小学生感恩教育论文：
小学阶段实施感恩教育浅探
“感恩”一词在《现代汉语词典》中的解释是:“对别人所给予的帮助表示感激。”中国的感恩文化源远流长,“知恩不报非君子”“滴水之恩当涌泉相报”“一日为师,终身为父”等古训更是代代相传。感恩是中华民族的优良传统,也是一个人的基本品德。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人起码的修养,是一种处世的哲学,是生活中的大智慧,是人之常情。
一、小学阶段实施感恩教育的必要性
我国社会正处在一个社会转型的新时期,各种思潮不断涌入,各种道德价值观念激烈碰撞,导致部分青少年的道德品质出现明显的下滑趋势。此外,我国实行独生子女政策多年,许多家长给予孩子过度的物质上的满足与精神上的溺爱,导致孩子形成自私自利、知恩不报甚至恩将仇报的不良品行,他们在校轻视同学情、师生情,在家漠视亲情,在社会蔑视公德。感恩教育是以一种合乎人类情感的方式进行的有针对性的教育,可使人类逐渐疏离的情感重新焕发生机,因此对小学生实施感恩教育是十分必要的。
1.小学感恩教育的实施是德育新课程改革的必然要求
当前,感恩教育已经成为小学德育课程的基本内容之一,在新的德育课程设置的德目中,如:热爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强;亲近自然,爱护环境,勤俭节约,珍惜资源;孝敬父母,尊重他人,乐于助人,诚实守信等,都蕴含了丰富的感恩教育内容——要求学生拥有对父母、对他人、对自然、对一切生命的感恩情怀。要达此目的,就必须对学生进行有效的感恩教育。
2.感恩教育是弘扬我国传统美德的重要手段
中华民族是一个非常重视感恩与报恩的民族,但在中国走向现代化的过程中,感恩文化受到了严重的冲击,甚至出现了巨大的文化断层。面对蜂拥而至的现代文明,人们对物质欲望无限追求,更显露出我们在传统道德传承上的缺失。感恩教育是弥合传统文化与现代文化裂痕的工具,是弘扬我国传统美德的重要途径。当然,随着时代的进步,感恩教育的内容与形式也要与时俱进。
3.感恩教育是构建和谐社会的重要基础
建设和谐社会同样需要感恩教育。对小学生感恩教育的实施是构建和谐社会的根本,如果在儿童阶段没有产生感恩情怀,成人后也必将缺少感恩意识,缺少与社会、与伙伴的团结友爱,当然,和谐社会的建设也就成了一句空话。感恩情怀是现代社会公民的起码素质,只有每个人从小就接受感恩教育,为感恩情感的养成、感恩价值观和世界观的形成打下坚实的基础,才能使个人成为和谐的个人,进而构建和谐家庭、和谐社会。
4.感恩教育是促使学生形成健康心理的重要途径
感恩情感的形成要经过一个自我认识与超越的过程。现代社会提供了丰富的消费品,却没有提供充足的信仰与追求,古人说“饱食暖衣,逸居而无教,则近于禽兽”(孟子?滕文公上),现代人说“穷得只剩下钱了”,都是对人们感恩情感缺失的真实写照。须知,人与动物的最大不同就在于,人有一个内在的、具备丰富潜能的心灵世界,而感恩教育正是充实学生心灵世界、提升学生人格修养、促进学生
心理健康发展的有效途径。
二、小学阶段实施感恩教育的内容与阶段策略
一般来说,感恩教育包括三个层次。初始阶段是认知层次:受教者通过教育者的语言感化、实践示范、实例分析产生朴素的感恩情怀,建立基本的判断标准;中级阶段的情感层次:经过认知的升华,内化为受教者内心的一种情感,认识到施恩与报恩是一种自觉的意识,从而在做的过程中产生幸福感与满足感;实践层次的感恩教育阶段:感恩的行为已经内化个体的品质,外化为日常行为。这三个阶段不是截然分开的,其中认知是基础,情感是动力,实践是目的。
感恩教育是增强学校德育实效性的一项重要手段,把它作为德育的切入点,容易引起学生的共鸣,使感恩意识在每个人心中传递。具备了感恩意识,学生才会自觉保护环境,自觉遵守校规校纪,自觉尊敬师长,因为他们对学校、对教师有深深的感恩之情;具备了发自内心的感恩意识,学生才会勤俭节约,因为他们已经知道应该用自己的实际行动而不仅仅是语言来表达对父母的感恩;具备了良好的发自内心的感恩意识,学生会对社会的一切都充满美好向往,因为他们知道社会给予了他们很多。那么,在实践中该如何实施呢?
1.识恩、知恩教育
每个人从出生的那一天起,就无时无刻不受着别人的恩泽——父母的养育之恩,师长的教育之恩,朋友的知遇之恩,社会的提携之恩。如果没能认识到这些恩情,那么孩子将丧失对整个世界的爱。因此,感恩教育首先要做的就是识恩、知恩的教育。小学是人生第一个求学阶段,他们是任教师刻画的一张白纸,通过识恩、知恩教育,可引导小学生明白父母对他的挚爱、老师对他的关爱、同学对他的友爱、社会与国家对他的大爱,使其学会用自己实际的行动回报父母、师长和社会。
2.引导报恩教育
古人有云:“滴水之恩当涌泉相报,”可见知恩图报是人之常情。父母给了子女养育之恩,子女就应该尊敬和赡养父母;老师给了学生教育之恩,学生就应该刻苦学习,用取得的好成绩答谢老师;朋友给了自己深厚的友情,自己就应该为朋友信守承诺;社会给了个人各种公共资源,学生作为社会人自然就该讲公德、守秩序。如此等等,皆是报恩教育的重要内容。
报恩的行动可以是物质上的回报,也可以是行为上的回报,还可以是精神上的回报。广义的报恩既可以是一声真诚的道谢,也可以是“涌泉以报”的物质回报。对小学生的主动报恩教育可以在日常生活中进行,如:为父母做点具体的事情,在学校主动承担帮助老师的工作,在社区主动帮助别人等等。老师要注意引导学生,这种报恩并不是建立在交换的基础上的,否则极易让学生因美好道德情被物化而误入歧途。
3.施恩不求报的教育
施恩不求回报是更高层次的品质,是学生对自我价值的重新认识,是自我价值实现的重要途径。学生不但能知恩图报,还能在不受恩的前提下广泛施恩,更重要的是,在此过程中主体行为是从内心发出的,甚至根本就没有意识到这是施恩行为,这才是人类最高的情感,是社会文明的表现。对此阶段的教育可在小学高年
级初步开展。
感恩教育不是一蹴而就的,它需要一个长时间的潜移默化的过程,更需要学校、家庭、社会各方面的努力和配合。小学感恩教育的具体活动也应该走实践道路,让学生在活动中加深认识,接受考验,得到锻炼,唤醒感恩心,激起责任感,从而为他们一生的发展奠定基础。
附件1 开展感恩教育培养感恩意识 【摘要】：感恩是一种美德，是一种良好的生活态度，不懂得感恩的人是情感缺失，心理不健康的人。学生若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用。让学生拥有一颗感恩的心，也就成为了我们义不容辞的责任。为此，我们要开展感恩教育，培养学生的感恩意识，让学生懂得感恩、学会感恩。 【关键词】：感恩教育；感恩意识。 古语云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。汉初韩信功成名就之后，费尽千辛万苦，寻找对自己有一瓢食之恩的人，以优厚的瞻养以报其恩惠。这些都集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。然而，随着国门的打开，受多元文化的影响，中华传统美德在国人心目中正日渐衰微，感恩意识的缺失非常普遍。人们享受着大自然赐予的阳光和雨露，却在肆意破坏着朝夕相处的环境；面对父母的哺养之恩，孝心和赡养观念在许多人的心目中已大打折扣，甚至很淡漠，只知受惠，不知感恩；享受着别人带给自己的快乐，只知索取，不知奉献；在处理人际关系中惟“我”为中心，人情味淡薄，不能与人为善，只知被爱，不知回报；在祖国的滋养中成长，对国家、社会给予的关爱认为理所当然，只知接受，不知责任……感恩意识在逐渐淡化。 现在，感恩意识已经淡化到匮乏的程度。学生们不知道感谢自然的
滋养之恩，不知道感谢父母的养育之恩；不知道感谢老师的教导之恩；不知道感谢祖国、社会对自己培育之恩。这些现象也反映出了学校、家庭、社会教育的漏洞。感恩是一种美德，是一种良好的生活态度，不懂得感恩的人是情感缺失，心理不健康的人。学生若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用。让学生拥有一颗感恩的心，也就成为了我们义不容辞的责任。为此，我在班级里开展感恩教育，培养学生的感恩意识。 一、学习感恩故事，培养学生的感恩意识 情感使人的道德认识处于动力状态，从而在一定程度上保证道德认识和道德行为的统一。感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。通过学习感恩的故事、畅谈故事感想或书写体会，使学生感受到他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础。从而引发学生的认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感。 记得有一天班会课时，我给学生讲了这么一个故事：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。班级中鸦雀无声，显现了难得一见的安静和认真，我知道文中的某些段落或事例已经触及了他们深埋在心底的那一份纯真，感恩意识已有所觉醒。 于是我又趁热打铁，说起了下列反面案例：一个家庭贫困的学生，
小学生的懂得感恩作文 小学生的懂得感恩作文1 还记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲各种各样的故事。 有一次，妈妈看到一篇小短文，她便用自己的语言讲给我听：“在一次地震中，搜救队员扒开废墟，看到一幅这样的场景：一位年轻的母亲已经死了，却弓着身子用那脆弱的身躯顶住千斤重的水泥板，在她的身下，有一个婴孩儿正在甜甜的睡着。人们抱出孩子，只见从孩子的襁褓中掉出一部手机，上面写着‘孩子，妈妈爱你’。人们看到手机上的字，肃然起敬，纷纷流下感动的泪水……” 我听完这个故事，猛地扑到妈妈的身上，大声说道：“妈妈！谢谢你！我爱你！” 我为什么要这么说？因为我知道母亲十月怀胎生下我们有多么辛苦，又哺育我们有多么不易。我们应该对每一位母亲说一声“谢谢您！” 从那一刻，我知道了母爱有多么伟大；从那一刻，我懂得了感恩！ 小学生的懂得感恩作文2 小时候，我并不懂什么叫感恩，但是看了这一故事后，
我真正懂得了感恩。 有一个小女孩，由于和妈妈吵架离家出走。她走着走着，来到了一家馄饨馆。慈祥的老奶奶看她可怜，送给了她一碗馄饨，小女孩非常的感激，对老奶奶说了一声“谢谢。” 老奶奶听了很生气，对小女孩说，“你妈妈给你做了这么多年的饭，你都没有和她说声谢谢，却为我的一碗馄饨感谢我。”小女孩听了，顿然醒悟，急忙跑回家去，向妈妈道歉又和妈妈好了。看了这个故事后，我真正懂得了感恩。 每个人都要怀有一颗感恩之心。感恩是美好的。它可以是一个甜甜的微笑，一声亲切的问候，一个熟悉的眼神…… 俗话说的好：滴水之恩，涌泉相报。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。让我们感谢世上的所有生灵吧，那样才会让你变得更充实，更快乐的！ 小学生的懂得感恩作文3 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。” 读了《游子吟》后，我更深刻地理解了母亲的伟大。 小的时候，我就体弱多病。常常让妈妈担心。有时在半夜里发烧，但妈妈总是毫无怨言地将我送到医院。直到我7岁时，情况才渐渐好起来。可能是年纪小，不懂事，没什么感觉。岁月飞逝，我也慢慢地长大了，没当想起小地时候，
小学生关于感恩的作文400字三篇 【导语】感恩是父母的爱，感恩是老师的爱，感恩是人的一种美德，我们每个人都应该 学会感恩。 小学生关于感恩的作文400字篇一 我今年8岁，在这8年中，是妈妈的关心和爱护，伴随着我健康、快乐地成长。 我从小体质不太好，爸爸妈妈为此没少操心。记得有一次，我发烧了，量了一下是 39度，妈妈着急了说：“赶快，赶快，我把自行车把你带到医院去”到了菲菲叔叔家， 人家没人，到了西面哪儿，人家说：“不会给孩子打针”，妈妈都快急哭了，妈妈说：“去瓦窑头吧”。又让我坐上自行车，马不停蹄地往瓦窑头走，到了半路那里没有路灯，妈妈不敢骑了，轻轻地说：“下来，我把你推上”我说：“不，妈妈，您累吗?”妈妈说：“我不累，你坐上吧!”我又说：“不，可妈妈执意要我坐，我坐在车上，尽管身体不舒服，但我感到心里暖暖的…… 每次我放学回家时，总是有妈妈做的可口饭菜等着我，当天气冷时，妈妈会即使给我添加衣服；当我需要学习资料时，妈妈会立刻给我买来；当我遇到难题时，妈妈总会陪我思考、认真指点，直到我会了为止；当我做错事时，妈妈会严厉地批评我并及时帮我改正…… 亲爱的妈妈，千言万语，万语千言，在这里儿子只想对您说：“妈妈，我爱您!” 小学生关于感恩的作文400字篇二 感恩，像一只飞翔的鸟儿，飞多远都要回家。感恩，像一条愉快的小鱼儿，游多远都要依靠水。感恩像一朵盛开的花儿，开得多美都要依赖阳光、露水。 是父母把我们带到了这个世界上，从我们呱呱落地的那一刻起，父母就再也没有清闲过，父母无怨无悔，担责起培养我们的重任，为了能给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
从小时候起，我把父母对我的爱当作理所当然的，天经地义的事，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。当我长大了以后，我明白了，我们应该怀着一颗感恩之心，担起照顾父母的责任。 父母给了我们美好的生命，给了我们机会，在这五彩斑斓的世界里体味人生的冷温。给了我们生活的快乐与幸福，是他们养育了我们，给了我们无忧的的关怀。 儿女快乐最为开心的是父母，儿女苦，最为牵挂的也是父母，父母给了我们的爱，这爱比大海还深，比天空还高。因此不管父母的社会地位，知识水平以及贫富如何。他们都是我今生的恩人，是值得我们永远去爱的人，父亲母亲，我爱你们。 小学生关于感恩的作文400字篇三 我们要感恩老师，感恩同学，感恩朋友，感恩对手，感恩祖国，感恩大自然，感恩贫穷，感恩挫折，更要感恩父母。 感恩是一种心态，更是一种能力，所有的能力都是训练出来的，只有感恩的心不是。 怀着一颗感恩的心能帮助你在逆境中寻找希望，在悲观中寻求快乐。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。 要想做一个好学生，就得从感恩开始。感恩才是我们必修的第一门功课。 心怀感恩，处处阳光。感恩之心就是我们每个人生活不可或缺的阳光雨露。无论你是何等尊贵或是怎样卑微，无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活，只要你胸中怀着一颗感恩的心，就会不断地涌出温暖、自信、善良。 让我们做一个懂得感恩的人。
感恩父母辛苦的作文议论文5篇 感恩父母辛苦的作文议论文1 有一种感情，常年围绕在你身边，以至于你忽视了它的存在；有一种感情，永远呵护着你的心灵，使你麻木了他的厚重；有一种感情，一直支持着你前进的步伐，以至于你忘了珍惜。 也许，我们曾因为劳累时朋友的一句问候而感动；因为迷途时路人的指引而感激；因为沮丧时老师的关心而感敬。但是我们是否曾因为寒冬时母亲送上一杯牛奶而感动？生病时父亲无微不至的关怀而感激？我们始终把父母对我们的爱当成理所当然的。 小时候，我们总是认为，父母是我们的守护神，是无所不能的，我们会眼神泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米白面，看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩；看着爸爸疼爱的把我们举过头顶；看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞。这时的父母在幼小的我们心中简直就是神，但是无知的我们却没有想到他们，总会有一天老去，在那个时候，我们就是他们的守护神。 等到有一天，你会发现，父亲曾矫健的步伐已略显蹒跚；母亲曾炯炯有神的眼神已黯淡无光。等到有一天，你会发现，父亲曾强壮的身体已瘦弱不堪，母亲曾乌黑亮丽的头发早已布满白发。 人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来。把握父母健在的每一分每一秒，仔细看着他们的眼眸，认真抚摸他们的手掌，不要再让他们为我们的一点小事操心。
感恩父母辛苦的作文议论文2 俗话说：没有阳光就没有小草。没有人的灌溉就没有一个粗壮的大树。没有大数为我们遮风挡雨我们怎么能长出美丽的花朵？ 那试问如果没有父母怎么会有我们？是父母给我们了生命！我们要学会感恩，父母要学会感恩给我们生命的人！ 同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的`工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。 刚刚过去的星期天是我十一岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。 然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少
小学六年级感恩作文6篇 父母的爱犹如滋润的雨露，当我们还在发芽的时候，就在他们纯真的一滴滴下茂盛的成长，最后长成一棵苍天大树，就像小草应该感谢阳光一样，我们也应该怀着一颗感恩的心去感恩对我们一直尽心尽力的父母。 还记得，我第一次帮妈妈捧来一盆洗脚水的时候，妈妈脸上那惊异而又高兴的表情，瞬间我觉得我的举动是多么的正确，还记得，我第一次帮爸爸倒水的时候，爸爸脸上那种从心里杨出来的怡悦。其实这一切都是我应该做的，但是他们却不那么认为。这时，我才知道我为爸爸妈妈做的事太少了，而父母却无私地为我奉献着一切。顿时，我感到十分的惭愧。 当我为爸爸妈妈服务的那一天时，我想爸爸妈妈是多么希望那一时刻能够停留片刻，吃着我蒸的饭，都赞不绝口的说：“我女儿真棒!是啊，我吃着自己做的饭都那么香，何况是爸爸妈妈呢? 当我和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，做出一番事业，在好久的将来，希望看我能够成为一个老板，让爸爸妈妈兴奋，我一定要好好孝敬爸爸妈妈，就算工作再忙，也要经常打个电话回往跟他们聊聊天，或者有时间的话经常回往看看一下他们，由于我知道这是天下间的爸爸妈妈等到自己的儿女胜利之后最想要的，也是最渴看的。总之我一定要让爸爸妈妈喜悦，让他们为我自豪。 人人都知道我们的爸爸妈妈给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，爸爸妈妈是最疼爱我的人，是爸爸妈妈赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们熟悉自己，熟悉世界，做一个有用的人。 父爱是山，宏伟坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽饶，懂得了自制。母爱是海，热和无私而又精细。是爸爸妈妈教会了我们如何用爱往善待世界上的每一个人和每一件事。只要你爱护起生活中的美满点滴。 从今以后我一定会怀着一颗感恩的心来孝敬我的爸爸妈妈，而不是像以前一样享受着爸爸妈妈为我带来的爱，而是我也将为他们带来关怀。
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知恩于教识恩于心感恩于行 ------浅谈班主任感恩教育 知恩于教识恩于心感恩于行 感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起码的支点。在现在教育中，父母注重的是孩子的学习，一切围着智能转，视上重点、读名牌、成大业为头等重要，往往忽略了最基本的道德和感恩教育，我所任教的班级有三分之二的学生是独生子女，“四个老人，两个父母和一个孩子”的“421”家庭模式里，一个个不是“小皇帝”就是“小公主”，这种过分的呵护与关爱，滋长了孩子们的自主意识，养成了任性、依赖、爱发脾气等坏习惯。作为班主任，我们有责任有义务让学生多想想父母，养成感恩父母的意识，从而进一步感恩老师，感恩社会，只有让学生学会感恩，才是成功地教育。 一、教育学生感恩父母。 “百善孝为先”身体发肤受之父母，要让学生懂得是父母赐予自己生命，并含辛茹苦的把自己抚养成人。让学生回想并学做父母为自己做过的事，体验父母付出的辛劳。如：冬天洗衣、洗菜做饭等平常的事。让学生们从真实的生活中感知父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”内化为心灵深处的情感，从内心深处迸发出孝敬父母的情怀！鼓励学生经常对父母说说体贴的话，如“爸爸，妈妈，你们辛苦了！”让父母舒心；多做力所能及的家务事，让父母省心；勤奋学习，积极进取，让父母开心。这样从点滴的小事做起，孝敬自己的父母。 二、教育学生感恩教师。 老师是开启学生智慧大门的领路人，老师为教育事业付出了一切，换来的只是那和粉笔一样颜色的双鬓。老师在学生成长的过程中担任了多么重要的角色，教育学生观察老师一天的工作，开展“我当小老师”的体验活动，体会老师为了自己的健康成长的良苦用心和付出的辛勤劳动，要让学生从内心深处感激老师的教育之恩。教育学生尊敬老师，遵守学校纪律，尊重老师的辛勤劳动，爱老师，爱学校。 三、教育学生感恩身边人的帮助之恩。 学生身边的人有很多：如同学、亲戚、朋友等等。教育学生懂得是亲戚朋友在或多或少地帮助着自己；同学与自己为伴，同学习同进步；即使是陌生人也好，也是在直接或间
小学生描写感恩老师的作文【五篇】 【本文概要】老师是一根蜡烛，用自己的心血，培育出了我们；老师是一根粉笔，牺牲了自己，成就了我们；老师是一位出色的灵魂师，造就了一个个革命事业的接班人。本文为大家提供《小学生描写感恩老师的作文【本文概要】小学生描写感恩老师的作文 匆匆时间步，我们已经踏入了六年的小学生活了。在这段已过去的旅途中，我想，除了我们的父母之外，最亲密的就是我们的老师了。老师似一束阳光，每当我们遭到寒冷时，它会带给我们温暖;老师如一泓清泉，每当我们感到干渴时，它都会滋润我们茁壮成长。老师像一座桥梁，每当我们遇到困难时，它都会帮助我们顺利过。如果没有老师，他们的生命或许早就结束了。在2008年5月12日中国四川省发生了8。0级地震，在这场地震中;许多老师因为学生而壮烈牺牲。 在四川什邡市红白镇中心校，20刚出头的语文教师汤宏在生死一刻的最后选择令人动容。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以可脱，但他选择留下来救护孩子，汤老师的最后姿势定格在这样的画面上……两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下护着几个孩子。这样的一种姿势，可以选择，却没有选择，可以逃离，却没有逃离。可以求生，却蹈死不顾……
老师，您是辛勤的园丁。您为了培养我们成为国家栋梁，却燃烧了您自己。在五一劳动节来临之际，我想对您说一声：“谢谢您”。 【篇三】小学生描写感恩老师的作文 在一个万里无云的下午，太阳懒洋洋的照在人的身上，六年级6班外的窗台上一排同学正在可怜巴巴的被罚抄，有的站着、有的半蹲着，有的活动活动着酸痛的关节，接着又写了起来…… 下午第三节班会，您让星期天做的报纸拿出来，我一愣，心想：惨啦!我的报纸还在妈妈的阳台上呢!我慌乱起来。这时，您说道：“没有拿报纸的站起来”，我慢吞吞的站了起来，不敢面对您。您又说道：“没带报纸的同学罚抄十二课文一遍”。我顿时感到眼前一团漆黑，这是我第一次受到这么严重的惩罚。于是，放学之后，我和其他没有带报纸的同学一起在教室外抄了起来 老师，谢谢您!您给我的这一次刻骨铭心的惩罚，让我深深地认识到了我的错误;老师，谢谢您!您给我的一次人生的教导，使我改正错误、茁壮成长;老师，谢谢您!是您对我的这次批评，让我铭记在心。我以后要每天写完作业后，检查一下作业带了没有，东西少拿了没有，还有什么要带的等等，这要慢慢地养成一个习惯。 成败在于细节，从今天起，我要从细节抓起，从小事做起，成为一个细心的“三好”少年。 【篇四】小学生描写感恩老师的作文
初中生感恩教育论文 范文一：谈初中思想品德中的感恩教育 摘要：当今中学生感恩意识的缺乏，近年来越来越引起社会各界的关注。本文从开展 感恩教育的必要性、具体内容以及具体做法等方面，对在初中思想品德课中开展感恩教育 进行了论述。 关键词：中学生;感恩教育;思想品德 感恩教育作为学校德育的一个重要内容，已越来越引起各级学校的重视。在初中思想 品德教学中，应充分挖掘教科书中感恩教育的教学资源，对初中生进行感恩教育。 一、感恩教育的内涵 所谓的感恩，《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激”。感恩教育， 也就是要引导学生逐渐养成感恩的心态和习惯，使感恩成为一个人自觉的思维模式和行为 习惯，作为个人个性品质的组成部分恒久的存在，对他人、对社会、对自然常怀有感激之 心和致谢之情。感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，更是 一种以人性唤起人性的人性教育。 二、感恩教育的内容 一感恩社会的关爱 在思想品德课中开展爱祖国，爱人民,爱劳动，爱科学， 爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观，人生观和价值观,通过演讲比赛，读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱，继续利用"学雷锋活动，“青年志愿者活动”，“劳技基地活动"等形式,激发和增强 学生”报答社会,感恩社会，报效祖国"的深刻情感。 二回报父母养育之恩 开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰，捶捶背，洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激 父母的养育之情。 三感激老师的教诲之恩 在思品课的课外课中开展学生向老师献真情活动，自选"八个一"写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等来表达对 老师的感激之情。 四感激同学间的爱心相助
小学生关于感恩父母的作文 父母的爱，是这样的温馨，这样的幸福。他们夜以继日地为我们操劳，却不曾要我们儿女感恩。父母的爱如滔滔江河，永远也不会停息，而我们却像一条小溪，在江河的呵护下，细水长流。 母爱是伟大的，也是平凡的，在温柔里夹杂着一丝丝关怀。父爱是无私的，也是默默无闻的，在严厉里夹杂着一丝丝仁慈。也许，在每一个孩子的心里，父母分担着不同的爱。父亲的爱就是生活上的支柱，与母亲不一样。母爱是温柔的，我们更容易被这种爱打动，母爱在我们眼里，永远是最美丽的。 母亲总会在我们最需要的时候出现，做我们精神上的支柱。记得有一次，天下起了大雨，那时是放学时间，同学纷纷出校门，家长都在外边等着自己的儿女。我焦急地等待着妈妈，校门口的人渐渐稀少了，雨更大了。我朦朦胧胧地看到了一个人影，原来是妈妈。妈妈一看见我，就连忙把她身上的雨衣往我身上套，我看着妈妈那被淋透的身体，我好感动。 感恩的心，是一个人必须拥有的一颗心。父母的爱，是任何东西都无法比拟的，可贵的它是无价之宝。如果世界上的每一个人都能怀着一颗感恩的心，来回报身边的人，那世界将变得更美好。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是欧阳菲菲一曲《感恩的心》中的歌词，感恩，对每一个人来说，非常的重要，有一句名言叫做：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”这就是要让我们知道感恩，知道回报对自己有恩的人。 感恩父母。父母给予了我们生命，供我们读书，让我们感受到了家的温暖，是父母给予了我们一切一切。父母对子女的爱是最伟大的，它没有任何附加条件。不论你优秀还是普通，父母的爱之门永远不会关闭。
感恩老师。老师是辛勤的园丁，辛勤地浇灌我们这群祖国的花朵，让我们从目不识丁的小捣蛋转变成知识渊博的少先队员。 感恩社会。是社会让我们在这样好的环境下学习，想想战争时期，革命烈士们为了保护好祖宗疆土，宁愿牺牲自己的生命，用鲜血换来人民现在的美好生活，如果不是这些可敬可爱的革命战士，我们不可能过上现在的美好生活。我们知道珍惜，红领巾是红旗的一角，光荣传统我们继承，美好明天我们创造。 为创造美好的明天、为感恩父母之爱、为感恩老师之培养、为感恩和谐的社会，我将要以优异的成绩回报这一切一切…… 在我的生活中，父母养育着我，老师培育着我，朋友帮助着我……但在这些人当中，我最感谢的还是我的妈妈。 在我八岁的时候，我的爸爸在一次回家的路上不幸出了车祸，从此就成了一个残疾人。妈妈为了照顾爸爸，照顾我和姐姐，照顾这个家，她每天都起早贪黑，不辞辛劳。 妈妈每天为我们洗衣、做饭，白天还要干活，每天都是那么辛劳。妈妈为了供我上学，让我长大做一个正直、善良的人，经常教育我，给我讲道理，让我在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。是妈妈养育了我，是妈妈教导了我。是她，每天不辞辛劳的照顾我，把我培养成人，让我有一个温暖，辛福的家。在这十二年里，妈妈为我付出了这么多，我该怎样去报答他对我的养育之恩呢?我想：要好好学习，长大后，多为国家做贡献，成为国家的栋梁，为父母争光添彩。长大后，我要像我小时候母亲照顾我那样的去照顾她。母亲给我的爱太多、太多，我也要把我的爱，献给母亲。
感恩教育论文 陈梅 【摘要】“感恩”不仅是一种情感更是一种人生境界的体现，“感恩”不仅是为人处事的基本准则，更是中华名族的传统美德，在教育工作中，“感恩教育“是永恒的话题。感恩教育是一种道德教育，主要体现为以德报德，能够唤起人性的真善美。在感恩教育中，我们要使家庭、社会、学校三者联动起来，让教育形成合力，让学生懂得回报父母的养育之恩，回报老师的授业解惑之情，回报伟大祖国的培养之爱。【关键词】小学生感恩美德和谐感恩教育 感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则，是做人的起码修养。古人说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，是我们中华民族的传统美德，感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，是一种真诚的举动。在小学教育教学中弘扬和倡导感恩文化，引导学生学会知恩报恩感恩，是培养学生形成积极情感，构建良好的健康人格和品格的重要途径，更是新课程标准下学生的重要教育内容。但是，现在的孩子大多是独生子女，从小娇生惯养，在社会主义市场经济条件下，越来越多的小学生感恩教育存在着一些不容忽视的问题，没有一颗感恩的心，对于现在的孩子来说，具有感恩心是社会对他们的希望和要求，只有从小学会感恩，懂得感恩才能懂得尊重他人，才能感悟生命的意义在于奉献而不在于索取。感恩教育是孩子身心健康成长不可缺少的一课，也是社会和谐的前奏。如何对小学生进行感恩教育已成了德育工作中的重要课题，下面我就结合实践来谈一谈。
一、感恩教育的意义 1、通过对学生感恩教育与培养的研究，唤醒学生的感恩意识，懂得心存感激和知恩图报。树立感恩情怀，怀有感激之心去对待给予自己关怀和帮助过自己的人。学会爱父母，爱老师，爱同学，爱自然，爱社会，使学生的感恩情怀内化为良好的品德，从而形成健全的人格。 2、建设和谐社会同样需要感恩教育。对小学生感恩教育的实施是构建和谐社会的根本，只有每个人从小就接受感恩教育，为感恩情感的养成、感恩价值观和世界观的形成打下坚实的基础，才能使个人成为和谐的个人，进而构建和谐家庭。须知，人与动物的最大不同就在于，人有一个内在的、具备丰富潜能的心灵世界，而感恩教育正是充实学生心灵世界、提升学生人格修养、促进学生心理健康发展的有效途径。 二、感恩教育的必要性 1、感恩教育，拯救心灵。众所周知，当今青少年最大的心理问题，就是自私自利、麻木冷漠。感恩励志教育深入挖掘人的本性，引导人们反思自己，使孩子们麻木的心灵感知痛苦，蒙昧的良知得以警醒。这正是它非凡效果的独到之处。为什么每一场都有成百上千的的学生情不自禁地争着登台发言？为什么孩子们当场禁不住失声痛哭？为什么许多一直让师长们“头疼”的学生也淌着热泪倾诉自己的心声？这是因为，孩子们心灵的麻木被至真至善化解了，他们的感恩之心苏醒了。 2、亲子活动，唤醒良知。感恩励志教育教育是净化心灵、唤醒
小学生关于感恩的作文400字【五篇】 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的 大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是 白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个精彩的世界，因为 感恩才让我懂得了生命的真谛。 感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的，感恩不需要惊天 动地，只需一丝的关爱，一丝的感激。感恩的心是公平的，不论你是 家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是最富有的。 感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心 抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感 恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德， 但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的 幸福伴我同行。 在我懂得了感恩的那一瞬间，我终于发现，原来---生活能够这样 美好。我对每一个人充满感恩，回报我的是每一个人更多的关爱，这 些关爱将我包围，使我身在爱河中，无比的幸福。 如果你还没有学会感恩，那么试着去多爱别人一点，慢慢的慢慢的，你就会发现，其实感恩很简单，很美好。这时你就已经懂得了感恩。 小学生关于感恩的作文400字篇二 似曾忆起，雨夜中迷茫的身影;似曾想起，屋檐下眷盼的目光;似 曾记起，面朝黄土劳苦的背影……我们有太多的理由去回报父母，仅 仅无言去表达对他们的爱，不过每个人都应该懂得去感恩父母、回报
父母，应为父母只有一个!他们以前为你的生长而付出，为你的淘气而 忍辱，为你的努力而欣慰，为你的进步而高兴……也许，他们还有更 广阔的、更无私的爱将为你付出!正应如此，你应该以更无私的爱去爱 他们，回报他们! 是否还记得，幼时的你让母亲操碎了心;又否记得，淘气的你让妈 妈挨了多少批判;还否记得，家长会上父亲的脸有多么暗淡?这个切的 一切，因你而起，担当的却是父母，凭他们无声的承受，你是否应该 去报答他们? 多少个父母望子成龙、望女成凤，自己的父母何尝不是啊?他们不 是在逼你，而是想让你有更好的生活啊! 朋友，记住多少个春夏秋冬的奉献，记住多少句亲切的叮嘱，用 自己的爱去回报父母吧! 小学生关于感恩的作文400字篇三 很多人说，人无论长相如何，只要有一颗善良的心，他就很完美。而我却不这么认为，人不但要有一颗善良的心，还要有一颗孝敬的心，那才是真正的完美。难道不是吗?人如果没有孝敬的心，那会怎样对待 他的父母呢?会记住幼时父母对他的养育之恩吗? 《孝女绳》这篇文章主要写小女孩李根童年时的悲惨遭遇。在童 年时小女孩李根的爸爸因患严重的肺病，导致一侧肺坏死，两耳失聪，语言水平基本丧失，长期卧床不起，李根的妈妈却不堪重负，悄然离 家出走了。从此，小李根便成了这个家庭的脊梁。为了使爸爸在半夜 即时叫醒她，李根便找来一根尼龙绳，一头系在爸爸的床头，一头系 在自己的脚腕上，这样爸爸就能够在半夜里随时叫醒她了。一天又一 天的过去了，转眼又要过春节了，李根用4元稿费买了一双白袜子， 送给爸爸作为礼物。当天晚上，父女俩抱头痛哭…… 我想：我们每个人都会有一颗孝心、一份责任，而且我们应该为 这颗孝心付出，为这份责任负责。李根就是靠那根细细的绿色尼龙绳
感恩节心存感恩作文议论文1000字5篇 感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气坐我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜…今日小编就为大家整理了关于感恩节心存感恩作文范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 感恩节心存感恩作文1 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。 “羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。 父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的――生命 父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚!”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感染了多少人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。 同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧! 感恩节心存感恩作文2 感恩帮过自己的人，让社会更加美好 让我们感激美妙的音乐，那一支支朴素的旋律，就像碧空悠悠的蓝天下，弥漫在空气里的一支恬淡的牧歌。 大提琴缓缓低沉的吟唱，似剖露于自然下的灵魂，从深处迸发出的叹息，心灵便也得到了音乐的慰藉。让我们感谢大自然所赐予我们的一切美好事物，四季变迁，河水奔腾，蝉声
关于感恩教育的文章 白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们；树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。 古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来，要到何处去，要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心、操劳，无怨无悔。 母亲给了我们生命，养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。 母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。 有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。 母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。 同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园、小学、中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识.在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。 老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应该知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？ 我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。我们要把感恩
学生感恩教育征文 【篇一：学生感恩教育征文】 成长之路，每个人，实为不平整的这条路上的主人公。 在我的学习生活中，若说要感谢的人，首先，我的爸爸妈妈，他们是我不可或缺的成长印记。爸爸，严格，有时还训斥责骂我，他是在我成长舞台上唱红脸的那一个。实话说来，我很多时候觉得他不理解我，总是为我的数学成绩担忧烦恼，但拍打自心，他视我为珍宝，他总是在第一时间出现在我面前，当我受伤时。记得很小时，我比弟弟大三岁，我还是一个四岁小女孩，他总是怕我被这个一岁大的小屁孩欺负。而相比之下，妈妈对我的爱，更为细腻。 可以说，妈妈培养了我的人生观与价值观。她总是在心灵深处安抚我，我也一直认为，这个世上妈妈是最懂我的人。她对我的爱，不是“怕碰怕打”，而是“润物无声”。心灵上的洗涤与深层次的教化。 他们各有不同，但无论何时何事，我都想从心底里告诉他们：遇见你们，是我这辈子最大的幸福与福报。 “学海无涯，回头是岸”。老师总是充当这样一个给我们指点迷津的指路人的形象。班主任老师，您很忙，很累，每天面对着琐事，还不忘给我们制定一个个周密的学习计划。您的指导下，六班有了很大变化。的确承认这一点，您的规定很多，实话来讲，很“麻烦”，但是这些都是可以给我们摆正行为举止的，哪有几个老师可以做到这一点？可以说，我们很幸运。在班级出事的那几天，明显感觉到了您的疲倦。这些事情在我班发生，带来了很多负面影响。我想代表所有同学们说一声，对不起。这真的是一个极大地错误。 感谢你们，盛装莅临我的成长。有你们的陪伴，成长之路，不会疲乏。 【篇二：学生感恩教育征文】 大海感恩那粒粒水珠，是因为它折射了太阳的光；原野感恩那棵棵小草，是因为它描绘了世界的绿。我们生活在这大千世界中，学会感恩才是生活的真谛。 “让我如何感谢你，当我走过你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；当我走过你的时候，我原想收获一粒水珠，你却给了我整个汪洋。”这是大诗人汪明真的感恩。 “感恩的心，感谢有你，用我一生，让我有勇气做我自己。”这是作词人陈乐释的感恩。……
【篇一】 老师,是你教会了我做人的到理,是你教会了我许多知识,你像一支吹不灭蜡烛,你像园丁一样培养着我们这一群幼小的树苗.每当老师大声说话完毕的时候,老师的嗓子干了.可是我们却大声说话.你一而再再而三的说让我们不要说话. 有的时候你很和蔼,有的时候你很严肃,有的时候你很生气,有的时候你很高兴,有的时候你很伤兴……没当我们比赛胜利时你总是很高兴;每当我们做不下家庭作业的时候你总是很生气;每当我们生病的时候你总是很和蔼. 老师,谢谢你教会了我许多知识,又是你教会了我做人的道理. 【篇二】 “感恩的心，感谢天地，让我一生勇敢做我自己……”我想这首歌是在告诉我们要学会感恩。 我们要感恩的人很多，例如：爷爷，奶奶，爸爸，妈妈等一切对我们有过养育之恩的人;军人，医生这些对我们有过间接或直接帮助的人。 那我们怎么去感恩呢?其实方法很简单，比如：在家人劳累的时候送上一杯暖暖的茶，再给他们捶捶背，这就是对家人的感恩。 其实对家人的感恩是很简单的，只要真心报答他们，他们就会很开心。 我们不仅要感恩于身边的人，还要报答我们的祖国，我们要：感恩!报答!因为祖国给予给我们的太多太多，我们只有好好学习才可以回报祖国。 【篇三】 在我的成长道路上，有许多人要感谢，但是我们要感谢的就是我们的父母。我们的父母从我们生下来的哪一刻就为我们操劳，所以我们要感恩父母。可是真正做到感恩父母的人却少甚少。 作为21世纪的我们，首先就要对父母“滴水之恩，当涌泉相报”。当然这是我们长大以后的事情，现在我们要做的就是给父母捶捶背、揉揉腰、端杯茶……等等。做我们力所能及的事情，让父母少操心，让他们轻松地度过每一天，这就是对父母的回报。 【篇四】 亲爱的爸爸妈妈，你们的孩子长大了! 以前，我还是个不懂事、不听话、老是惹你生气的小孩子。直到我上了学，长大了之后，才懂得你的不容易。有时候尽自己的一份力来帮你们干一件事。我现在学会感恩，我要感恩爸爸、妈妈，我要感恩老师、同学、我要感恩小时候在外地公交车上抱着我一起坐座位的
小学生感恩教育论文： 小学阶段实施感恩教育浅探 “感恩”一词在《现代汉语词典》中的解释是:“对别人所给予的帮助表示感激。”中国的感恩文化源远流长,“知恩不报非君子”“滴水之恩当涌泉相报”“一日为师,终身为父”等古训更是代代相传。感恩是中华民族的优良传统,也是一个人的基本品德。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人起码的修养,是一种处世的哲学,是生活中的大智慧,是人之常情。 一、小学阶段实施感恩教育的必要性 我国社会正处在一个社会转型的新时期,各种思潮不断涌入,各种道德价值观念激烈碰撞,导致部分青少年的道德品质出现明显的下滑趋势。此外,我国实行独生子女政策多年,许多家长给予孩子过度的物质上的满足与精神上的溺爱,导致孩子形成自私自利、知恩不报甚至恩将仇报的不良品行,他们在校轻视同学情、师生情,在家漠视亲情,在社会蔑视公德。感恩教育是以一种合乎人类情感的方式进行的有针对性的教育,可使人类逐渐疏离的情感重新焕发生机,因此对小学生实施感恩教育是十分必要的。 1.小学感恩教育的实施是德育新课程改革的必然要求 当前,感恩教育已经成为小学德育课程的基本内容之一,在新的德育课程设置的德目中,如:热爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强;亲近自然,爱护环境,勤俭节约,珍惜资源;孝敬父母,尊重他人,乐于助人,诚实守信等,都蕴含了丰富的感恩教育内容——要求学生拥有对父母、对他人、对自然、对一切生命的感恩情怀。要达此目的,就必须对学生进行有效的感恩教育。 2.感恩教育是弘扬我国传统美德的重要手段 中华民族是一个非常重视感恩与报恩的民族,但在中国走向现代化的过程中,感恩文化受到了严重的冲击,甚至出现了巨大的文化断层。面对蜂拥而至的现代文明,人们对物质欲望无限追求,更显露出我们在传统道德传承上的缺失。感恩教育是弥合传统文化与现代文化裂痕的工具,是弘扬我国传统美德的重要途径。当然,随着时代的进步,感恩教育的内容与形式也要与时俱进。 3.感恩教育是构建和谐社会的重要基础 建设和谐社会同样需要感恩教育。对小学生感恩教育的实施是构建和谐社会的根本,如果在儿童阶段没有产生感恩情怀,成人后也必将缺少感恩意识,缺少与社会、与伙伴的团结友爱,当然,和谐社会的建设也就成了一句空话。感恩情怀是现代社会公民的起码素质,只有每个人从小就接受感恩教育,为感恩情感的养成、感恩价值观和世界观的形成打下坚实的基础,才能使个人成为和谐的个人,进而构建和谐家庭、和谐社会。 4.感恩教育是促使学生形成健康心理的重要途径 感恩情感的形成要经过一个自我认识与超越的过程。现代社会提供了丰富的消费品,却没有提供充足的信仰与追求,古人说“饱食暖衣,逸居而无教,则近于禽兽”(孟子?滕文公上),现代人说“穷得只剩下钱了”,都是对人们感恩情感缺失的真实写照。须知,人与动物的最大不同就在于,人有一个内在的、具备丰富潜能的心灵世界,而感恩教育正是充实学生心灵世界、提升学生人格修养、促进学生
有关感恩教育的研究论文 《浅议大学生的感恩教育》 [摘要]本文针对大学生缺乏感恩意识与行为这一现象与事实，采用文献法、调查法、观察法、分析法等研究方法，探讨“大学生感 恩教育”这一问题，认为：对大学生进行感恩教育是必要的，对提 高大学素养具有重要意义;大学生缺乏感恩意识与行为主要缘于缺乏 相应的教育环境与教育方法手段;实施感恩教育，需要树立正确的教 育观念，明确感恩教育目标与内容，采取形式多样的感恩教育方法，以达到培养大学生具有良好的感恩意识与行为之目的。 [关键词]大学生感恩教育作用意义对策措施 1引言 南京某大学的公告栏曾贴了一封署名为“辛酸父亲给大学儿子的信”，该信记述了大学生儿子与父母之间的一些生活事实：儿子在 校花天酒地，盲目攀比，将父母为其所做的一切看作是天经地义的事，很少与父母沟通，每次与家里的联系只为索取钱物。《北京晚报》也有一则消息报道：一名北京某高校的女大学生，其电脑坏了 需要进行修理，可父亲没有如其所愿地将修理所需的钱款及时给她，就张贴了若干张“借钱启事”，想以此寒碜她父亲。马家爵案轰动 全国，马加爵在因细小的纠纷杀害四位同室好友时，既未念父母之恩，也未顾惜同学之情，况且寝室同学对其也都给予过帮助。深圳 的歌手、五星级义工丛飞多年来自己省吃俭用，却先后将积攒下来 的演出所得分别捐助给了178名贫困学生，累计捐款捐物金额达三 百万元。然而，当他罹患癌症住院治疗却面临经济困顿之时，竟没 有一个受助者前来看望。当新闻记者找到这些曾经受惠于从飞的贫 困学生时，大多数的受助者选择了沉默与回避。即使个别肯接受采访，也是语出惊人。一名已经大学毕业的受助者如是说：“他救助 我是为了自己出名，与我有什么关系?”如果说上述事实是个案，以 下事实则是司空见惯，如部分大学生很少与家人沟通，打电话或写