大学英语选修课的必要性和意义
【摘要】目前我国大学英语教育中必修课的比例占到绝大部分，但是设置大学英语选修课的高校却是少之又少。而从诸多方面考虑，为教育长远计，大学英语选修课程的设置也是很有必要的。英语教育工作者应该在课堂上兼顾学生的英语的输入和输出，使英语选修课程能够和大学英语必修，乃至学生将来步入社会以后所进行的自身英语修为起到相辅相成的作用。
【关键词】大学英语；选修课；必要性
当今世界正处在全球化和信息化的革新时期，社会的各个领域都在无形中变革。教育领域也在不断变化以使自身的教育体系能够适应社会的变革大潮。同时，我们也能够看出，这次变革在教育上的特点是，受到社会和学科演变的双重制约。从社会制约上看，教育正在从应试教育向素质教育过渡。素质教育的内涵很多。笔者认为，素质教育的目的是使受教育者自身能够将所学知识自我更新，运用已经掌握的知识信息进行社会效益化和知识再造，使教育过程形成一个良性循环。从学科内部演变的制约上来看，现在的新兴学科逐渐成为新兴产业的基础，而新兴学科中很多是交叉学科。这就需要受教育者必须开阔眼界，汲取信息。在当前社会中，英语已经不言而喻地成为知识信息传递的重要的桥梁和纽带。而在英语被设置为必修科目的大学中，增设英语选修课也成趋势。
一、选修课制度的含义
要想让教育朝着量身定制式的个性化方向发展，个性化课程的依托就变得尤为重要。选修制度是个性化教育、个性化课程的有机构成，是支撑个性发展的必要条件。个性化教育是尊重个性、发展个性的教育，它要求教师在教学活动以及教学生活中双管齐下，做到相辅相成。教师一方面尽可能发掘每一个学生潜在的动力，另一方面又承担起塑造学生成为社会有用之才。学会怎样选择、学会选择什么，学会为什么选择是个性化教育、个性化课程的基本宗旨。学生根据自己的动机、兴趣和个性特征选修适合自己发展需求的课程，构筑个性化教育。因此可以说，个性化课程体系符合个性化教育的要求与趋势，是选修制度的重要组成部分。选修课程是指，依据不同学生的特点和发展方向，容许个人去进行选择的课程，是为适应学生的个体差异而开发的课程。选修课程的出现，在很大程度上弥补了必修课程的单一性，有利于人才的个性化培养。在课程价值观上，选修课程与必修课程具有等价性，二者互为补充，缺一不可。
二、必修英语课的现状与背景
第一，从教学资料上看，我国现阶段大学英语教学还是以书本为主。书本是有形的，固定的，学生不可变更的教学材料，这实际上就是在某种程度上固化了教师的教学手段和学生的思维。教科书之上的思维惯性已经影响到学生英语学习的实践，往往造成理论性质大于实践性知识，应试能力大于实践能力的被动局面。
大学英语四六级写作体裁 1. Argumentation 2. Report 3. Caricature Writing 4. Proverb Commenting Argumentation 1. 文章的要求：On Students' Evalation of Teachers A:近年来，很多大学把学生对教师的评价纳入评估体系。B：就其利弊而言，人们之间存在争议。C: 你的看法。 On Students' Evaluation of Teachers With the reformation and development of higher education, many universities have gradually shifted their management from the traditional system of academic year to the system of credit, and from teacher-centered to student -centered teaching. As a result,teachers are now managed on the basis of students' evaluation, which has aroused heated disputes. Many people agree that students' opinion and appraisals are crucial to both the teaching process and the teacher-student relationship. For one thing, the teacher may reflect on his teaching, and then change accordingly.For another, mutual undersatnding is enhanced. However, many experts worry that some of the judgements are rather subjective, and even strongly biased. To make things worse, some students take it as a game--" anyway, my ideas do not count at all". Consequently, nobody will benefit from the valueless feedback. As far as I am concerned, students' views should be taken into consideration, but the views should not be taken as decisive factors when it comes to evaluating a teacher. The improvement of the mechanism requires the change of notion about teaching. We used to relate the evaluation to the employment of a teacher, but if we take advantage of the evaluation as a guide,it might be another story. Marriage upon Graduation 1. 越来越多的大学生一毕业就进入婚姻的殿堂。 2.产生这种现象的原因。 3. 我的看法。 A growing number of college students get married almost at the very moment of their graduation. As for this issue, we cannot help wondering what account for this trend. To begin with, there is no denying that the intensive employment competition is a major factor for this phenomenon. Getting married means the couple can support each other in the harsh environment and equally new couples can get the financial assistance from both families. Furthermore, compared to some instant marriages relying on web love or money worship, marriages upon graduation make a more romantic and reliable choice.
句型模板 1.with the development of the society, with the advent of…, we have to face a problem that… 2.along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that… 3.as society develops, people are attaching much importance to… 4.as to whether it is a blessing or a curse, however, people take/hold/come up with different attitudes/hold different attitudes. 5.as to whether it is worthwhile…, there is a long-running controversial debate .It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it. 6.In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma. 7.Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people in alarm that… 8.Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is… 9.The human race has entered a completely new stage in its history, which the increasingly rapid economic globalization and urbanization. More problems are brought to our attention. 10…plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world. And there comes a question," is it a blessing or a curse?" 11.Now we are entering a new era, full of oppo rtunities and challenges,… 12.But every sword has two blades. The negative aspects are also apparent. One of the prominent disadvantages is that….To make matters worse,… 13.Nowadays many people prefer…because it plays a significant role in our daily life. Generally speaking, its advantages can be seen as fellows. On one hand, …on the other hand… 14.Through the above analysis, I believe that the positive aspects far outweigh its negative aspects. Whether effects it has, one thing is certain:…itself is n either good or bad. It is the use we put in to that determines it value to our society… 15.There is no consensus among people as to the view of ….The opinions vary from person to person. Some people hole the idea that….A case in point is that… 16.On the other hand, others may have a quite different view. According to them….The most typical example is that… 17.Weighing the pros and cons of these arguments, I am inclined to agree with the latter. Admittedly, the former point of view seems reasonable to some extent, but…is more convincing. 18.Whe n asked about…,some people hold the idea that….As far as they are concerned,…But I could not agree with them in several points. In my opinion,….The reasons for my choice are listed as follows. 19.First of all…In addition…Last but not the least… 20.For the reasons mentioned above, I firmly believe… 21.What are the reasons for it? To start with…Moreover…Furthermore… 22.In view of the seriousness of the problem, effective measures should be taken. For one thing ,it is high time that people all over China reali zed the importance of…For another, the government should issue laws and regulations to put the situation under control. 23.People from different backgrounds would put different interpretations on the same case. 24.The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.
大学英语四六级13年12月大改革应对办法全套 复习规划 2013年6月的四六级成绩即将揭晓，如果你通过了，你要感到万幸，因为：四六级改革了。。。。大家都愿意瞎蒙的完形填空被取消，大家讨厌的5分翻译题一下子涨到15分，熟悉的快速阅读消失了，句子翻译变成整段翻译，2分一空的阅读选择增大选项难度，阅读增设匹配题等新题型，考试时间增加5分钟，听力的难度有所下降。本日志详细列述一下改革的整体情况，并给出新英语四六级最佳备考方法，内容较长，建议转载保存！日志末尾给出四六级备考必须的所有资料！有了这些，就不需要再报任何补课班，不需要再买任何书啦！好好利用这个复习时间表和日志中的资源，今年的四六级高分榜上将出现你的名字！感谢六级597分获得者卢秋钱提供的原创资源和高效方法。 首先说明改革的情况： 自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。 一、试卷描述 四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示： 一、写作15% 二、听力35% 1、短对话单选8分 2、长对话单选7分 3、短文独白10分 4、复合式短文词组及单词听写10分 三、阅读理解35% 选词填空（16选10）5分 匹配题10分 仔细阅读20分 段落汉译英15分 完形填空取消 考试时间调整为130分钟
二、新题型说明 1. 写作 要求不变，增加通知的写作方法。本题改革前难度系数0.82，改革后难度系数0.83. 2、听力单选题 听力单选题难度下降，去掉推断题，加入细节分析题考察，淡化经济学，强化文化领域，四级语速不变，六级听力语速下降为原来的90%。本题改革前难度系数0.85，改革后难度系数0.78 3、复合式听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。本题改革前难度系数0.97，改革后难度系数下降为0.72. 4、长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。改革前快速阅读题目难度系数0.75，改革后本题难度系数0.90. 5、翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容由校园、经济、艺术学改为校园、金融、儒学、政治经济学、中国近代历史、世界遗产、西方文化、经济学原理、社会发展学、遗传学、进化论。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。要求考上把整篇英语文章全部翻译为汉语，意思正确得半分，语法正确得1分，单词翻译错误名次三处扣1分，形容词1处扣1分，其余2处扣1分，逻辑错误不影响其他句子含义的本句扣半分，影响其他句子含义的扣1分到1分半，翻译内容包含文章无关意思的每处扣3分。扣完为止。本题改革前难度系数0.89，改革后难度系数0.95。 三、成绩报道 成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1）听力，2）阅读，3）翻译和写作，过级分数线四级426分，六级426分；高分证数分数线四级550分，六级520分。 注意： 1. 听力部分复合式听写难度降低，不用听写长句了。需要对词组的连音、失去爆破特别重视。请各位注意我给的新东方短语表，这次改革突出了它的意义。 2. 阅读新题型参考考研，难度会增加，有空请务必参考考研英语二的新题型，请大家到书店购买考研英语二的练习册，必须买，否则你过不了的。
大学英语四六级作文 2019-11-20 大学英语四级范文：说谎 题目要求： Directions: Write a composition entitled Telling Lies. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: 1. 人们对说谎通常的看法; 2. 是否说谎都是有害的?说明你的看法。 3. 总结全文。 参考范文： Sample: Telling Lies Telling lies is usually looked upon as an evil, because some people try to get benefit from dishonest means or try to conceal their faults. However,_I_thinkdespitejits_neg1ative_effects,jsometimes_itjisjessent ialto iemigsinour_dailylifei First, the liar may benefit from the lie by escaping from the pressure of unnecessary embarrassment. Meanwhile, the listener may also feel more comfortable by reasonable excuses. For ex ample, if a little girl’s father died in an accident, her mother would comfort her by saying “farther has gone to another beautiful land”. In such cases, a lie with original goodwill can make the cruel nice. Second^thejsk^lsjofJtellingJlies^jtojsome extent,canbe_regard_asja_capacity_ofcreationandjimagination. Therefore,jtakingjallJthese_factor^jntojconsideration,_wecandefinitel y come to the conclusion that whether telling a lie is harmful depends on its original intention and the ultimate result it brings. (159 words)
2 015年6月13日全国大学英语四级翻译真题及答案 大米 在西方人心目中，和中国联系最为密切的基本食物是大米。长期以来，大米在中国人的饮食中占据很重要的地位，以至于有谚语说“巧妇难为无米之炊”。中国南方大多数种植水稻，人们通常以大米为食；而华北大部分地区因为过于寒冷或过于干燥，无法种植水稻，那里的主要作物是小麦。在中国，有些人用面粉做面包，但大多数人用面粉做馒头和面条。 In the mind of Westerners,Chinese people have the closest connection to rice,basic food for the Chinese.For a long time,rice occupies a very important position in the Chinese diet.There is even a saying that "even a clever housewife cannot cook a meal without rice".People in south China plant and live on rice,while people in the most parts of North China cannot plant rice due to excessively dry and cold weather. The main crop there is wheat. In China, some people use flour to bake bread,while most people make steamed bread and noodles with flour. xx 中国是世界上最古老的文明之一。构成现代世界基础的许多元素起源于中国。中国现在拥有世界上发展最快的经济，并正经历着一次新的工业革命。中国还启动了雄心勃勃的太空探索计划，其中包括到20年建成的一个太空站。目前，中国是世界最大的出口国之一，并正在吸引大量外国投资。同时，它也在海外投资数十亿美元。2011年，中国超越日本成为世界第二大经济体。 快递 据报道，今年中国快递服务（courier service）将递送大约120亿件包裹。这将使中国有可能超越美国成为世界上最大的快递市场。大多数包裹里装着网上订购的物品。中国给数百万在线零售商以极具竞争力的价格销售商品的机会。仅在11月11日，中国消费者就从国内最大的购物平台购买了价值90亿美元的商品。中国有不少这样的特殊购物日。因此，快递业在中国扩展就不足为奇了。
1.目前要求改革大学英语教育的呼声很髙 2. 产生这一现象的原因 3. 你认为应如何改革英语教育 Reform of English Education As college English education is greatly emphasized with the rapid development of glo bal commuiiicaticm，tbe defects that exist in the current educational system are open to m ore criticism- It is widely acknowledged that a thorough reform of college English educati on should be under way. People ask for English education reform mainly because of the Inadequacy of college English education under the current system. On the one hand, many coilege English teac hers underestimate the role interest plays in English learning and keep preaching in class. On the other h^nd, under the current system, most Chinese students tend to separate voca bulary memorizing, grammar, Hsteniiig, speaking, reading, and writing ftom each other and therefore their English is also “broken” in this way. This has also greatly contributed to the “dumb English” of many Chinese students.
全国大学英语四级考试流程及注意事项 为了保证大学英语四级考试安全、顺利的进行,请各位考生熟悉以下流程和注意事项: 1、英语四级考试8:45考生进入考场 所有考生一律携带身份证、学生证和准考证进入考场。证件不全者,不得参加考试。考生进入考场后,调试耳机。 2、英语四级考试9:00迟到考生不得入场,监考员发答题卡1和卡2 考生用且只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,用2B铅笔涂黑相应的信息点;暂不填写答题卡2上试卷代号一栏;考生不得提前答题,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 3、英语四级考试9:10考试正式开始,开始做试题第一部分 考生做试题第一部分“写作”,务必用黑色字迹签字笔答题。 4、英语四级考试9:35监考员发试题册 考生不得提前翻阅或改变试卷位置,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 5、英语四级考试9:40开始做试题的第二部分 英语四级写作部分考试结束;考生打开试题册,开始做试题的第二部分“快速阅读理解”。 6、英语四级考试9:55收答题卡1 收卷期间考生不得答题,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 7、英语四级考试10:00听力考试正式开始。
8、英语四级听力考试结束后,开始做试题的第四部分 英语四级听力考试结束后,请立即摘下耳机,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理;考生开始做试题的第四部分。 9、英语四级11:20考试结束 英语四级考试结束,考生立即停止答题,不离开座位,待监考教师收齐试卷、清点考试材料无误并同意考生离场后,考生方可退场。 10、考生不得提前退场和交卷 英语四级考试过程中,考生不得提前退场,包括提前交卷,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 11、考生进入考场需携带2B铅笔和黑色签字笔,不得携带其它材料 考生进入考场不得携带的材料如书本、纸张、书包、录音器材、电子记事本和通讯工具(含BP机、对讲机和手机等均不得带入考场,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 12、本次考试的题型分为六部分,第一部分作文的题目在答题卡1上,其余五部分的题目在试题册上;考试材料包括:试题册、答题卡1和答题卡2;考试分A、B 卷。
浅谈重大传染病作为大学通识课的教学目的和 意义 人才培养是高等学校的根本任务。通识教育的目的在于提升本科人才培养质量、促进学生“成人”教育的战略选择。大学生作为我国社会主义现代化建设骨干，肩负着中华民族伟大复兴的重要使命，拥有健康的体魄是大学生成为栋梁之才的基础，他们的健康状况将直接影响国家战略目标是否能实现。因此，从年轻时代开始培养健康生活方式和习惯，不仅能促进学生个人的身心健康，而且也能对他们的未来发展起到重要的作用。尽管社会经济在不断发展，人民生活水平不断在提高，但是传染病仍然是威胁人类健康的第一大杀手。随着科学的进步和医学家不懈的努力，许多传染病已经被人类消灭或有效地管制。然而，新发传染病又给人类生命、财产造成了巨大损失，而曾被征服的传染病又卷土重来。因此，人类面临着新、老传染病的双重威胁。其中，重大传染病对人类的危害尤其显著。随着人口越来越密集，交通日益发达，人群流动性增加，各种重大传染病在全球范围内传播的机会也大大增加了，导致疾病大范围的快速流行。重大传染病已成为一个社会公共卫生安全问题。因此，重大传染病的防治不仅仅是医务工作者的工作，更是一场全人类的战斗，需要全社会的参与协作，才有可能有效控制疾病。在大学生群体中普及重大传染病的知识不仅能帮助大学生提高自身保护意识和能力，防止传染病在大学生人群中传播，还能促进大学生关注和参与预防重大传染病的公益活动。 一、重大传染病简介 我国的重大传染病主要包括艾滋病、结核病、病毒性肝炎、血吸虫病、传染性非典型肺炎、霍乱、人感染高致病性禽流感、鼠疫等。重大传染病具有发病急、死亡率高、波及范围广的特点，严重损害人类健康和社会经济发展。因此，2008 年，国家卫生和
全国大学英语四、六级考试改革方案（试行） 教高厅［2005］1号 大学英语教学改革是“高等学校教学质量与教学改革工程”的一项重要内容，2004年，教育部组织制定了《大学英语课程教学要求（试行）》。大学英语四、六级考试（以下简称四、六级考试）改革是大学英语教学改革的重要组成部分。全国大学英语四、六级考试委员会（以下简称考委会）和大学英语四、六级考试改革项目组在广泛听取多方意见的基础上，经过近一年的研究和论证，根据《大学英语课程教学要求（试行）》，制定本方案。 一、四、六级考试改革的指导思想、目标和原则 四、六级考试是为教学服务的标准化考试。考试改革的指导思想是在保持科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即：通过改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。考试改革的目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的要求。改革要按照前瞻性与可行性相结合、分步实施的原则进行，既有近期改革目标，又有中长期规划。 二、四、六级考试改革的措施 （一）全面改革计分体制和成绩报导方式 自2005年6月起，面向所有考生，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设及格线；成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等；为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。 （二）考试内容改革 按照《大学英语课程教学要求（试行）》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。试行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%，其中听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解；听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为35%，其中仔细阅读部分（Careful Reading）占25%，快速阅读部分（Fast Reading）占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为15%，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占10%；第二部分为短句问答或翻译，占5%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。试行阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：近期内，四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。 （三）考务管理体制改革 2005年6月起，教育部考试中心将启用新的四、六级考试报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。从2006
大学英语四六级考试万能作文模板 在CET4/6试题中，有两个拉分最厉害的部分，一是听力题，一是 作文题。，跟汉语作文的“起承转合”类似，英语作文其实也有固 定模式。 我到那里一看，果然有五个模板，认真拜读一遍之后，不由得 大吃二惊。第一惊的是：我们中国真是高手如林，多么复杂、困难 的问题，都能够迎刃而解，实在佩服之极。第二惊的是：“八股文”这朵中国传统文化的奇葩，在凋谢了一百多年之后，竟然又在中华 大地上重新含苞怒放，真是可喜可贺。 感慨之后，转入正题。这五个模板，在结构上大同小异，掌握 一种即可，所以我从中挑选了一个最简单、最实用的，稍加修改， 给各位介绍一下。这个模板的中文大意是：在某种场合，发生某种 现象，并提供一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将 三个原因总结为一个最主要原因，最后提出避免这种现象的两个办法。总的来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要 将适当的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文即可 完成。下面就是这个模板。 Nowadays, there are more and more [某种现象] in [某种场合]. It is estimated that [相关数据]. Why have there been so many [某种现象]? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is [原因一]. Besides, [原因二]. The
third one is [原因三]. To sum up, the main cause of [某种现象] is due to [最主要原因]. It is high time that something were done upon it. For one thing, [解决办法一]. On the other hand, [解决办法二]. All these measures will certainly reduce the number of [某种现象]. 为便于读者理解，我特意用这个模板，写了一篇关于ghost writer(捉刀代笔的枪手)的示范性小作文，请您观摩一下。 Nowadays, there are more and more [ghost writers / 枪手] in [China's examinations / 中国的考场]. It is estimated that [5％ examinees are ghost writers / 5％的应试者是枪手]. Why have there been so many [ghost writers / 枪手]? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is [hirers' ignorance / 雇主无知]. Besides, [hirers' indolence / 雇主懒惰]. The third one is [hirers' obtusity / 雇主迟钝]. To sum up, the main cause of [ghost writers / 枪手] is due to [hirers' low IQ / 雇主智商低]. It is high time that something were done upon it. For one thing, [flagellation / 鞭打]. On the other hand, [decapitation / 斩首]. All these measures will certainly reduce the number of [ghost writers / 枪手].
全国大学英语四、六级考试 改革总方向、目标 为适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家对人才培养的需要,2004年初教育部高教司组织制 定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）.《教学要求》规定,大学英语课程的教 学目标是:培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在 今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流. 自《教学要求》在全国部分院校开始试点以来,广大教师积极参加和 关心这次改革,在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多 有益的尝试.参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法大大提 高了他们学习英语的兴趣,实现了个性化学习,提高了学习的效率. 为此,作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的 主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也必须相应改革,以适应新的 形势,使考试更好地为贯彻《教学要求》服务.在高教司的主持和领 导下,大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证,并广泛听取了大学英语第一线教师和学生的意见,制定了《全国 大学英语四、六级考试改革方案（试行）》. 大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试.因此,考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时,使考 试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用,即通过四、六级 考试的改革,引导师生正确处理教学与考试的关系,更合理地使用四、六级考试,使考试更好地为教学服务.大学英语四、六级考试改革的 目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力,尤其是英 语听说能力,以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的 要求.由于大学英语四、六级考试是一个超大规模的标准化考试,因 此考试的改革需前瞻性与可行性相结合,分步实施,既有近期改革目标,又有中长期规划.
大学英语四六级多少分算过 导读：全国英语四六级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。因为现在英语四六级只发成绩单，没有证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。而对于想要参加口试的'考生来说，参加考试的条件如下。 参加2005年06月至2013年12月全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520分); 参加2008年12月至2013年06月全国大学英语四级考试(网考)成绩为550分以上(含550分)。 参加2005年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生，且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)。 注：由于各方面情况的不断调整与变化，所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。 总之，得到的总结就是：英语四级没有分数线之说，220分就给发成绩单，425分以上者可报名参加六级考试(故可认为此为及格分数线)，550分以上者可报名参加口语考试。有的学校也规定英语四
级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。 附注： 题型分布 听力理解 1、听力对话(15%) (1)短对话(多项选择) (2)长对话(多项选择) 2、听力短文(20%) (1)多项选择 (2)复合式听二、阅读理解(35%) 阅读理解 1、仔细阅读理解(25%) (1)多项选择 (2)选词填空或简答 2、快速阅读理解(10%，选择+句子填空或其他三、改错或完形填空(10%) 错误辨认并改正或多项选择 写作和翻译 1、写作(15%，短文写作) 2、翻译(5%，汉译英)
全国大学英语四六级考试（CET）报名流程截图一．报名流程 1、登录全国大学英语四、六级考试（CET）报名网站：https://www.doczj.com/doc/233300104.html, 推荐浏览器：火狐浏览器、谷歌浏览器、IE9+、360 浏览器（选择极速模式） 2、点击“进入报名” 3、输入邮箱或手机号、密码及验证码，点击“登录”： （若没有账号点击“点击注册”，详见“流程二”。）
4、进入登录报名系统界面，点击“开始报名”： 5、阅读并勾选报名协议，点击“同意”：
6、进入资格信息查询界面，输入三项必填项：证件类型（不支持军官证）、证件号码、 姓名，点击“查询”：
7、进入资格信息确认页面，确认学籍信息、资格信息正确： 8、若考生有通过 CET4 的证书（425 分以上）、笔试报名校区开考 CET6、考生未被
限制报考 CET6、资格科目显示却无英语六级报考资格，此时《资格信息确认》页面会显示“CET6 资格复核”按钮： 9、点击打开 CET6 资格复核申请页面： 10、输入 2005 年（含）以后通过英语四级笔试（425 分以上）准考证号码，勾 选确认，点击“保存并提交复核”。（若忘记笔试准考证号码或成绩为 2005 年以前的均需要联系学校相关负责老师，手动审核） 系统复核规则： 1、“准考证号+证件号码”有对应的通过 CET4 的成绩记录，无论姓名是否与成绩记录一致，提交成功，系统自动复核通过，考生立即获得英语六级报考资格。 2、“准考证号+姓名”有对应的通过 CET4 的成绩记录，证件号码与成绩记录不一致，提交成功，复核状态为“未复核”。“未复核”状态的申请无法修改和取消，需要考生联系学校负责老师或根据学校要求携带相关证明到学校负责老师处，进行手动复核。手动复核通过，考生才能获得英语六级报考资格；手动复核失败，考生可以修改信息重新提交或删除复核申请。（注：“未复核”状态的考生如不主动联系学校老师或多次恶意重复提交，学校老师有不进行复核的权利！） 3、准考证号错误、证件号码和姓名都与准考证号对应的成绩记录不一致，无法提交。注意： 复核申请与通行证账号绑定，一个通行证账号只能绑定一条复核申请。一旦复核通过，将无法更改和取消。
大学英语四六级考试改革样卷试题 Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of learning basic skills. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Write your essay on Answer Sheet 1. 注意：此部分试题请在答题卡1上作答。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter onAnswer Sheet 1 with a single line through the centre. 注意：此部分试题请在答题卡1上作答。 1. A) The man has left a good impression on her family. B) The man’s jeans and T-shirts are stylish. C) The man should buy himself a new suit. D) The man can dress casually for the occasion. 2. A) Its price. C) Its location. B) Its comfort. D) Its facilities. 3. A) It is a routine offer. C) It is new on the menu. B) It is quite healthy. D) It is a good bargain. 4. A) Read the notice on the window. C) Go and ask the staff. B) Board the bus to Cleveland. D) Get a new bus schedule. 5. A) He is ashamed of his present condition. B) He is careless about his appearance. C) He changes jobs frequently. D) He shaves every other day. 6. A) The woman had been fined many times before. B) The woman knows how to deal with the police. C) The woman had violated traffic regulations. D) The woman is good at finding excuses. 7. A) She got hurt in an accident yesterday. B) She has to go to see a doctor. C) She is black and blue all over. D) She stayed away from work for a few days. 8. A) She will ask David to talk less. B) She will meet the man halfway. C) She is sorry the man will not come. D) She has to invite David to the party. Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.