专业技术资格
申报表
姓名
单位
申报
学科（专业）
申报专业
技术资格
填表时间：年月日
南京市职称（职业资格）工作领导小组办公室印制
个人承诺
本人申报系列专业（学科）
资格。现特此承诺：本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。
承诺人（签字）：
日期：
填表须知
1、本表仅供评审委员会设在本市的中、高级专业技术资格申报评审时使用（中级一式二份；高级一式三份）。
2、填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。
3、本表一律用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。
4、所有中、高级专业技术资格申报人员均需通过市专业技术职称资格网（https://www.doczj.com/doc/224623313.html,）进行网上申报。其书面申报材料按申报流程逐级上报至市各评审委员会。
基本情况
注：毕（肄、结）业情况应在栏目中注明。
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继续教育情况
（国内外培训、进修或考察情况）
职称外语考试、计算机考试合格情况
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专业技术工作经历
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任现职后主要专业技术工作业绩登记
注：“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担。
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任现职后著作、论文及重要技术报告登记
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任现职以来考核情况
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工作单位或人事代理部门审核意见
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评审情况登记
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关于申报专业技术资格的管理规定 依照上级和集团公司职称工作有关文件规定，结合我集团公司实际事情，为进一步推动专业技术资格申报（含报考专业技术资格、执业资格、职业资格，下同）工作的规范化、程序化、制度化，推行公开、公示制度，降实责任，特制定有关规定如下： 一、建立专业技术资格申报工作公开制度 依照上级专业技术资格申报工作的部署，集团公司人事部下发文件，并在集团公司站上公告。基层各单位(含机关各部室、公司、中介机构，下同)应以适当的形式及时向有关专业技术人员予以公开告知。 公开告知的要紧内容为：专业技术资格条件、标准；申报程序；申报材料及时刻要求。二、专业技术资格的申报程序及公示制度 申报专业技术资格实行个人申请、民主评议、公示、所在单位考核推举、集团公司审核推举、评委会评审、集团公司审批下文的工作程序。 1、个人申请。普通由个人向所在单位口头申请。对别符合申报条件的人员，所在单位应及时告知申请人。 2、民主评议。所在单位召集由相关专业人员参加的特意会议，对申报人进行民主评议。对申报初级资格人员评议的人数普通很多于10 人，对申报中、高级资格人员评议的人数很多于15 人。民主评议应由召集人发布申报资格规定的条件、标准，申报人作个人业务工作报告，与会人员对比申报资格规定的条件、标准以及申报人专业技术工作等方面的实际事情予以评议。 个人业务工作报告应包括以下几方面内容：个人简历；专业工作记忆；职业道德和敬业精神；任现职以来的要紧业务工作；要紧业绩及获奖事情；教育与本专业学识水平；论文、论著、译著等；个人将来努力方向；申报的专业及职级；申报的理由及符合文件规定的条款。业务工作报告的重点为任现职以来的业务工作能力与业绩成果。民主评议采取无记名投票。民主评议结果应当众公开。申报人应回避民主评议。 群众意见分歧较大者（民主评议赞成票别脚三分之二）应由所在单位组织人事部门作出较为详细的书面说明。报考专业技术资格（执业资格、职业资格）人员别进行民主评议，但必须进行公示。 3、公示。所在单位组织人事部门（含机关各部室、公司、中介机构）应对申报人的学历、资历、业绩成果、论文、获奖等申报材料，及所申报的专业资格、目前所从事的专业工作岗位、任现职以来的年度考核、民主评议结果等，在企务公开栏中予以公示，单位有局域的，并且应在局域上公示。时刻一周。 公示的所有材料要经本单位组织人事部门审核，并注明申报人符合申报、评审条件的条款。未经审核或别属实的材料别得公示。 公示应注明本单位及集团公司组织人事部门同意举报的电话。对公示所反映的咨询题，所在单位组织人事部门应及时核实，未核实的别予推举。 报送申报材料并且附公示报告。公示报告内容包括：被公示人姓名、公示时刻、公示地方、公示内容、公示反映的咨询题及核实事情。公示报告应由所在单位组织人事部门负责签字，盖单位公章。 4、所在单位考核、推举。考核普通以上一年度考核结果为依据，并结合民主评议意见与公示结果，对考核等次为“良”（称职、合格）及以上的予以推举正常晋升，对任现职以来至少有一次考核为“优”的可推举申报破格晋升。 任现职以来，有下列事情之一的，在规定的年限上延迟申报：（1）年度考核为“中”（基本合格、基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1 年以上； （2）受记过以上处分者，延迟2 年以上；
江苏省专业技术人员年度考核表 (2009年度) 工作单位：江苏天虹建设集团有限公司 姓名宗霞性别女出生年月1977.12. 民族汉行政职务专业技术职务助理工程师工作岗位会计何时何院校 何专业毕业2010.1中央广播电视大学工民建 何时获现 任职资格 2003．12 聘任部门（单位）及单位江苏天虹建设集团有限公司聘期 单位综合考核意见评 语 该同志认真执行党的路线、方针、政策，工作勤奋扎实，业务能力强，作风正派，工作业绩突出。 等 级 优 聘 用 意 见 高聘 备注 单位领导签字：单位盖章年月日
考核项目主要业绩及表现本 人 考 核 民 主 评 议 考考 核 小 组核 政治思想政治思想素质好良优优 职业道德 工作作风 有较高的职业道德，工作勤奋优优良学术（技 术）水平 专业技术水平高优优优工作实绩所负责承建的工程质量优良良优优业务能力业务能力强优良优继续教育参加继续教育培训良良良培养人才主动培养青年人才良优优履行聘约履约良优优本人签字：考核小组负责人签字说明： （1）本人考核，民主评议和考核小组考核意见一律分四等： 优、良、中、差。 （2）“聘用意见”系指拟高聘、续聘、低聘等解聘。 （3）“主要业绩及表现”主要记载本人本年度八项考核指标的有关 情况。
江苏省专业技术人员年度考核表 (2004 年度) 工作单位：江苏正平建筑安装有限公司 姓名徐暑性别男出生年月1962．4 民族汉行政职务副经理专业技术职务工程师工作岗位 何时何院校 何专业毕业90.7南京建筑工程学院工民建 何时获现 任职资格 2000．9 聘任部门（单位）及单位江苏正平建筑安装有限公司聘期 单位综合考核意见评 语 该同志认真执行党的路线、方针、政策，工作勤奋扎实，业务能力强，作风正派，工作业绩突出。 等 级 优 聘 用 意 见 高聘 备注 单位领导签字：单位盖章年月日
专业技术资格评审表 单位_宁波大学建筑设计研究院有限公司__ 姓名程建华 现任专业 技术职务高级工程师 评审专业 技术资格教授级高级工程师 填表时间： 2017年9月25日
填表说明 （一）本表供申报专业技术资格使用。1—6页由申报者填写，7—10页由人事（干部）部门填写。填写内容应经人事（干部）部门审核认可。 （二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 （三）如填写内容较多可加页。 （四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、 口译能力。 （五）填表一式三份。分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各一份。
姓 名 程建华 性 别 男 民 族 汉 相 片 曾用名 无 出 生 年 月 1969.10 出生地 湖北省浠水县 标 准 工 资 4571 参加工作时间 1993.9 身 体 状 况 健康 最 高 学 历 毕（肄、结） 业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 1993.7 同济大学 环境工程 5年 学士 现任专业技术职务及任职时间 高级工程师，2003年12月 现从事何种专 业技术工作 水暖设计 专业技术资格（取得时间及审批机关） 高级工程师，2003年12月，浙江大学高级专业技术资格评审委员 会 现（兼）任行政职务及时间 副院长，设备总工程师 何时加入中国共产党(共青团)任 何职务 1993年6月加入中国共产党 何时何地参加何种民主党派任何 职务 参加何种学术团 体，任何种 职务 中国勘察设计协会高校分会给 排水、暖通学会委员 有何社会兼职 懂何种外语，达到何种程度 英语，可正常读、写、听、说，可正常笔、口译； 德语，可正常读、写，借助字典完成笔译。
专业技术资格申报(工程系列)指南 09-12-04 10:51:31 人气：8402 来源：字体 办理专业技术资格申报（工程系列）指南 一、申报条件 1、助理工程师申报条件（符合以下条件之一）： ①中专毕业后从事本专业技术工作满5年； ②中专毕业或取得市职称部门认可的本专业大专专业证书，受聘技术员4年以上； ③参加市职称部门认可的专业水平考试，成绩合格； ④大专毕业工作满3年，从事专业与毕业专业不一致的，可申报评审助理工程师。 破格申报技术员条件： 不具备规定学历、资历但动手能力强，能解决实际问题，在本专业技术岗位上工作满5年，做出了一定贡献，且符合以下条件之一： ①获得县（局）级以上批准的先进工作者或其他与本专业相关奖项获得者； ②经县（局）级业务主管部门审核同意，群众公认的在本专业技术岗位上成绩突出。 破格申报助理工程师条件： 不具备上述申报条件中规定的学历、资格，但确有真才实学，任技术员期间，在技术工作上做出了一定贡献，有一定工作业绩，且符合下列条件之一者，可破格申报助理工程师资格。 ①高中毕业，从事本专业技术工作10年以上（或初中毕业，从事本专业技术工作15年以上），受聘技术员5年以上； ②县（局）级科技进步奖（或相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）。 破格 2、工程师申报条件： ①大学本科学历（学士学位）或大学专科学历，取得助理工程师后，从事本专业技术 工作4年以上。 ②硕士研究生毕业后从事非本专业技术工作满3年。 ③大学本科毕业后从事本专业技术工作6年以上，大学专科毕业后从事本专业技术工作8年以上。（社会化评审专业条件） ④取得中专学历后从事专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业
1.商业上的失信行为也许会暂时给企业带来一定的收益,但当人们认清欺骗背后的真相时，便会对这些商家失去信任感,更不会再上当受骗购买相关的产品，如果影响更大,甚至会对整个（）带来负面的影响。 A.企业 B.行业 C.国家 D.工厂 答案：B 2.编造数据；篡改数据；改动原始文字记录和图片；在项目申请、成果申报，以及职位申请中做虚假的陈述。（） A.虚假陈述 B.损害他人著作权 C.违反职业道德，利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划 D.研究成果发表或出版中的科学不端行为 答案：B 3.做人应当以（）至上。 A.诚信 B.明礼 C.仁义 D.敬业 答案：A 4.尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（????）的表现。 A.实事求是，言行一致 B.经常自省，随时反思 C.己所不欲，勿施于人 D.心怀坦荡，真诚待人 答案：A 5.企业走假洋品牌道路的原因很多,其中一个很重要的原因就是不合时宜的政策误导,尤其是（）。 A.企业管理政策 B.财政政策 C.税收政策 D.经济政策 答案：C 6.坚守诚信,首先是（）的表现,坚持为之,必然会得到别人的信任和尊重。 A.自爱 B.自强 C.自尊 D.自信 答案：C 7.英国著名诗人、文学家、戏剧家（）认为，在人与人交往的过程中，诚信是最能使人安心的东西。 A.富兰克林 B.威廉.莎士比亚 C.弗兰西斯.培根 D.爱雷特 答案：B
8.我国要加强司法诚信建设就要用社会主义核心价值体系武装头脑，不断加强司法（）建设，努力构建完整的司法诚信体系。 A.核心价值观 B.法律法规 C.人文观 D.社会价值 答案：A 9.（）是指专业技术人员在政务活动的过程中,履行对公众的责任,信守对公众的承诺的行为表现。 A.社会诚信 B.商务诚信 C.政务诚信 D.司法公信 答案：C 10.诚信评价机制的建立，有助于个人、企业以及（）之间的互相了解，规范诚信行为，促进诚信社会的形成。 A.政府 B.客户 C.家庭 D.事业单位 答案：A 11.2001年12月2日，哪家公司正式向破产法院申请破产保护，成为当时美国历史上最大的破产企业。（） A.美国安然公司 B.世界通讯公司 C.通用公司 D.IBM公司 答案：A 12.在成就主体诚实人格的过程中,诚信道德意志以及由认识、情感、信念共同驱动的（）行为无疑是实现主体诚信的关键环节。 A.诚信道德 B.职业道德 C.社会公德 D.个人信用 答案：A 13.健全政府诚信监督机制，对政府行政行为进行（）是建立诚信政府的重要前提和必然要求。 A.强有力的执行 B.有效的监督和制约 C.规范和强化 D.不断改进完善 答案：B 14.在当今社会,真诚遭遇挑战，（）缺失严重。 A.社会诚信 B.商务诚信 C.政务诚信 D.个人诚信 答案：D
江苏省专业技术人员年度考核表 (2009 年度 ) 工作单位：江苏天虹建设集团有限公司 姓名宗霞性别女出生年月.民族汉行政职务专业技术职务助理工程师工作岗位会计 何时何院校何时获现 中央广播电视大学工民建2003．12 何专业毕业任职资格 聘任部门（单位）及单位江苏天虹建设集团有限公司聘期 评该同志认真执行党的路线、方针、政策，工作勤奋扎实， 语业务能力强，作风正派，工作业绩突出。 单 位 综 等 合 优 考 级 核 意 见 聘 用 高聘 意 见 备注 单位领导签字：单位盖章年月日
本民考考 考核项目主要业绩及表现人主核考评小核议组核 政治思想 职业道德工作作风学术（技术）水平 政治思想素质好良优优有较高的职业道德，工作勤奋优优良专业技术水平高优优优 工作实绩所负责承建的工程质量优良良优优业务能力业务能力强优良优继续教育参加继续教育培训良良良培养人才主动培养青年人才良优优履行聘约履约良优优本人签字：考核小组负责人签字说明： （1）本人考核，民主评议和考核小组考核意见一律分四等： 优、良、中、差。 （2）“聘用意见”系指拟高聘、续聘、低聘等解聘。 （3）“主要业绩及表现”主要记载本人本年度八项考核指标的有 关情况。
江苏省专业技术人员年度考核表 (2004年度 ) 工作单位：江苏正平建筑安装有限公司 姓名徐暑性别男出生年月1962．4民族汉 行政职务副经理专业技术职务工程师工作岗位 何时何院校何时获现 南京建筑工程学院工民建2000． 9 何专业毕业任职资格 聘任部门（单位）及单位江苏正平建筑安装有限公司聘期 评该同志认真执行党的路线、方针、政策，工作勤奋扎实， 语业务能力强，作风正派，工作业绩突出。 单 位 综 等 合 优 考 级 核 意 见 聘 用 高聘 意 见 备注 单位领导签字：单位盖章年月日
[讲解]申报专业技术资格送审表填表说明申报专业技术资格送审表填表说明 1.“现从事专业”，教师系列指授课和科学研究的学科、专业,填写二级学科名称,,其他系列指本专业的全称，例如高校计算机硬件实验专业、档案管理专业、图书资料专业等。 2. “专业工龄”指从事专业技术工作时间，见习期不计算在内。 3. “现有专业技术资格及时间“指目前具备的最高专业技术资格及取得的时间，曾转系列的专业技术人员，请将原系列职称和现有职称及取得时间一并填写。 4.“受聘专业技术职务及时间”栏根据本人受聘实际情况填写，高职低聘人员填写现聘职务名称，未聘人员不填。 5. “外语考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。后面三个空不填内容。 6.“语种、级别”处填写外语考试的语种和级别，如“英语、A级”。 7.“成绩”处填写外语考试分数，不可填“合格”。 8.“计算机能力考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。后面五个空不填内容。 9.“模块数”处只需填写模块数量，“成绩”处分别写出三个模块的分数，不需填写模块名称。 10.“继续教育审验卡”教师、实验、思政研系列由人事处统一出 据，其他系列由自治区规定的专业技术人员继续教育培训单位负责出据，凡参加评审的专业技术人员必须符合自治区规定的继续教育要求，并在此处填“有”。 11.“本专业最高学历”填写本人最后学历，同等学历取得硕士学位的填写“本科,硕士,”，在读学历不可填写。
12.“考核情况”，参评人前三年年度考核均为优秀的，填写“优秀”,凡有一年为合格的，填写“合格”。 13.“学历”栏只填写已取得学历情况，在读学历在“进修”栏填写。 14,“主要专业工作经历”栏，填写从事专业技术工作来的时间段、所在单位,细化到处级单位,和职称。 15,“任职期间承担过何种专业技术任务及完成情况”栏，填写内容尽量量 化，如任职期间总课时数、平均课时数、论文、课题、专著和获奖等数量，且必须与评审表内容一致。 10,“任现职后获奖项目”包括论文、课题、教学及其他获奖内容。 11,“任现职后论文论著”栏，按论文论著的出版刊物级别顺序填写，若篇幅 不够，则只需填写评审条例要求数量的论文论著情况，并注明“共有论文论著??篇,部,，其他论文论著见评审材料”。 12,“单位审核意见”栏专指学校意见，由学院职改领导小组办公室统一填 写，各处级单位不要在此表填写内容。 13.“申报评委会名称”栏指申报人所在系列评委会名称，如高校 教师系列、高校学生思政研系列和高校实验系列填写“高校教师系列 评委会”，图书资料系列填写“图书资料系列评委会“。
专业技术职务资格申报材料填表说明 一、报送申报材料的基本原则 1.坚持实事求是原则 （1）申报材料中各种表格的填写，要求具体、全面、真实、准确。要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。应力求使申报材料言之有物，数据详实，特点鲜明，重点突出，事实确切，评价恰当。要能够真实反映申报人的实际情况，防止虚假浮夸，主观片面。 （2）送审的材料必须是申报人的真实东西，要求扫描原件的必须扫描原件，要求扫描复印件的 必须先将所有复印件与原件核对相符后才能扫描。 （3）申报人员所在单位（部门）须在基层单位公示申报人的材料。公示的材料包括：本人填写的评审表、学历证书、教师资格证书、现任专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书（或免试、可不参加考试审批表）、论文著作、业绩成果及获奖证书等。发现弄虚作假者，将按有关规定对当事人和有关负责人严肃处理。 2.严格按规定要求填写表格、整理申报材料 （1）申报表格要求"清"：一是内容清楚，应严格按有关要求认真、规范地填写。二是严格按职称申报系统要求，在设定的字数控制数内填写，否则显示不全。 （2）申报材料要求"齐"：一是量齐，表格中填有的，须有相应的证明材料。没有证明材料的宁可不填。二是整齐，所有材料要按要求分类整理，并附加目录。 二、《专业技术职务资格评审表》（个人部分）的填写要求评审表填写的总体要求： 内容要具体、真实；有关栏目应注意按表下的 注"说明及本说明的要求进行填写；相关栏目如无内容可填，应在该栏内填"备 "无"
字以示确认。 现以高级专业技术职务资格评审表为例加以说明，其他可相应参照填写。 表一：基本信息 1. 姓名：用字要固定，要与档案中的一致。 2. 曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 3. 出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。 4. 出生地：填写申报人出生的地方。 5. 籍贯：填写祖籍所在地。 6. 行政职 务： 填写。 根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”、“一般较弱”、“慢性 疾病”。 11.现从事何种专业技术工作：根据所申报的系列、学科领域及现从事的专 业技术工作性质来归纳概括，写出具体的专业，不能只填从事教学、科研。 12.是否第二职称：填现申报的职称是否第二职称。 13.懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过 等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 表二：现专业技术资格 1. 现任专业技术职务资格及其取得时间： 填本人现有最高级的专业技术职务 资格。现任同一职级专业技术职务资格如有多个，则填写取得时间最早的资格 及其取得时间。 2. 专业技术职务资格审批机关及审批时间： （1 ）审批机关：以上填写的现任专业技术职务资格的审批机关。高级职称 写“区人事厅”。中级职称写资格证书中的“授予单位”。 （ 2）专业技术职务聘任时间：以上填写的现任专业技术职务资格的审批时 间。审批时间 填写担任的主要行政职务， 如在教研室、 实验室担任职务也可 7.身体状况： 8. 单位性质： 事业单位”。 9. 单位级别：填写 10. 专业工作年限： 市属”。 自中专毕业起算。
1.建立并完善诚信评价机制是开展诚信评价的有力保障，确保诚信评价的（）、客观、公平、公正，最终起到诚信教育的效果。 A.全面 B.全速 C.有效 D.专业 答案：A 2.诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（）范畴。 A.思想意识 B.情感态度 C.价值观 D.人生观 答案：A 3.打击学术造假,需（）保证。 A.机制 B.法律 C.道德 D.诚信 答案：A 4.（）败坏,将引发社会的混乱,从而导致社会危机的发生。 A.作风 B.道德 C.社会风气 D.诚信 答案：C 5.权力失去监督必然导致（），绝对的权力必然导致绝对的腐败。 A.腐败 B.失衡 C.不公正 D.社会不满 答案：A 6.在我国诚信建设过程中最能体现的是（）。 A.坚持以人为本、教育为先 B.坚持制度保障、规范约束
C.社会平等原则 D.政府信息公开原则 答案：D 7.（）是国家治理的基础。 A.诚信 B.爱国 C.守法 D.知识 答案：A 8.胡锦涛在党的十八大上的报告中指出:要深入开展（）宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义理念,增强全社会学法遵法守法用法意识。 A.法制 B.诚信 C.道德 D.文明 答案：A 9.近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的（）,在企业诚信建设、市场诚信体系建设、经济诚信法律体系建设等方面都取得了可喜成就。 A.市场诚信建设 B.社会诚信建设 C.经济诚信建设 D.企业诚信建设 答案：C 10.坚持廉洁司法，提升司法公信力，必须加强和完善反腐倡廉的（）建设。 A.政策 B.法律 C.制度 D.条例 答案：C 11.构建社会主义和谐社会,建设诚信国家,必须充分发挥（）的导向、激励和评价功能,逐步建立起“守信得益、失信受制”的诚信激励约束机制。 A.社会诚信 B.商务诚信 C.政务诚信
表二编号_______ 专业技术资格评审表 正常 破格 姓名 申报学科（专业） 申报资格名称 工作单位 设区市（主管部门） 联系电话 申报人手机号码 填表时间：年月日 江西省人力资源社会保障厅制
填表说明 1、此表一式三份,经单位核实盖章后,与送审表及其他送评材料按程序在规定时间内送人力资源社会保障(职称)部门。（一）（二）由个人填写，（三）（四）由组织填写。 2、申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。 3、手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作。 4、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。 5、“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。 6、评审通过后，将其中一份存入个人人事档案。
(一) 基本情况 姓名性别出生 年月照 片 参加工作时间身体 状况 外语 考试 情况 年度 身份证号码成绩 符合申报 所需学历 毕（肄、结）业学校毕业时间专业学制学位 现专业技术资格名称及取得时间 现从事何种专业技术工作 现任专业技术职务名称及累计聘任时间申报何专业技术资格 现工作岗位 何时参加何学术团体 主要专业技术工作经历（含学习经历） 起止时间单位职务从事何专业技术工作证明人本人档案存放单位审核人
（二）取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况专业技术工作经历（能力水平） 审核人： 论文、论著发表情况 审核人：
业绩条件（承担课题和获奖情况） 审核人： 本人承诺 本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。如有任何不实，愿按有关规定接受处理。 申报人（签字）：年月日
附件2 专业技术资格申报材料具体要求专业技术资格申报人员要如实反映自己的情况，对在申报过程中有弄虚作假行为的申 报对象，其申报材料一律予以退回，并从评审次年起3年内不得申报高一级专业技术资格， 已参加评审取得资格的取消其资格。要求申报对象在规定时间按统一要求、规范上报材料。 具体要求如下： 一、必备材料： 1、材料清单一式2份。 2、《高等学校教师专业技术资格评审表》或《专业技术资格评审表》一式3份（用16 开纸正反面打印、复印，要求不改变表格内每个版面的内容和设计，封面用8开包）。 3、《高等学校教师专业技术资格评审综合考核表》或《浙江省高校其它系列专业技术 资格评审综合考核表》（工程、图书系列）打印样张（要求用A3纸双面打印，要求不改变 表格内每个版面的内容和设计）和电子稿各1份交组织人事处（电子稿的文件名为“×× ×同志综合考核表”）, 。 4、证书、科研项目等材料复印件一套，要求统一用A4纸复印： （1）前后学历学位证书、学位证书复印件； （2）研究生主干课程结业证书复印件（封面与成绩都得复印）； （3）现任职资格证书或文件复印件； （4）聘任证书或文件复印件； （5）高校教师资格证复印件； （6）岗位理论培训合格证书复印件； （7）职称外语成绩合格证书原件(或《免试表》并附证明材料）； （8）计算机应用能力考核合格证书复印件(或《免试表》并附证明材料）； （9）继续教育相关证书(《专业技术人员科研素养与方法》、《专业技术人员心理调适 能力》和《专业技术人员应对突发事件能力》培训考核合格)复印件； （10）“双师”证明材料 （11）高职院校教师下企业锻炼证明材料 （12）其他证书材料（根据个人实际情况如实填写）复印件； （13）身份证复印件； （14）专业技术资格评审材料真实性保证书。 所有材料按以上顺序装订成册，并与目录保持一致。（注意：材料一律用长尾夹固定装
1.构建（）体制是网络经济活动健康运行的组织保障，也是网络社会和谐稳定的基本要求。 A.网络诚信 B.网络自律 C.网络信用 D.网络监管 答案：C 2."作为文明古国,中国古代教育特别发达,尤其特别重视（），这是中华传统诚信 .文化的重要特点之一。" A.忠孝教育 B.爱国教育 C.诚信教育 D.爱岗敬业 答案：C 3.在当今社会,真诚遭遇挑战，（）缺失严重。 A.社会诚信 B.商务诚信 C.政务诚信 D.个人诚信 答案：D 4.我国在完善企业市场监督体制、加强监督管理中强化广大商贸企业的信用意识,通过广泛设置公益广告,通过宣传典型,推出讲信用商贸企业典型,营造浓厚的（）建设氛围。 A.道德 B.信用 C.法律 D.公德 答案：B 5.罗马军队中有一位英勇善战的将军叫（）在战斗中虽然浴血奋战，但不幸被敌方俘获并押送到迦太基。 A.大仲马 B.克利托 C.苏格拉底 D.莱古勒斯
答案：D 6.科研资金本来应该是科研使用的,现在,却挪作他用了,很显然,这是侵犯科研权益,让科研工作者难以高质量的工作,科研权益受到侵犯,科研工作难以进行。可见挪用科研经费属于（）。 A.诈骗国家公款罪 B.怂恿科研造假罪 C.侵犯科研权益罪 D.影响社会发展罪 答案：C 7.建立社会诚信的（）,才能抑恶扬善,保证社会诚信体系的正常运转。 A.法律体系 B.行业自律规则制度体系 C.行政规章制度体系 D.监督与惩戒机制 答案：D 8.邓小平曾就此指出,诚信问题的有效解决,仅依赖于道德的教化是远远不够的,还要靠（）做保障。 A.规章制度 B.法律法规 C.社会正能量 D.富强、民主、文明、和谐 答案：B 9.用（）来促进官员负责,从而推动干部树立正确的事业观、工作观和政绩观,以良好的作风和扎实的业绩“取信于民”。 A.道德 B.法律 C.问责 D.法规 答案：C 10.（）是诚信的支点。 A.制度 B.公德 C.法律 D.道德 答案：C
杭州市中级专业技术资格评审表 （封面） 工作单位 姓名 申报专业 技术资格名称 杭州市人力资源和社会保障局编制
填表说明 （此说明无需打印、装订） 根据杭州市人力资源和社会保障局的要求，今年的《杭州市中级专业技术资格评审表》作了较大调整，为便于各申报单位和申报人准确填写，特作相关填表说明如下： 一、《杭州市中级专业技术资格评审表》由“申报条件部分”和“业绩材料部分”两部分组成，依次排序整理，活页装订（如回形针、办公夹），不要用订书针等工具钉在一起。评审通过人员在取回评审表后必须将此表存入本人人事档案。 二、《杭州市中级专业技术资格评审表》（申报条件部分）不提供表式下载，直接通过杭州市专业技术资格网上申报评定系统（）填写、打印。 三、《杭州市中级专业技术资格评审表》（业绩材料部分）可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—表格下载栏目下载。用计算机编辑、排版，在单位公示后，转换成PDF格式文件上传至杭州市专业技术资格网上申报评定系统。然后从该系统打印带水印的PDF格式评审表，申报人在个人声明处签名，单位在单位意见栏加盖公章。 四、《评审表（申报条件部分）》和《评审表（业绩材料部分）》中的网上申报编号必须一致。《评审表（申报条件部分）》部分内容和《评审表（业绩材料部分）》全部内容，在评审委员会评审前还将在互联网上公示，所填内容不得涉及国家秘密。 五、《杭州市中级专业技术资格评审表》封面不需要上传到申报系统。 六、注意事项：
（一）（申报条件部分）网上填写 1、姓名：两个汉字的姓名，中间不需要加空格。 2、从事专业：根据自己实际从事的专业技术工作进行归纳，不超过8个汉字。（特别提醒：从事专业即是评审通过后颁发资格证书上的专业名称，请认真填写，不可更改） 3、行政职务：本人担任的行政职务名称，非专业技术职务。 4、工作单位：填写全称，与单位公章一致。 5、近年来考核情况：填写近4年考核结果。 6、申报专业（学科）：选择符合本人工作业绩的专业（学科），作为专业分组的依据。 7、备注：其他需要说明的情况。 （二）（业绩材料部分）编辑上传 8、业绩部分填写的内容均须上传相应证明材料，版面可根据内容自行增减，以不改变先后顺序、不影响专家审阅为宜。 9、继续教育情况：填写任助理级专业资格以来参加的与本专业岗位相关的各类培训和执业资格考试等情况（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点），其中组织单位应填写全称，“学习情况”栏应注明是否取得相关证书。执业资格取得时间不限。 10、论文、论著：填写任助理级专业资格以来所写论文或著作（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点）。“本人排名”栏须注明独著或合著第几作者（本人排名/总人数）。“刊物级别”栏根据所发表的刊物填写如下：核心期刊；方阵期刊；CN期刊；交流论文；未发表论文。其中核心期刊、方阵期刊的名单可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—服务指南栏目下载、查询。无相关证明材料的一律作
广东省人事厅 关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知 粤人发〔2007〕197号 各地级以上市人事局，省直各单位： 为规范专业技术资格申报评审工作，现就粤人发〔2003〕178号文执行过程中出现的若干问题，提出如下意见，请遵照执行： 一、规范专业技术人员申报两个系列专业技术资格行为。粤人发〔2003〕178号规定，为培养跨系列的复合型人才，专业技术人员可以同时申报两个系列（专业）专业技术资格。但在实际执行中，却出现了一些申报人用同样的业绩同时或不同时申报同一系列不同专业的两个资格的现象。这既违反了职称政策，又影响了正常的评审秩序。为此重申，符合专业工作岗位条件和资格申报条件的专业技术人员，可以同时或不同时申报两个系列的专业技术资格，但不得同时或不同时申报同一系列或同一专业的两个资格。 从今年起，同时或不同时申报两个系列的专业技术资格，必须按资格条件的规定，分别提交申报材料，并把申报另一系列专业技术资格的评审表作为申报本系列专业技术资格的附件一并提交，不得以同样的业绩材料同时或不同时申报不同系列的专业技术资格。 专业技术人员岗位转换后要申报现岗位专业技术资格的，应在现岗位工作满一年以上，并提交反映现岗位的工作业绩，同时把原岗位专业技术资格的评审表作为申报现岗位专业技术资格的附件一并提交，不得用原岗位的业绩申报现岗位的专业技术资格。 二、专业技术人员在取得本专业或相近专业中专以上学历后，通过后续学历教育获得本专业或相近专业高一档次学历的，其专业技术工作时间可从取得中专以上学历后累加计算。 三、根据国家机关不开展专业技术资格评审和职务聘任的规定精神，除国家明文规定的会计、审计、公安及安全部门的刑侦、侦探等专业可开展专业技术资格评审外，重申我省其他机关单位，不得开展专业技术资格评审和专业技术职务聘任工作。待国家职称政策有新的规定后，再按新规定处理。 四、各级评委会要严格按照评审范围，开展职称评审有关工作。承担高、中级评委会日常工作的单位必须严格按照政府人事部门规定的专业评审范围，受理申报材料，如超出规定的专业范围受理的评审结果，一律不予核准。 评委会日常工作部门对不属本评委会受理评审范围的申报材料，要及时退回或转给所属专业范围的评委会，并同时书面告知申报人。
申报专业技术资格送审表填表说明 1.“现从事专业”，教师系列指授课和科学研究的学科、专业（填写二级学科名称）；其他系列指本专业的全称，例如高校计算机硬件实验专业、档案管理专业、图书资料专业等。 2. “专业工龄”指从事专业技术工作时间，见习期不计算在内。 3. “现有专业技术资格及时间“指目前具备的最高专业技术资格及取得的时间，曾转系列的专业技术人员，请将原系列职称和现有职称及取得时间一并填写。 4.“受聘专业技术职务及时间”栏根据本人受聘实际情况填写，高职低聘人员填写现聘职务名称，未聘人员不填。 5. “外语考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。后面三个空不填内容。 6.“语种、级别”处填写外语考试的语种和级别，如“英语、A 级”。 7.“成绩”处填写外语考试分数，不可填“合格”。 8.“计算机能力考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。后面五个空不填内容。 9.“模块数”处只需填写模块数量，“成绩”处分别写出三个模块的分数，不需填写模块名称。 10.“继续教育审验卡”教师、实验、思政研系列由人事处统一出据，其他系列由自治区规定的专业技术人员继续教育培训单位负责出
据，凡参加评审的专业技术人员必须符合自治区规定的继续教育要求，并在此处填“有”。 11.“本专业最高学历”填写本人最后学历，同等学历取得硕士学位的填写“本科（硕士）”，在读学历不可填写。 12.“考核情况”，参评人前三年年度考核均为优秀的，填写“优秀”；凡有一年为合格的，填写“合格”。 13.“学历”栏只填写已取得学历情况，在读学历在“进修”栏填写。 14．“主要专业工作经历”栏，填写从事专业技术工作来的时间段、所在单位（细化到处级单位）和职称。 15．“任职期间承担过何种专业技术任务及完成情况”栏，填写内容尽量量化，如任职期间总课时数、平均课时数、论文、课题、专著和获奖等数量，且必须与评审表内容一致。 10．“任现职后获奖项目”包括论文、课题、教学及其他获奖内容。 11．“任现职后论文论著”栏，按论文论著的出版刊物级别顺序填写，若篇幅不够，则只需填写评审条例要求数量的论文论著情况，并注明“共有论文论著╳╳篇（部），其他论文论著见评审材料”。 12．“单位审核意见”栏专指学校意见，由学院职改领导小组办公室统一填写，各处级单位不要在此表填写内容。 13.“申报评委会名称”栏指申报人所在系列评委会名称，如高校教师系列、高校学生思政研系列和高校实验系列填写“高校教师系列
江苏省政府办公厅转发省人事厅《江苏省专业技术人员继续 教育暂行规定》的通知 【法规类别】职工教育与考核 【发文字号】苏政办发[2001]61号 【发布部门】江苏省政府 【发布日期】2001.05.14 【实施日期】2001.05.14 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 江苏省政府办公厅转发省人事厅《江苏省专业 技术人员继续教育暂行规定》的通知 （苏政办发〔２００１〕６１号２００１年５月１４日） 各市、县人民政府，省各委、办、厅、局，省各直属单位： 经省政府同意，现将省人事厅制定的《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》转发给你们，请遵照执行。 江苏省专业技术人员继续教育暂行规定 第一章总则
第一条为加强专业技术人员队伍建设，提高专业技术人员素质，适应科技、经济、社会协调发展的需要，根据国家有关法律、法规，结合本省实际，制定本规定。 第二条专业技术人员继续教育（以下简称继续教育）的任务，是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。 第三条继续教育的对象是本省企事业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员。 第四条参加和接受继续教育是专业技术人员的权利和义务。 第五条继续教育实行统一规划、分级管理原则。 第二章内容、方式和时间 第六条继续教育的内容应根据社会主义市场经济和现代科学技术的发展要求，结合生产、经营、科研、管理、服务等实际，根据不同岗位、技术任务、专业技术人员知识结构、单位条件等实际情况和需要确定。对不同层次的对象按照以下要求确定相应的继续教育内容： （一）高级专业技术人员主要学习本专业、本学科的最新理论、技术以及相关学科知识，掌握本专业、本学科最新动态； （二）中级专业技术人员主要结合本职工作学习新理论、新技术和新方法，培养和提高独立解决复杂专业技术问题的能力；
个人业务总结 一、基本情况 1、个人基本信息 王合凡，男，出生于1981年8月16日，2005年6月毕业于河海大学水文与水资源工程专业，2005年7月参加工作。2009年被聘任为中游局潜江水文站站长助理，2012年4月被聘任为潜江水文站副站长，2013年4月被聘任为潜江水文站站长，2017年3月被聘任为中游局江汉分局副局长。 本人热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感，对工作认真负责，敬业爱岗。 2、学习及工作经历 （1）学习经历 2001年9月—2005年7月，河海大学水文与水资源工程专业（本科）； 2015年3月至今，河海大学水利工程专业（工程硕士）。 （2）工作经历 本2005年7月至2007年6月在中游局安乡勘测队工作，主要从事安乡勘测队测验工作，2006年至2007年负责主测安勘队汇口水文站。 2007年6月至2014年在中游局潜江水文站工作，主要从事测验管理、水文测验、测站仪器故障的维修、水文月报分析与计算、水文资料整编审查、新仪器、新技术的推广应用工作。 2014年至今在中游局江汉分局工作。主要工作职责是分管分局的党
务监察工作，主管分局工会工作。负责分局的纵向任务和对外创收工作；分管分局安全生产，重点负责测船、车辆和缆道的运行安全，每季度组织一次全分局安全生产大检查并要求提交安检报告；参加当地社区和各级政府召开的安全生产与治安管理会议并负责在本单位传达与落实；参加外业测验、资料校审、整编。 3、专业理论水平 通过本科4年的系统学习，本人具备了一定的水文专业理论水平。在测站从事过外业测验、内业泥沙分析、内业资料整理、校核、整编、自动报汛、仪器故障处理与维修等，在中游局从事过水文资料整编审查、河道演变分析等工作。掌握和熟悉基层测站的水文资料的收集、整理、资料整编及分析等过程，以及有关水文测验规范，并在工作中积累了一定的实践经验，较全面、系统掌握了水文的基础理论和技术知识。 工作期间，承担河道演变分析、防洪评价及山洪灾害分析评价等项目报告编写，主笔多本分析评价报告。报告涉及山洪灾害分析评价、管道穿越工程防洪评价、桥梁工程防洪评价。报告还涉及水文设施水毁修复方案的设计等。工作之余，注重技术和成果的总结，2018年作为第一作者在水利水电快报发表论文一篇。获得中游局2013年度优秀通讯员、获得2015年度在汉优秀党员、获得中游局第三届职工技术大比武二等奖、获得中游局2018年度优秀科技干部。 二、基本条件 1、最高学历、毕业院校、毕业时间、所学专业情况
1.以下哪项不是经济诚信建设的系列措施？（） A.大力培养企业诚信文化是提升企业竞争力，发挥企业独特竞争优势 B.大力宣传安全发展的理念，普及安全基本知识，增强员工的安全意识 C.企业信用状况不好、假冒伪劣、坑蒙拐骗 D.党和政府进一步加强我国的经济诚信建设，大力支持 答案：C 2.打击学术造假,需（）保证。 A.机制 B.法律 C.道德 D.诚信 答案：A 3.（）能否成为当前社会普遍遵守的道德规范和要求,将直接影响到中华民族整体道德素质的提高与社会主义市场经济的顺利进行以及和谐社会的构建。 A.职业道德 B.社会公德 C.诚信道德 D.道德准则 答案：C 4.在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，属于（???）行为。 A.学术不端 B.创新不足 C.教育质量不高 D.缺乏技术突破 答案：A 5.构建（）体制是网络经济活动健康运行的组织保障，也是网络社会和谐稳定的基本要求。 A.网络诚信 B.网络自律 C.网络信用 D.网络监管 答案：C 6.五性分析中，（）是信用的基础，收益性是信用的保证。 A.成长性
B.安全性 C.流动性 D.生产性 答案：B 7.我国在完善企业市场监督体制、加强监督管理中强化广大商贸企业的信用意识,通过广泛设置公益广告,通过宣传典型,推出讲信用商贸企业典型,营造浓厚的（）建设氛围。 A.道德 B.信用 C.法律 D.公德 答案：B 8.只有用（）建立起来的友谊才是可靠的,才能在你需要的时候,给予你帮助和关怀,这也正是我们常说的君子之交。 A.明礼 B.诚信 C.仁义 D.信用 答案：B 9.财政与税收是一个硬币的两个面,积极的财政政策是靠（）政策来支撑的,这也是税收政策扭曲的重要根源。 A.关税 B.高税收 C.低税收 D.国税 答案：B 10.（）是网络文明赖以发展的基础平台，是网络社会和谐稳定的根本所在。 A.网络道德建设 B.网络自律建设 C.网络平台建设 D.网络诚信建设 答案：A 11.“中国式”听证会制度说明政府（）。 A.合法地不讲诚信 B.操纵行为
教师评审专业技术资格表格填写指南 申报基础教育高级、中级专业技术资格表格填写指南 -------------------------------------------------------------------------------- 作者（来源）：人事科发布时间：2005-06-23 近年来，我市中小学教师申报高级、中级教师专业技术的人数不断在增加，去年达到5000余人。每年我们在审核材料时,都发现不少申报者所填表格存在错误或提交的材料不齐。现就近年来常见的填表错误及漏交材料现象，指出填错原因、漏交材料并加以简单说明，供申报者参考。填表出现错误，并非是表格复杂难填，专业用语较多的表格都附有填表说明，往往是申报者不注意看清楚填表说明，或使用口语、简略语来填表。例如：《广东省教师专业技术资格申报表》第二页“主要学历和工作简历”一表，“在何地、何单位（部门）从事何工作任何职”这一栏要表达清楚的内容包括了“地点、单位、工作、职务”4个方面；该表下面有一备注：“从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上”。这些并不难理解，在实际填表中，常见4要素不完整、学历从幼儿园填起、时间上有几年或几个月间断等错误。又如：“现任何专业技术职务”或“申报专业技术资格”的填写，不少申报者使用“中学二级”、“小学一级”等没有说明专业又不完整的表达，应填“中学ХХ二级教师”、或“小学ХХ一级教师”（ХХ指学科）。一些申报者对单位的填写过于简单，只填某某学校，造成在信息录入时工作人员难辨别申报者所属县（市、区），单位要写清楚所属县（市、区）。填表字迹要清楚，去年有少信息录入表的字迹难以辨认，如行书的“全”与“金”、“明”与“朋”等，结果造成信息录入错误，证书姓名打错。 下面就申报材料具体表格填写，联系过去出错的地方谈谈。 一、《广东省教师专业技术资格申报表》（基础教育系统）。（共9页） 第一页