新人教版八年级下学期物理月考试卷及答案
一、选择题
1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
2．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．人对车的推力有做功
D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
3．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的
A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕
C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛
4．下列情景中，处于平衡状态的是（）
A．绕地球匀速运行的卫星
B．加速追赶猎物的猎豹
C．下落的苹果
D．匀速下降的跳伞运动员
5．下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是
A．纸片托住水B．橡皮膜外凸
C．U型管中液面相平D．手指夹住铅笔两端
6．如图所示，轻质薄片刚要脱落，则油的密度是( )
A．ρ0/2
B．ρ0/3
C．ρ0/4
D．无法确定，因横截面积不知
7．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）
A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大
C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变小
8．暑假，小华和家人从广东到西藏去旅游。小华发现一个密封袋装食品在两地表现出了不同的外形，如图甲、乙所示。当该袋装食品分别位于广东和西藏时，袋内气体哪个物理量没有发生变化（）
A ．温度
B ．质量
C ．密度
D ．体积
9．如图，利用水管测量某地的大气压值，下列判断正确的是（ ）
A ．当地大气压强等于10.3m 高的水柱产生的压强
B ．图中
C 点的压强大于B 点的压强 C ．图中A 点的压强等于B 点的压强
D ．若把该实验装置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱会变长
10．物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力：（1）就是物体的重力；（2）大小等于物体所受重力的大小；（3）这压力是由于桌面的形变而产生的；（4）这压力是由于物体的形变而产生的 A ．（1）（4） B ．（1）（3） C ．（2）（3）
D ．（2）（4）
11．下列关于压力和压强的说法正确的是 A ．压力的方向总是竖直向下的 B ．压力和重力大小、受力面积大小有关 C ．相对较小的力可以产生相对很大的压强 D ．在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力
12．如图所示，质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水平地面上，若沿水平方向切去相同的比例，则此时甲、乙对地面的压力F F 甲乙、和压强P P 甲乙、的关系是
A ．F F P P =甲乙甲乙，＞
B ．F F P P 甲乙甲乙＞，＜
C ．F F P P 甲乙甲乙＜，＜
D ．F F P P =甲乙甲乙，＜
二、填空题
13．某实心正立方体金属块的质量是m ，边长是a ，则金属块的密度ρ＝______（用m 、a 表示）。取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、
乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙＝________，压强之比p甲∶p乙＝________。
14．一个苹果的质量为150g，它所受的重力大小为____________N.小明用它来探究“怎样使物体上浮或下沉”的实验，他测得苹果的体积为1.6×10-4m3，将它浸没在水中，苹果受到的浮力为__________N，松开手后苹果将_____（填“上浮”或“下沉”）。（g=10N/kg）15．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1 >F2=F3=F4，那么
（1）图AB能说明力的作用效果与_________________有关。
（2）图__________能说明力的作用效果与力的方向有关。
（3）图__________能说明力的作用效果与力的作用点有关。
16．均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为______N，木块对桌面的压力为______N，此时______对桌面的压强大。（g=10N/kg）
17．图中一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A_________p B．杯子对桌面的压力关系为F A__________F B，杯子对桌面的压强关系为p A’_______p B’（填“＞”、“＜”或“=”）．
18．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔一定时间闪亮一次，物体就被照亮，底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮，底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。
两个质量相同的如甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：
（1）甲球做_____直线运动，乙球做_____直线运动（填“匀速”或“变速”）；
（2）_____球受到的重力和阻力是一对平衡力；甲球受到的阻力_____乙球受到的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）若光源每隔0.02s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为
_____s．甲球所用时间_____乙球所用时间（填“大于”“小于”或“等于”）。
19．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是___________．
20．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是________N，分度值是___，所测拉力F的大小是_________．
21．如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的________．
22．汽车轮胎上的花纹是为了增大___________，刀要磨得很锋利是为了增大
______________，车轨铺在枕木上是为了减小______________。
三、作图题
23．一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．
24．如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G和摩擦力f 的示意图（说
明：力的作用点画在物体的重心，重力大于摩擦力）
25．一位同学沿水平方向用60N的力推箱子，请画出木箱受到的推力的示意图．
四、实验题
26．在探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中:
（1）在探究“影响重力大小的因素”时,实验数据如下表:
物体物体质量m/kg重力G/N比值（g/N/kg）
物体10.10.989.8
物体20.2 1.969.8
物体30.3 2.949.8
请根据实验数据回答下列问题:
①在探究过程中,需要的测量工具有天平和_____________；
②分析实验数据可得结论:_________________________________________；
（2）如图所示是做“判断重力方向”的实验装置。将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角 观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；从实验观察到的现象可以得出:重力的方向总是______________.
27．小明在探究“弹簧的长度与拉力的关系”时，利用图1所示器材并记录了相应数据，如表．
钩码质量（g）050100150200250300400
指针位置（cm）2345677.57.5
（1）此弹簧原长为_____cm，每增加1N的拉力弹簧伸长_____cm．
（2）分析数据，可得出的结论是_____．
（3）小明作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图2，其中正确的图象是_____．
（4）小明用这根弹簧自制了一个弹簧测力计．他找来一个质量为600g的物体进行测量，
测量后，指针又回到0.5N处，小明犯了什么错误？_____
（5）小明又将实验器材如图3放置，每个物重G＝1N，则弹簧秤A的示数为_____，B的
示数为_____．
（6）如图4，小明用弹簧测力计测一个钩码的重力，示数为G．将弹簧测力计倒过来，将
钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将_____（“大于”“等于”“小于”）
G．
28．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：
实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体10.10.989.8
物体20.2 1.969.8
物体30.3 2.949.8
(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：_________ 、_________
(2)分析表中数据，能得出的结论是：____________________ ．
(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg．但经过精确测量，发现在某些不同的地理位
置，g值存在着微小差异．下表列出了一些城市和地区的g值大小．
地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是：_____________．
②造成g值不同的原因可能是：__________．
29．如图甲，小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙，将管子下
端浸在水槽中，关闭K2，往管内装满水(水位超过K1)，再关闭K1，打开K2，管内液面下降
了一段距离，稳定后测得管内外液面高度差h＝9.30m。
(1)由实验可得当地的大气压强值为___________Pa；(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)再打开K1，管内水面将____________(选填“上升”、“不升不降”或“下降”)；
(3)小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住，迅速倒置，发现纸片不会往下
掉，如图丙所示，这是因为___________；此时若在塑料管上端戳个小孔，纸片
___________(选填“会”或“不会”)掉下来，这是因为___________；
(4)老师给同学们演示托里拆利实验，如图丁所示，可知当时的大气压强等于
___________mm高水银柱所产生的压强，此气压下水的沸点___________(选填“大于”、
“等于”或“小于”)100o C。(标准大气压等于760mm高水银柱所产生的压强；水的沸点
在标准大气压下是100o C；大气压越大，水的沸点越高。)
30．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉
力成正比．为了验证猜想，小明决定独自进行实验．
（1）要完成实验，除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_____________．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第________次实验．
（2）去除错误的一组数据，在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．
（3）由图象可验证小明的猜想是________的（填“正确”或“错误”）．
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他独自实验的过程是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出．你认为独自完成实验用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答________；理由是：_________．
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一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．
说明力的作用效果与力的作用点有关．
2．D
解析：D
【解析】A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的阻力平衡，则人对车的推力等于地面对车的阻力，故B错误；
C、车没有通过距离，故没有做功，故C错误；
D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，故D正确．
故选D．
3．B
解析：B
【解析】
【分析】
（1）利用F
p
S
=求出乙对沙面的压强，然后结合图示判断甲对沙面的压强与乙对沙面的压强的关系．
（2）首先根据图示判断甲乙对沙面的压强大小，然后根据F
p
S
=分析甲乙对沙面的压力的大小，再结合甲乙对沙面的压力等于其自身重力判断甲的重力大小；
【详解】
AB、乙对沙面的压强
10
1000
0.10.1
F G N
p Pa
S S m m
====
?
乙乙
乙
乙乙
，由图可知，乙的作用效果
比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，所以，甲对沙面的压强一定小于1000Pa．故A错误，B正确．
CD、由图可知，乙的作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，
而乙的底面积小于甲的底面积，根据
F
p
S
=可知，甲对沙面的压力可能小于乙，可能等于
乙，而甲乙对沙面的压力等于其自身重力，乙的重力为10N，故CD错误；
故选B
【点睛】
掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．4．D
解析：D
【详解】
物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态．
A．绕地球匀速运动的卫星，速度大小不变，运动方向不断变化，不是平衡状态，故A不符合题意．
B．加速追赶猎物的猎豹，速度增大，方向不断变化，不是平衡状态，故B不符合题意．C．下落的苹果，向下做加速运动，不是平衡状态，故C不符合题意．
D．匀速下降的跳伞运动员，做匀速直线运动，速度和运动方向不变，处于平衡状态，故D 符合题意．
故答案为D．
【点睛】
本题考查对平衡状态的理解和掌握．物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，处于平衡状态．物体不受力或受平衡力时，处于平衡状态．
5．A
解析：A
【详解】
A．盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出，是因为大气压支持着杯中的水不会流出来，故A符合题意；
B．橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底部有压强，不能够证明大气压的存在，故B不符合题意；
C ．上端开口、下部连通的容器称为连通器，在液体不流动时，液面总是相平的，不能够证明大气压的存在，故C 不符合题意；
D ．图中，手指同时压铅笔两端，由于物体间力的作用是相互的，所以左手和右手受到的压力相同，由于右手的受力面积小，铅笔对右手的压强大，所以右手感到疼，不能够证明大气压的存在，故D 不符合题意。 故选A 。
6．B
解析：B 【解析】
当塑料片恰好下落时，塑料片受到的水与油的压强相等，即：ρ0gh 水=ρ油gh 油， 而h 水=h,h 油=2h+h=3h ，∴ρ0gh=ρ油g3h ，化简得：ρ油=
3
ρ．
7．B
解析：B 【详解】
水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F 不变，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由F
p S
=
可得木板对桌面的压强p 变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f 不变，故选B 。
8．B
解析：B 【详解】
A ．广东和西藏为地球的不同位置，该袋装食品分别位于广东和西藏时，袋内气体温度可能变化，故A 不符合题意；
B ．同一袋密封的袋装食品，不管它处于什么地方，其质量与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此袋内的气体质量不变，故B 符合题意；
CD ．乙图食品袋的体积在变小，在袋内气体质量不变时，体积变小，密度会变大，故CD 不符合题意。 故选 B 。
9．C
解析：C 【解析】 【详解】
A ．读图可知，管内水面到水槽中水面的竖直高度为9.8m ，因此，当时的大气压强等于9.8m 高的水柱产生的压强，故A 错误；
B ．
C 点的上方是真空，压强为0，B 点的上方有水柱，所以图中C 点的压强小于B 点的压强，故B 错误；
C ．A 、B 两点的压强都等于当地大气压强，所以C 正确；
D ．若把该实验装置移到海拔高度更高的地方，大气压强变小，所以水管中水柱会变短，故D 错误。
10．D
解析：D 【解析】 【详解】
物体的重力是由于地球对物体的吸引而产生的；而物体对水平桌面的压力，是由于物体被挤压向上凹陷发生弹性形变而产生的，所以该压力不是物体的重力．但由于桌面水平，该压力大小等于物体的重力大小．故（1）、（3）错误，（2）（4）正确，选择D 选项．
11．C
解析：C 【解析】 【详解】
AB ．当把物体放在水平地面上时，对地面压力由重力引起F ＝G ；但有时压力与重力无关（如向墙上按图钉的压力与重力无关），但压力的方向总是垂直于受力面，所以AB 错误；
C ．根据压强公式F
p S
=可知，压力相对较小，如果受力面积更小，就可以产生很大的压强，故C 正确。
D ．铁轨下面铺设枕木，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D 错误；
12．D
解析：D 【详解】
甲、乙是质量相同的实心均匀正方体，所以，甲、乙对地面的压力相同，即为F mg =，若沿水平方向切去相同的比例，则质量会切去相同的比例，故此时甲、乙对地面的压力仍相等，即F F m g ==甲乙剩；正方体物体放置在地面上，地面受到的压强是：
m g
F G p S S s
=
==
剩，由于S ?S 甲乙＞，所以， p p <甲乙，故只有D 正确，故选D ． 二、填空题
13．1∶1 2∶3 【详解】
[1]由密度公式得： ； [2]由于 ， ，
所以=11 ； [3]由于 ， ， 所以=23
解析：3ma - 1∶1 2∶3 【详解】 [1]由密度公式得：
33m m
ma V a
ρ-=
==； [2]由于
=66F G mg =甲， =66F G mg =乙，
所以F F 甲乙∶=1∶1 ；
[3]由于
2
6=
=3F mg
p S a 甲甲甲， 26=
=2F mg p S a
乙乙乙， 所以p p 甲乙∶=2∶3
14．5 1.6 上浮 【解析】 【详解】
第一空．苹果的质量：m=150g=0.15kg ， 苹果的重力:G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N; 第二空．当苹果浸没在水中时，排
解析：5 1.6 上浮 【解析】 【详解】
第一空．苹果的质量：m =150g=0.15kg ， 苹果的重力:G =mg =0.15kg ?10N/kg=1.5N;
第二空．当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积， 即V 排=V 物=1.6×10?4m 3，
所以此时苹果受到的浮力：F 浮=ρ水gV 排=1000kg/m 3×10N/kg ×1.6×10?4m 3=1.6N ， 第三空．因为G 15．力的大小 BC BD 【详解】 （1）图A、B力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关； （2）图 解析：力的大小 BC BD 【解析】 【详解】 （1）图A、B力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关； （2）图B、C力的大小和作用点相同，方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关； （3）图B、D力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 16．10 铁球 【详解】 [1]铁球和正方体木块的重力 静止时，铁球所受的支持力与自身重力是一对大小相等的平衡力，为10N。[2]物体对水平面的压力等于自身重力，所以木块对桌面的压力为 解析：10 铁球 【详解】 [1]铁球和正方体木块的重力 1kg10N/kg10N G G mg ===?= 铁球木块 静止时，铁球所受的支持力与自身重力是一对大小相等的平衡力，为10N。 [2]物体对水平面的压力等于自身重力，所以木块对桌面的压力为10N。 [3]由于铁球和木块的重力相等，根据 F p S =可知，但铁球的受力面积小，所以对地面的压 强大。 17．＞＝＜ 【详解】 由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A＞pB； 水平 解析：＞＝＜ 由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A＞p B； 水平面上物体的压力和自身的重力相等， 两种放置方式中，这杯橙汁的质量不变，重力不变，压力不变，即F A=F B； 杯子对桌面的压强，应用公式P=F/S，压力一定，倒置后受力面积变大，压强变小．18．匀速变速甲大于 0.1 大于 【解析】 【详解】 （1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动，乙在相等的时间内通过的 解析：匀速变速甲大于 0.1 大于 【解析】 【详解】 （1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动，乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙进行直线运动，所以乙进行变速直线运动；（2）甲球进行匀速直线运动，甲受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等；乙进行加速直线运动，乙的重力大于乙受到的阻力，甲乙重力相同，所以甲受到的阻力大于乙受到的阻力； （3）从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为0.02s×5＝0.1s，乙球所用时间为 0.02s×3＝0.06s，所以甲球所用时间大于乙所用时间。 19．相互桌面． 【解析】用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面． 故答案为： 解析：相互桌面． 【解析】用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面． 故答案为：相互；桌面． 20．0～5；0.2N；3.2N 【分析】 弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。 【详解】 由图知，一大格为1N，弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为0～5N，一大格又等分为五个小格，故 解析：0～5；0.2N；3.2N 【分析】 弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。 【详解】 由图知，一大格为1N，弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为0～5N，一大格又等分 为五个小格，故分度值为1 5 N =0.2N，指针指到三个大格，一个小格处，故示数为 3N0.2N +=3.2N． 21．下降；形状 【解析】 用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力 解析：下降；形状 【解析】 用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力能改变物体的形状． 点睛：力可以改变物体的形状；用力压桌面，桌面发生形变，平面镜N或M的高度就会发生变化，从而使刻度尺上的光斑移动，然后根据光的反射定律可知则光点的移动情况．22．摩擦（力）压强压强 【解析】 【详解】 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了使接触面更粗糙，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以是为了增大摩擦力；菜刀钝了磨一磨，使它锋利 解析：摩擦（力）压强压强 【解析】 【详解】 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了使接触面更粗糙，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以是为了增大摩擦力；菜刀钝了磨一磨，使它锋利些，是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；在铁路的铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，增大受力面积，减小对地面的压强。 三、作图题 23． 【解析】 试题分析：一块砖被压在竖直的墙壁上处于静止处于平衡状态，砖受到两对平衡力的作用，水平方向人的压力和墙的支持力，竖直方向重力和摩擦力。在画力的示意图时，若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画在重心上。如图所示： 【考点定位】力的示意图、二力平衡 24． 【解析】过物体的重心作竖直向下的力，即重力G；物体静止在斜面上，受到的摩擦力沿斜面向上，如图所示： 25． 【解析】 试题分析：箱子受到60N的推力，方向水平向右，作用点在物体的重心上．按力的示意图的画法画出力，并标出力的符号和大小． 【考点定位】力的示意图 四、实验题 26．弹簧测力计物体的重力与质量成正比不变竖直向下 【解析】 【详解】 （1）①在探究过程中,需要测量物体的质量和重力，所以需要天平和弹簧测力计； ②由表格中实验数据可知，每次实验的物体重力与其质量之比都9.8N/kg，说明物体的重力 与质量成正比； （2）改变木板与桌面的夹角，使支架倾斜，但悬挂小球的OA线方向不变，说明重力方向总是竖直向下的。 27．2 在一定的范围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 B 测量的力超过了它的最大量程 1N 1N 大于 【解析】 【详解】 （1）由表格中数据知，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，所以弹簧的原长为2cm；拉力 每增大1N即钩码增大的质量 1 0.1100 10/ G N m kg g g N kg ====，表中所示钩码增大 100g时，弹簧伸长2cm； （2）表中数据可知：在0～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：在一定的范围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比； （3）结合表中数据读图象可知，弹簧的原长为2cm，所以横坐标应从2cm处开始，所以A错误；当超过弹簧的弹性限度，即使再增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故C错误；所以只有B符合题意． （4）弹簧有一定的弹性限度，使用弹簧测力计时要看量程和分度值，该同学最后一次挂质量600g，测量的力超过了它的最大量程，所以去掉力后指针不能恢复到原来位置； （5）图3中左图弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力；弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N 的向右的拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力； 右图物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力，弹簧测力计受到的力和左图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的； 弹簧测力计虽然两端都受到了力的作用，但弹簧测力计只能显示其中一个力的大小，所以两次弹簧测力计的示数都是1N． （6）将弹簧测力计倒过来使用时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大． 28．天平弹簧测力计重力和质量成正比武汉和上海地理位置 【分析】 （1）实验中探究重力与质量的关系，因此需要测量重力和质量； （2）从表中分析重力与质量的变化关系，当质量增大时，物体的重力大小也在同倍的增大； （3）分析表二中数据，找出表中g值相同与差异最大的城市；通过第三行分析g值变化的原因． 【详解】 (1)探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，需要测量物体的重力和质量，因此需要的测量工具是弹簧测力计和天平． (2)从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质 量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比． (3)①从表二中第二行中获知：g 值相同的城市是：武汉和上海； ②从表二中第三行知：g 值变化的可能原因是：g 值可能与地球纬度有关，纬度越高，g 值越大． 29．3×104 下降 大气压强的作用 会 上下大气压相等，水和纸片的重力会使纸片掉下来 740 小于 【详解】 (1)[1]由实验可得当地的大气压强值为 3431.010kg/m 10N/kg 9.3m P 930a .1p gh ρ===????水 (2)[2]再打开K 1，管内的气压小于外界大气压，所以管内水面将下降。 (3)[3]小金将长度约为30cm 的塑料管装满水并用纸片盖住，迅速倒置，发现纸片不会往下掉，如图丙所示，这是因为大气压的作用，纸片下端的大气压数值大于纸片上端水柱产生的压强值。 [4][5]此时若在塑料管上端戳个小孔，纸片会掉下来，这是因为上下大气压相等，水和纸片的重力会使纸片掉下来。 (4)[6][7]老师给同学们演示托里拆利实验，如图丁所示，可知当时的大气压强等于740mm 高水银柱所产生的压强，由于标准大气压等于760mm 高水银柱所产生的压强，水的沸点在标准大气压下是100o C ，且大气压越大，水的沸点越高，故此气压下水的沸点小于100o C 。 30．刻度尺 4 正确 用钩码更好；弹簧测力计难控制， 力的大小、弹簧的伸长量不易确定． 【解析】 (1)①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；②分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的．(2)将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象如下： (3)由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小刚的猜想是正确的．(4)实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些． 点睛：（1）①要探究弹簧的伸长量与受到拉力的关系，因此需要测量弹簧的伸长量和拉力，据此确定实验器材；②在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长量越大．（2）图象中横坐标表示弹簧受到的拉力，纵坐标表示弹簧的伸长量，利用描点法画出图象．（3）根据图象得出相应的结论，从而判断小刚的猜想是否正确．（4）分析钩码的重力和弹簧测力计的拉力优缺点，得出结论． 人教版八年级物理第一次月考试卷（第一，二单元） 姓名： 班级： 成绩: 题号 一 二 三 四 总分 得分 一．选择题（本题共12个小题，每个小题只有一个选项最符合题意，每题2分，共24分。） 1. 某物体做匀速直线运动，由速度公式t S V 可知，物体的（ ） A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比 C ．速度与时间成反比 D ．以上说法都对 2. 在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（ ） A ．小明相对于车是向后运动的 B ．小明相对于小华是静止的 C ．小华相对于车是向前运动的 D ．小华相对于小明是向前运动的 3. 关于运动和静止，下列说法正确的是( ) A.加油机在空中给授油机加油时，它们是相对运动的 B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的 C.两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的 D.“天宫一号”与“神州八号”对接成功时，它们是相对静止的 4.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是( ) A ．10cm/s B ．9cm/s C ．8cm/s D ．7cm/s 5. 在同一钢琴上，弹奏C 调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( ) A ．音色一定不同 B ．音调一定不同 C ．响度一定不同 D ．音调、音色和响度都不同 6. 关于声音，下列说法中正确的是（ ） A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m ／s C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是人耳听不到的声音 7. 为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是( ) A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开 C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩 8. 一个物体沿平直公路第1 s 运动了10 m 的路程，第2 s 、第3 s 所通过的路程都是10 m ，则该物体在3 s 内的运动（ ）。 A ．一定是匀速直线运动 B ．一定是变速直线运动 C ．A ，B 选项中两种运动都有可能 D ．可能是匀速曲线运动 9. 小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ） A ．响度 B ．音调 C ．音色 D ．速度 10.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（ ） 八年级物理月考测试卷分析 本次月考内容分为四大部分，即填空、选择、实验与探究和计算，涵盖密度与浮力、压强等知识。基本知识与概念约占60﹪，基本技能与应用30﹪，思考与探究等难度稍大约占10﹪。 从学生答题来看，基础题大部分同学掌握不错，但对应用于分析方面的知识略显不足，如填空的第4、5、11、12小题，选择题第13、16、17、22小题，计算题的27小题，有较多的同学有畏难情绪，甚至根本不知怎样完成。 存在问题的原因，有可能是因为训练不够，作为老师认为学生已经掌握了，其实学生并不一定真正的理解，这就需要在今后的教学中，加强基本功训练，让学生多联系身边的实际，运用所学知识解决实际问题。 本次测试卷也有亮点，比如23小题： 甲型H1N1流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散。同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想： A、病房内大气的压强大于病房外的大气压强 B、病房内大气的压强小于病房外的大气压强 C、因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强 （1）你认为猜想正确的是_______________(填写字母号) （2）你判断的依据是_________________________________________ __________________________________________________________。 本小题既考了压强知识，也从气体流动会传播病毒方面的科学知识应用，拓宽了知识的应用面，对学习物理兴趣的培养有很多的帮助。 提高本次测试认为，单独传授知识，而不教学生怎样运用知识去解决实际问题，忽视学生能力的培养是不够的，既要传授知识，又要重视学生技能的培养，特别是解决实际问题能力培养。这在今后教学中进一步加强实验与练习，提高学生学习物理的兴趣。 城东中学物理教师：王正安 2010-6-1 一、填空题（每空1分 ，共40分） 1.铅球落到泥土地面时,变为静止,铅球因受到地面的作用力 改变了;地面陷下一个坑地面因受到铅球的作用力 改变了。这个现象表明力可以改变物体的 还可以改变物体的 2.用手向上提水桶,手对水桶有力的作用。其中 是施力物体, 是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手,这里的施力物体是 ,受力物体是 。 3.溜旱冰时,用力推墙,人反而被墙推开,这说明 也受到了 的作用力。此 时若以人为研究对象,人是 物体,墙是 物体,此现象说明 4.如图所示,弹簧测力计的量程是 分度值是 。该弹簧测力计 (选 填“能”或“不能”)直接用来测力的大小,需先 ,否则会使测得的值比真实值偏 (选填“大”或“小”)。 5.一块冰重100N,它的质量是 kg,把它熔化成水质量是 kg,把它带到月球上去,其质量 为 kg 。(g 取10N/kg) 6.质量为1.5kg 的物体,所受的重力为 .重为29.4N 的物体,其质量为 kg 。 7.小敏在超市购物时,用15N 的水平力推着一辆车在水平地面上做匀速直线运动, 若 小敏撤去推力,小车因为具有 会保持运动状态而继续运动,则小车随后的运动状态是 8.行驶的火车中,挂在行李架上的小包突然向前运动,说明火车正在 行驶,若小包突然右摆,说明火车正在向 转弯。 9.飞机向某灾区投放救援物资时,必须提前投掷,这是因为物资具有 若在目标的正上方投掷,则会落在目标的 所以必须提前投掷。 10.狗用200N 的水平拉力拉总重为5000N 的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是 N,方向是 若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将 若雪橇以2m/s 的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 11.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的。该定律具体表述为:一切物体在没有受到 的作用时,总保持 状态或 状态。 12. 将一只质量为20g 、密度为0.5×103kg/m 3的实心球放在足够大的容器内,往容器里加水,球静止后所受到的浮力大小为 N 。(g 取10N/kg) 13. 一个物体体积是0.5dm 3,完全浸没在水中,它受到的浮力是 N 。 14. 重500N 的物体,在100N 的水平拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s 的速度匀速运动10s 。在这这个过程中,重力所做的功是 J,拉力做功的功率是 W 二、选择题（每题2分，共计16分） 15、以下关于力的描述不正确的是（ ） A 、力是物体运动的原因 B 、力能改变物体运动状态 B 、力能使物体发生形变 D 、力的作用效果与力的三要素有关 16、下列物体重力约为1N 的是（ ） A 、一枚大头针 B 、两个鸡蛋 C 、一头奶牛 D 、一个篮球 17、下列事例中所利用的原理与其他各项不同的是( ) A.用塑料管吸饮料 B.用抽水机抽水 C.用注射器将药液注入病人体内 D.钢笔吸墨水 18、如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,下列关系正确的是() A.P1 新人教版八年级物理下册6月月考试卷 一、选择题 1．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（） A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N 2．如图所示，一只茶杯静止在水平桌面上，则 A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 B．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 C．桌面受到的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 3．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。下列说法正确的是（） A．气球内气体质量变大，体积变大，密度不变 B．气球内气体质量不变，体积变大，密度变小 C．气球变大因为气球内的气压变大 D．抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压 4．如图所示，下列物体所受重力最接近 1 N 的是 A．一块普通香皂 B．一张学生课桌 C．一枚普通别针 D．一辆小汽车 5．下列关于惯性的说法正确的是（） A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性 B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小 C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩 D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害 6．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1 八年级物理期末试卷测试卷附答案 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想： 猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关 猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关 猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关 为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz 以内）的测量值可以认为是相等的． （1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的．（选填“有关”或“无关”） （2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示，分析可知发生频率f 与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比． （3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到______________现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是____________________________． 【答案】无关反比例水花四溅振幅减小，响度减小 人教八年级物理下学期6月月考测试卷 一、选择题 1．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（） A．人对车的作用力小于车对人的作用力 B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C．人对车的推力有做功 D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 2．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平．若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是（） A．p A＜p B，F A＝F B B．p A＜p B，F A＞F B C．p A＞p B，F A＝F B D．p A＞p B，F A＜F B 3．如下图所示，甲物重5 N，乙物重3 N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 A．0 N B．5 N C．2 N D．3 N 4．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是 A．检查相框是否挂正了 B．用力拉弹簧 C．向墙上敲钉子 D．向前推箱子 5．用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是： A．用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同 B．用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同 C．用天平和弹簧秤称量的结果都相同 D．用天平和弹簧称量结果都不同 6．下列关于力的说法错误 ．．的是 A．力是物体对物体的作用B．物体间力的作用是相互的 C．施力物体同时也是受力物体D．两个物体不接触，一定没有力的作用7．如图所示，质量分别为m1，m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（） A．若m1>m2，甲将与乙发生碰撞 B．若m1 八年级物理全册全套试卷测试卷（含答案解析） 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．2007年2月28日，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻．看了这个报道后，某研究小组为探索沙尘暴的威力，进行了模拟研究．如图为测定沙尘暴风力的实验装置图，其中AB是一段水平放置的长为L 的光滑均匀电阻丝，电阻丝阻值较大，一质量和电阻都不计的细长金属丝一端固定于O 点，另一端悬挂球P，无风时细金属丝竖直，恰与电阻丝在B点接触，有风时细金属丝将偏离竖直方向，细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触．研究小组的同学对此装置分析中，知道金属球单位面积上所受到的水平风力大小与电压表的读数成正比，空气密度为1.3kg/m3，沙的密度为2.5×103kg/m3．他们对决定金属球单位面积上所受到的风力大小的因素，进行了如下的实验研究： ①在含沙量相同条件下，改变风速，记录不同风速下电压表的示数如下： 风速（m/s）5101520 电压表示数（V）0.6 2.4 5.49.6 ②在风速大小相同条件下，改变风中空气的含沙量，记录不同含沙量下电压表的示数如下： 含沙量（kg/m3） 1.1 2.2 3.3 4.4 电压表示数（V） 2.3 3.5 4.6 5.8 （1）根据上述实验结果，试推导出单位面积上所受到的风力大小的关系式？（设比例系数为k） （2）若（1）中的比例系数k的大小为0.5，已知：车厢的高度为3m，车厢的长度为 25m，车厢质量为50t，铁轨间距为1.5m，1m3沙尘暴中含沙尘2.7kg，请根据（1）中的关系式计算当时的风速至少为多大？ 【来源】2009年江西省上饶县二中九年级应用物理知识竞赛复赛模拟试题（三） 【答案】（1）p=kρv2，ρ为含有沙尘的空气密度；（2）41m/s 【解析】 最新人教版八年级上册物理第一次月考试卷 班级姓名学号 一、单项选择题 1、如下图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是：（） 2、我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的（） A、音调不同 B、响度不同 C、音色不同 D、强弱不同 3、下列关于误差的说法中正确的是（） A．认真细致地测量可以避免误差 B．测量时未遵守操作规则会引起误差 C．测量时错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可以避免 4、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰 而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（） A．静止的B．由东向西运动 C．由西向东运动D．无法判断 5、关于机械运动的概念，下列说法错误的是（） A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的； B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况； C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的； D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体． 6、一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（） A．9米／秒B．12米／秒C．4.5米／秒D．无法确定7、由匀速直线运动公式V=s/t可知,匀速直线运动的速度（） A．与路程成正比B．与时间成正比 C．随路程和时间的变化而变化D．与路程和时间无关8、.用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣"余音未止"，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是：（） A."余音未止"是回声的现象 B.有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动 C.手感到"麻"与锣振动无关 D.锣声消失了，是手阻碍了声音的传播 9、若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则书宽度平均值是（） A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm 10、太阳、站在地面上的人、同步地球卫星，如果以地球为参照物，下列说法中正确的是（） A．人静止，太阳和卫星运动 B、人、同步卫星和太阳都运 C．人、太阳和同步卫星都静止 D人和同步卫星静止、太阳运动 11、下列四个成语中描述物体运动的快慢的是（） A.离弦之箭 B.一日千里 C.姗姗来迟 D.风驰电掣 12、下列说法中正确的是（） A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 C．只要人听不到声音物体就一定没有振动 D．振动停止，发声停止 13、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法正确的是（） A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 八年级物理下册第一次月考测试卷 班级____________ 姓名__________________ 分数_______ 一、单项选择题（每题3分共36分） 1、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为（） A 100 牛 B 、200 牛C、0 牛D、400 牛 2、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（） A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B、使用前必须检查指针是否指在零点上x k b 1 .c o m C、使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 3、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）. A、重力 B 、重力和手对铅球的推力 C 、手对铅球的推力 D 、不受 任何力 4、关于力的作用效果，下列说法错误的是（） A、可以改变物体速度的大小 B 、可以改变物体的形状 C可以改变物体的运动方向 D 、可以改变物体的状态 5、一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（） A、不断改变B始终不变 C 、有时改变，有时不改变D、无法确定 6、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试 分析，下列哪种活动在月球上不可实现—（）. A、利用凸透镜探究成像规律 B 、利用录音机录下自己的歌声 C利用天平测物体的质量 D 、利用弹簧测力计测物体的重力 7、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害.下列属于防止惯性带来危害的是（） A、拍打衣服，把灰尘拍去 B 、将足球射入球门 C、公路上汽车限速行驶 D 、跳远时快速助跑 &自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（） A、运动快，所以惯性大，因此难停下来 B、刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 C、由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来 D、刹车时来不及克服惯性，所以难停下来 9、如图一所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（） （图一） 10、如图二所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（） A、物体所受拉力和重力是一对平衡力 E、物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 A 八年级（下）月考物理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示，在瓶中装适量的水，用橡皮塞塞紧瓶口，将一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端向瓶中吹入少量气体后，水沿细玻璃管上升，水面静止时管内外水面高度差为h。再把该瓶从一楼带到十五楼(瓶的温度不变)，则下列说法正确的是 A．往瓶内吹气后，瓶内气体压强小于瓶外大气压强 B．上楼后，大气压强变小，高度差h变小 C．上楼后．高度差h变大，瓶内气体压强变大 D．上楼后，高度差变大，瓶底内表面受到的压强变小 2 . 日常生活中，处处有物理．下列分析正确的是（） A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力 B．汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 D．短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大 3 . 以下物理学家与物理知识对应不正确的是 A．牛顿总结归纳出惯性定律 B．卢瑟福提出了原子核式结构模型 C．汤姆生发现了电子 D．帕斯卡最早测量出标准大气压的值 4 . 下面说法中正确的是（） A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强 C．同一地点的大气压不是固定不变的 D．大气压的方向一定是竖直向下的 5 . 下列事例中，能增大压强的是（） A．把书包带做得宽些B．在坦克的轮子上安装履带 C．刀、斧、剪的刃磨得很薄D．在铁路的钢轨下铺上枕木 6 . 厨房中的抽油烟机能将油烟“吸走”。下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是 A．与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑 B．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 C．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 D．客车行驶时窗帘被“吸”出窗外 7 . 如图所示，在下列四个实验中，能揭示大气压存在的实验是 A．B．C． D． 二、填空题 8 . 物理学中，把压力与受力面积的比叫做__________。一名中学生走路时对水平地面的压强___________他双脚站立时对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 9 . 诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递。 10 . 物理知识在生活中有广泛应用，如图（a）所示的装置是利用________原理工作的；如图（b）所示的装置是利用____________的知识；如图（c）所示的装置是利用二力平衡和_________原理来判断液体密度大小的。 八年级物理全册全套试卷测试卷（解析版） 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．观察如图所示实验，请按要求回答： 图甲：该装置能探究声音是由___________产生的，还能探究声音的__________和 __________的关系． 图乙：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在________中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，可以说明声音能传递_______． 【答案】物体的振动响度振幅空气能量 【解析】 【详解】 图甲：装置演示的是，当音叉发声时，小球会被弹开，所以能探究声音是由振动产生的；当音叉响度越大，即振幅越大时，小球被弹开的幅度越大，所以还能探究声音的响度和振幅的关系． 图乙：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，因为两音叉并没有接触，中间隔着空气，说明声音可以在空气中传播； 左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，是声波传递的能量对乒乓球做了功，可以说明声音能传递能量． 2．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关． 猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关． 猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验． (1)为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验． 为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验． 表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请你在表中填上所缺数据_________． (2)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：___________________________________． (3)探究过程通常采用下列一些步骤：①分析归纳②实验研究③提出问题④猜想假设⑤得出结论等．你认为小华要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序是__________．(4)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素间的关系，这种研究问题的方法叫做___________________________________． 【答案】A B C A D F 80 1.02 一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦，测出此时振动的频率；改用不同的力拉紧琴弦，拨动琴弦，分别测出相应的振动的频率，进行分析比较③④②①⑤控制变量法． 【解析】 （1）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，改变琴弦的横截面积，故选A. B. C；当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时，应控制材料和横截面积相同，改变琴弦的长短，故选A. D. F； 如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，改变琴弦的材料不同，故表格应该填入与G、H相同的数据，即80和1.02；(2)探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用同一根琴弦，且控制拨弦的力相同、弦的松紧程度不同，来研究音调高低和琴弦的松紧程度的关系； (3)探究实验的步骤是：提出问题、猜想假设、实验研究、分析归纳、得出结论，因此顺序为：③④②①⑤ (4) 实验中用到的物理学研究方法是控制变量法． 故答案为 (1)A、B. C;A、D. F(或H、J)；80；1.02； (2)取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低； (3)控制变量法． 点睛：本题需要用好控制变量法：探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变；探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变；琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变． 3．如图所示，用手拨动塑料尺 人教版八年级物理下册月考试题 （本试卷共五大题，满分70分，考试时间60分钟） 班级___________________组号_______分数____________________ 1、 填空题（本题共9小题，每空1分，共17分） 1． 4. 如图7—1所示的电路，电源电压保持不变，电阻R l＝5Ω，R2＝15Ω。 5．如图6—5所示，已知灯L处发生了断路或短路故障，在不拆开 2、 选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分） 1．在同一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电压表测得两个灯泡两端的电压不相等，则这两灯泡的连接方式（ ） A．一定并联 B．一定串联 C．串联并联都有可能 D．无法判断 2．关于导体的电阻，下列说法正确的是( )。 A．锰铜线的电阻比铜线的电阻大 B．粗细相同的导线，长的电阻较大 C．长短相同的导线，细的电阻较大 D．同样材料制成的长短相 同的两条导线，细的电阻较大 3．在如图6—4(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图6— 4(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )。 A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V 4．给你两根长度相同但是横截面积不同的镍铬合金线、一个电 源、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要 研究的课题有：① 导体的电阻跟它的横截面积的关系；② 导体的电 阻跟它的长度的关系；③ 导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实 验器材，可以完成的研究课题是( )。 A．只有① B．只有② C．①和② D．①、②和③ 5．如图6—6所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常 发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是( )。 A． 电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮 B． 电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮 C．电流表示数变大，灯泡L1、L2变亮 D．电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2不亮 6．如右所示的电路中a、b端电压保持不变已知R1：R2＝1:4则 开关S闭合前后通过R2的电流之比及R2两端的电压之比分别是（ ) A．4:5 5:4 B．4:5 4:5 C．5:4 4:5 D．5:4 5:4 7．如右所示的电路中电源电压U＝4．5V且保持不变电阻R1＝5Ω 变阻器R2的最大值为20Ω电流表量程为0～0.6A电压表量程为0～3V为 保证电表安全变阻器连入电路的阻值范围是（ ） A．2.5Ω～10Ω B．0Ω～20Ω 初二物理下册第一次月考试卷 一、选择题：(3×12=36分) 1．下列关于电压的说法中不正确的是( ) A、电压是使自由电荷发生定向移动，形成电流的原因 B、电压的大小用电压表测量 C、每个蓄电池的电压是3V D、干电池、蓄电池是提供电压的装置 2．下列关于电阻的观点中，你认为错误的是( ) A、不同的导体，电阻一定不同 B、金属导体的电阻一般会随温度的升高而增大 C、一段导体两端的电压越大，通过的电流越大，但电阻不变 D、导体的电阻人小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度 3．如图所示实物电路中，S 1和S 2 都闭合后，电压表测量的是( ) A、L 1 两端的电压 B、L 2 两端的电压C、电源两端的电压 D、L 1和L 2 两端的总电压 4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（） A、电流表示数变大，电压表示数变小 B、电流表示数变大，电压表示数变大 C、电流表示数变小，电压表示数变大 D、电流表示数变小，电压表示数变小 5．如图所示的电路中，闭合开关，电压表的示数为6V，电压表的示数为3．4V，那么电灯L 1 两端的电压为．( ) A、6V B、3．4V C、2．6V D、9．4V 6．如图电路，开关S闭合后，若L 1 灯丝突然烧断，会发生的现象是( ) A、L 1、L 2 、L 3 均熄灭，电压表、电流表示数均为零 B、L 1、L 2 均熄灭，L 3 仍然发光，电压表、电流表示数均变大 C、除L 1 灯不亮外，其余一切照旧，无任何其他变化 D、L 1、L 2 、L 3 均熄灭，电压表示数变大，电流表几科为零 7．如图所示为滑动变阻器的两种接入电路的情况，当滑片P向右移动时，变阻器接入电路部分的电阻的变化是( ) A、a减小，b增大 B、a增大，b减小 C、a增大，b增大 D、a减小，b减小 8．如图所示，是李华连接的“电流跟电压、电阻关系”实验的电路图，闭合开关S，电流表、电压表可能出现的现象是( ) A、电流表和电压表表示数为零 B、电流表和电压表指针迅速发生最大偏转，电表损坏 C、电流表示数为零，电压表示数不为零 D、电流表示数不为零，电压表示数为零 9．欧姆定律 U I R =，此公式的物理意义是( ) A、加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大 B、导体电阻的大小可以用导体两端电压与通过电流的比值来表示 C、通过导体的电流越大，导体的电阻就越小 D、导体的电阻与电流、电压有关系 10．一只阻值为0．1 Ω的电阻与另一只阻值为10 Ω的电阻并联，并联后的等效电阻( ) A、小于0．1 Ω B、等于1 Ω C、等于10．1 Ω D、小于10 Ω但大于0．1 Ω 11．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 A、示数增大，、示数部减小 B、示数增大，、示数都增大 人教八年级下册月考物理试卷 一、选择题 1．小明参观了中国科技馆“探索与发现”展厅A区后，用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了“浮沉子”如图所示。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封。当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（） A．“浮沉子”漂浮时，所受重力等于它受到的浮力 B．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力 C．“浮沉子”上浮时，玻璃瓶内的压缩空气会将内部的水压出 D．无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”都不可能悬浮在水中 2．如图所示，用F=20N的拉力，拉着物体在地面上做匀速直线运动，不计绳子与滑轮间的摩擦，则物体与地面之间的摩擦力的大小为（） A．20N B．40N C．60N D．80N 3．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（） A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙 4．如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（） A．A B．B C．C D．D 5．如图，体积相同、形状不同的铅块、铁块和铝块，浸没在水中不同深度的地方，则（） A．铝块受到的浮力最大，因为它进入水中的深度最大 B．铅块受到的浮力最大，因为它的密度最大 C．铅块、铜块、铁块受到浮力一样大 D．因素太多，无法判断 6．如图，将铁锁从贴着鼻子尖释放，铁锁摆回时并没有碰到鼻子尖，下列说法正确的是 A．铁锁向最低处摆动过程中动能转化为重力势能 B．铁锁向最低处摆动过程中重力不做功 C．铁锁从释放到摆回的过程中机械能减小 D．铁锁在最低处的机械能最大 7．如图是一个两面光滑的三角形斜面，∠BAC小于∠BCA，同一个物体分别在AB和BC斜面上受到拉力匀速运动到B点，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，则 A．F1=F2 W1=W2B．F1＞F2 W1＞W2 C．F1＜F2 W1＜W2D．F1＜F2 W1=W2 8．如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，且细绳AE 长等于圆狐CED的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合，E环从C 点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，吊绳对A端的作用力大小将 A．保持不变 B．逐渐变大 C．由大变小，再由小变大 D．由小变大，再由大变小 9．在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体．把一支装有适量铁砂 八年级物理测试卷 姓名：班级： （考试时间40分钟，做选择题和填空题100分；有能力的学生可完成附加题作图题和计算题20分） 一、单选题（本大题共16小题，每道选择题3分，共48分） 1.在国际单位制中，力的单位是（） A. 牛顿 B. 瓦特 C. 焦耳 D. 帕斯卡 2.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小 船时，人和自已坐的小船却向后移动。该现象说 明了（） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用效果与力的作用点有关 3. 下列情况中运动状态没发改变的是 A. 汽车起动（） B. 汽车拐弯 C. 汽车减速上坡 D. 汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4. 下列有关力的说法正确的是（） A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C.用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 5. 急速行驶的汽车所受的外力如果突然间全部消失，下列说法正确的是（） A. 立即停下来 B. 慢慢停下 来 C. 以原来的速度做匀速直线运动 D. 保持静止或匀速直线运动 6. 以下是我们生活中可见到的几种现象: ①力揉面团,面团形状发生变化; ②篮球撞击在篮板上被弹回; ③用力握小皮球,球变瘪了; ④一阵风把地面上的灰尘吹起来. 其中,改变物体的运动状态的是( ) A ①② B ②③ C ③④ D ②④ 7. 关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（） A.使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 B.使用时必须检查指针是否对准零刻度线 C.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D.不能用来测量超过它的测量范围的力 8.小球沿着斜面向下滚动时，小球受到的重力方向是（） A.垂直斜面向下 B. 沿着斜面向下 B.C. 重力方向不定 D. 竖直向下 9. 对于g＝9.8 N/kg的理解正确的是( ) A．质量为1 kg的物体所受的力是9.8 N B． 1 kg＝9.8 N A 月考一（第八章完） 一、填空题（每空2 分，共26分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程） 1.如图所示，两个气球相互挤压，都被挤扁了，该现象说明力能改变物体的 ，也说明了力的作用是 。 2.在弹性限度内，在弹簧一端挂上200g 的钩码时，弹簧的长度为25cm ，取下一个50g 的钩码，长度变为23cm ，那么再取下一个50g 的钩码，弹簧的长度为 cm ，这根弹簧在不挂钩码时的长度是 cm 。 3.如图所示，小明提着用细线吊着的物体缓慢的从A 处走到B 处，再从B 处走到C 处，该实验表明重力的方向是 。 4.如图所示，将一小球与固定在竖直墙壁上的轻质弹簧相连，小球可以在光滑的水平面上滑动。当小球在O 点时，弹簧处于自然伸长的状态，若将小球推至B 点，此时小球受到弹簧的弹力方向向 ；松手后小球将 （选填“运动”或“静止”）。 5.如图所示，用力将一物体压在竖直墙壁上使其静止，作出物块所受摩擦力的示意图。 6.一辆卡车空载时行驶速度为25m/s ，满载时行驶速度为20m/s ，满载货物时车的惯性比空载时 （选第1题图 第3题图 第4题图 第5题图 7.用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行，这说明 越大，手受到的滑动摩擦力就越大。 8.我国嫦娥三号在月球表面实现软着陆，软着陆是指降落过程中着陆器的发动机反向推进，在底部产生向上的推力，从而减小着陆器的下降速度。若质量为1320kg 的嫦娥三号在月球表面附近受到2200N 的反向推力，缓慢匀速下降4m ，其在月球表面受到的重力大小为 N 。 9.用15N 的水平推力推着重为30N 的物体在水平面上做匀速直线运动，若改用20N 的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是 N 。 10.如图所示，相同的两物块A 、B 叠放在水平面上，在20N 的水平推力F 的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B 所受的摩擦力为 N 。 二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内．．．．．．． ，答案未填入表格内的不能得分） 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 11 .物体运动状态发生变化是指物体的： A.速度大小发生改变 B.速度方向发生改变 C.速度大小和方向都改变 D.以上说法都正确 12.关于力，下列说法正确的是： A.两个相接触的物体一定有力的作用 B.一个物体既是受力物体又是施力物体 C.有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变 D.一个物体受到两个力的作用，一定静止 13.某人用大小相同的力分别作用在同一个弹簧上，观察比较甲、乙两图，可知： A.甲弹簧形变程度较大 B. 乙弹簧形变程度较大 C. 甲、乙弹簧形变程度相同 D.甲、乙弹簧形变程度不同 14.一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是： 第10题图 第13题图 人教版八年级物理下册第二学期第3次月考测试卷 一、选择题 1．水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示．则（） A．甲杯中物块受到浮力较大 B．乙杯底部受到液体的压强较大 C．向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大 D．向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小 2．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（） A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用 B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高 D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大 3．水平台上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块M、N(都不溶于水)分别放入两个烧杯中，静止时如图所示，液面刚好相平。则下列相关说法不正确的是（） A．甲液体的密度大于乙液体的密度 B．物块M受到的浮力小于物块N受到的浮力 C．物块M的密度大于物块N的密度 D．甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强 4．如图所示，2017年5月5日，我国自行研制生产的大型客机C919实现首飞。下列有关飞机的说法中正确的是（） A．起飞时，飞机的机械能变大 B．起飞时，飞机的重力势能不变 C．降落时，飞机相对于地面是静止的 D．着陆后，飞机的惯性消失 5．如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置。关于这两个实验的说法中错误的是（） A．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同B．甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去C．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大 D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变 6．汽车是人们出行的常用交通工具，涉及许多物理知识，如图几种说法中正确的是 （） A．汽车的轮胎一定要定期更换，是避免轮胎老化或对地面的压力减少 B．对不同车型设定不同的最高行驶速度，是因为如果车的行驶速度相同，质量大的车行驶危险就大 C．安全气囊可以防止汽车启动时，人由于惯性受到的伤害 D．平板货车的车轮比较多，可以减小货车对路面的压力 7．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（） A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙 8．如图所示,我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号,于2012年6月24日在马里亚纳海沟区域进行下潜试验,成功突破700深度、创造了我国载人深潜新纪录,关于潜水器“蛟龙”号的下潜过程,下列说法正确的是人教版八年级物理第一次月考试卷
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