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华北电力大学c++经典题解资料

第一章C语言概述

一、选择题

1、C语言程序的基本单位是（）

（A）函数（B）过程（C）子程序（D）子例程

2、下列各选项中，合法的C语言关键字是（）

（A）integer （B）sin （C）string （D）void

3、下列选项中，是C语言提供的合法关键字是（）

（A）swicth （B）cher （C）default （D）Case

4、C语言的程序一行写不下时，应该（）

（A）用回车符换行（B）在任意一个空格处换行

（C）用分号换行（D）用逗号换行

5、下列叙述不正确的是（）

（A）在C程序中，%是只能用于整数运算的运算符

（B）在C程序中，无论是整数还是实数，都能正确无误地表示

（C）若a是实型变量，C程序中a=20是正确的，因此实型变量允许被整型数赋值。

（D）在C程序中，语句之间必须用分号“；”分隔

6、在C程序中，可以作为用户标识符的一组标识符是（）

（A）void define WORD （B）as_b3 _224 Else

（C）Switch –wer case （D）4b DO SIG

7、在C语言中，下列合法的字符常量是（）

（A）?\039?（B）?\x76?（C）?ab?（D）?\o?

8、C语言中定义了一个变量，该变量代表内存中的一个（）

（A）区域（B）单元（C）地址（D）容量

9、已知字母a的ASCII码为97，则执行下列语句后输出为（）

char a=?a?;

a--;

printf(“%d,%c”,a+?2?-…0?,a+?3?-…0?);

（A）a,c （B）a--运算不合法，故有语法错误

（C）98,c （D）格式描述和输出项不匹配，输出无定值

10、若ch为char型变量，k为int型变量，则执行下列语句后的输出为（）

ch=?a?;

k=12;

printf(“%x,%o,”,ch,ch,k);

printf(“k=%%d\n”,k);

（A）因变量类型与格式描述符的类型不匹配，输出为定值

（B）输出项与格式描述符个数不符，输出为0或不定值

（C）61，141，k=%d

（D）61，141，k=%12

11、以下说法正确的是（）

（A）C语言程序是从第一个定义的函数开始执行

（B）在C语言程序中，要调用的函数必须在main()函数中定义

（C）C语言程序是从main()函数开始执行

（D）C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分

12、以下叙述中不正确的是（）

（A）在C程序中所有的变量必须先定义后使用

（B）在程序中，aph和APH是两个不同的变量

（C）若a和b类型相同，在执行了赋值语句a=b后，b中的值放入a中，b 中的值不变

（D）当输入数值时，对于整型变量只能输入整型值，对于实型值只能输入实型值

13、以下选项中合法的用户标识符是（）

（A）int （B）a# （C）5mem （D）_243

14、以下选项中合法的C语言字符常量是（）

（A）?\t?（B）”A”（C）67 （D）A

15、以下选项中不正确的转义字符是（）

（A）?\\?（B）?\??（C）?020?（D）?\0?

16、C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线3种字符组成，且第一个

字符（）

（A）必须为字母（B）必须为下划线

（C）必须为字母或下划线（D）可以是字母、数字、下划线中任意一种

二、填空题

1、C语言中的标识符可分为_____、_____和预定义标识符3类。

2、在C语言程序中，用关键字_____定义基本整型变量，用关键字_____定

义单精度实型变量，用关键字_____定义字符型变量。

3、计算机中内存储器的最小存储单位是_____，其中能容纳的数是_____。

4、通常一个字节包含_____个二进制位。在一个字节中能存放的最大（十进

制）整数是_____，最小（十进制）整数是_____，它的二进制数的形式

是_____。

5、一个C语言程序的开发过程包括：编辑、_____、连接和运行4个步骤。

6、在C源程序中，可使用_____和_____两种方式进行注释。

7、在C语言中，输入操作时由库函数_____完成，输出操作由库函数_____

完成。

8、若s是int型变量，且s=6，则表达式s%2+(s+1)%2的值为_____。

9、若a、b和c均为int型变量，则计算表达式a=(b=4)+(c=2)后，a值为_____，

b值为_____，c值为_____。

10、字符串”ab\034\\\x79”的长度为_____。

第二章运算符与表达式

一、选择题

1、以下程序的输出结果为（）

#include

void main( )

{int i=4,a;

a=i++;

printf(“a=%d,i=%d”,a,i);}

（A）a=4,i=4 （B）a=5,i=4 （C）a=4,i=5 （D）a=5,i=5

2、若已定义x和y为double类型，则表达式“x=1,y=x+3/2”值为（）

（A）1 （B）2 （C）2.0 （D）2.5

3、已知字符A的ASCII码值为65，以下程序（）

#include

void main( )

{char a='A';

int b=20;

printf("%d,%o",(a=a+1,a+b,b),a+'a'-'A',b);}

（A）表达式非法，输出零或不确定值

（B）因输出项过多，无输出或输出不确定值

（C）输出结果为20，142

（D）输出结果为20，142，20

4、对于条件表达式(M)?(a++):(a--)，其中的表达式M等价于（）

（A）M= =0 （B）M= =1 （C）M！=0 （D）M！=1

5、若有定义：int x=3，y=2；float a=2.5，b=3.5；则下面表达式的值为（）

(x+y)%2+(int)a/(int)b

（A）1.0 （B）1 （C）2.0 （D）2

6、若x和n均是int型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则执行下面表达式后x的值为（）

x%=(n%=2)

（A）0 （B）1 （C）2 （D）3

7、假设所有变量均为整型，则表达式(a=2,b=5,a++,b++,a+b)的值为（）

（A）7 （B）8 （C）9 （D）10

8、下列程序的输出结果是（）

#include

void main( )

{double d=3.2;int x,y;

x=1.2;y=(x+3.8)/5.0;

printf(“%d\n”,d*y);}

（A）3 （B）3.2 （C）0 （D）3.07

9、设int x=1,y=1;表达式(!x||y--)的值是（）

（A）0 （B）1 （C）2 （D）-1

10、执行以下程序段后，c3的值为（）

int c1=1,c2=2,c3;

c3=1.0/c2*c1;

（A）0 （B）0.5 （C）1 （D）2

11、如下程序的运行结果是（）

#include

void main( )

{int y=3,x=3,z=1;

printf(“%d %d\n”,(++x,y++),z+2);}

（A）3 4 （B）4 2 （C）4 3 （D）3 3

12、能正确表示逻辑关系“a≥10或a≤0”的C语言表达式是（）

（A）a>=10 or a<=0 （B）a>=0|a<=10

（C）a>=10 && a<=0 （D）a>=10 || a<=0

13、设x、y、t均为int型变量，则执行语句：x=y=3;t=++x||++y；后，y的值为（）

（A）不定值（B）4 （C）3 （D）1

14、设a、b、c、d、m、n均为int型变量，且a=5，b=6，c=7，d=8，m=2，

n=2，则逻辑表达式(m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为（）

（A）0 （B）1 （C）2 （D）3

15、假定w、x、y、z、m均为int型变量，有如下程序段：

w=1；x=2；y=3；z=4；

m=(w

则该程序运行后，m的值是（）

（A）4 （B）3 （C）2 （D）1

16、下列程序的输出结果是（）

#include

void main( )

{int a=0,b=0,c=0;

if(++a>0||++b>0)

++c;

printf(“a=%d,b=%d,c=%d”,a,b,c);}

（A）a=0,b=0,c=0 （B）a=1,b=1,c=1

（C）a=1,b=0,c=1 （D）a=0,b=1,c=1

17、在C语言中，如果下面的变量都是int类型，则输出的结果是（）

sum=pad=5;pad=sum++,pad++,++pad;

printf(“%d\n”,pad);

(A)7 (B)6 (C)5 (D)4

18、以下程序的输出结果是（）

#include

void main( )

{int i=010,j=10;

printf(“%d,%d\n”,++i,j--);}

(A)11，10 (B)9，10 (C)010，9 (D)10，9

19、已知int i；float f;，正确的语句是（）

(A)(int f)%i; (B) int (f)%i; (C) (int f%i); (D) (int) f%i;

20、已知int a=4,b=5；，则执行表达式a=a>b后，变量a的值为（）

(A)0 (B) 1 (C) 4 (D) 5

21、判断char类型数据c1是否为大写字母的最简单且正确的表达式为（）

(A)?A?<=c1<=?Z?(B)(c1>=?A?)&(c1<=?Z?)

二、填空题

1、若i为int整型变量且赋值为6，则运算i++后表达式的值是_____，变量i的

值是_____。

2、条件“20

3、下面程序的输出结果是_____。

#include

void main( )

{int x=023;

printf(“%d\n”,--x);}

4、对以下数学式，写出3个与a/c*b等价的C语言表达式_____、_____、_____。

5、若a是int型变量，则执行表达式a=25/3%3后a的值为_____。

6、若a是int型变量，则表达式(a=4*5,a*2),a+6的值为_____。

7、若有定义int m=5，y=2；则执行表达式y+=y-=m*=y后y的值为_____。

8、已知int y；float x=-3；，执行语句y=x%2；后，变量y的值为_____。

第三章基本语句

一、选择题

1、合法的C语言赋值语句是（）

（A）a=b=58 （B）k=int(a+b) （C）a=58,b=58 （D）--i;

2、若变量已正确定义，以下程序段：

x=5.16894;

printf(“%f\n”,(int)(x*1000+0.5)/(float)1000);

的输出结果是（）

（A）输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值

（B）5.170000 （C）5.168000 （D）5.169000

3、若有以下程序段：

int a=0,b=0,c=0;

c=(a-=a-5),(a=b,b+3);

printf(“%d,%d,%d\n”,a,b,c);

其输出结果是（）

（A）3,0,-10 （B）0,0,5 （C）-10,3,-10 （D）3,0,3

4、若有以下程序段：

#include

void main()

{int a=2,b=5;

printf(“a=%%d,b=%%d\n”,a,b);}（）

（A）a=%2,b=%5 （B）a=2,b=5

（C）a=%%d,b=%%d （D）a=%d,b=%d

5、以下程序段：

float a=3.1415;

printf(“|%6.0f|\n”,a);

其输出结果是（）

（A）|3.1415| （B）|3.0| （C）| 3| （D）|3.0|

6、若变量c定义为float类型，当从终端输入283.1900后按回车键，能给

变量c赋以283.19的输入语句是（）

（A）scanf(“%f”,c); （B）scanf(“%8.4f”,&c);

（C）scanf(“%6.2f”,&c); （D）scanf(“%8f”,&c);

7、下面程序的输出结果是（）

#include

main()

{int x=5,y=3;

printf(“%d”,y=x/y);}

（A）0 （B）1 （C）3 （D）不确定的值

8、若变量已正确定义，下面程序段的输出结果是（）

x=5.238794;

printf(“%f\n”,(int)(x*1000+0.5)/(float)1000);

（A）5.239000 （B）输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值（C）5.238000 （D）5.24

9、下面的程序（）

#include

main()

{int x=3,y=0,z=0;

if(x=y+z) printf(“*****”);

else printf(“#####”);}

（A）有语法错误不能通过编译（B）输出*****

（C）可以通过编译，但不能运行（D）输出#####

10、执行下面程序中的输出语句后，a的值是（）

#include

main()

{int a;

printf(“%d\n”,(a=3*5,a*4,a+5));}

（A）65 （B）20 （C）15 （D）10

11、以下程序实现将两个数对调的操作，请填空（）

#include

main()

{int a,b;

scanf(“%d%d”,&a,&b);

a=a+b; b=a-b; a=______;}

（A）a+b （B）a-b （C）b*a （D）a/b

12、若变量已正确说明，则以下程序段：

a=2; b=3;

printf(a>b:”***a=%d”;”###b=%d”,a,b);（）

（A）没有正确的输出格式控制（B）输出为：***a=2

（C）输出为：###b=3 （D）输出为：***a=2###b=3

13、已知int a,b;，用语句scanf(“%d%d”,&a,&b);输入a，b值时，不能作

为输入数据分隔符的是（）

（A），（B）空格（C）回车（D）Tab键

14、语句printf(“%d”,(a=2)&&(b=-2));的输出结果是（）

（A）无输出（B）结果不确定（C）-1 （D）1

15、下述程序的输出结果是（）

#include

main()

{printf(“%f”,2.5+1*7%2/4);}

（A）2.500000 （B）2.750000 （C）3.375000 （D）3.000000

16、根据定义和数据的输入方式，输入语句的正确形式是（）

已有定义：float f1,f2;

数据的输入方式：4.52

3.5

（A）scanf(“%f,%f”,&f1,&f2); （B）scanf(“%f%f”,&f1,&f2);

（C）scanf(“%3.2f%2.1f”,&f1,&f2); （D）scanf(“%3.2f,%2.1f”,&f1,&f2);

二、填空题

1、变量i、j、k均已定义为int类型并赋有初值0，用以下语句进行输入：

scanf(“%d”,&i); scanf(“%d”,&j); scanf(“%d”,&k);

当执行以上输入语句，从键盘输入（代表回车键）；

12.3

则变量i、j、k的值分别是_____、_____、_____。

2、复合语句在语法上被认为是_____，空语句的形式是_____。

3、本题程序如下：

#include

main()

{char c; int i;

printf(“输入一个正整数（小于255）：”);

scanf(“%d”,&i);

c=(char)i;

printf(“%c的ASCII码为%d\n”,c,i);}

从键盘输入97，执行结果为_____。

4、以下程序的输出结果为_____。

#include

main()

{printf(“*%f,%4.3f*\n”,3.14,3.1415);}

第四章选择结构

一、选择题

1、下列错误的语句是（）

（A）if(a>b) printf(“%d”,a); （B）if(&&);a=m;

（C）if(1) a=m; else a=n; （D）if(a>0) ; {else a=n;}

2、读下列程序：

#include

main()

{float a,b,t;

scanf(“%f,%f”,&a,&b);

if(a>b) {t=a;a=b;b=t;}

printf(“%5.2f,%5.2f”,a,b);}

运行时从键盘输入3.8，-3.4，则正确的输入结果是（）（A）-3.40，-3.80 （B）-3.40，3.80

（C）-3.4，3.8 （D）3.80，-3.40

3、读下列程序：

#include

main()

{int x,y;

scanf(“%d”,&x);

y=0;

if(x>=0)

{if(x>0) y=0;}

else y=-1;

printf(“%d”,y);}

运行时从键盘输入32，则输出结果是（）

（A）0 （B）-1 （C）1 （D）不确定值

4、对下述程序，（）是正确的判断

#include

main()

{int x,y;

scanf(“%d,%d”,&x,&y);

if(x>y)

x=y;y=x;

else

x++;y++;

printf(“%d,%d”,x,y);}

（A）有语法错误，不能通过编译（B）输入3和4，输出4和5

（C）输入4和3，输出3和4 （D）输入4和3，输出4和4

5、以下程序的输出结果是（）

#include

main()

{int x=1,y=0,a=0,b=0;

switch(x)

{case 1:

switch(y)

{case 0: a++;break;

case 1:b++;break;}

case 2:

a++;b++;break;

case 3:

a++;b++;}

printf(“\na=%d,b=%d”,a,b);}

（A）a=1,b=0 （B）a=2,b=1 （C）a=1,b=1 （D）a=2,b=2

6、为表示关系：x≥y≥z，应使用的C语言表达式是（）

（A）(x>=y)&&(y>=z) （B）(x>=y)AND(y>=z)

（C）(x>=y>=z) （D）(x>=y)&(y>=z)

7、下列程序的输出结果是（）

#include

void main( )

{int a=2,b=-1,c=2;

if(a

if(b<0) c=0;

else c+=1;

printf(“%d\n”,c);}

（A）0 （B）1 （C）2 （D）3

8、以下程序的输出结果是（）

#include

main()

{int w=4,x=3,y=2,z=1;

printf(“%d\n”,(w

（A）1 （B）2 （C）3 （D）4

9、以下程序的运行结果是（）

#include

void main( )

{int k=2;

switch(k)

{case 1:printf(“%d”,k++);break;

case 2:printf(“%d”,k++);

case 3:printf(“%d”,k++);break;

case 4:printf(“%d”,k++);

default:printf(“Full\n”); }}

（A）1 3 （B）2 3 （C）2 2 （D）3 2

10、语句printf("a\bre\'hi\'y\\\bou\n");的输出结果是（）（A）a\bre\'hi\'y\\\bou （B）a\bre\'hi\'y\bou

（C）re'hi'you （D）abre'hi'y\bou

11、如下程序的输出结果是（）

#include

main()

{ int x=1,a=0,b=0;

switch(x)

{case 0: b++;

case 1: a++;

case 2: a++;b++;}

printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);}

（A）a=2,b=1 （B）a=1,b=1 （C）a=1,b=0 （D）a=2,b=2 12、阅读以下程序：

#include

main()

{ int x;

scanf("%d",&x);

if(x--<5) printf("%d",x);

else printf("%d",x++);}

程序运行后，如果从键盘上输人5，则输出结果是：（）（A）3 （B）4 （C）5 （D）6

13、以下程序的输出结果是（）

#include

main()

{int a=15,b=21,m=0;

switch(a%3)

{case 0 : m++;break;

case 1: m++;

switch(b%2)

{default: m++;

case 0: m++;break;}}

printf(“%d”,m);}

（A）4 （B）3 （C）2 （D）1

14、下列程序的输出结果是（）

#include

void main( )

{int a=-1,b=4,k;

k=(++a<0)&&!(b--<=0);

printf(“%d%d%d”,k,a,b);}

（A）104 （B）103 （C）003 （D）004

15、假定所有变量均已正确说明，下列程序段运行后x的值是（）

a=b=c=0;x=35;

if(!a) x--;

else if(b);

if(c) x=3;

else x=4;

(A)34 (B)4 (C)35 (D)3

16、当a=1，b=3，c=5，d=4时，执行下面一段程序后，x的值为（）

if（a

if(c

else

if(a

if(b

else x=3;

else x=6;

else x=7;

(A)1 (B)2 (C)3 (D)6

17、能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是（）

(A)(a>=0||b>=0)&&(a<0||b<0) (B) (a>=0&&b>=0)&&(a<0&&b<0)

18、以下程序的输出结果是（）

#include

main()

{int a=-1,b=1,k;

if((++a)<0&&!(b--<=0)

printf(“%d%d\n”,a,b);

else

printf(“%d%d\n”,b,a);}

(A)-1 1 (B) 0 1 (C) 1 0 (D) 0 0

19、设有说明语句“int a=1，b=0；”，则执行以下语句后，输出为（）

switch(a)

{case 1:

switch(b)

{case 0:printf(“**0**”);break;

case 1:printf(“**1**”);break;}

case 2:printf(“**2**”);break;}

(A)**0** (B) **0****2**

20、为了避免在嵌套的条件语句if……else中产生二义性，C语言规定：else

子句总是与（）配对

(A)缩排位置相同的if (B)其之前最近的if

(C)其之后最近的if (D)同一行上的if

二、填空题

1、请写出以下程序的输出结果_____。

#include

main()

{int a=100;

if(a>100)

printf(“%d”,a>100);

else

printf(“%d”,a<=100);}

2、请写出与以下表达式等价的表达式_____、_____。

（1）!(x>0) （2）!0

3、当a=1，b=2，c=3时，以下语句执行后a、b、c中的值分别为_____、_____、

_____。

if(a>c)

b=a;a=c;c=b;

4、若变量已正确定义，以下语句段的输出结果是_____。

x=0;y=2;z=3;

switch(x)

{case 0:

switch(y= =2)

{case 1: printf(“*”);break;

case 2: printf(“%”);break;}

case 1:

switch(x)

{case 1: printf(“$”);

case 2: printf(“*”);break;

default:printf(“#”);}}

5、若有定义：int a=10,b=9,c=8;,接着顺序执行下列语句后，变量b的值为_____。

c=(a-=(b-5));

c=(a%11)+(b=3);

6、下列程序的输出结果是16.00，请填空。

#include

main()

{int a=9,b=2;

float x=_____,y=1.1,z;

z=a/2+b*x/y+1/2;

printf(“%5.2f”,z);}

7、若从键盘输入58，则以下程序输出的结果是_____。

#include

main()

{int a;

scanf("%d",&a);

if(a>50) printf("%d",a);

if(a>40) printf("%d",a);

if(a>30) printf("%d",a);}

8、以下程序输出的结果是_____。

#include

main()

{int a=5,b=4,c=3,d;

d=(a>b>c);

printf("%d\n",d);}

9、以下程序输出的结果是_____。

#include

main()

{int x=10,y=20,t=0;

if(x==y) t=x;x=y;y=t;

printf("%d,%d\n",x,y);}

10、设a、b、c为整型数，且a=2，b=3，c=4，则执行完语句a*=16+(b++)-(++c)；后，a的值为_____。

11、设x、y、z均为int型变量，请写出描述“x或y中至少有一个小于z“的表达式_____。

12、已知A=7.5，B=2，C=3.6，表达式A>B&&C>A||AB的值为_____。

第五章循环结构

一、选择题

1、设i和x都是int类型，则for循环语句（）

for(i=0,x=0;i<=9&&x!=876;i++) scanf(“%d”,&x);

（A）最多执行10次（B）最多执行9次

（C）执行无限次（D）一次也不执行

2、下述for循环语句（）

int i,k;

for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++) printf(“***”);

（A）判断循环结束的条件非法（B）执行无限次

（C）只循环一次（D）一次也不执行

3、在下述程序中，判断i>j共执行了（）次

#include

main()

{int i=0,j=10,k=2,s=0;

for(;;)

{i+=k;

if(i>j)

{printf(“%d”,s);break;}

s+=i;}}

（A）4 （B）5 （C）6 （D）7

4、以下程序的输出结果是（）

#include

main()

{int i;

for(i=1;i<=5;i++)

{if(i%2)

putchar(…

else

continue;

putchar(…>?);}

putchar(…#?);}

（A）<><><># （B）><><><# （C）<><># （D）><><#

5、以下程序的输出结果是（）

#include

main()

{int k=0,m=0,i,j;

for(i=0;i<2;i++)

{for(j=0;j<3;j++)

k++;

k-=j;}

m=i+j;

printf(“k=%d,m=%d”,k,m);}

（A）k=0,m=3 （B）k=0,m=5 （C）k=1,m=3 （D）k=1,m=5

6、下列程序的输出结果是（）

int i,j,m=0;

for(i=1;i<=15;i+=4)

for(j=3;j<=19;j+=4)

m++;

printf(“%d”,m);

（A）12 （B）15 （C）20 （D）25 7、以下程序的输出结果是（）

int x=3;

{printf(“%d”,x-=2);}

while(!(--x));

（A）1 （B）3 0 （C）1 -2 （D）死循环

8、以下程序的运行结果是（）

#include

void main( )

{int y=10;

for(;y>0;y--)

if(y%3==0)

{printf(“%d”,--y);continue;}}

（A）741 （B）852 （C）963 （D）8754321

9、若x是int型变量，以下程序段的输出结果是（）

for(x=3;x<6;x++) printf((x%2)?(“**%d”):(“##%d\n”),x);

（A）**3 （B）##3 （C）##3 （D）**3##4 ##4 **4 **4##5 **5

**5 ##5

10、如下程序的输出结果是（）

#include

main()

{ int x,i;

for(i=1;i<=100;i++)

{x=i;

if(++x%2==0)

if(++x%3==0)

if(++x%7==0)

printf(“%d”,x);}

printf(“\n”);}

（A）3981 （B）4284 （C）2668 （D）2870

11、以下循环体的执行次数是：（）

#include

main()

{ int i,j;

for(i=0,j=1;i<=j+1;i+=2,j--) printf(“%d\n”,i);}

（A）3 （B）2 （C）1 （D）0

12、以下程序的输出结果是（）

#include

main()

{int n=9;

while(n>6) {n--;printf(“%d”,n);}}

（A）987 （B）876 （C）8765 （D）9876 13、有以下程序段

int k=0;

while(k=1) k++;

while循环执行的次数是（）

（A）无限次（B）有语法错，不能执行（C）一次也不执行（D）一次14、以下程序的输出结果是（）

#include

main()

{ int i=0,a=0;

while(i<20)

{ for(;;)

{ if((i%10)==0) break;

else i--;

}

i+=11; a+=i;}

printf("%d\n",a);}

(A)21 (B)32 (C)33 (D)11

15、以下的for循环（）

for(x=0,y=0;(y!=123)&&(x<4);x++);

(A)死循环(B)循环次数不定(C)循环执行4次(D) 循环执行3次

16、语句while(!E);中的条件!E等价于（）

(A)E==0 (B)E!=1 (C) E!=0 (D) -E

17、以下程序片段的执行结果是（）

int x=23;

{printf(“%d”,x--);}

while(!x);

(A)321 (B) 23 (C) 无输出(D) 死循环

18、下面程序的输出结果是（）

#include

main()

{int k,j,m;

for(k=5;k>=1;k--)

{m=0;

for(j=k;j<=5;j++)

m=m+k*j;}

printf(“%d”,m);}

(A)124 (B) 25 (C) 36 (D)15

19、下面程序的输出结果是（）

#include

main()

{int x=10,y=10,i;

for(i=0;x>8;y=++i)

printf(“%d%d”,x--,y);}

(A)10 1 9 2 (B)9 8 7 6 (C)10 9 9 0 (D)10 10 9 1

20、下面程序的输出结果是（）

a=1;b=2;;c=2;

while(a

printf(“%d,%d,%d”,a,b,c);

(A)1,2,0 (B)2,1,0 (C)1,2,1 (D)2,1,1

二、填空题

1、以下程序段的输出结果是_____。

int k,n,m;

n=10;m=1;k=1;

while(k<=n)

m*=2;

printf(“%d”,m);

2、以下程序段的输出结果是_____。

#include

main()

{int x=2;

while(x--);

printf(“%d”,x);}

3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干学生的成绩，统计并输出最高成绩和

最低成绩，当输入负数时结束输入，请填空。

#include

main()

{float x,amax,amin;

scanf(“%f”,&x);

amax=x;amin=x;

while( _____ )

{if(x>amax) amax=x;

if( _____ ) amin=x;

scanf(“%f”,&x);}

printf(“amax=%f,amin=%f”,amax,amin);}

4、以下程序的运行结果是_____。

#include

main()

{int s=0,k;

for(k=7;k>4;k--)

{switch(k)

{case 1:

case 4:

case 7:s++;break;

case 2:

case 3:

case 6:break;

case 0:

case 5:s+=2;break;}}

printf(“s=%d”,s);}

5、下面程序的输出结果是_____。

#include

main()

{int a,b;

for(a=1,b=1;a<=100;a++)

{if (b>=20) break;

if(b%3==1)

{b+=3;continue;}

b-=5;}

电磁学_赵凯华_教学大纲

第1章电磁学教学大纲（包括讲座共60学时）第2章静电场参考学时 10 §1 库仑定律 ?扭称实验及其它实验，电力平方反比律?库仑定律的物理内涵 ?库仑定律的成立条件? 电荷守恒定律，电荷的量子性§2 电场电场强度 ?电场，电场强度矢量?场强叠加原理 §3 静电场的高斯定理 ?源与旋，通量与环流?静电场的高斯定理 §4 静电场的环路定理电势 ?静电场的环路定理?关于静电场高斯定理和环路定理的几点说明?电势?场强与电势的微分关系 §5静电场的基本微分方程* 讲座：“电力平方反比律的理论与示零实验”；第3章静电场中的导体和电介质参考学时 8 §1导体和电介质 §2 静电场中的导体 ?导体的静电平衡条件?导体空腔与静电屏蔽 ?导体的静电平衡的基本性质?静电场边值问题的唯一性定理 ?尖端放电及其应用 §3电容和电容器 ?孤立导体的电容?电容器及其电容 ?平行板电容器球形电容器同轴柱形电容器 ?分布电容?电容器的串并联 §4 电介质极化 ?极化的微观机制?极化的描绘 ?极化强度矢量P和极化电荷q’的关系

?极化强度矢量P和总电场E的关系——极化规律 ?各向异性电介质铁电体?例题 §4有介质时的静电场 ?有介质时的高斯定理电位移矢量?应用例举 §5静电场的边界条件 ?D的法向分量连续?E的切向分量连续 §5带电体系的静电能 ?带电体系的静电势能?电容器储存的静电能 ?静电场的能量第4章直流电参考学时 4 §1电流的连续性方程恒定条件 ·电流和电流密度矢量·电流的连续性方程恒定条件§2欧姆定律 · 欧姆定律（积分形式）·电阻率和电导率 ·欧姆定律（微分形式）·焦耳定律 ?金属导电的经典微观解释 §3 电源和电动势 ?电源的电动势?电源的路端电压 ?电源的功率?直流电路中的静电场的作用?温差电动势 §4 直流电路 ?简单电路·复杂电路基尔霍夫定律第5章恒定磁场参考学时 10 §1奥斯特实验 ?磁的基本现象?奥斯特实验?相关实验?研究课题§2毕奥-萨伐尔定律 ?毕奥-萨伐尔定律的建立?磁感应强度?载流回路的磁场§3磁场的“高斯定理”和“安培环路定律”

电力系统自动化试卷及思考题答案2014年(华北电力大学)

1.那些实验是在EMS平台下进行？那些实验是在DTS平台下进行？ EMS：1）电力系统有功功率分布及分析；2）电力系统无功功率分布及分析；3）电力系统综合调压措施分析；4）电力系统有功-频率分布；5）电力系统潮流控制分析；6）电力系统对称故障计算及分析；7）电力系统不对称故障及计算分析 DTS：1）电力系统继电保护动作特性分析；2）电力系统稳定性计算及分析；3）电力系统继电保护动作情况与系统稳定性关系分析 2.欲调节电压幅值，调有功P有效还是无功Q有效？为什么？ 1）电压对无功变化更敏感，有功虽然对电压也有影响但是比较小 2）只考虑电压降落的纵分量：△U=(PR+QX)/U，从公式看出，电压降落跟有功P和无功Q 都有关系，只不过在高压输电系统中，电抗X>>R，这样，QX在△U的分量更大，调节电压幅值就是在调节无功。 3.重合闸有什么好处？若电气故障设为三相短路，故障分别持续t1和t2时长，则两个实验结果有什么不同？重合闸好处：1）在线路发生暂时性故障时，迅速恢复供电，从而提高供电可靠性；2）对于有双侧电源的高压输电线路，可以提高系统并列运行的稳定性，从而提高线路的输送容量；3）可以纠正由于断路器机构不良，或继电器误动作引起的误跳闸故障延时长的接地距离一段动作次数，相间距离一段动作次数，三相跳开次数比故障延时短的多，开关三相跳开的次数多。 4,.以实验为例，举例说明继电保护对暂态稳定的影响？实验八中，实验项目一体现出选保护具有选择性，当其故障范围内出现故障时，有相应的断路器动作跳闸。实验项目二体现出保护是相互配合的。当本段拒动时，由上一级出口动作跳闸。实验项目三做的是自动重合闸的“前加速”和“后加速”保护。继电保护快速切除故障和自动重合闸装置就是使故障对系统的影响降到最低，尽早的将故障切除能避免故障电流对设备的冲击减小对系统的扰动，有利于暂态稳定的实现。 5.·在电力系统潮流控制分析试验中，可以通过改变发电机的无功进行潮流调整，也可以通过改变发电机所连升压变压器的分接头进行潮流调整，实验过程中这两项调整对发电机的设置有何不同？为什么？改变发电机无功：设置发电机无功时以10MV AR增长。不能保证发电机有功功率和发电机电压恒定，他们可能会随着无功功率的改变有微小的变化。改变变压器分接头：设置此时发电机相当于一个PV节点，即恒定的有功P和不变的电压U。原因：发电机是无功电源，也是有功电源，是电能发生元件；变压器是电能转换元件，不产生功率。 7在实验中考虑了哪些调压措施？若某节点电压（kv）/无功……电压升高3kv，则应补偿多少电容？【实验】调节发电机端电压（调节有功，调节无功），调整变压器分接头【百度】电力系统的调压措施主要有： 1靠调节发电机机端电压调压 2靠改变变压器分接头调压 3靠无功补偿调压 4靠线路串连电容改变线路参数调压我的实验灵敏度系数为0.075，所以若电压升高3kv，应补偿3/0.075=40Mvar的电容 8在调频实验中。对单机单负荷系统，若发电机的额定功率……频率怎么变化？当负荷功率大于发电机功率的额定功率…… 通过K=△p/△f来判断f如何变化 9、几个实验步骤实验九试探法求故障切除实验的实验步骤

电力系统继电保护华电习题

电力系统继电保护原理习题第一章绪论 1、什么是主保护、后备保护？什么是近后备保护、远后备保护？在什么情况下依靠近后备保护切除故障？在什么情况下依靠远后备保护切除故障？ 2 、说明对电力系统继电保护有那些基本要求。 3、简要说明继电保护装置的一般构成以及各部分的作用。 4、针对下图系统，分别在D1、D2、D3点故障时说明按选择性的要求哪些保护应动作跳闸。

第二章电网的电流保护 1、分析电流保护中各段如何保证选择性？各段的保护范围如何，与哪些因素有关？ 2、什么是继电器的返回系数，增量动作继电器、欠量动作继电器的返回系数有什么区别？ 3、在图示网络中，试分析断路器1DL 、4DL 和9DL 保护的最大和最小运行方式。 4、在图所示网络中，线路AB 电源端装有三段式电流保护，线路BC 装有二段式电流保护，均采用不完全星形接线方式，系数参数如图所示，线路AB 和BC 的最大负荷电流分别为2.3A 和2A ，线路BC 的过电流保护动作时限为3S ，负荷自起动系数为1。试计算：(1)、线路AB 和BC 各段电流继电器的动作电流set I 和时间继电器的动作时限set t 。(2)、求出无时限电流速断的保护范围和校验Ⅱ、Ⅲ段的灵敏度。（ 1 .1,2.1===III rel II rel I rel K K K ） 5、如图所示，对保护1进行三段式相间电流保护的整定计算。3.11 =rel K ， 1.12=rel K ， 2.13 =rel K ，85 .0=re K ，5.1=ss K ，线路阻抗为0.4Ω/km ，阻抗角为 700，AB 线最大负荷电流为170A 。电源阻抗Ω=2m i n sA X ，Ω=3max sA X ，

华北电力大学两级放大电路实验报告

实验三两级放大电路一、实验目的进一步掌握交流放大器的调试和测量方法，了解两级放大电路调试中的某些特殊问题；二、实验电路实验电路如图5-1所示，不加C F ，R F 时是一个无级间反馈的两级放大电路。在第一级电路中，静态工作点的计算为 3Β11123 R V V R R R ≈ ++, B1BE1 E1C156V V I I R R -≈ ≈+, CE11C1456()V V I R R R =-++ 9B21789 R V V R R R ≈ ++, B2BE2 E2C21112V V I I R R -≈ ≈+, C2CE21101112()V V I R R R =-++ 图5-1 实验原理图第一级电压放大倍数14i2V1be115 (//) (1)R R A r R ββ=- ++ 其中i2789be2211()////[(1)]R R R R r R β=+++ 第二级电压放大倍数21013V2be2211 (//) (1)R R A r R ββ=- ++ 总的电压放大倍数 O1O2 O2V V1V2O1 i i V V V A A A V V V = = ?=?g g g g g g

三、预习思考题 1、学习mutisim2001或workbenchEDA5.0C 电子仿真软件 2、按实际电路参数，估算E1I 、CE1V 、C1I 和E2I 、CE2V 、C2I 的理论值 3、按预定静态工作点，以β1 =β2 = 416计算两级电压放大倍数V A 4、拟定Om V g 的调试方法

四、实验内容和步骤 1、按图5-1连接电路（三极管选用元件库中NPN 中型号National 2N3904）实验中电路图的连接如下 2、调整静态工作点调节R 1和R 7分别使E1V =1.7V ，E2V =1.7V 左右，利用软件菜单Analysis 中DC Oprating Point 分析功能或者使用软件提供的数字万用表（Multimeter ）测量各管C V 、E V 、B V 。可以通过计算获得C I ，CE V ，将结果填入表5-1中。 1）、静态工作点调节后，两处调节值如图所示：

大学物理电磁学复习提纲(赵凯华)

复习提纲第一章 §1运用库仑定律 §2理解电场强度电场线能用叠加原理求电场分布（包括离散的电荷分布和电荷的连续分布）求带电体在电场中所受的力及其运动 §3高斯定理熟练运用高斯定理求解电场 §4 理解电势和电势差理解静电场力作功与路径无关及静电场的环路定理能运用叠加原理和电势定义式求电势分布理解等势面理解电势梯度及与电场的关系 §5 熟悉导体静电平衡条件理解静电平衡导体的性质、导体上的电荷分布、静电屏蔽熟练掌握有静电平衡导体问题的一般求法 §6 了解静电能的概念 §7 了解孤立导体的电容熟知典型电容器的电容能熟练求解简单电容器的电容、电容器的能量 §9 理解电流密度矢量熟悉并且能运用欧姆定律的微分形式，理解电流的连续性方程、稳恒电流条件理解电动势并且能在电路中运用熟悉例题1—15，22—27。参考习题 3、13、18、25、36、37、46、52、66 第二章 §1 理解电流的磁效应了解安培定律、电流单位的定义 §2 理解B的定义熟悉毕萨定律并且能求解简单情况下的问题（包括2.3, 2.4, 2.5的情形） §3 熟悉安培环路定理且能熟练应用求解问题 §4 了解磁场的高斯定理 §5 熟悉安培力熟练求解导体棒和线圈在磁场中所受的力和力矩 §6 熟悉洛仑兹力及特点，能求解简单磁场分布下带电粒子在磁场中的运动问题理解霍尔效应并且能求解熟悉例题5—8，12--13 参考习题 1、2、3、4、7、14、16、17、23、28、32、43、50 第三章 §1 熟悉电磁感应现象能熟练应用电磁感应定律和楞次定律了解涡电流和电磁阻尼 §2 熟练应用动生电动势公式了解交流发电机原理理解感生电场能求轴对称磁场情况下感生电动势了解感应加速器 §5 理解互感和自感现象能求简单情况的自感和互感、两线圈顺接和反接的自感、互感系数和自感系数的关系熟悉自感磁能的公式，了解互感磁能熟悉例题1—3，7—9，参考习题 3、4、5、11、12、14、26、32、35 第四章 §1 理解极化概念了解极化的微观机制理解极化强度P的定义、退极化场的概念能求解极化电荷面密度熟悉D的定义，理解D、E、P三者的关系能熟练

电磁学(赵凯华_陈熙谋_)__第二版_课后答案1.

第一章静电场 §1.1 静电的基本现象和基本规律计算题： 1、真空中两个点电荷q 1=1.0×10-10C ，q 2=1.0×10-11C ，相距100mm ，求q 1受的力。解：)(100.941 10 2 210排斥力N r q q F -?== πε 2、真空中两个点电荷q 与Q ，相距5.0mm,吸引力为40达因。已知q=1.2×10-6C,求Q 。解：1达因=克·厘米/秒=10-5牛顿 C q F r Q r qQ F 13202 01093441 -?-==?=πεπε 3、为了得到一库仑电量大小的概念，试计算两个都是一库仑的点电荷在真空中相距一米时的相互作用力和相距一千米时的相互作用力。解：? ??=?=?==物体的重量相当于当万吨物体的重量相当于当kg m r N m r N r q q F 900)1000(100.990)1(100.941 3 92210πε 4、氢原子由一个质子（即氢原子核）和一个电子组成。根据经典模型，在正常状态下，电子绕核作圆周运动，轨道半径是r=5.29×10-11m 。已知质子质量M=1.67×10-27kg ，电子质量m=9.11×10-31kg 。电荷分别为e=±1.6×10-19 C,万有引力常数G=6.67×10-11N ·m 2/kg 2。（1）求电子所受的库仑力；（2）库仑力是万有引力的多少倍？（3）求电子的速度。解：不计万有引力完全可以略去与库仑力相比在原子范围内由此可知吸引力吸引力,,,/1019.241 41)3(1026.2/)(1063.3)2() (1022.841 )1(62 02 2 02394722 18 2 20s m mr e v r e r v m F F N r m m G F N r e F g e g e ?==?=?=??==?==--πεπεπε 5、卢瑟福实验证明：当两个原子核之间的距离小到10-15米时，它们之间的排斥力仍遵守库仑定律。金的原子核中有79个质子，氦的原子核（即α粒子）中有2个质子。已知每个质子带电e=1.6×10-19 C ，α粒子的质量为6.68×10-27 kg.。当α粒子与金核相距为6.9×10-15m 时（设这时它们仍都可当作点电荷）。求（1）α粒子所受的力；（2）α粒子的加速度。

华北电力大学电力系统分析复试面试问题

保定校区电力系统及其自动化（电自）面试：1。在线路保护中，什么情况下三段动作了，而一段二段都没有动作。 2、线路中的零序电流怎么测得。3、变压器Y-D11接线，正序负序零序电流的相位幅值怎么变化。4、零序电流保护有么有可能存在相继动作，为什么？5、隔离开关和断路器哪个先断开，为什么？6、电厂发电过程。英语面试问题：先自我介绍，然后问问题1、为什么选择这个专业？ 2、大学里最喜欢的课？ 3、家庭成员介绍笔试继电保护：差不多忘记了。。。记得几个大题1、一个环网的最大最小分支系数分析2、消除变压器不平衡电流的方法3、高频相差保护判断4、给一个阻抗继电器动作方程，让你画两个圆5、有零序电流保护计算题6、距离保护计算是被配合段有两条分支（即外汲），记得公式就行。7、振荡考的是大圆套小圆的，让你判断两个启动元件哪个是大圆，阐述短路与振荡的动作原理，及问有可能什么时候振荡是误动。前面小题都考的很细。英语听力，笔试很简单，不用准备。保定校区电力系统及其自动化（电自）英语面试老师直接叫我翻译学校的名字还有我学的专业课是什么初是的专业课成绩还有专业英语翻译专业面试 1 船上的频率是多少 2你知道主要有那几中频率，分别是那些国家的 3两种不同的频率是通过什么连接起来的 4什么是

svc hv 5二机管的单向导通原理 6外面高压线路和地压线路的区别7变电站的无功补偿笔试比较难我都不会那有零序电流保护镇定保护范围距离镇定我强烈建议把继电保护学好专业课笔试好难趁还有印象，先回忆一下北京校区电气与电子工程学院电力系统及自动化面试题目： 1.变压器中性点为何要接CT？ 2.三相线路，a相短路，c相非短路点的电压、电流怎么求？ 3.发电机机械时间常数增大，有什么影响？ 4.影响无功潮流的因素有哪些？还有就是电能质量指标等基础问题，当时一慌，回答的都很差口试：自我介绍家乡介绍，说四种电力设备，读一篇科技短文（我读完是基本没什么感觉，英语平时没学好啊）分在同一组的，大家的问题也都不一样，不过老师们会很和蔼，到了面试时，基本没有太紧张的感觉，希望对准备考研的有所帮助啊！

华北电力大学操作系统实验报告

华北电力大学实验报告 | | 实验名称____ 操作系统综合实验课程名称______ 操作系统 | | 专业班级：网络学生姓名：学号：成绩：指导教师：王德文/姜丽梅实验日期：2015年11月4日

实验一实验环境的使用一、实验目的 1. 熟悉操作系统集成实验环境 OS Lab 的基本使用方法。 2. 练习编译、调试EOS 操作系统内核以及EOS 应用程序。二、实验内容 1. 启动 OS Lab; 2. 学习OS Lab 的基本使用方法：练习使用 OS Lab 编写一个 Windows 控制台应用程序，熟悉 OS Lab 的基本使用方法（主要包括新建项目、生成项目、调试项目等）； 3. EOS 内核项目的生成和调试：对 EOS 内核项目的各种操作（包括新建、生成和各种调试功能等）与对 Windows 控制台项目的操作是完全一致的； 4. EOS 应用程序项目的生成和调试； 5. 退出 OS Labo 三、实验内容问题及解答 1. 练习使用单步调试功能（逐过程、逐语句），体会在哪些情况下应该使用“逐过程”调试，在哪些情况下应该使用“逐语句”调试。练习使用各种调试工具（包括“监视”窗口、“调用堆栈”窗口等）。答：逐语句，就是每次执行一行语句，如果碰到函数调用，它就会进入到函数里面。而逐过程，碰到函数时，不进入函数，把函数调用当成一条语句执行。因此，在需要进入函数体时用逐语句调试，而不需要进入函数体时用逐过程调试。四、实验过程 1. 新建Windows 控制台应用程序生成项目: 执行项目: 调试项目: int Func (Int 口〕，// 芦明F UEK 函数 i. nx n - 0, n = FunjcdO); print f CHello World 查看 EOS SDK( Software Development Kit )文件夹: 修改EOS 应用程序项目名称： pflMSni-E-l (Prftss Ctrl+FVFR switcli corisnlfi uiitdnu...) Ucleone to EOS shell 五、实验心得这次是验证性试验，具体步骤和操作方法都是与实验教程参考书上一致，实验很顺利, 实验过程没有遇到困难。通过这次实验，我掌握了 OS Lab 启动和退出操作；练习使用 OS Lab 编写一个Windows 控制台应用程序，熟悉 OS Lab 的基本使用方法新建项目、生成项目、调试项目等。 2. 使用断点终端执行: 13

华北电力大学电力系统分析考研及期末考试必备

华北电力大学电力系统分析考研及期末考试必备 1、什么是动力系统、电力系统、电力网? 答:通常把发电企业的动力设施、设备和发电、输电、变电、配电、用电设备及相应的辅助系统组成的电能热能生产、输送、分配、使用的统一整体称为动力系统; 把由发电、输电、变电、配电、用电设备及相应的辅助系统组成的电能生产、输送、分配、使用的统一整体称为电力系统; 把由输电、变电、配电设备及相应的辅助系统组成的联系发电与用电的统一整体称为电力网。 2、现代电网有哪些特点? 答:1、由较强的超高压系统构成主网架。2、各电网之间联系较强,电压等级相对简化。3、具有足够的调峰、调频、调压容量,能够实现自动发电控制,有较高的供电可靠性。4、具有相应的安全稳定控制系统,高度自动化的监控系统和高度现代化的通信系统。5、具有适应电力市场运营的技术支持系统,有利于合理利用能源。 3、区域电网互联的意义与作用是什么? 答:1、可以合理利用能源,加强环境保护,有利于电力工业的可持续发展。 2、可安装大容量、高效能火电机组、水电机组和核电机组,有利于降低造价,节约能源,加快电力建设速度。 3、可以利用时差、温差,错开用电高峰,利用各地区用电的非同时性进行负荷调整,减少备用容量和装机容量。 4、可以在各地区之间互供电力、互通有无、互为备用,可减少事故备用容量,增强抵御事故能力,提高电网安全水平和供电可靠性。 5、能承受较大的冲击负荷,有利于改善电能质量。 6、可以跨流域调节水电,并在更大范围内进行水火电经济调度,取得更大的经济效益。 4、电网无功补偿的原则是什么? 答:电网无功补偿的原则是电网无功补偿应基本上按分层分区和就地平衡原则考虑,并应能随负荷或电压进行调整,保证系统各枢纽点的电压在正常和事故后均能满足规定的要求,避免经长距离线路或多级变压器传送无功功率。 5、简述电力系统电压特性与频率特性的区别是什么? 答:电力系统的频率特性取决于负荷的频率特性和发电机的频率特性(负荷随频率的变化而变化的特性叫负荷的频率特性。发电机组的出力随频率的变化而变化的特性叫发电机的频率特性),它是由系统的有功负荷平衡决定的,且与网络结构(网络阻抗)关系不大。在非振荡情况下,同一电力系统的稳态频率是相同的。因此,系统频率可以集中调整控制。电力系统的电压特性与电力系统的频率特性则不相同。电力系统各节点的电压通常情况下是不完全相同的,主要取决于各区的有功和无功供需平衡情况,也与网络结构(网络阻抗)有较大关系。因此,电压不能全网集中统一调整,只能分区调整控制。

北京华电《电力系统分析基础》思考题、计算题及作业-14页文档资料

华北电力大学（北京校区）电力系统稳态分析题库电力系统稳态分析思考题第1章 1、请说明火力发电的能量转换过程。 2、电力系统中除火电、水电及核电以外的其它发电形式一般称为“新能源”，你能说出几种新能源发电形式？ 3、火力发电使用的一次能源都有哪些？ 4、负荷成分主要是什么？ 5、电力系统包括哪些主要组成部分？分别起哪些作用？ 6、什么是电力网？什么是动力系统？ 7、电力系统常用的结线图有几种？ 8、电力系统生产的特点是什么？ 9、对电力系统运行的基本要求是什么？ 10、电能质量的主要指标是什么？ 11、考核电力系统运行经济性的指标是什么？ 12、什么是“有备用结线”？什么是“无备用结线”？各有几种形式？ 13、我国电力系统3kV以上的额定电压等级是什么？ 14、我国电力系统中性点的运行方式是什么？

15、什么是“消弧线圈”？作用原理是什么？ 16、升压变和降压变的变比有何区别？ 17、我国三峡电站将装设台水轮发电机组，每台额定容量为 MW。 18、什么是线路的经济输送功率和输送距离？ 19、什么是“黑启动”？ 20、*什么是“能量管理系统（EMS）”？ 21、*你对电力市场了解多少？ 22、*什么是高压直流（HVDC）输电系统？与交流输电相比有哪些优缺点？ 23、*什么是灵活交流输电系统（FACTS）？第2章 1、“数学模型”的含义是什么？ 2、什么是发电机的“运行极限图（功率圆图）”？ 3、什么是发电机“进相运行”？ 4、什么是变压器的铜耗和铁耗？ 5、为什么说变压器的铜耗是可变损耗？铁耗是不变损耗？ 6、升压三绕组变压器三个绕组由内到外的排列顺序是：中、低、高；降压三绕组变压器三个绕组由内到外的排列顺序是：低、中、高，为什么？ 7、采用扩径导线或分裂导线的主要目的是什么？ 8、220kV和500kV线路上每串绝缘子的片数一般为多少？ 9、铝线和铜线的电阻率是多少？ 10、架空输电线为什么要换位？何谓“完全换位”？

华北电力大学EDA实验报告

课程设计报告 (2013--2014年度第1学期) 名称：电子电工实习（EDA部分）院系：科技学院信息系班级：学号：学生姓名：指导教师：张宁孙娜设计周数：分散1周成绩：日期：2013年11月9日

一、课程设计（综合实验）的目的与要求 1、实验目的设计一个具有基本功能的电子钟 2、实验要求（1）、在6位数码管上按24小时进制显示“时”“分”“秒”；（2）、有对“时”“分”“秒”的校时功能；（3）、具有正点报时功能。当快到正点，即某点59分50秒时，电子钟报时，蜂鸣器鸣叫，10秒后结束；二、设计实验 1、设计原理及其框图（1）数字钟的构成

数字钟是一个将“时”，“分”，“秒”显示于人的视觉器官的计时装置。它的计时周期为24小时，显示满刻度为23时59分59秒，。因此，一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”，“秒”计数器、校时电路、报时电路和蜂鸣器组成。干电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度。将标准秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分钟，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计时器，可实现对一天24小时的累计。译码显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出状态送到六段显示译码器译码，通过六位LED 六段显示器显示出来。整点报时电路时根据计时系统的输出状态产生一脉冲信号，然后去触发一音频发生器实现报时。校时电路时用来对“时”、“分”、“秒”显示数字进行校对调整的。（2）、简述74LS163 2、设计思路通过分析实验要求得出：选用74LS163芯片共计6片，采用同步计数的方法来设计相关计时器（同一源输入脉冲接至CLK ，控制ENT 使能端实现计数），秒位计时器与分位计时器均为60进制，时位计时器为24进制。控制验证当数字电子钟的输出为59分50秒时，与一个本电路所用的源输入脉冲信号，利用与门的特性输出相应的高低电平接通蜂鸣器实现整点报时。三、实验具体设计 1、秒位计时电路设计（60进制）秒低位计数用十进制计数器（74163改装）计数，由脉冲信号触发计数，9秒（秒低位输出1001B ）时，秒低位清零；秒高位计数用六进制计数器（74163改装）计数，9秒时，秒高位芯片ENT 输入高电平，由此触发计数，59秒（秒低位输出1001B ，秒高位输出0101B ）时，秒高位清零。如图（1）所示 74LS163芯片 4位二进制输出

华北电力大学实验报告

华北电力大学实验报告实验名称：超外差收音机安装与调试一、实验目的 1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。 2.学习并掌握超外差收音机的工作原理 3.了解超外差式收音机的调试方法。

4.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。二、实验原理图三、元器件清单元件型号数量位号元件型号数量位号三极管9013 2只V6、V7 电阻56Ω1只R5 三极管9014 1只V5 电阻100KΩ2只R7、R10 三极管9018 4只V1、V2、V3、V4 电阻120KΩ1只R1 发光二极管红色1只LED 瓷片电容103 1只C2 磁棒及线圈4x8x80mm 1套T1 瓷片电容C1、C4、C5 振荡线圈TF10（红色）1只T2 瓷片电容223 7只C6、C7、C10 中频变压器TF10（黄色）1只T3 瓷片电容C11 中频变压器TF10（白色）1只T4 电解电容 4.7uF 2只C3、C8 中频变压器TF10（绿色）1只T5 电解电容100uF 3只C12、C13、C9 输入变压器蓝色1只T6 双联电容CBM-223PF 1只CA 扬声器0.5W 8Ω1只BL 耳机插座?3.5mm 1只CK 电位器10KΩ1只RP 装配说明书1分电阻51Ω1只R8 机壳上盖1个电阻100Ω2只R13、R15 机壳下盖1个电阻120Ω2只R12、R14 刻度面板1块电阻150Ω1只R3 调谐拨盘1只电阻220Ω1只R11 电位器拨盘1只电阻510Ω1只R16 磁棒支架1只

华北电力大学电力系统分析14年真题及答案

华北电力大学电力系统分析14年真题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

华北电力大学2014年硕士研究生入学考试初试试题考试科目：811电力系统分析基础一、判断题（15分） 1.电力系统是指所有电源、电网、负荷及储能设备的总和（） 2.电力系统总装机容量是指该系统实际安装的发电机组额定有功功率总和（√ ） 3.有备用接线系统的供电可靠性高于无备用接线系统（√ ） 4.对于电压在110kV及以上的电网，由于电压较高，因此采用中性点不接地方式（） 5.中性点不接地系统当发生单相接地后，线电压仍三相对称（√ ） 6.超导输电引起损耗低，输送容量大，是未来电力输送的发展方向（） 7.同杆架设的双回输电线路的互感可以忽略不计，不影响线路的正常参数（√ ） 8.线路的电导主要是由绝缘子的泄漏电抗和导线换位决定的（） 9.输电线路的末端电压有时会高于始端（√ ） 10.电力系统的功率平衡主要是靠储能系统实现的（） 11.电力系统的电压水平主要决定于系统的频率特性（） 12.当系统无功功率不足时，应考虑改变变压器分接头调压（） 13.电力系统短路故障发生几率最大的是相间短路（） 14.电力系统发生短路相当于改变了电网的结构，必定会引起系统中功率分布的变化（√ ） 15.无限大功率电源可以看做是由多个有限功率电压并联组成，因而其内阻抗为零，电源电压保持恒定（√ ）二、不定项选择题（20分） 16.我国目前最高的交流系统电压等级为（C ） A.500kV B. 750kV C. 1000kV D. 1150kV 17.对电力系统运行的基本要求包括（ABC ） A.保证可靠持续的供电 B. 保证良好的电能质量 C. 努力提高电力系统运行的经济性 D. 提高系统电压等级 18.与有备用接线比起来，无备用接线的特点是（ BC ） A.可靠性高 B. 经济 C. 简单 D. 电能质量好 19.在同一电压等级中，各种电器设备的额定电压（D ） A.相互独立 B. 完全相同 C. 完全不相同 D. 不完全相同 20.假定选取系统容量基准值为100MW，电压基准值为500kV，那么标幺值为1p.u的电阻（B）欧姆 A.500 B. 250 C. 0.02 D. 0.002 21.在电力系统中最多的节点类型是（A ） A.PQ节点 B. PV节点 C. 平衡节点 D. 参考节点 22.一台额定功率为50MW的发电机带一个40MW负荷运转，发电机的调差系数为4%，负荷的单位调节功率为1.5MW/HZ，那么系统的单位调节功率为（C）MW/HZ。 A.32.75 B. 29.75 C. 26.5 D. 23.5 23.电力系统的无功电源，除了发电机之外，还有（ABCD） A.串联电容器 B. 并联电容器 C. SVC D. STATCOM 24.影响变压器零序电抗参数的主要因素有（ABCD）

华北电力大学继电保护综合实验报告完整版

华北电力大学继电保护与自动化综合实验报告院系班级姓名学号同组人姓名日期年月日教师肖仕武成绩

Ⅰ. 微机线路保护简单故障实验一、实验目的通过微机线路保护简单故障实验，掌握微机保护的接线、动作特性和动作报文。二、实验项目 1、三相短路实验投入距离保护，记录保护装置的动作报文。 2、单相接地短路实验投入距离保护、零序电流保护，记录保护装置的动作报文。三、实验方法 1 表1- 1 2、三相短路实验 1) 实验接线图1- 1 表1- 2

表1- 3 三相短路故障，距离保护记录 4) 保护动作结果分析 R=5.0Ω，X=1.0Ω时，距离保护I段动作，故障距离L=20.00 R=5.0Ω，X=3.3Ω时，距离保护II段动作，故障距离L=74.00 R=5.0Ω，X=6.0Ω时，距离保护III段动作，故障距离L=136.00 3、单相接地短路实验 1) 实验接线见三相短路试验中的图1-1 2) 实验中短路故障参数设置见三相短路试验中的表1-2 表1- 4 A相接地故障，保护记录 4) 报文及保护动作结果分析 R=5.0Ω，X=1.0Ω时，距离保护I段动作，故障距离L=20.00 R=5.0Ω，X=3.3Ω时，距离保护II段动作，故障距离L=77.50 R=5.0Ω，X=6.0Ω时，距离保护III段动作，故障距离L=142.00 四、思考题 1、微机线路保护装置161B包括哪些功能？每个功能的工作原理是什么？与每个功能相关的整定值有哪些？功能：距离保护，零序保护，高频保护，重合闸 1）距离保护是反应保护安装处到故障点的距离，并根据这一距离远近而确定动作时限的一种动作距离保护三段1段：Z1set=（0.8~0.85）Z l，瞬时动作 2段：Z1set=K（Z l+Z l1）,t=0.05

华北电力大学电力系统及其自动化学科简介

华北电力大学电力系统及其自动化学科简介华北电力大学电力系统及其自动化学科是国内最早的电力系统及其自动化学科点。该学科于20世纪50年代初由前苏联专家援助建成,1961年开始招收研究生,1978年获国内首批硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,1998年获电气工程一级学科博士学位授予权,2001年建立电气工程博士后科研流动站,2002年批准为国家级重点学科。经过/211工程0项目建设,学术队伍日趋合理,形成一支学术水平精湛、治学态度严谨、学术思想活跃、极富开拓精神的队伍。目前有工程院院士2人(其中兼职1人),博士生导师9人,教授平均年龄44岁,副教授平均年龄35岁。青年教师全部具有硕士学位,已获博士学位者为40%,已获博士学位和目前在职攻读博士学位者达76%。另外学科还聘请一批国内外著名学者担任客座教授或兼职教授。本学科始终关注着国际上电力系统研究领域的前沿,并结合我国电力工业的实际和发展需要,在微机保护与变电站综合自动化、电力系统分析与控制、电力市场理论与技术、新型输配电技术、电力系统仿真培训等领域进行了卓有成效的研究,形成理论研究与技术研究、应用开发及产业发展相结合的鲜明特色,取得了一批重大成果。多个领域的研究成果处于国内领先水平,部分领域的研究成果达到国际先进或领先水平。/九五0期间,共承担各类科研项目230余项,其中国家自然科学基金项目10项,国家电力公司重大项目8项,教育部科技项目6项,其他省部级重点项目7项,科研经费总额达2800余万元。获省部级以上科技奖励16项,获专利4项;出版专著和教材14部;在国内外核心期刊和重要国际会议发表学术论文415篇,其中国际三大检索收录113篇; 科技成果转化形成的技术密集型产品累计创产值近20亿元。本学科积极开展国际学术交流与合作,目前已与英国、美国、日本等11个国家和地区的18所大学及相关科研院所建立了合作和交流关系。/九五0期间,共派出约50人次分别到美国、加拿大、日本、德国等地进修或攻读博士学位,共有80余人次参加境外国际学术会议,并有多人在重要国际学术会议上担任职务。本学科还4次主办国际、国内学术会议。本学科建有电力系统智能保护与控制实验室,是1996年由原电力工业部确定的首批部级重点建设实验室,目前已建成了具备国际先进水平的电力系统数模混合实时仿真系统和分布式计算机网络系统,原有动模实验室也进行了更新改造,大大改善了实验环境和实验条件,成为本学科重要的科研和教学实验基地。本学科目前的主要科研方向为:智能保护与变电站综合自动化、电力市场与信息技术、电力系统实时仿真、电力系统运行人员培训仿真系统、电力系统分析与控制、动态EM S 系统、柔性化供电技术、人工智能在电力系统中的应用、电气设备状态监测与故障诊断技术、配电网自动化等。未来5年学科建设的总体目标是,迎接信息化时代的到来,关注国际上电力系统研究领域的前沿和我国经济建设的重大需求,提出解决重大关键问题的理论依据和形成未来重大新技术的科学基础,瞄准原始创新,实施跨越战略,力争在一些能够体现本学科发展水平和综合研究实力的重点领域取得突破,将本学科建成具有较高国际知名度、国内一流的学科。七大公司联合设立/中国电力科学技术奖0 据5中国电业6消息,国家电网公司、中国南方电网有限责任公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司日前在北京签署了共同出资设立/中国电力科学技术奖0的有关协议。中国电力科学技术奖是国家电力公司根据国务院有关科学技术奖励制度改革方案精神,在原电力工业部科技进步奖基础上设立的。该奖项的设立,对激励创新、加速人才培养、激发广大科技人员的创新积极性、提高电力科研水平和促进电力工业技术进步发挥了积极作用。该奖项自设立以来,始终坚持鼓励技术创新、积极推进高新技术产业化的方针,高度重视先进适用技术的推广应用,面向全社会,不仅得到了国家电力公司系统内广大科技人员的重视,也得到了国家电力公司系统外一些综合类大学、电力设备生产制造企业的广泛关注。为进一步适应电力体制改革的要求,根据/社会力量设立科学技术奖管理办法0的规定,以及国家电力公司和国家科学技术奖励工作办公室有关文件精神,中国电力科学技术奖的设奖者由国家电力公司变更为国家电网公司、中国南方电网有限责任公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司七家单位,承办机构由国家电力公司变更为中国电机工程学会,具体事务由中国电机工程学会和中国水力发电工程学会共同负责。 # 84#电力科学与工程EL ECT RI C PO WER SCIEN CE AN D EN GIN EERI NG l 1 2003

华北电力大学编译实验报告

课程设计报告 ( 2012 -- 2013年度第 1 学期) 名称：编译技术课程设计B 题目：词法分析器设计算符优先分析程序设计基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序设计院系：计算机系班级：学号：学生姓名：指导教师：阎蕾, 岳燕设计周数：1周成绩：日期：年月日

《编译技术》课程设计B 任务书一、目的与要求 1．词法分析器设计的目的与要求 1.1 词法分析器设计的实验目的本实验是为计算机科学与技术专业、网络工程专业、信息安全专业的学生在学习《编译技术》课程后，为加深对课堂教学内容的理解，培养解决实际问题能力而设置的实践环节。通过这个实验，使学生应用编译程序设计的原理和技术设计出词法分析器，了解扫描器的组成结构，不同种类单词的识别方法。能使得学生在设计和调试编译程序的能力方面有所提高。为将来设计、分析编译程序打下良好的基础。 1.2 词法分析器设计的实验要求设计一个扫描器，该扫描器是一个子程序，其输入是源程序字符串，每调用一次识别并输出一个单词符号。为了避免超前搜索，提高运行效率，简化扫描器的设计，假设该程序设计语言中，基本字（也称关键词）不能做一般标识符用，如果基本字、标识符和常数之间没有确定的运算符或界符作间隔，则用空白作间隔。单词符号及其内部表示如表1-1所示，单词符号中标识符由一个字母后跟多个字母、数字组成，常数由多个十进制数字组成。单词符号的内部表示，即单词的输出形式为二元式：（种别编码,单词的属性值）。表1-1 单词符号及其内部表示单词符号种别编码单词的属性值 BEGIN IF THEN ELSE END 标识符整型常数1 2 3 4 5 6 7 — — — — — 在名字表中的地址十进制整数

电力系统分析-博士入学考试习题及答案-华电

华北电力大学（北京） 2005年博士研究生入学考试试题（B）解答下列各题（每题10分，共100分） 1、近几年我国多数地区出现了“电荒”现象，各地不得不采取拉闸限电措施，而10年前我国的电力还是供大于求，你如何分析这种现象？对电力的规划和发展有何良策？答案1：出现‘电荒’的原因：在“九五”期间特别是电力供应过剩之后，人们对电力工业是否应成为先行工业，有了不同的看法和不同的声音，这成为导致2002年开始出现较大范围缺电的重要原因之一。再加上多年来只高度重视电源，对电网协调发展有所忽视。即既有电源容量不足、又有电网结构薄弱问题，造成了电力短缺。建议措施包括：建立电力安全危机管理机制，确保电网运行安全；进一步加强需求管理；深化电价改革，尽快形成分环节电价机制；完善宏观调控，深化电力项目审批制度改革，解决无序建设难题；加强协调，确保电煤供应；合理安排机组检修，提高设备健康水平；协调好水力调运与发电关系，提高水能利用率等。答案2：产生‘电荒’的原因：(1)煤电价格冲突，凸显体制困局；(2)高耗能行业告诉增长，使电力供应对经济增长的支撑能力下降；(3)电力投资连年偏低，造成电力供应能力不足；(4)持续高温、干旱和水电不足，增加了随机性缺电；(5)省间电力壁垒困扰电力供应。建议措施：加快电力建设同时抑制不合理需求；开发和节约并举；加大结构调整力度，租金产业升级；西电东送以资源换市场；发展循环经济，实行清洁生产；多元化开发电力资源。 2、什么是电力系统的可靠性？有哪些主要的研究内容？答案：电力系统可靠性是对电力系统按可接受的质量标准和所需数量不间断地向电力用户供应电力和电能量之能力的度量。电力系统可靠性包括充裕度和安全性两个方面。充裕度是指电力系统维持连续供给用户总的电力需求和总的电能量的能力，同时考虑到系统元件的计划停运及合理的期望非计划停运。充裕度又称静态可靠性，也就是在静态条件下，电力系统满足用户对电力和电能量的能力。安全性是指电力系统承受突然发生的扰动，例如突然短路或未预料到的短路或丢失系统元件现象的能力。安全性也称动态可靠性，即在动态条件下电力系统经受住突然扰动，并不简短地向用户提供电力和电能量的能力。电力系统规模很大，习惯上将电力系统分成若干子系统，可根据这些子系统的功能特点分别评估各子系统的可靠性。可分为： (1)发电系统可靠性：是对统一并网后的全部发电机组按可接受标准及期望数量，满足电力系统负荷电力和电能量需求之能力的度量。 (2)发输电系统可靠性：是由统一并网后运行的发电系统和输电系统综合组成的发输电系统按可接受标准和期望数量向供电点供应电力和电能量之能力。其可靠性包括充裕度和安全性两方面。 (3)输电系统可靠性：是对从电源点输送电力到供电点按可接受标准及期望数量满足供电负荷电力和电能量需求之能力的度量。其可靠性包括充裕度和安全性两方面。 (4)配电系统可靠性：是对供电点到用户，包括配电变电所、高低压配电线路及接户线在内的整个配电系统及设备按可接受标准及期望数量满足供电电力和电能量需求之能力的度量。 (5)发电厂变电所电气主接线可靠性：是对在组成主接线系统的元件（断路器、变压器、隔离开关、母线）可靠性的指标已知和可靠性准则给定的条件下，评估整个主接线系统可靠

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