班队会流程
一、确定活动目的、主题；
二、做好活动准备；
三、活动过程
1、队仪式。
中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。
小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：XX小队应到XX 人，实到XX人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！
小队长：稍息！
中队长：全体立正！“报告辅导员，本班有学生人，实到人，《—主题班队会之听课习惯—》主题班队会已准备完毕，请您参加并给予指导。”辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的活动，并预祝你们的主题班队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长：稍息，立正！
2、宣布主题班队会开始。
中队长：面向全体队员宣布“XX中队主题中队会现在开始！”辅导员、队员鼓掌
3、出旗，敬礼；
4、唱队歌；请坐
5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）
6、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）
主持人上场开始进行队会活动
中队长进行总结
中队长代表全体队员请辅导员讲话。
7.辅导员讲话。
8.宣布主题班队会结束。
一、各小队汇报人数 二、出旗 三、全体唱队歌 四、主题队会议程 五、中队辅导员讲话 六、中队长带领全班同学宣誓 七、退旗，主题队会结束 一、各小队汇报人数 1、中队长致发言词； 亲爱的老师、同学们，下午好！五二中队“关爱生命，关注安全”主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数！ 2、各小队向中队长报告人数； 小队长： 全体起立，稍息！（向后转，跑步前进至中队长两步远的距离，立正，敬礼。）报告中队长，第一小队应到12人，实到12人，报告完毕！ 中队长： 接受你的报告！（敬礼） 小队长： （回礼，向后转，跑步前进至座位，稍息。） 3、中队长向辅导员老师汇报人数 中队长： 全体立正！（向后转，跑步前进至辅导员老师两步远的距离，立正。）报告辅导员，五二中队应到57人，实到57人，今天我们将开展“关爱生命，关注安全”的主题活动，一切工作准备完毕，请您批准！” 辅导员： （回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！ 二、出旗 1、中队长：全体立正，出旗，敬礼！ 2、播放出旗曲； 3、三位旗手出旗，绕场一周。 4、中队长：礼毕！ 三、全体唱队歌 中队长：唱队歌，有请指挥： 四、主题队会议程 1、中队长：有请主持人，中队长退场） 2、活动 形式：快板、相声、小品、诗歌朗诵、歌
曲、舞蹈、音乐剧、知识竞答、拍 手歌等。 五、中队辅导员讲话 （紧扣主题，具有一定高度。） 六、中队长带领全班同学宣誓 中队长：全体立正，面向队旗，举起右手，跟我宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体同学：“时刻准备着！” 七、退旗，主题队会结束 七、退旗，主题队会结束 中队长：退旗，敬礼！礼毕！xx小学五二中队“关爱生 命，关注安全”主题队会” 到此结束。
延安路小学四( 3) 班主题班队活动方案 1、节能、环保、我爱校园 一、活动时间: 班队活动课 二、活动对象四( 3) 班全体同学 三、活动准备: ( 1) 在教室内召开本次主题班会, 黑板上写好主题: 节 能、环保, 爱我校园 ( 2) 同学们亲手绘制”节能、环保, 爱我校园”主题海报, 一块画了一幅刊头画, 写着本次主题班会的口号, 留作倡议签名 之用。 四、活动过程: 1．开场: 男: 老师、同学们, 你们好! 欢迎大家光临我们五( 4) 班”节能、环保, 爱我校园”主题班会, 祝愿在这个夏天的下午, 我们共同度过一段美好的时光! 女: 我俩是同学们推选出来的主持人, 今天的主题班会 就由我俩主持, 下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想 说吗? 女: 说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功
的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男: 好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。 女: 其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。 2．朗诵《给未来一片绿色》 男: 听了这么多的介绍, 同学们一定有了很多收获。 女: 下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3．表演SHOW 女: 谢博远, 你知道吗? 我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男: 真的吗? 同学们让我们一睹为快, 接下来请欣赏表演SHOW。 4．小品《最后一滴水》 男主持: 欣赏完了精彩的表演秀, 接下来让我们穿越时空, 看看未来的地球是个怎样的世界, 或许也能引起我们的一些思考。 5．《环保童谣》 男: 同学们, 让我一起动起来。 女: 唱出我们心中的《环保童谣》。 6．大合唱《明天会更好》 男: 拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信经过我们
主题班队会流程 一、各小队汇报人数 二、出旗 三、全体唱队歌 四、主题队会议程 五、中队辅导员讲话 六、中队长带领全班同学宣誓 七、退旗，主题队会结束 一、各小队汇报人数 1、中队长致发言词； 亲爱的老师、同学们，下午好！_________中队“__________________________”主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数！ 2、各小队向中队长报告人数； 小队长：全体起立，稍息！ （向后转，跑步前进至中队长两步远的距离，立正，敬礼。） 报告中队长，第一小队应到( )人，实到( )人，报告完毕！中队长：接受你的报告！（敬礼） 小队长：（回礼，向后转，跑步前进至座位，稍息。） 3、中队长向辅导员老师汇报人数 中队长：全体立正！
（向后转，跑步前进至辅导员老师两步远的距离，立正。） 报告辅导员，_______中队应到( )人，实到( )人，今天我们将开展“________________________________________”的主题活动，一切工作准备完毕，请您批准！” 辅导员： （回礼） 接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！ 二、出旗 1、中队长：全体立正，出旗，敬礼！ 2、播放出旗曲； 3、三位旗手出旗，绕场一周。 4、中队长：礼毕！ 三、全体唱队歌 中队长：唱队歌，有请指挥：__________同学 四、主题队会议程 1、中队长：有请主持人，中队长退场） 2、活动 形式：快板、相声、小品、诗歌朗诵、歌曲、舞蹈、音乐剧、知识竞答、拍手歌等。 要求：内容丰富、形式活泼、具有教育作用。 五、中队辅导员讲话 （紧扣主题，具有一定高度。）
小学生安全教育主题班队会活动方案
《安全在我心》活动方案 五（1）班主题队会 活动主题：珍惜生命、提高意识、培养习惯、远离伤害 活动目的：经过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，形成学习、讲安全知识的氛围，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为她们的健康成长打好基础。 活动的准备： 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“安全教育”的材料。 2. 《安全在我心主题队会》课件。 3、同学们结合校园中及社会上不安全的现象做好发言准备。 活动的形式：讲故事、歌谣、课件、歌曲、快板、讨论等 活动的过程： 一、队会程序 二、活动程序 主持人甲：有一根弦它常响在我们身边， 主持人乙：有一根弦它连着我们的生命线, 主持人合：它的名字就叫“安全”！ 主持人甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 主持人乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：
（出示小品录像）： （人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面） A：哇，好漂亮的球，啥时候买的 B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在 A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！（A、B踢球两个来回） A：看球！（球被踢到公路中间） B：怎么办我的球—— A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……） 主持人甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！ 主持人乙：交通安全，我们可得随时注意。 主持人甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢 主持人乙：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。
“我的梦，中国梦”主题班会 活动目标： 1、通过观看视频，了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。 2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力。 3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。 设计理念： 这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。 坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。 在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。 中国梦，承载这中国、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 活动成员： 全体学生和班主任老师 活动准备： 幻灯片、节目彩排、道具准备 活动过程： 一、视频播放…… 二、班会容与过程： 主持人（男）：尊敬的老师！ 主持人（女）：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：今天，我们的主题就是梦想 女：梦想是个美丽的字眼 男：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。 男：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 女：梦想是在我们成长过程当中，最好的朋友 男：它陪伴着我们长大、长高 女：所以今天，我们就要好好地说一说梦想 合：我们要让同学们和老师们听见，让老师和同学们见证 大家鼓掌……
学会交际 时间： 地点： 班级： 一、教学目标： 知识目标：了解与人相处的学问，使学生懂得与人友好相处的重要性。 能力目标：初步学会基本的交往原则和交往技巧。 情感目标：让学生体验与人友好相处的快乐。 二、教学准备： 1、课前调查本班同学的交往情况，搜集典型案例，以备上课时用。 2、选择一些与课文相关的漫画 3、准备有关友谊主题的配乐诗朗诵。 三、教学时间：1课时。 四、教学过程 第一课时 （一）谈话导入 师：今天我们的教室真干净啊！能告诉我昨天的值日生是哪几位吗？（表扬） 师：刚刚被表扬的几位同学，能告诉大家你现在的心情吗？（活动） （二）谈感受 1、前后座的四人分为一组，每人说出三次自已被表扬的经历和当时的感受。 2、老师在各组选出一名同学向全班同学陈述。 （三）互相赞美 1、同座位两人一组，每人回想可以赞美对方的三处，依次写在小纸条上，写上自已的名字交给老师。 2、老师将纸条收齐后，打乱了放在一个大信封里，随机请同学上来抽取其中的一条，大声地读给全班同学听。 3、请被读到的同学向大家说自已被赞美的感受和感谢。 （四）赞美他人 1、请每位同学找出生活中三个赞美的对象，比如爸爸妈妈，老师，同学，邻居等，回想他们身上值得赞美的地方。 2、向老师说出自已准备赞美他们的时间和方式。 （五）理解课题 师：刚才许多同学体验到了赞美，也向别人表达了赞美，相信大家感受到了赞美的力量。现在请大家想一想：我们课本上的课题“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？ （六）朗读短文《赞美的力量》 1、请一位朗读好的同学起来有表情地朗读《赞美的力量》。 2、思考讨论：要不要赞美他人。 哪些同学有了自已的答案？全班交流。 （七）老师总结，课外延伸： 布置男女同学分头查找资料，找出自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士，并准备下节课向大家介绍他们的事迹。
主题中队会活动详细流程 一、仪式准备 1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 二、流程 1.开场 中队长：全体集合！ （学生分小队站立） 中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，第× 小队原有×人，实到×人，汇报 完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。 （汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员， 本中队原有44人，实到44人， 我们准备开展以《弘扬雷锋精 神，争当“五心”、“四好”少年》 为主题的中队会，请辅导员同 意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告， 同意你们开展这次活动，并祝你 们的活动圆满成功！ 中队长宣布：少先队员们，中队辅导 员已经同意我们开展活动，现 在，我宣布上桥中心小学五（1） 中队《弘扬雷锋精神，争当“五 心”、“四好”少年》主题中队活 动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。 中队长：请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场 中队长：全体起立，呼号。 （全体起立，面向队旗，举起右拳） 中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼） 中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。
六年级三班主题班会 走好人生第一步 时间：第二周 地点：六年级三班教室 参加人员：全班学生 主讲老师：尕旦吉教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。 活动过程： 1、主持人开场白。 2、全班合唱（友谊地久天长） 3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。 4、古人篇 （1）讲故事：俞伯牙与钟子期（古筝曲《高山流水》伴奏） （2）课本剧：《负荆请罪》 （3）说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。 5．议一议：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑” ，你认为与朋友交往该注意什么？交什么样的朋友才有益呢? 屏幕显示交友的七大原则）
6、诗朗诵：《友谊的真谛》 7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸? （在与异性 同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻 浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。）8．班主任总结与寄语 9．合唱：《朋友》 六年级三班主题班会 让礼仪之花开遍校园 时间： 地点： 参加人员： 主讲老师： 教学目的:：通过这次活动，使学生受到“礼仪规范方面的教育，自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯,提高学生的素质。 活动过程： 一、全体起立：唱队歌。 二、主持人宣布：“让礼仪之花开满园主题队会现在开始，首先，请各组选出的参赛代表上场。（大家鼓掌欢迎）。 三、主持人：竞赛的第一大题是必答题，请代表们抽签。（各组抽到哪道题就问答哪题，回答正确的，送上一朵红花。）
五（1）班班会记录 时间：2.3 地点：五（1）教室 参加人员：五（1）班全体学生 班会主题：学会感恩 活动过程： 1、主持人宣布活动开始 2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》 3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。 4、班主任讲话： 要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。 班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
班会记录 时间：2.3 地点：五（1）教室 参加人员：五（1）班全体学生 班会主题：我长大了 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。 （1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订班级目标。 我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 3、巩固与延伸。 本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。
小学队会详细流程 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
主题班队会流程 一、各小队汇报人数 二、出旗 三、全体唱队歌 四、主题队会议程 五、中队辅导员讲话 六、中队长带领全班同学宣誓 七、退旗，主题队会结束 一、各小队汇报人数 1、中队长致发言词； 亲爱的老师、同学们，下午好！_________中队 “__________________________”主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数！ 2、各小队向中队长报告人数； 小队长：全体起立，稍息！ （向后转，跑步前进至中队长两步远的距离，立正，敬礼。） 报告中队长，第一小队应到( )人，实到( )人，报告完毕！中队长：接受你的报告！（敬礼） 小队长：（回礼，向后转，跑步前进至座位，稍息。） 3、中队长向辅导员老师汇报人数 中队长：全体立正！ （向后转，跑步前进至辅导员老师两步远的距离，立正。）
报告辅导员，_______中队应到( )人，实到( )人，今天我们将开展“________________________________________”的主题活动，一切工作准备完毕，请您批准！” 辅导员： （回礼） 接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！ 二、出旗 1、中队长：全体立正，出旗，敬礼！ 2、播放出旗曲； 3、三位旗手出旗，绕场一周。 4、中队长：礼毕！ 三、全体唱队歌 中队长：唱队歌，有请指挥：__________同学 四、主题队会议程 1、中队长：有请主持人，中队长退场） 2、活动 形式：快板、相声、小品、诗歌朗诵、歌曲、舞蹈、音乐剧、知识竞答、拍手歌等。 要求：内容丰富、形式活泼、具有教育作用。 五、中队辅导员讲话 （紧扣主题，具有一定高度。） 六、辅导员和中队长带领全班同学宣誓
我是文明小学生主题班 队会设计 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
《我是文明小学生》主题班队会设计 五.2 活动目标： 通过主题班会增强学生的文明观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的文明习惯，促进学生之间和睦相处。 活动准备： 1、制作礼貌用语卡片。 2、教师准备课件。 活动过程： 一、激情导入 一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。主题班会“我是文明小学生”现在开始。 礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。 二、看情境剧 1、两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学，结果他们打了起来。 2、引导学生说说这两个同学做得怎么样？如果是你，你会怎样做？ 3、听了同学们的话，你们知道该怎么做吗？这两位同学重新表演。 三、认识文明礼貌用语 1、了解礼貌用语 请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？ （您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片。（学生齐读）。 2、采访： 假如别人帮助了你，你会怎么说？ 三、学做文明小学生 1、教师出事例： 事例一：小明在写字时，不小心碰了同桌一下，结果，他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下。 事例二：小红向同位借了笔用完后，好轻轻地放到同位的文具盒里。 2、交流各自对这两个事例的看法 3、你在生活中，你是否也出现过这样的事情，由于自己不文明而导致矛盾，或者由于自己的文明而和好了。 四、活动总结 大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个
□ 试行 □ 受控 日 期 日 期 日 期 生效日期 确 认 货款结算 订单结束 采购控制流程图： 申购部门 采购部 公司领导 供应商 工程部/品管部 /使用部门 仓管部 NO 无合格供应商 有合格供应商 YES NO YES 递交样品 NO YES NO YES 备注：常规性的采购项目，如果之前有价格审批的，可省略在系统中进行询价比价的过程，采购员根据价格与交期自行选择供应商，但所有过程都必须控制在授权范围之内，不能越权采购。 采购申请单 开发新供应商 确认价格交期 样品确 认报告 输入询价结果 打印采购订单及 提交审批 审批询价结果 1个工作日内签回采购订单 确认采购订单 审批 收到签回订单及时跟踪交期 仓管员按 单收货（暂收）并及时送 检 指定人员办理入库并提交相关单据 送货单 送货单 按照图 纸/规格 要求进 行检验 根据申请单确定供应商 入库单 货款结算 订单结束 采购员打印 采购订单
□ 试行 □ 受控 日 期 日 期 日 期 生效日期 确 认 出入库及送检流程图： 供应商 采购部 品管部 仓库 使用部门 备注 通知采购员，由采购员安排退货并告知是补货还是扣款 不合格 仓管员应保证不收多货及收错货 IQC 应每月提交来料检验结果的 报表，以便统计来料合格率 注：系统中设暂收仓，货物暂收入系统后相关人员（采购员）要能查到到货情况，但暂收的货物不能进行对账与货款支付，待检验合格后再进行入库操作，入库后的货物才能进行对账与结账。 送货单 来料暂收，核对送货单与采购订单是否一致 来料送检单 根据技术规格书来进行来料检验 来料检验报告不良货物 退货单 不良货物 良品 入库单 良品 出库单 补货单
学会合作分享成功主题班会教案 ****年11月13日 【活动准备】 1．准备《千手观音》舞蹈视频的下载。 2．小品的创作和排练。 3．托盘、酒水的准备。 4．丝网花材料的收集和简单的前道工序的制作。 【活动流程图】 欣赏《Fmily》的公益广告→团队介绍→环节一：风采展示（托盘斟酒）→环节二：模仿秀（千手观音）→环节三：原创小品（我最重要）→环节四：齐心协力（丝网花制作）→在校歌《成长的摇篮，启航的港湾》中结束。 【活动步骤】 一、导入4分钟 1．欣赏《Fmily》的公益广告，引入主题班会。 2．主持人介绍团队。 二、进入主题班会 32分钟 第一环节：风采展示（托盘斟酒）10分钟 1．游戏内容：托盘斟酒比速度、比质量。 2．游戏规则：要求每组上来四位同学，()分成四组，每两组进行比赛，左手托盘，托盘中放置一瓶葡萄酒，比赛一开始就往前走，在桌子前停下，往葡萄酒杯中斟入八分满的酒水，然后绕圈回来，将托盘交给下一位同学，依次进行，用时最短的小组为胜利。 3．主持人现场采访获胜的小组，获胜的关键在哪里？也要求其他同学积极回答。 第二环节：模仿秀(千手观音) 5分钟
1．要求学生根据舞蹈动作，进行模仿。 2．主持人小结。 第三环节：原创小品《我最重要》 5分钟 1．欣赏小品，要求学生表演逼真。 2．通过小品，学生讨论获得的感想，主持人点评。 第四环节：齐心协力（丝网花制作） 12分钟 1．规则要求：各小组在规定的时间里，齐心协力，从花芯、花瓣、叶子，到包扎，看看哪组完成的丝网花数量又多、花又漂亮、包扎结实。 2．将做好的丝网花献给听课的老师。 3．多媒体出示：一滴水，只有汇入海洋，与浩瀚的大海融为一个集体，它才会永不干涸。（齐读、记一记这句话） 三、感悟 4分钟 1．班主任小结。 2．对获胜的小组进行奖励，同时要求在同学的领唱下，全班齐唱《成长的摇篮，启航的港湾》。 3．主题班会在校歌中结束。
小学主题班队会课精品教案五篇 《我们携手走向明天》教案 一、活动主题： 我们携手走向明天 二、活动目标： 力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。 三、准备准备： 1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。 3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。 4．审查班长、宣委的组织稿件。 5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 四、活动过程： 1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？” 刘辉同学首当其冲：“我认为一个新的集体要有凝聚力。我们都来自家庭，有数学特长生、英语特长生，也有音乐特长生……但只有人人都参与到集体中来，才能使我班成为一个有很大力量的‘铁拳头’”--—格调定住，引发同学们的讨论。 2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论，吴彤彤同学的发言：班荣我荣，班耻我耻，我们每位同学在学校中代表的都是五年级一班，所以我们只有努力做好，才能为集体增光。这样五年级一班才会得到荣誉，我们也会很自豪。----做为此议题的总结发言。 3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论： 吴彤彤（班长）发言：“每个人在班级里的学习生活中都会遇到很多情
主题班会：让自律成为一种习惯 班会背景： 随着合学教育在萧红中学深入的开展，小组合作意识逐渐深入人心，教师们逐渐发现小组合作成功的发展了学生综合素质，并且成为每一位教师组织课堂教学的一种手段。基于班级小组的管理模式的深入探讨，小组量化也应运而生，而与此同时，各个小组之间却存在着较大的差异，这里有很多原因，其中最主要的是学生的个体差异所致，这种差异又体现在几个方面，例如：学生的学习成绩弱、学生的自理能力差、团队意识的淡漠等，尤其是学生的自律能力不好，课堂不听讲，作业写的差、劳动不积极、缺乏团队意识。这就导致了个别小组量化成绩不高，由此产生了诸如组内意见分歧，排斥学困生、存在不和谐因素等。而这些又使小组失去了其本身的价值，无法实现预期的目标。 因此，面对小组合作的建设目标，实现小组合作零管理，针对学生养成习惯的形成，“自律成为一种习惯”的话题油然而生，这不是偶然，而是合学教育关于小组建设方面的必经之路。
班会目的： 1．全员参与，进行评论，增加合作小组的团队意识，增进团队成员的友谊，增强班级的凝聚力。 2．形式多样，过程中展现学生的小品演出，展示学生的投影片制作，培养学生的合作意识，锻炼学生的语言表达能力，充分调动学生的积极性，增强学生自信心。 3．注重评价，培养学生的思维能力。通过体验对自律问题进行自评，互评，使学生深入了解什么是自律。明确了自律的重要性和必要性，促使学生将自律作为修身目标。 4．正确评估自己，让自律称为一种习惯。树立班级榜样感染人，积极的帮助同学感动人，努力的改变自我发展人，追求积极健康的初中生活，创建和谐共进的班集体。 5．伸出友爱之手，共创辉煌明天。自律委员会的成立，评选优秀自律小组的实施，班委会、团支部以及全体同学的铮铮誓言，能鼓舞同学们的斗志，向更高的目标迈进。 班会内容简介： 本次班会的主题是“让自律成为一种习惯”，
小学四年级主题班队会课教案全册 “规范伴我每一天”主题活动 一、题目：规范伴我每一天 二、目标：1.使学生养成良好的学习习惯，生活习惯，卫生习惯等各种好习惯。 2.教育学生学校是大家的，靠大家的维护及精心呵护。 3.教育学生爱护学校的一草一木，一言一行，一举一动都要按照行为规范来衡量。 4教育学生做个言行一致的好学生。 三、活动准备：1.让学生熟背《小学生日常行为规范》。 2.检查（以小组为单位）背诵《小学生日常行为规范》情况。 四、活动过程（一）教师抽查《小学生日常行为规范》背诵情况（根据小组长检查的情况抽） （二）.让学生评价背诵情况。 （三）自查字纠平时行为。 1.点名让学生烁烁自己哪几方面做的好，然后让其他学生根据平时的检查做评价。 2.找几个平时不按照《小学生日常行为规范》做的特别是广播上经常批评的那一部分学生说说哪些地方做得还是不够好；今后的打算怎样才能克服各方面的缺点。 3.你自己是否也有违背行为规范的行为？学生畅所欲言，各抒己见。 五活动小结：本次活动非常成功，达到了预期效果，今后希望同学们不但会背诵《小学生日常行为规范》的那20条，更重要的是落实到行动上，大家的一言一行，一举一动都要按照行为规范去做，让行为规范伴随着我们度过每一天。 向不良习惯告别 对河联校三年级二班潘士云 一、活动题目 向不良习惯告别 二、活动主题 讲文明话、办文明事、做文明人 三、活动目标 向陋习告别、与文明牵手、做一名合格的小学生 四、活动准备 让学生搜集有关违反《小学生行为规范》的事例及参与人。 五、活动过程 1、分组讨论：不良习惯有哪些？（不讲究卫生，打架，逃学，骂人，迟到，早退，不完成作业， 上课不认真听讲等） 2、汇报交流情况。 3、自查自纠。 4、各自畅谈以前有违背行为规范的实例，并说说应该怎样克服。 5、互相监督，共同改掉不良习惯，做一名文明的小学生。 六、小结 养成良好的行为习惯，不但使我们受益终身，更是社会进步的迫切要求。同学们，快快行动起来，向陋习告别，与文明牵手，做一名合格的小学生，为争当文明的社会小公民而努力吧 科技让我们生活更美好
流程图模板
2．1．1 请购审批业务流程
1．请购审批业务流程与风险控制图
请购审批业务流程与风险控制
不相容责任部门/责任人的职责分工与审批权限划分
总经理
财务总监
采购部经理
采购专员
阶
相关部门
段
审批
审核
汇总、整理 采购申请
3 检查库存物 资储存情况
4 呈交“采购申
请单”
否
5
采购范
审核
围内
开始 1
相关部门提 出采购申请 D1
2 填写 “采购
申请单”
D2
是
权限外
否
审批
审批
审核
预算内
D3
权限内
是
6 按照预算执 行进度办理
请购手续
结束
2．请购审批业务流程控制表
流程图模板
请购审批业务流程控制
控制事项
详细描述及说明
1．生产部和仓储部等物资需求部门根据企业相关规定及实际需求提出采购申请 D1 2．请购人员应根据库存量基准、用料预算及库存情况填写“采购申请单”，需要说明请购
物资的名称、数量、需求日期、质量要求以及预算金额等内容
3．采购部核查采购物资的库存情况，检查该项请购是否在执行后又重复提出，以及是否
阶
存在不合理的请购品种和数量
D2
段
4．如果采购专员认为采购申请合理，则根据所掌握的市场价格，在“采购申请单”上填
控
写采购金额后呈交相关领导审批
制
5．如果采购事项在申请范围之外的，应由采购部经理、财务总监逐级审核，最终由总经
理审批；如果采购事项在申请范围之内但实际采购金额超出预算的，经采购部经理审核后， D3 财务总监和总经理根据审批权限进行采购审批；在采购预算之内的，采购部按照预算执行
进度办理请购手续 6．采购专员按照审批后的“采购申请单”进行采购 相 应建 ? 采购申请制度
关 规范 ? 请购审批制度
规 参照
?《企业内部控制应用指引》 范 规范
文件资料
责任部门 及责任人
? 采购申请单 ? 采购预算表 ? 采购部、财务部、生产部、仓储部 ? 总经理、财务总监、采购部经理、采购专员
2．1．2 采购预算业务流程
小学一年级主题班队会 教案全册 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
小学一年级主题班队会教案全册 好习惯早养成 一、题目好习惯早养成 二、活动主题守纪律爱学习 三、活动目标： 1、体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。 四、活动准备 1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。课前先找几名学生说一说，放学后怎样整理书包。 2、上课时怎样听讲和学习。 五、活动过程： 1、谈话导入。同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢（学生说一说）板书课题好习惯早养成（领读） 2、提出问题 （1）分组查看，看一看哪个同学课前准备的好学生讨论。进行表扬，唤起学生的积极性主动性。 （2）、上课时我们要做到那些呢分组讨论合作交流。（学生交流后小组汇报） 小结：板书：遵守纪律，认真学习。 3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。
4、我们读书和写作业时要做到哪些呢先小组讨论交流，再找代表发言。 小结：板书姿势端正书写认真。 六、活动总结 今天我们大家一起讨论了好的学习习惯的养成，就得课前准备好学习用品，上课守纪律、认真听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。 我的好习惯 一、活动题目我的好习惯 二、活动主题：爱清洁、讲卫生 三、活动目标：使学生知道初步养成良好的个人卫生的好习惯。做一个讲卫生的好孩子。 四、活动准备 1、课前把手洗干净。 2、课堂上比比谁的小手干净 五、活动过程： 1、 （1）引入话题，唤醒生活。你在家里常刷牙吗是怎么刷牙的 （2）分组交流，你知道怎样保护牙齿吗汇报交流结果指名 2、引语：眼睛是心灵的窗户，有了明亮的眼睛，我们才能欣赏五光十色、多姿多彩的世界，请同桌交流一下，我们要怎样保护眼睛呢汇报交流结果。教师小结。做做眼保健操，对我们的眼睛很有效，可做眼保健操要注意小手干净。 3、同桌讨论：那些时候我们该洗手你有那些讲卫生的好习惯
经典流程图模版怎么下载？ 导语： 对于绘制流程图不熟练的人来说，用流程图模板无疑是一个上佳的方法，不仅能够省时间，而且会降低不少难度。当然，要选择用模版画，就要选择一个流程图模版相对比较专业的软件。下面一起来看一下，究竟选择什么软件来制作漂亮的经典流程图。 免费获取亿图图示软件：https://www.doczj.com/doc/2617804240.html,/edrawmax/ 流程图模版好用吗怎么用？ 使用流程图模板绘制流程图确实是一个节省时间的好方法，有模板的流程图软件并不是很多。不过国产软件中有一款优秀的流程图软件，里面就有许多优质的流程图模板可供用户免费使用。亿图图示，国人自主研发的全类型图表设计软件，符合国人的操作习惯，内置大量矢量符号素材及专业模板，可助用户快速绘制出一张专业漂亮的流程图。
亿图图示软件特色： 1、丰富的背景样式：几十套背景样式供用户使用，且只需拖拽样式到画布即可替换背景。 2、无限量的图框：可以在画布中添加无限量的图框，大大满足用户的创作需求。 3、页面适应到绘画：画布可无限量之大，一键点击“页面适应到绘图”，软件即可自动剪切画布至绘图区域。 4、免费更新提醒：当软件有新的版本或模板更新时，软件可提醒用户进行更新操作。 5、软件咨询服务：在绘图过程中遇到操作难题，可在线与客服人员联系，并解决问题。 怎样下载安装亿图流程图软件? 软件可以直接从亿图官网直接下载，Windows、Mac、Linux系统都支持。而且对比其他安装包有1G左右的绘图软件，亿图软件才200多MB，算是比较轻便的了，下载速度也比较快。
下载之后，只需要按照普通软件安装的提示，点击下一步》下一步》完成，就可以了。安装过程很简单，也不需要花费很长的时间。 怎么用亿图软件画流程图? 打开软件后，会自动进入【新建】预定义模板和例子的界面，在这里，选择【流程图】，此时右侧的界面，会跳转至流程图模板和例子的界面，你可以根据需求，选择对应的流程图类型进行快速绘图。 流程图模板：
准四中年级部常规工作流程（讨论稿） word版本.
年级部常规工作考核评价表方案日考核：（100分） 1、检查教师办公状态。（20分） 2、课堂教学抽查至少2次（30分）。 3、检查办公室卫生和谈话室卫生（10分）。 4、抽查学生的两操、四餐、两休情况（20分）。 5、检查学生的学习状态（20分）。 周考核：（100分） 1、周小结（50分） 2、周反馈（10分） 3、教学工作抽查（40分） 月考核：（100分） 1、德育主题活动（20分） 2、年级组学生活动（15分） word版本.
3、教师业务学习或工作小结（10分） 4、教学质量检测（15分） 5、教务巡查反馈（20分） 6、德育巡查反馈（20分） 学期考核： 1、制定年级部工作周计划（20分） 2、选聘、安排本年级任课教师及班主任（10分） 3、本年级课程安排及值班安排（20分） 4、安排培优辅差工作。（20分） 6、学期总结，收集材料、评价（20分） 7、年级组教师活动加分（10分） 考核成绩计算方法： 1、周考核成绩=日工作平均考核成绩*60%+周工作考核成绩*40% 2、月考核成绩=周工作平均考核成绩*60%+月工作考核成绩*40% 3、学期考核成绩=月考核平均成绩*50%+学期工作考核成绩*20%+成绩考核*30% word版本.
考核人员： 日工作和周工作由校长、书记值班考核；月工作和学期工作由主管级部校长考核；期末成绩由教务处提供，总考核成绩由主管校长汇总考核 word版本.
年级部日工作周工作考核表考核领导：周次： 年级部日工作周工作考核表考核领导：周次：
小学一年级主题班队会教案全册 好习惯早养成 一、题目好习惯早养成 二、活动主题守纪律爱学习 三、活动目标： 1、体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。 四、活动准备 1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。课前先找几名学生说一说，放学后怎样整理书包。 2、上课时怎样听讲和学习。 五、活动过程： 1、谈话导入。同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢？（学生说一说）板书课题好习惯早养成（领读） 2、提出问题 （1）分组查看，看一看哪个同学课前准备的好？学生讨论。进行表扬，唤起学生的积极性主动性。 （2）、上课时我们要做到那些呢？分组讨论合作交流。（学生交流后小组汇报）小结：板书：遵守纪律，认真学习。 3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做？讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。 4、我们读书和写作业时要做到哪些呢？先小组讨论交流，再找代表发言。 小结：板书姿势端正书写认真。 六、活动总结 今天我们大家一起讨论了好的学习习惯的养成，就得课前准备好学习用品，上课守纪律、认真听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。 我的好习惯 一、活动题目我的好习惯 二、活动主题：爱清洁、讲卫生 三、活动目标：使学生知道初步养成良好的个人卫生的好习惯。做一个讲卫生的好孩子。 四、活动准备 1、课前把手洗干净。 2、课堂上比比谁的小手干净 五、活动过程： 1、 （1）引入话题，唤醒生活。你在家里常刷牙吗？是怎么刷牙的？ （2）分组交流，你知道怎样保护牙齿吗？汇报交流结果指名
2、引语：眼睛是心灵的窗户，有了明亮的眼睛，我们才能欣赏五光十色、多姿多彩的世界，请同桌交流一下，我们要怎样保护眼睛呢？汇报交流结果。教师小结。做做眼保健操，对我们的眼睛很有效，可做眼保健操要注意小手干净。 3、同桌讨论：那些时候我们该洗手？你有那些讲卫生的好习惯？ 六、活动小结爱清洁、讲卫生，不仅能预防疾病、有益健康，还是文明的好行为。说一说我的科普知识 题目：说一说我的科普知识 主题：火焰为什么总是向上 活动目标： 1、通过活动，使学生明确我们日常生活中的小常识。 2、培养学生勇于探索、勤于思考、善于分析的能力。 活动准备： 火柴蜡烛 活动过程： 一、谈话导入：同学们：我们在日常生活中总有一些弄不明白的科学小常识，只要我们认真的去分析，去琢磨，可能会弄明白的。今天我们一起来探讨一个科学小知识，看一看同学们能不能弄懂。板书：火焰为什么总是向上。 二、分组进行活动各组划着火柴点燃蜡烛，仔细观察火焰是否总是向上。学生回答。分组讨论交流：火焰为什么总是向上？（学生讨论，老师参与讨论，及时予以知道）各组选代表汇报讨论结果。 学生甲：点燃蜡烛，它会有热气产生，原来热气比冷气轻，热气总是向上跑。学生乙：点燃蜡烛，就会产生火焰。火焰周围都是热气，热气向上跑的快，从四面八方把火眼夹住，火焰没有地方去，只好向上跑去。 三、活动小结：同学们，你们观察的很仔细，分析的很正确，这个道理跟我们六一那天开庆祝会散会时的情景一样，你在人群中被推着只好向前走是一个道理。思考：为什么产生火焰时会有风？ 用自己的小手装扮教室 一、活动题目：用自己的小手装扮教室 二、活动主题：怎样来装饰自己的教室 三、活动目标 1、通过这次活动，使学生知道自己的小天地应该怎样来装饰使教室美观更大方。 2、培养学生的动手动脑能力，以及审美关。 四、活动准备：纸墨小刀、胶水五、活动过程： 1、谈话导入同学们，咱们在这美好的环境里生活、学习，要想使咱们的小天地更加舒适，美观、我们必须动手打扮咱们的教室好吗？（好） 2、小组讨论交流A、如何用咱们的小手来装扮教室？B、用手画、粘贴。C、动手制作都可以。 3、教师分工活动。一组，由组长指挥，剪蜡花。二组，由组长负责吹气球。三组由组长指挥办个批评栏四组出黑板报（组长提出要求）（1、）内容充实新
小学队会详细流程 The latest revision on November 22, 2020
主题班队会流程 一、各小队汇报人数 二、出旗 三、全体唱队歌 四、主题队会议程 五、中队辅导员讲话 六、中队长带领全班同学宣誓 七、退旗，主题队会结束 一、各小队汇报人数 1、中队长致发言词； 亲爱的老师、同学们，下午好！_________中队 “__________________________”主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数！ 2、各小队向中队长报告人数； 小队长：全体起立，稍息！ （向后转，跑步前进至中队长两步远的距离，立正，敬礼。） 报告中队长，第一小队应到( )人，实到( )人，报告完毕！ 中队长：接受你的报告！（敬礼） 小队长：（回礼，向后转，跑步前进至座位，稍息。） 3、中队长向辅导员老师汇报人数
中队长：全体立正！ （向后转，跑步前进至辅导员老师两步远的距离，立正。） 报告辅导员，_______中队应到( )人，实到( )人，今天我们将开展“________________________________________”的主题活动，一切工作准备完毕，请您批准！” 辅导员： （回礼） 接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！ 二、出旗 1、中队长：全体立正，出旗，敬礼！ 2、播放出旗曲； 3、三位旗手出旗，绕场一周。 4、中队长：礼毕！ 三、全体唱队歌 中队长：唱队歌，有请指挥：__________同学 四、主题队会议程 1、中队长：有请主持人，中队长退场） 2、活动 形式：快板、相声、小品、诗歌朗诵、歌曲、舞蹈、音乐剧、知识竞答、拍手歌等。 要求：内容丰富、形式活泼、具有教育作用。 五、中队辅导员讲话