初中区域地理的主体内容
自以组成地理环境各要素的运然以建立联系为地动为核心,揭示基本的自然地理基础，以图形
理过程和规律。
语言解读、地
理原理规律运人以人类活动为核心,分析人类文
地用等技能为核活动与地理环境的关系。理
心，以形成分
析问题、解决
以认知世界和中国不同区域的空问题的能力为区间分布、特征和区域发展中面临的域目标。地
问题为核心,探究区域问题发生的理原因、过程、结果和对策。 (自然地理环境)
(自然地理环境) 水文
区地
气候生物
域理地形土壤城市特位
农业人口
征置
工业交通
(人文地理环境)