仲由负米
仲由是周朝春秋时候鲁国人，字子路。非常孝敬父母。他从小家境贫寒，非常节俭。经常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。
家里没有米，为了让父母吃到米，他必须要走到很远很远的百里之外才能买到米，再背着米赶回家里，奉养双亲。百里之外是非常远的路程，也许现在有人也可以做到一次，两次。可是一年四季经常如此，就极其不易。然而仲由却甘之如饴。为了能让父母吃到米，不论寒风烈日，都不辞辛劳地跑到百里之外买米，再背回家。
冬天，冰天雪地，天气非常寒冷，仲由顶着鹅毛大雪，踏着河面上的冰，一步一滑的往前走，脚被冻僵了。抱着米袋的双手实在冻得不行，便停下来，放在嘴边暖暖，然后继续赶路。
夏天，烈日炎炎，汗流浃背，仲由都不停下来歇息一会，只为了能早点回家给父母做可口的饭菜；遇到大雨时，仲由就把米袋藏在自己的衣服里，宁愿淋湿自己也不让大雨淋到米袋；刮风就更不在话下。
如此的艰辛，持之以恒，实在是极其不容易。
后来仲由的父母双双过世，他南下到了楚国。楚王聘他当官，给他很优厚的待遇。一出门就有上百辆的马车跟随，每年给的俸禄非常多。所吃的饭菜很丰盛，每天山珍海味不断。过着富足的生活。
但他并没有因为物质条件好而感到欢喜，反而时常的感叹。因为他的父母已经不在了。他是多么希望父母能在世和他一起过好生活；可是父母已经不在了，即使他想再负米百里之外奉养双亲，都永远不可能了。
尽孝并不是用物质来衡量的，而是要看你对父母是不是发自内心的诚敬。孝无贵贱之分，上自皇帝下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不计千辛万苦，你都能曲承亲意，尽力去做到。
我们能孝敬父母、孝养父母的时间是一日一日的递减。如果不能及时行孝，会徒留终身的遗憾。如果没有办法把握与父母相聚的时间来孝养他们，等到你想要来报答亲恩的时候，为时已晚。但愿我们在父母健在的时候，孝养要及时，不要等到追悔莫及的时候，才思亲、痛亲之不在。
闵损芦衣
周朝的鲁国，有个姓闵名损，字子骞的人。在他很小的时候母亲就不幸过世了。父亲娶了后妻，后妻又连续生了两个弟弟。人都有私心，因为不是自己亲生的，所以后母对待孩子就有很大的差别。后母平时对子骞很不好。严冬，后母给自己亲生的两个孩子穿着保暖的棉花做的棉衣，两个小孩子就算是在户外玩耍小脸也是红扑扑的。可怜的子骞却裹在件单薄的芦花做成的衣服里。数九寒天，寒风刺骨，子骞经常被冻得四肢僵硬、脸色发紫。就是在这种极大的差别中，子骞也从来没有一点怨言。假如今天是我，在这样的家庭生活中，我是不是能够承担？是不是有勇气继续生活下去？今人或许没有办法，可是对子骞来讲，他一点都不感到难过，一点也不抱怨他的后母。
在一个严寒的冬天，子骞的父亲外出办事，要子骞驾车。冰天雪地，子骞身上芦苇做的衣服哪里能抵挡住冬天的严寒！双手被冻僵了，嘴唇冻紫了。一阵寒风吹过，子骞剧烈抖动的身体实在没法抓紧缰绳，一失手，驾车的辔鞍就掉了，这引起了马车很大的震动。
坐在后面的父亲身体猛晃，很是生气，心想：这么大了连马车都驾不好！便要下车呵斥。正要斥骂时，突然发现子骞脸色发紫，浑身颤抖。很是奇怪，便上前拉开子骞的衣襟，顿时脸色大变，眼睛湿润：原来，子骞的“棉衣”里全都是一丝丝的芦苇絮，没有一片棉花的影子！这样寒冷的天气，怎么能忍受的了呢。让孩子在三九天里受这样的冷冻这样的苦，是自己没有做到作父亲的责任啊！这时，父亲也火冒三丈，没想到，同床共枕的妻子竟然这样恶劣，居然对一个孩子都如此狠毒。当即决定把妻子赶出门去。子骞听后扑通一声跪在地上，含泪抱着父亲说：“母亲在的时候，只有我一个人寒冷，可是如果母亲不在的时候，家里的三个孩子就都要受凉挨饿了”他的这番话使父亲非常地感动，于是就不再赶他的后母了。看到闵子骞一点都不怀恨于心，后母深受感动，她对自己的行为感到相当的后悔，最后也把子骞看成和自己的小孩一样的爱护。
子骞一番挽留后母的话，非常的凄凉，非常的恳切，又非常的悲愍，完全是肺腑之言，连铁石心肠的人听后，都为之声泪俱下，他的天性是何等的孝敬、纯洁，何等的淳厚、善良。
在当时，如果子骞的父亲一怒之下把后妻赶走了，那么可以说，这个家庭从此以后就天伦不再，妻离子散，这是何等的悲惨。可是因为有这样一位孝子子骞，才使整个家庭为之转变，从可能沦落到悲惨境地的家庭转变为幸福温馨。这个力量只在我们一念之间，这一念就是纯洁之孝，也就是每一个人心目当中都有的自性的纯孝。
「母在一子寒，母去三子单。」这句话，流传千古，让后代的人都来赞美闵子骞的孝心孝行。如果我们也是生长在类似的家庭环境当中，我们也应该要懂得与后母好好的相处。如果能向子骞学习，相信在家庭生活当中，一定可以免去许多的误会、许多的争执、许多的不愉快。人都有孝心、孝行，天下不会有人心肠会像铁石一样，只要我们肯用心，发自内心对父母孝顺奉养，父母再怎么不好，也都会有感动的一天。
黄香温凊
东汉时有个人，姓黄名香，字文彊。在他九岁的时候，母亲便病故了。虽然黄香只有九岁，但他已深深懂得孝的道理。
黄香每天都非常思念去世的母亲，常潸然泪下，乡里的人看到他思母的情景，都称赞他是个孝子。失去了母亲的黄香，更把全部的孝心都倾注于父亲，家中大大小小的事情，都亲自动手去做，一心一意服侍父亲。
三伏盛夏，酷热难当。每天只要吃过晚餐，就可以看到邻居们搬出椅子，坐在屋外乘凉聊天。小孩子这时总是会趁机要求大人们说故事，要不就是追逐着在夜幕下玩耍。但是在这么多人中，却永远找不到黄香的影子。原来细心的小黄香，担心劳累一天的父亲因天太热，睡不好觉，正拿着扇子在床边扇枕席。左手扇累了，换右手，右手酸了，再换左手。就这样一下又一下的扇着，一直扇到席子已经暑气全消，黄香才会去请父亲上床睡觉。一夜、两夜……整整一个夏天都这样。
过了秋天，隆冬来临，每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般，要是碰上下雪的日子，就更有得受了。但是孝顺的黄香，仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体，把被子弄得暖烘烘的，然后再请父亲去睡，这样父亲就可以免去寒冷之苦了。
日复一日，年复一年。黄香的孝行，传遍了左邻右舍，传遍了全县，也传遍了全国。
现今科技发达，物质生活富裕了，我们不需要再像黄香那样扇席暖床了。但他孝敬父母的精神是永远值得我们学习的。当夏天夜晚来临时，小朋友是否想到早早的开冷风让房间凉爽，父母入睡再及时的关掉冷风，以免着凉；冬天时，是否想到开暖风让父母感到丝丝暖意。当然用电的同时也一定要注意安全。
行孝也不只是小朋友的责任，而是天下所有做子女应该做的。当父母上年纪时，更需要的是精神上的关爱，如果有时间，应该经常和父母在一起，让父母感到亲情的温暖。
我们要以黄香为榜样，从身边一点一滴的小事做起，孝敬父母。
姜肱大被
汉朝的时候，有个人姓姜名肱。他有两个弟弟，一个叫姜仲海，另一个叫姜季江。他们兄弟三人非常的友爱，情同手足。
兄弟三人形影不离。天天在一起读书、下课又一起温习功课、玩耍、还一起帮家里做家务事。而且三个兄弟缝了一床大棉被每天都睡在一起。
或许我们会觉得，这种情形在幼年的时候才有可能发生，长大之后不可能，因为已经成家立业了。可是姜肱三兄弟长大之后感情依旧非常的好，好到有时还三个人睡一块，这就真的非常难得。他们三兄弟能同一条棉被，这样到成家之后，感情还这么好，就突显他们三兄弟的确是一条心。
有一次姜肱跟他的弟弟一同去京城，结果半夜路遇强盗。月光下，强盗面目狰狞，手里的匕首泛出幽幽寒光，看了直叫人打颤。强盗嚣张的晃着明晃晃的匕首一步步逼进抱在一起的两兄弟。突然，哥哥推后弟弟，走上前一步说：“我弟弟还小，我是做哥哥的，我可以牺牲，我要挽救我的弟弟，希望你们放他一条生路。”这时，后面的弟弟也走上前来说道：“不！你不可以伤害我哥哥，还是杀我吧！”兄弟俩都争着让对方活着，想到兄弟就要生离死别，俩人不禁抱在一起，痛哭流涕。
盗贼也不是铁石心肠，也是因饥寒才起盗心。他深深地被兄弟俩的手足情感动了，讲到：我今天终于见到什么叫亲情了。于是抢了一些财物便匆匆离开。
到了京城里头去办事，有人见到姜肱衣冠不整，穿得很破烂，就问他：出了什么事，你会如此的落魄？但是姜肱用其它种种的言语，来掩饰他被抢的这一段经历，绝口不提被抢的这一段事。因为他深盼盗贼能悔改。
后来事情辗转传到盗贼那里，他听到姜肱被抢而不说，非常感激，悔恨交加。于是隔天就跑去请求拜见姜肱，亲自把所有抢来的衣物还给了姜肱。并表明痛改之意。姜肱可以说仁慈到极点，怎会不感化人？何况盗贼也是人啊。姜肱他这样的仁慈，这样爱人之心，实在是难能可贵。
兄弟能和睦相处，父母会感到高兴，而兄弟姐妹就好比是手足四肢一样,父母如同身躯，身躯与四肢能互相搭配，这样才是健全。这也就是常形容的骨肉是一体，手足是一体。所以自古以来，兄弟就要彼此相互友爱、相互提携，长大成人之后，更要相互的帮助。
现今我们不用像他们三兄弟睡在一起，可是我们兄弟姐妹间也要相亲相爱，互相帮助。我们的一生中和兄弟姐妹相处的时间是最长的，如果一直有个亲人在身边，当遇到困难时，可以帮助你；当不开心时，可以安慰你；当你拥有喜悦时，可以和你共同分享，那是多么快乐的事！现在社会上有些兄弟姐妹互相猜疑，争夺家产，斗的鱼死网破。又为何呢！
同样，我们人与人之间也要像姜肱兄弟一样，相亲相爱，互相帮助。让世界成为一个和睦、友善、美好的大家庭。
黔娄尝粪
庾黔娄是南北朝时南齐人，字子贞。
他被派到「孱陵」这个地方去当县令。刚当上县令，很是欣喜。可是到任还不到十天，突然就觉得心头好似小鹿撞一般，咚咚直跳；而且额头上的汗珠簌簌往下流。俗话说：父子连心。黔娄心想一定是家里有不祥之事，便要辞官回家。衙门里的人听说后，觉得辞掉官职很惋惜，便说：“你要是不放心就先派个衙役回家看看。”，“要不然直接把家人接到这里。”但是黔娄一想到家中年迈的老父亲便毅然决然的谢绝了众人的好意，马上起程。他路上不敢耽误片刻工夫，日以继夜的赶路。终于赶到家。
果不其然，他的父亲真的生病了。身患痢疾，卧床不起，刚开始两天。他看到卧床的老父亲说：“是我没有照顾好您，都是我的责任啊！”然后黔娄不顾路途的疲劳立即去找最好的医生来为父亲诊断病情。
医生告诉黔娄说：如果你想要知道病情的严重与否，你就要去尝尝他的粪便味道如何，到底是苦还是甜。如果是苦的，就很容易医治；如果是甜的就不好了。在场的家仆都觉得这样会很为难。
可是黔娄听说后，想都不想的便尝了。当场的人都深深的被黔娄的孝心感动了，有的还在一旁轻轻抽泣着。黔娄感到一丝甜味，这说明父亲的病很严重，就忧心如焚。
他更加尽力的侍奉父亲，白天亲自服侍，到了晚上就向着北斗七星磕头祈求，希望能以他自己的身体代替父亲承担病情，希望以他的生命来换取父亲的存活。每天如此，迫切的向上天祷告，头都磕破了。
但是父亲的病很严重，所以过了不久，黔娄的父亲就过世了。黔娄在守丧期间非常的哀痛，尽到了为人子女的守孝丧礼，他几乎没有办法承担父亲的过世，身体就在这时非常脆弱，可见他丧亲悲痛之深。更重要的是他为了能赶快回家看父亲可以放弃官职，完全拋弃名利，一点儿都不留恋。这是一般人无法做到的，可见黔娄对父亲的孝敬何其深。
过去医疗不发达，所以任何化验的工作都要亲自去做。现在我们可以借用高科技来化验，不用那样了。但是父母对于我们恩重如山。我们欲报之情、欲报之恩，是永远没有办法报尽的。孝是天之经、地之义，孝敬自己的父母是理所当然，是为人子女所必须要去做的事。
寿昌弃官
朱寿昌是宋朝时的人，他七岁的时候，他的生母因为被嫡母嫉妒，被赶出家门另嫁他人。从此寿昌就和生母分离了。
寿昌从小就失去了母爱。他看到别的小朋友都有母亲在身边，天天嘘寒问暖，疼爱有加。非常的思念自己的母亲。每到初冬，别的小朋友的母亲早早的为自己的孩子做好了棉衣，可是寿昌的生母却不在；当别的小朋友心中有了委屈，可以依偎在母亲怀里撒娇时，可是寿昌却不能；试想一下，没有母亲，是多么盼望能像别人一样，可以经常依偎在母亲的怀抱里。
寿昌就在这样的环境中长大，他一直努力读书，后来当了官。虽然生活很富足，可是天下哪有不思念父母的儿子呢？所以他一直明察暗访，希望能找到自己的母亲。
五十年来，寿昌几乎日以继夜的思念、惦记着远方的母亲，相思之情常每每言及就涕不成声。他是多么希望自己可以亲自服侍母亲，让母亲重享天伦之乐啊！可是寿昌屡次多方打听，都没有办法得到母亲的下落。
后来到了神宗的时候，他感觉自己年纪已经大了，遗憾母亲不能奉养在旁,心里感到非常的遗憾。可是茫茫人海千里迢迢，去哪里寻找母亲？他想再不找到母亲，怕是没有机会了。所以他就断然辞去官职，要亲自外出去寻找他的母亲。
因为寿昌此时的年纪也大了，家里人也不放心他，都来劝阻，可是寿昌坚决的对家人说：如果不见到母亲，就永远都不回来。他远到秦这个地方，也就是现在陕西省寻母。他的心非常的坚定，他抱定必死的决心，一定要寻找到他的母亲。与自己共享天年。
寿昌一人在外，人生地不熟，遇到很多险阻，非常艰辛，可是，困难丝毫没有动摇他寻母的念头。相反，他想到和母亲分别五十多年都不可以团聚，就更加深了寻母的信念。他走到哪里打听到哪里，天天祈祷。
终于，到了同州这个地方，奇迹出现了。就在这里，他辗转得知到母亲的下落。这个时候母亲已经七十几岁了，依然健在。分别五十多年，母子相聚，相拥
在一起，多少悲欢离合啊！母子俩五十多年骨肉团聚的心愿终于实现了。寿昌非常的高兴，把母亲迎回家里同住，很是孝顺。全家过着幸福的生活。
朱寿昌与母亲分离长达五十多年，在如此漫长的岁月中，能始终保持对母亲的孝思不变，实为赤诚孝心的真情流露。谚云：「孝感天地」，朱寿昌母亲五十年下落不明，到最后，靠朱寿昌坚定的寻母誓愿和毅然辞官、不畏艰困的找寻，终能骨肉团圆，力尽孝道，是多么的令人感动。
与朱寿昌相比，我们这些为人子女者，能有服侍孝养父母的机会是何等的幸运！把握住在父母身边的日子，用心尽孝，莫让「子欲养而亲不待」的痛苦和悔恨啃噬自心。
孟宗哭竹
三国时候，吴国有个孝子，姓孟名宗，字恭武。很小的时候，他的父亲便去世了。从此，母子俩相依为命。孟宗一直很孝顺他的母亲，对母亲侍奉有加。母亲年纪渐渐大了。有一次，母亲病得很厉害，很想吃鲜笋做的汤，但这时都快冬至了，天很冷，哪里还会有笋长出来啊。孟宗实在没有办法，心里焦急万分，可是束手无策，便忍不住跑到竹林里。他双手抱着毛竹，想着卧床的老母，不禁两行泪簌簌往下落，孟宗越想越难过，竟大声的哭了起来。或许是他的一番孝心感动了天地，突然间，眼泪滴落的地方裂开了，从地上露出了几茎竹笋，孟宗看了破涕而笑，抹掉脸上的泪珠，兴高采烈地把这些竹笋带回家去。他做竹笋汤给母亲吃，母亲吃了新鲜味美的汤后，疾病居然立刻就好了。孟宗的一片孝心都感动了天地，让竹笋冬天破土，让老母立刻康复。可见他是多么的孝顺。
我们孝敬父母，不是只有供给吃穿。奉养也要让父母感到快乐。除了感到快乐以外，更要善体父母的心思。父母想要的、想得到的、想听到的、想看到的，为人子女都要善加观察，尽量能曲承亲意，让他们感受到子女的温暖体贴的孝心，享受到人生的幸福美满。
现在因为大家都很忙，不可能每天跟父、母亲在一起；甚至远离父母，一生跟父母相聚的时间都很短。但我们可以借助电话问候，可以借助传真，可以借助e-mail，一句关怀的话语都可以让父母欣慰。所以孝不分贵贱，也不分时间有无，只要你能真诚的付出，任何的方法都足以让父母得到安心，都足以安慰父母。
王裒泣墓
三国的时候，魏国有一位姓王叫王裒的人，非常孝顺。
他的父亲叫王仪。王裒的父亲王仪当时是在朝廷里头当官，有一次晋文帝出兵，在这次出兵当中，朝廷死了非常多的士兵，所以文帝就在上朝的时候，询问底下的这些文武百官，要大家分析这次战役为什么会损失惨重。结果没有人敢出口说话，唯独王仪他是一个高风亮节之人，他就直陈说：这次战役的责任完全归于元帅。大家都知道，元帅就是当时的文帝，所以文帝非常的生气，一怒之下就把王仪拉出廷外问斩，死于非命。王裒面临父亲如此冤屈而死，非常难过。因此他终身不再面向西坐，以表示不为晋朝之臣。王裒自幼饱读诗书,所以他的学问、品行非常好，朝廷也屡屡征召他出来为官，可是王裒面对金钱名利的诱惑，都不为所动。
王裒对母亲也百般孝顺。只要是母亲的事情就亲力亲为，体贴入微。母亲过世后，他非常的悲痛。母亲生前胆子小，最怕的就是打雷。所以每当遇到风雨交加、雷声隆隆的时候，王裒他就会很伤心的飞奔到母亲的坟墓上面，去那里哀泣着说，孩儿就在此地，母亲不要害怕。
有一次，王裒依在一棵柏树前号哭，他的眼泪涔涔而下，滴落到柏树上面,想不到柏树也因感召到王裒的孝顺，竟也枯萎了。可见一个人孝心孝行的力量有多么的伟大！这种发自内心而来的孝，它可以感动天地万物！
王裒他这么孝顺，所以每当他授课读到「哀哀父母，生我劬劳」时，他就非常的难过，潸然泪下，难过到没有办法教授学生。他的学生担心老师哀伤过度，所以就把《蓼莪》这一篇给废止。
可见一个人的孝心孝行，他不但感动到天地万物，更是可以作为后人最好的典范。现在我们看到这样的孝行是不是也深受感动。父母从小把我们拉扯长大，辛勤的照顾我们。从小，如果生病，最着急担心的就是父母；孩子出门时,父母又会想孩子是否安全；出门办事，回到家里第一件事情，就是探望自己的孩儿是
不是很好......父母的心时时刻刻都牵挂在孩子身上。想一想父母他是怎样照顾我们的，那么我们今天长大成人了，有没有想到父母年纪大了，是不是我们有尽到孝心？那么我们以现在的情形，如果父母健在，我们还可以尽到孝道，要好好的孝敬父母。如果父母已经不在，我们也要这样经常的想念他们。做到我们作子女应尽的责任。
王祥剖冰
王祥是晋朝的人，年少的时候母亲就过世了。他的继母姓朱很不慈爱，对王祥非常不好。屡次在他父亲面前说王祥的坏话，破坏他跟父亲的父子关系。王祥不但受尽了委屈，后母还对他百般的挑剔刁难，甚至叫他做一些没有办法做的事情。王祥非但没有和后母作对，反而对后母更好，更加的敬爱，希望能化解后母对他的作法，所以对后母就更加的孝顺。
后母朱氏很喜欢吃新鲜的活鱼，所以就命王祥去抓鱼。可是当时时值严冬，所有的江河全部都冻结了，哪里还有鱼呢？但王祥为了满足母亲的愿望，还是顶着严寒来到河边，可河面早已冰封，如何抓鱼？王祥想了想脱掉衣服，开始在冰上凿洞，希望鱼能出现。冰天雪地的，如今的我们出门都要穿着羽绒服，可王祥为了孝敬后母，却连身上本来单薄的衣服都脱掉了。双唇变紫了，浑身颤抖。
我们想一想，平常为人子女的，母亲叫洗一双筷子、洗一个碗，可能都不愿意做。叫扫个地，可能也会不高兴。但后母如此难做难为的要求，王祥都毫无怨言，一心只祈求能捕到一条半条鱼，带回去奉养他的母亲。这么纯厚的孝心，怎么不会感动这些鱼儿？
所以就在这个时候，冰突然自己裂开，竟然有两条鲤鱼跃了出来，王祥非常高兴，就拿回家烹调好给母亲吃。
此外，后母还要求王祥捕黄雀烤给她吃。我们想一想这是多么困难的事情。捕捉又大费周折。然而皇天不负苦心人，竟然有好多的黄雀飞到王祥的帐篷里头。让王祥顺利的抓到黄雀。
他的后母不仅仅如此的要求王祥。更过分的是：家里有棵果树，在果实成熟快要落地时，她吩咐王祥守着树，不可以让一棵果子掉在地上。我们都知道果树会结满树的果实，而且果实成熟后会自然的落地。而后母要王祥保证一棵果实都不落地，这简直是在鸡蛋里挑骨头啊。然而王祥没有和后母大吵大闹。而是每到风雨，别人都在家里避雨玩耍时，王祥却穿梭在风雨中奔向果树，抱着树哭泣着，祈求这些果实不要掉落下来。
一个人在如此的环境中，是什么力量能支撑他这样生活下去？这是值得我们省思的，没有什么力量，唯有一个「孝」字，孝可以产生如此大的力量。所以王祥即使面对这么恶劣的环境，他依然能安然的度过。
王祥他有一颗至诚的孝心，实在是非常难能可贵。后母在王祥如此的孝敬之下，也很惭愧，最终受到了感化，对王祥也同亲生儿子一般对待了。
吴猛饱蚊
吴猛是晋朝的人，字世云。自幼就是非常孝顺的人。
当其他八岁的小孩子还在父母的庇护下撒娇时，吴猛就已经懂得如何孝敬父母了，我们来看看他这么小的年纪到底是怎样孝顺父母的。
刚入夏，吴猛发现父母的眼睛老是布满血丝，红红的。没有一点精神。他很奇怪。不知道为什么，后来经多次细心的观察，吴猛发现了原因。
原来吴猛家境非常贫寒，住在偏僻落后的地方。屋子破旧，又靠近小河边，所以蚊子异常多。可家中又穷得买不起蚊帐。所以每逢夏夜，满屋子的蚊子便嗡嗡的响，叮得父母这里一个包，那里一个包。搅得父母睡不了觉。
而且父亲每天都起早摸黑的到外面干活儿，在外已经被炎炎烈日晒得头晕脑胀，筋疲力尽了，回来后应该好好休息，睡一觉，第二天才有精神和体力继续干活。而母亲也要大清早就到外头去帮佣，赚一点钱补贴家用。劳累了一天的母亲也疲惫不堪。父母本应该好好的休息。可都因为蚊子叮的睡不好。原来已经很疲惫的父母，是因为蚊子叮得晚上睡不好觉，才经常眼睛里布满血丝。
吴猛非常心疼父母，很是着急。他想来想去，最后干脆就把衣服脱掉，先去躺在床上，任凭屋子里的蚊子来叮咬他。尽管蚊子那么多，统统围在他的身上，他还是忍耐着。为了父母，他能忍受着痛、忍受着痒，忍受这些蚊子在他身上任意的叮咬。因为他怕他赶走了这些蚊子后，蚊子再去叮咬他的父母，他不忍心让父母被咬，就任凭蚊子吃得饱饱的。希望蚊子叮了自己之后，不要再去咬父母。结果吴猛经常被蚊子咬得伤痕累累，满身是包。而且整个夏天都如此坚持下来。
他是多么孝敬、体贴父母的孩子！用自己的血肉和伤痛换来父母的安眠。小小的年纪，就这样至情，这样体贴亲意，实在是非常感人。
父母养育儿女，整天担心孩子吃不好，担心出门发生意外，可以说照顾得无微不至。尤其到炎炎夏日，父母会驱蚊虫来保护孩子细嫩的肌肤，用一切方法来赶蚊子。如果孩子撒娇，父母亲会把孩子抱在怀里搂一搂、拍一拍。在寒冬里，
怕孩子半夜踢被子，母亲会多次起来照看孩子。任何一点点的伤害，父母都会感到不安和心疼。
父母不计一切的辛劳，只希望孩子能在安全、温暖、保护当中茁壮成长。父母爱护自己的子女是如此的情深，那么为人子女的怎么不能像吴猛这样，为父母做一点回馈？所以说，我们一定要向吴猛学习，体贴父母，报答我们父母的亲恩。
苏武牧羊
两千多年以前的汉朝，版图非常地辽阔，活跃在北方的匈奴不时地侵犯边疆，因此朝廷也经常出兵反击他们。
后来匈奴的单于派使节向汉朝朝贡，希望能藉此拉拢彼此之间的邦国友谊。于是汉武帝决定派苏武向匈奴回礼，并护送他们的使节回去。
出使的那一天，苏武手中持着长长的「汉节」，那是邦国之间互相往来的信物，他带领着由一百多人组成的和平使团，随着一声威武的号令，庄严而肃穆地启程。他们带着丰厚的礼物，放眼望去，那浩荡的队伍展现出无比的威德，要传达给远方匈奴的，是大汉民族对于战争永远不再发生的殷切期望。
但不幸的是，他们遇到了匈奴内部的一场叛乱。叛变的人和苏武的副使张胜，过去曾经有过密切往来，结果不但张胜被连坐，连苏武也无辜地受到了牵连，被扣押在了匈奴，和平的任务尚未完成，即遭此劫难，让苏武非常痛心。
单于知道苏武为人忠贞爱国，于是想要借机劝他投降，就派遣卫律等人去游说，苏武义正辞严地说：如果我忘恩负义，背叛朝廷，就算是活着,也没有颜面再回到汉朝！说罢，抽出配刀，往自己身上刺了进去。一时间,鲜血喷洒而出，他倒在了一片血泊中。卫律大惊失色，赶紧冲上前去救他,医治了半天之久他才苏醒过来。
单于看到苏武的志节这么样地高迈，内心对他产生了敬佩之情，就想用高官厚禄来收买他，请他为匈奴效力，但是均被苏武断然回绝了。后来,恼羞成怒的单于把他幽禁到了地牢里，想把他活活地饿死，逼他投降。
在寒气逼人的地洞中，身心交瘁的苏武躺在刺骨的寒冰上，疲惫地昏了过去。不久，难以忍受的饥饿使他苏醒了过来，他爬到雪堆旁，将一把雪塞进了嘴里，又抓起汉节上的一撮毡毛，艰难地咽了下去。奇迹出现了,几天之后，苏武居然没有死。单于被他惊吓坏了，以为他一定是个神人，否则这要换成别人，不早就死了好几回了吗？
后来，单于把苏武流放到了荒无人烟的北海，只送给他几只公羊，目的是要让他像无法繁殖的公羊那样衰老、绝后、自生自灭，要他等到公羊能够哺乳才可以回来。
苏武拄着汉节，在风雪交加的北海牧羊，他常常抚摸着它，就像是见到汉王一样。汉节从来没有离开过他的手，节上的毛早就已经脱落了，完成出使匈奴任务的使命感和忠于汉朝的气节，始终在支持着他一定要活着回去。
苏武就凭着这股坚忍不拔的毅力，吃着野鼠、啃着野草，艰难地活下去,希望还有那么一天，能重见曙光，返回大汉的国土。
六年过去了，有一次，单于的弟弟于靬王到北海去打猎，惊奇地发现苏武居然还活着。在这种严酷恶劣的环境中，人怎么可能活得下去呢？于靬王被他深深地感动了，他默默地送来了一些食物和牲畜，希望能改善他的生活。
但是好景不长，三年之后于靬王过世，而苏武赖以生存的这些财物却全部被偷走了。又回复到从前那种艰苦不堪的日子。
艰辛的日子又过了五年，单于派李陵来劝苏武投降。李陵是汉朝李广将军的孙子，也是一位骁勇善战的将军，他在投降匈奴之后，一直都不敢去拜见苏武，苏武高尚的人格，始终令他感到自责和羞耻。而这次受命于单于，他只好硬着头皮去。
李陵恳切地劝他说：在这种没有人烟的不毛之地，哪里有信义可言？有谁见得到你的信和义，忠与贞呢？回到汉朝的希望太遥远、太渺茫了，人生那么短暂，就像朝露一样，你究竟是何苦呢？
苏武长叹了一口气说道：做臣子的忠于他的君王，就如同做儿子的孝顺他的父母一样，是天经地义的事情，儿子为了报答父母，就算是死了都在所不惜，更不要说这样的一点折磨了。我和父亲受封于朝廷，国家曾经给予我们非常优厚的恩宠，朝廷的深恩大德是我报答不尽的。今天就算是为国家牺牲，赴汤蹈火、我都心甘情愿，请你不要再劝我了。
李陵听了之后百感交集，一时悲从中来，痛哭流涕，他赞美苏武是一位真正的义士，并对自己的苟且偷生悔恨不已。回去之后，他送来了几十头牛羊，希望能改善苏武的生活。
不久之后，汉武帝驾崩了，当李陵把这个消息告诉他的时候，苏武沧桑的脸上乍现出深切的痛苦。他面向南方，扑倒跪地，放声痛哭，鲜血顺着嘴角流在了地上。从那以后，他终日悲恸的哭泣，谁都劝他不了。
数年之后，汉朝跟匈奴开始和亲了，苏武终于能够回到故乡，李陵流着泪，目送他消失在万里黄沙中。十九年前由一百多人组成的声势浩大的使团，现在只剩凄冷的九个人，怀着无尽的伤感，踏上返乡的道路。
他回到京师，奉上太牢，泪流满面地拜谒了汉武帝的陵墓。朝廷有感于他的志节，给了他非常优厚的待遇，后来宣帝封他为「关内侯」。苏武把财产全部分送给亲朋、故旧，自己什么都没有留下。他的妻子已经改嫁,儿子因被连坐而死，而他自己也已经白发苍苍了。
苏武得到了天下人对他的敬仰，不但是在汉朝，在匈奴这样的国家，也赢得了匈奴人的尊敬。
许止净先生说，苏武的忠义精神真的是空前绝后、光耀千古。想想看,在冰天雪地的北海中，生活所需要的「衣食住」是一无所有，他怎么可能活得下去呢？可是他不但安然无恙，而且一住就是十九年，这岂不就是因为他的忠诚和节义感动了天地，而得到鬼神冥冥当中的呵护吗？或者说，这种绵延不绝的力量，正是源于他心中生生不息的浩然正气。
孔子说：「志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁」，又说：「使于四方，不辱君命」，这正是苏武最最真实的写照。
“法制在心中，共圆中国梦”讲座 同学们，为配合学校“法制宣传周”活动的展开，我们开展一个“法制在心中，共圆中国梦”讲座，在我们现实中曾经发生了过个别同学由于对于法律的无知，或者说是对法律的误解而走上了违法犯罪的案例。所以这个讲座是很有必要，也很有紧迫性。今天我主要从以下四个方面给大家讲一些非常实用的相关法律知识。一、学习法律的意义。 同学们会说这个还不简单吗，就是学法才能知法，知法才能谈得上守法。首先学习法律的第一个意义是能够帮助你解决现实中遇到的困难。 其次，学习法律的第二个意义是我们可以用法律的武器保护自身的安全。现实中有很多同学不会用法律武器保护自己的安全，比如某个学校的一个同学，平时喜欢跟社会上的一个哥们玩，这位哥们对他也很大方、很慷慨，经常一起吃喝玩乐的钱都是这位哥们出。而我们的这位哥们呢，他其实也没有一个正当的工作，没有正当的收入来源，很快钱花光了。怎么办，要想办法弄钱啊，于是就想到了抢劫。跟我们这个同学就说，走，我们去弄点钱来花，你跟着我去，不用你动手，有什么事情我一个人扛着。这个时候我们的这个同学开始犹豫了，去还是不去呢，不去吧，这哥们平时对我又这么豪爽、耿直、大方。我不去也太不仗义了吧？去吧，会不会被抓，后果会不会很严重，这个时候他就发生错误了。他想到我只是跟着去，哥们也说了，只是去什么也不让我干，而且有什么事情他一个人扛着。哪怕是被抓住了，应该也没多大的事，最多可能就是批评教育一下吧。最终的结果是他们抢劫也成功了，但是后来也被抓住了。而且两个人都被以共犯的名义判了刑。我们的同学只是跟去了，啥事情也没干。为什么要被判刑呢。我这里就要告诉大家了，那么我们的法律是不是判错了呢？法院没有判错。理由有三个，第一个罪过就是你去了首先你就起到了一个为你的哥们或者说是同伙通风报信的作用，有警察来了你肯定要喊，赶紧跑警察来啦？第二，你去了尽管啥事情也没干，但是你对被害人，也就是被抢劫的这个来说就是一种威胁，他看着你们是一起来的，如果你没去，一个人抢劫他，他还可能反抗，看着你们两个人在场，而且是
人老心红志不移甘洒余辉扶新苗 -----记朱翟村“五老志愿者” 王福根同志的先进事迹王福根，现年67岁，中共党员，退休老支书，1964年参加工作，2004年9月退休，曾担任朱翟村党支部书记。退休后，老王书记“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，自觉承担起教育下一代的重任，主动站在关心下一代工作的前沿，充分发挥了一个老共产党员的模范作用。在关心下一代的“五老”队伍中，为培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，把自身的天伦之乐延伸到青少年的关爱上，全身心地投入到关心下一代工作中来。动真情、办实事，不求索取，只求奉献，用满腔热情诠释了“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的高尚情怀！ 一、加强自身学习，为有效开展工作打下基础 学习可以使人保持年轻。老王书记从领导岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，他深知加强未成年人思想道德建设，既需要革命传统滋润他们的心田，更需要先进思想文化的启蒙引导。为了紧密联系实际，紧跟时代步伐，把这两方面的教育紧密地结合起来。几年来，他不断对自身“充电”、“补钙”，认真学习中央、市镇关于关心下一代工作业务知识，不断增强适应新形势、胜任分管工作的能力，努力提高工作的前瞻性、针对性和实效性。平时经常深入到学校、深入到家长和青少年中间，全面了解全村青少年和外
来务工子女的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动协助村关工委与学校、家长等相关人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。 二、伸出援助之手，让失足青少年燃起新希望 已过古稀之年的老王书记，本该退休后在家颐养天年，享受儿孙绕膝之福。但他名退身不退，心系教育关心下一代。几年来，一直把做好辖区预防青少年违法犯罪、帮教归正、矫正转化工作当作自己老有所学、老有所为的一项重要内容，去构建人生的第二春。为了帮扶失足青少年“回头”，护航失足青少年“立身”，主动协助村关工委，和“五老关爱团”成员一起，充分发挥退休老同志的政治、经验、威望、时空和亲情的五大优势，通过开展“结对帮扶、跟踪服务、定向辅导”等形式，以“亲情化、人性化”的管理方法，做到在生活上帮助他们解决困难，在学习上帮助他们进步，在行为上帮助他们矫正不良习惯，在就业上扶持他们就业创业，使一大批失足青少年迷途知返。如：村失足青年王晨因吸毒犯罪，其父母因感到孩子的犯罪很失面子，故动不动就打孩子，甚至逼孩子去死。致使青年本人也自暴自弃“破罐
学生纪律心得体会 篇一：纪律教育心得 纪律教育学习活动心得体会 大井中学 本月学校开展了纪律教育学习，现把我纪律教育学习心得小结如下： 一、提高政治思想觉悟，热爱教育。 本次纪律教育学习活动月，使我深刻的认识到学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，学校教师肩负培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，在学校开展纪律教育学习是净化教育发展环境、保证学生健康成长的必然要求，要切实把抓紧抓好纪律教育这项工作。 二、立竿见影，从我做起。 从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨和党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流
的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。 在工作中，要树立务实形象，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。认真做到“五实”：安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到。在生活和教书育人方面，要尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在组织纪律上，遵守党纪国法，个人服从组织，维护党的统一，办事公正，清正廉洁，道德高尚。做好表率。用真情去爱护学生、教育学生、引导学生、帮助学生。本着高度的责任心和务实的工作作风，无论事大事小，都能考虑大局，并从学生的角度出发去做事，一切以学生的需求为出发点，一切以学生的成才为着眼点。真诚关心学生的进步和成长，调动学生学习的积极性，使学生受到良好的教育，建立民主平等、亲密的师生关系。 三、加强学习，自我完善，不断提高专业素质。 学高为师，学是师之骨。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作，才能成为人民满意的教师。终身学习者不是一个盲目的学习
学校德育工作典型材料 __学校德育工作典型材料 百年大计，教育为本。教育是培养人才的最佳方法和手段， 而德育是衡量人才的最基本的砝码和准则。在现实生活中，很多 学校往往都把智育放在首位，但实践告诉我们“有才无德不可用，无才有德难作为”，德育工作应该被视为学校日常工作中的重中 之重，切不可怠慢。我校在紧抓教学成绩的同时，不忘对德育工 作进行巩固加强，取得了一定的成绩。 一、健全德育工作实施系统，努力加强德育队伍建设，不断 提高德育队伍的整体素质。 我校切实把德育工作放在学校工作的重要位置，确立了按照“突出特色、参与面广、培养主动精神”的思路，开展我校德育 特色创建活动，以凸显办学个性，培养具有鲜明个性和创新精神 的新型人才，实现“金晶学校特色”的目标的指导思想。并且进 一步完善德育小组工作队伍，建立了以翟乃星校长为组长，各班 班主任和政治老师为辅导员的德育工作小组。 制定了确实可行的德育工作工作办法。首先，落实工作责任制，将德育工作层层分解，层层抓落实，分包到人，确保德育工 作长期有序高效开展。其次，建立检查指导机制。对德育工作进 行定期和不定期的检查指导，不断完善和丰富活动内容。最后，
建立激励机制。对积极参加特色项目建设、工作成绩突出的教师进行表彰奖励。 二、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1、精心布置宣传阵地。加强对广播站、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。健全学校的教育阵地，长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。通过这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 2、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，坚持每天十分钟的养成教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 3、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，富有教育性。 4、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 三、形成学校、社会、家庭，全方位的德育教育系统，让学生能得到真正的全面发展。
法制教育讲稿 一、学生为什么要学习法律 学生学习法制是现实社会形势的需要，首先学好法律才能做到知法守法，通过学习，增强自己的法制意识和法律观念，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为，正确适用法制地对待和处理自己周围的纠纷，从而保护自己合法权益，防止违法犯罪，真正做到懂法知法守法护法，其次，学好了法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权，健康权，名誉权，人身自由权受保护权，受教育权，继承权等权利，用法律来维护自己的权利。例如：有的父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，儿童遇到这事怎么办？你学了《义务教育法》，就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决，再如养狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习《民法通则》第127条就知道饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应承担民事责任。总之，只有学好法律，知道自己有哪些合法权益，运用法律手段来保护自己，维护自己的合法权益。第三，学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背了人民利益，损害了人民利益，人民国家的法律要靠全体人民来维护，对违法犯罪的行为作斗争，不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务，学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自学遵守法律，正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代化建设顺利进行，因此，中小学生学习法律非常必要。 二、应当学习哪些法律？ 初中生的年龄基本上都介于12至15周岁之间，这个年龄正是心理成长、变化最大，也是逆反心理最重的阶段，用一颗平衡的，宽阔的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”，每个人都会在不同的事业中取得辉煌。相反，“一失足便成千古恨”，走错了路也许会怡误终身。我们应当了解一下在哪些法律中的什么样的年龄段应负什么责任，从而来了解我们中学生应当掌握的哪几种法律知识。 (一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应寻求哪些保护。举例： (二）14至16周岁限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄，《治安管理处罚条例》规定14周岁为治安责任年龄。也即已满14周岁未满16周岁的人对自己的违法行为具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。 因此我们应当学习〈刑法〉、〈治安管理处罚条例〉，学习了这些法律就知道自己如果违法犯罪将会得到什么样的处罚或刑罚。法律不因你不知自己的行为犯了哪条法律而不追究责任。 举例： (三）10周岁限制民事行为能力人，18周岁完全民事行为能力人。10周岁以下或不能辩别是非的精神病人属无民事行为能力人，限制民事行为能力或无民事行为能力人由于自己的过错对它人造成侵害的由其监护人负民事责任。因此我们应当学习〈民法〉，〈民法〉和每个公民的生活息息相关，涉及人身、财产、婚姻、经济等方方面面，学好了民法才能更好地保护我们的合法权益。 (四）在道路上我们基本上都属于骑自行车或行人一族，当然也有少数家庭条件好的还骑摩托车、开车等。〈道路交通管理条例〉规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆（小客可至70周岁）。《道路交通安全法》2003年10月28日第十
“五老”志愿者先进事迹材料 **同志是棉花街社区关工委“五老”队伍中的一员，是一位普通的社区志愿者。他曾是一名光荣的志愿军战士，立过6次三等功；退休到现在74岁，坚持十几年如一日，为群众服务，为学生操心。这份执著精神，深深感染了社区群众。社区里的青少年都亲切地称他为杨爷爷。1992年，**同志从**轮船公司退休后，老伴和亲戚邻居们都说，这下好了，你可以好好休息，享享清福了。可老杨不这么想。回想起自己的成长历程，他总觉得，一个共产党员，如果只想着自己享清福，不想着为群众干点啥，那就不配叫党员。他说服老伴、儿子，开始了退休后的忙碌生活。 在对社区的青教工作，**同志倾注了大量的心血。社区关工委根据他为社区所做大量的教育工作,推荐他为校外辅导员，并以他的先进事迹举办了家长学习班,以此教育广大群众,吸引社会单位参与到社区青少年教育工作中，保证了社区青少年教育工作的覆盖面。 看到小区的孩子没有合适的活动场所，他就自己动手，找来一些废旧材料，又贴进250多元钱，为孩子们制作了乒乓球台、跳高木架、跳高垫子，与他们一道，在庭院里踢球、做游戏，从各方面关心孩子们的成长。孩子们都亲切地称他“杨爷爷”。XX年“六一”儿童节，他自费300多元，把社区里的少年儿童组织起来，到歌**烈士**园参观，还给每个孩子准备了一份特殊的“红包”，里面装着《中学生守则》和《数学九九表》。孩子们都说，和杨爷爷在一起很开心；杨
爷爷说的话，爸爸妈妈也说过，可杨爷爷说的，他们更爱听；杨爷爷是真的在关心我们，为我们好。XX年的“七一”，建党81周年的纪念日，他主动与歌**中学联系，为全校师生作了一场生动的革命传统教育报告，以自己的亲身经历和感受，向同学们讲述了党的光荣传统和艰苦的奋斗历程，激励同学们努力学习，报效祖国和人民。《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，他将其中的重要内容摘录出来，自费打印、制作成漂亮的宣传标语，贴在小区醒目的地方进行宣传。老杨说：“孩子是国家的未来。教育孩子，我们每个人都要尽到自己的责任。” 在老杨的心里，不仅记挂着社区里的孩子，还关心着边远地区失学的孩子们。XX年5月，当他从新闻报道中得知**县受灾，一些灾区儿童因为家庭贫困，读不起书、上不起学情况，他心里很是着急。“六一”前夕，他找到棉花街社区党组织负责人，郑重地拿出自己省吃俭用、节衣缩食，从退休金中一点一滴积攒起来的1000元钱，要求捐给那些贫困学生。钱交出去了，他感到莫大的欣慰。 XX年开始，**同志自创青少年学习园地，除组织青少年到河边搬运鹅卵石、河沙等，老少共建外，还自费购买笔墨纸张、油漆等原材料，自己动手设计，将“知荣耻、树新风”的专栏与航天科普知识、奥运宣传、青少年手工艺品生动的融入其中，以“讲政治、学科技，育新人，迎奥运”等活动载体集宣传、学习、教育、观赏为一体，并以创新的形式，不断地赋予宣传活动的新内涵，用爱国主义为核心的
在学生纪律教育大会上的讲话纪律教育作为高等教育的有机组成部分，一直以来，受到包括政府、社会、学校在内各方的重视。下面是给大家整理的在学生纪律教育大会上的讲话，仅供参考。 在学生纪律教育大会上的讲话【篇一】 各位老师、同学们： 今天下午，我们在这里举行纪律教育会，主要有三项议程：一是给予几名违纪学生进行处理;二是进行一次纪律教育;三是对学生进行一次仪容仪表检查。其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心;同时希望你们从中汲取教训，引以为戒，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，人人争做文明、守纪的中学生。 下面，我结合最近学生管理工作的情况讲两个问题。 一、学生违纪的主要表现及其原因; 二、对你们的几点要求。 先讲第一问题：违纪的主要表现及其原因： 这学期开学以来，整体情况良好，绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，钻研学业，追求进步，呈现了良好的校风和学风。但是，受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响，校园中还存在着种种不和谐的因素，违纪现象也日益突出。主要表现有： 问题之一：打架斗殴现象严重：这类事件比较突出，今天给予处分的同学中就有多人是参与打架、斗殴的。如高三、4班的曹兵、王
春建、何彪、曹磊与高二的刘鑫、王中贝、张国洪等在食堂的打架事件;高一、4班的赵涛、张涛之间的打架。引起打架斗殴的原因是多方面的，有的为逞强好胜，有的以大欺小，以强凌弱，有个别学生发展到仗势欺人，动辙对同学拳脚相加，并以武力威胁敲诈弱势的同学，欺负小同学，成为校园一霸。 问题之二、敲诈勒索又有所抬头，有的已经发展成为犯罪。有同年级之间敲诈的，有高年级同学敲诈低年级同学的，大同学敲诈小同学的，更有甚者，个别人内勾外联，勾结校外不法分子恐吓、威胁、敲诈甚至抢劫本校同学。8年级1班袁乐多次敲诈同班同学钱物，前后共计590元，在上周再次对同学进行敲诈50元时导致该同学不敢到校，由家长才问出原因。 问题之三、抽烟酗酒现象没有得到完全杜绝。尽管校纪校规明令禁止，实际上是有禁不止。有些吸烟上瘾的学生甚至下课十分钟也要躲进厕所过把瘾。有的同学不珍惜父母的劳动成果，过生日大肆挥霍父母血汗钱，在饭店大摆筵席，聚集同学喝酒，酒后失态出现事端的事情时有发生。前不久高二、15班一女生喝酒后最在街上，造成恶劣影响。高二在查寝时在一寝室查出5瓶二锅头。 问题之四、法律意识、集体观念淡薄，小团体意识，帮派意识严重。有些同学不听老师家长劝告，做事不计后果，距离健康成长的路子越走越远。有的同学不珍惜班级、学校荣誉，私下里结交一些不思进取，不求上进的狐朋狗友，整天想的是歪门邪道，对学习不闻不问，不讲原则，江湖义气严重，有的男生结拜兄弟，女生结拜姊妹，发展
新形势下，增强德育工作针对性实效性讲座稿 --“做一个有心的德育人” 张倩岚 各位同仁，早上好！ 大家深知思想品德教育即德育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是各项教育工作中的首要工作，德育工作作为社会主义教育的主要组成部分，要按照社会主义社会的要求，有计划地对受教育者进行教育，把受教育者培养成为社会主义社会所需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义有用人才。思想品德教育是任何社会或阶级为使自身得以继承和发展而培养造就人才所不可缺少的重要活动。古往今来，没有思想品德教育的教育是不存在的。建设社会主义精神文明是我们全党及各条战线的共同任务，学校是精神文明建设的重要阵地，而思想品德教育是社会主义精神文明建设的基础工程。由于小学德育工作的对象是广大小学生、根据他的心理、生理特点和情感认识规律来开展小学德育工作，是搞好德育工作的关键所在。试从以下几方面谈谈学校的德育工作。 一、加强学生德育工作的实效性的重要意义｛幻灯｝ [本人对德育工作的理解 1、德育是一项全员性的工作，而不是某个人某个部门的事情。 2、德育是一项长期的工作，而不是一朝一夕的事情，我们要努力学习“论持久战”，着眼小事情、细节，实行精细化德育。 3、德育是一项先感动自己，然后感动他人的工作。要懂得微笑、懂得激动、懂得流泪，能成为学生依赖和信赖的老师。教育是植根于爱的。学生只有亲其师，才能信其道。德育工作要以爱为基础，从情感切入，赋德予情，可谓是动之以情，晓之以理。 4、德育是一项需要有智慧、善管理、能创新、会总结的人来执行的工作，提升自己，影响他人，是一件快乐的事情。 5、德育永远没有终点！] 在人的身心发展中，思想品德是灵魂，是人的一切言行的指导；正有人说，学生的身体不好是废品，智力不好是次品，而品德不好是危险品，这些说法形象的表明了思想品德教育在基础教育中的重要地位。许多老师普遍反映，现在的学生难管了，这是一个不争也不容再忽视的社会问题，这种现象的发生，和我们的教育思想指导有一定关系，在“一切为了升学，一切围绕升学”的思想指导下，考试考什么，老师就教什么，成了中小学的普遍现象，而到了高中学校，重视高考科目，忽视德、音、体、美、劳等所谓次要学科，重智轻德现象的倾向更是严重，忽略了对学生的思想品德教育，导致了学生的片面发展，一些认真工作对学生真心负责的教师，反而得不到学生的认可，放任学生自流的老师却成了好老师。这些都是不正常的现象。固然这里面不排除有老师管理学生的观念或者工作方法的问题，但学生的思想品德学科的教育没有跟上也是非常重要的一个原因。现在的社会对学生的影响是相当大的，一些腐朽思想和社会上的不良丑恶现象会给少年儿童的成长带来很多的负面影响。 社会在发展，而我们的思想品德工作却有些落后于时代发展的需要，在这种情况下，非常有必要把加强学生思想品德教育作为教育中的重中之重，一定先要让学生学会做人，这也对我们老师提出了更高的要求。当前，我国正处于改革发展的时期，在经济生活和社会生活的多样化和国际国内的复杂形势下，社会上的各种负面东西必然会影响到学生的思想，这一切都给学校思想品德教育工作带来了大量新情况、新问题，对做好学校思想品德教育工作是一个严峻的考验，如何加强改进学校思想品德教育工作，凝聚力量、振奋精神，以新的姿态迎接新世纪的挑战，是摆在我们面前的一项艰巨的任务，我们认为，要做好新形势下学校特别是小学生的思想品德教育工作，
法制宣讲稿 亲爱的老师、同学们： 下午好！首先很感谢中学领导能给我这么宝贵的机会，让我面对这么多年轻、阳光、充满朝气的面孔，也感谢同学们能放下繁重的学习任务，来听这样一堂法制课。我来自人民检察院青年检察官先锋队法制宣讲小分队。站在这边有种久违的感觉，曾经我和你们一样也是个学生，在不久的以前我还站在大学的讲台给同学们上课，所以你们可以叫我钟老师。今天我们这堂课分为三个部分，什么是犯罪，青少年犯罪的一些特点，如何预防犯罪及自我保护。我也尽量避开一些理论性的东西，多讲些真实的案例，希望这堂课能给同学们带来一些收获。 在这之前，我先给大家讲一个真实的案件。17岁的小新为偷钱上网将自已的亲生奶奶砍死、爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因为担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈就让他照看家里的台球桌，而小新就把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。去年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父母十分的着急，疯狂地找遍了所有的网吧，甚至差点去派出所报案了，从网吧把小新揪出来后，恨铁不成钢的爸爸就是一顿打骂，而打骂对小新来说已经起不到任何作用，仅仅在几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，于是小新就想：爸妈肯定是拿不到一分钱了，那干脆就去拿点偷爷爷的钱。6月15日中午小新就去爷爷家，晚上，看
爷爷奶奶都已经睡了，就去翻这4000元，可担心他翻的声音会把睡眠质量不是很好的奶奶吵醒，于是他用事先准备好的菜刀把奶奶砍伤了再翻，可怜的是在睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。这时，不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了，小新的爷爷告诉小新，那两块钱是奶奶为孙子第二点吃早饭准备的早点钱。在监狱中的小新这样告诉我们：奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。” 不知道在场的同学们听了这样的案件有什么样的感受？（可提问），很明显的，这个案件作案手段是极其残忍，可能有同学这么想“小新真不是人，爷爷奶奶这么疼他，他还残忍的伤害爷爷奶奶”，可现实生活当中却有很多这样的小新。现在有这样一种说法：未成年人犯罪与环境污染、毒品问题一起被称为当今世界的三大公害，为什么这样说呢？据我们调查，未成年人犯罪的年龄平均下降了2岁，由17．6岁降为15．7岁，在14岁至16岁初次实施犯罪行为的占81．6％，出现了“危险的14岁”的现象。就我们新罗区而言，我们每年批捕的（也就是抓的）未成年人也是呈一个明显上升的趋势， 2003年为37人，2004年为80人，2005年为93人，今年的情况，截止现在才到六月份，被判刑的有82个人。所以，我想告诉大家，犯罪其实不远，犯罪就在我们身边，如何预防在校未成年人违法犯罪、加强同学们的自我保护形势是十分严峻的。接下来的时间，我将从未成年人犯罪这个定义入手，结合新罗区内以及新罗区在校生犯罪的真实案件和大家一同了解这个年龄阶段的犯罪心理特征、犯罪特点，犯
个人事迹材料 ——校关工委优秀“五老”志愿者朱贵然同志朱贵然同志，退休不退岗，自愿做贡献，一直兢兢业业地工作在关心下一代的岗位上，他现担任丹东市第二十四中学关工委常务主任，由于他的积极努力，在关工委各项工作中都做出了优异的成绩，为学校的整体教育教学工作保驾护航。 朱贵然同志退休前担任丹东市第二十四中学政教处主任一职，从退休以来一直从事关工委工作，他坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展指导校关工委工作。他经常说：一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。几年来，他坚持学习马克思主义理论，坚持每天研读报刊杂志，特别是党报党刊，深刻领会党在新时期所制定的路线、方针和政策。 朱贵然同志在关工委工作中，不仅以身作则，无私奉献，而且不满足于已有的成绩，在工作中不断探索新的思路，努力拓展工作空间。他深刻认识到现在我国正处在建立社会主义市场经济体制的关键时期，社会生活发生了深刻的变化，青少年思想政治工作也面临新的挑战。生活中，他团结同志，在区关工委领导下，努力工作，任劳任怨，受到了区级关工委的好评，为二十四中学关工委取得良好的工作成绩起到了积极的作用。 “十年树木，百年树人。”未成年人思想道德建设直接关系到国家前途和民族的命运，高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成
年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为此，积极投身于关心青少年健康成长工作之中。朱贵然用多年从事教育工作的优势，积极参与学校的各项教育活动，与青年人交知心朋友，青少年经常同他来往，和他探讨人生意义，交谈思想。 在全国大力宣传《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》之时，他积极配合班主任深入班级，深入学生，深入家庭，坚持不懈地对青少年进行以理想信念为核心的爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行革命传统和艰苦奋斗教育，进行全心全意为人民服务宗旨的教育，进行以《公民道德建设实施纲要》为主要内容的社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导青少年树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和价值观，不断提高青少年思想道德素质。 朱贵然同志积极配合校团委、校政教处开展了针对加强学生思想道德教育的一系列活动。利用升旗仪式、祭扫烈士墓、“五四”青年节、“七一”党的生日、“十一”国庆节等常项活动，结合重大有意义的历史事件对广大青年进行爱国主义、革命传统等教育。他亲自写稿，亲自讲话。 他配合学校团委、政教处策划开展“三个一”教育系列活动，朱贵然自撰写稿件，在校升旗仪式讲话，帮助班级搞好黑板报、墙报的宣传活动。他积极参与学校的校园文化活动，参与校园艺术节并且演唱歌曲和吹奏口琴，把文艺演出推向高潮！ 积极配合班主任做好家访工作，积极宣传《新义务教育法》，耐心细致的做学生家长的工作，使很多徘徊在辍学边缘的学生从新背上了书包走进了学校的大门。
学生制度纪律教育内容 一、学生出入校门管理制度 1、学生在学习日（星期一——星期五）期间，进校后不能随意出入学校； 2、双休日（除星期天下午学生返校），学生无特殊原因，不能来学校； 3、上课期间，学生出校门必须有班主任批条，否则一律不准外出校门； 4、学生出入校门时需佩戴校卡； 5、去校外集体活动时，必须有老师领队，学生排队出校门。 二、学生仪容仪表要求 1、学生应具有良好的个人卫生习惯：头发整洁、面部干净、口气清新、指甲清爽； 2、男生不得留长发、怪发、染发；女生不得烫发、染发、不得画妆、配戴首饰； 3、学生在校期间要求着装整齐，不得着奇装异服，原则是一律要求着校服； 4、学生不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿厚底鞋。 三、学生请假、销假制度 为加强管理，稳定教育、教学秩序，培养学生纪律观念，特制定请、销假制度。 1、学生在寒暑假及节假日结束时必须按规定时间返校。因故需要提前离校或者推迟返校者，必须履行请假手续，擅自提前离校或者推迟返校者，均按旷课论处； 2、学生在校学习期间，因病或者因事必须请假者，按以下规定办理： （1）学生因病、因事请假必须请假手续； （2）学生请假必须自己提出书面申请，填写正规的请假条、注明请假原因、请假的天数和离返校的具体时间； （3）请假时间在1天以内的必须经班主任批准、系部备案； （4）请假时间在1-3天以内的必须经班主任签署意见、系部批准、学工处备案； （5）请假时间在3-7天的必须经班主任、系部签署意见、学工处批准并备案； （6）请假时间在7天以上的必须经班主任、系部签署意见、报分管校长批准、学工处备案； （7）学生病假原则上必须持有医院诊断证明，无医院诊断书一律按事假确定，事假必须有充足的理由，方可酌情批假。凡请假者由本人持书面申请，附家长意见（书面或电话）。 四、违纪学生处分及处分撤销制度 1、处分方式 对于违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度，又屡教不改的学生，学校可按情节轻重，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、劝退、勒令退学的处分。 2、处分程序 （1）对于严重违纪且屡教不改的学生，按《学生纪律管理条例》，由班主任填写处分申报表，经系部初审，报学工处审核，再经校长室研究批准后，告知被处分学生及其监护人，完 善手续和材料并在系部备案，学生处理材料留存学工处。 （2）处分期限一般为半年（劝退、开除学籍除外）。在处分期间，确有悔改表现者，经自己本人申请，班级师生评议，经系部考核报学工处、学校批准，可撤消其处分。撤消处分的考查 期一般为三个月。未成年学生的处分撤消后，学校应将其处分记录从学生个人学籍档案中撤除。 五、学生胸卡佩戴规定 1、学生胸卡是学生身份的标志，在校园内一律都要佩戴胸卡，爱惜胸卡； 2、胸卡一律佩戴于胸前，不得带在其他部位； 3、学生在校期间必须佩戴胸卡，学生一律凭胸卡进出校门、宿舍； 4、胸卡只限本人使用，不得转借他人； 5、胸卡是严肃的身份标志，不准擅自涂改，任何人不得随意在其中装贴饰品；
德育工作专题讲座 让德育充满活力 一、班主任工作的重要意义 “六个工程”：举国关注的民心工程、着眼未来的希望工程、精神文明的基础工程、齐抓共管的社会工程、协调推进的系统工程、振兴中华的世纪工程 （一）班主任工作重要性的认识 1．班主任工作与授课同样是教师的主业； 2．能当教师，但当不好班主任，就不是好的老师； 3．班主任是教师队伍中的排头兵，他不仅要教书而且要育人，不仅要教育学生成才，更要培养学生成人； 4．班主任是在学生心灵上耕耘的人；是学生成长的领路人。 5．有人说，班主任工作是伟大的，因为他把未来作为自己的创造蓝本；因为他把学生的心灵作为自己的雕塑对象；因为他是引领学生走向成功、走向幸福的人。也有人说，班主任工作是平凡的，学生的道德教育、日常的管理、文体活动、班集体建设等，都是平凡而甚至有点“婆婆妈妈”； 6．让学生影响最深、永远不能忘怀的是班主任；让学生最能感受师生情感温暖的是班主任；让学生最爱直接效仿的榜样还是班主任。 （二）学校德育所面临的问题 1．地位不明：应试教育观念没有转变，德育位置未能真正落实。
2．方法不灵：德育方法陈旧呆板，没有与学生的发展和社会的进步有机统一。 3．针对性不强：“高、大、空、远”缺少“近、小、实、亲”，缺乏针对性。 4．效果不佳：“是一壶永远烧不开的水，难以达到沸点”。 （三）学校德育所面临问题的原因分析 1．德育定位：把德育从完整的教育中抽离出来，造成德育地位的游移和偏失。德育与智育水平不协调，缺乏正确的德育观 2、德育目标：强调听话顺从，造成自主、自觉、自尊的独立人格难于确立。德育目标的过于理想化、共同化和一般化3．德育内容：德育内容泛政治化，脱离学生实际和社会实际，不能适应时代要求；陈旧僵化，与社会现实反差巨大，造成学生的怀疑和反感。 4．德育方法：说教式、灌输式、封闭式，造成教育与生活相分离、知与行相脱节。 5．德育评价：德育评价主观性和随意性，缺乏科学性、层次性和具体性；模式化、片面化，造成人格扭曲。 6．社会家庭环境：良莠混杂，不良影响无法设防。德育实效性“低下”的根本原因：忽视了德育对象——人；忽视了人的生活。 二、德育的改革与创新 新教育实验“主张无限相信学生与老师潜力，力求应该教给学生一生有用的东西，重视精神状态倡导成功体验，强调个性发展注重特色
法制教育讲座材料 ——远离毒品珍爱生命 一、毒品的种类和吸毒后的症状 从毒品的来源看，可分为天然毒品、半合成毒品、和合成毒品三大类。 天然毒品：天然毒品是直接从毒品原植物中提取的毒品，如鸦片就是从罂粟直接提取的。最初吸食鸦片后，会感到头晕目眩，恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。长期吸食会出现瘦弱不堪，面无血色，目光发直，失眠等症状，体质严重衰弱，导致免疫力丧失，易患多种疾病。吸食过量还会引起急性中毒，导致呼吸抑制而死亡。 半合成毒品：半合成毒品是由天然毒品与化学物质合成而得，如吗啡、海洛因。吗啡比鸦片更容易使人上瘾。吸食吗啡，会造成人的注意力思维和记忆力的衰退，大剂量的使用会造成人的精神失常，出现幻觉，可致呼吸变慢每分钟2-4次，甚至出现呼吸停止而死亡。长期服用吗啡，会在生理和心理上产生严重药物依赖性，并被迫不断加大使用剂量，才能达到一定服用效果。海洛因，又称“白粉”、“白面”，目前，我国吸食海洛人员占吸毒人员总人数的80%以上。 海洛因比鸦片、吗啡更具毒性，只要偶尔吸食一二次就会上瘾，而且极难戒除。长期服用海洛因者，会产生嗜睡、鼻涕眼泪不止、疼痛、发痒、忽冷忽热、出汗、恶心和腹泻等症状，并极易感染病毒性肝炎等一系列疾病，严重时会引起昏迷，血压过低，甚至导致呼吸困难而死。 合成毒品：合成毒品完全用有机合成方法制造的，如度冷丁、冰毒、摇头丸等。冰毒和摇头丸是一种致幻性兴奋剂。吸食会处于强烈的兴奋状态表现为：
不吃不喝，活动过度，情感冲动，使用过量会产生急性四毒，出现不安、头昏、辰颤、失眠等，严重时可出现精神混乱、偏执性幻觉，有的会产生杀人或自杀的倾向。有的可产生惊厥、脑出血、昏迷致死。近年来，我国大中城市歌舞娱乐场所服食“摇头丸”现象十分突出，多为青少年服食“摇头丸”不但 二、吸毒的危险 （一）、对青少年的毒害 通过刚才跟大家分析吸食毒品后的症状，我们可以明显得知，毒品直接损害人类的身心健康是极为明显的。吸毒不仅破坏人的正常生理机能和免疫功能，使吸毒者染上多种疾病，而且使人精神颓废、错乱，丧失人格尊严。吸毒成瘾者从事体力和智力劳动的能力逐渐削弱，乃至最后完全丧失，成为无益于社会的废人，更为严重的则导致死亡。 青少年是最易受到毒品侵袭的高发人群，根据近年来的调查，绝大多数吸毒者初始的吸毒年龄是15～25岁。究其原因不外乎以下几点： （1）好奇心驱使及同伴的诱惑。 （2）腐朽人生观、价值观的影响，认为吸毒是“派”的表现。 （3）一些毒品贩子暗中以“享受”为诱饵来迷惑无知的年青人，使他们纷纷堕入罪恶的深渊。 例：2000年的暑假，婷婷的母亲为了不让15岁的女儿出门学坏，捧回一台电脑给婷婷，此后，母亲出门上班，婷婷便开始在家上网聊天，几乎一天的时间都泡在聊天室里，有时甚至从早晨6时到晚上12时。在一次网友见面会上，她认识了一个叫辰辰的男孩，18岁的辰辰长得很帅气，初次见面，他和婷婷都给对方留下了很好的印象。婷婷和辰辰经常在同一个聊天室里聊天，不知不觉，婷婷对辰辰产生了一种朦朦胧胧的好感。一天，婷婷突然发现辰辰拿了
五老先进事迹 陈合香，现年61岁，退休老教师，退休后，陈老师“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于关心下一代工作，在校关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩。 一、勤于学习，深入调研 学习可以使人保持年轻。陈老师从教师岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，而是树立主动学、终身学的理念，始终坚持参加党的组织生活，坚持老教师学习制度，牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论、“科学发展观”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等，密切关注重大工作决策和部署。他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常到关工委办公室学习中央、省、市关工委的重要文件和会议精神。另外，她还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、机关、基层，深入到家长和学生中间，全面了解全校学生的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动与教育相关部门人员座谈，共同探讨有关学生健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。 二、甘于奉献，务实工作 她年事已高，本该在家颐养天年，享受儿孙绕膝之福。2014年校关工委成立，校领导邀请她为“五老”成员，她本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情，欣然接受这一重任，积极发挥好余热，全身心投入到校关工委各项工作中去。一是积极争取支持，健全关工委机构。校关工委成立之初，一直存在着组织机（更多精彩文章来自“秘书不求人”）构不健全、人财物不到位等困难，导致关心下一代各项工作很难顺利开展。她看在眼里、急在心里，他积极同关工委其他几位老同志向校汇报情况，争取支持，在有关领导的关心支持下，校关工委组织机构进一步健全，办公设备、工作经费得到保障，为全面开展好关工委工作打下了较好的物质基础。二是积极动员老同志，壮大关工队伍。按照上级关工委的要求，要建一支以“五老”为主体、人数较多、覆盖面较广的一支未成年人思想道德建设队伍。但关工委成立后，许多离退休老同志由于不了解关心下一代工作或其他原因，没有或不愿意加入关工队伍，造成“老人才”队伍的闲置和浪费，形成关工委队伍中在职人员多、老同志少、力量薄弱的状况。针对这种状况，她充分利用人缘好、威望高、善交际的优势，走街串巷，主动上门，与离退休老同志交心谈心，宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性，深入分析老同志做好此项工作的“五大优势”，鼓励并动员“五老”按照“就近就地、发挥特长、量力而行”的原则，当好“十大员”。对部分思想上有顾虑，未加入到关工队伍行列的老同志，陈老师以“三顾茅庐”的精神积极做好思想动员工作，在陈老师等老同志的极力邀请和感动下，有多位老同志纷纷加入各级关工委组织，进一步壮大了关工委队伍。三是不辞辛劳、深入检查调研工作。为了深入了解上级部门关工委（小组）工作开展情况，督促，检查县关工委安排布置的工作任务，校关工委以“走出去”的工作方式深入市级部门、区调研关心下一代工作。2014年10月下旬，校关工委组织人员传达关心下一代工作精神，并检查一年来的工作。当时天阴下雨等情况，请她在家休息，但她说：“机会难得，
2017中学生纪律教育讲话稿 纪律教育是高等教育的有机组成部分，是高校日常教学工作和管理工作的保证，也是培养大学生良好行为习惯，形成优秀品质的必要条件。下面是有2017中学生纪律教育讲话稿，欢迎参阅。 2017中学生纪律教育讲话稿范文1 七年级的全体同学们: 大家下午好! 首先我真诚的祝贺我们七年级的新同学光荣地成为矾山中学的学生，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折。为了让同学们迈好初中第一步,为此我给同学们就进入中学一些纪律要求做一说明： 一、上课纪律 1、严禁旷课、迟到现象。 、做好课前准备工作，桌上不得摆放与学习无关的书籍。 、严禁课堂乱调换位置。 、严禁课堂自由发言，搞小动作，交头接耳等。 、严禁课堂不尊重老师。 、严禁扰乱课堂纪律。 、认真听讲，认真做好课堂笔记，不得做与课堂无关的事情。
、认真思考，积极回答老师提出的问题。 、不要随意打断老师的讲话，有事课后与老师交流。 10、认真聆听同学的发言，不要随意打断同学的发言。 11、认真做好作业，不准抄袭作业，有疑问找老师或同学帮助。 12、严禁将故事书、漫画书、小说书等杂书、音乐播放器、手机等带进校园使用。 二、自习、早读、课间休息纪律 1、自习课不得无故缺席，如有特殊情况不能参加，必须向班主任请假并得到批准方可。 、自习课不迟到、不早退，不看闲书。不自由讲话，不随意走动，专心学习。 、早读课按规定进行朗读，其他自习课上必须肃静无声。 、课间休息时，不得喧闹、怪叫;不得在教室或楼道中追吵。 三、课间操纪律 1、课间操在教学楼前集合，男女生站两路纵队。 、做操动作要规范、大方。 、课间操结束后，有序返回教室。 四、卫生常规要求 (一)、教室清洁要求 (1)桌椅摆放整齐。桌面无字迹,无泥印,桌面上不得堆
德育工作先进个人事迹材料三篇德育工作先进个人事迹材料一xxx自从教以来就一直以“路漫 漫其修远兮，吾将上下而求索”作为座右铭，在教育教学工作中慢慢求索，执着追求。 一、德能正其身 自参加工作以来她始终保持明确的政治和教育目标，工作上，她总以大局为重积极协调部门工作，勤勤恳恳，任劳任怨;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，与同事们和睦相处、团结协作。并能认真学习贯彻党的教育方针和政策，结合学校工作积极构建和谐校园。 二、德能谋其责 自担任学校德育主任、分管德育副校长以来，她倍感作为一名德育工作管理者肩上的重任，在不断地学习、探索中努力开创学校德育工作新局面。 为全面提升学校德育队伍整体素质，她积极组织德育干部、班主任开展校本培训、班主任专题讲座、经验交流、德育研讨会、案例讨论、小课题研究、读书研修活动和学区班主任工作室的活动等，通过以上措施学校德育干部、班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升，同时也形成了德育队伍建设体系。 作为一名德育工作者她始终注重精细化管理，以“养成教育”为重点，精心打造“礼仪之花处处开，乐学会玩放异彩”的德育特色，积极推进”学会玩、玩得好、玩得巧”课题研究，开展“我是男子汉、我做小才女”德育特色主题教育活动，加强学生思想道德建设;同时，她还以班级文化建设为切入点，强化班级管理，推进学校文化建设;不仅提升了学校的文化内涵，增强了学校的文化品味，也
丰富了学校德育内容，促使学生全面发展。 她还非常重视家庭教育工作，在原有工作的基础上继续通过组织家长学校授课、家教经验交流、家长志愿者进课堂、家长开放周、家教咨询、亲子共读、改革家长会、家校座谈会活动开展学校关工委工作，还坚持在每年的校园艺术节表彰大会上对“优秀家庭教育典型示范家庭”、“书香家庭”和“感动七小最美家长”进行表彰，通过这些活动推进了学校家庭教育工程的提升。 除此之外，她还积极探索学校的特色德育课程。基于从儿童自身、教育规律、课程结构出发的原则，201x年12月学校引进了《国旗下讲话与主题班会xxxxxx》课题。几年来，在她的带领和组织下，构建了“四段式国旗下课程”的德育系列课程模式。搭建了国旗下德育课程内容整合与变革的平台，从时间、空间、人物、事件四个维度进行国旗下课程形式的拓展。通过国旗下课程，让教育由单纯的说教变成思想的碰撞、心灵的交流，也更加注重了道德实践与道德评价的作用，把家长、教师、学生引入到共同的教育场景中来，形成教育合力，培养学生的生命自觉。 三、勤能带其头 她自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。在日常工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着，努力做到个人利益服从集体利益;她还时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹。 四、绩能称其名 在领导、同事、朋友的指教和帮助下，她在担任德育主任、分管副校长工作的近些年来也取得了一些成绩。学校先后被评为“xx