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计算机单位误区剖析
作者：梁思勤
来源：《中文信息》2018年第03期
摘要：计算机教学特别是在网络数据传输、多媒体计算机硬件与音视频应用等知识中常
常会涉及到计算机各种单位关系及其之间的相互运算，在此过程中学生们常常会对某些单位存在各种不同的误区，需要经过详尽的解释和实例对照才能掌握，为此本人总结了一些解决的方案以供参考。
关键词：带宽传输速率总线声音数字化平均比特率
中图分类号：T39 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）03-000-02
一、网络传输中的单位误区
在计算机网络的教学中，有关网络传输里对于带宽这个名词术语的含义，学生们很容易混淆，除了学生之外，很多安装了宽带上网的用户其实同样不懂，甚至对于自己网络的真实带宽存在怀疑。那么要真正弄懂必须要理解透彻带宽的含义。以下我们对带宽进行详细的剖析：带宽包括了两种形式：一种是频带宽度，简称频宽，频带指的是模拟信号，频宽主要是不同模拟信号的频率范围；另一种是基带宽度，基带指的是数字信号，基带宽度即单位时间内从计算机网络中的一个节点到另一个节点所能通过的最高传输速率，用具体的单位来表示就是网络在一秒中所能传输的最大位数，即b/s——每秒钟传送的比特位数。因为计算机只能处理和识别数字信号，所以我们常说的带宽其实就是属于基带宽度。我们从计算机容量单位里面可知，计算机存储容量的数量级有K（千）、M（兆）、G（吉）等级别，因此网络传输率的大小可以相应的分为Kb/s、Mb/s与Gb/s，在以前还是用电话拨号上网的时代，网络传输速率处于Kb/s的级别，最典型的例子就是电话上网拨号方式中用到的56Kb/s的modem，即使用的传输设备是最大传输速率为56Kb/s的调制解调器，这个数量级的速率是什么含义？举个例子来说明：用此速率下载一首容量为4MB的mp3音乐，需要的时间大约为十分钟；若下载一集容量为
500MB的电视剧，需要的时间超过20小时；由此可知Kb/s数量级的传输速率十分的缓慢，在当今网络与多媒体信息高度发达的时代，这点微末的带宽与现实不太符合，因此ADSL还有近年不断普及的光纤等上网方式成为了大众最普遍的选择，它们的带宽都达到了Mb/s的级别，最为常见的是4Mb/s、8Mb/s、20Mb/s甚至100Mb/s（ADSL常见的是前两种，光纤可以达到
后两种速率），为了简化它们的说法，网络运营商的标称便是现在常常看到的4M（兆）带宽、8M（兆）带宽、20M（兆）带宽与100M（兆）带宽了。这种称呼容易阅读与记忆，但会对网络的真实传输速率出现误解。这里以8M宽带为例进行讲解：课堂上很多学生有这样的疑问，家里装了8M宽带，但下载东西时显示出来的速度只有1M左右，与标称的8M差距甚远，为什么？难道是网络运营商骗人？提出这类疑问的学生不在少数，其实，如果单从单位的数量级这个角度来说，学生们的理解是正确的，但是除了数量级之外，更重要的是这个计算单位的性质，举例说明一下：100米和100克，这两个单位大家都知道，一个是长度单位，一个