12.从2018年2月起，我国开展分布式发电市场化交易试点，准许分布式发电项目单位（含
个人）与配电网内就近电力用户进行电力交易，即用不完的电可就近卖给电力用户，这将会
带来电力市场供给的变动。在不考虑其它条件的情况下，下列图示正确反映这一变动的是
13.近年来，越来越多知名上市公司积极参与公益慈善事业、精准扶贫行动、应急救灾救援
支持国防建设等，在促进就业、关爱员工、依法纳税、节约资源、保护生态等方面发挥着重
要作用。这些上市公司的行为
①能带来良好的口碑和公共形象 ②将推动公司股票价格稳步上升
③使公司在竞争中立于不败之地 ④将促进包容性发展和社会公平
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.国务院发布的《划转部分国有资本充实社保基金实施方案）提出，将选择部分中央企业
和部分省份国有及国有控股大中型企业，金融机构试统一划转企业国有股权的10％充实社
保基金。这一做法旨在
①扩大社保基金统筹渠道，提高基金支付能力
②优化国企股权结构，提高对国家的税收贡献
③促进国有资本国有民享，全民共享发展红利
④切实减轻企业社保负担，促进实体经济发展
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
走过9个年头的“双十一”，留下来的并不仅仅是不断走高的交易记录，也不是什么买
买买的“剁手”自嘲，它已经重塑了民众的常态生活。根据材料回答15－16题。
15.“双十一消费借助互联网，加快了线上线下、城市乡村、境内境外、商业非商业的协同，
带动了零售行业、种养殖业、机器智能、物流行业的转型升级，将整个社会连接起来，形成
了全球全社会的共振。这说明
①新消费引领着产业的调整和升级
②互联网新技术是支撑消费增长的关键
③互联网释放消费潜力，促进经济提质增效
P(价格) )
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④消费形成的新需求是国民经济的支柱和发展导向
A.①②B②④ C.①③ D.③④
16.2017年双十”当天，媒体曝光了某酒店利用电商平台刷单炒信、自己写好评、雇人删差评的行为。当地工商部门核实后，依据《反不正当竞争法》对该酒店罚款20万元，责令其停业整改，并要求电商平台采取自律措施整改。工商部门此举在于
①净化电商行业环境，保证电商行业有法可依
②加强市场监管力度，促进电商卖家公平竞争
③强化电商内部管理，提高相关企业盈利能力
④保障消费者对商家信誉和商品质量的知情权
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
17.某村基于不少村民在外地打工难以到场参加村委会换届选举的现状，在镇政府指导下组织登记参加选举的村民全部通过互联网群组投票，成功选出了新一届村委会。这表明互联网时代的村委会选举应当
①适时改变村民在民主选举中的主体地位
②采用间接选举方式，节约成本提高效率
③与新时代经济社会发展相适应
④拓宽路径实现村民参与民主管理的权利
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
18.2017年5月，中国与东盟10国通过的“南海行为准则”框架，达成两个重要共识:一是坚持通过地区规则框架管控分歧，深化海上务实合作，推进“准则”磋商，共同维护南海的和平与稳定；二是“准则”不涉及领土主权和海洋划界问题，也不是要建立争端解决机制，而是要构建冲突管控机制。“南海行为准则”框架通过的意义在于
①谈判解决领土纠纷，形成冲突管控机制
②增进各方相互信任，奠定实质性磋商基础
③化解各方核心利益分歧，彼此相向而行
④构建中国—东盟命运共同体，实现共同发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19.我国曾向世卫组织赠送中医针灸铜人，向联合国赠送和平尊，向英国女王赠送苏州刺绣，也曾收到过卢旺达的非洲手鼓、印度泰姬陵的仿真石质模型等国礼。赠送国礼有利于
①促进不同文明的交流互鉴、共通共荣
②以独特民族文化促进外交关系的发展
③展示本民族的精神风和整体特征
④提高本国文化产品的市场利润
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20.某幼儿园计划以讨论、对话为形式开设儿童哲学课。对此，网友甲认为，哲学是门深奥的学问，这是在拔苗助长；网友乙认为，儿童是天生的哲学家，这有助于他们对身边的事物产生哲学思考。下列能够支持网友乙观点的是
①儿童哲学课能帮助儿童掌握系统科学思维方法
②儿童哲学思维形成要以具体科学的学习为基础
③讨论与对话能发展儿童的哲学思维能力
④在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学智慧
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
21.2017年11月，我国北斗三号卫星全球组网首发双星顺利升空。北斗三号采用更高性能的星载氢和铷原子钟，定位精度较北斗二号提升了1至2倍，达到2.5米至5米水平，它将
广泛应用于交通、农业、物流等领域。这表明
①科技创新能推动生产力的不断发展
②科技创新能促进生产关系的深刻变革
③革新技术手段使认识的发展不断超越历史条件
④革新技术手段能提升人们认识和改造世界的能力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
22.习近平强调，“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”党的十大报告也指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”上述论断的哲学依据是
①世界是普遍联系和永不停息地运动变化发展的
②量变与质变相互渗透、相互包含、相互转化
③事物的发展都是内部矛盾与外部矛盾相互作用的结果
④社会进步是历史必然性与主体选择性辩证统一的过程
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
23.170年前发表的《共产党宣言》揭示了资本运动的内在逻辑，作出了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”论断。当今，资本主义的形态较170年前已经有了差异，但《共产党宣言》对批判当代资本主义制度、照亮中国特色社会主义的光明前途依旧具有时代价值，从唯物史观看，这是因为
①先进的社会意识能跨越时代推动社会进步
②社会存在的变化发展决定了社会意识的变化
③马克思主义科学示人类社会发展规律
④立足国情是价值判断和价值选择的最高标准
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
38.阅读材料，完成下列要求。（14分）
港珠澳大桥通车在即，其成功修建及对经济社会发展的影响作用越来越受到关注。
港珠澳大桥是当前世界总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管道最长的跨海大桥，也是世界公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁，其融资模式选择了政府出资本金（其中中央政府和广东省政府、香港特区政府、澳门特区政府分别出资人民币约200亿元、500亿元、100亿元），其余约200亿元人民币由银团贷款完成。在修建过程中，政府多次协商调动多方力量相互部合，解决难题，确保了港珠澳大桥的成功修建。
港珠澳大桥运营后，粤港澳三地的人流、物流、资金流和信息流将大大畅通，促进三地在综合运输，经济贸易、科技创新、旅游观光、人文交流等多个领域的深度合作，还将形成一个全球性的产业走廊，粤港澳大湾区走向世界将更加快速，便捷。
运用经济知识并结合材料，分析港珠澳大桥成功修建的主要原因及运营后可能带来的经济效益。（14分）
39.阅读材料，完成下列要求。（12分）
国家监察体制改革是党中央决定的一项事关全局的重大政治体制改革。下表为我国推进
结合材料，概括我国监察体制改革的特点，并说明实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖的重大意义。（12分）
40.阅读材料，完成下列要求。（26分）
戏曲具有悠久的历史，独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。把戏曲送进乡村，不仅能够满足乡村群众的精神文化需求，也可以为戏曲的生存和传承培养土壤。
以往不少地方送戏下乡就是请演出团体到村里进行表演，演了就走，这种“政府派戏”资金花了不少，群众还不一定喜欢看有时间看。2017年，乙县决定变“政府派戏”为“群众点戏”，首先成立了专家评审团，群众观学团，投票和节，下乡演出前把节目单和调查问卷发到相应村里，让村民对演出的内容和形式提出建议并合理吸纳，如在地方花鼓戏的基础上增加青年村民喜欢的流行歌曲和乐器演奏等，演出结束后再次向村民征求意见并加以改进，渐渐地，看戏的观众多了、掌声多了，年轻人多了。
中央发布的《关于戏曲进乡村的实施方案》进乡村制指出，到2020，要在全国范围实现戏曲戏进乡制度化、常态化、普及化。专家指出，比“送戏下乡”更难的是“种戏进乡”。从当地乡村挖掘和培育地方戏曲后备人才，帮助村民组建自己的戏曲团队，与时俱进开展创作，才能让戏曲永久扎根乡村，留在乡土。
（1）结合用文化生活知说明观曲进乡村怎样才能满足村民对美好精神文化生活的需要（10分）
（2）运用一切从实际发的知识并结合材料，分析Z县变“政府派戏”为“群众点戏”的合理性（12分）
（3）实现“种戏进乡”需要培育乡村地方戏曲人才团队，请就此提出两条建议。（4分）
广州一模文综政治·参考答案及评分说明
12.C13.B14.C15.C16.B17.B18.C19.A20.D21.B22.B23.B
38题（共14分）参考答案:
主要原因:港珠澳大桥的成功修建缘于将市场和政府对资源配置的作用结合起来，集中财政、人才等投入大桥建设，促进资源的高效配置；科技的进步与创新解决了大桥施工难度等问题。（3+2=5分）
经济效益:降低粤港澳地区互通成本，促进生产要素的流动；促进物流、旅游、金融等产业分工合作，实现资源优势互补互利，推动区域经济均衡协调发展；拓展经济发展空间，提升粤港澳大湾区的综合竞争力和国际竞争力。（3+3+3=9分）
【答案逻辑与关键词】主要原因：市场和宏观调控有机结合；财政；科技创新。经济效益：要素流动；产业互补互利；粤港澳大湾区竞争力。
评分说明：酌情给分：加快产业结构调整和布局优化。
39题（共12分）参考答案：
特点：国家监察体制改革始终坚持党的领导、依法治国、人民当家作主三者的有机统；深化国家监察体制改革先试点再推广，是确立中国特色监察体系的创制之举。（4+1=5分）意义：有利于加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；有助于防止公权力被滥用和深入开展反腐败工作，防止公职人员滋生腐败；有助于公职人员尽职履责，保障行使权力为人民谋利益。（3+2+2=7分）
【答案关键词与逻辑】制约和监督权力；反腐；为人民谋利益。
评分说明：酌情给分；若回答“特点”分别从党的领导、依法治国，人民当家作主等角度单独论述可以给1－3分。若回答“意义”，有助于保证干部清正、政府清廉、政治清明，为谋求政治体制的长期性、稳定性和政治的良性发展打下坚实的制度基础，或有助于跳出历史周期率，确保党和国家长治久安。同样可给2－3分。
40题：（1）参考答案：通过深入农村提供戏曲等多种形式的文艺演出，丰富乡村群众的精神生活；坚持以人民为中心的创作导向，帮助农民组建自己的戏曲团队，促进戏曲艺术在当地永久传承甚至创造性转化、创新性发展，提升农民的文化素养；通过实现戏曲进乡村制度化、常态化、普及化，解决农民看戏难问题，保障农民的基本文化权益。（3+4+3=10分）【答案关键词与逻辑】丰富精神生活；传承与提文化素养；保障文化权益。评分说明：酌情给分：增强广大农民群众对公共文化服务的获得感
（2）参考答案：一切从实际出发要求根据客观存在的事物，经过调查研究，找到解决问题的具体方法，以往的派戏没有从农民的实际需要出发，结果群众未必喜欢看。Z县发挥主观能动性，通过调查研究找准当地农民对戏曲内容、形式、时间的真实需要，并据此变派戏为点戏，符合农民主观需要和农村客观条件，让广大农民真正受益。（3+3+6=12分）【答案关键词与逻辑】一切从实际出发；派戏不符合实际；主观能动性；农民和农村实际。
（3）示例：鼓励戏曲艺术表演团体与农村戏曲团队传帮带活动；培育戏曲志愿者队伍帮助农村戏曲人才提高创作水平和表演能力；组织农村戏曲人才到戏曲院校参加短期培训班；在农村中小学校园开展戏曲兴趣培训班，对农村戏曲老艺人收徒带徒进行补贴。
评分说明：答案要符合主题，具体、可行。每条建议2分，共4分。可从立法，专家财政、教育、人才等方面给出建议。
知识内容 新课标I 必修I 蛋白质的结构和功能 2AC 核酸的结构和功能 2AC 糖类的种类和作用 脂质的种类和作用 水和无机盐的作用 多种多样的细胞☆☆ 细胞膜系统的结构和功能 主要细胞器的结构和功能☆☆☆☆ 1A 细胞核的结构和功能 1A 物质进出细胞的方式☆☆☆☆ 3A 酶在代谢中的作用 ATP 在能量代谢中的作用 光合作用的基本过程 影响光合作用速率的环境因素☆☆☆ ★30AC 细胞呼吸☆☆☆☆ 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的生长 细胞的分化☆☆ 细胞的全能性 细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 癌细胞的主要特征及防治 实验察DNA 、RNA 在细胞中的分布 生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 观察线粒体和叶绿体察植物细胞的质壁分离和复原探究影响酶活性的因素 6A 叶绿体色素的提取和分离 观察细胞的有丝分裂 4B 必修II 细胞的减数分裂 配子的形成过程 人类对遗传物质的探索过程 DNA 分子结构的主要特点☆☆ DNA 分子的复制 遗传信息的转录和翻译☆☆☆☆ 基因的分离规律和自由组合规律☆☆ ★32AB 基因与性状的关系☆☆☆☆ ★32AB 伴性遗传☆☆☆☆ ★32AB 基因突变的特征和原因6A
染色体结构变异和数目变异☆☆ 生物变异在育种上的应用☆☆ 人类遗传病的类型 现代生物进化理论的主要内容 实验低温诱导染色体加倍 必修III植物生长素的发现和作用 其他植物激素☆☆ 植物激素的应用 人体神经调节的结构基础和调节过程 神经冲动的产生和传导 人脑的高级功能 动物激素的调节 稳态的生理意义☆☆☆☆ 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节、水盐调节、血糖调节☆☆31AB 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征☆☆☆☆5A 种群的数量变动☆☆☆ 群落的结构特征☆☆☆☆ 群落的演替☆☆☆☆ 生态系统的结构☆☆☆☆ 生态系统中的物质循环和能量流动 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性★29AC 人口增长对环境的影响 全球性生态环境问题 生物多样性保护的意义和措施★29A 选修1、微生物的分离和培养☆☆☆☆ ★37AB 某种微生物数量的测定 ★37AB 培养基对微生物的选择作用☆☆☆☆ 微生物发酵以及微生物应用 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 合计18个考点，
生物科学专业教学质量国家标准（2018年）1. 概述 生物科学是自然科学的重要分支，是人们观察和揭示生命现象、探讨生命本质和发现内在规律的科学。 生物科学在国家建设和国民经济可持续发展中具有战略意义和核心地位。生物科学的发展直接关系到人类所面临的粮食安全、人口健康、能源可持续利用和环境保护等重大问题的解决。高新生物技术及其产业已成为推动世界新技术革命的重要力量，新型的以基因、蛋白质为基础的巨大的新型知识经济产业已经形成,并将在21 世纪产生越来越重要的经济、社会和生态环境效益。生物科学研究成果使相关科技产业逐步成为社会经济结构重要的支柱产业。近年来，数学、物理、化学、计算机科学和信息学形成各种Bio-X 交叉学科，使得生物科学不断涌现出了新的研究领域和生长点，如：合成生物学、系统生物学、生物信息学、后基因组科学等。同时，由于环境不断恶化，资源日渐衰竭，生物物种急速消亡，人类逐渐认识到生物科学不可估量的地位和作用，使生物科学受到前所未有的关注。 生物科学的主干学科涉及到生物学、医学、农学等众多领域。可以按照研究对象、生物类型、生物结构和生命运动的层次、生物功能的类型以及研究的主要手段等加以划分，并体现为二级及二级以下的学科。如依据生物类型，可分为古生物学、动物学、植物学、微生物学等；依据生物结构和生命运动的层次，分为分类学、解剖学、组织学、细胞生物学、遗传学、生态学等；依据生物功能的类型，可分为生理学、免疫学、遗传学、发育生物学、神经生物学等；依据研究的手段分为合成生物学、计算生物学等。此外，由于生物科学学科内外的交叉还产生出化学生物学、生物物理学、肿瘤生物学和干细胞生物学等。总之，研究内容的细化以及相互交融、新老学科的更迭是一个不断发展变化的过程。值得提出的是，近年来基因组学、蛋白质组学和其他“组学”的迅速发展，在学科越分越细的进程中出现了综合和系统化的新动态，系统生物学的重要性已经显现。 现代生物学是一门实验性、基础性很强的学科，具有涉及面宽、知识更新快等特点。生物科学专业的学生不仅要具备扎实的数理化基础知识，同时又要具备敏锐观察和批判性思维的能力。生命过程是物质运动的高级形式，因此，数学、物理学、化学、材料科学和信息科学都会在生物学的研究领域找到恰当的结合点，生物科学相关技术的进步离不开其他自然科学的发展，生物科学理论的创新也离不开其他学科的参与。数学、物理、化学等多门学科与生物学密切交叉，相互渗透，是当前生物学发展的重要特征之一，也是推动生物学飞速发展和取得重大突破的动力。 2. 适用专业范围 2.1 专业类代码 0710 生物科学类 2.2 本标准适用的专业 071001 生物科学 3. 培养目标 3.1 专业类的培养目标 生物科学专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够在生物学及相关领域从事教育、科研、技术研发和管理等方面工作的高素质专门人才。 3.2 学校制订相应专业培养目标的要求 各高校按照上述培养目标和学校的基本定位，结合各自专业基础和培养方
2018中考生物实验操作评分标准
2018年河南省中招生物实验操作评分标准（仅供参考） 1．制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6分） 实验器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、解剖针、镊子、单面刀片、清水、黄瓜段（已刮掉表皮）、污物杯。 评分要点分值扣分 （1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在 载玻片中央滴1-2滴清水（不擦拭玻片、不滴或滴错 溶液扣2分）。 2 （2）取材用刀片轻轻刮取少许果肉，把刮取的果肉均匀涂抹在 载玻片的水滴中，用解剖针挑取少许黄瓜果肉，把黄 瓜果肉均匀的涂抹在载玻片上的水滴中。 2 （3）盖盖 玻片 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水 滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片 平放扣2分）。 2 （4）整理 将玻片洗净复位。 2.认识显微镜的结构（6分） 实验器材：显微镜 实验步骤评分要点分值扣分 （1）清点 器材 检查显微镜是否完好。 （2）取镜 与安 放 一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上， 距实验台边缘约7cm（单手取镜扣2分）。 1 （3）认识指认并说出显微镜各部分结构（每对3个给1分） 5 （4）整理将显微镜恢复到实验前的状态。
（3）整理将解剖的种子放入污物杯，将单面刀片、镊子洗净归位。 注意事项： 先剥去种皮，再分开合拢着的子叶 4.用显微镜观察骨骼肌纵横切片（6分） 实验器材：显微镜（目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处）、骨骼肌纵横切片、纱布、擦镜纸。 实验过程操作要求分值扣分 （1）取镜 与安 放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台中 央略偏左，距实验台边缘约7cm。(单手取镜扣2分) 2 （2）对光上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； 一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜， 使视野明亮。 2 （3）安放 玻片将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用 压片夹压住玻片的两端（不压扣2分）。 2 （4）调焦双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛 从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不 从侧面看着物镜下降或玻片被压碎均扣2分）；一 只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清 晰。 2 （5）观察移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察 骨骼肌纵横切片。（看不到物象扣2分） 2 （6）整理取下镜片，显微镜恢复到实验前的状态，永久切片 放回原处。 5、探究光对种子萌发是否有影响 实验器材：大豆（玉米、花生等）种子、镊子、贴有甲、乙标签的250ml烧杯两个，盛有清水的烧杯、滴管、培养皿、黑色塑料袋（或不透光的遮盖物）。 评分要点分值扣分 （1）作出 假设 光对种子的萌发没有影响。 1 （2）设计 实验 取贴有甲、乙标签的烧杯，用镊子取10粒大豆分别 放入甲、乙两个烧杯中，用滴管分别在甲、乙两瓶中 滴几滴清水（清水不能过多）把黑色塑料袋盖在乙上。 3
2018年版高中生物课标试题和答案解析
2017版普通高中课程标准测试题 生物试卷 本试卷满分100分，考试时间100分钟。 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1．合格的高中毕业生必须修满的生物学学分为 A.4学分 B.6学分 C.10学分 D.12学分 2．下列各项中，属于高中生物课程必修模块组成部分的是 A．分子与细胞 B．稳态与调节 C．生物科学与社会 D．现代生物科技专题 3. 下列各项中，不属于高中生物课程选择性必修部分的是 A.稳态与调节 B.生物与环境 C.生物技术与工程 D.遗传与进化 4.关于高中生物课程结构的描述中不正确的是 A. 必修课程共有3个模块 B. 选择性必修课程共3个模块 C. 选修课程有3个系列 D.现实生活应用属于校本生物课程 5. 对选考生物的学生来说，以下内容可以不修习的是
A. 模块1：分子与细胞 B. 模块2：遗传与进化 C. 模块3：生物与环境 D. 系列3：细胞与分子生物学 6. 关于新课标学分设置的以下描述中有误的是 A. 必修课程共4学分 B. 选择性必修课程共6学分 C. 选修课程每修习完成10学时可获得1学分，最高可获得4学分 D. 修习完高中生物课程最多可得14学分 7.对高中学生修习生物所得学分分布要求合理的是 A.高中毕业不高考：0～4学分 B.高中毕业高考但不选考生物：不少于4分（必修） C.高中毕业高考且选考生物：不少于10分（必修＋选修） D.高中毕业高考且选考生物：不少于6分（选修性必修＋选修） 8.在新课标《分子与细胞》模块中内容要求描述不在一个层级的是 A.细胞由多种多样的分子组成 B.说出细胞由C、H、O、N、P、S等元素组成 C.概述糖类有多种类型，是生命活动的主要能源物质 D.概述核算由核苷酸聚合而成，是储存于遗传信息的生物大分子
案例4 2015年浙江卷第32题 (18分)某自花且闭花受粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R 和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d，E、e)控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答： (1)自然状态下该植物一般都是________合子。 (2)若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有____________________和有害性这三个特点。 (3)若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中________抗病矮茎个体，再经连续自交等________手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的________。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上F2的表现型及其比例为________。 (4)若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有__________________________________。请用遗传图解表示其过程(说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)。 核对答案(1)纯(2分) (2)多方向性(不定向性)和稀有性(低频性)(2分) (3)选择(2分) 纯合化(2分) 年限越长(2分) 高茎∶中茎∶矮茎＝1∶6∶9(2分) (4)基因重组和染色体变异(染色体畸变)(2分) 遗传图解(4分) 典型错误(2)普遍性和低频性 (3)第四空：1∶6∶9 (4)第一空：染色体变异 第二空：rrDDEE ×RRddee ↓
试题一观察番茄果肉细胞
试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
试题三观察叶片下表皮的结构 考核项目操作标准满分 检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后 开始实验。 1分 实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜 将显微镜安放在实验台的适当位置。转动转换器，将低倍物 镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。 1分 2.制片 (1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台 上，在载玻片中央滴一滴清水。 (2)把撕取的一小块叶下表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子 展平。 (3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平， 避免出现气泡。 3分 3.观察 把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。使视野中央 能见到清晰的叶下表皮结构。 2分 实验结果：正确标出表皮细胞、保卫细胞和气孔的名称。 植物叶片下表皮结构简图 2分 整理实验用品（1分）1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。 2.材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。 3.举手向老师示意，经老师同意后离开。 1分 合计10分
试题四观察人血永久涂片 考查项目操作标准满分 检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开 始实验。 1分 实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜 将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调 节光圈和反光镜，看到白亮圆形视野。 2分 2.观察人血永久涂片 用低倍镜观察，调焦清晰。视野中能见到红细胞和白细胞，并使 白细胞居于视野中央。 3分实验结果：标出图中各细胞的名称并回答表格中问题。 红细胞 白细胞 人体血细胞模式图 特点 类型 形状、大小细胞核数量红细胞两面凹的圆盘状，小无多 白细胞球形或椭球形，大有少 3分 整理实验用品（1分）1.将显微镜复原，放在指定的位置。 2.材料用品摆放整齐，桌面保持整洁。 3.举手向老师示意，经老师同意后离开。 1分 合计10分
试题一观察人血永久涂片 考查项目操作标准满分 检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开 始实验。 10 实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、显微镜的使用 将显微镜安放在实验台的适当位置，将低倍物镜对准通光孔， 调节光圈和反光镜，看到白亮视野。 20 2、观察人血永久涂片 在低倍显微镜下观察到红细胞和白细胞。 30 3、实验结果：标出图中各细胞的名称并回答问题。 在你观察的视野中，数量最多的是红细胞，有细胞核的 是白细胞。除此之外，血细胞还有血小板。 30 整理实验 用品（10分）1、将显微镜复原，安放好。 2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。 3、举手向老师示意，经老师同意后离开。 10 合计100
试题二观察叶片横切面的永久切片 考查项目操作标准满分 检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后 开始实验。 10 实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、显微镜的使用 将显微镜安放在实验台的适当位置，将低倍物镜对准通光孔， 调节光圈和反光镜，看到白亮视野。 20 2、观察叶片横切面永久切片 在显微镜下观察叶片横切面永久切片，分清叶的表皮、叶肉和 叶脉。 30 3、实验结果：根据观察结果在叶片结构示意图中填写相关结 构名称。 ①叶脉②上表皮③叶肉④下表皮 ⑤气孔 30 整理实验 用品（10分）1、将显微镜复原，安放好。 2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。 3、举手向老师示意，经老师同意后离开。 10 合计100
试题三观察人口腔上皮细胞
试题四观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
2018年高考全国Ⅱ卷生物模拟试题（一） 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于基因的叙述中，正确的是（） A．mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用 B．自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂前期 C．基因突变一定会使种群的基因频率发生变化 D．基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化 2．将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是（） A．实验组中都发生了质壁分离和复原现象 B．对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入 C．1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同 D．3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短 3．下列有关实验的叙述，正确的是（） A．使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，先加A液再加B液，加热一段时间后溶液变紫色 B．纸层析法分离绿叶中的色素时，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色 C．观察洋葱根尖有丝分裂时，在高倍镜下可看到染色体的形态变化 D．利用样方法调查种群密度时需要去掉最大值和最小值，再来计算平均值 4．如下图所示，图甲表示一个细胞周期中不同时期所需时间，图乙、图丙分别表示在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化和每个细胞内染色体数目的变化，下列叙述错误的是（） A．图乙中的od段对应图甲中的a时期 B．图乙中的e点对应图丙中的g点 C．秋水仙素能诱导多倍体的形成是在图甲中的b时期起作用的 D． 21三体综合症患者从亲代处得到的配子可能是在图丙中的hi段出现了差错 5．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（）
序号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 、生物制品、审评一般指导原则清单 名称 生物制品指导原则 生物制品稳定性研究技术指导原则（试行） 生物类似药研发与评价技术指导原则（试行） 疫苗生产场地变更质量可比性研究技术指导原则 预防用疫苗临床前研究技术指导原则 体外诊断试剂说明书编写指导原则 体外诊断试剂临床研究技术指导原则 重组制品生产用哺乳动物细胞质量控制技术评价一般原则 预防用疫苗临床试验不良反应分级标准指导原则 预防用生物制品临床前安全性评价技术审评一般原则 疫苗生产用细胞基质研究审评一般原则 生物组织提取制品和真核细胞表达制品的病毒安全性评价技术 审评一般原则 生物制品质量控制分析方法验证技术一般原则 生物制品生产工艺过程变更管理技术指导原则 联合疫苗临床前和临床研究技术指导原则 结合疫苗质量控制和临床研究技术指导原则 化学药物和生物制品临床试验的生物统计学技术指导原则 多肽疫苗生产及质控技术指导原则 疫苗临床试验技术指导原则 颁布日期 2015-04-15 2015-02-28 2014-01-08 2010-04-22 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04 2008-09-04
19 化学药品、生物制品说明书指导原则（第二稿）2008-09-04 20 预防用以病毒为载体的活疫苗制剂的技术指导原则2008-09-04 21 预防用DNA疫苗临床前研究技术指导原则2008-09-04 22 人用重组DNA制品质量控制技术指导原则2008-09-04 23 细胞培养用牛血清生产和质量控制技术指导原则2008-09-04 24 人用单克隆抗体质量控制技术指导原则2008-09-04 25 人体细胞治疗研究和制剂质量控制技术指导原则2008-09-04 26 人基因治疗研究和制剂质量控制技术指导原则2008-09-04 27 变态反应原（变应原）制品质量控制技术指导原则2008-09-04 28 艾滋病疫苗临床研究技术指导原则2008-09-04 29 血液制品去除灭活病毒技术方法及验证指导原则2008-09-04
准考证号姓名签号监考教师得分 1．物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（16分） 评分要点分值扣分 选出凸透镜，2分。 （1）选择器材透镜开始选错，在实验过程中又纠正的，扣1分。 2 若用触摸的方法选出凸透镜的，扣1分。 器材安装位置不合理的，扣2分。 （2）安装器材开始安装错误，在实验过程又纠正的，扣1分。 4 没有调整凸透镜、光屏和F形电光源的中心大致在同一高度的，扣2分。 能两次得到F形电光源经过凸透镜成缩小的、清晰的实像，并正确记录对应的物距和像距。每空2分。 （3）观察记录实验过程中所成的实像明显偏离光屏中央的，扣1分。 8 所成的实像明显不清晰的，扣1分。 若某次实验成放大的实像，则该次实验所得数据无效,每空扣 2分。 （4）实验结论正确的结论是:物距较小的那次所成实像较大。 2 2．化学实验题：制作过滤器（6 分） 评分要点分值扣分 （1）折滤纸取一圆形滤纸对折两次（1分），一、三层打开，呈圆锥形（1分）。 2 （2）放滤纸把滤纸放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘，调整到合 2 适的角度（1分），使滤纸紧贴漏斗内壁（1分）。 （3）润湿滤纸手指压住三层滤纸的部位，用胶头滴管吸水，润湿滤纸，使 2 滤纸紧贴在漏斗内壁（1分），用玻璃棒将气泡赶出（1分）。 3．生物实验题：制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6 分） 评分要点分值扣分 （1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣 1 分）； 2 用滴管在载玻片中央滴1-2 滴清水（不滴扣1 分）。
1
准考证号姓名签号监考教师得分 1．物理实验题：用天平和量筒测量石块的密度（16 分） 评分要点分值扣分 天平已经调节平衡，只是游码不在零刻度线。能把游码拨到 （1）检查器材零刻度线，检查天平是否平衡。 2 若用镊子拨游码拨不动，可以用手移动游码，不扣分。 若没有用镊子试拨而直接用手拨游码的，扣1分。 要求操作规范，顺序合理，结果记录正确。 把石块放在右盘中的，扣1分。 （2）测量质量用手直接添加砝码的或把砝码放在桌面上的，扣1分。 6 结果读数错误的，扣2分。 测量过程中又调节平衡螺母的，扣1分。 若先测量石块的体积，再测量石块的质量的，扣1分。 要求操作规范，结果正确，顺序合理。 读数时把量筒提离桌面的，扣1分。 （3）测量体积读数时视线不与液面的凹面相平的，扣1分。 4 读数错误的，每次扣1分。 若先测水和石块的总体积，再测水的体积，扣1分。 （4）实验结果算出石块的体积，2分。算出石块的密度，2分。 4 2．化学实验题：氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应（6 分） 评分要点分值扣分取氢氧化 向试管内倒入氢氧化钙溶液 1 mL-2 mL（标签向手心，无滴 （1）洒，液体量误差不大）（1 分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，2 钙溶液 放回原处，标签向操作者（1 分）。 滴加碳酸向上述试管里滴加碳酸钠溶液（滴管垂直悬空、不能伸入或接触试 （2） 管，无滴洒），观察现象（1 分）。瓶塞倒放，用后盖上瓶塞， 放 4 钠溶液 回原处，标签向操作者（1 分）,胶头滴管中剩余液体挤入废液 缸， 洗净滴管放回原处（1 分）,记录现象：有白色沉淀生成（1 分）。
生物评分细则
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试题一观察人血永久涂片 考查项目操作标准满分 检查实验材料用品（１0分)检查实验用品是否完备,举手向监考老师示意，经老师同意后开 始实验。 １0 实验操作步骤、实验现象、结果(８0分) 1、显微镜的使用 将显微镜安放在实验台的适当位置，将低倍物镜对准通光孔， 调节光圈和反光镜,看到白亮视野。 2０ ２、观察人血永久涂片 在低倍显微镜下观察到红细胞和白细胞。 30 3、实验结果:标出图中各细胞的名称并回答问题。 在你观察的视野中，数量最多的是红细胞，有细胞核 的 是白细胞。除此之外，血细胞还有血小板。 30 整理实验 用品（10分）1、将显微镜复原,安放好。 2、材料用具摆放整齐,桌面保持整洁。 ３、举手向老师示意,经老师同意后离开。 10 合计1０0
试题二观察叶片横切面的永久切片 考查项目操作标准满分 检查实验材料用品(10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后 开始实验。 1０ 实验操作步骤、实验现象、结果(８0分）１、显微镜的使用 将显微镜安放在实验台的适当位置,将低倍物镜对准通光孔， 调节光圈和反光镜，看到白亮视野。 ２0 2、观察叶片横切面永久切片 在显微镜下观察叶片横切面永久切片,分清叶的表皮、叶肉和 叶脉。 30 3、实验结果：根据观察结果在叶片结构示意图中填写相关结 构名称。 ①叶脉②上表皮③叶肉④下表皮 ⑤气孔 30 整理实验 用品（10分）1、将显微镜复原，安放好。 2、材料用具摆放整齐,桌面保持整洁。 3、举手向老师示意,经老师同意后离开。 10 合计100
市2018年中考生物实验操作考试 器材准备清单 实验A.《探究唾液对淀粉的消化作用》材料用具： 大、小烧杯，量筒，试管2支，胶头滴管2只（刻度滴管），镊子，脱脂棉球，温度计，温开水，清水，碘液，淀粉溶液，记号笔。 实验B.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶。 实验C.《用显微镜观察酵母菌》材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、碘液、吸管、吸水纸、酵母菌培养液(蔗糖溶液加少量酵母粉培养)、干净纱布。 实验D. 《观察玉米种子的结构》材料用具： 浸泡过1天的玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘（或培养皿）、碘液
市2018年中考生物实验操作考试试卷 _____________ 学校______________ 号______________ （考试时间：20分钟，满分：15分） 考生注意： 1、考试时间为20分钟，满分15分。考前请准确填写学校、和号。 2、考生必须独立操作，不得相互讨论。如发现器材有缺损可向监考教师提出。 试题A：探究唾液对淀粉的消化作用 材料用具： 大、小烧杯，量筒，试管2支，胶头滴管2只（刻度滴管），镊子，脱脂棉球，温度计，温开水，清水，碘液，淀粉溶液，记号笔。 实验步骤： 1. 检查所需实验器材是否完备； 2．取唾液：漱口后，将沾湿的脱脂棉球放入口中含片刻然后取出，将唾液挤到小烧杯中； 3．加淀粉溶液：取2支洁净的试管，分别编号；取适量淀粉溶液，分别放入两只号试管中 4．设置对照：向一只试管中注入2毫升唾液另一只试管中注入2毫升清水，摇匀； 5．保温：将2支试管放在37℃水，约3分钟左右。 6．观察现象：取出这两支试管，各滴加2滴碘液（监考教师要观察），摇匀，观察并解释实验现象。 7．清洁整理材料用具。 考生成绩__________ 评分老师（签名）____________
2017-2019年高考评分细则及阅卷教师阅卷心得 一、高考阅卷评分情况简介 每组评卷组由两名大学老师担任质检员，制定好评分标准，找好评分点。评卷员由在读研究生和高中老师按照1:1的比例组成。每份试卷由2个人正评，当两个人给出的分数不一致时，试卷会被发给第三个人进行三评，如果三评的分数和前两个人的分数都不同，该份试卷就会发给仲裁，仲裁给出的分数就是该考生的最终得分。该份试卷就算在了评卷员的误判率中，误判率高的阅卷报酬少。不同题目，分值不同，误差范围也有所不同。 阅卷规则：抓关键词，找关键句，快速评判，只管对的不管错的 二、2017年高考阅卷评分细则和心得 29题．（10分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出： （1）实验思路 （2）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组） 【标答及得分点】（1）思路（6分） 甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒监测其放射性。乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒监测其放射性。 得分关键点：明显分两组分别标记，且标记正确，检测病毒放射性，得6分。 （2）结果及结论（4分）两组的现象结论各一分，分值为0分1分2分3分4分。 若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒。 得分关键点：两组的现象完整得1分，结论对应正确得1分，结果完整且与设计相对应，结论正确，得满分。如果第一问的实验思路不得分，则第二问也是0分。 【错误答案】第一问①只设计一组或写的不条理看不出分两组的为0分（题目中要求实验包含可相互印证的甲乙两个组） ②正确分两组了，两组也正确进行同位素标记，得到两组被标记的病毒，又继续用培养的两组病毒分别去侵染两组细菌，观察上清液沉淀物中的放射性为0分（画蛇添足） ③正确分两组了，但进行同位素标记错误，如标记A、T，为0分。或者标记不明确，如标记脱氧核苷酸和核糖核苷酸，或者标记核糖和脱氧核糖，为0分（题干中信息提示：“在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换”）暗示应该考虑通过标记特殊性的碱基进行设计，不能排除核糖和脱氧核糖之间相互转换了 ④答案不完整，语言不严谨。如第一问中正确分组，正确标记了，却没有“收集病毒来检测病毒的放射性”这样第一问的评分基本就为0分，如果能在第二问的结果讨论中能补充上观察的是病毒的放射性如何，这样第一问的6分就可以得到了。 第二问的结果讨论（第一问得6分后才存在第二问的得分）①现象描叙与第一部分的思路组别不对应，如“甲组的病毒有放射性，乙组无，则是DNA病毒”该问为0分 ②答案不完整，语言不严谨。如“若甲组病毒有放射性，即为RNA病毒；若乙组病毒有放射性，即为DNA病毒”这样现象表达的不完整不得分只能得两组的结论分共2分。再如“若甲组细菌中有放射性，乙组没有放射性，即为RNA病毒；若甲组细菌中没有放射性，乙组有放射性，即为DNA病毒”这种表达中没有围绕病毒的放射性进行讨论，为0分。 29题共10分，平均分只有1.1分，成为本份试卷选拔出优秀学生的一个题目。 【分析】该题考查了学生的理解能力、审题能力、分析和解决问题的能力、实验探究能力、
红河州2018年高中毕业生复习统一检测 生物参考答案及评分细则 一、选择题（每题6分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B C D B A 二、非选择题 29、（共11分，除特殊说明外，每空1分） （1）光照强度 CO2浓度 （2）细胞质基质和线粒体（2分，答全了才给分） （3）8 40 （4）早于6点 光照强度 F 增加 （5）X 32、（共11分，除特殊标记外，每空2分） （1）易饲养、繁殖快、相对性状明显（1分） （2）直毛（1分） （3）X a X a和X A Y 直毛雌果蝇：分叉毛雄果蝇=1:1 （4）①X a X a ②染色体数目变异（1分）X a X a Y 37、（共15分，除特殊标记外，每空2分） （1）异养兼性厌氧 有以核膜为界限的细胞核 （2）发酵过程中，随着酒精度数的提高，红葡萄皮的色素溶解入发酵液中 （3）氧气和糖源充足 （4）温度调整为30~35℃ 提供氧气（或充入无菌空气） （5）不能（1分） 醋酸菌为严格的需氧型细菌，酒精发酵旺盛时为无氧条件，醋酸菌不能进行醋酸发酵产醋酸 38、(共15分，除特殊标记外，每空2分) （1）叶绿体（1分） （2）促性腺激素 （3）核移植 将体细胞核直接注入到去核的卵子中 （4）卵细胞膜反应 获能 培养法和化学诱导法 在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体 阜阳市2018年中考生物实验操作考试 器材准备清单 实验A.《探究唾液对淀粉的消化作用》材料用具： 大、小烧杯，量筒，试管2支，胶头滴管2只（刻度滴管），镊子，脱脂棉球，温度计，温开水，清水，碘液，淀粉溶液，记号笔。 实验B.《制作和观察洋葱表皮细胞临时装片》材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、滴管、干净纱布、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶。 实验C.《用显微镜观察酵母菌》材料用具： 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、碘液、吸管、吸水纸、酵母菌培养液(蔗糖溶液加少量酵母粉培养)、干净纱布。 实验D. 《观察玉米种子的结构》材料用具： 浸泡过1天的玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘（或培养皿）、碘液 阜阳市2018年中考生物实验操作考试试卷 姓名_____________ 学校______________ 准考证号______________ （考试时间：20分钟，满分：15分） 考生注意： 1、考试时间为20分钟，满分15分。考前请准确填写学校、姓名和准考证号。 2、考生必须独立操作，不得相互讨论。如发现器材有缺损可向监考教师提出。 试题A：探究唾液对淀粉的消化作用 材料用具： 大、小烧杯，量筒，试管2支，胶头滴管2只（刻度滴管），镊子，脱脂棉球，温度计，温开水，清水，碘液，淀粉溶液，记号笔。实验步骤： 1. 检查所需实验器材是否完备； 2．取唾液：漱口后，将沾湿的脱脂棉球放入口中含片刻然后取出，将唾液挤到小烧杯中； 3．加淀粉溶液：取2支洁净的试管，分别编号；取适量淀粉溶液，分别放入两只号试管中 4．设置对照：向一只试管中注入2毫升唾液另一只试管中注入2毫升清水，摇匀； 5．保温：将2支试管放在37℃水，约3分钟左右。 6．观察现象：取出这两支试管，各滴加2滴碘液（监考教师要观察），摇匀，观察并解释实验现象。 7．清洁整理材料用具。 考生成绩__________ 评分老师（签名）____________ 2017-2018新人教版八年级生物上册期末试卷与评分标准 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1.下列属于腔肠动物的是 A.水蝗和吸血虫 B.珊瑚虫和绦虫 C. 海誓和水母 D.涡虫和血吸虫 2. 下列生物中不属于软体动物的是 3. 4. 5. 6. A.蜗牛 B. 乌贼 C. 河蚌D?蚯 下列属于环节动物的是 A.蚯蚓 B. 青蛙 C. 蝗虫 D.蜜 蝗虫外骨骼的作用是 A.有利于飞行 B. C.支持身体 D. 防止天敌捕杀 保护内部柔软器官并防止体内水分蒸发节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是 A.角质的鳞片或甲 下列动物分类错误的是 A.人一哺乳动物 B. C.蛇一软体动物 D. B.毛 C.外骨骼 D.羽毛 蚯蚓?环节动物 家鸽一鸟类动物 7.下列动物中属于无脊椎动物的是 8.下列动物中不属于两栖动物的是（） A.蟾赊 B.大^ C.蛛螺 D.蛇 9.两栖动物的幼体生活在水中，用什么呼吸（） A.肺 B.鲤 C.皮肤 D.肺皮肤辅助 10.下列动物中属于爬行动物的是（） A.大^ B.蛛螺 C.蛇 D.青蛙 11 .爬行动物的特征是（） %1体表覆盖角质的鳞片或甲②用肺呼吸 ③在陆地上产卵④卵表面有坚韧的卵壳 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 12.哺乳动物的生殖方式是（） A.胎生 B.卵生 C.寄生 D.卵胎生 13.鸟的主要特征是：（） ①体表覆羽②前肢变成翼③有喙无齿④有气囊辅助呼 吸 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 14.被称为“短跑冠军”的猎豹有着矫健的身姿，它的运动系统是由哪些结构组成的（） A.骨和肌肉 B.骨、关节和肌肉 C.关节和肌肉 D.骨和关节 15.下列动物行为，属于先天性行为的是（） A.小鸟喂鱼 B.大山雀喝牛奶 C.黑猩猩钓取食物2018年阜阳生物实验操作考试 试题、评分细则和评分表
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