第五讲、模板工程 施工工艺及控制要点 1、模板安装基本要求 1)模板及支撑结构应具有足够的强度、刚度和稳定性，同时便于组装和拆除； 2)模板板面及支撑体系必须经过强度、稳定性验算； 3)固定在模板上的预埋件和预留孔不得遗漏，安装必须牢固且位置准确。重要预埋件，必须根据相关设计图纸精确加工，辅以经纬仪、水准仪准确定位，牢靠固定； 4)梁、板、剪力墙所有模板的轴线位置、截面尺寸、平整度、垂直度通过自检、交接检、质检专检严格检查，确认无误后，报监理验收，合格后方可进入下一道工序。 5）木模制作 木胶合板及木方在进货前应了解厂家有关产品的规格和质量技术性能是否能够满足现场施工的具体要求。实地考察、掌握各项木制品的实际质量是否符合相关质量证明材料的所规定标准。例如木胶合板的面层强度、表面光洁平整度、层间粘结度；木方的断面尺寸、方正、顺直，有无破损。 梁的底模、侧模按设计断面进行加工制作，按梁侧模包梁底模、顶板模压梁侧模，顶板与梁四边阴角模板采用背100×100木方的做法。 墙柱木模面板下料必须精确，木方背肋和木板的铺钉必须在经过抄平的平台上进行，以保证制作好的模板垂直方正、不产生扭曲。模板的拼缝处采用
企口缝，面板应退进木方边线以内，以保证木制柱模在拆除和安装过程中避免损伤边角；面板表面存在的钉眼用胶质腻子刮平，以提高混凝土表面的观感质量。 工程中用的木方应先进行双面刨平达到尺寸一致，对于用在墙、板阴角的保证阴角方正用的木方应四面刨平。 加工好的木模板在它的截断面用酚醛树脂封闭, 面板与龙骨之间应用木螺丝连接。 2、基础模板安装 1)阶梯形独立基础：根据图纸尺寸制作每一阶梯模板，支模顺序由下至上逐层向上安装，先安装底层阶梯模板，用斜撑和水平撑钉牢撑稳；核对模板墨线及标高，配合绑扎钢筋及垫块，再进行上一阶模板安装，重新核对墨线各部位尺寸，并把斜撑、水平支撑以及拉杆加以钉紧、撑牢，最后检查拉杆是否稳固，校核基础模板几何尺寸及轴线位置。 2)杯形独立基础：与阶梯形独立基础相似，不同的是增加一个中心杯芯模，杯口上大下小斜度按工程设计要求制作，芯模安装前应钉成整体，轿杠钉于两侧，中心杯芯模完成后要全面校核中心轴线和标高。 3)杯形基础应防止中心线不准、杯口模板位移、混凝土浇筑时芯模浮起、拆模时芯模拆不出的现象。 4)预防措施： （1）中心线位置及标高要准确，支上段模板时采用抬轿杠，可使位置准确，托木的作用是将轿杠与下段混凝土面隔开少许，便于混凝土面拍平。 （2）杯芯模板要刨光直拼，芯模外表面涂隔离剂，底部再钻几个小孔，以
软件工程 第一章软件工程介绍 1、软件的特性：P3 软件是设计开发的，而不是传统意义上的生产制造； 软件不会磨损； 大多数软件仍是根据实际的客户需求制定的。 2、计算机软件的七大分类：P5 系统软件、应用软件、工程/科学软件、嵌入式软件、产品线软件、Web应用软件、人工智能软件。 3、遗留系统发生系统演化的原因：P6 软件需要修改其适应性，从而可以满足新的计算环境或技术的需求 软件必须根据新的业务需求进行升级 软件必须扩展以具有与更多现代系统和数据库的协作能力 软件架构必须进行改建以适应多样化的网络环境 4、软件神话：管理者，用户，从业者P13 5、软件的定义：P3 软件是： 指令的集合，通过执行这些指令可以满足预期的特征，功能和性能需求； 数据结构，它使得程序可以充分利用信息； 描述程序操作和使用的文档。 第二章过程综述 1、软件工程的三个要素：工具，过程，方法P8 过程：软件过程将各个技术层次结合在一起，并实施合理地，及时地开发计算机软件 方法：为建造软件提供技术上的解决方法。 工具：为过程和方法提供自动化或半自动化的支持。 2、通用软件过程框架：沟通，策划，建模，构建，部署P9 沟通：这个框架活动包含了与客户之间大量的交流和协作，还包括需求获取以及其他相关活动 策划：指为后续的软件工程工作制定计划。 建模：它包括创建模型和设计两方面。创建模型有助于客户和开发人员更好得理解软件需求；设计可以实现它。 构建：它包括编码和测试。 部署：软件交付到用户，用户对其进行评测并给出意见 3、能力成熟度模型：P22 ??? 第0级：不完全级； 第1级：已执行级；
第2级：已管理级； 第3级：已定义级； 第4级：已定量管理级； 第5级：优化级； 第三章过程模型 1、简述惯例框架包含的主要活动：P19 沟通、策划、建模、构建、部署 2、简述瀑布模型所包含的主要框架活动：P24 沟通、策划、建模、构建、部署 3、简述瀑布模型在实际运用中所面临的问题（缺点）：P24 实际的项目很少遵守瀑布模型提出的顺序 客户通常难以清楚地描述所有的需求 客户必须有耐心，因为只有在项目的后期，他们才能看到可执行的程序。 4、演化过程模型生产的背景：P26 在开发工程中，业务和产品需求经常发生变化，直接导致最终的产品难以实现； 严格的交付时间使得开发团队不可能圆满完成软件产品，但是必须交付功能有限的版本以应对竞争或商业压力； 很好地理解了核心产品和系统需求，但是产品或系统扩展的细节问题却没有定义。 5、简述基于原型开发模型的软件开发过程：P26 原型开发范型开始于沟通，定义软件的整体目标，明确已知的需求，迅速策划一个原型开发迭代并进行建模，快速设计产生一个原型，对原型进行部署，然后由客户或者用户进行评价。根据反馈，进一步细化软件的需求。 6、原型开发的缺点：P27 为了尽快完成软件，开发者没有考虑整体软件质量和长期的可维护性。 为了使一个原型尽快运行起来，往往在实现过程采用折衷的手段。 7、统一过程的三个特点：P34 用例驱动，以架构为核心，迭代并且增量 8、简述统一过程（UP）的5个阶段的主要内容：P34 起始，细化，构建，转换和生产 UP的起始阶段包括客户沟通和策划活动 UP的细化阶段包括用户沟通和通用过程模型的建模活动 UP的构建阶段与通用软件过程中的构建活动相同 UP的转换阶段包括通用构建活动的后期阶段以及第一部分通用部署活动 UP的生产阶段与通用过程的部署活动一致
插入公司ＬＯＧＯ 长春海关监控指挥中心基础设施建设项目施工日志 工程名称： 施工单位： 开工日期：年月日 竣工日期：年月日 （第册共册） 长春泽信科技有限公司系统集成部
填写要求 一、施工日志是重要的工程施工技术履历档案，应按单位或单项工程分别单独填写，并纳入竣工文件。 二、施工日志由工程（点）施工负责人或技术负责人按规定内容逐页连续填写，不得隔日、跳日或断日填写；字迹工整清晰，不得涂改；对记录问题的地方应在“备注”栏中用“＊”标识并注明纠正和验证情况的记录页码。 三、施工日志记录应详略得当，突出重点，着重记录与工程质量形成过程有关的内容，确保工程质量具有可追溯性，与工程施工和质量形成无关的内容不得写入其中。 四、填写内容至少应包括： 1、在首页上单独描述本工程的基本概况。主要包括设计概况、主要施工负责人、技术负责人、质检工程师、监理工程师、开工及竣工日期以及简要的工程形象示意图等。 2、按施工先后顺序如实记录工程形成的全过程： （1）施工期内每日气候、施工方法、劳力布置、机械配置、施工操作、施工进度情况。 （2）相关工作记录，如现场勘察、检测、测量、技术交底等，并应与相关资料进行现场核对，防止差、错、漏、缺、误记现象，确保相关资料的一致性。 （3）工序检查、隐蔽工程检查验收情况及检查验收结论。 （4）每日使用的主要材料规格、数量及检测结果。 （5）施工中遇到的重大技术问题，变更设计、主要工程材料代用等所采取的主要措施和效果记录。 （6）施工中发生的工程质量事故和处理改进情况记录。 （7）停工及原因（停工期间重要事件应记录）。 （8）上级人员检查时提出的有关质量要求、发现的问题及相关指令，施工中存在的问题及整改情况。 （9）施工中采用的新工艺、新材料、新设备、新技术情况。 （10）其他与工程施工和质量形成有关的情况。 3、施工日志中记录的问题必须有纠正和验证记录，做到问题闭合。
CreatMap 地理信息共享服务云平台软件工程标准规范 河北省制图院 2015年1月30日
1.前言 1.1项目背景 当前，我国国家信息化建设与应用不断深入，网络化地理信息应用如同雨后春笋，政府部门和社会大众使用地理信息的方式与频率正发生翻天覆地的变化。针对这一重大应用需求，国家测绘局认真学习和贯彻落实科学发展观，做出了建设国家地理信息公共服务平台（以下简称“公共服务平台”）的战略性决策。 CreatMap 地理信息共享服务云平台是河北省地理信息局下属的河北省制图院自主研发的并拥有自主知识产权的新一代地理信息公共服务平台，平台以促进地理信息服务大局、服务社会、服务民生为目标，为政府、企事业单位、社会公众提供统一、高效的基础地理信息服务。 1.1.1软件系统名称 CreatMap 地理信息共享服务云平台，是依托地理信息数据，通过在线方式满足政府部门、企事业单位和社会公众对地理信息和空间定位、分析的基本需求，具备个性化应用的二次开发接口和可扩展空间，是实现地理信息应用服务功能的数据、软件及其支撑环境的总称。 1.1.2政策依据 1) 《国务院关于加强测绘工作的意见》（国发[2007]30号）：要切实提高测绘保障能力和服务水平，构建基础地理信息公共平台，更好地满足政府、企业及人民生活等方面对基础地理信息公共产品服务的迫切需要。
2) 《全国基础测绘中长期规划纲要》（2006年国务院批准发布）：到2010年，我国形成一批具有影响力的基础测绘公共产品；到2020年，要实现服务网络化社会化。国家测绘局在《测绘事业发展第十一个五年规划纲要》中指出要以地理信息为基础平台整合社会、经济和人文等信息，促进各类信息资源的共享和高效开发利用，到2010年初步实现基础地理信息服务网络化。 3) 国务院办公厅“关于促进我国国家空间信息基础设施建设和应用若干意见”（国办发2001-53号）：要求各级测绘部门与当地发展计划等有关部门配合，共同推进本地区地理空间信息协调机制的建设，解决好地理空间信息资源条块分割、封闭管理等问题。注重发挥测绘部门的整体优势，实现与同级政府部门的网上适时数据传输与服务，促进地理空间信息设施的合理布局和高效利用，避免盲目投资和重复建设。 4) 《中办国办公转发<国家信息化领导小组关于推进国家电子政务网络建设的意见>的通知》（中办发[2006]18号）:要求各部门建设基于广域网络的信息系统，应首先使用国家统一建设的电子政务网络，不得独自新建或租用商用广域网络链路。 5) 《国家地理信息公共服务平台建设专项规划》（国家测绘局2010年10月）：要求各级测绘部门全力做好“公共服务平台”的建设工作，到2015年初步完成国家级节点和有条件省、市节点的建设，到2020年在全国范围内推广和应用。 6) 国家测绘局《关于推进国家综合减灾和风险管理信息共享平台建设建议的函》（国测函[2008]100号）：向国务院应急办、国家减灾委办公室提出把地理信息公共平台作为国家综合减灾和风险管理信息共享平台建设的重要内容，加快推进地理信息公共平台建设。
第11讲 周期工程问题 了解工作量、工作时间及工作效率的意思； 能够从题目中找出工作量、工作时间及工作效率； 理解三者之间的关系，并用三者关系解题。 熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法； （1） 工程问题中常出现单独做，几人合作或轮流做，分析时一定要学会分段处理； （2） 根据题目中的实际情况能够正确进行单位“1”的统一和转换； （3） 工程问题中的常见解题方法以及工程问题算术方法在其他类型题目中的应用． 考点一：周期性工程问题 例1、一件工程，甲单独做要6小时，乙单独做要10小时，如果接甲、乙、甲、乙．．．顺序交替工作，每次1小时，那么需要多长时间完成？ 【解析】甲1小时完成整个工程的16 ，乙1小时完成整个工程的1 10 ，交替干活时两个小时完成整个工程的11461015+ =，甲、乙各干3小时后完成整个工程的443155?=，还剩下1 5 ，甲再干1小时完成整个工程的1 6 ，还剩下130，乙花1 3 小时即20分钟即可完成．所以需要7小时20分钟来完成整个工程． 例2、一项工程，乙单独做要17天完成．如果第一天甲做，第二天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整天数完成；如果第一天乙做，第二天甲做，这样交替轮流做，那么比上次轮流的做法多用半天完工．问：甲单独做需要几天？ 【解析】甲、乙轮流做，如果是偶数天完成，那么乙、甲轮流做必然也是偶数天完成，且等于 教学目标 知识梳理 典例分析
甲、乙轮流做的天数，与题意不符；所以甲、乙轮流做是奇数天完成，最后一天是甲做的．那么乙、甲轮流做比甲、乙轮流做多用半天，这半天是甲做的．如果设甲、乙工作效率分别为1V 和2V ，那么1211 2 V V V =+，所以122V V =，乙单独做要用17天，甲的工作效率是乙的2倍，所以甲单独做需要1728.5÷=天． 例3、蓄水池有一条进水管和一条排水管．要灌满一池水，单开进水管需5小时；排光一池水，单开排水管需3小时．现在池内有半池水，如果按进水，排水，进水，排水……的顺序轮流各开1小时．问：多长时间后水池的水刚好排完？(精确到分钟) 【解析】法一： 1小时排水比1小时进水多1123515-=，121 321510 ÷=L ，说明排水开了3小时后（实际加上进水3小时，已经过去6小时了），水池还剩一池子水的1 10 ， 再过1小时，水池里的水为一池子水的113 10510 +=， 把这些水排完需要319 10310÷=小时，不到1小时， 所以共需要 99 6171010 ++=小时7=小时54分． 法二： 1小时排水比1小时进水多1123515-=，211 415230 ?-=， 说明8小时以后，水池的水全部排完，并且多排了一池子水的1 30 ， 排一池子需要3小时，排一池子水的130 需要11 33010?=小时， 所以实际需要19 871010 -=小时7=小时54分． 考点二：水管问题 例1、一池水，甲、乙两管同时开，5小时灌满；乙、丙两管同时开，4小时灌满．现在先开乙管6小时， 还需甲、丙两管同时开2小时才能灌满．乙单独开几小时可以灌满？
理工类《软件工程概论\ Fundamental of Software Engineering》 课程描述 课程简介 课程性质：专业必修课。 《软件工程概论》是计算机专业的一门工程性基础课程，在软件工程学科人才培养体系中占有重要的地位。软件开发是建立计算机应用系统的重要环节，人们通过软件工程学把软件开发纳入工程化的轨道，而软件工程学是用以指导软件人员进行软件的开发、维护和管理的科学。《软件工程概论》已成为高等学校计算机软件教学体系中的一门核心课程。 本课程以IEEE最新发布的软件工程知识体系为基础构建内容框架，注重贯穿软件开发整个过程的系统性认识和实践性应用，以当前流行的统一开发过程、面向对象技术和UML 语言作为核心，密切结合软件开发的先进技术、最佳实践和企业案例，力求从“可实践”软件工程的角度描述需求分析、软件设计、软件测试以及软件开发管理，使学生在理解和实践的基础上掌握当前软件工程的方法、技术和工具。 通过本课程的学习，要求学生能掌握软件工程的基本概念、基本原理、开发软件项目的工程化的方法和技术及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等；学生应能掌握开发高质量软件的方法，以及有效地策划和管理软件开发活动，为学生参加大型软件开发项目打下坚实的理论基础。 本课程注重培养学生理论应用于实践的能力，课堂上教师向学生讲述软件工程中的相关原理和概念，并通过课程设计，培养学生对整个软件开发过程的能力，让学生能切实体会到软件工程在实践中的指导作用，并按软件工程的要求完成规范的各项软件开发文档。本课程对提高学生的软件开发能力和项目管理能力有重要的现实意义。
教学目标 《软件工程概论》课程教学的主要任务和目标是使学生掌握软件工程的基本概念和原则，能运用软件工程的基本原理、模型、方法和过程开发简单的应用软件。增强软件开发的工程化和规范化意识，提高高效率、高质量开发软件的能力。具体包括以下要求： 1.了解和掌握软件工程的基本概念，软件危机的表现形式、产生的原因及消除的途径，软 件工程的基本原理、方法学，软件的生存期和软件开发模型等。 2.掌握需求分析的任务，需求获取的方法、分析建模与需求规格说明，掌握数据建模的实 体联系图、数据规范化，掌握描述系统行为模型的状态转换图，掌握层次方框图、IPO （HIPO）图。掌握验证软件需求的必要性、方法。 3.了解软件总体设计的目的、任务，掌握软件总体设计的过程、设计原理和启发规则，掌 握描述软件结构的工具以及面向数据流的设计方法。能够将具体的数据流图转换为软件的结构图，即变换分析技术和事务分析技术。 4.了解软件详细设计阶段的目的、任务和结构化程序设计的概念，掌握人机界面设计的方 法、过程设计的工具以及面向数据结构的设计方法，了解程序复杂程度的定量度量。5.了解如何选择程序设计语言，培养良好的编码风格，掌握软件测试的目标、准则、方法 和步骤。 6.了解软件测试的概念、原则与测试的方法；软件测试技术（白盒测试、黑盒测试）；软 件测试的步骤；面向对象的软件测试；面向对象的测试策略；可用于类层次上的测试方法；软件测试计划与测试分析报告。 7.了解软件项目提交的概念、原则；用户的培训；用户文档的书写。 8.了解软件维护的基本概念、软件维护过程、软件可维护性和维护文档。 课程联系 1.先修课程：《数据结构》、《数据库原理》、《高等数学》、《高级程序语言设计》等。 2.后续课程：《课程设计》、《中小企业项目开发》、《网站建设》等。 学习成果
模板工程施工（土木工程施工讲义第11讲） ?模板工程施工方案 ?木模板 ?大钢模板 ?液压滑模 ?组合模板 ?竹胶板模板 ?关键词： ?模板工程施工方案 ?木模板 ?大钢模板 ?液压滑模 ?组合模板 ?竹胶板模板 1 模板的种类 2 现浇结构中常用的模板 3 模板设计 4 模板的拆除 …… 1 模板的种类 按材料分：有木模板、竹模板、钢木模板、钢模板、塑料模板、铸铝合金模板、玻璃钢模板等。 按工艺分：有组合式模板、大模板、滑升模板、爬升模板、永久性模板以及飞模、模壳、隧道模等。
模板系统的组成：包括模板板块和支架两大部份。模板板块是由面板、次肋、主肋等组成。支架则有支撑、桁架、系杆及对拉螺栓等不同的形式。 1.1 组合式模板 组合模板是一种工具式的定型模板，由具有一定模数的若干类型的板块、角模、支撑和连接件组成，拼装灵活，可拼出多种尺寸和几何形状，通用性强，适应各类建筑物的梁、柱、板、墙、基础等构件的施工需要，也可拼成大模板、隧道模和台模等。 …… 2.9 液压滑动模板 液压滑动模板(简称滑模)主要用于现场浇筑钢筋砼竖向、高耸的和建(构)筑物,如烟囱、筒仓、高桥墩、电视塔、竖井等。施工占地面积小、速度快、可大量节约模板和劳动力，降低工程成本。 液压滑动模板由模板系统、平台系统和滑升系统组成。模板系统包括模板、围圈和提升架组成，用于成型砼；平台系统包括操作平台、辅助平台、内外吊脚手架，是施工操作场所；滑升系统包括支承杆、液压千斤顶、高压油管和液压控制台，是滑升动力装置。 …… 2.8 飞模（台模、桌模） 2.9 液压滑动模板 2.10 爬升模板 2.11 悬臂模板 2.12 隧道模
精心整理 第五讲、模板工程 施工工艺及控制要点 1、模板安装基本要求 ?1)模板及支撑结构应具有足够的强度、刚度和稳定性，同时便于组装和拆除； ?2) ?3) ?4) ?5 ? ? ? 行，以保证制作好的模板垂直方正、不产生扭曲。模板的拼缝处采用企口缝，面板应退进木方边线以内，以保证木制柱模在拆除和安装过程中避免损伤边角；面板表面存在的钉眼用胶质腻子刮平，以提高混凝土表面的观感质量。 ?工程中用的木方应先进行双面刨平达到尺寸一致，对于用在墙、板阴角的保证阴角
方正用的木方应四面刨平。 ?加工好的木模板在它的截断面用酚醛树脂封闭,面板与龙骨之间应用木螺丝连接。 2、基础模板安装 ?1)阶梯形独立基础：根据图纸尺寸制作每一阶梯模板，支模顺序由下至上逐层向上安装，先安装底层阶梯模板，用斜撑和水平撑钉牢撑稳；核对模板墨线及标高，配 ?2) ?3) ?4) ?（1 ?（2 ?（3）脚手板不得搁置在模板上。 ?（4）浇筑混凝土时，在芯模四周要对称均匀下料及振捣密实。 ?（5）拆除杯芯模板，一般在初凝前后即可用锤轻打，拨棍拨动。 ?5)条形基础模板：侧板和端头板制成后，应先在基槽底弹出中心线、基础边线，再把侧板和头板对准边线和中心线，用水平仪抄测校正侧板顶面水平，经检测无误后，
用斜撑、水平撑及拉撑钉牢。 ?6)条形基础要防止沿基础通长方向模板上口不直，宽度不够，下口陷人混凝土内；拆模时上段混凝土缺损，底部钉模不牢的现象。 ?7)预防措施： ?（1）模板应有足够的强度、刚度和稳定性，支模时垂直度要准确。 ?（2 ?（3 ?（4 3 ?3.1 ?1 ? ?2 ? ?3）小钢模散拼安装工艺 ?弹柱位置线→钢筋验收→根部找平、安装截面控制钢筋→搭设安装架子→安装小钢模→安装定位柱箍→检查对角线、垂直度和位置→安装加密柱箍→柱模固定→模板安装质量检查。 4）施工缝处理：柱子下部水平施工缝处，在柱边线内3mm再弹一道切割线，
《软件工程I》教学大纲 课程名称：软件工程I 课程代号：07323020 学时数：64 学分数：4 适应专业：计算机及相关专业 一、本课程的地位、任务、作用 本课程是计算机及相关专业的必修课，在整个课程体系中起着重要作用。其任务是从工程化角度培养学生从事大型软件特别是对象式系统开发方法、软件测试与管理的能力。其作用是使学生掌握软件工程的基本概念、原理和设计方法以及软件常用的开发工具和环境，并且了解软件项目开发的管理、组织。 二、本课程的相关课程 本课程的先前课程为程序设计语言、数据结构和数据库原理。通过它们，一方面可以使得学生理解软件的一些基本内容和概念，另一方面为学生进行实践活动提供相应的技术手段和支持。 三、本课程的基本内容及要求 （一）基本内容 1．软件工程概述 软件的特征、软件发展的主要阶段及其特征；软件工程的基本概念及软件工程化方法的特点；软件研发中面临的主要问题和“软件危机”。帮助学生建立软件工程的整体框架以及学科的体系结构，促使学生将进一步对学习内容的理解。要求掌握软件、软件工程、软件过程以及软件开发模型等概念。难点和重点是软件开发过程模型概念。 2．软件管理 软件管理的特点；开发计划与进度管理、成本管理、人员组织管理和文档管理；软件的质量标准、软件质量管理、软件的度量手段和软件过程的管理以及CMM技术等。要求掌握软件的规模、质量、复杂度的度量以及CMM等概念。 3．系统分析 基于计算机的系统、计算机系统工程、系统需求识别、可行性研究、成本与效益分析、分配与权衡、系统结构的模型化、系统定义与评审、软件计划书。掌握系统结构的模型化以及可行性分析等概念。 4．需求分析方法
模板工程施工方案 模板工程施工方案 一、工程概况 圣合家园三期11#、12#、16#楼位于西安市长安区韦曲韦斗路南侧，施工图纸由陕西省现代建筑设计研究院设计，抗震设防烈度为七度，结构安全等级为二级。 11#、12#、16#楼建筑面积各为10125平方米，共计30375平方米，地下一层，地上18层，建筑高 57.1米。 二、施工准备 1、技术准备： 项目部组织项目经理部技术、生产人员熟悉图纸，认真学习掌握施工图的内容、要求和特点，同时针对有关施工技术和图纸存在的疑点做好记录，通过会审，对图纸中存在的问题，与设计、甲方、监理共同协商解决，取得一致意见后，办理图纸会审记录，作为施工图的变更依据和施工操作依据。熟悉各部位截面尺寸、标高、制定模板初步设计方案。 2、机具准备： 根据工程需要配备主要加工机械为：圆盘锯2台、平刨1台，压刨1台。人员使用机具：锤子、卷尺，吊线锤、手锯每人一个。配备手电钻、手提电刨各4台。 3、材料准备： 模板全部选用15mm竹胶合板，模板周转次数为6次，梁全部用镜面多层板，支撑采用碗扣式钢管架，木模选用脱模剂，踏步钢模选用油性隔离剂（1:3机油、柴油比），木模及方木已全部按计划供应进场。 三、施工方法及工艺流程 1、本工程采用整体施工，不划分流水段。 2、模板设计 ○1垫层模板： 垫层厚度为12cm（含找平层）采用15mm镜面板及80×60方木，用Ф16——20短钢筋头进行固定。○2剪力墙模板： 墙板采用1.22×2.44m，15mm厚的镜面多层板面板，60×80方木作竖背楞，φ48×3.50mm钢管做横楞；用φ14mm，@500mm对拉及止水螺栓（最底一排螺栓距地200）和钢管斜支撑加固。墙板内楞用60×80方木，间距200mm，外楞用2×φ4.8×3.5mm的钢管间距500mm布置，对拉螺栓与蝶型扣件配套使用，内墙在其上、中、下部各加一排φ48×3.50mm厚的钢管斜撑，间距600mm上下排交错布置进行加固，外墙用双排架及斜撑进行加固，模板根据墙体平面尺寸先加工成定型模板，为了保证整体模板的刚度和稳定性，另沿高度方向设三~四道抛地斜撑，从而加强整套墙体模板体系的稳固。 ○4梁.板模板 梁的底模与侧模均采用15mm厚镜面板，主龙骨采用φ48×3.5mm短钢管，次龙骨选用60×80@200mm 双面刨光方木，为保证顶板的整体砼成型效果，将整个顶板的多层板按同一顺序，同一方向对缝平铺，必须保证接缝处下方有龙骨，且拼缝严密，表面无错台现象。与墙体相交处垫方木作为龙骨。模板支撑采用扣件式钢管满堂架支撑。 3、特殊模板：楼梯踏步模板 踏步底模采用多层板，踏步模为一整体挡板与墙体留3~5mm间隙待墙体和平台浇筑好后，将踏步模置于休息平台上，通过调节地脚螺栓来调节踏步模的角度和位置，固定后浇筑，拆模时拆走加固工具，反方向水平振动踏步龙骨即可实现脱模，采用地面做法同踏步一起浇筑的方法，真正达到一次成型的清水楼梯。 4、顶板、梁及支撑体系 ○1梁、顶板支撑系统为钢管扣件式满堂脚手架，立杆间距为900mm，水平杆间距为900mm，最下一层距地100mm。 ○2对于跨度≥4.2m的梁按全跨2‰进行起拱，起拱从支模开始时进行，而后将侧模和底模连成整体。○3梁模加固完后，即可支设楼板模板，楼板模板亦用15mm多层板支撑，均采用可调节顶托。 5、模板加工 ○1模板加工要求 剪力墙、梁的模板加工必须满足截面尺寸，两对角线误差小于1mm，尺寸过大的模板需进行刨边，否则禁止使用。次龙骨要求必须双面刨光，主龙骨至少要单面刨光。翘曲变形的方木不得作为龙骨使用。 ○2模板加工管理 模板加工完毕后，必须经过项目经理部技术人员、质检人员验收合格后方可使用，对于周转使用的多层板，如果有飞边、破损，模板必须切掉破损部分，然后刷封边漆加以利用。 施工缝的防水措施及后浇带的施工措施见附页。 四、模板安装 模板安装的一般要求： 根据本工程特点经过项目部专业技术人员分析讨论，决定采用墙体、顶板模板一次支设到位，墙及顶板砼一次浇筑成型的施工工艺。 竖向结构钢筋等隐蔽工程验收完毕后，要及时清理杂物，焊接好定位钢筋，按要求放好予埋件，做好测量放线，抹好模板下的找平砂浆，然后进行墙体模板安装。 模板安装程序及技术要点： 搭设满堂架→墙模板定位、垂直度调整→模板加固→验收→搭设和调平梁底模杆→按标高铺设梁底模板→拉线找直→绑扎梁钢筋→安装垫块→安梁两侧模板→调整模板→安装顶板模板→验收→绑扎钢筋→浇筑砼。 技术要点：安装墙模前，要对墙体接茬处凿毛，用空压机清除墙体内的杂物，做好测量放线工作。为防止墙体模板根部出现“烂根”现象，墙模安装前，应根据楼层标高抹好模板下的找平砂浆，然后在底板上根据放线尺寸贴海绵条，模板上下用方木做边框封口，做到平整准确、粘结牢固，为防止墙体出现漏浆，要求模板接缝处及阴阳角必须粘贴双面胶条，并注意与外墙砼相交出也必须粘贴双面胶
软件工程心得体会 软件工程心得体会一：软件工程心得体会 软件工程心得体会未接触软件工程之前一直都很想学这门课程，因为觉得这门课很牛，是那些有工程师称号的高手才摆弄的东西。学了一个学期的软件工程课，终于知道了个软件工程的大概。学的时候总觉得很抽象，理解起来好像不难，但总是摸不着头脑一种很茫然的感觉。曾经以为程序就是软件，软件就是程序。学习这门课程第一个收获是，知道了二者的不同之处。以前做过的一些小型的软件比如加密软件，我也只是在程序旁边附上一个软件的说明，看来已经很接近作坊了。不过大的项目没有接触过，用软件工程的方法还是第一次。我想也是程序的不断复杂化导致了软件危机的发生，使得人们不得不探索新的解决方法。 经过倪老师的讲解，理解了软件工程，就是一套用于软件的团队开发，以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。其核心就是，对于软件开发的5个重要组成部分：需求分析，设计，编码，调试，维护，如何组织这5个部分的工作，以及如何完成每一个工作。吾生也有涯，而知也无涯，学习永无止境。起初，对软件工程处于一知半解的状态，分工比较混乱。
在划分模块后明确了各自分工，渐渐形成良性循环。在学习过程中，知道了团队合作十分重要，争议固然存在，但通过讨论、协商，群策群力，在不断磨合中能够达成一致与默契。团队成员中能力各有高下，互相尊重，各取所长，不宜妄自菲薄。组长多加协调，组员积极配合，才能合作愉快。学习能力体现在能尽快接受新的知识，顺应变化，学为所用。 上《软件工程导论》这门课，我的收获大概如下：我们为什么需要软件工程呢？上面已经给出了一些原因。专业点讲，软件工程最终是为了实现“软件制造业”的社会化,工业化大生产,提高其劳动生产效率。只有如此,软件业才能实现社会化,工业化大生产,才能“做大做强”。没有管理的设计是失败和混乱的设计，没有设计指导的编程是无序的忙碌的。根据开发的软件的规模，应该适当程度的运用软件工程化的思想，需要灵活，毕竟我们开发的软件大多数是中小型的，大型的并不多见（我是这么认为的）。但只要涉及人员间的交流和沟通，或多或少都要需要软件工程才能更有效率，工作成果更稳定。 其实开发软件，就像是解决一个逻辑问题。想想自己平时是怎样写程序的。首先是要有一个想法，即我写的这个程序是要干什么的；然后就是对要实现的核心功能大概构
软件工程案例分析 表1 课程负责人情况 姓名吴涛性别男出生年月1972-12-28 最后学历博士职称副教授开课年限3 学位博士职务软件工程研究所所长授课对象研究生/ 本科生 课程类型专业课课程网址http://210.42.106.120/eptal/index.html https://www.doczj.com/doc/2f5049294.html,/eptal/ http://210.42.106.120/eptal/index.html 主要教学工作简历(1) 作为软件学院微软技术方向的负责人，积极推动微软最新技术的教学工作和试验室建设，主持了《先进软件开 协助策划了微软实训工作的开展，参与了微软教材《高级编程技术》的修订工作。 (2) 作为首批进入软件学院的教师，承担了多门软件工程专业本科生与研究生核心课程的教学工作，包括：操作系先进软件开发技术与工具、个体软件过程等。教学效果受好评，获得2004年度“教学质量优秀奖”二等奖以及三育人积 (3)主要教学工作经历包括：2002～2003，软件学院讲师,微软俱乐部讲师；2004～2006，软件学院副教授；2006 (4) 积极探索新的软件人才培养模式，提出了实用梯级软件人才案例培养模式方案，参与了国际化拔尖创新型人才的研究成果多项。 近五年主要教育教学研究领域及成果(1) 2006年，主持了《案例模式软件人才培养研究与实践》研究项目； (2) 2006年，参与了《国际化拔尖创新型人才培养途径及模式研究》； (3) 2005年，开始编著国家“十一五”规划教材《软件项目管理与案例分析》； (4) 2005年，建设《软件项目管理与案例分析》校优质课程； (5) 2005年，率队获全国首届花旗集团“花旗杯”一等奖； (6) 协助完成2005年度软件学院微软项目实训工作； (7) 2004年，主持《先进软件开发技术与工具》精品课程建设； (8) 2004年，获华中科技大学2004年度三育人积极分子称号； (9) 2004年，获得2003~2004年度“教学质量优秀奖”二等奖。 (10) 2003年，率队获得微软亚洲研究院首届“微软创新杯”三等奖； (11) 2003年，发表《实用梯级软件人才培养模式研究》论文； (12) 2002年，撰写了《实用梯级软件人才培养模式研究》报告。 表2 课程主要成员情况 姓名性别年龄学历学位专业技术职务承担工作 吴涛男35 博士副教授主讲，教材，规划，案例陈传波男49 博士教授总体规划，项目管理 肖来元男50 博士教授主讲，教材，进度控制
什么项目适宜采用工程承包方式？ 工程总承包方式是一种工程建设组织实施方式，承包单位按照与建设单位签订的合同，对工程设计、采购、施工等阶段实行总承包，并对工程质量、安全、工期和造价等全面负责。 建设单位是决定是否采用工程总承包的主体，但对具体什么建设项目适宜采用工程总承包方式。管理办法只给出一个建设内容明确，技术方案成熟的原则，并未给出明确的要求。 目的是给予建设单位较大的自由度，释放更大的政策红利，令工程总承包活动市场化良性健康发展。 除依法必须招标项目外，建设方也可以直接发包，确定总承包单位。 工程总承包单位应当具备什么资质？ 《工程总承包管理办法》第十条明确了工程总承包单位应当具备什么资质？ 应当同时具有与工程规模相适应的工程设计资质和施工资质，或者由具有相应资质的设计单位和施工单位组成联合体。
但同时第十二条也给出了设计企业获取施工资质和施工企业获取设计资质提供了便利途径，反映出管理部门既明确联合体投标的法律地位，又严控项目质量和强化责任归一性的意图。回归工程总承包明确责任制的初衷，也便于建设单位统一管理。 工程总承包项目可否分包？如何分包？ 《工程总承包管理办法》第二十一条明确总承包单位可以直接发包，无需招标。但针对以暂估价形式确定在总包合同里的工程、货物、服务进行分包时，如果分包内容达到了《必须招标的工程项目规定》（发改委16号令）的依法必须招标标准时，分包也应当依法进行招标。 不过以招标来的总承包也不能违反《招标投标法》对分包只能将中标项目的非主体、非关键性工作分包出去，即不得把工程主体部分的设计和主体结构的施工分包给其他单位。 至于如何判断何为设计、施工的主体部分，还有待相关部门甚至司法机关予以明确。
建筑工程技术模板实训 实习名称：模板实训工程 指导教师：刘福珍 实习学生：专业班级： 11建筑302班 所在小组学号： 201160130225 日期： 汇总 模板实训报告 实训目的：通过一周是实训让我们对模板的概况、模板系统的组成、模板工程的基本要 求、模板的种类等方面有基本的了解。 实训任务：对重庆工业职业技术学院主席台的梁、板、柱、墙进行配模。 实训总结： 通过这一周的实训，使我对模板种类、模板的配置、合理选择模板以及配置模板的要求 有了基本的认识。虽然现在完成了任务，但是这期间我也遇到很多问题，而且我也深知对于 模板我还有很多要去学习。 由于之前对于模板根本不了解，因此在星期一接到任务时很茫然，不知所措，导致这一 天在成果上没有实质性的进展。但是在星期二时理智告诉我，我必须通过问老师问同学去完 成任务。然后我就积极的去着手做，但是一开始真的备受打击，步履维艰。不知道如何配模 板、如何选择规格、不同模板高度的确定、我也不知道不同模板之间应有的位置关系，但是 这一系列的问题我都通过问老师以及和同学讨论得以解决。并且老师也组织我们班在一训楼 下看了模板，在现场给我们具体讲解模板的连接、材质，让我们真实的感受模板，这对我们 后面的工作奠定了基础。星期三的时候我差不多就算完了，星期四就对星期三的工作进行完 善并写了实习报告。 在实训中，我主要根据老师所给的图纸画出梁、板、柱、板所需 模板的形状，并写出他们的所在位置，标出他们的尺寸大小，算出他们模板的数量，最 后再根据所画模板的尺寸选择使用模板的规格，并计算出所使用模板的数量，计算出实际使 用模板的面积。我们这组是做主席台使用的模板，在这个过程中，我们遇到了许多问题，在 看图纸的时候有些看不懂，但通过问老师并大家讨论得以解决，其中计算梁、板、柱的模板 尺寸是最大的问题，因为要考虑到模板之间的搭接，特别是节点模板的留口尺寸计算要注意 多个方面，在柱模板配模时，采取大面压小面，柱与梁接口处，采取模开槽，梁底模及侧模 与槽边相接；梁底模、梁侧模、板模的配制应考虑压边顺序，一般为梁侧模压梁底模、板模 压梁侧模。选用模板的规格时，要注意节省材料。通过这次模板实训，我知道了在模板的作 用、种类以及他的基本要求，最重要的是明白了模板的下料配制，并对胶合板模板和钢模板 有了一定的认识。 再谈谈我对模板的认识。模板是使新拌混凝土在浇筑过程中保持设计要求的位置尺寸和 几何形状，使之硬化成为钢筋混凝土结构或构件的模型。模板是由模板和支承体系两部分组 成的。模板的基本要求有： 1.有足够的承载力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重力、侧压力以及施工 荷载； 2.保证工程结构和构件各部位形状尺寸和相互位置的正确； 3.构造简单，装拆方便，便于钢筋的绑扎与安装、混凝土的浇筑与养护等工艺要求； 4．接缝严密，不得漏浆。 规格尺寸 模板的种类有很多，根据材料的不同可以分为木模板、钢模板、钢木模板、胶合板模板、