2.4摩擦力(二)
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【学习目标】 1、知道静摩擦力的概念及产生条件 2、会判断静摩擦力的方向 3、
知道最大静摩擦力的含义 4、会用二力平衡求静摩擦力的大小
【教学重点】 1、能用二力平衡求静摩擦力的大小 2、会判断静摩擦力的方向
【教学难点】 会判断静摩擦力的方向
一、【前置性补偿】
（1）滑动摩擦力产生条件： ； ； 。
(2) 滑动摩擦力方向：沿接触面且与 相反。
(3)滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与两物体间的 成正比 ，即f= 。
(4)滑动摩擦力的效果：阻碍物体间的 。
二、【新知探究】
静摩擦力f
1、定义：
2、产生的条件：
3、方向：与接触面 ，跟物体的 相反
4、大小：实验探究（p55图2-4-9）
思考:①图(a)中木块有没有处于平衡状态？木块受不受摩擦力？弹簧的拉力与静摩擦力大小关系？
②图(b) 中木块有没有处于平衡状态？木块受不受摩擦力？弹簧的拉力与静摩擦力大小关系？图(a)与 图(b)中哪个摩擦力大？
③图(c)中木块刚要出现滑动，此时物体是否处于平衡状态？两力的大小关系？此时与前两幅图中的摩擦力大小关系？此时的摩擦力又称为什么？
④图(d)是滑动摩擦力还是静摩擦力？摩擦力大小与拉力关系？如果由匀速运动变为加速运动，摩擦力如何变化？与拉力的大小有关吗？
⑤请作出摩擦力f 与拉力F 之间关系的图像。
结论：（1）静摩擦力由 判断大小和方向
（2）静摩擦力的大小取值范围
（3）最大静摩擦力的大小与 有关
5、静摩擦力的作用效果是 。
例1、 用手握住一个油瓶，油瓶始终处于竖直方向，如图所示，下列说法中正确的是( )
A.瓶中油越多，手必须握得越紧
B.手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大
C.不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的
D ．摩擦力等于油瓶与油的总重力
例2、下列关于摩擦力的说法，正确的是( )
A.相互接触的两物体间一定存在摩擦力
B.摩擦力总是阻碍物体的运动
C.相对静止的物体间，也可能存在摩擦力作用
D.只有静止的物体才受静摩擦力作用，运动的物体不会受静摩擦力作用
例3、如图所示，物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上，现用水平力5b F N =、10c F N =分别作用在物体b 、c 上，a 、b 和c 仍保持静止。以f 1、f 2和f 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌
面间的静摩擦力的大小，则三个力分别是多大？
例4、静上在水平地面上质量为50kg的物体，与水平面之间的动摩擦因数为0.2，当作用在读物体上的水平拉力为30N时，它所受的是摩擦力，其大小为N；当作用力增大到110N时，物体刚要开始滑动，则物体与地面间的最大静摩擦力是 N。物体滑动后，欲使物体做水平匀速运动，则应对它施加N的水平拉力。(g取10N／kg)
三、【上节知识检测】
1．物体与支持面间有滑动摩擦力时，下列说法中正确的是（）
A．物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力就越大；
B．物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，速度越大，滑动摩擦力就越大；
C．物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，接触面越大，滑动摩擦力就越大；D．物体与支持面的压力一定，材料越粗糙，滑动摩擦力就越大．
2.关于摩擦力,下列说法正确的是( )
A.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用
B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用
C.具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用
D.摩擦力的方向与物体运动方向相反
3.如图所示，甲、乙、丙三个物体的质量相等，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力，当它们滑动时，受到的摩擦力大小的情况，下列说法正确的是（）
A．甲、乙、丙三个物体所受摩擦力大小相等
B．甲受到的摩擦力最大
C．乙受到的摩擦力最大
D．丙受到的摩擦力最大
4.一根重力为G．长度为L的均匀长条木料放在水平桌面上，木料与
桌面间的动摩擦因数为μ，现用水平力F推木料，当木料经过图中所
示的位置时，桌面对它的摩擦力等于多少?
5.如图所示,A、B的重力分别为5N和8N,A、B接触面间的动摩擦因
数均为0.3,B与地面间的动摩擦因数均为0.2用力F拉B使其从A
下方拉出。求:⑴A受到的滑动摩擦力的大小和方向?
⑵地面对B的滑动摩擦力的大小和方向?