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中国石油大学《程序设计(C语言)》2020年秋季学期在线作业(三)附参考答案

中国石油大学《程序设计(C语言)》2020年秋季学期在线作业(三)附参考答案
中国石油大学《程序设计(C语言)》2020年秋季学期在线作业(三)附参考答案

中国石油大学《程序设计(C语言)》2020年秋季学期在线作业(三)附参考答案

试卷总分:100 得分:35

一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)

1.设有定义:int x=0,y=1,z=1;则运行表达式:x=y >z--后,x,y,z的值分别是()

A.1,1,1

B.1,2,0

C.0,1,1

D.0,2,0

答案:D

2.以下选项中合法的用户标识是()

A.long

B._2Test

C.3Dmax

D.dat

答案:B

更多加微boge30619

3.用8位无符号二进制数能表示的最大十进制数为()

A.127

B.128

C.255

D.246

答案:C

4.能正确表示逻辑关系“a≥10或a≤0”的C语言表达式是()

A.a>=10 or a<=0

B.a>=10 || a<=0

C.a>=10 && a<=0

D.a>=10 | a<=0

答案:B

5.C语言中,运算对象必须是整型数的运算符是()

A.%

B.\

C.% 和 \

D.**

答案:A

6.以下能正确定义数组并正确赋初值的语句是()

A.int N=5,b[N][N];

小功率调频发射机的设计课程设计报告正文

东北石油大学课程设计 课程高频电子线路 题目小功率调频发射机的设计 院系电子科学学院 专业班级电信XXXXXXX班 学生姓名XX 学生学号XXXXXXXXXXXX 指导教师 2013年3月1日

东北石油大学课程设计任务书 课程高频电子线路 题目小功率调频发射机的设计 专业电子信息工程姓名XX 学号XXXXXXXXX 主要内容、基本要求、主要参考资料等 1、主要内容 利用所学的高频电路知识,设计一个小功率调频发射机。通过在电路设计、安装和调试中发现问题、解决问题,加深对高频电子线路课程理论知识的理解,提高电路设计及电子实践能力。 2、基本要求 设计一个小功率调频发射机,主要技术指标为: (1) 载波中心频率 06.5MHz f=; (2) 发射功率100mW A P>; (3) 负载电阻75 L R=Ω; (4) 调制灵敏度25kHz/V f S≥; 3、主要参考资料 [1] 阳昌汉. 高频电子线路. 哈尔滨:高等教育出版社,2006. [2] 张肃文,陆兆雄. 高频电子线路(第三版). 北京:高等教育出版社,1993. [3] 谢自美. 电子线路设计·实验·测试. 武汉:华中科技大学出版社,2000. [4] 高吉祥. 电子技术基础实验与课程设计. 北京:电子工业出版社,2002.完成期限2月25日-3月1 日 指导教师 专业负责人 2013 年 2 月22 日

一、电路基本原理 1. 总设计方框图 与调幅电路相比,调频系统由于高频振荡输出振幅不变, 因而具有较强的抗干扰能力与效率.所以在无线通信、广播电视、遥控测量等方面有广泛的应用。如图1所示: 图1 变容二极管直接调频电路组成方框图 2.电路基本框图 图2 电路的基本框图 实际功率激励输入功率为1.56mW 拟定整机方框图的一般原则是,在满足技术指标要求的前提下,应力求电路简单、性能稳定可靠。单元电路级数尽可能少,以减少级间的相互感应、干扰和自激。 由于本题要求的发射功率Po 不大,工作中心频率f0也不高,因此晶体管的参量影响及电路的分布参数的影响不会很大,整机电路可以设计得简单些,设组成框图如图2所示,各组成部分的作用是: (1)LC 调频振荡器:产生频率f0=6MHz 的高频振荡信号,变容二极管线性调频,最大频偏,整个发射机的频率稳定度由该级决定。 (2)缓冲隔离级:将振荡级与功放级隔离,以减小功放级对振荡级的影响。因为功放级输出信号较大,当其工作状态发生变化时(如谐振阻抗变化),会影响振荡器的频率稳定度,使波形产生失真或减小振荡器的输出电压。整机设计时,为减小级间相互影响,通常在中间插入缓冲隔离级。缓冲隔离级电路常采用射极跟随器电路。 (3)功率激励级:为末级功放提供激励功率。如果发射功率不大,且振荡级的 LC 调频振荡器缓冲隔离器 功率激励 末级功放 调制信号变容二极管直接调频电路调频信号 载波信号

东北石油大学钻井工程课程设计赵二猛

东北石油大学课程设计

东北石油大学课程设计任务书 课程:石油工程课程设计 题目:钻井工程设计 专业:石油工程姓名:赵二猛学号:100302240115 主要内容、基本要求、主要参考资料等: 1、设计主要内容: 根据已有的基础数据,利用所学的专业知识,完成一口井的钻井工程相关参数的计算,最终确定出钻井、完井技术措施。主要包括井身结构、钻具组合、钻井液、钻井参数设计和完井设计。 2、设计要求: 要求学生选择一口井的基础数据,在教师的指导下独立地完成设计任务,最终以设计报告的形式完成专题设计,设计报告的具体内容如下:(1)井身结构设计;(2)套管强度设计;(3)钻柱设计;(4)钻井液设计;(5)钻井水力参数设计;(6)注水泥设计;(7)设计结果;(8)参考文献;设计报告采用统一格式打印,要求图表清晰、语言流畅、书写规范、论据充分、说服力强,达到工程设计的基本要求。 3、主要参考资料: 王常斌等,《石油工程设计》,东北石油大学校内自编教材 陈涛平等,《石油工程》,石油工业出版社,2000 《钻井手册(甲方)》编写组,《钻井手册》,石油工程出版社,1990 完成期限2013年7月19日 指导教师毕雪亮 专业负责人李士斌 2013 年7 月 1 日

目录 前言 0 第1章设计资料的收集.............................................................. 错误!未定义书签。 1.1预设计井基本参数.......................................................... 错误!未定义书签。 1.2 邻井基本参数................................................................. 错误!未定义书签。第2章井身结构设计.. (6) 2.1钻井液压力体系 (6) 2.2井身结构的设计 (7) 2.3井身结构设计结果 (9) 第3章套管柱强度设计 (10) 3.1套管柱设计计算的相关公式 (10) 3.2表层套管柱设计.............................................................. 错误!未定义书签。 3.3技术套管柱设计.............................................................. 错误!未定义书签。 3.4油层套管柱设计.............................................................. 错误!未定义书签。 3.5套管柱设计结果 (20) 第4章钻柱设计 (21) 4.1钻柱设计原理 (21) 4.2钻柱的设计 (21) 4.3钻柱设计结果................................................................... 错误!未定义书签。第5章钻井水力参数的设计...................................................... 错误!未定义书签。 5.1钻井水力参数的计算公式............................................... 错误!未定义书签。 5.2水力参数计算................................................................... 错误!未定义书签。 5.3泵的设计结果 (43) 第6章注水泥设计 (45) 6.1水泥浆排量的确定 (45) 6.2注水泥浆井口压力 (48) 6.3水泥浆体积的确定 (59) 6.4设计结果 (60) 第7章钻井液设计 (61) 7.1钻井液用量计算公式 (61) 7.2钻井液用量计算 (61) 7.3钻井液用量设计结果 (64) 7.4钻井液体系设计 (64) 第8章设计结果 (65) 参考文献 (67) 附录 (68)

中国石油大学第三次在线作业[新版].doc

第1题网络体系结构可以定义成()。 A、一种计算机网络的实现 B、执行计算机数据处理的软件模块 C、建立和使用通信硬件和软件的一套规则和规范 D、由ISO(国际标准化组织)制定的一个标准 第2题保证网上交易安全的一项重要技术是() A、防火墙 B、客户认证 C、电子钱包 D、电子现金 第3题美国电子商务中的物流解决方案采取的模式是 () A、高效配送中心 B、物流代理 C、仓储式 D、物流中央化 判断题 第4题 SWIFT网络已将信息的传输操作方式从“交互式”改为了“存储/转发”。 正确 错误

第5题?未经著作权人许可,上传他人的作品,属于侵权行 为。 正确 错误 第6题在电子商务中,合同的意义、作用和形式发生了极大的改 变。 正确 错误 第7题电子合同订立的双方或多方大多是互不见面的。所有的买方和卖方都在虚拟市场上运作的,其信用依靠密码辨认或认证机构的认证。 正确 错误 第8题联机信用卡支付。是种只能直接通过计算机网络传输信用卡和银行信息的方 式。 正确 错误 第9题电子支付的当事人只包括付款人、收款 人。 正确 错误 第10题任何一起计算机犯罪案件,都要关注三个方面:犯罪分子、系统安全、法律制 裁。

正确 错误 第11题随着网络使用日趋大众化,针对社会普通公众的网络滥用犯罪在网络犯罪中呈现出相对下降的趋势,网络技术犯罪呈上升趋势。 正确 错误 第12题“数据电文”,系指以电子手段、光学手段或类似手段生成、发送、接收或存储的信息,这些手段仅限于电子数据交换(EDI)、电子邮件、电报、电传或传真。 正确 错误 第13题“中间人”,系指代表另一人发送、接收存储数据电文或就该数据电文提供其他服务的人。 正确 错误 多项选择题 第14题电子商务概念中EB所包含的内容比EC大,不仅有网上交易而且还包括了()等 等。 A、SCM B、CRM C、OPS D、ERP

2015中国石油大学 采油工程(含课程设计)在线作业3.2.1答案 100分.

第三阶段在线作业答案 多选题(共20道题) 收起 1.( 2.5分)影响酸岩反应速度的有 ?A、面容比 ?B、酸液流速 ?C、温度 ?D、压力 ?E、酸液类型 我的答案:ABCDE 此题得分:2.5分2.(2.5分)常用的酸化液的类型主要有 ?A、盐酸 ?B、土酸 ?C、乳化酸 ?D、泡沫酸 ?E、缓速酸 我的答案:ABCDE 此题得分:2.5分3.(2.5分)压裂液支撑剂的主要类型有 ?A、粘土颗粒 ?B、天然石英砂 ?C、陶粒 ?D、树脂包层砂粒 ?E、树脂包层粘土 我的答案:BCD 此题得分:2.5分

4.(2.5分)酸化时常用的助排剂是 ?A、氧气 ?B、氮气 ?C、氢气 ?D、氦气 ?E、氯气 我的答案:B 此题得分:2.5分 5.(2.5分)压裂液的类型主要有 ?A、水基压裂液 ?B、油基压裂液 ?C、泡沫压裂液 ?D、乳化压裂液 ?E、气体压裂液 我的答案:ABCD 此题得分:2.5分6.(2.5分)水基压裂液中的添加剂有哪些 ?A、降粘剂 ?B、交联剂 ?C、稠化剂 ?D、破胶剂 ?E、起泡剂 我的答案:BCD 此题得分:2.5分 7.(2.5分)注入水水质指标有 ?A、含油量 ?B、含铁量

?C、固体含量 ?D、硫化物 ?E、含气量 我的答案:ABCD 此题得分:2.5分 8.(2.5分)视吸水指数是日注水量与哪个的比值 ?A、井底压力 ?B、井底压差 ?C、井口压力 ?D、油藏压力 ?E、井筒平均压力 我的答案:C 此题得分:2.5分 9.(2.5分)酸液添加剂主要有 ?A、缓蚀剂 ?B、表面活性剂 ?C、稳定剂 ?D、增粘剂 ?E、起泡剂 我的答案:ABCD 此题得分:2.5分 10.(2.5分)注水水源的类型有哪些 ?A、地面水 ?B、地下水 ?C、海水 ?D、油层产出水 ?E、地表污水

开设安全工程专业高校名单

高校名称院系名称学位层次 中国矿业大学安全工程学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 中南大学资源与安全工程学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 北京科技大学土木与环境工程学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 西安科技大学能源学院本科、硕士、博士【国家重点学科】 中国科学技术大学工程科学学院本科、硕士、博士【国家重点(培育)学科】辽宁工程技术大学安全科学与工程学院本科、硕士、博士【国家重点(培育)学科】东北大学资源与土木工程学院本科、硕士、博士 重庆大学资源环境科学学院本科、硕士、博士 山东科技大学资源与环境学院本科、硕士、博士 安徽理工大学能源与安全学院本科、硕士、博士 河南理工大学安全学院本科、硕士、博士 北京理工大学机电工程学院本科、硕士、博士 中国地质大学(武汉)工程学院本科、硕士、博士 中国地质大学(北京)工程技术学院本科、硕士、博士 太原理工大学矿业工程学院本科、硕士、博士 北京理工大学机电学院本科、硕士、博士 中国石油大学(华东)机电工程学院本科、硕士、博士 南京工业大学城市与安全学院本科、硕士 中国民航大学安全科学与工程学院本科、硕士 沈阳航空航天大学安全工程学院本科、硕士 首都经济贸易大学安全与环境工程学院本科、硕士 常州大学环境与安全工程学院本科、硕士 江苏大学环境学院本科、硕士 湖南科技大学能源与安全工程学院本科、硕士 昆明理工大学国土资源工程学院本科、硕士 华南理工大学机械与汽车工程学院本科、硕士 南京理工大学化工学院本科、硕士 天津理工大学环境科学与安全工程学院本科、硕士 福州大学环境与资源学院本科、硕士 中北大学[太原]化工与环境学院本科、硕士 江西理工大学[赣州]资源与环境工程学院本科、硕士 广西大学材料科学与工程学院本科、硕士 西南交通大学交通运输与物流学院本科、硕士 西南科技大学[绵阳]环境与资源学院本科、硕士 西安建筑科技大学材料与矿资学院本科、硕士 武汉科技大学资源与环境工程学院本科、硕士 长安大学地质工程与测绘学院本科、硕士 南开大学环境科学与工程学院本科、硕士 北京交通大学交通运输学院本科、硕士 哈尔滨理工大学测控技术与通讯工程学院本科、硕士 贵州大学矿业学院本科、硕士 大连交通大学交通运输工程分院本科、硕士 兰州理工大学石油化工学院本科、硕士

东北石油大学单片机课程设计自动打铃控制器解析

第1章绪论 本设计是根据我们所学习的单片机课程,按照大纲要求对我们进行的一次课程检验,是进行单片机课程训练的必要任务,也对我们掌握单片机应用有很大的帮助。掌握单片机技术是一门不可或缺的技术,对我们将来的工作以及生活和学习都有很密切的联系。近年来,随着电子技术和微机计算机的迅速发展,单片机的档次不断提高,其应用领域也在不断的扩大,已在工业控制、尖端科学、智能仪器仪表、日用家电、汽车电子系统、办公自动化设备、个人信息终端及通信产品中得到了广泛的应用,成为现代电子系统中最重要的智能化的核心部件。 当今时代是一个新技术层出不穷的时代,在电子领域尤其是自动化智能控制领域,传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制系统,正以前所未有的速度被单片机智能控制系统所取代。单片机具有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点,可以说,智能控制与自动控制的核心就是单片机。目前,一个学习与应用单片机的高潮正在工厂、学校及企事业单位大规模地兴起。而本文是用AT89C51单片机设计的一个自动打铃系统。

第2章总体设计思想 2.1 基本原理 利用单片机的基本原理和功能,控制自动打铃控制器,掌握单片机的最小电路和单片机最常见的外围扩展电路,利用C语言编程并结合单片机开发板上的功能设计实现一个综合程序“单片机多功能打铃器控制器”,完成常见外围组件的驱动。 2.2 设计框图 图2.1 硬件电路设计 设定51单片机工作在定时器工作方式1,每100ms产生一次中断,利用软件将基准100ms单元进行累加,当定时器产生10次中断就产生1S信号,这时秒单元加1。同理,对分单元时单元和上下午单元计数,从而产生秒,分,时,上下午的值,通过五位七段显示器进行显示。 本系统采用四个按键,1键为功能键,另外三个做控制键。按一下1键进入时间设置,接着按2键选择需要调整的位,按3键进行加数,按4键进行减数,按两下1键调整结束时钟继续走动。当时钟时间与设置时间一致时,驱动电路动作进行打铃,按时间点不同打铃规则不同,此时按2键强制灭铃。

中国石油大学秋季英语在线作业

第1题– can i help you? --__________. 标准答案:a 您的答案:a 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:购物常用语   第2题– what else do you want? -- ___________. 标准答案:a 您的答案:a 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:购物常用语   第3题– what kind of room do you want? -- _____. 标准答案:c 您的答案:c 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:宾馆住宿常用语   第4题– have you made a reservation? -- ____________. 标准答案:a 您的答案:a 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:宾馆住宿常用语   第5题– excuse me, where can i check out? -- ____________. 标准答案:a 您的答案:a 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:宾馆住宿常用语   第6题– i really enjoyed the concert. -- _______. 标准答案:b 您的答案:b 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:听音乐会时的常用语   第7题– what do you think of this concert? -- ________. 标准答案:c 您的答案:c 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:听音乐会时的常用语   第8题 the reason ______ he did that was unacceptable. 标准答案:a 您的答案:a 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:why引导定语从句   第9题 this is the most exciting film ____ i have ever seen.

计算机网络课程设计--中国石油大学校园网设计(finish)-(23794)

中国石油大学远程教育学院 20**-20**-*学期 《计算机网络课程设计》大作业 题目:中国石油大学校园网系统设计 专业: 班级: 学生姓名: 学号: 年月

目录 第一章综述 (3) 1.1网络设计背景分析 (3) 1.2网络设计采用的方法和原则 (3) 第二章用户需求分析 (5) 2.1网络功能性需求分析 (5) 2.2网络非功能性需求分析 (5) 2.2.1网络拓扑结构需求分析 (5) 2.2.2网络性能需求分析 (5) 2.2.3网络可靠性需求分析 (6) 2.2.4网络安全需求分析 (6) 第三章网络拓扑结构设计 (6) 3.1网络拓扑结构 (6) 3.2网络硬件结构 (8) 3.3网络地址规划 (9) 第四章网络性能设计 (10) 第五章网络可靠性设计 (11) 第六章网络安全设计 (12) 第七章网络物理设计 (14) 7.1网络传输介质的选择 (14) 7.2网络综合布线设计 (15) 第八章课程设计总结与体会参考文献 (16) 参考文献 (17)

第一章综述 1.1 网络设计背景分析 随着科技的发展,对于公司、企业、政府机构、银行等系统而言,信息日益成为关键 性的资源,必须精确、高速地传输于各类通讯设备、数据处理设备之间。用户普遍希望尽 可能地改进通讯系统,根据需要配置完整、灵活的结构。然而传统建筑采用的布线技术致 使各子系统互不兼容,无法适应技术的高速发展;管路拥挤,配线投资巨大而且重复;这 个问题随着公司、企业、政府部门的成长、设备的更新、人员和办公环境的变 动而日益严重:局部的变动引发全局的变动,降低个人效率,对整体工作产生不良影响。 尤其随着 ISDN ( 综合业务数字网 ) 和 Internet ( 国际互联网络 ) 的应用和推广,传统布线根本无法满足要求。因此,寻求合理、优化、弹性、稳定和易扩展的布线技术,成为建设者 的当务之急。它必须满足当前的需求,并有能力迎接未来的挑战。 本课程设计以中国石油大学为背景,结合学校的未来发展,重新设计校园网网络架 构,利用网络的优势,来加强各级学院的管理和整个校区资源的共享。 1.2 网络设计采用的方法和原则 本课程设计以网络的实用性、拓展性、可靠性、安全性为基本原则,合理利用现有 的资源和环境,在保障各学院正常工作的前提下,对现有网络架构的基础上进行改进和 拓展,极大的降低了设计失败而产生的风险和损失。 由于计算机网络的特殊性,网络建设需要考虑以下因素:系统的先进性、系统的稳 定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络 的连通性以及建设的成本等问题。 1、选择高带宽网络设计 校园网应用具体要求决定了网络必须采取高带宽网络。多媒体课件包含了大量的声音、图像和动画信息,需要高带宽网络通信能力的支持。在构建校园网时,不能由于网络 传输速率不足,而影响整个网络的整体性能。所以要尽可能的采用最新的高带宽网络技术。 2、选择可扩充的网络架构

中国石油大学化工原理课程设计毕胜苯-甲苯-乙苯

化工原理课程设计 说明书 设计题目:分离苯(1)-甲苯(2)-乙苯(3)混合物 班级:化工06-2班 姓名:毕胜 指导教师:马庆兰 设计成绩: 设计任务书 目录 工艺流程简图 第一部分精馏塔的工艺设计 第一节产品组成及产品量的确定 一、清晰分割法 二、质量分率转换成摩尔分率 三、物料平衡表 第二节操作温度与压力的确定 一、回流罐温度

二、回流罐压力 三、塔顶压力 四、塔顶温度 五、塔底压力 六、塔底温度 七、进料压力 八、进料温度 第三节最小回流比的确定 第四节最少理论板数的确定 第五节适宜回流比的确定 一、作N-R/R 图 min 二、作N(R+1)-R/R 图 min 三、选取经验数据 第六节理论塔板数的确定 第七节实际塔板数及实际加料板位置的确定附表:温度压力汇总表

一、精馏段塔径 二、提馏段塔径 第九节热力学衡算 附表:全塔热量衡算总表 第二部分塔板设计 第一节溢流装置设计 第二节浮阀塔板结构参数的确定第三节浮阀水力学计算 第四节负荷性能图 第三部分板式塔结构 第一节塔体的设计 一、筒体设计 二、封头设计 三、人孔选用 四、裙座设计

第四部分辅助设备设计 第一节全凝器设计 第二节再沸器选择 第三节回流泵选择 第五部分计算结果汇总 第六部分负荷性能图 第七部分分析讨论 附录参考资料 第一部分精馏塔的工艺设计 第一节产品组成及产品量的确定 一、清晰分割法(P492) 重关键组分为甲苯,轻关键组分为苯,分离要求较高,而且与相邻组分的相对挥发度都较大,于是可以认为是清晰分割,假定乙苯在塔顶产品中的含量为零。现将已知数和未知数列入下表中:

中国石油大学安全工程专科安全行为学在线作

中国石油大学安全工程专科-安全行为学在线作业二试题及答案 作业 第1题关于“群体”理解不正确的是() 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:群体不是个体的简单集合,几个人乘坐电梯或者十几个人围观某一事件,都不称其为群体 第2题根据据构成群体的原则和方式的不同,群体可以分为() 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:根据构成群体的原则和方式的不同,群体分为:正式群体和非正式群体 第3题应用群体动力学进行安全管理不包括() 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:应用群体动力学进行安全管理包括:提高群体内聚力、建立良好的群体规范、建立良好的人际关系 第4题关于“角色”说法错误的是() 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:人的行为与别人对他的期望之间存在着直接的关系;大多数人的工作成绩通常都接近于别人对他的期望,而只有少数人表现不佳 第5题下列()不属于造成角色模糊的原因 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.0 批注:造成角色模糊的原因主要有:社会定义缺失、社会定义多重、个人定义模糊 第6题下列()不属于造成角色错位的客观或外来因素

您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.0 批注:职业习惯不属于造成角色错位的客观或外来因素 第7题下列有关不安全行为说法错误的是() 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:不安全行为是指能引发事故的人的行为差错,是人的一种主观行为 第8题最多的一种不安全行为的表现是指() 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:忽视或违反规章制度是最多的一种不安全行为的表现 第9题人的知识性缺陷的特性不包括() 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.0 批注:人的知识性缺陷的特性包括:绝对性、可自觉性、可伸缩性、可转移性 第10题下列不属于营造良好工作环境的做法的是() 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:营造良好的工作环境包括:选择色彩、控制噪声、合理照明 第11题注意的类型不包括() 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:注意的类型包括:无意注意、有意注意、有意后注意 第12题首先提出注意资源分配理论的是() 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:卡纳曼( D. Kahneman) 对首先司机的注意分配和转移能力与交通事故的关系进行过实验研究 第13题下列不属于制约注意转移的快慢和难易程度的因素的是() 您的答案:A

加油站设计说明书

东北石油大学课程设计 课程油库设计与管理 题目加油站的平面布置与工艺设计院系石油工程学院油气储运工程系专业班级储运07 学生姓名 学生学号 指导教师刘承婷王志华 2011年3月20日

东北石油大学课程设计任务书 课程油库设计与管理 题目加油站的平面布置与工艺设计 专业油气储运工程姓名学号070202140 主要内容、基本要求、主要参考资料等 主要内容 严格遵循汽车加油站设计原则及相关规范技术要求,通过调查分析、综合选址及加油站规模(油罐的大小、个数)、加油机台数、类型及油罐的抗浮等设计计算,完成基本设计参数条件下的某加油站平面布置设计及其加油工艺流程设计。 基本要求 1.根据油品的年销量选择油罐的大小和个数; 2.确定加油站内加油机的台数,以及加油机类型的选择和校核; 3.油罐的抗浮设计计算; 4.完成加油站总平面布置图; 5.完成加油站的工艺流程图。 主要参考资料 [1] 郭光臣,董文兰,张志廉.油库设计与管理[M].东营:中国石油大学出版社,2006. [2] 徐至钧.加油站设计与经营指南[M].北京:中国石化出版社,1997. [3] 杨筱蘅.输油管道设计与管理[M].东营:中国石油大学出版社,2006. [4] 中华人民共和国国家标准.《汽车加油加气站设计与施工规范》(GB50156-2002)[S].北京:中国计划出版社,2002. [5] 中华人民共和国国家标准.《小型石油库及汽车加油站设计规范》(GB50156-92)[S].北京:中国计划出版社,1992. 完成期限 指导教师 专业负责人 2011年3月20日

目录 一、课程设计的基本任务 (1) (一)设计的目的及意义 (1) 1 .设计目的 (1) 2 .设计意义 (1) (二)设计任务 (1) 1. 项目简介 (1) 2. 设计内容 (2) 二、设计说明及计算 (3) (一) 总述 (3) (二) 选址依据 (3) (三) 加油站平面布置及特点 (4) 1. 加油区 (4) 2. 油罐群 (4) 3. 进出车道和停车场地 (5) 4. 消防设施 (5) (四) 加油站工艺计算 (5) 1. 确定油罐的容积 (5) 2. 确定加油机数目 (7) 3. 油罐的抗浮设计计算 (8) 三、结束语 (10) 附录 (11)

中国石油大学-高等数学第一次在线作业

中国石油大学高等数学(二) 第一次在线作业 第1题 您的答案:C 批注:考察的知识点:二元函数的连续的概念,二元函数的偏导数的概念 第2题 您的答案:C 批注:考察的知识点:二元函数全微分的存在条件

第3题 您的答案:D 批注:考察的知识点:二元函数的连续与偏导数存在之间的关系 第4题 您的答案:C 批注:考察的知识点:二元函数的连续、偏导数、可微之间的关系 第5题 </p> 您的答案:C 批注:考察的知识点:二重积分的计算。具体方法:式子两边做区域D上的二重积分的计算,令已知的等式中的二重积分为一个固定的字母,然后再求得此字母的值,代入初始给的等式中即得到结果。 第6题 您的答案:B 批注:考察的知识点:可微与偏导存在的关系 第7题 您的答案:D 批注:考察的知识点:二重积分的计算 第8题 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考察的知识点:二元函数的偏导数的定义 第9题 您的答案:D

题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考察的知识点:二重积分的定义 第10题 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考察的知识点:二元函数的极限、连续、偏导数、可微之间的关系第11题 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考察的知识点:二元函数的极限、连续、偏导数、可微之间的关系第12题 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考察的知识点:二重积分的定义 第13题 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考察的知识点:二重积分的定义 第14题 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考察的知识点:二重积分的定义

中国石油大学(华东)安全工程领域工程硕士研究生培养方案

中国石油大学(华东)安全工程领域工程硕士研究生培养方案 (Safety Engineering)代码430125 一、概述 安全工程是以人类生产、生活活动中发生的各种事故为主要研究对象,综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识和成就,辨识和预测生产、生活活动中存在的不安全因素,并采取有效的控制措施防止事故发生或减轻事故损失的工程领域。随着人类物质文明的高度发展,国家、社会和个人对安全的依赖和企盼达到了前所未有的程度。安全工程实践的目的是为保证人们在生产和生活中,生命、健康和设备、财产、环境等不受或少受损害,提供直接和间接的保障。安全工程是一门理、工、文、管、法、医等的大跨度、多学科交叉融合的工程性综合学科,相关领域的发展和渗透,充实和丰富了本领域的基础,拓宽和发展了本领域的研究范畴,并促进安全工程持续健康发展和具有长久生命力与创新力。 本领域涉及工业生产安全、公共安全应急、火灾与爆炸、交通安全、核与辐射安全、城市安全等方面的基础理论、技术和方法。 二、培养目标 培养从事安全工程领域高级应用型技术和管理专业人才,以及从事安全相关系统设计及应用的高级工程技术人才。 安全工程领域工程硕士要求掌握现代安全工程和管理的基本理论、方法,熟悉国家的安全方针、政策和法规,了解生产安全、公共安全应急、火灾与爆炸、核与辐射安全、交通安全、国境检验与检疫安全等领域的国内外发展状况和趋势,具备坚实的基础理论,以及较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识的复合型安全工程技术与管理人才。能够为各级政府部门、各类现代生产企业、以及各种安全机构服务。 三、领域范围 安全工程专业工程硕士直接为政府部门、工矿企业、安全中介机构、科研院所等培养高层次工程技术和管理人才。安全工程涉及到公共安全、石油天然气工程、机械工程、动力工程、工程热物理、土木工程、矿业工程、石油化工、交通运输工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、林业工程、火灾与消防工程等学科领域。 根据安全工程技术人员工作性质,其领域范围可分为:安全规划与设计、安全评价、安全监管、公共安全应急、安全技术与装备等。 四、培养方向 根据石油、石化行业对安全工程领域应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才的需要,本安全工程领域工程硕士研究生的培养方向为: 1.油气安全工程 2.安全监察与管理 3.安全评价(风险分析) 4.海洋油气安全保障技术

数字电压表设计课程设计

东北石油大学课程设计 2

东北石油大学课程设计任务书 课程硬件课程设计 题目数字电压表设计 专业 主要内容、基本要求等 一、主要内容: 利用EL教学实验箱、微机和QuartusⅡ软件系统,使用VHDL语言输入方法设计数字钟。可以利用层次设计方法和VHDL语言,完成硬件设计设计和仿真。最后在EL教学实验箱中实现。 二、基本要求: 1、A/D转换接口电路的设计,负责对ADC0809的控制。 2、编码转换电路设计,负责把从ADC0809数据总线中读出的电压转换成BCD码。 3、输出七段显示电路的设计,负责将BCD码用7段显示器显示出来。 三、参考文献 [1] 潘松.EDA技术实用教程[M].北京:科学出版社, 2003.11-13. [2] 包明.《EDA技术与数字系统设计》.北京航天航空大学出版社. 2002. [3] EDA先锋工作室.Altera FPGA/CPLD设计[M].北京:人民邮电出版社 2005.32-33. [4] 潘松.SOPC技术实用教程[M] .清华大学出版社.2005.1-15. 完成期限第18-19周 指导教师 专业负责人

摘要 本文介绍了基于EDA技术的8位数字电压表。系统采用CPLD为控制核心,采用VHDL语言实现,论述了基于VHDL语言和CPLD芯片的数字系统设计思想和实现过程。在硬件电子电路设计领域中,电子设计自动化(EDA)工具已成为主要的设计手段,而VHDL语言则是EDA的关键技术之一,。VHDL的英文全名是 Very-High-Speed Integrated Circuit HardwareDescription Language,它采用自顶向下的设计方法,即从系统总体要求出发,自上至下地将设计任务分解为不同的功能模块,最后将各功能模块连接形成顶层模块,完成系统硬件的整体设计。 电子设计自动化技术EDA的发展给电子系统的设计带来了革命性的变化,EDA软件设计工具,硬件描述语言,可编程逻辑器件(PLD)使得EDA技术的应用走向普及。CPLD是新型的可编程逻辑器件,采用CPLD进行产品开发可以灵活地进行模块配置,大大缩短了产品开发周期,也有利于产品向小型化,集成化的方向发展。而 VHDL语言是EDA的关键技术之一,它采用自顶向下的设计方法,完成系统的整体设计。 本文用CPLD芯片和VHDL语言设计了一个八位的数字电压表。它的计时周期为24小时,显示满刻度为23时59分59秒,另外还具有校时功能和闹钟功能。总的程序由几个各具不同功能的单元模块程序拼接而成,其中包括分频程序模块、时分秒计数和设置程序模块、比较器程序模块、三输入数据选择器程序模块、译码显示程序模块和拼接程序模块。 关键词:数字电压表;QuartusⅡ软件;EDA(电子设计自动化)

中国石油大学(北京)英语1-3次在线作业答案

第一次作业 第1题 – hello. may i speak to mary? -- _________ 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:电话用语,常直接说,speaking,意思是我就是,您请讲。 第2题 – Can I talk with Mr. Wang? --___________ 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:打电话常用语。 第3题 –I’d like to speak to Jessie, please. --___________ 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:打电话常用语。hold on 意思是请别挂断,稍等。 第4题 She wanted to go boating with Jack, but her father warned her ________. 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:warn一词要求后用不定式,warn sb. to do sth.劝某人做某事,否定形 式为warn sb. not to do sth. 劝某人不要做某事 第5题 Her English is very good. She can speak English better than _________ in her grade. 您的答案:C 题目分数:0.5

批注:anyone else 其他任何人 第6题 They usually have less money at the end of the month than _______ at the beginning. 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:注意比较的对象,是他们有钱的情况 第7题 Iron expands when____ . 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:当when 引导的时间状语中的主语与句子的主语一致时,主语和be动词都 可以省略。Iron expands when it is heated. 第8题 All the people here, whether ______, will get a present. 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:wheather...or... 的用法 第9题 If you_________, I’ll buy the tickets. 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:从句意来判断 第10题 This is one of the oldest buildings in town, ___________. 您的答案:A

中国石油大学操作系统课程设计

中国石油大学(华东)操作系统课程设计 设计报告 中国石油大学(华东)计算机科学与技术学院

要求(本页打印): 1、双面打印,内容篇幅不要过长(每个实验不要超过3页),禁止贴全部程序,只贴关键代码即可。 2、禁止抄袭 3、 4、

实验1:螺旋矩阵实验——Linux下的C编程一、实验情景描述 完成一个程序,要求输入两个数字即可形成相应的字母螺旋矩阵。 例如输入5,6,则程序会生成如下5行6列的矩阵,Z之后循环至A: A B C D E F R S T U V G Q B C D W H P A Z Y X I O N M L K J 二、实验原理 完成程序ju.c,并用Makefile完成编译。 三、关键代码 Makefile如下 CC=gcc OBJS=ju.o EXEC=ju all:$(EXEC) $(EXEC):$(OBJS) $(CC) -o $@ $(OBJS) clean: rm -f $(OBJS) $(EXEC) ju.c部分代码如下 int total = 1; char digit = 65; x = 0, y = 0; a[x][y] = 65; while(total < m*n){ while(y+1=90){ digit = 64;

} a[x][++y] = ++digit; ++total; } while(x+1=90){ digit = 64; } a[++x][y] = ++digit; ++total; } while(y-1>=0&&!a[x][y-1]){ if(digit>=90){ digit = 64; } a[x][--y] = ++digit; ++total; } while(x-1>=0&&!a[x-1][y]){ if(digit>=90) { digit = 64;} a[--x][y] = ++digit; ++total; }} 四、实验结果

最新2020安全工程专业大学排名一览表

最新2020安全工程专业大学排名一览表 安全工程专业注重培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才,是一个涉及面极广的综合交叉学科.一起来了解一下安全工程专业大学排名吧! 安全工程专业 名高校名称开此专业学校数1中国矿业大学1572中国科学技术大学1573中国矿业大学(北京)1574山东科技大学1575西安科技大学1576河南理工大学1577安徽理工大学1578辽宁工程技术大学1579南京工业大学15710中南大学15711北京科技大学15712中国石油大学(北京)15713南华大学15714太原理工大学15715东北大学15716重庆大学15717中国地质大学(武汉)15718湖南科技大学15719中国地质大学(北京)15720武汉理工大学157 实践教学 认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计,一般安排40周. 知识领域 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力; 2.掌握流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学; 3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识; 4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术; 5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力; 6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力. 7.掌握安全评价基础事物,能够运用系统分析法、事故树分析法、事件树分析法及ABC定性法等确定危险控制点及控制等级,参与现场危险性

题库管理系统课程设计报告

目录 第1章系统分析 (1) 1.1 开发背景 (1) 1.2 需求分析 (1) 1.3 开发环境 (2) 第2章系统设计 (3) 2.1 系统总体示意图 (3) 2.2 系统数据流图 (3) 2.3数据库设计 (4) 2.4 功能模块图 (9) 第3章系统实现 (11) 3.1 系统登录界面 (11) 3.2系统注册界面 (12) 3.3 教师主界面 (13) 3.4 试题管理界面 (14) 3.5 试卷生成界面 (17) 3.6 科目添加界面 (19) 3.7 个人密码修改界面 (19) 3.8 用户信息管理界面 (21) 第4章系统测试 (23) 4.1 软件测试基础理论 (23) 4.2 系统测试 (23) 第5章结论 (24) 参考文献 (25)

第1章系统分析 1.1 开发背景 题库管理的信息处理,包含很多的信息数据的管理,现今,在很多的地方都是初步开始使用计算机文档管理系统进行信息管理,甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知,他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,对于人事情况的统计和核实等往往采用对员工的人工检查进行,对员工的实际情况、以及职位等情况用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大,容易出错;由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。总的来说,缺乏系统,规范的信息管理手段。尽管有些单位有计算机,但是尚未用于信息管理,没有发挥它的效力,资源闲置比较突出,这就是管理信息系统的开发的基本环境。 1.2 需求分析 目前,大部分学校期末考试仍采用任课教师考前集中出题的方式。为解决考前透题、漏题、补(缓)考试题与正式考试试题题量及难度差异等问题,教务管理部门通常要求教师同时出A、B两套试卷,其题量与难度要求相同。这样做虽然能够解决一些问题,但给教师增加了很大的工作负担。若上下届学生的同一门课程由同一教师承担,则难免几届学生用相同几套试卷;若由不同教师出题,则上下届学生的成绩之间又不具有可比性。基于此问题若建立题库,每次考试前由题库中随机抽取题目生成试卷,则可较好地解决教考分离的问题,充分调动学校教学积极性,客观评价教学质量,有效提高工作效率,也可将广大教师从每学期末繁重的命题工作中解放出来。 主要功能: 一、用户管理:用户可以进行注册,注册时,已注册过的用户名不能被重复注册。注册成功后根据不同的用户类型进行登录。用户类型分为:管理员、教师和学生三类。用户登录时根据不同的用户类型进入不同的操作界面。 二、课程信息管理:用户可以在根据需要修改密码,修改密码前要输入旧密码,旧密码输入正确才可修改密码,密码修改成功后要返回登录界面从新登录。同时也可以查看自己的注册信息。 三、试题库管理:可以对选择、判断、填空、问答题四种题型试题库进行管理,功能包括增加试题、删除试题、修改试题。同时还可以增加科目。 四、试卷生成:可以指定试卷的所属科目、试卷编号和试卷包含的各题型的数量,从试题库里随机或按指定方式抽取试题生成一份原始试卷。 五、学生在线测试:当用户登陆试题库管理系统后通过在线测试子系统利用

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