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2012人教版九年级政治全册导学案了解基本国策与发展战略1

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2012人教版九年级政治全册导学案了解基本国策与发展战略1

九 _年级_思想品德科第二单元(章)导学案

课题:《第四课了解基本国策与发展战略》

对外开放的基本国策

多个国家。

提问:①许小姐的车是哪个国家生产的?

②许小姐的生活涉及到了哪几个国家?

③对于许小姐一天的生活你有什么感想?

教师归纳:日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活,

给人们带来了许多便利和好处。科学技术尤其是信息技术的发

展,使世界各地的联系更加紧密,世界一天一天变得更加开放。

所以,在这样的时代,就更需要对外开放。我们要积极的参与

到全世界性的国际大分工中,在取长补短中提高自己。反过来

说,如果我们闭关锁国,封闭自己,关起门来搞建设,只能导

致我们被这个世界边缘化,导致我们越来越落后。

2、闭关自守只能导致落后

活动二:联系邓小平所说的一段话,让学生思考闭关自守

为什么会导致落后。看材料回答问题:

材料一:英国著名的生物化学家、科技发展史专家李约瑟

在他的《中国科学技术史》序言中说:中国在公元3世纪到公

元13世纪保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。

材料二:从第一次鸦片战争到中华人民共和国成立前的

100多年里,外国侵略者强迫中国签订了1000多个不平等条约

和协定,侵占中国领土173.9万平方公里。

(1)以上材料说明了什么现象?

(2)为什么会出现上述情况?

(3)有了经验教训,我们现在应该怎么做?

总结:开放与兴盛相伴,封闭与落后并存;无论哪一个国

家,要发展,就要开放。中国必须把对外开放作为一项长期坚

持的基本国策。

3、中国的发展离不开世界

活动三:分组讨论:如何看待中国加入世贸组织的两种观

点?并说明理由。

教师归纳:中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借

鉴一切先进的东西。加入世贸组织是当今时代特征和世界经济

技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。同时我们

应看到中国加入世贸组织的艰辛过程,我国将面临更为严峻的

考验和挑战。但总的来说,利大于弊。

总之,中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今

时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的

必然选择。

(二)坚持对外开放

1、全方位的对外开放

课后补记

(或教学反思)

九年级思想品德第十一课复习课导学案(生)

课题:九年级第十一课胸怀全球迎接挑战 编号: 班级:姓名:学号: 【复习方法指导】 本课复习要点不多也不复杂;能级要求都不高,没有运用的要求。所以,主要培养和塑造初中生的国际意识和视野,做一个合格的世界青年。 【导学过程】 一、自主落实考点 1.中国的国际地位在提高(P138-140) (1)请列举近些年来中国的国际地位在提高的实例(至少2个)。 (2)中国的发展与世界的发展之间的关系如何? 2.抓住机遇迎接挑战(P140-143) (1)当前的国际竞争 ①当前国际竞争的实质是什么? ②当前国际竞争对我们的启示(要求)有哪些? (2)发展的机遇和挑战 ①发展的机遇有哪些? ②发展的挑战有哪些? (3)面对机遇和挑战,我们的应对措施是什么? 3.关注世界和平与发展(P146-P147) (1)“和谐世界”的理念有何意义? (2)为构建“和谐世界”,青少年学生应树立怎样的国际意识? (3)当今时代的两大主题及相互关系 ①两大主题是什么? ②两大主题的关系如何? 三、误区点拨 祖国的国际地位在提高。要注意,是“提高”,而不是“最高”。 我国社会经济发展面临着极好的机遇,同时也面临严峻的挑战,即机遇与挑战同在。只看到机遇而忽略挑战(使人缺乏忧患意识),或只看到挑战而忽略机遇(使人悲观失

望),都是错误的。 四、拓展延伸 (一)中考考查视角 善于列举大事以说明我国的国际地位在提高。 能够从我国发展面临的巨大挑战中,启发我们要增强忧患意识。 在关注世界和平与发展的问题上,要从和平与发展的关系、关注世界和平与发展的意义、青少年的国际意识等方面思考准备命题点。 (二)知识贯通 关注世界和平与发展的意义,可以从第一课第二框关心社会发展中关心时事的意义中得到演绎(P7)。 (三)热点追踪 材料一:至北京时间2011年3月2日,中国政府帮助愿意回国的利比亚侨民全部撤出,从海、陆、空三路共计撤出35860人。根据公开报道,自1990年至今,20年来我国已成功从事发国撤离超过5万名中国公民和同胞,累计派出包机、专机超过100和500架次。 材料二:2010年11月,第16届亚洲运动会在广州举行。这是继北京奥运会后举办的又一次国际体育盛会。来自亚洲各地的9700多名运动员参加了42个大项,476个小项的角逐。与会的亚洲各国运动员、裁判员、官员、服务员以及观众共享激情盛会,期盼和谐亚洲,追求和平、团结、统一和进步的亚运理念。 点拨:这些材料有个共同的特点,就是彰显我国改革开放所取得的巨大成就,同时在国际社会展现的负责任大国形象。这些材料可以引出对中华文化和民族精神、中国的发展与世界的发展之间的关系、构建和谐世界对青少年的要求、维护世界和平与发展等等内容的考查。 五、拓展训练 (一)选择题 第八届中国国际航空航天博览会于2010年11月在珠海成功举办,展示了当今世界航空航天业发展水平。对于中国亮相的无人机,美国《华尔街日报》称:中国无人机的发展尤其引起美国和以色列的忧虑,还会让中国的邻国担忧,会刺激其他国家加快研发本国无人机或购买无人机,尤其是印度和日本。事实上,中国的无人机技术起步较晚,与欧美差距较大,美国的战略无人机早已装备部队,其最新研制的隐身无人战机也已接近列装,中国的很多无人机还处于研发状态。据此回答1—2题。 1.珠海航展的成功举办和我国在航展上的表现,充分说明() A.中国的发展给整个世界带来更多威胁 B.世界经济一体化在发展 C.中国的军事实力已跻身世界先进行列 D.祖国的国际地位在提高 2.对当前的国际竞争,下列认识错误的是() A.意义:能促进国际交往,激发产品、服务、人才和信息的全球性流动

最新整理九年级初三政治教案九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点(2018人教部编版).docx

最新整理九年级初三政治教案九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点(2018人教部编版) 九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点(2018人教部编版) 第二课创新驱动发展 1.怎样正确认识创新? (1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的 惯常看法。 (2)创新是一种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。 2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?) (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯 创新者强,唯创新者胜。 (3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的 全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 2 (4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代

精神。改革创新推 动中国走向富强。 (5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享 改革发展成果。 3.我国目前的科技发展现状是怎样的? (1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长 贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 4.怎样建设创新型国家? (1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转 移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 (2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地 走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台, 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)

初中的政治基本国策与发展战略知识点归纳

初中的政治基本国策与发展战略知识点归纳 初中的政治基本国策与发展战略知识点归纳 基本国策与发展战略 ①当今世界是一个开放的世界,不同国家和地区之间的联系日益紧密,闭关自守只能导致落后。 ②我们国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,对外开放是改革和建设必不可少的条件,也是应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要。 ③总之,中国的发展离不开世界,实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择,是我国必须长期坚持的一项基本国策。 ①我国的对外开放是对所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放。 ②必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 ③必须把对内搞活和对外开放结合起来,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。 3、独立自主与对外开放的关系: ①独立自主、自力更生是我国社会主义现代化建设的根本基点。 ②对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。独立自主不等于闭关自守、盲目排外,对外开放不等于一切依赖外援。③对外开放的目的是增强我国独立自主的能力。 4、我国是世界人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。

我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。 我国对人口问题的对策及原因:实行计划生育,是从我国国情出发制定的一项基本国策。 计划生育的目的:控制人口数量、提高人口素质。具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。 5、我国的环境问题有哪些?表现在许多方面(环境污染、生态 失衡,例子略)。 我国的环境国情是什么?从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然严峻,不容乐观。 6、自然资源是人类赖以生存的物质基础。大自然是人类赖以生 存的基础。 我国资源国情是什么?我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少、开发难度大。 我国资源现状存在的问题是什么?自然资源开发利用不尽合理,不够科学,损失、浪费严重。 7、可持续发展的含义及要求是什么? 含义:可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 要求:它要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 8、怎样实现可持续发展战略? ①我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力 不断增强,生态环境得到改善,资源利用率显着提高,推动生态文 明建设。

浅析当代中国政治发展的取向及目标

浅析当代中国政治发展研究的取向及目标 [内容摘要]:当代中国的政治发展研究在实践中主要面对恰当处理政治稳定、传统政治文化转型为主的两大挑战。而经济发展和公民社会的成长成为政治发展的不竭动力。因此,中国的政治发展研究在实践中逐渐摸索出了一条以渐进改革为主的符合中国国情的政治发展道路。党的领导、人民当家作主和依法治国是当代中国政治发展研究的基本方向。党内民主和基层民主的成功实践将累积成为推动政治发展的制度经验。在渐进平衡中保持经济和社会的可持续发展将成为中国政治发展研究的未来。 [关键词]:政治发展政治稳定渐进改革公民社会 改革开放的三十年,既是中国经济快速增长的三十年,也是中国政治体制改革和法制建设的三十年。政治制度和政治文化层面的进步,都对经济的快速发展起到了巨大的支撑和促进作用。在这个过程中,一条渐进的政治发展路径也渐趋清晰。在经济和社会发展转型的关键时期,从学理上系统总结和思考中国政治发展的路径就显得尤为迫切和重要。 一、当代中国政治发展研究面对的基本问题 政治发展问题是国内外学术界共同关注的热点问题。20世纪中叶以来,西方政治理论学者所提出的政治发展概念框架,就其基本方法和内容建构而言,大体上可分为三种: 一是从为发展中国家设计政治发展模式出发,认为政治发展就是从传统社会向现代社会的转型过程中,在政治稳定的基础上,对现行政治体系进行重组重构,其核心主张是从旧政治制度向新政治制度实现政治“制度化”的彻底转变。 二是从政治实施过程出发,把政治发展理解为政治过程(特别是公共政策过程)的社会适应性改革和完善,这一过程的发展不仅有赖于政治体系和政治结构状况,更取决于公民政治参与和集团政治的发展。 三是从比较政治研究角度出发,把政治发展界定为民族国家的政治体系的结构日益分化,包括政治体系结构、政治过程结构和政治政策结构的变化和发展。国外政治发展问题研究肇发于发展中国家由传统社会走向现代工业社会过程中 政治变迁方面的研究,同时它又是当代比较政治学中的一个重要研究领域。在研

人民版九年级第一学期 思想品德导学案

人民版九年级第一学期思品学科导学案 罗平县马街一中九年级思想品德备课组 第一课生活在地球村 【学习目标】 知识目标:了解“地球村”的由来、形成的原因、“地球村”的美好的生活以及存在的问题。 能力目标:认清世界发展的趋势,努力学习,做个负责任的村民。 情感目标:引导学生认识到:我们都是地球村民,要树立平等、开放的全球观念,关爱“地球村”,维护“地球村”的和谐安宁,反对战争。 【重点与难点】:地球村生活的特点与存在的问题 一、阅读教材,自主学习,完成下列知识。。 1、猜猜:从北京到纽约要多久? 13个半小时。通过乘坐哪些工具可以到达?如:、、 等。联系p2请说一说“地球村”名字的由来:_ 2、请归纳“地球村”形成的三大原因:、、 。 3、阅读p4-9,请说说“地球村”的生活很不错主要表现是:、 、。当今的地球村面临的发展趋势有: 、 、。 4、阅读P11-16,找一找“地球村”存在的烦恼主要有:、、 、、、另外还有、问题、问题、问题。 5、阅读p11,说说影响“地球村”和平与安宁的因素有:; ;;; 。 二、合作探究:(独立思考后进行小组讨论,展示要简洁、及时、正确运用双色笔,点评简洁,声音洪亮,非展示小组要做好学案的完善和补充。) 1、联系教材p4—5,全球尽在网中,阅读词,回答问题: 双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。诺大一张互联网,让我欢喜让我烦。 问题1、网络对青少年成长有哪些利弊? 答:利: 弊: 问题2、青少年在学习和生活中如何正确使用网络?

当代中国的政治发展与政府转型tihedaan

当代中国的政治探索严格说来,应从1840年算起,1840年西方国家用殖民侵略方式使得中国社会遭遇现代性,政治发展命题浮出水面 对 错 【答案】:对 【解析】: 以人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。这三项制度构成了我国政治发展的基础制度,也是政治合法性构建的核心体现 对 错 【答案】:对 【解析】: 中国现实的政治改革采用的是渐进而相对平衡的改革道路 对 错 【答案】:对 【解析】: 【题型】判断题 4.如果要用一句话概括当代中国的政治改革,那就是“在合法性中累积有效性”。 对 错 【答案】:错 【解析】: 【题型】判断题 5.中国的政治发展是从创造政治有效性出发的,并在保持政治对经济与社会发展有效作用的过程中,逐步深化和扩大民主化,累积政治的合法性,以保证政权的稳定和国家的整体进步。应该说,我们所采用的这种政治发展思路是非常符合中国历史实际的。 对 错 【答案】:对 【解析】: 【题型】判断题 6.党政分开:在执政党和参政党之间进行必要的职能划分,主要解决的问题是减少和排除党内的非技术官僚对经济建设的瞎指挥,阻止党的保守的意识形态对经济改革的干扰 对

错 【答案】:错 【解析】: 【题型】判断题 7.政企分开:解决政府职能部门对企业经营的过多干预,使企业成为自主经营的经济实体,提高其经济活力 对 错 【答案】:对 【解析】: 【题型】判断题 8.干部制度的改革:改变过去党的以阶级斗争为主的用人制度,实行以经济建设为中心的党政精英的转换。 对 错 【答案】:对 【解析】: 【题型】判断题 9.领导体制的改进和制度化:人格化基础上的领导体制向制度化的集体领导转变 对 错 【答案】:对 【解析】: 【题型】判断题 10.林毅夫、蔡昉出版了《中国的奇迹:发展战略与经济改革》,引起海内外对“中国模式”研究热潮 对 错 【答案】:对 【解析】: .何谓“中国模式”?第一种是特指1978年改革开放30年中国经济社会的发展模式,主要是对已有经验的概括和总结;另一种重在展望中国实现可持续发展的未来模式 对 错 【答案】:对 【解析】: 【题型】判断题 2.英国发展问题专家库克等认为,中国模式总的特征是“威权式的管理与市场经济体制的结

九年级政治优质课导学案 发展社会主义民主-导学案

发展社会主义民主----导学案 一、明确任务,细化要求------复习目标: 1、识记中国特色社会主义民主政治的特点; 2、理解依法治国是我国的基本方略; 3、感悟中国共产党是社会主义事业的领导核心。 二、背默主干,落实基础 一)出示复习提纲----在20分钟内完成: 1、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么?其中——是核心;—— 是根本保证;——是方略 2、为什么说中国共产党始终是中国特色是社会主义事业的领导核心? (①是历史形成的,是中国革命和实践的必然;②性质③宗旨④三个代表) 3、坚持党的领导有什么重要意义? 4、中国共产党执政的方式有哪些? 5、我国的国家性质是什么? 6、网络问政有什么好处? 7、什么是依法治国?它的主体和依据各是什么? 8、依法治国的基本要求是什么? 9、坚持依法治国有什么意义? 10、怎样建设社会主义法治国家? 11、我国政府的性质是什么? 12、政府依法行政有什么意义? 13、公民行使监督权的途径有那些? 14、我们应该如何正确行使监督权? 二)同桌互背,教师提问,学生板演问题1、2、3 三、辨析易混,反馈梳理 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,坚持党的领导就能实现人民当家作主。 四、围绕重点,直击中招------2014年河南中招第13题 1写出“双百人物”中革命战争年代涌现出的两位共产党员及其事迹概要;2,写出两部红色经典;3、写出两首爱国主义歌曲;4、写出两部红色影视。 五、课堂训练 一)单选 1、在党的领导下,近年来,我国各地广泛开展了送文化、送科技、送卫生的“三下乡”活动。这表明中国共产党( ) A.坚持把物质文明建设作为工作的中心 B.始终代表中国最广大人民的根本利益 C.坚持依法治国与以德治国相结合 D.坚持把党的执政

思想品德(人教版)九年级 3-1我们的社会主义祖国 导学案

九年级思想品德学科导学案 课题:第三课一、我们的社会主义祖国 课堂类型: 新授课;上课时间:;第周第课时 学习目标:(1)了解世界舞台上的中国、我国仍然处于社会主义初级阶段的原因 (2)掌握我国基本国情、我国社会的主要矛盾、国家的根本任务、 始终高举的旗帜 重点:我国正处于社会主义初级阶段 难点:始终高举中国特色社会主义伟大旗帜 学习过程: 当今世界,中国是、的国家之一。中国的国际 地位,在国际舞台上发挥着作用,一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。 (2)我国还属于,仍然面临等方面占优势的压力。 (3)当今世界,国际局势正在发生深刻的变化。世界_____ _和经济___ __的趋势在曲折中发展,科技进步,综合国力竞争。我们只有在 才能在中国特色社会主义道路上实现。 新中国成立特别是以来,我国社会主义现代化事业取得了 ,社会主义制度的得到了。(2)从总体上看,现阶段我国还比较低;、 还不够高;还不完善,我国社会 仍然处于。所谓初级阶段,就是。这种不发达 表现在、、生活的各个方面。社会主义初级阶段从 算起,至少需要时间。 (3)我国社会的主要矛盾是之间的矛盾。 (4)立足,面对,国家的根本任务是 (2)要让“中国号”巨轮劈波斩浪,高歌向前,必须 。也就是要 请收集当前一些新闻,了解我国在世界舞台上所起的作用。 在国际经济舞台上: (2)在国际政治舞台上: (3)在国际文化舞台上: 结论:国际社会所公认的中国形象是

阅读材料回答问题。 3个人,而美国一个农民一年生产的粮食可以养活365人。 材料二:有关部门的最新统计显示,我国15周岁以上的成人文盲人数 高达1亿左右,扫盲任务依然任重道远。 材料三:目前我国社会的医疗保障体系和救助体系不健全、社会资源分配不合理、贫富差距过大,导致了一些违法犯罪行为的发生。 (1) 三则材料分别说明了什么? 三则材料共同说明了什么? 【“十一五”创辉煌】无论从哪个角度看,“十一五”都将是令人难以忘怀显著提高;中华民族的凝聚力和向心力极大增强。 (1)你所在的城市有哪些显著的变化?(房屋建筑、电信、环境等方面) (2)“十一五”期间,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么? (3)为取得更多更好的成就,我们必须始终高举的伟大旗帜是什么? 【当堂检测】 1.深刻认识我国国情和所处的历史阶段,是我们党提出科学理论和制定正确路线方针的基本依据,也是做好各项工作的重要前提。我国现阶段的基本国情是 ()A.我国是世界上人口最多的国家 B.我国正处在社会主义初级阶段 C.我国正处于社会主义发达阶段 D.我国是人民民主专政的社会主义国家 2.现阶段我国社会的主要矛盾是() A.经济发展与环境污染之间的关系 B.经济发展与人口众多之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.加速科技创新与我国人口素质偏低之间的矛盾 3.立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是 ( ) A.处理好改革、发展与稳定的关系 B.引导人民群众降低物质文化需求 C.实现人口、资源、环境和谐发展 D.沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设 4.某校九年级(五)班同学对我国正处在社会主义初级阶段的理解编成了几句顺口溜,你认为其中正确的是() ①初级阶段不发达,生产力水平较低下②初级阶段有发展,日新月异成就显 ③初级阶段很简单,就是经济发展慢④人口素质不算高,科技水平需赶超 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【课堂小结】

江苏省东台市唐洋中学九年级政治第三课《笑对人生》学案

第三课笑对人生 (1)学习成绩下降,考试成绩不理想(2)与其他同学发生矛盾,同学不理睬自己(3)上学路上,自行车坏了,结果迟到,被老师批评。(4)到家时,父母因家庭矛盾在吵架,自己劝说无效。 5、为什么我们青少年容易产生挫折感? 我们由于身心发展的特点和社会阅历方面的限制,对社会、对人生、对自我缺乏清醒的认识和评价,因而在实际生活中,常会发生理想与现实的冲突,产生挫折感。 6、你是怎样正确认识挫折的?(正确认识挫折对人生的双重影响) (1)挫折的存在具有普遍性,人生道路上,每一个都可能遇到。 (2)挫折,对不同人的可能会产生不同的影响:在一些人那里,挫折会成为灾难和障碍;在另一些人那里,挫折则会成为人生的宝贵财富,助人成长。 (3)挫折对人具有双重影响,或给人打击,带来损失和痛苦;或给人以教育和磨炼,使人奋起和成熟。 7、面对挫折,我们应该怎么办?(我们应该以什么样的态度去正确面对挫折?当有同学面对挫折时,我们应该怎样去开导他?) (1)我们要认识到挫折的存在具有普遍性和双重性:人生道路上,每一个人都可能遇到。挫折也会给人以教育和磨炼,使人奋起和成熟,成为人生中的财富 (2)挫折并不可怕,可怕的是畏惧和不重视。 (3)面对挫折,我们应该迎难而上,理智分析,努力寻求克服挫折的时机与良策。、推卸责任 (二)勤奋学习善于学习 1、我们中学生应树立怎样的学习观念: (1)读书学习是对社会、对自己的一种责任,是一种必须履行的义务 (2)培养学习自信心,相信经过努力一定会成功 (3)培养积极的学习兴趣,养成良好的学习习惯,讲究学习方法

(4)养成谦虚的学习态度,确立终身学习的观念。 2、正确的学习观念对我们有什么帮助? 正确的学习观念可以帮助我们(1)巩固良好的学习动机(2)选择恰当的学习方式(3)获得理想的学习效果。 3、学习的重要性是什么?(我们中学生为什么要勤奋学习、善于学习) (1)学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容。 (2)学习能使自己得到发展。 (3)学生的主要任务就是学习。学习是一种责任和义务 (4)现代社会,学习是生存方式,是生命过程,我们要不断学习、终身学习。 4、怎样正确认识学习压力? (1)学习,是一种有目的、有要求的活动,不可能没有压力 (2)有压力才会有动力,关键是如何正确对待学习。 (3)适度的学习压力,有利于提高学习效率; 过重的学习压力,会降低学习效率,甚至影响身心健康。 5、考试焦虑是如何产生的? (1)考试焦虑与能力水平有关。(学习能力相对较弱或学习效果较差的同学,容易产生焦虑)(2)考试焦虑与抱负水平有关(越希望自己获得好成绩就越容易产生焦虑) (3)考试焦虑与竞争水平有关(越是害怕竞争,且缺乏竞争经验的,就越容易产生焦虑)(4)考试焦虑与考试失败经历也有关(经历过重大考试失败者容易产生焦虑) (5)考试焦虑与心理、生理状态有关。(心理承受能力差的人容易产生焦虑,当身体不好或疲劳时,也容易产生焦虑) 6、结合自身实际谈一谈如何克服考试焦虑? 答:(1)考试过度焦虑是可以克服的,我们应把它维持在适度的水平上。(2)克服考试过度焦虑,关键是要对症下药,根据自己的身心特点和学习基础等实际情况,采取有针对性的调控方法。如:心理暗示法;合理宣泄法;体育锻炼法等。 (三)战胜挫折开拓进取 1、甲期中考试语文考了50分,乙也考了50分,甲说这次只考了50分,主要原因是我上课时不认真听讲导致的,我今后上课认真听讲,我的成绩肯定会提高。而乙却说,完了,反正我老是不及格,我学不起来了,我从此就不学习了。对此谈谈你的看法。 答:(1)不同的人,面对挫折会有不同的反应。(2)我们应该以乐观的态度对待学习和生活中的困难,并以正确的方法克服困难,战胜挫折,这样才能健康成长。 2、人的一生难免会遇到困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折 3、面对困难和挫折,你将怎么办?(此题强调的是“态度”问题) (1)人的一生难免会遇到困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折 (2)以乐观的态度对待学习和生活中的困难,以正确的方法克服困难和挫折,增强耐挫力。(3)克服困难和挫折,需要开拓进取,勇于创新。 4、你知道战胜困难和挫折的方法有哪些? (1)认知调整法。如树立自信心,找准奋斗目标(过高的目标会使我们在达不成目标时,产生强烈的挫折感,所以,我们在生活和学习过程中要找准奋斗目标) (2)行为训练法,如:放松训练,如深呼吸 (3)自我对话法。如对自己说:我能行 (4)换个角度思考, (5)请求帮助。如向亲人和朋友倾诉。(此题强调的是“方法”问题) 5、你在成长过程中,遇到过哪些困难?你是怎么克服的?(实践探究题)

试论国际政治格局的演变与大国发展战略

试论国际政治格局的演变与大国发展战略 摘要:国际政治格局,就是指国际舞台上各类政治实体在一定的时期内相互联系、相互作用而形成的一种相对稳定的结构和表现形态。世界正处在一个大转折、大调整的时期。世界各主要国家都在根据国际风云的变幻,制定和调整各国的国际战略,力争在新的力量对比和国际格局调整的基础上,占据有利的地位,以便创造一个有利于自身的国际环境和周边环境,壮大自身的实力,争取在世界舞台上有更大作为。 关键词:格局演变战略 (一)二战后世界政治格局的演变: 1.雅尔塔体制的主要内容 雅尔塔体制是美、苏、英三大国首脑主要通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图。第二次世界大战即将结束的前后,反法西斯同盟的主要国家美国、英国、苏联等三国首脑,就如何结束战争、处理战后遗留事务和维护世界和平问题,举行了三次重要会晤,即1943年11月德黑兰会议,1945年2月雅尔塔会议和1945年7月波茨坦会议。其中最重要的是雅尔塔会议。三次会议经过激烈的讨价还价,最终达成一系列的协议或协定,内容包括三大类:一是协调盟国最后战胜法西斯的战略步骤;二是确定对战败国处理的原则问题;三是战后如何维护世界和平与国际安全问题。这些协议协定及其实施就构成了雅尔塔体制。雅尔塔体制反映了第二次世界大战后期国际力量对比的状况。美洲的美国和西欧之外的苏联,占据了国际政治的中心位置,欧洲在世界政治中的中心地位丧失了、改变了。雅尔塔体制具有一定的积极意义,表现在它加速了反法西斯战争的胜利,实现了不同社会制度国家的合作与和平相处。在近半个世纪里,雅尔塔体制对于防止德、日军国主义和法西斯势力的复活,维持欧洲各国的相对稳定,保障欧洲与世界的和平、避免世界战争的爆发起着一定的积极作用;联合国的建立也是雅尔塔体制的一项重要内容,是各国合作的一个重要标志。但是,雅尔塔体制具有少数大国,特别是美苏两大国依据新的实力对比和利益争夺胜利果实的性质,它将大多数中小国家排除在外,甚至无视和公然侵犯其他国家的主权和领土完整,损害一些国家的正当权益与利益,因此理所

从中国社会历史实际看当代中国政治发展趋势

从中国社会历史实际看当代中国政治发展趋势 摘要 构建一套适合本国国情的、顺应时代潮流和历史发展趋势的现代政治制度, 不仅是政治现代化的关键, 而且直接关涉到一个民族经济社会的发展进步。透过百年历史迷雾, 寻绎近代中国政治发展的逻辑主线, 可以看出, 自鸦片战争之后的近代中国政治发展史, 即是一部以政治制度变革为主线的历史。对于近代中国来说, 面对中西较量背后的政治制度落差, 政治发展的核心和关键就在于创建一套以民主法治人权为取向的现代政治制度。围绕此目标, 近代中国政治舞台上, 掌控政制变革主导权的政治集团先后发起了三次构建现代政治制度的努力, 但都无一例外地失败了。反思和总结近代中国政治制度变革历程的经验教训, 不仅可以深化对近代中国政治发展规律的理解, 而且对于当代中国政治制度建设与政治发展也具有重要的历史借鉴意义,我们可以从中找寻中国未来政治发展的趋势。 关键词:社会历史;政治发展趋势;当代中国 自鸦片战争以来, 中国就面临着西方强势文明(尤其是制度文明) 的逼迫与挑战, 而近代中国人对于中西落差的认识也大致经历了一个从器物到制度再到非正式制度(风俗习惯、文化心理、意识形态)的心路转变。而政治制度学习与政治制度创新之所以最终成为近代中国的显性话语, 乃是受启发于单纯的器物学习1所招致的破产。在求索中国如何“应变”与“图存”的历程中, 随着国人思想认识的不断深化, 政治制度创新问题不可避免地被推向前台, 并成为决定命途多舛的近代中国能否从半殖民地半封建的沉沦中奋而崛起、重获新生与复兴的核心因素。在国土广袤、人口众多、经济文化都极为落后的近代中国, 应抱以怎样的价值取向和终极关怀, 选择怎样的政治制度模式和建构路径来实现中华民族的独立、民主、统一、富强, 就成为近代中国各阶级必须直视和解决的难题。面对这一艰巨课题, 近代中国的政治精英们都不约而同地把目光投向西方政治制度模式。在历史的不同阶段, 政治精英们选择了不同的求解方案, 但是他们的最终目标是共同的: 通过政治制度创新在中国确立以民主法制人权为核心的现代政治制度。 一、以孙中山为首的资产阶级革命派的政治制度创新 1911年的保路运动为辛亥革命提供了条件, 随后武昌起义爆发并取得胜利, 1器物学习,即单纯的学习西方发达的技术,而不去触碰中国固有的封建秩序。

九年级政治导学案答案

第一框我对谁负责,谁对我负责 1.责任的含义、产生、来源 (1)含义:责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 (2)产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 (3)来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 2.角色与责任之间的关系是什么? (1)在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色往往都意味着一种责任。角色越多,责任越多。 (2)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 3.对自己负责任的具体表现及意义是什么? (1)表现:①做好自己的事情; ②承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失,承担错误所造成的后果; ③小到自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。 (2)意义:①只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 ②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。 4.对自己负责和对他人负责的关系是什么? 社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 巩固提高 一、选择题 ▲单项选择 1.B 2.A 3.B 4.ABD 5.ACD 6.ABC 7.BCD

第二框不言代价与回报 1.承担责任的代价与回报 (1)回报:承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面,这种回报更重要的是无形的财富,如:良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (2)代价:承担责任,不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 2.承担责任对个人成长的意义是什么? 有助于个人成长;能使人赢得自尊自信;是能使人走向自立自强;能使人走向成熟; 能使人获得更多的自由和信任;能使人增长才干;有助于个人体现出社会价值和人生意义;有助于树立为人民服务的精神;等。 3.不负责任的后果有哪些?(从对个人、社会等角度) (1)从个人来说,会给自己带来不良的影响与后果,如得不到人们的信任;受到道德的谴责;甚至受到法律的惩罚;损害自己所从事的事业等。 (2)从整个社会来说,会导致效率低下,人与人之间缺乏必要的信任,会影响社会稳定、败坏社会风气,损害他人、集体和国家的利益,影响社会的进步。 4.社会责任感的集中体现是什么? 奉献精神 巩固提高 一、选择题 1.C 2.AC 3.BCD 4.(l)承担责任,不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得 不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)在家庭,作为子女,孝敬父母是我们的责任;在学校,作为学生遵守纪律、完成学习任务是我们的责任;在社会,作为社会成员,维护正义、热爱和平、保护环境,是我们的责任。 (3)有助于个人成长;能使人赢得自尊自信;能使人走向自立自强;能使人走向成熟;能使人获得更多的自由和信任;能使人增长才干;有助于个人体现出社会价值和人生意义;有助于树立为人民服务的精神;有助于营造良好的社会氛围;等等。

北师大版九年级思想品德 第10课 弘扬民族精神 复习导学案

第10课弘扬民族精神 【课标要求】 了解中华民族精神的内涵及其丰富和发展,懂得弘扬民族精神的重要性,自觉践行中华民族精神,促进社会主义精神文明建设。 【考点梳理】 一、挺起民族脊梁 1、民族精神和民族文化有什么关系?解答:民族精神产生于,构成了民族文化的,体现了民族文化的。 2、中华民族精神的内涵是什么?解答:中华民族精神是指以 为核心的, 的伟大的民族精神。(注意:爱国主义精神是中华民族精神的核心而非全部内容,它在不同时期有不同的表现形式。补充:当前的时代精神是以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神) 3、中华民族精神有什么重要性?(为什么要)解答:①民族精神是一个民族的精神支撑,它对于 起着极其重要的引导作用;②中华民族精神是的精神纽带,是支撑 的精神支出,是的精神动力。 二、培育民族精神 1、民族精神有什么特点?解答:民族精神不是凝固不变的,而是的,它要经历一个的过程。 2、民族精神在不同时期有不同的体现:①革命时期:长征精神、延安精神、井冈山精神;②社会主义建设时期:大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神;③改革开放以来:抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神。 3、怎样弘扬和培育民族精神?(总体)解答:①要结合时代和社会发展的要求,不断对民族精神进行凝练和提升,使之具有崭新的内容;②我们要努力成为民族精神的。 4、中学生能为弘扬民族精神做些什么?解答:①积极做民族精神的;②努力学习科学文化知识,不断提高自身素质,勇于创新;③继承中华传统美德和革命传统,积极参加爱国主义教育活动;④学习先进人物,从小立志报效祖国。 5、社会主义核心价值体系:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构建社会主义核心价值体系。 6、中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相互联系、相互促进的有机整体。 7、社会主义精神文明建设的内容:①思想道德建设②教育科学文化建设。 8、物质文明建设和精神文明建设之间的关系:两者相辅相成、相互促进。物质文明建设是基础,为精神文明建设提供物质条件;精神文明建设为物质文明建设提供精神动力和智力保障。 【典例分析】 1、中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去现在和将来,我们都要弘扬和培育民族精神,这主要是因为() A.中华民族是一个历史悠久的伟大民族 B.民族精神的核心是爱国主义 C.民族精神是中华赖以生存和发展的精神支撑 D.弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务。 2、2008年,中国艰难与成功并存。三次表彰大会,三种民族精神(抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神)的洗礼,挺立起中华民族的脊梁。这说明() A、民族精神在不同时期有不同的表现 B、民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量 C、在当代,需要弘扬以改革创新为核心的民族精神 D、弘扬民族精神是当前国家的中心工作 3、回顾2008这个特殊的年份,重温感动我们的人和事;当冰雪灾害袭击时,无数人放弃与家人团聚,踏卧冰雪,辗转荒山野岭;当“5.12”特大地震发生时,大地颤抖,生灵涂炭,全国人民万众一心,众志成城;当中国航天员迈出一小步,实现中华民族太空探索一大步时,全国人民欢呼雀跃…… (1)从这些感动的人和事中,你感受到了一种什么样的民族精神? (2)为什么在全面建设小康社会的过程中要不断弘扬和培育这种精神? (3)弘扬和培育这种精神对青少年有什么意义? (4)你认为青少年怎样才能成为民族精神的弘扬者和实践者?

黑龙江伊市上甘岭区中学九年级政治全册 2.2 承担对社会的责任学案(无答案) 新人教版

承担对社会的责任 【学习目标】 知识目标:体验享受承担责任的快乐,树立在承担责任中成长,努力做一个负责任的公民的人生追求。 能力目标:明确国家兴亡,匹夫有责,维护国家尊严是每个公民应尽的责任;培养学生关爱社会的实践能力,热心公益,服务社会的能力 情感目标:体验承担社会责任的快乐,树立我为人人,人人为我,的意识。 教学重点:引导学生树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任意识。 教学难点:增强参与社会公益活动的自觉性。 课程标准:积极适应社会的发展,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。能积极参与社会的公益活动,服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神。 教学流程 一自主学习15分钟 A1作为公民,在做好自己本职工作的同时,要(),承担起关爱社会的责任,共同营造()的社会氛围。 A2维护国家的()是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应(),坚决维护国家的()和(),表现出对祖国、对人民的高度责任感。 A3国家处在(),最能考验公民的责任意识。主动()、()、(),是我们义不容辞的责任。 A4现在还处于社会主义初级阶段的中国,()任重道远。我们青少年肩负着()的重任,中华民族的伟大复兴将通过()成为现实。 A5我们生活的社会应该是一个( )的社会,更应该是一个人人()的社会。 A6在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着(),又在(),并使自身的价值在()中得以提升。 二合作探究5分钟 三展示质疑15分钟 四精讲点拨5分钟 五学习小结2分钟 合作探究下面材料 B7活动一这些是他们必须做的事情吗?他们的做法会产生什么社会影响?

B8活动二○外企员工遇到了什么考验? ○作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择? ○作为一名外企员工,怎样做才是对民族和国家负责? B9活动三小石从事志愿者工作为什么不觉得苦? B10活动四○这位老人说:“‘给’比‘得’带来更多的愉快,这不是因为‘给’是一种牺牲,而是因为通过‘给’表现出了我的生命力。”你是如何理解这句话的? B11○你参加过哪些社会活动?体会是什么 B12活动五中国青年志愿者行动及其誓词答:中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、公益活动等领域形成了一批重点服务项目,如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。 誓词:“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会;践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。” 达标测评3分钟 单项选择: 1.作为公民,在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的 是()

人教版初三政治[基本国策和发展战略]

一、对外开放的基本国策 1、我国为什么要实行对外开放的基本国策? ①当今世界是一个开放的世界,不同国家和地区之间的联系日益紧密,闭关自守只能导致落后。 ②我们国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。 ③总之,中国的发展离不开世界,实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。 2、我国怎样坚持对外开放的基本国策? ①我国的对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放。 ②必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。 ③既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 ④坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。 二、计划生育的基本国策 3、我国的人口国情: 我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 4、我国人口现状的基本特点: 人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。 其他特点:

农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等。 5、我国人口过多和过快增长的影响: 人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。 6、如何理解人口问题就是发展问题?(实行计划生育的原因) 从本质上讲,人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题,诸如吃饭问题、上学问题、就业问题、资源环境问题等,都与人口基数大、增长快有直接的关系。只有严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育,是从我国国情出发制定的一项基本国策。 7、实行计划生育基本国策的目的: 控制人口数量、提高人口素质。具体要求: 晚婚、晚育、少生、优生。 实现计划生育基本国策的意义: 实现计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于提高人民生活水平。三、节约资源与保护环境的基本国策 8、我国的环境国情: 长期以来我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。 9、我国环境问题的主要表现有哪些? ①污染物排放总量还相当大,远远高于环境自净能力; ②工业污染治理任务仍相当繁重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染比重明显增加;

九年级思想品德第二课导学案

胡族一中九年级思想品德导学案 第二课了解经济生活(复习课) 撰稿:九年级政治备课组执笔:余善益 一.复习内容:了解经济生活 二.课标要求: 1.热爱社会主义制度及经济制度,拥护改革开放,感受改革带给我们的变化。明确改革的意义;我国的基本经济制度,各种所有制成分极其地位和作用。 2.了解我国经济体制改革的意义和社会主义市场经济建设的基本情况。 3.要求学生树立科学的消费观念,做到合理消费、科学消费。 三.复习目标: 1.改革的重要意义及作用。 2.我国的基本经济制度是什么? 3.公有制经济和非公有制经济对我国经济的发展具有什么作用? 4.如何做到合理消费、科学消费。 四.自学检测(试一试,你能行) 预习教材P14—23页,并完成下列各题。 填空: 1.改革的重要意义有————————,——————————,——————————。 2.我国的基本经济制度是———————————————————————————。 3.公有制经济包括——————和——————,还包括——————————————。

4.非公有制经济包括————————、————————、————————————等。 5.在消费选择时,不要————、————、————。应树立————————————。 五.自主学习,合作探究。(我自信,我参与) 1.有人说:“公有制是我国经济的主体,国家要大力支持;非公有制经济则可以不予重视。”谈谈你的看法。 2.你在消费时合法权益受到他人侵犯,你该怎么办?(维权的途径有那些?) 3.改革给我国社会带来了哪些变化?这些变化的原因是什么?(至少三方面)根本原因是什么? 4.如何做到合理消费,科学理财?你是怎样做到理性消费的?

九年级下册政治导学案

九年级政治(下册)导学案 第七课关注经济发展 第一框造福人民的经济制度四营学校杨占虎 【学习目标】 “三步走”的发展战略。国有经济、集体经济的含义、表现形式和作用。非公有制经济的主要表现形式和作用。社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的根据。各种所有制经济相互促进、共同发展。 【预习导学】 1、经济社会发展的“三步走”战略中,第三步目标是: 2、公有制经济包括国有经济、集体经济、。 3、积聚着我国最先进的生产力,体现着共同致富的原则。 4、国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的 非公有制经济的的发展,并对非公有制经济。 5、我国的基本经济制度是。确立这一基本经济制度的原因:。 【问题探究】 1、杨家的账本(1)启发学生结合问题快速阅读情境材料。(2)提示学生从账本记载的内容、方式等方面,比较杨妈妈的账本与女儿的账本的差别。(3)教师总结,得出结论,引起下文。 2、宝钢的启示(1)指导学生阅读材料,并思考:宝钢是由谁投资的?宝钢在钢铁行业中起了什么作用?为什么说建设宝钢是正确的?(2)结合学生的思考,帮助学生认识到国有企业拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力。(3)教师归纳,帮助学生认识到:如果关系国民经济命脉的行业都有自己的“宝钢”,抓好这些关键少数,将更有利于促进生产力发展,发挥社会主义制度的优越性。 3、韩村河的变化(1)指导学生阅读材料,分析韩村河变化的原因。(2)鼓励学生查找资料,举出集体经济蓬勃发展的事例。(3)帮助学生认识到发展多种形式的集体经济对于社会发展所具有的重要作用。 4、光彩大市场的活力(1)学生阅读情境材料,在教师的引导下,分析、探究私营企业所起的作用。(2)引导学生结合自己的生活经验,如上街买菜、买副食品等,认识个体、私营企业在方便人民生活、调动社会各方面积极性方面所具有的作用。 5、识别不同的经济成分(1)引导学生辨析表格左边所列单位的经济成分。 (2)让学生填写表格,加深学生对多种经济成分共同发展的认识。 单位所属经济成分 一位外商投资的皮鞋厂私营经济 陈雨自己开的杂货铺个体经济 李娅就职的中国石油化工总公司国有经济 孙跃就职的镇办饲料加工厂集体经济 小王自己投资创办的服装厂私营经济 【目标检测】 1、我国经济社会发展“三步走”战略,() A.是根据党的意志作出的B.是根据激烈的国际竞争形势确定的 C.是从我国国情出发制定的D.是从未来发展需要确定的 2、在我国的经济大舞台上,活跃着多种所有制经济,其中唱主角的是() A.国有经济B.集体经济 C.混合所有制经济 D.公有制经济 3、在我国国民经济中,占主体地位和起主导作用的是() A.国有经济公有制经济 B.公有制经济集体经济 C.公有制经济国有经济 D.公有制经济非公有制经济 4、对于发挥社会主义制度优越性具有关键性作用的是() A.公有制经济B.国有经济 C.集体经济D.非公有制经 5、对于个体、私营等非公有制经济,应该() A.限制、缩小并逐步取消 B.继续鼓励、支持和引导其发展 C.继续鼓励其在一定程度上发展 D.应该加大限制力度 6、我国的经济制度是?

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