义务教育均衡发展参照
宣传标语
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
x x x义务教育均衡发展参照宣传标语
1、推进均衡发展，维护教育公平。
2、推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。
3、强化政府主导作用，推进教育均衡发展。
4、关爱留守学生，共享教育阳光。
5、加快学校标准化建设，促进教育优质均衡。
6、推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。
7、义务教育均衡发展，公平教育人人受益。
8、推进教育均衡发展，促进学生全面发展。
9、教育是民族振兴、社会进步的基石！
10、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。
11、强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。
12、全民动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。
13、立足特色学校建设，推进教育内涵发展。
14、硬件软件并举、外延内涵齐抓、共性特色并重。
15、美化育人环境、优化育人氛围、强化育人功能。
16、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！
17、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径！
18、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础！
19、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展！
20、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发展规划纲要！
21、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针。
22、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。
23、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长！
24、教育公平是社会公平的重要基础。
25、公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展差距！
26、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化！
27、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意的教育！
28、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量！
29、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展！
30、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！
31、巩固义务教育普及成果，推进义务教育均衡发展！
32、落实政府职责，强化政府行为，实现义务教育均衡。
33、教育优先发展是最大的民生工程。
34、科学调整学校布局，促进教育均衡发展。
35、关爱留守儿童少年，共享教育公平阳光。
36、共享优质教育资源，推进教育均衡发展。
37、全面落实科学发展观，推进义务教育均衡发展。
38、教育均衡发展，学生人人平等。
39、共享均衡教育资源，促进学生全面发展。
40、全面贯彻落实教育方针，促进义务教育均衡发展。
41、合理配置教育资源，促进教育均衡发展。
42、积极改善办学条件，着力提升办学水平。
43、促进教育均衡发展，齐心创建和谐社会。
44、加强教育督导，保障政策落实，促进均衡发展。
45、奋力推进教育均衡发展，办人民满意的义务教育。
46、学习实践科学发展观，推进教育又好又快发展。
47、推进义务教育均衡发展，实现教育质量基本均衡。
48、全民动员，发展教育，促进均衡，改善民生。
49、让每个孩子沐浴均衡教育的阳光茁壮成长！
50、关爱留守儿童，共建幸福家园！
51、推进义务教育均衡发展是实现教育公平的必由之路！
52、“普九”为了人人有学上，“均衡发展”为了人人上好学！
53、坚持依法治教，推进均衡发展，实现教育公平。?
54、加大教育投入，改善办学条件?，促进均衡发展。?
55、实施学校标准化建设工程，保障儿童少年享受公平优质教育。?
56、建设义务教育标准化学校，培育社会主义创新型人才。?
57、突出公平质量两大主题，统筹推进义务教育均衡发展?。
58、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
59、坚持教育的公益性和普惠性，保障儿童依法享有优质教育的机会。?
60、脱贫攻坚，教育为先?。
学校均衡发展宣传标语|教育均衡发展宣传 标语 【宣传标语】 教育均衡，即教育均衡发展。在我国构建社会主义和谐社会的进程中，人们对教育公平问题的关注程度显著提高。范文小编为大家整理的相关的教育均衡发展宣传标语，供大家参考选择。 教育均衡发展宣传标语(1) 1、让每一个学生受教育机会均等 2、百年大计，教育为本;教育大计，均衡为先。 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、推进均衡发展维护教育公平 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展，强化社会公平和-谐。
7、义务教育均衡发展公平教育人人受益 8、推进均衡发展建设教育强区 9、全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。 10、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 11、强化教育”第一战略”，确保教育优先发展。 12、全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。 13、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面 14、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌 15、国家实行九年义务教育是一项公益性事业 16、合理配置教育资源努力促进均衡发展
17、实施农村义务教育经费保障机制，促进教育公平 18、实施农村义务教育经费保障机制，努力促进城乡义务教育均衡发展 19、实施农村义务教育经费保障机制，建设社会主义和-谐社会 20、教育均衡发展学生人人平等 教育均衡发展宣传标语(2) 1、推进均衡发展维护教育公平 2、百年大计教育为本教育大计均衡为先 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、关爱留守少儿童共享教育阳光 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展强化社会公平和-谐
义务教育宣传标语口号 1．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲是提高整个民族素质的奠基工程。 2．依法实施义务教育是各级政府的职责。 3．国家、社会、家庭必须依法保障适龄儿童、少年完成规定年限的义务教育。 4．每个公民都有遵守《义务教育法》的义务和监督实施义务教育的权利。 5．招用义务教育阶段的适龄儿童、少年就业是违法行为。 6．认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。 7．全面实施素质教育，全面提高教育质量。 8．实施“两基”是提高全民道德、文化、科学素质的重要措施，是实现现代化的奠基工程。 9．实施“两基”，人人有责。 10．实施“两基”，利国利民。 11．巩固提高“两基”成果，为“人文白水、活力白水、和谐白水”做出新贡献。 12．坚持“科教兴市”，切实把教育摆在优先发展的战略地位。 13．党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣。 14．人民教育人民办，办好教育为人民。 15．不送子女读书是违法行为。 16．九年义务教育，一个都不能少。 17．加大控辍保学力度，提升义务教育普及程度。 18．认真落实教育经费保障机制政策，确保“两免一补”资金按时足额到位。 19．统筹城乡和区域教育发展，合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。 20．加快教育资源整合步伐，统筹规划，合理布局，不断满足社会对优质教育资源的需求。 21．加强教育基础设施建设，切实改善中小学办学条件。 22．提高义务教育水平，共建社会主义新农村。 23．加强教师队伍建设，不断提高教师队伍的整体素质。 24．加强扫盲工作，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 25．大力发展农村成人教育，全面提高劳动者素质。 26．积极开展扫盲后的继续教育，进一步提高我市农村从业人员的素质，为我市经济发展和农民致富奔小康服务。 27．围绕农村产业结构调整及区域主导产业，广泛开展实用技术培训。 28．大力发展成人文化技术学校，为建设社会主义新农村，培养懂技术、善经营、会管理的新型劳动者。29．治穷先治愚，治愚抓教育。 30．治穷先治愚，脱贫先脱盲。 31．文盲出门去打工，累死累活一场空。 32．穷不读书穷根难除，富不读书富难长久。 33．今天的辍学生，就是明天的贫困户。 34．知识改变命运，学习成就人生。 35．优质教育，成就孩子美好未来。
下加尕斯台村小学义务教育 均衡发展 自 查 自 评 报 告 下加尕斯台村小学
下加尕斯台村小学义务教育均衡发展 自查自评报告 （下加尕斯台村小学） 下加尕斯台村小学根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估办法》要求，组织人员从组织领导、发展水平、管理与质量和校际均衡等四个方面，对下加尕斯台村小学各义务教育均衡发展工作进行了自查自评，现将自查情况汇报如下： A1组织领导（170分） A1—B1 领导职责（40分） A1-B1-C1优先发展（20分） 评估标准： （1）确立“科教兴县（市、区）”战略思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”。（“六个优先”即：优先安排教育投入，优先规划教育发展，优先保障教育用地，优先引进教育人才，优先落实教师待遇，优先解决教育问题）。（2）有经济社会发展长远规划并将教育改革和发展纳入其中。评分细则： 制定教育发展规划并纳入县总体规划得10分；总体规划体现“六个优先”得10分；若未做到，分项扣分。 经自查：我县高度重视义务教育均衡发展工作，确立了“科教兴县”战略思想，把教育摆在优先发展的战略地位，做到了“六
个优先”。制定了学校均衡发展工作规划、实施方案（2015—2016学年）、学期计划与总结等政策性文件，通过制定具体的教育发展规划，使教育改革发展工作纳入到全县经济社会长远发展规划之中，做到了教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。 自评自查得分：15分 A1-B1-C2 责任落实（20分） 评估标准： （1）建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度； （2）形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的工作局面； （3）形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制。 评分细则： 建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度得5分；各部门责任明确、工作落实得5分；形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制得10分；若未做到，分项扣分。 经自查：下加尕斯台村小学成立了以县长为组长，各成员单位主要负责人为成员的下加尕斯台村小学义务教育标准化建设及义务教育均衡发展工作领导小组。各成员单位签订目标责任书，确定各单位在义务教育均衡发展中的职责。县委、政府建立了义务教育均衡发展
昭阳街道中心小学迎接义务教育均衡发展迎检工作方案 一、指导思想 为加大义务教育均衡发展迎检力度，确保义务教育均衡发展各项目标任务落实到位。根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制定义务教育均衡发展迎检工作方案。 二、基本情况 昭阳街道中心小学始建于1999年，辖10个自然村。目前，有16个教学班,学生611名、教职工24人。全校占地面积2.1万平方米。校园硬件配套设施齐全，布局合理，环境优雅。学校先后被授予“山东省规范化学校”、“济宁市教学示范学校”、“山东省语言文字规范化示范学校”、“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国雷锋精神学习基地”、“济宁市实验室建设规范化学校”、“济宁市体卫艺教育工作先进单位”、“济宁市中小学校本研究实验学校”、“济宁市师德先进单位”、“济宁市绿色学校”、“济宁市雏鹰大队”、“济宁市电化教育示范学校”等荣誉称号。学校多次为国家科技部办公厅、济宁市关工委、微山县教体局提供教育教学会议现场，管理经验也多次在微山县教育网，微山县人代会上报道。目前的中心小学已实现了办学条件标准化，学校管理规范化，素质教育优良化，学校办学特色化。 我们始终以创一流小学为目标，以德育工作为中心，强化内部管理，在德育、教科研、特色学校创建、校园文化建设上创造性的开展工作。短短十六年，各项工作均走在全县的前列，取得了骄人的成绩。 建校十七年来，我校一直重视软硬件建设。在“学校发展第一个五年规划中（1999-2004）”，经政府投资，为我校改扩建危房近2000平方米，硬化了路面，绿化美化了校园，藏书近万册，教学仪器达到了农村小学配备标准，健全了各功能室，“四机一幕”率先进入课堂，为实施素质教育奠定了坚实的基础，并巩固了两基成果。 为巩固成果、进一步提高素质教育质量，在“学校二五及三五发展规划中（2005-2009及2010-2014）”，政府持续加大对我校教育投资力度，配备了多功能阶梯教室、德育室、微机室、多媒体电教室、实验室、劳技室、舞蹈室、音乐室、科学探究实验室、校园网等，又扩建了标准塑胶操场，教室、办公室配备了空调、班班通等教学设备，图书配备达到26669册。在此基础上，我校相继通过了“省级规范化学校”“省级语言文字规范化学校”“省级教学示范学校”“四星
义务教育均衡发展宣传标语 （供参考） 1.加快学校标准化建设促进县域义务教育均衡发展 2.推进县域义务教育均衡发展促进社会公平和谐 3.加强城乡统筹优化资源配置促进县域义务教育均衡发展 4.改善民生从教育突破发展教育从均衡抓起 5.强化政府主导作用推进县域义务教育均衡发展 6.关爱留守儿童少年共享教育公平阳光 7.共享优质教育资源推进县域义务教育均衡发展 8.全面落实科学发展观推进义务教育均衡发展 9.教育均衡发展学生人人平等 10.公平配置公共教育资源缩小校际、城乡和区域教育发展差距 11.推进县域义务教育均衡发展实现基本公共教育服务均等化 12.合理配置义务教育资源促进县域义务教育均衡发展 13.积极改善办学条件着力提升教育质量 14.教育公平是社会公平的重要基础 15.巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展 16.实施义务教育关爱工程保障适龄儿童接受义务教育 17.全力推进教育均衡发展办人民满意的义务教育 18.学习贯彻十八大精神推进教育又好又快发展 19.推进县域义务教育均衡发展实现教育质量基本均衡 20.全民动员发展教育促进均衡改善民生
21.百年大计教育为本教育大计均衡为先 22.国事家事天下事教育均衡是大事 23.全面贯彻落实《义务教育法》大力推进县域义务教育均衡发展 24.“普九”为了人人有学上“均衡”为了人人上好学 25.坚持依法治教推进均衡发展实现教育公平 26.让每一个家庭的孩子都能依法享有接受良好教育的机会 27.加大教育投入改善办学条件促进教育均衡发展 28.实施学校标准化建设工程保障儿童享受公平优质教育 29.建设义务教育标准化学校培育社会主义创新型人才 30.突出公平质量两大主题统筹推进县域义务教育均衡发展 31.家庭的希望在孩子孩子的希望在教育 32.努力办好每一所学校精心教好每一个学生 33.国运兴衰系于教育教育振兴全民有责 34.关爱儿童托起实现中国梦的希望 1、让每一个学生受教育机会均等 2、百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、推进均衡发展维护教育公平 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展强化社会公平和谐 7、义务教育均衡发展公平教育人人受益 8、推进均衡发展建设教育强市
义务教育均衡发展自查报告 xxx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓，学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下： 一、基本情况。 20xx年10月，学校被国家教育部、公安部联合授予全国消防安全教育示范学校称号。同时，学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言 文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被XX市教育局评 为首届教育宣传先进单位，十一五教育科研先进单位，关爱留守生教 师访万家工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多 项荣誉称号。 学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部 分街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境持续改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好 招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关；转 学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学 手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。 二、完成工作情况 （一）领导机制 我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴 高为组长的领导机构并实行了合理的。分工，做到各项工作有人抓， 各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警 校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。 （二）管理机制 学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年 向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。
（三）教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按相关政策拨付，义务教育 经费保障机制改革实施即时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。 （四）师德建设 学校十分重视师德师风建设，经常性地展开师德师风教育，坚持 抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚 学生和违法犯罪问题。 （五）比访活动 比教学、访万家工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带 头参与比教学、访万家工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走 访一次。比访专项档案资料齐全。 我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考 核结果与教师绩效工资挂钩。 （六）教育教学质量 学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本 课程和综合实践活动课程。扎实展开大家唱、大家跳活动，进一步减 轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式 给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。 （七）办学行为 学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的 课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。 无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。
迎义务教育均衡发展 专用教室准备要求 一、根据冀教基【2011】32号文件精神，对照基本办学条件，配足配齐各专用教室及仪器器材。小学初中仪器器材按照河北省2007年配备目录执行。 二、按省市教育信息化要求，达到装备学生用计算机，生机比10:1，每间计算机教室按最大班额每人一台的基础上还需：教师人手一机；班班多媒体；光纤接入带宽大于10M。 三、图书馆面积达标，布局合理，达到生均册数，小学最低25册，初中40册，高中50册。按中图法分类贴签上架，建议实现信息化管理。 附：专用教室准备要求 一、各专用教室共性要求 1.各室之间布局合理，整洁安静，气氛浓厚。（各教室对应的科学家美术家等画像和教室的标语口号自行安排）各专用教室前张贴管理教师简历和照片。 2.有消防、防盗措施，地面及墙裙易清洁、防腐。 3.各种器材存放科学、整齐、合理并保持清洁。设备资源使用率高，有规范记录（文字和电子）。 4.各种管理制度规则齐全上墙。 5.机构与制度建设：建立领导机构，分工明确，责任到人，各种规章制度健全。 6.账目管理：有总账及各种明细账，帐帐相符，帐物相符。
（文字和电子） 二、各专用教室的个别要求 （一）实验室、仪器室、准备室 面积要求：实验室省标准最大班容量生均1.8平米，市要求城市初中小学82平米、农村初中72平米、农村小学75平米;仪器室54平米;准备室18平米。 1.仪器室：（1）依据《河北省中小学教学仪器配备目录》，一条龙顺序摆放，有橱签和标签并保持清洁。（2）说明书收齐集中管理。（3）新配备挂图实行画轴式管理。特殊仪器（或药品）安排专柜。（4）设置自制教具橱柜，并有教师自制教具和学生科技创新作品。（5）实验（最低也要按照教育局下发的中小学必做实验项目）开出率分组实验达到95%以上、演示实验100%，适时抽查几节实验课（省评估也可能抽查师生做实验）；有2013年以来的演示和分组实验通知单、危险品使用记录、低值易耗品使用记录、教学仪器损坏丢失赔偿记录、教学仪器维护维修记录、教学仪器借用登记、学生实验报告等。各种记录要详实，让相关教师把关。 2.实验室：有数量足够的实验桌凳，水电实际到位，有灭火装置（灭火器、沙袋等）。 3.准备室：有准备台、保健箱、资料柜、维修工具、水源等。（我县学校基本没有准备室，只能解释和仪器室、实验室合并）
义务教育发展基本均衡宣传标语 1．落实政府职责，强化政府行为，实现义务教育均衡发展。2．推进均衡发展，维护教育公平。 3．关爱留守儿童，共享教育阳光。 4．推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。 5．义务教育均衡发展，公平教育人人受益。 6．办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个适龄儿童少年失学。 7．全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。 8．改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 9．教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！10．实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础！ 11．优先发展教育，是党和国家长期坚持的一项重要方针！12．办好每一所学校，促进每一个学生健康成长！ 13．教育公平是社会公平的重要基础！ 14．巩固义务教育普及成果，推动义务教育均衡发展！15．公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展差距！ 16．推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化！
17．促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育！18．认真实施义务教育法，促进义务教育均衡发展。19．加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展！20．合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量！21．发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！22．百年大计，教育为本，教育大计，均衡为先。 23．教育优先发展是最大的民生工程，科学调整学校布局，推进教育均衡发展。 24．落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济、社会协调发展。 25．办好义务教育，是各级政府的法定职责。 26．加强教育督导，保障政策落实，促进义务教育均衡发展。27．立足特色学校建设，推进教育内涵发展。 28．全民动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。29．“普九”为了人人有学上，“均衡发展”为了人人上好学！30．攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估！ 31．推进义务教育均衡发展，是实现教育公平的必由之路。
新庄小学义务教育均衡发展自查报告 新庄小学 2017-04 新庄小学义务教育均衡发展自查报告 近几年来,我校在县教育局、垂岗中心校领导下,始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,办学条件发生了巨大变化,教育质量有了明显提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进全乡义务教育基本均衡发展,确保顺利通过省政府验收认。我校结合实际深入剖析,查找不足,并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下: 一、基本情况 我校位于垂岗乡新台村,服务范围为新台村,辐射陶大郢村东部。属于农村小学,现有在校生251人,其中专任教师13名,。学校始建于上世纪50年代,至今已有60余年的历史,在长期发展中积淀了丰富的校园文化与人文精神。近年来,上级主管部门一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓,通过努力,目前我校办学条件已基本适应义务教育要求,近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育,促进义务教育均衡发展。 二、自查情况 近几年来,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据教育局相关的会议及文
件精神,我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工,召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会,深入调查研究,及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会,及时传递相关信息,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。 三、义务教育均衡发展工作达标情况 (一)统筹管理 我校根据上级通知精神,制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。 (二)教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付,并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位,义务教育免收教科书费全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。 (三)学校办学条件 我校2008年11月新建了水冲厕所,修缮了围墙;2016年8月粉刷了教室等。学校有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等,周边环境良好,
努力优化教育资源配置 推进义务教育均衡发展 ----三岔河镇雪华中心学校“教育规划纲要发布实施5周年”宣传典型材料 重点摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出“把促进公平重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。”本着合理配置教育资源，鼓励学校办出特色的教育发展规划纲要，学校近几年来一直为加强校园文化建设，努力创建森林校园、洁净校园的育人环境建设目标而不懈努力。 凤庆县三岔河镇雪华完小创建于1912年3月，学校座落于凤庆县三岔河镇大雪山脚下的雪华村而得名，距县城81公里，1969年9月起曾经增办过有16届毕业生的附设初中班，后于1986年9月并入三岔河中学。从解放到现在一直是（学区）中心完小所在地。建校100多年来，学校在各级党委政府及教育主管部门的领导下，不断深化教育教学改革，强化学校管理，办学水平和效益不断提高，各项工作取得了长足的发展，为雪华村乃至三岔河镇培养了大批人才。学校现占地6933平方米，校舍建筑面积2020平方米，绿化美
化面积1445.5平方米。2015学年在校学生174人，其中一至六年级6个教学班共计134人，学前教育2个教学班总计40人。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出“把促进公平重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。”近年来，我中心学校在努力提升教育教学质量的前提中，在上级有关部门的大力支持下努力打造校园文化建设，努力创建森林校园、洁净校园，进一步建构“建境为人，适境而生”的育人环境。 一、努力创建森林校园，注重学校环境育人功能。 学校人文环境与自然环境融为一体，营造具有自然生成和人工印记的学校自然教育环境，既是政府的责任，更是学校的使命。在学校发展过程中，我们坚持“多留遗产、少留遗憾”的校园建设价值取向，认真谋划、规划、策划、计划校园基础设施建设，满足学校教育功能、空间和谐功能和立面审美功能的需求。匠心独运的校园绿化和美化，使学生一进入校园就有愉悦的心情。教学楼前茂盛的灌木增添了学校的绿意，更使学生凝智清神；淡淡的缅桂花香味伴随着浓浓的书香洋溢着整个校园，胜似神邸眷府；紫
最新的教育宣传标语大全 1、全社会都要关心支持教育事业！ 2、有了知识，我们就是未来生活的主宰。 3、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 4、全社会都应该关心未成年人的健康成长。 5、小康社会要实现，义务教育是关键。 6、自己少抽一包烟，孩子有了书本钱。 7、人人是学习之人，处处是学习之所。 8、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。 9、教育面向现代化、面向世界、面向未来。 10、和时间赛跑，你离成功就不远了。 11、要想脱贫致富，教育优先铺路。 12、草的生长需要阳光雨露，人的成熟需要知识灌溉。 13、教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务。 14、培养孩子成长是家长、学校和全社会共同责任。 15、社会尊师重教，教育回报社会。 16、坚持以人为本，力求教育全面协调可持续发展！
17、教育是社会进步的基础和根本。 18、育人先育已，育才先育德。 19、教育促进和谐社会的发展。 20、“三个代表”年年学，义务教育代代抓。 21、潜心读书，专心学习，成就未来。 22、耕耘越多的知识，就能收获越多的生命辉煌。 23、树立科学教育理念，培养新型人才 24、教育是树人育才的手段。 25、求真务实，确立教育新思路；与时俱进，开创教育新局面 26、全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才 27、凝聚社会财富，共铸教育合力。 28、发家致富靠学业，光明前途靠教育。 29、实施教育资源整合，提高学校办学质量 30、面向全体，全面发展，推进素质教育。 31、科教兴国是国家一项长期国策。 32、家有三间大瓦房，不如一个成才郎。 33、树高千尺不忘根，致富思源靠教育。 34、关心教育就是关心下一代。
义务教育均衡发展会议记录 时间：2014年3月 地点:五楼会议室 主持人：王玉龙 会议参加人员：全体教师 会议记录人员：刘祥付 会议内容： 一、学习阜阳市关于义务教育均衡发展工作的部署安排。 二、学习民族中心学校关于义务教育均衡发展工作的实施方案。 三、部署民族中心学校三月份的义务教育均衡发展工作 1、各个功能室清点各个室的器材，做帐物相符。 2、年纪负责人开始准备义务教育均衡发展的资料。 3、德育方面： ①加强学生的行为习惯养成教育。 ②在民族中心学校开展“学习雷锋，做一个有道德的人”活动。 ③在民族中心学校开展“我给妈妈写封信”活动。 ④三月初各班以“我的中国梦”为主题的班级文化布置，以“亮出我的自信”为主题布置楼道文化。 4、教学方面： ①三月初进行开学初的听课。
②三月中旬“跳出我的自信”大课间展示。 ③三月初进行安全演练。 ④认真做好学生心理健康教育。 5、教师培训方面： ①加强教研活动，提高教研活动的时效性。 ②加强集体备课，提高集体备课的质量。 四、会议效果 会议结束后大家都认识到义务教育均衡发展工作的重要性，都准备认真实施太和县民族中心学校部署的工作。
义务教育均衡发展会议记录 时间：2014年4月 地点:五楼会议室 主持人：王玉龙 会议参加人员：全体教师 会议记录人员：刘祥付 会议内容： 一、学习太和县关于义务教育均衡发展的部署安排。 二、研究制约民族中心学校义务教育均衡发展的因素。 三、部署民族中心学校四月份的义务教育均衡发展工作 1、各个功能室继续清点各个室的器材，做帐物相符。 2、年纪负责人继续准备义务教育均衡发展的资料。 3、德育方面： ①继续加强学生的行为习惯养成教育。 ②在民族中心学校开展“自信伴我行”主题中队会观摩活动。 4、教学方面； ①开展我校的第二届“自信课堂”的研讨活动。 ②四月底进行我校展示自信的队列广播体操比赛及我校的运动会。 ③认真做好学生心理健康教育。
均衡发展标语条幅标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
1、推进均衡发展维护教育公平 2、百年大计教育为本教育大计均衡为先 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、关爱留守少儿童共享教育阳光 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展强化社会公平和谐 7、义务教育均衡发展公平教育人人受益 8、努力办好每一所学校精心教好每一个学生 9、全面贯彻落实《义务教育法》大力推进义务教育均衡发展。 10、改善民生从教育突破发展教育从均衡抓起 11、强化教育“第一战略” 确保教育优先发展 12、全员动员努力攻坚发展教育改善民生 13、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化! 14、认真实施《义务教育法》，大力促进义务教育均衡发展! 15、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意教育! 16、加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展! 17、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量!
18、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展! 19、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面! 20、攻坚克难，真抓实干，以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估! 21、教育是民族振兴、社会进步的基石! 22、教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天! 23、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径! 24、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础! 25、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展! 26、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发展规划纲要! 27、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针! 28、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题! 29、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长! 30、教育公平是社会公平的重要基础!
小学教育教学宣传标语口号 小学教育教学管理的有效性是学校管理工作中一个不容忽视的问题。关于小学教学的励志口号你们想了解吗?下面小编给大家分享一些小学教育教学宣传标语，欢迎阅读! 小学教育教学宣传标语口号 1. 顾全大局比贡献，齐心协力建优秀 2. 新世纪，新交大，新机遇，新发展 3. 立足师德师风建设，打好迎评创优攻坚战 4. 迎评促建，人人有责 5. 立师德，塑师表，铸师魂 6. 师德为先，师风为本
7. 百年大计，教育为本;教育大计，均衡为先 8. 强化政府主导作用推进教育均衡发展 9. 加快学校标准化建设促进教育优质均衡 10. 推进教育均衡发展强化社会公平和-谐 11. 义务教育均衡发展公平教育人人受益 12. 改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起 13. 全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生 14. 振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面 15. 千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌 16. 合理配臵教育资源努力促进均衡发展 17. 教育均衡发展学生人人平等 18. 享受均衡教育资源促进学生全面发展 19. 全力办好人民满意、均衡和-谐的义务教育 20. 让每一个学生受教育机会均等 21. 推动教育均衡促进教育公平提高国民素质 22. 全面贯彻方针打造特色教育构建和-谐社会
23. 育人为本德育为先能力为重全面发展 24. 教育公平是社会公平的重要基础 25. 国运兴衰系于教育教育振兴全民有责 26. 优先发展育人为本改革创新促进公平提高质量 27. 优先发展教育建设人力资源强国 28. 抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展 29. 全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才 30. 敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界 猜你喜欢： 1.两学一做宣传标语口号大全 2.学校学生励志标语口号 31. 深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量
义务教育均衡发展手抄报内容 一、合理配置教师资源 改善教师资源的初次配置，采取各种有效措施，吸引优秀高校 毕业生和志愿者到农村学校或薄弱学校任教。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职称等方面实行倾斜政策，在核准岗位结构比例时高级教师岗位向农村学校和薄弱学校倾斜。完善医疗、养老等社会保障制度建设，切实维护农村教师社会保障权益。 各地逐步实行城乡统一的中小学编制标准，并对村小学和教学 点予以倾斜。合理配置各学科教师，配齐体育、音乐、美术等课程教师。重点为民族地区、边疆地区、贫困地区和革命老区培养和补充紧缺教师。实行教师资格证有效期制度，加强教师培训，提高培训效果，提升教师师德修养和业务能力。 实行县域内公办学校校长、教师交流制度。各地要逐步实行县 级教育部门统一聘任校长，推行校长聘期制。建立和完善鼓励城镇学校校长、教师到农村学校或城市薄弱学校任职任教机制，完善促进县域内校长、教师交流的政策措施，建设农村艰苦边远地区教师周转宿舍，城镇学校教师评聘高级职称原则上要有一年以上在农村学校任教经历。 二、保障特殊群体平等接受义务教育 保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。要坚持以流入 地为主、以公办学校为主的“两为主”政策，将常住人口纳入区域教育发展规划，推行按照进城务工人员随迁子女在校人数拨付教育经费，
适度扩大公办学校资源，尽力满足进城务工人员随迁子女在公办学校平等接受义务教育。在公办学校不能满足需要的情况下，可采取zf 购买服务等方式保障进城务工人员随迁子女在依法举办的民办学校 接受义务教育。 建立健全农村留守义务教育学生关爱服务体系。把关爱留守学生工作纳入社会管理创新体系之中，构建学校、家庭和社会各界广泛参与的关爱网络，创新关爱模式。统筹协调留守学生教育管理工作，实行留守学生的普查登记制度和社会结对帮扶制度。加强对留守学生心理健康教育，建立留守学生安全保护预警与应急机制。优先满足留守学生进入寄宿制学校的需求。 重视发展义务教育阶段特殊教育。各级zf要根据特殊教育学校学生实际制定学生人均公用经费标准，加大对特殊教育的投入力度，采取措施落实特殊教育教师待遇，努力办好每一所特殊教育学校。在普通学校开办特殊教育班或提供随班就读条件，接收具有接受普通教育能力的残疾儿童少年学习。保障儿童福利机构适龄残疾孤儿接受义务教育，鼓励和扶持儿童福利机构根据需要设立特殊教育班或特殊教育学校。
合川区思居小学 义务教育均衡发展宣传标语 1、推进均衡发展维护教育公平 2、百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。 3、强化政府主导作用推进教育均衡发展 4、关爱留守少儿共享教育阳光 5、加快学校标准化建设促进教育优质均衡 6、推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。 7、义务教育均衡发展公平教育人人受益 8、推进均衡发展建设教育强区 9、全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进
义务教育均衡发展。 10、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 11、强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。 12、全员动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。 13、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面 14、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌 15、国家实行九年义务教育是一项公益性事业 16、合理配置教育资源努力促进均衡发展 17、实施农村义务教育经费保障机制，促进教育
公平 18、实施农村义务教育经费保障机制，努力促进城乡义务教育均衡发展 19、实施农村义务教育经费保障机制，建设社会主义和谐社会 20、教育均衡发展学生人人平等 21、享受均衡教育资源促进学生全面发展 22、全面落实科学发展观推进义务教育均衡协调发展 23、全力办好人民满意、均衡和谐的义务教育 24、让每一个学生受教育机会均等 1.公平正义比太阳还要有光辉 2.统筹城乡教育资源推进社会公平正义 3.建设义务教育标准化学校培育社会主义创新型人才 4.全面实施素质教育全面提高教育质量 5.学校要办出特色办出水平出名师育英才
6.突出公平质量两大主题统筹推进义务教育均衡发展 7.强国必先强教强晋必先育人 8.贯彻纲要精神推进教育公平为我省率先基本实现教育现代化而奋斗（会场后面） 9.推动教育均衡促进教育公平提高国民素质 10.全面贯彻方针打造特色教育构建和谐社会 11.家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育 12.育人为本德育为先能力为重全面发展 13.教育公平是社会公平的重要基础 14.有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚 15.合理配置教育资源，促进教育协调发展 16.为祖国培育花朵，用心血浇灌未来 17.坚持教育的公益性和普惠性保障公民依法享有接受良好教育的机会 18.努力办好每一所学校精心教好每一个学生 19.实现更高水平的普及教育 20.形成惠及全民的公平教育 21.提供更加丰富的优质教育 22.构建体系完备的终身教育
[学校均衡发展宣传标语]教育均衡发展宣传 标语三篇 【宣传标语】 教育均衡发展宣传标语三篇 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。下面是小编整理的教育均衡发展宣传标语三篇，供大家参考! 教育均衡发展宣传标语一 1、安全生产莫侥幸，违章操作要人命。 2、安全就是节约，安全就是生命。 3、保安全千日不足，出事故一日有余。 4、安全是生命之本，违章是事故之源。 5、求快不求好，事故常来找。
6、按章操作莫乱改，合理建议提出来。 7、加强安全技术培训，人人学会保护自己。 8、消除一切安全隐患，保障生产工作安全。教育均衡发展宣传标语 9、与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。 10、简化作业省一时，贪小失大苦一世。 11、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 12、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。 13、工作为了生活好，安全为了活到老。 14、生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。 15、生命只有一次，安全伴君一生。
16、树立企业安全形象，促进安全文明生产。、 教育均衡发展宣传标语二 1、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。 2、一人把关一处安，众人把关稳如山。 3、一人安危系全家，全家幸福系一人。 4、要想过着平安日，危险隐患处处防。 5、严格执行安规是遏制事故的关键，加强现场监督是保障安全的根本。 6、学校门前莫开快，司机献出一点爱。 7、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。 8、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。教育均衡发展宣传标语 9、心中时刻有平安，平安永在我身边。
10、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。 11、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。 12、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。 13、校园是我家，平安靠大家。 14、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。 15、想要自己平安，并不难，只要把”安全”二字牢记心中 16、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。 17、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。
教育均衡发展的宣传标语 推进均衡发展，维护教育公平。这样的宣传标语就是在宣传教育要注重均衡发展。下面小编给大家分享的教育均衡发展宣传标语，希望能帮到你! 教育均衡发展的宣传标语 1. 一流的教育资源养育杰出的三中学生 2. 一流的资源养育杰出的学生 3. 一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。 4. 以父母之心育人 5. 有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。 6. 壮苗健康育才，只为快乐成才。 7. 育苗动起来，壮苗更精彩。 8. 倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。 9. 微笑每一刻，成长每一天。
10. 我们伴你健康成长。 11. 用心呵护宝贝每一步的成长。 12. 壮苗幼儿园，快乐每一天。 13. 壮苗健康育才，只为快乐成才。 14. 给孩子一个起点，绘出美丽人生。 15. 在这里，让每个孩子都快乐。 16. 接近那一点心距，成就那一份健康。 17. 阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。 18. 心与心的交流，让生命更加平等。 19. 打开心锁，解开心结。 20. 揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。 21. 聆听心灵声音，放飞快乐心情。 22. 让每个生命在心理教育中熠熠生辉。 23. 爱心恒心自信心，心心相映;亲情友情同事情，情情关怀。 24. 认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。 25. 让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。
26. 与心灵相约，与健康同行。 27. 挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。 28. 健康的心灵是幸福的源泉。 29. 微笑的曲线可以抚平所有的困难。 30. 健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。 31. 让每一个学生受教育机会均等 32. 百年大计，教育为本;教育大计，均衡为先。 33. 强化政府主导作用推进教育均衡发展 34. 推进均衡发展维护教育公平 35. 加快学校标准化建设促进教育优质均衡 36. 推进教育均衡发展，强化社会公平和-谐。 37. 义务教育均衡发展公平教育人人受益 38. 推进均衡发展建设教育强区 39. 全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。 40. 改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 41. 强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。
义务教育均衡发展参照 宣传标语 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
x x x义务教育均衡发展参照宣传标语 1、推进均衡发展，维护教育公平。 2、推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。 3、强化政府主导作用，推进教育均衡发展。 4、关爱留守学生，共享教育阳光。 5、加快学校标准化建设，促进教育优质均衡。 6、推进教育均衡发展，强化社会公平和谐。 7、义务教育均衡发展，公平教育人人受益。 8、推进教育均衡发展，促进学生全面发展。 9、教育是民族振兴、社会进步的基石！ 10、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。 11、强化教育“第一战略”，确保教育优先发展。 12、全民动员，努力攻坚，发展教育，改善民生。 13、立足特色学校建设，推进教育内涵发展。 14、硬件软件并举、外延内涵齐抓、共性特色并重。 15、美化育人环境、优化育人氛围、强化育人功能。 16、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天！ 17、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径！
18、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础！ 19、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展！ 20、深入实施科教兴国战略，全面落实国家和省中长期教育发展规划纲要！ 21、优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针。 22、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。 23、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长！ 24、教育公平是社会公平的重要基础。 25、公平配置公共教育资源，缩小校际、城乡和区域教育发展差距！ 26、推进义务教育均衡发展，实现基本公共教育服务均等化！ 27、促进义务教育均衡发展，努力办人民满意的教育！ 28、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量！ 29、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展！ 30、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！ 31、巩固义务教育普及成果，推进义务教育均衡发展！
义务教育均衡发展的基本知识 一、什么是义务教育均衡发展？什么是基本均衡？ 义务教育均衡发展是在义务教阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。 义务教育均衡发展不仅是一项既定不变的方针，更是一个螺旋式发展逐步推进的过程。教育投入、教育设施、教师资源等办学条件的改善只是“初步均衡”，实现义务教育发展水平和教育质量的全面提升才是“基本均衡”。 二、如何把握均衡发展的基本内涵？ 均衡发展是一种新的教育发展观，是解决我国目前现实教育问题的新举措，是实现教育公平构建和谐社会的必然要求。基内涵主要包括三个层面：一是区域之间的均衡发展，目前应当特别关注边远山区学校建设问题；二是区域内部学校之间的均衡发展，目前应当特别关注薄弱学校建设问题；三是群体之间的均衡发展，目前在当物别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一位教师，实现教育公平。 三、国家确定的义务教育均衡发展的指导思想是什么？ 总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施。 四、义务教育均衡发展督导评估的主要内容和标准是什么？ 义务教育均衡发展督导评估的主要内容可以概括为：一个门
槛、两项内容、一个参考。 （一）一个门槛（基本办学标准评估）。要求在对一个县（区）进行评估认定前，要对其所辖义务教育阶段学校是否达到本省基本办学标准进行评佰。达到这一条件的县（区），才有资格接受均衡督导评估认定。 （二）两项内容（均衡督导评估认定的核心内容） 1、对县域义务教育学校际间均衡状况评估（差异化系数）。是以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均数学仪器设备值、每百名学生拥有计算机合数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标来分别计算小学、初中综合差异系数。达到基本均衡评估的标准为：小学综合差异系数不高于0.65，初中综合差异系数不高于0.55。 2、对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估（四个方面）。主要是通过入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理四个方面的17项指标来进行，每个指标赋一定分值，总分为1000分；达到85分以上的县方可视为达到此项评估的要求。考虑到省情不同，要求省级在制定实施办法时，可适当增加对县（区）级政府工作评估指标。 （三）一个参考。指公众对本县义务教育均衡发展状况的满意度，作为评估、认定一个县是否实现基本均衡的重要参考依据。 五、开展义务教育均衡发展督导评估，将会起到什么作用？