关于土木工程施工中安全管理的有效措施摘要：在我国的现代化建设中，土木工程业越来越成为国民经济发展的支柱产业。但由于土木工程施工行业的施工难度大，劳动强度高，因此往往会发生伤亡事故，成为国家安全管理的重点对象。根据我国相关调查统计，我国每年因为建筑类工程施工的人数仅仅比交通事故少，而这些死亡的人数中，绝大多数是因为在安全管理上的疏忽而造成的，由于施工单位没有对安全管理高度重视，导致在工程中相关人员的管理松懈。本文从我国土木工程施工的现状着手进行安全方面的分析，就如何提高安全管理和提供有效地管理措施提出自己的几点建议。
关键词：土木工程；施工；安全；措施
安全第一是土木工程施工单位永恒的主题，施工企业要想长久发展，就必须注意施工中的安全管理。社会和科技的发展，建筑物的规模、功能、造型和相应的建筑技术越来越大型化、复杂化和多样化。所采用的新材料、新设备、新的结构技术和施工技术日新月异，节能技术、信息控制技术、生态技术等日益与建筑相结合。建筑业和建筑物本身正在成为许多新技术的复合载体。建国60年来，我国的土木工程建设取得了巨大成就，特别是近年来的发展极为迅猛。但由于土木工程施工单位的工作难度大，劳动强度高，一旦不注意安全措施的防范就很容易造成安全事故的突发。我国的劳动法中有明确规定，施工单位有义务和责任为施工人员提供安全方面的教育以及相关措施。保障土木工程中的施工人员的安全是一个施工
班级安全管理制度 为了维护正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每个老师和学生的人身和财产安全，贯彻以预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，做好安全防范工作，特制定本班级安全管理制度，细则如下： 1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人，并报总务处维修，并告之学生注意安全。 3、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 4、体育课、实验课、走班课及学校放学后，务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施，发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理，防止盗窃案件的发生。 5、班委要及时检查统计学生的出勤情况，及时将统计结果反映给班主任，班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、学生要做到：不打架骂人、不看没有意义的杂志书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室、走廊内打闹、不在教室、宿舍内使用任何电器。 7、遵纪守法，不得纠集社会闲散人员或外校学生聚众闹事，不得打架斗殴和进行不法侵害，对破坏公共财产及财物的学生要按校规校纪从严处理。 8、加强电教设备的管理，爱护公物、爱护电教设备，保护室内各种设施的安全无损。电教设备由电教委员负责，防止损坏、丢失和被盗，要采取切实有效的措施，做好安全防范工作。对有意破坏电教设备的要严肃查处。 9、班长及生活委员负责本班经常性的安全检查，掌握学生中的思想动态，发现不良迹象，要立即制止，并及时向班主任或学生处反映。 10、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 11、学生在校期间因特殊情况离校，需家长到校并持班主任签发的请假条方可离校。 12、对在班级安全工作中表现优秀的学生予以表彰，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，进行批评教育及相应的惩罚。
2020年班级安全工作总结范文3篇导读：本文是关于2020年班级安全工作总结范文3篇，希望能帮助到您！ “安全责任，重于泰山”,安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据上级有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下： 一、加强领导，健全组织 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，副校长具体抓的安全工作领导组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备管理、法制教育、预防青少年犯罪、校园安保、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。开学初，学校反复斟酌，制定安全工作计划，确保安全工作覆盖到位，不留空白。 二、完善制度，措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室和班级管理的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任
追究制度，对造成安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、实验室管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、制定应急和预防机制。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。 5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。 三、安全教育，警钟长鸣 1、强化教职工安全工作意识。 一年来我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题;每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/2512500865.html, 土木工程施工安全管理及控制 作者：李明 来源：《中国科技博览》2013年第31期 [摘要]要让施工企业能持久地发展下去，就应该加强安全施工管理。土木工程施工工程难度大，劳动强度高，施工安全防范不当很容易引发安全事故。本文首先分析了目前土木工程施工安全管理存在的问题，其次，就加强土木工程施工安全管理及控制的对策进行了较为深入的探讨，具有一定的参考价值。 [关键词]土木工程施工安全管理控制 中图分类号：S969.1 文献标识码：S 文章编号：1009―914X（2013）31―0432―01 1.前言 近年来随着社会经济发展，土木工程事业已经是我国的支柱产业。在进行土木工程施工过程中，安全问题是我们应该把它摆在首位的问题。要让施工企业能持久地发展下去，就应该加强安全施工管理。土木工程施工工程难度大，劳动强度高，施工安全防范不当很容易引发安全事故。我国劳动法中明确规定，施工单位有义务和责任向施工人员进行安全教育并采取相应的安全措施，保证施工人员的安全是工程单位的责任。在现代企业发展中，安全和质量是企业发展永恒的主题，要求我们必须遵守安全第一的施工理念，创造社会和经济利益。 2.目前土木工程施工安全管理存在的问题 （1）对安全生产工作重视不够 在管理工作中未能将土木工程施工的安全管理工作摆到应有位置，未能真正认识到土木工程施工安全生产责任重大对于国家有关建筑的法律、法规、规范等，不能及时传达贯彻和落实到每一个土木工程施工工地，安全文明施工监管薄弱检查不到位，处罚不到位，而且部分企业领导、项目经理日常忙于事务，只在口头上讲安全生产和文明施工或为了应付检查走过场，从而影响了土木工程施工的安全。 （2）从业人员素质不高 施工企业安全管理人员数量少，综合素质较低，达不到工程管理的需要。使得安全管理工作薄弱。另外建筑工地从业人员整体素质不高大部分一线人员特别是农民工缺乏基本安全知
高层建筑施工中的安全管理 (最新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0497
高层建筑施工中的安全管理(最新版) 现代高层施工技术中，安全施工是建设中的主要部分。如何保证施工安全，是施工企业生产管理的重要组成部分。安全管理的对象是生产中一切人、物、环境的状态管理与控制，安全管理是一种动态管理。施工现场的安全管理，主要是组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策，同时，又是保证生产处于最佳安全状态的根本环节。施工现场安全管理的内容，大体可归纳为安全组织管理，场地与设施管理，行为控制和安全技术管理四个方面，分别对生产中的人、物、环境的行为与状态，进行具体的管理与控制。 1.安全管理工作中存在的主要问题 1.1人的安全意识 对施工安全认识不完整、不科学，认为抓安全工作主要是企业
质安部门和政府职能部门的事，提高了安全标准，必然要加大工程造价，提高经济效益及社会名誉的唯一途径，就是提高产品质量等错误认识。许多施工企业领导和工程技术人员认为，施工安全的各项措施和承诺均符合招投标程序与甲方要求就行了，而对现场施工中的安全问题易忽视。 1．2施工安全与进度 施工生产的蛮干、乱干，在侥幸中求得的快，缺乏真实与可靠，一旦酿成不幸，非但无速度可言，反而会延误时间。速度应以安全做保障，安全就是速度。应追求安全加速度，竭力避免安全减速度。安全与速度成正比例关系。一味强调速度，置安全于不顾的做法，是极其有害的。当速度与安全发生矛盾时，暂时减缓速度，保证安全才是正确的做法。 1.3施工安全技术措施的实施 单纯为了省钱而忽视安全生产，或单纯追求不惜资金的盲目高标准，都不可取。 2施工中的安全管理
【安全专题讲座】 浅谈如何做好班级安全管理工作学生安全关系到学校的发展、社会的稳定和每一位学生家庭的幸福。学生的安全教育管理工作是班级管理的重要组成部分。班主任必须全面负责所带班级学生的安全教育管理，克服麻痹思想和侥幸心理，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，坚持“安全问题无大小”的原则，结合实际认真探讨新时期学生安全教育管理工作的有效方法，努力提高学生的安全防范意识和避免伤害的能力。 一、明确班主任安全工作的主要职责：1、班主任对本班学生的安全负有教育与校内监督责任，并有及时与家长联系的义务。2、班主任对本班教室内的设备要经常检查，发现安全隐患时及时排除或及时报告学校维修整治。3、班主任为了教育教学的需要组织学生外出活动，得按照学校的工作要求做好管理工作。4、当学生因意外造成伤害时，班主任应尽快赶到现场，积极参与有关工作。5、要争取学生家长做好监护工作。 二、班级安全管理工作方法初探。 （一）学校安全工作的严峻现实。1、从学生的家庭情况看：学生来自不同的家庭，性格脾气各有所异，独生子女居多，父母离异家庭增多，留守学生比重大幅度的增加，给学校安全工作带来了更多的麻烦。 2、从教育部公布了2006年中小学安全事故总体形势分析报告看：农村是校园安全事故多发地区。2006年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，27.68%发生在城市，72.32%发生在农村。农村中小学的安全事故发生数、死亡人数和受伤人数都明显高于城市，分别是城市的2.9倍、3.9倍和4.2倍。 农村中小学安全事故发生的主要原因是办学条件差、基础设施不完备，另外，师生安全意识淡薄、学校安全管理存在明显漏洞也是导致事故发生的重要原因。2006年，25%的安全事故发生在学校内部，主要是校园伤害和学生斗殴，其中校园伤害占56%，主要包括绑架、爆炸、持刀伤害、放火、性侵犯等安全事故。 3、从家长的认识情况来看：大部分学生家长或学生代理监护人认为：把学生送到学校，一切都与家长无关了，孩子从离开家门的那一瞬间，所以的吃喝拉撒都该由学校负责、由老师负责，一旦学生出了事，不管事故的因果关系，不区分事故的责任主体，学生家长蛮缠硬逼高额索赔，把一切责任都归咎于学校或者老师。而且他们对孩子教育管理的安全意识不够强，安全常识非常缺乏。 （二）班级安全工作的基本要求。 1、摆正安全工作位臵。教学质量是第一目标，学生安全是第一责任。教学工作始终都是学校、班级工作的主体、中心任务，安全管理工作应是保证正常的教育教学工作秩序和不断提高教学质量的重要保障措施。所以安全管理工作更应是学校工作的重中之重。 2、克服麻痹侥幸心理。在安全工作中，要时刻注意我们的环境状况，不要忽视隐患而麻痹大意，不要自我感觉良好而跌倒在优势之中。
篇一班级安全工作总结我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。一、教师重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。二、制度保证，措施到位1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。2、不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。3、制定了意外事故处置预案。三、齐抓共管，群防群治班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。四、加强教育，促进自护要确保安全，根
本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育周工作。安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑三无无刹车、无铃、无牌照自行车上学。 五、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时
建筑工程施工中的安全 管理 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
建筑工程施工中的安全管理工程安全在世界各国都是一个受到普遍关注的重要问题。广义的工程安全包含两个方面的含义：一方面是指工程建筑物本身的安全，即质量是否达到了合同要求、能否在设计规定的年限内安全使用，设计质量和施工质量直接影响到工程本身的安全，二者缺一不可；另一方面则是指在工程施工过程中人员的安全，特别是合同有关各方在现场工作人员的生命安全。 一、导致工程安全事故的原因 我国的工程建设规模巨大，但建设管理水平参差不齐，安全生产的管理和职工安全教育滞后，因而当前建设系统的安全形势非常严峻。2003年共发生工程安全事故1292起，死亡1524人。2004年共发生工程安全事故1144起，死亡1324人。导致工程安全事故的原因主要有以下几点。 （1）建设工程的特点导致施工中容易发生安全事故。建设工程规模大、周期长、劳动强度高，施工现场的安全设施是否齐全配套，采用的工艺技术是否合理以及照明、通风情况等都会给安全生产带来隐患。 （2）参建各方缺少以人为木的安全意识和管理机制。业主作为项目的投资方往往只重视视进度而忽生产视过程的合理性和安全性。大部分承包商缺乏完善的安全管理体系和足够的安全按理人员，现场职工和农民得不到应有的安全培训。 （3）工程承包企业的成本因素导致减少安全防护措施。
①低价投标。各个工程承包企业为了拿到项目，竞相压低报价，有的甚至以低于成本价投标。 ②分包转包。实行专业分包和劳务分包的工程，由于总承包商和中间承包商层层分包，层层收取管理费，大大压缩了一线施工队伍的利润空间。 ③业主拖欠工程款项。无论政府或私人业主拖欠承包商款项的现象十分普遍。由于以上三种情况的出现，导致承包商不得不拼命压缩成本，也必然会减少安全生产措施的投入。 （4）合理的建设工期得不到保障。不少政府官员为了自己的业绩往往会要求项目提前竣工，很多私人业主为了投资项目尽早竣工，也经常无理要求承包商压缩工期，迫使承包商日夜赶工。合理的工期得不到保障，建筑工人超负荷工作、疲劳作业，必然导致安全隐患增加。 （5）建筑工人素质不高。建筑工人大多来自农村，他们一方面缺乏安全常识，不懂得在劳动中合理地保护自己：另一方面维权意识很差，一旦出现了安全事故，不懂得用法律武器来保护自己的合法权益，这也导致了承包企业对安全生产的不重视。 基于各种原因，为了提高施工安全性，以下从几个方面谈了对建筑工程的安全管理。
加强班级安全教育管理措施 孩子是祖国的未来和希望。为孩子们创造一个健康、安全的成长环境，是全社会共同的责任。然而近段时间连续发生的在校学生意外伤害事件给学校的安全教育敲响了警钟。“安全第一”，这是大家的共识，教育要把安全放在头等位置。那么，我们班主任老师又如何抓好学生的安全工作，开展好班级安全教育呢？务必要从小事做起，对学生晓之以理，导之以行，扎实做好对学生的安全教育工作。下面是我班在加强班级安全教育管理方面的一些措施。 一、充分利用班会课组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。 二、抓好平时的安全教育，在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。 每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞；每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。 三、以学校活动为依托，开展安全教育。 学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在
不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。 四、制定班规，严肃班纪。 良好的习惯都是从教育开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规则有机地结合了起来。 五、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一。 参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静；禁止拉扯打闹，禁止有意在门口走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。 六、教育学生学会自护。 教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件。 七、细致引导，让学生远离安全事故。 安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，
论建筑施工过程中的安全管理 【摘要】随着国际形式的发展，国内经济水平的增长，我国的建筑业有了空前的发展，可是同时伴随着相当严峻的安全问题。尤其是近几年安全事故频繁增高，给施工企业及其业主带来了极大的经济损失，严重影响了我国的建筑业的可持续发展道路。目前我国许多的企业实行的安全管理制度，不够完善，不适应当代建筑工程了。所以。建筑企业要建立现代化的安全管理制度，来提高建筑行业的管理水平，减少安全事故的发生。 【关键词】建筑施工安全管理问题对策 安全问题事关施工企业的生存发展和职工群众的生命健康，事关员工家庭幸福和企业内部和谐稳定，是施工企业能否做大做强的重要因素。所以在建筑施工当中安全问题一旦被忽视，就会不仅给企业造成巨大的经济损失，还会让人们的生命财产安全受到威胁。因此保障员工的生命安全，设备的运行安全，产品使用的安全，既是企业发展的需要，也是社会稳定需要。本文针对当前的建筑行业的现状提出了几个问题和对策。 1.建筑施工中存在的安全管理问题 （1）职工意识浅薄，安全教育不够 安全管理基础薄弱主要是由于一些人的安全意识谈薄，理不清安全与速度、安全与效益、安全与稳定的关系而造成的。因为当前的施工人员多数都是来自农村，受到的教育水平较低，造成了安全意识单薄，使建筑安全存在安全隐患。而且企业领导长期对安全生产工作没有充分重视，漠视生产工人合法的劳动保障权益，加上大部分工人由于自身素质较低，相应的也会安全意识淡薄,违章指挥、违章操作、违反劳动纪律而造成安全事故。存在的主要问题：一是建筑安全技术研究工作比较薄弱，解决建筑安全生产关键性技术问题的工作相对滞后。二是我国安全防护技术、防护用具和机械设备还相当落后，标准化、定型化和工业化的程度很低。三是建筑施工企业安全管理人员和施工队伍素质普遍偏低，无法对施工队进行管理。因此加强对于受教育水平较低的职工安全教育，这是解决建筑工程施工安全管理水平较低的一个非常重要的途径。 （2）安全管理机制不够全 a.建筑安全法律法规体系还不完善 我国虽然颁布了许多有关建筑业的安全施工、劳动保护、文明施工等方面的法律、法规。但还有不少的缺陷，现行的建筑安全管理规定对规范建筑市场主体的各种安全行为与责任有一定的局限性，对违法行为的处罚条款不够具体，操作性不强，存在着重复和交叉管理的问题。 b.建筑安全监管体制机制还不健全 监管监察队伍建设仍需加强。我国有效的建筑安全生产监督管理的机制还未形成，与国际先进的安全生产管理模式相比存在较大差距，安全监督方式和管理手段无法适应日益增大的建设规模,难以有深度地开展建筑安全监督工作。有些政府部门，为了“捞油水”，对建筑的法律检测采用多多放行的原则，造成一系列的安全事故。 （3）施工人员技术不够专业 建筑施工人员，在按照图纸的建设中，由于施工人员的专业文化水平各不相同，会存在忽略、漏掉了一些步骤，对此就会敷衍了事。同时企业为了高额的利润，聘请技术不纯熟的人员，造成建筑存在安全隐患，威胁人民的生命财产安全。 2.施工过程中安全管理的对策 （1）加强安全技术培训，提高职工素质 提高人员的素质不仅是安全生产的必然要求，同时也是企业整体发展的需要。安全教育是有效提高建筑施工人员安全知识的重要途径，同时企业要保证每一个员工都要参加安全教
班级安全工作总结 《班级安全工作总结》篇一：班级安全工作总结 班级安全工作总结 天湖小学六（3）班 一学期结束了，我对本班的工作做如下总结： 思想上：积极响应上级有关部门关于创建“平安校园”的号召，以“三个代表”的重要思想和十六大的精神为指导方针，以维护学校、社会的稳定和发展教育事业为宗旨，坚持以人为本，紧密结合学校实际，全面贯彻落实创建“平安校园”的各项工作任务。 工作上：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育，并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。 四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。 五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、最全面的教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气**等利器进入校园。）不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。 九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 十、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。 天湖小学张克轶
土木工程施工安全管理创新实践研究许彬和 发表时间：2019-06-19T14:54:52.940Z 来源：《建筑模拟》2019年第17期作者：许彬和[导读] 随着我国政治、经济、文化的迅猛发展，人民的物质、文化需求也大幅度提高。为了满足人民的需求，必须加强基础设施建设。 许彬和 中铁二十二局集团第三工程有限公司福建省厦门市 361000摘要：随着我国政治、经济、文化的迅猛发展，人民的物质、文化需求也大幅度提高。为了满足人民的需求，必须加强基础设施建设。土木工程在快速发展，安全管理问题也受到了广泛的关注。在要求安全的同时，也开始重视建筑的美观、设计风格，这也就加大了土木工程的建设难度。目前，我国土木工程安全管理模式过于固化，未能做到与国际接轨。安全管理更多的是“有名无实”，未能落到实处， 导致安全问题经常被媒体爆出。 关键词：土木工程；施工安全；创新研究引言 在土木工程施工过程中，影响安全管理的因素有很多；现阶段的土木工程安全管理也存在着许多的不足。为了降低安全事故的发生频率，文章着重探究了土木工程安全管理措施，有利于施工的安全、有序进行。 1 土木工程施工安全管理及其重要性 施工安全管理的内容包括质量监管、施工流程的规范化管理以及成本预算等。土木工程施工安全管理有以下两方面特点：一是密集性，与国外的土木工程施工情况不同，由于我国人口基数较大，建筑工程范围广、需求量大，因此建筑行业劳动力也呈现出了密集性的特点，再加上施工空间有限，也就令我国土木工程具有了密集性的特点；二是复杂性，由于我国国土面积较大，各个地区的气候条件、经济发展水平都各不相同，施工人员素质、企业经济实力和施工安全管理水平等参差不齐，差距较大。加强施工安全管理不仅可以实现方案的优化选择，帮助项目工程控制成本，还能够确保工作人员的安全、项目工程的按时完工等。 2 土木工程安全管理的现状 2.1 缺乏安全意识 企业管理者的安全管理意识不强，施工人员的职业素质不高。 2.2 施工机械设备的安全性较差 机械设备能提高土木工程的施工效率，但是也存在一些安全隐患。施工机械设备出现故障和操作失误均会带来施工安全问题。 2.3 施工现场的安全隐患 现阶段土木工程的施工现场存在着明显的安全隐患，主要表现在：现场环境较为复杂、建筑材料堆放较为随意、非正常用电等。 2.4 监管不利 土木工程建设中存在的安全问题都与施工监管力度息息相关。监督管理中的侥幸心理使得安全隐患得不到有效的解决，从而导致安全事故的发生。 3土木工程施工安全管理创新实践研究 3.1 重视土木工程施工安全管理，营造安全施工氛围 要想对我国土木工程施工安全管理工作进行创新，就要强化施工人员的安全理念，营造安全施工氛围。一方面，施工企业应该将保障员工的生命财产安全放在首位，将安全理念落实到制度上，令制度发挥应有的效应；管理者除了要有明确的责任感，还应该将相关的制度铭记于心；各级负责人也应该加强安全法律、法规的学习，将国家制定的安全标准落实到施工的全过程中。另一方面，施工人员应该做好本职工作，摒弃侥幸心理，加强自我保护与自我管理。除此之外，企业内部还应设立安全管理信息部门，建立网络通信、综合集成、外部信息三大资源网络平台，及时发布安全预警。 3.2 完善作业环境，加强对施工人员的安全管理 土木工程施工前，应该按照国家标准制定的安全要求，迅速建立作业环境制度和施工人员健康档案。在每次作业进场之前，必须要求施工人员熟悉施工场地外围的环境，包括高低压线路、管道线路及其它危险物品等。项目管理者、项目安全监督负责人及监察人员必须通过劳动局组织的相关考试，做到“持证上岗”。施工人员要参加必要的安全知识培训，未按时参加培训的人员坚决不允许进入到施工现场。施工企业应该为工作人员配备必要的防护设备，并严格要求工作人员在施工过程中佩戴防护用品，一旦发现有违反规定的，轻者给予通报处分与教育，屡教不改的予以辞退。 3.3 完善施工应急机制，将损失降到最低 要不断完善事故应急救援机制，一旦出现了安全问题，施工单位能够迅速做出危机应对，将人员伤亡及财产损失降到最低。定期开展应急救援演练，明确各个施工部门的职责，做好相关记录，加强施工人员的应急处置能力，培养工作人员的紧急救援意识。在演练过程中发现漏洞，要及时进行补救，以避免施工中发生类似问题。应急机制也不是一成不变的，施工单位还应根据具体的施工情况与施工要求对应急预案进行调整，做到与时俱进。 3.4 设立专项资金，确保“钱花在刀刃上” 在制定施工计划的过程中，安全管理委员会一定要结合施工实际情况，并向施工单位管理者做好预算报备。土木工程施工安全管理，经费支出的事项主要包括：安全教育、安全设施、奖励、安全检查、基础管理、重特大安全事故调节等。在资金支出时，出纳要做好记录，明确安全资金的去向，一旦发现经营管理资金去向不明或被挪用，必须彻底调查，并对涉事人员进行处分。 3.5提高机械设备的维护频率 对于土木工程中的各类机械设备，不仅要对其进行定期的维修，促使其能安全、正常的运转，减少安全事故的发生，也要保证机械设备维修人员具备专业的设备检修知识；在对设备进行保养的时候，记录好相关的维修数据，使对设备的维护管理更具可靠性。引进先进的设备及技术也有利于降低设备的故障率。 3.6提高施工现场监管的执行力
班级安全教育措施 孩子是祖国的未来和希望。为孩子们创造一个健康、安全的成长环境，是全社会共同的责任。然而近段时间连续发生的在校学生意外伤害事件给学校的安全教育敲响了警钟。“安全第一”，这是大家的共识，教育要把安全放在头等位置。那么，我们班主任老师又如何抓好学生的安全工作，开展好班级安全教育呢？务必要从小事做起，对学生晓之以理，导之以行，扎实做好对学生的安全教育工作。下面是我班在加强班级安全教育管理方面的一些措施。 一、充分利用班会课组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。 二、抓好平时的安全教育，在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。 每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞；每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。 三、以学校活动为依托，开展安全教育。 学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的安全意识。 四、制定班规，严肃班纪。 良好的习惯都是从教育开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规则有机地结合了起来。 五、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一。 参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静；禁止拉扯打闹，禁止有意在门口走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。
施工组织体系不健全在我国当前的土木工程施工过程中，缺乏健全的施工组织体系也 是造成安全事故频发的一个重要原因。建筑施工是一个复杂的过程，从人员的使用、 岗位的分配到施工材料的选择、施工环境的营造等都需要完善的施工组织体系来进行 调度，施工过程中会面临各种各样的问题，如果不能得到有效解决，就会造成施工人 员的疏忽散漫、缺乏执行力，甚至产生一些抵触报复情绪，不仅会影响施工进度，还 会带来严重的安全隐患，引发安全事故。 对潜在的安全风险意识不足安全风险不仅包括可以直接观察到的安全问题，还包括许 多潜在的风险，这些潜在的安全风险常被施工安全管理部门忽视，没有及时发现并解决。有些部门缺乏进行安全监管的责任心，对施工现场的一些安全隐患没有进行认真 排查，如建筑材料的摆放不当、消防器材的缺乏、安全设备的不完善等潜在风险，一 旦多种不利形势相叠加，便会转化成严重的安全事故。例如，2010年11月15日发生 在上海市胶州路的高层建筑火灾，便是由于施工方在对居民楼进行外墙节能改造的施 工过程中对建筑保温材料的选择不当而造成的，如果施工单位能提前评估所采用的建 筑保温材料性能，及早意识到这种保温材料所存在的安全隐患，便能防患于未然，避 免造成如此重大的人员伤亡和财产损失。 做好土木工程施工安全管理的对策 建立健全安全管理制度制定完善的安全管理制度是实现土木工程施工安全管理的前提，安全管理制度应该细化到建筑施工过程中的的每一个环节，并且落实到管理者和施工 者个人，不能过于笼统和形式化。安全管理问题重在对安全事故的防范，要着力于在 日常工作中发现安全风险并及时解决，不能等安全事故发生了之后才去弥补。对于安 全事故的处理要实行责任追究制，严厉处罚那些由于疏忽大意和管理不善引发事故的 责任者，确保安全管理制度的推行力度。 提高施工管理人员的安全意识许多施工安全事故都是由于施工管理人员对安全问题不 够重视而造成的。只有具备了自觉的安全意识，施工管理人员才能切实加强对施工者 和建筑器材的安全排查，严格履行安全规章，及时发现安全隐患，降低安全事故的发 生率。因此，除了制定健全的安全管理规章制度以外，还要帮助施工人员树立强烈的 安全防范意识。可以通过向他们讲述一些现实案例，说明忽视施工安全管理会造成十 分严重的后果，让他们意识到加强安全防范是关乎到自己的切身利益的。还要加强对 施工管理人员的安全知识教育，使他们掌握基本的安全防范技能，在施工过程中自觉 加以应用。 合理进行施工设计施工设计要从工程项目的现实条件出发，对施工现场及周围环境进 行客观全面的分析，明确标示施工范围，规范建筑材料的输送、堆放及使用流程，合
探讨建筑工程施工中的安全管理示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
探讨建筑工程施工中的安全管理示范文 本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 摘要：本文结合笔者的多年工作经验，对当前建筑工 程施工中存在的安全管理问题进行了分析，并提出了相应 的措施，供同行参考。 关键词：建筑工程；施工；安全管理；原因；措施 前言 随着我国经济的快速发展，城市建筑规模不断扩张， 但在建筑施工阶段经常出现安全问题。应高度重视安全生 产，应求实效，持之以恒。因此对待施工安全不可掉以轻 心，侥幸对待，但解决问题不能只治标，应抓源头、抓重 点、抓重大隐患、抓可能造成群死群伤的苗头，建筑施工 安全管理是动态的过程，应常抓不懈，切实做到安全第
一，预防为主，防消结合，要树立安全生产也出效益的思想观念。 1 建筑业的施工特点 高处作业多。按照国家标准《高处作业分级》规定划分，建筑施工中有90以上是高处作业。露天作业多。建筑物的露天作业约占整个工作量的70％，受到春、夏、秋、冬不同气候以及阳光、风、雨、冰雪、雷电等自然条件的影响和危害。手工劳动及繁重体力劳动多。建筑业大多数工种至今仍是手工操作，容易使人疲劳、分散注意力、误操作多，易导致事故的发生。立体交叉作业多。建筑产品结构复杂，工期较紧，必须多单位、多工种相互配合，立体交叉施工，如果管理不好、衔接不当、防护不严，就有可能造成相互伤害。临时员工多。目前在工地第一线作业的工人中，农民工约占50～70％，有的工地高达95％以上这些特点决定了建筑工程的施工过程是个危险大、突发
班级安全管理有效措施 在班级管理中，我对安全管理高度重视，充分发动学生，采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效，先简单谈一下自己得看法。 一、主题班会，渗透常识。 通过调查，我发现班里许多学生的安全常识十分缺乏，尤其是生活安全常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生安全意识的培养，并着力渗透安全常识。通过主题班会这种集中教育，全体学生的安全知识丰富了，生活实践中自我防护的能力增强了，在班内形成了“讲安全、议安全”的浓厚氛围。 二、安全监督，排查隐患。 为了及时发现事故隐患，最大限度地预防安全事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名责任心强的学生担任安全监督员。 三、安全典型，以身示范。 塑造典型，说白了就是树立榜样。通过民主评议，我班每学期评出三名安全文明之星，并给予适当奖励。正是在这样的“学人优点、争当榜样”的氛围中，孩子们找到学习生活的真正快乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自我。 四、家校联手，打造平安。 实践证明，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发现问题，必须及时和家长联系。只有家长和老师携起手来，才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。 五、心理引导，校园和谐。 中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，班级管理特别重视学生的心理安全教育，采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。 总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
班级安全工作总结合集7篇 班级安全工作总结合集7篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？以下是精心整理的班级安全工作总结7篇，希望能够帮助到大家。 班级安全工作总结篇1 一、指导思想 为了认真贯彻落实上级有关学校安全工作要求,全面加强学校的安全工作,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安校园”建设。继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作,做到警钟长鸣,常抓不懈,进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。 二、工作目标: 求新务实严管理,追求规范显安全。继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,按照“谁主管谁负责”的原则,层层落实安全工作措施,认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,防患于未然,保障学生在校安全、交通安全、坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施: 1.高度重视,严格管理。 安全工作重中之重,责任重于泰山。校园安全无小事,对安全工作千万不能马马虎虎,更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。 安全工作警钟常鸣,把安全放在学校各项工作之首,对学生负责,保证师生的人身安全。 增强安全意识,落实安全工作制度,努力把安全防范工作做细做实,杜绝一切安全事故的发生。 进一步完善、健全学校安全管理网络,明确安全工作领导小组职能,明确安全工作职责。 严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责,消除一切不安全隐患,防范于未燃。 2.突出重点,落实措施。 对校园安全既要预防,更要突出重点。根据季节特点,本期着重对学生加强防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切实有效的形式开展安全教育。包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防毒品等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全
防范土木工程施工安全事故的应对策略 发表时间：2019-03-13T16:37:50.387Z 来源：《新材料·新装饰》2018年8月上作者：李锋[导读] 随着改革开放的深入发展，我国经济发展迅速，城市化进程不断加快。为了增强对民众的管理和服务能力，土木工程的建设规模不断扩大，这就决定了土木工程的施工管理至关重要。 （宁夏锐视兴发工程有限公司） 摘要：随着改革开放的深入发展，我国经济发展迅速，城市化进程不断加快。为了增强对民众的管理和服务能力，土木工程的建设规模不断扩大，这就决定了土木工程的施工管理至关重要。土木工程的管理建设是城市化发展过程中的重要标准，是关乎民众生活生产的重要因素。属于城市建设的基础性保障措施。而随着人们物质文化需求的不断提高以及工程建设规模不断扩大，土木工程施工安全事故频发，成为了影响土木工程施工建设的重要因素，更成为了全社会广泛关注的热点。关键词：土木工程；施工安全；应对策略 引言： 进入21世纪以后，我国经济发展迅速，人们的物质文化需求也在不断提高，建筑行业是满足人们需求的重要领域，更是城市化建设的重要标准，所以，我国建筑行业的规模和影响力也在不断扩大。据国家有关部门统计，2017年建筑行业总产值超过20万亿元，同比2016年增长4.36%。这意味着建筑行业已经成为了我国国民经济的重要支柱，是影响着国家发展和人们生活水平的重要因素。 一、土木工程施工安全中存在的问题 （一）工作人员的素质不高 在我国建筑行业属于劳动力密集型产业，尤其是土木工程施工人员，大多数都是外来的农民工人，据土木工程内部管理部门统计，农民工人的比重已经超过了总工作人员的60%，这就导致了工作人员的素质不高，相关的职业技能培训都无法有效的进行。而且，很大一部分工作人员的法律意识较差，施工单位也没有做过安全知识的普及，再加上有些工龄较长的工程存在经验主义，这都会影响土木工程施工安全。 （二）缺乏有效的管理措施 随着管理和建设标准的有效进行，土木工程的管理问题得到了社会各界的广泛关注。虽然相关的管理标准和措施不断增进和推进，但是，具体的落实工作没有得到完善，这就导致很多的措施不能有效的发挥作用，在工程实施过程中，很多工作人员没有按照相关的工程建设标准进行施工，而且，在工程安全的监督以及质检方面也没有完善的标准和统一的执行措施，就是对于一些违规操作的工作人员没有相应的处罚标准和措施，使得他们更加肆意妄为。还有，土木工程的施工管理没有建立统一的合同管理制度，相关条款的规定存在模糊不清的现象，更有甚者工程已经动工，相关标准还是没有确定。这不仅降低了工作人员的积极性，还严重阻碍了工程进展，更造成了巨大的安全隐患。 （三）工作人员缺乏安全意识 随着城市化的发展，我国土木工程建设为了保证工程进度和质量，多是采用机械作业。这就导致工作人员的安全意识薄弱，他们认为，都是机械作业，施工安全是可以保障的，所以，工作人员的自我保护意识较差，应对风险和突发事件的能力较低。而且，很多施工单位为了保障效益，直接选用工人进行施工，没有对其进行安全工作的培训，更没有确定一些具体的工作标准和规范，几乎所有的工作人员都是直接上岗参与工作。这也使得施工存在一定的安全隐患，而且，一旦发生事故，工作人员也没有足够的自救能力。还有一些施工单位为了利益最大化，没有建立相应的安全防范设备，这也在一定程度上降低了工程的安全性。 二、保障安全施工的策略 （一）提高对安全施工的重视 要想保证施工单位的安全，就必须提高对安全施工的重视，不论是对于技术，还是工期而言，又或者是对于其它的质量要素，都必须将施工单位的安全工作贯彻其中。安全问题至关重要，在任何要素的组成过程中，一旦忽略了安全问题，那就很有可能会造成严重的安全事故。在施工过程中，要想做到安全生产，就必须坚持以人为本。为了让生产要素得到合理配置，让管理流程得到优化，就必须加强安全防范，并且和施工项目的特点和企业的一些条件相结合。 （二）建立有效的管理和监督措施 在具体施工过程中，严格按照相关的标注和文件进行施工，由于相关的施工共计和材料选择都要按照排水工程的建设标准进行。对于一些违规操作行为要进行严格的检查和监督，发现后要采取惩罚措施，情节严重的可以取消其工作资格。可以选择队伍中经验丰富和能力较高的人担任队长，负责指挥和协调大家的工作。还要充分发挥监督的作用，监督要存在于土木工程施工的各个方面，无论是施工设计、还是用材选取以及具体工艺等等。这是保障工程安全进行的重要措施。 （三）提高工作人员思想意识的重视性 在工程实施前，要对工作人员进行相关的培训，这种培训包括很多方面，主要有思想意识安全性、操作流程、具体工艺等等。让工作人员明确了解规范施工的内容和标准，讲解法律方面的相关知识，提高工作人员的思想意识的重视性。 结束语： 随着改革开放的深入发展，我国经济发展迅速，城市化进程不断加快，土木工程的建设规模不断扩大，而安全性成为了影响土木工程施工建设的重要因素，更成为了全社会广泛关注的热点。本文主要研究了防范土木工程施工安全事故的应对策略，首先从存在的问题出发，并针对问题提出了阶段具体的解决措施。希望为土木工程领域的安全防范工作提供参考作用。参考文献 [1]孔维君.试论土木工程施工安全管理中存在问题及解决措施[J].江西建材,2016(17):110-111. [2]李方磊.中国土木工程建设安全现状与风险监控对策[J]. 住宅与房地产,2016(3). [3]元政捷.土木工程施工中安全管理的重要性[J]. 四川水泥, 2017(6):290-290