经典话题作文题目汇总
话题作文题目(一)
话题一
共享：传统手艺传承新思路
承载着匠人匠心之情的非遗文化，彰显着巧夺天工之技的非遗项目，急需在时代的版图上，找到专业化与大众化的完美契合点。
非遗传承人公开独家配方
青瓷被誉为“瓷器之祖”，以青如玉、明如镜、薄如纸、声如磬，造型端庄浑朴、色泽纯洁著称于世。宜兴青瓷曾被外交部、文化部定为国礼，远销数十个国家和地区，被外国人赞为“东方的蓝宝石，精美的碧玉器”。遗憾的是，宜兴青瓷近年渐有衰败之势，技艺传承更面临断代危险。
2017 年 10 月 5日，江苏无锡非遗传承人詹杏娣打破常规、开先河，将宜兴青瓷独家釉料配方无偿捐出并公之于众，只盼望这项省级非物质文化遗产能继续流芳百年。无偿公开独家配方，意在以降低门槛来“壮大门户”。这种开放共享的心态，既是非遗文化传承的大胸襟与大格局，更是促进非遗项目社会化、市场化的有益尝试。非遗传承人詹杏娣之举，着眼大利、裨益大局，她以实际行动探索着非遗项目的现代化传承之路。
模拟考场:
独门绝活、私家秘方是传统手艺人的饭碗，从来都是秘而不宣。对于詹杏娣捐出配方的举动，你有什么看法?
请以“传统手艺遇上传承困境”为话题作文。
以开放共享探索非遗传承之道
当非遗保护遭遇小众之惑时，群策群力是必由之路;当非遗传承遭遇现实困境时，革故鼎新是不二法门。任何技艺失之于应用，那就真的变成了“遗产”，徒供观瞻与喟叹，失去了本来的生命力。对非遗文化和非遗项目来说，保护不等于抱残守缺，传承不等于僵化保守，恰恰相反，敞开门户、全民共享，让扎根民间的非遗重新归于火热的现代生活，传统技艺才能真正“以古人之规矩，开自己之生面”。
从这个意义上说，小众的非遗需要融入大众生活，民族的非遗需要绽放在世界舞台上。
话题二
融合：古诗文传诵新载体
古诗文与音乐作品的融合，既丰富了音乐的内涵，又有利于古诗文的广泛传诵，同时也增加了我们对传统文化的关怀与热爱。
改编《琵琶行》为流行歌曲
提到古诗文，人们脑海里立马跳出枯燥乏味的字眼，背诵古诗文对于学生来说更是一种折磨。但如果把枯燥的古诗文变成朗朗上口的歌曲，会是怎样一种效果呢?
2017 年 5 月，一群毕业于国内顶尖艺术高校的90后艺术生，把白居易的《琵琶行》改编成了流行歌曲，不仅旋律动听、朗朗上口，副歌部分还用上了戏曲腔，使得诗句充满韵律感，便于记忆。这段 5分半钟的歌曲视频在网络上收获大量点赞，受到中学生的追捧，很多
学生称看完视频后找到了背书的正确方式。这也使创作者备受鼓舞，他们接下来打算尝试改编《出师表》《蜀道难》《逍遥游》等古诗文，希望大家听完以后，可以把考试中古诗文填空的分全拿到手。
模拟考场:
你有过“学古诗文难，难于上青天”的吐槽吗?如果为古诗文插上音乐的翅膀，你会喜欢上背诵古诗文吗?请以“换种方式背古诗文”为话题，写一篇文章。
示范片段
给古文插上音乐的翅膀
古诗文变身为流行歌曲，不只是简单地加上曲子，更表现了谱曲者对于古诗文的理解。于听者而言，演唱者的表现加上曲调的搭配，让人对古诗文有了更丰富的体验与理解维度。创造性传承，赋予了古诗文新的生命力。让人们知晓创作者的原意当然重要，但引导人们挖掘自身对传统文化作品的看法，并借此创造新的继承方式，于文化传承的角度，应该更为重要。因为归根结底，古诗文并不是拿来背诵的，接续其内嵌的传统文化意蕴才是关键。
话题作文题目(二)
高一语文作文题目：(50分)
阅读下面的文字，按要求作文。
劳动是人类创造物质或精神财富的活动，有体力的，也有脑力的。我们自己是劳动者，也是别人劳动的见证者。劳动存在于现在，也存在于过去和未来。劳动的人有不同，劳动的对象有不同，劳动的方式
有不同，劳动的环境有不同……于是，劳动的滋味也有不同。劳动很重要，品味劳动的滋味也很重要。
你对劳动有怎样的体验或感悟?请以“品味劳动”为题写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限。
高二语文作文题目：(50分)
按照下面要求作文。
以“面对”为题，选择你熟悉的一个方面或者角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的文章。文体自选，立意自定，不少于80字。
高三语文作文题目：(60分)
阅读下面材料，按要求作文。自1978年正式出版以来，《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)先后经历了5次修订。在2012年的第6版中，人们发现：第一，尽管名为“汉语”词典，却收录了“NBA”“MP3”等200多个西文字母词，《现汉》似乎变得不纯了;第二，像“入围”，它本来是“入闱”的错误写法，现在却被赋予了人们常说的意思，作为一个新词条与“入闱”平起平坐了，《现汉》似乎开始向不合理“妥协”了;第三，“粉丝”“宅男”等词居然也被收录进来，《现汉》似乎“放下身段”，变得更加现实了;……
有人认为这样的修订并不成功，像这样的变化令人担忧;有人说，这种事也不得不这样，总算给了个说法;有人说，大家都这么用，习惯成自然，自然即合理;有人说，社会发展了，有些东西改变就得变……
河南省中考作文题目集锦 编订：王希锋 1986年：命题作文---给桃花源中人的一封信 1987年：命题作文---在欢送毕业生座谈会上的发言 1988年：材料作文---当听到夏斐之死的信息后 1989年：命题作文---我的兴趣爱好 -----谈兴趣 1990年：材料作文---“虎门销烟”解说词 1991年：命题作文---生日（除诗歌外，文体不限） 1992年：命题作文---我为此而自豪 1993年：命题作文：压岁钱（除诗歌外，文体不限） 1994年：命题作文---书包（除诗歌外，文体不限） 1995年：半命题作文---我最想得到 1996年：材料作文---写成议论文或扩展成故事---“智慧” 1997年：材料作文---写成读后感 1998年：材料作文---写成议论文或记叙文 1999年：看图作文-----“不要让和平蒙上鲜血” //话题作文--- 生活 2000年：命题作文---我的心愿/ ------我会关心别人 2001年：半命题作文---我深深地感受到了 2002年：半命题作文---当我面对的时候 2003年：话题作文----欣赏 / ------友善 / -------相信自己 2004年：话题作文----信念与成功 // 半命题作文---我终于找回了 2005年：话题作文---欣赏 2006年：话题作文----交流 2007年：命题作文---为了家乡的明天更美好 半命题作文：从我开始（节俭、微笑、遵守规则） 2008年： 命题作文---那个故事的主角是我 材料作文---读格言作文：一花不成春、独木不成林 // 如果你想走的远，请和大家一起走 // 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。 2009年： (1)题目：逆耳忠言助我行 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和太家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢，是为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答，“是为了让你能完整地把我奉献出去。”
XX话题作文题目集锦 话题一：我” 著名作家XX在回顾自己的成功之路时说：一个人至关重要的是认识自己， 设计自己，天才不过几百年才一个，关键是是否能发现自己身上的天才。”努力做一个最好的自己，你的人生会更美好、更快乐。 请以我”为话题写一篇文章，题目自拟。通过生动的事例介绍自己，让别人认识你。 话题二：童年” 童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是XX上的“XX”是夜晚的萤火虫”，是五彩缤纷的画??…当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。 请以童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。 话题三：成长” 幼时、儿时、少年时?…一个个透明的日子，永远像一块块透明的湛蓝的XX,凝缩着第一滴欢笑的泪水，映现着我们脸上那每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录了我们成长的足迹…… 请以成长”为话题，写一篇不少于500字左右的文章。 话题四：和谐” 和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生XX,和谐生发力量。个人的成长需要和谐，社会发展XX和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了斑斓的色彩；社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。 结合以上材料，以和谐”为话题写一篇作文。 话题五：生活” 生活中有快乐、幸福，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏困境和危险。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？ 1 / 4
请以真实的生活”为话题，写一篇不少于500字的文章。 话题六：烦恼” 当一个人遇到生活中难题而不解的时候，当一个人进退维谷而难以选择的时候，当一个人面对对与错或与别人见解不同而不能分辨的时候，他往往处在烦恼”的状态之中。也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼；也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心；也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼…… 这些烦恼是如何产生，而你又是如何消除的呢？也许你的烦恼还没有消除，你愿意说给大家听听吗？ 请以烦恼”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，题目中可以用上烦恼”二字，也可以不用。字数不少于500字。 话题七：爱” XX在XX背上刺下精忠报国”几个字，这是一种爱；XX为XX学习谱写了“XX 三迁”的佳话，这是一种爱；父亲为生命垂危的女儿献出肾脏，这是一种爱；一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，说：让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。爱有多种多样，你一定对生活中的爱有所经历和感悟。 请以爱”为话题，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，写出真情实感。 话题八：真挚” 真诚的xx,温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功?…真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是xx,滋润着XX的花朵。真诚给我们希望，给我们力量............. 话题九：感动” 在我们生活中，让我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一件事，有时是一个人，有时是一种场景?…生活中你一定经历、体验过许多。 请以感动”为话题写一篇作文。 请以“真诚”为话题写一篇文章。 2 / 4
关于为感动为话题的作文1000字10篇 关于为感动为话题的作文1000字10篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的为感动为话题的作文1000字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 为感动为话题的作文1000字篇1 雨像断了线的珠子从天而降，落在地上溅起一朵朵水花。我一边走在回家的小路上，一边聆听着风雨演奏的美妙音乐。忽然间，我发现前方有位同学没有撑伞，衣服已经湿透了，我正想走上前去帮她遮遮雨，可有人比我快了一步，那人在她头顶撑起一把伞，还说道：“下这么大的雨，怎么不带伞呢？快考试了，感冒了可不好。”好熟悉的话语啊，我脑海里突然闪现一幅画面，内心深处的一段回忆渐渐清晰他——我学习上的强劲对手，别看我们平时嘻嘻哈哈地打成一片，但在学习上可是争得你死我活呢。上学期，我俩一起报名参加数学竞赛。为了这个比赛，我特意托人买了一本很实用的参考书，整天捧在手里看，连下课时间也不放过。
一次，我正聚精会神地看书，他叫了我好几声我都没有听见，他着急了，跳到我面前，一把抢过我的书，说：“嘿！我说怎么那么认真呢，原来淘到了‘秘籍’，资源要共享嘛。”我慌了神，一把抢回书，很不自然地说：“没没什么，哪是什么秘籍啊！”他耸耸肩，笑着说：“我只是随便说说，你紧张什么嘛。”我勉强挤出一个笑容，找了个无关紧要的话题便敷衍过去了。 也许是因为复习资料的关系，我在比赛中略胜一筹，以比他高出两分的成绩获得了参加决赛的资格。那些日子．我脸上时常挂着掩饰不住的喜悦，心里还暗自庆幸：幸好没有把资料借给他看，不然就失去决赛的机会了。为了备战决赛，我更忙了，几乎每天放学都是最后一个离开教室的。一天放学后，我又在埋头做题，几声惊天动地的响雷打断了我的思路，抬起头，我才发现天已全部暗了下来，外面电闪雷鸣，紧接着下起了瓢泼大雨，最糟糕的是我没带伞！ 天越来越黑了，我着急地望着窗外的大雨，一个人呆坐在教室里不知如何是好，我被闪电和雷声吓得紧捂耳朵，拼命把头埋在课桌里。就在我瑟瑟发抖的时候，一个声音传了进来：“嘿，你果然还在。”是他！他拿着一把还在滴水的伞出现在教室门口，憨憨地笑着：“刚才在球馆听到雨声就想你一定还在教室，怕打雷吧？”我不好意思地朝他笑笑。“数学家，我这有几本参考书，你看看对你是否有帮助？”他走到座
高中生作文题目素材：新材料作文题集锦 这篇关于高中生作文题目素材：新材料作文题集锦，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他 想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵 车的木炭。 不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【构思提示】 对材料的理解是多元的, （1）每一个人都有一段“沉香” 利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 （2 （3 （4） 到“一抢而空” 2800字的文章。（60分） 最近，““步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作 ，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不 是*“蚍蜉撼大树，可笑不自量”， 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材 料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战的勇气；要敢于超越前人等。 2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容 或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 4、阅读下列文字，按要求作文。 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又 重的壳呢？”妈妈：“ 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：““我 们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 己”。 5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“ 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说： 题意分析 “我没有骗 ”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己 的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而 没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助 别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误 的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 6、阅读下列材料然后按要求作文。
以感动为题的作文600字_高一感动作文五篇精选 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 关于感动的作文一 这是一个阳光明媚的下午，人们都在外面懒洋洋的晒着太阳，虽然这天气非常好，但在一家医院里，大家的心情都非常的沉重。因为大家正在为一个漂亮可爱的小女孩担心。 前几天在这家医院里新住过一个小女孩，小女孩病的很重，医生们正在紧张的为他治疗当中。小女孩她好像没有别有别的亲人，也没有钱，只有一个哥哥陪着他，他这个哥哥年龄虽然不大，但很坚强，他每天白天在外面靠捡垃圾和要饭赚来钱来给妹妹付医疗费用。他的这种行为被医生们知道了，医生们被感动了，免去了他的医药费。可这几天妹妹的病情在不断加重，这让男孩子非常心急。一天医生脸色难看的对男孩子说：“你的妹妹得白血病得需要换肾”。你是否愿意捐出一个肾给你妹妹啊，男孩子想都没想就答应了。可在手术那天，男孩子却不见了，大家都以为男孩子害怕了，逃跑了。可到手术开始前一刻男孩风风火火的跑过了手术室。他什么也没说，只是留了一封信给妹妹。上面写着，“哥哥有可能下不来手术台了，我把家里所有的东西都买了，这些钱作为你以后的生活费用吧!一定要好好活着，哥哥永远为你祝福。”时间一分一分的过去了，经过几个小出国留学网时的努力，手术终于成功了。小哥俩都平安无事。 他的这封信不经意间被一位医生发现了，医生把他的信读给了大家听，在场所有的人都流下了眼泪。为男孩的的作法而感动。
虽然这件事情已经过去了很久，但我仍然难以忘记。这个男孩的行为真的让我很感动。 关于感动的作文二 只要有生活，就会有感动。往往在生活中，不经意间发生的一件事，一瞬间，都会让我们流下感动的泪水。 那是一个放学回家的路上，我看见马路那边一群人围在那儿，我跑过去，挤进人群，看见一个残疾人的前面有一张纸，上面的内容就是向人介绍自己的悲惨遭遇和不幸。过了一会儿，大家七嘴八舌的讨论起来。有人说：“归根结底还是乞讨么!”也有人说：“我们应该献出一份爱心，帮帮他。”那位叔叔知道有人误解了自己，他拿出粉笔，在地上写：我要用我的双手，来养活自己，以卖画为生。看了这段文字，让人不禁为之动容，大家对眼前这个人不只有同情，还有感动，敬佩。围观的人群渐渐散去，前来买画的人源源不断。 回想刚才的情景，我的心灵被深深的震撼了。生活中，许多人仅仅因为一次打击，一次失去，就萎靡不振，只想靠别人的帮助维持生活;而那位叔叔不同，他热爱生活，对生活充满信心，是他自己的努力，赢得了大家对他作品，人品的认可。 女作家海伦凯勒，就是一个典型的事例，她没有因为失去视力和听力，而变得孤僻，走不出无尽的黑暗，放弃一切，是她的不懈努力，才造就了她的传奇人生，她的传奇人生也将成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。 坐在窗前，回忆往事，看着慢慢飘落的树叶，心中不禁万分感慨。
初中生日记题目集锦 1、题目：我的课余生活 2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大） 3.题目：为自己竖起大拇指 4.题目：初中生活的酸甜苦辣 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践 7.题目：当我面对______的时候 8.题目：我眼中的________ 9.题目：_________，感觉真好 10．题目：渴望得到__________ 11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12.题目：假如我是教育部长： 20、承诺的故事 21、妈妈，我为你感动 22、感动我的一瞬间 23、心灵的感动 24、寻找感动 25、都是感动惹的祸 26、感动之后的思考 27、感动的力量 28、为平凡而感动 29、拒绝感动 30、学会感动 31、今天，你感动了吗 32、雷锋出国了 33、唐僧经商记 34、多个朋友多堵墙 35、春天的故事 36、我和春天有个约会 37、拒绝春天 38、小荷才露尖尖角 39、化作泥土更护花 40、秋日私语 41、冬天里的故事 42、合作 43、发生在教室里的故事 44、被遗忘的角落 45、因你而精彩 46、北国之秋 47、交往——快乐 48、雨停了，太阳就出来了
49、今夜星光灿烂 50、乡水悠悠让我陶醉 51、学会宽容 52、大自然，让我陶醉 53、学会表现自己 54、拒绝诱惑。 日记阶段训练题目推荐 初中一年级 一、认识自我 1．我是一个____________的男（女）孩 2．我的衣食住行 3．我的病历诊断书（台灯下的自我解剖） 4．我为我骄傲（台灯下的自我欣赏） 5．下一次，我将闪亮登场 6．我在_________（家庭、班级、小组……）中的角色定位7．能够帮助他（你），我感到荣幸 8．从那以后，我变得__________ 二、关注家庭 1．快乐双休（难休的双休） 2．今天我当家 3．孩儿难断家务事 4．爸（妈）今天特（不）高兴 5．家庭趣语趣事录 6．温馨一刻 7．我是小小“太史公”（拟定家庭简史） 8．量入为出 -------有关家庭收支情况的统计分析 三、回归自然 1．乡村黄昏 2．秋天如约而至 3．天光浅黛，我们去上学 4．我所居住的________ （小镇、小山村、街道、居民区……）5．家乡的 ____________ （菜、果、花、竹……）园
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作文要求：阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。 重庆卷：拯救冷库工人 作文要求：材料如下：“一个人被关在一个洞窟里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你本职工作为何你要解救他？门卫说：因为只有这个人，每天和我说早上好，晚上对我说再见，而今天他只对我说了早上好，还没有对我说再见，所以我判断他在洞窟里被困了。” 四川卷：手握一滴水 作文要求： 浙江卷：坐在路边鼓掌的人 作文要求：有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友3 山东卷：以孙中山箴言自拟题目 之天理，则终有最后成功之一日。” 作文要求：”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文；小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。 辽宁卷：大隐隐于“乐” 作文要求：个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。 福建卷：材料作文 作文要求：要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
关于话题作文题目大全【5篇】 话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。今天小编在这给大家整理了话题作文的题目，接下来随着小编一起来看看吧! 话题作文题目(一) 真题阅读下面的材料，根据要求作文。 作家麦家说：“平庸的人有一条命，性命;优秀的人有两条命，性命和生命;卓越的人有三条命，性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任!”请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字段作文。 解读 材料所言的性命、生命和使命是有特定内涵的，准确把握其内涵，明确三者的界限及其特征，是审题的关键。这里的“性命”，就是生存，就是生物意义上的活着;没有高尚的精神追求，只知穿衣吃饭，一切为了维持“性命”的存在，是其最为显著的特征。“生命”则是人本意义上的活着，懂道义，顾尊严，知廉耻，追求美好的生活，这才是真正握有“生命”的人。“使命”就是要有责任感，甘于奉献，勇于担当，敢于牺牲。本题立意角度较多，比如：见贤思齐，抛弃平庸，拒绝猪栏式理想;加强修炼，改善自我，提升人生的质量;树立责任意识，强化使命感，做大写的人;等等。还可以逆向思维，以“打
破生命的价值序列，关怀和尊重庸常的生命”为立意，倡导所有生命相互平等和相互尊重，倡导人类建立与万物休戚与共、生死相依的密切关系。 范文我有几条命 冬天，外面的雨很大。 我走进一家面馆，点了一碗刀削面，坐在位置上等待，心里却还在想着刚才的一幕。 放学的铃声刚刚想起，我便飞身冲出教室，直奔小面馆。在靠近菜市场的马路上，忽然发现一个鸡蛋大小的土疙瘩，我飞起一脚，土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年妇女的身上。那中年妇女骂道：“眼瞎啦，还中学生呢?” 我立即反唇相讥：“中学生怎样?中学生不是人?” 话一出口，我立刻感到驴唇不对马嘴，是人就可以用土疙瘩砸别人?这是什么逻辑?可是面对这样的质问我该怎么回答呢? 还没有想得停当，这时门被推开了，一阵凉风在店里刮过，我不禁打了个寒颤。走进来的是一对父女，父亲穿着雨衣，脸上被冰冷的雨水冻得红通通的，他点了一碗面后交给女儿，便着急走了出去。 我埋头吃面，脑子里还在想着怎样反击的问题。忽然，门外的雨声中似乎夹杂着一些金属拉扯的声音，我抬头依稀可以看见一个黑影蹲在车前，好像在修车。门外的雨依旧很大，仿佛想把世界淹没，我此时很为雨里的他担心，那么大的雨，那么冷的天，他一定很痛苦吧! 我的面吃了一半时，那位父亲再次走了进来，深蓝色的雨衣上不
以“感动”为话题的作文题记及例文【话题聚焦】 在我们的生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，我们会有很多不经意的感动，这“感动”源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人……请结合自己的亲身经历，以“感动”为话题，可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态等等。写一篇不少于600字的文章，体裁不限，立意自定，题目自拟。 【写作提示】 我们以“感动”为话题作文，首先要调动生活积累，回忆并选取其中内蕴丰富、值得咀嚼的令人感动的人或事、情或景等材料行文。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，还可写造化奇观。不管怎样写一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。 写法上，抒情议论是必不可少的，但要以叙事为基础，否则，抒情议论就成了无源之水，无本之木，起不到感染读者的作用。要注意叙事、抒情、议论的技巧，注意情与景的交融，事与理的渗透，情节与细节的打造，环境与情感的烘托与渲染等等。以记叙为主，将事情作为文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将事情加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神聚”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，也未尝不可。 题记示例 学会感动，时刻感动，体验生活，珍惜生活。——题记
进取的勇气往往来源于平凡的感动。——题记 总是习惯被身边的人身边的事感动,今天突然发觉身边的人也在被我感动。——题记感动是生活的筛子那针孔般缝隙中摇落的细微感觉，是源于对于善良的厚积薄发。——题记 感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。——题记 心存感动,自己能真心地对待周围的每一个人。——题记 我们一直在寻找感动,感动就在我们身边。——题记 幸福不是靠谁给的,把每一个小小的感动珍藏起来,我们离幸福的距离就更近一点——题记 [例文] 感动，点一瓣心香 高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记 有泪水在，我感到自己仍然饱满。 早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。 感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。 时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？ 行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》 ⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》22．《永远的——》 23.《——，我恨你》24.《——，做我自己》 25.《——的风波》26.《我和——的距离》 27.《——着并快乐着28.《给自己找个——》 29.《永远说——》30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》 33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》 37.《——，让我欢喜让我忧》38.《爱上——》 39.《欣赏——》40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》42.《想起——》 43.《———的遐想》44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》48.《——的故事》49.《——是一种养分》50.《那年，我——》51.《和——赛跑》 52.《我——，我——》53.《有——才有远方》 54.《——在，梦就在》55.《还有多少——可以重来》 56.《明天，我——》57.《我的——我做主》 58.《——，是这样炼成的》59.《不想——》 60.《将——进行到底》61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》 64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》 66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》
小学六年级毕业考试作文题集锦 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、 (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 (二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场小白兔山坡指南针狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 八、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 九、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 十、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十一、1．写作知识。 (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。 ②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。 (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（） ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。
五、六年级话题作文题目大全 学生必须要有应试能力，特别是中国的学生。到了高段，作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生，到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。（离题、偏题作文一般扣8分以上）当然，随着新课标的推行，一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了，但学生面对不同阶段的老师，很难去猜度。所以，学习作文，扣题还是个比较重要的内容。 对于扣题，如果一篇篇地教，何时才能有广泛的认知？所以，我搜集了很多作文题目，一次性给学生分析很多道，在比较中感知题目重点，提高扣题能力。 当然，真正提高扣题能力，还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文，往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识，那也只能预先套些题材，以备不时之需了。 学习“扣题”，并不扼杀作文想象力，可将这两种能力分别训练。 最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。 不过，要注意，这阶段的孩子已经很累了，不要打印下来就让自己去看。（个别能力强的还可以）最好的办法，是家长先研究出点眉目，然后跟孩子一起探讨。 有时间的话，我会逐篇写写对每个题目的理解，也只是一家之言，仅供参考。 一、这个地方值得去 要求： 1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。 2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。 3、能按几个方面组织材料。 题目分析： 在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。 有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。 原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑； 原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。 二、童年往事 童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写篇作文。 三、的启示 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等 四、校园新事提示：事情要真实，内容要具体。 五、我的 提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。六、
材料作文题目集锦集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
材料作文 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不得少于800字。不要脱离材料内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。 1．三个旅行者早上一同外出，一个人拿了把雨伞，一个人拿了根拐杖，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的人浑身是水，拿拐杖的人浑身是伤，而什么也没有拿的人却安然无恙。于是前两个旅行者不解地问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我细心的走。所以，我既没淋湿，也没跌伤。” 2．断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 3．算盘对主人说：“我有13根档，每根档上还有3个空缺，上边缺了一个算珠，下边缺了两个算珠，共缺39个算珠。”主人说：“我给你补齐就是了。”结果，算盘不能用了。
4．球王贝利在比赛中共射进1千多个球，有一次，当记者问他哪一个球最精彩时，他毫不犹豫地回答说：“下一个”。 3．一位斯巴达人对他母亲抱怨说：“我的剑太短了。”母亲回答说：“孩子，你前进一步剑不是就长了吗？” 4．阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文。 上帝爱鱼/造了许多湖泊和小溪 人也爱鱼/造了许多网鱼的工具 5．一串葡萄，不同的人有不同的吃法。有一种方法是，先挑最大的吃，每一次吃的都是剩下最大的，因而感到快乐；还有一种方法是，先吃最小的，把大的留在后头，每一次都感到希望在后面，因而感到快乐。但有人不这样认为，先挑最大的吃，剩下的都是 小的，因而感到不快乐；先吃小的，吃到 的总是一串中最小的，希望总在后头，因而感到不快乐。 6．据报载：美国一位心理学教授做过一个终身实验，研究青少年将来的成就与他们在校成绩的关系。他对300多名中学生每隔5年作一次面试，实验进行了60年。教授去世后，他的学生继续从事这一研究，得出的结论是两者之间没有任何直接的联系。 7．一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
经典话题作文题目汇总 话题作文题目(一) 话题一 共享：传统手艺传承新思路 承载着匠人匠心之情的非遗文化，彰显着巧夺天工之技的非遗项目，急需在时代的版图上，找到专业化与大众化的完美契合点。 非遗传承人公开独家配方 青瓷被誉为“瓷器之祖”，以青如玉、明如镜、薄如纸、声如磬，造型端庄浑朴、色泽纯洁著称于世。宜兴青瓷曾被外交部、文化部定为国礼，远销数十个国家和地区，被外国人赞为“东方的蓝宝石，精美的碧玉器”。遗憾的是，宜兴青瓷近年渐有衰败之势，技艺传承更面临断代危险。 2017 年 10 月 5日，江苏无锡非遗传承人詹杏娣打破常规、开先河，将宜兴青瓷独家釉料配方无偿捐出并公之于众，只盼望这项省级非物质文化遗产能继续流芳百年。无偿公开独家配方，意在以降低门槛来“壮大门户”。这种开放共享的心态，既是非遗文化传承的大胸襟与大格局，更是促进非遗项目社会化、市场化的有益尝试。非遗传承人詹杏娣之举，着眼大利、裨益大局，她以实际行动探索着非遗项目的现代化传承之路。 模拟考场: 独门绝活、私家秘方是传统手艺人的饭碗，从来都是秘而不宣。对于詹杏娣捐出配方的举动，你有什么看法?
请以“传统手艺遇上传承困境”为话题作文。 以开放共享探索非遗传承之道 当非遗保护遭遇小众之惑时，群策群力是必由之路;当非遗传承遭遇现实困境时，革故鼎新是不二法门。任何技艺失之于应用，那就真的变成了“遗产”，徒供观瞻与喟叹，失去了本来的生命力。对非遗文化和非遗项目来说，保护不等于抱残守缺，传承不等于僵化保守，恰恰相反，敞开门户、全民共享，让扎根民间的非遗重新归于火热的现代生活，传统技艺才能真正“以古人之规矩，开自己之生面”。 从这个意义上说，小众的非遗需要融入大众生活，民族的非遗需要绽放在世界舞台上。 话题二 融合：古诗文传诵新载体 古诗文与音乐作品的融合，既丰富了音乐的内涵，又有利于古诗文的广泛传诵，同时也增加了我们对传统文化的关怀与热爱。 改编《琵琶行》为流行歌曲 提到古诗文，人们脑海里立马跳出枯燥乏味的字眼，背诵古诗文对于学生来说更是一种折磨。但如果把枯燥的古诗文变成朗朗上口的歌曲，会是怎样一种效果呢? 2017 年 5 月，一群毕业于国内顶尖艺术高校的90后艺术生，把白居易的《琵琶行》改编成了流行歌曲，不仅旋律动听、朗朗上口，副歌部分还用上了戏曲腔，使得诗句充满韵律感，便于记忆。这段 5分半钟的歌曲视频在网络上收获大量点赞，受到中学生的追捧，很多
以感动为话题作文800字15篇 感动作文800字： 一件令我感动事 感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净…… 还记得那是上学期的一次全区抽测，我为自己成绩一向较好而沾沾自喜。考试开始了，我一看到试题，顿时惊呆了：这都是我没有复习到的资料！我只好凭借自己日常的积累来做题，一边写一边暗暗懊恼：完了，完了，这次考试“砸锅”了。紧张之余，我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目，从而取得更好的成绩。 考试完毕后，我紧张地如热锅上的蚂蚁，甚至还期望老师把我的考卷弄丢，再重新考一次。待同学们交齐卷子后，冯老师开始统计错题的人数。“错题的同学请举手。”在冯老师的语调声中，我听出了焦急与期盼，但是，我举手的次数不断增加，就像成心与冯老师作对一样，我的心头，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。 “于家瀛，”冯老师的声音打断了我的沉思，“去把门关上。”“哦。”我胡乱的答应了一声，企图避免与冯老师
的目光产生交汇――此时，我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时，冯老师那温和的声音被我抛在了身后：“于家瀛，别悲哀了，还有下一次呢！”我的泪水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原先，冯老师早就看出了我的心思，她不但没有批评我，反而还在安慰我。这一刻，没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了，我任泪水挥洒之时，也在反思此刻的我是不是该觉醒、该振奋了呢？当然！我在心里坚定地喊道：“冯老师，下一次我必须不会让您失望的！”[由整理] 回到教室，我擦干了眼泪，擦不干的，是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定，何必哭哭啼啼？不必了！ 这时的我，心中的伤感和感动油然而生。也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。 感动作文800字： 一件令我感动的事 天上的星星，总会有最亮的一颗，海底下的珍珠，总会有最大的一颗，盒子里的糖果，总会有最甜的一颗，人生中，总会有最精彩的一刻，在我的生活中令我感动的事有好多，但是最令我感动的是下面这一件事。 那一天我放学回到家，和他一齐在我家做作业。突然他
一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 四、请以"_______的味道"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文; ②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 六、阅读下面的文字，按要求作文。 当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。 请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③不少于600字。
七、阅读下面的文字，按要求作文。 我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。 请以"______让我感动"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。 1、《——是一道靓丽的风景线》 2、《——，我永远的天空》 3、《都是——惹的祸》 4、《笑傲——》 5、《生活需要——》 6、《何以解忧，惟有——》 7、《假如我是——》8、《告诉你，我很——》 9、《我眼中的——》10、《生活需要——》 11、《——在我的身边》12、《——也是一种美》 13、《——是最美的行囊》14、《与——同行》 15、《——伴我成长》16、《——三步曲》
新材料作文题目大全精选 这篇关于新材料作文题目大全精选，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 新材料作文题集 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物， 一车的木炭。 题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【构思提示】 对材料的理解是多元的, （1）每一个人都有一段“沉香” （2 （3 （4） 到“一抢而空” 2800字的文章。（60分） 最近，““步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作 ，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不 是*，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战的勇气；要敢于超越前人等。 2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 4、阅读下列文字，按要求作文。 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又 重的壳呢？”妈妈：“ 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：““我 们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 己”。 5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“ 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说： 题意分析 “我没有骗 ”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己 的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而 没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助 别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误 的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 6、阅读下列材料然后按要求作文。