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2017——2018学年度第一学期期末学业质量检测八年级地理试题

2017——2018学年度第一学期期末学业质量检测八年级地理试题
2017——2018学年度第一学期期末学业质量检测八年级地理试题

2017——2018学年度第一学期期末学业质量检测

八年级地理试题

2018-2019学年度人教版八年级地理下学期期末考试试题及解答

2018-2019学年度八年级地理下学期期末考试试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。测试时间60分钟,满分100分 第Ⅰ卷(选择题)46分 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共46分) 1.青藏高原是世界上 A、面积最大的高原 B、纬度最高的高原 C、气温最高的高原 D、海拔最高的高原 2.我国四大地理区域划分的主要依据是 A、季风区与非季风区的分界线 B、年降水量的分布 C、土壤和植被的差异 D、地理位置、自然地理和人文地理特点的不同 3.下列农业类型与地理区域组合正确的是 A、南方地区——灌溉农业 B、北方地区——水田为主的农业 C、西北地区——旱地为主的农业 D、青藏地区——高寒牧业和河谷农业 4.千里冰封,万里雪飘,银装素裹的景色指的是何地的冬季景观 A、青藏地区 B、西北地区 C、北方地区 D、南方地区5.能网购到的拉萨的土特产是 A、橡胶、榨油 B、海带、大闸蟹 C、青稞、牦牛肉 D、荔枝、菠萝 6.吃糌粑、喝青稞酒、献哈达是我国哪个民族的风土人情 A、壮族 B、藏族 C、蒙古族 D、维吾尔族7.北京未来的城市建设发展目标是 A、建成全国最大的城市 B、建成全国最大的商业中心

C 、建成全国最大的经济中心 D 、国家首都、世界名城、文化名城、宜居城市 8.长江三角洲地区之所以被称为“鱼米之乡”,是因为它 A 、地势低平 B 、河网密布 C 、湖泊星罗 D 、是我国重要的稻米产区和淡水鱼产区 9.下列关于香港的说法,错误的是 A 、是世界著名的自由贸易港 B 、金融业、国际贸易、房地产业是香港的支柱产业 C 、是贸易中心、信息服务中心,航空中心 D 、博彩旅游业发达,是其支柱产业 10.澳门的支柱产业是 A 、加工业 B 、信息服务业 C 、博彩旅游业 D 、热带农业 11.台湾目前的经济特点是 A 、以农业为主 B 、以农副产品加工为主 C 、以重工业为主 D 、“进口-加工-出口”型经济 读图,回答 12~14 题。 12.图中甲所在的地形区是 A 、塔里木盆地 B 、四川盆地 C 、华北平原 D 、云贵高原 13.图中 ①→②→③降水量逐渐减少,形 成这种差异的主要因素是 A 、地形因素 B 、纬度因素 C 、海陆位置 D 、人类活动 14.图示区域最突出的自然环境特征是 A 、高寒 B 、干旱 C 、湿热 D 、多雨 15.青藏高原夏季气温比同纬度的长江中下游平原低得多,其主要原因是 A 、地势影响 B 、季风影响 C 、纬度影响 D 、海洋影响 16.青藏高原地区青稞、小麦、豌豆等农作物,单位面积产量较高的主要原因是 A 、气温高,雨量充沛 B 、晴天多,日照时间长,光照条件优越 C 、气温偏低,水分蒸发少 D 、农业机械化程度高 甲 ① ② ③

八年级地理期末试卷分析

八年级地理期末试卷分析 香河六中刘翠玲 考试已经结束,本次考试情况做出分析,以便发现教学中存在的问题,改进教学方法,达到进一步提高教学质量的目的。 一、试卷的基本特点 试卷设计体现了地理新课程标准的要求。能反映地理知识的内部联系和基本规律,理论联系实际,兼顾知识、能力、情感的考查。考查内容比例比较恰当,考查有效。试题重视记忆、应用和创新相结合,具有灵活性,突出主干知识、图表和地理思维考查。题型结构比较合理,难度适中。从整体上看,是一套较好的检测考试试卷。 1、试题突出教材重点,考点覆盖了课程标准所列的重要知识点。 2、试题适中,无偏题、怪题。 3、注重了对基础知识的考查,大部分考点都能达到是课本知识的再现。 4、该试卷重视地理读图能力的考查,特别是图文转换能力的考查,引导学生用所学知识简单分析和解决实际问题。 5、试题有一定的灵活性。有的问题情景创设,不是教材直接的内容,但运用所学知识都能灵活解答。 二、学生答卷情况分析 本次考试满分为100分,题型有选择题、图分析题 1、选择题分析 共有25小题,50分。 考查的是基础知识,大部分学生掌握较好,个别学生审题不认真或知识不扎实,导致失分。较突出的有第10,20题,学生记忆不准. 2、读图题分析 整体来看读图填空题相对比较简单,学生的得分率也较高。较好的有27,28,29,30题。失分较多的为第26题,由于学生对最早学习的知识遗忘的比较多,因而得分率较低。主要原因是学生知识的迁移能力有限、对课本掌握得还不够全面,特别是气候类型这一难点,对于一些比较灵活的题容易混淆手,答题时抓不住要点。 三、反思教与学存在问题 1、学生学习: 从成绩来看,过半学生对基础知识的掌握相对较好,但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答得不够好,反应出学生不重视地理学科的学习,知识没有得到巩固;学生在平常的学习不够扎实,学习的主动性较差。 2、教师教学 在教学中只强调学生的理解,没有对学生的学习情况及时反馈,学生只会说,但一下笔就错误百出,这也是失分的原因;对学生个体分析不到位,没能做到因材施教。 四、今后教学应注意的问题 1、创造性使用教材,要结合学生的特点,对教材进行适当的调整、重组、删减和补充,避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面,让学生理解,学以致用,切忌照本宣科。 2、要创设学生自主学习的空间,为每位同学提供成功的机会。 3、要理论联系实际,把生活内容结合到课本中去。 4、强化后进生的识记能力,提高总体成绩。

2017年高考地理真题(全国卷Ⅰ)

2017年高考地理真题(全国卷Ⅰ)

一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出第四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(全国卷Ⅰ) 图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2017年3月25日,数年前,两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。据此完成1—3题。 1.当地自然植被属于 A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿硬叶林 D.针叶林 2.造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧 A.用地类型差异 B.居民爱好差异 C.景观规划差异 D.行政管辖不同

3.图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物,制约其栽种范围的主要自然因素是 A.气温 B.降水 C.光照 D.土壤 德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机,开创了现代印刷业的先河。至1930年,海德堡已成立了6家大的印刷机公司。同时,造纸,油墨和制版企业也先后在海德堡集聚。产业集聚、挑剔的国内客户以及人力成本高等因素的综合作用,不断刺激海德堡印刷机技术革新。据此完成4—5题。 4.造纸、油墨和制版企业在海德堡集聚,可以节省 A.市场营销成本 B.原料成本 C.劳动力成本 D.设备成本 5.海德堡印刷机在国际市场长期保持竞争优势,主要依赖于 A.产量大 B.价格低 C.款式新 D. 质量优 图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候脚杆,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较好盐层,据此完成6-8题。

2018年八年级地理试题

WORD版本2018年八年级结业练兵考试 地理试题 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 2018年1月31日晚,我国出现月全食现象:即月球进入地球的影子。没有太直射。读图,完成1、2题。 1.月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据( ) A.地球的大小 B.地球的形状C.地球的公转方向 D.地球的自转方向2.本次月食发生时,地球运行在图乙中所示的( ) A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 下图是我国某区域地形图,瀑布的落差为48米,据此完成3、4题。 3.某登山队从村出发,于当地时间正午 攀登到虎头蜂,此时时间13点整,该山 峰位于( ) A.东6区B.东7区 C.东8区D.东9区 4.莲花湖面的海拔可能是( ) A.185米B.165米 C.155米D.135米 5、下图a、b、c、d四个聚落中,最有可 能先发展成为城市的是( ) A.a B.b C.c D.d 【八年级地理试题共8页】第1页 6.关于欧洲西部的叙述,正确的是( ) A.发展中国家集中的地区 B.国家众多、人口稀少的地区 C.工业以制造业为主 D.大量进口机械、汽车、化学物品和食品的地区 读“金砖五国”轮廓图,完成7~9题。 7.“金砖五国”的组成,说明了( ) A.“金砖五国”信仰相同B.“金砖五国”的官方语言都是英语 C.“金砖五国”都是工业强国D.经济全球化,国际合作不断加强 8.关于以上国家的描述,正确的是( ) A.全部位于北半球B.全部位于东半球 C.②国旱涝灾害频繁D.③国主要工业区大多分布在亚洲部分 9.第31届夏季奥运会于2016年8月5日至21日在④国的里约热卢举行,下列关于④国的叙述,正确的是( ) A.大部分地处热带地区B.有世界拔最高的高原 C.人口主要分布在太平洋沿岸D.首都巴西利亚是第一大城市 10.读四个轮廓示意图,下列描述错误的是( ) A.①有“热带大陆”之称B.②面积最大 C.③位于南半球D.④有极昼极夜现象 11.下面是2018年4月14日中央电视台播出的天气预报图,说明的天气情况是( ) A.多云转晴,最低气温13℃,最高气温21℃

2012-2013学年度第一学期八年级地理期末试卷分析

2012-2013学年度第一学期八年级地理期末试卷分析本次八年级地理期末考试的范围是人教版地理八年级上册全一册的内容。从试题内容看,主要是对学生的基础知识和基本技能的考查,重点突出,符合初中地理教学的实际,试题覆盖面广,有利于考察学生的知识能力。 一、试卷的总体分析 (一)试卷的结构及考查内容 本次考试试卷的分值为100分,考试时间为60分钟,试卷由单项选择题、填空题和读图分析题三种题型组成。 (二)试卷的特点——读图分析题灵活 地理离开了地图,那就不叫地理,地图才是地理的重头戏,本份试卷多方面地考查了学生的读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用,从而全方位地考查学生地理学习情况,由此可见命题人苦用心。 二、学生答题情况分析 1、选择题答题情况 单选共25题,每小题2分,共50分。虽然都是基础性知识,但是由于学生和教师存在主副科思想,以至于学生掌握的不是很好,出错比较多的是第1题、4题、12题、15题、17题、21题、22题等。重点考查学生发展所必须掌握的地理基础知识与技能,地理学习方法与能力。总体上反映出学生对地理知识的运用能力较弱、记忆不够准确。 2 、读图分析题答题情况分析 读图分析题共26——30大题,50分。主要考查中国的行政单位、中国的地形图、我国黄河、长江水系和沿海四大工业基地。从学生的答题看,部分学生的读图能力薄弱,低分率偏高也主要就是由读图这方面造成的。尤其第28、29题。许多学生对知识掌握的不够,只有少数学生此项得分教高,大多数学生都是错误一片,甚是可惜,这同时也提醒教师在今后的教学中,对于每一个知识点都应多加强调,引起学生的注意。

总之,答卷情况反映出学生对基础知识和技能,基本的地理分析,综合思维能力,地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面有待于进一步提高。 三、存在的问题 1、从本次考试来看,学生在回答问题过程中,审题不清,思路不明,知识记忆不够,解题能力差。 2、学生基本读图析图能力较差,如第28题黄河流域图学生得分不高。第29题我国的长江水道,虽是简单题,但学生没有联系生活实际完成的不是很好。 四、教学建议 通过本次考试学生答题情况来看,在教学中还有一定的欠缺,在今后的教学中,对知识点的讲解一定要细致,不要太高估了学生的实际能力,该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练,努力培养学生的读图能力、空间想象能力,将地理知识与实际生活紧密联系起来,激发学生学习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象,以提高综合应用能力。用图训练可采取拼图、游戏、知识竞赛、讨论会等多种形式进行。 八年级期末地理阅卷组 2013-01-30

(完整版)2017年地理高考真题全国卷一

2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ卷) 图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2017年3月25日。数年前,两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。据此完成1~3题。 1.当地的自然植被属于 A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.常绿硬叶林D.针叶林 2.造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧 A.用地类型差异B.居民爱好差异C.景观规划不同D.行政管辖不3.图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物,制约其栽种范围的主要自然因素是A.气温B.降水C.光照D.土壤

德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机,开创了现代印刷业的先河。至1930年,海德堡已成立了6家大的印刷机公司。同时,造纸、油墨和制版企业也先后在海德堡集聚。产业集聚、挑剔的国内客户以及人力成本高等因素的综合作用,不断刺激海德堡印刷机技术革新。据此完成4~5题。 4.造纸、油墨和制版企业先后在海德堡集聚,可以节省 A.市场营销成本 B.原料成本 C.劳动力成本 D.设备成本 5.海德堡印刷机在国际市场长期保持竞争优势,主要依赖于A.产量大B.价格低 C.款式新D.质量优

图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成6~8 6.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量 A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米 C.约为210毫米D.远小于210毫米 7.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是 A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆8.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致 A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小 C.湖水富养化加重D.湖水盐度增大

2017年山东省青岛市中考地理试卷(附详细答案)

绝密★启用前 山东省青岛市2017年初中学业水平考试 地理 (考试时间90分钟,满分80分) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意要求的,每小 题1分,共35分) 1.图1漫画“手下留情”,给我们的启示是() A.我国自然资源总量丰富,人均不足 B.禁止采伐森林,杜绝使用木材 C.减少一次性筷子的使用,保护森林资源 D.退耕还草,加快国土绿化 读经纬网图(图2),完成2~3题。 2.图中四个阴影区域的实际面积比较,正确的是() A.甲>乙 B.乙>丙 C.丙>丁 D.丁>甲 3.对图中四个阴影区域的叙述,正确的是 () A.甲全部位于西半球中纬度地区 B.乙全部位于西半球北温带地区 C.丙位于北半球热带地区 D.丁位于南半球高纬度地区 读地球公转示意图(图3),完成4~6题。 4.我国下列法定节日中属于二十四节气的是() A.清明节 B.端午节 C.中秋节 D.春节 5.2017年端午节那天,地球在公转轨道上的大致位置是() A.甲、乙之间 B.乙、丙之间 C.丙、丁之间 D.丁、甲之间 6.地球公转到乙位置时,下列现象叙述正确的是() A.该日青岛的白昼时间比海口短 B.该日前后是到南极考察的最佳时间 C.北半球各地正午太阳高度达到一年中的最大值 D.南半球各地正午太阳高度达到一年中的最小值 读非洲示意图(图4),完成7~8题。 7.“非洲之巅”乞力马扎罗山位于赤道附近,山顶终年积雪,但 雪峰奇景正以惊人的速度逐渐消亡,主要影响因素是() A.纬度位置 B.海陆分布 C.地形地势 D.人类活动 8.有关非洲的叙述,错误的是() A.被称为“高原大陆”“热带大陆” B.气候类型以赤道为轴南北对称分布 C.刚果河是世界上径流量最大的河流 D.地势东南高,西北低 读青岛到欧洲西部的航线示意图(图5),完成9~10题。 9.与传统航线相比,北极航线的优势是() A.沿线经过的国家更多 B.一年中通航时间更长 C.缩短了距离,节省了能源 D.沿途看到的景观更丰富图5 10.从青岛到欧洲西部的传统航线,依次经过的重要海上通道①、②、③、④分别是 () A.台湾海峡、马六甲海峡、苏伊士运河、直布罗陀海峡 B.台湾海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、巴拿马运河 C.朝鲜海峡、巴拿马运河、白令海峡、直布罗陀海峡 D.朝鲜海峡、土耳其海峡、直布罗陀海峡、英吉利海峡 2018年与2022年世界杯足球赛将分别在俄罗斯和卡塔尔举办。读俄罗斯和卡塔尔 两国简图(图6),完成11~12题。 图6 11.近几十年来,卡塔尔出现外籍人口大量迁入的现象,导致人口增长迅速,主要原因是 () A.该国是伊斯兰教的创始国,吸引着伊斯兰教徒大量涌入 B.周围国家战乱不断,大量难民涌入 C.该国沙漠化防治工程建设,需要大量劳动力 D.该国石油资源丰富,资源开采需要大量劳动力 ------------- 在 -------------------- 此 -------------------- 卷 -------------------- 上 -------------------- 答 -------------------- 题 -------------------- 无 -------------------- 效 ------------ 毕 业 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 地理试卷第1页(共10页)地理试卷第2页(共10页)

2017-2018八年级地理会考试题

八年级地理会考模拟试题 一、单项选择题。 1. 绝大多数阿拉伯人信仰的宗教是()A.犹太教B.伊斯兰教C.基督教D.天主教 2.下列选项中,不可能直接造成海陆变迁的是() A.地壳变动B.生活水平提高C.人类活动D.海平面升降 3. 我国“神舟七号”载人航天飞船发射和回收着落地点位于四大地理区域中的()A.南方地区B.西北地区C.青藏地区D.北方地区 4. 下列资源中,巴勒斯坦地区最缺乏的是()A.石油B.生物C.淡水D.风力 5. 下列省区与其省会组合,对的有() 6.下图反映了哪种资源遭到严重破坏? () A.水资源B.土地资源C.矿产资源D.生物资源 7. 中东石油主要分布在() A.波斯湾及其沿岸B.地中海及其沿岸地区C.“五海三洲”之地D.红海及其沿岸地区8. 下列有关地壳运动的叙述中,正确的是() A.全球各地都会有地震发生,地震分布毫无规律可循 B.火山地震主要分布在大陆和大洋的交界地带 C.汶川地震是因为青藏地区地壳活跃,处于亚欧板块和印度洋板块交界处 D.地中海面积越来越小,是因为这里被亚欧非三洲紧紧包围 9. 在下列四幅图幅大小相等的地图比例尺中,哪一幅图表示的内容简单()A.图上1厘米代表实际距离100米 B.1∶500000 C.D. 10. 亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线、国际日期变更线都穿过的海峡是A.马六甲海峡B.直布罗陀海峡C.白令海峡D.黑海 11.世界上最大的群岛国家是() A.菲律宾B.马来西亚C.印度尼西亚D.日本 12.下列自然资源中,属于非可再生资源的是() A.土地B.水资源C.铁矿D.森林 13. 地球公转的方向是() A.自东向西B.自南向北C.自西向东D.自北向南 14.下列各种描述中,正确的是() A.当北半球是夏季时,南半球正好是冬季B.太阳能够直射的地区,白昼时间最长C.夏至日这一天,北半球昼短夜长D.高纬度地区,各地都会出现极昼极夜

2017年高考地理全国卷2及答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷) 文科综合能力测试?地理部分 本试卷共47题,共300分,共14页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的、填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从入海。1968年,长江大桥建成通车;自1999年,境又陆续建成了多座长江大桥。习惯上以长江为界分为南和北两部分(图1)。据此完成1~3题。 图1 1.目前,在洪泽湖以东地区,岭—淮河线 A.无划分指标依据B.与自然河道一致 C.无对应的自然标志 D.两侧地理差异显著 2. 习惯上南、北的划分突出体现了长江对两岸地区 A.自然地理分异的影响 B.人文地理分异的影响 C.互相联系的促进作用 D.相互联系的阻隔作用 3. 进入21世纪,促使南、北经济合作更加广泛的主导因素是 A.市场B.技术C.资金D.交通 【答案】1.C 2.D 3.D 【解析】 1.岭淮河一线,作为我国一条重要地理分界线,是按照一定指标划分的,但岭淮河一线在洪泽湖以东,没有自然标志与之对应的。 2.由于长江对两岸交通阻隔,导致两岸交通不便,联系较少,习惯上把南和北的划分以此为界。 3.从材料中可知,境修建多座长江大桥,交通更加便利,促使南、北经济合作更加广泛。 汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置见图2)吸引了多家轮胎企

2017年临沂地理中考试题(高清)

图 1 图2 2017年临沂市初中学业水平考试试题 地 理 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页,满分100分,考试时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷 (共50分) 第Ⅰ卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 读临沂市2017年5月27日——31日的天气预报(图1),完成1~2题。 1.有关5月28日天气状况的表述正确的是 A .天气多云转晴 B .东南风4级 C .气温日较差约23℃ D .空气质量优 2.空气质量指数是衡量区域空气质量高低的重要指标, 下列行为不利于空气质量提高的是 A .普及城市公共自行车 B .禁止焚烧田地作物秸秆 C .对建筑工地洒水降尘 D .鼓励购买使用私家车 读“2014年日本主要工业原料进口及工业产品出口示意图(图2)”,完成3~5题。 3.图中信息能够充分说明 ①日本资源贫乏,工业原料主要靠进口 ②日本人口稀少,国内市场十分狭小 ③日本的加工制造业发达 ④日本经济对外依赖十分严重 A .①②③ B .②③④ C .①②④ D .①③④ 4.从图中可看出,日本的工业原料与来源 地组合正确的是 A .石油—澳大利亚 B .铜矿—南美洲、非洲 C .棉花—俄罗斯 D .铁矿—中国、美国 5.目前,日本从巴西进口铁矿石的最佳海运路线为 A .大西洋—苏伊士运河—太平洋 B .大西洋—印度洋—马六甲海峡—太平洋 C .大西洋—巴拿马运河—太平洋 D .大西洋—白令海峡—太平洋 用地球仪演示地球运动,能加深对地球运动规律的理解。结合图3、图4完成6~7题。

八年级地理上册期中考试试卷分析

八年级地理上册期中试卷分析 麦积区石佛中学:潘灵仙 每次的考试都是全面灵活考查学生运用地理知识,正确分析判断地球上所存在和发生的事物,也是检测学生最近学生情况的方式;通过试题的引导,使学生正确对待地理教学。现将本次考试情况做出分析,以便发现教学中存在的问题,改进教学方法,达到进一步提高教学质量的目的。 一、对试题的认识 本次试卷是一次会考模拟试卷,分值是50分,选择题占20分,综合题30分,分值比例合适。试卷考查内容覆盖面较广,题型结构、难度较合理。试题重视记忆、应用,具有开放性、灵活性,命题角度广等特点。试卷知识点覆盖面广,基础性强,知识点分布合理。试题题量、难度适中,题型能体现课改的要求,结合实际,图形类型比较高,注重读图识图知识。试卷具有很强的灵活性,注重对图形的分析理解,注重对学生各方面能力的考查,不仅对学生知识的系统掌握有一定要求,也重点考查了学生应用地理原理、解决地理问题的能力。主观性、开放性试题有一定比重,不是让学生单纯、机械的记忆、背诵,试卷在命题时从重大时事、实际生活体验或学生的认知能力出发,充分调动学生思维的积极性、主动性。从整体上看,试题科学、规范,是一套较好的期末考试试题,对以后教师的教学行为和方式能起到较好的指导作用。 从这次成绩来看,我校学生的成绩不算理想,这次的试题难易程度适中,不存在难题和怪题,这次成绩却不理想,这就反映出我们地理中还存在很多问题,需要我们在今后的教学中改进。 二、学生答卷情况分析 (一)选择题: 选择题不仅考查学生基础知识的掌握,对能力也有一定要求,并且与与学生

身边的事情密切联系。从整体答题情况看,得分较高,满分20分,平均在15分左右。其中错误率较高的有第6、8、10、12、14小题。 第6题:主要考查我国的34个省级行政单位的具体位置,因为只有清楚的知道我国34个省级行政单位的位置,就可以清楚的知道四个答案中,哪个省级行政单位的邻省最多,也就容选出正确答案是C。 第8题:主要考查我国行政单位的轮廓,学生只要清晰的记住各个省级行政单位的轮廓,就很容易判断出四个轮廓分别是哪几个省级行政单位了,但是很多学生判断出来之后,却误以为名族最多的是广西壮族自治区,把少数名族和名族最多两个概念混淆了,出错就在这里。 第10题:主要考查我国的五岳名山自北向南的顺序,我们的学生只是记住了五岳是哪五岳以及五岳所在的省区,但是由于前面省级行政单位的具体位置记得不清楚,所以就很难判断了。 第12题:考查我国冬季南北温差大的主要原因,很多学生读题不仔细,只看到题目中的冬季,立马就选择C答案,误以为就是冬季风的影响。 第14题:考查我国降水量的空间分布,但是还是由于前面省级行政单位的具体位置不明确,所以行政中心也就模糊,很难确定哪个行政中心降水多,哪个行政中心降水少,因此,这次的考试可以给我们的学生好好上一课,让学生明白地理知识是一个整体,只要有一部分掌握不清楚,就会影响到很多的题目。(二)综合题: 第21题,主要考查我国地势特点的有关知识,我们学生在课本上学习的是我国沿320N的地形剖面图,其实不管是那种类型,只要掌握了我国的地形情况,回答就没有问题,这道题我们学生答的都不错。 第22题,第1小题主要考查我国的四个干湿地区和夏季风,由于题目简单,基础性强,学生得分率高,大部分为满分。第2小题主要考查了黄河的相关知识,在上第三节中国的河流时,把黄河和长江作为重点讲解,但是这次答题来看,很不理想,失分率高,尤其是黄河水经常清澈的河段,很多学生填写为上游,所以在后来讲解试卷的时候我又作为重点进行了讲解。 三、教学建议: 从选择来看,平时要对知识点的讲解要细之再细,不要太高估了学生的实际

【精品】2017年上海市高考地理试卷及答案

2017年上海市高考地理试卷 一、选择题(共40分,每小题2分.每小题只有一个正确答案.) 1.(2分)“椰林婆娑送天舟”。选择海南文昌作为我国又一个卫星发射基地的重要影响因素是() A.纬度B.地貌C.水文D.气候 2.(2分)当地时间某日14 时,一架飞机从东京国际机场(东9 区)起飞,大约3 小时后抵达上海浦东国际机场,到达时的北京时间约为() A.14 时B.15 时C.16 时D.17 时 3.(2分)2017年3月智利比亚里卡火山再次爆发。火山喷出的岩浆物质冷凝形成的岩石是() A.玄武岩B.花岗岩C.石灰岩D.大理岩 4.(2分)我国新一代静止气象卫星“风云四号”能对云、雾、雨、雪等天气现象进行精密观测。这些天气现象主要出现在() A.对流层B.平流层C.中间层D.散逸层 5.(2分)在亚欧大陆某些沿海地区,常会出现“东风送雨”现象。在下列气候类型中,最可能出现这一现象的是() A.热带沙漠气候B.温带海洋性气候 C.地中海气候D.亚热带季风气候 6.(2分)2016 年我国沿海海平面上升近38毫米,上升幅度为30多年来最大。如果这一现象持续下去,沿海城市可采取的应对措施是() ①提升防潮排涝能力 ②控制城市地面沉降 ③加速城市化进程 ④植树造林修复生态 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.(2分)北京借助盛行风正在着手打造六条“城市风道”,其主要目的是为了在

冬季() A.缓解干旱现象B.增强热岛效应C.减轻霜冻危害D.吹散大气雾霾8.(2分)水循环由多个环节组成。下列地理现象中,属于“水汽输送”环节的是() A.长江东流B.海水倒灌C.台风登陆D.黄河凌汛 9.(2分)下列洋流中,能对大陆东部沿海地区产生降温减湿作用的是()A.加利福尼亚寒流 B.千岛寒流 C.西澳大利亚寒流 D.秘鲁寒流 10.(2分)据报道,黑龙江某市近20万老人“南下养老”。从气候因素考虑,最适宜养老的是() A.上海B.南京C.海南D.杭州 11.(2分)下列是我国四个城市2016年的人口年龄构成图。图中能反映“后备劳动人口”比重最大的城市是() A.B. C. D. 12.(2分)我国科学家在盐碱地种植水稻试验已获成功,推广这项技术对世界的意义在于() ①扩大水稻种植面积 ②降低种植的劳动力需求 ③充分利用土地资源

2017年临沂市中考地理试卷及答案

2017临沂市初中学业水平考试地理试题 第Ⅰ卷(共50分) 本卷共25个小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 读临沂市2017年5月27日—31日的天气预报(图1),完成1-2题。 1.有关5月28日天气状况的表述正确的是( ) A.天气多云转晴 B.东南风4级 C.气温日较差约23℃ D.空气质量优 2.空气质量指数是衡量区域空气质量高低的重要指标,下列行为不利于空气质量提高的是( ) A.普及城市公共自行车 B.禁止焚烧田地作物秸秆 C.对建筑工地洒水降尘 D.鼓励购买使用私家车 读“2014年日本主要原料进口及工业产品出口示意图(图2)”,完成3-5题。 3.图中信息能够充分说明( ) ①日本资源贫乏,工业原料主要靠进口②日本人口稀少,国内市场十分狭小 ③日本的加工制造业发达④日本经济对外依赖十分严重

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4.从图中可看出,日本的工业原料与来源地组合正确的是( ) A.石油—澳大利亚 B.铜矿—南美洲、非洲 C.棉花—俄罗斯 D.铁矿—中国、美国 5.目前,日本从巴西进口铁矿石的最佳海运路线为( ) A.大西洋—苏伊士运河-太平洋 B.大西洋-印度洋—马六甲海峡—太平洋 C.大西洋—巴拿马运河—太平洋 D.大西洋—白令海峡—太平洋 用地球仪演示地球运动,能加深对地球运用规律的理解。结合图3,图4完成6-7题。 6.将一盏电灯放在桌子上代表太阳,用一个地球仪代表地球。小明同学拿着地球仪围绕电灯转一周演示地球的公转(图3,箭头代表公转的方向)。正确的演示图是( ) 7.图4中,四个地点的地理现象与地球公转无关的是( ) A.①地产生极昼或极夜现象 B.②地四季变化明显 C.③地昼夜更替的周期为24小时 D.④地季节与②地相反 8.结合“板块分布示意图(图5)”,判断下列说法错误的是( ) A.环太平洋地带多火山和地震 B.喜马拉雅山脉会不断增高 C.地中海面积会不断增大 D.澳大利亚大陆很少发生地震 2016年11月13日,由中国投资修建的瓜达尔港顺利开航。读瓜达尔港位置示意图(图6),

2018年福州市八年级学业考试质量检测地理试题word版及答案

准考证号:________________ 姓名:_________________ (在此卷上答题无效) 2018 年福州市八年级学业考试质量检测 地理试题 (考试时间60 分钟;满分100 分) 友情提示:请把所有答案填写(涂)在答题卡上,请不要错位、越界答题! 一、选择题(本大题共25 小题,每小题2 分,共50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 图1 示意“2018年2月15日8时发布的春晚五个举办地天气预报图”,据此回答1-3 题。1.与“水光敝随睛方好”相符的天气符号是 2. 当天可能会下雨的举办地所在省区是 A. 广东省 B. 海南省 C. 山东省 D. 贵州省 3. 北京"入夜寒气至",珠海"夜色凉如水", 造成这种差异的主要影响因素是 A. 纬度位置 B. 地形地势 C. 海陆分布 D.人类活动 在海南建省办经济特区30周年之际,党中央决定在海 南全岛建设自由贸易试验区。读图2回答4-5题。 4. 海南省由海南岛和南海众多岛屿组成,其最南端的纬度 约为 A. 20°N B. 16°N C. 4°N D. 0° 5. 除了国家政策,海南岛发展经济的主要优势还有 ①油气、旅游、渔业等资源丰富 ②基础雄厚、重丁业发达 ③靠近东南亚、海运便利 ④技术先进、人才集中 A. ①③ B. ②④ C.①② D. ③④ 图3 示意沿北回归线台湾地形剖面,读图回答6 -7题。

6. 台湾岛的人口和城市主要分布在 A.东部平原 B.西部平原 C.中部山地 D.东部山地 7. 台湾地形地势特点带来的影响有 A.河流短急 B.雪山连绵 C.台风频繁 D.降水稀少 河北雄安新区的定位是有效承接北京非首都功能,为解决"大城市病"问题提供中国方案,建设绿色智慧新城。读图4 回答8 -10 题。 8. 人口过度集中可能带来的"大城市病"不包括 ... A.水资源匮乏 B.交通拥堵 C.住房困难 D.沙尘暴频繁 9. 北起北京南至香港的铁路干线①是 A.京广线 B.京九线 C.京沪线 D.京哈线 10. 以下最有可能迁往雄安新区的企业是 A.煤炭工业 B.制鞋企业 C.互联网企业 D.船舶制造 图5 示意影响水土流失因素的模拟实验之一(实 验中都使用粘土) 。读图回答11-12 题。 11.造成甲乙丙水士流失差异的主要影响因素是 A.地表士质 B.降水强度 C.坡度陡缓 D.植被疏密 12. 下列做法可以有效治理水土流失的是 ①陡坡地建梯田②林草护坡 ③打坝淤地④修路、采矿 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 读图6 回答13 -14 题。 13. 符合该农垦区的地理事物有 A. 红土地油菜水田农业 B. 沙漠长绒棉绿洲农业 C. 黑土地大豆商品农业 D. 冰川青裸河谷农业 14. ①地面临的主要环境问题是 A.酸雨 B.土地荒漠化 C.工业废水污染 D.湿地面积锐减 图7 示意世界人口在不同海拔高度及不同纬度的分布比例,读图回答15 -16 题。 15.世界超过一半的人口居住在 A. 南半球北纬 B. 北纬20°-40° C. 高山和高原地区 D. 海拔200米以下的平原地区 16. 下列地区中人口稀少的是 A.西欧平原

八年级地理上期末考试试卷分析

一、试卷总体分析 本份试卷重基础,覆盖面广,能全面考查学生的综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都符合中考要求,并结合了实际,具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查。具体分析本试卷具有两大特点: 1、重基础,题简单 本份试卷光单选题16分,这些题目都是课程标准中要求学生掌握的基础中的基础,例如:单选题中的“链接我国三大直辖市的铁路干线”,“我国省级行政单位的简称及位置,行政中心”,“从海口到天津依次经过的海域”等等,只要学生稍加用心即可得分。当然,关键是要细心,马虎是得不了高分的。 2、重读图,题灵活 地理离开了地图,那就不叫地理,地图才是地理的重头戏,本份试卷中读图分析占了37分,多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从“三级阶梯”到“冬季风路径图”、从“黄河水系图”到“地区划分图”、从一般读图到实际应用,可谓面面俱到、无所不考,从而全方位地考查学生地理学习情况,由此可见命题人的良苦用心。 3、主观开放,试题综合性强。 读图分析第32(4)题具有开放性,让学生表述自己的观点,观点正确,答案不唯一,有利于学生思考问题。读图分析33(4)题,将日常生活与地理知识内容综合在一起,让学生形成一种完整的地理思维,从生活中来,到生活中去。体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对学生终身发展有用的地理”的理念, 4、图文并茂,形式活泼多样。 试卷共计图形14幅,素描图、轮廓图、剖面图等形式多样。选择题提供的文字材料,用词严谨,趣味性、文学性、科学性强,对学生情感态度价值观的形成有很大帮助。 二、错误典例 1、选择题:错误较多,主要原因:阅读材料不认真。学生的知识掌握不牢固。题目的综合性强,涉及知识点多,学生答题较为困难,正确率很低。马虎而没把题看完甚至不看题即作答,也有部分学生因概念不清导致把答案选错。 2、综合题 共4个小题,总分是37分,得分率5%,错题原因知识面窄,图文转换和知识迁移运用的能力低,不能灵活灵活运用所学知识,学习态度不端、畏难情绪严重,很多人选择了放弃。 2、相关组合题:第2题对我国主要地形区域内的经济作物认识混乱。 3、读图分析题:第三题1(1)题,“渤海”“澳门”错别字很多。第2(2)题,看不到图中的信息“四川盆地”,所以,“巫山”被写成“秦岭”“祁连山”等;季风气候的特征“雨热同期”也表达不清。第3(2)题,学生想不到塔里

2017年高考地理试题全国卷2(含答案解析)

2017年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试 (地理试题) 本试卷共47题,共300分,共14页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写,字 体工整,笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个 选项中,只有 一项是符合题目要求的。 19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968年,南京长江大桥建成通车;自1999年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(图1)。据此完成1-3题。 1.目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河线 A.无划分指标依据 B.与自然河道一致 C.无对应的自然标志 D.两侧地理差异显著 2. 习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区 A.自然地理分异的影响 B.人文地理分异的影响 C.互相联系的促进作用 D.相互联系阻隔作用

3. 进入21世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是 A.市场 B.技术 C.资金 D.交通 汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置见图2)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成4~5题。 4. 推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面时 A. 冰雪路面 B. 湿滑路面 C. 松软路面 D. 干燥路面 5. 在最佳测试期内,该地轮胎测试场 A. 每天太阳从东南方升起 B. 有些日子只能夜间进行测试 C. 经常遭受东方寒潮侵袭 D. 白昼时长最大差值小于12时 热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。尼罗河在每年6~10月泛滥,从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物,与上游来水和周边区域的植物资源,都对农耕文明的形成意义重大。据此完成6~8题。 6. 热带地区原始的耕种方式多为刀耕火种。学&科网古埃及人在刀耕火种方式出现之前,能够在沉积物上直接耕种,是因为尼罗河泛滥区 A. 用水便利 B. 土壤肥沃 C. 地势平坦 D. 植被缺失 7. 尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为 A. 降水季节性强,年降水量大 B. 降水季节性强,年降水量小 C. 降水季节分配均匀,年降水量大 D. 降水季节分配均匀,年降水量小 8. 古埃及人从周边区域引入植物用于种植,引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。由此判断这些植物最可能来自于 A. 热带雨林气候区 B. 地中海气候区 C. 热带草原气候区 D. 热带季风气候区

(完整)初二地理试卷分析

初二地理期中试卷分析 王黎卿 一、对试题的评价 1.试题考查范围广,综合性强,注重能力的检查。 这份试题,以中等难度试题为主,多数是学生必备的基础知识。但是答题的切入点基本上没有死记硬背的,主要是考查学生知识的运用能力及学习过程和学习方法。比如:9、12、 14、15、17、24等题目。 2.重视图像的分析运用,体现学科特点。 大部分题目涉及了地理图表,图表清晰直观,科学性强,很好地把握了地理《课程标准》,能考察学生阅读、使用地图和地理图表的能力。要求学生阅读、分析图表后,获取地理信息分析加工再得出结论。 学生得分率较低的题为33题。 90分以上3名,80分以上24名,及格人数101,总的来说高分太少。 二、学生试卷中存在的问题 1.对一些基础知识掌握的不够牢固,不能够灵活运用知识。 如:3题知识掌握不扎实,顺着自转的方向为东经;,28题难度有点大,学生综合能力太差,失分太多,基础知识的掌握不扎实,所以运用起来困难,知识的迁移能力不足。 2.读图分析图的能力还很欠缺。 学生不能够从图表中获取需要的有效信息,尤其看到相对复杂一点的图,无从下手。对于学生的读题理解能力很差,如33题学生失分很大,学生看到题目已经蒙圈了,更谈不上综合图上的信息,分析加工了。 3.答题技巧欠缺。例如:综合题没有要求回答几条的,许多学生只回答一条,失分现象严重。32(2) 四、试卷讲评: 1、自查自纠:下发试卷和答案,把错误之处进行改正,自己找出错误原因,不能找出原因的问题记出来。 ——————装 ——————订 ——————线——————

2、合作探究:学生以小组为单位,在小组长的带领下,分析自己出错的原因,组长帮助讲解错题。 3、教师统一讲评出错较多的题目,并找学生自己在班内分析。 五、纠正措施: 1.转变教学方式,把握标准“以课标定教学”,注重学生兴趣的培养及学习方法的指导。多联系学生生活实际,从身边的小事教起,帮助学生搜集身边的材料,关注生活中的实例,培养理论联系实际的能力,多从地里的角度分析问题,解决问题,从而形成一种潜移默化的影响。 2.抓好基础知识和基本原理的教学。教师对知识的讲解分析应该细致,不过高的估计学生的实力,抓落实,引导学生巩固基础知识,掌握基本原理。 3.强化地图教学,加强读图能力的培养。 图要多读,多看,多运用。除了随课讲解地图外,还可以用画图、拼图、填图等方式强化训练。注重培养学生学习地图的兴趣,培养从图中获取信息,分析解释地理问题和地理现象的能力。 4.训练答题技巧。在平时教学中,注重语言表达科学性和准确性,养成使用书面语言表述的习惯,培养学生好的学习习惯和解题习惯。

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