碧波万顷—一碧万顷 离乡背井—颠沛流离 相映成趣—相映生辉 美妙绝伦—美轮美奂 分外—格外 训斥—斥责 稀罕—稀奇 眷恋—留恋 害怕—惧怕 七、反义词 昼—夜 晓—晚 新鲜—腐烂 承认—否认 自由—禁锢 黑暗—光明 巍峨—低矮 恍然大悟—迷惑不解 乐此不疲—勉为其难 离乡背井—安居乐业 郑重—轻率 凉飕飕—暖烘烘 爱惜—糟蹋 八、词语搭配 （光芒四射）的太阳 （黑暗）的地方